向自己挑戰相關作文20篇

挑戰自己挑戰人生 篇1

高二作文 ,1010字

人生像是一條佈滿鮮花、石子、荊棘的道路,在這條路上我們要學會挑戰,不僅僅是要挑戰他人,更要去挑戰自己,哪怕輸了,那也是雖敗猶榮。

去年暑假我挑戰了我自己。

暑假,剛結束了中考在家裡閒來無事,便和幾位好友相約出去旅遊,目的地便是湖南的雲臺山。早晨,我們一行人早早的來到車站,在經過幾個小時的顛簸後,我們終於來到了雲臺山。我不禁在心裡感慨了一句:“旅遊真是花錢找罪受”。可是我萬萬沒想到的是真正的挑戰才剛剛開始。

第二天,天剛剛亮,我們便坐車來到雲臺山風景區,由於我們來的比較早,所以人並不是太多,但是空氣中帶著淡淡的霧氣,有一絲仙境的感覺,經入景區,首先看到的便是一條建在山上的棧道,蜿蜒曲折,棧道較為狹窄,走在棧道上向下望去,只見白茫茫的一片,猶如深淵巨口,吞噬著一切,讓人不禁生出渺小之感。走完棧道我才發現,我的後背已經被冷汗浸溼了。就在我剛緩了一口氣的時候,有一個朋友提議說:“我們再加把力,馬上就到玻璃棧道了。”聽到這話,我感到一絲興奮,玻璃棧道是這裡最刺激的專案了,也是我們此行的目的,我們加緊步伐趕到玻璃棧道。

剛到玻璃棧道我們便被眼前的景色所震撼,棧道懸浮在半空之中,底部由玻璃製成,站在上面低頭向下看,便可以飽覽雲臺山的美麗景色,棧道的四周雲霧繚繞彷彿人間仙境般美不勝收。可是我發現面對如此美景,我的雙腿不禁有些顫抖,一股恐懼感在我的心頭擴散開來,我心想:“這個棧道那麼高,萬一玻璃不接是壞掉了,那麼結果……”想到這裡我不禁打了個寒顫,對於這個棧道的恐懼更深了。

在我對這個棧道感到恐懼的時候,朋友們已經開始一個個走上棧道了,我一個人站在那裡,內心不停的糾結,心裡有兩個念頭不斷地在交鋒,一個聲音說:人生是充滿挑戰的,我們要學會去勇敢的挑戰他,哪怕是失敗了,那也是雖敗猶榮。而另一個聲音則在說:人生有挑戰的事情多了去了,並不是每一件事情都要去挑戰的,這一次你就放棄吧。在這個時候,朋友掉頭對我說:“你不是說過你要克服自己的膽怯嗎?那你就來挑戰一下自己吧。”聽到朋友的話,我的心裡彷彿更加堅定,我要學會勇敢的挑戰自己。

當我邁出第一步的時候,雖然有些顫抖,但依舊平穩地落到了棧道上,我成功地走過了戰鬥,雖然我的臉色蒼白,但是我依舊感到興奮,因為我成功地挑戰我自己我的內心充滿了喜悅!

人生充滿了挑戰,要學會勇敢的去挑戰他們,只有這樣,哪怕是輸了,你也不會感到遺憾,如果你從來不敢挑戰,那麼你的生命將充滿遺憾。

向自己突圍 篇2

國三作文 ,971字

凡是會飛的動物,大抵體態輕盈,雙翼修長,而非洲大黃蜂卻是個例外,它們體態臃腫,雙翼短小,十分不符合飛行的要求,然而它們卻在的非洲大地上,成了長途飛行的冠軍。社會形態學家說:“今生它必須飛起來,向自己突圍,否則只有死路一條!”

如果說命運對大黃蜂不公,那麼我們就應該從它的身上學到:“命”是註定的,“運”卻掌握在自己手中!當我們面對無盡的阻礙時,最好的辦法就是向自己突圍。

向自己突圍,就是面對生命中不能承受之累,開闊自己的胸襟,昇華自己的思想。蘇軾的一生顛沛流離,從故鄉貶到千里之外,再從千里之外貶到莽荒之地,政治上的不得志並沒有將他埋沒,相反,他充分發揮了自己的才能,使自己在文學之路上達到了巔峰。“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也,盈虛者如彼,而卒莫消長也……”這是蘇軾在《赤壁賦》中的名句,也是向自己面對眾多的挫折時所做的最為釋然的回答。

蘇軾的事蹟使我們瞭解人生需要淡定,自己在受挫時,可以翻過人生的另一面,仍就精神,但最根本是要挑戰自己。向自己突圍,就是在我四面埋伏之時,衝出重圍。

向自己突圍,就是要有一份不服輸的氣概,堅持一種勁頭,為夢想奮鬥的勁頭。“打工皇后”吳士巨集,當她揣著初中文憑站在IBM招聘處的大門時,猶豫了,但當她想到自己憑著一臺舊收音機學會三年英語時,她又堅定地走了進去,從一名清潔人員做起。從沒碰過要字機的她一個星期達到專業人員水平,然後憑著不服輸的勁頭,一步步,她成了第一個IBM中國區總裁,然後是TCL總裁。

