四季感恩相關作文20篇
四季感恩 篇1
國一作文 ,670字落葉在空中盤旋，譜寫著感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空遊蕩，繪畫出一幕幕感人的圖畫，那是白雲對哺育它的藍天的感恩；鳥兒在空中翱翔，譜寫著一曲感恩的樂章，那是鳥兒對支託它的天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢遊，劃出一條優美的弧線，那是魚兒對哺育它的大海的感恩。因為感恩，才有真摯的友誼；因為感恩，我們才懂得生命的真諦；因為感恩，世界才多彩絢麗。
沒有讓人誇獎的優異成績，沒有讓人驚訝的外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執地認為：自己生活在一個快樂而幸福的感恩世界裡，因為感恩，我的生活時時綻放著誘人的光彩。
春天，我把感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機；沒有春風的輕拂，哪來花朵的豔麗。因為有春天的無私奉獻，才有秋天的碩果累累。朋友，漫步在春意盎然的大地上的時候，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態，自然界的一草一木，都會成為你最好的朋友。
夏天，我將感恩之心獻給農民。是他們，讓原野充滿著綠色；是他們 ，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧倉。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農村建設的讚歌，如果失去他們，世界將變得不敢想象。
秋天，我將感恩之心獻給老師。我不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落後時老師那鼓勵的微笑；不會忘記，取得成功時，老師那無言的喜悅。
冬天，我將感恩之心獻給父母。父母是我心靈的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時候，他們是為我擦去淚花的一方手帕。
生活在感恩的季節裡，我收穫到了生活的無限快樂！
四季感恩 篇2
國一作文 ,669字落葉在空中盤旋，譜寫著感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空遊蕩，繪畫出一幕幕感人的圖畫，那是白雲對哺育它的藍天的感恩；鳥兒在空中翱翔，譜寫著一曲感恩的樂章，那是鳥兒對支託它的天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢遊，劃出一條優美的弧線，那是魚兒對哺育它的大海的感恩。因為感恩，才有真摯的友誼；因為感恩，我們才懂得生命的真諦；因為感恩，世界才多彩絢麗。
沒有讓人誇獎的優異成績，沒有讓人驚訝的外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執地認為：自己生活在一個快樂而幸福的感恩世界裡，因為感恩，我的生活時時綻放著誘人的光彩。
春天，我把感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機；沒有春風的輕拂，哪來花朵的豔麗。因為有春天的無私奉獻，才有秋天的碩果累累。朋友，漫步在春意盎然的大地上的時候，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態，自然界的一草一木，都會成為你最好的朋友。
夏天，我將感恩之心獻給農民。是他們，讓原野充滿著綠色；是他們，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧倉。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農村建設的讚歌，如果失去他們，世界將變得不敢想象。
秋天，我將感恩之心獻給老師。我不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落後時老師那鼓勵的微笑；不會忘記，取得成功時，老師那無言的喜悅。
冬天，我將感恩之心獻給父母。父母是我心靈的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時候，他們是為我擦去淚花的一方手帕。
生活在感恩的季節裡，我收穫到了生活的無限快樂！
四季感悟 篇3
四季感悟作文400字 ,437字春天是羞澀的季節—一切都處於萌生狀態，就如春回大地，嫩芽破土而出探出頭時的羞澀，“千呼萬喚始出來，尤抱琵琶半遮面”的靦腆；
夏天是熱情的、激情的季節—夏日濃濃，烈日激情，總是給人以豪放，奔放的快感，所以總有“激昂文字”之感悟，豪情壯志之感慨。
秋天愛的季節—在秋天相遇，秋波一動，秋波傳情，那是多麼爛漫的情節啊！多麼令人嚮往啊！紅葉黃葉漫天飛舞，如此美，真是造化弄人啊！
冬天思念的季節—冷了嗎？冰雪覆蓋的天地，乍看如此美麗，但是卻沒有動彈的慾望，如此之靜，都懶得動了，哪來的“月約柳梢頭，見君挑花下”啊！還是帶著不動吧，但是怎能不思念呢？往事煙雨濛濛，沖淡這寒冬的思念，衝去那寒冬靜默，期待來年春暖花開時，也許只能空留“物是人非”的感嘆了。
