夢寐以求的獎狀相關作文20篇
夢寐以求的校園 篇1
國二作文 ,608字學校寄託著人們創造未來的希望，校園能使我們在緊張的學習中放鬆心情。怎樣才算一個讓人夢寐以求的校園呢？就讓我來為大家構想出一個使心情放鬆，讓人夢寐以求的校園吧！
首先一所理想的學校因該有足夠大的面積讓學生們盡情玩耍，先說運動場吧，有很多學生都熱愛鍛鍊，所以因該有各種不同的場所任同學們根據自己的所愛好的運動專案挑選。如籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場……
下面因該到花園了吧。許多同學喜歡飯後散步或在花園中與朋友聊聊天。首先進入花園時走在類似於鄉間的石子路上。兩邊有一些高大的樹木，樹下有一片草地向兩邊漫延，顯得格外幽靜，當走完了這一段石子路後就是一個百花爭豔的花園了。花叢中會有幾張桌子和椅子，當你想進入花叢就坐時，避免會踩到生機勃勃的小草所以會踩在一條大概寬為15釐米的石子路上，你坐在其中時，四面都是花的圍繞，閉上眼睛，呼吸新鮮的空氣，會使你的心情格外放鬆。
如果你還繼續往前走時就會是一個噴泉，水花四濺，還有許多種小魚在水裡游來游去，最後就該是樹林了，樹林種在教學樓的右側，離教學樓大概50米左右。
這樣的校園形成的類似於古代的銅錢，中間自然是高大的教學樓，學生們可以坐著電梯自由上下都沒那麼累了，教學樓前面是運動場，左側是花園，後面是噴泉，左側是一片小樹林，形成的不就像類似於古代的銅錢了嗎？
啊！這樣的校園，真是適合在緊張學習過後放鬆心情的好校園，是我們夢寐以求的好校園。
一本夢寐以求的書 篇2
國小五年級作文 ,590字書有很多種類，有科幻、愛情、懸疑、喜劇等等。我最喜歡的就要數科幻和懸疑書了。
一天，我和朋友去書店，看到了一本懸疑小說，很厚。我在那裡看了一個鐘頭，還沒看完。看著看著媽媽突然來了一個電話，說：“快吃飯了，趕快回來！”我無奈地說：“哦。”我依依不捨地把書放回了書櫃。
回到家，我還是對那本書念念不忘。於是，我下定決心，決定要把媽媽每個月給我的零花錢攢起來，自己去書店買下那本書！
之後，我為了拿到更多的零花錢，我還額外幹了一些家務活，比如洗碗、拖地、擦桌子、擦玻璃等等。有一次炒菜，我還被油燙傷了，非常痛，不過我忍著，因為為了那本書，我可以不惜一切代價！過了一個學期左右，我的零花錢終於攢夠了。
我馬上跑去了書店，生怕那本書會賣光，因為那次都看見有五、六個人買，估計只剩一、兩本了。
到了書店，我急切地尋找著，沒找到，再找一遍，耶！找到了！我拿著書，二話不說就跑去收銀臺，“買單！”我自豪地說。
回去的路上，我一直把那本書當作寶貝看待，不讓它有一丁點的皺紋，摺頁。
一回到家，我馬上開啟書的包裝，小心翼翼地把書拿出來，開著檯燈，冥思苦想著上次看到了哪，噢！終於找到了，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我愛不釋手，吃飯還捨不得放下。
莎士比亞說得好：“書籍是全世界的營養品。”多讀書，好處多。
飛到夢寐以求的天堂 篇3
國小五年級作文 ,1083字“啊——”我打了一個哈欠，伸了一個懶洋洋的腰。隨後，我穿上了一條色彩斑斕的衣裳，紅的、黃的、綠的、藍的相間在一起，十分漂亮。
美好的一天開始了。蜜蜂哥哥提著籃子，興高采烈地採蜜去了；小鳥姐姐伸展著翅膀，在天空中自由在地飛翔；蜻蜓弟弟停留在一片嫩綠的小草上，吮吸著那甘甜的露珠……
大家都有事幹了，我也不能閒著啊！
於是，我爬上了一朵潔白的百合花，眺望一下遠處的好風景。這一看，我可開心極了——我竟然發現了一個“世外桃源”——溪流的那邊。那邊，千千萬萬只蝴蝶、蜜蜂在天空飛舞，在蔚藍的天空的襯托下，顯得格外美麗。
我幻想著，自己拍打著翅膀，沐浴著幸福的陽光，在藍天下飛翔，飛到了溪流那裡。品嚐著美味的花蜜，聞著沁人的花香，與花朵跳舞，與小草歌唱……
“哎！哎！哎！”小蜈蚣把正沉醉其中的我叫了出來。“那裡好美啊！小蜈蚣，要不然，我們一起去吧！”我對小蜈蚣說。小蜈蚣瞪大眼睛說：“你沒看見嗎？你只是有一條毛毛蟲！去不了的。”
我一定要努力！我就不信，我去不了！我心裡暗想道。
這時，一隻亭亭玉立的藍蝴蝶從溪流那邊飛過來，停在我的面前，那優雅的身姿像一位婀娜的舞蹈藝術家，她會引得多少動物駐足痴望啊！我壓低聲調，輕輕地問：“你好，姐姐。你能告訴我如何到達溪流的另一邊嗎？”我緊張地望著她，害怕這顆“藍寶石”突然消失了。她慢慢地轉過身，露出了讓蟲子的心都融化了的甜美微笑，說：“孩子，我幫不了你，但是隻要你願意，你可以幫到你自己。”說完，她便飛走了。
往後的每一天，我早早地起床鍛鍊身體，只為了早日去到我理想中的地方。不知什麼時候，睡意籠罩著我的身體，我不受控制地把身體裡柔軟的絲噴出來，一層一層地把我的身體包上，包得嚴嚴實實，像木乃伊般安然地睡去了。
我被厚厚的繭緊緊地包圍著。儘管在這裡不愁吃、不愁穿，但這樣能到達那裡嗎？於是，我用力地咬，用力地擠，終於又看到了色彩斑斕的世界。突然，我驚奇地發現，我長出了夢寐以求的翅膀，這對翅膀就像秋天的枯葉。哈哈！我是一隻美麗的枯葉蝶。
我的夢想終於能實現了！我拍打著翅膀，沐浴著幸福的陽光，在藍天下飛翔，飛到溪流那邊，品嚐著美味的花蜜，聞著沁人的花香，與花兒跳舞，與小草唱歌……
夢寐以求的家鄉 篇4
國小五年級作文 ,462字沿著那九曲十八彎的兩車道小路開去，路上冷冷清清，雜草瘋長，偶爾才有一兩輛小轎車飛馳而過，據說以前這條路是一條省道，是韶關到英德的必經之路，車水馬龍，人來人往，熱鬧非凡。小路經過一個個人煙稀少的小村莊，其中一個就是我的家鄉。
