夢想快樂相關作文20篇

夢想快樂篇1

國小五年級作文 ,673字

夢想這個詞語常常掛在我們嘴邊。它在每一個人心裡，都有不同的含義：憧憬，意念，動力，或許只是幻想。然而，在我的認知裡，夢想，是快樂。

夢想，沒有年齡的界限。無論是天真的孩童，還是年逾古稀的老人，都擁有自己的夢想。幼時，我心中憧憬的是燈光與舞臺，羨慕那些在能在燦爛的彩光中翩然起舞的大姐姐，心裡總是告訴自己：“我要成為一名舞蹈家！”現在回想起來，當初的自己，心中只有那明豔的妝容，靚麗的服裝，臺下的掌聲雷動，還有來自像我一樣的孩子的豔羨的注視。啊，孩童的夢想應該都是美麗的，光鮮的，這，是稚嫩的夢想。

夢想，不受時間的約束，也不是不可動搖的決心。少時，心中夢想總在遠方，總想著去闖蕩，去遨遊世界，做一名旅行家，到世界各地看風景。我向往自由，渴望無拘無束，糾纏在夢想與現實的矛盾中。這是在蛻變的夢想。

夢想，不會退縮。如今的我，夢想自己成為一名作家，用自己的語言，書寫自己的人生。為了這個夢想，我開始自己試著寫一些小文章，記錄生活中點滴的思想與感悟。這時，我學會了無所畏懼，敢於寫出真實，最貼合自己心靈的文字，不怕別人笑話：我學會了珍惜，在寫作時，才發現自己所描繪的事物或情感是怎樣寶貴，為了夢想，我開始拼搏，開始勇敢。做事不再漫無目的，因為我知道，我所做的一切，都是為了我的夢想。這時的夢想，是追逐的快樂！

夢想，是快樂的！或許，夢想，就是快樂！夢的稚嫩是快樂；夢的蛻變是快樂；夢的追逐，夢的拼搏是快樂的！我們每個人，都有追逐夢想的權利！也許，在夢想實現的那一天，我們回首才發現，追逐的過程，無論艱辛，苦澀，都是快樂的，值得的！

夢想快樂，快樂夢想！

放飛夢想，快樂成長篇2

國小一年級作文 ,438字

我叫趙欣瑜，是實驗二小一（5）班學生。我活潑開朗、興趣廣泛、好學上進、樂於助人，是家長眼中的好孩子，老師眼裡的好學生。

我愛讀書。從我嬰兒時起，媽媽就每天給我講故事。讀書是我有生以來每天的必修課。科學類、文學類、歷史類、童話類等，我都喜歡。

我愛勞動。在學校，班裡各項事務我都樂於參加，特別是喜歡幫助同學。在家裡，連媽媽做飯我都樂意幫忙，削土豆、搓莜麵……我樂意當老師、家長和同學們的好幫手，畢竟“贈人玫瑰，手有餘香”嘛。

我愛運動。我的家是一個運動之家，媽媽愛打乒乓球、爸爸熱愛籃球、姐姐是名符其實的運動健將，我呢，跳繩、跑步、騎車樣樣都愛，特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅遊爬山，我從不叫苦喊累，暢遊於青山綠水間、置身於大自然的懷抱中，那種快樂遠遠超過了勞累之苦。我希望長大後能遊遍祖國的大好山河。

我愛音樂和畫畫，而且歌唱的也不錯噢！

我還只是一名一年級的小學生，但通過我的努力一定會成為一名德智體全面發展的好學生。

懷揣夢想快樂成長篇3

國小四年級作文 ,677字

什麼是快樂？農民說：“莊稼快點成熟，就是快樂。”老師說：“學生取得優異的成績，就是快樂。”司機說：“把乘客安全地送到目的地，就是快樂。”我的快樂就是跳舞，成為一名優秀的舞蹈家，站在國際舞臺上就是我的夢想。

六歲那年，我在電視裡看見了跳孔雀舞的舞蹈家，她動作嫻熟、舞姿優美，如同孔雀開屏又像蓮花開放，深深地吸引了我。我問媽媽這位舞蹈家叫什麼？媽媽說：“這位舞蹈家叫楊麗萍。”我央求媽媽送我去學舞蹈，並告訴媽媽：“我要成為舞蹈家”。媽媽欣然答應了。

