屋簷上的鴿子相關作文20篇

屋簷上的鴿子 篇1

國小三年級作文 ,299字

我們家窗臺下有個小屋簷。

一天,我發現小屋簷上飛來了一對鴿子,母鴿子是灰色的,公鴿子是白色的。我十分高興,並開始觀察它們。

過了一段時間,母鴿子下了兩個蛋。我繼續觀察它們,居然發現它們是輪流孵蛋的。母鴿子在孵蛋的時候,公鴿子便外出覓食,吃飽了就回去讓母鴿子出去覓食,自己接替母鴿子孵蛋,配合得很好,真是天生一對呀!

但是我爺爺一點也不歡迎它們,經常趕它們走,但怎麼趕它們都無動於衷,大概這就是母愛吧!

可是有一天,母鴿子在翻蛋的時候,一個不小心將蛋掉下樓去了,後來公鴿子孵蛋的時候又把另一個蛋弄掉了,它們傷心極了,整天不停地咕咕叫著。

最後,它們雙雙飛離了這個傷心的地方,因為那個屋簷實在是太窄了。

屋頂上的菜園子 篇2

國小三年級作文 ,470字

今天上午我去參加小記者活動:屋頂上的菜園子。你們看過屋頂上的菜園子嗎?我想你們應該大多數沒見過,只見過在土地上的菜園子吧!今天我就去看屋頂上的菜園子了。

媽媽開著車,帶我前往活動場地:新塘街道五聯村東端四路568號工業廠房樓頂準時參加活動。

一上樓,我就看見一個透明的“柱子”,“柱子”裡生長著青辣椒。“這怎麼長得這麼好呢?”大人們紛紛議論,連我也感到奇怪。哦,我知道了,我發現“柱子”裡面有根電線,所以我想:可能是電線給這個青辣椒控制溫度,給它一定的水分。

方先生給我們看了一些資料:迷迭香和薄荷都可以防蚊子咬……

我們終於可以去參觀屋頂上的菜園子了。我看見了草莓,瞧,他還沒有熟呢,幾乎所有的都是青的。我還看見西紅柿,它跟草莓一樣還沒有熟。西瓜看上又大又甜,好想吃一口呀,我忍不住嚥了一口口水。大白菜好大呀……

到了我最喜歡的環節:自己種菜。每人拿一個海綿,中間分開,把菜苗放進海綿中間,這個時候工作人員提醒我們了,菜苗的根要留在海綿外面。我們把種在海綿裡的菜苗放進圓孔裡,一個青菜就種好了。

原來屋頂上也有菜園子呀,這真讓我大開眼見。

讀《一隻叫鳳的鴿子》有感 篇3

讀後感 ,809字

鴿子,它沒有孔雀美麗的羽毛,沒有百靈婉轉的歌喉,更沒有大象龐大的身軀。鴿子與他們相比,實在是太普通了。然而,讀完了曹文軒的《一隻叫鳳的鴿子》後,我深深地愛上了這平凡的鴿子……

故事的主人公是秋虎和夏望。他們是同班同學,並且都很喜歡養鴿子,但家裡的差別很大。夏望家很富,幾乎是那座城裡的首富。秋虎家很窮,幾乎是那座城裡最窮的人家。秋虎非常羨慕夏望家的鴿子,一次偶然的機會,秋虎得到了一隻極其寶貴的鴿子“鳳”,它比夏望家最好的鴿子都要好。秋虎視若珍寶。

可是有一天,鳳被賣了。秋虎爸爸用一千元的價格賣給了夏望家。秋虎難過極了,卻無力反抗。但秋虎沒有放棄,他拼命打魚攢錢,想要贖回自己心愛的鳳。誰知,不久夏望家的生意失敗,家裡一貧如洗,那隻鴿子也不知去向。秋虎的願望落空了。好在同樣喜歡鴿子的夏望把“鳳”藏了起來。一次放鴿比賽中,他們倆帶著自己的鴿子參加。第一隻飛回的鴿子是“鳳”。這隻已經屬於夏望的鴿子,卻飛到了秋虎家。而當秋虎發現鳳是第一個飛回來的,他沒有自己一個人去領獎金,而是喊著夏望一塊去。夏望和秋虎這兩個家境懸殊的男孩,因為這隻叫鳳的鴿子,兩個人的人生被緊緊聯絡在一起。

讀完這本書,我深深地喜歡上了秋虎這個小男孩。他對待鴿子“鳳”就像自己的朋友一般。然而在我們的生活中處處能看到人類虐殺動物的事情。可惡的是,人們僅僅是為了滿足自己的私慾,殘忍的殺害動物,以獲得動物的肉和皮毛。在玉林狗肉節上,就有成千上萬的狗被殘殺,成為人們餐桌上的菜餚。我們要向秋虎學習,他能為鳳拼命,我們就不能善待動物嗎?在這裡,我希望所有的人都能保護動物,愛護動物。如果不好好愛護動物,輕則生態系統被破壞,重則人類走向死亡。

秋虎不僅愛護動物,而且他還有一顆善良、懂得分享的心。當鴿子“鳳”第一個飛回他家時,他沒有自私的一個人去領獎,而是喊上了夏望一起去。

多麼善良的秋虎啊!多麼可愛的秋虎啊!這樣的秋虎難道不值得我們學習嗎?

