山澗追影相關作文20篇
山澗追影 篇1
國小六年級作文 ,858字坐于山中，看見一隻闖入的貓，烈日如火，它卻像格格不入的冬日之雪。
影子在它面前，竭力追趕，怎麼也抓不到。水流中映著它滿山亂撲的身影，好像殘碎畫布，遙遙落在撲朔迷離的大霧中。
累得躺倒在巖上的雪不敢直視傾倒而下的日光，但即使是睜不開眼，卻也要直直面對。
我想它是滿足的，總是奔跑，追趕，和同自己一同奔跑的影子對話，笑著擁抱陽光。我也曾活在那個不切實際的美好中，無所事事地數著從葉隙滑落的一個一個小太陽。
“五年級五百塊，六年級六百塊……”
“好好好……”
耳邊迴響起溫暖的笑聲，比陽光更加溫暖，柔軟得好像撲在雲層之中。那一年，那一天，那幾句話，好像已經浮在眼前這一片無限延伸出天際的山表面，像是在播放一個我很熟悉，很熟悉又不願提起的畫面。
爺爺和我在睡前的時光說著過年他將給我的壓歲錢，我歡喜地將它一百一百地無盡延伸出去……
“在暫時裡，只有假設性的永久和不敢放心的永恆。”
我曾經以為的永遠在我的不經意間破碎，可是棺木是一隻巨大而沉重的抽屜，緩緩向前滑行。
我無法忘記那一次又一次的清晨，床邊空蕩蕩，幽幽傳來的遠處的犬吠——“聽起來在低聲嗚咽，在解釋一個說不清的痛處。”
山澗追影的雪一樣的貓不小心遇到了夜晚，影子與微光融為一體，好像要消失了，可是終究留不住。
我在暮色沉沉中奔進未知的山，有恐懼有震驚，無法控制的膽顫心驚……然後我隱隱約約在沒有月光的夜晚，看見了陽光下的影子，輕柔的笑聲……最終，我從同一個黑夜中步出那個我一時間無法接受的真實的夢……我該怎麼做到逼自己轉身離開？我還是不敢相信。
我追逐的影子不見了。
沒留下一點痕跡。
我翻著《目送》，覺得龍應臺寫得真好，竟然就一點點和我的回憶重合，這樣的十九年間更寂寞。
如山的背影 篇2
國二作文 ,742字有人說，父愛如山，父親的背影也如山般的讓人感到厚重、踏實。
我是離異家庭，所以，爸爸得承擔更重的擔子，也就是雙重的壓力。正因為如此，所以爸爸想讓我有一個更好的生活，他便辭掉原來的工作，決心去尋找一個更加高薪的工作。但又因為爸爸的學歷不是很高，所以尋找高薪的工作比較困難。思來想去，最終選擇了律師這一行。
但爸爸在大學學的並不是法律，也就是說爸爸得自學去參加考試。因為爸爸沒有任何的法律基礎，所以得去培訓班學習。爸爸便向奶奶借了錢，參加了培訓班，進入了封閉式的學習。那年，我才五歲，正是需要父愛滋潤。所以，我記得十分清楚爸爸的那個充滿陽光的微笑和轉身離去時臉上故作輕鬆的表情。
因為我的思念，我總是問奶奶爸爸什麼時候能回來，奶奶卻只回答爸爸去學習知識了、掙錢養你，再等等吧。但因為我的年幼無知，在心底埋怨爸爸，也十分的不解。我六歲，參加了游泳培訓班。沒過多久，我如願以償了，是爸爸來接我回家。還是那個能讓人春暖花開的微笑，也讓我重溫了那個讓我感到溫暖的背影。
沒過多久，爸爸又走了。幾月後，一個特大好訊息傳遍了我們家—爸爸考上了律師！爸爸終於回來了，我便嚷著要出去玩。爸爸還是一貫的喜歡走在前面，我也就乖乖的跟在後面。我猛然間的一抬頭，這麼好好看見了爸爸寬大的背影。爸爸貌似感覺到了，便回過頭來看著我。這時，我才發現，雖然爸爸依舊有著寬大的背影，但原本硬朗的臉上卻多了幾條皺紋。原本溫潤的微笑多了幾分憔悴。我問爸爸為什麼一定要考律師證，爸爸回答道：“有律師證的律師工資才高啊。”我似懂分懂，繼續追問下去。最後的最後，我才知道這全都是為了我。直到這一刻，我才真正理解了爸爸，也為我原來的誤解感到愧疚。
是爸爸的背影讓我明白了父愛是什麼，也讓我明白了父愛如山。
是的，父愛如山。
我從山澗走過 篇3
國三作文 ,969字清晨的山澗，瀰漫著水汽，天地間氤氳一片。
曲折的山路泥濘不堪，空中仍飄搖著濛濛細雨。山中的一切，此刻都被細雨籠罩，緘默無聲。
一次難得的比賽機會卻因為我擔心別人的議論嘲笑，而拱手相讓於他人；製作黑板報時擔心自己大刀弄斧的開拓創新可能會達不到高分，於是中規中矩地製作，只得了個普普通通的分數……各種條條框框束縛著我，我一日日沉悶下來，決定上山散散心。
昨夜的一場大雨讓上山的路變得困難。我踮著腳，小心翼翼的避開青石板路上的泥濘。本想趁早上山來散心，沒想到又下起小雨。
通往山腰小澗的路蜿蜒綿長，我蹦蹦跳跳地，更是走得氣喘吁吁。我在心裡默默祈禱，千萬別讓泥水沾到鞋上、濺到身上。可越往上，路越難走，青石板路被泥巴覆蓋，只露出一絲青白。我站在原地發愁，該怎麼辦呢？
往上走，怕鞋髒；可下山就又前功盡棄了。我猶豫良久，最終還是無可奈何，準備抬腳下山。這時，身後卻傳來一聲熟悉的呼喚：“小薇！”我回頭一看，這不是隔壁二大爺嗎？他光著厚實的大腳板，提著一個沾滿泥濘的麻袋，臉上綻開淳樸的笑容，有些憨厚的撓了撓頭：“我今兒早上山來挖筍，沒想到碰見你了。”他開啟手裡的麻袋給我看，裡面是一個個矮矮壯壯的竹筍，被山澗的清水洗得乾乾淨淨。
