在經歷中長大相關作文20篇

在經歷中長大篇1

國小五年級作文 ,427字

說起耐心，還要回憶到幾年前爸爸教我釣魚的情景。是那一次，使我明白了耐心的重要性。

那次，我和爸爸到他一位朋友的水庫中釣魚。我們到了水庫，做好準備工作後，我們便開始釣魚了。

爸爸在魚鉤上掛了點兒魚餌，用力甩了出去。爸爸告訴我：“只要浮標一下沉，就要把漁杆向上拉”。我點了點頭，等著小魚上鉤。過了一會兒，浮標突然動了一下，我趕快把漁杆向上拉，卻不見魚。原來，剛才只是水波而已。

我學爸爸的樣子，用出了吃奶的勁將魚線甩了出去。一分鐘、五分鐘、十五分鐘……二十五分鐘過去了，可浮標動都沒動。我找來了爸爸，爸爸告訴我：“釣魚要有耐心！”於是我又等了一會兒。突然，浮標一沉，我用力把漁杆拉起，此時，我看見一個閃閃的東西一起被帶了出來。哇！那是一條魚！我十分興奮！

是啊！如果做每一件事都有耐心，那麼事就能做好！如今，我經常有不耐煩的時候，每次，我都會鼓勵自己，只要有耐心，事情就能辦好！

在爭吵中長大篇2

國一作文 ,850字

終於週末了！我在超市選了滿滿一袋零食高高興興地回到了家，媽媽在桌前認真地看著一張紙。

開啟電視，裡面下放著我最喜歡的《快樂大本營》，我撕開一袋薯片，一聲聲清脆的“咔嚓”聲夾雜著笑聲立刻充盈在屋子裡。

“悅兒，給我一袋吃的！”媽媽的叫聲衝進了我的耳朵。

“你自己拿！”我有些不耐煩地迴應。

“現在就叫不動了嗎？”媽媽有些生氣了。

為了不影響自己看電視，我將手中沒吃完的薯片扔給了她。

沒想到她竟沒完沒了地開始數落我，“你什麼態度啊？還這麼小氣！吃完了又不是不給你買，真是太傷我的心了！”

“是的，這都養的什麼孩子？一點孝心也沒有！……”爸爸也在一邊添油加醋地附和。

真是氣死我了！我立馬反駁道：“你自己長手長腳了，為什麼不自己拿？我能給就不錯了！你們兩個說我一人，以多欺少，好意思嗎？說我脾氣大，你們不一樣嗎？”我邊說邊抹眼淚，這種委屈還是第一次出現。

“有這樣對待父母的嗎？平時我們都是怎樣疼你的，還哭，我都沒哭呢！”媽媽有些不依不饒地訓斥，爸爸的臉色也很憤怒。

我越哭越傷心，也聽不清他們還在說些什麼。趁他們不注意，我一溜煙跑了出去，也不管他們怎麼叫我。我來到學校的樹林裡，慢慢地止住了哭聲，吵架的一幕幕像電影一樣在腦海裡閃現。吵架時我傷心，父母也很傷心啊！平時他們那麼疼我，我怎麼能那麼過份？這些年來，我何曾體諒過他們？總是他們遷就我，我有些後悔了，涼颼颼的風吹得我直髮抖，可是我不好意思回去，也不知他們能不能原諒我？

“悅兒，悅兒！”我突然聽到了爸爸焦急的叫喊聲。我連忙跑出去，爸爸一把摟住我說：“沒事兒了，回家吧！”一路上，爸爸第一次給我訴說了他們的辛勞，我這才知道，媽媽每天理髮要站十多個鐘頭，能坐下來估算的時間屈指可數。平時他們從不拒絕我的要求，多難都會滿足。我那樣的表現確實太讓她傷心了，以後我一定要多關心她。

回到家，媽媽已準備好了我愛吃的菜，她像沒事一樣招呼我吃飯。我低著頭，輕輕地說了聲：“媽，對不起！”她笑著說：“媽媽也改，不該那麼凶你！”我開心地吃起她夾到碗裡的菜，倍感幸福！

在讀書中長大篇3

國三作文 ,823字

歲月的流逝與書香瀰漫交織著。成長的煩惱、日常的瑣屑、生活的重壓、理想的恐懼……只有在書中尋找慰藉。於是，我常常懷念嚼啐書本的時光，它會使我的心靈在最黯淡的時候產生無窮的力量。漫漫人生路，書香伴我一起走過。

小時候，我還年幼無知，什麼都不懂的時候，我喜歡上了《三國演義》。在那時，英雄豪傑令人敬佩，遊戲中我們無數次上演，扮關羽、模張飛，我最喜歡的還是神機妙算的諸葛亮；在那時，懲惡揚善也在潛滋暗長，影片中我們嫉惡如仇，生活中我們打抱不平，一根木棒，一根“長劍”；一把摺扇，一把“羽扇”；一次搖頭，一個妙計……

秋風吹落了最後一片樹葉，大洗滌著光禿禿的枝幹，在一次次蕭條過後，我們長大了。有了些許思想的我喜歡上了言情、武俠。讀瓊瑤作品《一簾幽夢》的情景還歷歷在目。那是一本借閱的書，大夏天裡，不管不顧，任憑深夜蚊蟲叮咬，任憑次日兩眼發黑，硬是一個星期給啃完了。沉浸於書本，我體會到了生活的真味，做人的艱辛；領略了人生的變故，命運的多舛；窺見了人情的複雜，人生的哲理。

書本嚼啐的時光是一種樂趣，一種享受，一種收穫。忙碌的一天過去，步入自己的小屋，開啟溫馨的燈光，捧上一本厚書，用心品味，陶醉於心靈的世界。不知不覺，書的馨香驅散了身心的疲憊和煩惱；化解了時間的煩瑣與紛爭；銷蝕了人心的慾望和奢華。高爾基說：“讀書，就像飢餓的人撲在麵包上。”夜晚小憩，飽餐一頓，給精神以滋潤和調養，讓人心有了依託和歸宿。

在孤獨的時候讀書，體會悠遠綿長的意境，此時書不再是一本單純豐富的素材，而是一個知心朋友，能幫我遊離不可負荷的黯淡和困擾。其實，我很少去研究書的品位，茶餘飯後，臨睡前夕，只要有書可讀，便有了無端的慰藉。我知道，寂寞是無處不在的，沒有人陪你一生。人生能與書相伴，何嘗不是一種滿足和福分呢？

書本嚼啐的時光，心中感到沉甸甸的充實；書本嚼啐的時光，心同天高地闊。願我們在讀書中長大，在讀書中享受安適、寧靜、尊嚴和幸福。

書—我自韶華，年少傾慕！

就這樣在等待中長大篇4

就這樣在等待中長大作 ,1184字

漆黑的夜無聲地流淌在城市的每一個角落，厚厚的雲層嚴嚴實實地遮住了月亮的光芒，對面的大樓彷彿融進了黑夜，辨不清夜的輪廓，寥寥幾盞孤燈彷彿漂浮在空中，昏黃慘淡的光暈給夜平添了幾分猙獰，微弱的光芒隨時可能泯滅在濃郁的黑夜中。桌前，只剩下一盞小小的檯燈，還在發出慘白的冷光，“嘀嗒、嘀嗒”，時針不覺指向了數字“12”。