屋頂上的小孩讀後感 篇4

讀後感 ,1087字

當我們爬上屋頂時,既可以抬頭看天上的浮雲,也可以低頭看地上的人行走;可以流淚,更可以看清身上正在生長的節節疤痕,哪怕太陽會灼傷我們的面板……

—題記

涼風習習,夕陽西斜。我手裡捧著《屋頂上的小孩》,在屋頂上抱膝而坐。我也想體驗下在屋頂上的感覺,體驗下薇拉和她小妹的心情。

《屋頂上的小孩》是美國作家奧黛莉克倫畢斯寫的,是她現實生活的寫照。這本書寫得既有趣又傷感,而且很真實,把薇拉一家失去親人的痛楚表現得淋漓盡致。這本書曾經獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎,寫得非常出色。

這本書的主人公是薇拉,主要講述了自從薇拉最小的妹妹夭折後,薇拉一家陷入了痛苦,小妹也不再開口說話,家中一片混亂。派蒂姨媽決定把薇拉和小妹接到自己家,卻不想兩個孩子與她格格不入,這讓她非常氣惱。但在溫和的霍伯姨夫的周旋下,派蒂姨媽終於讀懂了兩個孩子的心,而兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽。最後,小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱,而這一天已經到來。

《屋頂上的小孩》以第一人稱的方式來敘事。文中的薇拉是一個平凡的女孩,她喜歡和小妹一起爬上屋頂去看日出,在最小的妹妹夭折後更是如此,有時還會在屋頂上待一整天。

當派蒂姨媽問薇拉為什麼喜歡坐在屋頂上看天空、太陽時。薇拉說,坐在屋頂上,是因為這樣比較接近天堂和寶寶。屋頂離我們很近,可我們幾乎從未爬上去過,看風景,唱歌,衝底下的人吐舌頭……反而會想起屋頂上的騎兵,熱鐵皮屋頂上的貓……熱烈而又讓人躁動。但在奧黛莉的小說《屋頂上的小孩》裡,屋頂平常得就跟我們每一個人抬頭看到的一樣。它告訴我們一些很多人都經歷著,卻又不夠珍視的片斷。

死亡帶來了一個失衡的世界。媽媽不停的流淚、作畫;小妹闇然失語;而薇拉在這樣的環境中封閉了自我。大家各自圈定了自己的領地,在心靈上彼此隔絕,語言也無濟於事。薇拉一家都不懂得愛與表達愛,只是一味地把自己封閉起來。曾經有這樣一句話對我影響頗大:不論是痛苦還是歡樂,都一起分擔,別埋在心裡,那樣會讓你和身邊的人都很痛苦的。那麼,薇拉又是怎樣回到地上的呢?

這要感謝霍伯姨丈,這個溫和高大的男人,他用自己的親身經歷告訴薇拉痛苦的時候,要適時地學會坦然無懼地流淚,否則就無法坦誠地表達自己的痛苦與愛。

就這樣學會流淚,學會安慰,學會愛與表達愛。最後,坐在屋頂上等待太陽下山的,就是四個人了。離天空更近,彷彿離死者也更近,這種紀念也讓我們與自己該有的樣子更近……

坐在屋頂上,離天堂更近,離死者更近。所以爬上屋頂,從鮮亮的日出時分,到炙熱的正午,甚至暗淡的黃昏,更多的是為了遺忘。

屋頂上,離天空的距離有多遠呢?

窗臺上的君子蘭 篇5

國一作文 ,1032字

窗臺上,陽光下,有一盆微笑的花。

幾天前的週末,我照例去奶奶家。一進門,奶奶咧著嘴,臉上堆滿笑,上來拉住我的手便往屋裡拽,嘴裡不停地嘮叨著:“來來,看看我這花,馬上就要開哩!看,看,”說完,不停用手指著,“隔兩天啊,不管你在哪兒,一定得給我來一趟兒,帶著照相機,到那時那花啊,有這麼大!”說完鼓著嘴,瞪著眼,瞅著我,兩隻手不歇息地比劃。我啼笑皆非,嘴裡不住地答應著,再看那花,是一盆碩大的君子蘭,墨綠的葉子又肥又厚,長勢甚旺,中間是昂揚挺起的花莖,密密的骨朵擁在一起,已淺露微紅。吃過飯離開時,奶奶又一次叮囑我:“千萬別忘了啊!昂—”

但是我終於還是給忘掉了。再去奶奶家,已經是下一個週末了。那花已經怒放得不成樣子了,大約十幾個花朵簇擁在一起,是橘紅的顏色,花蕊顫顫,一副當仁不讓的驕傲姿態。隨著風舞動,隨著光發亮,奶奶見到我,趕緊圍上來,“怎麼樣,相機帶來了沒,我那花開了,老大老大!看!”說完,衝著那花一揚脖,傻呵呵地在那樂,我從沒見她那麼高興,我有點愣:“呃……我……好像……沒帶……”“啊?什麼!完嘍完嘍,白種嘍—白傻樂一上午嘍。”她一拍手,身子一挺,嘴角耷拉下來,此後一上午她都噘著嘴不理我。我雖不好意思但也很不以為然,不就是開花嘛,您至於嗎……

