巴山夜山書相關作文20篇

巴山夜山書 篇1

國小六年級作文 ,647字

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

你獨自一人住在四川巴山，跟她商量好的那一天，你卻又遲遲未去。她失望極了，獨自一人回去了。

你在家中，聽窗外那蕭蕭細雨聲，如此淒涼，這幾天巴山連夜暴雨，雨、雷聲、風聲，似在為你哭訴。歸期那天，你正欲前往長安，誰知一封信打破了你的去路，皇上邀你進宮，為你的工作嚴謹而讚歎，你臉上雖擺著笑容，但心中如死灰，你盼望著的歸期，這樣子沒了。

你嘴上吃著山珍海味，入嘴後卻無味。好不容易結束，你快馬加鞭，卻不見……

你呆家中，不知何時還能與她相見，你想定個歸期，又恐被人打斷，遲遲未定下。思從前與她一同綺窗邊，剪著那燭花，多好！現在，這些已成了回憶。

你想見到她，當面與她訴說巴山的情況，你家前的池塘滿了，青蛙鳴奏歌曲，你心中有多麼悲哀……但這些，只是幻想罷了。

此刻，你遠在長安的她，正於月下遐思。今夜月色甚美，不知於巴山的他是否已枕於月光下而眠。

她心中無限懷念，對你。

山之高，月之小，月之小，何皎皎，我有聽思在遠道。一日不見兮，我心悄悄。

你在夢中，又夢見她，她仍是那樣美，她三千青絲纏繞，白衣，隨風飄飄，笑容，燦若桃花，雙目中望穿秋水。

終於，你歸去於長安，而她，卻已不在，你，落下熱淚，為她。

你獨自來到桃花林，滿園桃花綻放，不見了你，桃花依舊紅，你在哪？

那一夜，你在桃樹下，倚著月光，你做夢了，這次夢中不僅有她，還有那桃樹，與那月光……

濃愁夜雨漫巴山 篇2

國小四年級作文 ,397字

沉寂了一輪又一輪的歲月，換來巴山一場爛漫的秋雨連綿。我倚於門邊，望漆黑如墨的斷腸雨夜。

你在千里之外的長安，而我卻只在巴山的一方庭院苦念你的三千青絲。三千青絲，也便是你我的三千情絲罷。金桂曾許諾你歸期那日與你共賞山頭上的十里金桂。如今歸期已至，你我仍分隔兩地，金桂香銷十里。西風愁起綠波間，與韶光，共憔悴，不堪看。

雲中你寄錦書來，你細細詢問我何時才能歸去。歸期不知，唯有望漲滿西風秋雨的敗落池塘默默思量。

我在你千里之外的長安，而你卻只在巴山的一場秋雨的淒涼。今夜長安小樓默默，無人駐。西風追秋雨，寸寸涼了青草的笑意。我施粉黛等君歸來，想來卻連個身影也未能將佳人擁入懷。三千青絲盼你也暮成雪。

我苦等你，卻也落淚無聲。

瀟瀟風雨襲人愁，西窗燭火熄來，怕也是沒等來你。蠟油凝結成霜雪。固執地守著今晚我思念你的一方旖旎。

說今夜“有思在遠道，我心悄悄。”

