多樣春風相關作文20篇

多樣春風篇1

國小六年級作文 ,585字

春風，是多樣的。它通常是溫順、和藹的，但有時會兼具其它季節風的特性。

春風，還是溫暖的時候，徐徐吹來，那感覺妙不可言。那樣的風，給予人們舒暢，賜予大地生機，給予樹木活力，喚醒沉睡的動物，又指揮著一首美妙的，屬於春的交響曲……那樣的鳳，飽滿，給人以舒心、安心，全身心投入到春的懷抱。春風就像是春的手，拂過你的髮絲，挑動著水面，吹動著領巾，給枝頭繪上一抹嫩綠。這樣的風，此時和藹慈祥得像一位老人，滿面笑意，把手中的糖分給每個小朋友，那青澀的嫩綠小草、大片絢爛、形態各異的花朵便是最好的證明。

春風，當還是初春的時候，便像寒冬的風一樣，雖然沒有冬風那樣冷的刻骨銘心。初春的風溼冷意不是暖意，但它卻是暖風的前身，預示著另一個它的到來，這個它的蛻變。如果你喜歡溫暖的風，請不必對它反感，初春的風只不過是春風的另一面罷了。

春風，在春雨降臨的時候，便又是和金秋的風一樣，雖然沒有陣陣的果香撲面而來，鑽入鼻中。這時的風，帶來的是涼爽，也許有時會過分一點。這個另一面，就像頑皮、活潑的小孩子亂蹦亂跳，但很快會恢復它的原貌。這樣的春風，帶給人寧靜。

春風在雨季來臨之前和之後，便又是另一副模樣—夏天的風，雖然沒有夏風那樣悶熱。這時的風，沒有穩定方向地亂颳著，空中沉悶的氣息使這風顯得有些狂亂。

啊，這老人一般的春風，少年一般的春風，兒童一般的春風，青年一般的春風，這多樣春風！

多姿多彩的春風篇2

國小四年級作文 ,618字

春風，看不見，摸不著，但只要認真去感受、去發現，就能看見一個多姿多彩的春風。

你相信春風有顏色嗎？它當然有，而且五彩繽紛。瞧！春風躍過小草，小草便披上了嫩綠的衣裳；穿過花園，桃花姑娘們就戴上了粉紅的帽子，繫上了粉紅色的絲巾；春風掠過湖面，湖面上的雪便不見了，化成了藍色的披風；春風走過公園，公園就從白色變成了五顏六色的七彩世界。此時，春風把自己變成了一名畫家，為世界灑上了七彩的顏色。

你相信春風有聲音嗎？是的，它有著無比美妙的聲音。春風點點小草，小草便和它一起吟起了生命的歌謠；春風親親花朵，花朵綻開笑臉，發出美妙的旋律；春風摸摸鳥兒，鳥兒飛出巢穴，唱起了高亢的歌曲；春風托起風箏，小朋友們揚起了歡樂的笑聲。春風現在變成了一名鋼琴家，彈起了悠揚的旋律，放出了最美的歌聲。

你相信春風有氣味嗎？當然了，它的氣味無比芬芳。春風吹動花兒，花兒就散發出迷人的花香；春風親吻大樹，樹木有了陣陣幽香；春風撥動泥土，泥土中注入了清香的氣味；春風翻動書本，書本中就藏入了濃郁的書香；春風搖醒小草，小草回報給它清新的草木氣息。春風又變成了一位技藝高超的香水師，贈給大自然最甜蜜的氣味，讓大家都陶醉其中。

多姿多彩的春風給我們帶來了多彩的大自然、動聽的旋律、芬芳的清香，更給我們帶來了一個令人無比陶醉的世界，一個令人流連忘返的世界。春風，我愛你！可是你現在卻被汙染了，為了讓你繼續留在這個世界上，我們應該儘早治理廢氣，讓你變得更加多姿多彩，更加美麗芬芳！

多樣的春天篇3

多樣的春天作文400 ,450字

冬姑娘剛脫下厚厚的“棉襖”，春姑娘便悄無聲息地來了，春姑娘一到人間，到處呈現出一片生機勃勃的景象。瞧，樹木抽出新的枝條，小草的種子拱出了地面伸了一個懶腰，揉揉惺忪的眼睛，花兒爭奇鬥豔似乎在比美似的。

春姑娘來到河邊，河邊的柳樹換上了新裝，柳條隨風飄揚，難怪詩人有“萬條垂下綠絲絛”的詩句，它們多麼像一條條綠色的飄帶呀！河裡的魚兒鬧得可歡啦：有的成群結隊地游來游去，有的蹦出了水面，好似迎接春天的到來……岸上的小朋友正沉浸在放風箏的喜悅中……春天是熱鬧的！

