和時間的賽跑相關作文20篇

和時間的賽跑 篇1

國小五年級作文 ,578字

時間,是無形的,是讓人毫無情緒的。

或許,搭上那滴滴答答的聲音是時間,窗外那滴滴答答的聲音是時間,山旁那一抹紅暈是時間。

可是,時間到底是什麼呢!

這一直讓蘇倩煩惱的事。魔法師奶奶曾經蘇倩說過:“在魔法世界的一個角落,有一個時間老人,你若遇到難題,便可以去尋找他”。這話對於只有一半魔法血統的蘇倩來說,此話並未放在心上。可是今天,蘇倩必須通過傳送門去魔法王國,尋找時間老人。

尋找傳送門

在去魔法世界前,蘇倩找爸爸認認真真的討論一番,怎樣尋找傳送門,原來,根據爸爸說的傳送門在我市最長的河或我市最短的溪流之中,但到底在哪裡,還是希望蘇倩的運氣,然後就是,無比在太陽下山前找到,要不傳送門便會消失。

蘇倩看了時間,一看5點了,再過一個小時,太陽就下山了。

蘇倩必須抓緊了,時間來不及了,蘇倩騎上自行車,出發啦!

蘇倩先找到了最長的河,投身自水中,左邊找找,右邊找找,還是沒有找到傳送門,她看了看手錶過去了半個小時,從這裡到最短的溪流少說也要20分鐘,蘇倩只好騎上自行車,超速行駛,一直到那條溪流,蘇倩在水中尋找,水從蘇倩的腿邊流過,時間一分一秒的過去,太陽落山了。

而蘇倩迷茫了,上岸,卻發現爸爸正在岸邊等著自己。

看著蘇倩一臉迷茫的樣子,爸爸哈哈大笑,說:“我的傻孩子,難道你還不知道嗎?你剛剛所做的一切,就是與時間賽跑,而那些你所跑過的東西就是時間啊!“

我和時間的約定 篇2

國小六年級作文 ,438字

時間,常常在捉弄人,令人時而感到時間太充裕,時而感到時間太緊迫。若不提前規劃,掌握不住時間,那時間將永遠地戲弄你。

所以必須與時間有個約定。但這件事想起來、看著來好像再簡單不過了,可真正行動時,才發現,想象中所安排的一切似乎根本不願去幹,就這樣,時間又消耗在無聊之中。

然而,時間總是在戲弄我。

放假了,繃緊的神經終於卸下了重擔,整個人變得懶洋洋的,總是在想著:時間多的是呢,作業嘛,慢慢兒做,不著急。就這樣,寫幾個字,玩好大一會兒,再寫一行字,又玩一陣子……一天的時光愉快地逝走了。一天又一天,明日復明日,眼看著時間只剩一丁點兒時,就急得蹦上三尺高,恨不得有臺時光機就好了,把浪費掉的時間撿回來。

時光機是沒有的,但可以與時間做個約定。比如說,做個時間表,將一天的時間精確地分配好,有空餘的時間還可以看看書、運運動,勞逸結合。

當然,將時間分配得再精確也罷,更主要還是要靠自覺,因為時間不會提醒你和它做過的約定。我和時間做了約定,而且我做到了,那麼,充裕的時間將屬於自己了。

我和時間的約定 篇3

國一作文 ,609字

時間是一個摸不著,看不到的東西。但當你停下來思考時,你會感覺到身邊的時間再慢慢的流逝。當你做了錯事但又想彌補時,你會想到時間能不能倒流。時間就像一個沙漏,把人的一生比作沙漏上的沙子,沙子不斷的流逝,而沙漏裡的沙卻不斷的減少,當你回頭看看時間時,你會發現沙漏裡的沙子快沒了。回想自己以前把時間用在了什麼地方時,你將會感到慚愧和後悔。這也讓我和時間有個約定,一個仍沒有完成的約定。

放在床邊的鬧鐘滴滴答答的響起,每天都過著日復一日的生活,讓我不免有了絲厭倦。起床,吃早餐,上學,放學,最後睡覺,每天都如此。但自從我領悟了時間的珍貴後,我對時間有了新的認識。為什麼不把晚自習的時間那一半到複習上去呢?漸漸地,我和時間開始有了約定。

我開始約定自己,午飯後回補習室裡可以拿一本課外閱讀書籍,既可以豐富自己的生活和知識,又能提高寫作水平,真是一舉兩得。於是我開始養成了課外閱讀的好習慣。飯前和我的朋友去打打籃球,鍛鍊身體之於還可以有助於體育成績,漸漸地,我開始養成了運動的習慣。預習和複習是件小事,但有不少的人做不到,我糾結了好久也不行,最後我讓同桌幫我監督,督促我預習和複習,我也慢慢的把成績提高了許多。

時間是寶貴的,學會利用時間的我逐漸的成長,時間飛馳,不一會又是一年。把握好有限的時間去做有用的事,少壯不努力,老大徒傷悲,此時不博和時博。

今天的我為明天而奮鬥,為了美好的未來,我要遵循和時間的約定,約定在更美好的明天!

