小三作文相關作文20篇

身邊的小事作文三年級篇1

國小三年級作文 ,2171字

【身邊的小事】

盛?c茜

有一天，我去新華書店看書。我找到一本書，坐下來，安安靜靜的看了起來。突然，我聽到一個小男孩的聲音，他拿著一本書，覺得會認字一樣得意洋洋，大聲地讀，他越讀越大聲。管理員管，不聽；家長叫，不理。我只好走過去，用手指比了一個“一”，示意她安靜。

可他不但不聽，還伸出手來想打我，幸好我溜得快。

還有一次，我走進伍悅廣場想去玩。剛剛進去的XX人直接把門放開走了。我後面的人看見了，連忙跑到我前面。我以為他要搶先過去，於是我大聲說：“你誰呀，來…”還沒等我話說完，他就用手頂住了門，微笑著對我說：“小朋友，你先過去吧！”頓時，我的眼框溼潤了。我走過去，回頭看了看他，他回頭看，還有人，就用手接著頂，直到下一個人接過門，他才離開。

我親眼看到了這兩件事，一件令人討厭，一件令人感動。我真心希望大家要向第二件事裡助人為樂的那個人好好學習，永遠做一個助人為樂的人，這樣才會有好報。我們要避免第一件事裡的那位小孩，不然我們也會變得脾氣暴躁，別人也不願意跟我們交往。如果我們和睦相處，控制住自己的情緒，我們的世界就會更加的美好。

【身邊的小事】

官世博

我們都知道我幫助了別人，別人會幫助我們。

早上，我在聽老師講課，要我們做筆記，我寫了一會兒就沒筆水了，我向同學借一支筆，我的同桌有點猶豫，最後同桌還是借給我了。

我對我的同桌說：“謝謝！”

同桌說：“不用謝。”然後繼續做筆記了。

第二天，同桌沒帶英語書，她在書包裡找來找去，把書包全翻了個遍，一直找不到。於是我把英語書擺在她面前，與她一起讀。

她說：“謝謝！”我說：“不用謝！”我和同桌笑了笑。

今天我和同桌在操場上，玩比賽跑步，每次都是我贏。

上課了，我跑進教室，老師說：“我們今天要測量出長方形的周長。”

我沒帶尺子，我向同桌借了一把尺子，我說：“你能借給我一把尺子嗎？謝謝你。”同桌理都不理我。

於是我就向別的同學借尺子了。

通過了這次的事，我明白了，不是人人都像我一樣的自私自利。

【身邊的小事】

向瀅萌

我們身邊每天都發生著許多小事。

星期天，我和媽媽一起在門口的草地上晒太陽，發現有許多狗糞，以前地上乾乾淨淨沒有垃圾、狗糞，大家都可以坐在綠油油的草地上玩耍。可現在大部分草皮發黃，到處都是狗糞。這樣的草地一點都不美觀。

我在網上看到了一個視訊，一個小朋友在玩球，踢到了一輛小汽車下面，一直拿不到。這時，司機來了，因為司機在打電話，沒有看到小孩子，開啟車門準備開車走。剛好，一輛摩托車路過，摩托車司機看到小朋友，一把就把摩托車丟到一旁，急忙把小朋友拉了起來，小汽車司機發現後馬上下車，連連和摩托車司機道謝！

【身邊的小事】

揭文康

在我們身邊，有許多的好事和壞事，有一件小事一直影響著我。

一天中午，我和媽媽在站臺等公交車去公園玩。車子來了，我們排了很長的隊準備上車，我看見有一位叔叔插了隊，叔叔擠到了公交車的最前面，找了個安穩的位子坐了下來。叔叔完全不顧別人的感受，我和媽媽差點就摔倒了，都退了好幾步，後面的人也一樣。

上車以後，大家肯定在心裡說那人沒素質。我想要是所有人都像那人一樣沒素質，那就太危險了，我們應該文明乘車。

【身邊的小事】

鄭天晨

有一天，我在公園靜靜的看書，看的可認真了，沒有人打擾我。

突然有一個人說話很大聲，他在接電話。我感覺很吵！我心想：接電話不用這麼大聲吧，真的很吵。

過了差不多五分鐘，他掛掉電話了，可是，他又大聲的喊一個人名字。

我跟那個人說：“叔叔，請不要大聲的說話和接電話會影響到別人的。”

“哦，是嗎？對不起，我不應該這樣做。”

不一會，他走了，又來了一位老奶奶，我把位置讓給了老奶奶，她也在看書，不會打擾別人。我感覺叔叔做的太不對了，這麼大聲講話；老奶奶做的很好；我們一定要向老奶奶學習！

【身邊的小事】

龔億遠

我們身邊有很多“小事”，它的背後卻隱藏著一件大事。往往一些小事能看出一個人的素質。當然我身邊也有很多這樣的“小事”啦！快來看看吧！

有一次，星期一下午放學，大約四點一十分，我照例乘公交車回家。公交車到了縣工行，一位老爺爺上了車，手上提著一大籃菜，因為下雨車上又人山人海，老爺爺只好站在一旁，我看見了站起來說：“老爺爺您請坐。”老爺爺說：“沒事，你坐。”我連忙說：“沒事的，我很快就到站了。”老爺爺一邊坐下一邊自言自語地說：現在的小朋友真懂事啊！”

還有一次，我在我的老家玩，正在樓下看滿天的繁星。突然一個垃圾袋在我眼前出現了，“啪”的一聲飛速墜落在地。我很生氣大步流星的走到高空扔垃圾的叔叔那裡說：“你這樣會傷到人的。”叔叔連忙道歉說到：“對不起，下次我不會了。”

小朋友你們知道什麼是令人感動、溫暖的事，什麼是不文明厭惡的事嗎？

身邊的小事作文300字三年級小學篇2

國小三年級作文 ,2500字

【身邊的小事】

馬琰驍

在我們日常生活中，每天都在發生各種各樣的“小事”，這些“小事”看似平凡，但卻讓人在這寒冷的冬天裡，感到無比溫暖，而這樣溫暖的“小事”，卻被我給碰上了。

那是一個寒冷的下午，在放學回家的路上，我哆嗦著身體穿過馬路，正低頭走著，沒想到被橫七豎八倒在地上的共享單車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒有被絆倒，一邊繞道走了。這時，不知從哪裡走出來一個我們學校的小姐姐，她把那些橫七豎八倒在地上的共享單車都扶了起來，並排列整齊。一瞬間就變成了通暢，整潔的道路了。她的行為讓我感到很慚愧，同樣的一件事，我卻沒有扶起共享單車。我輕輕地跑了過去，對小姐姐說：“小姐姐，你真棒，給你點贊！”她擦著額頭的汗，笑著對我說：“沒什麼，只是這些共享單車擋住了盲道，萬一盲人走了過來，被絆倒就不好了！”

這件事看似是一件“小事”，但對我的觸動卻很大，我覺得這位小姐姐很棒，她為大家做出了榜樣。一方面，是把共享單車扶起，讓出盲道，避免大家被絆倒。另一方面，她把共享單車排列整齊，可以減輕環衛工人的負擔。以後，如果我再碰上這樣的事情，我想，我也會這樣做的。我們一定要把這樣溫暖的“小事”傳遞下去，讓寒冷的冬天不再寒冷。

【保安叔叔的微笑】沈責語

常常有一種笑容，它非常甜非常甜。而就是這種笑容，陪伴我走過了三年，也會一直走下去。它——微笑。

“您好。”不管盛夏還是嚴冬，保安叔叔每天對同學，老師的三言兩語永遠沒有變化。盛夏，保安叔叔大汗淋漓，但臉上，那對每個同學，老師的微笑還是如此溫柔、甜蜜。嚴冬，保安叔叔的手指凍得像根蘿蔔，臉已經發白，但臉角的微笑似乎沒有改變，我怎麼也不覺得冷了。雨天，還會提醒小朋友：“今天地面溼滑，小心摔倒哦！”就是這樣的問候，常常溫暖著我的心。當孩子沒有出來，家長著急時，保安叔叔便去安慰家長，說：“彆著急，孩子可能在寫作業。”當家長沒有及時來接送學生，保安叔叔便去耐心的指導孩子：“你們可以在這間房間裡做作業，等待家長，不要亂塗亂畫，產生矛盾哦！”而相反的，總有一些保安會為了一點雞毛蒜皮的小事和別人吵架，甚至還會相互打起來。

在我看來，不同保安的微笑會帶給人們不同的心情。醫院保安的微笑，可以給病人減輕病情；音樂廳保安的微笑，可以給來者愉悅的心情；社群保安的微笑，可以給業主更安心、更貼心的生活……，看上去是多麼的親切。而那沒有一顆寬容的心，只為一點小事吵架的保安，他們的臉上永遠沒有微笑，只有毛骨悚然的面孔。希望世界上所有的保安都面帶微笑，哪怕就是那發自內心的嘴角一揚，也能給人帶來快樂。如果只為一點小事吵架的保安，希望他們能和諧心態處理矛盾，做到盡善盡美。

微笑可以是哈哈大笑，也可以是輕聲一笑，不同的微笑可以給人不同的心情。如果所有保安都能那樣給人溫暖笑容，這世界將充滿愛，非常和諧。

【身邊的“小事”】

詹子昊

一天早上，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走，終於走到了小區樓下，因為我和媽媽手上拎著大包小包的東西，無法開門。這時，從我身邊走過一位小男孩，他也是我們一個小區的，看見我們手上拎著那麼多東西，便對媽媽說：“媽媽，你看他們手上拎著那麼多東西，沒辦法開門了，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點點頭，臉上露出了一絲微笑。他們把門開開了，那個小男孩該站在門前，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說：“謝謝！”那個小男孩回答：“不客氣。”說完，他還向我們微笑了一下。我頓時感覺到一股暖流流遍我的全身。

現在的社會上有很多好人好事圍繞在我們生活中，一個小小舉動就能給別人帶來快樂，溫暖，還能感動他人，我們應該從小學習，互相幫助、文明禮貌、團結友愛的小公民。

【溫暖】

於存溪

在一個大雪紛飛的夜晚，天氣非常寒冷，我站在校門口等著爸爸來接我。沒過多久，我從人群中發現了爸爸的身影。我剛剛要坐上爸爸的電瓶車，爸爸開啟我的書包一看，發現圍巾和帽子不見了。

天氣這麼寒冷，沒有帽子和圍巾，我會凍壞的，怎麼辦啊？這時，爸爸趕緊把他自己的圍巾和帽子給我戴好。我坐在電瓶車上，爸爸在前面給我遮風擋雪，為我抵抗凜冽的寒風，爸爸的圍巾和帽子包裹著我，讓我覺得一點也不冷。

終於到家了，下車的時候，我發現爸爸的臉和鼻子都凍紅了，爸爸的身體還在瑟瑟發抖，他的頭髮也被雪打溼了。我問爸爸冷不冷，爸爸回答說不冷，在那刻，我又心疼爸爸又覺得十分溫暖，這不僅僅是身體上的溫暖，更多的是心靈的觸動。

我們要有一顆關心他人的心，去溫暖我們身邊的人，我們也要有一顆感恩的心，把我們的這份溫暖傳遞給更多的人，讓別人也感受到我們對他人的愛。

【小事】

席琳

在我們的生活中有許多合人感動的事，可能是你無意中的一個行動，還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情，真情時時溫暖人心。

最近就發生了一件合我感動的事，上個星期四，爸爸接我回家時，到了學校的南內前方大約50米的地方有兩個老人互相攙扶著走著。

突然老爺爺腳底一滑絆了一跤，老奶奶也沒有站穩，順勢也捧了下去。當時有很多人從他們身邊經過，有些人假裝沒看見，有的停下來看看就走開了，有的猶豫了一下還是沒動手，我聽他們說，“這年頭誰還敢多管閒事啊！”可這時我看到一個小學生快步走上前先扶起老奶奶，幫她拍拍滅又扶起老爺爺對他說，“老爺爺，老奶奶，你們年紀這麼大了，路上要小心啊。”爺爺奶奶連忙說：“謝謝好孩子，你要什麼吃的？爺爺奶奶給你買，那小學生漲紅了臉對他們說不用了，說完急忙跑開了。

這件事讓我明白了，你在別人需要幫助的時候伸出援助之手，在你需要幫助的時候會得到幫助。

貓先生和鼠小弟作文三年級篇3

國小三年級作文 ,5560字

【篇一：貓先生和鼠小弟作文三年級】

孫運祖

最近，貓先生總是發現鼠小弟來主人家做壞事。新買的皮鞋有個大洞，布娃娃少了一隻手，盤子裡的草莓又少了幾個。貓先生一直想跟鼠小弟談一談。

這天，鼠小弟又來了。它從主人家牆角的小洞鑽了進來，輕手輕腳地跳上了桌子，看著桌上又香又大的草莓，饞得直流口水。它偷偷地拿起一顆草莓正準備往嘴裡放，忽然發現一雙藍色的眼睛盯著自己。原來，鼠小弟的一舉一動驚醒了趴在沙發上睡覺的貓先生。鼠小弟嚇得後退了幾步，兩腿直哆嗦。貓先生對鼠小弟說：“我早就想和你談一談了，你不要再破壞別人的東西了，也不要再偷吃別人家的草莓了，否則我就把你吃掉！”鼠小弟答應著：“好的，好的。”趕緊溜走了。

可是，第二天，鼠小弟餓了，它把貓先生的話忘到了九霄雲外，又溜進主人家開始偷吃草莓。這時，躲在暗處的貓先生撲上來，毫不猶豫地把鼠小弟吃掉了。

【篇二：貓先生和鼠小弟作文三年級】

周子鶴

鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛採來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家裡新買的皮鞋咬出個洞來……所以，貓先生一直想找它談談。

這一天，它們相遇了，貓先生氣沖沖地說：“你偷吃了草莓，咬壞了可愛的布娃娃，還把新買的皮鞋咬出了洞，該當何罪？”鼠小弟毫不示弱地說：“哼！我想怎麼樣，你管得著嗎？”貓先生火冒三丈的向鼠小弟撲去，鼠小弟身子一閃，一溜煙跑回家了。貓先生只好明天跟它再談了。

第二天，鼠小弟又去偷吃採來的草莓，貓先生走過去告訴鼠小弟：“你這樣不太好吧，如果主人回來了，她是不會放過我的。”鼠小弟問貓先生：“你怎麼可能會被罵呢？”

“主人會誤會我的。”貓先生說。結果貓先生的話成真了，主人真的回來了，她看見桌子上的草莓沒有了，怒氣衝衝地說：“臭貓，你竟敢趁我不在家，把草莓都吃了！”這時貓先生看到鼠小弟已經跑了。

第三天，貓先生倒了一碗玉米，還放了毒藥，鼠小弟看見了玉米，就大口大口地吃了起來，結果鼠小弟被毒死了。貓先生很開心！“終於把這隻臭老鼠幹掉了”！但是貓先生覺得它有點過分了，沒有鼠小弟跟它玩了，所以它把鼠小弟埋了就回家了，它心裡有點難過。

【篇三：貓先生和鼠小弟作文三年級】

翁梓涵

一個溫暖的屋子裡，有一隻老鼠、一隻貓和一位心地善良的小主人。鼠小弟總是不打招呼就搬走剛剛採來的一盤又紅又甜的草莓，啃壞了晚上一直睡在貓先生身旁的布娃娃，還把小主人最喜歡的一雙皮鞋咬出了一個洞……所以，貓先生一直想找鼠小弟問個清楚。

一天中午，貓先生正趴在沙發上睡覺，忽然聽到“吱、吱、吱”的響聲，它趕忙睜開眼睛，看見鼠小弟正在偷吃草莓。鼠小弟一看見貓醒了，連忙逃走。

貓先生急忙說：“等一下，鼠小弟！你為什麼偷草莓？小主人以為是我吃的，把我給批評了；小主人的皮鞋被你給咬了一個洞，上學時班級裡好多同學都哈哈大笑。還有你把我晚上一直睡在旁邊的布娃娃給啃壞了，害得我每晚都難以入睡。”說著，貓先生眼裡泛起了淚花。

鼠小弟可憐巴巴地解釋說：“對不起，我正在換牙，必須要磨牙，要不然牙齒會越長越長。貓先生，您能原諒我嗎？”貓先生想了想，回答道：“我可以原諒你！但你得保證以後不會亂咬東西磨牙！”鼠小弟感動地流下眼淚，說道：“謝謝，謝謝！”從此以後，它們成了最好的朋友！

【篇四：貓先生和鼠小弟作文三年級】

陳雅琪

一天夜晚，餓了整整一天的鼠小弟出來找食物吃。它跑到了廚房裡，這裡看看、那裡瞧瞧，目不轉睛地尋找著食物。巡視了整整一夜，也沒有發現他最喜歡吃的乳酪，鼠小弟失望透頂，正準備搗蛋一下，發洩自己的不滿。

想到這裡，早就藏在窗簾後面的貓先生出現在他的面前。太不像話了！你把房間裡的東西弄得亂七八糟，一點兒也不為別人著想。你給我停下，我絕對饒不了你，你這隻討厭的老鼠！氣沖沖的貓先生喊道。吱吱吱！歡快的鼠小弟蹦蹦跳跳地叫著，引著貓先生來追。他們倆人你追我趕，從二樓一直追到了門前，又從門前追到了離家不遠處的花園裡。

鼠小弟藏在漂亮的菊花妹妹身後，輕輕地說：嘿嘿，看你怎麼抓到我！貓先生抓不到鼠小弟，悶悶不樂地說：下次不會再讓你逃掉了。

撲通！鼠小弟正得意洋洋呢，卻沒有注意到身後是一條河，不小心腳一滑，就掉了下去。它在水中掙扎著，說道：救命…救命，我不會游泳，說完就不見了。

這時，突然下起了狂風暴雨。貓先生看到了這種情景，二話不說的就請來了小鴨子。小鴨子一下子就跳下了水，把鼠小弟從水裡拖上了岸，鼠小弟居然暈了過去。

傍晚，鼠小弟醒過來了，往旁邊一看，居然是貓先生。他心裡想：肯定是貓先生救了我，還照顧我、他人真好！於是，鼠小弟掙扎著站了起來，緊緊握住貓先生的手，表示非常感激。

貓先生也緊緊握住鼠小弟的手，說道：鼠小弟呀，你不用對我說謝謝！是小鴨子救了你，你應該對它說聲謝謝！你以後可要好好做人，好好想想，你曾經做過哪些壞事？

鼠小弟一五一十地把以前做過的壞事全部都告訴了貓先生，貓先生苦口婆心地說：鼠小弟啊，我們得講禮貌，尊敬別人，別人才會尊敬你啊！當然，知錯就改，就是好孩子。你肯定會改正的，我相信你，鼠小弟聽了連連點頭。

從此，他們倆成了形影不離的好朋友，一起看家。

【篇五：貓先生和鼠小弟作文三年級】

週一秩禾

一天，貓先生髮現鼠小弟經常不打招呼就搬走了剛採來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家裡新買的皮鞋要咬出個洞來，就連家裡的抱枕也隨著它們遭殃。所以貓先生一直想找鼠小弟談一談。

這一天晚上，夜深人靜，貓先生躺在沙發靠背上。這時他看見老鼠洞裡鑽出了一個，小小的黑影，不用說了，這就是熟小弟。忽然貓先生，威嚴地說：“熟小弟，為什麼你要三更半夜不老老實實睡覺，反而跑到我們家️客廳裡來？”熟小弟下了魂都丟了，聯盟顫顫驚驚再說：“我，我餓了。”貓先生，喵一聲大叫，跳下沙發，對熟小弟說：“你餓了？那麼桌上的草莓也是你吃的？”熟小弟眼睛咕嚕一轉對貓先生說：“那是因為，最近我病了，想吃點草莓。”

貓先生又對他說：“那麼布娃娃呢？布娃娃可不好吃吧？”熟小弟晃了晃尾巴說：“那是因為布娃娃嘲笑我，所以我才把它弄壞的。”

這一次，貓先生的眼睛瞪得又大又圓，惡狠狠地問鼠小弟：“那麼皮鞋又是怎麼回事，他不會笑你吧？”熟小弟嘻嘻一笑，張口便說：“那是因為我的牙齒太長了，沒有適合的磨牙棒呀！”

這下貓先生可真的發怒了，他對鼠小弟說：“你做了壞事，還不承認！瞧我怎麼收拾你！”貓先生說著就從背後拿出一個籠子，把書小弟給扔了進去，鎖上了籠子門。

熟小弟，可憐巴巴地對貓先生說：“貓先生，我知道錯了，你你把我放出來行嗎？”貓先生，語重心長地對熟小弟說：“知錯就改是最重要的，現在你跟我求情可沒用！”

今天，貓的主人一大早就出遠門了，只留下貓一個人在家，他懶洋洋的躺在沙發上睡著了。

“沙沙沙，沙沙沙……”奇怪的響聲把貓先生驚醒了，貓先生一睜眼就看到??鼠小弟還沒有像貓先生打招呼，就搬走了剛才來的新鮮草莓，啃壞了主人最喜愛的布娃娃，還把主人剛剛才新買的皮鞋咬出個洞來……

貓先生看到這一情景，憤怒的看著鼠小弟，並對他說：“你好，鼠小弟你為什麼不經過我的同意，就亂咬我家的東西，還把新買的草莓搬走了一半，咬壞了主人最喜歡的布娃娃，還把家裡新買的皮鞋咬出個大洞來，你為什麼要這樣做？你難道不知道這樣做是不禮貌的行為嗎？你的媽媽難道沒有教過你應該不亂動他人的東西嗎？”

鼠小弟猛地恍然大悟，他扭頭看了看四周，一片狼藉，狼狽不堪，他突然認識到了自己的錯誤，於是便對貓先生說：“貓先生，真的對不起，我不知道這是不禮貌的行為，我此後一定會改的，請你原諒我好嗎？我一定做一個知錯就改的好老鼠！”

