失去奶奶的滋味相關作文20篇

失去友誼的滋味 篇1

國小六年級作文 ,674字

在一陣紙舟撕裂聲中,在一個下著雨的傍晚,我與小李的友誼破裂了。

小李和我是同班同學,我們也是很好的朋友。那是一個下午,我們班開展了紙舟作品大賽。我和小李一齊闖進了決賽,但在老師的評定下,最終,小李的作品獲勝。我之前一直是班級裡公認的紙舟達人,小李贏了,我心裡十分不服。下了課,便於小李爭論了起來,一怒之下,我奪過他的紙舟,撕成兩半,用力的丟在了地上。看著破碎的紙舟,小李一楞,馬上放聲大哭。看著他哭泣,我也變得手足無措。接著上課了,可我的心始終無法平靜下來,也無法認真聽講,腦子也是一片空白,最終,我決定下課了向他道歉。

“叮零零”,放學鈴響了,我帶著笑容直到小李跟前,他卻一直板著臉,於是,我攔住了他,可卻說不出一聲“對不起”,只是說“沒事吧”,他咬了咬牙,還是哭了出來,大聲說:“那可是我和我弟弟用了二天的時間合作做出來的,我弟弟手上有傷,動一下就會撕心裂肺的痛,我不讓他做,可他還是咬著牙說,哥,我不痛,我行的。看著弟弟堅強的樣子,我真的感到很驕傲,可現在,你撕破了我們的作品,從今以後,我和你一刀兩斷!”。說完,小李轉身就走了,走向了公交站臺。看著他遠去的背影,我一陣心酸,風颳了起來,雨也開始下大了,天地間彷彿只剩下了我一人,看著小李消失的身影,我的臉上已經分不清是雨水還是淚水,望著遠處,我只想大喊:“小李,對不起,是我錯了”。

失去友誼的滋味是痛的,就象在我心頭上狠狠的刺了一刀……

失去奶奶的滋味 篇2

國小六年級作文 ,877字

生活的滋味有苦、有甜、有酸、有辣、有喜、有怒、有哀、有樂。相信大家都一定受過其中一些滋味,也必定有一種是你最熬不過去的,而我也有一種……

那種滋味說起來讓我的反應異常激烈,因為那滋味會讓我接受不了,那就是——失去奶奶的滋味。

奶奶在世時,她會用她攢了許久的錢給我買衣服,儘管那些衣服不是很好看,但我會收下並儲存起來。每當我去奶奶家時,第一眼看到的,就是奶奶慈祥的笑容。那笑容令我至今難忘。奶奶看到我,會把珍藏多年的糖給我吃。儘管,那些糖都化了,我也會收下。之後,她會帶我去街上買好吃的,買衣服,只要是我想要的,奶奶就一定會給我買。

可是,上天連這麼勤勞、樸實、善良,這麼好的人也要收去。

奶奶生前,待人誠懇,她不會向人撒謊,欠他人的東西會記在本子上,如期歸還。決不會拖延時日,每次有什麼好東西,她都會分享給鄰居,那裡的人都很喜歡她。

就在前幾年,她因得中風走了……沒有留下一句話……

這個訊息,是我在上學時得知的。媽媽來學校找我,並把我帶走去看奶奶。當我一聽到這個訊息,我頓時呆住了,我不知所措,手腳發軟,默默無語了好一會,那時,我特別想哭出來,卻怎麼也不能。臨近奶奶家,我飛快地開啟車門,狂奔而去。但到了門口,卻又不敢進去。我不知道該怎麼面對死去的奶奶,我內心掙扎著,掙扎了許久,我還是進去了。我看見奶奶躺在床上一動不動,我知道她走了,而且永遠不會再回來了!她身上是乾淨的衣服,她的嘴巴閉合著,眼睛也閉著。我頓時大哭了出來,不知怎的,竟嘔了出來。我嗓子哭啞了,我趕緊跑出來。平復情緒,卻怎麼也平復不了。我想著:老天啊,你怎麼能收走我奶奶呢?奶奶勞苦了半輩子,終於可以停下好好歇歇,怎麼就走了呢?奶奶,您肯定會去天堂的!奶奶,我永遠愛您!

奶奶,您走了,您不管我了,我很傷心,但卻挽回不了您。我知道,在沒有您的日子裡,我要學會更堅強,我會努力迎接小考的!失去您,我心裡很不好受,我將把這滋味化為學習的動力——努力奮鬥!

牛奶的滋味 篇3

國小五年級作文 ,556字

已經過了規定的睡覺時間,可我房間裡的燈還陪伴著“愁眉哭臉”的我。

我靜靜地坐在書桌前,那一篇明天要交的作文此刻只寫了一半,我有些心煩意亂,但一想到一會兒就能倒在床上呼呼大睡,我就又堅持了下來。

突然,我聽見了一陣熟悉的腳步聲,它由遠而近,緩慢而有力。伴隨著“寶貝,寶貝”的叫喚聲,外婆推開了我的房門。我假裝沒有反應,只聽得外婆腳步聲急促起來,她快步走到了我的背後,一手搭在了我的肩上,輕聲細語地說道:“董董,你怎麼還沒寫完呢?現在可是長身體的最佳時間,一定要早點睡,外婆能幫什麼嗎?來,先喝杯牛奶吧……”說完,她把熱氣騰騰的牛奶端到了我的面前。

