富士山相關作文20篇
富士山之旅 篇1
國小四年級作文 ,836字一放暑假，我們一家六口來到日本旅遊。日本給我最深的印象就是乾淨，乾淨得讓我感到很舒服。馬路邊、街道旁、酒店裡，廁所中，到處都乾乾淨淨。在那裡，沒有人亂丟垃圾，扔垃圾要注意分類，亂扔垃圾更會影響生活環境。
在日本遊的過程中，令我印象最深刻的景點就是富士山。富士山的景色非常美，海拔非常高，而且富士山是日本第一高峰，位於東京、它是世界上最大的活火山之一。我們的導遊汪叔叔在車裡跟我們介紹說：“從富士山的山頂眺望遠處才是最美的！”聽了叔叔的這句話，我心想：爬到這麼高的山上不會呼吸困難嗎？接著又聽汪叔叔說：“我們不能爬上山頂，因為山上的雪還沒有完全融化。”說到這裡，我正好遠望一下富士山，馬上就看到山頂上有一層白白的雪。然後一件奇妙的事情發生了，我們全車人都在大巴里聽到一段音樂，奇怪？哪裡發出的聲音呀？這時，汪叔叔繼續介紹：“剛剛聽到的旋律是富士山之歌，好聽吧！這是由於輪胎和地面摩擦產生的音樂，日本人是不是特別聰明呀！”
不一會兒，在天氣不錯的情況下，我們到達了富士山的五合目，一下車，就讓我感受到山上的寒冷，幸虧我們都帶了圍巾和外套，原本穿著短袖的我們連忙穿起外套，我和妹妹冷得還戴起了外套上的帽子，爸爸戴著圍巾，把自己的防晒服外套借給了爺爺，爺爺對爸爸說：“還是不用了吧！”爸爸說：“那怎麼行？我有圍巾，沒事的。”瞧！他倆多麼互幫互助呀！接著我們全家在富士山的五合目拍照留念。還有一件有趣的事情哦！我的妹妹把“富士山”說成“故事山”，哈哈！看來富士山真的是一座有“故事”的山！
除了富士山，我們還去過銀座、大阪、京都等景點，還有兩晚我們住在榻榻米的酒店裡，就像睡在地板上，它能讓我舒舒服服地睡在上面，我超喜歡這樣的房間，我在日本還學了幾句簡單的日語呢！日本真是個美麗的國家。
寫富士山的作文 篇2
國小三年級作文 ,493字說到日本，就一定會想到日本的標誌性景點—橫跨靜岡縣和山梨縣的富士山。
富士山的山頂是一個橢圓形，山腰的兩邊則是兩個等腰三角形。遠遠望去，就像一位威武的士兵。第一天下午，我們來到了河口湖西岸的一家酒店，而湖的對岸就是遠近聞名的富士山了。這時，只見雲霧瀰漫，不見富士山的真貌，就像大地給富士山披了層面紗。我心想媽媽說的富士山到底在不在這裡。雲霧散去後我是不是就能看到富士山了？
果然，第二天早上，只見雲開霧散，美麗的富士山終於出現在我的眼前，在太陽的照耀下富士山就顯得格外得美了。隨後，我們來到了和河口湖公園，坐上了卡奇卡奇山空中纜車來到了眺望臺。一下纜車，只見貉子、兔子等卡通人物塑像站立在一邊，好像在對我招手說：“歡迎來到眺望臺！”在眺望臺的邊上，有幾株還未凋謝的櫻花樹，它們就像一對天生的舞伴在跳著悠閒的舞蹈。接著，我們參觀了與富士山遙遙相對的“天上之鐘”。這時站在鍾前看富士山，就像它與我近在咫尺，伸手就能摸到。瞧，幾朵雲慢悠悠地從山腰間飄過，就像一副迷人的畫。
雪峰插雲，雄偉壯麗，富士山真是一座充滿詩情畫意的山啊。
富樂山一日遊 篇3
國一作文 ,703字天剛從朦朧雨霧中掙脫出來，太陽便興沖沖的從山縫中探出頭來，為人們送來大年初一的喜慶，也給人們帶來新年的希望與祝福。
今天，我也有幸隨著家人一起去目睹那座神祕而又美麗的山—富樂山。那是一座清幽、寧靜、充滿樂趣的山，它就坐落在綿陽城區。
當你走到山腳下，抬頭仰望，便能看到那一座座形形色色的塔，一顆顆枝繁葉茂的樹，一條條彎彎曲曲的山路……走在上山的石階上，到處可以看到造型完美、別緻的涼亭，人們坐在涼亭的木椅上、石凳上，喝著冷飲，聊著家常，看著報紙，各有不同，那情景就如同夢中仙境，顯得那樣美妙、那樣的富有詩意。
一路上，最吸引人眼球的當然是那幽靜小路上盛開的臘梅，紅黃交織。再加上那些綠樹的映襯，即使正是寒風刺骨的冬天，卻到處流露出春天的氣息，簡直連畫家也很難調配出這樣迷人的色調。