我們的身邊到處都有機遇,也到處都有阻礙,但只要我們克服阻礙,超越自己,抓住機遇,就會在人生路上無所阻滯。

向自己突圍,不但要有勁頭,更要有一份自信。在麥克阿瑟考西點軍校的前一晚,他緊張到鬥昏,而母親告訴他:“親愛的,沒有自信是不會突破自己的。”他恍然大悟,重拾信心,一步步向上,在他成為美國第34任總統時,他說:“自信,奮鬥,超越。”這是一句多簡明的話語,向自己突圍,使得他成功了。

在生活之中,就是在不數地接受阻礙而又克服阻礙的。“當你被巨石壓頂的時候,也請不要放棄,石縫中還有陽光透過,那是上帝眷顧你的證明。”一位哲人如是說。

我們在生活面前,都是一隻笨拙的非洲大黃蜂,面對生命中註定的阻礙與後天的挫折,我們只有學會向自己突圍,戰勝自己,挑戰自己,才會翱翔於蔚藍的天空。奔向夢想的地方。

向困難挑戰 篇3

國二作文 ,435字
”體育老師發令槍響了:大家蜂擁而至,我搶先佔領內線,心想這樣就可以少跑一些路程。跑步是有策略的,我一定要儲存些內力,不然一會就跑不動了。但也不落後太遠,不然趕不上來了。一圈下來,尚不太難,可是跑到兩圈的時候,我就感覺腿腳發軟,呼吸也變急促,我的速度慢了下來,我感覺後面同學慢慢離我越來越近了,我咬緊了牙向前衝。“堅持就是勝利,忍耐就是磨練。一直向前向前,超越前面那個同學。”我一直在心想對自己說。西北風迎面吹來,我的鼻尖發涼,我覺得很累,很累。但始終沒有停下來。因為我那樣做了就等於我放棄了。我硬撐著,跑了一圈又一圈,終於到了最後半圈,我開始衝刺。“跑完了這半圈,你就成功了。”我在心裡對自己說。

“3分53秒”老師的秒錶“滴”的一聲,我累得癱倒在地上,喉嚨裡像卡了一片薄荷片一樣。3月53秒這個成績真的很差,真的。但是我成功了。因為我敢於向困難挑戰,勇敢踢開了人生路上的絆腳石。

敢於挑戰困難,征服困難,帶著微笑出發吧!

向困難挑戰 篇4

國二作文 ,655字

人生有著許許多多的困難,可我們不能向困難低頭,而要努力向困難挑戰。

記得有一次我們去參加戶外活動時,就遇到了一個困難。

一堵高達三點五米的牆,與地面垂直,不借助任何工具,你能翻過這堵牆嗎?

如果是一個人,不借用任何工具,答案當然是“NO”。但我們有幾十個人,人多力量大,我們團結一心,一定可以的。

我們七嘴八舌地討論開了。

“這麼高的牆,我們還只是中學生,怎麼可能爬得上去呢?”膽小的同學說。

“不,我們可以脫下外套,結成繩子,然後藉助繩子爬上去。”想象力豐富的同學說。

“這簡直是天方夜譚,我覺得我們還是搭人梯實在些。”

最後,我們一致決定用搭人梯的方法。

幾個身高體壯的同學蹲著,手扶著牆,作為人梯的基層。

幾個瘦弱但精幹的男生爬上去,踩在他們的肩膀上。

基層的同學咬著牙,汗珠佈滿了臉頰,臉紅得像蘋果。

上層的幾個同學撐起其中的一個,使他的手能觸控到牆頂部,他吃力地爬了上去。

接著,上層的同學一個又一個地被牆頂的同學拉上去,只剩下最後一個時,人梯垮了。

幾個基層的同學,無力地癱倒在地上。

“算了,你們休息會,我們換一些人。”同學們說。

“不用,我們還撐得住,要是換了人,他們沒我們強壯,肯定塌得更快些。”基層的一位同學應和著。

人梯又搭了起來,同學們一個又一個地翻過牆,輪到我了。

我踩到同學的肩膀上,心裡有些過意不去,踩著他們上去,他們真辛苦。為了不讓他們負擔太重,我連忙讓上面的同學拉我上來。

成功了,我們成功了。

通過這件事,我明白了,要勇於向困難挑戰。只要我們團結,堅持,我們一定能戰勝困難!

向自己的不完美說“不” 篇5

高二作文 ,1040字

大時代的風雲變幻中,人難免被裹挾其中。當既定的目標被快節奏的生活衝得七零八亂,得過且過便成了一種新的社會風尚。試問,身處大時代洪流中的我們,還有幾人能堅持對自己的高要求高標準?又有幾人能去嚴格踐行?

對自己的嚴格要求,並非是要把自己逼上絕路,而是為了使自己變得更加優秀。

《大學》中有“修身齊家治國平天下”之說,即一個人要成就大事,必先從“修身”做起,而修身的根本即為嚴於自律。16歲的中國游泳小將葉詩文,憑藉在倫敦奧運會上的精彩表現大放異彩,人們驚異於她小小的身體裡蘊藏的巨大能量,而她的教練卻道出了光環背後的真相:“她很刻苦,每天規定自己必須遊5公里,這是很多老將都難以完成的,可她總咬著牙堅持到底。”她的成功不是偶然,而是源於她對自己近乎苛刻的要求和堅持完成的毅力。或許許多人也曾為自己定下目標,可只出現了一個“葉詩文”,那麼你一定是在執行時不夠嚴格,抱著得過且過的心,這樣,又怎能看到岸那邊的風景?