我撐著頭，呆呆看著作業本上像螞蟻般的鉛字和大片空白，卻怎麼也無法集中精力來寫題，右手緊緊握住筆，又緩緩地放鬆開來，怎麼也憋不出個字來。忽然，我聽見客廳裡好像有說話的聲音，便放下筆，起身朝客廳走去。我倚在門上，耳朵貼著帶有絲絲涼意的木門，聽到了父親與母親的交談。父親對母親說：“兒子的成績不好，這次歷史考試居然只有50分，這麼偏科，必定會影響到將來的中考啊！”母親安慰道：“別擔心，他還小，等他長大就好了。”父親重重地嘆了一口氣，道：“等他長大就晚了。”那聲音似乎比窗外的夜還要冰冷。

門後的我閉著眼睛，陷入了沉思，我知道我是家中唯一的孩子，父母幾乎把所有的希望都寄託在了我身上，而我的表現卻一次又一次讓他們失望了。我也知道自己該怎麼做了，現在再不努力，或許就真的像父親所說，等我長大，一切都晚了。於是我每晚挑燈夜戰，從手邊的文具中移開視線，從窗外迷茫的夜色裡找回思緒，弄懂了許多曾經沒有弄懂的問題，終於，之後的考試，我如願以償地拿到了歷史的A。就這樣在父母的等待中逐漸長大。

夕陽像一位風燭殘年的老人，在天邊苟延殘喘，黑暗已經吞噬了半邊天，夜幕在不斷蠶食著金光。寒風在孤寂的樹梢發出厲鬼般的尖嚎，帶走僅剩的幾片黃葉，舞出秋的淒涼，已是黃昏，我失落地走向家中，回家肯定少不了一頓臭罵。

開啟家門，迎接我的果然是父親那凌厲的眼光，只見他怒目圓瞪，眉頭像鎖上了一把打不開的鎖，臉被氣得通紅，發紫的嘴脣似乎在顫抖，太陽穴上青筋暴露，一手指著我，一手高高揚起，衝我大吼：“小兔崽子，你居然敢上課睡覺啊，老師都給我打電話了，看我不打死你。”說著，那高高揚起的手向我扇來，卻從護住頭的手臂之間的縫隙，看到了母親緊緊地抓住了那隻手，幾近央求地說：“別打他，他還小，等他長大就好了。”父親掙開了她的雙手，冷哼一聲：“等他長大就晚了！”

靜靜地站在他們身前的我，心潮澎湃，我明白父母對我的希冀，他們希望我能成為一個優秀的人，我明白母親口中的長大就是懂事，我也明白父親所擔心的晚了。從那以後，我上課打起十二分的精神，每天拼搏在題海中，在筋疲力盡想休息的時候，我總會憶起父親和母親的話，總會想起他們的愛和希望，我想用行動告訴他們：我已經長大，不要再等待了！

就這樣在父母的等待中逐漸長大。當清晨的陽光穿過雲層時，我也會在這奔騰的時代洪流中高歌猛進，披荊斬棘，奔向遠方。父母期待的言語像一顆顆愛的種子播撒進我心田，期盼的目光如黑夜中的明燈照亮我的心靈。就這樣，我不斷成長，不斷成熟。

就這樣在擔當中長大篇5

國一作文 ,1219字

人生如歌，成長是樂曲中最動聽的旋律；人生如畫，成長是畫面中最美妙的色彩；人生如詩，成長是文中畫龍點睛之筆。擔當是一抹彩虹，染飾著我們的生活；擔當是一泓清泉，潤澤著我們的生命；擔當是一盞明燈，照亮了我們的旅途；擔當是一座火爐，溫暖了我們的人生。擔當是一種人生，擔當是一種責任，擔當是一種義務，擔當也是一種素質。

金燦燦的陽光，喧染著潔白的蒲公英。我們放飛一朵朵花兒一樣盛開的夢想；我們承擔著成長的五彩繽紛的夢想。現在，讓我們揚起理想的風帆，載著我們的成長，一起向一望無際的天空翱遊吧！

擔當，需要勇氣；擔當，也需要付出。我們扮演著不同的角色，在學校，我們擔當學生的角色；在家中，我們擔當著子女的角色。記得去年，在班幹部的選拔中，我僥倖地被選為副班長。那時，因為班上的大小事務都由我管理，由於壓力太大，所以我總是心煩意亂的。我幾乎每天要發一次脾氣。其實我也很愧對這個班集體，我覺得我沒有盡到自己的職責，也沒擔當好這一角色。那段日子，我感到自責和內疚。現在我明白了，我之所以沒做好，是因為我沒有勇於擔當副班長這職責。

做人一定要學會擔當，要勇於擔當。

在家中，我也時刻擔當著，我有一個弟弟和一個妹妹，她們都比我小很多。有一次，因為爺爺和奶奶外出有事，只留下我和弟弟妹妹。他們很不像話，一個哭一個鬧。我感覺壓力比山在大。讓我帶好他們一整天，我心裡很不是滋味。但是，我身為他們的姐姐，我就要承擔我自己的責任，我盡力忍著，盡力用理智控制自己的情緒。我為他們服務著，照顧了他們一整天，雖然累壞我了。但我還是覺得擔當責任其實也挺快樂的。爺爺奶奶回來後大大地被表揚了我。還誇我“是個敢擔當的姐姐”！

還有一件事，至今讓我難以忘懷，那就是犯了錯要勇於擔當而不能逃避。在學校，我可是出了名的壞孩子、壞學生，我特別喜歡惡作劇。那一次，我和幾個同學晚上想出去走走，本打算散散心，緩解緩解學習的壓力。可當我們路過一片小樹林時，我們玩性又大發了。居然把不少的樹枝都給折斷了。第二天，老師發現樹枝被折斷，氣極了，在早操集合時一直朝我們大吼著：“是“勇敢”地站出來“自首”。還好，這個老師看見我能主動“自首”，並沒有像他說的那樣嚴厲處罰我，而是耐心的教育了我一番。最後只是讓我別犯這些錯誤。哎！以後我還敢再犯嗎？

我們現在正在成長，往往會有許多小錯誤向我們湧來。如果我們做錯了，沒關係，只要敢於擔當，努力去改正，我想我們同樣也會是最棒的。

人生的旅程，有陽光燦爛一帆風順的時候；也有風雨飄搖逆水行舟的時候。人生總會有許多不如意的事，但我們還是要堅持做最初的自己，最初的自己往往也是最真實的自己。我們擔當著，擔當著自己的本分和責任。隨時隨地我們都有責任擔當，學會了擔當才是真正的成長。

