彩色鉛筆的自述相關作文20篇

彩色鉛筆的自述篇1

國小五年級作文 ,545字

我是一支彩色鉛筆，是人們常用的繪畫工具。

我的樣子土裡土氣的，這都能被小主人看上，我真幸運！瞧！我那頂多不足9釐米長的短小的身材，尖尖的筆頭，安安分分躺在眾多繪畫工具中，並不起眼。但是，可別小瞧了我，我的著色能力可比水彩筆、馬克筆等高等繪畫工具強多了！

我的顏色豐富，規格也很多，如12色、24色、128色等。而且主人可以通過自己用筆的力度來改變顏色的深淺，而水彩筆卻只能在一旁羨慕。我還具有很強的透明度和色彩感，還具有可擦性。並且在列印紙、鉛筆紙等紙張上都可均勻著色，還可以畫出漸變色，這樣的能力，讓馬克筆望塵莫及啊！

我的畫法也有很多，可以把筆橫過來平塗，適於大面積色塊的填充，如天空、草原等；當然，還可以把筆削尖細描，適於刻畫細節，如樹葉，露水等；還可以兩種顏色交替塗，畫出明暗的交接，也就是漸變色，如花瓣、灌木等。使畫面絢麗多彩。

對了，我還有一位堂姐，她叫水溶性彩色鉛筆，聽起來就很有文藝範兒吧！她簡直就是個魔術師。她只要用腳（筆尖）輕點水面，在紙上跳圓舞曲，紙張上便留下了如同行雲流水般的線條。偶爾也會在紙上跳起輕快的小步舞曲，那時，紙上便會留下花兒綻放的痕跡。

別看我身材水，不起眼，作用可大著呢！我可是小主人的得力助手呢！快聽，小主人又在到處找我了，我要去工作了，下次再見。

自動鉛筆的自述篇2

國小三年級作文 ,510字

我的頭是一隻兔子，是小白兔還是小灰兔呢？哈哈，當然是可愛的小白兔啦！我的上半身是灰色的，上面的圖案像是一塊塊參差不齊的小石塊拼成的。下半身有著粗糙的條紋，它們排列得井然有序。我的腳肯定是筆尖了，透明的蓋上佈滿了星星點點的閃光物質。

怎樣才能“啟動機關”寫字呢？當然只需要輕輕地按一下我的兔子頭啦。筆尖就會彈出細細的鉛筆芯，我就可以為小主人服務了，完成各類作業。當我飢餓的時候，小主人就會用鉛筆芯餵飽我。小主人就又可以用我寫字了，小主人寫的字真漂亮啊！經常得到老師的表揚，我為有這樣一個小主人而感到自豪！

哎呀！今天小主人忘記帶橡皮了，而且剛剛寫錯字了，問同桌借，同桌也沒帶，該怎麼辦呢？還好小主人今天帶了我，為什麼我這樣說呢？不是我吹牛皮，而是我真的有這樣的本領，能“變”出一個圓柱形的小橡皮來。肯定有人會問，那該怎麼變呢？告訴你們吧，只要把我的兔子頭和脖子上的圍巾一起拔掉，就能看見一塊潔白如玉的小橡皮，解了小主人的燃眉之急。

我是小主人的姐姐發了工資，買了我送給小主人的，是為了鼓勵小主人好好學習。小主人見了我可喜歡了。

你們能根據上面的介紹猜猜我是誰嗎？告訴你們吧，我就是小主人的得力小助手—自動鉛筆。

鉛筆的自述篇3

國小五年級作文 ,759字

嗨！大家好，我是人人知曉的鉛筆。我有一個好聽的英文名：pencil。我身體的顏色有很多種：紅色、白色、綠色、藍色、粉色、紫色……我並不高，一般在15釐米左右，和水筆差不多長，是人類的好助手。我的形狀也很講究。圓的我，很胖，十分粗壯；方的我，非常乖巧，非常正規；三角形的我，活潑，開朗，十分淘氣；六邊形的我……我也不大，只比筷子略粗一些。

