學做水果拼盤相關作文20篇

學做水果拼盤篇1

國小四年級作文 ,674字

今天，我和媽媽打算做一個美味可口的水果拼盤。

我們準備了黃瓜、小番茄和蘋果，然後分工合作，我洗水果，媽媽負責切。弄好這些，媽媽開始她的工作了：她先把黃瓜從中間橫著切，切成了2半，然後把半片黃瓜切了好多好多片薄薄的黃瓜片。媽媽在賣力地切，我呢，歡快地吃著。媽媽發現了，說：“寶貝呀，你這樣吃下去，就不能做水果拼盤了呀！”“噢，忍一下。”我對自己說。

媽媽又拿起黃瓜，切了兩小段，然後做了一條漂亮的金魚尾巴，我也在媽媽的指導下做了一條尾巴。媽媽把小番茄、蘋果各切成兩半，還把其中的半個蘋果切出了5個小小的、類似三角形的東西。我好奇地問媽媽：“這是什麼呀？”媽媽說：“是烏龜的腳和尾巴呀！”

一切準備就緒，媽媽開始擺造型了。媽媽拿起盤子，把切好的黃瓜片一片一片地擺在盤子裡。我看著很感興趣，就學著媽媽的樣，把黃瓜片一層一層地擺起來，哇，真好看，像碧綠的河水哦！在碧綠的河水旁，媽媽把金魚尾巴放好，然後放上半個小番茄做金魚的腦袋，就這樣小金魚做好了。咦？好像還差什麼呀？原來還差金魚的眼睛。哦，拿蘋果的核做魚眼睛吧。接下來媽媽把那5個三角形似的東西擺好，扣上半個大蘋果，哇，一隻笨笨、呆呆的小烏龜做好了。整個造型就像兩條小金魚和一隻小烏龜在碧綠的河水裡快樂地游泳！

哈哈，我很高興！趕緊拿了媽媽的手機，給我的水果拼盤拍照留念。我拿著我和媽媽的作品都捨不得吃，結果被嘴饞的爸爸偷吃了幾片黃瓜。哼，我趕緊把我的水果拼盤吃掉，先吃“河水”，再吃“小金魚”，最後吃“烏龜”，那個美味呀！呵呵，現在它們都到我的肚子裡了，在我的肚子裡游泳了耶！今天做水果拼盤太開心了！

做水果拼盤篇2

國小三年級作文 ,680字

今天，同學們按照昨天老師的要求，帶了很多水果蔬菜到學校做水果拼盤。

還沒上課時，同學們就把自己帶來的做拼盤的材料擺在桌上，有蘋果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龍果、黃瓜……上課時，老師給我們看了很多水果拼盤的圖片，這些圖片五彩繽紛，看得我眼花繚亂。老師說：“同學們，我們開始做水果拼盤了。”

老師的話音剛落，同學們就興致勃勃的做起了水果拼盤。我心想：我只帶了兩個蘋果，這可不夠做水果拼盤，對了，可以讓何禹辰和我一起做呀。於是我問他：“你帶了什麼水果啊？”“我只帶了一個蘋果。”他竟然也是帶了兩個蘋果！我心想：只有三個蘋果，可以做點什麼呢？我想了想，對何禹辰說：“我們可以做螃蟹。”何禹辰說：“這個主意不錯，我們再做一把傘吧，一個打著傘的小螃蟹。”我們覺得這主意太棒了！

我們開始做水果拼盤了，何禹辰先把螃蟹的身體、鉗子和腿切出來，我則把這些東西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好後，我總覺得還缺點什麼，我看了看它，原來是沒有眼睛。我拿出兩顆蘋果籽，又讓何禹辰在螃蟹身體上打了兩個洞，我便把蘋果籽塞進洞裡。螃蟹做好了，還要做一把傘，何禹辰把兩根牙籤的兩端各插一片蘋果片，他看了看說：“這好像一個小賣部的櫃檯呀！”我也看了看，還真像。於是我們將錯就錯，做了櫃檯，又在上面刻出了“小賣部”三個字，我們的作品《小螃蟹開小賣部》大功告成了！