春姑娘來到草地，草地像搽上一層綠油，遠遠望去像一塊巨大的綠地毯，草地上盛開的花兒五顏六色，紅的似火，粉的似霞，花香四溢，引來了辛勤的蜜蜂，他們正準備釀造最香甜的蜜！春天是美麗的！

春姑娘又來到了田野。瞧，農民伯伯播下了希望的種子，他們有的挑水，有的播種，還有的耕田，他們忙得熱火朝天，滿頭大汗，臉上卻掛著燦爛的笑容。因為他們知道只要有付出就會有收穫。

春天又是是活潑的，校園裡……

“一年之季在於春”，在這個春天裡，我們要播下希望，和時間賽跑！

別樣的青春風景篇4

國三作文 ,847字

時間給流年打上暗金的底子，往日時光。

—題記

青春，成長。我青春的和絃中少不了你的音符：我成長的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒有的哥哥。

黃口翠羽初啼

我愛同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認認真真問我用哪隻手。你愛慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時候我竟覺得贏了一局又一局，只是流著口水笑。你說我肉多，將神經壓住了也未可知。謙讓，興許是我從你那兒學到的第一件事。

我像一隻黃喙翠鳥，初試啼聲，你便如春風大，縱我歡唱，護我成長。

風過林梢輕笑

你高了許多，壯了許多，能把我託在肩上到處跑了。自此，見到你後的當務之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著口水，抓住你的頭髮扯啊扯。你也不惱，只是小心託著我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著的我：“抓穩。”短短几個字，對我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著我，又將自行車扶起靠好。我不解。你扶著我站直，道：“無論什麼時候，都要記著自己是個人，要有責任與擔當。哪怕只是件小事，無論多小都要做好。”

你帶著我，如樹不惱風的玩鬧，輕輕搖擺。風聲裡細細碎碎的笑。從你那兒學到的第二件事，就是責任。

學海無涯苦作舟

你要去美國了，忙得不可開交。大家聊天時，你在房中閉門不出。那一沓查的英語資料，便是你實現夢想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮定自若，紋絲不動。我於是有些自慚形穢，也掏出書，陶治一下情操。吃飯時，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著一大塊肉，卻道出一番語重心長：“聽說過一句話沒有，‘強者不一定是勝者，但勝者一定是強者！’”我一怔，說這話的是一位球星，你喜愛足球，這話也引用得頗有道理。

你考上了福吉尼亞，頭上竟有了一縷白髮。是啊，這個世界上，越努力越幸運。你捧著書的樣子，也鐫刻成了一道風景。

每一次成長，都是你的引領，只一次的青春，卻有你繪下的數幅風景。

往事猶可憶，今生亦可追。你是風景，我亦想追成風景中的你。

別樣的青春風景篇5

國二作文 ,1312字

獨自一人，走在佈滿嶙峋巨石的荒野上。灼熱的陽光，蒸騰了蠻荒大地最後一點水分。如迷路的牛犢一般，我深一腳，淺一腳，漫無目的地跋涉。落日的餘暉籠罩在身後。

終於，在無數次摔倒又爬起後，我失去了耐心。踢了一下腳邊的巨石，“你們能不能讓開！”我暴躁地叫道。“不能。”巨石平靜地說，“我們象徵挫折，是你路上必不可少的一部分。”“你們什麼時候才能結束？”我已經疲憊了。“我們沒有盡頭，”巨石還是那樣平靜，“我們佈滿你的征程，不會因為特定的時間節點而結束。”我嘆了口氣。雖然心裡憤憤不平，但還是不情願地走了下去。

過了不久，遠處的一塊巨石上，盤繞著一圈綠油油的東西。我走近些，原來是一串青翠的植物盤繞在石頭上。每一片碧綠的小葉子都異常美麗。葉片底下，竟然還藏著一串如紅寶石般璀璨晶瑩的果實。我驚喜至極，伸手欲摘。突然，手指被猛地刺痛了。仔細一看，原來連同紅色果實伴生著的是又細又密的尖刺。“你是什麼？”我驚恐地問。“我是叛逆，”植物笑了，“在青春路上，我是最誘人也是最危險的東西。往前看，你會發現更多的我們。”我抬頭遠望，一路上密密匝匝，竟長滿了這種又美麗又可怕的植物。