花開花又謝,奶奶依然精心的侍理著她的花,為它換盆,定期上花肥,計算著日子澆水……

又是一年,君子蘭再次靜靜開放。我早早帶來了照相機,奶奶高興地指揮我給她的花拍照,然後她小心翼翼地給花挪動了一下位置,自己則站在花的旁邊,示意我來拍。我心裡偷偷地樂,這老太太可真有意思啊。只見她滿臉都是燦爛的笑容,嘴角上揚,銀髮在花朵的映襯下,閃著光澤,我咔咔地拍著,不停地拍著。突然,奶奶召喚爺爺,說讓爺爺給我倆合個影,我更是哭笑不得,就不是一盆花嗎?搞得太隆重了些吧,但我還是聽話地幸福地站在奶奶身旁,我們一起站在奶奶的鮮花旁。

那天我去給奶奶送照片,奶奶可高興了,欣賞過來欣賞過去的。正好,鄰居王奶奶也在,奶奶對人家一頓吹噓:“看看,我把我孫子給我六十大壽的禮品給養活了,看看,多漂亮,嘖嘖。”我聽得有些納悶,六十大壽禮物?那豈不已經是五年之前的事?

噢,我想起來了,五年前,我和爸爸媽媽來給奶奶祝壽,路過花鳥市場,我曾用自己的零花錢買過一盆還不足寸高的幾片小葉芽送給奶奶。再看看窗臺上的那墨綠顏色葉子肥厚花朵碩大的君子蘭,我都不敢相信自己的眼睛了。

看著奶奶幸福的笑容,我彷彿讀懂了奶奶的心思。

雲上的日子 篇6

國小六年級作文 ,854字

大巴在曲折的盤山公路上行進。山上多懸崖峭壁,奇花異樹。一路上,山崖中飛流的小瀑布處處可見,從上而下的白練匯入路畔的山澗。轉彎時車速稍慢,我透過車窗看到遠處的澗邊,有幾隻獼猴低著腦袋在飲著山泉,聽到我們的車聲,倏地竄入樹叢,不見了身影。我將目光向下,瞥見白雲正在我們腳下飄動著變幻著。我們來到了雲上,躍上了蔥蘢的廬山!

廬山雲霧變幻不定,有時整個人都處在雲霧之中。牯嶺鎮的街心公園是觀雲霧最好的地方。我站在觀景臺的欄杆邊,遠遠地望見對面的山頭已經被雲霧吞噬,像是披上了白色輕紗製作的裙裾,綠樹紅瓦隱約可見。這滾滾白霧向我們襲來,並向四周蔓延。頃刻間,我的視線模糊不清,對面的房屋已消失在層層雲霧之中。我的周圍早已是白茫茫的一片,就連人與人之間也貌似隔了一層白紗。我們都置身在雲霧中!身旁的雲霧飄動著,渺渺茫茫,若隱若現,細膩的透明顏色獨一無二,周圍的景色如海市蜃樓,若有若無,令人嘖嘖稱奇!

因為雲霧的變化,導致廬山的氣候也讓人難以預測。清早出門時,萬里晴空,天氣涼爽。來到景區,雖然陽光耀眼,卻不覺熱,我們愜意地玩賞這人間美景,如琴湖的嫵媚、花徑的幽雅、錦繡谷的璀璨,無不令人陶醉。片刻間,天竟然陰了下來,不知從哪裡飄來的黑雲壓在我們頭頂上,讓人沉悶。過不多久,下起了毛毛雨。這雨,細如牛毛,牽連在一起,向下墜落著,接連不斷。我們躲在“御碑亭”下,觀賞著在細雨中顯得虛無縹緲的山景。也就是一朵雲飄過的功夫,細雨說停就停了。陽光從雲層的縫隙之間透射在大地上,光芒的條理清晰可辨。

廬山人熱情而淳樸。經過一天的長途跋涉,回到住宿之處早已疲倦不堪。民宿的老闆娘已為我們備下了一桌豐盛的晚餐。這農家菜比我平時吃到的更香,每一口都刺激著我的味蕾。老闆娘熱情地走過來,看到我們歡悅地吃著,很是高興。搬了把椅子,坐下來與我們聊著家常,顯得那麼地親切、自然。

三日後,我站在山腳下東林寺蓮花池旁,遠眺霧靄繚繞的大美廬山,蜿蜒山路若隱若現,帶我走向心中絕美的雲上之巔,那一路飄渺,一路幻境,一路蔥蘢,攜著夏日的清涼,伴我遠行。