望著慈祥的外婆,望著甜甜的牛奶,我的心中頓時亮堂起來。

我拿起牛奶,一飲而盡,溫暖的牛奶溫暖了心田,所有的煩惱一下子煙消雲散了。於是,我又重新投入到了學習狀態中,這次不知為什麼,我真如得到了神助一般,文思泉湧,大筆一揮,完成了我的“大作”。我帶著順利完成任務的滿足感朝外婆投去會心的微笑和深情的擁抱,然後迫不及待地撲向了那張柔軟舒服的大床。

進入夢鄉的那一刻,牛奶的香味似乎還留在嘴裡,甜在心裡。

每天晚上,我的書桌前總會出現一杯香濃的牛奶和外婆的聲影,她們陪著我度過了一個又一個美麗的夜晚。外婆的愛就如香醇的牛奶,常常給我帶來無限的暖意。牛奶的滋味就是幸福的滋味!

失魂落魄的滋味 篇4

國二作文 ,1050字

清晨的陽光,帶著一絲涼意,好清新。潔白的雲朵在碧藍的天空中游移,像那甜甜的棉花糖。

我與同學有說有笑地走進教室。想到今天放假回家,馬上就有可口的飯菜等著我,小心臟雀躍不已。正準備放下肩頭的書包,整理回家帶的書本,怎麼感覺背後輕飄飄的?我的心咯噔一下,一瞬間呼吸停滯,手迅速往背後一抓,抓到一團空氣。我趕緊朝課代表吼了一聲:“幫忙與老師說下,我落東西了,儘快回來。”便飛奔向宿舍。

曾經有同學說過我:“你呀,跑步成績一般,但是你不著急,試想你身後有一條狼追過來了,你跑得就比兔子還會快……”此時此刻,新希望的校園裡就奔跑著這樣一隻兔子。我一邊跑一邊回想,人未到宿舍,魂魄已把宿舍樓的每一個角落搜了個遍,最後,記憶定位在在電話桌上……

我滿頭大汗地衝進宿舍區,直奔三樓,僥倖地猜想:“我的包一定在電話桌上靜靜地等著我這個粗心的主人呢。”雙腿在三樓宿舍門前來了個急剎車,我平復呼吸,調整表情,保持微笑,躡手躡腳,迅速拉開宿舍門,跳進去一一沒有!一瞬間,我魂魄盡失,死死盯著那空無一物的電話桌,疑惑與不甘在心中交織著……四肢僵硬,邁不動一步。

賈老師被嚇了一跳:“你怎麼了?”我說明了來由。她見我大汗淋漓,不禁有些擔憂:“等明天來了,我幫你問問同學們吧。”我強迫自己頭腦保持清醒,於是忙不迭地道謝又道別,忙不迭地鞠了躬又轉身飛奔下樓一一我還有數學課呢。

清晨的陽光,泛著幾絲冷意,彷彿在嘲笑我這隻可憐的兔子。

在同學們奇怪的目光下,我回到了座位,心不在焉地上了一堂課。課上,我一直安慰自己:也許是哪個好心的同學撿到了,下課就給我送來了呢?

我放棄了吃早飯,拉住一個女生問:“你今天在電話桌上,哦不,宿舍的電話桌上,看到一個包—綠色的包嗎?”她搖了搖頭。我不死心,匆匆道謝後,不放過每一個從我眼前經過的女生,像著了魔一樣,不厭其煩地重複著那段語無倫次的問話。最終得到的都是同一個答案。一顆始終懸在冰窖口的心,終於掉入了冰窖的最深處。雖已立夏,但我的魂魄彷彿凍住了!

清晨的陽光刺穿玻璃,照進教室,我的心裡又有了一絲暖意,一小撮希望的火苗燃起:也許是誰交到了主任那裡……

第二節課一下,我趕緊走進主任辦公室。向小吳老師說明來意後,他說:“沒有收到,不過我會幫你留意的。”“謝謝老師。”我鞠躬,轉身一步一步走出辦公室。“踏,踏,踏”的腳步聲重重地踏在了我的心裡。

坐在回家的校車上,我心中憋著滿滿一股氣,就因為我的不小心,我的大意,讓我失了魂丟了魄,狼狽不堪!回到家我準備大哭一場,將失去的魂魄找回來!

我嚐到了失去的滋味 篇5

國小五年級作文 ,381字

我是個心狠手辣的人,但我也是一個喜歡動物的人。

其實我也不懂我自己。不懂我自己為什麼要在放學回家的花花草草裡捕抓些小蟲回家,不懂自己為什麼要用各種不同的方式去折磨它們,玩弄它們。

曾經,對於我來說,那些小蟲子的生命根本不值得一提,在我眼中,它們甚至都算不上是一個生命。

因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚,只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地,把它們埋進去,算是為它們找到了一個安身之所。

直到那一天,一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了,那時候我心急如焚,一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。

我不顧一切地滿世界跑,只為尋找到一點點它曾經存留過的足跡,以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。

氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口,眼中不爭氣得淚珠奪眶而出,不明液體在臉頰流淌,是淚還是汗?我都不明白自己這是怎麼了,是一種揪心的痛,痛徹心扉!