經過一路上風塵的洗禮，終於到達了山頂。山頂上到處都是燒烤攤、遊玩區，幾乎每個人都不停得用相機拍攝這壯觀的畫面，害怕自己停一會兒，就儲存不了這令人炫目的景觀。在山頂中央，有一個最大的塔，共有六層。每登上一層，眼球中的畫面就如同放電影一般，各式各樣的建築物令你眼花繚亂。當你站在最頂層，居高臨下時，你會很驚訝的發現整個綿陽城被你踩在腳下，就像被畫在一張宣紙上，而你就在欣賞這幅作品。
下山路上，你可以選擇多種路徑：坐花轎，讓你感覺自己像古時即將出嫁的新娘；坐拖拉機，讓你感覺自己像勤勞的搬運工；徒步下山，讓你感覺自己像工地老闆，正在驗收剛建好的“大廈”。不管你選擇哪一種路徑，你都會發現富樂山的美，是你永遠也欣賞不完的。
“愛美之心，人皆有之”，任何人都渴求美，但請在欣賞美的同時，給原始的純自然的美留下一席之地吧！
我忘不了美麗的富樂山 篇4
國小四年級作文 ,394字富樂山，一個充滿歷史氣息和鮮花飄香的旅遊勝地。我們行走其間，欣賞著美景。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，遊覽過空氣清新的九曲山，卻從沒看見過富樂山這樣的山。富樂山真高哇，整座山拔地而起，氣勢恢弘；富樂山真大啊，有滑梯、有跑道，還有古代韻味的亭臺；富樂山真美呀，處處百花齊放，有菊花、有櫻花、有梨花……彷彿這就是一個花仙子的棲息地。
隨著時間的推移，我們漸漸走到了半山腰。在這兒，我才真真切切地體會到江南四大才子，無非就是花中四君子“梅蘭竹菊”罷了。瞧那梅花，傲然挺立，不畏風霜；瞧那蘭花，寧靜致遠，高潔清雅；瞧那竹子，豁達正直，堅韌挺拔；瞧那菊花，特立獨行，品格堅貞。難怪從古至今無數文人雅客都傾慕著他們。
這樣的山圍繞著這樣的花，這樣的花襯托著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，路上行人漫步，讓你感到像是走進了人間仙境，又讓你感到自己到了一個未知的“天堂”，令人陶醉其間，流連忘返。
走讀富春山館 篇5
國小四年級作文 ,648字富陽，依山傍水，風光秀麗，是浙江西北部一顆璀璨的明珠。
今天，我和郁達夫文學院的同學們一起，走進富春山館，去更加深入地瞭解富陽。首先來到的是“山水富陽”，映入眼簾的是一個大螢幕，竹林、富春江、大堤……不僅展現了富陽的風景美，還訴說了富陽人民的精神美、文化美。富陽還是一個動物之鄉，看著畫面中一隻只猴子從樹林中飛躍，一群群白鶴在湖面上愜意地滑過，不停地翻動著豔紅的掌蹼，我不禁嘖嘖讚歎。
造紙術，是我國四大發明之一，別以為潔白無暇的紙很容易做，其實它來之不易，需要經過很多道工序的呢。
微觀圖上，我們可以清晰地瞭解造紙的過程。工人們有的揮舞著大斧頭，使勁地向竹子劈去；有的揹著一大筐嫩綠的竹子，一步一個深深的腳印，連擦一把汗的機會都沒有；有的張開寬大的胸懷，雙手抓住碩大的過濾板，在漿池裡不停地撈著，他們看著過濾板上乳白的軟紙，擦一把頭上晶瑩剔透的汗珠，露出了疲倦的笑容，看上去十分欣慰。但是休息了一會兒，便又開始忙碌起來……
時間過得真快，一眨眼間，離集合聽課只有十分鐘了。我迫不及待地要去美術館，因為那裡有我喜歡的書畫作品。真是不虛此行，美術館展出了乾隆皇帝愛新覺羅弘歷和董邦達、董誥的書畫作品。展廳裡鴉雀無聲，櫥窗裡展示作品的字，要麼清秀雋麗，要麼樸濁雄渾。油亮的墨跡加上豔紅的印章，真是精妙絕倫。我彷彿看到了乾隆皇帝在油亮的紙上盡情潑墨、揮舞手臂，一會兒，秀麗的、抑揚頓挫的字躍然紙上……
走讀課很快結束了，通過參觀，我想，富陽這顆璀璨的明珠，必將永遠綻放出絢麗、燦爛的光芒。
富春山館 篇6
國小四年級作文 ,608字清晨，清涼的寒風吹在臉上有絲涼意，我早早的來到了富春山館。