我和時間的戰爭 篇4

國小四年級作文 ,494字

“叮鈴鈴—”“叮鈴鈴—”

“吵死了!”

我一面關掉鬧鐘,一面遮住惺忪的睡眼,把頭蒙在被子裡。發起呆來。

想到才星期一,想到還有五天的學習,我就越想賴在床上。又一陣睏意襲來,“還早呢!”我想到,然後又不知不覺地睡著了。

“一想,一想!快起床,快起床!”“嗯。”我又睜開了朦朧的眼睛,“啊?鬧鐘。”我揉了揉眼睛,眼前,一隻鬧鐘正半眯著眼睛打量著我。“啊!”我嚇了一跳,縮到牆角,“什麼,鬧鐘?”“什麼,我是時間!”小鬧鐘頓了頓,浮在空中,“喂,一想!話說—七點了,你還在睡懶覺嗎?”“沒事兒!”我散散地瞟了一眼鬧鐘,“再等一會兒去也不遲啊!”小鬧鐘生氣了:“你怎麼可以這樣說,時間就是生命,一寸光陰一寸金!你這樣輕視時間,時間也會輕視你的!”

我皺了皺眉頭:“你說的也有道理。可是,現在還早,再等一下起床還來得及呀!”“不—行—!”小鬧鐘瞪了我一眼,“老是再等一下,再等一下,再等一下的話,趕不上怎麼辦?你自己好好想想吧!”小鬧鐘說完就消失了。

我愣住了。

心想:小鬧鐘說得也很有道理,時間,很重要。

我迅速穿衣洗漱,抓緊我的今天。

我和時間的戰爭 篇5

國一作文 ,569字

時間它跑得很快,可我卻固執地想要追隨。

與時間賽跑從出生那刻開始就已經註定,但似乎我怎樣努力,想要追上它的那刻,它便在前方揮揮手跑了個乾淨。這樣的挑釁。我只能與它進行一場戰鬥。

初三的氣氛是濃重的,當初,一下可變跑了沒影的學生在這段時間裡竟也穩坐在教室裡,啃著累積三年的苦澀知識。當然,我也是其中的一個。

每天都在與時間進行著殊死搏鬥。可結果卻是我一方慘敗,只留下時間在我眼眶下方畫上的濃重一筆和擺著桌頭等我化妝的作業。我只能在房間角落裡用一個失敗者的姿態嘆息。儘管如此,我還是要與它搏鬥,也只能與它搏鬥。

戰勝時間無疑是一件難事,我只能不斷地提高我的速度,鍛鍊我的意識,然後再慢慢向它靠近,然後緊跟著它的腳步。可以不超過它,但絕不能跟不上它!

時間的傷痕在一份份試卷上顯露,那是我努力的結果,是我的戰利品。我似乎離它越來越近,但還需付出更多的努力。也許我在時間面前擺出一種勝利者的優越。現在我與時間也算是兩敗俱傷,我在它的約束下完成了越來越多的難題,用光了一支又一支筆,它在我寫題時放出一首又一首催眠曲,在課堂上放出瞌睡蟲向我發起進攻,但這些攻勢我能忍受,直到我對它免疫。

我在加快速度地去越過時間設下的障礙與陷阱,與它進行的戰役已經不少,但迎接我的,還有幾個月後的第一次大戰。當然,與時間的戰爭絕不會停止,因為我與之戰爭的時間是一生。

我和時間的戰爭 篇6

國一作文 ,569字

時間它跑得很快,可我卻固執地想要追隨。

與時間賽跑從出生那刻開始就已經註定,但似乎我怎樣努力,想要追上它的那刻,它便在前方揮揮手跑了個乾淨。這樣的挑釁。我只能與它進行一場戰鬥。

初三的氣氛是濃重的,當初,一下可變跑了沒影的學生在這段時間裡竟也穩坐在教室裡,啃著累積三年的苦澀知識。當然,我也是其中的一個。

每天都在與時間進行著殊死搏鬥。可結果卻是我一方慘敗,只留下時間在我眼眶下方畫上的濃重一筆和擺著桌頭等我化妝的作業。我只能在房間角落裡用一個失敗者的姿態嘆息。儘管如此,我還是要與它搏鬥,也只能與它搏鬥。

戰勝時間無疑是一件難事,我只能不斷地提高我的速度,鍛鍊我的意識,然後再慢慢向它靠近,然後緊跟著它的腳步。可以不超過它,但絕不能跟不上它!

