地震發生時相關作文20篇
當地震發生時，我們應該怎麼辦？ 篇1
國小五年級作文 ,593字地震是大自然的一種自然現象。當地震發生時，在不同的環境下，我們要學會運用不同的方法來保護自己。
當地震發生時，如果我們在房子裡，躲避時動作一定要敏捷。如果住的是平房，並且離門很近，就應該趕快衝到門外。如果住的是樓房，可以躲到結實的床或者桌子下面；或躲進跨度較小的房間，如衛生間；也可以躲在遠離門窗的牆角等。注意保護好自己的頭部，避免被物體砸傷；記住頭要靠著牆體就地蹲下，千萬不要跳樓逃生，以免摔傷；不要上陽臺和樓頂，也不要去乘坐電梯，一般不要出建築物，最好就是找一個可靠、安全的地方躲起來。
當地震發生時，如果我們在戶外，我們會感到站不穩，想扶住什麼東西，但是這些看上去可靠的物體其實是很危險的。這時，我們不要靠近門柱、牆等物體；不要冒著地震進屋救人，而要等到地震過後再進屋救人。如果我們在車裡，不要慌，坐在原座位上，雙手伸直，緊握椅背的扶手；靠窗的要保護好頭部，防止被碎玻璃劃傷；要低頭，降低重心，車停了也不要輕舉忘動。
當地震發生時，如果我們正在上課，一定要聽從老師的指揮。如果在一樓，應立刻跑出教室，到空曠的地方去；如果在樓上，離牆近的立即靠沒有窗戶的牆根蹲下；如果在中間，就立刻鑽到課桌底下，一定不要慌；決不能亂跑。
總之，當地震發生時，不要慌張，保持清醒和冷靜，按平時學到的地震求生知識採取恰當的措施，遠離危險，這樣才不會受到傷害，或者將傷害程度降到最小，從而更好地保護自己。
地震逃生演練作文 篇2
國小三年級作文 ,607字今天早上我們學校舉行了一場逃生演練。
“嗚—嗚”，一陣急促的警報聲響了起來，全班同學拿出了一本書頂在在頭上，我的心裡緊張得像揣了只小兔子蹦來蹦去。
劉子煊也非常慌張，他的書不知道怎麼回事，就是拔不出來，我催促他：“快點啊，要是真的地震了，你的小命都沒有了。”直到他拿出書來，我緊張的心情才平靜下來。
這時又響起了疏散逃生的警報，我們用書護住腦袋跑了出去。大家都著急往外衝的時候，陸釔臻似乎有些害怕，一直抓著我的衣服。下樓的時候，我被一個人的腳給絆了一下，差點就摔倒了。我的媽呀，嚇死寶寶了，多虧了陸釔臻在後面拉住我。
我們一鼓作氣跑到了草地上。英勇的消防員出來了，他們穿著一件橙色的衣服，背上還寫了“救援”這兩個字，頭上還戴著一頂安全帽，帽子上還有一盞燈。他們迅速地衝上樓去，一邊跑一邊喊：“有人嗎？有人嗎？”三名“失蹤者”被擔架抬了出來。早就待命的醫護人員拿出來白色綁帶，包紮他們受傷部位後，送往醫院進一步救治。
“請大家安靜下來，”校長那熟悉的話語又飄入耳畔，“通過這次演練，同學們都會了新的生存技能，有了自我保護的能力，希望大家繼續努力，再接再厲！”
演練的硝煙漸漸散去，心中卻泛起層層漣漪。人生就像窗外的天氣，充滿了不可預測的雷雨、暴雨，要想在處處危機四伏的人生海洋中垂風破浪，航行到勝利春明的彼岸，就必須防患於未然，在危險突然降臨時，才不至於手忙腳亂，更不至於一敗塗地。
感謝這次的逃生演練！
地震來臨時 篇3
國小四年級作文 ,892字“哈哈，這本書真好笑！”這是我們來到臺北後我在誠品書店買的第一本書，我看著手中的書，笑得眼淚都要流出來了。
突然手裡的書本東搖西擺，我感覺腳下搖搖晃晃，像是地面自己動了起來，媽媽大叫起來：“不好！是地震！”我急衝衝地背上包，爸爸把房間的電源都關閉，媽媽拿著手機，充電寶還有水，這時走廊上傳來跑步的聲音，大家都在撤離了！我的心裡各種胡思亂想：難道我就要葬身此處了？我還能回去找爺爺奶奶嗎？我該怎麼辦？
我們住在酒店的十樓，地震撤離時千萬不能坐電梯，這是我在學校的網路安全知識學到的，撤離時要有序排隊，下樓梯時，我一不小心摔倒了，媽媽驚慌地大喊：“若寒！快站起來！”我忍著疼痛站了起來，四處都是在撤離的人們，小孩們有的大聲喊叫；有的哇哇大哭；還有的緊抱著家人不放……
來到樓下大廳，震動已經停止，成群的人們在大廳轉悠，大廳的電視正在播報著新聞：“離臺北相近的花蓮已發生6。7級地震。目前查訊息，2人死亡，100多人受傷，135人失聯。”
媽媽膽戰心驚地說：“原來是花蓮地震，還好及時下來，要不，發生了什麼事可不好。”爸爸說：“是呀，真是可怕，地面竟然自己動了起來。”
我非常害怕，從包裡掏出了一瓶水，咕嚕咕嚕，沒到幾下，就喝完了一瓶水，我的心感覺平靜了一些！姐姐開玩笑說：“若寒，水可是生命資源，你都給喝光了，我們怎麼辦？”我吐了吐舌頭，把瓶子丟進了垃圾桶。
“咕嚕嚕”，我摸了摸自己的肚子，媽媽一見，摸了摸我的頭，提議說：“要不我們去吃點關東煮好了。”姐姐興奮地說：“好啊好啊！我需要食物的安慰！”於是我們一家，因為地震的驚嚇一起去尋找食物的安慰！
再回到大廳，剛才的“人山人海”早已都不見了蹤影，我們也回到了房間。
這一次的地震，不僅讓我品嚐了危險的滋味，和自救的過程！還讓我懂得了關愛。
難忘的地震逃生演練 篇4
國小五年級作文 ,688字災難是一面鏡子，照出了人類的靈魂；災難是一把尺子，量出了生命的寬度和厚度………
還清楚地記著，10年前的5月12日，那次四川汶川地震奪取了多少人的生命，今天我校為了紀念那次地震，便如火如荼的開展了一次地震逃生演練。