我和何禹辰靜靜地欣賞著，忍不住地讚歎道：“簡直就是大師的作品！”老師說：“現在可以欣賞其他同學的作品了。”我參觀了其他同學的作品《蘋果娃娃》《花》等，欣賞完後，老師又說：“現在可以吃水果拼盤了。”我和何禹辰捨不得吃，就把我們的作品帶回家了。

做水果拼盤篇3

國小四年級作文 ,376字

我非常期待這一節作文課，課前老師讓大家準備各種水果，媽媽給我帶了火龍果和葡萄。

開始做水果拼盤了，我把火龍果和葡萄放在桌上，看了下我的同桌江炫霖，他帶的是芒果和哈密瓜。我到老師處拿了模具，讓老師幫我把火龍果切成兩半。我把模具印在火龍果的肉上，然後用刀把皮的部分切了切，一顆星星火龍果就完成了。一會兒我就印了好幾個星星火龍果，然後用牙籤串在一起放在盤了裡，就好像一串水果烤串。再然後把葡萄一顆顆切開擺在了火龍果串的四周圍，水果拼盤完成了，我左看看右看看，覺得拼盤實在是太單調了。

我看了看江炫霖的芒果和哈密瓜拼盤，和他商量互換點水果，他也同意了。我把哈密瓜切了一塊小的，慢慢的切成月亮形狀放到火龍果串上邊，再切了幾丁芒果撒在邊上。

水果拼盤完成了，像不像在月夜裡烤串吃，我給它取了個名字叫“甜蜜的夏夜”。老師還來給我的“甜蜜的夏夜”拍了照，說是要當特寫。

做水果拼盤篇4

國小六年級作文 ,521字

清晨，我匆匆的起了床，來到了袁老師作文學校，我們班要開一個《水果拼盤大會》。我興奮的都快跳到天上去了。

看到同學們拿出許多美味的水果坐在自己的座位上，我還看見了像手榴彈一樣火紅火紅的火龍果，感覺隨時都會爆炸。之後就是和一個人頭那麼大的像大皮球一樣的大西瓜，摸一下感覺上面像塗上了油一般的滑。還有小孩子臉蛋一樣紅的紅色大蘋果，真想大口大口的把它吃了。我把自己美味可口的水果放在水中泡了個舒服的澡，弄的我一臉的水，我氣的真想吃掉它們呀。

回到教室裡我和同學們開始做美味的水果拼盤了。我要做一個蘋果花朵。我將紅彤彤的蘋果切開，它露出了白白的果肉。我要切成像月亮一樣彎彎的。我小口小口的嚐了一下真的太甜了，怎麼都無法忍住。之後我將李子最紅的地方切了下來，紅紅的真的讓人喜歡，我將它放在朵花的正中間，看起來這朵小花已經有模有樣的呢。最後一步就是把大西瓜切成兩半，西瓜流出了像鮮血一樣的果汁，真叫人瑟瑟發抖。我用小刀小心翼翼地挖了一小塊放在兩個蘋果花瓣的中間。終於我的蘋果花朵大功告成了，真的是太好看了。最後我吃了一小點不覺的發出讚歎，好美味啊！

在這節作文課中我學到了很多。既提高了寫作的知識水平，還學會了如何做水果拼盤，真是一舉兩得，我好開心啊！

第一次做水果拼盤篇5

國小六年級作文 ,690字

今天媽媽不知怎麼了，突然要帶我做水果拼盤，她說，水果拼盤不僅能吃，美味、美觀，還能讓自己樂在其中。

媽媽拿來山竹、小刀、西瓜、菠蘿、蘋果、獼猴桃和草莓。她把做水果拼盤的過程讓我看了一遍，並講了一些難點。接著就讓我動手發揮了起來。

我不敢試，也許是怕刀劃傷我的手；也許是怕最後的水果拼盤不漂亮；也許怕最後的水果拼盤，不光不好看，而且不好吃，有股怪異的味道。媽媽看到了我的樣子，對我說：“要勇於自己嘗試，如果你連嘗試都沒有嘗試的話，一定不會帶來好結果的，努力不一定會成功，但放棄一定失敗。只要自己努力了，不管取得怎樣的成果，在心裡都是金色的。”聽了媽媽的一番話，我毅然拿起小刀，開始做水果拼盤。