成長和擔當像父母一樣，與我們密不可分。英雄因擔當而偉大，君子因擔當而崇高，高山因擔當而巍峨，綠樹因擔當而自信，花朵因擔當而美麗，稻草人因擔當而無私。讓我們一起學會擔當吧！一起真正的成長吧！

就這樣在擔當中長大篇6

國一作文 ,719字

擔當是什麼？擔當就是豔烈陽光下的參天大樹，擔當就是狂風暴雨中的頑強小草，擔當就是寒風刺骨時的灼灼紅日，擔當就是飽經風霜後的堅強背影，擔當就是在被挫折傷害數次之後堅持不懈的意志！

擔當是需要勇氣的，然而成長的道路中也同樣需要擔當。

還記得在我很小的時候，要說具體是何時，我也並非能答出，它們只保留在我的腦海中，時時從我頭腦中浮現。那天，我仍像以往那般走在回家的路上，但心情卻與往常不同，有些失望，垂頭喪氣。手中還握著一張慘不忍睹的試卷，心裡正聯想著一條又一條理由，不斷地安撫著心，突然，心頭一震，我猛地想起我這試卷得簽名，頓時，原本掛在臉上的微微笑容霎時間不見了蹤影，可只好重新編造出一些合理又吻合的實際理由來說服媽媽。

迫不得已回到了家，卻並沒有直接交給媽媽評價，而是一下做做這事，一下乾乾那活。像是在企圖從心理上擺脫此事。可是“躲得了一時，躲不了一世。”這不，我的媽媽就來迫問考試成績了，我只好從命，顫顫巍巍地從書包裡拿出試卷，猶豫不決地遞給了媽媽，媽媽一見，大驚，頓時我慌了神：“媽媽，已經不錯了，能上這分已經了不起了呢！”說罷，我還偷偷地瞄了媽媽一眼，眼神裡滿是憤怒，我看情況不對勁，便趕快溜之大吉了，回到房間後，我左思右想，總覺得自己這樣不對，但又沒有勇氣去面對，我猶豫了片刻，終於，我鼓起了勇氣，走到媽媽面前，慚愧地低下了頭：“對不起，我不應該這樣做，雖然這次我沒有考到理想的成績，但我保證下次一定考好！”媽媽欣慰地說：“知錯就改就好，能夠承擔自己的錯誤，就是好孩子，在以後的人生路上，你還會遇到很多挫折，學會擔當是必要的，也希望你再接再厲，考個好成績！”

那天，這此簡單的話看似微不足道，但我卻銘記在心裡，並留下了終身的啟示。

就這樣在迷茫中長大篇7

國三作文 ,1320字

每次都是這樣，明明想表達些什麼，自己卻不知道該說什麼。

覺得什麼都不做是在浪費時間，可是真想努力的時候卻又不知做些什麼，很煩躁的心情。

有時候在想，是不是就這麼得過且過下去。可是感覺很對不起自己的青春，連能讓自己回憶的東西都沒得的青春還能叫青春嗎？

爸媽依舊是很晚回來，不過我也已經習慣了。還記得那天，一家人圍坐在一起看電視，無意中談到了新房子的事，媽媽說：“等那邊房子裝修好了，我們就搬過去，你到這裡讀書嘛，就自己一個人住這兒，每天放學自己搞飯吃。”

雖說我知道媽媽說的話有80%是開玩笑的，但我的心還是忍不住震了一下。呵，果然還是要讓我回到原來的孤獨生活去是嗎？“以後啊，等你長大了，那套新房就歸哥哥，這套市中心的房子就留給你當嫁妝。”媽媽喝了口水又繼續說……

唉，從小到大，父母的眼中彷彿就只看得到哥哥一樣，從不曾關心過我。在我的記憶中他們倆的所有的爭吵，也幾乎全都是關於哥哥的。哥哥的成績不是很好，我就努力的與他相反，使勁的往上爬。我想，這下父母應該能注意到我了吧，可是，他們還是因為哥哥而爭吵，因為哥哥的成績而擔心。

後來，哥哥輟學打工去了，父母也忙著賺錢還房貸，就讓我一個人獨自上下學。每次，望著別的同學，一個個都被自己的父母接走了，其樂融融。而我，就默默的跟在他們後面，一個人孤獨地走著。久而久之，我也就漸漸的習慣了這種一個人的滋味。

隨著我慢慢的長大，在家人面前我也慢慢的變得內向。但是，在學校裡，在同學面前，我絲毫不會流露出自己暗自神傷的摸樣，我要讓他們知道其實我很能幹，我要讓他們知道其實我很重要，我要讓他們知道其實我一點也不孤獨。於是，我開始努力的證明自己：我開始認真的聽課，我開始力爭“上游”，我開始在別人面前表現自己，展現自我。

通過幾年的努力，我也從別人的口中得到了肯定。我在老師和同學的口中得到了讚揚，在親戚面前也受到了誇獎。但，父母好像也不是特別的關心，他們似乎也習慣了我一貫這樣的懂事。

人有失手，馬有失蹄。終於，我還是失誤了，在期末考中，竟然只考了80分。我也知道，這對於我來說，是個天大的錯誤，但，我還是幻想著他們會安慰一下我，說些“沒關係”“下次再考”什麼的。可幻想終究也只是幻想，再怎麼想也只是想，終究是要回到現實中來的。這下，父母終於注意到我了，但其代價就是我和他們大吵了一架。具體吵得的什麼到現在也都記得不是很清楚了，總之是互相都說了一些傷人的話語。

可在現在看來，也許，我應該感謝這一切。那次爭吵，其實也算得上是我與父母這麼多年以來的第一次交流。那次爭吵也終於讓我明白了，這麼多年來，父母並不是不想關心我，而是實在是因為”分身乏術”。畢竟，當時家境也不是特別富裕，但卻要養兩個孩子，還要每月還高利貸，可以說是“上有老下有小”。作為一個外鄉人，要想在當時的社會環境下生存並買一套位置還不錯的房子，這其中的艱辛可想而知。但，人無完人，事無全美，有得就有失，所以，就忽略了當時比較省心的我，這也算得上是情有可原。

我也得感謝他們當時的“忽略”，如果不是因為這樣，我也許就不會為了得到重視而去奮鬥，也許就不會擁有現在這般對於學習的輕鬆，也不會擁有這般易於常人的成長經歷。

感謝迷茫，讓我在逆境中成長。

我在思念中長大篇8

高二作文 ,1240字

生活中有悲歡離合，有酸甜苦辣，絢麗多姿、豐富多彩。人生也許都會經歷。但至今我感受最深的是思念之痛。我就是在這思念中慢慢成長的。

我的童年、少年是在一個單親家庭中度過的。這樣美好的日子失去了它原有的色彩。母親一歲時就與爸爸離婚，遠走他鄉，從不記事起我就承受著對母親的思念之痛。此時，我已經十三歲了。不知怎麼的，我卻越來越想念母親，急於想把這切切的思念向母親訴說。