富春山館是博物館、美術館、檔案館“三館合一”。進入館內，沿著迂迴的道路，圍欄由深黃色的竹子打造，樓閣矗立在水邊，”人字“屋頂呈現蜿蜒的弧度，岸邊的水草迎風飄蕩，好像在歡迎我們的到來。移步換景，每個角度看到的風景各不相同，遠近高低各不同。
進入博物館山水富陽的展址中，我們剛走進4D影院，忽然一陣細雨飄來，濛霧了我的眼鏡。原來，影院內讓我們身臨其境般的感受到了富陽的美麗風景，用4D展現了詩畫富春江。我們坐在影院，猶如坐在一艘遊覽船上，沿著富春江一路欣賞美景。船時而晃動，時而靜止，身邊的景物如畫般的美。先進的技術融合了美麗的風景，讓我無比震撼！
出了4D影院，還沒有平復無比激動的心情，我們又來到了千年古縣、東吳源流、造紙名鄉等展廳。原來，我的家鄉歷史悠遠而凝重。其中，出土的文物讓我歎為觀止。當看到造紙工藝時，媽媽指著一捆黃黃的紙問我：“知道這是什麼嗎？”我一頭霧水，這毛毛的紙既不能寫字又不能畫畫，是幹什麼用的呢？小朋友，你們知道嗎？據說，媽媽小時候都是用這種黃黃的紙張來當衛生紙用的。我還看到掛在牆上的蓑衣和笠帽。在沒有雨衣之前人們都是用他來遮風擋雨的哦！
我們又陸續參觀了魚米之鄉、黃金水道、人傑地靈等展廳。瑰麗多姿的富春文化，讓我心潮澎湃。
沿著全手工打造的竹子紋理牆，我們出了富春山館。江邊樹枝搖曳，沒有一絲寒意。家在富春江上，暖暖的都是幸福！
走讀富春山館 篇7
國小五年級作文 ,676字天空陰沉沉的，毫無生氣。可我的心情卻燦爛如明媚的陽光，散發著金芒。因為我將和郁達夫少年文學院的小夥伴們一起去富春山館，去聆聽文物的話語，去觸控歷史的滄桑。
我走過大門，眼前出現一個石板小橋。護欄由竹子編扎而成。泛黃的竹身，密佈著一個個蟲蛀的小洞。這小橋兩旁還有個池塘。雨滴不時落下，池面泛起一圈圈漣漪。池水略顯渾濁，依稀可見幾株水草油油的在水底招搖。
安檢後，帶上講解器，我們出發嘍！首先，我們來到了第一個展廳：山水富陽。這裡介紹了富陽的地形地貌，自然資源。我正記錄著資料，身邊的人卻朝展廳中央湧去。我好生奇怪，擠過去一看，啊，原來是一具具動物標本。瞧，那隻黃腹小鳥，張著翅膀，好像要振翅高飛；看，這隻野雞，翹著五彩斑斕的尾巴，悠然自得。原來，這些都是富陽常見的野生動物。
富春山館的各個部分中，我最喜歡那“魚米之鄉”了。爸爸媽媽都是在農村中長大，對這些農耕農具瞭如指掌。“喏，那個東西就是犁。”“看，這個是我們小時候抓魚放的竹罐。”爸爸說，這些都是他兒時的記憶。
突然，我的眼前出現了一個大傢伙。嗬，這樣子倒挺像風車的，但又不像風車那樣大。我扯扯爸爸的衣袖，低聲問道：“老爸，這是什麼東西啊？”爸爸指指掛在牆上的電子屏，示意我看上面。我看了一會兒，便知道了。原來，這大傢伙不是風車，它是要手動操控的。將稻穀放進去，把柄轉起來。這時，空殼的會從一個口子飄出去，飽滿的稻穀則會從另一個出口流瀉下來。
參觀完富春山館，親眼目睹古人的智慧與富陽的美麗後，我還有些意猶未盡。走出大門，回頭望望“富春山館”四個大字，我忍不住在心中吶喊道：“富陽，我可愛的家鄉！”
富樂山的雲霧 篇8
國小三年級作文 ,335字富樂山的景色十分迷人。那裡有五顏六色的菊花，多姿多彩，有綠茵茵的樹木，有青青的草坪，有各種各樣的滕雕藝術，有清澈的河水，有高低不平的石雕，有一座座古色古香的房屋，尤其是變化無常的雨霧，更給它增添了幾分神祕色彩，似乎隨手就能摸到飄來的雨霧，漫步山間，在山上游覽時，彷彿進入了人間仙境。
富樂山的雲霧，千變萬化，那些纏繞在天空的雲霧，像無邊無際的大海，像一團團盛開的棉花，像煙囪裡冒出來的一股股青煙，像千萬匹駿馬，飛奔而來……