那也許有著輪迴的定數，也許有著自然的定律，但是人總是要衝破命運，才能掌握自己的命運，不求“四季如春”，“面向大海，春暖花開”。只要懂得珍惜，做人做到無愧於心，已經是一種難得的境界了！
四季·感動 篇4
國小四年級作文 ,501字一年三百六十五天，十二個月，四個季節。每個季節，都有不同的風華，令人擁有不同的感動。
春之感動
“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”。春天，萬物復甦，冰雪融化，到處都是一片生機勃勃的景象，鮮花豔麗，小草頑強，孩子活潑。春，我為你的生氣勃勃而感動。
夏之感動
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏天，美麗無比，華美多姿。夏天，是四季中最美麗，最熱鬧的一季，這一季節，綠樹茂盛，花朵絢爛。這一切不都在努力拼搏嗎？花朵，在風雨中拼搏，小草，在泥土中拼搏，。終於在今天長成一片。夏，我為你的拼搏而感動。
秋之感動
“天邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。秋天，帶著悲傷，也帶著一片金黃的喜悅。滿山的黃，淡黃，深黃，金黃，甚至黃的發亮。如金黃的飛鳥，如金黃的蝴蝶，如秋姑娘寄來的信。秋，我為你的金黃而感動。
冬之感動
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天，豪放，雪白。冬天，白雪皚皚，冰雪覆蓋，天地雪白一片。那麼純潔，安靜。冬，我為你的純潔而感動。
四季的美需要我們擁有一雙明亮的眼睛去發現，一顆明淨的心去感動。
感恩四季 篇5
國一作文 ,797字感恩是一種美德，是一種修養也更是一種行為。感恩是我們生活中必不可少的部分，學會了感恩，才是學會了做人。
我們要感恩父母，感恩父母哺育了我們；我們要感恩社會，感恩社會給了我們優越的生活條件；我們還要感恩老師，感恩老師教給我們知識。而今天的我，卻要感恩四季。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春天的使者在大樹上你擁我擠，報告著春天到來的好訊息。春天到了，樹木悄悄地抽出新芽來，小草偷偷地鑽出土來，河水輕輕地奏起音樂來。青草味兒，新翻的泥土氣息，還有各種花香，都使人心曠神怡。所以，我要感恩春天，感恩春天使我心情舒暢，感恩春天給了大自然新的生命。
“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”不知不覺中，夏天的腳步近了。夏天是炎熱的，夏天是沉悶的，可夏天有時又是可人的。這時的樹木長得正旺，遠遠望去，就像一個個大草屋，看起來十分養眼。走到樹下，經常地和父母、朋友下下棋，聊聊天，談談心，何樂不為呢？所以，我要感恩夏天，感謝夏天帶給我與朋友，父母促膝談心的機會，感恩夏天帶給我的美好時光。
“殘暑蟬催盡，新秋雁帶來”，此刻，帶給我們的滿是喜悅與快樂。秋姑娘穿著金色的長紗裙來了，來的輕盈，走的自然，留下的卻是成熟。果實成熟了，莊稼收穫，中秋節也來到了，彷彿所有的喜事都準備在秋天開會似的。嗨！拾棒子（玉米）嘍！這時，爺爺奶奶的笑臉就綻放了，年輕了好幾十歲似的！所以，我要感恩秋天，感恩秋天讓爺爺奶奶笑逐顏開，感恩秋天讓天下人閤家團圓！
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”咦？冬婆婆是什麼時候來的呀！窗外飄起了雪花，一樹梅花開了，開得那樣豔麗；一樹竹子屹立在那皚皚白雪之間，是那樣的堅強；一棵松樹傲然挺立在風雪中，不畏嚴寒堅貞不屈。這些景象，都似乎在啟示著什麼，又好像在磨鍊著什麼。所以，我感恩冬婆婆，感恩她給我的啟迪，感恩她使我學會堅強！
春夏秋冬，周而復始，都在對我們饋贈著，我們是不是應該感恩四季呢？
感恩四季 篇6
國小四年級作文 ,725字感恩是人的一種修養，一種感情。我們感恩每天辛勤操勞、撫育我們的爸爸媽媽；感恩幫我們開啟智慧之門、默默奉獻的老師……今天，我要感恩的是四季，感恩春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，這一切都讓我們感受到自然之美、生命之美。
春天，小草悄悄地從泥土裡探出了小腦袋，嫩嫩的、綠綠的，充滿了生命的活力。各色的花兒競相開放，粉的如霞，黃的似金，白的如雪；呀，快看看，小燕子從遙遠的南方飛回來了，百靈鳥歡快地哼著優美的旋律，像是在向人們大聲說：“春天來啦！”
夏天，驕陽似火，樹上葉兒越發綠得發亮，像摸了一層厚厚的油脂。知了在枝頭不停地叫著“好熱啊，好熱啊！”而我們卻在樹蔭下品嚐著美味的瓜果和冰棒，偶爾有幾個頑皮的小夥伴脫去外衣，跳進清涼的小河裡痛痛快快地嬉戲，不時發出一陣陣歡快的笑聲。不時，一場雷陣雨停後，地上溼漉漉的，空氣中充滿了花草的清香。
秋天，天空越發地高遠，金燦燦的陽光照耀著豐收的大地。田野裡，農民伯伯帶著滿心的喜悅收割著，看吶，紅紅的高粱熟了，沉甸甸地壓彎了杆頭，雪白的棉花樂得長大了嘴，一陣涼風襲來，麥子一浪一浪的，此起彼伏。果園裡，紅彤彤的蘋果像一盞盞燈籠掛滿枝頭，一串串紫色的葡萄胖嘟嘟的，石榴娃娃越長越大，擠破了“屋子”，爭著向外探出了頭。蔚藍的天空，一群群大雁排著一字形的隊伍飛向南方。
