在快樂中成長相關作文20篇

在快樂中成長作文 篇1

國一作文 ,1384字

【篇一:在快樂中成長作文】

人生像連綿起伏的山川,時而平坦,時而又崎嶇坎坷。人的成長過程中處處是艱難險阻,時有濃霧瀰漫,時有驟雨狂風。面對這些,唯有快樂才是成長不竭的泉水,才是面對困難的動力。在成長的過程中,不同的人對快樂的認識也不同。每個人在成長的道路上都有快樂,我也不例外。

在童年,快樂總是在我和小朋友捉迷藏,放風箏中悄悄地流淌。在少年,快樂在學習中,在下課和同學們的嬉戲中盪漾。而現在,快樂在語文、數學的海洋中遨遊,在青春生活中悄悄地含苞綻放。

成長中,快樂是親情的溫暖。快樂就是晚上熬夜時,母親送來的咖啡和厚實的棉衣;快樂就是出門在外母親一遍遍的電話和“一路小心”的話語;快樂就是上學前爺爺奶奶那一聲聲充滿關愛的嘮叨。快樂總是在我無比寒冷時來照耀我的心,瞬間充滿我幼小的心靈。

成長中,快樂是友情的滋潤。從小到大,我收穫了許多,也懂得了許多。結識到的許多朋友便是我人生中的財富。快樂總是在與朋友之間的友情中傳遞。遇到困難時,朋友會給我默默的支援;當我沮喪時,朋友就會想盡一切辦法讓我開心;當我犯錯時,朋友就會為我敲響警鐘……友情永遠是最乾淨最純潔的,我可以把我的心事說給他們聽,也可以把我的趣事講給他們聽。快樂在我和朋友的笑臉中流淌。

成長中,快樂是老師的教誨。是我摔倒時,老師扶我起來對我的告誡;是我溜號時,老師敲下桌子對我那嚴厲的眼神;是我沒完成作業時,老師教鞭打在身上的那一道道印記;是我偷懶時,老師那一聲聲帶有慈祥的責罵。老師的教誨如泉水一樣清澈,取之不盡,用之不竭,快樂在老師對我的教誨中徜徉。

成長中,快樂不是金錢,不是權利。它是我前進的動力,快樂伴隨著我成長。

【篇二:在快樂中成長作文】

人生如平坦的大路,一帆風順;人生如曲折的小徑,崎嶇坎坷……在人生的道路上,時而荊棘密佈,時而大雨傾盆,而快樂是一把利劍,平坎坷,斬荊棘,除困難。

成長中,快樂是老師的鼓勵。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂,讓我萎靡不振,甚至懷疑自己的實力。與老師在走廊打了一個照面,老師舉起拳頭說道:“打起精神來,老師相信你。”這簡單卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭,是我受到過的最大的鼓舞。灰濛濛的天空頓時晴空萬里,我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學習的同學們都向我綻出了笑臉,教室從狹小變寬敞了呀!新的一切開始了。

成長中,快樂是母親的支援。小時候,我常比同齡的孩子反應慢半拍,同齡人老拿我當諷刺的物件,時常嘲笑我,讓我每時每刻都提心吊膽,甚至不敢上學。然而您卻沒有對我灰心,反而鼓勵我,支援我,對我說:“孩子,你不笨,你一點兒都不比他們差!”您的話語像一縷春風,吹散了我心中的陰霾。從那以後我便努力學習,成績總比那些自視清高,自以為是的人好,再也沒有人嘲笑我了。母親,我之所以能有今天,都是因為你呀!

成長中,快樂是學習的樂趣。唐詩宋詞以及現代詩歌那婉轉悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的誓言激勵著我;杜甫那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄令我神往;蘇軾那“大江東去,浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩;白居易那“共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同”的鄉愁令我心醉。徜徉在詩的國度裡,我醉了。

人生難免生老病死,而快樂會伴隨著我一生一世。讓我們用快樂這把寶劍,去披荊斬棘,去撥雲見日。讓我們盡展強者之風,奏出生命的最強音吧!

