尋找曾經的我相關作文20篇

尋找曾經的我 篇1

國小六年級作文 ,819字

我十三歲了!我驚歎於時光老人的腳步如此匆匆!驀然回首,我已站在童年的尾巴上。我是一個接受了六年小學教育即將邁入中學的六年級的學生了!

站在鏡子面前,面對身高1。6米的自己,我細細端詳,我還是自己嗎?我驚訝發現,鏡子裡的我,鼻樑有了一絲絲的凹陷,那是眼鏡帶了的痕跡吧!不經意間,我走進近視一族的行列。

我越來越懷疑眼前的這個人!

那麼那個剛踏進小學校園門檻,只有1。2米的,鼻涕還亂擦的無憂無慮的一年級的“我”呢?去哪裡了呢?

一年級的我,去了哪?為什麼連蹤跡也沒有,連聲音也不留呢?

還記得那麼多下課嬉戲打鬧的時刻嗎?可現在的我,已經是六年級的學生了!哪有時間?哪有閒情去玩去鬧呢?一年級的“我”,身在何處?我尋尋覓覓著。

還記得剛進入校園情景嗎?因為對周圍的陌生,天生膽小的我,總依偎著媽媽,緊跟在她身邊。但一位慈祥的老師—胡老師引領我很快融入六班這個集體。她教我認字,教我做人,教我許許多多的知識。

可是,如今,胡老師也調走了。我也不再是那個還在操場上玩“老鷹抓小雞”的遊戲,在教室裡念“a、o、e”的小不點了。我還留著些什麼痕跡呢?

一年級,幼稚加童真的我,不復存在了。

還記得四年級的一次科學課去實驗室的情景。因地面剛剛清洗,溼而滑,我一不小心,一個趔趄,摔倒在地,竟摔得下巴破了一道口子,鮮血直流。老師、同學趕緊送我到醫院。同學緊握我的雙手,並送來一句句關心的問候,使我忘記了疼痛,一股股暖流湧入我的心懷!

我懂得了友誼的珍貴。

六年級了,家長、老師都說:要抓緊時間!不僅週一到週五忙,週六、週日更忙,儼然成了“班奴”一族。我沒有時間去玩耍,去尋找友誼,體驗友情,連去探望爺爺、奶奶的時間也被壓縮。

六年級,我們只有本本分分地呆在教室裡傾聽老師的講解,沒有時間奔向那令人嚮往的操場,玩那曾經熱衷的遊戲!只能用羨慕的眼神看看低年級同學在操場上興奮玩耍的情景。

曾經的我不復存在,難覓蹤影。罷了,罷了,不如把握現在的我!

找回曾經的我 篇2

國小六年級作文 ,713字

靜靜的叩開久的大門,時間以一種安靜的姿態在我身邊肆意流淌,我在城市桎梏倉皇下逃出,曾經讓歲月定格下來,而我在這兒靜靜的懷念,靜靜的傷感……

漫步在小巷之中,烏黑的牆磚在看著我,泛黃的瓦片在盯著我,一切看起來都是那麼不和諧,牆根突兀出幾處雜草……驀然發現,在這恆古浩瀚的時光裡,唯我,那翠色的生命裡,你是否找回了曾經的自己?

我不知道我迷失了什麼,只是覺得少了點什麼。曾經的林裡,草叢裡到處充滿歡樂頌的純潔音符,到處被綠色的氣息與大自然的無邪包圍著,甚至有昆蟲們的包庇,這天堂竟如此愉悅快樂。

當初的我,可以說散發著金色的光芒,是光芒之神;可如今,我的光芒消減了,只是一味的努力學習。爬山虎在這一季爬滿了老牆,而我,則反射,一步一步縮減,直到我是誰?我在哪兒?我在幹什麼?

從前的院裡,有著五顏六色嬌嫩之花;池裡,住著小金魚和小烏龜,可它們不是天敵,為什麼一碰在一起就有種世界大戰的感覺。連池裡的荷花見到它們,都得避而遠之,也許是因為笑聲常瀰漫在它們身邊吧。那時,我總在院裡玩耍——其實是搗亂,花兒見到我就縮了起來,我則會毫不猶豫摘了它,放入池中。可以說那時我,天真、快樂、純潔。

可如今的院裡,花全都凋謝,池中全是泥土,小金魚與小烏龜,全都消失不見,整個院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣,變得無畏,一個外向的我漸漸變得內向。

我激勵,我要找回自己,找回曾經的我——那個快樂,天真無邪的我,那個時刻洋溢著微笑的我,但是那個我在哪兒呢?我似乎在哪裡見過。陽光下依舊散發著光芒的我,就在那兒,我找到了那個,光芒之神。

曾經的我 篇3

國小五年級作文 ,654字

曾經的我十分調皮,十分任性,還不時給爸爸媽媽添麻煩,做了許多傻事。

一次去山上玩,到了山腳下,看到有個賣網的小攤子,我任性的脾氣又來了,非要媽媽給我買了張小網。我們上了山,山上都是石子路,走著走著,我發現一隻“大蒼蠅”,它貼著一片枯黃的葉子,好像在休息。我用我的網抓住那隻“大蒼蠅”,這隻“大蒼蠅”的背本身就有點黃。我帶去給爸爸看,爸爸說的話把我嚇了一跳:“這是一隻雄蜂!”我嚇得直接把網上的雄蜂倒在地上,可雄蜂從石子路的細縫裡出來了!我害怕地連忙逃跑,結果摔了一跤。爸爸扶起我說:“雄蜂是沒有毒刺的。”哎呀,曾經的我真調皮啊。