對自己嚴格要求,以期獲得他人的認可,使自己的價值得以體現,從而實現人生的目標。

新東方創始人俞敏洪曾說過:“當你還是一棵草的時候,人們不會為你駐足,更看不到你的存在;只有當你成為一棵參天大樹,你才能得到人們的流連駐足。”而要使自己成長為一棵大樹,唯一的捷徑就是嚴格要求自己,倘若乾隆皇帝沒有嚴格要求自己,憑他“宮女所生”的出身,他怎會有機會登上帝位,並創造了一個太平盛世?倘若成龍沒有嚴格要求自己,憑他跑龍套的經驗,又怎會成為電影節人人稱譽的“大哥”?成為熒屏上叱吒風雲的巨星?古往今來,凡有成就者,無一不對自己嚴格要求,不斷提高自己的價值,從而在自己的領域做出一番成就。

對自己嚴格要求,是一種向上的人生態度,是一種追求優秀的本能。

“古之聖人,其猶且從師而問焉。”古人的追求和精神由此可見一斑,他們對自己的嚴格要求正是一種追求優秀的表現。而香港電影大亨邵逸夫也是這樣一位孜孜以求的榜樣。為了精通電影,他強迫自己每天至少看一部電影,後來竟做到剪輯、製片樣樣精通。為了保證影片質量,他嚴格把關,寧願將劣質影片燒掉也決不發行。正因為這樣,才造就了“邵氏出品必屬佳片”的美譽,也正因此,他建立起一個無人匹敵的電影帝國,成為香港TVB當之無愧的王者。他的成就,是用嚴格自律的一磚一瓦堆砌而成的。而我們也唯有擁有這種追求完美的韌性,才能將自己人生的大廈建造得更加氣勢恢巨集。

面對自己的不完美,果斷地說“不”,才能讓自己變得更加優秀,讓人生擁有一個更廣闊的康莊大道。

敢於向權威挑戰 篇6

高一作文 ,698字

北大女生步非煙的一句“要革金庸們的命”在武俠小說界掀起軒然大波,“不自量力”的指責接踵而至,“勇氣可嘉”也有人說。然而眾說紛紜中,我更看到那奔騰在四千年中國不息的血液中的批判精神,正在這位年輕作家意氣傲然的身影上,熠熠生輝。

經典,是高山仰止的里程碑,而不是遮蔽天日的圍牆;權威,是莊嚴凜然的青史,而不是縛人手腳的律條。經典未嘗不可超越,權威也定然可以挑戰。致敬經典不應阻礙再創經典的步伐,謙遜自知也不該當作不思創新的藉口。在眾人將“經典”供上神位頂禮膜拜,來粉飾自己的懶惰懦弱、陳腐不堪之際,向權威挑戰精神,如同春雷驚徹雲霄,它是思想的勁風吹徹大地,是勇氣的洪流拍擊懸崖,只有敢於向權威挑戰,才可扶搖直上,衝向九天。

遙想當年秦始皇儀仗威懾得百姓目瞪口呆,在此之中一個垂髫小兒說道:“彼可取而代之!”他的狂妄之言引來了長輩的驚惶制止和無奈苦笑,可誰想此後的二十幾年中,那挑戰意識在他身上生根發芽,生長迅猛。力拔山兮氣蓋世,百二秦關終屬楚,八百里阿房宮在熊熊烈焰中轟然倒下,西楚霸王豪興徜徉地立於天地之間,無人小視。

哥白尼在宗教主義的強勢中神情堅定,他敢於質疑被舉為神聖的“地心說”,堅持提出了自己的研究理論“日心說”,前輩學者難以撼搖的地位沒有嚇退他探索真理的腳步,他質疑權威,他挑戰權威,他的自信和不屈的革命精神無疑是正確的,“日心說”的先進性被證實,而哥白尼敢於質疑,敢於推翻的科學精神亦成為學界一面不倒的旗幟,在世俗的勁風中獵獵飄動。

我希望,我們年輕人永遠不要讓輿論消磨批判精神,永遠不會放下銳意難當的筆。更希望,那蘊蓄著不可估算的力量的挑戰意識,在我們神州大地上恣意奔流,生生不息。

那是一次自我挑戰的嘗試 篇7

國小六年級作文 ,667字

終於盼來了期待已久的暑假,本以為這暑假可以痛快的大玩一場。可是不幸的事情很快就來了,我才舒服的玩了2天,第三天晚上,我正躺在床上高高興興的看動畫片,媽媽走進房間神祕的對我說:樂樂,我想給你報一個夏令營讓你出去鍛鍊一下,你去不去啊?我立馬還嘴:“不去,不好玩,我最討厭一個人過日子了,學費還那麼貴。”“不行,我已經報了,你不想去也得去。”“啊!”我瞬間“暈”了。

第二天早上,我們收拾好行李,爸爸媽媽開車親自“押送”我去南京基地。南京真的好遠啊!我坐車坐的渾身疼才終於到了目的地。剛一進去,人山人海,隊伍排得老長了。我暗想:看來和我一樣“不幸”的小朋友還是很多的。我們好不容易報了名,然後我就被輔導員老師拉進了隊伍。爸爸媽媽向我微笑的揮揮手就走了。