時間的傷痕在一份份試卷上顯露,那是我努力的結果,是我的戰利品。我似乎離它越來越近,但還需付出更多的努力。也許我在時間面前擺出一種勝利者的優越。現在我與時間也算是兩敗俱傷,我在它的約束下完成了越來越多的難題,用光了一支又一支筆,它在我寫題時放出一首又一首催眠曲,在課堂上放出瞌睡蟲向我發起進攻,但這些攻勢我能忍受,直到我對它免疫。

我在加快速度地去越過時間設下的障礙與陷阱,與它進行的戰役已經不少,但迎接我的,還有幾個月後的第一次大戰。當然,與時間的戰爭絕不會停止,因為我與之戰爭的時間是一生。

我和時間的較量 篇7

國小五年級作文 ,821字

我有一個非常不好的習慣——時間觀念淡泊。也正因為這樣,我上學經常遲到。

某一天星期五,我一不小心睡過了頭,忽然想起來今天還要讀書。我慢慢地爬起床然後就去穿衣服,過了一會兒,當我去刷牙時,瞥了一眼時鐘,“啊!要遲到了。”我大聲地叫起來。因為只有十分鐘我就要遲到了。我立刻刷牙,然後就像腳下踩著一朵雲似的,抱著書包就衝出家?,跑向學校。可最後,我還是遲到了。我還被老師罰站在教室外面。

放學後,我懊惱地走回家。媽媽見我情緒低落,便問我:“兒子,你怎麼了?是不是在學校裡被同學欺負了,還是作業沒寫好,被老師批評了……?”我遲疑了一會回答:“不是,是今天早上我上學遲到了,不僅被老師罵了一頓,還站在外面抄了一篇課文。”“哦,我還以為是什麼事呢?那是因為你沒有時間觀念。你看,每天晚上玩得那麼晚,早上才起得那麼晚。起床時還那麼慢,穿件衣服要穿幾分鐘,刷牙時,刷一會就去玩……你說你每天怎麼不會遲到。兒子你一定要重視時間,有句老話就得好一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”媽媽對我說。“對呀!我做事太慢慢悠悠了,以後要雷厲風行。媽媽,謝謝你,我以後一定會重視時間的,以後您也多督我。”“不錯,這才是我的乖兒子。”

第二天,我早早地起來,穿衣服沒有像從前一樣慢吞吞地。刷牙時,我也不再去玩,而是認認真真地刷牙。當我出?時,媽媽問我:“兒子你去幹什麼?”“我去上學啊!”我回答說。媽媽大笑起來:“今天是星期六,去上什麼學啊?”哈哈哈!今天是星期六,不用去上學,我為了改正缺點居然把這個都忘記了。

通過這件事,我明白了:時間是用金錢買不到的,我們一定要珍惜時間。

時間的長跑 篇8

國小六年級作文 ,489字

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間就是性命,無端空耗別人的時間,是無異於謀財害命的。這一些名言催促人們要珍惜時間,可人們在急促地同時卻忘記了很多細節。

第一縷陽光灑在床上,新的一天開始了,與時間賽跑也正式開始了。人們行色匆匆地起床,換衣服,用去了兩分鐘。隨著音樂的情緒急促的走去飯桌,把吃早餐的時間壓縮到了三分鐘,然後急匆匆的上學去了。可是人們的早晨根本沒有一點享受,只是在怎麼能快一點出門上。走出門之前有多少人能在鏡子前把頭髮梳好?對自己說:“加油吧!新的一天。”為一天打氣。有多少人在出門之前檢查一下書包,以至在快到學校時想起沒有帶作業而哭著跑回家去。一切生活都需要細節,這樣才能釋放更美好的自己。