還有一次,我在家裡陪一個朋友看書,看到了一件好事—珍珠是河蚌用泥沙懷出來的。我一看立刻拿了一塊小石子準備吞下去懷個珍珠出來。我的朋友突然說:“你要幹嘛?”我把我的“計劃”告訴了他,他擔心地說:“這樣子不好吧,會鬧肚子吧!?”我任性的脾氣又來了:“小小的河蚌都受得了,我堂堂人類還不行了?”說著把小石子塞到嘴裡,喝了點水吞了下去。一開始還好,肚子只是有一點微痛,過了一會就變成劇痛了。媽媽一回家,就送我去醫院喝了幾劑藥,肚子才慢慢不痛了。曾經的我真任性啊!

但是現在就完全不一樣了。

現在的我已經讀五年級了,不再像以前一樣任性。一次去韓國旅遊,我和媽媽一起去買旅遊紀念品、禮物。我們進了一家賣泰迪熊的店,裡邊有各式各樣大小不同的泰迪熊,本來想買個大個的,但是媽媽說:“這個太貴了別買這個。”我任性的脾氣不再犯了,選了個最小最便宜的。

我喜歡現在的我,但也懷念過去的我。

尋找曾經 篇4

國小六年級作文 ,748字

尋找,曾經的快樂;尋找,曾經的傷感;尋找,曾經的榮耀;尋找,曾經的失落;尋尋覓覓,曾經已經逝去,不會再來了,留下的唯有在心底對曾經深深的眷戀和不捨,唯有從記憶的長河中慢慢咀嚼體味,唯有在默默凝然中想起疏疏落落的曾經。

回憶曾經,有傷心有難過有疼痛。兒時在床上的哭鬧,誓不罷休地要在母親的懷中尋找溫暖和依靠。咿呀學語在地上蹣跚學步時摔了個四腳朝天,鼻青臉腫哇哇大哭。在幼兒園橫衝直撞,頭破血流,驚慌失措。曾經,背起書包自豪地踏入學校大門,而望著黑板上的作業傻了眼而無從下手。回憶曾經,也有甜蜜歡笑和喜悅。語文試卷上那奪人眼目的紅色100分,欣喜怒狂無法言表;在運動會賽場上,我們用汗水鑄成我們成長的勳章歡呼雀躍;曾經,在頒獎臺上接過獎盃的驕傲和榮幸,一臉的陽光,一臉的自信和微笑。

記得畢業的前夕,我們一組人在學校的電腦房撿起一切零碎的時間,在手抄報的苦海里苦戰,經過層層篩選層層淘汰,終於在學校選拔的優秀者中脫穎而出,代表學校參加區裡的比賽。經過幾天瘋狂的學習操作,魔鬼式的訓練,為的就是能在區裡能獲獎,為學校爭光。我們幾人把最重要的畢業考都擱在了一邊,考試火燒眉急了,班主任也在一旁火急火燎地催促,我依舊坦然,淡定並努力拼搏苦戰。終於功夫不負有心人,我獲得了區裡的第一名,並代表學校參加市裡的比賽……

時間一去不復返,這些陳年舊事便是我的曾經。成功失敗一切都成為故事。去的儘管去了,來的儘管來著。路還是昨天的路,但里程碑已經是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的韻味更強勁;太陽還是昨天的太陽,但今天的太陽彷彿更耀眼;我們應該把握現在,展望未來。賓士在時間的軌道上,風一直在我耳畔細語……昨天的一粒種子和一滴汗水,就是今天的一朵花和碩果。尋找曾經,拾起被我們曾經丟失的每一寸的光陰,向著明天奔跑!

走進曾經的我的世界 篇5

國三作文 ,727字

我就像個行者,一直奔波在時間的路上,有時我在想,是我在前行,還是時間在前行?起到某一天我驀地回首,發現,原來時間並沒有流走,而是我走的太匆匆。曾經的曾經,被永遠定格在了那裡,那一個我永遠回不去的距離。它就像一幅動態的油畫,被永遠留在那裡。

—題記

這是我的獨家回憶。當我再次收拾那些“廢物”時,卻發現它們像被施了魔法般,閃著那迷人的光輝,原來那是屬於曾經的我的世界的特別顏色。

那塊古董巧克力。

在那些亂亂的東西中,我發現了一塊巧克力,不用看保持期,我就知道它一定過期了,不過,對於我來說,那塊巧克力的保持期是一輩子。雖然我早就忘記了,是在哪個商店買的,但在現在看來那不重要,記得在那樣每天零花錢只有五毛的日子裡,擁有一塊自己買的巧克力是很了不起的。我記得曾經我還拿這塊巧克力炫耀過好久,感受著夾雜著嫉妒的羨慕的目光的洗禮,相當自豪。這種感覺就算是現在回憶起來,依舊得意。那塊巧克力對我來說,不僅僅是塊巧克力,是一個小孩的有點笨的特別的虛榮心。這種感覺,不單單在成人的世界裡找不到,就算是我這樣的年齡,也很少了。