說實在話:我當時非常的緊張,心想:他們也應該都緊張吧!不緊張就怪了。很快輔導員老師就把我們分了兩支隊伍。一組豹子隊,一組戰狼隊。我成了戰狼隊的一員。緊接著幾天,我在潘老師的課堂裡學到了人與人之間的界限感,學會了勇敢的走上舞臺大聲的唱歌,還學會了照顧自己和別人。但最讓我興奮的是夫子廟那晚的陌拜。起初,我害羞不敢上前向陌生人要簽名,後來,我的指導員老師一直鼓勵我,還讓我的隊友們幫助我,慢慢地,我膽子越來越大,我要的簽名也越來越多。讓人興奮的是我還向一名外國人要了簽名。最終我以50個簽名獲得第二名,輔導員老師當場就獎勵我一根金箍棒。

現在這根有紀念意義的金箍棒一直放在我的書桌旁。我覺得這不僅僅是根棍子,更是激勵我勇敢自信的神器。

感謝我的爸爸媽媽,因為這件事真的讓我成功的挑戰了自我。

那是一次自我挑戰的嘗試 篇8

國小四年級作文 ,620字

大傢伙別看我個子高、身體壯,我可是個膽子很小的姑娘。天黑時的我不敢走人少的地方;遊戲時的我不敢爬高,深怕摔跤;以至於經常被小夥伴們嘲笑。但是,爸爸媽媽總是鼓勵我,讓我有了敢於嘗試的信心。

還記得去年的暑假裡,爸爸媽媽帶我去上海迪士尼樂園遊玩,這是我期盼已久的事,心裡既興奮又激動。那天我們早早的來到了迪士尼門口,經過漫長的排隊後終於進入園內,一個巨大的噴泉映入眼簾,米奇在水柱上衝浪,一會高,一會低,玩的不亦樂乎。

我們繼續向前走,只看到不遠處有很多人在那排隊,原來這個遊玩專案叫"創極速摩托",媽媽說這個專案最出名最刺激了,我一聽刺激趕緊拉著媽媽走,幾經勸說之下還是上去轉了一圈。一開始,摩托車車速比較慢,我的心裡挺放鬆的,不一會,摩托車就真正進入漆黑的一片,此時,車速漸漸地快了起來,我想:並沒有媽媽說的那麼刺激!誰知,這個念頭剛從我腦海裡閃過,它就來了個三百六十度大彎,我一下子驚呆了,耳邊閃過人們的尖叫聲。我緊緊的握著車把,低著頭,不敢有絲毫的懈怠,生怕被甩出去,就這樣,摩托車在空中不停的改變著方向和傾斜的角度,大約經歷了十幾分鍾,一次驚心動魄的“遊程”終於結束了,當從摩托車上下來的時候,我的腿還在不停的顫抖。身後的叔叔說:“這個小朋友可真勇敢,連大人都不敢玩的專案都能玩下來。”聽到陌生人的話,我心裡美滋滋的。

到了傍晚,我帶著依依不捨的心情離開了樂園,自從有了這樣的經歷,生活中的我內心更強大了,我再也不是那個膽小的姑娘了。

那是一次自我挑戰的嘗試 篇9

國小三年級作文 ,553字

暑假裡的某一天,我和爸爸媽媽來到無錫動物園遊玩。

當天天氣非常炎熱,火紅紅的太陽熾烤著大地,可動物園裡綠樹成蔭,空氣清新,來遊玩的人可謂是人山人海,給夏天增添了一份歡樂。

我們來動物園裡的遊樂區內,我的第一次挑戰自我的嘗試就從這裡開始了,玩過了前兩項遊樂專案後,爸爸看見了旋轉飛椅,便興奮地說:“寶寶,俺們去玩旋轉飛椅吧!”我推辭說:“我可不敢,你看,全都是大人在玩,我才12歲呀!”“你還是不是男子漢?”爸爸說道。媽媽也在一旁鼓勵道:“男子漢大丈夫,沒關係,媽媽會在一邊鼓勵你的。”我勉為其難地說:“那……好吧!”

可是到了那,看著這個龐然大物把一個個人甩了起來,再加上這些“啊!啊!”的尖叫聲。我的腿瞬間軟了下來,心裡充滿恐懼和害怕。我對爸爸說:“爸爸,我有點不敢了。”“怎麼了,想打退堂鼓了?”爸爸遲疑地問。“萬一機器突然爆炸了,怎麼辦?那豈不是機毀人亡嗎?”“哪有那麼危險啊?快坐上去。”我前面一位大姐姐說:“這有什麼好怕的,坐在最外邊可最爽了。“我想:我是男人,絕不能輸給女生。於是我便鼓起了勇氣,坐在了最外邊。開始了,我先被轉了起來,很快就高高飛起,我感覺我失去了重心,像飛起來一樣,風呼啦啦的在耳邊穿過,媽媽在下面為我歡呼。我成功了,我克服了困難,挑戰了自己的極限。

那是一次挑戰自我的嘗試。

和自己的戰鬥 篇10

國一作文 ,732字

他到底還是敗了,敗給了自己,敗得一塌糊塗。

曾經天真地堅信,自己還是那個面對著張牙舞爪的電視,仍能不為所動地寫作業的那個自己;還是那個關掉一切電子裝置後,能立刻開始與時間搏鬥的那個勇士;還是那個在等回覆的空隙中,能平靜下來練上幾題的仙人。然而,手機在手邊,放在桌邊一角,卻還是會不時拿起,刷空間、刷資訊、刷朋友圈,儘管並沒有新鮮事兒,儘管並沒有想要的回信,儘管只有騰訊新聞。一至瘋癲時,就是每隔5分鐘解鎖,10秒後鎖屏,5分鐘後再解,10秒後又鎖上……明明風平浪靜,可內心卻焦灼不安,久久不能自已。