在快樂中成長作文600字 篇2

國二作文 ,1288字

【篇一:在快樂中成長作文600字】

人的心情往往會影響個人的性格,而開朗活潑的根源,往往就是心底的快樂。快樂猶如和煦的出風,吹拂著面頰,讓臉頰告訴你一切才剛剛開始,請在此種下夢想的種子;快樂猶如一縷明媚的陽光,金燦燦閃耀著你的雙眸,讓眼睛告訴你,前途很光明;但快樂也有時象驚天動地的雷聲夾著磅礴大雨,但你還是要用積極的心態面對它。

在現實生活中,快樂也有千萬種,你是得了滿分,你會高興。當別人在困難時,你幫助了別人,當別人跟你說聲謝謝時,內心會無比的開心,幫助別人快樂自己。

快樂,向和平鴿一樣,把那純潔的純真傳遞給你我他。而現在正處在青春期的我們,更應每天保持快樂的心態,珍惜我們現在的青春年華。

快樂,並非是把那嘴角上翹的微笑,內心的快樂才是真正的快樂,你是否也有過這樣的感受呢?當你做一件事情的時候,如果你用快樂的心情做事,這件事可能會很順利地完成,但如果當你用心情冷淡來面對同樣的事,也許會困難重重。笑對生活,笑對人生,會有意想不到的收穫。

現在的初三生活,的確讓人壓力很大,面對複雜的物理化學和令人失望透頂的成績,就憂鬱好幾天,沒有一絲微笑。生活不會一帆風順。生活中的挫折,坎坷,會讓你內心不再快樂,內心的沮喪可能會使我們一蹶不振,我們要堅決從沮喪的陰影中走出來,以陽光的心態迎接生活的挑戰,戰勝困難,就會迎來快樂的曙光。

人生總是短暫的,我們是在沮喪中蹉跎一生,還是在開心中積極進取呢?所當我們遇到困難時,多想想時間的短暫,生命的珍貴,以積極的心態面對挫折,戰勝困難,讓自己在快樂中健康成長。

讓快樂一直陪伴我們,點亮精彩人生,度過美好的青春時光。

【篇二:在快樂中成長作文600字】

人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中,實則充滿了荊棘。讓我們勇敢的搏擊風浪,在快樂中成長!

—題記

歲月的露滴滑過指尖,滴答在時間的長河中,歲月悠悠已過十四載,我已經歷了無數的風雨。

在我八歲那年,我入選了學校田徑運動隊,我自幼夢想成為一名國家級運動員,對於如此良好的契機,我又怎能放過?可令我萬萬沒有想到的是,我的第一次試練就失敗了!

我不甘心這樣的失敗,我不斷地汲取這次失敗的教訓,進行了第二次、第三次……第七次!終於,我的成績有所上升,由原來的不及格提升到了第四名!

還記得那是一次學校辦的運動會,我做為一名合格的運動員參加了!隨著裁判員的哨聲一響,運動員們箭一般的衝向終點。我憑著這些天的艱苦練習,一開始,就穩穩的站在了第一的位置。隨著時間的推移,我的體力逐漸下降……賽程過半,第二名已緊緊地貼在了我的身後……突然,我的肚子卻疼痛了起來,我不得不減緩速度來抑制疼痛,我身後的運動員似乎清楚了狀況,知道我沒有辦法再跑下去了,於是就突然加快了速度,不出五秒,他就跑在了我的前面……離終點僅剩一百米的路程了!我強忍著疼痛,奮起直追。快了!馬上就要追上了!還有十米、九米、八米……

終於,隨著裁判員哨聲一響,我跑過了終點,我是第一個衝線的人,我獲得了冠軍!頃刻間,無數的歡樂一齊湧上心頭,熱淚奪眶而出……

我知道那是高興的淚水,那是成長的淚水,那是收穫的眼淚。

在快樂中成長 篇3

國二作文 ,741字

笑,是我的天性,我的生活離不開笑,因為我在快樂中成長!

幼年,我是快樂的,我的身邊圍繞著愛的芬芳:有母親的呵護;有父親的疼愛;還有同學的關心,這些無微不至關愛我的人,使我感到,我是幸福的,我應該快樂!