那個精裝的獎狀。

還有一樣東西,對我來說也很有意義。它是那個落了些灰的精裝的獎狀。那是小學三年級的徵文獎狀。拿起它,我想起了一個小小的身影,提著手電臥在被窩中,奮筆疾書。三千字,對一個小學三年級水平的小學生無疑是個天文數字。想想當時的文章,哪裡是什麼文章,分明是在用關鍵詞造句。當時得個第三名。其實我知道那就是個鼓勵獎,但是無知的童年,卻視為明珠,想起當年的滿足,唉!很少再體會了。

時間問題在與你逆行。不要拼命去留住它,那是徒勞的。做一些值得去收藏的時間油畫,將它留在那個曾經的世界吧,只是別忘了某一天去,輕釦那個世界的大門。

曾經的我 篇6

國一作文 ,585字

人在閒暇時,便會無端生髮出許多感慨,這些感慨無非是關於曾經,現在及未來。未來有著無可預知的多樣性,多想也無益。只有曾經,忠誠的刻在時光裡,曾經的所有回憶,都被妥帖安放,堅固而清晰,它是被阿瑞斯庇護的特洛伊城,永不淪陷。

曾經的我,已無處尋覓,永遠的在記憶中鮮活。那時的我,無憂無懼,大聲歡笑,放肆而張揚,每天的生活便是和小夥伴們混跡在樹叢或巷子裡,然後在每家廚房飄出香味時,髒兮兮的回家。那時的快樂,簡單而純粹,像一杯乾淨的白開水,透明澄淨。每日走在一塊塊斑駁的青石板鋪成的路上,像個好奇的孩子,蹦蹦跳跳,彷彿跳躍的音符,演奏出年少的旋律。 曾經的我,是個粗野的小丫頭,成天不知天高地厚的四處惹是生非,還愛耍無賴,但好在那時,這些不過只是孩子氣的無理取鬧,是可以被容忍的。所以我依然快樂肆意,有時流氓的在嘴裡銜一根狗尾巴草,去逗一逗別家的小孩子和小狗。

曾經的我,以為生活不過是每天回家的動畫片,和夏夜裡望著滿天繁星啃西瓜,那時十分容易滿足,生活就這樣簡單的重複著。然而時光總是不為誰停下的前進的腳步,儘管萬分不情願,我也只能在時光的縫隙裡踮起腳張望過去。

曾經的我,有著我豔羨的所有美好:簡單,純真,纖塵不染。但我清楚的知道,曾經的我,只能活在曾經的時光裡,抓不住的似水流年,逃不過的此間少年。

路遙說,成長是風煙俱淨,不問因果。我感激曾經的我,讓我得以長成現在的我。

曾經的我們 篇7

國小四年級作文 ,654字

踏入小學的門檻已經整整四年了,我們是否回首去看過幾年前的自己?或許,我們的曾經已在腦海中已淡忘了。

下午的語文課上,老師給我們播放了一部音樂相簿和一段視訊,相簿展現了入校以來,大家的點點滴滴;視訊全程記錄了運動會上,全班同學跳鍋莊的情形。

看了鍋莊舞視訊,我不禁感嘆道:時間過得好快啊!一個懵懂無知的少年踏入小學的大門,把自己融入這美麗的校園,競爭也越發激烈,但我們沒有退縮。我看到運動會上,我們穿著華麗的藏服在賽場上朝氣蓬勃,正如他們所說的,我們是八九點鐘的太陽煥發著光彩,我們是祖國的花朵,在賽場上我們的精神是如此的煥發。看那一個個身穿長袖藏服的小夥、姑娘們正在用自己最後一滴汗水在拼搏,你就在其中,但試問今天的你拼搏了嗎?想想過去的一年中你可有收穫,你長大了嗎?回憶是珍貴的,但如果之後你不努力了,那麼你會有這樣的回憶和收穫嗎?在賽場上,我們揮汗如雨,汗流浹背;在學習上我們與時間賽跑,珍惜著黃金時段的每分每秒。

在相簿中,我看到了我們剛步入學校時那一個個稚嫩的臉龐。或許在這個視訊播放出來的時候你會大吃一驚,怎麼會有這些照片?曾經,有過這些照片嗎?是老師在每一個角落裡記錄下了這些寶貴的回憶。

今天老師把視訊放出來的時候,許多人都潸然淚下了,因為在這個過程中,既有歡笑也有淚水,我們為了學習艱苦奮鬥,我們為了比賽奮發圖強,所以我們過得充實。

在回憶中我們度過了我們人生中最重要的一個階段,在這個階段裡有同學、朋友、老師、家長的陪伴,讓人生過得流連忘返,在這個像花一樣的季節中,我們度過了花一樣的人生。

曾經的我,對不起 篇8

國小五年級作文 ,435字

曾經的我,對不起!

六歲時的我,對不起。你總是那麼天真爛漫,無憂無慮,清澈的眼睛中蘊含著滿滿的幸福與快樂,你總是認為長大後的你依然會這麼無憂無慮。可是,隨著年齡的增長,你卻不得不“扔掉”這份大人們所說的幼稚。對不起!