“你怕不是擔心鞋會髒？唉，娃兒們都這樣。真是！”說著他指了指自己的腳，“把鞋脫了不就完了？像我。路上都是泥，軟得很，別擔心有什麼利的東西會劃破腳。你就把鞋脫了大膽走吧！幹嘛束縛自己呢？”他又一搖一晃地下了山。我連忙道謝，脫下鞋襪，用手拎著，將自己的腳放心地踩在青石板路上，踩在泥上。
大步踏上青石板路，溼潤的泥巴帶著雨露，沾染著早晨的清涼，溫柔地親吻著我的腳丫。沒有鞋子束縛我的步伐，三下兩下就到了山澗旁。
山頂的水噴薄而下，落在水澗中，飛起浪花無數，水流濺濺，天地間氤氳一片。一簾白水從天而降，隱約飄搖著芬芳的花香、清新的草木氣息。樹木枝葉間傳出早起的鳥兒清脆的叫喚，應和著搖曳的枝葉。澗水不住地暈染著圈圈波紋，在我心中一點一點地漫開。
漸漸豔陽高照，澗水泛著金黃的柔光。我也已盡興了。心不再被束縛，在廣闊的山野裡盡情奔跑。有時候，掙脫牢籠，不被束縛，才能讓自己感受到生活中最灑脫的美好。
時間如流水，逐漸流逝，沖淡記憶，回憶中的感情也不再鮮明。但這半日的浮生偷閒，教我在人生路上不再被條條框框所束縛，讓人永遠難忘。
山澗避暑 篇4
國小三年級作文 ,598字今年暑假天氣非常熱、太陽白花花的，非常耀眼；知了從早叫到晚，叫得很響，彷彿在說：“好熱啊！好熱啊！”小狗熱地吐出長長的舌頭，急促地喘氣。
星期天早上，我們去常綠山澗玩水、避暑。那裡山高水長、綠竹成蔭、空氣清新，溪水從山頂上連綿不斷地流下來。小溪裡還有大大小小的石頭，有些比桌子還大，可以讓人們躺著休息；還有些石頭上長著綠油油的青苔。小溪清澈見底，可以看裡面又細又小又可愛的石斑魚，它身上有著斑馬似的條紋，一道黑、一道白。
來避暑的人可真多呀！有的人拿了漁網和盆子來抓魚；有的人拿了吊床和帳篷來乘涼；有的人拿了泳衣和泳鏡來游泳；還有的人拿來西瓜，放入冰涼的水中，來做冰鎮西瓜。
我們爬上山在半山腰的水塘裡嬉戲玩水。突然下起了濛濛細雨，原來是別的小朋友把水槍裡的水往天上射，然後水又從天上掉了下來，落在我們頭上。我看著他們玩得這麼高興，自己也想試試看，沒想到給大家下了一場“傾盆大雨”。這時，我感覺腳上一陣清涼，原來是寶寶把水射到我的腳上了。
隨著肚子“咕咕”地叫，我們便下山了。下山後，我們做的第一件事就是在水邊享用美味的零食。吃完後，我們便走進水裡抓小魚了。我們先看準小魚的位置，然後把手慢慢地潛入水中，合攏，一條小小的石斑魚就被我抓住了，可是一不小心石斑魚就從我的手指縫裡溜走了。試了許多次，我終於把小石斑魚抓住了。
涼冰冰的水，小小的魚，陪伴了我一天，這是清涼的一天，充實的一天，快樂的一天！
追影少年 篇5
國一作文 ,1113字“快跑快跑，他來了！小心被他傳染！”
我已習慣這種打招呼的方式，因為我的媽媽患有傳染病。然而這些話還會像一根根針，刺入我的心。漸漸地，我學會了背對人群奔跑。媽媽是想讓我通過跑步忘記憂傷，她更想讓我健康成長。於是跑步成了我唯一的愛好，它如一道閃電，射入我漆黑的世界。在我的夢裡，有個男孩，他經常和同學們玩耍，空氣中瀰漫著令我神往的笑聲。我想要靠近他，可我們之間隔著無法跨越的屏障，他留給我的只有背影，看上去很近。
媽媽在醫院，爸爸在外地。想到這些，我有些難過，腳不由地奔跑起來。這時，他出現了，跑在我前面，我想追上他，可我們之間的距離卻越來越大。他似乎不知道累，總在前面誘惑著我，追上那個背影，聲音遊絲一樣爬滿了我疲累的身體，比起生活的磨難這算得了什麼？想著想著，他突然消失了，我停下了腳步。
不久，學校進行了長跑比賽。哨聲一響，我全力衝出起跑線，當我體力不支時，他又出現了，就在離他越來越近的時候，比賽結束。看到成績，我嚇了一跳，居然打破了學校記錄，也順理成章地參加了市馬拉松比賽。原來，在不知不覺中我進步了這麼多！
比賽前，我的心裡無比忐忑，我能做到嗎？他的笑聲一直鼓舞著我，我有種感覺，好像，我快要靠近他了。
時間如白駒過隙，很快就迎來了市馬拉松賽。伴著發令槍響，他又出現了，我緊跟在他身後，大腦一片空白，只知道要追上他。快點！再快點！一步一步靠近他，那個曾遙不可及的夢。加速！就快超越他了！我彷彿已達至極限，再跑一步灌了鉛的腳便不能動彈，一步步，世界彷彿變慢，我聽見自己粗重的呼吸聲，我快要窒息。但我還是咬牙堅持著，我的冷笑驅散了死亡的氣息，畢竟對我來說，可怕的不是死，而是生。這樣想著，我的身子突然變得輕盈，彷彿跑在水面上，眼前出現一片草坪，有蝴蝶飛舞，有鳥兒歌唱，有小溪流淌。沒有同學，沒有煩惱，這就是天堂嗎？我一步一步靠近草坪，對它的渴望使我重新注入活力，兩步，一步，到了！不，不可以，我清醒過來，我還有比賽要完成，還有媽媽要照顧，不可以在這裡停下！我越過那片草坪，繼續奔跑。剎那間，我超過了他！回頭望去，他微笑著。我吃了一驚，他不就是我嗎？一念之後他消失了，與我融為一體。加速！加速！躍過終點，我的眼前一片漆黑，耳邊是被同學們呼喊著的，我的名字，聲音響徹雲霄。
醒來，床邊放著一個獎盃：市馬拉松比賽冠軍。我望了望周圍，不禁一愣，我捧著獎盃跑入媽媽的病房，望著那個臉色蒼白，滿頭白髮的女人，那個使我被孤立的女人，那個視我如生命的女人。一瞬間，我的眼裡噙滿淚水：“媽媽，你知道嗎？我追上他了！”