失去的滋味 篇6

國小四年級作文 ,631字

“比賽結束!”啊,為什麼?為什麼?唉,就因為我失去了那一分。

其實事情是這樣的,我和小王在一起打籃球,比比誰的籃球實力強。隨著裁判的一聲哨響,比賽就開始了。

開始是我先搶到了球,於是我直接一個三步上籃,兩分,哈哈,這簡直就是旗開得勝。可是不過三分鐘,小王就用他的殺手鐗,轉移注意力,只見他大叫一聲:“陳笑宇,看後面有人!”接著我轉頭一看,竟然什麼也沒有,太氣人了,不過小王人呢?啊,他跑得也太快了吧!只見他站在籃球架下,輕輕地一投,沒進,可是他又將球補進得分,比分就這樣被拉開了。

後來,我看小王有點體力不支了,便開始認為自己贏球的機會來了,可小王並沒有像我想象中地變弱了,而是趁我不注意,來了一個三分,幸好我眼疾手快,給小王來一個“大火鍋”,哈哈!

到了後來,我加強了防守,不過對方也和我一樣開足火力。就這樣,我們“互相傷害”了半個小時,誰也投不進球,上半場我們就以2:2告終。

過了一會兒,下半場比賽就開始了。我們“球”逢對手,在比賽的最後一刻,對方來了個背後偷襲——來了個扣籃,讓我措手不及。所以他就把比分從5:4改寫成5:6。就在這時,我的耳朵“嗡嗡”地響,我因為失去了這一分,失去了比賽!

啊,原來這就是失去的滋味啊!不過我懂得了一個深刻的道理:任何時候都不能掉以輕心,輕敵自傲。

我品嚐了失去的滋味 篇7

國三作文 ,1209字

終於,我懂得,原來,失去,是如此難過。

小時候,我還太小,不懂得失去是什麼感受。有時,村裡有個老爺爺、老奶奶去世了,看到大人們在那裡哭天搶地,自己就會跟小夥伴圍在那兒看熱鬧,並且還會盼望著有人去世,因為每次有人去世了,總會有許多人來擺攤賣東西,這時我便可以給爸爸媽媽要錢買吃的,所以,那時候的我,總盼望著這種日子的到來。長大後,我略略地懂得了一點兒,只知道有人去世就意味著那個人消失了,永遠見不到了。可我還是不會太在意,總是抱著看熱鬧的心理,覺得場面熱鬧,那些人哭的可笑。

直到她的離開,我才真正明白失去的滋味。

她是我的老奶奶。聽媽媽說,在我兩三歲時,每次去她家,我總讓她抱。每當我大哭時,她一抱,我就立馬不哭了。她很愛我,一天不見我,她就覺得像丟了魂似的。那時候,我就是她的手中寶。在我四五歲會走路時,每次去她家,我總讓她給我扎辮子,並且還老說,她扎的比媽媽的紮好一百倍。再大一些,我八九歲,每到週末,我都會去她家,因為我很喜歡吃她包的餃子,而她,也總會滿足我的願望,每到週末就給我包餃子。可是,後來,我長大了,去的次數越來越少,上了初中,我更是少了……

那天,凌晨五點,我還正在睡覺。突然聽到媽媽接了一通電話,就急急忙忙地起床,我問媽媽:“出什麼事了?”媽媽不說話,只見她的眼眶紅了。我知道了,肯定出事了,又追問媽媽,過了一會兒,媽媽輕聲說:“你老奶奶不在了!”那一刻,我不由得一顫,我開始心慌,我不敢去想,我不相信,她會離開我,我越想越害怕,我只想馬上去見她。我急忙起床,收拾了一下,就跟著媽媽去了她家。

她,我的老奶奶,她這個人,很能幹,都八十多歲了,還自己做飯,洗衣服。可是,她也很能堅持,她的腿受過傷,聽醫生說,像她這樣,年紀大了,腿肯定會經常疼,可我卻沒聽她叫過一聲疼,因為她總在堅持。幾次我都見她疼得直冒冷汗,可她卻忍著不說。終於,到了。

我站在院子裡,向屋裡看去,只見屋裡站滿了人。我慢慢走去,不知為何,我的腳步很沉重,彷彿黏在那裡似的,動一下要費好大的力。

我,來到她的床前,就那樣,看著她。她,躺在那裡一動不動,一塊藍布蓋在她身上,她的身體顯得如此瘦小。媽媽掀開蓋在她身上的藍布,我看到了那一頭白髮,那張慈祥的臉,眼角的深深皺紋……我不敢再看。沒想到,她老了那麼多,跟我記憶中的她完全不一樣。眼淚簌簌落了下來。那滴滴眼淚能讓她醒來,能讓她再抱我一次,再給我扎一次辮子,再給我包一次餃子嗎?我奮力晃她,不停地喊著她。可是,她,依舊躺在那裡一動不動,我明白了:她,再也不可能醒過來了!我,好後悔,後悔沒多去看看她。我知道,她走了,永遠離開了。在我們的生活中,再也不會有她。我們的大家庭,失去了她。從此,她的一切只能留在我們的記憶裡。

這次,我品嚐了失去的滋味。原來失去的滋味,是這樣的痛楚!