貓先生聽了鼠小弟的話後，意味深長的對他說：“知錯就改，就是好樣的，我會原諒你的。”

從此貓先生和鼠小弟成了要好的朋友……

【篇六：貓先生和鼠小弟作文三年級】

星期天，鼠小弟來到貓先生家，搬走了草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把貓先生新買的皮鞋咬壞了。

貓先生回到家後看到家中一片狼藉，他先是發現了自己的一隻皮鞋，橫在客廳。天哪，鞋幫上兩個大洞，鞋頭上有些牙印。這可是我花了十條魚到集市上換來的雙名牌皮鞋啊，我還要穿上它去參加小白兔小姐的狂歡派對呢，這可怎麼辦？貓先生抱著皮鞋，急得淚花都冒出來了，心裡彷彿有許多牙在撕咬。

放下皮鞋，貓先生哭喪著臉坐在沙發上。抬起頭髮現了更加嚴重的問題：完蛋了，給白兔小姐準備的禮物——布娃娃也被啃壞了，裡面的棉花都露了出來。

貓先生站起身，繼續在家裡查詢，天啊，花了半天摘回來的新鮮草莓，被不見了。

真是豈有此理。貓先生氣得氣得渾身發抖，臉像烏雲密佈的天空，眼睛瞪得像雞蛋，目光裡彷彿燃燒著憤怒的火焰，鬍子翹得高高的，咬牙切齒地發誓：“一定是鼠小弟這個臭小子乾的，找到你，我一定對你不客氣！”

貓先生氣得家門也沒有關，就順著鼠小弟的腳印尋找了過去。

此刻，鼠小弟還不知道自己闖下了大禍，災難已經悄悄來臨。它正在翹著二郎腿，躺在樹旁，嘴裡塞著一枚新鮮的草莓，聽著森林裡美妙的松風呢。

貓先生像風一樣撲上去，揪住鼠小弟的耳朵，怒氣衝衝地問：“是不是你乾的壞事？”

鼠小弟嚇得渾身發抖，連忙求饒：“是，是，貓先生，我錯了，我錯了，我正在長牙，牙癢的難受，所以咬壞了你的東西。我肚子實在太餓了，才搬走了你的草莓。”

“我不想聽你的鬼話，從小就這麼不老實！”說著，貓先生卡住鼠小弟的脖子，準備“啊嗚”一下咬死他。

“貓先生，住手！”不知什麼時候，白兔小姐來了。原來白兔小姐眼看派對就要開始，貓先生還沒有到，就到貓先生家裡去尋找，由於貓先生家門沒有關，她看到了一片狼藉的場景，白兔小姐知道了一切，急忙順著腳印找了過來。

“白兔小姐，救命啊！”鼠小弟可憐兮兮地看著白兔小姐，不停地低聲求饒。

【篇七：貓先生和鼠小弟作文三年級】

閭朗翔

真是豈有此理！貓先生氣得渾身發抖，臉像烏雲密佈的天空，眼睛瞪得像雞蛋，目光裡彷彿燃燒著憤怒的火焰……

星期天，鼠小弟來到貓先生家，搬走了草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把貓先生新買的皮鞋咬壞了。

貓先生回到家後，看到家中一片狼藉。他先是發現了自己的一隻皮鞋橫在客廳。天哪，鞋幫上兩個大洞，鞋頭上有些牙印。這可是我花了十條魚到集市上換來的雙名牌皮鞋啊，我還要穿上它去參加小白兔小姐的狂歡派對呢。這可怎麼辦，這可怎麼辦？貓先生抱著皮鞋，急得淚花都冒出來了，心裡彷彿有許多牙在撕咬。

放下皮鞋，貓先生哭喪著臉坐在沙發上。抬起頭髮現了更加嚴重的問題。完了，給白兔小姐準備的禮物——布娃娃也被啃壞了，裡面的棉花都露了出來。

貓先生站起身，繼續在家裡查詢，哎呀，花了半天摘回來的新鮮草莓也被搬走了。

真是豈有此理。貓先生氣得渾身發抖，臉像烏雲密佈的天空，眼睛瞪得像雞蛋，目光裡彷彿燃燒著憤怒的火焰，鬍子翹得高高的，咬牙切齒地發誓：“一定是鼠小弟這個臭小子乾的，找到你，我一定對你不客氣！”

貓先生氣得家門也沒有關，就順著鼠小弟的腳印尋找了過去。

此刻，鼠小弟還不知道自己闖下了大禍，災難已經悄悄來臨。它正在翹著二郎腿，身體依在樹幹上，嘴裡塞著一枚新鮮的草莓，聽著森林裡美妙的松風呢。

貓先生像風一樣撲上去，揪住鼠小弟的耳朵，怒氣衝衝地問：“是不是你去了我家？”

鼠小弟嚇得渾身發抖，連忙求饒：“是，是，貓先生，我錯了，我錯了，我正在長牙，牙癢得難受，所以咬壞了你的東西。那天肚子太餓了，所以搬走了你的草莓。”

“我不想聽你的鬼話，從小就這麼不老實！”說著，貓先生卡住鼠小弟的脖子，準備“啊嗚”一下咬死他。

“貓先生，住手！”不知什麼時候，白兔小姐來了。原來啊，白兔小姐眼看派對就要開始了，貓先生還沒有到，於是到貓先生家裡去尋找，由於貓先生家門沒有關，看到了一片狼藉的場景，白兔小姐知道了一切，於是急忙順著腳印找來。

“白兔小姐，救命啊！”鼠小弟可憐兮兮地看著白兔小姐，低聲求饒。

“貓先生，看著它還小，就原諒它一次吧。”聽到白兔子小姐的勸告，貓先生才鬆下了手。

“看在白兔小姐的面上，你滾吧，別讓我再看到你！”鼠小弟嚇得趕緊逃走了，回去後把這個遭遇告訴了家族裡的成員。

從此以後，老鼠只要看到貓，總是躲得遠遠的。

生活中的一件小事作文300三年級篇4

國小三年級作文 ,1044字

【生活中的一件小事】

沈銘宇

星期五，我在公交車上做了一件好事，當時我覺得很開心。

那天我揹著書包坐著公交車回家時，上來了一位年邁的老奶奶，她拿著柺杖慢悠悠的上來了，我看見她站不穩就連忙起身迎上去對她說：“老奶奶，您坐吧，我看您站不穩，一會兒就會摔倒的。”她向我點點頭，慢慢的坐上了椅子，對我說了一聲：”謝謝你。“看著她開心的樣子，我也開心地笑了笑。

公交車上的客人看到了，都說我是個好孩子。過了一會兒我坐著公交車回到家中，我告訴媽媽，媽媽也說：“你是一個樂於助人的好孩子，希望你能堅持這個好品質。”我心裡感到更開心了，以後要幫助更多的人。晚上睡覺時，我還做了一個美美的夢。

這一次我明白了，我們要樂於助人，尊老愛幼，要認真對待生活中的每件小事。

【生活中的一件小事】

王可萱

在我七歲的那年，我和爸爸媽媽一起乘公交車去姑姑家玩。

我們坐在公交車上，在陽光麗城這站來了一位老奶奶，這位奶奶看起來白髮蒼蒼，我心想：車子一開動，老奶奶站在那裡多危險啊！於是，我決定給奶奶讓座，開始我很緊張，但是我想尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我作為一名小學生，也要做一個美德少年。

我大膽的對奶奶說：“奶奶您一定很累吧，我給您讓座，奶奶聽了笑著說：”這個小姑娘可真懂事呀！“奶奶坐下了然後爸爸把我抱著我，到了桃園路，我跟著奶奶道別後，就去了姑姑家了。

走在路上，我心裡美滋滋的，心想：想讓別人對我們好，首先就一定要對別人好，我們要尊敬老人，幫助別人，快樂自己。

【生活中的一件小事】

曹雨蕊

夏天來了，我走在回家的路上，一絲風都沒有，我感到酷暑難耐。

我盼望著能吃上一根可口的雪糕，我剛好走在一家商店門前，我擠了進去，買了一根雪糕，吃了一口，哇！真舒服呀！

我吃著正高興時，就把垃圾袋隨手一扔。我走啊走，碰到一個清潔工爺爺正在清掃街道，心想：我是不是應該把包裝紙撿起來呀，如果我們都這樣亂扔，清潔工的工作量是不是很大呀？

於是，我立刻返回去把包裝紙撿起來扔進了垃圾桶裡，我對清潔工爺爺說：“爺爺您辛苦了。”清潔工爺爺說：“你真懂事，真是一個好少年。”我聽了很高興，回家後我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你是一個愛護環境的好孩子。”

通過這一次，我懂得環境保護靠大家，我要愛護環境，不亂扔垃圾，這樣清潔工就不會那麼辛苦了。

身邊的小事作文三年級篇5

國小三年級作文 ,2695字

【身邊的小事】

應浩宇

每天在我們身邊都會發生許許多多的小事，但有些小事就是會讓人銘記於心。

記得上個星期天早上，天非常冷，我和媽媽早早地來到了吾悅廣場門口，當馬拉松拉拉隊。我們剛到的時候先找到了徐老師，她給了我一根加油棒，然後讓我站到了一個叫“林浩宇”的人旁邊，我叫“應浩宇”，他的名字居然和我一樣，真是太巧了。

過了一會兒，有一個好像六七十歲的老奶奶要過馬路，一個藍天救援隊的叔叔馬上走了過來，扶著老奶奶慢慢地過了馬路，當我看到這畫面真的非常非常感動，這時我心裡暗暗的想，我一定要向他學習。

身邊的這些小事告訴我們，只要我們都做有愛心的人，世界會變得更加美好。

【身邊的小事】

陳家裕

看某個人，有沒有素質、文明，就可以從他的一舉一動的“小事”看。

比如說，一件令人厭惡的事情：一個週末大家在公交車站等著公交車。“滴！滴——”公交車的喇叭響了，大家排著隊，一個接一個的上車，剛好一位老奶奶準備上車，一個叔叔跑過來直接把老奶奶擠到旁邊去了，自己跑上了車，後面的人說：“這人真不文明，沒有素質，不讓老人先上車，還插隊！”

還有一件令人溫暖、感人的事情：一個下午放學的時候，我看見人行道上有一個井蓋的蓋子沒有蓋好，想去蓋好，搬不動，這時兩個大哥哥走上去，把沒有蓋好的井蓋蓋上，剛蓋完後，一個盲人就從井蓋上走過去了，我想：“如果那個井蓋沒有蓋好的話，盲人就會……？”

你們看，一件厭惡的事情，一件溫暖的事情，都是身邊的“小事”。

【身邊的小事】

劉澤微

我們生活中有許多“小事”，你發現了嗎？

有一次，我們一家人去吾悅玩，我們走進一家商店時，爸爸是第一個進的，爸爸推開門時，看見我們一家人還沒進，就拉著門，等到我們一家人進去了，爸爸才把門放開。我們對爸爸說“謝謝”。

還有一次，我看見一位叔叔拿著一袋子的廣告，當往公共場所貼廣告，廣告便粘在了上面。這邊破壞了公共場所的環境和衛生。

這裡的第一件事是文明的，第二件事是不文明的，你覺得爸爸更做得好一些呢，還是那位叔叔做得更好一些呢？

我們身邊的小事就是我們身邊的大事，我們做的每一件事都和我們的文明、素質有關，所以，我們一定要做一個文明的人。

我要做一個講文明的人。

【身邊的小事】

邱深嶽

星期三的中午，我們和媽媽在匆食客吃飯，正排著隊，突然有個人插隊進來，我說：“你怎麼插隊呀？”那人說：“我為什麼不能插隊呀！別人都可以插隊，為什麼我不可以呢？”我接著說：“你又不是他，他去北京，你也去北京啊！你快回去排隊吧！”那人好像沒聽見一樣一動不動。

過了很多天，一個週五，我和媽媽又去匆食客吃飯，今天沒有人插隊，我們排了一會隊，一會兒，我們又看見了上次插隊的那個人。我問他：”你今天怎麼不插隊了？”他說：“因為那天你說的很對，我想如果大家都插隊，那世界就沒有規矩了。”我非常高興的對他說：“對呀，沒有插隊不是挺嗎！”那人也說是挺好的。

我覺得，如果每個人都不插隊真好，而插隊的人應該改掉這個壞習慣，這樣多有秩序啊！

【身邊的小事】

趙思涵

今天，我在公交車站排隊時，看見一個叔叔趁一個阿姨不注意插了進去。阿姨看見了說：“你這人怎麼插隊呀！”叔叔說：“我本來就站這的。”阿姨說：“可是剛才我前面明明是個女生呀？”叔叔說：“那你就是眼瞎了。”“你……”阿姨有點不知道該怎麼回了，“你什麼你呀！”叔叔說完就上車去了。

我找了個座位坐下，不料，那個叔叔剛好就坐在我旁邊，我們就聊起了天來，聊著聊著，就聊到了剛才插隊的事，我跟叔叔講：“叔叔，插隊是對人不禮貌的行為，你想一想，如果大家都不排隊，那不就亂了嗎？”叔叔不好意思的說：“小朋友，你說的真對呀！”

我覺得插隊就是要按先來後到的順序，如果不按順序那這個世界就真的要亂了。

【身邊的小事】

徐子涵

我們都遇到過許多小事，我下面就給你們講一講吧！

這是不文明的事：有一天早上，爸爸和媽媽送我去上學的時候，到處都是車子，非常擁堵。有一輛白色的寶馬車從我們車子旁快速穿過，他開得那麼快，又一直在插隊，我想：他應該是上班要遲到了，趕時間吧！突然，我聽見“砰”的一聲，原來，那輛插隊的寶馬車撞到了灑水車，寶馬車司機走下車子，隱隱約約聽見，他用手指著灑水車司機破口大罵：“你怎麼開車的……”為了我上學不遲到，爸爸只好選擇繞路走，媽媽問我：“對這件事情你有什麼看法？”“我覺得這樣做是不對的，白色寶馬車司機撞了開得很慢很慢的灑水車已經不對了，還要去罵人，真是錯上加錯呀！”媽媽說：“你說的對，不管什麼事情都要遵守交通規則，互相尊重。”

當然，也有很多讓人感動的事，比如：環衛工人、醫生、警察叔叔等等。環衛工人每天很早就起來了，在凌晨零點到四點起床，有的起床不吃早飯就去掃地了，一年三百六十五天，無論颳風下雨，還是夏天冬天，他們都在工作著。

環衛工人，我要對你說一句話，就是：“你們辛苦了！是你們每天的付出，讓我們的生活更美好！”

【身邊的小事】

趙澤睿

一年級時，有一件“小事”打動了我的心靈。

在放學的路上，我走在走廊上，一位老爺爺推著輪椅，輪椅上坐著一個哥哥。那位老爺爺推著輪椅下樓，很吃力。

這時，來了一位年輕人。他可能會心想：“這位爺爺推著輪椅下樓看上去很吃力，再說了他和輪椅可能會一起掉下去，我要不要去幫他呢？”

他猶豫了一會，然後將輪椅抬了起來，一步一步的走下了樓。

老爺爺剛想感謝那位年輕人，卻沒找到他。但我卻清清楚楚的看見那位年輕人離開的時候，笑了起來。

老爺爺很感謝那位年輕人，我想那位年輕人一定也會很高興，因為他用了五十秒做了一件有意義的事情。

身邊的小事作文三年級篇6

國小三年級作文 ,1724字

【身邊的小事】

王汝萌

早上，一群人有序地排著隊，在公交站臺等車。

遠處有一輛公交車開過來，它慢慢地停下來，大家一個接一個地上車。

一位阿姨剛邁出腳準備登車，突然有一位叔叔快速地跑過來，把這位阿姨用力推到一邊，搶先一步登上臺階。阿姨生氣地說：“你這人怎麼回事呀？大家都在排隊，只有你插隊，好不好意思呀？”後面的奶奶也很氣憤：“對呀，你這人太沒素質了，文明社會要做文明人啊！”那位插隊的叔叔一臉無所謂：“這點小事算什麼，插隊有什麼大不了的。”隊伍後面一位戴眼鏡的叔叔說：“事雖小，但也能看出一個人的品德和修養。”“是啊，是啊。”大家附和著。插隊的叔叔這才羞紅了臉，低著頭，對一下大家對大家說了聲“對不起。”

不以規矩，不能成方圓，人人都應遵守規則，養成良好的素質，世界才會更美好，讓我們從小事做起！

【身邊的小事】

童彤

在我們每個人身邊都發生著很多的事情，有大事，也有小事。但是這些發生的事情都能教會我們一些道理，下面我就來講講發生在我身邊的一件平常小事吧！

週末，我和媽媽要回老家。因為怕人多，車子忙，所以我們便早早的去站臺等車。由於去的太早了，公交車遲遲沒有出現，可是排隊的人卻越來越多，我們等啊等。終於看見一輛公交車緩慢地向我們行駛而來，車子剛穩穩地停下。我們正要排隊上車，這時突然出現一位大叔叔，只見他擠向隊伍的前面，搶先一步登上了公交車。這時候排在隊伍里老奶奶便說：“這位年輕人，我們都在遵守規則。在依次的排隊，您的這種插隊行為是不對的。”如果大家都像你這樣，不遵守規則，那這個世界豈不是都亂套了。那位叔叔聽了老奶奶的話，覺得不好意思，低下了頭，走到了隊伍的後面重新排隊，大家都紛紛豎起大拇指為這位老奶奶點贊。

沒有規矩，不能成方圓。每件事情都有它的規則，我們都要自覺遵守，做一個講文明、懂禮貌的人。

【身邊的小事】

薛北辰

一個風和日麗的早晨，陽光暖暖地照在公交站臺上。這時，等車的人早已排起長隊，排隊的人形形色色的，有提著公文包焦急等待上班的叔叔，有拎著書包準備上學的小姐姐，有佝僂著要打算買菜的老爺爺……

過了一會兒，公交車靠站了，“嘁咔——”，車門緩緩地打開了，大家一個接著一個有序地上車。突然，一個戴著紅色鴨舌帽的哥哥飛快地跑了過來，那人就像一匹脫韁的野馬，一個勁兒地往前竄，只見他抓住車門，大步流星地跨上去，硬生生地將一個正在上車的阿姨給擠了下來。

這時，人群炸開了鍋，大家議論紛紛。有人說：“還年輕人呢，素質太差。”有人說：“不能只顧自己不顧別人。”還有人說：“如果大家都這樣，這個世界不都全不亂套。”那個插對的人像吃了一隻蒼蠅似的，臉上一陣青一陣白。

這就是發生在我們身邊的一件“小”事，事情雖“小”，卻蘊含著深刻的道理，“不以規矩，不能成方圓”，只有每個人自覺遵守規則，文明的花兒才能綻放在我們城市的每一個角落。

【身邊的小事】

薛北辰

一個春天的早晨，溫暖的陽光照在綠油油的樹木上，樹木就像披上一層“金紗”，照在彎彎曲曲的石徑上，石徑也好像蓋上了一條“金毯”，一切都煥發著生機。

一個穿著棕色皮衣的大叔用繩子牽著一隻小狗走在石徑上，那隻小狗棕白相間，十分惹人喜愛，它淘氣地小跑著，不時發出“汪——汪汪——”的叫聲。

突然，小狗在地上拉了一坨狗屎，飛快地跑開了。大叔看見了，皺了皺眉頭，他蹲了下來，用天藍色的小鏟子把糞便剷起來，順手裝進白色的塑料袋。石徑又恢復了乾淨，一切又美好如初。

這件“小事”雖然看起來很平凡，但如果我們每一個人都能愛護環境，我相信明天我們的城市將變得更加美麗！

美麗的小河作文三年級篇7

國小三年級作文 ,569字

【美麗的小河】

周建瑞

離我的外婆家不遠處有一條小河，我很喜歡這裡一年四季的景色。

春天悄悄地到來了，柳樹長出了一根又長又細的絲條，桃花是紅豔豔的，像一個大大腦袋，園圓的。燕子也從南方飛回來，參加了鮮花的盛會。

夏天，小河在靜靜的流淌著，我一會兒玩水，一會兒捉小魚小蝦，有趣極了。

秋天到了，草地變得金黃，小蝦和小魚都變得特別的肥，於是我跑到小河邊釣魚，不過一會兒，已經裝滿了，很刺眼，抬頭看天上的太陽，像六角星似的，好看極了。

冬天，小河被凍住了，小朋友跑到了小河邊，在上面滑來滑去的，真有意思呀！

我喜歡著一年四季的小河。

【美麗的小河】

喜欣瀾

我家對面有一條小河，我喜歡它四季的美麗的景色。

春天到了，小河對面，粉色的桃子也從地下探出了小腦袋，它們爭先恐後的跑到河邊，留下了自己的身影。

夏天到了，太陽像一個大火球，掛在天空上，把地上的水都吸乾了，我和媽媽望著天空上的白雲，雪白的雲朵像一個大棉花糖，蝴蝶在花叢間翩翩起舞，和花比美，夏天的草地很茂密，像綠色的地毯，美麗極了……

秋天來了，小河裡的魚蝦變肥了，每當這時，爸爸就會帶我去小河邊捉魚蝦，爸爸不需要用多長時間，就能捉到一大桶，我們倆得意的回到了家。

冬天，地上都結冰了，大家在冰上滑冰，滑來滑去真好玩。

這就是我家的小河，我愛我們家的小河。

老鷹捉小雞作文三年級篇8

國小三年級作文 ,1225字

【老鷹捉小雞】

李穎?