小村莊前面有長長的軌道，時不時會有火車經過發出轟轟的聲音。小村莊的右邊有一條清澈見底的小溪，成群結隊的鴨子在水中嬉戲。小村莊後面有一座高高的大山，山腳下有一片竹林，竹林前面就是一排排的黃泥磚砌成的土胚房。
最醒目的坐落在小村莊的中間有一座嚴肅的紅牆綠瓦的祠堂。這個祠堂分前中後三部分。前面是讓人休息的地方，那裡有一張長長的石凳供老人坐下休息閒聊。中間上面有個天井用來透光的，地上有一個小水池，聽年長的人說：“以前這小水池裡有一隻千年老龜，因為小水池和村口的蓮藕塘相連，所以人們採摘蓮藕時可以看見老龜在池塘的大石頭上晒太陽。”後面有個大神臺，上面放著一個的大香爐，香爐裡插滿了香和油燭，香火鼎盛。
這就是我的家鄉，我每年清明節都必須回去，爸爸說好讓我記得我的根在這小村莊裡。
特別的獎狀 篇5
國小六年級作文 ,801字前一段時間，我們班出現了許多怪現象：男同學拉幫結派，並且幫派之間還不時發生“戰爭”；男女同學互不搭腔，課桌上劃分出一道道“三八線”；上課亂哄哄，自習一窩蜂；學校衛生班級評比，我班兩次坐了“紅椅”……
班主任多次嚴厲地批評過我們，可大家總是左耳進，右耳出，一下課，便把紀律忘到九霄雲外。
不久前的一次班會上，班主任朱老師突然出人意料地揭下了牆上的一張“文明班級”獎狀。過去了這麼長時間，同學們都快忘了這張象徵著班級團結的獎狀。教室裡出奇般的安靜，同學們都莫名其妙地望著老師。
班主任撣了撣獎狀上面的灰塵，然後捧在正前方，用略帶嚴肅的眼光環顧了大家。忽然，他大聲問：“同學們，這張獎狀是如何得來的？”同學們異口同聲地回答道：“是全班共同努力得來的！”班主任微笑著說：“現在，就請同學們把自己的名字簽在獎狀上。”
“開始。”老師向第一個同學下達了“命令”。那位同學拿著筆，剛要寫，卻又抬起頭楞楞地望著老師，他見老師那充滿鼓勵的目光，便籤下了名字。第二個，第三個……同學們相繼把名字簽在獎狀上。
輪到我了，我注視著這張依舊鮮紅的獎狀，眼前忽然浮現出那次廣播體操比賽時的情景：同學們排著井然有序的隊伍，昂首挺胸，隨著音樂的節奏做著……想到這兒，我鼓起勇氣，把名字工整地簽上，懷著自豪的心情回到座位上。
同學們仍在繼續著，大家都熱淚盈眶，就連平時愛“嘻哈”的錢國慶也偷偷抹著眼角的淚珠。
簽名結束了，班主任把佈滿密密麻麻的簽名的獎狀高高舉起，教室裡爆發出一場經久不息、雷鳴般的掌聲。老師，我們明白您的心意了！望著獎狀，我們心中響起了誓言：努力，為了班級的榮譽，為了祖國的明天！
自從這次特殊的班會後，我班的“幫派”雖還存在，但展開的是比學習比紀律的競賽。課桌上的“三八線”悄悄擦去了，男女同學一起互相幫助，你追我趕！在第三季“文明班級”評比中，我們終於捧回了那面本該屬於我們的紅旗。我們把它高掛在那張特殊的獎狀旁。
特殊的獎狀 篇6
國小六年級作文 ,802字前一段時間，我們班出現了許多怪現象：男同學拉幫結派，並且幫派之間還不時發生“戰爭”；男女同學互不搭腔，課桌上劃分出一道道“三八線”；上課亂哄哄，自習一窩蜂；學校衛生班級評比，我班兩次坐了“紅椅”……
班主任多次嚴厲地批評過我們，可大家總是左耳進，右耳出，一下課，便把紀律忘到九霄雲外。
不久前的一次班會上，班主任朱老師突然出人意料地揭下了牆上的一張“文明班級”獎狀。過去了這麼長時間，同學們都快忘了這張象徵著班級團結的獎狀。教室裡出奇般的安靜，同學們都莫名其妙地望著老師。
班主任撣了撣獎狀上面的灰塵，然後捧在正前方，用略帶嚴肅的眼光環顧了大家。忽然，他大聲問：“同學們，這張獎狀是如何得來的？”同學們異口同聲地回答道：“是全班共同努力得來的！”班主任微笑著說：“現在，就請同學們把自己的名字簽在獎狀上。”
“開始。”老師向第一個同學下達了“命令”。那位同學拿著筆，剛要寫，卻又抬起頭楞楞地望著老師，他見老師那充滿鼓勵的目光，便籤下了名字。第二個，第三個……同學們相繼把名字簽在獎狀上。
輪到我了，我注視著這張依舊鮮紅的獎狀，眼前忽然浮現出那次廣播體操比賽時的情景：同學們排著井然有序的隊伍，昂首挺胸，隨著音樂的節奏做著……想到這兒，我鼓起勇氣，把名字工整地簽上，懷著自豪的心情回到座位上。
同學們仍在繼續著，大家都熱淚盈眶，就連平時愛“嘻哈”的錢國慶也偷偷抹著眼角的淚珠。
簽名結束了，班主任把佈滿密密麻麻的簽名的獎狀高高舉起，教室裡爆發出一場經久不息、雷鳴般的掌聲。
老師，我們明白您的心意了！望著獎狀，我們心中響起了誓言：努力，為了班級的榮譽，為了祖國的明天！
自從這次特殊的班會後，我班的“幫派”雖還存在，但展開的是比學習比紀律的競賽。課桌上的“三八線”悄悄擦去了，男女同學一起互相幫助，你追我趕！在第三季“文明班級”評比中，我們終於捧回了那面本該屬於我們的紅旗。我們把它高掛在那張特殊的獎狀旁。
特殊的獎狀 篇7
國小三年級作文 ,408字放假了，這是一個灌滿蜜糖的甜日子，因為我捧回了一張特殊的獎狀—語文學習競賽自信獎！
凝視著獎狀，我的腦海裡浮現起開學第一天，吳老師宣佈開展語文學習競賽活動的情景。他拿出一張競賽表，滿懷激情地說：“這學期我班開展學習競賽活動，比一比誰學得自信、學得快樂。吳老師也是這次活動的一員。”老師和我們一起比賽？同學們臉上寫滿了驚奇與驚喜。“老師還有禮物送給大家！”說著，吳老師拿出一個個心形的塑料小袋，分發給我們。
我輕輕開啟這個精緻的“紅色小心”—“文露，多有詩意的名字！是的，文靜的小姑娘，多給自己一點自信，多給自己一點展示的機會。”短短的話語似一股暖意流遍我全身，我小小的心兒被信任、被欣賞、被關懷塞得滿滿的。
於是，我班呈現出前所未有的學習熱情。學古詩、讀名著，在吳老師的鼓勵下，我們漸漸感受到了學習語文的快樂。我從來沒想到，上課響亮的回答問題對我竟如此容易，甚至我還能當著全班同學的面表演呢！
我的獎狀 篇8