雲霧瞬息萬變，眼前的雲霧，剛剛還是一條條彎彎曲曲的小河，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河，還沒等你完全看清楚，它又變成了一位穿著漂亮紗衣的小仙女……。
這千姿百態的雲霧，真令人流連忘返。
富樂山的菊花 篇9
國小三年級作文 ,613字【富樂山的菊花】
文/龍凌暄
富樂山的景色十分美麗。那裡有綠油油的小草，有高高的大樹，有清澈見底的池塘，尤其是那各種各樣的菊花，更給它增添了幾分美麗的色彩。在山上游覽，是不是都能聞到菊花的清香。漫步山道，常常會有一種吃仙桃的滋味。
菊花的模樣千姿百態。有的花瓣像頭髮，有的花瓣像燈籠，還有的花瓣像太陽花……
菊花的花叢變化多端。那些長在山頭的菊花，像是戴在山頂上的彩色絨帽；那些長在半山的菊花，又像是系在山腰間的一條條綵帶……
富樂山真是令人流連忘返。
【富樂山的菊花】
文/塗政宇
富樂山的景色十分美麗。那裡有清清的小溪，有千姿百態的假山，有又高大的櫻花樹，尤其是五彩繽紛的菊花，更給它增添了許多美麗的色彩。在山上游覽，欣賞那些美麗的菊花的時候，好像自己也變成了一個花仙子。
富樂山的菊花五顏六色。在大草坪上有許多菊花，有的菊花雪白雪白的，像飄在天空中的雲朵；有的菊花的花瓣裡面紅彤彤的，外面粉嘟嘟的，像紅蘋果外面包著一層粉色的紙；那些種在大樹旁的菊花，它們的花瓣裡面金燦燦的，外面白花花的，像麥子上面蓋了一層雪花似的……
富樂山的菊花形狀不一，在長廊旁，我看見了圓圓的菊花，像一個小皮球；在山坡上，有些菊花的花瓣，一根一根的，頭上還有個小圓點，像泥土裡長出來的金針菇……
美麗無比的富樂山，真令人流連忘返。
森林衛士穿山甲 篇10
國小四年級作文 ,451字穿山甲身上披著像勇士的鎧甲一樣的鱗甲，它的嘴巴、殼、尾巴都是和小貓、小狗、小烏龜不一樣的。
穿山甲的名字源於它的本領：掘洞。因為它有一雙善於掘洞的爪子、後肢還可以當成一個小鏟子一樣。不一會兒就鑽進了土中，所以，穿山甲的家是在土中的。
穿山甲有一雙黑豆一樣的小眼睛，小而有神。它還有一張與眾不同的小嘴，尖尖的，如醫生的大針頭一樣。此時，我的腦海裡浮現出一個大大的問號：可愛的小穿山甲吃什麼食物呢？穿山甲的視力和聽覺較差，但是嗅覺靈敏。它專吃白蟻，可以說是白蟻的剋星了。每次它發現白蟻的巢穴就會把白蟻群舔食得乾乾淨淨。有時會躺在地上裝死，讓白蟻群自己跑進自己的嘴裡成為口中大餐了。為森林除害，保護環境。
穿山甲有屬於它自己的殼，當它一遇到危險就會把自己捲成一團來保護自己。可是，這種辦法對動物有用，對獵人可沒有用。只能被獵人大量捕殺。
穿山甲也有一條獨一無二的尾巴。它的尾巴足足有30釐米長，是其它動物都沒有的。
穿山甲為保護環境做貢獻，我多麼喜歡可愛的穿山甲啊！我希望人類也能愛護它們，不要肆意捕殺它們。
《狼牙山五壯士》觀後感 篇11
觀後感 ,736字在中國上下五千年的歷史裡，有一段屈辱的歷史—抗日戰爭。而在這段屈辱的歷史裡卻出了五個英雄人物—狼牙山五壯士。
今天，我們可以從一部演繹五壯士英勇犧牲的電影來認識那段歷史。電影是發生在抗日戰爭時期的1914年秋，為了防止日軍對晉察冀邊區進行大掃蕩，八路軍某部班長馬寶玉和戰士葛振林、宋學義、胡福才、胡德林五人接受任務登上狼牙山棋盤陀主峰掩護大部隊轉移。
當時，日軍以三千兵力猛攻狼牙山，五位戰士不畏勢單力薄，憑藉居高臨下的有利地形，與擁有飛機、大炮的日軍展開頑強的戰鬥：日軍連續發起三次猛烈衝鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制日軍的任務。彈盡糧絕之時，他們仍沒有放棄與日軍進行搏殺，戰鬥在最後一刻，都是懷著對黨的忠誠之心而跳崖身亡。