我來到了舞蹈班，我開始練習基本功，站下腰、倒立、前橋……我練習站下腰碰到了一些困難，腰彎不下去，而且很痛，痛得我眼淚直在眼圈打轉，但我暗暗的告訴自己：“不要讓夢想只是夢想而已，加油”。我向老師求助，老師說：跨和肩膀頂住，腰要用力，腿蹬發力，慢慢就可以下去了。我按照老師說的反覆練習，先向上伸直，雙臂然後慢慢向後彎曲，直至雙手撐地，身體形成拱形。一個星期後，終於練會了，我高興極了，恨不得跳起來。此後，我每學會一個動作都會開心不已。

我堅持不懈的學了五年的時間，今年我終於參加了國際民族舞大賽，而且獲得了一等獎，看著觀眾們為我鼓息息不停的掌聲，我的內心激動萬分。

雖然我比賽獲獎了，但是我知道我離夢想還有一段距離，我會更努力，早晚有一天我會化繭成蝶，飛向天空。如同李白說的：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”！

我夢想的樂園篇4

國小六年級作文 ,902字

每年我們一家人都會去蓮花山玩，上一年我們去放烏龜，今年我們去放小鳥。

今年去蓮花山印象最深的是放小鳥，爸爸買了兩隻小鳥先養在籠子裡，我們開車帶著兩隻小鳥一起上到了山頂，我們找了一個有很多樹的地方，先跟小鳥說了一會悄悄話，告訴它們，這裡是蓮花山，這裡的風景非常漂亮，這裡的空氣非常清新，住在這裡會非常舒服，所以準備帶它們在這裡安家，等會就會開啟籠子的小門，讓它倆飛出去，小鳥看著我們嘰嘰喳喳地叫著，不斷地在籠子裡跳來跳去，好像說快點放我出去，快點放我出去吧！爸爸輕輕地開啟小門，兩隻小鳥呼一下地飛出去了，它們在附近的小樹上休息了一會，拍了幾下翅膀，彷彿在跟我們告別呢！爸爸對小鳥說：“飛吧！去找吃的吧！你們喜歡去哪就飛去哪吧！記得以後飛回來看我們喲！”兩隻小鳥分別代表我和姐姐，它們快快樂樂地飛走了，飛得很高很遠。

我們去蓮花山看到了觀音塔，我們繞著觀音塔一層一層的走，裡面的通道很小，有時要一個人一個人的走才能通過，每一層的四周都有拱形門，一走到那些拱型門就吹得很大風很涼爽。我們又看了望海觀音，望海觀音很高很高，很多人提著東西在下面拜觀音，求觀音保佑大家身體健康！還面對著一片大海，觀音面對那裡還有很多很多臺階，我們一家人在臺階那裡拍照留念。從矮到高站在臺階排隊拍了一張全家福，我站第一，接著是我姐姐，再到我媽媽，最後就我爸爸了，我們一會兒把手放頭上做心型，一會又把手從矮到高伸開就變成千手觀音了，我們請別人幫我們拍了全家福，我們一家人笑得好開心呢！我們還順著臺階一直走下去，還欣賞了很多美麗的風景。

我們在下面看了百福圖，百福圖有很多很多個“福”字，說明有一百種寫福的字型。蓮花山的蓮花池最美了！那裡的蓮花有紅的，有白的，有粉的、有淺紫的，有暗紫的，還有黃的，五顏六色，美麗極了！還看了噴泉，噴泉射來射去很好看，最後我們去了餵魚，那些魚爭來爭去要吃麵包，我們把麵包一扔到水面，它們就全部擠在一齊游過來搶食，一吃完就自由自在地向四面八方遊開了，一有面包扔下去就又一擁而上，那場面真熱鬧真有趣！