板凳上的釘子 篇7

國小五年級作文 ,435字

今天是個陽光燦爛的日子。只見那暖紅色的朝霞,彷彿一張大床。太陽從東方升起,月光和星星漸漸隱沒了。

第一天早上,一個名字叫新仔的同學邊走進教室邊用帥氣的眼神掃視著教室的每一個角落。那臉上有燦爛的笑容,彷彿一朵快要綻放的水仙花。嘴角微微張開,露出了潔白的牙齒。一看,只有樹妞和我,“我來得最早!”新仔開心地笑著。只見樹妞用厭惡的眼光盯著新仔,因為樹妞最討厭有人驕傲。

頓時,東東帶著快樂的笑容走進教室。只見他放下書包,拿出書本,坐在板凳上。“啊”,一股慘叫聲傳了出來。熱心的樹妞跑了過來,急忙問東東:“你怎麼了,東東?”樹妞也顧不上那大耳朵了。只見東東臉色發白,那燦爛的笑容消失了,眉毛揚得老高,眼睛裡冒著怒火。東東把腳一蹬,說:“哪個缺德的人在我的椅子上釘了釘子?”樹妞見東東這樣,找老師要來了錘子。只見樹妞拿起錘子,把釘子錘下來。她用手一摸椅子。嗯!椅子表面很光滑。

東東心懷感激,眼睛裡流出了淚水。不好意思地向樹妞說:“謝謝你幫我修椅子。”樹妞的臉上露出了燦爛的笑容。

樹上的毽子 篇8

國小五年級作文 ,495字

在一個風和日麗的下午,我帶著我的小夥伴兒—毽子在公園裡玩,可誰知一會兒過後毽子就飛到了樹上。

事情是這樣的,我在公園裡的一棵大松樹下練習踢毽子,可總是踢不好,於是我就生氣地把毽子向空中一扔,可是它卻沒有再落下來,因為它被樹枝纏住了。

我看看掛在樹上的毽子,十分懊惱,心想剛才為什麼要把它扔到天空呢?可事情已經發生了,當務之急就是怎樣把它弄下來。我的大腦飛速地運轉著,觀察周圍有沒有什麼可以利用的東西,忽然一根樹枝讓我眼前一亮,我可以去找一個長樹枝把它弄下來呀!對!就這麼辦,可我左找找右找找也沒有找到一個合適的,但我一點也不想放棄,於是就跑到更遠的地方去找。終於在一棵樹旁發現了它,我興奮地跑過去,抓著那個樹枝就跑,絲毫沒有意識到危險即將來臨。只見一位大爺朝著我走來,別走邊生氣地大喊:“你是誰家的小丫頭,拿我家的樹枝?”我見了,放下樹枝,轉身就跑,不一會兒就把大爺給甩掉了。大爺雖然甩掉了,但鍵子還在樹上啊,我無力地依靠著樹幹,愁眉不展。這時一陣風吹來,只聽啪的一聲,毽子隨風掉了下來!我目瞪口呆地看著,簡直有點不敢相信,這麼簡單就下來了?

回想起這件事情,我情不自禁地笑了。

陽臺上的君子蘭 篇9

植物作文 ,824字

舊家的窗臺上種著一盆君子蘭。

人們對於常常能遇見的事物,總是持視而不見的態度。就像我,每天都會遇見那盆君子蘭,便也習以為常。

爺爺倒是很喜歡它,印象裡,爺爺總是拿著小鏟子給它鬆土施肥,在爺爺的照料下,君子蘭的葉片總是墨綠墨綠的,從未見它有過枯葉黃葉。它的兩簇葉片很寬很長,幾乎垂在地上,像姑娘的兩條大辮子,優柔綽約。窗臺上的一盆盆植物換了又換,唯有這白盆裡的君子蘭,我總能天天遇見。

曾問過爺爺,為何如此鍾愛這盆並不高大偉岸的君子蘭。“你看,這葉子多綠。”爺爺指著它,笑著說,“冬天有了它啊,咱家才有了生機。”“為什麼?”我不解,因為冬天屋子裡的植物也都綠著呢。“等著看吧。”爺爺對我眨眨眼睛。

那年冬天,爺爺帶著我走到窗臺邊,他指著君子蘭的葉間:“你看。”順著爺爺手指的方向,我看到藏在君子蘭兩簇大葉子中間的小小的幾朵花苞。花苞大多還是青色的,花尖點染著一抹橘紅。有的微微裂開一條縫,吐出點金黃的蕊,洩出些馥郁的花香。有的已開了,開得淡然,也開得華美,花瓣很柔弱,似乎一碰就要掉下來,卻不為窗外的嚴寒所動。莖上的花苞擠作一團,像喇叭,滴滴答答地吹著生命高昂的號角向著寒冬宣戰;像煙花,是東風吹落花千樹的繁華絢爛,稍縱即逝的美,卻是永恆的灼灼其華。它們的背後,是窗外冬日的蕭瑟。

在暗灰色的天地間,我遇見一抹橘紅,它點燃了冬日裡生命的火。

爺爺看到我眼中的驚訝,笑了:“你現在明白了吧。也許它的葉不是最茂盛的,花不是最美的,但它的品質卻是高潔的。”我似懂非懂地點點頭。爺爺又說:“這也是它名字的來源。古代君子剛毅堅卓,而蘭作為四君子之一,更是象徵著堅貞高潔。君子蘭才是真正的花中君子。”