冬天，寒風蕭蕭，樹上最後的一片葉子也落了下來，只有松樹還巍然屹立，鬱鬱蔥蔥。雪花飛舞，它們像一群又一群的小精靈乘著白色的降落傘，歡快地飄落下來，為大地覆蓋上一層層厚厚的白地毯，孩子們可是不怕冷的，他們有的滑雪，有的溜冰，有的踏著雪橇，一路歡聲笑語。
我要感恩四季，她給予我們的世界以繽紛的色彩和勃勃生機，讓我們在四時交替中感受到生命的魅力，感謝四季！
感恩在四季裡 篇7
國三作文 ,764字沒有讓人誇獎的優秀成績，沒有讓人驚訝的外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執的認為，我生活在一個快樂而幸福的情感世界裡。因為感恩的存在，我的生活時時綻放光彩。
春天，我要將感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤，哪有小草的生命；沒有春風的輕拂，哪來花朵的嬌豔。有了春天的無私的奉獻，才有夏、秋、冬的美麗。朋友，漫步在草原之上時，請帶一顆感恩的心，那麼，一草一木都會成為你的朋友。
夏天，我要將感恩之心獻給農民。是他們，讓原野上散發淡淡的幽香；是他們，讓荒蕪的園圃變得綠意盎然；是他們，讓辛勤的汗水變成沉甸甸的糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不在蒼涼；他們用自己的智慧唱響了新農村建設的讚歌。如果失去了他們，那麼將無法想象。
秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭到尷尬時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落後時老師那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時老師那無言的喜悅；不會忘記，犯了錯誤時老師那嚴厲的面龐。教師節來臨了，我會將自己窗前的那一束剛剛開放的鮮花，放到老師面前；我拿起抹布，精心的收拾老師教學的舞臺；我會在老師邁進教室時，獻上最深情的祝福。
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母是我們依靠的歸宿，有雨的時候，他們為我撐起一把傘；傷心的時候，他們為我擦去淚花。找一個寒冷的冬日，讓父母站在我的身後，欣賞我的傑作。我認真地洗菜，我精心地調配，我細心地炒菜。當我將烹調出來的佳餚送到父母嘴裡的時候，他們笑了，我看到了世界間最美麗的笑臉，雖然小手已經凍得通紅，但心裡卻是美滋滋的。
歌曲《感恩的心》唱得好，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”如果說世間最偉大的情感是愛，那麼感恩便是愛的一種昇華。當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，我們的生活將因此而更加美好！
感恩在四季 篇8
高二作文 ,1608字滴水之恩當湧泉相報。自古以來，報恩便是仁人君子受到幫助後必定要做的事，而當今，用不著古人那種方式，但學會感恩卻是必須的。
春天
春天是喚醒心靈的季節，是人的生命力旺盛的季節。感恩是春天希望的家園，荒蕪蒼涼的土地因為春天的感恩的吹拂而大地復甦。那無數弱小的生命在感恩中掙扎著破土而出，向著太陽，蓬勃生長。
春天的時候，老師是園丁，會對我們“指點迷津”，亦或是嚴詞批評。他們在當務之急時幫助我們，除除“蟲”，拔拔“草”。而粗枝大葉的我們常常找不到時機感謝。其實不然，我們對他們的感恩只需要虛心領教，知錯就改，回報他們一個最美的微笑，也許是最好的禮物呢。春天的感恩，只是不經意間綻放出雕琢後的花朵，大地便會滿心歡喜的接受。
成長過程中需要感恩，以滿滿的熱情回報耕耘的人。春天，也是收穫的季節，有付出，便會有感恩，有回報。春天，是感恩的季節。
夏天
少年初長成的我們，在這個人生的夏時期，正旺盛的迸發出每個人獨特的生命力與光芒。鋒芒畢露卻也免不了被自己的芒刺所扎。衝動與驕傲總在一瞬間奪門而出，同伴拉住了這頭懸崖之馬，感恩在夏天。需要付出更多汗水與熱情。夏天的感恩，可以融化自己的與別人的心中的冰塊。雖然幫助他人在驕陽烈日下會大汗淋漓，而被感恩之心帶來的愜意卻是舒爽的。分東的季節，會讓我們在秋時“滿腹經綸”。
災難也是種鍛鍊與成長。暑期玉樹摧毀了許多人的希望，而感恩卻又使之重生。懷著感恩，懷著悲痛回報社會。即使一元錢，在這個沉重肅穆的夏天中，也能燃起熊熊的感恩之火，在淚水中，也能依然旺盛明亮的燃著！
誰說，夏不能柔情似水，有愛，有心，感恩。衝動會變成成熟，悲痛會化作力量，壓歪了的樹苗會更茂盛，以最好的姿態迎接秋的檢驗。
秋天
秋，是碩果累累的日子，人生的秋天也是收穫的日子。
春夏的歷練，積攢了層層疊疊的助人之樂，密密實實的莊家地裡將收割滿滿的感激。多彩斑斕的人生，豐厚而充實的人生，因感恩，在秋天那本燙金封面，絢麗插圖的書裡記載了意味深長的閱歷。
事業，學業的成功，須感激在春天栽培我們的人，感激在夏天兩肋插刀、共同奮鬥的人。一路腳印，沒有辜負輕狂年少。秋天，我們是一隻只蜘蛛，竭力編織一張屬於收穫的網，而我們人生的網只依靠守株待兔與狂妄的姿態，是會一無所獲的。不可因可得到感恩而故作姿態，那虛偽的戰利品只是蜘蛛的幻想，因為既然他不真心，不行動，便只會餓得頭昏眼花。而在此時，好心人給的糧食，便一定要痛改前非，以真心與行動在收穫的季節去感恩他人，別人的收穫也會是自己內心的滿滿快樂。
秋天是讓人猶豫的，而感恩不需要猶豫，收穫了才能度過一個安詳的冬天。