蓮花山真好玩！風景優美、空氣清新，我最喜歡去蓮花山玩了！

我想快樂成長篇5

國小四年級作文 ,493字

快樂讓我興奮不己，快樂讓我奇思妙想，快樂讓我奮發圖強，所以，我想快樂成長，這有錯嗎？

媽媽，我尊重您，更愛您！可您卻成了我學習道路上的絆腳石。

當我語、數、英考試低於95分，您那機關槍式的嘴巴，警察審罪犯的語氣，咄咄逼人的目光，都像從天而降的尖刀，深深地紮在我的心上。節假日，小夥伴們都能出去玩，我只能在書裡尋覓大千世界的“風光”。媽媽，我不想落在別人後面，我想試後做總結，您卻給我留了像山一樣多的作業。我想去同學家、圖書館借書甚至想去書店蹭書看，您總是百般阻撓，老說家裡的書我沒讀透。我從心底吶喊，我要自由，我想快樂成長！

媽媽，我理解您，因為爸爸身體的殘疾，生活上的困難，您想讓我好好學習，將來有一份好工作。可我們是兩代人，想法不一樣，努力的目標不一致。學校號召德、智、體全面發展。新年聯歡會上，同學們的各項才藝表演，真叫我?慕嫉妒恨啊！我愛跳街舞，卻被您扼殺在搖籃裡。媽媽，您奪走了我童年的快樂，擋住了我人生的某條通路。

我是個懂事的孩子，但也需要媽媽的理解和幫助、爸爸的支援與鼓勵。爸爸媽媽：我的心在流血，我那幼小的心靈在呼喚！爸爸媽媽您們聽見了嗎？

快樂讀書放飛夢想篇6

國小五年級作文 ,659字

每個人都有自己的夢想，有的長大了想當文學家，有的長大了想當科學家，還有的長大了想當宇航員……不管夢想是什麼，我們都要多讀書，豐富自己的知識，才能實現自己的夢想。

我喜歡讀紙書，媽媽喜歡讀電子書，老師說紙書和電子書的手感不一樣，紙書軟軟的，電子書硬硬的，我回家跟媽媽說，媽媽聽從了我的建議，和我一起讀紙書。我和媽媽一起讀了《中華上下五千年》。

《中華上下五千年》一共有四冊，第一冊講的是“中華起源”，從中華文明的起源到遠古時期的民間傳說，傳說中的夏朝，神祕的商朝，重鬼神的西周，無義戰的春秋，血腥的戰國，鐵血的秦朝，大一統的漢朝。我很喜歡這一冊，因為它讓我瞭解了人類的起源。第二冊講的是“三國唐朝”，三國演義的英雄豪傑，匆匆而過的晉朝，風雨飄零的南北朝，好大喜功的隋朝，中國強盛頂峰的唐朝，這是一個神祕而輝煌的篇章。第三冊講的是“五代十國明朝”，外族入侵的五代十國，重文輕武的宋朝，虎視眈眈的大遼、西夏，縱橫天下的元朝，悲劇結尾的明朝，這就是中國文化的發酵期，燦爛而血腥。第四冊講的是“清朝現代中國”從大清朝的建立、鼎盛輝煌、衰敗，自由思想的誕生，共產黨的誕生，偉大的八年抗戰到新中國的成立。這部《中華上下五千年》讓我瞭解了人類的起源及人類為了守護自己的家園而奮鬥的血淚史。

我們家還有很多各個方面的書：中國四大名著、中國文學豐子愷的書、百科全書、關於大自然的奧祕的書、外國兒童文學、世界動物文學名著……

書籍是人類進步的階梯，書籍是造就靈魂的工具，讀書是實現夢想的橋樑，所以我們要多讀書，只有多讀書才能實現自己的夢想。

快樂閱讀放飛夢想篇7

國小五年級作文 ,716字

以前，讀過一本書。叫做《草房子》，是曹文軒寫的。特別好看。講的是桑桑，陸鶴，細馬等人在油麻地小學發生的很多事。

桑桑，這個孩子我印象不是很深，好像他是一個貫穿於整個書的配角，唯一印象很深的是那一年夏天，最熱的時候，桑桑穿著冬天才穿的棉襖和帽子，圍巾在空地上走圈，這個古怪的想法把當時的我逗樂了。這個奇怪的人的風頭竟然被陸鶴搶走了，桑桑當時就生氣了。我覺得，這不應該。桑桑大熱天的穿棉襖，自己首先不舒服，不應該這麼損害身體。其次，風頭被搶了就算了吧，不必較真。