考試失敗的滋味 篇8

國一作文 ,583字

人生如一個五味瓶,每時每刻都會有“酸、苦、辣、鹹”中間的幾個滋味,出現在你的心膛裡。五味瓶一但被打破了,人生便會感到充滿精彩。

在我的五味瓶打碎的瞬間,會感覺到苦,那就是考試失敗的滋味。

老師一提到“考試”這一個詞,我也沒什麼害怕的,因為我的考試成績一直不錯,所以沒把考試放在心上。老師說明天就要考試了,我回到家,覺得自己什麼都應該會了,沒有什麼可以複習了。

第二天,老師把試卷發下來的時候,我以前的信心瞬間消失了,很多題都不會,心砰砰直跳,手心也粘糊糊的,臉也憋得通紅,心裡十分後悔自己當時為什麼沒有好好複習。時間到了,我緊張地把卷子交了上去。

髮捲子了,我的心怦怦直跳。拿到卷子後,發現這次成績和平常幾乎能有二十分的差距時,我的心瞬間就涼了一半。老師講卷子的時候,還點名批評了我這次考出來的成績太低了,完全不像我的水平。我的臉火辣辣的,恨不得鑽進地縫裡去。

這時,我才開始後悔,考試前為什麼沒有好好複習,沒有看書鞏固知識。還有一點:考試的時候為什麼沒有好好審題。審題這件事,在我每次考試,都會多多少少的為此失分,但我卻一直記不住。我一直充滿著懊悔和失望。

經過這件事情,我深刻感受到了考試失敗的滋味,又羞又苦,真的是不怎麼好受。所以我從中吸取了教訓,在以後的每次考試前都會好好複習,考試時儘量不再犯考試審題不清而失分的情況。這次體驗到的滋味,真是令我受益匪淺啊!

失敗的滋味 篇9

國小六年級作文 ,882字

生活,宛如一部精彩的電影,每一個小小的鏡頭都絢麗多彩,令人回味無窮,尤其那兩次失敗的經歷,更讓我難以忘懷。

那是三年級的時候,那時,我的成績非常不錯,在班裡是數一數二的,老師經常在課堂上表揚我,這使我感到無比的驕傲和自豪。從那以後,我就經常在課堂上搞小動作,還上課不聽課,東張西望。老師在私底下也找我談話,並勸告我不要再這樣下去了。可我偏偏不聽,心想;“不聽課又能怎樣,我不聽課也會考出好成績。”

終於,一次刻骨銘心的競賽讓我後悔莫及:不久,學校搞了一次競賽,我也參加了。那時,我以十足的自信來面對,想:我沒有失敗過,這次也一定不會失敗。

競賽時,我走馬觀花地把試題看一遍,覺得這些題既熟悉而又陌生。這些試題,完全是出自於複習試卷上的,可就怪我當時沒有認真地聽課。這時的我如同熱鍋上的螞蟻,我努力地回想,但卻又沒有一絲記憶了,我只好糊亂地完成試卷。當成績公佈時,我的名字卻沒在獲獎名單上。我聽到這訊息後,眼淚奪眶而去,我嚐到了這失敗的滋味,它是苦澀的,令人難受的。經過這次的教訓,我明白了驕傲、自滿給予我的只有失敗,而只有腳踏實地才能取得成功。

還有一次,我報名參加了學校組織的鋼琴大賽,想要在這個比賽中獲得冠軍,完成我從小以來的心願。於是我認真地找譜,我專心致志地練譜,不敢有絲毫怠慢。遇到有疑問的地方,我就會請教老師、同學。這次,我想通過自己的努力,獲得不一樣的成功。終於,我盼星星盼月亮,鋼琴大賽開始了,我一絲不苟地敲著琴鍵上的音符,腦裡不停地回想著樂譜,我想:“這次我一定要證明我能行!”可比賽結果出來時,我卻沒有獲獎。我又失敗了,又一次嚐到失敗的滋味,但這次它是甘甜的,沒讓我感到一絲後悔。因為我也曾試過,努力過,曾付出過。我相信自己下次一定行,因為失敗乃成功之母!

啊!我的這兩次失敗都令我難以忘卻,這兩次的失敗讓我嚐到了不同的滋味,也令我一生都受益匪淺。我知道在我人生的旅途中,還有更多的失敗,更多的坎坷。但這兩次的失敗,它們時時刻刻都會告訴我:別怕,只要你付出過,努力過,你一定不比別人差,你能行。成功在不遠處等著你,相信自己一定能爬上成功的高峰!

失敗的滋味 篇10

國二作文 ,506字

涼風習習地吹過,太陽失去了往日的光芒,我的心情跌進了谷底。心,莫名的痛。我坐在那草坪上,什麼也不想說。就連眼角的淚水也那麼的牽強。用“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”來形容我的心情再合適不過了。

現在才知道,原來失敗的感覺是那樣的,那感覺簡直比窒息更難受。

就在七年級下學期期末考試的成績讓我失望了,我呆呆的在那裡想著,怎麼可能?為什麼只考這麼一點,居然還沒及格,嗚嗚……

回到家,我把自己困在房間裡,現在的我只想自己一個人好好靜靜。房間裡,播放著悲傷的曲子,我木然地聽著曲子,悲傷的旋律和我心裡的感受是一致的。“嘩嘩啦啦”天空下起了大雨,這無情的雨淋溼著我無助的心靈。

我對著鏡子裡的自己傻傻地笑:“如果一開始我沒有期待什麼,或許現在就不用這麼失望吧!”但又想到,如果我面對這一點失敗就這麼地頹棄,那我以後的人生道路該如何走下去呢?或許,失敗是鍛鍊我們寶貴的意志,“失敗”可以使一個人的意志更堅強,但也可以使一個人“一蹶不起”,這已經不是第一次聽了。但為什麼我現在才明白呢?