冬天
春天是美好的，揮灑著溫柔，播種著希望；夏天是嚴厲的，叫我們率真，親近自然，叫我們克服困難和考驗；秋天是沉重的，收穫自己，豐富內涵。冬天則是短暫的。
生命如櫻花般美麗而短暫，但什麼才是有意義的人生？擁有一顆愛心，一顆感恩之心，就擁有了一個善良的世界，關愛別人，懂得付出，就擁有了一個溫暖的世界。創造著夢幻，就擁有了一個奇蹟的世界。懷著感恩之心，會回報你一個積極、樂觀、益於他人豐富多彩的人生。
人生的冬季是個思考的季節，是個思考感恩的季節。
父母是給予你人生四季的恩人。一年四季，他們都在努力培養著我們這朵朵小花。心血與精力付出的再多，卻從未要求回報。他們的冬季是孤獨的還是幸福的，便源於我們對冬季的思考。沉澱了四季的心靈財富，在父母的冬季時，不，在我們的四季時，便要學會盡量感恩他們。用小小的行動帶給他們冬天的回憶，。滿滿的感恩，滿滿的幸福。
我們的冬季，可以是回報自然的季節，收穫滿足後便可以利用它們回饋自然，用感恩來回報自然。對於我們四季以來的索取，她已不堪重負。而我們的感恩卻是漫天的煙塵與成噸成噸的廢物嗎？感恩自然在冬季靜下心來時，會後悔自己的人生。於是，我們在四季時便從正確的方式來感恩自然，那麼，冬季時，我們是幸福和滿足的。
你的感恩在四季嗎？
在感恩中邂逅成長的四季 篇9
國一作文 ,1019字今天是感恩節，坐在書桌前，面對窗外的一片蕭瑟，我想寫下一篇溫暖的作文。我想：感恩節最美好的一點就是在陰冷的冬日，讓我記取生命中的溫暖與感動，讓每一次感動都變成感恩，猶如人生路上的四季，伴我成長。
感恩父母，你們的愛，猶如溫暖的春。
“豈無寸草心，珍重三春暉”。清代詩人蔣士銓在《遠遊》中，借小草報春暉，烏雛反哺表達遊子思親的感情。小草有報春之心，烏雛有反哺之情，何況是人呢？
我的媽媽很喜歡看周星馳的電影《大話西遊》，看了一遍又一遍，越來越變得像裡面的“唐僧”，隨時在我耳邊唸叨：“不要去買飲料喝，個子長不高……午飯要記得多吃點，要不然下午就餓昏了……放學後按時回家，不要跑到小賣部東看西看……”但是，她會在我上學前，默默把榨好的果汁放在我書包裡；會偷偷在文具盒裡給我塞入一些零花錢。
我的爸爸喜歡看《福爾摩斯探案集》，我家書架上有整套的小說。我覺得他也變得像福爾摩斯一樣，富有敏銳的觀察力和“破案”能力。每當我偷偷拿出手機，藉著查閱資料的理由玩遊戲時，我爸就會如神兵天降一般出現在我的面前！啊……啊，說起來都很可怕！但是，自從跟遊戲絕緣之後，我“被迫”愛上了閱讀，以前想都不敢想的古典名著，現在也看得津津有味。
感謝師恩，你們的愛，猶如火熱的夏。
“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”。清代鄭板橋的《新竹》寫出了新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。作為學生，要銘記老師的扶持教導之恩。
我的語文老師是一位深受學生喜愛的老師！他的課堂充滿激情，課文中的人物都被他講得活靈活現，就像出現在我們教室裡一樣。但是，他的課堂也很“可怕”！我們必須全神貫注，一點兒也不敢走神。老師有一雙火眼金睛，哪怕是坐在最後一排的角落裡，他也會迅速發現你眼裡的空洞：“我發現某某同學茫然思考的眼神，我看出了他內心想要站上來回答問題的渴望”。然後，這位“無辜”的同學就被請上了講臺，在引發全班同學鬨堂大笑的同時，再也不敢上課“開小差”了。
我還要感恩生命中的遇見，無論給我的是秋的收穫，還是冬的嚴寒。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。求學的路上，會遇到各種各樣的困難，面對一個又一個的挑戰。感恩挫折，給我成熟；感恩磨礪，給我堅韌。感恩這一切的一切，讓我成為一個完整的人。
在這個寒冷的冬天，在這個溫暖的日子，我想說：感恩親情，給我摯愛；感恩老師，引我前行；感恩命運，給我成長。淺柔春風、半夏殘陽、冷月清秋、寒冬無雪，邂逅成長的四季，讓我心懷感恩！
感恩四季 篇10
國一作文 ,622字“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”圍繞在我身邊的事物，像北極光般絢爛多彩，讓我心存感恩。
柳芽綠了，它感恩於春的吹撫；荷花開了，它感恩於夏的熱烈；樹葉黃了，它感恩於秋的絢爛；雪花紛飛，它感恩於冬的呼喚。一年四季，我們都要做心存感恩的人。
春天，我要將感恩之心獻給大地。大地給了我們生命，沒有春風的吹拂，哪來綠葉萌發；沒有春雨的滋潤，哪來紅花綻放；沒有春雷的轟鳴，哪來生命復甦。春天是一位無私奉獻的精靈，有了它，才有秋天大地上的碩果累累。閒暇時，漫步於春意盎然的大地上，感恩自然的一草一木，感恩大地的勃勃生機，感恩春天的默默奉獻。
夏天，我要將感恩之心獻給農民伯伯，他們的辛勤耕耘，讓我懂得“粒粒皆辛苦”的真啼。是他們讓汗水變成糧食，讓園林瓜果飄香，讓沃土變成綠野。烈日炎炎之下，他們奏響著鄉村的樂章，讓土地不再荒涼。沒有他們，我們會永遠忍受飢餓之苦。
秋天，我要將感恩之心獻給老師。失敗時老師給我鼓勵，成功時老師贈予喜悅的笑容，落後時老師給予我提醒。當教師節來臨，我將送一封信給老師，放一盆綻放的花朵在老師桌前，我會默默地用抹布擦乾講桌便於老師講課，我還要主動說出“老師辛苦了。”
