娜娜的長耳朵相關作文20篇
娜娜的長耳朵 篇1
國小二年級作文 ,296字星期一早晨，娜娜醒來發現自己的耳朵突然長在頭頂上，而且還是一對特別長的大耳朵，比原來的耳朵大幾十倍呢！
她正要走出門的時候，長耳朵折了一下，疼得她“啊啊”大叫。她的叫聲把樓下的人都吸引上來，大家看見娜娜頭上長了一對特別長的大耳朵，驚訝地說不出話來。娜娜的媽媽嚇得暈倒了。
第二天，娜娜全家去爬山。爬到山頂，娜娜聽見遠方有小鳥鳴叫聲，但爸爸媽媽卻沒有聽見這麼動聽的聲音。娜娜把小鳥講的故事都講給了爸爸媽媽聽。爸爸媽媽這才恍然大悟，心想：“原來這對長耳朵也有好處呀！”
星期三早晨，娜娜醒來發現自己神奇的長耳朵不見了。儘管她有些留戀她的長耳朵，可她還是對著鏡子開心地笑了，畢竟原來的自己才最漂亮。
心靈的震撼——讀《藍色的兔耳朵草》有感 篇2
讀後感 ,907字莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”一點兒不錯，我很喜歡讀書，也讀了不少好書，每一本都令我受益匪淺。我遨遊在書海之中，深深地陶醉在名家的優美詞句之中了。我覺得自己的知識只不過是滄海一粟。但是，真正令我震撼的一本書卻是楊紅櫻阿姨的《藍色的兔耳朵草》。
這本書主要講了笑貓深愛的虎皮貓忽然聽不到聲音也說不出話了，聽說藍山上的兔耳朵草能治好它的病，笑貓不顧一切的去採摘，經過千辛萬苦，重重困難，笑貓終於入如願以償地採到了兔耳朵草。然而，它在回去的路途中小小的休息了一下，辛辛苦苦採來的“救命草”卻被頑皮的兔子吃了幾口，扔到了河裡。絕望之下，笑貓找到了無所不能的萬年龜。萬年龜告訴它，只要堅持不懈的告訴虎皮貓它的心意，總有一天，鐵樹開花，枯樹發芽，虎皮貓的病就會好起來的。笑貓滿懷希望的、反反覆覆的、一遍又一遍的向虎皮貓訴說著自己的心意，終於鐵樹開出了美麗的花朵，枯了幾百年的老樹抽出了新的嫩芽。虎皮貓的病也好了，並且和笑貓舉辦了一場浪漫的婚禮。
看完之後，我哭了，哭了很久很久。我的心如大海，波瀾起伏。我的心如火苗，熊熊燃燒。這是怎樣的一個故事啊！雖然它只是一個故事，但還是令我感觸頗深。
堅持的力量，是多麼的驚人、多麼的偉大啊！它可以使鐵樹開花，枯樹發芽；它可以使一個默默無聞的人成為人人皆知的人；它可以使一個殘疾人變成成功者！
堅持、愛還有善良構成了這個美好的世界。笑貓如此堅持，換來的是虎皮貓的康復；比爾蓋茨如此堅持，換來的是源源不斷的金錢；朗朗如此堅持，換來的是一雙靈活的雙手；貝多芬如此堅持，換來的是一首又一首動聽的歌曲！
像這些名人們都在堅持、在努力，我們又有何理由不堅持、不努力呢？現在好多同學好吃懶做，做事三分鐘熱度，不願做作業，不願堅持去做好每一件事。朋友，如果你是這些人中的一員，請聽我一勸：行動起來吧，為了我們的夢想，為了將來的輝煌，去一點一點的去創造吧！就像故事中的笑貓一樣，遇到困難不低頭，堅持不懈，總有一天，你會發現，在你的窗前，有著無數美麗的花兒在為你綻放！
這，就是堅持的力量；這，就是夢想的力量！朋友，讓我們從現在開始，一起努力，一起奮鬥，向著新的開始，新的未來Go，Go，Go！
《奶奶的怪耳朵》讀後感 篇3
讀後感 ,424字我看了一個故事叫《奶奶的怪耳朵》，這是一個寓教於樂的故事，我看了以後不僅是好笑，更讓我深受啟發。