當時的我並未悟其真意,現在想來才是真正明白了。只是,因新家無處安放它,君子蘭被留在了舊家。它的品質,卻被我裝到了心裡。

夢裡,我又遇見了那白盆裡的君子蘭。兩年不見,我已記不清它的樣子,只是,朦朧裡,我又看到了那葉間的橘紅,以及那綽綽約約在寒風中盛放的蘭之夭夭。

可愛的鴿子 篇10

國小四年級作文 ,511字

烈日炎炎,天空中的雲疏疏朗朗,像一團輕紗。我在離家不遠的小樹林玩耍。

我正在小樹林李轉悠著,突然看見遠處翅膀受傷的鴿子,後面有一隻流浪狗正在追趕它。我很擔心那隻鴿子,就四處尋找,目光停留在身旁的一根木棒上,我立刻撿起木棒用力地拋到狗身上,那隻狗很害怕,飛奔地逃跑了。

我悄悄地走過去,蹲下身子,把鴿子抱到手上,輕輕地撫摸著它的羽毛,希望它放鬆對我的警惕。

我把鴿子抱回家,用醫用棉籤給她清理傷口上的灰塵,輕輕地吹著。再用紗布膠帶包紮好它受傷的翅膀。等爸爸媽媽回來後,跟他們講了鴿子的遭遇,想把鴿子的傷養好,他們同意了,但是好了以後就放它回家。

我把我以前養兔子的籠子收拾了一下,把鴿子放到裡面;我天天喂鴿子,一有空就來陪它。這隻鴿子好像一個鬧鐘每到早晨就會“咕咕”地叫個不停;等我們起床後,它才閉上嘴巴,因此我給它起了個名字—咕咕。

時間一天天過去了,咕咕翅膀上的傷慢慢好了,那也意味著我們馬上要分別了。又是一個晴天,我把咕咕帶到我們相遇的那片小樹林,我把它拋向空中,咕咕飛起來,停在一棵樹上遲遲不肯離去。直到我說:“咕咕,快飛向天空去吧!遠方是你的家。”咕咕飛走了,我站在那兒看了很久,才戀戀不捨地回家去了。

針尖上的日子 篇11

國三作文 ,1237字

從出生起,我就像是中了一個名為“病”的魔咒,隔三岔五地往醫院跑。

四個月大的我,就因急性哮喘住進了醫院,從此呼吸道疾病成了我驅之不走的惡朋;兩歲多,我得了一般孩子都不會得的弱視。為了治療眼睛,媽媽每天早上和下午兩次帶我到醫院,排隊,治療,再加上路途往返,每天幾乎要花去四個多小時。就這樣幾年如一日,無論寒暑節假,無論風吹雨打,直到我升入七年級才摘掉矯正鏡。

三伏天時,我常被媽媽拽去醫院貼三伏貼。我眼淚汪汪地瞅著路上的孩子啃著冰棍,扯扯媽媽的袖子。媽媽拍拍我的腦袋,輕輕對我說:“得了吧,也不想想你氣管炎什麼時候能好。”童年,因為我與疾病的不共戴天,我就沒放心大膽地在媽媽面前吃過一次冰制甜品。

立秋時節,也是我難捱的日子,難過的坎。無論媽媽怎麼呵護,我準發燒感冒咳喘。媽媽給我起了一個專有稱謂—“立秋燒”。中心醫院兒科門診醫生都認識我,我們小區職工醫院的醫護人員見到我,第一句話就會說:“你又來了?”那時,各種針管輸液器和藥品是陪著我一路走來的“夥伴”。護士給我扎針,我就兩眼直直地盯著針尖,看它刺進我的面板,眉頭都不帶皺一下的。真是一回怕,二回痛,三回麻木沒反應啊!

上了初中,增加了體育訓練,我的體質也略有起色,過了兩年沒有針尖的日子。轉眼到了2016年暑假。這個夏天真熱呀,媽媽上班走後,我就把她的叮囑忘到了九霄雲外,一個人在家任性地吹著空調。結果還沒開學,若干年沒光顧的“立秋燒”又來訪親探故,病情反反覆覆,一直到開學也沒好利索。

開學就是初三了,作業量一大,熬到夜裡十二點成為我的生活常態。剛有起色的抵抗力又如過山車般地跌了下去。連著三個月,媽媽又不停地帶跑醫院,不停地給我灌各種藥。但還是擋不住那一次次恃強凌弱的的感冒。甚至,幾個月前還遙不可及的鼻炎,也“慕名”找上了我。每天的頭痛、頭暈、頭悶令我不能承受。我又成了醫院的常客,跑遍了醫院的各個相關科室。

為了方便醫生明曉病歷,媽媽建了個文件,用表格記錄下每一次的病情、症狀、就診醫院和科室、診療情況、用藥情況……為了給我節省時間,媽媽往往先去醫院預約好醫生,再到學校接我去看病。