活動課上，王老師帶著我們去操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

規則是一個人當老鷹，一個人當老母雞，其餘人當小雞，老鷹要在一分鐘內捉住幾隻小雞，老母雞則要盡全力去守護小雞，小雞跟在老母雞身後跑，不讓老鷹捉住它們。

經過玩黑白配的遊戲決定決定我做“老母雞”。小王同學做“老鷹”，其他人當“小雞”。遊戲開始了，“老鷹”的眼睛死死地盯住最後一隻小雞，心想：我一定要捉住它，“老母雞”我也不甘示弱，伸開雙臂，飛快地跑起來，不讓它碰到小雞一下，在我的守護下，“小雞”一隻也沒被捉住，它們一開始惶惶不安，可是現在就頑皮的出奇！它們緊拉著前面的人，一會兒跑到東，一會兒跑到西。有的甚至說：“你來呀，你來呀，你來捉我呀，我不怕你。”“老鷹”聽了暴跳如雷，加快了步伐，最後一隻小雞被捉住了。“老鷹”得意極了，它繼續追趕起來，捉來了幾隻小雞，這時我心裡焦急萬分，再也不能讓“老鷹”捉住它們了，“老鷹”往左跑，我也往左跑，“老鷹”往右跑，我又及時調轉方向，就這樣一分鐘結束了，“老鷹”只捉住了三隻“小雞”。

我非常喜歡玩這個遊戲，又有趣又好玩！

【老鷹捉小雞】

楚欣瑜

今天，老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

遊戲的規則是這樣的：選出一人當老鷹，一人當母雞，剩下的人當小雞。老鷹要捉住小雞，母雞要保護好身後的小雞。小雞要拉住前一人的衣服，如果不小心鬆了手，也預設為被老鷹捉住。只要老鷹把所有的小雞捉完，就獲勝了。

遊戲開始了，先由“黑白配”選出了小石當老鷹，小王當母雞，小居和小羅他們當小雞。我在一旁觀看。當老師喊到開始時，小石快速左跑。“母雞”小王用雙臂一下子把他捆住。可是“老鷹”還是頑強地跑了起來。只因晃動幅度較大，最後一隻小雞一下子被甩了出去。一會兒，“老鷹”有些體力不支了。小羅大聲喊到：“你來呀，快來捉我呀！”。也許是他這樣激怒了“老鷹”，只見他滿臉通紅，用凶惡的眼神看著一群“小雞”。突然向右跑了起來。“小雞“們大聲尖叫著，一下子，三隻”小雞“被甩了出去。最後幾隻”小雞“也都緊張地跑著。由於第一隻”小雞”沒抓穩，所有的“小雞”都甩了出去，還摔倒在地。

哈哈，好有趣的一次遊戲啊！

讓我溫暖的生活小事作文篇9

記敘文 ,1926字

【篇一：讓我溫暖的生活小事】

在生活中，一定會有讓你溫暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。

那是一個驕陽似火的夏天，剛下了體育課，同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通，有的拿著杯子，有的拿著瓶子。老師找我有事，所以最後一個回到教室，哪還有我站腳地份兒！我嚥了一下唾沫，感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆裡擠。

“別擠，別擠，水潑身上了”一聽這大嗓門，就知道是單琳琳，別看她是個女的，長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來，看著我那窟樣，得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去，哼，有啥了不起的，一會我也會有水喝的。

還沒等我擠進去，就聽有人喊“沒水了！沒水了！”我踮起腳一看，水桶裡果然空空的如也，我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧！”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸，動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡，留下後來者空悲切！我真後悔我回來的晚了。

“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧！”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時我們老抬槓，學習上遇到的問題，老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什麼心呢？我把頭側過去，假裝沒看見，“拿去喝吧，別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推，笑著說。“真的？”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地說“當然是真的，你以為我會那麼小心眼嗎？讓你現在喝個夠，才有能量跟我鬥！”說完，她衝我豎起大拇指。

口乾舌燥的我接過那杯清水，也不想那麼多了，一揚脖，“咕咚咕咚”喝了個淨光。

從此以後，我和單琳琳成了學習上的勁敵，生活中的朋友！

【篇二：讓我溫暖的生活小事】

我的生活中有許多的點點滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱，擔有的卻讓我感到了無比溫暖。

還記得一天早晨，陽光明媚，我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘，我不時望一望晴朗的天空，嘲笑地說：“夷？這太陽高照的天氣，怎麼會下雨呢！”說完，我就傲慢地走了。俗話說的好，“六月的天，孩子的臉，說變就變。”這正是六月的時候，剛才還陽光燦爛，卻一眨眼就變了。

不知從什麼地方吹來一陣狂風，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住後腦勺就跑，我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘，這不時喊看我的穀子：“馬雪靖，馬雪靖……”話還沒有說完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了，趕緊衝上前去，把我扶起。

我一臉痛苦的表情，說：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽了，心彷彿“咯噔”一跳，這可怎麼辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個比你高，讓我來揹你吧！”我忸怩的說：“不不不，我怎麼好意思讓你揹我呢？”小華自豪說：“沒關係，我力氣大來吧，我揹你吧，我揹你，你幫我撐傘！”我感動極了，心裡不時湧動著一股暖流，小華蹲了下來，我伏在她的背上。

雨下的更大了，風亂得更緊了，我儘量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了，但他卻一點也不在乎。

這是一件平凡的一件小事，他不是那麼驚天動地，也不是那麼轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。

【篇三：讓我溫暖的生活小事作文】

剛開學，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全，而且設施齊全，可以聽音樂、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。

今天下午，我們正坐在一年級二班等車，等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點，別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊，由阿姨領著來到車門口，然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位，記得繫好安全帶，如果不繫的話，我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。

“阿姨，我肚子有點疼。”一位小女孩說。

阿姨聽到後，立刻走過去，笑著問：“小朋友，你哪裡疼？給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處，對阿姨說：“我這裡疼。”

“哦，可能是胃疼，喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來，把這杯水喝了吧，小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。

“謝謝阿姨。”小女孩說。

“不謝。”阿姨爽快地說。

“阿姨，我們看電視吧？”我問。

“那你想看什麼？”阿姨問。

“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。

“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子，也欣慰地笑了。

生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會發現。

千秋諸葛我評說初三作文篇10

國三作文 ,4731字

【篇一：千秋諸葛我評說】

中軍帳裡卜卦，誰輕搖羽扇指點江山？天下亂時初出，誰空城彈唱退了梟雄百萬？每讀青史，我涕零著亮的涕零，恍若看到了臥龍的天下，亂世的天下。

隆中，茅廬，三顧

臥龍始出山，這一出，驚得天下英雄盡折腰，驚得亂世風雲急湧。收二川，排八陣，取西蜀，定南蠻，他縱橫在時代的縱橫裡，淡然在天地的淡然間。他沉如大海潮生，瀚如廣漠無際，動則明察如鷹隼，靜則運籌帷幄中，當真只有亂世才生得出這般人物，也只有亂世才能養育著這般人物，像星辰般劃破日與月的邊緣，撕裂隱晦的黃昏與後夜。

白帝城，先帝託孤

伯樂終於要走了，他成就了千里馬的榮耀。可是千里馬，終究只能與伯樂共鳴啊！我在想，失去了劉備的孔明該會多麼寂寞，失去了三顧知已的臥龍會怎樣傾頹。託孤？是啊，當年桃園三兄弟一一死去，徒留孔明孤單一人，撐起蜀漢江山。值此危亡，他非同司馬一氏般謀權篡位，忠義在這個已權傾朝野的蜀相身上得到了最充分的體現，像上古盤古一樣撐起了國家的天地，劈開混沌與阻礙。

五丈原，燈盞將昏

七七四十九盞，燭光晦暗，黑白無常與小鬼們已帶著鐵索來捶門了啊！“諸葛亮！爾等速速與我同走，何必牽念那個小皇帝！”鬼神叫囂著，賊人也叫囂著。—“將軍！將軍！”門外忽進一人，行動生風，卻巧巧的熄滅了一盞火燭—就這樣，就這樣離去了吧！傾盡了所有的崢嶸歲月，帶著不盡的夙願與金戈鐵馬張揚的呼嘯離去吧！

臥龍一死，縱是看遍這天下英雄，看盡千秋江山，也是黯然失色。千年一瞬，我附和著的讚歎過孔明的睿智，虛偽著的驚訝於八陣圖的變幻，可至今也不懂他的睿智，不解八陣圖的變幻。孔明也不需要謬讚吧？亂世沒有對錯，沒有正義與非正義，只是各為其主罷了。“鞠躬盡瘁。死而後已”才是他一生的寫照。

【篇二：千秋諸葛我評說】

自受任於敗軍之際，就嘔心瀝血、夙夜憂嘆；從奉命於危難之間，便鞠躬盡瘁，死而後已。天下梟雄，誰不懼其神機妙算；古今好漢，誰不服其博大精深。此之者誰？諸葛孔明也。

青山依舊在，感卻花已盡。物是人非事未休。曾幾何時，諸葛孔明的那份為人臣子的忠誠不曾出現在我們的視線範圍內，一條盤踞已久的臥龍，頂起百姓頭頂的一片天，也許只因為當年劉備的三顧茅廬的知遇之恩，也許是因為他對劉備的那份君臣之情依舊，正是他，手中羽扇輕搖，看破江山紅塵。

“梁父吟成高士志，出師表見老臣心”

報先帝，忠陛下。本以為失去了伯樂的千里馬，必將悲慘後生，卻為了白帝城託孤的重任，日夜辛勞，恐付不效，我感慨於孔明的感慨，同時卻也惋惜於孔明的惋惜。

雖有蓋世英才作丞相，卻也有昏庸無能的劉禪作後主：天才的靈魂寓居陋屋下。就因為諸葛亮太過忠於陛下，所以無取而代之之意，漢室傾頹不是沒有你的責任，但誰又忍心去斥責？畢竟這一切始於你那份肝膽相照和那顆對先帝和後主的赤膽忠心。

收二川，排八陣，取西蜀，定南蠻，六出七擒，東和北拒，誰與爭鋒？諸葛在與天博，身處草廬卻能運籌帷幄中，決勝千里外。儘管結局是不盡人意的……

功蓋三分國，名成八陣圖。還記得他火燒新野的胸有成竹，還記得他七擒孟獲的寬忍恢巨集……再怎樣博大精深，再神機妙算，時間的磨蝕終究消弭不了一代忠臣的人格魅力。

【篇三：千秋諸葛我評說作文】

是他，揮動著羽扇借來了東風，燃起了赤壁的雄雄烈火，燃起了蜀漢的希望之燈。臥龍鳳雛的名號響徹神州。諸葛孔明，臥龍居士，為蜀漢的功業流盡了身上的每一滴血。

草船借箭，火燒赤壁，這是偶然麼？這是天意麼？不，不是，他是在博，在博數萬將士的生命，在博蜀、吳的疆土，在博他的項上人頭。這一切只不過是他的一個賭局，勝了則三足鼎立，敗了則人頭落地。他巧妙地運用了曹操的過度謹慎和多疑，三日之內運用大霧騙得了曹軍十萬餘支箭，在水面上逆風用火攻，這是一場好像不可能勝利的戰役，卻因他精準地觀察了天相，利用一時的順風，火燒鐵索舟，“一榮俱榮，一損俱損”的鐵索連舟，佈滿曹操的雄心的鐵索連舟，就這樣在曹操眼看著勝利在望的時候，被孔明一併擊沉。

七擒孟獲，布空城，這只是普通的計策麼？不，不是，這是他對人心的透徹觀察。如果只單單擒住孟獲而不讓他心服，孟獲必然不會就此罷休，所以他七擒七縱收穫的不僅僅是南蠻的和平，而且是南蠻人從心底佩服諸葛孔明，佩服蜀漢政權。這樣的勝利來得比單單鎮壓叛亂來得牢固得多。空城計，這是他在與天設的一場賭局，押的就是他和他那幾千將士的性命。贏了，安全撤出；輸了，便只有喪命於此。

他為了報答三顧之恩，費盡心思去保住蜀漢江山，可惜後主無能，蜀漢江山已千瘡百孔。五丈原前那四十九盞燈是他的最後一搏。但是，燈滅了……結束了，一切都結束了，沒了，什麼都沒了，輸了，確實已經輸了。

罷了，罷了，反正也已經努力過了，天要亡諸葛孔明，這又有什麼辦法呢？

就讓這一切的一切隨時間而逝去吧，既已無力迴天那就隨它去吧，諸葛孔明閉上了雙眼……一顆流星劃過了天邊。

【篇四：千秋諸葛我評說】

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。在這英雄輩出的三國時代，你羽扇綸巾，運籌帷幄，讓人望塵莫及，雖然終究避免不了蜀漢滅亡的命運，但為蜀漢事業“鞠躬盡瘁，死而後已”的赤誠如獵獵紅旗飆飛在歷史的長空。

千里馬終究須遇到伯樂方可馳騁疆場、劉備三顧孔明於草廬之中，慧眼識英，孔明由是感激，遂出山相助劉備興復漢室，為三國曆史繪就了一席華美的蜀繡，寫成一段輝煌的歷史。

火燒赤壁燒退了曹操的囂張，為蜀國在鼎立局面之中謀得了一席之地；六出七擒定南蠻，東和北拒定曹操，定下了蜀漢基業。

伯樂逝去，託孤於孔明，孔明則一心只為酬三顧，輔佐劉禪治蜀漢。後主昏庸無能，孔明北上伐魏，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”是啊，連陸游這種愛國文豪都有如此讚歎，還有誰能與孔明比肩？在與孫權對戰之時，曾三氣周公瑾，令其魂歸離恨天，他仰天長嘯，“既生瑜，何生亮？”

魏國被司馬氏奪權，但你卻忠心如故，雖然後主無能，但三顧之情依舊時湧於心。為達先主遺願，你古稀之年仍率兵伐魏，但天既可生亮，亦可亡亮，五丈原前的四十九盞明燈，本是你生的希望，但燈既滅，亮亡矣。縱然諸葛孔明神機妙算，但卻無力迴天，只求天亡諸葛而保蜀漢。

但天要亡蜀漢，孔明回天乏術，卻仍以已死之身，嚇退了活司馬。“收二川，排八陣六出七擒”。你神機妙算無人敵，“取西蜀，定南蠻，東和北拒”你功不可沒無人蓋。

失去伯樂的千里馬，無人欣賞終會滅，臥龍無主也終會傾頹，你就像一顆流星劃過天際，留下了韻短而味長的一筆。但“是非成敗轉頭空”，真正流傳於世的是你不滅的精神。如今“青山依舊在”你卻已與世長辭，希望死後你的靈魂仍會與“尋尋覓覓”你的先主，而不要“冷冷清清”的獨自的驅馳，隨手從你的文章中點曲輕歌，便可唱盡萬古的忠心，欲言無語淚先流中更多了一份對孔明的敬佩，“鞠躬盡瘁，死而後已”是你終生的寫照。

【篇五：千秋諸葛我評說】

丞相：

透過歷史的漫漫煙雲，回眸你一襲白衣，循著琴音尋你，在那低陋的茅屋裡，你指間的深藍旋律，似空谷幽蘭，扣擊我的心絃。

初遇你，是多年前一卷三國。那時我觀三國，只為二人—白衣諸葛青衫奉孝，你們錯落而生，卻綻放了同一種美麗。

我一度想要讀懂你，但我忘記了，能被人輕易讀懂的又怎是真正的孔明，也許你不曾想過幾千年後有一個女孩追隨著你思想的印記，但你一揮羽扇令萬物暗淡的泰然，成為了她心底不可磨滅的慰藉。

於是，東漢末年的你，21世紀的我，在一種無形的力量作用下，心相近，心相惜，那一刻關於時間關於其它一切，也都不再是隔閡。

歸於原點，在隆中躬耕的你，淺吟《梁父吟》的你，還只是自己的孔明。直到那個男子叩響了你的柴荊，直到你在他的眼中找到了仁慈，直到你決然三拜二十七年傾隨的陋屋，便註定了，你將是蜀漢的孔明，是天下的孔明。

於是，從此放卻閒雲野鶴之身，擔起任重道遠之責。

你離開的是隆中，走向的是天下。玄德是你一生的折點。你是玄德一世的明燈。三國歸一在你的眼中，已成己任，知遇之恩在你心裡，甘奉畢生。

他人讀三國，讀的是丞相的足智多謀。我讀三國，讀的是丞相的情深義重。所謂借東風，氣公瑾，擒孟獲，擺空城。不過是後人強加於你的枷鎖，而真正的你，是隆中對時的豪邁，是輔後主時的無奈，也是撫孤堂裡的沉重承諾，沉重到讓你積勞成疾、青絲換華髮。

白色的城牆白色的雲，白色的衣襟白色的你，榻前的一字一淚，驚起一行北上的歸鴻。也許正因為有你，玄德才毫無顧慮的離開，但你也說過“謀事在人，成事在天”。不知道此後這句話安慰了別人，是否安慰了你？

丞相，究竟真正的你是什麼樣子？是智者，還是義士？大擺空城之際是何樣的心情，是忐忑，還是泰然？三國紛爭在你眼中又如同何物？是浮雲，還是迷霧？我想知道的不會過多，只是一個真切的孔明罷了。

三哭馬謖以謝友，七縱孟獲換貞心，我分明看到了一個重情重義的孔明。郭嘉、周瑜都是我最心愛的賢相謀士，而你卻是我心中最崇敬的聖人。因為有你，我幻想回到東漢之末，陪你看亂世紛爭，城外廝殺，陪你嘆世事蒼茫，爾我渺渺。

有一方寸土有桃花散盡的幽芳，有清骨殆盡的陳香—提起五丈原，那是一個令諸多人腸斷的地方，總會突顯些許悲涼和寂寥。但對於你，這裡是曾經征途塵起的地方，也是你最後的歸宿，連這時的落日都是血一般的壯美。

你的出山，結束的是紛亂；你的殞落，結束的是責任。“鞠躬盡瘁，死而後已“這八個字，你用一生書寫。

我，讀得懂天下英雄誰敵手，卻讀不懂你眉間一點哀愁；

你，讀得懂公瑾的蕭蕭《長河吟》，為何卻讀不懂自己的悽悽《梁父吟》？

丞相，今夜為你點亮一盞孔明燈，你的恢弘，待後人敘寫—

【篇六：千秋諸葛我評說】

自古天下風雲變幻，硝煙戰火四時瀰漫，自是英雄四起，豪傑併發，天下，卻是有能者而居之。

諸葛亮，你自恃才比管仲，智比樂毅，忠心不二，匡扶漢室，輔佐劉備，為其辨偽去妄，鋤奸拔佞，更是助其三分天下，自立為王，你卻孑然一身，清高自傲，一心為主，謹小慎微，成就你完美偶像，無上崇高的千古一相。

難道你，便就此知足？

你既有大才，卻為何不懂得審時度勢，你有沒有想過，若天下為你諸葛亮所掌控，歷史是否會是另外一番景象？

且莫說你才學淺薄，擔不起天下之大任，試問天下梟雄，縱是萬千豪傑，峰侯各路，又有幾人能在你之上？且莫說你只是紙上談兵，無真刀真槍之能，看火燒連營，赤壁大戰，哪一場仗打得不是轟轟烈烈，酣暢淋漓？！

若論統帥之智，你不下於樂毅，論相臣之識，你更是不下管仲半分；你不缺用人的眼光，不乏度勢的氣量，你少的是那“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”的自信與霸氣。

或許你誤了蜀國的錦繡前程，或許你錯過了蜀國的大好河山，可是，我卻在你字字珠璣的《出師表》中看到了你的真心。

你並非是不懂的認清事實，而是你對劉禪有著太多的期待與希冀；你並非是不知道江湖若是由你掌控會風生水起，而是你對劉備，對蜀國有著絕對的忠心與信任。

你是諸葛亮，你是那個劉備三顧茅廬請來的天之驕子，豈會與常人所苟同？你是諸葛亮，你是舌戰群儒聯合孫權打敗曹操的諸葛亮，豈會有尋常世人看穿你的心思？

誰人能懂你把一生為國、死於戰場當做你最美的歸宿，誰人能曉你把一生奮鬥，輔佐二帝當做你最好的堅守。或許在歲月漸漸失去的歷史長河中，你驗證了自己當時的淺短，我卻在你厚重的歸去中聽到了你赤誠的呼喊：我，不後悔！

歲月的飄帶劃過你逝去的衣袂，帶走你的過往，帶去你的輝煌，你卻完美的合上眼瞼，仰天長嘯，讓歲月的歷史上烙印下你的身影，讓後人知道，曾經有這樣的一個人，擁帝王之才，卻甘居丞相之位，不是由於他不識時局，不是由於他不識明君，而是因為，他飽含著對國家的忠貞，對君主的期待。因為他是諸葛亮，一世英雄，千秋翹楚，諸葛亮！

我的初三作文篇11

國三作文 ,914字

時間過得飛快，我們轉眼就踏進初三這個重要的學習階段。我們不再嘻哈大笑，不再渾渾噩噩，不再馬虎應付考試。我們有了新的人生目標—中考，我們有著前所未有的壓力，肩負著家人和老師的殷切期望。

初三，彷彿只是一個名稱。不，它代表著我們的成長，意味著我們要離別，提醒著我們要拼搏。看著初一新生的朝氣蓬勃，驕傲自信的臉龐，洋溢著讓我們羨慕妒忌恨的青春起色；初二學生嬉皮笑臉、懶惰散漫的狀態，浪費著我們也曾白白浪費的大好年華！那我們呢？從早到晚做著這沒玩沒了的作業，每天挺起腰板，執起筆頭，在桌面上奮筆疾書；揹著讓人眼花繚亂的單詞；算計這讓人百思不得其解的數學難題，我們恨不得把每一分鐘掰開一天來用。面對初一、初二的幸福生活的誘惑，我們羨慕，但也只能很無奈強迫自己去過屬於我們的“壓力山大”的生活。

前路茫茫，前方是未知的。我們猶如盲人拄著柺杖在路上探索，前路坎坷，一不小心就會跌倒了，跌倒了只能勇敢站起來，一步一步地腳踏實地繼續前進。老師猶如那根柺杖，引導我們走上正確的方向，給予我們最大的幫助。在這段路上，我們會迷茫，也會害怕，但請別忘了我們肩負的期望。