想通了,心情也好了很多,太陽的光芒重新灑向大地,天空掛起了迷人的彩虹。

我相信自己,只要重新開始,重新努力奮鬥,我會有一個好的成績的。

失敗的滋味 篇11

國一作文 ,763字

成功的花,人們往往驚羨她現時的明豔,然而她當初的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

—題記

歷史不會因為人們的遺忘而無視失敗者的業績,失敗的滋味也並沒有因為他們的結局而變得悽慘。他們用自己的行動為後人樹起的是一座不朽的豐碑。

忘不了“俠骨柔情,英雄蓋世”的項羽自刎烏江時的絕望。烏江畔,他已被敵軍層層包圍,空氣中飄蕩著的是沉沉楚歌,看著四處躺著的無數兄弟,他懊惱曾經的剛愎自用,悔恨把楚國的大好局勢和兄弟的生命葬送在自己手裡。無顏面對江東父老,懷著深深的自責,他把刀架在了自己的脖子上。剎那間,血染紅了烏江河水,倒映著半邊的天空。殘陽如血,楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下了,從此卻成就了一個悲壯的英雄。

忘不了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的荊軻,面對強大的秦王朝,他渾身是膽。在刺殺秦王失利後,他擲出了自己的最後一刀。結局他還是失敗了,也許他來不及回味其中的滋味,歷史就已經把那一刻定格。面對已經逝去千年的故事,我們有太多遐想,為什麼他明知不可為而為之?在走向不歸路的時候,難道他就沒有一絲牽掛了嗎?……雖然在臨行前就意識到了“壯士一去兮不復還”,但在勇敢與懦弱面前,他毅然選擇了勇往直前。

“功敗垂成,浩氣長存”的黃花崗七十二烈士,他們用自己的生命為嶄新的中國譜寫了一曲慷慨的壯歌,點燃的是辛亥革命的星星之火。年輕的生命因為心中的理想而煙消雲散,但並沒有因為結局的失敗而讓後人扼腕嘆息。他們留給人們的,是對英雄永久的敬意。時間一去近百年,碑前的花圈作證,人們沒有忘記這些長眠的英雄。那默默哀悼的人們,你們也是在感受那失敗的悲壯滋味嗎?還是在感受今天的幸福生活來之不易?

其實啊,成功與失敗只是轉瞬即逝的過程,成功者值得我們去讚頌,而失敗者我們也該去銘記,他們都浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

失敗的滋味 篇12

國二作文 ,736字

“周雨琪語文100分,數學96分,英語88分……”班主任正在報出我們的考試情況,聽著我一個個強勁對手的分數,手不禁握緊了幾分。

“還有幾個就要報我的分數了,不知道是不是很低?”分數隨著老師一聲聲的落下,有的同學欣喜若狂;有的同學面露難色;還有的同學一副天不怕地不怕的樣子。“還有一個就要報我的分數,怎麼辦?下次再考好就是了。”我在心裡安慰著自己,可我所想的在我的神情上是不一樣的。

“張思琪語文92分,數學90分,英語92分……”班主任最後一個音的落下,我還沒緩過神來。“怎麼會考得這麼差?我應該語文能過優秀,怎麼只考了92分?”我暗想道。

突然,腦海裡蹦出了兩個小傢伙。一個是天使,另一個當然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說:“你怎麼考得這麼差?你要是在考試的時候聽我的話,趁老師不注意的時候把書拿出來偷偷看上幾眼,你的總分會往上提個十幾分應該沒問題的。”小天使立刻反駁道:“要是她那時真的聽了你的話,分數是會往上提十幾分沒錯,但是那不是她的真實成績。而且,如果她抄了一次就提高十幾分,那她會不會抱著僥倖的心裡再嘗試的抄,那就會有第三次,第四次,甚至第五次呢?”

我分析道:小天使說的對,我不應該抄書。小魔鬼見我一點一點偏向小天使,慌了神。便使出了他的祕密武器,說道:“你的分數往上提了十幾分,你會很開心,自然你的爸爸媽媽很開心,老師也會重新對你賞識幾分……”聽著小魔鬼一句接一句,我不禁在心裡吼了一聲:“夠了!我要的是我真實的成績,不是那種憑藉抄來的虛假成績。”小魔鬼只好悻悻的閉了嘴。

雖然我這次沒有考到我的理想成績,但是我相信:只要我努力就能達到我的目標。加油!加油!加油!