媽媽微笑地望著我，那笑容好像夢裡見過……
山川掠影 篇6
國小六年級作文 ,907字我一次次向藍天飛躍，一次次地跌落，又一次次飛躍，每一次的失落，我便看到巍峨的高山，徜徉在它的懷抱裡，我總想高歌，釋放我的豪情。我仰視它，千百年來不變的情懷；我欽佩它，千百來不變得容顏；我呼喚它，千百年來不變的厚重。它養育著鬱鬱蔥蔥的生命，清晨、黃昏，不斷地迴盪著原始的聲音，或奔走或打鬧。夜晚一切似乎在酣睡，看似寧靜，卻也潛伏著蠢蠢欲動的心。一把火焰，足可以燃燒一片希望，冤死的靈魂們會投胎到來生的日出前，一個新的輪迴又會繁衍，又會出現萬千生靈，草原上，依然奔跑著白色的羊群、威猛的犀牛、佔據山野的老虎，還有更多的同黨。天宮中自有織女呈現五彩的錦繡，人間想必也是小橋流水、桃花灼灼吧。忽然覺得彷彿什麼也不曾發生過。一聲聲猿啼又似乎在叢林裡迴響，又似乎在兩岸迴響……
我一次次向大海奔去，一次次失敗，又一次次試圖遠航。每一次的輾轉，我便看到了大海的胸襟，依偎在它的懷抱裡，我總想放縱，釋放我的熱情。我膜拜它，千百年來博大的愛；我擁抱它，千百年來亙古的滄桑；我敬佩它，千百年來執著的心。它相連於天地，漫步於世界每一個地方，何畏凶險。我很喜歡夜，和我暢想夢的風帆。我分明聽到，深海里那些整天遊走的怪物，它們或許無所事事，或許想統治未來。殊不知，這只是它的幻想。最羨慕遊弋在自然界的其它精靈們，它們最逍遙自在，它們除了快樂，總想裝飾別人的窗。或走或停，都是那麼的妖嬈。我一次次的呼喚它們，想與它們私語夏夜的神祕，它們也樂意環繞在我周圍，給我畫了個圓圈，將我緊緊的包圍。在這樣的夢裡，我無數次的告訴自己，不要醒來，因為我喜歡藍色的夢。可黎明總還是來了，它一次次的催促我離開，我無數次的回頭，無數次的落淚，終還是被朝陽拽了回來，我知道，這塊藍寶石，只能在心上……
轉身之際，山川都在我的掌內，因為我用愛心捧起了它，之後的每個日日夜夜裡，我們都彼此呵護著彼此。一百年之後，我們依然在一葉小舟上載著高山，往來於海浪之間。那些水墨漸漸散開，成了一幅山水畫。人在畫裡遊，畫在指間舒。哪裡是畫，哪裡是人？哪裡是高山，哪裡又是藍海？不遠，就在眼前……
乘著夢想的翅膀去飛翔——《追夢的山裡娃》觀後感 篇7
觀後感 ,782字人們的理想是多種多樣的，有的想當醫生，有的想當廚師，有的還想當軍人。可有這麼一群山裡娃，夢想是當足球運動員。
今天，學校裡放了一部電影《追夢的山裡娃》。這是一部讓你內心湧起波浪，決心立志的影片，它講了：貴州山區的孩子們喜愛足球，克服了沒有足球、沒有場地、沒有教練、女生瞧不起、家長反對等各種困難，憑著自己的堅強和毅力，還有勘探隊工人古鬆的幫助下，組建了一支真正的球隊，到城裡去參加了一場真正的、正規的足球比賽。比賽時，贏得了全場的歡呼！他們夢想成真了！多麼讓人興奮，讓人感動啊！
我看了這部電影，深受教益。我們要反省自問，自己的夢想完成了嗎？我們都是小學生，我們有優越的經濟條件，不缺這也不缺那，家人也都很支援。農村娃都有夢想，如果我連夢想都沒有，豈不是很可笑又很可悲的事嗎？不過，如果只是空想而不去做，那就更可悲了。說實話我也是這種人—說話的巨人，行動的矮子。
有一年“國慶演講”比賽，我因為驕傲的心裡一而洋洋得意，便誇下海口，第一名非我莫屬。我定下了目標，卻沒有行動。課間時，我總是漫不經心，與他它們同時玩耍嬉戲，早已把比賽忘得乾乾淨淨了。老師看到後，教育我好好準備，我還是不以為然，結果別說第一名了，就連第三名也沒拿到，別提有多慘了！而我的好朋友袁嘉欣卻完成了她的目標和夢想—超越了我。袁嘉欣為了實現自己的夢想，課間、飯後特別認真、刻苦，不僅僅是在辦公室讓老師聽後輔導，還在班中演講後請同學提建議。最後，他獲得了第一名的好成績。我看著自己演講的結果，不禁後悔不已！
“追夢的山裡娃”讓我想到了我自己，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名教師。在沒有看《追夢的山裡娃》之前，我只是很隨意的對待自己的夢想，無聊的時候會多玩一會。看了這部電影，我認識到只有為自己夢想付出努力，你才會離它越來越近，最終會實現它。讓我們懷揣夢想去努力、去飛翔吧！
我要追隨語文的身影 篇8
國一作文 ,703字我要追隨語文的身影，語文的身影裡充溢了太多快樂、太多憂傷、太多幸福、太多悲哀，太多太多我要追隨的東西。
追隨語文的身影，不由得穿越到了三國時期，看戰爭的殘酷，細數多少英雄豪傑雄才偉略，江山如此多嬌。諸葛孔明草船借箭，足智多謀；周瑜打黃蓋，一個願打一個願挨，有膽有識；官渡之戰，曹操擊敗袁紹，以少勝多，沒有語文，哪知三國？