他不是不懂,也不願淪為科技產品的俘虜;也不是沒有計劃,一串專案列下來,卻沒有一項的後面會附帶上一個勾。理科大題做到一半,會被自己的解鎖屏打斷,理智一時處於劣勢,節節敗退後來,而敵軍卻勢如破竹。

同時,也很奇怪的,智商偏偏下線了:明明會做的題,忍住不摸手機後竟毫無思路。很難說這與手機在手時毫無學習動力的情況,哪種更嚴重。半小時全用來啃一道題,儘管真的是走心了,但結果仍是蒼白的,一如這題與題間的留白。

很可笑,越是無能為力,卻越要拼死掙扎。這一結論很具普遍性,而他恰巧也在適用範圍內。心已瀕臨崩潰邊緣,卻還在告誡自己要好好學習。但這次,連他都說不清楚,自己跟學習之間,到底是誰先變的心。

終於,他起身,像是要離開那個自己,又像是要離開那種自欺的狀態。走到牆角,拍了拍那摞書上的灰塵,挑了幾本實用的輔導書,在書桌上再摞起來;清掉筆筒上早沒水的筆芯,將一張張用完後鋪的亂七八糟的草稿重新疊齊,輕放在紙簍上;給自己倒上一杯涼白開,從抽屜裡抽出幾張白紙和一支黑筆。

哦,差點忘了。他伸手去夠手機,關機,丟到看不到的那一邊,再回過頭,對著電腦螢幕反照出來的題和自己,笑了笑。

深水區的自我挑戰 篇11

國小五年級作文 ,395字

夏天來了,躍進游泳池的那一刻,感到了前所未有的涼爽,可當我望著2米的深水區時,卻好像被定住了……

總想自我挑戰,遊向那兒。

凡事總有個第一次,只要克服恐懼,一咬牙,就過去了。

但是,我想起了:在三歲那年,我套上了游泳圈,一不小心,身體過度向前傾,掉入水中,只聽見周圍人刺耳的嘲笑,更有氣餒。

但無論如何,我選擇了再來一次。

自從越過了那條線後,我的心就一直“砰砰”地跳個不停,就在這時,我的腿不爭氣地抽筋了,我只好悻悻地游回岸邊。

第一次的失敗,使我很緊張。但難道因為失敗就沒有嘗試嗎?

接觸水的一剎那,就感到了水之溫暖。手在之中划著,腳蹬著,一切都是那麼柔和。水之柔和帶走了我心中的緊張,它們把我溫暖著,使我浮在水上。

碰到牆壁了,我一回頭,發現自己早以克服了恐懼,克服了心理障礙。

看來,世界上沒有什麼東西是不可能完成度。只要你給自己一個自我挑戰,並克服恐懼,它們就會從不可能變成成功。

向自己道歉 篇12

國小五年級作文 ,500字

道歉,往往是向別人道歉,而今天,我要向自己的器官道歉。

首先,我要向心靈的窗戶——眼睛道歉。小時候,我經常看電視玩手機,一玩就很久,每次你都“提醒”我,可我總是不聽,現在我近視了。我很後悔,你的勸告我為什麼不聽?我以後再也不會折磨你了,請你原諒我。

現在我要向堅強、鋼硬的牙齒道歉。小時候,我每天都吃糖不刷牙,還經常咬手指甲,你不堪重負,幾乎每時每刻都在勞動,你有時“勸”我,可我都不放在心上,只顧自己。現在都蛀牙了,還要去醫院,如果小時候聽了你的勸告,我也許就不會蛀牙。我以後一定每天刷牙,不咬手指甲,少吃糖,希望你能原諒我。

胃,你是我食物的倉庫,是我營養的來源。可是我卻千百次有意無意地催殘你。平日裡,我一吃完飯就喝涼水,有時我覺得天太熱,就連吃兩三個冰淇淋,有時沒胃口,就不吃飯,你“咕咕咕”地呼喚著,我卻無動於衷,有時我吃得太飽,都有些反胃了,才不吃,讓你每天生活在水深火熱之中。我以後再也不會讓你生活在水深火熱之中,希望你能原諒我。

我再次向眼睛、牙齒、胃道歉,我錯了,希望你們能原諒我。

向命運挑戰 篇13

國二作文 ,703字

在人生的道路上我們會遇到這樣或那樣的挫折,但是這也是一種寶貴的人生財富,只要我們堅信命運由自己掌握,勇敢地向命運挑戰,這將會為我們的人生多添上成長的經驗。

因為命運的殘酷,所以造就了人生的成功。面對殘酷的現實,海倫凱特勇敢地接受了命運的挑戰,她用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對命運的挑戰。她用自己的行動向我們證明了挑戰命運的勇氣,向我們證明了命運由自己做主。海倫雖然失去了雙眼,但她是活在“光明的世界中”的,因為命運的打擊,使她有了強大的毅力,因為命運,她才會成功。人的鬥志在她身上得到了最完美的體現。