我咬咬牙，拖著步子，艱難地向前走。叛逆的尖刺深深扎進我的腿上，胳膊上，使我渾身麻木。終於，我走不動了。我坐在冰冷的石頭上。夜來臨了，來得是那麼悄無聲息。

忽然，我瞥見到了什麼東西。定睛一看，是一顆小小的樹苗。全身上下籠罩在黑暗中，閃爍著淺金色的光芒。那光芒跳動著，好像濃重的夜也無法奪去其絕世風姿。有了之前的教訓，我不敢冒然用手碰觸它。“你是什麼？”我警惕地問。“我是夢想，”小樹苗笑了，“你不記得我啦？”我頓時愣住了，我有過夢想嗎？我的夢想被我遺失到哪裡去了呢？

突然間，我彷彿回到了兒時的時候，彷彿回到了那個年幼的小女孩身邊。她雙手捧著一顆金色的種子，藉著狂風，讓它飄向遠方。剎那間，我找到了我的夢想。

“讓人類戰勝死亡。”我喃喃地說，“可是它太困難了，我根本無法實現它。”小樹苗微笑著，“可你依然在努力呀！”在很小的時候，我就對生物學充滿了強烈的興趣。我認定在生物學中，人類一定能找到開啟生命密碼的鑰匙，能解開人類死亡的祕密。可是隨著時間的流逝，隨著我上了初中，成績的誘惑，卻使我完全把它拋到了腦後。一次次功利地應試訓練，早已經磨滅了曾經的初心。我回過神來，驚訝地發現，小樹苗竟然長高了一些，那燦人的金色也更加晶瑩了！

“握緊夢想，在前行的路上別丟掉它。”小樹苗堅定的表情感染了我，“從此，你的每一次追夢，每一次努力，都是對我的灌溉。當我長成參天大樹……”“我的夢想就實現了？”我搶著問。小樹苗微笑著，燦爛的金色光輝奪人心魄。

夜越來越深，而我卻不再彷徨猶豫。法國大文豪羅曼罗蘭曾說：“年輕的朋友們！生活是廣闊的，但並非處處都開滿鮮花，更不能指望處處都有林蔭道，有的地方會是崎嶇陡峭的小路，有的地方甚至荊棘叢生。但越過這些，你才能摘到芬芳的鮮花。”我堅決地起身前行，青春的風景本該如此。雖然有荊棘，挫折阻擋，但恰恰是這些“絆腳石”，讓我有機會停下來，重拾夢想。充滿風雨的青春，才是真正的青春。我一定砥礪前行，讓別樣的青春風景，化作通往成功的道路。

別樣的青春風景篇6

國三作文 ,844字

我們不能退縮，因為我們要單獨去“過火”，即使親如父母，也有無能為力的時候。

——題記

說起青春，人們會自然地聯想到熱血，朝氣蓬勃。每個人都有青春，時間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單平淡，有的灰暗陰沉。

我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動自己，努力到無能為力。”這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學習。但在那之後的每一天都不盡相同，寫完作業就滿足於“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師語重心長的話：“不要以為時間還早。”事實上，我的確就是這麼想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個十四年啊。我發瘋似地踢起被子——每次都在腦子裡想未來真沒勁啊！

如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人說一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰就是最好的選擇。不用挑戰別人，挑戰自己，發現自己，只為了讓以後的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認真複習，有沒有一個堅持到底的愛好，有沒有花費幾個小時只為弄懂一道數學題的毅力。如果沒有，那真的可以說是挑戰過，拼搏過了嗎。

害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脫身，其實有時候，心理下了決定就直接去做啊。在書裡看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個目標，先制定一個作戰計劃，然後匍匐前進，往左閃，往右躲，再弄個掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個花哨，最後哪也沒到達。”所以，在這麼好的時間裡，別讓時間浪費在計劃上，更別浪費在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強說愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進，才是青春的風景。

別樣的青春風景篇7

國二作文 ,681字

青春是什麼？是夢？是起點，或是終點？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！

別樣的青春風景，是夢。

你問我有沒有夢想，我說，有。青春的夢如雲煙，可能不會在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬月，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閒來垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復乘舟夢日邊？青春路歧，但只能一個人跑完。

別樣的青春夢。

別樣的青春風景，是友誼。

友誼，是汗流浹背時的紙巾，是身心疲憊時的問候，是一絲絲黑暗中的光明，是一隻只困境中的援手。佳友共學，諍友共處，樂友共樂。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。

別樣的青春友誼。

別樣的青春風景，是挫折。

誰沒有挫折，誰一帆風順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨不得出。”是范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”是劉長卿的“漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？”是“詩稱國手徒為爾，命壓人頭無奈和。”

挫折，是試卷上的紅叉號，是課堂上的一問三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當今的青春，更是絢麗的風景。

別樣的青春挫折。

別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一隻蝴蝶扇動翅膀，就能引起太平洋上的一場風暴，一場別樣的青春夢，能造就別樣的人生路。