你是否望穿一池秋水，苦念長安，苦念糟糠。

巴山夜雨 篇3

國小四年級作文 ,535字

夜的傾盆，淅淅瀝瀝。巴山，一座草屋的窗內，透出朦朧的、黃暈的光。

窗邊，蠟燭的燭火不安地跳動著，忽明忽暗。

依窗而坐，視線徘徊在你身處的遠方。今夜，註定無眠。這些豆大的雨點兒，彷彿都在訴說著對你的思念。一切都像這漆黑的夜一樣平靜。

可我的心頭卻宛若波濤洶湧的大海。回想別離前，與你約定在那老樹下，在我們那第一次相遇的地方。可如今歸期已去，我卻不能與你相見，你還會在那兒等我嗎？

巴山這連夜暴雨，漲滿秋池。你也像那雨點兒，漲滿我的心。

遙想從前，陽光明媚的早晨，你坐在窗邊，對著遠方吟唱，用那把圓木梳，將你那三千青絲梳起。如今，你是否會在早晨，吟唱起對我的思念？

我回憶起與你共度的時光，在那窗邊，一起將那西窗燭花剪去，你那巧笑嫣然，燦右桃花的臉龐。已深深烙印在我的腦海深處，那是我日夜思念的你啊。

窗外雨聲，彷彿都成了你在我耳邊的細語呢喃。

好想與你，當面訴說著在巴山夜雨時一切的一切，而那說不清、道不明的，是我對你的思念，濃濃的，似一汪洋大海，遼闊無邊。

我對你的思念，化作千絲萬縷，像那雨絲兒，從我這頭，下到你那頭，你能否察覺？

一夜無語。有的，只是那綿延不絕的思念。

當你那兒落下雨絲，你可知，那是我對你最殷切的愛與思念？

我要將這首詩化作愛與思念，寄與遠方的你。

巴山夜雨寄相思 篇4

國小六年級作文 ,668字

獨坐歲月的門檻，看落葉蕭蕭，圓月皎皎。已入深秋，歸期何夕？

（一）

月色漸濃。無眠。

巴山連續幾日暴雨，不知何時才能停息。遠方我所思念的人兒呀，我這裡下雨了，你那裡呢？

我倚著窗櫺，雨漲滿了秋池，烏雲並未遮住月亮，圓月在雲中穿行，灑下皎潔的月色。又是月圓之日，記得我離開之時也是月圓之日呀—過了多久了？歸期仍未定。

愁緒心上秋，無人訴說，無人傾聽。攤開信紙，擺上硯殆，手持毛筆，默然，給遠方的你寫一封信罷。

你還好嗎？我離去時與你相約在圓月之日再相逢，可如今，我怕是又要毀約。我的歸期不知何兮，你還等著我嗎？

我曾無數次幻想我們的再次相聚，想著我們共剪西窗燭花，談笑風起，想著我對你當面訴說巴山夜雨況味。可惜，幻想終是成為泡影，散落天涯。

仍記你燦若桃花的笑容，仍記你在楓葉林裡窗梭奔跑的倩影，仍記你的白衣飄飄，仍記你的三千青絲纏繞，仍記你雙眸中的望穿秋水。今夜思念的旖旎，是否會無端入你夢間，你大概已枕著月色入眠了吧。記得我們伴讀的那首《鳳求凰》嗎？“有一美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。”吾不見汝，心悄悄。

入深秋，思風，也思你。

（二）

信使又送信來，我笑了，信使說：“怎麼總見你丈夫送信來呀。”我嫣然地接過信，想著：大概是你即將回來了，給我報信吧。

拆開信，見字如晤。雙眸中的亮光忽然熄滅；你又不能回來……望穿秋水，你是怎個模樣了？

手顫抖著，不敢給你回信，怕愁緒浸染信紙，讓你再傷心。

入深秋，等秋，也等你。

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

巴山夜雨寄相思，思你，等你。

夜雨巴山 篇5

國小六年級作文 ,542字

屋外涼風呼嘯，點點雨珠伴隨著雷聲，從天空中傾洩而下，落至芭蕉上，只聽得心中相思。一人獨坐屋內，夜色如墨，漫進這孤寂的房屋，勾勒出這背影蕭索的人兒。

雨聲久不停息。

（一）

又一年秋至，落葉瀟瀟。涼風吹過心底，攤開了你美若桃花的面容。你站在我面前，一身白衣，三千如墨般的青絲披散在肩上，一笑，頭上的步搖便微微晃動，響著清脆的聲音。那容貌，傾城也。抬手，想要撫摸你的臉，卻什麼也沒有碰到。我們相約三年之春歸去，陪你一起在長安城南看桃花，可多年時光流去，何時才能歸去？