故事裡面講：“我”有一個鄰居，小名叫鬧鬧。他每天上學、放學、吃飯都會鬧，而且非常準時，所以他是我的“小鬧鐘”。有一天，鬧鬧忽然不鬧了，“我”就覺得很奇怪，到底是為什麼呢？“我”找鬧鬧瞭解情況，原來是因為奶奶的“怪耳朵”。事情是這樣的：一天下午放學，回到家裡和往常一樣大吵大鬧，奶奶卻什麼也聽不見，輕輕地說卻聽得很清楚。反覆多次都是這樣，這耳朵真怪！鬧鬧知道了奶奶的怪耳朵就再也不大吵大鬧了，也學會了禮貌跟奶奶說話了。
我也有過像鬧鬧一樣因為大吵大鬧而吃苦頭的經歷。事情是這樣的：有一天，我一回到家，就吵著要玩手機，媽媽說：“你先去看書，看完了再玩手機。”但是我還是吵著要玩，媽媽很生氣並且嚴厲地批評了我，結果手機還是沒得玩。
這個故事，讓我明白了做什麼事都不能像原來的鬧鬧一樣大吵大鬧，不講道理。我們對任何人都應該有禮貌，講道理，做一個受人歡迎的人。
讀《笑貓日記之藍色的兔耳朵》有感 篇4
讀後感 ,359字我讀過的書，猶如天上的繁星一樣，數也數不清，有《紅樓夢》《上下五千年》《城南舊事》等，而天上最亮的“星星”，卻是童話書《笑貓日記》的《藍色的兔耳朵草》這一本了。
這本書講的是主人公笑貓歷盡了千辛萬苦，找到了心目中的虎皮貓，但不幸的是虎皮貓的耳朵聽不見了。後來，山頂上有一株兔耳朵草，吃了可以治耳聾。笑貓一路上遇見了可怕的山蜘蛛、河怪、殘忍的母老虎，最終在一位貓頭鷹的幫助下找到了兔耳朵草。可惜就在他依偎在山中的一棵樹下補覺時，兔耳朵草被一群兔子吃了。但是笑貓回到虎皮貓身邊後，不忘初心，仍然堅持一直給虎皮貓講它一路上遇到的艱苦，功夫不負有心人，最後終於讓虎皮貓的耳朵恢復了聽力，兩人一起組建成了一個美好幸福的家庭。
通過這件事，我明白了一個道理，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。只要堅持不懈，就能有所收穫。
讀《藍色的兔耳朵草》有感 篇5
國小五年級作文 ,877字最近，讀楊紅櫻笑貓系列中的《藍色的兔耳朵草》成了我課餘時間的“主旋律”，我的心情牢牢地被笑貓牽引著：時而為笑貓的幸運而歡欣鼓舞，時而為笑貓所遭遇的困境緊張不已，時而為笑貓和虎皮貓之間那驚天動地的愛深受感動…
《藍色的兔耳朵草》不僅書名吸引小朋友，故事情節更是跌宕起伏，吸引讀者的心：當笑貓終於在鐘樓頂上找到了虎皮貓，卻發現此時虎皮貓的耳朵聾了。老鼠告訴它，藍山上生長的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵，但是通往藍山的路卻危機四伏，山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪都可以輕易地將笑貓置於死地。笑貓為了能讓虎皮貓早日恢復聽力，義無反顧地前往了。歷盡千辛萬苦取得的兔耳朵草卻被幾隻兔子吃了，但笑貓依然不放棄，它堅持每天給虎皮貓講故事，最後，虎皮貓的耳朵奇蹟般地好了。
讀完這本書，我非常佩服笑貓，因為它“知難而進”，即使明知去藍山的路上充滿艱難險阻，卻仍然堅持心中的信念：為了虎皮貓一定要找到兔耳朵草！是呀，正因為笑貓的堅持，故事的最後虎皮貓的耳朵好了。