初三進入了倒計時階段。知識的海洋浩瀚無垠，我們領略到的僅僅是其中的冰山一角。四面八方的壓力讓我們背上沉重的包袱，壓得我們喘不過氣。初三的生活節奏讓我們無從適應，可這些會成為我們成功的絆腳石嗎？不，我們要像擠海綿裡的水似的，把時間擠出來，提高學習效率，在忙碌中去感受初三的快樂，讓無形的壓力鞭策我們前進。

在走廊上，操場上不再有我們的身影；朗朗讀書聲，課外書資料是我們課餘的夥伴。調皮的男孩也收斂了，變得努力乖巧；愛美的女孩也忘卻了鏡子，專注於書本；老師的身邊也多了幾個身影—這就是我們的初三！我們變了，變得勇敢，變得負責，變得懂事，變得成熟穩重了。初三了，初三了，我們為此發生了轉變。

為了實現中考的目標，我們必須努力；為了讓我們在初中生活留下絢麗的色彩，我們必須拼了！

初三，是我們人生必經的一座大山，我們要努力才能一步步翻越過去！

初三，是我們最青春的時刻！初三，是美好的！初三了，釋放我們的激情，燃燒我們的熱情吧！用五彩繽紛的色彩編織我們的夢想去翱翔吧！

初三作文跟自己賽跑篇12

國三作文 ,3317字

【篇一：跟自己賽跑】

拿破崙曾說過：“困難要靠自己克服，障礙要靠自己衝破，在我的字典裡是沒有‘難’字的”。沒錯，正是因為勇於直面困難，戰勝自己的精神，才屢創戰功，他的一生，都在跟自己賽跑，超越自己，成就人生。

跟自己賽跑，能獲得尊嚴。著名的考據學家閻若璩小時候是個口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺負，在母親和老師的鼓勵下，閻若璩憑著勤能補拙的精神，刻苦讀書，不斷地超越自己，最終成了著名的學者。對啊，閻若璩他在與自己賽跑，在泥濘不堪的道路上不停地向前奔跑，超越了自己，獲得了尊嚴。

跟自己賽跑，能影響世界。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動，艱苦地奮鬥了40年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有1500種以上；我國曆史鉅著《史記》的作者司馬遷，從20歲起就開始周遊列國，足跡遍及黃河，長江流域，彙集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎。德國偉大詩人小說家和戲劇家歌德，前後花了58年的時間，蒐集了大量的材料，寫出了對世界文學和思想產生很大影響的詩劇《浮士德》。這三位偉人的名字我們都十分熟悉，我們看得到他們的成功，看得到他們獲得的掌聲與花環，若是我們去深入地瞭解他們，會發現他們都有一個共同點：不斷地超越。超越的是什麼呢？是上一部作品？上一次獲得的報酬？我想，他們超越的，是自己。在這樣的心境下，才成就了偉人們的覺醒。

跟自己賽跑，能帶領民族走向富強。歷史上有一位偉人，他叫鄧小平，他被三次打倒，又三次站起。這位“打不倒的小個子”書寫了政治人物中的一個傳奇。他被錯誤批判，被下放勞改，被世人疏遠……但他依舊在不停地與自己賽跑，跑出了一條帶領民族通往繁榮與富強的道路。儘管一次又一次地遭到阻攔，他依舊與自己賽跑，找出了復興中華的道路。

沒錯，超越自己就能夠成就人生，這條賽道上，自己便是最大的對手。讓我們一同與自己賽跑！

【篇二：跟自己賽跑】

人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。

—題記

鯉魚為了那一丈多高的龍門，一次又一次的跳躍；駱駝為了橫穿茫茫沙漠，一步又一步的頑強的挪動巨大的腳蹼；雄鷹為了湛藍的天空，一下又一下的揮舞著翅膀。作為萬物之靈的人類，我們一分一秒也如它們般在不斷的跟自己賽跑，喚醒自己，超越自己。

魯迅他說過；“時間就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的。”他的成功的一個重要的因素就是他回合理的，科學的安排時間，讓自己每一分每一秒都在拼搏，奮鬥他尊重自己的時間，就是尊重生命，這種尊重讓他不斷的鞭策自己，和自己賽跑。思緒被扯到從前的每一次發呆，每一次走回頭路，我都浪費了和自己賽跑的機會，我至今才明白，合理的利用每一分每一秒，珍惜每一分每一秒才是和自己賽跑。

愛迪生在給人們帶來黑暗的霞光時，很多人都忘了他嘗試了多少次才換來如今的輝煌。不斷的一次又一次探索，一遍又一遍實踐，一回又一回的超越自己，生怕此刻的自己稍稍停留，前一秒的自己已經追上。他的例子猶如他發明的電燈，為不少迷茫的人指明瞭方向，不斷的探索，實踐，就是一種超越，就是在和自己賽跑。

“不！是樂譜錯了。”小澤征爾堅信自己的判斷，不畏權威，這又何嘗不是一次對自己的考驗？他有十足的準備，才有自信做後盾，才敢說出這樣的話，而當他說出這句話時，就是一次自我的超越！想起自己以前總是給予書本和資料百分百的信任，如今終於明白了“盡信書不如無書”就如小澤征爾一樣，堅信真理，勇於反駁權威，這就是跟自己在進行一次賽跑！

回首往事，寒窗苦讀十餘年，我們常掛在嘴邊的；“努力，加油。”不就是希望自己能夠不斷地喚醒自己，超越自己嗎？

跟自己賽跑，身後的昨天會成為鼓勵自己的動力；跟自己賽跑。眼下的今天會成為明天的警種；跟自己賽跑，前方的明天才會是自己所向往的。

人生路漫漫，尊重時間，大膽嘗試、實踐。堅信真理，就贏得了這場和自己賽跑的比賽。

【篇三：跟自己賽跑作文】

仔細想來，其實人生就是一場比賽，阻礙我們的是膽怯和自卑。在這個過程中，我們需要不斷地為自己吶喊加油，鼓勵自己，督促自己。跟自己賽跑，喚醒自己，超越自己。

德國思想家，詩人歌德，一生創作了許多作品，這是因為他非常珍惜時間，總是在孜孜不倦地寫作，他在一首詩中寫道：“我的產業是多麼美，多麼廣，多麼寬，時間是我的財產，我的田地是時間。”他把文學創作看作自己的使命，更看作是跟自己賽跑，所以他樂此不疲，奮鬥不息。

而美國總統林肯也在與自己賽跑，並且取得了勝利。他一生都在為解放黑人奴隸而作爭鬥，他呼籲廣大人民與黑人做朋友，讓黑人與白人擁有同樣的權力，於是他頒佈了《解放黑人奴隸宣言》。而美國現任總統奧巴馬就是一名黑人，他的名言就是“change”，這是他當上總統的原因之一。而現在，我要“change”，改變自己，跟自己賽跑。超越那個無知，懦弱，逃避現實的自己。

劉翔在日本大阪舉行的田徑賽中，取得了男子110米欄預賽第一，一名記者來採訪他，說：“今天有點起風了，對你有沒有影響？”劉翔回答：“我從來不考慮天氣。”記者又問：“你們這個組8個人實力都比較弱，你是不是感到很輕鬆？”“翔飛人”霸氣的答道：“我從來不考慮對手，我是跟自己賽跑。”可見，不僅普通人在超越自我，名人同樣是在超越自己。

而在美國NBA球場上，也有一個與自己賽跑的人麦迪，他曾經創造了35秒砍下13分的“麥迪時刻”，但他在這個賽季飽受傷病，遭人質疑，全明星賽也沒有上場，但他在球場上無私助攻，球品極好的樣子，已深深印在了我們的腦海，他從來沒有退縮過，他在證實那句話：“不會改變自己，要繼續挑戰自己的極限！”可見麥迪也在跟自己賽跑，並且不斷地跟自己賽跑。

人生中最大的敵人，不是別人，而是自己。有時候戰勝自己比戰勝別人困難一千倍，一萬倍。人都有盲點，尤其是看不清自己的缺點，所以人生中最大的敵人通常來自於本身，若能克服自己的盲點和障礙，就能突破現狀向前邁進。所以給自己一點掌聲吧！做個跟自己賽跑的人吧！

【篇四：跟自己賽跑】

在人生的跑道上，我們一直在與別人賽跑，想超越別人。但是，比超越別人更難的是超越自己。跟他人賽跑時，也要與自己賽跑，這樣你的馬達才更有力！

作家劉墉在書中這樣說過：“我們最強的對手不一定是別人，而有可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己。”人最大的敵人就是我們自己，跟自己賽跑，喚醒自己，超越自己才能跑的更快、更遠。

古希臘著名雄辯家德摩斯梯尼，你知道他竟然有口吃和愛聳肩的毛病嗎？他為了克服弱點，每天口含石子對著大海朗誦，無時無刻不斷練習演講，還常去觀看別人演講。日復一日，年復一年，五十年過去了，他終於成為古希臘最知名的演說家。

德摩斯梯尼的起點較普通人落後了一大圈，但他不斷跟自己賽跑，喚醒自己，最終他超越了自己，成為著名的演說家。無獨有偶，我國古代著名的縱橫家蘇秦也跟自己賽跑。

當年蘇秦到秦國自薦失敗，回國後“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子”。可想而知，當時的蘇秦該有多麼的苦悶傷心。但他並未放棄，反而選擇與自己賽跑。“讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足”。錐刺股，多麼令人震撼的畫面！終於，蘇秦超越了自己，發揮出潛能，成為名流青史的人物。

相同的故事，也發生在“士別三日，當刮目相看”的蒙恬、枕著原木入睡的司馬遷身上。我們並不難發現，一個人即使天資不高，起步很晚，但只要不斷跟自己賽跑，一定能喚醒自己，超越自己，取得更高的成就。而那些不懂得與自己賽跑的人，天資再高，也會在人生的跑道上被別人甩到後面。

你知道英國科學家戴維嗎？他年少英才、天資卓絕。笑氣的發現為人類醫學事業做出了很大的貢獻，23歲被聘為副教授，42歲成為英國皇家學會會長。從此以後，他沉迷於社交活動，幾乎放棄了醫學研究，後半生一事無成。反倒是他妒忌的學生法拉第成為了近代電磁學的宗師，這不是一個絕佳的諷刺嗎？同樣的喬治贝斯特，一個足球天才，永遠的曼聯七號，22歲的歐洲足球先生，也因沉迷於酒色而後默默無聞。

在人生的跑道上，我們不僅要跟別人賽跑，還要不但的跟自己賽跑。不要鬆懈，不要懶惰，不要放棄；喚醒自己，超越自己，成就自己。跟自己賽跑的運動員們，你們的明天更加燦爛！

青春這件小事作文篇13

國二作文 ,6088字

【篇一：青春這件小事】

生命漫長，有起有落，當我們跌跌撞撞的走完這一生，暮然回首，故人故世或許早已不在闌珊處，留下的只是一地的回憶。細細撿起那些回憶的碎片，細心拼湊，竟然勾出了一種似春花般美麗的輪廓，這是青春。

細想從古至今，又有多少人為這個“青春”詞而痴狂，而沉迷，它就如初春，冰雪剛化之際枝椏上初綻的一朵花苞，小卻嬌美，唯唯諾諾的開在枝頭，給人生機萌動的感覺。“青春”這個小小的字眼，承載我們最初的夢想，這個夢想天真爛漫，不加修飾，也許在旁人看在不可實現，確實在我們最無助的時候給了我們莫大的鼓勵與勇氣。小鷹飛不高又怎樣，至少它敢義無反顧的衝向無垠的藍天；蝸牛步伐遲緩又怎樣，至少它敢爬上漫漫的征程；曇花花期短暫又怎樣，至少它敢於把最美的一面展示給世人，那一刻已足以；而我們，挫折失敗又怎樣，至少我們正值青春，我們有勇氣去拼搏。

經常拉著周圍幾個同學，唧唧喳喳的談天說地，每每說道興起出，就是一陣震天響的爆笑，笑得自己飽腹彎腰，雙手不停的捶著桌面，可還是不停地大笑，直到笑到肚子疼了，再沒力氣笑了，才肯作罷，這便是青春，好不張揚，那麼的不羈，只為興起，興盡則停，簡簡單單的。

都說，少年不識愁滋味，其實還真是這樣，常常沒由來的抱怨學習幸苦，成績卻總不如意。找死黨“訴苦”幾番安慰話之後，甩甩頭，一拍桌子，一副信心滿滿的樣子，嘴角揚起一個得意的微笑。轉身，抱著書本，樂呵樂呵的看起來，不時的拿起筆寫上一題，作業登記本上打勾的作業越來越多（打勾表示完成），終於，大筆一揮，畫上一個句號，作業完成。考試總會有起有落，成功了，拿著試卷會心一笑，回家領賞去；失敗了，仔細訂正，總結原因，下次考試，等著瞧！

呵呵，這就是青春，即使有煩惱，也是過眼煙雲，因為青春本該就是鬥志昂揚，無憂無路的過，才不枉青春一場那。

青春這件小事，說的有些玩味了，但是仔細想想，青春不就是一點點童趣，加一點隨興的張揚，最後是蓬勃的向上，向著太陽的方向。

【篇二：青春這件小事】

青春這件小事，非得要夾雜點什麼，才算得上完整。

左手支撐著下巴，右手在試卷上寫下一題題的答案，眨巴眨巴痠痛的眼睛，任清風牽起髮梢，腦子裡依然是滿滿的公式。有時候自己會忽然冒出一個問題：青春就是處於無止境的題海中嗎？然後，又千篇一律回答自己：這是為了期中考試。於是我便被困在試卷為磚教輔為牆的圍城裡作籠中之獸狀。

“衣食無憂的人常常會生出莫名其妙的憂傷。”

腦海中莫名出現了這句話，這時明明眯著眼睛，筆尖不自覺地瀉出流暢的英文單詞。最後一個單詞，落筆，完畢，而後便是無盡的回憶，快樂的回憶。那年夏天，剛入學便看見他帶著一身正氣，來到我們班，聲音不響，卻擲地有聲，黝黑樸實的臉顯得無比嚴肅，開口卻是一句玩笑話，露出較白的牙齒。青春啊，真是件小事，我還清楚的記得那時的我撲閃著眼睛，仔細研究著那到底是本色還是對比色。

青春這件小事，卻又偏偏愛透點淚珠，才覺得自己可以光彩照人。去年夏天運動會上，狀況連連，有的喜，有的憂，大概是憂的佔大多數罷，我們失利了，大家鬱鬱寡歡的散了，回家路上，扔掉傘，和著魚的是淚，不甘，埋怨，還有充實的鬥志，明年我們一定會捲土重來！

青春這件小事，小是小了點，但麻雀雖小，五臟俱全，這裡夾雜著我們十五年來的悲喜憂愁，笑容淚水，況且，在青春這件小事過後，還有幾個大事等著我們呢，所以，我會好好珍惜體驗現在的生活。

青春這件小事，是我最珍貴的事。

【篇三：青春這件小事作文】

擎著青春的旗幟，不住地吶喊，有勇敢，有激烈，隨著不自主的心情可以讓自己的表情大起大落。像是小丑，嘴角可以翹到臉頰大笑，眼淚可以化作大顆大顆的珍珠落下，這樣處於一個無所顧忌的階段，這青春的小事。

我們指望能有一次的放誕不羈，希望所有宣洩後的損失都不必買單，我們的快樂和悲傷都在頃刻間晾得如白紙般乾淨透徹，從頭到尾的情緒，無需加以修改地顯現於周邊的人。大笑後捂住嘴是自知之明，但埋下眾人關注的頭後，我們還會不住偷笑，有快樂，有喜悅。大家互相搭著肩，搖頭，眼睛裡的淚珠沒那麼容易輕易揮灑，便壓入沉默中低語，有悲傷，也有淚。

每個處於青春的人，都以自己的方式詮釋的青春，青春的含義在每一個不同的人身上都被重新定義了一遍，還是會童心未泯，或是冥思遐想，但我們都同樣為著青春付出最真摯的感情。

看著初一的同學們為各班加油打氣，排球賽的激烈由響徹雲霄的叫聲便早已被大家知曉，那時的我們何嘗不是這樣。我們不時地張望班級的比分，擠進人群，鑽進縫隙，探出頭來詢問著情形，之後聽到滿意的答覆，得意的走出，繼續站在邊上，為球落到對方的球場歡呼。我們總是於接近勝利的時候，不斷作聲，加油。而等到那天，我們班敗下陣來，同學們有紅腫著眼睛的，也有手裡攥著紙巾，裡頭還摻有淚痕的，側著臉欲擦乾眼淚，一片死寂像是全班頭頂上的灰暗，沒有褪去，即使於安慰之餘，也沒有平息。

沒有太多的凝思，也未曾有過太多的冥想，無後顧之憂，因為悲傷，所以流淚。而激動的理由則是快樂。青春給予了我們的大喜大悲，大起大落。這是送給我們童年真摯的最後一份禮物。

無需思考，青春就是我們心情的全盤寄託，沒有任何裝飾，他告訴我們，我們的內心足夠華麗。足夠燦爛。

【篇四：青春這件小事】

驀然回首，那些遠逝的日子就彷彿不停晃動的萬花筒，不經意便會轉出一件你深藏已久，或許早以淡忘的再平凡不過的小事，就想那些無法刻模的圖案一樣。於是我便會感嘆：青春啊～這件“小”事！

不知怎的，總是無法將曾經有過的一切塵封在記憶的城堡中，或許是真的不願忘記，所以哪怕一點點也不要自己忘記，那些美好或不美好的。

曾經和同學們講著那些也不知誰改編的饒口令，直到現在聽著自己年幼的弟弟妹妹那麼拽拽地跑來念給自己聽；曾經和朋友們偷偷傳閱著那些恐怖亦或驚險的小說籍，知道現在鄰家的小孩興高采烈地跑來想我們推薦那些流行他們間的小說、故事會；曾經組織著大家一團玩那些紙上談兵的模擬遊戲，直到現在聽路邊走過的小學生嘰嘰地談論著動畫片中英勇無畏的戰士英雄。

想要忘記還真的是很難呢！或許那些過往的零落的細小的記憶晶片早就融入我的靈魂了吧，只要閉上眼睛就能感受到那種切身，就象剛剛過去、發生的一樣。可能真的什麼都沒變吧，只有我們在一點點的成長，不是嗎？或許這就是青春吧！由那麼“小”的片段組成的我們人生中的那麼“小”的一段歲月。

常常想象，當春華和秋實都成為歷史之後，我們披滿雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事時，又該是一種怎樣的心境！不過，好象本該是懂得很多便相信得少的童話故事，卻依然會在不驚異間被我們拿來教育弟弟妹妹，本該是走過冬天的嚴寒更鐘情於春天的溫暖，卻依然留戀“雪孩子”的傳說，本該明白世上沒有上帝與傾聽願望的天上仙女，卻還是習慣了禱告，在流星下傾訴自己的幻想。

走過的路程似乎就是一個圓，長途跋涉後又回到起點。或許我們身在青春就不該去管以後怎麼樣吧，把握眼前才是最重要的，不是嗎？青春這件小事我們還沒有完成，不是嗎？青春的萌動與羞澀我們都還沒有去體驗，又何必去想自己的未來，青春的我們還沒有展翅高飛，又何必強硬的要擺脫父母或老師的管束呢？

青春這件事，說大不大，卻佔據了我的內心世界；青春這件事，說重不重，卻牢牢的印在了我的心底。

既然我已經知道了青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站，那就好好的出發，去享受過程吧！

因為，不管怎樣，青春，都是小case，都是終究被我們所有，征服的，難道有人舉反對的牌嗎？

【篇五：青春這件小事】

掰掰手指，發覺豆蔻年華已然在眼前。不是繁花似錦，更像雪一般潔白，彷彿，等待著我，在上面畫出屬於自己的年華。

我不擅畫，但若說青春是幅畫，我倒喜歡是中國畫。

淡雅，純淨，還有留白。

凝視的家中的古鐘，鐘擺左右搖擺著，一下，兩下，三下，猛然醒來，忽覺三秒時光就這樣在我的眼前正大光明的走過。那麼，昨天，前天，大前天呢？我依舊走在那幽深蜿蜒的小徑，依舊跨上那數不清的階梯，又何曾發現，自己昨日的腳印？那腳印，不在地上，而是留在了紙上。它們慢慢集合起來，變成了如玉的墨水，用毛筆，輕輕地蘸溼，在白淨的宣紙上，勾勒出黑色線條，似曲非曲，似直非直，簡單，明瞭。它又是每日每夜所走過的路線嗎？不，它是青春的印記。筆鋒時進時退，就像說明你進步退步；筆觸時重時輕，就像說明你沉重壓抑，輕鬆歡悅……看著它，發現，青春是筆下的山，線條徑直；青春是紙上的水，漣漪蕩蕩。

我更欣賞的是中國畫的留白。青春也要留白。若像西方的油畫一般，滿眼溢位了色彩，反給以人過於華麗，感到透不過氣一樣。同樣，我們的青春若是填充滿滿而過於充實，在我們胸前背後事物所給予我們的感受，不也是壓抑嗎？我愛留白，因為它給我淡雅，給我純淨，給我想象的時間和空間。就像週末去爬山感受自然一樣，眺望著腳下的密林，仰望著似乎觸手可及的藍天，雲彩，大聲喊出：“我成功了！”當我們在爬上峰頂的時候，心中感受到的，輕鬆，和簡單。青春的留白，就是留給這樣的激情，這樣的愜意，這樣的自由。

是啊，我們的腦袋瓜裡又能承載多少東西呢？多少裂，溝，回也難容下我們所擔憂思考的一切。每日的學習，家庭的事務，國家及世界上的重大事件等。的確，我們大了，所應瞭解的事情自然也變得多了，那剩餘的白色又有多少呢？

記得開學初，我同桌正和前桌興致勃勃的聊著什麼，沒想到內容竟是《宮》。平日裡，耳畔時常傳來追星族的激烈至極的討論和大笑。其實有時我也是狗仔隊的一份子，可惜還沒當上班內的八卦主編，對於那一切的一切，早已是司空見慣。青春，八卦也是組成部分；八卦，白色同樣可以包容。畢竟，青春，僅僅是件小事情。