（二）

又一年秋至，圓月皎皎。遠在巴山的你，還好嗎？你說過，三年之春歸來，已過多年，長安城南的桃花開了又落，落了又開。可是，你何時才能歸來呢？

桃花夭夭，一年盛似一年。你，何時歸來？

（三）

今夜，巴山雨落。老天像是想要衝刷我心中對你的相思，殊不知，這種對你至深的罹，是早已刻在心頭了。何時，才能與你西窗共剪燭花？

山之高，雨之大，雨之大，何瀟瀟，我有所思在遠道。一日不見兮我心悄悄。

（四）

今夜月色之美，卻無眠。你是否已眠？我將我的相思用月亮寄予你，用這明月來向你傾訴我的相思。

山之高，月之小，月之小，何皎皎，我有所思在遠道。一日不見兮我心悄悄。

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

巴山夜雨 篇6

國小六年級作文 ,569字

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

雨，不停地下著，何時才會停？或許永無止境。記得那時你給我來信，問我何時才會歸去。其實，我也難說，可能不回去了吧。

你那兒是否有在下雨？許久不見你可安好？四川的雨水早已經漲滿了秋池。我的筆與雨聲響成一片。

哦，對了，離開長安的那時，我曾告訴過你我的歸期。現如今，歸期已過，我卻不能歸去。對不起，我不能確切地告訴你我何時才會回去，但是，當桃花盛開始，我便會回到長安。那時，我想與你再一次剪燭花。我的朋友，你一定十分想聽我四川的故事吧，那時，我便會告訴你。

唉，又這一個春秋，我一直記著歸期，但一直無法走回歸期。

長安的月色真差，你是否有在月色中看見我身影。此時此刻我的思念是否能給入你那美好的夢？

君問歸期未有期。

現如個我的歸期已經不知。

長安，是個好地方，居住那裡的你是否會想起我的往事。或許我們將終身不見，也或許我們相見時彼此早已滿頭白雪，但那份情誼是不會因歲月的滄桑而匆匆淡忘。

那時在桃樹前許下諾言——今生永不分離。但，或許那便是天意吧。若有來生，我倆一定要再成為最好的朋友。

朋友，你在哪兒？我已回到長安，但你卻已不在……

今夜我一人獨剪西窗燭。沒有人，今夜中的淒涼誰知？

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

巴山夜山 篇7

國小六年級作文 ,635字

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

窗外的桃花開了又謝，謝了又開。李商隱獨自坐在門前的臺階上，手中玩弄著一枝桃花杆。看著這枝桃花杆，他不禁想起了對遠在長安的妻友。李商隱悵望灰天，長嘆：“這麼多年了，不知你們可好？”

昨夜，暴雨如注，李商隱門前的小池塘被注滿，水漫至李商隱門前，他百般聊賴，望著雨滴滴入池塘，出現一朵朵水花。他的心中充滿了對家鄉、對親友的深深懷念。

李商隱想起了當安對妻子的許諾，在桃花開時便歸來。可是，要實現它，卻難上加難。他又憶起在前些時間與妻子坐在西窗前，談笑風生，共同剪燭花，當時是多麼美好呀！燭花在手中漸漸成形，他們相互對望，一笑，又開始訴說，李商隱望著門前的水簾，水簾中彷彿有他的妻子的身影，待仔細看時，身影卻又不見。他也只有想象的分兒。

當夜，李商隱夢見了自己歸了家鄉，家鄉的土地散發著好特有的香味。他笑了，笑地那麼燦爛。家鄉，這個詞語多麼美好。但夢終究是夢，醒來的李商隱見到的只有窗外的風雨。心感嘆，情徘徊。這兒的生活何時是個頭？

李商隱走入雨幕，感受雨的清涼。雨水順著他的臉滑下，他彷彿在雨中見了家鄉。這雨呀，衝淨了記憶的塵土，讓他的思鄉之情更加濃烈。

願，在下次桃花開時，我能見到在長安城中的你。同坐西窗，共剪燭花，登高遠望，一起說巴山那場夜中的大雨。

雨，下吧！用水將我的思念寄往長安，訴說我的思念。雨中，李商隱這麼想。

那天，大雨下得猛烈，歸來之後，願與你同言，巴山夜雨。

巴山夜山 篇8

國小六年級作文 ,692字

月臨寂夜，卻遙不見尾，孤坐幽臺，卻因為心中的掛念，難以靜心。

臥在床上，難以入眠，卻忘不了那抹相思。今夜，秋雨輕落，遠在京城的你，還好嗎？

我念你，你也思我，當初飛馳馬場的時候你我才正值少年時代，年少輕狂。當年的分別沒想到竟是二十年。迎著晨光，開啟那封不知你從京城寄來的不知第幾封的信。看著熟悉的字跡，幾乎相同的內容，我的雙眼溼潤了……