八歲時的我,對不起。你在慢慢地成長,也有自己的理想。你是多麼想養一隻小狗啊!可是當時,媽媽不讓你養狗,你傷心無比。可是,當你偶然得到了這個機會,但就在買狗的前一個晚上,你卻改變了想法,你買了一個平板。對不起,讓你失望了!

十歲的我,對不起!你在三年級的學習過程中,拿了許多獎,成績也名列前茅,本以為一直會這樣下去,可是你由於學習壓力越來越大,你的成績也狠狠地“摔了一個大跤”,同時,也被老師視為“重點學生”。對不起,辜負你的期望了!

昨天的我,對不起!你剛說過以後不和奶奶頂嘴,可是,你沒忍住和還是和奶奶拌嘴了。因為你一天偷吃了兩根冰淇淋,奶奶發現後說了你,讓你要注意身體。你卻不承認,還和奶奶還嘴了,所以又惹得奶奶生氣了。對不起!

曾經的我,對不起!

曾經的我們 篇9

國二作文 ,624字

曾經的我們年幼無知,曾經的我們經歷過微風細浪,曾經的我們也有過失落過錯。但生活的點點滴滴都將匯聚成我們心中的那片汪洋大海。在你下定決心的時候,理想的小船就會向著希望起航。

曾經的一天,老師帶領大家去爬大雲山。在這之前,我們是多麼期待這一天的到來,希望可以和老師一起愉快的玩耍。

登山的那天,我們最初是動力滿滿。即使摔倒了,即使被荊棘劃傷了,也不氣餒。當我們第一次登上山峰的時候,我們欣喜若狂。

後來,後來,我們卻發現這僅僅只是一個開始,因為翻過一座山,前面還是一座山,我們失望了。那時候的我們被荊棘劃傷過,走錯路過,也失落過,但那與生俱來的力量仍在挺著大家去堅持,去努力。但是我絕望了,在太陽的一次又一次的暴晒下,在荊棘一次又一次的擁抱我腳上的面板,親吻我的血液時,我終於堅持不住了。

但在這個時候,老師給了我他最後僅有的水,我吃了點藥繼續努力前進。當上山的路走到一半的時候,我們所有人已經沒有水了。經歷了四個多小時才到山頂,還沒有來的及欣賞美景,就去找下山的路了。在下山的時候因為一些原因,老師去照顧其他的同學,留下師母與我原地休息,他們繼續前進。在師母的幫助與關心下,我終於下了山。與大家一起去吃午飯。我心中又高興又後悔,但是也是這一次讓我對自己有了新的認識。

有人問,我的小船是什麼時候起航的,我會把這個故事告訴他,就是這次體驗到老師與同學們對我關心的時候,我的小船首次起航。

曾經的我們,年幼無知,現在的我們駕駛著理想的小船,向著希望遠航!

曾經的我 篇10

國小五年級作文 ,463字

曾經的我成績平平,不愛聽講,不認真上課,一點都不受同學喜歡,我心裡難受極了。

於是,我便決定改變自己,做一個老師口中的好孩子。

我為自己制定學習計劃,努力做到上課認真聽講,回家按時完成作業。俗話說得好:“有付出就會有回報。”在我對自己嚴格的要求下,我終於變成了同學們口中的“學霸”。這個稱呼曾經是我認為最遙不可及的夢想。我就如一隻渴望爬上高峰的蝸牛,一天一天的往上爬,一天比一天更自豪,更開心,終於到達了自己夢想中的最頂端!

我曾經有很多缺點,最突出的就是脾氣暴躁了些,我就像一枚炸彈,如果有人點燃了我的引火線,我就會馬上“爆炸”。除此之外我還有點小氣,一般別人來我家,我不會熱情的給客人拿吃的,也不會給小客人玩我的一些玩具,甚至是藏起來,因為我怕他太調皮,會弄壞我的玩具。現在的我已經改掉了這些壞毛病。曾經的我,現在的我,已然判若兩人。

曾經的我,是老師眼中的壞學生;現在的我,是大家眼裡的學霸。

曾經的我,沒人喜歡;現在的我,人人都愛。

曾經的我,沒有身份;現在的我,已經是大隊幹部。

我現在會更加努力,成為更完美的自己!

曾經的我們 篇11

寫人作文 ,1290字

時光如白駒過隙,轉眼間已度過了三個春秋。三年前的痛苦卻如昨日一般歷歷在目。我悵望夕陽,溫暖的餘暉照在我的臉上,散發出一種暖色特有的氣息,很柔和,很舒服,眼角卻湧出了淚珠,我又憶起了你……

那年我十歲,你也十歲。你卻仗著比我高半個頭,硬是讓我叫了你一聲姐姐。我淚眼瑩瑩,你卻笑眼盈盈。我急忙向班級奔去,卻在上課鈴響起時看到你挎著包向我旁邊走來。我突然明白你將成我的同桌。我急得大哭,不要你做我同桌。你卻將包放下,笑我哭的醜。後來我咬了你一口,你不僅沒生氣反而又笑我牙齒尖。

後來的後來,你總是欺負我:用筆盒夾我的頭髮,往我書包裡放青蛙,用筆在我書上畫小豬……我也以其人之道還治其人之身。最終在你的指引下,我成功地跑偏了,在學渣的道路上越走越遠……

你教會了我能動手儘量別吵吵,還教會了我上課睡覺要用書擋著;傳紙條時要趁老師面對黑板的時候;偷吃東西時要彎下腰;上課錘人時要穩,準,狠,最重要的是速度!