童年,是我六七歲的時候,調皮的我一不留神就踩到了一個大釘子,插了腳板而重創自己的腳心。痛苦而又無耐的我在家裡哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是:母親坐在一旁,給我輕輕地包紮;父親蹲在一邊向我“問寒問暖”;我可親可愛的小夥伴也來了,豎起大拇指一個勁兒地誇我勇敢。他們可真是雪中送碳,讓我破涕為笑!那時的我,就感受到了,我是世間最快樂的人!

少年,我依舊如此—還是很快樂。即使我離開了與我相伴了十多年的母親和父親,但是這裡還有我可親可愛的老師呀!在學習上,他們總是想方設法地讓我理解題目;在品德上,他們總是教我做一個品德優好的學生;在生活上,他們總是嘮叨地問東問西,雖然有時我有時候感到很厭煩,但我知道,他們是出於關心而這樣做的,他們是愛我的,我很快樂!

跨入中學的大門,學習壓務是在所難免的,它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的肩上:有老師對你的高度期望;有父母對你的望子成龍;有自己對自己的百般負責。一排排教科書;一疊疊課外練習;一行行練習本。簡直讓人不堪入目。也許,我會躲在一個幽靜的地方,以樂觀的心態面對著眼前的挑戰。因為,我要快樂!當一張張讓人心驚膽寒的試卷發焉為時,我的成績總是那麼的不理想。我的心情是沉重的,但總是在這個時候,老師給了你很大的動力,使我得到一絲的安慰,讓我從失望中變得快樂,因為在試卷中我找也了我的致命錯誤點呀!

在這麼多人愛護下關心下而成長的我,有什麼理由不快樂?沒有理由不快樂!

最後我想用一句話概括文章主旨:我在快樂中成長,我很快樂!

在快樂中成長 篇4

國小六年級作文 ,569字

生活中大部分人覺得成長是一個使人煩躁、令人抓狂的階段。於是,就一直不發揮自己的長處。其實不然,因為只要熬過了努力期,就會體會到成長的快樂……

剛進入小學,我便對足球充滿了熱情和期待,一直想參加學校的足球隊。到了四年級,經過層層選拔,進入了足球二隊。

誰知,這才是我噩夢的開始。

進入了足球二隊後,我感覺我的生活變的充沛了起來。每次去上足球校隊就是覺得隨便踢踢就行了,所以我平時就沒怎沒練習。每次上場踢球,就感覺不會踢球了,手忙腳亂的。一次又一次的這樣,總覺得足球郭老師總是用一種冷淡的眼神看著我。在以後的日子裡,我上場的次數越來越少,有時候甚至還上不了場,只能在一旁抹眼淚。我變成了郭老師最不重視的學生之一,到了足球一隊後,情況才有些好轉。即便如此,我還是覺得足球隊已經不適合我了,我便參加了籃球隊。

剛進入籃球隊,就感覺能很快融入他們,不像足球隊裡有一兩個人會排斥我。而且籃球王老師也很看重我。也許是我籃球有天賦吧,再加上爸爸的幫忙,許多籃球技巧很快就學會了,為了不像在足球隊裡那樣狼狽不堪,我平時就比人家練得多。不到一年,我的籃球技術有了很大的提高。

這次園區的籃球聯賽,我們校隊獲得了第七名。在這期間我為我們隊立下了許多功勞。我很開心,我終於找到了成長的方向了!

人生真正的快樂,再於能對一個事業有貢獻,而自己認為只是個偉大的事業!

在快樂中成長 篇5

國二作文 ,800字

人總是在不斷長大,不斷懂事,這個過程中的感覺奇妙無比。有過快樂,有過傷心,有過感動,有過叛逆……,然而我相信,在每個人的記憶深處總是歡樂最多。

我已從一個懵懵的小姑娘長成了一個成熟的少女。雖然我變了,但是在我心中的那份快樂,那片樂土卻從不曾失去。

我在快樂中成長,所以我是一個陽光可愛的女孩,我擁有燦爛的微笑,擁有樂觀的心態,擁有許多人沒有的快樂。

記得有一次,週末在家閒來無事,便和家人一起玩了起來。我們決定開一個家庭時裝展。經過的緊張的準備,比賽終於開始了。爸爸穿著一身黑色的運動服,看起來帥極了。我,媽媽和妹妹都給爸爸打了9。8分。接下來,當然是媽媽出場了。只見她身穿一天白色連衣裙,頭髮批下來,腳蹬一雙高跟鞋,那叫一個美啊!我們不約而同地打了9。8分。接下來,當然是我和妹妹出場啦,我穿著一件T血衫,一條牛仔褲,妹妹則是穿著一條白紗裙,腳穿一雙皮鞋,活像一個小公主,我們倆擺了一個pose,爸爸媽媽給我們打了10分。