媽媽，當分離十幾年的我要對你去訴說我的悲痛與美好時，我提起這支筆倍感沉重。

雖然不知道這幾年你為什麼沒有再聯絡我，想是我手機丟了，與外界聯絡斷了，但你也沒有再接我去你那裡了。

你每次來總是給我帶一大包零食，可我並不開心。你來了，又走了，甚至沒有喝一杯熱茶。記得你第一次來時，我竟不知道你是誰。在這之前，你會和奶奶說幾句話，再和我說幾句話。你說話時沒有表情，使我感到惶恐。在我面前，你就是一個熟悉的陌生人。後來，我慢慢了解了你。你每次來都會叫我去你那玩。有時候我沒去，你會很生氣。不是我不去，而是我不想在離開爺爺奶奶的地方太久，但我仍是時刻想念你。

我並不知道你們為什麼要離婚，也許是無奈，也許是誤會。但我覺得你和爸爸一定是愛我且愛彼此的，對此我深信不疑。不然，你為什麼至今還未重建家庭？不知道你們當初是怎樣狠下心來離開彼此，使我從小就要面臨這支離破碎的家庭。你們知道這樣做對我有多大的傷害嗎？不，你們不知道。不然，你們怎麼會分開？直到現在我的心情依然久久不得平復。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”那沒媽的孩子又像什麼？

媽媽，你知道嗎？在學校時有同學為伴，勉強渡過。可在節假日裡，我孤獨、寂寞。好羨慕別人家的女兒能得到母親無微不至的照顧，有母親陪伴、呵護的孩子永遠都體會不到我對母愛的渴求。此時此刻我特別想你，想你能留在我身邊。在小學，老師都會要求我們寫一篇關於父母的作文。每每寫到母親時，我都不禁感傷一番，提筆胡寫一勇。內容大部分都是依照作文書上的。有時候，鄰居們會問我想不想媽媽，我每次都口是心非地說“不”。

媽媽，其實我想你，好想你……你何時回來呀？

媽媽，這份“切切的思母”情結，伴著我度過了十三個春秋，至今未能釋懷。雖感遺憾但也有欣慰，因為就是這份“思念”讓我懂得生活，慢慢長大，我在沒有母親呵護的日子裡，學會了獨立生活，不讓家人擔心；我在這“思念”之痛的煎熬中，認識到了擁有一個完整家庭的重要。從爸媽失敗的婚姻中，生髮出簡單的愛情觀：將來我一定找一個能同甘共苦，不離不棄的伴侶。同時也增強了責任感：在學校認真學習；在家裡，為爺爺、奶奶分擔家務。我也意識到了長遠的責任，將來我長大成家後，我一定讓我的兒女享受完整家庭的溫暖、幸福，免受“思母”傷痛。

因此，我堅信，只要堅持，“人世自有真情在”。媽媽你相信我，女兒經過這“思念之痛”的洗禮，憑著這份堅定。一定會慢慢長大，一定會更熱愛生活，一定會幸福的。

媽媽你快回來呀！讓女兒把這份“思念”變成“堅定”，在以後的成長歲月中更加自信，更加堅強，更加優秀。

就這樣在得失中長大篇9

高三作文 ,996字

人生如同一艘有著限載量的船隻，不可能裝得下所有的東西。只有放棄一部分，才能避免沉沒在茫茫大海中。—題記

小時候，大人們常說撿了芝麻，丟了西瓜來比喻那些得到小利卻失去大利的人。當時我們並不知道這是什麼意思，純粹以為就是把西瓜弄丟了。直到發生了這件事情。

記得在八九歲那一年，我正在外婆家過暑假。外婆家置身於大山之中，這裡的交通不怎麼便利，所以糧食什麼的都是自給自足。正好附近也有幾個和我差不多大的小孩，理所當然，我和他們玩在了一起。在一次黃昏中的捉迷藏中，我突然感到肚子有點餓。可能是中飯沒吃飽，也可能是村中升起的裊裊炊煙勾起了我的食慾，我便提出來想找些吃的東西。這時一個男孩自告奮勇說他知道哪有吃的。我們便讓他來帶路。

不一會，我們來到了一塊田壟中。他停下後指著一棵低矮的植物說這個是紅薯，可以烤著吃。說完便動手挖了一顆出來。其他人估計也是餓了，也紛紛動起手來。我隨口問了句：“這是你家的吧。”他卻答道：“不知道，但反正可以吃。”我想：這難道不算偷嗎？我的心裡打起了鼓。可在從眾心理的影響下，我還是拔了一顆出來，環顧四周後便催他們趕快返回。

回到院子裡後，我們生起了火來烤紅薯。但當我品嚐時，卻感覺不到一絲甜味，而是滿嘴的粉糯澀。他們說是還沒有到時候，可我卻覺得並不是這個原因。現在我明白了，那次我得到的是一顆紅薯，失去的卻是一份道德。

而在去年的那件事中，我明白了在書上看到的一句話：有時失去某些東西將會得到更多的回報。

那是一個晚自習放學的傍晚，路上已經沒有多少行人，街邊的小店也都關上了大門。昏暗的路燈光線，像是在茫茫迷霧中迷茫的行人的指向標。一陣秋風吹來，樹葉在其中瑟瑟發抖，我也縮了縮脖子。這時，我發現一個同校的同學正蹲在一輛自行車旁，低頭看著什麼。我過去一看才知道原來她的自行車鏈條掉了，怎麼也裝不回去。看著她明亮而澄澈的眼睛中閃爍著期待的目光時，我便決定幫助她修車。

經過十分鐘的搶修後，終於是把這頑固的鏈條安回了他的老家。她感激地向我道謝後便騎車離開了。這時我才發現我的手上滿是黏糊糊的黑色的油漬，可我卻並不覺得這有多髒，因為我雖然失去了一些的時間和精力，但我得到的卻是一份由衷的感謝。

現在看來，上天是公平的，有得便有失，有失便有得。而在這反反覆覆的得與失之間，我們也在歷練著，成長著，為了將來我們將要遇到的更大的抉擇做好充足的準備，迎接著一個個接踵而至的挑戰。

就這樣在呵斥中長大篇10

國一作文 ,701字

從小，我就是在呵斥中長大的。因為我的媽媽的脾氣十分暴躁，有時還會大動干戈用衣架來打我。有時我懷疑是不是她親生的。相反爸爸的脾氣異常溫柔。每次我媽媽發火，他都第一時間來幫我。但他常常在外地工作，因此我三天兩頭少不了一頓罵，一頓打。