執筆欲畫，發覺紙上已留下斑斑點點。也許那是失誤，也許又是點綴，但我相信，用我自己的筆，定能揮灑出更加華麗的風景！—畢竟，青春只是件小事情。

【篇六：青春這件小事】

青春是個不斷犯錯又不斷被原諒的過程。“嗨！沒事兒！青春這件小事嘛！”

青春的思想自由自在，無拘無束，因為它的天空浩大、純淨、且簡單。無需處處謹慎，那樣只會限制了自己。每當犯下了錯，有人會告訴你。一點點小錯不會阻擋你前進的道路。

它且會成為回憶，而不可能成為你的一切。在我看來，它充滿了美妙的幻想，哦，一個不斷被糾正的美夢。

咱們人還小的時候，心就很大。總是想著情形怪狀的東西，想著父母如何如何，夥伴如何如何，老師如何如何。喜怒哀樂就全寫在臉上了—我不懂得隱藏。今個兒吵架了，想來想去總想著別人的不是，垂頭喪氣了幾天就又和好了。說自己有多麼多麼討厭某某人，結果在困難時又因為對方的幫助而感動。說起來，青春還真是反覆無常，似乎找不到絕對的愛與恨。那些小誤會背後是天天盼著關愛、慰籍的心靈。我們不像那些早已成熟的大人，連自己真實的情感都得強行改變，怕是與誰誰誰關係不好了，或是怕自己在孩子面前顯得太怯懦，或是在他人面前顯得太感情用事。青春的感情很簡單，所以想必是最痛苦的時候，也傷人不深，可能幾天，幾個月，幾年記在心頭，但絕對不會是一輩子吧。

我們就像一張空白的素描紙，要開畫就直接畫吧，青春是允許我們不斷犯小錯的，為此還可以擦了重畫，我們不像那些早已成型的大人，顧前顧後，但是也無奈，他們身上的擔子可比我們重，真要犯點兒小錯，怕是要一輩子遺憾。不過，“一失足成千古恨”這種說法也不至於在“青春”上流行吧。我可是屢屢犯錯的，不過不會過分，也總會反省一下。但要是太過份了，就如同使勁了力畫，顏色濃極了，怎麼擦都擦不掉了。

我有許多的時間幻想未來，並且可以想了又想，改了又改。因為擁有無限的空間，未來的路很長，所以各種各樣的思想在翻飛，對對與錯也總是探討個不停。在科學課上指出題目設計的錯誤，開心得不得了；發現了一些不尋常的東西，也是十分激動；把自己的所見所聞添油加醋地跟大夥兒講訴一把，心裡那個得意勁兒啊。這麼說的話，我們腦子裡裝的事情也真多，可是密度小，輕不少，無聊的東西想必裝了不少。不過又不是計算機，輕點又如何，太重了才要出問題。青春需得處處留白啊。

青春這件小事，不需要太拘束，太嚴謹，左顧右顧前顧後顧就太累了，朝著自己想去的方向就好了，活出自己想要的生活就好了，這樣方能顯出青春的不一樣。

【篇七：青春這件小事】

我還年輕，這是青春給我的一個藉口。

我總以這個藉口包容我的過錯，最終不了而了。時間無情，把我的弱點慢慢曝光，懶惰，無耐心，無恆心。也許在不經意間，傷人，我不知。我也無地自容，而這次，又是青春寬恕了我，因為這是青春的故事。

“嘿，阿倫，我和你說一個祕密，不要說出去哦！”他雀躍地小跑而來。我們情同手足。

“我喜歡上XX了。”這的確是個祕密。青春讓情慢慢醒來，對那些“她”，時好時壞，不懂何為情。可能沒多少人懂，反而就因青春，我們最懂。

“啊，哈哈，真的嗎？喲—”我們互相打鬧著。

也是從那些毫無營養的肥皂劇中看的，這種情節，粗略地定義為愛。我幫著他忙，準備著表白和情書。肉麻的情話的確是女孩喜歡的。我們也樂此不疲，或許這只是一場遊戲，如同兒時過家家，不過只是這中間多了一絲情愫。

這一天，放學後，天氣晴好，心情也似如此，興奮中帶一點緊張。一切想象之中一般進行著。那個女孩如情書中所約而來。女孩總是懂得更多，也更好奇，所以帶著絲絲的興奮和羞澀。她帶著她的好友緩緩走來。

只見他的臉色隨著腳步聲的漸響而漸紅。沒等走近，已經紅透了耳根。“呼，你怎麼害羞的像個女孩。”我在他耳邊輕聲道。他頭更低了。

當她走近了，他輕聲地呢喃道：“我……喜歡你！”我都無法聽清，我扯了扯他，又在他身後，將他向前退了幾步。他抬頭，看那女孩無動於衷，終於又鼓起勇氣：“我喜歡你！”只見女孩的臉，從嫩白瞬息間變得彷彿能滲出血來，肉眼可見。

女孩怕是聽錯，又問：“你說什麼呀！？”

我看看他，心想怕是不能再說話了。我便向前走一步，擋住了他，大拇指翹著指了指他，說：“他說，他喜歡你。”沒控制好音量。怕是有許多人聽見了，教學樓上探出一個個頭來。女孩薄薄的臉皮那經得住這考驗。“噌”的一聲跑開了。在此之前，還不忘送上一句“流氓”。而女孩的好友，還送了我倆一個巴掌。

他沒說什麼話，就指著我說：“都是你！”語畢，揮淚而走。

此刻，忽然就下雨了。這天氣，就像是他的表情。呼呼，沒話說，下雨了。這下，可少了個陪我淋雨的。挺無奈，心中不知所措。想道歉，又覺得我是幫了他。他卻不覺得。

一連幾天，他都不曾給我好臉色，那女孩也是這般。而某天中午，他被叫去了辦公室，只看到他哭著出來。而此後的第二天，他就來道歉了。

這件事也算圓滿了。而此後，他也就再沒告訴過我—他喜歡誰。我問，他只說沒有，笑道：“再也不敢，吾已經悟了。”有一次，我們再談及此事，他笑問，如果當時沒有我會怎樣？我說：“或許等待你的就不只一個巴掌咯。”

青春給的情感，晃晃悠悠。有時錯誤的感覺，就是一種無奈。青春只是一件小事，我飄然而過，我會在未來以一種溫柔懷念這片朦朧一顆顆優雅的，淡淡的，純純的心，連著。

走進初三作文篇14

國三作文 ,5448字

【篇一：走進初三】

七月，我的初二生活結束了，我揮了揮手沒有流淚就告別了它，只是把有關初二的所有記憶鎖進一個五彩斑斕的抽屜裡，開始瘋狂的享受那個憂傷但唯美的夏天，開始瘋狂的做夢，做童年的夢，做青春的夢，做關於未來的夢。

九月，悄無聲息的來的了我的身邊，來的那麼的悠閒，那麼的不經意，卻又是那麼的凝重，是九月冷不丁的把初三塞在了我的手裡，擱在我的肩上，滲透到我的心裡，以致在不知不覺中和我融為一體。早上五點四十的鬧鐘吃力的掀開我親密的眼皮，八點十五才從老師暴怒的音節裡徹底的清醒，直到放學的鈴聲響起時刻內心一直在歇斯底里的吶喊和掙扎，午夜拖著疲憊的身子躺進被窩的時候，才真正發現我被時間征服了。

初三我討厭你。初三是格外緊張的，這在以前的學姐口中就知道的，當我正真遇到的時候我更加深刻的領會了當時學姐那憂鬱的眼神。只覺得自己一次次的被考試分割著，刻畫著，有些難以招架頹廢。如果說分數是學生的上帝，那我將是最虔誠的信徒，為了上帝我相信我會百般的去努力，儘管有些無奈有些不情願。

初三我喜歡你。你讓我知道了友誼有多麼的彌足珍貴。青春是用來拼搏的，我情願和青春在起跑線上角逐，一路上有父母的關愛和呵護，有恩師的傳授解惑和諄諄教導，有同學誠摯的友誼相伴，讓我底氣十足。在青春的時期，我遇到了人世間至真至純的大愛，給於了我無窮的奮鬥力量，相信我的的青春將是無悔的。是初三的生活給於了我充實的每一天，我喜歡我人生的初三生活。

初三我明白你。我知道初三是難熬的是艱辛的，可我更明白有夢想的地方不會是一馬平川的陽關大道，況且沒有披荊斬棘的經歷，沒有鳳凰涅??的煎熬，是難以到達理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會被為夢想奮鬥的汗水淹沒的，被一步一個的腳印踩平的。那個時候我會大聲的說，我也曾有過初一新生只能的臉龐，我有過初二學生的懵懂，我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。在初三，我長大了，我也明白了，努力和上進是我和青春角逐的魔杖。

為初三加油，我青春加油，我不會輕易言敗的！

【篇二：走進初三】

時間如握在手中的細沙，在不經意間從手指見慢慢流走。

—題記

轉眼間已經有兩年過去了，我們從剛入校一個個天真活潑的孩子成長為一位位學哥學姐們，我們已經邁進初三的大門，準備好風雨兼程。

耳聞初三，是無邊的苦海，惟有掙扎是岸。目睹初三如前沿的戰場，半步不能退，只有向前。進入初三，才深切地感受到初三是一張時時刻刻拉緊的弓，揹負千斤又不可鬆懈，可謂既苦又關鍵。

日子哭，毫不誇張；作業多，毋庸置疑。一天到晚，無時不和筆打交道，早上飢腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰。

既便如此，我們依然奮戰在前線，為理想而拼搏。

眼看著就姐姐們都考到自己理想的高中，而著也是我想要追求的，我也想去外面，去自己想去的高中。現在的我，唯有努力，唯有奮鬥，這一年我不能在荒廢了，我已經失去了初一初二。我別無選擇，初三，這一年，我要為自己負責，給家人，老師，更給自己一個交代。即使最後去不了理想的高中，但我不會後悔，起碼，在初三這一年我盡力了，我學會了責任，我不會後悔。

我也明白，初三是難熬的，是艱辛的，可我更明白有夢想的地方不會一馬平川的陽關大道，況且沒有披荊斬棘的經歷，沒有鳳凰涅??的煎熬，是難以到達理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會被夢想奮鬥的汗水所淹沒的，被一步一步的腳印踩平的。那個時候我會大聲地說，我也曾有過初一新生稚嫩的臉龐，我有過初二學生的懵懂，我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。

友誼必不可少，初三的友誼更加珍貴。

初三，你讓我知道了友誼有多麼的彌足珍貴。回望初一，初二，我們竟一起走過那麼多的時間，這也讓我在初三更加珍惜。記得嗎，我們曾一起學習；記得嗎，那個冬天，我們曾一起打雪杖；記得嗎，我們曾一起歡鬧；記得嗎，我們曾一起哭泣。

只是，只是幸好，我曾那樣深刻地銘記過；

只是，只是幸好，我一直都在這樣珍惜著；

只是，只是幸好，這樣的青蔥歲月裡曾有你們的陪伴。

薛女子，杜小胖，馬蚊子，“屎殼郎”，馬大笨，張大炮……即使我們分開，但我們的友誼不會改變。

初中，我們譜寫了一首叫奮鬥的歌，走進初三，走進這首歌的高潮，誰也不知道這首歌的結尾會是什麼樣，而我們都在爭著做這首歌的代言人，只因它太珍貴，它的高潮奏響只有一次，僅僅的一次！

【篇三：走進初三作文】

時間過得好快！轉眼間我們已經步入初三的大門，回頭一看，到處都是記憶，到處遺憾。

初三分班了，從初一到初二那些一起玩的，一起學習的“兄弟姐妹”們散了。內心多少有點說不清的酸處，捨不得，但我心更明白，這個小小的調整是為了我們更好的學習。

初三一切都變了，老師變了，教室變了，學科變了，有的學科甚至沒有了，更重要的是我們的內心也變了，有心志了。變得不再是以前的玩童了，我們都有自己理想的目標。

初三，不能再荒廢了，因為我已經失去了初一、初二。在初中生涯中，我只有初三了，別無選擇。短暫的一年，這一年對我們是非常非常重要的，是我們分水嶺，是步入好的高中繼續學習，還是進入不理想的高中呢？一切都看我們在這一年的努力程度……

走進初三，一切都是嶄新的，再也沒有在課外活動打鬧的時間了，而有的只是你在背課文，背英語的選擇了，別無它選。

初三，在初一初二時聽起來有些遙遠，有些可怕，甚至是一切噩夢，但到了初三並非如此，可有的是學習的動力，更愛學習的心。

因為初三，所以所有人更加拼命，更加好學，都只為了一個目標，考上一個好的高中，走出隆德，去外面上學。

初三，我每次做對一道題，我就很高興，因為我上課把這節課聽了，並且聽懂了，而且做對了，而不是像初一初二那樣，題錯了便錯了，對的題不是抄的就是瞎蒙的，而不是認認真真看了這道題，並且把它給做了。

走進初三，老師告訴我們說：初三是新的一年，只要付出便能得到，奇蹟總是在勤奮刻苦中出現的，所以只要我們勤奮、認真、刻苦地學習，就會有奇蹟出現。

初三了，最後一年了，是時候該如野馬般向前賓士，像蒼鷹一樣衝向藍天白雲了。衝吧！奇蹟總會出現！

【篇四：走進初三】

小學，我們用稚嫩的雙手描繪了一幅畫，那幅純美的畫叫童年。初中，我們譜寫了一首叫奮鬥的歌，隨著音樂高潮的來臨，我們走進了初三。

一進入初三，我感覺到了前所未有的緊張。總結大會上，老師一遍遍地強調著：“初三了，明年你們就要中考了。”老師在課堂上一次次重複“這道題是每年中考必考的”，……，一堆堆作業，一張張試卷，這些都像無形的網散佈在我的身邊，壓抑得使人喘不過氣，於是乎，焦慮、惶恐油然而生。我終於體會到去年，初三學姐說過的話，“不要以為你的天空灰了，到了初三，你就沒有天空了。”明明是新的開始，我卻盲目了：初三，我能堅持下去嗎？

在不斷的自我安慰中堅持著，我居然體會到了“苦中作樂”的情趣。這一段時間，中午都得提前到校，與一張張試卷拼個高低。中午，放棄了休息，放棄了做晚上的作業，放棄輕鬆時刻的我，看著試卷那張得瑟的臉，我恨不得撕碎他。於是，拿起筆瘋狂地做題，看著那張白淨的臉，佈滿了我的傑作，心中高興，爽快啊！深夜，與作業戰鬥，最終戰勝的滿足感；攻開難題的成就感。，與同學嬉笑著分享早餐的幸福感……其實，初三可以很快樂。

本想著再與朋友們坐在一起，聊聊最新的訊息，無聊的八卦一下；本想著再找一片屬於自己的天空放縱自己；本想著再覓一塊安樂窩，悠閒的會會周公……可是，初三了，我的目標，父母的願望，親人的關心，老師的告誡讓我明白，我必須為我自己負責。

有得必有失，初三，失去了自由的時間，失去了遊戲天地，讓我收穫了同學的友誼與老師的關心。在這最後一年，才突然發現，同學，老師，一切一切都是那麼美好。這讓我明白了珍惜，珍惜老師不辭辛苦的諄諄教誨，珍惜同學純潔真誠的友情。

這個時候，我們學生與老師都累。學生有做不完的作業，老師有改不完的試卷。尤其是我們的數學老師從開學的第一天就放棄午休時間，利用課餘時間，仔細的批改作業，為我們一個一個地講解錯題。一次，我作業中出現問題，拿到本子後發現，原來是圖形畫的不標準，老師細心的批改出來，讓我一定注意。那一刻，是感動—好嚴謹的老師，我太欽佩了。

走進初三，走進這首歌的高潮，誰也不知道這首歌的結尾怎樣，我們都爭著做這首歌的代言人，因為它太珍貴，因為它的奏響只有一次！

【篇五：走進初三】

在一片歡聲怨語中，暑假拉上了帷幕，初三又在舞臺上重新亮相了。說實話，初三讓我有“哭笑不得”的感受。

我哭的是，面對升學考試的壓力還能是自信滿滿的“昔日”的我嗎？七門功課加體育，多少未知的，或許還是滿布荊棘的路在等著我，初三的化學是否可以學好，我不知道；體育考試是否可以拿到滿分，我不知道；數學的完美方程式還會是千篇一律嗎？我不知道。

當看到班主任老師的無私奉獻；當看到父母那滿是繭子的雙手；當看到同學們你追我趕的勢頭。我不禁在一時間不知如何是好，每個人的過去都是怎樣的，或許並不重要，但初三結束時的一場考試，往往就註定了他的一生的機遇，正如老爸所說“一切靠自己，一切皆有可能”。

我笑的是，面對成長，我又懂得了不少，學習的知識又可以多了些，我們到達了人生的第一個十字路口，亦是艱難的抉擇賽道。是對是錯，是良是優，都會在初三這一年結束時揭曉謎底。這是一場賽跑，我們已經走過了三分之二的路，剩下的三分之一當以怎樣的速度來前進，我走的是什麼路，以怎樣的速度，只有自己明白，我們沒有為了誰，為的就只有我們自己。

“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話正是我們現在的處境，我若再不努力的話，那麼，即使我遇到再好的機會，那也是徒勞。就為初三這一次，勇往直前，再多的困難也不過是一顆小石頭。我的未來，我的學習，我做主，不再迷戀外面的世界，我們現在該做的不是為了什麼事業，什麼利益，為的就是我們自己。

在這個追夢的年華中，我要在這一年奮鬥，抱著對自己的期望，抱著自己的期待，一切都會有可能的。畢竟“世上無難事，只怕有心人”嘛。

【篇六：走進初三】

初一是一首舒緩的鄉間小調，一切歸於平靜；初二是一曲活潑的變奏曲，無憂無慮；初三是一篇急促的生命交響，一切都會變得手忙腳亂，一切都變得匆匆忙忙。

—題記

走進操場，我就被初三撞了一下腰，輕輕的不經意，已有淡淡的微妙，緩緩的心情裡，已是一片空白。

首先，迎接我們的是分班。分班多麼承重的兩個字，這就意味著我們一起相處了兩年的同學就要分開了，我們班有八人分走了。這八人中有我的死黨—馬大笨，張大炮，屎殼郎，也有我的好朋友—趙倩。會想起我們以前的一點一滴，那些熱鬧的情景還歷歷在目。可在看看眼前的這個班，好寂靜。

初三的生活有幾分感慨，有幾絲憂愁，還夾雜著幾許感動。沒有人歡笑，沒有人再胡鬧。有了些許的成熟，些許的感動，一切流逝了的美好，都給心情蒙上了緊張，在心湖中盪漾。沒有人再嬉戲，沒有人在爭吵。童子的形容詞已經開始縹緲，變得遙不可及，變得無法形容，它無法將我們再次定位，因為我們已經向探險報道。

老師在講臺上慷慨激昂的說我們都是初三的學生了要聽話，要重拾理想，要規劃好邊角時間，要嚴以律己。

走進初三，我開始懂得腳踏實地的生活；走進初三，我第一次有了生命感；走進初三，我們自信學海雖苦，但也有岸。正如這位詩人說的，冬天到了，舂天還會遠嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時，我們將擁有一片屬於自己的廣闊天空。

走入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細細享受其中的醇香。

【篇七：走進初三】

平凡的日子，朝陽穿過窗戶射進平凡的教室，灑在平凡的我們的身上，教室門牌上映入眼簾的大字—九年級。

是啊，九年級了，曾感覺無數的做好拼搏的準備了，可當站在初三的門檻上時，還是有些措手不及。

回想以前，初一的我們是充滿好奇地觀察向黑暗新的領域，不需要任何準備地踏入了中學時期，初二的我們用朝氣和活力詮釋青春，將彩色的歡聲笑語灑遍初二的每個角落，剛剛踏進初三的我們，曾做好的準備好像在一瞬間被逐個擊破，在繁多的作業以及各種壓力下的我，瞬間明白：這不過是一次短跑比賽，很快的開始，很快的結束，然後，很快的出現結果。

走在時間的座標上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉，熟悉的，陌生的，漸漸模糊了時間的概念。

走進初三了，要面對人生的轉折：中考。這是對自己的檢測，同時也是未來的一次規劃，剛進入初三的我，好像突然明白了自己所肩負的責任，我要對自己的未來負責；對自己的夢想負責；對父母、老師的期盼負責；對一切關心我的人負責。而眼前的這小小的一步，無非是努力學習，迎接中考。

站在初三的門檻上，我知道我在書寫自己的人生，我有足夠的精力去拼搏，有足夠的熱血去奮鬥，因為初三，我要讓它有滋有味有價值的度過。

背水一戰，戰它個無怨無悔。

走進初三了，它用獨特的節奏迎接我們，我們在這快節奏中努力吸收。曾有很多次，聽到高中的哥哥姐姐們說他們很懷念初三拼搏的那一年，以及快節奏的生活學習。初三，也是五味俱全，且正因為是初三，他們才讓他們無比懷念。既然是初三，就好好體會初三獨有的酸甜苦辣，好好感受一起拼搏的樂趣。初三，我來了。

走進初三，我們開始懂得了腳踏實地的生活。

走進初三，我們第一次有了對生命的責任感。

走進初三，我們自信學海雖苦，但也有岸。我會認認真真的拼搏，因為我堅信我會採摘最可口的果實。

給生活加點糖初三作文篇15

國三作文 ,6822字

【篇一：給生活加點糖】

一次閒暇之餘的野炊，給我暗淡的世界增添了一道炫麗的彩虹，使我的生活開始“甜”起來。

步下九下，中考這個詞便如一座無形的大山壓了下來，我不得不為了它而陷入學習的苦海。週五回家後，我像往常一樣開啟沉甸甸的書包，取出一疊疊複習資料。“哎，又要做這麼多複習題！”，我不由得嘆息一聲。有時候，我甚至感覺我就是為學習而學習，只是麻木的坐著，整個人蒙上了一層消極的面紗。連放鬆時看電視打球都懷著一種沉悶的心情。