追隨語文的身影，不由得穿越到了唐朝，文人墨客，無不滿腹詩書。聽李白“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，一代詩仙，豪情萬丈，傲岸不馴，聽杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一代詩聖，如此體恤民情，與民同憂，聽白居易追隨語文的身影，不由得來到了魯迅的故居，一句“希望是本無所謂有無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，激起了多少壯士敢作敢為，為中國開闢新路，一句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，啟迪了多少文人騷客，站出來為中國打抱不平，啟迪了多少受壓迫的老百姓，站起來，“摔”垮了騎在頭上的封建階級。
追隨語文的身影，不由得來到異域，體驗異域風情。列夫。托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》揭示了當時貴族資產階級的虛偽與冷酷；莎士比亞的《威尼斯商人》讓人們相信，善良、自信可以改變命運；安徒生的《皇帝的新裝》告訴人們掩耳盜鈴，是愚蠢的行為，騙得了別人騙不了自己
追隨語文的身影，不由得來到了一個美麗的世界，美的景，北京頤和園依然金光閃爍；美的人，賣火柴的小女孩穿著漂亮暖和的衣服在唱歌；美的情，祥子和虎妞幸福美滿的生活在了一起；崇高的美保爾和他的工友們勤懇地在幹活，修築鐵路追隨語文的身影，來到一個奇異的世界！
我要追隨語文的身影，追隨我要追隨的很多東西！
我不想一直追逐別人的背影 篇9
國二作文 ,700字看著別人漸行漸遠不斷消失的背影，自己卻在他的背後彎著腰，氣喘吁吁望著他，心裡痛苦而又不甘心地訴說：我不想一直追逐別人的背影！我要儘自己最大的努力去一點一點地超越，去獲得勝利！
記得小時候的我坐在床上津津有味地聽著龜兔賽跑的故事，而媽媽坐在床沿溫和地對我講著：“寶貝，你說誰會贏暱？”“當然是兔子！”我得意洋洋地回答。
媽媽望著稚氣未脫的我，突然嚴肅地說起來：“恰恰相反，是速度最慢的烏龜。它一直在不斷地努力，追逐兔子遠去的背影。雖然它知道這也許有些困難，但是它在心裡依舊沒有放棄自己的目標。在別人睡覺、休息的時候，還是繼續向前一步一步忍受疲倦和生理極限地爬行。媽媽不希望你成為像兔子那樣的天才，你只需要做一個努力超越其它人的烏龜就好了。”當時的我疑惑地點了點頭。
慢慢地，光陰飛逝，我也長成了一個大姑娘了。在學校紅白相間的跑道上，我正和第一排的女生神情緊張聽著裁判的哨聲。“叭”我順勢衝出人群，跑在前面二三名的位置。剛開始第一圈還好，我們十分輕鬆地過去了。從第二圈開始，我的耳邊傳來一些濃重的呼吸聲和腳步聲。“涮”地一下，她們都像飛魚一樣躍到了前方。我想要加快我的速度，卻發現我只能像只烏龜一樣看著別人漸行漸遠不斷消失的背影，自己卻無能為力。不，我不想一直追逐別人的背影而卻只能望塵莫及。媽媽的話又響了起來。對！就是烏龜！現在我懂了，我下意識憋足勁，等我前面的運動員都疲倦不堪時，我一下子衝到最前方，超越了所有人！
如果你不想一直追逐別人的背影那就只能比別人付出雙倍的努力與汗水去在他鬆懈的空隙去超越，去拼搏！生活是一場漫長又艱辛的馬拉松，獲得勝利的人也就是那些一直在努力、在超越他人、超越自己的人。
你可是一個人啊——觀電影《釜山行》有感 篇10
觀後感 ,1427字“請讓我以一個人的身份死去吧”—題記
世界末日應該是什麼？是那些殭屍橫行，血肉橫飛時候的咀嚼聲？是幾乎看不見希望的下一節車廂？還是面對下一秒就可能撲到你的熟悉面孔？
《釜山行》給我們答案很明顯，最可怕的，是人本身。
你可以用拳頭，用棒球棍，或者各式各樣的武器講那些殭屍放倒；你也可以用輕盈的步伐或速度，以及各式各樣的交通工具擺脫這些東西；你甚至可以用各種工具，在細緻觀察後，利用聲音，光線等殭屍的“弱點”讓它們無法找到你……
但是對於人呢？你又應該怎麼去與人鬥爭呢》你又怎麼知道上一秒還站在你身後的人，會不會轉眼就站在你的對面呢？你又怎麼知道這些人會不會為了自己的生命，將你當做累贅，然後甩得遠遠的呢？
這個電影有很多對於殭屍題材電影來說都十分經典的橋段與情節，比如被感染的男主在確保自己的女兒安全之後，在過去的回憶中，微笑著跳下了列車；以及最後接到了射殺命令的士兵，因為小孩子的歌聲，最後選擇了違反上級的命令而將小孩和婦女救回……。
但是有這麼一個場景，我既覺得意外，又覺得在情理之中：
主角一行人一路險象迭生地趕到了倖存者所在的車廂卻被無情地阻擋在外面，而其中有一位老奶奶在看到了這一切後，意識到人們可以打敗殭屍，卻無法戰勝人性，從而喪失了活著的希望，向主角示意不用救自己而後被殭屍撲倒；主角一行人即使進入了倖存者的車廂，也被貼上危險的標籤而“隔離”到另一個車廂，這一幫倖存者在封閉了車廂後不斷爭吵。而這時，老奶奶的妹妹徹底看透了這些人的醜惡嘴臉，看著門另一端的姐姐，憤怒哀傷不屑之下打開了車門……。
“早知道會落得如此不體面的結局，我們又何必活得如此辛苦啊姐姐。”
“一群人渣。”