黑髮不知勤學早，莫待年老，白髮蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月裡，珍惜青春，愛護青春，造就青春！

青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。

青春，我來過，我到過，足矣！

別樣的青春風景篇8

國三作文 ,643字

青春，是一段多彩的旅途，它有海闊天空、霞光萬丈，也有斑駁泥濘、曲折荊棘……一路風景，總有別樣的精彩。

溫暖的青春友誼

友誼如同青春的一道明媚陽光，它就環繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時候送來光亮與溫暖。記得剛入初中時的軍訓，當開始時的新奇慢慢消磨，我開始有點兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點落下來。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱裡的創可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的手一頓?意粒?醋潘?邢傅哪Ｑ???潘?厙械畝Ｖ觶?業男娜纈信?舴鞴??貊慚滔?粕ⅰ８行磺啻河杏巖晗喟欏?/p>

青春的挫折也美麗

青春是成長、是磨礪，有順風順水的坦途急行，也必然會遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過一個一等獎的我，信心滿滿、豪情萬丈地開始了準備，一個周的反覆練習、精心琢磨，寫出了自認為很滿意的一副作品交了稿。成績公佈的那天，我信心滿滿地開啟通知檢視。一等獎裡沒有我的名字，我的心一涼，繼續往下翻看，長長的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來，看著一堆三等獎名單裡的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識到自己的不足，想寫的更好，那我就繼續努力吧，不經歷風雨怎麼能見美麗的彩虹？

就這樣一天天長大，我們在青春的年華里書畫著自己的別樣風景。

別樣的青春風景篇9

國三作文 ,700字

春風一吹，嬌嫩的小草成片的彎下了身子，一朵小花卻抬起了頭，好奇的環繞著四周。小花，你真幸運，在最美的年紀尋到了別樣的青春風景。

友誼，一到溫暖的青春風景。

“哎，我們都叫丹丹呀”我拍了拍他的肩膀，“哈哈！那真是有緣呀”他笑著說。自此以後，他就成為了我在初中校園的好朋友，並肩作戰，共享歡樂。

記得那次我因生病未到學校，他放學回家後，立即把今天的筆記，知識發給了我，還認真交代了老師所講的內容，清秀的字跡，細緻的計劃，紛紛呈現在我的眼前，清清楚楚。看著手機螢幕，我心中湧起了一股暖流，千言萬語盡在一句感謝之中。每當我的數學題目不會時，我們總是一同討論，一起進步。有時候我還不懂，他並沒有不耐煩，而是一遍遍嘗試新思路，知道我真正學會。當我重新下滑時，他又時而送上一句鼓勵和安慰，激發起我學習的鬥志，一切何嘗不是別樣的青春風景？

親情，一道真摯的青春風景。

不知是哪個夜晚，最近的月光朦朧，溫柔地灑到床前。繁重的學習任務與這般靜謐毫不相襯，我的心情也隨著語文的一筆筆畫煩躁起來。丹丹，出來喝杯牛奶吧。媽媽在客廳喚到。一句話瞬間打亂了我的思路，也點燃了那根導火線；煩死了，你沒看見我正在寫作業嗎？一股怒火從我心裡發洩出來了。媽媽不說話了，不一會兒輕悄悄的腳步聲傳到了我的耳畔，媽媽端著牛奶進了房間，小心翼翼的放在櫃邊，隨後又出了房門。我正要端起牛奶，發現一張字條，孩子學習任務重難免，放平心態加油！一瞬間，心裡的不高興煙消雲散了，愧疚之情油然而生。親情何嘗不是別樣的青春風景？

春風輪番吹起，希望那株小花能尋找到自己一樣的明天，別樣的青春，擁有美好的未來。

別樣的青春風景篇10

國三作文 ,723字

靜下心來，慢慢走在陽光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會看到別樣的青春風景。

走向‘夢想’的那條路。

那是我的夢想啊！動聽的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈裡播下了種子——我要學鋼琴。春夏秋冬，寒來暑往，我坐在鋼琴凳上，年復一年……

走向‘迷惘’的那座山。

又要參加鋼琴比賽了，可我還沒有練熟，我不禁擔心起來，望向鋼琴架上的《考級曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個陽光灑滿琴房的午後，我離夢想更近了一步。