失敗的滋味雖然很難受,但可以激起你的不服輸的精神,所以失敗之後才能嚐到來之不易的甜頭。

失敗的滋味 篇13

國三作文 ,723字

面對失敗時,也許以前我會感到沮喪、消極……但是現在我毅然選擇堅強去面對。

走進初三,我清楚地感受到那種嚴肅,緊張的氛圍。一個多月的學習,讓我切身體會了初三生活的艱苦,當然我也從中收益良多。接下來,就讓我說說我的經歷吧。

時間過得很快,轉眼就要進行初三第一次期中考試了,瞭解考試範圍後,我清楚知道各科的進度還遠遠不夠。眼看著考試時間將近,都來不及複習,真擔心考砸了。

隨著時間一分一秒的流逝,期中考試終於來了,一場無聲的戰爭開始打響。同學們紛紛進入考場,本懷著緊張、焦躁的心情,突然一瞧試卷,原來也不難嘛,這下可好,警惕性降低了,做題就馬虎起來。緊接著一系列的問題接踵而至,單位沒寫,計算失誤或審題不清等。反正該錯的不該錯的都錯了,心裡嘀咕肯定考糟了。真是後悔當初,自己沒能謹慎一點,仔細檢查啊!

第二天,成績揭曉了,果不其然,成績一落千丈,錯誤層出不窮。這次考試後,我真正嚐到了失敗所帶給我的慘痛教訓。起初,還心存僥倖,可事實告訴我們:“現實往往很殘酷!”這才恍然大悟。如今,看到那個不及格的分數不免有幾分感慨:“悔恨當初,如果及時複習,認真檢查,也不會“淪落至此”。現在回想,記憶猶新,印象深刻。

當我面臨失敗時,我並不悲觀,相反更慶幸自己能夠從錯誤中反思,樂觀去面對。善於找出錯誤,糾正錯誤,總結經驗。因為我相信“一分耕耘一分收穫”,腳踏實地很重要。經過一輪的總結和複習,總算是放下一塊大石頭了,但這並不意味著在學習上就可以鬆懈,學習時間依舊緊張。

在初三的生活中,我真正體會到失敗的滋味是不好受的。與以往不同的是,我更看重學習的過程。也許中途我會受挫,但是我現在依舊堅持,永不言棄。

因為失敗,我學會了堅強。雖然過程很艱苦,但是收穫是甜的。

失敗的滋味 篇14

國一作文 ,917字

一直以為,失敗對於我來說是遙不可及的,我習慣了享受成功的滋味,可突然降臨的一次失敗,卻讓我措手不及。

還記得那年,那天,學校正舉行期末考試。考試前的我,滿懷欣喜的認為這次考試我一定能考好,雙休日還在家中看電視,沒有複習功課。殊不知其他同學早已進入了緊張的複習階段。

還記得那天的天色,烏黑的一片,頭上是豆大的雨點,傾盆而下,落在地上發出具大的聲響,正如同我得知成績時的心情,一樣的沉重,一樣的不安,一樣的陰晦。這似乎就是在預示我最終的結果。

拿著沉重的成績單走在回家的路上,臉上再沒有往日自信的笑容,腳也沉重得邁不開步伐。終於走到家中,看到媽媽滿臉笑容地走過來問我這次考試的成績,看到媽媽如此的開心,我把成績單交給她時,心中又多了一份內疚。媽媽看完成績後臉上的笑容也頓時煙消雲散了,我知道媽媽此時一定對我很失望,可令我沒有想到的卻是:媽媽並沒有責罵我,只是輕輕地說:“這次沒有考好就算了,還有下次,還有機會,只要你肯努力,沒有什麼不能成功的。”

我從媽媽手中拿過成績表,回到我的房間裡,把門關上—不想讓別人見到我現在這狼狽的模樣。看著這成績表,我似乎掉進了一個充滿了失望的無底洞中,一直往下掉,看到的都是絕望和黑暗,沒有止境。別過頭,正看到了我以前的筆記本,也把我從無盡的黑暗中帶了出來,讓我看到了一絲微弱的光芒。我看到了我以前寫在本子上激勵自己的話語。“現在的努力,現在的奮鬥,是為了未來一個美好的明天,我馬上又想到了我自己,我現在都在做些什麼?臨到考試還在看電視?還是整天想著如何去玩?拿起本子,一頁頁地翻開,我看到了爸爸,媽媽,姐姐,哥哥及我的朋友們對我的鼓勵,這似乎又給我指引了方向,就像黑暗中照亮我前進方向的燈塔,讓我在無措之中又有了一點鎮靜和反思,沒有迷失了自己。讓我想到以前的我是如此的認真,對自己的現在的行為感到深深的自責。

終於,我拿起筆,又在本子上寫下了“失敗的滋味“這幾個大字,然後又寫下了“失敗只是暫時的,只要努力,成功就會像你招手。”等的句子,作為鼓勵,鞭策我走向正確的方向。

失敗的滋味並不好受,就像一個沉重的黑影;但沒有經歷失敗的人生也是不完美的人生,只有走過這片黑地,才能看到更燦爛的陽光。

失敗的滋味 篇15

敘事作文 ,446字

我抿著嘴,低著頭,手中的筆在紙上沙沙作響。耳朵細細傾聽著上面嘈雜的話語,心中平添了幾分期待。這次幾分?我自言自語著。

老師平淡的話語添了幾分怒意:“八十三。”我的筆尖因用力過度而折斷,在紙上留下了一個漆黑的圓點,真是刺眼。心,漏跳了一拍。我嘴角勾起的微笑緩緩僵硬。

怎,怎麼可能?哈,聽錯了吧。我站了起來,腦袋一片空白。我接過試卷,這薄薄的紙片在我手中彷彿有千斤重。鮮紅的二位數驚心觸目。我的呼吸急促了起來,眼睛瞪得像銅鈴那麼大。我反覆看了幾遍,沒有錯誤。我“咚”地攤在椅子上,目光呆滯。