陸鶴，他令我印象深刻。陸鶴也許是因為先天性缺陷，是禿頭，因此被叫成“禿鶴”。一開始，他把禿頭作為樂趣，用禿頭和人們玩，這在小孩看來是正常的。我覺得很好，不要把缺陷看重，應該巧用缺陷以此帶來樂趣。後來，陸鶴開始在意他的禿頭，不讓別人取笑了。我覺得這是錯的，但怎麼也找不到藉口。缺陷被人取笑，是很讓人生氣，讓人討厭的。陸鶴變了，因為他的禿頭，後來，他在比賽上奪回了面子。我覺得，這不對，雖然可以報復其他人，但卻會影響到別人的成績，私下談我認為是最好的解決方法。

細馬，我印象最深的人。他是別人家借過來的孩子，又因為口音不一樣，老被人取笑。他一直很在乎，但是，這不是阻擋他成為一個孝順的小孩的障礙。在養父死了，養母丟了的情況下，他找回了養母，獨自承擔起當家的重任。買羊：他精打細算，連老闆都不如他。放羊：他把所有其他的事都放到一邊，專心放羊。賣羊：精挑細選，留下精，賣去弱。如果我也像他一樣，我們家就有希望。如果大家都像他一樣，那民族就有希望。像細馬一樣的人不多，同時孝順又機智的人我一定也要做。

不同的人，不同的優點。一定要把優點學到，缺點改掉。不能是最好的也要向最好的努力！

快樂閱讀放飛夢想作文篇8

國小五年級作文 ,3316字

【篇一：快樂閱讀放飛夢想作文】

讀書可以使人開闊視野、積累知識、增長智慧。書是我生活中的好朋友。我的生活離不開書，很難想象沒有書的日子會是多麼的無聊！

我最喜歡的書有兩類：第一類是偵探方面的書，比如說《福爾摩斯探案大全集》，這本書以錯綜複雜的情節、曲折離奇的偵探方法和鮮明的人物形象，讓我深愛著這本書。每當我翻開這本書、讀著一個個的片段時，我感覺我正在和福爾摩斯一起來到了現場，和他一起分析案情、偵破案件、追蹤凶狠狡詐的凶手。我很佩服福爾摩斯遇見案情後的大膽、冷靜和勇敢，他的博學多才、思維慎密和超強的邏輯推理能力更是值得我學習的地方。隨著和福爾摩斯一起破案，我的思維越來越嚴謹、考慮事情也越來越周到了。我的學習也更上一層樓了！在家中，我幫爸爸媽媽考慮事情，他們都說我是一個‘小大人’了！

另一類是動手實驗的書，《讓孩子著迷的77X2個經典科學遊戲》這本書我很喜歡，書裡講了很多個科學遊戲，讓我們來動手實驗。其中有很多有趣的實驗，杯子倒立不漏水、紙杯不著火、易拉罐自動變扁等，你們相信嗎？我也不信，於是我帶著滿腦子的疑問和強烈的好奇心在這本書的帶領下去驗證書中一個個實驗，結果讓我目瞪口呆，它們竟然都成功了。這本書讓我領略到了自然科學的神奇，增強了我的動手能力，更加堅定了我多讀書的決心。

我以後還要多讀書，讀好書，不斷積累知識，激發靈感，讓我的思維之泉永不枯竭，永遠流淌，使我的夢想插上翅膀，飛向知識的天堂！

【篇二：快樂閱讀放飛夢想作文】

讀書，是一種享受。讀書，是一種快樂。讀書，是一種生活方式。書對我們來說，並不是可有可無的，而是生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿了樂趣。我非常喜歡讀書，但是以前我並不喜歡讀書，嫌它枯燥乏味，沒意思。現在我卻愛上了讀書。為什麼呢？請聽我慢慢道來。

以前我最討厭讀書了，但是媽媽卻非要讓我讀書，她說，一定要讀書，那樣才會增長知識，開闊視野，陶冶情操，成為一個有用的人。我偏不，玩兒一會兒也挺好的呀？為什麼非要讀書呢？但是有一天，一件事讓我發生了改變。那天，媽媽讓我陪她去商店買書，她想借用這個機會，讓我有所改變。在書店裡，只有書，沒有別的東西。我無奈之下，只好從書架上取下一本書來看，誰知這一看便入了迷，久久不肯離去，直到媽媽喊我回家時，才放下書，依依不捨地走了。