俗話說得好：“滴水穿石”、“只要功夫深，鐵棒磨成針。”我相信：做事鍥而不捨，一定可以創造奇蹟。記得我剛開始學小提琴的時候，興奮得不得了，巴不得馬上學會所有的曲子，每天一放學回到家，我就忍不住趕快把小提琴拿出來，就算一時半日不會拉曲子，摸摸心裡也舒坦，可老師只讓我拉音節和練習曲。漸漸的，漸漸的，我開始不耐煩了，感到拉小提琴很枯燥乏味，便不想練了，這時媽媽鼓勵我：“做事不能三分鐘熱度，凡事貴在堅持，羅馬不是一天修成的。心怡，只要你堅持下來，生活一定會給你一個大大的驚喜。”以後，我按照老師的要求，紮實地練習，我堅持了下來，堅持到了現在。如今的我已不再是那個對音樂、對樂器一竅不通的小毛孩了，我開始拉各種各樣美妙的樂曲了，而且還通過了小提琴的六級考試呢。由於我小提琴拉得不錯，音樂老師覺得我很有靈性，推薦我參加了學校的豎笛、葫蘆絲社團，現在，我經常參加各種演出呢！我的生活也變得豐富多彩起來。媽媽說的真沒錯，難道這不是生活給我的驚喜嗎？
我相信：鐵樹開花，枯木發芽。鍥而不捨，終究會創造奇蹟！我要做現實版的“笑貓”！
讀《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》有感 篇6
國小六年級作文 ,1110字愛這個字讓我感覺到很溫馨。愛是甘甜的乳汁，讓我們陶醉；愛，是嚮往的天堂，讓我們渴望；愛，是幸福的徵兆，讓我們享受。不管是人類還是動物，都擁有無窮的愛，但是，你有聽說過一隻普普通通的貓，會為了自己心愛的人，而奮不顧生地為她去尋找治病的方法嗎？那麼就與我一起進入“愛的世界”，親身去感受動物之間，那偉大的愛吧！
笑貓是一隻會笑的貓，他會很多種笑：大笑、傻笑、奸笑，還有皮笑肉不笑。雖說他是笑貓，但是他卻是隻重情重義的貓，為了自己心愛的人—虎皮貓，可以義無反顧，他想盡辦法要治好虎皮貓的耳朵，於是，獨自一人去了藍山。那是在遙遠的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍寶石般的山，據說那座山危機四伏，有巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無比的湖怪，他們都可以置笑貓於死地，可是笑貓卻沒有臨陣退縮，而是勇往直前，因為，此時的他心中只有一個信念，那就是：我一定要拿到兔耳朵草，不論前面還有多少的困難，我都要向前，我要救虎皮貓。他將自己與虎皮貓之間的故事講給了那些山大王們聽，他們聽了十分感動，都紛紛讓道，笑貓順利拿到兔耳朵草，可是那株僅有的草被饞嘴的兔子給吃了，他萬念俱灰地回來，雖然沒了那株治病的草，但是“只要心中有愛，奇蹟就一定會出現”，這是綠毛龜曾說過的一句話，笑貓一直銘記在心中，因為他相信會有奇蹟。
讀了這本書後，它讓我有很多感觸，讓我懂得了，不關做什麼事都要有愛心、有恆心，只要懂得這一點，奇蹟就一定會出現。正如笑貓婚前所說的：“只要心中有愛，就會有強大的力量。”讀完整本書後，我閉上眼，腦海中出現了當年汶川大地震的場面。