突然，手機響起來，“朋友們組織去野炊，去不去？”爸爸的聲音在那頭響起，“不去。”我斬釘截鐵地迴應道，“這麼多作業，還去玩？”，“這是九年級最後一次出去放鬆呢，你以前又不去……”他又開始勸起來。我的心似乎被撥動了一下，好像對明天的郊遊有些期待，一咬牙，“好吧，大不了打個夜工。”

第二天集合後，我們便出發了，一路上透過車窗，呆呆的看著飛逝的景物，半小時後便到達目的地了。剛下車，一股原生態的大自然的古樸之氣迎面撲來，似乎褪去了我那沉重的紗衣，整個人自在多了。

那是一塊被稀疏的野草點綴過的沙在，與一片大湖相接，時不時還能聽到幾聲牛羊的叫聲。老師們開始搭棚，做菜。我們孩子便開始遊歷起來。哲過來，拉起我的胳膊。“走，轉轉去。”奔跑在陸地上，我的心情好像隨著清風的吹拂，變得活躍起來，哲撿起一塊扁平的小石頭對著水面鏟去，飛出去老遠。在湖上點了四五下才沉入水中，留下一波漣漪，“過來一起打水漂。”我也參與其中，漸漸的，我發現我有這方面的天賦，便與哲切磋起來。

不一會兒玩累了，我們就回來吃燒烤，一邊烤，一邊談笑著。湖那頭有人在釣魚，這邊有老師在加工一道道精美的午宴，還有一小群小孩在互相嬉鬧，整個沙地瀰漫著和諧、愉悅的氣氛。奧來了，他還帶來了吉他。哲便提議去船上一邊滑一邊彈，我坐在船頭，伴著美妙的吉他聲，迎著清爽的風，沐浴在明媚的陽光下，我們還一起合唱，歌聲彷彿一直飄在湖面，更迴盪在彼此的心裡。這一刻，心中最後一絲揮之不去的陰霾也散去，我的心馳騁在整個天空，被白雲微笑，向風兒招手，累了便棲息在大樹上。不久，又去湖中倘徉，與整個環境融為一體。

隨著這最後一抹霞光的消散，野炊之旅落下帷幕。回到家中，看著那些資料已然沒了那種沉重，而更像是我生活的一部分。

我不禁笑了，這才是生活。在繁忙的學習之餘，給自己留出一塊閒暇之地。在奮鬥失去目標時，回來找尋到原始的自己，在心情沉重時回來放下那種重的包袱，在生活乏味時不妨試著加點糖！

給生活加點糖，使生活一直甜下去！

【篇二：給生活加點糖】

九年級的生活就像是一杯苦咖啡，和好友恬靜的時光就像糖一樣甜甜的，美美的！

步入九年級的我，就像是被折翼的鳥兒，剝奪了一切玩的權利，這位說：“最後半年好好衝刺，不能再放縱自己了！”那位說：“要考上一中為我們爭光“……我也早已做好了搏鬥的準備，和其他同齡人一樣將自己送上戰場，每天的“之乎者也”，“ABCD”，“1234”強佔了我的大腦，我的心情也像左手邊的窗子—被牢牢釘死了。

我好像要被悶死在這苦膩的氣氛裡。

桌角被隻手敲了敲，發出清脆的就像森吉他的聲音，我抬起頭，對上一雙眼，眼睛的笑意好像要溢位來，“明天放學我們去走走吧！”我不知道為什麼突然會如此嚮往藍色的天空，“好。”

我開始期待明天。

三月的春，路邊已經開滿了不知名的小花，綿綿延延從公路開滿泥徑。我和我的好朋友，享受這難得的恬靜，周圍有許多蒲公英的花，多層的花瓣向外面舒展開，中間鵝黃色的花蕊像嬌弱的女娃娃，隨風飄動，憨態可掬，我用手指掐下一朵，拇指夾住，輕輕旋轉，花被緩緩放上天。燦爛的如第二個太陽，旁邊的人似乎有所感悟，用手接住，我們對視良久，終於撲哧一聲笑出來，我的心也像那朵蒲公英花一樣燦爛起來。

遠處的山櫻桃花開得正豔，粉嫩剔透的花開在結枝處，白淨如細雪，幽幽的暗香在湧動，清香的氣味不濃不馥，淡淡輕輕的如空氣間的分子，好友毫不憐惜地摘下一大把。她說：“我只是想把和你在一起的快樂帶回去罷了。”我抬頭望向湛藍的天空，那是我最想看的風景。

生活就像是一杯苦咖啡，充滿著自己不想面對的東西，那何不“加點糖”，抽出時間做自己想做的事，停下腳步去觀察周圍的美，“加了糖的咖啡”品嚐起來絲滑醇香，加了糖的生活也會充滿著樂趣。

在忙碌的時間中去和朋友們安靜的走走，就像我的“糖”滋潤我的心田，給生活加點糖，何樂而不為？

【篇三：給生活加點糖作文】

生活原本是美好的，當我們覺得生活苦悶時，不妨嘗試著給生活加點糖，讓生活從此變得甜蜜起來。

九年級就是作業與壓力的代名詞，學校也好，家庭也罷，都只是奮筆疾書和苦戰題海而已，面對著那一疊疊枯燥費神的作業，翻開那一張張密密麻麻的試卷，我無奈的搖晃著手中的筆，用先苦後甜的思想支撐自己，疲憊前行。

時間一點點從筆尖和指縫中溜走，提筆的力量也漸漸耗盡，連支撐自己繼續奮筆疾書的嚮往也消逝殆盡。

抬頭望望天空，藍天白雲，陽光明媚！

既然苦中沒有樂，我何不自己給生活加點調料呢？終於，內心的煩燥與難熬如同突如其來的火山爆發一樣，沒有預約和先兆地爆發了。我丟下了筆，向外跑去，沿著熟悉但又陌生的路走去，一種熟悉的氣息頓時撲面而來，那冬日的暖陽溫和地灑滿了一地，灑在山上，灑在田野裡。

走進大自然，整個人頓時清爽了許多，心裡已沒有了諸多的煩惱事，有的只是心靈的享受與愜意。走到那個拐角處，眼前突然一亮，那不是一大塊碧玉麼，它綠得那樣通透和徹底，陽光灑在這塊碧玉上，泛起點點的波光，毛色清翠的鳥兒也來感受一下這塊與它毛色相襯的碧玉，輕輕地一點，便騰空而去，只留下一圈圈漣漪，獨自盪漾。索性坐在水邊，看鳥兒們自由嬉戲，賞湖面波光鱗鱗！這一刻，我的心也如這湖水一樣被陽光照亮了。先前學習的不快樂早已煙消雲散。就這樣坐著，任時常流走，讓快樂氾濫！

原來，我的生活不只有枯燥乏味，題海無涯。有時候，我們需要自己學會給生活加點糖，讓生活從此變得甜蜜！

【篇四：給生活加點糖】

隔壁家做房子的機械“刺啦刺啦”響個沒完，扯動著我大腦裡的每一根神經，我無奈地面對著桌子的作業，腦袋裡已亂成一團。唉，真煩！我生氣地扔下筆，摔門而去。

門“砰”地一聲關上，似乎這樣我才能心安理得地拋下一切。

我沿著小路向前拼命地跑，直到聽不見一點點機器刺耳的聲音。我停下來，大口大口地喘著粗氣。林間的風掠過，額上的汗漸漸蒸發，竟有一種淋漓的暢快感！我心中的壓抑發洩出了幾分。

我倚著一棵老樹著，只想貪戀這隻屬於我的片刻寧靜，我背靠著樹，仰頭，看見一片天，一片湛藍的、似海的天空，樹梢上一朵悠閒的白雲用遙遠的溫情接納了我的眼睛。我的心裡間就有了一種寄託—那是一個可以洗去我煩悶的晴空。

“呼……”我如釋重負。

走在這樣僻靜的山間小路上，尤其是這美好的春天裡，真令人輕鬆，幾乎所有的花草樹木都在吐露了新綠，或者綠，或淺黃，煞是喜人。一小簇一小簇的春天葉兒的小芽，從樹尖尖上冒出來，好奇地探著頭，享受著這個生機盎然的世界。我將鼻子湊近，哇！真香！那芽兒的小樣子，可愛極了，我忍不住伸出手輕輕點幾下它們的小腦袋。

觸到新生命的感覺真是奇妙，心中充斥進一股生命的力量，我開始想起過去的種種：我抱怨學習的不易，反感父母的嘮叨，埋怨複雜繁瑣的生活，討厭做寄宿生甚至討厭學校的飯菜……曾佔據了我生命的負能量讓現在的我後悔又羞愧。我明白，只有不向現實妥協，勇敢樂觀地去開闢自己的路，才能讓生命爆發出強大的力量。這樣的生命，才是值得敬畏的！

我高興了些，沒有了不安與彷徨。

再往前走，眼底出現了一片耀眼的油菜藥，那金黃的浪隨著春風翻滾著，像在演奏一首浪漫的春之歌。我欣賞著這美景，感到一種前所未有的明媚。我歡快的跑下去，開心地走在花間的農田小溝上，花香襲人，甜甜的味兒灌了我一鼻孔，頓覺全身的經脈都被打通了，神清氣爽！我徜徉在這花海里，任花浪翻滾將我淹沒……

這片春天的山林，這次美妙的邂逅，從此長在了心裡，融進了我的生活，我彷彿可以聽見它們潛入我心房的動靜，閃閃爍爍如同小芽兒快樂地成長。

輕輕嗅—喲，這生活真甜！

【篇五：給生活加點糖】

當我將要被學習的壓力打敗時，公園裡那兩隻可愛的鳥兒吸引了我，讓我感到生活是那麼的美好。

九年級下學期的生活還沒開始，如山的作業就提前的飛到了我的身邊，任憑我怎麼做都無法將之擺脫。

剛過完了春節沒幾天，父母便買來了一大堆的作業套餐，說是面臨中考沒幾個月了，讓我好好的學習，然後衝擊中考。我沒辦法只好抱著一堆的作業上樓奮鬥。接下來的幾天裡，我如同在地獄中走了一趟，這一段時間讓我坐立不安，心情煩躁，感覺生活總是那麼枯燥無味，我開始厭煩了學習。

這一天早晨，我依舊趴在桌子像機器一樣的做作業，突然我聽見了小鳥的歌聲，那歌聲是多麼的動聽啊！它們彷彿在呼喚我。我終究是沒有忍住，下樓來到了公園。

公園的空氣真新鮮，我彷彿脫籠的鳥兒，感到一陣的輕鬆自由。我把一切學習任務都拋在了腦後，我全身心的享受著這一段快樂的時光。小鳥的歌聲又響起，我跟著小鳥歌聲的節拍從乾淨的小道上走去，來到一棵高大的楊樹旁時，這歌聲已是非常的清楚，我抬頭向上望，我看到了一隻鳥正站在樹梢上，用它那動人的聲音，唱出那些美妙的音樂，這如同天籟之音。

突然又飛來了一隻灰中帶藍的小鳥，它正伴著歌跳起，它那有少許藍色的羽毛彷彿是一件美麗的衣服，再加上微風拂過樹葉的聲音讓這個畫面又多了幾道美麗的色彩。

這樣美妙和諧的場景讓我不願離去，我在這站了許久許久。也不知何時，我的心竟也如同公園上空的天空一樣明淨了。

看了一下表快中午了，我帶著這份從公園中獲取的快樂又重新回到學習之中。這時我不再感到煩燥，心中洋溢著快樂和幸福，這學習就如同加了糖的水越喝越甜。

在後來的學習中，每當我感到疲倦時，我便到公園裡走走，雖然鳥兒不在，但快樂依然還在！

【篇六：給生活加點糖】

長達一個月的假期，沒有在校時的緊迫感，卸下擔子，日復一日，感覺生活過得跟複製一樣。

無聊、枯燥、乏味，這樣的生活，各種情緒湧上心頭，連寫作業都久久不能進入狀態，腦中無字，筆中無墨。既然坐在桌前也不知如何動筆，我何不放下一切，去外面走走？今天，先放鬆一下自己，再做學習任務，給生活新增一個專案，也許會有意外收穫，我這樣想著，索性放下筆，走向外面。

走出門……”的聲音，之後就有人在說話，恍然大悟，原來是收音機，揚聲器中傳來一陣掌聲。接著就是“相聲演員高曉攀、尤憲超……”原來在放相聲。我靜坐在那裡，聽著他們，講相聲。房子裡一點光線也沒有，有的只是他們的聲音，就像他們面對面的站在你面前，只是不能看見他們。我聚精會神的聽著，“阿濤啊，我是龍，我是真龍。”“哪來這麼一大挎龍啊。”他們二人配合的演出，一個說話口音怪，捧哏說話也有趣。這使我迷上了他們兩個人的相聲，也愛上了相聲這一門古老的戲劇形式，它打破了傳統的視覺類喜劇，而是全憑聽覺，就憑這一點，我連續聽了幾段相聲。“阿超啊，我可以實現你三個願望。”逗哏說，捧哏接著說，“你能把你這口音改改嗎？”“行。還有兩個願望”……他們的劇本總是那麼有趣。

漸漸的我有了一個新愛好—聽相聲。這是中文特有的戲劇，它可以使人放鬆緊張的心情，放鬆整個身體，去靜靜的聆聽。它使我在繁重的學習任務中脫離出來，帶我欣賞中國傳統故事，讓我瞭解世界形勢，讓我快樂，讓我能以放鬆，他就像糖，為我苦悶無趣的學習之餘添色，使它更甜，難忘。

就是那次無心的舉動，為我那天的生活加了糖，為我未來的生活添了愉悅與快樂。

【篇八：給生活加點糖】

課本零亂的堆在書桌右腳，寫滿了字的無數作業本堆在我面前，密密麻麻地排列在試卷上的數學符號，以及重抄多遍的英語單詞無不讓我心煩意亂的。

面對成堆的作業的我彷彿在品嚐一杯毫無滋味的白開水。

閉上眼，窗外一股和風蕩蕩的緩緩的吹進我的房間，從我的發隙中穿過，我聞到了梔子花的清新，還摻合著別人家中那股洗衣粉的淡淡薰香，暖烘烘的指在臉上，像是輕紗一般，親又柔。不如，來畫畫吧！索性放下筆，拿出鉛筆與紙張平鋪在書桌上。我用削筆刀輕輕削尖了鉛筆，隨著一排排顏色繽紛的木鉛斷斷續續落下,我舉起了手中的如羽毛般的筆，在白淨的紙張上勾勒著，一筆下去，一條秀氣的暗灰色線已出現在白紙上，它深深地勾住了我的靈感。

這時，我手中握著的便是自己的另一個全新的世界，那個世界有著無限的風景等我去遇見，那有無數的星星帶我去計算，那兒充滿著溫暖的太陽瞰望大地，地上的花草一片芬芳，草叢中有伶俐可愛的白兔，草原上有生性溫馴的駿馬，田野中有頭頂烈日的黑牛。山坡上有善良美麗的白羊群，還有那河流中輕盈緬腆的魚兒。轉頭，小茅屋中有一位溫婉女子正在用她纖細的手梳著她如墨的秀髮，那粉紅的面紗下是她那嬌羞可人的面孔，一眨眼這所有的風景都幻化成她的裙襬，跟著她的腳踝搖晃著，成為她眸中最清澈透明的一片景。

於是我扭動著靈活的手腕，圈圈點點的畫下鞦韆上的女子，灰色的鉛筆淡淡的顫抖著，女子蝴蝶一樣的睫毛便跟著顯現出來，我輕輕轉一下手腕，裙襬柔合的曲線便浮現出來，隨著光滑的線條變得錯綜複雜，一位如花的女子在紙中坐著，她彷彿在紙中蕩著鞦韆，好像蕩著蕩著便會盪出我的面前來，她的腳翹的高高的，彷彿一不小心便踩焉了地上某一朵花。這時，窗外的陽光慢慢移到了我的畫上，陽光變得沉沒了些，帶著些紅將我畫出來的線條一掃而光，軟成了銀白色的，波光晃晃的顏色，它靜靜坐在畫中女子的身上，給她的頭髮上，上了高光與色彩。我彷彿看見畫中女子的微笑綿長而深遠……

我的心一淨千里，好像大腦清靜了許多，世界一片寧靜。有一股清涼的力量從指尖傳來，湧上心頭，有一股催人奮進的力量催著我去寫作業。我放下手中的鉛筆，手板一片黑色的鉛影，將畫掛在窗戶上，拿起筆寫起了未做完的數學題。但那幅畫卻像幾顆冰糖，灑在我的生活這杯白開水中，讓它變得甜膩不乏。

當我感到枯乏無味時，我應給生活加點糖，讓生活更美好！

【篇九：給生活加點糖】

給生活加點糖，會讓你進入另一個世界，發現另一種神奇的快樂。

星期五，放學後我回到家，感到身子十分沉重，書包彷彿重了許多，一個星期的學習，令我身心俱疲，放下書包走到床邊，我的手臂畫了兩個圓，伸了個大大的懶腰，骨頭一陣噼啪的舒爽，身子卻不由自主的倒在了床上。

望著白花花的天花板，我的腦子也一片白花花。枯竭的精神力令我的思維變得十分遲緩。

這時，一陣歡鬧的鳥兒的啼鳴聲從窗外飄進來，我頓時被這輕快的聲音吸引了。抬起頭，我看見兩隻鳥兒嬉鬧著停在窗外那棵挺拔的杉樹上。明媚的陽光透過纖薄新生的綠葉籠罩下來，照在小鳥的身上，給它們披上一層金輝，輕盈的樹枝在風中搖曳，柔軟的新綠蕩起的微波似蕩進我的心中，讓我對那個世界充滿了嚮往。

忽然，小鳥又嬉鬧著飛走了。眼睛被小鳥牽走了，心也被帶走了。於是，我衝出門，朝著鳥兒的方向奔去。

山中春天的世界五彩斑斕。一簇簇紅的，黃的，地上的，樹上的花兒接連映入眼簾；樹梢上有鳥兒在談論著什麼，它們似乎在用新奇的目光打量著我這個外來者。

翻過一個山頭，我進入到一片桃花林，遠處的農田中，油菜花在閃著金黃色，紅黃相間的顏色不斷刺激著我，讓我有一種“誤入藕花深處”的驚喜。

靜下心來，樹葉上那彎曲的脈絡，花朵中央，花蕊上“採蜜”的一隻螞蟻，或是石頭上睡覺的一隻鼠婦，亦或是一粒小小的泥巴，都能帶給我無限的樂趣。

躺在地上，閉上眼，由陽光暖洋洋的撒在我身上。突然明月：原來，我的生活不僅僅只有學習，只是因為學習而忽略了原本美好的風景。

在枯燥乏味的日子裡，我們一定要學會給生活加點糖，它讓我們進入了一個春天的世界，得到了精神的滿足和愉悅。

【篇十：給生活加點糖】

那一枚圓圓的煎蛋，寄託了我對未來圓滿的嚮往，它是我的生活的調料，使我的生活變得甜美。

曾目送過一屆九年級的學生們升入高中，如今我也坐在畢業班的教室裡，拼命學習，為中考一搏。無形的壓力也籠罩在我的心頭。熬過一週的我，拖著疲憊不堪的身子回到了家。

剛進家門，我便一頭栽在沙發上，什麼也不想幹。媽媽見狀，輕聲對我說：“你沒事幹，就幫我做飯吧。”我的大海一激靈，我長到九年級，還從未正式地做過一次飯，連忙答應了媽媽。

走進廚房，五顏六色的瓜果蔬菜靜靜地睡在菜筐裡，空氣中瀰漫著的綠色蔬菜的自然香氣使我的思想漸漸從學業的束縛中掙脫。媽媽升起火，熟練地在鍋中添上菜油，拿起一枚小巧的雞蛋，在鍋上輕輕一敲，一小條縫隙裂開。媽媽順勢將蛋扳開，金黃的蛋芯和清透的蛋清從蛋殼中滑進鍋裡。

媽媽遞給我一枚雞蛋，點點頭示意讓我也嘗試一次。我笨手笨腳地捧起雞蛋，往鍋沿上一敲，正當我準備扳開蛋殼時，粘粘的蛋清從小洞中流出，隨即一股清亮的粘稠從指間滑出……我和媽媽相視一笑。

我又拿起一枚雞蛋，在鍋沿上輕輕敲了兩下，一條小小的縫隙裂開，透過裂開的小口甚至能看清蛋殼內

這樣很快樂初三作文篇16

國三作文 ,1558字

【篇一：這樣很快樂】

快樂是在春天蝴蝶載歌載舞的花叢裡；在夏天螢火蟲提的燈籠裡；在秋天金黃的稻田裡；在冬天飄舞的雪花裡。簡簡單單的，這樣也很快樂。

寒冬中的一天，伴隨著大雨的來襲。此時也恰巧夜幕降臨，突然燈光在一聲雷鳴中而熄滅了—停電了。這一刻，整個小區都似乎被黑暗籠罩著，伸手不見五指，我就像受驚的兔子，那時慌得很。幸虧媽媽及時點燃了蠟燭，屋子裡又呈現出光亮。雖然比不上燈光的亮，但好比被黑暗吞噬著這一切。

靜靜地坐在桌子前，靜靜地凝望著蠟燭一點點燃燒著。窗外的雨靜靜地下著，我不禁陷入了沉思。然而在這寂靜的中一陣呻吟聲從樓梯間飄進我耳裡。我心裡一怔，急忙拿起手電匆匆出去看看怎麼回事。原來，在樓梯間那裡一位戴著老花鏡的老爺子，在黑漆漆中不甚跌倒扭了腳。我二話不說立馬走過去扶起那老爺子。近距離一看才發現原來是隔壁家的老爺爺。他依靠著我的攙扶小心翼翼地走過臺階。直到把送到家門口後，我才緩緩離開。臨走前，他道謝了我的幫助，還感嘆道：“希望走這黑夜裡的人都能走過這段夜路，一切安好吧。”我聽罷，沒有說什麼，只是笑了笑。下雨天，確實是讓人發自內心裡的愁悶。他的話更讓我深思。