我先把山竹去皮兒，切成小塊兒，再把小塊兒切薄，放在一旁備用。接著我把蘋果從中間切開，再從中間切開，再切成半圓形，放在盤子的底部。接著我把西瓜切下一塊，把上面的籽都給去了，切成小塊兒堆在蘋果片的上面。然後我把剛才準備好的山竹，取一半密密麻麻地撒在西瓜上面，另一半還是留著備用。然後我把獼猴桃去皮兒，把它斜著切下來，切成一片一片的，按照圓的形狀擺在山竹的上面。把另一部分留著備用的山竹，按照小山丘的形狀給堆上去。再把草莓切成小碎塊，灑在山竹的兩側，再把山竹的頂端放上一個大草莓和一個小草莓。再把周圍部分裝飾一下，我的水果拼盤就做好了，“水果冰沙版”水果拼盤。我看著都不忍心下口了。

雖然說這是我第一次做水果拼盤，還是取得了比較滿意的結果。她果然說的對：努力不一定會成功，但放棄一定失敗，只要自己努力了，不管取得怎樣的成果，在心裡都是金色的！

水果拼盤篇6

國小六年級作文 ,607字

每個水果都有生命，它們組成了水果世界；每個水果都有自己獨特的一面，組成了多姿多彩的水果世界；每個水果都有自己獨特的顏色，組成了五顏六色的水果世界。

在今天我們大家把水果聚集起來我們要做一次水果拼盤。

看同學們帶來的水果，個個晶瑩剔透，每個都顏色鮮豔，還有一股淡淡的香甜的味道，讓人的口水是飛流直下三千尺啊！

伴隨著邱老師的一聲令下，同學們都摩拳擦掌，準備做一個既漂亮又好吃的水果拼盤。班長李陶然連水果拼盤的圖片都列印下來，想必應該要大幹一場吧！

在做拼盤的時候，每個同學的動作和神態也是千差萬別。有的同學正一絲不苟的雕刻水果，有的正用自己的“魔掌”向果盤裡進攻，有時不斷傳來“別吃了，水果都快不夠了。”

每位同學都在忙，一刻也停不下來。我們組也不例外。看，張芊卉正用水果刀小心翼翼的切著香蕉，她把香蕉切得薄薄的，均勻漂亮像一串銅錢，大家讚歎不已。當有切壞的時候，孫浩宇便拿起吃掉，還說：不要浪費，浪費可恥。我切的西紅柿，有形狀不好的，高浩哲可憐巴巴的說：“給點吃吧。”有餘下的”邊角料“，我也會偷偷吃掉，心裡安慰自己：”不要浪費，不要浪費。“在臨下課的時候，同學們把自己組裡的作品端上來，形色漂亮，香甜美豔，名稱各異，各具特色。

水果拼盤活動讓同學之間的合作能力增強，友誼更是增進。水果香味瀰漫，同學真誠協作。真是值得留意的美好時光。多年後，我們都會想起它，談起它。願老師和同學們的生活如拼盤水果一樣，甜美而多彩。

水果拼盤篇7

國小六年級作文 ,758字

今天我們班要做水果拼盤，於是大家就從家裡帶了各種各樣的水果。你看我們小組的桌子上擺滿了各種各樣的水果，讓人看得眼花繚亂、饞涎欲滴。桌上一顆顆鮮紅透亮的櫻桃芳香四溢，冰涼爽口的西瓜甜味誘人，一個個紅彤彤的蘋果散發出一陣陣醉人的芳香，還有那紫中帶綠瑪瑙似的葡萄晶瑩透明……