國小三年級作文 ,360字在我家客廳的牆上，有七個橙紅色的獎狀，這些獎狀都是我在學校裡考試考得好才得到的，我看著它們，覺得心裡美滋滋的。別人看到了也都誇我。
有一天，狂風暴雨，一陣大風吹到客廳，牆上的獎狀亂抖，眼看著獎狀就要被風從牆上刮下來，媽媽連忙找來了一圈結實的膠帶，把獎狀重新粘在牆上。媽媽說，這樣獎狀就永遠不會被風颳走了。我看見了，高興極了，因為這些獎狀就是我的榜樣，是我學習努力的證明。我很珍惜它們。
最新的那張獎狀，是幾天前領的。我期末考試考了第十五名，老師發給我一張獎狀。放寒假前，那一天，老師拿了許多獎狀來到教室，老師唸到誰的名字，誰就到前面領獎狀。同學們都安靜地認真聽，想聽到自己的名字，突然，我聽到念我的名字，我心裡很高興，我就走到前面領獎狀，老師讓我們舉起獎狀拍照留念。我覺得很自豪。
以後，我會努力的，爭取得到更多的獎狀。
那張模糊了的獎狀 篇9
國一作文 ,1179字深冬，天氣異常的冷啊！教室外面已積了厚厚的雪，但我心中卻暖暖的，看著那張美麗莊嚴的紙，我激動萬分，淚水吧噠吧噠的往下掉，模糊了我的雙眼，還模糊了獎狀……
“本年度三好學生獲得者共有三人……”直到我的名字出現在廣播中，一顆懸吊著的心終於放下，剎那間，激動的淚水盈滿眼眶，只覺心中有一團烈火在冬日裡不停的噼裡啪啦地響著。終於，放學了，我拿著那鮮紅的獎狀，飛奔回家。
剛到樓下我就大聲地呼喚他，他急匆匆的跑下樓，還以為出了什麼事。當他看見我手裡拿著那鮮紅的與雪地極不相襯的紙張，他衝了過來，一把搶過獎狀，笑意在他的臉上盪漾。冬日的一縷陽光，暖洋洋的，打在我的臉龐上，使凜冽寒風中的我心中得到了些許舒緩。他不苟言笑，但也掩飾不住心中的自豪與驕傲，我們都知道那獎狀來之不易，為了它，我們不知付出了多少汗水。
我家的家庭狀況不是特別的好，從小父母離異又使我承受著這個年紀不應該有的打擊。在那一段陰暗的時光中，他盡他的所能來開導我，讓我走出那片陰影，使我在同學的嘲笑之中重新站了起來。那段時間我日夜不停的哭鬧讓他筋疲力盡，他仍然堅持著把每個月掙的錢都用在給我補課上，而我的成績只能靠著補課來維持，他始終沒在我面前掉過一次眼淚，他像茫茫荒野上的一個巨人，撐起了這片叫做家的天空，他又何嘗不傷心呢？他也有著滿心的傷痛，他的心也是千瘡百孔，只不過他把那些藏在心靈深處的悲傷與愁緒化成了對我的愛，化成了他人生的動力。他又怎麼可能不羨慕別人的證書與獎狀，在我們兩人的眼中，那是一種至高無上的榮譽。後來我走出了陰影，他卻病了，但他仍然督促我寫作業，仍然給我做飯、洗衣服，沒有了經濟來源的家像是一顆榨汁機裡面的檸檬，空虛了，也榨出了他多年的辛酸……
風雨過後是彩虹。如今，看著我拿到了以前想都不敢想的獎狀，他終於忍不住了，笑著，笑著，哭了！在我印象中他從不會掉一滴眼淚的。我第一次看見堅強的他哭了，那淚水充滿了自豪，充滿了心酸，只因我的屢教不改，我也哭了。我倆的眼淚落在地上，融化了寒冷冰雪，撲滅了燎原大火，引起了心波盪漾。兩個男子漢，在門前的雪地上哭得泣不成聲，只有我與他知道這其中的苦累，我嚐到了勝利的果實。淚水打在那鮮豔的獎狀上，獎狀模糊了，我的雙眼也模糊了，模糊中看了看那獎狀，看了看彼此，破涕為笑……
從此，我的學習成績突飛猛進，在年級都名列前茅！那夜，我夢見自己化成飛躍的鯉魚，向著那高高的龍門逆流直上，跳入了龍門，跳出了人生的精彩，跳出了父親的欣喜，跳出了我的美好人生！
他是誰暱？他是我的精神支柱，是我的人生階梯，是我的世界裡唯一的英雄！他就是給了我生命的那個人——父親！因為有他，才有了那張模糊了的獎狀！
難得的獎狀 篇10
國小三年級作文 ,327字今天早讀的時候，鄧老師叫我去旗臺，我問道：“為什麼？”鄧老師說：“因為你在口算比賽中得了一等獎。”我便走向旗臺，到了旗臺前面，找到獎狀，拍了照片，就等著上旗臺拍照了。
我等啊等，我等到衣服都溼透了，還沒有輪到我們上臺拍照，我還看見其他人都拿了很多獎品走了。
又過了一會，終於輪到我們上旗臺拍照了。拍完照，我已經快累塌下了。後來，我還幫李書萱拿了獎狀，累得都無力跑回班裡了。事情不妙，有很多人問，這是誰的？這是誰的？我卻累得快倒下了。
下午放學，鄧老師把一個魔方遞給我，說：“這是口算比賽的獎品。”然後，我又在班上拍了照。最後，我高興地回到家裡，玩著這個新玩具！
這獎狀太難得了！
一張珍貴的獎狀 篇11
國小四年級作文 ,431字你們有心愛的東西嗎？我有哦，你們聽我慢慢說。
我的心愛之物是一張在夏令營得到的獎狀，你們是不是覺得一張獎狀有什麼好稀罕的？是，本來我也覺得很普通，但是，我讓所有的教練、老師，包括我在夏令營玩得最好的朋友簽過名後就無比珍貴了！
我還記得發獎狀是最後要回家時發的，那時一個外教給我戴上了獎牌，我心裡無比激動！這張獎狀方方正正，和A4紙差不多大，外圍邊框碧藍碧藍的，中心雪白雪白的，上面寫著“千島湖國際夏令營”，下面寫著我的名字，邊上和反面全是教練、老師和同學的簽名。
我的獎狀在別人看來不就是一張紙嗎？而對我來說這張獎狀給了我很多動力，每當我不想寫作業時，看到這張獎狀，就會想起教練和老師們對我們說的話：“好好學習，以後才能回報祖國！”
每當我看見它時，我都會想起在夏令營那7天的開心、快樂……回想起那幾天，心裡還是有些小激動的！
我愛那張獎狀，它使我變得更努力，使我想起那快樂的7天。
貼滿獎狀的筆記本 篇12
敘事作文 ,642字要不是因為那個貼滿獎狀的筆記本讓我讀懂了父親，我還以為我在父親的眼裡是一個不完美的小孩。
從小父親在我的眼中是一個嚴厲的父親，為了獲得爸爸的誇獎我從小學開始就已經有了比其他孩子成熟的想法，我覺得只要我考試考得好父親就會滿意，我就會獲得父親的誇獎，父親也會露出笑容的。