小時候住在外婆家。媽媽則幫外婆務農。我則在豬圈和雞圈的整中間燒火。那時，我對火感興趣，自然也喜歡燒火。我學著大人的樣子翻翻幾塊碳，添幾坨柴。火便愈來愈猛，以至於燒到雞圈頂上的麥草。還好媽媽歸來及時，滅了這火。在這之後必然少不了一頓打罵，那時的情景我仍記得清清楚楚：只見她的臉慢慢變紅，五官擠在一起了，眉頭皺著，頭髮一根根的豎了起來似乎冒出火一樣。鼻孔和嘴喘著粗氣。頭上的黃豆大小的汗珠一顆一顆滾落。彷彿像一個人碰到了借錢不還的債主一樣，口裡吼道，瞧瞧你幹得好事！我害怕急了飛速跑進外婆家的一片竹林。最後外公將我找了回去。

到了小學，媽媽脾氣稍稍被我磨平了些許，不是打只是罵，或者是厲聲提醒，我估計媽媽應該知道打併不能解決問題。小學成績很不好，每次拿著不超過五十分的卷子回來，他總厲聲呵斥一頓，卻從未打過我。有一句話我記得很清楚，你考這麼點分，我遲早會被你氣死。而我的成績卻在這呵斥中一點一點變好。

現在媽媽不再呵斥我了，有耐心了許多。而我現在也懂得了那呵斥的真正含義，當你玩火時，被罵，你只看出了恨意和怒氣。卻不知道燒燃了房子會造成多大的損失，到那時不是澆一桶水就能彌補的了。或者燒到了自己，會對將來的人生付出多麼慘痛的代價。小學，你只看出媽媽喜歡其他優秀的學生。卻沒有看出那愛子心切，望子成龍的心愛啊。呵斥伴我成長，雖然嚴厲，但我相信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……

就這樣在分離中長大篇11

國二作文 ,1257字

每時每刻，都有人死去，意味著每時每刻，都有人分離。

人啊，人與人之間啊，就是不斷遇見再相繼分離，接著又相遇，到最後終是離別。那麼你，有沒有很恨離別？如果你問我，答案是肯定的。世界上哪有人是真正孤獨呢，他們只是害怕離別。害怕離別則選擇從未相遇。朋友之間的分別，會對友情懷念；親人分別，會對親情惋惜；那師生間分別，也不過只是對無法續下這份緣分的嘆惋。

嘆惋，也只是嘆惋，也只有嘆惋。

教了我一年半的初中語文老師，是我最喜歡的老師。記得第一次見面，是在初一開學報到時，老師您坐在班主任後面，穿著一件樸素的條紋衣服。父親要我叫“王老師”，那時覺得太羞澀，良久才呢喃了一句：“王老師好。”後來在軍訓時您還出現過，即使只有一面之緣，我還是認出了您。後來過了一個學期，我成為了語文課代表，跟您的接觸也多了起來。過了一年，您的家中馬上就要增添新成員了，祝賀您，可是您馬上又要離開我們了，我們怎能不想你！

您在語文課堂上的創新，在課前建立的一系列提高我們語文綜合能力的活動，在課後的默默付出，對我們工作的悉心指導……讓人難以忘卻！

在最後一個有您參加的家長會上，您讓我們四個課代表去當您的助手，撐起整個檯面。您教了兩個班，兩個班都是如此要求。我承認我們班語文成績沒有他們班好，可是在團結工作方面，總得比他們班強！為了不讓我們，不讓您留下任何遺憾，我們揮灑了許多汗水，花費了許多時間。努力是有的，可在家長會上還是出現了差池。“你們為什麼不及時挽救！王老師多失望！”本來您和班主任給予了我們厚望，但因為忘記了一個流程，讓效果有些欠佳。等我們發現問題後卻什麼也沒做。本來就有些沮喪的我聽到“王老師多失望”，想到您失望的眼神，更是垂頭喪氣。但—傷心沒用，要拿出行動！豁出去了！也不要什麼顏面、節操，大膽在家長面前承認了差池，及時挽救了局面，也讓我舒了一口氣。

結束之後，您笑著對我們說：“很好！”可我覺得難過。這一次，我們班又不如他們班，這讓您對我們多失望！您多多少少也肯定有些失望！想到這，淚就不由自主地落了下來。您又安慰我們，可我們都知道，這次做的並不好，因為您的寬慰，讓我更為內疚。後來支支吾又說了些內心的想法，您也落淚了，我也越發難過。吃您給的糖，也覺得異常酸澀。糖，怎麼也是酸的呢？我是多麼害怕您失望和傷心啊！

您的笑容也會成為我記憶中一道最優美的風景線，不論是在扮演課本劇中的“王叔遠”時對我的笑，還是在我發言緊張時對我的笑，亦是對我出色表現的笑……不會忘卻，您那可以溫暖我、給予我鼓勵、致予我肯定的笑容。

舍與不捨，終有一分。

這段緣分也許不能完美地續下，雖有遺憾，但這段記憶會成為我心中珍藏的時光。

分別啊，就是這樣，是成長中必修的一門課。從小到大，分別都未曾消失過，不論何時、離別固然是痛苦的，人們也揣懷著這種難以言喻的痛苦走下去，成長下去，直到這份痛苦消失殆盡。

但是記住：不再相見，並不等於分離；不再通訊，也不等於忘記。

別離，珍重，是為了來日的聚首！

—謹以此文送給我最親愛最尊敬的語文老師。

就這樣在泥濘中長大篇12

國三作文 ,852字

二月，楊花輕復微的時節，對著滿園的春色，有綠草萌發的聲音，在一片泥濘的土地上回響。我堅信，這一顆顆散落在泥濘中的種子，一定會抽枝發芽，長成參天大樹。

想起幼時，在農村裡，沒有寬闊的柏油馬路，縱橫在溝壑間的，是崎嶇蜿蜒的羊腸小道，或遠上寒山，或近連村戶。路並不好走，窄小連綿，特別是在雨後，泥土被雨水沖刷得稀爛，和在一起，成了黑稠稠的一片。若人踩上去，膠鞋定是要被吞去大半。而我常常就躲在自家門後，偷偷望著過往的行人，在門前的泥濘中艱難跋涉，心中不由有幾分同情和恐懼。

於是，雨天是萬萬不敢踏上那泥路的。生怕那窄窄的泥濘是深不可測的沼澤。一踩上去便會永遠陷入其中，再也無法出來。所以每次出門都要大哭大鬧一番，與大人生拉硬拽，才掛著眼淚，怏怏騎在家人背上。

我常常選擇逃避泥濘，逃避那看似不可逾越的深淵，可無論什麼人都要自己跨越泥濘才能跨越怯懦，獲得生命的勇氣。

記得那是清明，淫雨霏霏，門前小路越發泥濘。而我將要離開山村，去往城裡讀書。我換上膠鞋，踱到熟悉的泥濘旁，望著溝壑縱橫、坑坑窪窪的小路，心裡一團亂麻，有往日的恐懼，亦有對未來的期待。終於，我下定了決心，閉眼、屏息，我顫抖地邁出第一步，緩緩地降在泥裡。鞋子，一寸一寸地陷入泥中，膠著著，粘連著，擠出一點一點爛泥，最後鑲嵌在泥中，凝固不動。我深吸一口氣，我緩緩邁出第二步，落在泥中，沉重而穩當。緊接著是第三步，第四步……我睜開雙眼，在泥濘中暢快的呼吸，感受雨後空氣的清新。腳下似乎不再是令人恐懼的泥沼、深淵，而似綿軟的床，帶來大地的溫柔。我抬眼望向遠方，山色空濛，群山在朦朧中掩映成一條黛青色的線，遠在天邊，又近在眼前……