這件事情不僅僅讓我的想法發生了改變，更讓我的夢想發生了改變。以前我的夢想是畫畫，但現在我的夢想是寫書，寫最好的文章、最好的詩歌給大家看。並且我也喜歡上了看書，因為看書的感覺就是和沒有見過面的朋友在交談。有的時候，書就像一面鏡子，照著自己，反省自己。有的時候，書就像一陣清風，開啟我們的心窗，吹著我們的心靈。

不管怎樣，讀書是一件很美妙的事情。

【篇三：快樂閱讀放飛夢想作文】

“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，由此我們可以看出書籍對我們的重要性。我的夢想是當一名作家，所以，這更離不開平時日積月累的讀書。只有多讀書、讀好書，我們才能完成自己的夢想。

為了完成自己的夢想，我一定要多讀書、讀好書，。我的家裡有一個大書櫃，分上中下三層。在最上層我放的是各種名著：如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》、《悲慘世界》等，並按照書的大小順序排好。在中層我放的是動物類的：如《一隻獵雕的遭遇》、《雪域豹影》、《狼國女王》、《紅豺》、《駱駝王子》、《最後一頭戰象》等。最下層我放的是破案類的：如《福爾摩斯探案集》等。

介紹完了我家書的擺放，就來說說我與書的不解之緣吧。當時，我不喜歡看書，但我無意之中翻到了《狼國女王》中帕雅丁狼群捕獵時失敗，整個狼群都陷入飢餓中，我就想看看為什麼會捕獵失敗？所以，我就重頭開始看，哦，原來是母狼紫葡萄成為新的狼王，可是紫葡萄卻是整個狼國的第一人母狼王，所以第一次捕獵出師不利，不僅使大公狼小嚏慘死於獵物蹄下，還差點使整個狼群因飢餓而死，所以，我就越看越想看，不僅把自己的書看完了，還借了別人好多書來看，從此，我就愛上了看書。

現在，我來說說我對書的看法。我認為，書，可以陶冶情操，開闊視野，增加詞彙量，讓你在不知不覺中增加了詞彙量學會了更多的好詞好句，既然書有這麼多好處，我們就應該告誡我們的朋友，多讀書、讀好書。你在讀書的過程中就會發現，我們在不知不覺間就陶冶了情操，開闊了視野，增加了詞彙量，那麼我們還有什麼理由不讀書呢？

所以，我認為，我們應該多讀書、讀好書，這樣我們就會達成自己的夢、陶冶自己的情操、開闊自己的視野，是我們自己變得更加出色！

【篇四：快樂閱讀放飛夢想作文】

每個人都有著一個美好的夢想，而我的夢想是成為一位和藹可親的老師，因為當我第一眼看到張老師（現在班主任）時，一種美好的夢想就在我心中萌發了，她用傳統的文化來感染我們，用自己的行為舉止來教導我們，我也要當一名園丁來呵護祖國未來的花朵。教他們學會感恩社會，學會用愛來回報愛，學會追逐自己的夢想。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。既然有了一個美好的，浪漫的夢想，就要向著它前進，在學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可以駛，如果想要在廣博的書山學海中汲取更多更廣的知識來豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時的我不懂得珍惜書籍，爸爸媽媽買回來的書我只是隨意亂翻幾頁，看看圖畫，就亂撕亂扔。隨著年齡的增長，我漸漸懂得從書中汲取快樂，讓書來隨我同行以便豐富自己。而現在的我，像一塊貪婪的海綿，拼命的吮吸著書中的乳汁，在書中自由的翱翔。書籍給予我的樂趣可以說是不計其數：當參賽作文得獎時，聽到同學們的讚歎，老師的鼓勵，我第一時間想到的就是我書桌上的書籍。當老師提出課外問題時，我能滔滔不絕地講出來，面對著同學的驚訝目光，我不禁沾沾自喜，但我知道這也是閱讀的功勞。