但之後也並非像我想的一樣，得到的獎狀越多，父親也沒有想象中的高興和誇讚。在一天下午回家，我回到家的時候，爸爸媽媽都還沒有回來，我為了找作文書在櫃子裡一直在翻找。在我找到作文書準備關上櫃門的時候，在壓在箱底的一本黑色的筆記本引起了我的注意，我沒有這樣的本子，難道是爸爸或者是媽媽的麼？他們拿這個本子用來做什麼呢？帶著疑問我把本子拿出來，當我翻開的時候，我的眼睛就已經溼潤了，由最初的震驚過渡到感動，本子上貼的全是我得的獎狀，每一封獎狀的旁邊都會有文字的描述，“一年級，女兒獲得雙百，得了優秀學生的獎狀，第一步加油。”“女兒卡拉OK大賽二等獎”，被我翻閱起來的筆記本也是一幕幕在我眼前放映的往事。
這時，聽到了門響聲，母親回來了。看到我手中的筆記本，母親語重心長的說“看到了吧，你爸就是嘴硬，其實，你每次一得獎狀你爸都會看好幾遍，還會向他們同事炫耀呢。”聽著母親的話語，我破涕為笑，這麼多年對父親的誤解也算是解開了。讓我讀懂了父親。
我和母親還是將筆記本原封不動的放到了原來的位置上，也和母親將這個祕密小心翼翼的藏在了心底。
那本貼滿獎狀的筆記本，還有筆記本上記滿的一字一行讓我讀懂了父親，讀懂了一個父親對女兒深沉的愛。
獎狀給我的啟迪 篇13
國小四年級作文 ,760字翻開記憶的畫冊，就能看見我家那面貼滿獎狀的牆壁，這些獎狀啟迪了我的心靈。
有一天，我去同學家玩，看見他家的牆壁上貼滿了獎狀。看著看著，我就想起了自己的獎狀，我也要把它們一一“晒”出來。
回到家，我立刻在雪白的牆壁上畫了一個大大的紅框，請出書櫃裡的所有獎狀，工工整整地把它們貼在紅框裡。“三好學生”、“美術一等獎”、“數學競賽二等獎”“讀書節百科知識競賽二等獎”……看著滿目的紅獎狀，我的心中油然升起自豪感。以後的日子，我一得到獎狀，就把它請進紅框裡，不久，紅框就被貼滿了。媽媽欣慰地對我說：“看來還得專門給你準備一面貼獎狀的牆呢！”我自信地說：“那必須的！”
慢慢地，我把這份自豪、自信轉變成了自傲。課堂上，總以為自己懂了，注意力不集中時常搞小動作。對來請教的同學也失去了耐心，解題前總不忘嘲笑他們一句：“真笨，這麼容易的題目都不會！”我的驕傲自大，同學們不再喜歡我，老師也察覺到了，語重心長地教導我，可這些都沒能使我覺醒。我的成績直線下降，更可悲的是在期中考中，我的英語竟然只考了43分，這對我的打擊實在是太大了。回到家，我傷心痛哭。這時，爸爸過來安慰我：“孩子，你要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落後，趕緊把那些獎狀收起來吧，是它們讓你變得驕傲自大的。”爸爸的話就像一聲春雷，喚醒了我那顆冬眠的心。我小心翼翼地收起獎狀，重新把它們送回書櫃。
從此以後，我立志變回原來的自己，對人有禮貌，課堂遵守紀律，認真聽講。上蒼不負有心人，我的成績慢慢地上升到了90分以上，獎狀再次紛紛與我做朋友。每當得到獎狀時，我沒有了先前那份自豪感，只是把它作為自己下一次進步的動力。
獎狀給我的啟迪是：做任何事情都要儘可能做到最好，做到最好的時候，不是一定要比別人強，而是看自己是否有進步。今後，我要努力學習，超越自己，做一個每天有進步的人。
以追夢為話題的作文 篇14
國二作文 ,600字駐足在容光鐘的腳下。此時，那個圓圓的物體正發著橘紅色的溫暖的光。時針和分針散發著螢綠色的光，針的左右還各有兩個小環，似叉著腰又似在賣力地揮動胳膊。春天，校園內百花齊放，芳香撲鼻，可容光鐘的錶針並不停下它的腳步欣賞；夏天，酷熱的太陽灼烤著世間的一切，可容光鐘的錶針沒有功夫休息，擦擦汗，它要繼續抓緊時間工作；秋天，校園間的所有事物都開始凋零、懈怠，可容光鐘的錶針似是有用不完的勇氣與力量驅使它不停地奔跑；冬天，似乎一切都在靜止和休息，可容光鐘的錶針依舊轉著，似是不知疲倦。而容光鐘沒有手錶那樣華麗的外形，沒有大擺鍾雍容富貴的地位，但容光鐘不停歇地走著，風雨無阻地走著。
它被高高地嵌在容光樓的紅牆上，像十一追逐夢想的學子，站在高處，不懼風雨，不停地奔跑著，努力著。容光鍾在白天之下可能並不是那麼的顯眼，惹人注意、受人讚美，就像那些內心懷揣夢想且努力去追逐的學子，站在人群中可能並不那麼鶴立雞群；但是一到天黑，所有人都被籠罩在黑暗當中時，容光鐘不被黑暗所吞噬，它發出了屬於自己的獨特光彩，平淡而不平凡。這就是屬於逐夢人獨特的魅力。他像容光鍾一樣永不後退，只是順時針地奔跑。從不願停滯一秒的它，怎會後退？這不就像是追逐夢想的學子嗎—永不放棄，不停進步，追逐夢想。
滴答，時針在不停地奔跑；滴答，追夢學子散發著不平凡的光芒；滴答，時針就要轉到“12”；滴答，十一追夢學子離夢想的腳步近了，近了……
一張獎狀的故事 篇15
敘事作文 ,462字你拿過獎狀嗎？你得到它會很激動嗎？你是不是為它而拼搏過？以前得到的獎狀我就覺得，它是一張廢紙，而現在，就與眾不同了。
那一次，臨近期末考試，我們全身都熱血沸騰，就覺得浪費一點時間就覺得可恥至極，甚至只能睡4到5個小時，教室裡每天都試卷滿天飛，如果把所有人的試卷，都疊在一起，彷彿可以看到紙質的，喜馬拉雅山一般，老師們也火力全開，把所有的精力和時間都放在我們的身上，拼盡了全力，有時甚至上節課的老師還沒有走下節課的老師就進來了，好像是700米接力跑一樣，一棒接著一棒，雖然我們都很累，但仍舊相信，只要努力，就一定會成功，會有有回報。
到了考試的那一天，老師在班裡盯著我們注意那個地方注意，這個地方，老師短短的幾句話裡包含著所以我們全部的希望。
到了領通知書的時候，我們得到了全年級第一的榮譽，每科的狀元在我們班也有，我就是數學狀元，當站在領獎臺上，手裡拿著獎狀，那叫壯，彷彿閃耀著耀眼光輝，讓我明白了，複習的苦沒有白吃，只要努力就有回報。