“嗚嗚嗚……”刺耳的警報聲突然響起，老師急匆匆走進教室，大聲說：“地震來了，地震來了，大家不要慌，躲到桌子的下面。”同學們迅速抱頭，蜷縮著身子往桌子下鑽，我個子太高了，只好先把頭鑽到桌子底下，然後把書放到身子上，等待著危險過去。
緊接著又一聲警報響起，這時，老師大聲喊道；“還有餘震，大家快速跑到樓下操場上去。”同學們井然秩序地衝了出去，我也趕緊從書包裡抽出一本書，護住頭部，隨著隊伍往操場跑去。在“逃生”的路上，同學們有的雙手抱住頭部，有的彎腰小步跑著，有的把書舉在頭頂，但也有的東張西望、談笑風生，好像一點也不把訓練放在眼裡，如果這是真的地震，你們還敢這樣悠閒的“逃生”嗎？樓道里的人越來越多，他們都是迅速有序地撤離。
在每個樓梯口，都有我們敬愛的老師們把守者，他們成了“逃生”路上一道亮麗的風景線。大約經過兩分鐘的“逃生”後，我們班除了一位請假的同學，其他的都安全撤離到了操場，最後由體育委員清點人數，向政教主任彙報，演練到此結束。
通過這次演地震演練，我不僅掌握了地震來臨的逃生方法，更深刻地體會到生命的重要。
發生地震的時候 篇5
國小五年級作文 ,1035字同學們安靜地正在教室裡做著作業。忽然，桌椅、窗戶、黑板……教室裡的一切都搖晃起來。“糟了！發生地震了！”不知誰喊了起來。
老師連忙說：“大家都聽我指揮！快點躲在桌子底下！”同學們放下筆，把椅子推開，急急忙忙地蹲下。老師環視了一下教室，還有一個男孩沒蹲下，在那裡嘻嘻哈哈，沒把地震當回事。老師看了，頓時氣急敗壞，三步並作兩步地走過去，差點被天花板上掉下來的磚砸到，拉著他的手說：“不要命啦？！快點蹲下！”看著他蹲下了，再檢查一下教室裡的同學，老師才回到講臺躲在講臺桌下。
我躲在桌下，雙手抓緊桌腿，冷汗一滴滴往下落，鼻子酸溜溜的。我像熱鍋上的螞蟻似的十分著急：哎呀！怎麼辦呀？我小小年紀還沒活夠呢！我還沒見家人最後一面呢！還有很多事情等我做呢！而我卻要……哎！於是，我雙手併攏，閉著眼睛，嘴裡唸叨著：“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”
過了一會兒，地震停了，老師從進臺桌底下站起來，大聲說道：“抓緊時間，班長在前面帶頭，排成兩列縱隊，把大家帶到操場！”說著，她指揮大家井然有序地走出教室門口。同學們半蹲著身子，雙手抱頭一個個從教室裡走了出來。走廊上十分擁擠，女生邊走邊哭泣，男生在議論紛紛，人群好似奔騰喧囂的大河。許多男生拼命向前擠走。老師看了，大聲令下：“誰再擠，就把他留在這被砸死！都安靜！”頓時，同學們不再擁擠，不再喧譁。老師跟在最後面，保護大家安全。
沒一會兒，地震又來了，窗戶“咔吱咔吱”響。老師叫大家遠離窗戶，靠右邊走，可是人太多，有些人只好靠左邊走。老師就以迅雷不及掩耳之勢走過去，用身體擋著窗戶。窗戶碎了，玻璃砸到老師後背，可是老師卻咬著牙，忍著疼痛，依然擋在那裡。
走到樓梯口，樓梯震動得越厲害了，同學們就越慌，越急。突然，“啊”的一聲，我轉頭看去，一位女生摔下了樓梯，她的膝蓋破了，豆大的眼淚往下落，被擠在裡面。這時，老師走了過去，伸出她的大手把女生扶起來，背起她邁著沉重的步伐向前走。我感到有一個偉大的靈魂出現在那裡。
到了操場，老師和同學們一起蹲著，我清晰地看到，老師後背的衣服溼透了，背上有許多傷痕。我們安全了，我不禁感嘆道：“老師，您是多麼偉大！”
認知地震敬畏生命 篇6
國二作文 ,886字沉睡的山脈伸了一個懶腰，時間的秩序頓時亂了套。大地吞噬，泥水洪流，悲傷已成定局。我們熟讀了物競天擇的自然生存法則，懂得適應物競的血腥，憂傷瀰漫。傷痕刻在心底，痛苦無從分擔。光陰的河道里，沖刷的傷口已經泛白。時空交錯驗證著“消失比在場更恆久，執著之後終要放手”的真理。
地震是地球上主要的自然災害之一。是世界上最凶惡的敵人，它對社會會造成一系列的直接災害。建築物與構築物的破壞，橋樑的斷落，鐵軌的變形，對經濟建設造成巨大的打擊。同時，地面破壞坍塌，對地表破壞也巨大。它對自然物也會有所破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪衝上海岸，造成沿海地區的破壞，並且會引發次生災害。有時，次生災害所造成的傷之比直接災害還大。如火災、水災、毒氣洩漏甚至是瘟疫，對人類的災害是不可估計的。
從1976年的唐山地震到2008年汶川地震，我們經歷了許多生離死別，天塌地陷，山河地碎。死亡，傷痛取代了綠肥紅瘦，淚水侵溼的日曆記錄著我們的國殤！震後的歲月，是一個見證，是一個記載！見證和記載中國人勇敢、堅韌、博愛，團結的奮鬥歷程。它見證和記載了以人為本理念在現代社會生活中的拓展。救援行動演繹了人的生命高於一切，先於一切，忠於一切的理念。它見證了記載了中華民族巨大的凝聚力。
災難可以毀滅一切物質，卻無法摧毀人的意志。
面對觸目驚心的荒涼，驚嚇與沉淪只會使我們癱軟在地。何不拋棄我們對命運的不滿之情，啟動生命儲藏的全部力量奮力一躍？生命質量的高低取決於心靈世界的強弱，一顆強大的心靈在任何的險境中都能找到應對的方法。珍惜所擁有的，調節好自我，珍惜這場災難所饋贈給我的最大“禮物”。