家長們都希望自己的孩子成為人上人，而不顧孩子的感受，拼命得為孩子買書，讓他們閱讀。誰知，反而賠了夫人又折兵，不僅沒有讓孩子從書中體會到樂趣，還讓書與孩子之間的關係惡化。家長們應讓孩子閱讀自己喜歡的圖書，閱讀時也應讓孩子心情愉悅，環境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我要博覽群書，為了自己美好的夢想！

【篇五：快樂閱讀放飛夢想作文】

眾所周知，隨著人類科技的逐漸進步，人們很少再讀書了，即使讀書，也只是因為自己的需要，而被迫讀書，而不是發自內心的讀書。

最近，學校組織了許多關於讀書的活動，連班級也設定了圖書角，大家都積極的把自己的好書拿出去分享。我也積極的把書拿出來。我放到班裡圖書角的是兩本黃培佳的著作，《你是我的寶貝》和《我飛了》。

《你是我的寶貝》講的是：一個患有唐氏綜合症的可憐孩子貝貝，有輕度智力障礙而且終生無法治癒。貝貝兩歲時，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活的打擊離家出走，貝貝與奶奶生活在一起。慈愛寬容的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝，力圖使貝貝成為一個自愛自立有尊嚴的人。奶奶的努力沒有白費，貝貝長成了一個心地淳樸，乖順善良，熱愛大自然的孩子。

貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝一下子成了孤兒。貝貝的命運牽動了許多人的心，尤其是小區水電維修工李大勇。大勇是個80後小夥子，平時做事有點不靠譜，然而他卻深深喜愛上了貝貝的單純透明，一直關注著貝貝的成長。貝貝在福利院待了一段時間後，舅舅、舅媽帶著他們的孩子小胖從農村來到城裡，和貝貝生活在一起。兩個大人、兩個孩子外加一條叫“妹妹”的大狗，彼此之間發生了許多令人難忘的故事。舅舅、舅媽的小小私心在貝貝無瑕心靈的映照下逐漸得到洗禮，而李大勇也在關照貝貝的同時自身得到了成長，逐漸成熟起來……

而《我飛了》講的是一個小學六年級學生單明明熱情，酷愛中跑和長跑，卻過早的失去了母愛，生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇蹟發生。他與同一班級的新生杜小亞成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個關於“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長。在畢業前夕，單明明終於在同學們關切的目光中“飛”了起來。

這一個個故事使我受益匪淺，我記得皇帝趙恆曾說過：書中自有黃金屋和書中自有顏如玉。我一定要多讀書，讀好書。

我愛讀書！

我讀書、我快樂、我智慧、我夢想篇9

國小四年級作文 ,528字

剛上學那時我不太愛讀書，所以一看到書就頭疼，有時候背書揹著揹著就睡著了。呵呵！現在已經是四年級了，逐漸明白了讀書對我們的重要性。所以我現在一有空就會拿本書看看。

我平時愛好有很多，比如：閱讀、畫畫、跳舞……如果你們現在問我最喜歡做什麼？我就會毫不猶豫地回答道：讀書！

每逢週末，常常都能看到我去圖書館借書的身影。在圖書館中流連忘返，精心挑選自己喜愛的書籍。哼著輕快的歌聲，穿梭在一排排書架中，心中就像吃了蜜糖一樣的甜蜜和滿足。現在我每天都要抽空看會書，如果一天沒看就總覺得少了什麼，有時就連睡覺都做著關於書中內容的夢。我為賣火柴的小女孩而傷心，跟隨愛麗絲一起漫遊仙境，化身為馬小跳一天到晚調皮搗蛋……

我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不斷“水分”，不斷的充實自己。看到書裡有好詞好句，我都會用專門的本子記下來，然後運用到我的作文中去，所以我的作文成績就像芝麻開門—節節高。老師也表揚我作文水平提高了，我感到十分高興，從心底感謝讀書給我的幫助和啟發。

我說，書就好比一個老師，讓我在迷茫中找到答案。有時間，我會去讀書；有疑問，我會去書中尋找答案；傷心時，我會從書中重獲歡樂。

親愛的同學們，讀書吧！讓我們從書中感受歡樂，獲得智慧和夢想！