面對嚴酷的命運,只有頑強地挑戰才是真理。史鐵生一個大家並不陌生的人,他雙腳癱瘓,身患重疾,但面對命運的打擊,並沒有使他屈服,反而讓他擁有了反抗命運的強大力量。在經過苦悶與彷徨之後,他開始奮發向上,要與命運進行戰鬥,終於,在他飽受苦難與挫折之後,發表了影響重大的《我與地壇》等作品。史鐵生雖然已經無法用雙腳站立行走,但他對命運的反抗,對命運的不屈不服卻是讓人最為讚賞的。頑強挑戰命運的他並沒有被殘酷的現實所吞噬。

命運可以磨練人的意志。德國音樂巨匠貝多芬患有耳聾的病疾,對於一個音樂製作人來說“耳聾”這兩個字對他是多麼大的打擊。但貝多芬並沒有因此而放棄夢想。放棄對音樂的追求。在不幸被命運的重錘打中時,他表現出“我要扼住命運的喉嚨”的頑強意志。他不畏艱辛,堅持不懈的創作音樂。終於他創作的《命運交響曲》等成功地問鼎輝煌。

生活中總有許多的暴風雨,但我們不要抱怨命運,這是對命運屈服的表現,用我們頑強的意志去挑戰命運,挑戰自己。

向自己求助 篇14

國一作文 ,719字

“歲月在無聲中溜走,終於,採野花看星星的日子紛紛飄散在發黃的掛曆上離我們遠去。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點燃我的心燭,驅散那無盡的寒夜”寫完這些話,她合上了日記本,小心翼翼地放入抽屜。

昏黃的射燈打在書桌的一角,慘白的試卷依稀可辨揉皺的痕跡,我頹喪地倒在木椅上,心中有一團壓抑的怒火,想要發洩,拳頭握緊而又鬆開,無力垂落。

她,一個好勝心極強的女孩,已經被成績壓到窒息。培優班,培訓班,學校,作業,作業、作業……三座大山太重了。得到的結果卻只有眼前這張慘不忍睹的試卷,淚水決堤,暈染了潦草的字跡,留下道道墨花。

她要奮發,要無愧於自己的心和在門口焦灼守望的父母。漆黑的小樓裡,總有一扇窗發出微弱的亮光,透著亮光,可以望到那瘦弱的身軀,倦意席捲了她的每一根神經,佔領了她的跳動遲緩的心臟,面前是複雜的幾何題,脊椎彎下而又伏起,握筆的雙手鬆弛而又握緊,運轉的大腦趴下而又托起,繼續投入到題海中,那盞“長明燈”最晚熄滅,最早亮起。

漸漸地,像一隻永不停歇的蝸牛終於碰到葡萄藤的頂端。她走著、爬著,奔到了班級的前列。喜悅的她在扉頁處寫下:“人就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,啟用自己,就肯定能顯現出生命的顏色。”

她就是我,那個不肯輸,有些偏執的女孩。

挫折並沒有打倒我。

“人生,一局落子無悔的棋,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海。”此刻,我一筆一劃地寫下這些語句。即便手挪到痠痛,頭沉到發昏,那個追夢的少女永遠不會慢下她的步伐。

在困難面前,我沒有逃避,問問心,問問自己,一定能找出生命的本色,格外奪目。

挑戰自己其實很快樂 篇15

國一作文 ,864字

面對人生中的挫折,有的人選擇逃避,但也有人選擇了一種積極的方法—挑戰。

記得去年學校舉辦運動會的時候,在我毫不知情的情況下,體育老師給我報了一個200米賽跑的專案。比賽之前,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎麼辦才好。

當裁判員喊到我的名字的時候,我的腦海裡一片空白,呆呆地站在那兒。一會兒,裁判員再次喊到了我的名字,在同學們的提醒下,我垂頭喪氣地走向了賽道。

比賽即將開始,我向旁邊的幾位選手看了看,他們都已經做好了起跑的準備。這時,體育老師走到我的旁邊,用手拍了一下我的肩膀,並語重心長地對我說:“好好跑,盡力就行。”頓時,我的腦海裡只有一個念頭,不能辜負老師對我的期望,一定要盡全力衝刺,為班集體爭光。

“各就各位,預備”在發令槍響起的那一刻,我便使勁的向前衝。腦海裡只有一個念頭:一定要盡全力跑完全程。耳邊還隱隱約約聽到我們班的同學為我加油的吶喊聲,於是我便更加奮力地向前衝。

剛跑到一半的時候,我落在最後,離最快的那位選手大概有十幾米的距離,但是我並沒有放棄,仍舊為心中的目標奮鬥著……

漸漸地,我發現前面的幾位同學放慢了腳步。於是,我趁著機會奮力一搏,“皇天不負有心人”,我終於超過了一位同學。在喜悅之中的我腦海中又浮現了一場畫面:那時語文老師正在給我們講《走一步,再走一步》這篇課文,我清楚地記得老師在總結全文的時候告訴我們:目標太大,往往難以實現,我們應該把大目標轉化為小目標,然後一個一個的實現。最終,你的目標將變為現實。