在這一次時間的長跑中,有多少人在不斷努力的奔跑,而並沒有留意身旁的風景有多好。發現的人往往能在草叢中發現,可以讓自己跑的更快的工具,而只顧跑的人卻怎麼也追不上。

留心生活,才能發現寶藏。如果你要成功,就要有一雙發現生活樂趣的眼睛。才能引導你的身體向正確的方向走近。

加油吧!追風少年!多留意生活,就會有意想不到的收穫。

我和時間的約定 篇9

國小五年級作文 ,585字

在指標劃過契約的懷錶的滴答聲中,在日月星辰的輪轉中,時間溜走了。面對時光的流逝,我不免有一種傷感,但我會化傷感為力量,去拼搏,去奮鬥,去和時間簽下一個約定。

那天,當我領到語文測試的卷子,看到鮮紅的79分鑲嵌在卷子上,那紅色的筆墨也烙印在我的心中。我領悟到,學習是多麼得難,它甚至讓我產生了一種厭學的心態。慢慢的,我的成績從山頂墜落到了深淵。

我漸漸變得自卑起來,直到語文課本里的那句話,徹底改變了我的心性。

“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”,當它從我身邊拂過時,我又從挫折中站起來了,開始追趕時間。為了更快地追上時間,我開始用一些零碎時間來學習。回家後,我也會將一分一秒珍惜起來學習,只有將學習提上去,才能有追上時間的機會。每次的考試,我都會將錯題記錄下來,日積月累,有針對性地複習。如此以往,我的各科成績都進步了許多,於是我又和時間回到了同一起跑線上。一個念頭從我心中產出來——超越時間。

想要超越時間,必須得比以前更努力。我想,這個過程一定讓我更加疲憊,但只要回想起昔日的約定,我就懷著一顆堅定的心去奮鬥。

每當我回想起那個春天,我和時間的約定,嘴角不禁會上揚,露出甜甜的笑,高喊“我即將勝利”。現在的我已經上高年級了,還有一年就要面對小升初了,但我還會牢記這個約定,嚮明亮的遠方前進!

我和時間賽跑的故事 篇10

國小四年級作文 ,545字

時間像一位使者,在你玩耍的時候,它就會在不知不覺中悄然離開。魯迅曾經說過一句話:“時間,就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。”而那一次,使我懂得了時間的寶貴,也讓我受益匪淺。

那是一個既忙碌又平凡的週三,放學回家時,看看太陽快要落山了,我心裡不禁產生了一個念頭:跟太陽賽跑——寫作業。太陽就像時鐘,每落下一點就說明一分鐘過去了。

我快速跑回家後,說幹就幹。我揹著書包跑向書桌,從書包裡掏出作業本,開始認真地寫起來。六乘六等於三十六,六乘七等於四十二……我邊寫邊說起乘法口訣,心裡想著,太陽會不會也知道我在跟它賽跑呢?是不是也在飛快地下降呢?嗯,數學寫完了,英語寫完了,還有語文和科學,終於在七點鐘,我把作業全部寫完了。抬頭往窗外一看,天色已經變成暗藍,太陽露出了最後的一抹弧線,我比贏太陽了,心中的喜悅在不斷增加,我高興地大喊道:“我跑贏時間了!”

我知道,人永遠跑不過時間,但是人可以在自己擁有的時間裡快跑幾步,儘管這幾步很小很小,但如果持之以恆,作用卻很大很大。

這就是我與時間賽跑的故事。“一寸光一寸金,寸金難買寸光陰。”讓我們一起珍惜時間,努力奮鬥吧!

讀《和時間賽跑》有感 篇11

讀後感 ,654字

《和時間賽跑》是我讀小學的時候學過的一篇課文,前些天在寢室裡拿普通話水平測試教程的這本書朗讀,從書中我又看到了這一篇課文。課文中它沒有華麗的語句,也沒有奇巧的結構。可我喜歡一遍又一遍地讀它。

課文主要告訴我們時間是珍貴的,時間就是金錢,時間就是生命。以前也許我還小,不知道文章裡面蘊含的真諦,但是現在我終於明白時間的重要性。課文是圍繞時間的珍貴講述了幾件事和講述了珍惜時間就是珍惜生命;贏得時間就是延長生命。它告訴我們:假若一直和時間比賽,我們就可以成功。

讀了這篇課文,讓我想起了幾句關於時間的名言:“花有重開日,人無再少年;黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”,也讓我想起了一個關於時間的故事。從前有兩個孩子,一個叫東東,一個叫明明。東東每天抓緊時間讀書寫字,鍛鍊身體,幫助媽媽做家務、幹農活。他堅持今日事今日畢,從不拖延,因此他學到了很多知識和本領。而明明卻覺得時間用不完,便每天與他人鬥蟋蟀,不學習不勞動,虛度年華。