當我終於到達泥濘的另一頭，眼中早已噙滿淚水。我回首望去，泥濘中，歪歪扭扭的足跡並不整齊，深深淺淺，卻見證了，我克服怯懦的勇氣。

那一刻，我似乎長大了許多。

此後的生活，有泥濘、有風雨，但我沒有逃避，而是直面泥濘。因為泥濘中不僅有艱難險阻，更有生命不可或缺的養料。我堅信，在泥濘中播下的種子，終有一天會生根發芽，成長為參天大樹。

就這樣在痛苦中長大篇13

國三作文 ,939字

每次看見父親的戒尺都會瑟瑟發抖，它曾在我手上留下道道痕跡。正是這痛苦伴隨我慢慢長大。

那戒尺，迅速地落在我細嫩的小手上，我瞬間嚎啕大哭起來，父親將戒尺丟到一邊，訓斥道：“你這孩子，到處惹事生非，鄰居家的窗戶，都被你砸壞多少次了？罰你每天練半小時的字。”我低著頭，看著手上灼紅的痕跡，想起那戒尺落下後的痛，終將埋怨的話吞回肚子裡。

父親每天攥著戒尺盯著我練字，心有餘悸的我只好悶不吭聲地拿起毛筆裝模作樣地在紙上寫著畫著。不一會兒，紙上多了幾個小蝌蚪，父親見我這般模樣。“啪”地一聲，戒尺落了下來，我的手上又留下了一道赤紅的痕跡。父親眉頭一緊，喝斥道：“你這是字嗎？重寫！”我再次握筆，突然一隻大手包裹著我的手，一筆一畫的，寫下了“方正”二字，嘴裡還唸叨著：“字如其人，字寫得方正，人才顯得方方正正”。我不情願地寫著，眼神總是瞟向外面的園子。

後來有一次，我偷偷溜出去，在圓子裡玩了一整天。回到家時，父親已恭候多時，他招呼著我過去。我怯怯地挪向他，他手中的戒尺上下揮舞著，讓我不禁顫抖起來。父親摁住我的手，終將戒尺重重地落下。剎時，我的手像被烈火灼燒過般痛苦。他此刻像一隻暴怒的獅子，眼神中透露著無法節制的怒火，吼道：“看看你那歪歪扭扭的字，還叫字嗎？字都寫不方正，也難怪到現在也沒個方正樣”。我惡狠狠地瞪著父親，氣呼呼地走了。

我一想起那日他說我的字不叫做字，我便想證明給他看，我的字是方正的。每天乖乖地提筆練字，那字可算是有所改進，父親臉上也多了些笑容。但他有時也皺起眉頭說：“還是有些不足，不是特別方正。”他握著我的手，筆鋒在紙上畫出幾道美麗的痕跡。我照著模樣專注的寫著。連著幾次都寫不好，還是扭曲的。好幾次，父親拿起戒尺狠狠地在桌子上敲了幾下。我的心提到了嗓子眼，就這樣在父親的“恐嚇”中聽著他的教誨，反覆練著。

後來，父親讓我參加書法比賽，我毫不猶豫的答應了。比賽那天，無意間聽到評委的話：“這字！方正啊！這人也方正哦！”我詫異地看我寫的字，回想起曾經踏實練字的場景，才悟道：父親所說的方正便是踏實啊！

回到家，我立即鋪開張，提起毛筆，慢慢的寫下了方方正正的兩字—方正！現在回想起那破繭成蝶的日子，雖痛苦，但蛻變後的蝴蝶卻能漂亮地在空中劃過一到道道美麗的痕跡。

就這樣在前進中長大篇14

國三作文 ,1613字

人生正如一段旅行，從你降生那天起就開始不斷地前進著，一段段回憶成了你精神的驛站，一個個困難成了你路途的風雨。偶爾回首望去，這一路的堅持向前換來了，這一路的成長與蛻變。人生的奔跑，不在於瞬間的爆發，而在於途中的堅持前進……

記憶的枷鎖緩緩開啟，我來到了我們學校的操場上，在那裡插著數不勝數的彩旗，宛如沙漠中一排排，一列列的信標，屹立在來來回回的人流中，不時傳來聲聲捷報。它們在湛藍的天空下，雪白的雲朵間飄舞著，如同在洶湧磅礴的海浪中乘風破浪，勇往直前。一聲聲槍響伴隨著風和加油聲傳開了……

正在緊張進行的激烈比賽中，鬥志昂揚的選手們創造了一個又一個令人驚歎不已的奇蹟。我緩緩地向前走著，表面上雖然安然無波，但內心早已是洶湧澎湃。那1500米的長跑，對於我們臨時上陣的運動員來說，不僅是肉體上的折磨，更是心靈上的考驗。但人生又何嘗不是在荊棘中一步步前行，在困難中一點點長大。

在驗牌號時，我不禁想起了上學時的四人單車組。現已臨冬，清晨的寒風冰涼刺骨，有時還要承受漫天飛雨，致使我們的四人隊伍，變成三人……再到兩人……最後僅剩下我一人孤軍奮戰。他們一個個向風雨投降，倒在了父母溫暖的汽車搖籃裡，只有我還在寒冷的公路上與急馳而下的寒風對抗著，拼搏前行。一些朋友不解的問我，何必這樣呢？我也只是搖搖頭，微笑著嘆息。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”也只有我心裡明白—這是我心靈的另一種前進方式，磨鍊。

猛然，我的思緒被同學們的吶喊聲拉回，看到其他的隊員已走向起點，我無奈的搖了搖頭。唉，該來的終究會來的，現在只有努力去面對，我邊向起點跑去邊想著。看了前面一輪同學的比賽，我總結了一點經驗，長跑不能盲目的衝。想到這，我又猛然領悟：原來，在人生的前行中也不能盲目的亂走，否則可能會誤入歧途。我們應該制定好自己的計劃，就像旅行中的路標一樣，先尋找到適合自己的方向，再堅持向前，為到達目標而努力前行。

“為了目標而努力前進。”想到這我的心如同馬蹄一樣，上下的用力震動，每一次震動都讓我的心靈隨之一震，彷彿能感受到每一滴熱血在身體裡澎湃，翻滾。這時我聽到背後有一陣依稀的談話聲，是這次跟我一同比賽的三名田徑隊員。我從中得知他們每天堅持晨跑一小時，他們平時付出了比我多得多的努力，而我那看似巨大的努力，不過是杯水車薪。腳踩起點線的剎那間心中沉重萬分，但當我看到迎風飄舞的彩旗，那見證了無數運動員們創造奇蹟的旗子時，聽到了耳畔響起幾許熟悉而又強烈的呼喊聲“加油，加油！”我的心中飄來一段話語：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我頓時身體一躍……衝出起點，奮勇前進！