生命就像大海中的一葉扁舟，漂浮不定，四海為家。人生又何嘗不是如此呢？剎那芳華，紅顏彈指老，人生如夢，醒時萬事空，人生如那精美的陶瓷花瓶，不知道什麼時候無意地輕輕一碰，便會嘩啦啦地碎了一地。擁有生命，我們才有了希望，生活便有了更多的激情，我們要認真面對生命中的每一分鐘，這樣我們的年華才不會虛度，就讓我們在未碎之前，盡情地展示我們最美的風姿吧！以一個最佳的姿態去面對命運之神賦予我們一切的悲歡。
熱愛生命，做生活的強者！
認知地震珍愛生命 篇7
國二作文 ,935字地震，是一種自然災害。由於地震，多少無辜的生命拋卻了塵世：由於地震，多少溫馨的家庭鬱結了悲愁：由於地震，多少美妙的夢想幻化成空。
1976年唐山大地震，造成了二十四萬人遇難，2008年五一二大地震，地震對人類的危害之大，使我們的心情陷入極度哀痛。地球上每天都在發生地震，但是強烈的地震往往會給人類造成巨大的財產損失和人員傷亡。地震產生的地震波可直接造成建築物的破壞甚至倒塌：破壞地面，產生地震裂縫，塌陷等；發生在山區還可能引起山體滑坡；而發生在海底的強地震則可能引起海嘯。面對如此厲害的自然災害，我們不能坐以待斃，任由地震吞噬我們的生命。
面對這樣的危害，我們學校還多次組織全校師生在各班教室進行了一次防震減災知識教育和應急避震模擬演練，來提高我們的防震意識和應急，自救互助的能力。通過幾次的模擬演練，我真的學到了不少關於地震來臨時的應急知識。地震來臨時不要緊張，要鎮定，正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭，躲到各自的課桌下，當地震波小的情況下，要有序的逃到空曠的場地上。
其實地震並不可怕，可怕的是我們沒有防備和應急的措施。生命只有一次，所以它是珍貴的；生命只有一次，所以它是脆弱的；生命只有一次，所以它是頑強的；生命只有一次，所以他是偉大的；沒有任何東西能與之相比。它對於個人都是平等的，一旦失去，則不可重生。
花謝了，還有再開的時候；鳥飛了，還有再來的時候；草燒了，還有再長的時候；而人死了，還有再活的時候嗎？我們又何能曾輕易放棄自己的生命呢？我們的生命只有一次，是寶貴的，是無可代替的，是不可輕視的，所以我們應無比的珍惜它，不要讓它白白地逝去。生命是無比美好的，但同時又是短暫的，我們必須在有限的生命裡描繪一幅五彩的人生畫；譜成一首美妙的人生曲；留下一份有價值的人生印記。
生命對於地震而言是脆弱的。生命就像動聽的歌，讓人回味無窮；生命就像一場美妙的夢，讓人迷戀和嚮往；生命就像一株野草，不失時機地在春回大地時裝扮人間。
生命總有悲歡離合，也常伴著喜怒哀樂，生命中有太多的角色，我們每個人都在生命中尋找著，生命給了我們很多快樂，但也同樣賦予我們無限的煩惱和思索。
生命也會因為我們的珍惜而更加充滿色彩，相信生命永遠屬於哪些珍惜它的人。
認知地震，珍愛生命。
關愛生命認知地震 篇8
國二作文 ,884字生命，人一生中最寶貴而脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想，追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關愛生命，安全是唯一回家的路！
2008年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻定格，突如其來的大災難，頃刻間天崩地裂，繁花不再，希望泯滅，地震狂魔無情地吞噬了數萬鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就以隕落，給我們留下了無數沉痛與哀思！或許生命只有經歷這樣的侵蝕之後，人類才會正視、反思！
地震是一種自然現象，目前人類尚不能阻止它的到來，我們可以做到的唯有全面瞭解自然災害的知識和救助技能，採取有效的措施，最大限度的減輕地震災害。
由於地球不斷運動，逐漸積累了巨大能量在地殼某些脆弱地帶造成岩層突然發生破裂或錯動，這就是地震。地震發生時也會出現一些平常現象，如地震活動，地表的明顯變化
以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學、動物的異常行為等。
地震中逃生十大法則：
1、為了自身與家人的人身安全，要躲在桌子等堅固傢俱的下面，若在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用座墊等保護好頭部。
2、搖晃時立刻關火，失火時立刻滅火。
3、不要慌張向戶外跑。
4、將門開啟，確保出口，平時就要事先想好，萬一被關屋子裡，如何逃脫的方法，準備好梯子、繩索等。
5、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
6、在百貨公司等公共場所時，依工作人員的指示行動，在發生地震、火災時，不能使用電梯，萬一在乘電梯時遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯確認安全後避難。