長安的月真美啊！三十而立的我依舊懷念著少時與你一同遙望的那輪月亮。開花時節是歸期，在信上，我回了你這一句簡單，同時又複雜的話。讓你盲目地等待：櫻花開完等桃花，桃花開完等荷花，荷花開完等桂花，桂花開完等梅花，四季反覆，每一朵花的盛開都是你滿滿的期盼啊！

今晚的月亮真好啊，不知道你收到了那封信沒有。今夜桂花十里飄香了，不知你……會不會回來。若你回來，我就將我珍藏已久的酒捧出來，咱開壇暢飲一回。話說，你的藉口什麼時候是個頭啊家中，我還留著你最愛吃的。

清風拂面，相思依舊，千里念念產，等君歸來。你還好嗎？“人有悲歡離和，月有陰晴圓缺。”你瞧，今晚是缺月，待到圓月金黃時，你在何處，二十年的思念匯成一條永恆的長河，你的心中，是否有我的身影，是否在夢中夢見我與你在城中浪跡？那麼，歸期何夕。

青草依依，你說，你會同我歸去，可現在……難道是物是人非嗎？

悵然，失神。

遠在巴山蜀地的我，同樣也在思念著你啊！孤身一人，在角落默語：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”願在今生，能歸京見君。

巴山夜山 篇9

國小六年級作文 ,471字

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

李商隱獨自坐在窗邊，聽著屋外淅瀝的雨聲，無法入眠。他閉上眼，不禁想起身在長安的她：白衣飄飄，青絲飛舞，笑面如花。睜開眼，卻只是看見雨滴落下，敲打芭蕉。

長安明月皎皎，似玉盤，懸在漆黑的代中。如水的月光灑在纖瘦的手上，灑在飄飄的長髮上。她凝望明月，彷彿看見了他熟悉的模樣。

李商隱記得她曾經問他何時能歸去，他也不知道。他渴望歸去，渴望見到她，渴望擁抱她……但他不能回。只能遠遠地望著記憶中那個眸中望穿秋水的她。

要是，能和她坐在一起，在夜裡，一同剪西窗燭花，那是多麼美好。李商隱想。可他只能一人獨坐窗邊，望雨打芭蕉……

兩人坐在桌邊，共剪西窗燭花，他向她說著巴山暴雨的樣子，雨夜旖旎，她的目光那麼溫柔，就像那夜的月光一樣……這樣的場景只能在夢中看見……

若他能回到長安，執燈看她的笑臉，恐是夢中……

李商隱聽窗外雨聲淅瀝，徹夜難眠。

巴山夜山 篇10

國小六年級作文 ,526字

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

——夜雨寄北（李商隱）

今夜巴山，雨打芭蕉，又蕭蕭了幾夜？窗外又是煙霧迷濛，恍恍中，彷彿又見你的面容。憶起那年，共折桃花。那時的你，滿面春風，如同一嬌豔的桃花，霎時，又隱在那川煙雨之中了……