光陰似箭,日月如梭。幾十年過去了,東東和明明都成了老人。由於東東珍惜時間,學到了很多知識,得到了人們的尊敬,而明明卻把時間白白浪費了,最後他落得兩手空空,一事無成。

這個小故事講述了時間是看不見的,也是摸不著的;是最多的,也是最少的;是平常的,也是最珍貴的。我們應該好好珍惜它,並記住《龜兔賽跑》的教訓。

縱觀古今中外,那些有成就者無不是惜時如金的人。所謂“一寸光陰一寸金,寸陰難買寸光陰”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些流傳千年的名言,都是教育我們要珍惜時間,好好學習,更上一層樓。

讀一本好書 ——《和時間賽跑》讀後感 篇12

讀後感 ,863字

“所有時間裡的事物,都永遠不會回來。你的昨天過去了,它永遠變成昨天,你不能回到昨天。”這是出自《和時間賽跑》這本書的一句話。讀了這篇文章後,文中爸爸的這句話一直縈繞我的耳邊,就像往平靜的湖面投入一塊巨石,久久不能平復。

林清玄的外祖母去世了,他很傷心。爸爸告訴他外祖母永遠不會回來了,他雖然年幼,但爸爸的一句話點醒了他“所有時間裡的食物,都永遠不會回來,你的昨天過去了,它永遠變成昨天,你不能回到昨天。”他深深體會到了時間的寶貴,領悟到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。他開始和太陽賽跑,和西北風賽跑,他甚至很快的完成暑假作業,抽出時間做更多有意義的事情。他從悲痛中堅強起來,完成自己的目標。他是那麼的堅強,憑著自己的毅力完成了所有的目標。

掩卷沉思,頓覺豁然開朗,作者的那句—“假如你一直和時間賽跑,你就可以成功。”的話深深地刻在了我的心中,由此我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言:“時間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者都能讓時間留給他串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白髮,兩手空空。”他在告訴我們:勤奮就是和時間賽跑,勤奮就是成功的基石。事實也正是這樣,古今中外一切有成就的人,都是爭分奪秒,勤奮工作學習的人,都是走在時間前面的人。

很多人都認為時間不夠用,但是,你是否有想過是自己揮霍過度呢?浪費時間就是浪費生命。小時候,我總是一放學就丟下書包,在家樓下東跑跑西躥躥,回到家裡,腦海裡根本就沒有作業的存在,往凳子上一坐,便津津有味的看起電視,媽媽時不時就會過來嘮叨我。我記得她說過的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。那時的我,仍然不屑一顧,直到晚上9點才開始去拼命的趕作業。要是那時我懂事,我就可以利用那些時間去做一些更有意義的事情了。

讀了這篇文章以後,我對"時間就像海綿裡的水,只要願意擠,總還是有的"這句話有了更深的理解,文中的作者化悲痛為力量,將時間擠出來,學習更多的東西,不就是這樣嗎?我也要像林青玄那樣,從今天做起,從一點一滴做起,珍惜時間,決不讓時間白白流過我的指尖。

讀《和時間賽跑》有感 篇13

讀後感 ,622字

最近學了一篇課文—《和時間賽跑》,它讓我懂得了不要浪費時間,要珍惜時間。我也有一件這樣的事。

那天,我從床上慢吞吞地爬下來,慢慢地穿衣服,慢慢地走向客廳。然後,一屁股坐在沙發上,翹起二郎腿,開啟電視津津有味地看了起來。突然,媽媽出現在我的面前,嚇得我呆若木雞。媽媽火冒三丈地對我說:“鄧毅,還不快去寫作業!”我有氣無力地說:“不用著急,反正是星期六嘛。”話剛說完,我就發現媽媽的臉都氣紅了,於是,放下遙控器,一溜煙地跑回房間去寫作業了。片刻後,媽媽也進來了,臉上帶著猙獰的笑意,說:“給你定時,一個小時!”當“一個小時”四個字傳進我的耳朵裡時,我不由得想:完了,完了,一個小時怎麼可能做完嘛!但,母命不可違,我只得迅速地拿出文具盒,抽出作業,開始認認真真地寫起來。可寫到數學的附加題時,我卻被一隻攔路虎給擋住了。我在草稿本上翻來覆去地劃了好幾頁,才終於解決掉它。我長舒一口氣,又開始“奮筆疾書”。時間一分一秒地過去了,終於,作業只剩下了讀和背。正當我要拿著書去找老媽讀和背時,耳畔卻傳來了一陣刺耳的鈴聲。完了,時間到了!我呆立在原地,心想:完……蛋……了!老媽生氣起來,可是像一頭髮怒的獅子的。看來,今天不是要迎接老媽的“獅吼功”,就是要被老媽狠揍一頓了。

想起這樣的畫面,我內心幾乎崩潰。連媽媽什麼時候進了房間都不知道。“鄧毅,你完成得很好,你終於懂得珍惜時間了。”媽媽的聲音出奇地溫柔動聽。

謝謝媽媽,《和時間賽跑》,我勝利了!