7、汽車靠路邊停車，管轄區域禁止行駛。
8、務必注意山崩，斷崖落石或海嘯。
9、避難時要徒步，攜帶物品應帶最少限度。
10、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比，它是我們每個人的財富，因此，我們要珍愛生命，努力學習科普知識，瞭解自然災害的知識和應急技能，保護好這幼小而短暫的生命，讓它盡顯光彩，無比璀璨。讓我們一起加油，一起創造生命的美麗吧！
珍愛生命認知地震 篇9
國三作文 ,763字盤古開天闢地，女媧傳說，自古以來，生命的起源就是一個撲朔迷離的問題。但這並不是關鍵，關鍵是在如今這種多災難的環境中我們要怎樣生存呢？
首先，我們不是悟空，不可以從石頭中憑空問世，我們的生命是母親十月懷胎的結晶，這便意味著我們要上對的起祖國，下對的起父母。其次，生命是短暫的，它具有未知性，和脆弱性，所以我們要怎樣使脆弱的生命變得頑強呢？
地震的字眼時刻充溢著眼球，一次又一次地降臨在我親愛的祖國大地上，每一次地震後，我彷彿聽見祖國母親在偷偷哭泣，她在為她的孩子離開她而感慨，那是一份厚重的愛啊，那是份愛不亞於你親生父母的愛。
二零一二年五月十二日，四川汶川發生8。0級地震，這一次摧殘到祖國父母脆弱的心靈，她目睹自己的一個又一個孩子被壓在廢墟中而自己卻無能為力，那是一份多麼絕望的神情，雖然震後，地震無情，人間有愛，世界各地的人們陸陸續續對災害表示惋惜，並紛紛獻上自己的愛心，支援我們的同胞，但是已經發生的事實任誰也無法改變。
假如我們能夠更好地認識地震，瞭解地震的相關知識，每週舉行地震公開課講堂，平時多多進行地震演練等突發事件的應變措施，假如我們能有一顆沉穩的心，有著良好的秩序，或許一切就會截然不同了吧。
當我們真正面臨地震的時候不管是身處何方，也不管此刻你身邊的是誰，請在珍惜自己生命的同時也注意拯救他人的生命，畢竟眾生皆苦，能幫就幫吧。
生命只有一次，沒有後悔藥賣，那都不切實際，我們學習科學知識，站在巨人的肩膀上感受著知識的湧流，我們的內心應該是種著一顆小樹苗，在知識這種甘泉的澆灌下茁壯成長著，為了讓我們的樹苗長成參天大樹，傲立與雲端，為我們的夢想插上翅膀，就請大家一起關愛生命，認知地震，為我們的祖國母親獻出自己微弱的一份力量，讓我們為祖國母親的笑容而戰，我相信，如果我們能團結一致，我們的中華民族註定要興盛。
變，在悄悄地發生 篇10
國二作文 ,669字“你將從雛鳥變成蒼鷹，張開雙翅與長空搏擊，經風雨鬥雷霆，也許會痛得不想繼續，但你須得將苦樂都銘記，一往無前越過江山萬里，才能找到一生所歸心安落定。”—題記
時間從不等人。回頭看不知不覺間我們已經走過了很遠。
八年級已經走過了四分之一。曾經七年級的輕鬆已經不復存在，逐漸繁重的學業，知識難度的提升，彷彿已經快要壓得我喘不過氣來。
是從什麼時候起，大家都逐漸趕超到了我的前面？
我歪著頭看了眼吃飯時也在討論問題的好友們，看見他們因為一道數學題爭得面紅耳赤。
是，一道數學題。僅僅是一道數學題而已，卻能使他們忘掉吃飯時間。筷子一拍就進入狀態。
我竟插不上話。
我皺起眉，扒拉了兩口飯，盯著他們冥思苦想起來。
哦！我看到了。
我看到他們在老師辦公室活躍的身影；看見他們連走路時也在記單詞；看到了他們下課的奮筆疾書；也看見了書桌上一疊的草稿紙與幾捆寫完的筆芯。
我終於意識到了問題在何處。
他們都一改過去的狀態，努力向前。只有我，問題在於我。我依舊聽課聽得零零散散，下課經常找不到人，有問題就任他堆積，單詞與歷史也懶得去記。找到了！這便是原因所在。
我像幡然醒悟般放下碗筷，向門口衝去。我也該，跟上他們的腳步了！
真正的療傷不是粉飾太平，而是清楚地看著瘡疤，卻依然滿懷希望地前行。
我坐在書桌前，攤開試卷，也開始奮筆疾書起來……
人生殊途同歸，最後目的地實則都一樣。有的人直線到達，有的人得翻山越嶺，有的人要潛入深海，有的人得振翅疾飛。可不一樣的路有不一樣的風景，怕什麼呢？我們的目的地不是比誰走得快，二是比誰變得更優秀，活得更像自己。
老師不在時發生的事情 篇11
國小六年級作文 ,964字俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”“老虎”在時，“猴子”絕不敢放肆，否則將會被“繩之以法”。“老虎”出山，“猴子”們就大膽妄為起來。不信？你瞧：
第三節英語課，上課鈴打了許久，也不見老師。剛剛還埋頭苦寫的同學們也不安分起來。王陸洲一個箭步衝到門口就職哨兵。施雨鬆不顧同學的勸阻，到辦公室找老師。當他氣喘吁吁地宣佈老師不在辦公室的一剎那，教室裡炸開了鍋。先是姜楠的一聲“虎嘯龍吟”吸引了我們的注意，只見他雙臂展開，嘴張得渾圓，頭不停地抖動著，歌聲時而高亢，時而低沉，時而刺耳，時而機械。那忽高忽低的男中音，使他的同桌施陳遠感嘆起生活之無常，命途之多舛。突然，黃鑫偉蹦到講臺前，將投影儀的影頭一掰，便將教室裡同學們的倩影投到了白板上，投影儀儼然成了一個固定攝像機，調皮鬼們爭先恐後地在鏡頭前擺起了造型。突然，影象不動了，難道投影儀被弄壞了？室內瞬間安靜下來，但很快，螢幕上的“凍結”二字讓我們發現了投影儀的新功能—拍照，瞬間歡騰，一張張精彩的照片呈現在我們眼前。