今夜之雨非雨，皆是那令人肝腸寸斷的思念，空中的殘月，彷彿掩映你轉身那刻的白衣飄鏢我，三千青絲。

約定在那第一束桃花盛開之時，與你相見，可如今歸期已過，人間四月芳菲盡，我卻依無音訊。

時光在指間如沙滑落，未曾挽住如梭流年，每日在心中記念，哪怕我滿頭白雪，也要與你共剪西窗燭花，共賞終南桃林。

事到如今，從未捎去一句問候，對你來說，我是一去杳無音訊了吧。這事兒，就在心中擱下，沒有勇氣再去見，你那桃花般純潔的笑顏。

君問歸期未有期。

現如今我也不知我的歸期。

雲開霧散，月色如水，對月無眠，似在夢中。

身處長安的你，是我幾翻輪迴也無法改變的心事。無論時間怎麼消逝，也忘不了你三千青絲。

我心不變，此情不渝。

待我夢迴長安，執燈相看你的笑臉，那時再對君輕訴思念。

長安，我終於歸來。而你，不在。

獨賞桃花，人影空空。那個歸期，竟是永遠的等待。

巴山夜山 篇11

國小六年級作文 ,494字

君問歸期未有期，

巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，

卻話巴山夜雨時。

巴山的雨，下了一整夜，蕭蕭雨聲中，天地間織起了一道密密的簾，猶如你的三千青絲披在肩頭。夜，很靜，除了細碎的雨滴在秋風中吟唱，四周沒有一點人聲，望著窗外無盡的黑暗，你燦若城南桃花的笑容又重現心頭。

不知現在，你怎麼樣了？

雨重重打在地上，濺起點點泥星，也重重敲在我心頭，泛起了陣陣思念的漣漪。

那天，清風徐徐，拂起衣襟，吹起你的青絲如瀑，兩頭駿馬在車前嘶鳴，蓄勢待發，我將離開長安，去往巴山蜀水淒涼之地。明月皎皎，柔和的光輝照亮你我的臉龐。你問我何來歸來，歸期實難說準，只是兩行離別的清淚，沾溼你我臉龐。

夜雨越下越大，漲滿了一汪池水，淅瀝的雨中，唯有微弱燭光下的身影是唯一的陪伴。

思念的情緒飛躍千山萬水，來到長安，此時，你是否枕著長安的一地月色入眠？你是否還會惦記著巴山小屋中還有我？靜坐窗邊，獨剪燭花，何時才能歸去，與你相依？驀然回首，你的絕色容顏彷彿又重臨眼前，恨不得長上翅膀，飛到你身邊。

無眠之夜，心中想的只有你，此刻，我只想贈你一首詩：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

巴山夜山 篇12

國小六年級作文 ,704字

何等寂靜的作啊！望著窗外那輪皎潔的峨眉月，竟勾起了多少對遠在長安城的友人的思念。雨打芭蕉，又蕭蕭了幾夜？思緒萬千，難以睡眠。便起身，披上件大褂，撫案挽袖，拿筆蘸墨，懷著悲痛的心譜寫下了這思念的詩句。

雨聲已不再清幽，它不能送走這多年的情誼，卻已蠟矩成灰淚始幹了。化入土中的情思，怎能輕易消散、灰飛煙滅呢？山之高，月之小，月之小，何皎皎，我有所思在遠道。一日不見兮我心悄悄。

與你分別時，我曾許諾於你。在那片片芳菲之際，我在長安城南的桃花林與你重聚。可如今，當最後一片桃花瓣從枝丫上凋零落土，我卻無法兌現那日的諾言。淚，無聲地簌然而下。歸期何夕？

纖細的手指在極力挽回著流年，可昔日的爭榮歲月早已將此碾平。錦秀山川中曾經絡印著多少個你的身影，但日子卻已將它漸漸淡忘。

奈何？奈何？

雲中君寄錦書來。

我拿著這封書信，彷彿老天給予了我重生，我好像再一次看到了你那宛若桃花的泛紅的臉，純真的笑聲。風，吹起了三千青絲散落成想我的簾，還吹散了往日我對你的怨言。

蕭蕭暮雨子規啼。

房外的瀝瀝，院內的瀟瀟。你在遠方，千里之外的長安城，望穿秋水的等待，即使等到了青絲成雪，芳華不再。我曾想象著，或許有一日，我們能夠重聚，同剪西窗的燭花，當面訴說巴山夜雨況味。

長安，我終於歸來。而你，已不在。漫步在桃林中，人間四月芳菲盡，山似桃花始勝開。桃花開得這等豔麗，而我卻不能同你一起欣賞。桃花滿樹，落在我的身上，落在我的心坎裡。悠悠歲月，在冬去春來的光陰中，就漸漸淡忘吧……