伴隨著響切雲霄的槍響，一排排運動員如同射出去的火箭一樣長虹貫日，如同萬箭齊發般壯觀。漸漸地，似乎商量好似的，所有人排起了長隊，偶爾有幾人插隊衝向前方。一圈，兩圈，三圈……隊伍慢慢散開，大部分人像洩了氣的皮球，一點點慢下來，由快跑到慢跑，又由慢跑到慢走，他們望著遙不可及的終點嘆息。而此時的我正在與一名田徑隊員比速度和耐力，精疲力盡的我神情恍惚，輕飄飄的，好像自己置身於另外一個世界，隨著視覺的減弱，聽覺也模糊，但我仍能從嘈雜的人聲中分辨出幾位同班同學沙啞的吶喊聲。我腦海中依舊清晰的浮現出一行字“為了目標而努力前進。”我在最後的半圈咬緊牙關，發起猛烈的衝刺，終於超過了那名田徑隊員，奪得第三名。在熱心同學的攙扶下，我慢慢的在前進中恢復著體力，那澄澈的目光中充滿著堅定。溫暖的陽光灑在我們的身上，灑在我們前進的道路上，我們向著那高高懸掛在遠方的太陽前進著，伴隨著那風，那鮮豔的旗幟消失在茫茫的人群中……

一場場狂風暴雨洗刷著我們內心的懦弱，一次次艱難險阻堅定著我們內心的意志。在這人生的旅行中，我們不斷地接受著生活殘酷的考驗，一步步前行，一點點成長。每當我們暫時停下前行的腳步，回首望去時，心中便更加堅定著內心的想法：我就是這樣，不斷在前進中長大！

在嘮叨中長大篇15

國一作文 ,715字

人都會長大，在不同的成長環境中，造就不同的人才。而我，從小就在媽媽的嘮叨中，慢慢地長大。

記得有一次，我還在甜蜜的夢鄉中吃著巧克力時，一聲溫柔的叫喊在我身邊響起：“孩子，起床了。”我迷迷糊糊地睜開眼，只見一個纖細的身影在我床前忙前忙後……我極不情願地翻身下床，睡眼朦朧地穿衣洗漱。媽媽溫柔的嗓音再次響起：“今天降溫了，要多穿點衣服。還有啊，昨天天氣預報說了，今天有雨，記得把傘帶上……”我皺著眉頭，嘴裡含著牙膏泡沫，口齒不清地答著。

收拾好一切，我瞧了瞧還在廚房裡忙碌的身影，撇撇嘴，偷偷開啟門看了一眼，陽光明媚，萬里無雲，會下雨？逗我呢！

我看了看手錶，秀眉微皺，偷偷地收拾好書包，準備偷偷地溜走。誰知，我剛摸到門把手，一道身影出現在我面前。我心一橫，嚥了咽口水，緩緩地轉過身，臉上掛著討好的微笑。“媽媽，媽媽。”我自顧自地傻笑著，只見媽媽陰沉的臉。我心裡咯噔一下，暗叫不妙。媽媽臉色緩了緩，嘆了口氣：“哎，你呀！把傘帶好，不怕一萬，就怕萬一。還有，早餐也要吃，不然，你的胃病又要犯了……”說著，將傘和做好的早餐遞給我，嘴裡還在不停地嘮叨。“哎呀，我知道了知道了”說完，我一溜煙就跑了。

下午放學，還果真下雨了。我在同學們羨慕的眼光中，撐起傘回家了。

在學習上，媽媽也是挺嘮叨的。

記得有一次，數學就因為一個結果沒帶單位，我與滿分失之交臂。回家後被她嘮叨了整整一個星期。她就是這樣，一個小小的錯誤，能讓她死死地揪住不放。不過，也得感謝她，她的嘮叨讓我再也沒犯過同樣的錯誤。

我就這樣，在媽媽無盡的嘮叨中，一天天長大。感謝她的嘮叨，讓我的胃病再沒犯過；感謝她的嘮叨，讓我再沒有被淋成落湯雞；感謝她的嘮叨，讓我再沒有犯過同樣的錯誤。

我在挫折中長大篇16

國一作文 ,602字

似一道光，溫暖我心。卻似一道雷，霹在我心。似千萬若水柔情，撫摸我心。卻似飛天瀑布，擊打我心。似一滴甘露，滋潤我心。卻似瓢潑大雨，淋在我心。總是那麼不順人意，我，在挫折中成長。

颯颯秋風，被打擊的我獨自走在大街上，努力控制眼淚，卻不盡人意，就偏偏在臉上跳躍，忍……忍不住了，便放聲大哭，蜷縮在牆角，傳來幾隻麻雀的叫聲，想對老天爺大喊，世道如此不公，為何偏偏針對我……

秋風掃落葉，我這打擊何時能掃過去？想想落葉也是備受挫折的。雖然它落下時那麼義無反顧，曾身穿綠裝，在這“花豔山碧”的時光中裝點世界；雖然它落下時那麼瀟灑，曾“力拔裝飾界”，將自己的平凡推向不平凡；雖然它落下時那麼飄逸，飄飄悠悠宛若一名仙子，但，你們何曾想過，它這樣出彩，究竟是怎樣來的，它挺過了挫折才贏得了結束的光灑入塵。

記得那一抹新綠是如此平凡，雖是新秀，卻還是給人一股舒和的感覺，但就是因為它平凡，而人們誇讚的卻不是那雍容高貴`嬌媚豔麗的花兒，而是這平凡的嫩葉。心生了嫉妒，那些高高在上的花兒便瞧不起它，以往的故交也在處處疏遠它，被針對的綠葉，不正和我一樣？雖然沒有它這麼平凡優秀，而我為什麼要揹負孤獨的罵名？

我不甘被挫折打敗，而我就是在這挫折中成長。

光也好，雷也好；水也好，瀑布也好；甘露也好，瓢潑大雨也好；落葉也好，我也好；一帆風順也好，但挫折更好！經歷過風風雨雨，才有以後的一帆風順，我不斷經歷風風雨雨，因為我在挫折中成長！

在讀你中長大篇17

國三作文 ,817字

冰涼的薄荷糖在口腔中蔓延出清香的味道，城市裡，半夜不落的霓紅燈，這個並不屬於我的地方，終還是想逃離，轉身的剎那，你期盼的眼眸中，迫使我不能退縮……，我在讀你中長大。

枯柳的枝條婆娑了雪中暈黃的落日，蒙白的炊煙給雲彩添上一筆濃彩，7日的超長待機讓我有些難以承重，回到家裡，只想將自己丟進那柔軟的被裡睡上一個美美的覺。可現實能容我這樣做嗎？認命、無奈地爬起，默默地吃飯，收拾著又一次離家的行囊。