回到家後，我望了一下鐘錶，然後躊躇了一會兒，又拿起幾根蠟燭在每個樓梯間的一旁分別點燃了。直到把蠟燭點到隔壁老爺爺家那時，在蠟燭點燃的那一刻，在燭光下的影子顯得很高大。他沒有說些什麼，他嚴肅的臉上笑了，然後一拐一拐地消失在燭光中。周圍的一切光明代替了黑暗，即使它只有那麼的絲絲明亮。晚歸回來的人臉上的微笑替代了一副的愁眉苦臉，即使只有那麼的點點欣慰。我想，對於我而言，這樣其實也是快樂，即使它代表不了著什麼。

做不了太陽，就做一顆小星星，在自己的星座上發光發亮；做不了大樹，就做一株小草，用自己的綠色一樣可以裝點大地…贈人玫瑰，手有餘香，這樣也很快樂。

【篇二：這樣很快樂作文】

什麼是快樂？什麼能事讓你快樂？很多人認為快樂是：被老師表揚而快樂；考到好成績而快樂；被父母稱讚而快樂……而我認為快樂應該是這樣的：

寬容，讓我很快樂。

記得有一次，小學上作文課的時候，我的同桌，她問我借筆，因為她的筆沒色了，我就借了給她。沒想到她竟弄壞了，我十分生氣，但她連忙向我道歉，我想：一支筆也不是很貴，別怪她，她也不是有意。我對她說：沒關係的，下一次小心一點就可以了。但有的人卻不是這樣，他會大聲罵別人，讓別人哭。想到這裡，我為自己沒有小氣而高興……

助人，讓我很快樂。

在一個陽光明媚的下午，我們放學了，我獨自一人走回家。在路上，我看見一位蹣跚漫步的老人，那老人走起路來踉踉蹌蹌。我慢慢地走在他後面，不知怎麼的，那位老人突然倒下，我的心一下子提了起來。我連忙飛奔過去，把他扶起來，說：老人家，你沒事吧？我看到他的臉上佈滿皺紋，歲月把他的頭髮染白。我突然感到自己很偉大，因為每一個人對這些事情熟視無睹。我們應該關愛每一個老人。我很快樂。

奉獻，讓我很快樂。

很多次在醫院我都會看見那些熱心人再捐血，我也想捐，幫助那些有需要的人。但是我還小，還不適合，長大後我一定會幫助有需要的人，我心裡暖乎乎的。每一次給災區捐錢的時候，我都想多捐，幫助更多的人，但是家庭環境控制著我，我還是衷心祝福他們。

道歉，讓我很快樂。

很多時候我都會和同學發生矛盾，但是每一次我都會覺得是我做錯了還是他做錯了。回到家裡我都會跟媽媽說，媽媽都會耐心的教育我：不論什麼，只要你覺得是自己的錯，都必須跟別人道歉，因為是你做錯了。第二天來到學校，我會與那個人道歉。就算是在公交車上不小心踩了別人，如果不趕緊道歉，或者大聲罵別人，都會引起不滿甚至打架。就是我道歉後就覺得很舒服，鬆了一口氣，我很快樂，因為我又沒有小氣了。

世界上有很多東西讓你開心快樂，我說的這些你也可以嘗試一下。

小學作文關於春遊的建議篇17

國小五年級作文 ,2066字

【篇一：春遊的建議】

說到春遊第一個想到的就是紅梅公園。

那裡景色秀麗宜人，空氣清新，你只要深吸一口氣，整個人都會感到無比舒暢。一進門直走300米就是一條河。河的兩岸栽種著一排垂柳。春天，它們都像趕集似的抽出嫩綠的枝條。微風吹拂著它們柔順的頭髮，頭髮柔美的在空中舞蹈。河水倒映著它們婀娜多姿的身影。小草呢，它們有的不願意起來，躺在大地媽媽的懷抱裡睡懶覺；有的已經被春風叫出了地面，興奮的與風兒說著悄悄話；還有的隨著風跳起了舞。草地裡還有一大片盛開的野花，粉的似霞，黃的似金，紅的似火，白的似雪。它們有的舒展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上綻開似的。

紅梅公園裡不僅有美麗的風景還有各種各樣的遊樂專案。有水上火車從起點開始；穿過小山洞，爬上了小山丘，下去時水花四濺。有空中飛椅，起初在地面上慢慢的旋轉，然後越轉越高開始有了刺激感。有的人膽小怕高，閉上了眼睛。有的人怕甩出去握緊繩子。還有的靜靜地聽風兒們的竊竊私語。還有太空漫步，上面放著音樂，雖然是用腳踏，但是我們在上面聽著音樂看著風景真是一種享受。

玩了這麼久你一定累了餓了吧！不用著急紅梅公園外面還有小籠包；麵條；粉絲；熱狗等……一路上飄著各種各樣的香味。隨便選一個嘗一嘗保證你流連忘返。

因為紅梅公園風景秀麗，遊樂專案眾多，所以我建議大家去紅梅公園。

【篇二：春遊的建議】

春天來了，萬物復甦，小燕子從南方趕來了，現在正是春遊的好時機。今年春遊，我建議到紅梅公園去欣賞美麗的春景。

紅梅公園景色優美。一進公園，那裡就可以看見一個大池塘，周圍都種滿了柳樹。在微風的吹拂下，那柳樹看上去就像一個小姑娘正對著湖面在梳妝打扮呢！柳條上長出了鵝黃色的嫩芽。花兒們也在爭先恐後的開放，有金黃色的迎春花，有火紅的杏花，還有千姿百態的梅花……其中最美麗的非屬梅花不可。有的就展開了兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。

紅梅公園不僅景色美麗，而且還有許多娛樂專案。如旋轉飛椅，有碰碰車，還有太空漫步等等。那次，我在玩旋轉飛椅時，一坐上去便迅速地做好安全措施。遊戲開始了，最初只是慢慢地轉，接著越轉越快，我嚇得閉上了眼睛，便不由自主地抓緊了扶手。不一會兒，轉椅停了下來，我的頭還有點暈，差點摔了一跤。後來我去玩碰碰車，我還沒開動，一輛車就迎面而來。“砰”的一聲，撞到了我的車頭上，幸好車頭是橡膠做的，我沒有被撞壞，便繼續去玩了！紅梅公園還有兒童天地等等，我就不一一說了。

紅梅公園是一個景色優美，兒童少年娛樂的好地方。我希望我的建議能被老師採納，去紅梅公園春遊。

【篇三：春遊的建議作文】

春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來，小草從土地裡探出了它可愛的小腦袋，柳樹展開了它鵝黃色的嫩葉，一朵朵鮮花競相開放，爭先恐後地把大地裝扮，此時正是春遊的大好時節。我建議大家去西太湖溼地公園看看，雖然那兒沒有像其他公園一樣有五花八門的遊樂專案，但它的風景真是令人陶醉。

進入大門，首先進入我們眼簾的是許多高高矮矮的山坡，上面的草漲勢正旺。遠看，滿眼都是綠色；近看，呀！草地上開滿了許多不知名的白色小花，星星點點地裝扮著大地。

走上山坡，你會驚奇地發現：草坡後還隱藏著一個池塘，在草地的映襯下，是多麼像一塊巨大的水晶呀！在陽光的照耀之下，這塊巨大的“寶石”閃閃發光，顯得美麗而又神祕。或許是因為只有一個池塘的原因吧，大大小小的山坡都爭先恐後地把自己的身影投入其中，那場面可真是美呀！

在山坡旁還有一座小山，一條石頭小徑通往山上。小徑旁，兩邊樹木都齊刷刷地往一邊長，好像在恭候人們的到來。沿著石頭小徑往裡走，便下了山。山下是一塊空地，如果有同學對美景不感興趣，也沒關係，大家可以在上面玩耍，放風箏或晒晒太陽，親近一下大自然，你便能感受到大自然那獨特的美。

西太湖溼地公園是那樣如詩如畫，所以我建議大家去那兒看看。

【篇四：春遊的建議】

春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，到處都是生機勃勃的景象。我建議同學們到紅梅公園去玩。

紅梅公園的景色很優美，空氣也很新鮮。園內有五顏六色的鮮花，綠油油的小草，枝繁葉茂的樹木，天空中飄著朵朵淡淡的白雲，小橋倒映在河水裡，就像一個長頸鹿彎著它那長長的脖子在喝水。紅梅公園裡有一座很大、很高、很寬的假山，假山上還有一道長長的走廊，那長廊很隱祕，是建在樹林子裡面的，它是由許多木板搭建而成的，沒來過紅梅公園參觀的人都不知道有這樣一條長廊呢！

紅梅公園裡有很多遊樂專案，比如：小火車、碰碰車、高空旋轉椅等其它好玩的遊樂專案，同學們可以在遊樂場盡情地遊玩。另外，還記得有一次，媽媽和婆婆帶我去划船的地方，我讓媽媽買了電動船票。媽媽讓我當船長，我駕駛著船，欣賞公園裡的優美風景。當我把船開到湖中心時，就能看見金碧輝煌、古色古香、雄偉壯觀的天寧寺寶塔，寶塔是那樣地屹立在我們眼前。上岸時間到了，我們高高興興地離開了。

紅梅公園不僅景色優美，而且還有許多遊樂專案。心動不如行動，讓我們一起趕快去看看吧！

在嘗試中成長初三作文篇18

國三作文 ,6114字

【篇一：在嘗試中成長】

人的一生猶如一棵大樹，不可能全部樹葉都能四季常青，難免有一片黃葉；人的一生猶如一片海洋，不可能永遠風平浪靜，難免會與暴風雨相逢。然而，面對暴風雨的來襲，我們不能抱著僥倖的心態，苦苦等待暴風雨過後的晴空萬里，我們應該學會去嘗試、努力、拼搏。

自從上了初二，我們的肩上又多了一塊“大石”。剛開始，許多同學都是道聽途說，一聽到初二的人說物理很難學得好，就彷彿氣球洩了氣，夜裡失去了燈光，大家都一副垂頭喪氣的樣子。其實，他們為什麼不能換個角度想想呢？氣球洩了氣，我們不是還可以藉助風姑娘的力量嗎？這照樣可以飛上浩瀚的藍天；夜裡失去了燈光，我們不是還可以藉助螢火蟲的光嗎？即使很微弱，但只要數量多了，照樣能驅趕黑暗。

當然，我一開始我也陷入了迷茫之中，對於物理，我存在敬畏之心，自然就學不好了。但後來在跌跌撞撞中我明白了：我們要接受失敗，但不能不爬起來，只有嘗試過努力過，成功之神便會降臨在你身邊。

那天，老師發下了第一次物理試卷，我即緊張又是激動。在做題時，我雖是馬馬虎虎地做好的，但我感覺我是考得不錯的，便有一點點沾沾自喜。但是，當老師唸到我的名字，說我考了60分時。我真的不敢相信我的耳朵，當我親眼看到成績，頭頂彷彿烏雲密佈，一場可怕的暴風雨即將來臨。我沮喪地跑回到座位，眼淚一湧而出，一會兒便把試卷“淋”溼了。我便自責起來：都怪我平時不努力，現在可好了，美夢成了幻影了，我怎麼這麼沒用呢？頓時感到自卑。這時，忽然有個人給我扔下一句話：“你為何不嘗試再努力一下呢？”頓時，我想：對呀。我何嘗不能再努力一下呢？突然間，我想起一位智者說的話：“只要再嘗試添一把柴，九十九度的水就能達到沸點。”我擦乾了淚水，自信滿滿地給自己制定了一個學習計劃，目標是爭取在期中考取優異的成績

之後的日子，我的時間全部花費在課本里。每天做到課前預習，上課認真聽課，下課依時完成作業，晚上專攻重點內容複習。每天都像一隻小蜜蜂，整天“嗡嗡嗡…”

終於，小蜜蜂收穫到了甜滋滋的蜂蜜了。在期D真想回家！但我深知，這是不可以的！所以，我便早早地找到課室，乖乖地在裡面看書了。

時間一分一秒地過去了，同學們陸陸續續地走進教室，不一會，班主任來了，在做完自我介紹之後，他要求我每個人都作自我介紹。剛開始，教室裡一片寂靜。我掃視了一遍同學們，沒有人舉手。我在心中暗想：該不該舉手呢？只聽見一個聲音在響：“舉手吧！你可以的！大膽點，讓大家認識你，給他們留下個好印象！”

另一個聲音說：“不要舉！那麼多人都還沒舉，你舉什麼？搶風頭啊？萬一在上面說不出話來怎麼辦？別人會怎麼看你？矜持點！看看情況！”

“舉啊！這可是一個千載難逢的機會，好好表現！”

“不要舉哇！要砸了，你可就顏面盡失的了！你不怕嗎？”

“舉呀！別聽他的！”

“不要舉！他是錯的，會害了你的！”

兩個聲音在我耳邊吵得不可開交。我猶豫了一下，艱難地舉起了右手。就在這時，坐在我旁邊的一個同學也舉起了手。由於我的手舉得太低了，而我又低著頭，老師可能沒看到，便叫了那個同學。當聽到老師叫她時，我失望地把手放下了。

越來越多的人舉手了，而我卻覺得自己的手猶如千斤巨石，無法舉起。最後，我還是沒有勇氣舉起手來，便由老師代為介紹了。

從此，我在課堂上的表現也不夠優秀，總是不敢舉手發言。在大家心目中，我成了一個膽小怕羞的人，也不被老師重用。這成了我的一大憾事。

第二學期，我就轉了學。來到新學校的第一個晚上，英語老師評講上個學期期末考的試卷。我坐在角落裡認真地聽著。這時候，老師提了一個問題，全班竟然無人回答，而我卻知道答案。“我究竟該不該回答呢？”當我躊躇不定時，上個學期的自我介紹情景浮現在我眼前。這次，我毫不猶豫地舉起了手，用前所未有響亮的聲音回答了老師的問題。當我坐下去時，全班響起了一陣震耳欲聾的掌聲。在掌聲中，我羞紅了臉，但，我明顯感覺到了同學們讚許的目光。我高興極了。

從此，我在課堂上更加踴躍發言了。當我回答正確時，老師會予我一個甜美的笑容；而當我回答錯誤時，老師也會笑著糾正我的錯誤。我成了他們心中的好學生，而我也取得了很大的進步。

從這兩次類似的經歷中，我懂得了：只有勇於嘗試，大膽地邁出人生重要的第一步，才能體驗到成功的喜悅。反之，若你總是畏首懼尾的，成功是不會向你敲門的。朋友們，勇於嘗試吧，有嘗試，你會更好地成長。

【篇三：在嘗試中成長作文】

每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都在嘗試中成長，煥發生命的光彩。

嘗試—在餘寒猶歷中成長。

記得有一次，幼時的我常常因受了一點點的委屈而在我奶奶的院落子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤一般，所以奶奶經常笑著說我永遠是個長不大的小女孩。

在一個多雨的夏天，奶奶在院子下種了一棵小樹，從此那棵小樹便是我的夥伴，有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中讓小樹搭棚。但奶奶拍拍我的腦袋，搖搖頭說：“它需要去嘗試接受困難。”“嘗試困難？”我滿臉問號，只是望著暴雨中，小樹初拍斷的枝條和滿地落葉傷心而哭泣著！

後來，我發現奶奶的行為越來越奇怪，她不但不在雨天搭棚，而在豔陽高照的天氣裡，用堅銳的剪刀在樹杆上留下傷痕，我很憤怒地質問著奶奶：“你為什麼要傷害小樹？”奶奶說了一句“它需要嘗試接受困難”，說完便走開了。

我再長大後，離開了奶奶的院子，在校園生活的我追錄自己的夢想，每當我考試考得不理想的時候或被朋友誤會而暗自傷神的時候，我總會想起奶奶說的那句話和那暴風雨那棵小樹筆直的身影，不知不覺，我好像明白了奶奶說的那句話的道理了。

漸漸地，當我遇到挫折時，我不再會是留下無用處的淚水，而是積極地向挫折挑戰。因此我大膽參加了學校中的競賽，使我與困難的較量，明白了奶奶的話。

一個暑假，我又來到奶奶的院子前，望著這棵小樹長成如今的參天大樹，撫摸著它身上密佈的傷痕，心裡不由自主想起那句古訓：“今古成大事者，不惟有超世之才，亦以有堅韌不拔之志”。

若沒有身上的密佈的刀痕，怎能長成如今的參天大樹呢？我也從我愛哭泣的小女孩，已經變成勇敢大膽的人了。在接受嘗試中的困難，不僅是小樹的成長，更是我的成長……

身後的奶奶，笑著我說：“嗯！不錯啊！”我回答說：“呵呵，我嘗試中去接受困難，我在嘗試中成長！”。

寒風席捲了校園裡的綠意，初春的陽光灑下，將光禿的樹影印在地面上。落盡了葉的木棉樹無盡地伸展，一片頹照，滿目蕭瑟，看雨後，一切又是春機勃勃啊！

【篇四：在嘗試中成長】

人的一生總是一步一步腳踏實地地走過來，這每一個腳印都記錄了一段成長的歷程，有的腳印模糊不清，有的腳印卻輪廓清晰，歷歷在目。我最清晰的腳印是—在嘗試中成長。

自從上了初中我對學習是越發的喜愛，雖然初中以來我的成績略有好轉，但與我的一個同學相比可就差遠了，我便暗暗下定決心要超越她。

在這期中考的日子裡我一刻也不敢鬆懈，每天總把時間安排得滿滿的，也總按時間表來學習，所以我每天睡覺心裡可踏實了。終於激動人心的時刻來了—期中考，考完試時我信心十足，心想：這回我肯定能拿到第一了！可是，年級期中考試總結大會那天天氣晴朗，心裡卻有一片烏雲蔓延著—我沒超過我同學。

此後我的心情變得很沮喪，每天我把作業寫完了，別的事情也就不理了，學習也擱在了一邊，我認為我無論怎麼努力，再怎麼嘗試也無法超越我的同學，再怎麼努力也是白費的。

有一天，我看見隔壁養蠶的老奶奶的蠶將破繭而出。慢慢地蛹的背部裂開了一道縫，蠶伸出了半隻白色的翅膀，我屏住呼吸，眼珠子一刻也不敢動。剛開始蠶拼命地掙扎著，扇動著那單隻翅膀嘗試著出來，但都沒有成功，好一會它不動了。這使我有些失落，在我放棄希望時，蠶又扇動著半隻翅膀，嘗試著破繭而出，這令我失落的心情又燃燒起了希望，我不停地為蠶加油打氣。蠶的另一隻翅膀，觸鬚也出來了，最終它破繭而出飛起來了，那時我像看了希望，再也壓抑不住內心的傷痛—失聲大哭起來。

我明白了，我真的明白了。我也是像蠶一樣不斷地嘗試，在嘗試中破繭而出，或許我這次失敗了但我的努力還是有回報的，讓我有了嘗試著向他人挑戰的決心。

或許每一次的嘗試都並不是成功的，但它卻豐富了我們的生活。在我以後的生活中一定還會有許多的嘗試等待著我，但我一定會用樂觀的心，去接受嘗試中的失敗和成功，就讓我的人生充滿了嘗試，讓在嘗試的歷程中成長！

讓我的人生寫滿“嘗試”！

【篇五：在嘗試中成長】

有人說，生活是調色盤，每一種色彩代表一份特別的感受，而我的那次嘗試，如醒目的紅，讓我永生銘記；有人說，生活是遼闊的天空，每一種天氣代表一份過去的回味，而我的那次嘗試，如烏雲密佈到晴空萬里，在心裡淡淡化開，回味無窮。

事情還得從六年級的升中考說起，那時我是班上老師比較看好的同學之一，老師對我抱很大的期望，希望我考上東源實驗中學，而我也很有信心，立志要考上東源實驗中學，因為我想和在那兒的姐姐一起並肩作戰。於是，我信心十足地進入了考場，在暑假靜候佳績。

事情並沒有我想的那麼順利，暑假，我不斷地打電話給班主任詢問情況，一開始，老師讓我慢慢等，不要急。後來，我覺得就連老師的口氣都變了，我一問原來我沒有考上，頓時像是五雷轟頂，腦袋一片空白，我變得手足無措了。當我知道我的好朋友考上的時候，無疑是在我的傷口上撒鹽，從此，我便十分沮喪，信心盡失。

姐姐和媽媽見此情況，輪番勸說。姐姐拼命地講她學校的壞處，我知道她是為我好，跟她說不用這樣貶低自己的學校，我沒事的。媽媽乾脆地說“要不我去買給你讀吧”，我立刻說“不，買著讀我還不如不讀呢，讀了也會抬不起頭，不好意思的”。媽媽說：“知道就好，其實如果想讀書的話，在哪裡都一樣”。我聽了恍然大悟，我不禁問自己：是不是學校好就一定能學得好呢，不是應該靠自己嗎？靠學校能取得好成績嗎？不是的，我自己堅決回答道。彷彿心情一下子舒暢了許多。

於是，我嘗試著接受，接受這個現實。現在，我不只時時銘記著媽媽這句話“想讀書的話，在哪裡都一樣”，抱著想讀書的心態，在現實的基礎上好好學習，在學校里名列前茅，學習更上一層樓。

這次嘗試對我來說真的是一次成長的蛻變，讓我明白：有些事情既已成定局，你無法改變，你就應該嘗試著接受現實，嘗試著接受你的失敗，同時嘗試著接受更多的挑戰，俗話說：失敗是成功之母，一個人如果不曾失敗過，不曾接受失敗的現實，又何來的成功呢！