和時間賽跑 篇14

國小三年級作文 ,636字

“少壯不努力,老大徒傷悲。”可是,我並不知道時間有多麼重要,總以為過了今天還有明天,做作業經常拖拖拉拉,同學們因此喊我“拖拉機”。

爸爸媽媽經常勸我動作要快,做事要有張有弛,但我還是老樣子,慢吞吞的,他們也拿我沒辦法。可是,當我學了《和時間賽跑》的課文後,才知道時間就像金子,明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。我決定改掉拖拉的壞習慣,做時間的小主人。

早上,當別的小朋友還在睡夢中的時候,我已經醒來了。以前我早飯吃得慢,可一想到要與時間賽跑,我就大口大口地吃。當爸爸把我送到學校門口時,我早飯也吃完了。小朋友起床的鈴聲剛響起,我就已經坐在教室內大聲朗讀了。下課時,我會精心做好下節課的課前準備,然後再到外面去玩。放學後,好朋友拉我一起去操場玩,我的心也動了,可好像有個聲音在對我說:“王國錠,你輸了,你這慢蝸牛!”對,我要與時間賽跑,於是拒絕了朋友的邀請。

傍晚,別人忙著做作業時,我可以拉小提琴了。等媽媽洗好碗,我也拉好了琴。一看時間,才7點15分,我們一家三口輕輕鬆鬆去散步。8點鐘散步回來,我就可以安心睡覺了。我從來沒有這麼早睡過,也從來沒有這麼輕鬆過。

晚上,躺在床上,我不由背起了《和時間賽跑》裡的語句:“雖然我知道人永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。”今天,我只是比原來跑快了一步,但是卻收穫了很多。

我決定要堅持21天,2個月,一年,不,是永遠!相信我一定能做時間的主人!

我和時間賽跑 篇15

國一作文 ,404字

時間是多麼寶貴,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。可是我以前放學總是玩到天黑,才拖拖拉拉地寫作業,白白浪費了好多時間。這幾天,我竟然有一個奇怪的念頭,要和時間賽跑。

也許你會覺得我在開玩笑,你可別小看我,我還真的訂了計劃,然後照著計劃逐項完成,並打勾。

星期天,計劃的所有事情全做完了,我驚奇地發現,自己以前半天時間所做的事情,現在只用了一個小時就完成了,這使我信心倍增。

我在客廳裡一邊聽英語單詞錄音,一邊掃地,我不僅把地掃得乾乾淨淨,而且英語聽力也提高了。

寒假作業我寫得又快又好,剩下的時間便可以看課外書了。你若問我為什麼會有這麼大的變化,我會回答你:“我要和時間賽跑。”時間就在我們身邊,只要你懂得珍惜它,它就會給你帶來驚喜。

魯迅的至理名言:“時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。”我也要像魯迅先生一樣去“擠海綿裡的水”。

把握現在,珍惜時間,從現在開始去做一些有意義的事,繼續和時間賽跑!

和時間賽跑讀後感 篇16

讀後感 ,564字

在語文課本里,有一篇課文名叫《和時間賽跑》。我提前閱讀了,課文裡講述了作者如何有效的利用時間的故事。在他上小學的時候,最疼愛他的外祖母去世了,這令他悲痛不已,他每天不停地在操場上跑步,跑累了就趴在草坪上痛哭。他的爸爸告訴他,所有時間裡的事物都不會回來了,你的昨天過去了,它就永遠變成了昨天,你再也回不去昨天了,但他覺得爸爸給他說的話是一個謎,使他心裡有一種說不出的滋味。於是她便每天與太陽賽跑,和西北風比賽,努力學習。每次都走在時間的前面,他心裡一直想著和時間賽跑這句話,使他受益終生。