那些倖存下來的人，因為無法戰勝恐懼，無法信任他人和自我而選擇保全自己，違背正義，對主角一行人惡言相向，排斥，甚至阻撓他們活下來，在我眼中，他們的行為合理，但是人渣。
正如我看電影時候說的：“我第一次如此認同一件惡行。”
你說：“為了自己的生命以及大多數人的安全而選擇拒絕主角一行人，這不是人之常情嗎？”
是的，為了自己，為了多數人，為了活著，這些都可以理解，就像與你無關的事情，你也可以不發聲。
但是，我認為，為人最基本的底線，就是“不為惡”。
有一個人需要幫助，你幫不幫，這取決於你的良知；有一個人可能需要你付出生命去拯救，你救與不救，這也是你的選擇；有人突破底線，而你力量弱小，你可以不發聲，不阻止。
這是不為惡，說實話，人人都可以做到。
但是你不應該為了自己的生命而去任意犧牲別人的生命，阻撓別人活下來；不可以因為自己的私慾，而去損害別人的正當利益；你也不應該因為這個世界是黑暗的主流，而去拋棄心中的光明，委身於黑暗，讚頌不正義，助長它的氣焰，為自己的苟且偷生而洋洋得意，並且攻擊、否定比你勇敢的人。
我可以卑微如塵埃，但不可扭曲如蛆蟲。
我玩過一個喪屍題材的遊戲，男主角最後也被喪屍咬傷，但是他選擇了讓一路陪伴自己的小女孩一槍打死自己，因為他認為“我不能作為那些東西而死去”。
如果你為了苟且偷生而傷害別人，那你比喪屍更加恐怖。作為人類而死去，不僅僅是不變成那些東西，也是不為了苟活而不再為人，或為自己的惡行百般辯解。
“所欲甚於生，所惡甚於死。”
明末農民起義領袖張獻忠曾經因為糧食短缺而吃人，有人為他辯護，聲稱那些被吃的人是為了大局而死，吃人的行為可以諒解，據說特蕾莎修女聽說了後驚呼：
“天啊，你可是一個人啊！難道人不能吃人還需要理由嗎？”
追尋那漸遠的背影 篇11
國三作文 ,741字曾經的他，是我最深惡痛絕的人，在我匆匆消逝的青春歲月裡，如那木質課桌上不變的劃痕。可如今，只想追尋那漸遠的身影，靠近那曾經離我最近的溫暖。
冬日裡的風肆意地吹打著窗戶，手機鬧鈴六點半準時響起。被窩裡的我懶散地睜開眼，外面還是一片灰白，沒有溫暖陽光迎接我的早起。
清晨，六點五十分，離上早自習還有十分鐘。我不耐煩地想拉開門，門卻絲毫沒有動靜，一鼓作氣用盡全力，它似乎沒有接收到一丁點兒資訊。怎麼辦？誰來幫我開門？
心中的慍怒和急躁，使我猶如一隻受困的小獸，不停地在小小的房間蹦來跳去，不時用力踢踹堅實的木門。
徘徊、猶豫，終於還是在媽媽的手機上按下了那個名字。“你好！有什麼事？”還是沙啞略帶嚴肅的聲音，在此刻卻讓我倍感親切。
“鮑老師，我是王槊。我…我…我被鎖在寢室了。”看著天邊的魚肚白，我急得像熱鍋上的螞蟻。此刻的我或許只需一句問候，或許僅僅是一個微笑。
“彆著急，我給你媽媽的同事打電話。”“嘟……”是漫長的忙音。緊攥衣角的手漸漸鬆開，外面有微弱的晨光，慢慢從窗戶射進。
這樣匆忙的對話彷彿也很享受，彷彿從前嚴肅苛刻的他又出現在眼前，也會帶著怒意斥道：“這都不會，算了，怎麼在聽講啊？”
呵呵，怎麼又想起他了呢？是啊，好久不見了，是一個月，還是兩個月呢？快半學期了，卻又再次想起他，觸動我敏感的神經。
想起他魯迅範兒的鬍子，想起他罵我們的口頭禪，想起他發間夾雜的銀絲，也想起了他教數學題目時認真的模樣，那因我粗心馬虎而擰皺的眉頭。
晨光照進我的身體裡，照亮那陰暗長滿苔蘚的角落，在那心牆上一筆一畫地刻上他的名字，成為不朽青春不變的印記。
門驟然開了，晨光鋪天蓋地地傾灑進房間，我飛奔出宿舍。
再遇見鮑老師時，敬意一瞥，微微一笑，只想追尋那漸遠的身影，靠近那曾經觸手可及的溫暖。
追尋漸遠的身影 篇12
國三作文 ,862字在我們走向輝煌明天的道路上，有一道身影，漸漸地離我們而去，可你或許永遠也不知道。
也許只要你留一點心，你就會看見她那漸行漸遠的身影，一步一步離你遠去，曾經的光鮮亮麗，已不復存在，只剩下了一道憔悴的身影……
那是一個暴雨頻發的時節。
前一刻，還是陽光明媚，下一秒，天公就變了臉，烏雲密佈，傾盆的大雨直瀉下來。
而我呢？就算是在這樣的時期，卻連傘也不願帶，帶著還覺著麻煩。可眼見著雨如同水柱般落下，天空中雷鳴閃爍，而身邊的人，一個個撐起荷葉狀的傘悠哉悠哉地回家去了。
就剩下了我一個孤零零的彷彿漂泊在海上的小舟，無法到達自己的港灣。
雨漸漸的越下越大，人漸漸的越來越少。
我望著雨，不知在想些什麼……
“喂，快點，回家了！”耳畔傳來熟悉的聲音，不過卻顯得過分憔悴。我猛地一轉身，抬頭，驚訝的看著她。
媽媽怎麼來了，她剛做完手術啊，她才從鬼門關裡出來，醫生說她身體很虛弱，要靜養，不能受涼，不能吹風……我想著。
“媽媽，你……”
“我不來，你怎麼辦。”她似乎聽出了我那句未說完的話，神情十分古怪的看著我，有些好笑地說著。
“好了，該走了。”只見她趕忙把手中的傘遞給我，嘴裡嘟嚷著什麼，不過由於越下越大的雨，我什麼也沒聽見……
她撐著傘默默地走在我的前面，慢慢地，一步一步地走著。
我跟在她身後，望著她，眼眶中慢慢地溢位了眼淚。