獎狀，它不只是一張簡簡單單，普普通通的紙，他是對你的努力最好的認真，你最好的回報。
值得追求的夢想 篇16
國二作文 ,793字夢想是人生的航標，它激勵著我們不斷實現自我超越，做更好的自己；夢想是放飛在蔚藍天空中絢麗多彩的氣球，承載著我們對未來美好生活的嚮往；夢想是茫茫黑暗中跳動的火苗，寄予的是希望，是憧憬；
你的夢想是什麼呢？也許你會被璀璨的星星而深深震撼；也許你會被那救死扶傷的白衣天使而深深吸引；也許你還會對那教書育人的神聖職業充滿無窮嚮往……我的夢想是什麼呢？一句話：繁花似錦覓安寧，青雲流水度此生。不求榮華富貴，只求做有理想，有知識，有資本卻不忘本的好人，做大寫的人。
這樣的夢想，也許有人會嗤之以鼻。因為這麼遠大的目標，想要實現實屬不易。人總是貪婪的，要做到不求榮華富貴，就要做到“靜”，“靜”是指內心的“靜”。知足常樂，做樂觀知足之人，做寧靜專一之人。
做有理想、有知識的人應該是我們每個人的夢想。理想激勵著我們前進，有夢想的人永遠年少。只要有夢想，心中的信念仍在，青春的活力依舊，永遠也不會停止前進的腳步。知識就是力量，一切活動都是在知識的基礎上實現的。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，有文化的人，即使不加過多的裝飾品，氣質與素養也很高。我要做有理想永遠年少的人，做有知識永遠進步的人。
做“有資本卻不忘本”的人，做大寫的人。資本指的是你的財富，包括人脈、能力、知識、人緣、金錢等。只要你有資本，你就不會輸。大地的根本是土壤，雄鷹的根本是藍天，魚兒的根本是大海，流星的根本是宇宙。永遠都不要忘了“落葉歸根”，也永遠要記住“不忘初心的你，最美！”
每個人的夢想不盡相同，都體現了自己對人生的希冀。但要實現這一夢想，必須努力，因為努力是夢想與現實之間的橋樑。
同學們，你們認為我的夢想值得追求嗎？
以追夢為話題的作文 篇17
國二作文 ,6998字【篇一：夢想的堅持】
每個人都曾經萌發過遙不可及的夢想吧，多少人會選擇去堅持，多少人會中途放棄，又有多少人還沒來得及開始就已經結束了。夢想是一定要有的，萬一不知不覺中就實現了呢？在夢想面前的我們，一定要堅守住自己的內心。
堅持夢想就需要自己對自己有無盡的信心。餘華在他二十歲時就是文學愛好者，當旁人勸他放棄時，他仍然堅持自己最初的夢想，不聲不響的在文壇上獲得了地位，這是他堅持夢想的選擇；前籃球運動員博格斯只有1。6米的身高，從小被夥伴們無情嘲笑，可他從未放棄籃球夢，在14歲的NBA籃球生涯中打出了屬於自己的一片天地，這也是他堅持夢想的選擇；如今阿里巴巴董事會的馬雲先生，第一次數學只考了1分，爸爸勸他放棄上學後學習手藝度過人生時，他不斷努力最終被破格錄取，才成就了今天優秀的他……
每天一個小目標，堅持不懈就會有你意想不到的成果。試著每天給自己定下一個小目標吧，運動30分鐘，背15個單詞，積累3首古詩，看五章的書……每完成一個計劃就在小本本上打上勾，長期以來就會養成良好的習慣，並且還會獲得慢慢的成就感。熱情總是會促進你完成夢想的願望，有了良好的開端，你便會對自己更有信心。
每個人都是學無止境的，不僅需要用強大的力量來包裝自己，還需要有堅持不懈的精神。“今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但大多數人死在明天晚上看不到後天的美好。”擁有夢想的朋友，不要擁有一顆虛榮心，請跟我一起用熱情將自己的夢想堅持下來！（袁子雯）
【篇二：堅持夢想的力量】
如果雄鷹空有翱翔九天的夢想，卻沒有跌入峽谷的勇氣，那麼它只能一生在巢裡嗷嗷待哺；如果溪流空有成為大河的願望，卻沒有穿石碎巖的堅韌，那麼它只能成為一潭死水；如果種子空有開出鮮花的理想，卻沒有鑽出土地的勇敢，那麼它一輩子也只能是一顆種子。堅持夢想的力量是何其寶貴！
我們要通過艱苦卓絕的努力才能靠近夢想。一位先哲說過：“追逐成功的道路並不那麼擁擠，大多數人在開始奔跑前就已經放棄。”沒錯，夢想需要我們切膚地去體會，腳踏實地地去堅守，才能靠近夢想，讓夢想澆灌進現實。
然而，並非努力就一定能到達夢想。愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，而那百分之一的靈感恰恰是最重要的。”不幸的是，作為普通人的我們，即使付出了那百分之九十九的汗水，也不一定能靠近夢想，甚至由於一次次的失敗而失落沮喪。那麼我們究竟如何平衡夢想與現實之間的巨大差異感？答案是顯而易見的：堅定信念，超越自己。
努力也許並不能送你到理想的彼岸，但一定能縮短你與理想之間的距離。面對失敗的時候，調理好自己的心態，坦蕩面對寵辱得失。有人說所有的夢想都不會被辜負。前路漫漫，也許你一直因為那百分之一的靈感而悲傷落寞。但懷揣夢想的人，在看待生活時一定會多一份從容。追夢的人眼裡有星星，即使最終並未實現夢想，也一定會在人生的旅途中比旁人收穫更多。
總之，如今我們還年少，我們似乎前程似錦，但只有不懈努力，把握好人生的全部可能性，我們才能在這紛亂的人世間找到心靈的寧靜。這便是堅持夢想的力量，無時無刻，不在支援著我們砥礪前行。（駱欣雨）
【篇三：追夢需堅持跟從內心】
每個人都有過夢想。每個人都追過夢想。然而實現的卻是鳳毛麟角。我們該如何圓夢呢？應當堅定理想，堅持付諸實踐，並跟從你的內心走下去，永無止境。
追夢的前提是要有夢，我們應當樹立堅定的理想。不妨以王陽明為例，他的夢想是“讀書做聖賢”。儘管這遭到了許多人包括他父親的反對，但他的決心堅定不移，決不願與聖人失之交臂。理想是人生路上的指向標，是黑夜裡的燈塔，它指引著我們前進的方向。因此，樹立堅定的理想，並且不因為旁人的打擊和反對而動搖放棄，是實現夢想的第一步。只有理想堅定，走在追夢路上才不會迷失了方向。