現在的我只有不斷地嘗試，走過一條又一條的路，在不管是陽光道或獨木橋上留下成長的腳印！讓腳印越來越大，讓我在嘗試中不斷成長。

【篇六：在嘗試中成長】

在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。人從一生下來後，就嘗試著去做應該做的每一件事。當然，在不同的年齡階段自然會有讓你嘗試地去做這件事的一個安排，人總要長大，變老。我們每時每刻都想著去嘗試去做某一件事情。我們成長著，但也在嘗試中成長。

每個人都嘗試過做某件事，嘗試著在課堂上舉手發言，因為你膽小；嘗試著參加競賽，因為你沒多大的信心和勇氣；也許你嘗試著克服困難，因為你懦弱；嘗試著寬容待人，因為你以前小肚雞腸。總之有很多。但每一次嘗試不一定都會成功，但一定會有所收穫。

我呢，可以說從小開始就是一個內向膽小的人了，而且經常對自己沒有信心。為什麼我改變了。因為我學會努力去嘗試了。在我升上了中學後原本膽小的我不知有多麼害怕，多麼緊張，那種情況你是可想面知吧。面對著一雙雙一雙雙陌生的眼睛盯著我，當時手心手背都冒出了冷汗。在當時，我想我怎麼就這麼膽小呢？後來在老師一次一次又一次的鼓勵下，我嘗試著去克服，讓自己別那麼膽小。雖然我一開始是不成功，但是老師鼓勵著我，於是我又開始嘗試了，而且老師也幫了我。我在自己的努力下，終於克服了。多虧有老師的幫助。我多麼高興自己能成功地克服。

而就在這件事過後不久，老師讓我去參加什麼競賽。雖說我成功克服膽小，但是我不想去。後來我還是參加了。因為我知道這又是對我的一個考驗，因為這個競賽不是一般的，是非常重要的，需要一定的信心與勇氣。嘗試成功。我失敗了。以後一定要參加競賽我雖不怕，但是卻沒有信心考好，這成為了我的一個失敗點。雖說沒有成功，但是通過這次嘗試讓我有所收穫，讓我知道失敗並不可怕，失敗是成功之母。我不怕嘗試。

嘗試做某件事不一定要成功的就算失敗了也會有所收穫。在嘗試中我們智慧得到了增長，能力得到了提升，人性也得到了昇華。我們要不怕嘗試，同學們，勇於嘗試吧，讓我們在嘗試中成長！

【篇七：在嘗試中成長】

風兒輕輕地拂過，揚起了那兩片淺藍色的簾，一抹小小的身影倚在簾旁，閉上了眼，享受著生命的美好，臉上盡是滿足、富有活力的笑。窗旁的向日葵衝著太陽綻放得耀眼，一隻只蝶兒在陽光的照耀下彷彿透明瞭一般，飛呀……飛呀……陪著一旁的人兒帶著她那美麗的殘缺迎接成長。

一場意外，讓她忽地墜入了無邊際的黑暗，失去了雙腿、失去了舞臺、也失去了心中的白天鵝。她是一名芭蕾舞者，很小時就開始接觸舞蹈，並有著極高的天賦，年紀輕輕卻奪下了不少比賽的獎項，老師家人更是對她寄予厚望，她自己也相信，只要努力，一定可以成為舞臺上最美麗的白天鵝！但這一切，隨著她坐上輪椅的那一刻起，便宣告破滅了。她變得內向、冷漠，遠離了所有人，只因為不想看見他人同情、憐憫的目光，要知道，這對於習慣了掌聲和讚美的她來說，那些目光是比死還要讓她難受啊！

手術後的又一個早晨，一位婦女走進了女孩的房間，那是女孩的母親。從女孩的腿殘廢了以後，她母親便將她搬入了這間寧靜的小屋，並按時送來三餐，然後陪著自己的女兒從早上坐到時針指向正午十二點才離去。女孩的母親將食物拿到桌上擺好，自己則到一旁靜靜地坐著，女孩抬起頭，看向窗外，半晌，目光空洞地開了口：“媽……活著真累，我想放棄了……”女孩的母親沒有作聲，依然是靜靜地坐著，頭上的白髮夾雜著黑髮，像雜草。女孩垂下了眼簾，低低地說：“反正我已經失去了雙腿，是個廢人了，活著還有什麼意思？”母親吸了口氣，走上前，蹲在女孩的輪椅前，用自己長滿老繭的雙手將女孩擁入了懷中，說：“舞蹈並不是你的全部，只要還活著，重新開始又何妨呢？”女孩握緊了拳頭，絕望地說：“作為一名舞者，她存在的價值就是舞臺，如今我已失去了雙腿，我還能用什麼站在舞臺上？”說著，女孩摟緊了母親抽泣起來。這時，女孩的母親突然拿出了一個小盒子，是一個木盒子，檀紅色的盒身很光滑，沒有任何的雕刻物。開啟來，是一隻美麗的蝴蝶！潔白的身軀，閃著點點的金黃色，在這個小房間裡盤旋著，可是，很快地，女孩就驚奇地發現：這隻蝴蝶居然只有半邊翅膀！女孩問：“只有一邊翅膀的蝴蝶，它是如何生存的？同伴的嘲笑、生活的險惡，能讓生命撐多久呢？女孩的母親開口了：”有時候，殘缺也是一種美麗，只要試著去接受它，生命會因此綻放更加絢爛的色彩！”女孩笑了，望著空中飛舞的只有半邊翅膀的蝶兒，她知道，放開了心胸，她就是自己心中舞臺上最美麗的白天鵝！

屋簾外，一隻只蝴蝶在風中盡情嬉戲，但那隻半邊翅膀的白色蝴蝶尤其美麗與獨特，因為，它嘗試了殘缺，領悟了成長……

月光下的遐想初三作文篇19

國三作文 ,1962字

【篇一：月光下的遐想】

月亮，我不得不佩服它與生俱來的吸引力：偉大的浪漫主義詩人李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》，就連蘇軾也吟出了“但願人長久，千里共嬋娟”的不朽詩篇。至於那些關於月亮的歌曲，神話故事更是不勝列舉……她似乎比太陽更受歡迎！

今天，是月亮的“專屬節日”—中秋節。既是中秋，豈能少了賞月，吃月餅？以前總是十五月兒十六圓，可今天是十五月亮十五圓。今天又剛好放假，不用上課，可以賞月了。心裡小小的激動了一下，好久沒仔細看月亮了。她是不是還像幾年前的一樣圓，一樣白？夜幕降臨了，天上黑壓壓的，月亮還沒有出來，沒想到她還會害羞！終於，我看見月亮悄悄從樹梢爬上來了。

慢慢地，一輪燦爛的滿月，高高的掛在深藍的天幕上，圓圓的臉上掛滿慈祥。溫和的笑容，靜靜的望著大地。皎潔的月光，給大地披上銀白色的紗裙，照在那紅紅地花瓣上，花兒更加嬌豔。

銀白的月兒嵌在黑黑的夜空中，給天空平添了一絲神祕感。今晚的月亮格外的圓，雲兒也知趣地離開了。這月好熟悉，彷彿就是那輪明月！是不是奶奶託她來看我過得好不好？

以前，奶奶每年的中秋節都會把我接過去和她一起度過。奶奶家旁邊有一條河，河上架著一座石板橋，低矮土坯房星星散散的座落在小河邊，小山上……小時候，我經常和奶奶坐在大樹下賞月，月亮也是悄悄的爬上樹梢。我依偎在奶奶懷裡，要奶奶給我講那些古老的童話，唱那些我愛聽的童謠。我還清晰地記得，奶奶有次對我和姐姐說，月亮裡有棵桂花樹，有個叫吳剛的不停地砍伐它，可永遠也砍不倒，因為它剛被砍開一條口子就立馬又合起來了。說完我們三人一同朝天上望去。奶奶微笑地問：“看到沒？”“看到了，看到了，真的有棵桂花樹。”姐姐高興得又蹦又跳。可是，我卻什麼都沒看見。我把眼睛揉了又揉，又朝天上望去，還是沒有看到。可是姐姐能看見，我不能比她差，說一次小謊，沒事的，不然姐姐會嘲笑我眼神不好。於是我眼珠一轉，裝出一副也看到了桂花樹的激動樣子，指著月亮，大聲地說：“奶奶，我也看見了！”我指了指一下月亮，她們怎麼曉得我指的是月亮的哪個地方，我太聰明瞭，我在心裡想著。可誰知，奶奶立馬把我的手打下來。當我正在納悶時，奶奶說：“小孩子不能指月亮的，否則你睡覺的時候，月亮會來割掉你的耳朵的。”當時小，奶奶說的話著實把我嚇了一跳，我趕緊鑽到奶奶的懷裡。奶奶摸著我腦袋，輕柔地說：“倩倩很乖的，月亮不會割你的耳朵的。”雖然如此，我還是很害怕，大熱天的晚上，睡覺時，用被子把自己裹得嚴嚴實。第二天一醒就摸自己耳朵，還在！太好了，心中的石頭總算落下了。長大後，學了知識，知道這些全是假的。但我從沒怪過奶奶，因為這才是我們該有的童年、童話、童謠……

晚上有點兒涼意，一個噴嚏把我從遐想中拉了回來。我望著那明月，陶醉在她如水般輕柔的月華里，陶醉在她銀白色的夢幻裡……我好像看到奶奶慈祥的面孔，她正笑眯眯地望著我呢！

【篇二：月光下的遐想作文】

又一箇中秋，天上會有嫦娥抱著玉兔賞桂花麼？我手託著腮，目不轉睛的望著月亮發呆。月亮像個玉盤，若隱若現。

屋後的桂花樹開了花，香氣撲鼻，一陣氤氳，一朵朵小巧玲瓏的花隨著秋天特有的涼且溫柔的風，像淘氣的孩子一樣從樹梢蹦下來，鋪滿了這銀白色的大地。月光從樹葉與樹梢之間的罅隙中透露出來，照在樹枝與樹幹上。我霎時動了心思，徒手拿了兩塊月餅，飛奔到桂樹下賞月。瞬間撲面而來的桂花幽香，一道銀白色的月光，心中頓生惆悵。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”此時不禁讓我想起那個對我寵愛有加的小姨。小姨在外地打工，與我們相隔茫茫一條長江，除了中秋，逢年過節很少回家，小姨會給我們這群賢字輩的小生帶來糖、玩具、水果等許多好吃好玩的東西，當然也少不了漂亮的衣服。打從前年中秋起，小姨便不曾回家。

我坐在桂花樹旁的石墩上，託著腮，俯視著靜靜的馬路，心想：或許小姨今天會回來的。可好幾個時辰過去了，我仍未見小姨那羸弱的倩影。看來，小姨是不會回來了。

雲高風清，穿過那輕柔的秋風，看到不遠處閃爍的燈光。我料想那定是家人相聚的燈光，或是閤家歡聚的時刻。月亮，依舊是月亮。高高在上，柔柔綿綿地揮灑著看不清的月光。桂樹，依舊是桂樹。盡心盡力地散發著柔軟濃烈的桂香。秋風，依舊是秋風。輕盈的將一大把一大把的桂香送進千萬家。

此時，萬籟俱寂，沒有了春節的歡聲笑語，沒有了國慶的火樹銀花，也沒有清明的鞭炮連天。四周是靜的，好像誰也不想打擾誰，大家都沉醉在那闔家團圓的溫馨之中。

臉被託麻了，手也託麻了。換個姿勢，卻嚐到了一絲絲鹹的發苦的東西。

透過皎潔的月光，我閉上眼睛。我夢見了與祖國分離的臺灣同胞，正佇立在月光下，遙望著祖國大陸，思念著、盼望著……

涼風習習，我從夢中醒來，天上的月比先前更圓，皎潔月光比先前更亮。我憧憬著中華民族這個大家庭不久會合家團圓！

走進高三作文篇20

高三作文 ,4694字

【篇一：走進高三】

曾經在路口茫然佇立，那虛無縹緲的未來讓我彷徨在進與退之間。無奈，嘆息，最終，我邁出了艱難的一步，但這一路的荊棘刺得我失去知覺，變得麻木。我始終沒有回頭，沒有留戀，沒有張望。行人、過客、同伴，他們只看見我前行的背影和腳下的印記，卻不曾見，我眼中的淚滴；不曾見，我咬破嘴脣的血跡；不曾見，我遍佈全身的傷痕。於是痛過，哭過，累了，醒來之後，又毅然前行……

走進高三，是快樂充實的。面對桌上的書本堆的高過了頭，也許對你來說是痛苦的，但對我來說，卻是一種快樂和充實，給我一種莫名的滿足感。它們是我拼搏的見證，只要我可以笑對它們，我就可以笑對高考，笑對人生。高三的複習忙碌而充實，隨著知識的整合，每過一天，我就更多一點自信。老師的耐心，同學的關心，父母的貼心，讓我有了動力，有了勇氣，有了信心，有了迎接一切挑戰的信念！

走進高三，是孤獨壓抑的。高三畢竟是高三，高考一點點逼近，我們除了放棄與學習無關的事外，別無選擇，是啊，就這樣放下一切曾經熱衷的事物，也偶爾孤獨，偶爾留戀，哪怕是家，我們有時也要放下。家，多少溫馨的字眼，是讓人難以割捨的地方，在哪兒，不會有風雪，不會有孤獨和寂寞，但為了前途，我們又不得不放下，不得不割捨，是那樣的無奈。儘管我明白我有自己的天空，我應該努力為自己開闢一片天空，但每當我失意落寞地行走在校園中時，淚水仍會輕輕劃落，只為排遣那份憂傷，那份孤獨，那份眷戀！

走進高三，是要面對壓力和責任的。儘管我明白，不能有太大的壓力。儘管父母從不曾向我施加壓力，但我的心裡總是被一些情緒堵得喘不過氣，我想那無形的壓力就是責任吧！寒窗苦讀十幾年，就在明年一決成敗，兌現我對自己的承諾，可我害怕，害怕自己辜負了父母的期望，害怕自己承擔不起對未來的責任，害怕自己不能給父母一份完美的答卷！

或許，走進高三，我真的長大了吧！那份理智與成熟是以前從不曾擁有過的。我們已可以分辨是非善惡，也已明白那些美好憧憬，只有我們肯努力，才會變為現實。有時候我在想，曾經那麼年少輕狂，如今為什麼讓我心靜如水，再也蕩不起心中的波瀾呢？

【篇二：走進高三】

子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。

徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝，那過去了的，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對充滿著挑戰與激情的高三生活。

走進高三，就意味著我們擁有越來越少的時間，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。

雖然對於很多人來說，都是第一次走進高三生活。但是從過去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地瞭解到高三生活是什麼樣子。壓力與奮鬥並存，汗水與成績並存，辛苦與快樂並存……這就是高三生活。

高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點如何，最終到達終點的一定是勤奮且有目標的人。

需要我們做到的，是把一個看似遙遠的目標，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標，日積月累，夢想就不再是一個遙遠的夢。

走進高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個科學的態度。我們都要記住“態度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。

“高三”充滿著夢想、激情和挑戰，我們也剛剛走進。在這裡，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實現自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的一種珍貴的賜予，微笑著面對，成功之後，我們會比別人獲得更多。

走進高三，我們必須懂得並記住，一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，除了永遠不必經歷這之中可能會有的苦楚外，可能永遠不會體會那份充實與快樂。

每個人都是一座山，其實最難攀登的是我們自己。有時，雖然一小步，也有新高度，所以，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以開啟成功之門。

走進高三，讓我們做一個真正的高三學子，掛上理想的的風帆，濟人生的滄海，去創造一片屬於你我的藍色天空，任你我自由飛翔！

【篇三：走進高三】

時間如流水一般匆匆而過，我已進入了高三。高三是人生的重要驛站，我正處在人生的十字路口上，眼前有許多條道路，我在張望，昨天已經過去，我無法挽留；將來還沒有到來，我無法預測。我唯有牢牢地把握高三。

“金榜要題名，努力今日始。”誰不想改變自已的命運？誰不想擁有完美的人生？我知道任何人都幫不了我，人生、命運都由我自己把握，不為別的，就只為了自己，我也應該在高三努力拼搏！

走進高三，我面對的是高考，是對人生的一次選擇，我要時刻提醒自己為理想而戰。所以，我不能對什麼都念念不忘，一切與學習無關的都拋棄，惟獨帶上勇氣、毅力和信心，讓它們緊緊伴隨我走過高三。

走進高三，我要鼓足勇氣。路是靠勇氣探出來，走出來，開出來的。在狂風暴雨的襲擊下，我不能倒下，我要鼓足勇氣，勇往直前。高三充滿了競爭與挑戰，前方有許多挫折和困難在向我撲來，我不怕，我要樂觀、勇敢地面對眼前的一切。“世上無難事，只要肯登攀”！

走進高三，我要有堅韌的毅力。“滴水穿石”、“精衛填海”、“愚公移山”，他們最終都實現現了自己的夢想，因為他們執著，有毅力，有恆心，日夜拼搏。走進高三的我，就必須有一顆執著的心，讓毅力與恆心永伴我前進。任何困難也阻擋不了我飛天的夢想；任何火焰也灼傷不了我出土的願望；任何風雨也熄滅不了我內心的火光，因為我有一雙雄鷹的翅膀，我要翱翔藍天，飛得更高、更遠！

走進高三，我要充滿信心。學習中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的大海，而信心就是助你登山的雲梯、渡水的飛舟。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，對自己充滿信心，沒有越不過的坎兒，陽光總在風雨後！

我帶著勇氣、毅力和信心，載著我的理想走進高三。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我不畏懼，不退縮，大學的校門向我敞開著，進與退都由我把握，在高三這短短几個月內，我要奮鬥！拼搏！為理想而戰！

【篇四：走進高三】

高中三年就像馬拉松長跑一樣，而三年級則是長跑的最後一段，也是最關鍵的一段。這一段是我們衝刺的日子。

剛一跨進高三的門就感受到了緊張的氣氛。老師們跟我們說了很多。

語文老師依然說著“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。他給我們適量的施加了壓力。他說：“現在是知識經濟時代，沒有知識在這個社會上就無立錐之地，人生應該在青春時期好好把握。‘人生無再少’，人的青春只有一次，應該學會珍惜。如果現在不努力學習，將來就會被淘汰。”是的，優勝劣汰，這是自然法則，就是人也不能脫離這個自然規律。

數學老師說：“2＋1=0。”按照我們常規的認識都知道2＋1=3。可是數學老師說的沒錯，即使我們前兩年學習再怎麼用功，成績再怎麼優秀，這一年如果把握不好的話，也一定會名落孫山的。

政治老師說：“一切從實際出發。”我們現在的水平離高考的要求還有很大一段距離。所以應該看清距離，戒驕戒燥，根據自己的實際情況擬定一個人生目標，一步一個臺階，腳踏實地，認認真真的去打這一場硬仗，達到自己理想的目的。我們農村的孩子要走出去，闖出自己的一片天，學習是我們最便捷的一條途徑。

歷史老師說：“紅軍兩萬五千里長徵，過草地，翻雪山，餓了啃樹皮、吃草根，渴了飲雪水，這麼苦紅軍戰士們都撐過來了，而我們在這裡渴不到，餓不到，凍不到，就更應該好好學習了。”我們在這裡天天吃的飽，穿的暖，熱了還有電風扇，整天還叫苦叫累，真為自己感到慚愧。

地理老師說：“堅持下去，只要越過了這條‘昏線’，我們的前途將會一片光明。”我們都知道北半球自西向東，繞過昏線就是光明，所以說這條路我們要走穩。雖然是在黑暗中摸索行走，但應該堅信前面太陽公公正在向我們展示前途的光明與美好。老師也常說我們是早晨七八點鐘的太陽，所以我們應該努力學習，讓我們的光芒照耀大地。

高三是我們人生的關鍵時刻，我們應該努力的向前衝。

【篇五：走進高三】

踏入高三，我們都忽然發生了很多變化。有人多了一點沉默，有人多了一絲愁緒，而自已也多了一些擔憂。曾經充滿歡笑的一張張臉龐也突然皺起了眉頭……

在高三的生活裡，我們迎來一本本又厚又重的資料，迎來一頁又一頁的試題，迎來一聲又一聲的叮嚀，也多了一份份壓力與決心！

高三的生活裡，我們不再為了一個有趣的笑話而開懷大笑，而常常為了一道做不出的數學題百般煩惱；我們不再為得到一次次的鼓勵而高興，而常常為了某一次失誤而自責；我們不再為取得好成績而欣喜，而為做不到最好而悲哀。高三的我們可以不必“為賦新詞強說愁”，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。

高三的我們好像被掠奪了時間，每個人都行也匆匆，食也匆匆。每一個匆匆而過的步伐裡都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心情。上帝告訴我們，他給我們每個人都是一天二十四小時，每個人卻都不是一天二十四小時。於是，我們都努力地過好每一天。

面對著高三，也就面臨著人生的選擇，面對著未知世界的我們需要打點的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇氣和信心。在人生選擇面前，我們也日漸成熟起來，這時我們也開始少了幾分衝動，多了幾分理性；少了幾分張揚，多了幾分持重。

老師經常強調：我們的目標是高考！我們也更加堅定不移地相信“一份耕耘，一份收穫。”“金榜要題名，努力今日始”，高三讓我們感覺到的是競爭的壓力。在未來，便是生存的競爭。每個人都在拼搏，為了競爭的勝利，更為了在未來世界裡穩穩地佔取自己的一席之地，於是，我們愈來愈堅定自己的信念—未來就是現在！

活在今天才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閒暇，但一點也不乏味。只要活好今天，就會活得充實、開心、幸福。

當朝陽升起的時候，我們只要勇敢地面對，夜的昏暗將被撕破。只有樹葉落盡，生命的脈胳才清晰可見，而所謂的人生只有等到最後一片葉子親吻大地，才能像冬天的樹幹一般，清晰、勇敢、堅強……

【篇六：走進高三】

原本快樂天使般無憂無慮的我，也要進入高三—印象中，高三是個魔鬼訓練營—所以我便無法像以前那樣簡單地快樂著。整個暑假，心情都是特別壓抑，我感覺自己處在恐懼之中，痛苦無奈地張望著即將走近的高三。