在我看來，他們都是不折不扣的鋼鐵戰士。我對他們的愛國之心，防抗精神而感到敬佩。在常人看來，5個人抵擋3000人這恐怕只能是痴人說夢，令我們恐懼的。但是他們卻不是，即使他們知道敵人的強大，他們也有想要放棄，但是當他們想到大部隊能夠平安轉移時，千千萬萬的老百姓正要轉移時，他們堅決地選擇了堅守。這是一種什麼精神？這是一種堅強，頑強拼搏，捨己為人的精神。是一種共產黨員應該具有的精神。
在他們看來，國家的自由遠遠大於他們的家人。面對敵人的他們對敵人充滿了怨恨，這不僅僅這是他們的感受，是當時全國所有的中國人的感受。
如今，中國贏得了當時那場令人心寒的戰爭。人民百姓們都過上了好日子，但是他們卻不能被人所忘，因為他們曾經是中國的救世主，實實在在的救世主，是大家都知道的救世主。
看完這部電影后，我對狼牙山五壯士的認識更加深刻了。同時，我領悟到—原來過上好日子是那麼難，我們應該要更加努力學習，博覽群書，天天向上！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇12
讀後感 ,473字自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文後，我的心久久不能平靜。
每當我們一提到抗日英雄時，總能想起那五位臨危不亂的戰士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福。而《狼牙山五壯士》這篇課文主要講述了1941年秋，這五位戰士為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最後把敵人引上狼牙山峰頂，英勇跳崖的故事。
這五位大義凜然的戰士的壯舉深深地打動了我，同時也激發了我對中國無能的無奈。其實，中國猶如一面鏡子，幾千年來，人們安居樂業，可就在1931年9月18日，日軍突然進犯我國東北瀋陽，並製造了“九一八事變”，因為“九一八事變”導致了第二次世界大戰的爆發。據不完全統計，抗日戰爭傷亡人數達1780萬人，另有1740萬無辜百姓遭殺害。累計3520萬人傷亡。一看到這些驚心動魄的數字，真是令人毛骨悚然，同時也使中國這面鏡子沾上了血，照出了刀光。
中國墮落，受人欺壓，惹人嘲笑，被人無視，我不禁想問問，這是我的祖國嗎？這是我愛的祖國嗎？落後就要捱打！中國人要想強大起來，必須得靠我們這一代年輕人。在此，我呼籲大家振作起來，共同努力，共同奮鬥！勿忘國恥，振興中華！
給狼野山五壯士的一封信 篇13
國小五年級作文 ,563字尊敬的狼牙山五壯士：
你們好！
雖然我沒有跟你們對視過，沒有親眼看見你們，但我打心底裡知道，你們對國家興亡的關注，對人民的熱愛，對日寇的憎惡。你們壯烈豪邁的口號聲常常回蕩在我的耳畔：“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！”你們的壯志、壯舉、壯心、壯言、壯行仍深深的印在我幼小的心靈裡。班長馬寶玉計劃周全，讓敵人靠近了在下令猛攻；副班長葛振林打一槍就大吼一聲，把心中那痛擊敵人的爽快感淋漓盡致地發洩了出來；戰士宋學義掄一個圈才扔出手榴彈，使出全身力氣後猛地一丟；小戰士胡德林和胡福才把臉繃得緊緊的，瞄準敵人射擊，不讓一顆子彈浪費掉。你們面對敵人的神態，在危險時的動作令我萬分敬佩。你們對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇於犧牲的精神，在那一刻展現得淋漓盡致。
俗話說得好：死有的輕於鴻毛，有的重於泰山。你們五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中肯定就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神怎能不令我們敬佩？這種精神將代代相傳，激勵我們更多人，你們的犧牲才是真正的“重於泰山”！