冬天，我要將感恩之心獻給父母。他們就是我冬日中的暖陽，照亮我的心房。下雨了，他們總撐起一把傘向我靠攏；傷心的時候，他們也用手為我擦乾眼淚。寒冷的冬天，水冷冰冰的，我認真幫媽媽洗菜，為爸爸捶背，這時，我看見了世間最美的笑容。
感恩之心，幻化為蝶。一年四季，感恩永存。
感恩四季 篇11
國小五年級作文 ,809字春之美
春是溫暖的、陽光的，美好的。當春光灑滿校園時，也宣告新學期的來臨。同學們蹦蹦跳跳，操場上十分熱鬧。我被那麼猛的沙包打到了眼睛——“也不知道哪個不長眼的！”我在心裡咒罵著，而淚水卻不聽話地流了下來，我不停地揉著眼睛。忽然，一句暖入心底的話飄然而至：“沒事吧，我看看。”“沒事。”“那就好”簡短的問候，美好的友誼——她，是小如。
夏之爽
蟬鳴提醒著我們——夏來了。那天，我在大隊部辦雜誌。沉重的雜誌令我滿頭大汗。“累了吧？”在炎熱的夏日，這樣一句話，如一陣清風吹過，令人清爽無比。“哦，沒有。”“跟我客氣什麼呀，我幫你！”我抿嘴笑望——她，是小萱。
秋之別
秋天，是個離別之季。樹葉與大樹離別；花瓣與花莖的離別；我與同桌離別。當老師宣佈換同桌時，我心中一震。關係融洽的同桌要換成一個“萬人煩”的同桌？不要！他臨走時說：“怎麼還有點捨不得呢？”說完，我倆溼了眼眶。回憶往事：他幫我抄成語，我幫他取飯，我們一起排練話劇，一起競選大隊委……終於，我落下了傷心的淚——他，是小軒。
冬之暖
冬天，大雪紛飛。我，值周。老師把我安排在了一個重要的崗位——大門口！天氣寒冷，我不由得打了個寒戰。這時，我的同桌和老師說：“老師，我同桌怕冷，我倆換崗好嗎？”他替我擔下了這份重擔，在這嚴寒的冬日，我心中湧起一股暖流——他，是小董。
四季的五味雜陳，我都有體驗。人生，就應如此，走一路，賞一路。
感恩四季 篇12
國小四年級作文 ,618字我感恩路邊的小花小草，妝點美景詩篇；感恩流動的水，孕育偉大的高山；感恩上天和大地，讓我們擁有平安的每一天；感恩四季美妙的變化，讓我們擁有美好的生命。
春天，萬物復甦。大樹波波和小草弟弟都相繼醒來。柳樹阿姨和她的朋友們一起開始散播種子，培育新一代的生命。那些小生命剛一碰到泥土，就使勁吸收養分，生根發芽，變成了幾株小草。一場春雨過後，到有泥土的地方走走，常常會發現一寸左右的小苗從土裡探出頭來，這是樹木對大自然的感恩。
夏天，樹木繁茂。樹上的葉子越來越多，變成了許多鳥的天堂。那裡，清晨鳥語花香，中午卻寂靜如夜，下午有鳥兒歸巢時嘰嘰喳喳的聲音，晚上蟋蟀唱起優美的催眠曲。人們在綠蔭下談天吃飯，孩子們則在玩耍，累了就在樹蔭下乘涼休息。樹上結出的果實又大又圓，大家夥兒還可以玩一個“摘果子”的比賽！這是樹木對栽培養育它的人類的感恩。
秋天，紅葉似火。火紅的楓樹像是染了顏料似的，承託著棕色的樹幹，整棵樹看起來更加成熟美麗，像極了長大了的小孩給媽媽帶上漂亮的髮卡，這是樹葉對培育它長大的大樹的感恩。
冬天，白雪茫茫。大樹蓋了一床銀白色的厚被子。儘管它光禿禿的，但那白白的雪花和大樹一起，順著路邊，反倒成了一道美麗的風景。風一吹，樹上的雪花掉到路過的小孩子的臉上，脖子裡，讓人感到涼涼的，爽爽的，開心極了。這是風對天地做出的感恩。
我感謝四季的輪迴，它給了我生命，給了我時間，讓我勇敢地長大，給了我無窮的勇氣面對未來！
感恩四季 篇13
國三作文 ,794字春、夏、秋、冬，一切都是大自然賦予我們的。我們心安理得地接受著，可是這對嗎？
春天，萬物復甦。一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開了眼，充滿了生氣。小草偷偷地從地裡鑽出來，小花也卯足了勁，開出一朵朵爭芳鬥豔的花，為原本空洞，白茫茫的大自然，添上了濃墨重彩的一筆。
孩子們也為這景象，紛紛出來踏青了，他們享受著春姑娘帶來的美好，但，只是享受著。
夏天，酷暑難擋。知了在樹上感受著炎熱，並“知了，知了”地控訴太陽，媒怨它。而小草們似乎也被晒焉了，一點也沒有精神，生氣這次可要和它搭不著邊了。
不過，夏天可是孩子們的季節。光著腳丫在沙灘上追逐，細軟的沙滲著指間細縫中，弄得怪癢癢的。孩子一手拿著冰淇淋，一手捉螃蟹，捉了一大袋，炫耀地給看，然後，就這麼回家了。
秋天，碩果累累，都說金秋是最美的季節，果然名副其實。稻子正衝我笑呢，那笑容使我一晃乎，差點把黃澄澄的稻子看成白花花的米飯啊！果然還是太餓了嗎？
農民伯伯正努力地收穫稻子，汗水從他們的額角上滴落，可嘴上還是洋溢著一種叫做幸福的微笑。小孩卻並不怎麼懂事，吃起農民伯伯辛苦的大米，把米飯弄得滿桌都是，卻滿不在乎地瞥了一眼，徑直去拆零食了。
冬天，寒風刺骨，但臘梅花卻挺起了胸膛，迎接著這殘酷的訓練，可她高傲的頭卻從沒垂下來過。當積雪壓在她身上時，她非但沒有放棄，反而努力地吸收水分，頑強地生存著。
小姑娘是最愛美，她把梅花給折了下來，戴在自己的頭上，就這樣笑著向朋友炫耀著，引著朋友紛紛效仿。
大自然賦予了我們那麼多，我們卻一點兒也沒珍惜，理所當然地接受了恩惠。感恩這詞，人人都會念，人人都會寫。或許用到人身上，我們就明白了，但大自然，為什麼卻沒有受到感恩呢？難道得草地荒漠，世界毀滅嗎？
記得有位哲人說過“世界上的最後一滴水，那便是人類懊悔的淚。”人真是一種可笑的生物，失去了往往才知道珍惜。
感恩四季 篇14
國小五年級作文 ,728字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們要感恩朋友間的友誼，感恩親愛的老師對我們細心的教導和幫助，感恩父母對我們精心的呵護和無微不至的陪伴，但是，我們也要學會感恩四季！