我終於看到了‘成功’的風景。

比賽的日子到了，回想起練琴的點點滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著，生怕自己彈錯音。只見評委們都皺著眉，直搖頭。我不斷地冒著冷汗，對自己很失望，眼淚似乎都要留下來了。不行，不能對不起自己的付出！我趕快調整了節奏，深呼吸，漸漸的，我開始放鬆下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個身板跟著旋律搖晃起來。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景；又從高音轉到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時猶如滔滔江水般氣勢磅礴，有時宛如涓涓細流般動情溫柔。我用餘光望向評委，只見他們眯起眼，嘴角上揚，不斷地點頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著優美的音樂，又像是樂曲中的主人公，暢遊在音樂的世界。

再抬手，曲停。我會心的笑了，曾經的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風，飄去遠方。

翻越高山，跨越屏障，我的青春風景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風光。有夢想，才有迷惘；有迷惘，才有後來的成功。這也許就是青春風景的別樣之處吧！

別樣的青春風景篇11

國三作文 ,696字

那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風景。這條路就叫青春。

青春路上挫折的力量

那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽，我刻苦練習，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅持；汗水浸溼了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。

臨上場的我懷中彷彿揣了只兔子，心裡緊張不已。“七號！”我知道，到我了。我面無表情，身體彷彿在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉動是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓練時靈動，面對心裡這強大的敵人，我敗下陣來。“為何會這樣？”下臺後的我看到對手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧。“或許是過於緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。儘管未取得榮譽，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的風景。

青春路上友誼的港灣

“別傷心了，人無完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒事的，我永遠支援你。”她的話語雖短，卻觸動著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌盪心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣裡，暢遊青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風景，曾經未能體會。

那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風景。我想一直留住它們，留在我的內心深處……

變化多端的春風篇12

國小五年級作文 ,604字

春天來了，春風也接踵而至。一提起春風，人們的腦海中便會浮現出“輕柔”“和煦”等美好的詞語來，但是，最近我卻認識了春風的另幾面。

早上，風兒不是很大，偶爾會有一縷縷的微風輕輕地掠過臉龐。這時，臉上就會感到涼絲絲的，就像母親的手在輕柔地撫摸著你，舒服極了。內心的憂愁與煩惱也一掃而光，取而代之的，是安詳，平和。少一分憂慮，多一分樂觀；少一分不安，多一分踏實；少一分怒氣，多一分平靜。早晨的春風，就像溫柔慈祥的母親一樣，為我們分擔憂愁，讓我們重又歡樂。

雖然早上風小得很，但一到中午風便大起來了。涼颼颼的，讓人凍得牙齒“咯咯”地打戰。天上雖有一輪耀眼的大太陽，但冷風還是一個勁兒地往衣領裡鑽。有的地方都是塵土，風兒便抱起它們向空中撒去。這時，空中就像剛起了一層黃霧似的，而且這霧還會乘風到處亂飛，直到落到地上——風玩膩它們了。中午的春風，就像任性、頑皮的小孩子一樣，對你做著各種各樣、無傷大雅的惡作劇。

晚上，風不大也不小，一直吹著，但很輕很柔。而且很均勻，像是一直流動著的。讓人感到微微的涼意。人們總愛在晚上散步，這一點小風足可以為他們助興了。晚上的風，就像忸怩害羞的小姑娘一樣，默默不言，心裡卻是極豐富、極精彩的。

春風，既是溫柔慈祥的母親，又是任性頑皮的小孩子，還是忸怩害羞的小姑娘。哦！春風，你竟如此多變！

別樣的青春風景篇13

國二作文 ,925字

我又和父母鬧矛盾了。

昨天黃昏後，我的雙腳拖著我疲憊的身軀回到我的臥室。儘管又髒又亂，可我還是喜歡—躺在床上，向左一翻，再向右一翻，隨即就進入了既溫暖又舒適的被子裡。好景不長，隨著一聲清脆的門鎖撞擊聲，我的父親回來了。他憤怒地將發熱的手機砸在床上：“為什麼不交作業！”我知道自己因為偷懶沒有完成作業，還是狡辯道：“我已經交了，放學後交的。”父親更加憤怒了，因為我沒有正面回答他的問題。父親臉上的皺紋擠在一起，與怒火交織在周圍乾燥的空氣中，彷彿隨時都要點燃。這時我卻更加力辯：“我真交了，不信去問老師！”“這不是交作業的事，這是態度問題！”晚飯時，我們沒有說一句話。

母親也很晚才回家，那時我正在寫作業。母親讓我收拾一下桌子，我遲遲未動，母親便提高了聲調。我懷著與父親殘留的怒氣一下子點燃了：“為什麼讓我收拾，沒看見我寫作業嗎”……我瞪了一眼母親，便發狠地推門而出。

夜晚，我站在窗邊，樓對面的北清路仍然發出刺眼的黃光。車流穿梭其中，絲毫沒有停止的意思。我的青春就這樣飛速地流逝了，伴隨其中的是親情的支離破碎。難道這就是我青春的風景嗎？