呵,呵呵。罪有應得。

昨天排練回來,呆在悶熱的教室裡,心情浮躁。試卷繁瑣的過程不禁令我火大。好容易完成題目,我草草地瀏覽一番,便心急火燎地往辦公室交試卷。

這樣的態度,不考差才怪!我咬牙切齒地暗諷著。

回到家,我不忍看母親驚詫無奈的目光和嘆息聲。我鎖上房門,心裡一萬遍罵著自己。緊握著的拳頭微微顫抖著,雙眼閃爍著。

兩年了,已經兩年沒有嚐到這種失敗的滋味了。我微笑著,目光如炬。從今天起,我要好好複習!

失敗的滋味 篇16

國小五年級作文 ,471字

期待已久的免費生考試成績出來了,當聽到這個訊息時,我的心像一顆盈盈欲滴的水珠,格外的緊張,因為,老師對題的時候,有一道題全班都沒有錯,只有我一個人因粗心大意不慎題而丟了四分,四分是多麼的重要啊!

吃完飯後,一個突如其來的壞訊息從天而降,直砸腦門,我們被橫掃了,這怎麼可能?我們居然被橫掃了!我的心中裝著無盡的反思和驚恐,可是,我們必須面對殘酷的現實,我們被十三班打敗了。

那四分不應該丟,可是就是因為我的粗心大意,還是丟掉了,這四分就能讓我們的平均分降低,這四分就能讓我在班裡的名次降低,這四分就能讓我和免費生失之交臂。

自從得知自己因為粗心大意而失去四分後,我的心一直在責怪著自己,當時為什麼不能認真一點呢?我已經下定了考好的決心,可是就因為我的粗心大意,讓我沒能完成信念,都怪我,世上沒有買後悔藥的,現在都晚了,一切都因為我的粗心而灰飛煙滅,今晚,我一定要好好反思一下自己。

我覺得,自己會丟掉那四分都是因為自己的自作聰明,以後絕不能這樣了,要吃一塹,長一智。今天,我嚐到了比以往更苦的滋味因粗心,而讓一切都變化失敗的滋味。

我嚐到了失敗的滋味 篇17

國一作文 ,610字

我的奶奶是一名退休的教師,儘管她的年齡很大了,但奶奶的知識很淵博。小的時候,我學的知識都是由奶奶手把手教的。尤其是語文方面的知識。再加上我又愛好看書,所以從我上小學以後,我的語文成績是芝麻開—節節高。

那件事發生在五年級的時候。那一次,學校裡舉行了一次作文比賽,獲勝的前三名者將能代表學校去縣裡參加比賽。這個訊息使我們語文老師急瘋了,比賽的前幾天不上新課,專門給我們講寫作文的技巧。最後,身為語文老師的“寵兒”的我,自然被老師毫不猶豫的推選成為學校的演講人員。最後老師還意味深長地說了一句:“各位,這次比賽事關重大,可要好好準備啊!”

聽完語文老師的話,我笑了,我的心是滿懷輕蔑的笑了。哼,準備?就憑我那高超的寫作水平,還需要準備?第一名非我莫屬。

就在這樣的心理下,當別人在不斷的積累美詞佳句時,我卻在電視機前調換頻道;當別人在搜尋寫作技巧時,我卻在椅子上歡快的吃零食;當別人在背誦精美文章時,我卻在看著漫畫哈哈大笑。直到比賽的前一天晚上,我才漫不經心的翻了幾篇自認為事美文的文章讀讀。

我的不努力也付出了代價,在演講比賽的名次排列單裡我的名字被遠遠的甩在後面,那個鮮豔突出的名字不僅羞辱了我的自尊心,更使我深深的嚐到了失敗的滋味,那種感覺是那麼的痛徹心扉,讓我那可憐的自尊心支離破碎。

我至今仍忘不了那種滋味,它沒有像其他往事一樣歲風消逝,而是深深的鑲嵌在我心中。讓我永遠記得成功是靠不斷努力才能實現的。

第一次品嚐失敗的滋味 篇18

國小六年級作文 ,764字

在人的成長過程中,總有一次次的酸甜苦辣,總有一次次的成功與失敗。不管是成功還是失敗,它都將是你成長過程中的一個轉折點,它會將你推向成長過程中的更美好的高潮!在我的成長過程中,我記得最清晰的便是我第一次品嚐那失敗的滋味了。