接下來,爸爸宣佈獲獎名單,可愛組合榮獲一等獎,其餘選手均獲二等獎,我們被爸爸那一本正經的樣子逗笑了,笑聲迴盪在這個小屋子裡,漸漸飛出窗外,越飛越遠……

還有一次,我們決定辦一個講笑話大會,爸爸講了一個,說:一隻受了委屈的狗,走在路上,遇見了一隻貓,便說:“Hello,Kitty!”這隻貓便回答了一句:“Hello,酷狗!”爸爸講完以後,我剛喝了一口水,立馬笑噴了,噴了他一臉,這下全家人都笑了,連被噴得爸爸也笑了。

我的家庭是一個時刻充滿歡聲笑語的家庭,它讓我在成長過程中,沒有讓我因為煩惱而變得內向。我的家人是一些快樂的人,他們沒有在成長中迷失自我。我愛我的家庭,我愛我的家人,他們讓我在成長過程中仍然保持一顆快樂的心,讓我的房子永遠充滿笑聲。

我在快樂中成長!

在快樂中成長 篇6

國一作文 ,798字

如果時光只隨春風一拂,春水一流,那我一定會很不甘心。回首望去,成長的路雖很艱辛,但卻寫滿了快樂,於是我提起筆,記錄下我那在快樂中成長的時光。

從我降生到這個世界時的第一聲啼哭,父母就給予了我太多快樂。咿咿呀呀地學話,扶著桌角學著走路,聽著爸爸幽默輕鬆的笑話,即使是跌倒了,只要看到父母那熟悉的臉,我也立刻會破涕為笑。快樂立刻溢滿心間。童年的快樂是那麼簡單,睜開眼,只要看到父母微笑著的臉;吃飯時,只要有父母陪著為我夾菜;睡覺時,只要依偎在媽媽溫柔的懷抱。無論什麼事,只要有了父母充滿希望的鼓勵,我就一定要去做。就算有酸楚、有淚水,在酸楚的背面,便是無限快樂與幸福。成長,在父母給予的快樂中。

當我邁進小學的大門時,我的快樂又出現了另一個含義。坐在椅子上,揚著稚嫩的臉龐,聚精會神地聽著老師耐心的教導。從1+1做起,從a、b、c學起。我在學習的海洋中遨遊,在知識的天空中自由飛翔。我深刻地體會到了學習的快樂。我堅信有付出就會有回報,當我經過自己堅持不懈的努力換來優異的成績時,是多麼地欣喜和快樂。我更感謝日夜操勞、含辛茹苦的老師。是他們帶我走進知識的殿堂,教給我淵博的知識;是他們指引我前進的方向,讓我不至於在無盡的黑暗之中迷茫。成長,在老師教導的快樂中。

人可以沒有華麗的衣服,可以沒有金碧輝煌的別墅,可以沒有隨意揮霍的金錢,但不能沒有一個志同道合的朋友。是朋友引領我走向光明。暴風驟雨時,朋友為我撐起一把傘;失意沮喪時,朋友送上一聲安慰和鼓勵;疲倦勞累時,朋友又為我遞上一杯熱茶。看著朋友微笑著的臉龐,回憶著我們曾經的一切,快樂就從心底油然而生,那麼難以抑制,那麼奔放如水,那麼透徹心肺!成長,在朋友給予的快樂中。

如果時光只隨春風一拂,春水一流,我也無法挽留。那我只求把我在快樂中成長的時光珍藏起來,做成相簿,待日後看看自己收藏的點滴。指尖流淌的時光啊,它帶不走銘刻在我心中的成長的快樂。

我在快樂中成長 篇7

國一作文 ,912字

人生如一盤調味料——酸甜苦辣,樣樣俱全;人生如一生百年老酒——使人陶醉其中;人生如天上的星星——明亮而閃爍。人生歷程中有苦也有樂;下面就有我來為你們講講我的快樂歷程吧!