那場大地震讓許多人被埋在泥土裡，面臨著死亡的威脅。訊息傳開後，全國人民都行動起來，無論是國家領導還是平民百姓都全身心投入到這場災難中，大家齊心協力，共同面對，為救那些被埋在泥土裡的人，他們不會放棄任何一絲是希望，這也使遇難的人有了生的希望。看這那些血淋淋的場面，讓人淚流滿面。我想，之所以人們會一個又一個地堅強活下來，就是因為有一股力量支撐著他們，也正是這股力量讓他們有重新開始了生活。無論是人還是動物，只要他們有生命，心中就會有愛，而這種愛是任何東西都替代不了的。在國家的幫助下，在所有為他們獻出愛心的同胞們下，他們一定能走出心中的陰影，勇往直前地去創造自己的美好未來。
笑貓說得沒錯：“只要心中有愛，就會有強大的力量。”四川大地震中，全國人民的行動不就證實了這一點嗎？笑貓是我在這本書中最佩服的，也是令我感觸最深的，他的勇敢超乎我的想象，因為大家都知道，不可能有動物會做出如此舉動，所以我相信，愛，會讓鐵樹開花，枯樹發芽。從現在開始，讓我們變得更勇敢，就像笑貓一樣，勇往直前。
《藍色的兔耳朵草》讀後感 篇7
國小四年級作文 ,449字今天，我讀了一篇文章，它的名字叫《藍色的兔耳朵草》。
這篇文章的主要內容是說有一個虎皮貓，是一對夫妻，妻子虎皮貓的耳朵聾了，丈夫虎皮貓想盡辦法去救治妻子虎皮貓的耳朵，有一天，一個農夫報夢告訴丈夫虎皮貓，說藍山上有一束藍色的兔耳朵草，可以醫治好自己心愛的妻子虎皮貓的耳朵。於是丈夫虎皮貓就決定要到藍山上採摘藍色的兔耳朵草，經過丈夫虎皮貓的努力終於拿到了藍色的兔耳朵草，可是，由於丈夫虎皮貓在採摘藍色兔耳朵草的時候太累了，不知不覺的再樹下睡著了。這時候，有一群兔子走了過來，看著藍色兔耳朵草很好奇，於是，那群兔子把藍色兔耳朵草分了吃掉，丈夫虎皮貓醒來後發現不見了藍色兔耳朵草，他很傷心，無奈的回到家裡，可是回到家裡後丈夫虎皮貓喝妻子虎皮貓都很驚訝，因為他倆都聽到了鐘聲，妻子虎皮貓的耳朵好了。
讀完這篇文章後，我感受到了這對虎皮貓夫婦彼此很愛對方，就算對方有殘疾野不離不棄，一打聽到有醫治的藥方就不辭勞苦為對方去尋藥，這份愛值得我們去學習，所以我長大以後一定要報答父母和所有親人給我在成長路上給予的愛。
讀《藍色的兔耳朵草》有感 篇8
讀後感 ,660字我很喜歡《藍色的兔耳朵草》這本書，裡面的每個故事情節都深深吸引著我。
虎皮貓的耳朵聾了，笑貓決定幫助虎皮貓治好耳朵。聽說藍山上的兔耳朵草能治耳聾，可是兔耳朵草長在遙遠的藍山上，藍山的路途遙遠，而且還很艱難，一路上有山蜘蛛，母老虎，和公花豹還有力大無窮的湖怪。
笑貓出發了，可是他早上一起來，他就被網給黏住了。原來，那張網就是傳說中的山蜘蛛網的，山蜘蛛說要拿它當早餐，但是笑貓很堅強很勇敢，他跟山蜘蛛說了他和虎皮貓的事，山蜘蛛聽了就放走了他。他總算是擺脫了山蜘蛛，但有可能也擺脫不了虎頭山的母老虎啊。最讓人吃驚的是，笑貓居然通過了母老虎那一關順利地到達了豹尾嶺，聽說豹尾嶺上面有一隻非常厲害的豹子名叫公花豹，他只要一甩尾巴，周圍的樹都一顆一顆地倒了下去，就算公花豹再厲害，笑貓的故事也能讓他冷冰冰的心融化。到藍山的路，還有一個巨大的湖，湖裡面有一隻非常強大，非常厲害的一個湖怪。湖有多大，湖怪就有多大，而且這條路是去藍山的必經之路，湖怪卻把這條路破壞了。笑貓很傷心，給他講起了他和虎皮貓的故事，他講的故事太感人了，就連湖怪也抵擋不住，這時天空中飛來了一隻貓頭鷹，貓頭鷹便帶著笑貓去到了藍山。
最後笑貓採到了兔耳朵草，可回去時竟然讓幾隻饞嘴的兔子吃了。它回到虎皮貓身邊後，儘管知道虎皮貓聽不見自己的聲音，但還是反反覆覆地敘述自己的遭遇。最終，奇蹟出現了！鐵樹開了花，枯樹發了芽，虎皮貓居然聽得到聲音了！後來，它們結了婚幸福地生活在一起。