卻說臺下，但見滿腹經綸的“王魚日比月月鳥”正和施雨鬆暢談天文地理，他唾沫橫飛，雙眼炯炯有神，手不時比劃著，連珠炮彈般發出了一個個專業術語，讓你聽得頭昏腦脹；王陸洲仍毅然堅守著他的第一陣地，但見他賊眉鼠眼，躬著身子，貼著牆角，竄到門口，左瞧瞧、右看看，一下子縮回腦袋，過一會兒再次敬業地偵查；也有不沾染世俗的，陳佳楊似乎處在只有他一人的小世界裡，他頭埋得老低，筆走如飛，正在搶做作業！教室裡越來越吵，管理員王鯤鵬衝上講臺，一拍桌子，大聲喝道：“還有誰在吵？”“你才在吵呢！”臺下的同學絲毫不理會他的管理。王鯤鵬開始在黑板上記名字，但剛一寫完就有同學衝上去擦掉，他無可奈何地把粉筆一扔，回了座位。“老師來了！”王陸洲無比驚慌，一下子滑到座位上，教室裡一下子安靜了許多，可卻遲遲不見老師的蹤影，他仰天大笑：“哈哈，被騙了吧？”繼續站崗，可才過半分鐘，他又和上次一樣匆忙衝回座位。大家嘲笑道：“還烽火戲諸侯呢，這次我們才不上你當呢！”他一臉嚴肅：“老師真的來了，真的！”“你裝，你繼續裝！”大家話音剛落，聞老師走進教室，同學們乖乖閉上了嘴。
“剛才還亂哄哄的，怎麼一下子安靜了？”大家不語，課總算開始了。“老虎”歸山，“猴子”們只好乖乖地將大王之位讓了出來。
地震引發的遐想 篇12
國小四年級作文 ,557字在星期一的那個早晨，我記得十分清楚，也就是2018年11月26日，這天，天上下了點小雨，跟平常沒有任何變化，我早早地就來到學校，跟著領讀員，大聲地開始早讀。可差不多在7點50分左右，窗戶震了好幾下。坐在那的我可被嚇壞了，張老師迅速出去察看，但很快就恢復了平靜，天啊！沒想到剛剛是地震，長這麼大的我還從來沒遇到過呢！張老師說：“沒事了，只是被臺灣影響了，臺灣剛剛地震了。”可我卻開始胡思亂想起來了：這可不能掉以輕心呀，像1967年的‘唐山大地震’那可……我不敢放鬆警惕。
放學了，因為今天作業有點多，所以我驚心膽顫地寫作業，到了九點多的時候，又來了幾次地震，這可真把我嚇壞了，連忙躲到書桌下面，媽媽見了，笑得合不攏嘴：“這又不是什麼大地震，你慌什麼慌啊，今天作業那麼多，還不快去寫作業！”我一聽，覺得媽媽說的也有點道理，沒辦法，只好乖乖去寫作業了。
到了10點30分左右，我終於寫完了作業，躺在床上的我又開始亂想了‘唐山大地震’也是在半夜的時候發生的！我越想越可怕，睡都睡不著覺，可一個晚上過去了，我壓根就沒發現地震的一點點“影子”……
地震引發的感想 篇13
國小四年級作文 ,806字11月26日早7時57分，在臺灣海峽發生6。2級地震，震源深度20千米，廈門等地震感強烈，屋頂燈搖晃劇烈，超市貨架抖動……
記得那天早上，我剛到教室，只聽得“轟隆隆”的聲音，像雷公公在敲鑼打鼓。咦。不對呀，打雷怎麼燈會晃動，玻璃窗會響？我心裡正納悶著。突然，有位同學說：“這不會是地震了吧。”，聽到這話，我心裡咯噔一下，緊張了。再看看其他同學們，個個驚慌失措，手扶著桌椅東張西望不知所措。過了一會兒，周圍一切平靜下來，大家心裡的一塊石頭才落地，害怕也消失的無影無蹤。
回到家裡，我和媽媽議論起這次地震。媽媽說，1976年唐山發生了7。8級大地震，那次地震死了24萬人，真是可怕！為什麼會這樣呢？原來那次地震發生在凌晨三點左右，大家都在睡夢中，來不及逃跑，加上那時建築抗震性差，百姓防震意識弱，所以傷亡就很大。
那麼，地震來了該怎麼辦呢？接下來，我就和大家分享一下！首先，地震來時不要驚慌，要有序的撤離到操場等空曠的安全地帶。實在無法跑，就躲在衛生間及牆角等不容易倒塌的地方，發出訊號等待救援。記住，千萬不要坐電梯啊！
既然地震那麼可怕，那麼有什麼辦法可以事先預知並逃離現場呢？其實，人類一直沒有放棄這樣的努力，如漢代張衡的地動儀，以及現代的“地震雲”，但都只能提前幾秒預知地震。我想要是能發明一種“全能地震預測儀”，提早半個月預測到地震發生，同時發出指令提前組織大家撤離，那就會大大減少傷亡啦！另外，發明的這種儀器還會告訴我們，地震級別、採取何種防護、最近躲避場所等資訊，這樣就會大大降低地震帶來的傷害了。告訴你一個小祕密，聽說我們學校近期就要安裝一種“地震雲”裝置。
科技發展日新月異，我希望大家都能好好學習，掌握最新的技術，發明出最先進的儀器，為社會造福。
發生在雪天的故事 篇14
國小六年級作文 ,823字以往的經歷如同在成長路上的腳印一樣，每一步，我都會有不同的體驗，尤其是那一步，讓我深深地懂得了父親的愛。
那是一個星期五的傍晚，天很冷，風呼呼地颳著，雪也在下個不停。我的好心情全被破壞了：我一邊望著外面的天，一邊擔憂著來接我回家的爸爸。十分鐘，二十分鐘……外面的雪就像喝醉了酒的醉漢喝上了癮一樣，總是捨不得停下來。
教室裡的同學都已經走光了，爸爸卻一直沒有來。我在教室裡來回的徘徊，眼睛不時地望著門口。就在我的希望之心就要沉睡之時，一個熟悉的身影出現在了我的眼前。是爸爸！我高興地跳了起來。拎起書包興奮地奔向爸爸。爸爸趕緊遞給我一件厚厚的棉服。我放下書包，伸手去接。就在那一瞬，我觸到了爸爸的手，他的手冰涼得好似簷頭掛著的冰凌柱，冰得我打了一個寒戰。倏忽之間，我趕緊抬起了頭，爸爸身上的雪花還未融化，他好似披著白色羽翼的天使，微笑著站在我的眼前。我的心一下子皺了起來。