那次可能是對藥物過敏,我對媽媽說心慌,媽媽趕緊帶我去醫院做了個心電圖,又找了好幾個醫生問詢。最後反覆查閱藥品說明書,對照醫生含蓄的建議,知道了問題所在,在全市各個藥店裡找這種藥的升級版。最後,媽媽還是去武漢才買到了藥。

每天一回到家,就看見媽媽嚴陣以待的表情。我坐下來,媽媽開始舉著電吹風,吹我頸後的大椎,在我身後一站就是半小時,彷彿她的人生的全部意義,就是為了全方位地呵護我,就是為了我的健康、健康、健康!彷彿她沒有經過一天殫精竭慮用腦過度的工作,彷彿她沒有做過那令人累得直不起腰的擇洗涮拖的家務……

我感受到我每次的病痛帶給媽媽的焦慮,我更感受到每次生病時媽媽的渴望:讓我代?F兒生病吧!媽媽,你是否聽見我的心聲?

“有些風雨路,笑著也要把它走完。可是,媽媽,不管針尖上的日子還要走多久,我願永遠做您的心尖尖!”

屋簷下的身影 篇12

國一作文 ,995字

站在這座大橋上,望著隔岸的木屋,它在周圍眾多樓房中格格不入,但在我眼中,卻是周圍的樓房襯托了那木屋的典雅。望著那屋簷發呆,思緒隨著隔岸吹來的風回到了那個屋簷之下。

外婆家的房子都是木製的,一排排的整齊極了。人們站在遠處,看到這依山傍水的美景定會感嘆。在兒時的記憶中,外婆大多時候都呆在這木屋之下。春天,她蹲在屋簷下洗著我最愛的果子,調皮的我總喜歡膩在她腳邊,也裝模作樣地清洗一顆一顆的紅櫻桃,但每每都會將水弄得遍地是。這時候外婆總會跟我說:“燕子,別玩了,淋到雨該著涼了,快進屋去……”

夏天的下午,天藍的像一大塊綢緞,外面的樹梢蟬聲陣陣。外婆收拾好了碗筷,就坐在屋簷下的小板凳上,閉了眼,手裡的蒲扇有一下沒一下地扇著,為我送來涼爽。百無聊賴的我不喜歡午睡,所以也搬來小板凳,託著腮坐在她身邊,看向高處那翹起的屋簷。那屋簷深褐色的,四角尖尖翹起,像是展翅欲飛的小鳥。可是這隻小鳥,保持展翅的狀態很多年了,竟也沒有飛走。外婆睡意漸濃,但還是在搖著蒲扇。我漸漸坐不住,於是伏在外婆的膝蓋上,聽著外婆均勻的呼吸,沉沉睡去。

秋天,是看不見她身影的,她總在暮色四合之時才回到家,我總愛問她去哪兒了,她也只有一個答案—去收莊稼了,但這像一種約定俗成一般總進行這個話題,她也只是用耐心來慰藉一個一天未見而思念著她的孩子;冬天時,她坐在屋簷下一寸陽光的地方,眯著雙眼再穿針線,每當我看到她一副吃力的樣子,總會過去幫她穿線,然後她總會說:“老了,老了,還是你們小孩子眼神好啊!”這時,我總會露出得意的笑容。

下雨是最悠閒的日子,我不能去找朋友玩,外婆也不用去幹農活。我們待在屋裡看電視,外婆卻總是一種漫不經心的樣子,她的心裡好像裝著無數祕密。記得外公去世那幾年,每每下雨,外婆都喜歡站在屋簷下,望著雨,似要透過這大雨看清什麼一般,風一陣陣地吹過,吹起她的衣裙,她的背影是那樣的孤單卻又那樣的可靠。屋簷為她蔽著這暴風雨,她為我們蔽著生活帶來的風雨。

屋簷下的一生也是外婆的一生,她的生活忙碌似充實,有喜也少不了悲。她像蜜蜂一樣勤勞,而勤勞的背後是我看不見的勞累;她總是對我露出慈祥的微笑,微笑的背後也充滿憂傷;她總是不露情緒,然而不知我想知道她的祕密。

木屋一排排望著使人驚歎,而驚歎的人們不知這木屋傾注著他們的心血,這屋簷看似不起眼,卻為一家擋著風雨的襲擊。

那屋簷之下,是外婆忙碌的偉大身影。

草原上的日子 篇13

國小六年級作文 ,581字

草原住著許多民族,他們在草原上放牧,而且常常一起聚會。

記得那次我們一家去草原郊遊,我們在草原上走了兩個多小時,才找到了一家草原牧民。

那家牧民是蒙古族老爺爺一家子,我們因為民族關係不能吃他們的飯菜,但是光看上去就好吃。我們去後已經是晚上了,我們在外面點上了篝火,一起在篝火邊跳舞,而且跳的很開心。