再一次在燭燈下重讀那首詩，乎見紙上還顯映著斑斑的淚痕：

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

回味無窮的巴山舞 篇13

國二作文 ,725字

在這一次的秋季運動會的開幕式中，八年級的巴山舞表演吸引了在場所有師生的眼球。

在秋風送爽的季節中，八年級學生穿著紅色的夏季校服，整齊而又搶眼。正中間是正方形隊伍，當然，我也在其中。靠前一點的是多人跳。音樂響起來了，我們同時把腳向前踮，手臂前後擺動，就像柔軟的飄帶似得。讓我最難忘的是“喜鵲登枝”這個動作，因為老師比喻的非常形象，說我們向上翹的手是喜鵲的尾巴，所以那隻手要挺直，另外一隻手要和向上的翹的手形成一條斜線，腿也是不同程度地彎曲。接著我們隨著音樂更換著面部的表情，而在做不同動作的時候，各個表情也不一樣，總之在上場表演之前，我們要不停糾正自己不規範的動作，而且這種舞，要多跳、多練習，才能掌握它，有時候越跳越起勁呢！

瞧！這巴山舞的魅力多大啊！一提到它，就不得不說它的動作優美了。不只是這樣，它的其它方面也很受歡迎呢！比如，巴山舞可以健身，記得老師剛教我們跳的時候，還說過，跳幾遍巴山舞，就相當於跑了幾圈步！於是，我就對這種舞的動作很好奇了，自從學了以後，我就會在腦海中不斷回想著它是怎麼跳的，有哪些動作，它總是讓我回味無窮！

如今，全市各中小學、大小廣場，都成為人們跳巴山舞的場所，而各中小學，甚至幼兒園都在學巴山舞。巴山舞已成為市民健身的熱門專案。相信你在別的地方看到有人跳巴山舞的時候，心裡就會想：我也學過，我也會。看到別人跳巴山舞，心裡也有一種親切感，邊看他們跳，再想想自己跳的感覺……這種感覺真讓人回味無窮啊！

也許有人認為巴山舞沒有街舞跳起來酷，它只是有點像孔雀舞，但是儘管如此，它跳了有好處，不僅可以當作是運動，還可以陶冶情操！看著那些舞跳得好的人，忍不住自己也動一動，讓音樂帶著我們一起回味著這些民族舞蹈—巴山舞！

參觀東山書院 篇14

國小六年級作文 ,963字

如果要用“志當存高遠”這句名言來描寫毛主席爺爺，那是最適合不過了，他從小就有著為中國崛起而讀書的遠大理想。而東山書院，也就是毛主席的母校，更是引導毛主席求學勵志的起點。今天，我們四、六年級就有機會來參觀東山書院。

到了那裡，我們一個個像出了籠的小鳥，迫不及待地跑出了車裡，一下車，我就見到那美麗的景色：古老的房屋，上面砌著青磚青瓦，讓人感覺有清涼之爽，旁邊的花草樹木，在向我們點頭呢！

這時，一位老師走出來，哦！她就是我們的導遊。現在，導遊帶我們來到了一廳，裡面全是關於毛主席爺爺的故事。在大廳中間，有一尊毛主席的銅像，那是毛主席爺爺年輕時候拿著一本書的銅像。忽然，我看見了一首詩，這是一首毛主席離開家鄉時寫的一首詩：

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

這首詩寫得真好，讓我佩服不已。旁邊有一副油畫關於毛主席把自己的棉被和蚊帳給了一位白髮蒼蒼的老爺爺的故事。這幅畫，令我想起了關於毛主席爺爺的另一個故事：那天，正下著傾盆大雨，毛主席爺爺家的稻子必須要收回家來，毛主席的爸爸便讓他去收回來。在毛澤東爺爺家旁邊，住著一位老奶奶，大家都管她叫毛四阿婆，這位奶奶家也種了稻子，因為老奶奶家沒別人，她必須自己去收稻子，剛一走出去，被毛主席爺爺看見了，毛主席爺爺一看，對老奶奶說：“毛四阿婆，我來幫你。”說完，一把抬起稻子背進了屋，而自己家的稻子卻淋溼了，毛澤東爺爺卻還是很快樂。這不正可以用盧梭說的：“為人善良和正直才是最光榮的，”這句話來形容毛主席爺爺嗎？