那是一個寒冷的年三十的晚上,我們幾個兄弟姐妹坐在一起看春節中必不可少的節目——春節聯歡晚會。我們正被電視中的節目逗的哈哈大笑時,小姨端來了一個小盒子,我們的好奇心瞬間激發了,都湊過去看看那盒子裡到底裝的什麼?

小姨說:“這是你們小姨夫在上海買的五個鉛筆盒,有四個是28元的,只有一個是50元的,不過不能平分,要用公平的方式進行分配。”

我看了看那五個鉛筆盒,28元的上面有一個福娃,只有一層;50元的鉛筆盒有二層,五個福娃。

姐姐說:“要不用“石頭”“剪刀”“布”吧!“不行”姐姐的想法被我否定了。“要不用抽籤的方式吧!”“好”大家都認可了我的想法。

爸爸撕紙條,小姨夫做籤。不一會兒,籤做好了,按照由小到大的順序來抽,我是第二個。抽籤時,我的心“咚咚”的跳著,生怕自己再選錯,一會兒看看這個,一會兒看看那個猶豫不決。大家都在催我:“你快點呀!後面還有人呢。”我終於做好了選擇,抓住了第三個籤,我的手心都微微出了汗。

我打開了紙條,哇!竟然是“5”,我太高興啦,我向爸爸領取了那個最貴的鉛筆盒“5”後,心裡比吃了蜂蜜和糖果還要甜。再看看他們一個個羨慕的眼神向我看來,自己卻像洩了氣的皮球,垂頭喪氣的。

“哈哈哈”這件事我回想起來,還要高興半天,感覺周圍的空氣也變得清新起來了。

這就是我一件快樂的小事,雖然過程很緊張,但是我最終還是收穫了自己的快樂。

現在我還用這個鉛筆盒,每每看到它,都會想起那緊張又快樂的過程。

這是我成長曆程中快樂的一件事,你的呢?

從快樂中成長 篇8

國小六年級作文 ,703字

快樂是一種讓人無法形容的甜水,讓我們擱下煩惱,去享受快樂的時光。但是,我幾乎都是在苦水中尋找我的甜蜜,因為那是我的回報。

那一天,老師一聲令下,要讓我們在一夜中做出一份A3紙做的手抄報,天啊!今天晚上做作業要做到十點,再加上手抄報就快要十二點了!怎麼辦?下課鈴一響,我立馬飛奔回家,開始“作業大作戰”。

作業做完了,才八點半,嚇了我一跳,比我想象中的提前多了。我立刻拿出了一張A3紙,慢慢地鋪開來,打了格,開始我的大作—手抄報的排版。我把心中那可愛的邊框和卡通人物分門別類地畫了下去。整張手抄報的排版被我在半小時內搞定了。最重要的是寫內容了。我拿著一支精美的黑色墨水筆,鋪開早前收集到的素材,一個字一個字認真地寫下去。我把筆捏得十分緊,雙眼緊盯著材料和手抄報,以防抄錯,雙手不時地流汗,頭在手抄報與素材之間搖來擺去……經過了一個多小時的“浴血奮戰”終於搞定了。我為我自己留了一身的汗水感到非常的欣慰,那一張寫滿了密密麻麻,端端正正字型上的手抄報凝聚了我這一整天的心血的呀!我感到無比高興,想想,排版,編寫,高難度的難關我都能闖過來了,何況剩下塗色這一關了呢?想到這,我拿出已經準備好的“彩色武器”,像塗鴉似的塗了起來,耳邊清晰地聽見時鐘正在滴答,滴答的響起,又經過了一番努力,大功告成,拿起來自我欣賞一番,才長長地鬆了一口氣,再看看時間,時針恰恰正指著11點,然後我像一溜煙衝到房間找到衣服,匆匆洗澡後,又匆匆溜回房間睡覺。

一個多月過去了,好訊息像插上了翅膀似的飛到我的耳邊,我的手抄報得了區的三等獎,我的心裡樂開花了,為自己的辛勤回報感到快樂。

我願意享受在苦水中的快樂,願意在快樂中成長!