當然，空有理想遠遠不夠，還需要堅持付諸實踐。作家餘華和他的同事都有一個文學夢。然而，同學一受挫折就放棄了，還勸餘華不要白日做夢。“我的昨天就是你的今天。”餘華並不動搖，堅持文學創作，最終成為著名作家。正如他所說“我的明天不是你的今天”。兩人的區別在於，一人堅持追夢，夢想成真。一人半途而廢，只能白日做夢。所以，圓夢的第二步是堅持去做。無論你的能力如何，只要持之以恆地向夢想前進，繩鋸木斷，水滴石穿，總有一天能到達勝利的終點。如果空有大志而不付諸實踐，只能空留遺憾。
追夢路上不可能一帆風順，所以我們還要學會怎樣去做。王陽明說：“這麼能不想聽、不想看聲色事物？雖然聽見了，看見了，只要內心不去跟隨它們就行了。”這就是所謂：不變心。我們應當跟隨自己的內心，追逐夢想，不被雜念所幹擾。人的力量來自內心，只要內心產生永恆的追求，就有了永恆的力量，艱難的追夢之路看起來也不會寸步難行。
願你堅定理想，知行合一，行你所行，愛你所愛，跟從你心，無問西東。（方遠）
【篇四：追夢人生】
對於自己的夢想，是選擇勇敢追求還是選擇獨自空想？
世界之大，天下人人懷揣夢想。有的人整日做著白日夢，一無所獲；有的人懷揣夢想不懈追求，有些失敗了，只有少數幸運兒能夠取得成功。但是面對這個現實而殘酷的，我們應該依舊保持著奮鬥的熱情——如果追夢開始都沒有，又怎麼會有成功呢？
那麼我們如何追夢呢？
要將夢想付諸於行動。如柏拉圖提出的“烏托邦”，是財產共有，人民平等，一切公正的美好社會，但其僅僅是種空想社會主義：沒有真正有人站出來用自我行動，鼓舞帶動大家一同為這一美好夢想而奮鬥，又怎麼可能會實現成真呢？因此，我們應該用實際行動追夢。
自信追夢，餘華二十歲時與過來人分享自己的文學夢。前輩對他說：“我的昨天就是你的今天。”可他卻懷揣著一份自信：“我的明天不會是你的今天。”如果當年的他沒有擁有這一份自信，他也許就會被潑冷水後放棄自己的夢想，也就不會有後來的成功了。因此，在追夢路上，不怕遇到什麼困難打擊，都要懷有對自信的肯定。
要堅持不懈，永不放棄。正因不懼困苦的堅持，楊時才得以打動陳頤，成功拜他為師；正因不怕迫害堅持，司馬遷才得以寫出“史家之絕唱”的《史記》；正因堅持，正因有“鐵杵磨成針”的堅持，李白才得以成為名垂千古的大詩人。因此，在追夢途中要有執著的內心。
當然，在追夢路上，即使有所成就，也不驕傲自滿，要永遠懷著“人外有人，山外有山”的信心，不斷完善自我，學會精益求精。
夢想與年齡無關，與身份無關，與財富無關。它就像黑暗裡的明燈，像深林中的指示，像沙灘上的珍珠。擁抱夢想吧，追逐夢想吧，追夢路上充滿期望，追夢的人兒青春永在。（徐奕幡）
【篇五：做夢之心·造夢之志】
夢想，一個美好但卻虛無縹緲的東西，一個世人皆有的產物。有的人，終其一生，也只能看著自己夢想的天空；有的人，偶爾幸運地飛上去，跌下來，就永遠地停在了地上；而有的人，不停地揮舞自己的翅膀，終在自己的天空中翱翔。
做夢之心世人皆有，但造夢之心不可或缺。那麼，我們應該如何成就夢想呢？
夢想需要堅持。我曾看過一篇故事：兩個朋友，阿呆和阿土，去旅行。在一座島上，阿土做了一個夢，夢見對岸的島上有一位大富翁，富翁的院子裡有一株白茶花，白茶花樹底下有一罈黃金，然後阿土醒了。阿呆聽說了，向阿土買了夢的權利，於是，阿呆去了對面島上，阿土回家了。對面島上真有一個大富翁！但他的院子裡只有紅茶花。阿呆留下來做僕人，等了許多年，終於有一年開出一株白茶花，阿呆挖開泥土，竟真有一罈黃金！阿呆於是辭工回家，成了鎮上最富有的人。然而，賣了夢的阿土還是窮光蛋。也許這個故事有些不真實，但它卻說明了夢想需要堅持。阿呆上島時也一貧如洗，但下島時卻成了富翁。為什麼？因為他堅持了，在島上等了一年又一年，才換來了成就。
夢想需要自信。作者餘華在別人打擊他說“你的今天就是我的昨天”時，底氣十足地回答道“我的明天不是你的今天”，為什麼他能這樣回答？因為他自信，這自信不一定是對自己一定能成功的自信，而是對自己目標的自信。餘華初寫作時眼前也是一片濃霧，伸手不見五指，更別說路了。但他相信：成功的燈塔一定在前方照著他，一定會屹立在那裡。於是，就有了今天的餘華。
造夢之心不可無。時至今日，讓我們一起懷揣一顆造夢之心，為未來的夢想奮鬥吧！（尤今）
【篇六：實現白日夢】
白日夢，顧名思義，就是白天做夢。人們往往認為這種夢是天馬行空地想法，不切實際。但是每個人所做的白日夢都不一樣，這是為什麼呢？那是因為每個人內心深處都有一個大膽的願望，當人們去假象自己已經實現願望時，會給自己帶來快感。
這種快感終究是短暫的，那麼如何才能長存，實現自己的白日夢呢？
首先，我們要認真審視自己的白日夢。在現實生活中，不是所有的夢都能實現。例如：近視的人不能當宇航員的。另外一個人可能有許多白日夢，我們要挑選自己最有興趣的那一個。因為人類做自己感興趣的事情時，怎麼辛苦也不覺得累。著名作家餘華正是在醫院進修時產生了對文學濃厚的興趣，他不顧同事反對，決心棄醫從文。他用手寫了十年，手指上都起了厚厚的繭，但仍樂在其中。
其次，我們要堅定自己的信念。在左丘明曾在《戰國策》中說道：“夫戰，勇氣也”。困難、挫折、失敗並不可怕，可怕的是失去了戰勝敵人的勇氣。深埋在心中的理想，可以為我們激發一切的鬥志和勇氣。只要我們堅定自己的信念，無論遇到各種困難挫折，就都不會輕易倒下，不會輕易屈服於困難。在有志向的人的心中沒有“認輸”二字。
最後，實現白日夢需要我們不斷地努力。夢想不是現成的糧食，而是一粒需要我們去播種的種子；夢想不是精美的畫卷，而是一張需要我們去描畫的白紙；夢想不是蔥蘢的綠洲，而是一片需要我們去開墾的荒漠。