我嘗試著挽救回完整無缺的親情。

做出我的改變，自己邁出第一步，非常困難。在誠懇和父母道歉過後，我的心情得到了釋然。

我要一點一點地改變，從小事做起。

整理自己的屋子十分麻煩，各種垃圾四處分散，書桌上下等各個方位基本都堆滿了書和卷子。站在臥室門口，朝屋內看——真的是十分亂，真的很有必要去收拾一下臥室裡的各種擺設了。整理後的臥室既乾淨又有秩序，不讓性情把控自己的生活。

以前基本聽不進去父母話的人也決意傾聽父母的告誡和教導。父母身為自己的長輩，說過的話可能不好聽，但大多數都是對自己有益的教育，講到自己不願意聽時也強迫自己去聽完。

青春是我們將成為我們一生中最美好的回憶，青春就像風暴中的閃電一樣，轉眼間便無所循形。當我們回憶自己的青春時，難道就讓我們的叛逆主宰它嗎？那青春存在的意義是什麼？

勇敢對抗叛逆，才是青春最美的風景。

別樣的青春風景篇14

國二作文 ,1008字

青春就像一個美好的大相簿，我們每天都會往裡面插入不同的照片，每一張照片都是別樣的風景。

平時我在父母面前表現乖極了，大部分的事情都是唯命是從，但隨著我步入了青春期，叛逆也在我的成長中成為不能缺少的一部分，就在不久前，我就將由叛逆組成的照片放進了我青春的相簿中。

“我能出去玩嗎？”我試探著問。“作業寫完了嗎？”父親在沙發上看著手機，頭也沒抬地問道。“沒”，“沒寫完就趕快去寫，玩什麼玩！”父親猛地抬起頭，鐵著臉說。

俗話說得好，哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。不知怎的，我是因為叛逆的心理衝昏了頭腦，還是為了挽回我丟失的面子，就在今天我要對嚴厲父親的壓迫反抗了。

“我憑什麼不能出去玩，我學了一早上了，也該有放鬆的時候吧！”我大聲嚷嚷。

“敢頂嘴了！”父親用力拍了下桌子。“?”的一聲，把我嚇了一跳，父親猛地一起身，來到我面前，用手指著我的鼻子，硬生生地說“你再頂一句！”

瞬間，我的心理防線崩塌了，完了，這回真的把父親惹急了。雖然我的心裡已經慌得不行了，但為了面子，我還是強詞奪理地爭辯著，終於觸碰了父親的底線，他忍無可忍地拎起我的衣領，拖著我往臥室裡走，進了臥室，他一把把我扔在了床上，正要動手時，我用盡我最後一絲的力氣抗爭著，我用腿纏住了父親的腿，兩手緊拉著父親的一隻手，突然我一根手指被父親扭了一下，我慘叫了一聲，父親也是一驚，緊抓我的手剎那鬆開了。“等會再收拾你”父親撂下一句狠話出去了。躺在床上的我感到很委屈，為什麼，我只是在跟他爭辯罷了，難道只是因為他是我的長輩，我就沒有與他辯論的權利嗎？……

躺在床上的我情緒逐漸平靜了，思前想後，我也漸漸地發覺可能我剛剛的確語氣不對，再者，作業還沒寫完就提出去玩一天，著實有點過分，但依舊有些不服氣，想著想著就睡著了。再次聽到父親的聲音：“還睡呢，趕快起來吃飯了”

我明白了，叛逆也是正常的情緒，但是一定要有個限度，我們應該有自己的想法，但需要正確的表達。我在叛逆中懂得了親情，我在叛逆中得到了成長，叛逆是青春的代名詞，但不是犯下錯誤的理由。所以盡情地揮灑青春，在美好的大相簿中留下別樣的青春風景！

我是一股春風篇15

想象作文 ,500字

我是一股春風，正在春姑娘的召喚下趕往春的樂園。

我匆匆走進了樂園的大門。啊！這是多麼美麗的一幅春之畫啊！春姑娘指揮著春光、春雨正在忙碌地工作著。小草弟弟在春光的安撫下，慢慢地探出頭來，綠蔥蔥的一片；春雨給小花妹妹穿上了五顏六色的新衣服，小花稚嫩的臉上露出了甜蜜的笑容。

我也加入了它們的行列。我揮起雙手，小草和小花在我的舞動下跳起了歡快的春之舞；我輕呼一口氣，幫助蒲公英媽媽把她的兒女送到各地去旅行；我轉啊轉，幫助春雨把雨滴飄到四面八方，讓更多的植物吮吸這甘甜的雨水。