在音樂中成長 篇9

國二作文 ,797字

音樂是我的最愛!它是我傷心時陪伴我的夥伴,快樂時與我分享的知己。成長路上有音樂陪伴著我一路歡歌深情前行,感覺人生好愜意。有人說小孩子懂什麼音樂,但就是它,陪我長大,陪我在傷心的時候伴我度過難關。打小音樂就一直陪伴著我。當我不聽話哭著吵著不睡覺時,媽媽就放著輕音樂,伴我進入夢鄉。

幼兒園

幼兒園時,《春天在哪裡》是我最喜愛聽的歌。讓我在盼望中期待春天,在美好中憧憬未來。它以天真活潑的語氣歌唱美麗的春天,抒發心中無限歡樂的感情。春天很美麗,她是我們每個人心中的期待與盼望,是我們對生活積極嚮往的一種表達。那時我第一次感受到除了同學父母老師的愛,還有音樂給我帶來的精神上的愛。

那時候有一種特別的是編曲把詩詞套上,如《水調歌頭》和《靜夜思》等,讓我對古詩有著新的見解,在音樂中更能體會詩人的情懷。

小學

進入了小學,我喜歡聽一些輕柔的歌,如當時很紅的張韶涵的《隱形的翅膀》讓我真正感受到彷彿有一雙無形的天使般隱形的翅膀,在冥冥之中陪伴著我,保護著我,讓我的夢想能恆久比天長。喜歡聽周杰倫的饒舌:周杰倫的《聽媽媽的話》讓我懂得了感恩。淡淡的曲調,平凡的歌詞,卻讓我心旌搖盪。“聽媽媽的話,別讓她受傷;要快快長大,才能保護她……”聽了這首歌,我不禁想起以前對媽媽的種種不孝的表現,不禁羞愧難當。

初中

我開始聽英文歌,最喜歡聽艾薇兒和泰勒的歌。艾薇兒的《fly》是一首勵志的歌。優美的旋律加上把控得很好的歌聲。讓我一下子愛上了這首歌,這個歌手。每當遇到困難的時候,我就會聽這首歌,她讓我明白了困難是需要克服的。泰勒的歌是充滿青春的。一個非常有個性的歌手。在她們音樂的陪伴下,我在人生道路上行走的越來越遠……

在音樂中成長,感受到音樂無限的魅力,它使我學會了堅韌,懂得了感恩,學會了做人,;讓我在心靈的世界中多了一份寧靜,少了一份焦躁;多了一份成熟,少了一份稚嫩。感謝音樂,它讓我在人生路上快樂的成長。

在音樂中成長 篇10

國小三年級作文 ,405字

我的課餘生活可豐富啦!有時和鄰居姐姐一起寫作業,有時幫媽媽幹活……最值得一提的是,停了一年半的古箏,現在又開始學啦!

來到古箏班,老師問:“你還記得怎麼彈古箏嗎?”“差不多都忘記了。”我輕聲地回答。老師說:“那我們就從《龍船謠》開始複習吧。”說完,老師的手指在琴絃上輕快地跳動起來,熟悉美妙的樂曲飄入我的耳朵,我輕輕地跟著哼了起來。

老師彈完了,對我說:“你來試試。”我坐在古箏前,照著老師的樣子彈了起來。可是,在彈的過程中,我的手卻怎麼也不聽使喚,不是沒找對音,就是節奏沒跟上,偶爾指法又錯了……一首美妙的歌曲,被我彈得結結巴巴。我滿頭大汗,心裡像熱鍋裡的螞蟻,費了九牛二虎之力,終於彈下來了。我漲紅了臉,難為情地看著老師,老師說:“你需要多多練習才會熟悉。”

回家後,我先把整首曲譜背了下來,然後每天認真地練習。漸漸的,我彈地流利了起來,好像當年的感覺又回來了。

在古箏優美的音樂中,我又漸漸地成長了起來。