花紅柳綠，萬物復甦，我們要感恩春天。
春天來了，可愛的小動物們也從冬眠中甦醒了過來。它們伸了伸懶腰，打了打哈欠，興高采烈地迎接春天的到來。這時候，花枝招展的春姑娘正急匆匆地趕來，只要她碰到的地方都鶯歌燕舞，五光十色，美麗極了！小動物們看到周圍百花盛開，甭提有多開心了，都快快樂樂地歡歌悅舞呢！
烈日炎炎，驕陽似火，我們要感恩夏天。
夏天是小朋友們最喜歡的季節，小女孩們可以穿上美麗的花裙子，小男孩則可以戴上酷酷的墨鏡。大家還可以約著一起在水中嬉戲：一會你追我趕來個游泳比賽，一會跳個水中芭蕾，一會嘗試著各種各樣的花樣游泳，真是不亦樂乎！
秋風習習，天高雲淡，我們要感恩秋天。
秋天是豐收的季節，許許多多的水果都成熟了，等著我們品嚐呢，又香又甜的大蘋果、又軟又大的柚子、黃橙橙的桔子、金燦燦的玉米、金黃金黃的小麥……不過，這都是農民伯伯種的，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要感謝農民伯伯的辛勤付出。
寒風刺骨，大雪紛飛，我們要感謝冬天。
冬天到了，鵝毛大雪給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被，到處白茫茫一片，真是銀色的世界。俗話說“瑞雪兆豐年”，一場好雪預示著來年的大豐收。下雪的日子，孩子們也都歡天喜地。他們在雪地裡奔跑，你追我趕。有的玩滑雪，有的堆雪人，處處歡聲笑語，熱鬧極了！
我們要學會感恩，感恩四季。感恩四季帶給我們的一切美好！
讀《雨的四季》有感 篇15
讀後感 ,2087字【篇一：讀《雨的四季》有感】
我熱愛祖國的山河大地！祖國的山河大地，哪個地方沒有經過勞動者雙手的經營？哪個地方沒有流過勞動者的汗？哪個地方沒有流過戰士的血？祖國的山河對我們每一箇中華兒女來說，都是有情的。
我熱愛祖國的勞動人民！是他們種的莊稼養育了我，讓我健康茁壯地成長。
我熱愛祖國的語言！每一個詞每一個字，都同我血肉相連，同我的心一起跳躍。我熱愛祖國的文化，當我讀到得意的時候，就不自覺地反覆朗誦，悠然神往。
中國有壯麗巨集偉的自然圖畫，那就是一草一木、一花一石、一磚一瓦、一山一水，讓我感到親切，值得我留戀和愛護。
【篇二：讀《雨的四季》有感】
暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書，它讓我學到了許多知識，更讓我喜歡上了閱讀。
下面，我先給大家介紹一下這本書的大體內容。內容可分為4部分：第一部分是《走進千山萬水》，主要講述的是我們國家的地大物博和山水名勝；第二部分是《誠信的力量》，講述的是無私奉獻、幫助他人的例子；第三部分是《中外童話》，帶我們走進了妙不可言的神奇世界，讓我們受到了真、善、美的薰陶；第四部分是《生命的價值》，讓我們懂得了各種各樣的生命，也懂得了生命的寶貴和美好。其中，讓我感受最深的是一篇叫《一諾千金》的文章，一諾千金的意思是說話算數，講誠信。文章中講的是著名影星成龍從小就不說謊，贏得了別人的信任而成名。閱讀後，我感受頗深，決心做一個言而有信、言出必行的人。
《雨的四季》這本書內容豐富，還能提高寫作能力，建議同學們讀一讀。
【篇三：讀《雨的四季》有感作文】
我喜歡雨！無論什麼季節的雨，我都喜歡。
春天，樹葉開始顯出青黃，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一點冬天的昏黃。可是隻要經過一場春雨的洗禮，那種顏色和神態是難以想象的。每一棵樹彷彿都睜開了眼睛，樹枝也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞裡滴了出來，比少女的眼睛還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩稜鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲，呼吸變得暢快，空氣裡像有無數芳香的果子，在誘惑著鼻子和嘴脣。真的，只有一場小雨才能完全驅走冬天，才使世界改變了姿容。
雨，我愛戀的雨啊！你一年四季常在我眼前流動，你給我的感情帶來了活力，你給我的感情帶來了滋潤，你給我的思考帶來了流動。只有在雨中，我才能真正感到這個世界是活的，是有歡笑和淚水的。
【篇四：讀《雨的四季》有感】
暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書，整本書共分為4個部分，有國學經典，有中外童話，有美麗的風景描述，有品德故事。
第一部分是《走進千山萬水》，講了一些有名的詩人寫的古詩。我印象最深的是《祖國山川頌》，作者是熱愛祖國的人，說了祖國有哪些景點和文化，他在國外的幾年中，有痛苦和幸福，痛苦的是離開了祖國，幸福的是懷念偉大的祖國。
第二部分是《誠信的力量》，分別講了詩文誦讀和一些優美的文章。我最喜歡“一言既出，駟馬難追”，意思是一句話說出了口，就是4匹馬拉的車也難追上，指話說出口，就不能收回，一定要算數。我印象最深的是《真誠帶來好運》，你只要用一顆真誠的心去對待別人，別人也會給你回報。
第三部分是《中外童話》，主要講了童話像璀璨的星星，會給我們帶來遐想、希望和歡樂。其中，我印象最深刻的是《小狐狸買手套》，主要講的是：一天早晨，小狐狸起來時往洞外一看就叫了起來，說好像有東西刺到了眼睛，於是滾到了媽媽身邊，媽媽提心吊膽地把手拿開一看，什麼也沒有啊！媽媽到洞口一看，原來是光晃到了眼啊！