第二天早上,太陽早早地從大草原的地平線上升起,我們和老爺爺一起去放牧了,老爺爺教我騎馬放牧,我騎著馬追著羊群。

在中午約兩點時,老爺爺叫來了各族的牧民朋友,有維吾爾族。哈薩克族。烏孜別克族……

今天中午的任務是開展一次馬賽,各族的朋友牽來自己的馬,老爺爺讓我也加入了比賽,我騎上了老爺爺的“寶馬”,我是3號,我騎著馬開始了,一開始叔叔們開始狂奔了,因為我不熟練,得了第六名,但是我還是很快樂。

老爺爺用樹條給我做了一個帽子,我收下了禮物。該休息了,我躺在老爺爺家的大床上美美的睡了兩個小時。

快天黑了,我們要進行最後一項任務了,就是拔河比賽,我們的對手是一些漢族大叔,我們這邊是幾個哈薩克族的大叔,比賽一開始,小旗子一下往漢族大叔那開始跑,時間一分一秒的過去了,但是旗子還是在漢族大叔那邊,最後少數民族這邊一下子使出了最後的力氣,終於贏了。

我要走了,老爺爺和家人一起送我們,我們座著車,老爺爺騎著馬,一起在夕陽下奔跑,我至今忘不了那一幕,那在橙色太陽下的一幕。

馬路上的瘋子 篇14

敘事作文 ,316字

放學了,我衝出教室,來到了馬路邊,發現了奇怪的一幕。

一個男子揹著一個垃圾袋,裡面裝許多瓶子。我自言自語道:“那應該是一個撿瓶子的人吧。”可還沒等我說完,那個人就衝到馬路中間,攔住了一輛車,並用溫州話說:“老頭子,現在幾點了呀?”“你才是老頭子呢!快滾開,瘋子,小心把你給撞飛了!”車裡是一位三十幾歲的叔叔,朝那人吼叫著。於是他就跑開了。

這時,我發現了那個瘋子跑向了一個女生,然後對她說:“今天是星期五,是我的生日,你快去給我買一個蛋糕!”說完就打了那個女生臉。

“神經病啊!不要臉!”說著女生捂著臉跑開了。

那個瘋子見女生走了,就站在我前面跳拉丁舞,我覺得很好玩,所以就給了他一顆糖,他見了就笑著跑開了。

這真是個有趣的瘋子啊!

板凳上的釘子 篇15

國小三年級作文 ,347字

早晨,小鳥在樹上快樂地歌唱,天氣很晴朗,非常暖和。

新仔大跨步地走進教室。新仔今天穿了一件白色襯衫,一條新買的牛仔褲,他把書包往凳子旁邊一甩,然後往凳子上一坐,嘶的一聲,新仔的新褲子上出現了一個大洞,“哎喲”,新仔大叫一聲,”這是誰釘的釘子,把我的褲子掛破了!”

這時,東東走了進來,看見新仔那個模樣,肚子都笑痛了,東東剛坐下,忽然,東東像彈簧一樣跳了起來,大喊,“啊!”,“這是誰釘的釘子啊!真沒公德心。”他生氣的把凳子一踢,正好踢到了樹妞的位置上。

不知道什麼時候樹妞來了,看見新仔和東東愁眉苦臉,就跑過去問:你們怎麼了,快告訴我,快告訴我。”見他們不吭聲,就走到自己的位置上剛準備坐下,看見凳子上有一個釘子,就跑到辦公室去借來錘子,把釘子錘了下來。

最後他們一起修好了凳子,成為了好朋友。

板凳上的釘子 篇16

國小三年級作文 ,366字

晨的陽光像金子一樣照在樹上,陽光明媚鳥語花香。

新仔穿著自己的新衣服和新褲子高興地邁步走進了教室,坐在自己的座位上。突然感覺屁股冷冷的,就站起來轉頭一看,“啊”我的褲子怎麼破了一個洞,就看了看椅子說:“椅子上怎麼有個釘子。新仔憤怒地使勁把椅子踢到別人桌子上了。

東東像平常一樣邁著輕快的腳步走進教室。東東一坐下就像彈簧一樣跳了起來,大聲地說:“啊,什麼東西呀!”東東生氣地看了看椅子,可惡的椅子上的釘竟然扎我屁股。東東使勁地一腳把椅子踢到樹妞的座位上,樹妞看見新仔和東東愁眉苦臉,“你們怎麼了?快告訴我、快告訴我”,新仔和東東一直不坑聲。樹妞就走到了自己的椅子上,準備坐下的時候,突然發現自己的椅子上有顆釘子,就不慌不忙走進老師辦公室借一把錘子把釘子釘上,新仔和東東看見在釘釘子自己也去幫忙。

最後樹妞、新仔和東東成為了最好的朋友。

板凳上的釘子 篇17

國小四年級作文 ,313字

早晨,陽光明媚,鳥兒在枝頭鳴叫,太陽公公在向我們大聲問好,在向我們微笑。

新仔很高興的樣子,穿著一條新買的褲子,戴著一個鴨舌帽,揹著一個大書包,走進了教室,重重地把書包甩在了板凳上,發現教室裡並沒有人,並得意地說:“嘿,我來得挺早的!”新仔坐上了板凳,突然從板凳上跳了起來,“哎呀!這板凳怎麼會有一個釘子啊?我的褲子被釘子掛破了!”他又悄悄地和同桌東東換了一下板凳。

東東來了!他坐到了板凳上,也被釘子弄得像彈簧一樣蹦了起來,他氣沖沖地把板凳踢到了樹妞旁,說:“臭釘釘!”