這本書不僅好看，而且還讓我明白了許多道理，比如說遇到困難不要輕易放棄，要勇往直前！
《藍色的兔耳朵草》讀後感 篇9
讀後感 ,385字我有一本感人的故事書，它叫《藍色的兔耳朵草》，這裡面主要講了笑貓的虎皮貓為了給人們敲響祈福的鐘，它的耳朵卻被震聾了。
笑貓聽老老鼠說：“傳說，世上有座藍山，藍山上長著兔耳朵草，只有兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵”。
笑貓告別了老老鼠，就上路了。
首先，它遇到了巨大的山蜘蛛，山蜘蛛要吃它，但是笑貓的愛感動了山蜘蛛，結果山蜘蛛放了它。
接著，它又遇到了凶猛的母老虎，但還是被笑貓的愛感動了，也放了它……。
一隻貓頭鷹要幫助它，將它帶到了藍山，終於拿到了兔耳朵草，卻被幾隻貪吃的兔子給吃掉了。
最後，笑貓的舉動，感動了上蒼，虎皮貓的耳朵奇蹟般的好了。
讀完這本書，我被笑貓的真心所感動，它為了自己心愛的人而不怕艱辛，不怕困難。這種精神很值得我們學習！
所以，我們做任何事要想成功，一定要有堅持不懈的精神，奇蹟就一定會出現！
有趣的“咬耳朵”遊戲 篇10
國小四年級作文 ,1033字在風和日麗的星期六。我和同學們參加了一次有趣的遊戲——咬耳朵。
首先我們分成了兩個小組，我被分在第二組，首先是第一組玩。遊戲還沒開始呢，第一組的兩個同學就已經爭吵了起來。我看著這一舉動就知道他們組沒救了。
老師首先把要傳的“話”寫在一張紙上拿給我們二組的同學看，原來是“化肥會揮發”這幾個字。然後老師給第一組第一個同學傳話了。雖然我們不知道傳的是不是給我們看的“話”，但從老師臉上的奸笑，我們就知道他們肯定贏不了。果不其然，他們從開頭傳到第四個的時候就變成了“鮮豔”，到最後一個同學那裡，竟然傳成了“少”，可真離譜呀。
輪到我們組了，老師又在紙上寫了幾個字，然後給已經坐下的第一組同學看。第一組看了大笑著說道：“你們不可能贏！”我心想：“不可能，我們一定會贏的！”。前邊一位同學把“話”給我了，我聽到的是：“趕灰媽媽馬媽”。而最後一位同學在黑板上寫下的答案是：“趕灰媽媽媽媽”。結果正確答案是：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬”。氣死我了。
這一局，雙方打成平手，可大家都不服氣對方。
於是又重新來一次比賽。和第一次一樣，老師給我們看了答案。限時一分鐘的傳話開始了！漫長的半分鐘過去了！……老師問：“好了嗎？”第一組點了點頭。最後一位同學在黑板上寫下了答案：“英文havedo”，而正確答案是：“鵝要過河，河要渡鵝，不只是鵝過河，還是河渡鵝”。哈哈哈笑死我啦！
又輪到我們組了，老師給他們組看了看答案，就傳給了我們，傳了幾位同學就輪到我了。我聽到的是：“五個老爺爺辛苦，買了一盤醋，又買了一盤布”。傳到了最後成了：“五個老爺爺，買了一瓶醋又買了一條布”。而正確答案是“一個老爺爺姓顧，上街買醋又買布。”聽了答案我火冒三丈，恨不得變成關羽，一刀斬了傳錯的人。
通過這個遊戲我知道謠言一不小心就有了，而且謠言可怕極了，連中文都能傳成英文。面對語言，我們一定要有智慧，因為“謠言止於智者”。