接著，我們看見了一口井，聽導遊說，曾經毛主席和幾位同學在這旁邊坐，這時從井裡跳出一隻青蛙，於是作了一首詩，詩的內容是這樣子的：

獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。

春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。

隨後，我們來到了毛澤東爺爺上課的教室，教室面積寬廣而又整齊，一排排座位齊刷刷地擺在我們面前。講臺上面，有兩塊重疊的黑板，上面吊著兩根繩子，可以上下移動。毛主席的座位就在二組倒數第二個，但他學習還是很認真。

之後，我們又來到了毛主席的自修室。它十分簡陋，只有八張桌子和八張椅子，再加上一盞燈，便是自修室了。可以想象，當時毛主席爺爺那股非常熱愛學習的勁。

參觀完畢，我戀戀不捨地上了車。心想：毛澤東爺爺，您的品德讓人讚歎！您的學習讓人驚豔！我敬佩您！

遊東山書院舊址 篇15

國小三年級作文 ,684字

東山書院，坐落在我的家鄉東臺山下。因為傑出領袖——-毛澤東少年在此讀過書，所以就遠近聞名。現在是國家4A紅色旅遊景區。

在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽懷著無比激動的心情，踏上了遊東山書院舊址的旅行。剛下車，雄偉壯觀。幽靜的東山書院就映入了我們的眼中。

來到東山書院門口，就看見有工人叔叔阿姨們在忙碌著，他們是為了紀念毛主席120週歲，而在一絲不苟的工作著。是在這裡修個廣場呢！再看右邊的牌子上刻著：全國AAAA級旅遊勝地，全國愛國主義示範基地。再往裡走就是操場。操場上有一架滑滑梯和爬杆。接著，就是大廳。大廳裡擺著孔子先生的雕像。而雕像兩邊就是學生宿舍。仔細一看，只有毛主席的床上有厚厚的被子。從大廳往裡走就是毛主席的教室。一進教室就看見後牆上寫著：“業精業勤”。這四個大字。教室裡擺放著32張整整齊齊的桌椅，課桌看上去很舊，但一塵不染。我激動地坐在毛主席的座位上，好象我來到了哪個年代，同學們是那麼認真地聽課，多麼刻苦地學習，學習他們刻苦的精神，取得優異的成績為祖國，為社會做出一份力量。想起：毛主席離開韶山來鄉求學，曾賦詩一首：孩兒立志去鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。從這首詩中可以看出，來鄉求學時的毛主席，是懷著一種遠大的理想和崇高的思想、以及堅定執著的信仰。

最後我和媽媽來到了譚政爺爺的紀念館。一進門就看見幾個引人注目的大字：“永遠的豐碑”。我們大家都知道譚政是毛主席的第一任祕書，同時也是一位傑出的愛國大將。

啊！譚政大將和毛主席是多麼偉大啊！我們以後學習毛主席和譚政大將的愛國精神，為祖國做出更多的貢獻！

書香東山書院 篇16

國小五年級作文 ,740字

下午，太陽公公換上衣裝，精神飽滿。看來他也想跟我們去春遊呀—今天，小記者們要集體去東山書院踏青！我們一路嗅著春天的芳香，看著春姑娘畫的生機勃勃的初春圖，來到了東山學校。

踏上古老的石板路，望著精緻的木建築，我心裡蕩起一層層漣漪。原來我們偉大的毛爺爺小時候在這所學校讀書。我暗下目標：我長大了也要考上這東山學校。走進書院，惹眼的綠出現在我面前。這裡到處是成片的樹木。樟樹挺立在湖的一圈，像是這裡威嚴的衛士。樹幹又粗又直，給人一種安全感。柳樹也不甘示弱，披著一頭綠髮，身姿妖嬈，像一位嬌羞的姑娘。

我們繼續漫步院內，上了一座石橋，橋有些些缺陷，這時歲月的痕跡呀！橋下是一個大湖，綠得那麼深，像一塊無瑕的翡翠。但是，調皮的魚兒劃破了平靜的水面。花花綠得魚群像一條條綢緞向著我們游來，好像在對我們說：“歡迎你們來到這裡！”