因為我們兩家離學校都很遠,所以成為了舍友。還記得當年我們翻圍牆去看星星嗎?那天晚上,你拍醒我說,今晚的星星很亮,以前很少見到。我當時也是鬼迷心竅了,竟換了一身黑衣服去翻對面兩米高的圍牆。我們像做賊似的往遠處的大草坪上跑去,只跑的氣喘區區。不經意間,我抬起頭望向天空,剎那間滿天的星星充滿了整個眼球,我驚呆了,平生第一次看見這麼多星星。你拉著我坐下來,一起遙望那星空。我們一邊討論著哪顆星星最亮,一邊尋找這北斗七星的位置,真是好不快活!

回到宿舍後,已經是凌晨一點了。第二天,我們便用書擋著趴在桌子上睡了一覺。

過了兩個星期後,你便不來上學了。聽老師說你生病了。我以為你只是生了點兒小病。可是一天過去了,兩天過去了,我等啊等,可你就是沒來上學。我急了,去你家裡找你,你不在家,你爸媽也不在家。後來我打聽到你住院了。於是我每個星期都去看你。你的笑容依在,性格也沒變,只是身體在一天天衰竭,頭髮在一天天減少。我知道這意味著什麼,卻不肯讓自己傷心。

星期六那天,你說想再去看看那片星空。我拉著你的手,像那天你牽著我的手一樣在草坪上坐下。星空依舊十分燦爛,但星空下卻沒了往日的歡笑,我們沉默地看著天上的星星,那麼明亮,那麼耀眼……

我仰起頭,努力不讓盈滿眼眶的淚水流下來。可是怎麼也止不住的淚水卻順著眼角往下淌,滴落在草坪上,滴落在那個曾經充滿歡聲笑語的地方。終於,我忍不住了,抱著她嚎啕大哭起來,她怎麼安慰也不聽,索性用哭聲蓋住了她的聲音。過了幾秒鐘,兩滴冰冷的淚珠滾落在我的額頭上。就這樣,我們兩個坐在草坪上,使勁地哭。直哭的天昏地暗,鳥獸競走,眼睛又紅又腫,嗓子都啞了。

哭完後,你安慰我說:聚會常有時,後會總無期。我以後再也不能罩著你了;也不能替你報復別人了;也不能在你哭的時候安慰你了,你要自己好好照顧自己,別動不動就打打殺殺的,等你吃了虧,我看誰來幫你……

你走的那天,我在你的病床前站了很久,眼睛乾乾的。之後我一有機會就去看望你,講述我們以前的故事。後來我們搬家了,相距很遠。但我知道你一直都在我身邊,從未離去。

聚會常有時,後會總無期。

一語成讖,後會,無期了。

曾經的我們 篇12

國小五年級作文 ,918字

時光匆匆,我們六年同窗的友誼就如同滔滔江水,永不停息;如同一盞燈,永不熄滅;如同花園裡的六十一朵鮮花,永不分離……

我們同窗六年,如一首優美動聽的樂曲,每一個音符都不可缺少;如一座橋,是彼此之間的橋樑;如一串穿綴在一起的珍珠項鍊,少了哪一顆,就不完美了!我們的六(8)班是一個團結友愛的集體。

人一生的記憶說長不長,說短不短。

若是與金魚記憶比起,那麼我們的記憶就是很長很長的了;若是與這漫長的人生比起,卻是短了許多。

也許此時,你還能記住老師、同學們的名字和前幾年發生令你印象深刻的事,但是,過了幾年或者十幾年之後,我們會全部都忘得一乾二淨,甚至忘記了我們曾經一起歡歌笑語,一起同臺表演,一起去郊遊,等等許多美好的回憶。所以我們應該寫日記,拍錄影記錄下我們六年同窗的點點滴滴……

感謝李文龍同學的姥爺用攝像機記錄下了散學禮典禮上的我們:在新的一年即將來領之際,學校舉行了“賀新年,迎新春”表演。這也許是我們最後一次同臺演出了,同學們都十分認真地對待這次的演出。俗話說得好:“臺上一分鐘,臺下十年功。”這首曲子雖然沒有練很久,但是大家每次訓練都用最認真的態度去對待這首曲子。在後臺,大家都穿著演出服,化著淡淡的妝,展現出與平日裡不同的那一種優雅,還有一些靦腆。上臺後,大家各自安撫好了情緒,等待開始。校長一聲令下,大家整齊又有感情地彈奏著優美動聽的曲子。歡快又熱鬧的曲子,頓時讓臺下的觀眾都感受到了濃濃的年味……

雖然是回看錄影,但是教室裡彷彿回到了現場的那種熱鬧非凡的感覺。大家的臉上都掛著害羞和開心的笑容。

漫漫人生,六年的日子在我們生命的長河裡顯得那麼得珍貴,難以忘懷。我期待明天,同時我也留戀和回望那個歡聲笑語的昨天……

時間在走,我們也在慢慢地變化著,曾經那個不懂事,任性的我們已經消失得無影無蹤了,現在留下的我們是十分懂事,成熟,能自己把握自己人生的我們。

時間帶走了以前那一段美好,那一段和同學一起玩耍學習的日子,但卻怎麼樣都抹不掉我內心深處那段深厚的友誼。

曾經的我 篇13

國小三年級作文 ,564字

隨著年齡的增長,童年的趣事,在我腦海中,像放不完的電影一樣,不時地閃現。

如今,每當我看到別的小朋友哭的時候,我還會笑笑,因為我深切知道小朋友痛哭時心裡的悲傷。

一頭烏黑光亮的頭髮,濃濃的眉毛下長了一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑下有一張能說會道的大嘴巴,加上白裡透紅的臉蛋,這就是小時候的我,挺帥氣的吧!