在最後的幾十米路程中,我始終想:一定要超過前面的那位同學,得個第二名,終點就在前面,我奮不顧身地用盡最後一點力氣,向終點衝去。幾乎與前面的那位同學同時到達。

我已經筋疲力盡了,這時,幾個同學急忙跑過去扶我,遞給我水。我急忙叫身旁的一位同學去看看成績。他立即跑了過去,擠進人群中。不一會兒,他高興的跑過來對我說:“你是小組第二名,比第三名的同學僅僅快了0。1秒。”我高興得忘乎所以,感到一種巨大的成就感。

其實,挑戰自己並不是很難,只要你有信心,恆心和決心,風雨後的彩虹一定屬於你。

勇敢地挑戰自己 篇16

國小六年級作文 ,541字

夜晚,烏雲籠罩了整個天空,月亮隱去了她那潔白的面孔和婀娜的身姿,伴著微風而來的是一絲絲雨滴—應該是來代月亮班的吧。

“咚!”關上門,要去給媽媽送傘。第一次走在空蕩蕩的小路上—此時已是晚上11點。小鋪都關了門,只有一些便利店還在營業。靜悄悄的。

猶如死一般沉寂!

雨滴飄灑著落在我的肩上,冰冷冰冷的,我不禁打了個哆嗦。

“滋滋—”路燈隨即閃了一下,我膽小的心臟開始怦怦直跳。風也變大了,在我耳邊呼嘯。雨滴變成雨珠,肆無忌憚地打在樹枝上—“嗒嗒”。大樹在燈光的照耀下隨風晃動著,影子猶如一個張開血盆大口的怪獸。小草發出的“沙沙”聲就像是怪獸在咆哮時發出的令人毛骨悚然的聲音……

膽小的我低下頭,顫顫巍巍的手彷彿拿不住雨傘。恐懼驅使著我加快腳步,但這似乎並不能擺脫那隻可怕的“怪獸”。

所以,我努力讓自己變勇敢起來,努力挑戰自己。

低著的頭慢慢抬起,調整呼吸,克服內心的恐懼,顫抖的手漸漸平緩下來,還時不時唱幾首歌給自己壯膽。

到公交站了,媽媽已等候多時,撐起雨傘,牽著我的手走回家。我也不再懼怕黑夜,不再懼怕一個人走夜路了。

其實,困難不能阻礙你向前的腳步,真正讓你停在原地的是你自己,只有勇敢起來,戰勝自己,才能在成長的道路上一帆風順。

挑戰自己原來如此快樂 篇17

國二作文 ,538字

人生需不斷挑戰,挑戰之後才真快樂

—題記

挑戰自己,在以前我沒有這樣做過,也沒有聽別人這樣做過,但今天,我做到了!

在星期天下午,大家都興高采烈的準備去上體育課,因為這節課要測八百米長跑,看得大家都很開心。而我是一個與眾不同的,因為我的臉上滿是悲哀,悲哀的原因是前天我把腳扭傷了,因為我不能測跑,所以我傷心無比。這時出現了一個人,我的一位女同學,她告訴我:“即使你的腳扭傷了,但心裡的那團測跑的熱火沒有滅,儘管跑的是倒一,也應該光榮,因為我們努力了。”

上課鈴聲響起,走向操場,心裡反覆想了想那位同學說話,經過深思熟慮後,我還是決定要挑戰自己、相信自己。當老師說開跑的時候,我站在最內的一圈,但是跑的最後一個人,但我一人有超越他人的心,因為我心中有信念,我在不停地告訴自己堅持就是勝利。這時,我的同學來陪我一起跑了,給我鼓舞加油,我很感激她。擁有友情力量的我猛衝了

過去,晶瑩的汗珠從我和她的臉上滑了下來,我成功了!我成功的戰勝了自己。

晚上身心疲憊的我躺在床上,翻來覆去睡不著,腦子裡突然浮現出我同學說的那句話,真的很對,在所有事情前面即使做不到也要嘗試一下,因為嘗試了才有可能成功。感謝她如果不是她的話我很有可能嘗不到戰勝自己的快樂。

挑戰自己,原來如此快樂。

戰勝自己走向成功 篇18

國三作文 ,951字

生活中,處處充滿對自己的挑戰,也正是由於這些挑戰的存在,才會讓你學會堅強,才會讓你不斷地走向成熟,奔向成功的目的地。

一直好強的我,竟然在一次考試中失敗了,而且敗的非常慘。失敗如同幽靈一樣整日纏著我,讓我無法振作,幾乎讓我窒息。我那顆曾經充滿自信的心,那顆充滿奮鬥精神的心,就在瞬間變得那麼怯懦,那麼不堪一擊。我盡力剋制自己,可是不能。我迷惑了,不知自己為何如此傷感,只覺得空氣在那一瞬間,連同我的心一起凝固了。

如此昏昏沉沉地度過了一天又一天。一天裡,我的思緒如同亂麻一般,理也理不清。此時的我,上自習課憶變成了一種負擔,我努力地坐在座位上,但目光卻在教室裡四顧。一次不經意的低頭,我看到了,我熟悉的不能再熟悉的貝多芬。的畫像,緊接著他將我的思緒牽進了他的生活。此刻,我彷彿看到他正用牙齒咬著木棒的一端,另一端頂在鋼琴上,艱難地用骨傳導方法,聆聽自己的音樂。因為,他失聰了。

一位音樂家失去了雙耳,如同一位畫家失去了雙眼,一位舞蹈家失去了雙腿一般,這在常人看來,是難以再去實現自己的理想了,可見貝多芬卻創造了奇蹟,他憑藉著自己堅強的意志,堅持了下來,譜寫了一曲曲不朽的傳世佳作,創造了音樂史上的奇蹟……