我一邊工作著，一邊忙著和老朋友們打招呼。你好，美麗的花蝴蝶，不知不覺你你好就蛻變得這麼美麗了！你好，勤勞的小蜜蜂，停一下你匆忙的腳步，欣賞一下這美麗的春景吧！您好！榕樹爺爺，您穿上了鬱鬱蔥蔥的新裝，顯得年輕了！還有你，天生的歌唱家—百靈鳥，你的歌聲多麼美妙，讓我都想駐足不前了！喂，淘氣的小貓，你別去欺負小蝴蝶呀！讓我親你一口吧，你是多麼可愛啊……

春天來了，萬物復甦，冰雪姑娘飛回了冰山上，北風爺爺也要歇一歇了，充滿活力的春姑娘把大家都喚醒了，整片大地充滿了勃勃生機。我愛春天，我要飛遍大地，告訴人們：“春天來了！”

別樣的風采篇16

國小六年級作文 ,667字

難道只有天才才能在學習生活中稱霸一時？不，你的風采仍令我難忘。

“你知道嗎，最近鹿晗又拍了一部電影，唉……”面對周圍一群女生津津有樂道的內容，你只報以微微一笑，又埋頭投入到用尺規證明七等分，彷彿這個問題一天不解決，世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著複雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過程，有時我真的想看看你的腦子裡都裝了些什麼。

“嘖嘖，多美。”每次走過學校展覽欄時，我總能聽到有人對著你的畫發出這樣的讚美。你似乎是為畫而生的：課堂上是你無聊時塗鴉的卡通人物，筆記本上是你精心繪製的動植物，甚至連做題的演草紙上，也有你的作畫的蹤跡。一個個形態優美的人物，各具特色的神態，細膩流暢的線條，你用畫筆描述著你的喜怒哀樂，也給我們帶來美的享受。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”天生的好嗓音，將你的“歌王”稱號展示得淋漓盡致。不論是什麼歌，你似乎都會唱。開心時大唱《旗開得勝》，傷心時低吟《隱形的翅膀》，甚至有時還會高歌一曲《青藏高原》，來表達你難以傳述的情感。

“知道努爾哈赤為什麼不傳給長子赤朮嗎？”去餐廳的路上，你一路滔滔不絕地講著，從荊珂刺秦始皇，到王昭君和親，再到中華民族抗日，彷彿這些兒都是你親身經歷似的。你大膽評論漢武帝的功過，王安石的變法，以及三角貿易的影響。怪不得同學們說，你不去《百家講壇》做客，真是屈才。

你是奮鬥的少年，你是浪漫的藝術家，你是閃耀的明星，你是睿智的學者……你們都有別樣的風采，都是我難忘的摯友，朋友，別老盯著名次了，來這邊看看—這邊的同伴別樣，他們的風采飛揚。

不一樣的風景篇17

國三作文 ,838字

眾所周知西湖非常美麗，清澈的湖水中，魚兒在湖中嬉戲，遠處的山丘上瀰漫著一層薄薄的霧，“真是山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈”，而我卻看到了另一番風景。

我和媽媽走在“斷橋”上，看荷花在池中舞動，因為剛下過雨，荷葉上有著些許露珠晶瑩剔透，一陣微風吹來，露珠在荷葉滾動，有時兩個小露珠碰到一起就變成了一顆大露珠，有時一不小心它們會掉到湖中濺起水花，荷葉與荷花相互依靠在一起荷花在荷葉的映襯下越發嬌嫩但卻不顯嬌媚，此時才真正品出周敦頤詩中的那一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

“來，兒子給拍一張。”媽媽向我招了招手，她倚在荷花向面的欄杆上，擺了個姿勢，我向後退了退，選了個合適的角度按下了快門。我看了看照片不不錯，便想給媽媽看看，突然一隻粗糙的大手拍了拍我的肩膀，我下意識地回了頭，眼前這位白髮蒼蒼的老人，他眼睛深陷，黑黝的面板，臉兩邊的顴骨高高隆起，微微上翹的嘴角下有一撮花白的鬍鬚，穿著一身洗的泛白的衣服，腳下是一雙布鞋，手裡還拿著一個黑色的塑料袋。

“小夥子，你手上的空瓶子能給我嗎？”他的聲音蒼老有力，給人感覺很精神，我點頭說“好”，他接過瓶子，扔進了垃圾袋，難道老人是靠這個維持生計的？帶著這個疑問我問到“老爺爺，您撿這個一天能有多少錢的收入呀？”“哎呀！夠我這個糟老頭子吃的就行了，”老人望了望那雲霧繚繞的山丘，笑了笑，“這裡有山有水，我每天在這兒撿瓶子，快活！那啥，你去玩，我走了哦。”