如果我們每天坐想白日夢，那麼白日夢也只會是白日夢。讓我們付諸於行動，實現白日夢吧！（楊幸寅）
【篇七：追夢】
在漫長的人生道路上，你是否有對黑夜迷茫：我為何而活？人的一生，應該為夢想而活！
如果沒有夢想，餘華可能只是一個默默無聞的外科醫生，而不是擁有眾多粉絲的作家；如果沒有夢想，魯迅可能只是一個空有熱血的留學生，而不是用筆點出民族魂的巨匠。
一個人沒有夢想，就只能歸於平庸，如行屍走肉班渾渾噩噩度日；一個集體沒有夢想，就會喪失鬥志，失去前進的方向；一個國家沒有夢想，就只能捱打受欺，日漸衰退。夢想是一切成功的基礎。
歷史的長河中名傳千古的人似乎數不勝數，但細細探究，上下幾千年成功的人又只佔了幾分幾呢？那失敗了的人追夢還有意義嗎？當然有。因為追夢的意義在於過程而不是結果。夢想要勇於追求。
如果成功了，那一切的付出與痛苦都會在那刻化為喜悅，如巨浪般湧來的成就感、幸福感會讓你永生難忘。而如果失敗了，追夢的過程也會成為你生命中寶貴的財富，因為在這條路上你得到了寶貴的經驗，找到了興趣相投的夥伴、知己，並無時無刻地感受到周圍人對你的愛。在老年回想時也不會為曾經未去嘗試而反悔，反而能多出一條談資：“想當年哦……”倒也饒有趣味。
如此想來，我們作為新一代祖國的接班人有什麼理由不去做夢，不去追夢呢？不去追求的夢想追究只會是空想。讓我們揚起夢的風帆吧！向那迷朦的彼岸駛去，向未來駛去！（王逸涵）
【篇八：人生須有夢】
古人云“有志不在年高，無志空長百歲”。人的夢想在人生路中不可或缺的一部分，少年的我們也應樹立我們自己的夢想。
夢想就像是茫茫大海中的一盞明燈，它為迷茫的我們點亮前進的方向。或許只要一看見夢想這盞明燈，內心就像充滿了力量一樣。儘管夢想有時遙遠的像天上的星辰一般，像追夢人卻依然朝著它努力。殊不知，你自己已在潛移默化中進步著。
如果你的夢想已在心中萌芽，那麼你應該做些什麼呢？我想，最重要的大概是你的堅持。俗話說“滴水能把石穿透”。也正是小水滴日積月累的堅持，如此微小柔和的它都可以釋放巨大能量，你就不能像它一樣實現自己看似遙不可及的夢想？再比如，我國的民族魂魯迅先生，他的心裡一直懷揣著救國的理想。而為了徹底改變國民的思想，只好棄醫從文。從日本歸國的時間中，他是有多苦悶呢？是袁世凱稱帝、張勳復辟的歷史醜劇，是他個人婚姻生活的不順，但他一直默默隱忍。最後，一本《狂人日記》如春雷般驚起了中國百姓……
其次正確聽取別人意見也是極為重要的一步。過來人的分享的確代表著大部分人的經歷，但是這並不代表你也一樣適用。你需要對自己有正確的定位。如果當年的餘華盲然聽取了口腔醫生勸她放棄文學夢的建議，那我們現在還可能讀到《活著》《兄弟》這些優秀的文學作品嗎？
最後應懂得向優秀的人學習。別人之所以優秀，也一定有他自己的小方法。或許是他的努力，或許是他的效率。多與他們交談，也一定會收穫很多。有時想想更優秀的他們，你也無法煎熬些什麼。
願所有有夢之人早日圓夢！（蔡妍婷）
【篇九：夢趣】
在最好的年華執著拼搏，追逐夢想，收穫不同的心態，這就是夢想的趣味所在吧。
夢想，就是一個人所追求的人生目標。它像一根支柱，支撐著你砥礪前行，活成你喜愛的模樣。若是沒有精忠報國的夢想，又哪來岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志？若是沒有成為總統的夢想，林肯又怎麼能在受挫無數次以後，依然頑強地站起來，在競選臺上慷慨陳詞？若是沒有消除種族隔離的夢想，馬丁又怎會在世界各地巡迴演講並獻出自己的生命？夢想的趣味也正是在於塑造更好的自己。
夢想讓我們體會不同的心態，不僅是成功後的滿足，還有失敗後的淡然與執著，不屈服的堅持。徐再恩實現了他的夢想，於是有了“明月清風共我，閒人三個，從他今古消磨”的如是滿足；凡爾納的夢想經受過失敗，但他選擇淡然，當第十六次將書寄給出版社後，他才獲得認可；海倫·凱勒雙目失明，可她仍憑藉著她不懈的意志和堅定的夢想而成為了著名作家。夢想帶給我們的不僅侷限於失敗與成功，更重要的是自己所領悟的滿足，淡然與堅持，這可不正是夢想的趣味？
為了能實現夢想，我們要敢於奮鬥，並勇於奮鬥。有鐵杵磨成針的精神，才成就了一個詩仙李白；有鑿壁偷光的勇氣，才成就了一個大文學家匡衡。有敢於無論失敗多少次都從頭再來的勇氣，才有馬雲今天的這番大事業，而那些喊著創業的口號，卻一失敗就低下頭去，默不作聲的中小企業也只能永遠在行業底層摸爬打滾。這敢於奮鬥，勇於奮鬥的精神可不是人生路上最美的風景嗎？這也是夢趣啊。
這就是夢趣：敢於做夢並收穫滿足亦或淡然亦或堅持，看遍人生路上最美的風景，成就一個美好的明天與更好的自己！（王涵）
【篇十：面對質疑】
在人生中有許多人會向你發出質疑聲音，面對這些質疑和打擊我們時，我們就要化其為動力，繼續堅持下去便會成功。
記得那是初二上半學期，期中考試到來，可是當我剛考完了兩場試時，就突然感到渾身熱得難受，摸摸額頭一股熱氣湧上，腦袋越來越感到睡意變濃，不好我發燒了，就這樣我頂著40°C，考完後我只考了全班第九，瞬間別人開始趁機諷刺我，我對他們大喊：“你們頂著40°C考考看，吵什麼？”
從此，我就下定決心要考一個好成績讓他們無地自容。
就這樣，時光飛逝，轉眼間我又坐在期末考試教室上，我拿著筆，突然意識到我又荒廢了半個學期，我頓時有點緊張，發現自己腦海一片空白，手漸漸冒出了冷汗，我環顧四周同學們有的緊皺眉頭，有的抓緊時間快速複習，有的面朝天嘴裡嘀咕，有的無所事事，自信滿滿。