那是四年級的時候。那天上午下著小雨,我早早地來到學校,背起我早已準備好的演講稿,因為老師讓我去參加學校裡的演講比賽。到了第二節課,我去五樓會議室參加比賽去了,坐在觀眾席上,看著參賽選手們一個接一個地演講完,馬上就要輪到我了,我開始緊張起來。還有三位參賽者……還有兩位參賽者……還有一位參賽者……輪到我了。隨著主持人甜美的聲音,我緊張地走上演講臺,手和腳都不知道往哪兒放了。我站在演講臺上,看著臺下的選手們和評委老師們,想要張嘴說話,可嘴巴像被膠水黏住一般,怎麼也張不開,原本背得滾瓜爛熟的稿子也給忘了,腦袋裡一片空白。“呃……我……我是……我是來自……”我支支吾吾說不出話來。頓時,臺下爆發出一陣鬨笑聲,我羞愧地捂住臉跑到臺下座位上,淚水如同如同窗外的雨一般嘩啦啦地流著,此時此刻我恨不得地上有個地縫,好讓我鑽進去啊!等到演講比賽結束,我跑出會議室,心裡是說不出的難過與無奈:為什麼我那麼膽小呢?為什麼我就不會變得大膽一點呢?最後,我只能邁著沉重的步子回了班。下午,比賽排名出來了,不用看我就知道我肯定沒有上榜。我失敗了!失敗的滋味可真不好受!沉默了片刻,我抬起頭,望著雨後初晴的湛藍湛藍的天空,心想:雖然這次我失敗了,但我要總結一下這次失敗的原因,爭取在下次演講比賽中取得名次!我又開心地笑了,笑得和天空上的彩虹一樣燦爛。

失敗並不是你人生路上的絆腳石,相反,它是你通向成功之路的階梯。有一句話說得好:失敗是成功之母!只有經歷過失敗,品嚐過失敗的滋味,我們才能迎來成功,獲得成功的喜悅,品嚐到成功的果實!

我嚐到了失敗的滋味 篇19

國一作文 ,594字

人生中,會有過許許多多次失敗,但是經歷過無數失敗後迎來卻是成功的甜蜜,可是,我在成功之後迎來卻是失敗的淚水。

五年級,我和鄭江是好朋友,也是學習上的競爭對手。那時正是半期考試,我為了考好數學就開始了緊張複習。“功夫不負有心人”,我在考試中取得了第一名的優異成績,我真是高興極了。回到家我在爸媽面前炫耀了一番,可是爸媽沒有誇獎我,而是語重心長地說:“這只是一個好的開端,並不代表你以後總是第一名呀,所以你現在還不能太驕傲了,否則你會落後的。”我嘴上答應,心裡卻不以為然。時間飛逝,轉眼間到了期末考試即將來臨的時候。這次可不同了,其他同學都在緊張的複習,而我呢?卻在看漫畫書。爸媽告誡我要趕快複習,不然的話,會考不好的。我卻嫌他們羅嗦,把他們的話當成了耳邊風。終於,期末考試到了,我拿到卷子後驕傲地說:“這卷子,太簡單了”;於是我連檢查都沒檢查就第一個交卷了。後來,老師拿著成績單滿臉喜色地登上講臺,我心想:“哼,這次的第一名準又是我了。”我在心中正暗自得意,老師念道:“鄭江,第一名”。這時,我的心一下子跌到了谷底,我下降到了第三名。頓時;一股心酸、悔恨的淚水湧入我的眼圈裡,直瀉而下。我心想:“唉,這都是驕傲自滿惹的禍啊!”

這次考試經歷,使我嚐到了失敗的滋味。它讓我懂得驕傲自滿對於每個人來說都是致命的弱點,也讓我更深刻地理解了“驕傲能使人失敗”這句話的真正含義。從此,我再也不驕傲了。

我嚐到了失敗的滋味 篇20

國一作文 ,623字

“第一名XXX!”“第二名XXX!”隨著名字一個一個地被老師念出來,我原本緊張的心情慢慢轉化成了不安。我恐懼,恐懼同學們的同情的目光,我也恐懼父母失望的表情。“第二十二名何晴!”聽到這句話,我立刻呆若木雞。我雙手顫抖著領走試卷,抬起頭時,看到老師眼裡充滿了失望。我看到了無數的面孔:有朋友的同情,有對手的冷笑,但更多的是疑惑。

我機械般地回到了家,我不敢正視媽媽的眼睛,因為我怕看到她失望的目光。回到臥室,眼淚順著面頰緩緩流下,我看著試卷上那一個個醒目的紅叉,彷彿也在嘲笑我。我翻開日記本,上面全是考試前幾天,自己鼓勵自己的話,還說什麼一定要考第一呢!現在卻感到那些語言是多麼的陌生,我把那一頁紙撕了個粉碎,雪白的紙屑從空中飄落。這下,淚水就像決堤似的從眼眶中奔下。

翻開新買得作文書,想借此來緩解一下悲傷。作文書上的一篇文章吸引了我的注意:《失敗—成功的前提》我把它仔仔細細地讀了一遍。我明白了!我終於明白了,原來失敗帶來的不只是痛苦和辛酸,還有感悟。

我又翻開試卷,把上面的錯誤認認真真地改了一遍。我又總結出了我失敗的原因。原來我最大的毛病是驕傲和馬虎,我下決心要改掉它們。於是,我一有時間就去做爸爸給我買的試題。

經過一個假期的努力,效果終於出來了:我在六年級的一次測驗中取得了全班第一的好成績。但我並不因此而驕傲,而是仔細分析錯誤原因。我已經不是以前那個整日炫耀自己吹捧自己的人了,我要做的更好,要做到最好,拿到做理想的成績。