我默默地穿好了衣服，望望外面，雪好像小了一些。爸爸給我戴上帽子，繫好釦子。淚眼朦朧中，我隱隱約約看到了爸爸被凍紅的耳朵和臉頰。望著爸爸的臉，我彷彿又清晰地看到了爸爸騎著車子在風雪中匍匐前行的情景……
我坐上了爸爸的摩托車後座，爸爸將雙腳撐在路上，車子緩緩地在滑亮的道路上啟程了，我把臉貼在爸爸的後背上，感覺到一陣陣涼意。天上還陸陸續續地下著小雪花，路上沒有一輛車。天冷得出奇，雖然我裡三層外三層地穿了這麼多，我還是感到了深深的寒意。而爸爸由於來得過急，身上只穿了一件舊外套和單薄的毛衣，他怎麼能受得住這寒冷呢？路上只剩下摩托車的響聲，我感到爸爸的身子在寒風中瑟瑟發抖。為了緩解爸爸的寒冷，我和爸爸說起了笑話，那笑的音符隨風散落在漫天雪花中。
記得有位名人說過：“天底下唯有一個人可以在面臨危險時完全忘了自己，那就是父母。”今天，爸爸忘了自己的寒冷，卻沒有忘記為我拿上暖暖的毛衣；爸爸忘了自己的安全，卻沒有忘記我的期盼。雪，還在下著，但我卻不再寒冷，因為我被暖暖的父愛包圍著……
發生在課堂上的故事 篇15
國小六年級作文 ,875字預備鈴聲一響，班裡突然有人大叫道：“悲慘世界降臨了！”接著小木子就指著鈴聲悲啼：“哀樂！哀樂！”全班同學迅速進入備戰狀態。因為早在上個星期英語老師就佈置了一個作業—週二抽查二單元單詞。
於是序幕便拉開了：小佳雙手使勁地搓著拱到胸前的雙膝；小楊雙眉緊鎖，嘴裡不停地咕噥著；小雯人家可是三好生，聚精會神、不動不搖地練著英語單詞無語功，那神態就好似胸有成竹的大將，在沙場點兵；最潮的要數小露了，她上身一動不動，腳丫子卻在不停地跺著地板，就好像在菜市場跳著踢踏舞—難受加難過。“快點背呀，快點背呀，千萬不要被抓入地獄呀！”小細眼睛盯著書本，雙手合十，嘴裡小聲祈而虔誠地祈禱著。此時班級裡已經是書聲如雷。
上課鈴聲打響了，窈窕的英語老師踏著鈴聲，微笑著走了進來。望著老師面帶殺氣的眼睛，我們多麼渴望鐵面無私的她能夠高抬貴手，放我們一馬，讓我們再找時間，揚眉吐氣地背下來啊！
但是希望終歸是希望，老師還是開始抽查了。全班同學都屏住了呼吸，每個人都低著頭瞅著桌子，誰也不敢直視英語老師的眼睛。有的人乾脆閉上了眼睛，一派等著判刑的絕望神情。老師用她鷹一般敏銳的眼光，嚴肅地掃視了全班一遍，終於開始點名了。第一個同學結結巴巴地回答了一遍，但還是佇立在了那裡，好似一尊尷尬的雕像。看著他那著急的樣子，我在心裡默唸著：“千萬不要叫我啊！千萬不要叫我啊！”
“嗒、嗒、嗒”老師的腳步聲從我耳邊響起，“不要過來，不要過來！我還沒有做好準備呢！”漫步在“走廊”中間的老師因為另一個同學的錯誤回答，一臉的怒氣，一下子轉過身子，快步走向了講臺。半節課中，老師叫了幾個好學生，但都沒有過關，老師的臉馬上晴轉多雲，厲聲說道：“這次，抽查這個同學不過關，下課到我辦公室，沒有抽查的同學，不要以為你就可以逃過去，下節課，我們接著查！”
鈴鈴鈴，救命稻草似的下課鈴聲響了，我長長的舒了一口氣。回過頭來，看看那個同學，正不情願的往辦公室走。
“書山有路勤為徑”，我在暗自慶幸的時候悄悄告訴自己，“還是應該勤奮一點，千萬不要臨時抱佛腳，否則上課戰戰兢兢，實在是心路難平”。
發生在商店裡的故事 篇16
國小六年級作文 ,963字我們村子裡有六、七個商店，我們家門口就站了兩個：一個很顯眼的“百貨二層樓”，一個實在不起眼的“平房小賣部”。
“百貨二層樓”的門面可真夠氣派的：絢麗的大理石柱子撐起了高高亮亮的塑鋼琉璃屋簷，淺藍色的好似天空般的房頂，澄淨美麗；兩邊鑲著銀色大把手的敦重玻璃門周邊纏繞著五光十色的霓虹燈；活力四射的dj舞曲宣揚著店主人的新潮與時尚；每每到了晚上，那光怪陸離的色彩，將百貨二層樓的門臉打扮得猶如一隻開了屏的藍孔雀，又似一個珠光寶氣的貴婦人，吸引得我幾次都流連往返。對面的“平房小賣部”與之相比，就真的是一個土裡土氣的“鄉巴佬”，又好像一隻灰不溜秋的“醜小鴨”了。矮矮的門頭幾乎能壓住人的呼吸，褪了色的老木門哼哼呀呀唱著沉悶的歌，坑坑窪窪的紅磚牆演繹著“蒼老”的故事，每每走到他的門前，喜好新潮的我總要加快腳步，不願多看他一眼。
一天上午，爸爸讓我幫他買盒煙。我興致勃勃地奔向“百貨二層樓”。因為我早就嚮往那一個前衛新潮店，我想裡面一定有一個我所想往的世界。推開大門，空曠的商店內沒有人影，只有一個監控器瞪著電子眼亮亮地盯著我。仔細尋找，我在櫃檯後面的小床上看到一個捲髮女人正在那裡逗孩子玩兒。我輕輕地敲了敲櫃檯，禮貌地說：“阿姨，我買菸。”可是等了好一會兒，也沒聽見迴應。我以為自己聲音太小阿姨沒聽見，就提高了嗓門道：“阿姨，我買菸。”這時，那個捲毛女人猛地站了起來，轉過頭衝著我大吼：“沒見我正哄孩子嗎？喊什麼喊？”“是誰在喊？”我那愉快的心情一下子被她的冷臉給澆得心裡冰涼冰涼的，趕緊轉身退了出去，“我惹不起，還躲不起嗎？”