“叮鈴鈴”數學考試開始了，我心情複雜，既希望考得好一點，又怕考差了會遭受同學質疑。我心慌意亂緊張地做著題目，開頭幾道題還很簡單，但題目越來越難，我越來越慌，急得像熱鍋上的螞蟻，差點把筆放在嘴裡咬掉，題目空得越來越多，時間也不給面子，拼命向前衝，根本不給我留一絲機會，我看了一下手錶，只有半個小時了，我還差一個大題，我環顧四周，嗯？為什麼別人都做完了，他們速度好快啊，正當我要再次做題時，鈴聲響了，那聲音如一根長劍直刺入我心，我猛的一驚，完了！我看錯時間了，這下數學要一次扣十分了。就這樣我心情鬱悶，導致接下來考試心不在焉，全部考差了，我跌到了第十名，許多人紛紛質疑我說：“上次生病還考了前十我真佩服你，但這次你也就考第十，你果真菜”，“你就是沒用”，“學渣行列歡迎你”……
面對這些質疑，我意識到自己被貶低，我要奮起，以成績有力回擊，我抵住同學們每日嘲諷最後終於一舉超越他們贏得了成功。
面對質疑我們只有堅持自己，不然只會被無盡嘲笑擊潰自己，永遠跌落在失敗中。（馬錢星）
一張獎狀的故事 篇18
國小五年級作文 ,748字獎狀，對於我們學生來說，代表著至高無上的榮譽。然而，每當我看見那一張獎狀時，臉就會不自覺地紅起來，它就像一個鞭子，鞭打著我的內心……
期末考試之後，我們的試卷發下來了，紅色數字“86”赫然寫在試卷上，我的大腦瞬間一片空白，“86”兩個數字猶如一個大錘子對我當頭一棒，這個成績顯然不是我的理想成績，這個成績也意味著我將與“三好學生”的獎狀擦肩而過……
同桌看見了我的成績，他一定是從我的表情上讀懂了我內心的失落，悄悄地對我說：“要不，你找個四分的題偷偷改一下，讓老師給你加上四分，說不定就能得到獎狀呢！”我被“86”和“獎狀”衝昏了頭，當即就找了一個四分的題改了一下，走到老師面前，故作鎮定地說：“老師，這道題您給我改錯了。”老師拿著試卷看了看，微笑著望著我，沒有說什麼，只是將紅色的“叉叉”旁邊打上了一個小小的“對號”，並在我的成績上加上了四分，這樣，我就“理直氣壯”、“光明正大”地拿到了九十分的成績。
發獎狀的那天，我如願以償地得到了“班級三好學生”的獎狀，但這張獎狀比平時多了一句話：“我希望你不是在騙我。”這句話在獎狀最下角的邊緣，字很小，但看起來卻是那麼的鮮豔……
我沒有勇氣把這張獎狀拿給父母看，更不敢把它張貼出來，只是一直壓在我的書桌下面，一直、一直……
最好的獎賞 篇19
國小六年級作文 ,706字讓時間的轉盤往回轉十圈，那時，最好的獎賞是一個媽媽的吻；時光匆匆流去，曾經最好的獎賞對我來說已是一文不值了。現在，我改變了看法，那個最好的獎賞，或許是一次失敗。
在記憶中，一次考試後的景象似乎顯得特別鮮明。那次考試，看似一如既往，其實卻給了我最好的獎賞。
考完試了，一樣的程式，一樣的教室，一樣的課桌，卻讓我感到格外的不安，一種異樣的感覺從心底瀰漫至全身。提心吊膽的過完了一天。這一天似乎特別漫長。
懷著異樣的感覺，忐忑不安的上課，焦急的等待著試卷的降臨，老天似乎很喜歡和我作對，我越著急，試卷的身影就是不降臨。就這樣，一天又在心驚膽顫中度過了。
老天開始同情我了，他把試卷遲遲的放在我課桌上。但這姍姍遲來的試卷卻傷害了我，卷面上那鮮紅的59深深的刺痛了我的心。有誰能告訴我，為什麼會這樣呢？那異樣的感覺讓這分數證實了，心也被這個分數傷害了。
有誰會明白，一個優等生考不及格的無奈與痛心。可憐的小孩似乎很惹人憐愛，周圍的人開始安撫那顆心，而我，在絕望中學會了堅強，分析自己的錯誤，找自己的原因。
多少個日日夜夜，我紮在書海中忘記一切，多少個午餐時分，我放棄了最愛的糖醋排骨，草草的扒幾口飯，又紮在題海中遠航；又有多少個傍晚時分，我犧牲了玩耍的時間，去探索知識的奧妙。
功夫不負有心人，那第一名的桂冠又回到了我的頭上。
因為一次失敗，我不再驕傲自大，不再狂妄，我學會了放棄，也知道了犧牲；因為一次失敗，我懂得了成功的可貴，勝利的喜悅；也正是因為一次失敗，讓我獲得更多的獎賞。
其實，失敗也是獎賞，更是最好的獎賞。正是有了失敗，才會懂成功的可貴，才會擁有更多的獎賞。讓我們感謝失敗，伸出雙手去接受這一份最好的獎賞吧！
最好的獎賞 篇20
國小六年級作文 ,709字上帝是公平的，他獎賞給花朵最好的滋潤，他獎賞樹苗很好的營養，使它們茁壯成長；他獎賞給鳥兒如天籟般的歌喉，讓小鳥變成快樂的天使；他獎賞給了我一個幸福的“港灣”，一個愛我的媽媽—還有什麼是比這更好的呢？
我聽過許多歌頌母愛的歌，但是這世上沒有一首歌能完美地描繪出母親，難道母愛是可以用一首歌講述得完的嗎？不，現實中的母親即便是用千萬首歌也無法淋漓至盡地將其描繪，母愛是多麼偉大啊！直至我懂事後，我才真正瞭解到母親。
我曾在夢中夢見過這樣一個情景：上帝喚者一個小天使，他對天使說：“小寶貝，你將要降臨到地上去了，你有什麼心願？”小天使回答：“我無依無靠，怎麼生存下去啊？”上帝回答：“不用怕！你絕對會很幸福的，因為在你出事後，將會有一個溫柔的女子抱著你，甜甜的叫你一聲‘寶貝’，她會哺育你長大，她會教你怎麼說話，走路，吃飯……”“哦！那麼我應該叫她什麼呢？”“你記住，她就是—媽媽。”
我就如那個天使一樣幸福，擁有那無比美好的媽媽。媽媽辛苦地把我哺育成人，這一路有多艱辛，我又如何懂得。媽媽教我走路時，我摔倒了，就如摔在她身上一樣疼；媽媽很關心我，關心我生病了沒有，好好學習了沒有。上小學，我在身邊，她都在掛念我，上了初中，每當我打電話回家時，她總叮囑我：“要多蓋點被子，感冒了要吃藥，多穿些衣服，晚上別熬夜學習傷眼睛，學習要努力，上課專心些……”這一句句聽在我耳裡，暖在我心裡，我好幸福！
上帝很公平，他給予了我很多，我知道我不是一個完美的人。同時，想要得到多一點就要付出多一點，但是我已經滿足了。我很感激上帝給了一個這樣無私的媽媽，我不想渴望別的了，因為我已經很幸福了，母愛是上天給的最好的獎賞。