“給她帶什麼手機呀？”“帶著吧！萬一她用得著呢！”門外傳來近乎爭吵的談論，你對於我使用電子產品向來是嚴厲禁止的，想起同學們不知換了幾茬的手機，而我卻連個MP3都沒有，自然覺得有些氣憤。“行了，別吵了，我不帶手機，讓她放心。”戰火平熄，此事不了了之。

“明天早上走吧！”“今天走，明天還要上早課。”我強調著這個藉口，她的“多管閒事”，讓我覺得煩燥不堪。拎了滿滿的書包，走人。老爸擰開車鑰匙，並不算太嫻熟地倒車，出大門的瞬間，眼角的餘光瞥見那扇開著的門與那立著的人，刻意地轉過頭回避想去看你的眼。

轉眼，五天已過。來來往往的車輛成群結隊，熙熙攘攘的人群讓我有些不知所措，獨自走在繁華的街路上，心中莫名生出悲哀的模樣，等待紅燈變成另一個顏色，天空變成另一種落寞，偶有飛鳥路過，卻只匆匆掠奪空氣僅有的時刻。

轉移了陣地，從30分鐘的路程縮短到10分鐘，也變換了心情。到新戰壕我剛剛吃飯就接到了你電話：“喂，“耳朵壓著電話，一手捧著飯碗，一手拿著剝好的蝦。”“有什麼事嗎？媽。”“沒有什麼事，你在那兒一定要聽話啊！不在自己家，總要拘束些，好好聽課。”“哦！知道了，媽你感冒了？”我聽見，從電裡清晰地聽見她有些發啞的聲音。“沒有，沒什麼事，先掛了。”嘟嘟嘟……，飯菜哽咽在喉，出門在外，您是第一個打給我電話的人，濃濃的囑託、滿滿的感動湧上心頭，想起您的身影和語重心長的話語，終於讀懂您的眼眸……。

原諒，此時才懂，親情，現在才知珍惜，感謝，在讀你中長大。

在書香中長大篇18

國二作文 ,823字

像一抹煙花，喚醒沉沉的夜空；如一盞明燈，照亮前進的行程；似一汪清泉，滋潤乾渴的心田。這就是書，我成長過程中的良師益友。

童話從我牙牙學語時就伴隨著我，如同我的知心朋友，讀童話就好似進入夢鄉，甜美純真，寧靜美好，引人入勝。我感受到賣火柴的小女孩穿著單薄的衣衫，點燃火柴試圖獲取的溫暖；我聽見月亮為一個剛來到城市謀生的畫家講述了三十三夜的月下美景與人生百態，我感受到無盡的喜悅與悲傷。我聞到玫瑰樹開的花的香氣，它認為開出美麗的花朵供人們欣賞才是真正的幸福，而在樹底下的蝸牛卻好吃懶做，並常常對玫瑰樹抱怨世界的不公。閱讀童話，讓我成為一個純真的人。

隨著年歲的增長，知識的增多，我便不再滿足於童話的閱讀，開始著眼於詩歌。詩歌就像個跳躍的精靈，時而歡悅，時而悲傷，時而激動，時而沉默，令人捉摸不透卻喜愛至極：站在橡樹下，腦中迴盪起那句“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起”不知為何總被撩起心絃，它就像一支古老而又清新的歌謠，在不經意間撥動著人們的心絃；屹立在群山上，看見盤旋的鳥不經想起“趙瑟初停鳳凰柱，蜀琴欲奏鴛鴦弦”李白的一首長相思，不知道道出了多少有情人不終成眷屬的悲。更是“此曲有意無人傳，願隨春風寄燕然。”讀詩歌，讓我成為一個聰慧的人。

如今，我讀名人傳記，名人傳記就像一片大海，蔚藍靜謐，令人神往，能探索到許多新鮮的事物。貝多芬，這個在音樂領域上的德高望重的人，同樣也是一個不畏強權的人。米開朗基羅創造了無數不朽的作品供人欣賞，而他也為此付出了汗水。托爾斯泰用文字傳播著愛的種子。這三個名人雖是在不同的領域取得成功，但共同都為成功付出了艱辛的努力。讀名人傳記，讓我成為一個堅韌的人。

讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。我閱讀並感嘆著，我閱讀並思考著，我閱讀並慨嘆著，閱讀為我開闢了一片新的天地，伴隨著我的成長。

在我通往成功的小島前，這個名為閱讀的良師益友，一直守護在我的身後，沉默著，微笑著和我一起乘風破浪，向終點駛去！

在嘗試中長大篇19

國小六年級作文 ,749字

每個人都有第一次吧，每個人都要嘗試吧，每個人都要邁出第一步吧。是啊，每個人的成長都要經歷這些。人生的意義不就是在於實踐、探索嗎？所以不要害怕，不要恐懼，不要畏縮。

“太好了，我終於成功了，我終於戰勝了自己！”我大聲地呼喚道。

就在昨天，我嘗試了一個人坐動車去溫州。放在以前，無論如何我都不敢，一定要和姐姐一起；可現在我已經慢慢的長大了，應該學會獨立了，不能再依靠姐姐了。

我來到動車站，取完票後正好檢票。自己十分忐忑不安，手握成拳，張開一看，全是汗！我還時不時往後看，瞧一瞧有沒有可疑人物要抓我！就這樣，我一邊帶著這樣的念頭，一邊尋找著藍色地標的六號站臺。咦？不對啊，我怎麼還沒找到藍色的地標呢？我急忙找了個人問，那位好心人幫我指明瞭該從哪個方向走，這時我才找到了自己該站的位置。

動車快速的從我面前閃過，我連忙提起袋子上了車。

找到座位後，我發現有人坐在我的位置上，頓時覺得好尷尬！怎麼辦呢？怎麼辦呢？，要知道，我可是一個害羞的人。終於，我深呼一口氣，怯怯地說道：“打擾一下，這是我的位置。”那位叔叔連忙站起來，提起自己的東西，邊走邊說：“對不起呀，小姑娘。”

我坐在自己的位置上，剛拿出作業做了一會兒後，便感覺天旋地轉的。想睡覺，又不敢睡。我望了望四周，看見我旁邊的叔叔正若無其事地看著手機，但我卻覺得他的餘光正瞥著我，我的睡意頓時全無，生怕這位叔叔趁我睡覺的時候把我綁架，扔到荒郊野嶺外。

結果還是沒抵擋睡意，一睡就是睡到要下車的時候。

我連忙拿起我的東西，翻了翻，居然一件都沒丟！下了車，檢票過後，我找到了爸爸，和他一起回家了。

對於這次的獨自坐動車之旅，我感受到了嘗試的快樂，也感受到了自己的勇氣！

其實只要你對自己有信心，就會邁出結實的步伐。所以無論失敗還是成功，你都能獲得嘗試的喜悅！