狼牙山五壯士，是你們讓侵略者知道了我們絕不是他們口口聲聲唸叨的“東亞病夫”，讓他們知道了他們才是真正的狼子野心。
祝你們在九泉之下安心，新中國的人民是不會忘記你們的，我們永遠敬仰你們！
趙陽
《狼牙山五壯士》讀後感 篇14
國小五年級作文 ,371字今天，我學了《狼牙山五壯士》這篇課文後，受到了很多的啟示。
這篇課文主要講了五壯士接受了連隊轉移的任務，面前有兩條路：一條通往連隊主力去的方向，一條通往狼牙山的頂峰，為了不讓敵人發現，五壯士選擇了三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰，利用誘敵上山，在頂峰消滅了大量敵人，完成任務後便跳崖了的故事。
我讀完這個故事後，十分感動，因為五壯士是為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，寧可犧牲自己寶貴的生命。於是我又聯想到了守衛邊疆的戰士，他們來到荒蕪的邊境，吃穿用度都是最簡單的。可他們知道保衛祖國是自己的職責，為人民服務是光榮的。而我們作為21世紀的接班人，作為中華人民共和國的接班人，就應該學習五壯士那種英勇，默默無聞，無私奉獻的精神。
我每一次讀那篇文章都不會厭倦，因為聽到他們的名字，看著他們的事蹟就會想起他們的英雄氣概。
狼牙山五壯士真不愧是五壯士啊！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇15
讀後感 ,830字今天，我懷著興奮的心情讀了一篇紅色故事—《狼牙山五壯士》。這篇故事我看了以後心久久不能平靜，心裡想了很多……
《狼牙山五壯士》講的是：在一九四一年秋天，日軍集中了三萬多兵力大舉進攻普察冀根據地。軍隊經過長時間的戰鬥，七連決定把群眾和連隊轉移的任務交給了六班。他們把敵人打敗後，他們準備跟上連隊，可是小鬼子在後面緊追不放，班長馬寶玉為了不讓日軍追上連隊，他們就上了棋盤駝。最後他們彈盡糧絕，他們前面是懸崖，後面是日軍。他們明明可以投降，並做上大官，但他們卻毫不猶豫地跳了崖。譜寫了一首中國人民決不放棄可歌可泣的英雄樂章。
文中，有這麼一個壯烈的場面令我熱淚盈眶：五位壯士英勇地跳了崖。他們不屈服，不放棄。他們為了不當俘虜，五位壯士毫不猶豫地選擇了跳崖。他們跳崖的時候發出了他們英勇豪邁的聲音：“中國共產黨萬歲！”“打倒日本帝國主義！”這聲音驚天地，泣鬼神！他們喊出了中國人的肺腑之聲，他們永不言敗的精神永遠值得我們學習！
如果讓我跟狼牙山五壯士相比的話，根本不能相提並論。狼牙山五壯士遇到拋頭顱、灑熱血的困難都不怕。而我有一次，媽媽給我買一個拼圖，我拼了一會兒也拼不好，我就打起了退堂鼓，這時我就想：等媽媽回家幫我拼，可媽媽回家以後，我又忘了，從此那個拼圖就再也沒有拼好。我們要以狼牙山五壯士的勇氣為動力，好好學習，天天向上，刻苦鑽研，讓我們做一個掌握科學文化知識，永不屈服的跨世紀的共產主義接班人、21世紀的小主人、國家的棟樑之才。把我們的祖國建設得更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族精神的象徵，是中華兒女的楷模。他們現在雖然不在了，但他們的精神浩氣長存，永垂不朽。不知不覺，我心中立起了狼牙山五壯士紀念碑，上面工工整整地刻著五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。忽然，雄壯而嘹亮的國歌在我耳旁響起，震撼了我的心靈。
五壯士請你們安息吧！我們一定不會辜負祖國對我們的期望，讓東方的巨龍騰飛而起，讓長江、黃河再度沸騰，讓中國再度崛起！
狼牙山五壯士觀後感 篇16