老人剛要走，媽媽拿了錢過來，她誤以為老人是乞討者，媽媽剛抬起手，我就一把搶過她手中的錢拉著她向白堤走去“媽媽陪我去買水。”我向老人喊了聲“再見。”一轉頭髮現媽媽正瞪著我怒不可遏地對我說“你這孩子，怎麼能這樣呢，一點同情心都沒有。”我笑著說，“媽，你誤會了，他不是乞討者，我能感受到他的自尊與樂觀。我這麼做是為了避免不必要的誤會。”媽媽會意的點點頭。

我望著老人遠去的背影像極了這斷橋邊的荷花，老人也是一朵飽經風雨的荷花，“也淤泥而不染，濯清漣而不妖”這也是西湖邊高麗的風景。

春風篇18

國小六年級作文 ,426字

冬伯伯已經悄悄的走了，春姑娘無聲無息的來了。它也帶來了春風。春風是大自然中最漂亮的。

春風來到了田野，她朝地下吹呀吹呀，小草被他吹醒了，小草伸了伸懶腰，假裝生氣的說；“是誰把我叫醒了？”春風笑了一笑溜走了。

她來到小花的身邊，朝地下吹呀吹小花被他吹醒了。她揚起那可愛的臉蛋，調皮的說：“是誰把我吵醒了？”春風“噗哧”笑了一聲走了。

她來到樹旁，吹呀吹，把小樹吹出了新芽，小樹連忙說“謝謝春風姐姐，謝謝春風姐姐。”你看，把春風的臉都紅的小蘋果了。

她來到小河的身旁，使勁的吹呀吹呀，把小河裡的冰給吹化了，小河唱著“嘩嘩”的歌曲。這是專門為春風寫的。

春風來到森林裡，她使勁的吹呀吹呀，把冬眠的小動物都給叫起來。小動物們都在一起做“廣播體操”。

春風把布穀鳥叫來了，她叫布穀鳥去叫人們耕田，布穀鳥飛上了枝頭，大喊；“布穀，布穀……”人們一聽，都一起去田裡耕耘。當人們累得氣喘吁吁、大汗淋漓時，春風又跑過來為人們解乏、清熱。

這就是人見人愛，花見花開的春風。

不一樣的風景篇19

高一作文 ,757字

輕啟歷史的書扉，仰望天空的星辰，偕一卷青絲舞動，跟隨一位偉人，度過經緯流年，尋覓不一般的風景。

滾滾長江東逝水。

站在汨羅江畔，看大浪東去，聞黃沙逝水。屈子，滿受奸臣的陷害，帝上的不信，但他，確是剛毅不屈。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。他帶著滿腔的悲憤，離開楚都；他，用他那潔淨如蓮的身軀，投入了汨羅江這滾滾波濤中。他用他執著的追求，堅毅的身軀，堅持的奮鬥，書寫了歷史的傳奇。《九章》、《離騷》、《詩經》……傳播著千年的文化。屈子，雖早已湮沒在歷史的長河中，但若沒有他那不屈的意志，滿腹的經綸，哪有歷史星空中這般閃耀的星辰？

站在汨羅江畔，我看到屈原轉身一跳時那不一樣的風景……

楊花落儘子規啼。

李白，滿腹經綸。貴妃磨墨，力士脫靴成就了他的美名。但因為安祿山、高力士這兩個奸臣動搖了大唐朝廷的繁華，奸臣當道，皇帝昏庸，太白金精又怎樣？滿腹經綸又怎樣？還抵不過楊貴妃的一句耳語。李白帶著被誣陷的悲憤，決然離開了這陰暗的世界。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！李白用他的不屈，他的才氣，書寫了萬古美名。如果沒有他堅毅議的選擇，拿來文學史上這位鉅獎？

站在皇宮庭院，我領略到李白決然離開時不一樣的風景……

直掛雲帆濟滄海。

還記得那周樹人嗎？面對國家生死存亡的關鍵時刻，他棄醫從文，選擇戰了起來，用筆桿救起了千千萬萬個生活在迷惘痛苦中的中國人。他說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”他帶給了黑暗中的中國希望的光明，他救國民於水火中。若沒有他的存在，哪有現在的中國？他用他的拼搏，他的執著，他的堅毅，書寫了中國近代的傳奇。若沒有他選擇站鬥起來，哪有現代史上這位文學英豪？

站在魯迅門前，我看到他伏案戰鬥時不一樣的風景……

不一樣的風景，不一般的感受，滾滾歷史長河，我執著尋覓著不一樣的風景，領略偉人不一樣的風采！