讀了這篇文章,我感受很深,文中的作者一直堅持與時間賽跑,暑假的作業十天就完成了,三年級時就把哥哥五年級的題拿來做。這些都讓我對他敬佩不已。而現在的我們呢?上課時不認真聽講,寫作業磨磨蹭蹭,等時間悄悄溜走了,才回過神來,已後悔莫及。

偉大的文學家魯迅受人敬重,寫的書非常好看,每當有人稱讚他時,他都會說:“我只是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。”

俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們,失去的時間再也回不來了。因此我們要懂得和時間交朋友,利用好每一分鐘,快樂的學習。才不會等到時間把我們帶到成年以後為小時候沒有認真學習而感到遺憾了。

同學們,讓我們珍惜時間吧!就像文中作者說的那樣:“假若你一直和時間賽跑,你就能成功。”

我和時間賽跑 篇17

國小二年級作文 ,368字

光陰似箭,日月如梭!我們覺得時間忽快忽慢,但它依然會過去,一分一秒不緊不慢的過去!

人的一生就像一幅色彩斑斕的畫,畫錯的那一筆已經擦不去了,我們要想辦法把那一筆變成美妙的東西。時間也是一樣的,做錯的事情可以改,但用來彌補它的時間是不會再回來的!

時間只會按照自己的規律不斷向前衝,它不會為任何一個人停留,一秒鐘都不會。時間對每個人都是公平的。

有一個假期,我很早就完成了所有的作業,於是媽媽就帶我去了好多地方,讓我領略了祖國的大好河山,感受到了各地的風土人情,我開心的不得了!最近,我的課堂作業老師沒做完,只好在下課的時間來不,就連上廁所喝水都要非常快,就更別提玩了。這讓我明白了一個道理:勤奮的人在時間面前時自由的,懶惰的人只能永遠被困在時間的牢籠裡怎麼也逃不出來!

我們要珍惜時間,爭分奪秒的搶在時間的前面才能成功!我要和時間賽跑!

和時間賽跑 篇18

國小六年級作文 ,1002字

時間是宇宙中的“跑步冠軍”,他就像流星一樣一閃而過。今天,我和時間來了一次“賽跑”。

(一)耐力大比拼

馬拉松賽跑時,超強的耐力是獲勝的第一“資本”。我和時間第一輪比的就是“耐力”。

今天,我在作文二課堂玩了一個遊戲:“兩分鐘有多久”,這是個“三輪制”遊戲,當中有一輪叫“做動作”,要選一男一女當“模特兒”,做一個創意動作,定格兩分鐘。

我心裡暗暗想:“兩分鐘而已,很容易就可以完成的啦!幹嘛不去試試?”於是,我把手高高舉起。最終,楊老師選了我和彭博思當“模特兒”。

經過一小會兒的準備,楊老師一聲令下:“開始!”我和彭博思就擺起動作:我們倆都屬“豐滿型”,所以,彭博思做出了“肥肉猛男”的姿勢;而我雙手叉腰,一臉凶巴巴的樣子,活像一個大大咧咧的潑婦。

下面的“觀眾”看著我們滑稽的動作,笑聲是一波接一波。不過,很快他們停止了大笑,我估摸著他們是“審美疲勞”了吧!

臺下的不好受,臺上的更不好受。擺了不到一分鐘,我的肌肉酸極了,恨不得現在就把手放下去,可兩分鐘還沒到呢!我在心中不停地埋怨:“怎麼時間這麼長這麼長啊!原來兩分鐘這麼久啊!兩分鐘,快過去吧……”

哈,終於進入倒計時啦!十、九、八、七……三、二、一!耶,“解放”啦!我如釋重負地走下臺去。

至於這輪“耐力大比拼”誰勝誰負,一切都是未知數。

(二)時間是個“飛毛腿”

時間這小傢伙,似乎對“耐力”那一關好不服氣,又和我玩起了賽跑。

下面,老師讓我們在兩分鐘內寫作。正好我的每日一記還沒寫呢!我馬上拿出日記本,提起筆“刷刷”地寫了起來。其他人和我不一樣,有的在埋頭沉思,有的一臉茫然,明顯沒有做好準備。我的同桌不停地問前後左右的同學:“我應該寫什麼?”

可我剛寫了三句話,時間就“跑”完了全程。同學們有的沒寫幾句,有的一句也沒寫。天哪,時間真是快啊!