我那個時候有個最大的缺點就是愛哭鼻子,在生活中我動不動就會哭,稍微受一點委屈,眼淚就會像斷線的珍珠一樣吧嗒吧嗒的掉下來。別人一批評我,我就會哭。老師、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等等,任何一個人說我做的什麼不好,哪裡不對,我就會哭。

有一次,我和爸爸媽媽還有幾個叔叔阿姨在一起聚會。有一位小弟弟是媽媽朋友的孩子,我們吃著吃著,就覺得吃不進去了,就去找小弟弟玩遊戲,我們玩累了坐在很有彈性的沙發上看電視。不知道怎麼回事,那個小弟弟忽然衝到我身邊,在我臉上抓了一下,我當時就哇哇大哭起來。

叔叔阿姨們聽到哭聲圍了過來,關心地問道:"怎麼了,怎麼了,怎麼哭成這樣?"媽媽聽到動靜也趕快跑了過來,對我說:"你可是男子漢,還是大哥哥,怎麼能哭呢?別把小弟弟嚇著了。"在媽媽的勸說下,我才漸漸地停止了委屈的淚水。

這就是曾經那個愛哭鼻子的我,小朋友們,你們千萬別學我呀,我現在已經改掉這個毛病了。

致曾經的我 篇14

國小六年級作文 ,866字

親愛的曾經的我:

你好!

我有許多話想與你說,但不知從何說起,怎樣說。

你有著一頭烏黑的頭髮,那雙明亮的眼睛下,是一張稚嫩的臉,總是有人疼愛你如捧在手心的珍珠。

可是,你也有軟弱的時候。有些事連嘗試都沒有嘗試過,就說自己做不到,要不是媽媽鼓勵你做到最後,恐怕你永遠也不會知道自己可以做,並且可以做到優秀。

小學的時候,你常常因為寫不完作業又哭又鬧,可是你有沒有想過,你哭鬧的時間是不是就可以寫完一些作業呢?一年級的時候,因為你不太會交朋友,所以看見別人在一起嬉笑玩鬧,你只能站在一旁默默傷心。可人都是會長大的,慢慢地你學會了社交,學會了應對各種情況,學會了不讓父母操心。有時你懂事得讓父母不用太操心,但有時你又讓人不得不停下手頭的事情去幫助你,你既懂事又懵懂。到了再大一點,你已經學會了自己扎頭髮、幹家務,學會了換位思考別人的感受,這讓父母驚喜不已。

你是一個膽小的人,怕黑,怕狗,甚至怕貓,不敢回答問題,不敢當眾發言。你什麼時候能變得膽大勇敢呢?

你也是一個大方的人,會分享你的零食、玩具,經常會把一整包零食送給別人;可你也有小氣的時候,不願給別人分享。

你還有一顆愛別人的心,當別人捐款只捐一元兩元錢時,你會慷慨地捐出十元、二十元錢。因此,父母都會表揚你做得好,是一個好孩子。

你也有壞毛病,我不希望這個壞毛病伴隨你一生,那就是——粗心,因為這個毛病,在考場上你丟了很多不應該丟的分。這個毛病父母從小學的時候就開始強調,你什麼時候能改掉這個壞毛病呢?少犯一些不該犯的錯,你是不是就向優秀靠近了一步呢?

人都有優點缺點,不要總是放大自己的缺點,也要學會發揚自己的優點。慢慢改進缺點,相信自己吧,生活會變得越來越好!

上了初中,來到了一個新的學習環境。初中不像小學,不分排名,當你在考場做完卷子趴在桌子上不好好檢查時,殊不知你的名次已經落後了幾十名。來到新的環境證明你要經歷新的考驗,所以不能放棄自己,要禁得住人生的考驗才能成功。

此致!

祝:學習更上一層樓

心情每天都很棒

現在的我

2018年5月6日

曾經的我們 篇15

國小五年級作文 ,596字

天空陰沉沉的,彷彿快要塌下來一般,偶爾幾隻鳥兒飛過,卻也死氣沉沉的。

在操場上,我們八個人呆呆地對立著,似一根根木頭,而你也保持著該有的沉默,誰也不願意開口,操場上的一切喧鬧與我們無關。

本來玩的好好的,聊得也好好的,為什麼會變成這樣,只因為你的那一句:“我認為小學的朋友並不重要。”

我和其他六人,聽了你的話全都怔住了,呆若木雞,那一句話似一根針刺痛了我們,要知道,我們八個是多麼要好的朋友呀!聽完了你的話我們靜靜地離你而去,沉重的步子像灌了鉛一般,從那之後我們與你之間產生了隔閡。

當期中過去了,開始選新的班幹部,你競選的職位是班長,你很優秀,可你知道你為什麼落選嗎?沒錯,你在人緣上輸了!你在落選後曾對我們說過一句話,你還記得嗎?你問:“為什麼我幫助了那麼多人,他們還不投票給我?”