曾經天真的我以為母親永遠不會離開我們，可是，韶華易逝，歲月的風霜，從她身上刮過，她那原本挺立的身軀在歲月的利刃下慢慢彎曲、單薄了；那原本烏黑的靚發也在流逝的時光裡漸漸乾枯、暗黃了；那原本堅定的步伐也在時間的磨礪下慢慢沉重、緩慢了……她永遠站在我們前面，為我們擋住風雨，讓我們能夠茁壯成長，
母親在我們漸漸長大的時候，也漸漸走向衰老，漸漸地離我們而去。我們應該在她們還在我們身邊的時候，陪在她們身邊，否則，當我們回憶起，想要陪在她們身邊時，那道身影已悄然逝去。
“媽媽，你走慢點，等等我！”我大力的喊著，伴隨著嘩嘩啦啦的大雨聲。
我邁出堅定的腳步，一步一步地向著那道身影追去，牽起她的手，和她並肩走著……
山是歷史的背影 篇13
國一作文 ,489字歷史的車輪滾滾向前，而只有那青青的山，見證了歷史。青山依然在那兒，像歷史拖下的長長的背影。
山杜甫的豪情壯志
面對“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的泰山，杜甫慷慨激昂地寫下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言。在偉大的開元盛世中，杜甫作為一個熱血青年，也想為國家儘自己的一份力，也想開闢自己的一份事業。他要努力攀登，要用自己的努力“一覽眾山小”。
山岳飛的精忠報國
“靖康之恥”是岳飛心中永遠的痛。他為了大宋江山組建岳家軍。就當他正躊躇滿志，打算驅除胡虜時，趙構卻急召他回國。他面對皇帝的詔書，飽蘸濃墨，寫下了膾炙人口的《滿江紅》。他要“踏破賀蘭山闕”。岳飛何止是要把山踏破，他是要精忠報國，要消滅外敵，光復北方的國土。這山，是岳飛的一腔報國熱血。
山杨慎的淡泊功名
楊慎的才華終究沒有被皇帝賞識，他被流放到了雲南。他在流放後專心做學問，終有所成就。“青山依舊在，幾度夕陽紅”是楊慎對名利的淡泊。所以，千百年後，人們仍然不忘他的文采，他的作品。這山便是他的淡泊之心。
歷史已成為過往煙雲，但是山依然見證了它，山將作為歷史的背影永遠屹立在天地之間。
吉山探梅學攝影 篇14
國小二年級作文 ,319字“啊！”我摔倒了，等媽媽回頭看我的時候，我已經跌坐在了地上……今天我們蕭報小記者來到進化吉山賞梅，跟著攝影師哥哥學習如何把梅花拍得更漂亮。剛才，我正琢磨著用攝影師哥哥教的攝影技巧專心地對準一朵綠萼梅定焦、構圖沒留意腳下的路，一滑摔跤了。
我爬起來繼續拍梅花。漫山遍野的梅花開得可熱鬧了，我看到了很多品種的梅花，有綠萼梅、白梅、宮粉梅、硃砂梅、骨裡紅梅……我最喜歡綠萼梅，它白色的花瓣裡頭透著一點點綠色，非常好看，來，給它拍張特寫吧。走上山坡來到半山腰，我發現從山上往下拍景色挺美的，“咔嚓、咔嚓”，趕緊用相機留下了這一幅美麗的景象。
時間過得很快，我回到小記者團大部隊，拿上我拍的照片請攝影師哥哥點評。這個元宵節賞梅花、學技術過得很快樂！
我追趕那抹夕陽西下的背影 篇15
國小六年級作文 ,850字在夕陽西下那一刻，我清清楚楚地看見了媽媽眼角那一滴淚珠，也清清楚楚地記得那一抹焦急的背影，那不是別的，只是一個母親對孩子應有的愛……
今天，我和媽媽很早就吃完飯了，同昨日一樣，一起散步去了。
不知道為什麼今天道路上的人別樣多，也許是因為是星期天吧？我低著頭思索著，一個瞬間我猛然想起什麼：“媽媽，我……”
話還未說出口，抬頭一看，媽媽—不見了？就這麼個瞬間，我的腦中一片空白，感覺喧鬧的街道上一下子，彷彿只剩我一個人。我急了，左顧右盼，但答案卻總是這麼令人失望：“沒有！我……和媽媽走丟了。”我像瘋了一樣，淚水奪眶而出，我狂奔著尋找，一遍遍喊著那個唯一能溫暖我的詞：“媽—媽”
“沒有？沒有？怎麼辦！到底該怎麼辦！”我的腦子像要炸了，“嗡嗡嗡”地響著。我渴望得到答案，我多希望媽媽能在這個時候出現。“對了！媽媽，如果我是媽媽我該怎麼做？”一提起媽媽，我就彷彿冷靜了些，我坐在扶梯上，抱著頭自言自語道。
“涵語，記住；遇到每件事，你都要保持冷靜，千萬不要慌張，因為你一慌張，你便會想不到解決的辦法，你必須把心靜下來，想辦法解決這件事。”媽媽的聲音，就在這一刻奇蹟地出現了，伴著媽媽教給我的，我想到了辦法—問別人借電話，叫媽媽在之前的地方等我。
說幹就幹，我抬起手擦乾臉上的淚水，使自己儘量冷靜，我鼓起勇氣對一位阿姨說：“阿姨，我。我和媽媽走丟了，你可以借我一下你的手機嗎？”那位阿姨很和藹，她邊把手機遞給我，邊鼓勵我說：“嗯，別擔心，只要你媽媽接到電話，你就一定能找到她的！”我點了點頭很感激地對她道謝，撥通了電話，我告訴了媽媽，讓她在原地等我。我再次對那位阿姨道了謝之後便順著原路返回了，我的四肢早已麻木，累，也感覺不到了……
傍晚時分，太陽落山的時候，夕陽西下，我看到了媽媽那抹焦急的背影，我用那個最親切的詞叫喚了一聲，飛奔過去抱住了她，抬頭看到了那一顆顆晶瑩的淚珠順著她的臉頰流下，那是我看到她—第一次哭。那淚，不象徵別的，只是簡單的媽媽對我的愛。