最後一輪中,老師給了我們兩分鐘的自由活動時間。同學們立馬下了位,開心地玩去了。我就從抽屜裡拿出了一本《男生日記》,津津有味地讀起來;我們班男生都是狂熱的悠悠“球友”,手裡拿著花花綠綠的悠悠球,耍起了花樣;六(五)班一個男生呆呆地坐在座位上,看著窗外,那神情活像羅丹的《思想者》;176班和177班的女生聚在一起嘰嘰嘰喳喳地聊天……很快,短暫的兩分鐘過去了,我們個個臉上掛著意猶未盡的表情。

時間飛快地從你的指縫間流逝,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們應該珍惜時間,把握生活中的一分一秒。

和時間賽跑 篇19

國小四年級作文 ,741字

在這四年小學時光裡,我學習過很多關於時間的名言警句,比如:“明日復明日,明日何其多”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,又比如:華羅庚說的“時間由分秒積成,善於利用零星時間的人才會做出更大的成績”。這些話語,我雖然背得滾瓜爛熟,可是實際生活中,我並沒有覺得和我有多大關係。

從前,我一直覺得一分鐘一眨眼就過去了,能做什麼呢?直到今天,在喻老師的課堂上討論“一分鐘可以做什麼”後,我仔細想了想,不想不知道,一想嚇一跳。

我一分鐘可以做40個俯臥撐,可以做80個仰臥起坐,甚至可以跳繩242次,我驚訝極了!我這才領悟到:每一分每一秒都有它的價值,都能做很多事情,只要我們充分利用好時間,它就能給我們帶來意想不到的收穫。

去年春節我在家裡,每天打遊戲,到處閒逛。時間從我發呆的眼前過去了,從我無所事事的一天天中過去了。爸爸讓我練球,我總是開小差,混時間。假期後,當我再去打球,被小夥伴打得滿地找牙。我哭著摔了拍子,覺得整個天都塌下來了。在爸爸生氣的目光中,我羞愧地抬不起頭來。這就是我不珍惜時間帶給我的後果。

這一年時間,我心裡暗暗憋著一口氣,在教練那裡訓練時候,每一分都認真投入。每天放學回來,做完作業我就在樓下訓練體能,練習各種技術動作。有時候下課,我在學校裡也會抓緊時間找個地方完成一些小練習。一年後,我的技術突飛猛進,我輕鬆戰勝了很多隊友,我也自信了很多。

這些事情讓我明白了時間像海綿裡的水,只要想擠,總會有的。而且不能浪費時間,浪費時間等於浪費生命。好好利於時間,專注於該做的事情,時間才不會付之東流。有些人活了50歲等於活了100歲,有的人活了100歲也就等於只活了50歲。這就是考驗我們怎麼掌控和利用時間罷了。

我一直提醒著自己:要做個珍惜時間的人,做一個和時間賽跑的人。

和時間賽跑 篇20

國小五年級作文 ,630字

時間,在我們歡樂玩耍時悄悄溜走;時間,在我們認真學習時匆匆跑過。時間是有多麼重要。而今天,老師讓我們體驗到了時間的快慢。

一走進教室,映入眼簾的是被塗成五顏六色的牆壁,教室裡有了很大改變。於是,老師給我們兩分鐘時間來寫教室裡的變化。“兩分鐘時間太長了,我都可以寫好幾條了呢!”我自信滿滿,準備迎接老師的挑戰。“三……二……一,開始!”老師一聲令下,大家都紛紛拿起筆,“唰唰唰”地寫了起來。我也不例外,一拿起筆,把能寫的變化全都寫了下來。最明顯的一個變化就是牆壁上的油漆換了顏色,煞是好看。這時,我看到了黑板上的大螢幕有些變大了,上面顯示的字也更清楚了。時間一分一秒的過去,而我只寫了兩條。我好著急,原本以為兩分鐘太長了,現在恨不得讓時間停滯。身上的每個細胞也彷彿都在吶喊:“加油,加油!”我跟緊時間的腳步,把教室裡的變化迅速寫下來。正當我還在寫獎品櫃上的獎品變了的時候,突然,老師宣佈:“時間到!”在這一刻,時間彷彿停止了它奔跑的步伐,我想寫,可時間卻不讓我寫。

後來,為了讓我們更好地體驗到時間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時間做了兩個小遊戲。在做木頭人時,我感到時間如此漫長。用兩分鐘時間吃糖,時間卻又恰到好處。的確,時間就是那麼神奇,在不同的情況下,帶給我們不同的感受。

人是跑不贏時間的,但是我們可以在自己擁有的時間裡,比自己跑快幾步。雖然這幾步很小,但對我們的幫助和作用,對我們的啟發,都是很大的。你若要是和時間賽跑,你就會成功,你就會取得最終的勝利。