教室裡變得異常寂靜,只覺得有人在哭泣,是因為貝多芬的自我挑戰的毅力而感動的嗎?我不願再想,忍不住走出了教室。

漫步在校園的林蔭小路上,幾片剛剛發出的嫩綠的新葉,正迎著微風向我招手,我的心靈又一次被觸動了。剛想發幾句感慨,卻驚奇地發現,這幾片新葉的周邊有些輕微殘損和傷痕,我知道這是與北方大風斗爭的結果。我感到有一股生命的暖流灌注在我全身,它是一種為追求新生活,受挫而不言敗的無比堅強的力量。

我不禁陷入深思:人生的旅途是曲折多變的,有時是陽光普照,有時是烏雲密佈,有時是充滿喜悅,可憂傷也會偷偷潛入你的生活;有時……正因為這些,才使我們的生活變得豐富多彩起來。面對它,我們只有學會堅強,愈挫愈勇,才能讓生活更加美好,才會真正的明白,挫折、困難、憂傷等只是生活的調味劑,少一樣,我們的生活就會五味不全,甚至索然無味。

自然中有“物競天擇,適者生存”的道理,我想在生活中也是如此。生活中,只有不畏艱險,勇於攀登的人,才能登上頂峰,盡覽無限風光;只有不畏巨浪,勇於探索的弄潮兒,才能潛入深底,尋得驪珠。

挑戰自己 篇19

國小六年級作文 ,568字

生活中挑戰無處不在,但在種種的挑戰中,我認為最了不起的,便是挑戰自己。

兩歲時,不小心將手絹弄髒了,怕媽媽批評我,就將自己的手絹放進水裡,還把滿滿的一袋洗衣粉倒進水中,想將自己的手絹洗乾淨,雖然弄得泡沫到處都是,但畢竟是自己第一次洗手絹。這次,我挑戰了自己。

九歲時,因為數學競賽,我在沒家人陪同下自己一人去了石家莊。在石家莊的日子裡,我自己打飯,自己洗衣服,晚上關著燈睡覺,這一切的一切,在原來根本不敢。這次,我挑戰了自己。

十歲時,我去達活泉公園,原來我不敢玩勇敢者大轉盤,好幾次買了票就是不敢上,這次我鼓足勇氣上了勇敢者大轉盤,。在上面的感覺,不只是刺激,更多的是勇氣。這次,我挑戰了自己。

十一歲時,我去龍泉湖玩,這裡有一個很刺激的遊戲—滑草。高十米左右,不是很高,但很陡,我有些害怕,但那麼多人都滑下去了,我也鼓足了勇氣,滑了下去。這次,我挑戰了自己。

在湖邊,水很深,我不敢往深處走,只好在岸邊玩。姐姐鼓勵我說,走,大膽地向中間走。水不是很深,我聽了姐姐的話鼓足勇氣,走了過去。的確,水不是很深,我慢慢地走過去,雖然不是很害怕,但我感覺到我的心跳很快。我為了挑戰自己,努力地向前走去。這次,我挑戰了自己。

我將升入初中,以後人生的道路還長,處處都有挑戰。只要我勇往直前,相信自己,努力地去挑戰自己,就一定會成功。

挑戰自己 篇20

國小五年級作文 ,634字

我是一個膽小的女生,平時一看見昆蟲便躲得遠遠的,一隻青蛙也能把我嚇個半死,遊樂園裡的什麼過山車,衝浪更是看也不敢看。可是今年暑假,我徹底地改變了。

七月份的時候,大姨帶著我和哥哥去常州遊玩。我早就聽說常州恐龍園裡有許多驚險刺激的專案,我真的是既嚮往又害怕呀!嚮往的是又可以瘋狂而開心地玩一次了,害怕的是那些刺激的專案實在讓我望而卻步。最終對嚮往戰勝了恐懼,我把心一橫,“既來之,則安之”。大姨便早早地給我和哥哥買了票,第二天一早,哥哥便“押”著惴惴不安的我去了恐龍園。

我們首先來到了“翼飛沖天”。這個專案就是一個人趴在一個位子上,扣上安全裝置後,便開始旋轉,一邊旋轉還一邊升高,升到最高處時再緩緩地一邊旋轉一邊降落。我一見那機器便感到恐懼,想趕快逃走。可是馬上就到我們了,想跑肯定會被哥哥抓回來的。沒辦法,我只好咬牙跟著哥哥坐上了機器。

開始轉了,我感到像被甩出去了一樣。一圈接著一圈,我的頭越來越暈,底下的人們越來越小,被甩出去的感覺也越來越強。就在我快堅持不住時,機器便開始慢慢降落了。下了機器後,我深深地吸了一口氣,回味著剛剛的經歷,“好像沒有我想的可怕。”我自言自語道。

有了第一次的經歷,我的膽子漸漸地變大了,跟哥哥又一起玩了“雷龍過山車”、“沖天塔”等許多有趣而刺激的專案。通過這次的經歷,我懂得了:人要敢於挑戰自己,不能一味躲避自己害怕的東西,只有親身經歷才能明白事情的真相,才能感受其中的樂趣;只有親身經歷才敢於去面對更大的挑戰,才會取得更大的進步。