開始了！我們先把一個小西瓜切成兩瓣，再用勺子把那清涼可口的瓜瓤清理乾淨，只剩下一個綠黑相間的瓜殼。然後再把那酸甜可口的櫻桃放入瓜殼中，再拿幾顆晶瑩透明的葡萄放入點綴，大體完成了果盤的獨具特色一角。我們又切了幾片楊桃裝飾在瓜殼上。天然綠色的果杯配上五彩繽紛的水果，再加上楊桃那獨特的五角星造型，真是別有一番熱帶水果情。不過在歷經艱難、千辛萬苦的製作過程中，果杯被我打翻了幾次，水果散落一地，害得我們只好重新擺放。

完成了果杯，我們又拿出了乾淨的水果刀開始切西瓜和香瓜。不料在切西瓜的過程中，西瓜總是裂成兩瓣、參差不齊、大小不一，最終在我們消耗了大半個西瓜之後，終於切出了幾片讓人心滿意足的瓜瓣，但是本來乾淨的桌子上已經“血流成河”。切香瓜時我們先把瓜籽用勺子清理乾淨，再進行切割。切了幾瓣香瓜，我嚐了一口，便叫了一聲：“怎麼這麼酸啊！”原來是之前切檸檬的酸水沾染到了香瓜上。我們擦拭乾淨桌子，便又切了幾瓣。我們把西瓜和香瓜都擺放好，然後在周圍灑滿了櫻桃和葡萄。最後我又用我們那馬馬虎虎的刀法，在油桃上勾勒出一些花樣，整個果盤就拼放好了。

清新自然的果杯立在鋪滿櫻桃與葡萄的“果園”中，周圍還有幾瓣畫龍點睛的西瓜與香瓜，這樣一盤生動有趣的水果，構成了一幅妙趣橫生的畫面：鮮豔的果杯好似一條神龍，周圍的水果好似一個水果園，一條神龍臥在果園中，幽默詼諧、富有幻想。

最後我們組富有意義的“神龍臥園”隨著下課鈴的奏響，被“禮儀天使”送到老師辦公室等待品嚐。

水果拼盤篇8

國小六年級作文 ,1111字

水果拼盤，顧名思意：就是用水果做的沙拉。今天我們就舉辦了一場有趣的水果拼盤大比拼。

早上，我早早的來到教室，卻發現同學們幾乎都來啦，於是，我便急忙放下書包，參與到了背詩的活動中來。

上課鈴響了我懷著興奮萬分的心情，迫不及待的準備開工，可是邱老師不同意，所以我們只能憋著，等老師說開工後，我迅速拿出兩把慎人的水果刀。老師見狀，又說千萬要注意水果刀，別劃傷了。等老師千囑咐萬囑咐後，終於安心讓我們開工了。

首先胡楊拿了一把櫻桃放入碗中，不到十秒鐘便被我們洗劫一空，胡楊又洗了一個蘋果和一個橙子，我拿出盤子接好，心想：嘿嘿，展示我的刀工的時候來啦。我從刀鞘裡拔出刀子，一下子劈向橙子，不僅沒有切開，連層皮也沒破，“我去，這刀子也太“快”了吧。”胡楊抱怨道。我有連忙砍了幾下，還沒有開。我大喊一聲“啊”，用力一劈，刀子瞬間紮了進去，橙汁也瞬間滿天飛。黃路豪也許是看不下去了，說：“起開，我來！”邊說邊把刀子搶去了。我和季廷旭也只能無奈的看著黃路豪，用他那黃氏刀法切著已經被我弄得面目全非的橙子。

我抓了一把櫻桃塞進嘴裡，一眼看見了李陶然組帶來的材料，“哇，好豐盛呀，你是要做水果盛宴莫？”有火龍果（我的最愛）、黃瓜、香瓜、木瓜、櫻桃、杏、油桃、小西紅柿等。

此時，黃大師已經切完橙子，我們三個手疾眼快，一把抓過來放入嘴裡，邊嚼邊說：“不錯，不錯！”胡楊又拿上來兩三個蘋果，我以神一樣的速度切完，我拿起兩塊大的就往嘴裡送，三人見狀也想來搶，我拿刀子威脅他們，別過來，但是我寡不敵眾，還是別不被搶走了兩三塊，不過大部分還是讓我幹掉了。我看見李陶然組已經此時應經完成第一盤，正在準備向第二盤進發。而我們的水果拼盤還沒有做，水果就被我們解決掉了一半。