心情抑鬱的我無奈地走進了對面平房小賣部，剛進門，一位挽著髮髻的四十多歲的阿姨，趕忙站起來，興沖沖地問我：“小朋友，要點什麼？”“買包香菸。”我遞上了錢。“買菸給誰抽啊？”她一邊接錢，一邊笑著詢問。“給爸爸買。”我回答。“真是個懂事的好孩子，”她從貨架上拿下了一包煙送到我面前，“小朋友不可以抽菸，有害身體呀！”接著又低頭從抽屜裡找出兩元錢，“拿好零錢不要丟了”她囑咐著，“過馬路要小心看車……”一股暖意湧上心頭，她的叮囑怎麼那麼像媽媽級的人物啊？此時，有一位顧客走了進來，阿姨又笑著與顧客招了招手，熱情地介紹開了商品。
從此，我買東西總愛去“平房小賣部”，因為我已經明白了，生活中，微笑才是最好的招牌。
發生在寒假的故事 篇17
國小六年級作文 ,938字一個熱鬧的大年又過去了，我似乎還沉浸在春節的喜悅當中，整天捧著日曆點數著快樂。那天心血來潮看了看農曆，是正月十九，明天，明天就是媽媽38歲的生日。想想媽媽每次都給我買大蛋糕，還要在精心給我包裝一個精緻的生日禮物，溫暖已湧上心頭。今年，我一定要給媽媽一個愛的禮物。
做一頓飯？指不定給家裡搞得怎樣的烏煙瘴氣？洗一次腳？要強的媽媽肯定不會允許！怎麼辦？送給媽媽一件有紀念意義的禮物？可是我又沒有錢。怎麼辦？我靠著窗臺，揪住窗簾在玻璃上焦急地划著，窗玻璃上的汙垢經過窗簾的擦拭，變得光潔、明亮，那耀眼的光在太陽下刺得我睜不開眼。忽然，一個好辦法浮現在我的腦海。以往每幹一樣家務活，媽媽都會獎勵我幾元錢，今天我也可以……想幹立馬就幹。我拿起抹布把大大小小的櫃子全部給擦了一遍，我又拿起笤帚，掃地，拖地。等到將家裡的每一個角落都打掃乾淨了，我直起腰、抬起頭，彷彿看到了媽媽正在向我微笑。聽到媽媽推門的聲音，我趕緊躲進自己的小屋，偷偷地從門縫裡窺視媽媽。媽媽一開門，先是愣了一下，接著兩眼放出了亮亮的光彩，然後又驚歎了一聲：“呀，我們家都可以當鏡子照了，亮得晃眼呢！”
見媽媽向我的書房走來，我的心裡別提多高興了，因為那愛的禮物離我越來越近了。我一下子跌進椅子，滿面含笑的媽媽走了進來：“累了吧？這一上午忙壞了！”媽媽用纏滿膠布的手從布兜裡掏出了一張十元錢的人民幣。我趕緊攥到手中，仰著臉對媽媽說：“不累不累！”但是心裡激動得已經洶湧澎湃了。晚上，我跑去商店買了一副厚厚的棉手套，塞到了枕頭下面，一夜輾轉難眠。
第二天早上，天還矇矇亮，我就迫不及待地捧著棉手套衝進媽媽的房間，“生日快樂！媽媽！”穿好衣服正準備做飯的媽媽，怔了一會兒，然後接過手套，臉上掠過了一絲難以察覺激動的表情，她趕緊低下頭，將手套擺在桌子的正中間，聲音有點顫抖地說：“謝謝！謝謝！我給你煮麵條吃！”望著媽媽幸福的臉，我的心漾起了陣陣漣漪。我知道媽媽的心和我一樣難以平靜。
愛的禮物可以是價值連城的珠寶，可以是豪華舒適的住宅，可以是氣派的汽車，但也可以是一枚海邊的彩貝，一床溫暖的棉被，一頁美麗的素箋，作為愛的禮物，他們是等值的；因為他們都承載著一顆感恩的心，溫暖著人的心靈。
感謝愛的禮物，為我的家帶來了光彩和美麗。
向目的地進發 篇18
國三作文 ,1543字【篇一：向目的地進發】
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
數學考試的成績出來了，又跌破了我的底限。我背上書包便急欲奪門而出。週五，明澈的陽光灑在我身上，卻蓋不住那冬日的寒意。陽光我要看看你怎樣溫暖我的心。
平日回家總要路過一個不起眼?A巷子，走得多了便沒在意。突然，一個灰色色的小東西從我面前竄了進去。我在好奇心的驅使下跟著他走了進去。這條巷子是由兩棟平房隔出來的終日不見陽光。在巷子的盡頭有半截破舊的水管不停地往下滴水，水流像一條彎彎曲曲的水蛇，流過的地方都覆蓋了一層青苔。只是一條死衚衕我心裡默嘆道。
我剛準備轉身，就發現在衚衕的一個角落裡有幾隻小狗，它們都是清一色的灰，像極了這衚衕的顏色。它們你追我趕好像在賽跑。在衚衕的另一個角落裡蹲著一隻小狗，它使勁地蹬著地。我走近一看，才發現它的右腿極細根本支撐不起一點力量。它努力地蹬著地似乎想站起來。它先立起左腿再將身體的重心往左移，再慢慢地立起右腿。突然它一個趔趄，又狠狠地摔在地上。我想去幫它卻又忍住了。它先支撐起半個身體，再弓起背，站穩腳，再緩緩的支起右腿。它竟站起來了！它先是三兩步小跑，接著他越跑越快，竟超越了幾隻狗。它顯得越來越吃力，只有一隻狗在它的前面了。它的腳步越來越不穩了。但它的心裡似乎有股不服輸的勁，他穩了穩腳步，不斷的向前，向前。它超越了所有的狗！但它的腳步卻沒有停止，
它向這更遠的目標進發。
它一步一步的跑著，它跑出了這條巷子，站在了陽光下。時間在這一刻戛然而止，留下的只有它那陽光下的身影，和那不服輸的神情，久久的刻在我的腦海裡。
那一刻淚水決堤了，在這黑暗的世界裡都能孕育出如此堅強的生命，而我站在陽光下又有什麼理由放棄呢？我只要走上幾分鐘的路程，它卻傾其一生，不斷向這個目標進發。而我為什麼不行呢？堅定目標，向目的地進發，相信自己，總會到達理想的彼岸。
收拾好心情，向目的地進發……
【篇二：向目的地進發作文】
天空像擠入一滴奶白的墨汁，氤氳出千絲萬縷的雲捲雲舒，天氣愜意的有些不可思議。