第四部分是《生命的價值》，共分為2個部分，一是詩文，二是文章。其中詩文部分，我印象最深刻的是《出塞》，講的是出征的戰士應當高唱軍歌勝利歸來，只為國家奉獻，何必考慮把屍體運回家鄉。文章部分，我印象最深刻的是《永遠的感動》，主要講的是我們要不靠天不靠地，自己的事情自己幹。
中華民族的精神與文化博大精深，需要我們新的一代人去學習和發揚，在即將到來的新學期裡，我必將更加發奮圖強，努力學好文化知識，以優異的成績回報我們的祖國。
【篇五：讀《雨的四季》有感】
四季的雨是不一樣的。你瞧，春雨是那麼輕柔，那麼溫和。夏雨是狂放的，它帶著閃電，敲打著萬物，卻為人們驅逐炎熱，使人們感到涼爽。秋雨是悄然無聲的，它悄悄地來，又悄悄地去。冬雨是寒冷的，它飄在人們的臉頰上、脖子裡，使人們感到十分寒冷。
春，一切都那麼美好。當春雨來臨時，小草偷偷地探出一個小腦袋，迎接春的到來。春筍破土而出，露出一個可愛的頭。柳葉隨風飛舞，像一根根綠色的絲帶。
夏天，電閃雷鳴，霎那間，便下起傾盆大雨。雨停了，空氣中瀰漫著一股荷花的清香。天不再那麼熱了，老百姓們都高興地歡呼起來。花兒輕輕地搖擺著，似乎也十分喜歡狂放的夏雨。
當人們正在熟睡時，一場秋雨悄悄降臨了。桂花在秋雨中慢慢地露出了笑臉，人們一起床，便聞到了桂花的香氣。俗話說桂花香飄十里，一點也不假。
冬雨十分寒冷，凍死了害蟲，也凍枯了花草樹木。只有梅花樹依然佇立在風雨之中，梅花還開得正盛呢！
我愛四季的雨，更愛春雨。
我深深地感受到四季的美好 篇16
國二作文 ,726字一年四季風景如畫，彷彿是精心打扮過的，是專為我們而準備的。四季的一切都是那麼美好！不信？你瞧。
你看那春天。春天一片萬物復甦的景象：小草從地下探出頭來；花兒們正在花壇中爭議著，言論著，真是百花爭豔啊；鳥兒正在那枝頭上唱歌，迎接春天的到來。天，下起了那令人難忘的春雨“嘿！我的朋友，又是一年了，可以再為我多下一會嗎？讓我多吸收你的滋潤吧。”但是，春雨那清脆的調子彷彿是在回答我說：“我的朋友！我的存在不只是為你的，我是為了世間萬物而來的。”真是一年之計在於春啊！
你瞧那夏天。夏天，到處洋溢著一股似火的熱情。夏日炎炎，池塘的荷花可是一個不服輸的“聖鬥士”，楊萬里大詩人是這樣描寫荷花的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”由此可見夏日炎炎中荷花的英姿。夏天，猶如一位熱情似火的青年，時刻奮鬥著。
秋天又是一副別樣的風景畫。秋天，田野裡一片豐收的景象，那春天種下的心血，在這季節得到了收穫。因為秋天，春天才得以圓滿結束；因為秋天，那期待已久的笑容才得以在農民伯伯臉上出現；因為秋天，我們才有了豐碩的果實。秋天，楓樹扎著華麗的絲巾，田野也披上了豔紅輕紗。
冬天，又另具一番特色。冬天，一切都穿上了雪白的衣裳：樹木穿上厚厚的大衣；就連那川流不息的江河也穿上一層平滑衣；一切都是雪白、雪白的……
四季真是美好啊！人生的嬰兒期就像那春天，是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，她生長著……人生的青年期就像那夏天，擁有似火的熱情，積極奮鬥……人生的中年時期就像那秋天，收穫著那豐碩的果實……人生的老年期就像那冬天，猶如一位滄桑的老人，享受著兒女帶來的幸福……四季如人生，人生如四季，不管那個季節都是如此的美好！
而我正處在青年期，我就是夏季啊，我要以火的熱情去積極奮鬥……
讓感恩馨香四溢 篇17
國二作文 ,590字時光不分晝夜地悄然從指尖流過，來不及抓住，就已被風吹走好遠，如白駒過隙……
正值青春的我們也在飛逝的時光裡來回穿梭，用細膩的筆觸書寫藍天白雲的飄逸，帶著跳躍的心去傾聽天籟的柔顫，踏著輕盈的步伐去走沙訪石……
可在忙碌之餘你是否考慮過父母的感受，他們給予你生命，並含辛茹苦地哺育我們長大，對我們無微不至。龔自珍曾感嘆過落花—“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是落花對泥土的感恩。“誰言寸草心，報得三春暉”這句被我們背得滾瓜爛熟的詩句又有誰能體會到其中的深情呢？牢記於心卻不用實際行動證明也都是紙上談兵。
但感恩無須是驚天地的大事，生活中一件件小事也能感恩父母，當父母拖著疲憊的身軀回到家時，給他們捶捶背，捏捏腿，當父母口渴時，及時地給他們倒一杯水，幫他們做做家務，減輕一些負擔，多體諒父母，不都是我們力所能及的嗎？
同時，我們也要感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師教給我們知識，更教會我們做人的道理，是人類靈魂的工程師，是澆灌祖國花朵的園丁，用他們的心血培育我們。老師如春雨，“潤物細無聲”，我們不也要感恩他們嗎？
漫漫人生路，會遇到許多人，而能讓人由衷地感恩的是少之又少，我們更應該珍惜那些讓我們學會感恩的人，不要以時間為藉口淡忘他們。
生命因感恩而精彩，它遠不是廖廖數語能道盡的，讓我們感恩父母，感恩老師，感恩一切值得感恩的人。
讓感恩馨香四溢！
生活在感恩的季節裡 篇18
高一作文 ,695字沒有讓人誇讚的優異成績，沒有讓人驚豔的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我固執的認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界裡。因為感恩的存在，我們生活時時綻放著誘人的光彩。