邱老師也提醒我們，快做，再不做就做不完啦。於是乎，我們邊開始行動了，我從袋子裡拿出一掛香蕉來，自己掰了一個吃，剩下的交給了黃大師處理，黃大師也從上面掰下一個，但他沒有吃，而是抱開皮，用刀切成一塊一塊的，可是剛切一塊，我們三個就吃一塊，到頭來香蕉沒了，光剩皮了。

胡楊又從袋子裡拿出一個甜瓜，切成五六塊，當然也和其他水果也樣被我們洗劫一空。季廷旭好像有些不耐煩了，大吼道：“別鬧了。”然後從袋子裡又拿出一個甜瓜，切塊，這次沒有被搶食，這是第一次沒有被搶食，黃路豪和胡楊在擺，季廷旭在一旁幫忙，而我則在一邊，吃蘋果和香蕉，順便幫一下忙。當水果拼盤擺得差不多的時候，水果也被我吃的差不多了，於是他們給我頒發了禁食令。可是看著人家的水果拼盤，我有點饞，便向四周“乞討”。

大約過了十多分鐘，各個組的水果拼盤都已製作完畢，當然我們也已經做完。可是看看人家華麗的拼盤，再看看自己的，哎，自愧不如呀！

重陽水果拼盤活動篇9

國小五年級作文 ,848字

10月25日下午，陽光明媚，秋風習習，四年一班家委會組織同學們在教室裡舉行了敬老節水果拼盤活動大賽。賽後，各組的作品直接送到了社群管理處，這些凝聚著愛心的作品代表學校送給了社群老人歡度重陽節。

家委會為本次活動提供了顏色鮮豔的各式各樣的水果。有紅通通的小西紅柿，紫盈盈的葡萄，紅豔豔的火龍果，黃澄澄的橙子，綠瑩瑩的楊桃，圓溜溜的西瓜，粉嫩嫩的蘋果，……眾多的品種和顏色讓大家眼前一亮，都在熱烈地討論著如何用這些水果做出漂亮的水果拼盤。

教室裡同學們按照綜合實踐小組分為八組進行比賽。各組隊員熱情高漲，都在馬不停蹄地設計和製作各自的水果拼盤，組員們你一言我一語地不停地討論著，時不時地修改著作品，想讓拼盤做得更完美。希望自己組的拼盤能獲得到高分，能夠得到社群老人的喜愛。教室裡場面熱鬧非凡，拼盤比賽緊張有序地進行著，一盤盤精緻的水果拼盤就這樣做出來了：有的作品裝飾著紅豔豔的西瓜和綠油油的獼猴桃，有的用小西紅柿、火龍果和橘子做成一個大花臉的模樣，可笑極了。

經過大家的投票，評選出了兩個並列第一名。一個是佳融的學習組的作品《假日海邊》，只見水果拼盤上，放著一個香蕉做成的樹幹和用泥猴桃做成的椰樹葉，配上紅紅的石榴就像海邊晚霞的情景。另一個是張政的飛龍組的兩個水果拼盤作品《早晨的陽光》和《椰林》。飛龍組的作品構思奇特，作品中都用上了小西紅柿做的兔子做為造型，讓作品增色不少。

賽後記者採訪了一等獎獲得組-學習組的組長佳融。佳融說她們的作品名稱叫《假日海邊》，靈感來自於週末去海邊玩。當問到她對這次活動獲獎的看法時，她說：“這次得獎很開心，組員很團結，大家都很幫忙。”

接著記者採訪了另一個一等獎獲得組-飛龍組組長張政，這次他們組有兩個作品都獲得了一等獎，第一個是《早晨的陽光》，靈感來自今天早上的太陽，今天的太陽很好。第二個是《椰林》，靈感來自有太陽的日子，適合在海邊玩。當問道對本次活動的看法時，他大聲說道：“本次活動挺有意思！”

敬老、愛老，敬老節水果拼盤活動讓同學們感受到一個有意義的重陽節！