春天，像一個大魔術師的手，瞬間變化出無數嬌花豔草，陽光溫柔的籠罩著它們，似擁護著最美麗的明星。
牆角。我拉攏著腦袋，靜靜地望著大地的美，雖然我只是一朵蔫花。但我從沒停止過追求夢想，向目的地進發，我相信，終有一天我也能重新開出美麗的花。
早晨，我早早的起床，用最乾淨的露水擦拭身體，呼吸著新鮮的空氣。這時，飛來了一隻可愛的小蝴蝶，它的美讓我移不開目光，我搖了搖身子，以我最燦爛的微笑準備迎接她。“呀，多醜的一朵花，我要快點離開”。小蝴蝶的話無疑刺痛了我的心，我緩緩的低下了頭，心中默唸：我要開花！
中午，忘卻了早晨的煩惱，我又重新振作起來。乘著春風，微眯眼睛，幻想著成為眾花之星的時刻。春天的公園美麗極了，蝴蝶翩飛，人們悠閒的散著步，給人以慵懶愜意的感受。“呵呵”遠方傳來了一串笑聲，我抬頭望去，是一個帶著紅鄰巾的小男孩。他一隻手牽著婦女，另隻手握著一塊燒餅，看他滿嘴芝麻的可愛樣，我心裡想著：一定是個好孩子。
可正當我沉浸在美好的想像中時，忽然覺得周圍一片漆黑，我小心翼翼的呼吸著，卻只聞到一股芝麻味，我難受極了，想著不能等到成功，眼眶鑲滿了淚珠。“呼--”身上的什麼東西像被吹動，又動了幾下，繼而天空一下子亮了起來，。我被耀眼的陽光刺得睜不開眼鏡。
耳畔卻傳來一陣厚重的聲音：孩子，不要去理會別人對你的嘲笑，不要在乎別人怎麼想你怎麼看你，只要你向著目的地進發，終有一天你會成功。
我的心震動了一下。不要在乎別人怎麼想怎麼看，堅定著目標。第二天，當我從夢中甦醒，我已成功。
“起床啦。”我像被誰拽了一下，一躍而起，望著周圍熟悉的一切，“爸爸，相信我，我會堅定地朝著目的地進發”。窗外，一叢小花“花枝招展”的笑了。
地鐵新生活 篇19
國小四年級作文 ,625字我住在美麗的海濱城市—青島，這裡可以讓我擁抱、讚歎的事物有很多，例如：美麗的金沙灘、壯觀的世博會、鱗次櫛比的高樓大廈……最讓我瘋狂的是“地下長龍”—地鐵。
地鐵，以前我們對這個詞語多麼陌生啊！以為只有西方國家才會有，可是現在，地鐵在中國已經不那麼新鮮了。2015年，青島將建設屬於我們自己的地鐵，這個訊息真是讓人振奮不已。
我從電視上了解到，地鐵是重要的交通工具。早在1843年，英國人皮爾遜就為倫敦設計了世界上最早的城市地鐵系統。隨著1863年倫敦第一條地鐵線路的開通，世界上已有39個國家和地區的135個城市建成了地鐵。目前，中國的北京、天津、香港、上海等城市都有了地鐵，還有許多城市也在緊鑼密鼓地修建之中。老師告訴我們，因為地鐵的舒適和便捷，將會成為人們出行的首選交通工具。地鐵，已經成為了一個城市的文化縮影，世界各地也因此出現了不同的地鐵文化。
2016年，青島地鐵將要正式開通了。我想，有了地鐵後，人們的工作、學習更加便捷了。路面上，公交車、私家車將不再擁擠，交通不再堵塞。車輛少了，不僅減少了尾氣對空氣的汙染，交通事故自然也不會那麼頻繁了。清晨，人們再也不會餓著肚子步履匆匆地前往車站排隊，而是安閒地吃完早餐，安全有序地乘坐地鐵。我們的城市將因地鐵的執行而變得更加美麗。這可都是“地下長龍”的功勞啊！
雖然我從來沒有感受到坐地鐵時的快樂，但是，等到青島開通地鐵的那一天，我一定第一時間去體驗一下“地下長龍”的美好。
發生在我們身邊的故事 篇20
國二作文 ,750字在我們身邊，從不缺少過什麼，有人總是說：”為什麼我遇到的壞人總是那麼多，好人總是那麼少呢？“可是我想說的是，好人其實也很多，只是你缺少了一種發現，一種發現美的眼睛。
美其實無處不在，在我們身邊發生的點點滴滴中尋找，你會發現其實好人也挺多的。例如：在公交車上，一個孕婦，或者是老人總會有座位。這不是他們運氣好，而是有人善意地把座位讓了出來。
有一天，我在整理書籍的時候，無意間翻出了一本雜誌，上面有一則故事讓我感觸頗深。在北京市有一位大學生，她就讀在一所名牌大學，正值青春。一天她正上課的時候突然昏倒在地，然後被老師連忙送到醫院。最後醫院診斷出少女是肺動脈萎縮，一個妙齡少女突然得了這種病，對她的誰都是一種噩耗。而且這種病隨時都有可能帶走她的生命，但是她經過搶救後醒來卻是笑著說：“我沒什麼事，媽媽你別擔心。"當她得知自己的病是那個像惡魔一樣的藍嘴脣時，她並沒有放棄生的希望。她積極配合醫生的治療。但是這種病只能控制病情的蔓延速度，而不能根治其本身，所以她想到和她同樣患這種病的人。因此，她建立了一個關於“藍嘴脣”的慈善機構，許多沒錢控制病情延續生命的人在這個機構得到了幫助，並於這個機構的創始人成為好朋友。但是控制病情的人很多並且需要太多的錢，所以她想出了一個辦法—參加中國夢想秀，通過大眾捐款來得到幫助。
然後她和她的朋友們不顧隨時離開這個世界的危險離開了醫院，他們進行了3天的排練，登上了中國夢想秀的舞臺。最後，他們獲得了幾百萬的捐款，但這遠遠不夠。為了讓更多的藍嘴脣人得到幫助，她聯絡了很多慈善機構為他們捐款，許多人的病情得到了控制，但是她卻在不久後離開了這個世界。
這個故事就發生在我們身邊，讀完它就沒什麼要改變的嗎？這世間其實並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛，你們發現過嗎？