當時,我們是沉默的,我心裡暗暗地說:“你很優秀,似一顆遙不可及的明星,沒人敢接近你,上次你所說的話,你不論對別人多好,他們心中的痛也無法撫平。”

就這樣我們與你之間的關係越來越淡,每與你說的一句話,都可以感到如海水般的冰冷。我們也對你變得不像以往一般熱情,不冷不熱。

曾經的我們是多麼歡樂啊,但經時間的磨練,我們與你的心變得遠了;曾經的我們是多麼熱情啊,但經雨水的沖刷,我們的熱情被澆滅了。何不讓我們回到從前,做回曾經的我們?

我找回了曾經的身影 篇16

國二作文 ,625字

從小到大,父親陪伴我成長,不能忘的是他那熟悉的高大身影。

可是,最近他變了。彼此的話題越來越少,對於他來說似乎沉默是金。或許是生活的壓力,脾氣越來越暴躁,一件瑣碎的小事,往往觸他之怒。偶爾犯小錯誤,便會遭到他的嚴厲斥責。我很難得在看見父親的笑,即便是笑了,也只是勉強牽動著嘴角,劃出一條淺淺的弧度。曾經挺拔的身影似乎隨著歲月的消磨逐漸在我的腦海裡淡忘。

那天下午,我拖著疲倦的身子來到學校,不久發起了高燒。我拿到病假條後,暈沉沉的來到校門室,等待著父親的接送,在迷迷糊糊中悄然入睡了。

也不記得過了多久,似乎在夢中聽見陣陣呼喚聲,我便驚醒。此時已瀕臨放學時段,校門外各式的小車雜亂無章的擺放著,耳邊是嘈雜的車鳴聲。在車潮洶湧的大街上,我看見了父親。他遠遠的佇立在另一旁的街道,深陷的眼裡充滿了焦急,嘴角在劇烈地抽動著,好像在訴說著什麼。頓時,他向我慢慢走來,他瘦弱的身影如一葉孤舟,彷彿隨時會被澎湃的車潮淹沒,他艱難地繞過車後尾,小心翼翼地避開橫衝直撞的摩托車,頂著惡臭的廢氣,努力的向我靠近。那熟悉的身影,越來越清晰,我的眼裡照射出他高大的身影。他終於躲開了一切,全然不顧的向我奔來,青筋凸起的手默默的緊握著我的手。

我想,也許他曾經熟悉的身影從來都沒有離開過,或許是一度的沉默無言,又或許是時光賦予了它滄桑,無意間矇蔽了我的雙眼。慶幸的是,我找回了它。

雨開始淅淅瀝瀝的下,父親緊握著我加快了腳步。在朦朧的雨水中,我雙眼模糊地望著父親深沉的背影。

我找回了曾經的自己 篇17

國小六年級作文 ,751字

想起那時候總覺得天空佈滿陰霾。

那是--讀四年級下冊時,我們舉行英語考試,我複習了幾遍,信心十足地走進了考場。下午,試卷發下來。我只考了90分!第二次,第三次……我一直沒有突破93分。一向自詡考場常勝將軍的我有些急了:突破不了93分的科目居然是英語!要知道,我的班級考93分以上的人大概有三分之二!我埋頭苦讀,加倍地練習,希望能東山再起。可還是效果不大……第六次92分,第七次93分。我始終在93分以內徘徊!我的心像跌進了冰窖,寒到了極點。

星期三,丁老師宣佈週四又要考試。我聽了,沮喪地坐在座位上,怎麼辦呢?

我向媽媽請教。

回到家,我無奈地地對媽媽說:“媽媽,媽媽,你說我為什麼英語突破不了93分呢?我真不知道應該怎麼複習了!”媽媽停了一會兒,語重心長地對我說:“你應該仔細分析總結一下這門學科存在哪些缺點,然後一個個攻克過去。這樣,也許能幫助你提升成績。”聽媽媽說完,我茅塞頓開,立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細檢視。原來,我其它的知識點都沒什麼問題,錯誤的地方一般都是聽力和選擇。於是乎,我立馬就跑上樓去聽聽力。40分鐘過去了,我聽完了聽力,就去複習課文筆記和選擇題。媽媽看到我終於看到自己存在的問題了,心中十分高興,對我一笑,摸摸我的頭,鼓勵了我一下。又是40分鐘過去了,我把所有知識點都複習完了,頓時感覺自己十分有信心,再也沒有原先的垂頭喪氣了。

第二天,我信心滿滿地考完試。試卷發下來之後,我一看,發現考了98分,突破了93分!我高興極了,因為在上課,只好按捺住自己高興的心情,等下課了再抒發。

你瞧,我找回了曾經的自己,成功考到了高分。經過這件事情後,我明白了:生活、學習的困難其實不足以成為困難,只要你堅持不懈,只要你善於找到關鍵的癥結點,把自己的缺點克服,就一定能不斷地向成功邁進。