觀後感 ,582字最近我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，學好後我熱血沸騰。於是我決定上網觀看這部電影。上週三晚上，寫完作業後我便上網觀看了《狼牙山五壯士》這部電影。
這部電影大概拍攝於六十年代，影片是黑白的。它主要講述了：1941年，日寇向狼牙山一帶掃蕩。許多平民百姓被日本鬼子活埋或殺害。七連六班的五個戰士負責掩護群眾主力轉移，他們為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，把日本鬼子引上了狼牙山絕壁，子彈打光了，最後壯烈跳崖。
看完這部電影，我的思緒久久不能平靜。腦海裡經常浮現出他們跳崖時喊的口號：“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”這些口號既體現出了五壯士對祖國的熱愛和對敵人的痛恨，同時也體現了五壯士英勇頑強、不畏犧牲的英雄氣概。值得我們每個人學習。
這讓我聯想到我們的現實生活。我們生活中有一些人，只顧自己的財富和利益，結果讓別人吃盡苦頭。而且還不負責任，不兌現對別人的承諾。雖然說不至於付出生命的代價，但是我們也可以從生活中的一點一滴做起，學習他們這種不向困難低頭和屈服的品質。
另外，我還要學習五壯士臨危不懼、沉著冷靜的優良品質。正因為他們沉著應戰，才打退了敵人一次又一次的進攻，為連隊主力的轉移贏得了寶貴的時間。
總之，看完這部電影，我深深地體會到我們今天的美好生活來之不易！是千千萬萬民族英雄用鮮血和生命換來的，我們要加倍珍惜，更加努力學習，把祖國建設得更加富強。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇17
讀後感 ,714字讀了《狼牙山五壯士》〉這篇課文，我對五壯士充滿了敬佩與惋惜。
五壯士的故事發生在1941年抗日戰爭時期。七連在堅持游擊戰爭，而後準備轉移，把掩護群眾和部隊主力轉移方向的任務交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護任務後，為了保護群眾和連隊主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最後，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發現，在課文中，班長馬寶玉為了掩護連隊，斬釘截鐵地說了一聲；“走！”帶頭向棋盤坨走去。雖然對於整篇文章來說，它只不過是微乎其微的一個字，可謂是寸墨寸金。可是，對於馬寶玉來說，包含了多少感情啊！他在作決定時，已明明知道這樣下去只有一種結果，那就是犧牲。其實他們已經完成了上級交給的任務。但是為了部隊和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，充分體現出了他們大無畏的自我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且後面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多麼困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎後英勇跳崖犧牲。讓我們永遠銘記五位不屈的靈魂吧—馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學義因病逝世，長眠於沁陽市烈士陵園。2005年3月21日，在即將迎來抗戰勝利60週年之際，葛振林病逝於湖南衡陽，至此，狼牙山五壯士中最後一位在世者也永遠離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會被我們永遠銘刻在心！讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