樹妞來了!她很快就發現板凳上釘子,併到辦公室借來了一把錘子,把釘子拔掉。

新仔和東東,不好意思地去找老師也借來了一把錘子,幫樹妞拔釘子,樹妞疑惑的笑著!

板凳上的釘子 篇18

國小四年級作文 ,556字

早晨太陽剛剛升起柔和的陽光,照射在碧綠的樹梢上,小鳥飛到了樹梢上開始了歌唱!小草上掛著珍珠般的露珠,新的一天開始了!

新仔今天的心情非常好,他穿了一件T恤和一條新買的牛仔褲。一看教室裡沒有一個人,心裡可得意了,想:我今天來得最早。想著想著他走到了自己的座位上坐了下去,他剛剛坐下去,又馬上站起來,憤怒地說:“這個凳子上怎麼有釘子呀?”說著便把凳子踢到了旁邊東東的座位上,然後把東東的凳子換過來了!接著看了看自己的褲子也破了!新仔一看自己的褲子破了,就氣呼呼地罵了起來。

東東走進了教室一看新仔正在教室裡捂著屁股罵著,就關心地對東東說:“不知道是哪一位同學把釘子放在凳子上,把我的新褲子扎破了!”還沒有等新仔說完東東就坐到了自己的凳子上了!東東剛坐下就立馬跳起來了,起來說道:“啊!我的屁股呀!”新仔看見後愧疚極了,剛要過去向新仔道歉,新仔就把板凳踢到了樹妞的位子上,跟新仔一起出去了!

他們剛走不久,樹妞就來到了教室,她走到了自己的位子旁,剛要坐下去,突然發現了自己的凳子上有一個釘子,她看了看釘子疑惑地說:“這裡怎麼會有一個釘子呢?”她看了看釘子,跑到了老師的辦公室裡要來了一個錘子,錘了起來,正好剛才那一幕被新仔看見了!他們倆愧疚極了,趕緊跑過去要幫助樹妞釘釘子,樹妞疑惑極了!這件事的原因只有他們自己知道。

屋簷上下 篇19

國三作文 ,710字

蠟黃夾著一絲綠的草,一堆在屋簷上,成為所有牛的爭奪物件,爭著搶著要吃;另一堆,被擠在一起的牛踩在腳下,散亂,飛揚,竟有種風起蓬草飛的蒼涼。

觸手可及的地方放任不管,傾盡全力才能觸及的草,卻爭著搶著要得到。為何,為何要選擇挑戰?牛引長頸,直至把那屋簷上的草吃完。只為了在平淡的時間裡,努力一次,嚐盡努力帶來的,成功的喜悅。

成就感,是努力奮鬥的結晶。莊子曾言及鯤,放棄北海千里魚王的地位,化而為鵬,不論那南冥是否有另一條鯤,仍是前去。故事戛然而止,我們不知鯤鵬是否到那南冥,但它成功之後得到的終是喜悅,得之不易的成就感。因為,它努力過。

年紀輕輕的馬化騰,早在中國人民糾結於簡訊與通話之貴和書信之冗雜時,引出了騰訊。一個不起眼的廣東小鎮,獨自一人潛心研究軟體程式設計,在圖書館上演“竊讀記”,跑到有電腦的網咖裡,在遊戲聲中獨自程式設計。或許,安分地在小鎮讀書,找份工作,過個普通人的生活也不錯,但他堅信努力的力量。深圳大學程式設計系,98年騰訊上市,00年代普及中國各地。只有他自己才能嚐到日夜程式設計,面臨經濟與市場危機,終帶著OICQ來到世人面前的快樂。

成就感,努力,兩者就像一顆剛冒芽的種子,在黑暗之中奮鬥,最終擁抱無限陽光。那種釋然的欣喜,永遠不會選擇不曾努力的人。天有眼,路易十六、查理四世、紂、桀,暴戾,滿眼權勢金錢,他們擁有先人給他們的奠基,他們揮霍,一味圖快感,可終落得喪國斷頭之永痛。

努力帶來的,或許只是徒然,但是在徒然之中,你會獲得長上一智的欣然;一時的快感,不曾努力,終究只是更深的頹然。

粗線條的牛況也懂得,努力伸頸吃到的草,嚼著更是香甜。或許屋簷之上,便是更開闊的天空。

伸手,力攀巍巍泰山。

廢墟上的孩子 篇20

國小四年級作文 ,139字

一位記者把小濤帶回了家,記者就開始擔負起照顧小濤的重任了。小濤以後的命運該如何呢?小濤去當了兵,去保衛那些不太平的地方,在小濤的心裡永遠有一道抹不去的經歷。

為了保衛世界的和平,讓更多的孩子有一個家,幸福的家,讓我們共同努力吧!