春天，我要將感恩之心獻給大地，沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生成；沒有春風的輕拂，哪來花朵的豔麗。有春天無私的奉獻，才有秋天累累的碩果，朋友，漫步在春意盎然的大地上的時候，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態，大自然的一草一木，都會成為你最好的朋友。
夏天，我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們，讓原野充滿著綠色，是他們，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧食，他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們，那麼將無法想象。
秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落後時老師那鼓勵的笑臉，不會忘記，取得成功時教師那無言的喜悅。教師節來臨了，我將自己窗臺上那束剛剛開放的那朵花，放到老師窗前。
冬天，我要將感恩的心獻給父母。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心時，他們是我們擦去淚花的手帕。找一個寒冷的冬日，讓父母站在我們的身後，欣賞我們的傑作。我認真的調配，我細心地洗菜，炒菜。當我將製作出來的飯菜送到父母嘴邊時，我看到了世界上最美麗的笑臉，雖然我的雙手已經凍得通紅。
籬笆修築豎三樁，暖流湧動感心房。感恩從不會無緣無故存在，我們感恩是因為我們曾經獲得和索取，感動，就這樣悄然發芽，在心的指導下，我們帶著感動出發，演奏生命中最動人的音樂。
生活在感恩的季節裡，我收穫到了生活中的無限快樂。
生活在感恩的季節中 篇19
國三作文 ,573字我的各科成績中沒有讓人值得誇獎的，我的外表沒有讓人驚訝的美麗，我家的房子沒有讓人羨慕的豪華，但我認為自己生活在一個快樂幸福的感情世界裡，因為我有感恩的心，我的生活時時綻放著炫目的光彩，在我生命的長廊裡永久地閃耀著光芒。
春天，我要將感恩之心獻給朋友。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機？沒有綠葉的相襯，哪有紅花的美麗。有“紅花”的幫助，才有充滿自信的我。
夏天，我要將感恩之心獻給幫助過我的陌生人，是他們讓我明白了成功需要持之以恆，讓我懂得堅持需要忍耐。如果世界上失去他們，那麼我的人生將無法想像。
秋天，我要將感恩之心獻給我的恩師，我不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神，不會忘記成績落後時老師那鼓勵的笑臉，不會忘記取得成功時老師那無言的喜悅。何止這些，是您，引導我在書中攀登；是您，教會我在知識海洋中遨遊；是您，給了我人生的航向。您每一個動作、每一個微笑都在我心中紮下了根，我會在老師邁進教室時獻上深情的祝福。
冬天，我要將感恩之心獻給母親。母親是我心的依靠與歸宿。襁褓中，母親用甜溫的乳汁，澆灌我即將綻開的生命之花；童年時，母親用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控，走向健康；少年時，母親中殷殷的期盼牽引我走入知識的殿堂，做一個有學問的人。
生活在感恩的季節裡，我要讓這顆感恩的心，讓我手中的筆不地的轉動著，記下最真最美的文字，表達最真最美的情感。
感悟四季 篇20
國一作文 ,591字春天萬物復甦，百花爭豔，小草偷偷的從土裡探出嫩嫩的頭，柳樹也發了一些嫩綠的小芽。草地上，田野裡，一片一片的。從遠處望去，真像一個又大又美麗的草原，許多蜜蜂在花蕊上吸取著香甜的花蜜，大大小小的蝴蝶飛來飛去，“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。”
夏天好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡，終於沸騰，樹上的蟬兒，整天的鳴叫著，火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，田裡的麥子翻滾著，金色似乎要把世界全部籠罩，就連天上的雲也成金黃色。夏天是一個收穫的季節，你看，田裡的收割機正在為農民們收割麥子，麥子收割完了，也該鬆一口氣了，有的趕快去給秋苗施肥，澆水。“田家少閒月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
秋天，更是一個豐收的季節。瓜果都熟了，稻子黃了，收割機開始在田間執行，農民們趕緊收割，生怕大雨來襲，“震落了清晨滿披著的露珠，轟鳴聲丁丁的飄了出來，為黃色的秋天奏一首動聽的歌謠；放了飽食過稻香的鐮刀，用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果”，蟋蟀在田野裡放聲的歌唱，唱出一首婉轉的曲子。“秋天夢寐在農民的眼睛裡，高興在農民的心裡。”
冬天，是一個寒冷的季節，有一個同學說“冬天的鳥是最好捉的，冬天的時候是最好玩的”。你看，大雪紛飛，像鵝毛，像柳絮，為油菜和小麥鋪上了一層白色的棉被。我喜歡冬天，喜歡冬天的雪。