我曾經的同學 篇18

寫人作文 ,466字

在我的記憶當中,有一個讓我記憶深刻的同學,那就是我們班已經轉學了的同學—馮亦菲。

她長得胖乎乎的,十分惹人喜愛。她有一雙濃眉大眼,看起來炯炯有神。她在生活中非常愛笑。她的笑容十分燦爛,一笑起來嘴兩邊還有一對小酒窩。雖然她的學習不是很好,但是她卻擁有一顆樂於助人的心,令我十分感動、敬佩。

記得在我三年級的時候,我還不會騎自行車。於是每天寫完作業後,都會在與馮亦菲她們玩的時候練我的自行車。有一天晚上,我們又在一塊玩,誰知另外兩個小夥伴很早就回家了,只剩下馮亦菲和我。當我正以為晚上肯定只有我自己一個人練的時候,馮亦菲突然出其不意地說:“我陪你一塊練吧!”說著,她就示範給我看,並告訴我該怎麼騎,騎的時候要注意什麼。在我騎的時候,肯定免不了一次次的摔倒,但是她卻鼓勵著我,一次次的扶我起來。果然,在她長時間的陪練下,我學會了騎自行車,而且還練得樂此不疲。而此時的她,滿頭大汗,卻沒有一句抱怨的話。

現在我的同學馮亦菲轉學了,不與我一所學校了,儘管我對她十分想念,但是不管發生什麼,都無法改變我們的友誼!但願我們能再次相聚!

我曾經的同桌 篇19

敘事作文 ,365字

在初中的時候,我有一個活潑開朗的同桌,他性格很好,很愛幫助別人,學習在十幾名。

他理科好,我文科好,他很聰明,但就是不愛背東西,所以像語文、英語這種需要背的科目,他哪次考試的成績都不如我。

因為我理科較差,所以他時不時的會教教我,但無奈的是,我對理科總是提不起任何興趣,以至於他前面教的我後面就忘。

見他文科這麼弱,而他也經常幫助我學習理科,儘管成績沒提高多少,但做人依然要知道滴水之恩當湧泉相報,咳,說的誇張了點,不過文科不比理科,沒什麼可輔導的,也沒什麼可講解的,完完全全的就是靠背,但是看他那種不在乎的神態,真的是替他著急。

可到了最後,他還是考上了,儘管文科不是很好,但還是考上了,而我,卻沒能和他一樣如願。

曾經的同桌,曾經的我,雖然我最後沒能衝上去,但我們都盡力了,問心無愧。

同時,還替他感到高興。

因為,他成功了。

追尋曾經的芳草地 篇20

國二作文 ,884字

時間並沒有逝去,只是成了回憶。那些一路走過的曾經像是夏夜裡帶著溫暖氣息的風,不時出現,卻又突然消失,留下的是眼角的失落和濃郁的思念……

回憶往事,畫面彷彿都定格了—

那天,天空像一塊布,彷彿兩手輕輕一擰,就能擰出透明的藍墨水。我還像個幼兒園的小朋友一樣,緊緊牽著媽媽的衣角,來到我的小學教室。一切都是那麼溫馨,那麼和諧。我和媽媽走進去,幾個女孩子朝我溫暖地笑了笑。一瞬間,她們的微笑成了永恆的美麗。

沒有幾天,大家互相認識了。在一起嬉戲,在一起玩耍,在一起瘋鬧,在一起哭笑……有時也會翻臉,沒多久卻又和好如初。

最留戀的,那一方綠油油的草地—

特別喜歡小學部小操場上的那一塊草地,那時是我的一方天空。每逢我心情抑鬱時,我都會坐到草地邊的臺階上,向小草傾訴我心中的不滿和怨恨。小草總是當一個忠實的聽眾,陪我一起笑,一起哭。春天來了,小草又有了新芽,嫩嫩的,綠綠的。放眼瞧去,一大片一大片滿是的,朱自清的“打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏”,用在這裡再適合不過了。風兒吹啊吹,小草在風中搖啊搖,似乎在唱著一首歌,一首生命之歌。風輕悄悄的,草軟綿綿的。

我的天空,塌陷—

一個明媚的早晨,天空是一片純淨的白色,讓人的思緒寧靜而致遠。我蹦蹦跳跳想對我的小草們道聲“早上好”,可看到眼前的一切,讓我不禁黯然神傷。不知什麼時候,草地變成了用磚和水泥砌成的小操場。走到教室,大家議論著說,蓋了磚也好,瑤言說這底下是墳墓呢。我放下書包,重新坐回了臺階上,靜靜地看著這一切,一片單調的白色。有幾棵柔弱的小草避免了這場“災難”,依然搖擺著身軀,似乎在唱一首歌,一首衷悼之歌。我不明白,為什麼很美很純的東西也會被人誤解,為什麼最美的東西也要失去?風,吹亂了我的頭髮,吹亂了我的思緒……

朋友說,幻想和現實面對時,總是很痛苦:要麼你被痛苦擊倒,要麼你把痛苦踩在腳下。當然,你還不夠堅強。

是的,我承認。我想如果記憶是一盒罐頭的話,我希望它永遠也不會過期。可那些摔碎了的年華,碎了,碎了,一片一片地拼不起來了。

風吹呀吹,吹呀吹,如同破碎了的流年……