狼牙山五壯士讀後感 篇18
讀後感 ,422字"中國共產黨萬歲！""打倒日本帝國主義！"這是中國人民戰士奮勇拼搏時唱起來的戰歌，這聲音驚天動地，氣壯山河！他們為了不做日本人的俘虜，寧肯跳下懸崖絕壁也不屈服於日本人，正不是認證了南宋抗戰名人文天祥的那句："人生自古誰無死，留取丹心照汗青"嗎？
中國共產黨自抗日戰爭以來出現了許多為國捐軀的人。在中國歷史上，上至先秦時代的人們，下至唐、宋、元、明、清的義士，他們也和狼牙山的五位壯士一樣為國捐軀，應用殉職了呀！
之所以我們中國人才輩出，無論歷經多少磨難，都可以英勇的抗爭，太平天國第一猛將石達開被凌遲都不投降，這是為了讓天下的百姓能像以前一樣過上幸福而又安詳的日子，這又是多麼頑強的民族精神啊！
你們知道中華民族為什麼到臨死關頭也不投降嗎？是因為中華民族世世代代都經過了熱血的洗禮，因為有了那些一次次平定了叛亂為了國家不顧一切的戰士們！
我們身為一名中國人，不能臨死脫逃，更不能賣國投敵。一箇中國人，總要有梅花那頂天立地，不懼困難的秉性才好啊！
狼牙山五壯士讀後感 篇19
讀後感 ,386字讀了《狼牙山五壯士》這篇文章後，我感到帝國主義法西斯的罪惡與五位壯士的決心和正義感。他們的犧牲讓革命的主力部隊有序撤離，他們的名字也流芳千古。
這五位壯士分別是：班長馬寶玉、副班長葛正林、戰士宋學義，還有胡福林和胡福才兩位小戰士。
他們以少敵多，以弱對強，巧用地形打敵人，妙用石頭砸敵人，把宋學義的最後一顆手榴彈用來炸了敵人最多的區域。最後，英勇跳崖。
我心想："如果中華沒有這麼多優秀兒女犧牲自己的話，也許就不會有抗戰的勝利吧！"
"打倒日本帝國主義！"
"中國共產黨萬歲！"
這堅強不屈，氣壯山河的口號聲激勵著一代代中華兒女。也表達了抗日戰士們的決心與憤怒吧。
讀完了《狼牙山五壯士》後，我覺得我們這一代人多麼幸福啊！那些戰士用鮮血為我們打造了美好的今天，但是我們呢？冬天怕冷，夏天怕熱，做作業怕辛苦，背書怕累。所以我們不能嬌生慣養，要努力學習，為國家奉獻自己的力量！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇20
讀後感 ,588字今天，我們學習了一篇課文—《狼牙山五壯士》，讓我對五壯士豎起了大拇指。
這篇課文講了，1941年敵人向晉察冀根據地大舉進犯，八路軍某七連決定向龍王廟轉移。為了拖住敵人，六班班長馬寶玉、副班長葛振林、戰士宋學義、小戰士胡德林和胡福才五壯士完成了任務，準備轉移。但為了不讓敵人發現連隊主力，幫大部隊爭取更多的時間，五壯士決定把敵人引上棋盤砣。戰鬥中子彈都用完了，只剩下一顆手榴彈。但五壯士沒有放棄，又用石頭打退了敵人的多次進攻。最後為了死也不落在敵人的手裡，從懸崖邊跳下去。這樣的一個悲壯故事。
讀完這篇課文，讓我很感動。五壯士為了掩護群眾和連隊，不惜犧牲自己，他們邊死也不落在敵人的手裡，他們心胸寬廣，一心只為了祖國，為了人民。五壯士各有各的優點，馬寶玉中智多謀，葛振林和宋學義力大無窮，胡福才和胡德林聰明、勇敢，這些都要值得我們學習。特別讓我們欽佩和更值得學習的是，五壯士的先人後己、勇於犧牲、無私奉獻的精神。我們再現在的幸福生活是許多像五壯士那樣的人用鮮血和生命換來的。今天，我們可以坐在寬敞明亮的教室裡學習；可以盡情在開滿鮮花的公園裡遊戲；可以在家中享受一切美好的待遇。都是由無數先烈們為我們創造的。所以，我們現在要認真學習，努力讀書。長大報答老師、報答父母，報效祖國，振興中華。加油吧，同學們！
這就是我讀《狼牙山五壯士》的感受。有機會，你也可以找來讀一讀。