美麗的廬山石門澗 篇16
國小五年級作文 ,713字每逢有假期，我都會有一次出去旅遊的安排，這次清明小長假，我和媽媽一起去踏青，目的地—廬山石門澗。
那天一早，我們坐上汽車頂著炎炎烈日盤山而上，來到石門澗景區入口。晃晃悠悠地過了鐵索橋，沿著曲折的山石路，我們進到了石門澗景區內部，向前望去，鑲在廬山青山間的一條白而發亮的瀑布便呈現在我們眼前。那奔騰而下的水像一條白龍，雖然遙遠，但仍然可以看得出它在擺動、在跳動、在衝擊……聽，它還在唱歌，這聲音是那麼的洪亮，好像疊疊海浪湧上沙灘，又像陣陣清風吹過樹林—一路風景一路歌！
沿著曲折的遊步石階路，我們慢慢地爬上了山腰，向上看，那瀑布從天而降，彷彿一臺天然的織布機在大山的懷中永不停息地運轉，編織出單一而又平滑的絲綢。它是那麼纖柔、輕盈，悠悠地舒展於雄偉的大山之間，它是那麼的清秀明麗。那一泓碧流，清澈得令人驚歎，宛然一塊無瑕的白玉，純潔而透明。我曾經見過杭州的西湖之水，它淡藍中夾著一絲絲綠色，好像太雜亂了，可眼前石門澗的瀑布是那樣的純，純潔得簡直可以淨化世界的一切。向下看，瀑布又像是一個頑童。看，它活潑地從山頂上赤著腳跳下來，一眨眼便掉入了深淵，激起一片白茫茫的水霧。它更是一群頑童，看，它們在嬉戲，你追我趕，瀑布在岩石角上劇烈撞擊後，便飛花碎玉般地濺開了。那濺開的幾個頑童晶瑩剔透，閃閃發亮，就像一朵朵小小的梨花，在微風細雨裡慢慢落下。輕風吹來，把這些頑童吹得如醉如痴，飄飄悠悠，如煙、如霧、如塵……
桃花和映山紅似乎也迷戀眼前的壯景，看它們飄忽環繞著青山綠水。
石門澗的美源於它的天然與純淨，置身於這水的世界，不經意間，心裡彷彿遠離塵囂，化如那無拘無束隨意流淌的水中，讓我體會到那古老樸實的原始沉寂！
追夢赤子心影評 篇17
觀後感 ,1641字有夢就去追
《追夢赤子心》，一部90年代的勵志片。在那個經典如潮的年代，《阿甘正傳》等一系列勵志片盛行的時期，它卻以另一種方式，真實地刻畫了平凡人的追夢之路。
它由真實故事改編而成，主人公魯迪從小夢想著進入諾特丹大學併為其橄欖球隊效力，經過一路坎坷仍矢志不渝，最終實現了他的夢想，得到了27秒的上場機會。可以說這部電影感情基調十分平淡，沒有史詩般的畫面，沒有轟轟烈烈的場景，甚至連人們的激勵和讚美都幾乎沒有。然而這或許就是影片要向我們展示的逐夢路上真正的樣子罷。
電影全篇情節不夠緊張刺激，也談不上跌宕起伏，大部分時間充滿的是似乎無止盡的失敗，是沉悶的憂傷。更多的鏡頭落在了主人公日常生活的刻畫上，不厭其煩的細節使得電影真實還原了追夢的過程：在你目光所不能及的前路上，不要奢望所謂夢想光環帶來的幸運，你所有的依靠只能是自我的決心與毅力。
可是，正是這些細節片段讓我感動。
在平安夜時，孤身一人回到家的魯迪，攜著奮鬥一年獲得的成績單，卻遭到兄弟們的冷嘲熱諷，“痴人說夢”、“妄想”，各種標籤被無情的貼上。在他們看來，魯迪的夢想如泡影般一擊即碎。打擊接踵而至，接下來他看見他的女友和他的哥哥依偎在一起，鏡頭下的他衝出家門，揹著他的行囊，亦或是夢想，在緩緩飄落的雪花中，他孤獨的身影消失在聖誕夜的燈火闌珊的街頭。
在聖十字學院學習的時候，一段蒙太奇鏡頭記錄著他在學院中魯迪一天又一天奮鬥的日子。他重複著做過無數遍的練習，奮筆疾書；他在學校郵箱中查收信件，一封接著一封，錄取卻杳無音訊；他的興致從高漲到低落，他眼睛裡的光從滿懷期待到逐漸黯淡，雖然他依然在持續每天的努力。最後一次他將信件隨意的夾在書頁中，走過學校那幽長的走廊，獨自彳亍於湖畔，不抱任何希望的撕開了信封。霎時，他的眼神凝固了，“您已被諾特丹大學錄取。”這幾個字滿載著他夢想實現的喜悅與激動，更是對他不懈追求的肯定與褒獎。
最後一幕魯迪上場的鏡頭使我熱淚盈眶。僅僅上場27秒的他，被隊員們當作英雄一般高舉過頭頂抬出球場。歷史上未曾有過，至今也還沒有另一個諾特丹隊員被如此抬出場。一生的努力換來僅僅27秒的輝煌足以讓他永生銘記。儘管他從此不再會出現在橄欖球的賽場上，或許他從來都不是一個球技精湛的偉大球員，但這一切都足以證明，追夢的路上，他沒有辜負自己，他也向那些嘲諷、冷落他的人證明了毅力與夢想的力量。有夢還是要去追的，萬一實現了呢？
這是一部很不典型的勵志片，它不像往常的勵志大片一樣充滿了“雞湯”，追夢路上每一個人的冷眼旁觀，真實的反映了現實的殘酷。魯迪身邊的親人，每一句話，或許都有些冷漠，有些刻薄，但是真實的追夢過程中往往就是如此。父親在魯迪小的時候就深知，他的天資不高，他或許不適合，也不能完成這樣的夢想。車站分別前那一句：“即使你足夠努力，你也不一定能成功。”在現實中不知道寒了多少追夢赤子的心。付出而沒有回報，有多少人在苦苦追尋的路上無功而返，又有多少人付出了汗水和青春，卻沒能有所作為。或許你曾相信“天才就是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”，殊不知，現實是殘酷的，成功可能就如他的父親所說的一樣遙不可及。然而也正是這殘酷迫使我們去面對生活的真相，追夢的路上，沒有一個人有責任去安撫你，勉勵你。你只能依自己的夢去拼搏，而非在意他人的看法。