我們往裡面走，來到了毛爺爺的寢室和進修室。我驚呆了！寢室裡只有一張由幾塊木板拼成的床，上面再鋪一層床單。這樣不會睡得不舒服嗎？進修室裡也只有一張紅漆桌和椅子，桌子上方吊著一顆燈泡。毛爺爺在這麼艱苦的環境裡學習還能如此才華橫溢，那都是因為他有一顆熱愛學習的心。我們穿過古典的紅木柱走廊，來到毛爺爺的教室。毛爺爺的座位在倒數第二排，我試著上去坐了一會兒，在這個位置很難集中注意。想到這裡，我不禁想到毛爺爺聚精會神、奮筆疾書的畫面了。最後，我們來到了毛爺爺銅像下瞻仰。導遊老師說：這是全國最大的室內銅像，不加底座，高9、9米。哇！這麼高呢，我想這應該也表明毛爺爺在我們心中至高無上的地位吧！銅像毛爺爺凝視遠方，手握望遠鏡，好像在規劃著我們中國的無限美好前程呢！

毛爺爺是我們中華人民的榜樣，東山書院之行使我更加堅定信心：長大後要成為爺爺這樣對社會有用的人才！

美麗的東山書院 篇17

國小五年級作文 ,559字

今天下午，沈老師帶領我們四年級和六年級的小記者去參觀了歷史悠久的東山書院。

走進大門，第一眼看見的是蔥鬱的樹木，有的已經長成參天大樹，幹粗枝茂的大樹像一個個訓練有素的士兵，挺立在水泥路的兩旁。花兒也不甘示弱，有的耷拉著腦袋在想些什麼；有的翹首仰望浮雲；還有的躲在綠葉從中竊竊私語……空氣中還洋溢著淡淡的花香，令人心曠神怡。

“裡面一定更美”，我心裡暗暗想著。果然，裡面有一片大的池塘，塘裡的水清澈見底，還有不少漂亮的金魚在悠閒地溜達著呢！

這裡是毛主席、陳賡、譚政等偉人曾經讀書的地方。導遊耐心的給我們講了關於毛主席的故事，大家都聽得入迷了。我們穿梭在西齋和東齋之間，見到了毛主席的自習室和寢室，那裡雖然空間很小，但是光線很好，是學習的好地方。

穿過東西兩齋，我們來到了毛主席曾經的教室，那是東山書院唯一一個西洋風格的教室，很寬敞，黑板可以上下移動，窗戶和玻璃都是從國外進口的呢！這一切好像都是為毛主席的到來而準備的！

在書院的博物館裡，陳列著許多毛主席和他同學曾經用過的物品，還有他們寫的字和文章，也還有當年在書院裡就讀的偉人們的頭像和雕像。

“一寸光陰一寸金”，時間過得太快了，我們還沒看夠就要回校了，大家都戀戀不捨。

在回校的路途中，所有人心裡都有一個共同的目標：向偉人們學習，以他們為榜樣，長大後做祖國的棟樑！

遊東山書院 篇18

國小三年級作文 ,357字

星期天，我和爸爸媽媽來到東山書院遊玩。

走進大門，踏著腳下的石板路，來到了一座石橋邊，走上石橋，往下看，看到了碧波盈盈的湖面，湖裡有許多各種各樣的魚兒。

走過石橋就來到了一個小草坪，這是毛澤東爺爺求學時的操場，走過了草坪就看見“東山書院”幾個蒼勁有力的大字，門口的右邊有一個小門，那是理髮室，看得出當時學校非常重視學生儀表。

走過小門就來到“西齋”，西齋共有齋房四間，少年毛澤東求學時的寢室是西齋一樓第一間，那些床是木製的，上面鋪著柔軟的被子，我真想體驗一下睡在這張床上的感覺，我們隨後來到了一個大廳中，大廳中央擺著孔子的雕像。

看完“孔子"，我們來到了“東齋”，這是毛澤東爺爺的教室，我仔細找到了毛澤東爺爺當時坐的課桌，坐在位子上，我彷彿感受到了毛澤東爺爺求學時認真聽課的情景。

東山書院真是個讀書育人的好地方。

東山書院導遊詞 篇19

國小三年級作文 ,212字