就像電影中那位黑人管理員所說的那一句令人深思的那句話“人一輩子不用對任何人證明什麼，除了你自己。”或許你曾試著為證明給他人看而去努力，但這並非人生的意義，除了超越自我以外，無需多做給他人看。流血流淚，八年拼搏換27秒上場時間，他真正要證明的不是他有多強大，能夠將橄欖球打的多好，而是向自己證明，他不會因為他人的嘲笑與冷落而平庸的過一生，他為夢想付出的努力足以慰藉一生。
整部電影描繪的是一個很美國式的個人奮鬥的故事，為自己的榮耀與夢想而執著拼搏的過程。導演成功的在這部電影中以特殊的立意與構思還原了追夢路上真實的坎坷，它真正教會我們的就是，不論成功與否，有夢，就去追。
不必追的背影 篇18
國一作文 ,845字不必追的背影，其實，在我轉過去的時候，我在用背影默默地告訴他們，不必追。小小的皮鞋，鋥亮鋥亮的，在太陽沐浴下一閃一閃的，但甚是沉重。我依舊清晰地記得，皮鞋上印著的光被我苦澀的眼淚褪去了光澤。
那是第一次，父母目送我的背影。
在髒兮兮的花臉上，綴著一雙水汪汪的充滿哀怨的眼睛。我一直在回頭，怕把他們看漏了，嘴裡一直呢喃著“爸爸媽媽”。他們又有什麼辦法呢？那時，他們心裡還毫無波瀾，心裡滿是我讀書了的欣慰。那天我的背影小小的，並沒有讓人覺察出一絲歲月的無情。
一個粉色的書包，搖擺地十分歡快，好像在到處炫耀自己的喜悅。我讀小學了，那並不是值得難過的，在新學校的操場上，我好像一隻馬兒奔跑著撒著歡兒，咯咯咯地歡笑著。我回過頭看到了媽媽，你衝我笑笑，接著你就只看到我轉過去的小小的背影，那是成長的見證。
在蹦跳中，幾年的日起日落，我將歲月拋下，便再也沒有想起它。
在風與地上的葉子的交響曲正奏的感傷時，我怯怯地注視著他們。抱著從家裡帶來的洋娃娃，雙手緊緊地捏著，手心直冒汗。"要不要跟媽媽擁抱一下？"我左右捏揉著布娃娃，心裡一直忐忑著，“不用了”。終是將心裡那句話，一句極不情願的話，殘忍地拋了出去。“要不要送你到校門口？”“不用，不用。”我的頭搖得像撥浪鼓。那是一個炎熱的夏天，知了熱不可耐地抱怨，我的心卻如寒冰，布娃娃撲在我的懷裡，儘管我已經很熱了，但我不願意將它拿開，我只能自己用它來支撐我僅有的那點底氣兒了。
終於，我將歲月捨棄了太久，歲月終是無情。呆呆的目光看了一眼，眼神不捨得他們，便轉過身漸漸離開他們遠去。他們也許會追過來，給我一個帶有溫暖的擁抱，他們也可能陪在我身旁，跟我走到分離的地方。而我目送他們離開，心裡即使有千言萬語卻又說不得。他們也許會失落，疑惑孩子突然冷漠，但我不能回頭，因為我不願意目送他們，目送我最親近的兩個背影。
爸爸媽媽，不必難過，不必難過，望著我越來越小，越來越模糊的背影，也不要失落於我的冷漠，不必追，不要追！看著我走到，小路與人生轉彎的地方，讓我自己去闖。
象山影視城一日遊 篇19
國小三年級作文 ,348字象山影視城這個名字，大家應該都聽說過吧，在暑假裡我們全家去了這個我夢寐以求的地方。
走近象山影視城，首先映入眼簾的是一隻振翅欲飛的大雕，那裡便是電視劇《神鵰俠侶》的拍攝基地。遠遠望去，只見一座座城牆高高矗立，火紅火紅的城門，城門上釘著圓圓的大銅釘。門前站著兩個穿著盔甲的將士。
最引人注目的要算水簾洞了。洞前一隻只石猴站在假山上，它們形態各異，有的兩手抱頭蹲在那裡；有的把手搭在眼睛上眺望遠方；還有的東張西望好奇地打量著來來往往的遊客們。從山上流下來的瀑布落在水面上激起了一圈圈水花。走進洞裡，一陣涼風吹來風聲在洞裡迴盪，陰森極了。
美好的時光總是令人覺得短暫，回到車上心裡便是滿滿的不捨，痛恨時間為何過得如此之快。不敢相信這令人興奮不已的影視城之旅結束了。
再見，我會記住我們在這裡留下的一切。
遊象山影視城 篇20
國小三年級作文 ,459字今天，媽媽帶我和我的好朋友一起去象山玩。大清早，我們坐了一小時的長途車，終於到了象山城裡，再轉車到影視城。到了影視城要先買票，然後再排隊進去。影視城裡可熱鬧了，人山人海。
我們走到城門口，看到有兩個士兵站在那裡，以為是假的人，等我仔細看了看，原來還會動，是真的人。後來我和我的好朋友進城了，我們先是到城牆上面去看了看，城牆上面有很多旗子，旗子上面有個很大的宋字。我們看完城牆，接著我們又到古時候買菜的地方，菜品種好多呀，有蔬菜，有魚，有肉，還有糕點，不過都是假的。我的好朋友咬了一口蘋果，咧著嘴說：“這東西好硬。”媽媽說：“這些蘋果是假的呀。”大家聽了都哈哈大笑。
接著我們來到將軍府，我們進去之後，看見有寫毛筆字的地方，我寫了幾下毛筆字，又到將軍喝水的地方，我們坐在椅子上拿起杯子喝水，媽媽還給我們拍照了呢。
後來我們又去水簾洞了。裡面都是水，有孫悟空坐的椅子，還有鬼叫聲，聲音聽起來好恐怖。我們再往裡邊走，四處看了一下，還有三個小鬼，我和媽媽都很害怕。走著走著，我們迷路了，走了很久才出來。
今天真是難忘的一天啊。