我的原料是在1564年發現的。人們在英格蘭的一個叫巴羅代爾的地方，發現了一種黑色的礦物—石墨，也就是石墨的誕生，才有現在的我。世界上第一支鉛筆是在1812年美國一個叫威廉门羅的木匠手中誕生的。因為黑錢心用起來會東髒手指，而且容易摔斷，所以威廉门羅在刻有凹槽的木條中，嵌了一根黑鉛心，再把兩根木條對拼粘在一起，就做成了一根簡單的鉛筆。

按性質和用途我可以分為石墨鉛筆、顏色鉛筆、特種鉛筆3種，平時小學生使用的HB和2B都是石墨鉛筆。HB、2B這些不同型號有什麼不同之處呢？讓我來告訴你吧。按石墨鉛心的硬度分，從軟到硬，我有不同的名字：6B、5B、4B、3B、2B、B、HB、H、2H、3H、4H、5H、6H。B代表的是black黑度，H代表的是hard硬度。B數越多，我就越黑越軟，H數越多，我就越硬顏色越淺。HB是中間的。

我的用途也很廣泛。有時可以用來做尺子畫線；有時可以作為禮品送人；有時還能當商品出售。我的芯磨成粉後可做潤滑劑；演出時可臨時用於化妝；削下的木屑可以做成裝飾畫；一支鉛筆按相等的比例鋸成很多份就可以做成一副象棋；也可以做成玩具的輪子；在野外遇到險情時，鉛筆抽掉芯就能當做吸管；在遇到壞人時，削尖的鉛筆還能作為自衛的工具……你們覺得我像不像會七十二變的孫悟空呢？

我的朋友主要是學生和美術專業人員，和他們在一起，我很開心。

鉛筆的自述篇4

國小四年級作文 ,237字

我是一位可愛的鉛筆小姐，身穿一件綠裙子，還戴了一頂美麗的帽子。

我的作用可大了，小主人寫作文、畫畫都用我，老師還表揚小主人了呢！她很愛惜我，每當我的頭髮亂時，她就用削筆刀把我的頭髮弄成了好看的自來卷兒，每當我的裙子髒了時，她就給我洗個熱水澡。

可最近，主人又買了一隻鉛筆，它身體比我強壯，腿比我長，和它比起來，我顯得很渺小，像鉛筆中的小不點。那隻鉛筆很驕傲自大，經常看不起我，這時，我的心裡很不是滋味。

我從一隻幸福的鉛筆變成了一隻難看的鉛筆，因為我的小主人不再愛惜我了。

鉛筆的自述篇5

鉛筆的自述作文400 ,419字

我是一支普普通通的鉛筆，是學習用品之一。我還有許許多多的兄弟姐妹：鋼筆哥哥、毛筆姐姐、水筆爺爺……其中我最小。別看我小，但是我的功勞可大了。下面就讓我來介紹一下我自己吧。

我長大約20釐米，寬大約6毫米。我是一支用木頭做的筆，皮肉之苦也是在所難免的，小主人經常用卷筆刀來削我，我只有忍著疼痛，才能實現我存在的價值。

儘管我很普通，但是我的功能可不小。從小朋友上學前班就和我成為了好朋友，他們寫的第一個子，畫的第一幅畫，都離不開我，就連工廠裡的叔叔、阿姨們，也都離不開我。

我的小主人是個學習成績優異，愛學習的孩子。每當上課時，他總是認真聽老師講課，所以每當小主人要用到我時，我就會全力以赴配合小主人。記得又一次，小主人和他哥哥、姐姐比賽寫字，結果小主人遙遙領先，奪得第一名。從此以後，小主人更加小心翼翼地對待我，有時候我髒了，就給我“洗澡”；有時候看到我筆尖你不尖了，就給我削尖。

我的生命雖然在慢慢耗盡，但是我願意為人類全心全意地服務。

鉛筆的自述篇6

國小六年級作文 ,784字

你們好，我是筆家族中微不足道的一員—-鉛筆。我沒有手，也沒有腳，只有一個“六面玲瓏”的身子和尖尖的腦袋，腦袋上有一抹黑—-石墨，那是我的頭髮。我的身子黑紅相間，幾個金色的小字“中華牌鉛筆”印在我身上，十分好看。

雖然我是微不足道的，但是我也有我自己的作用和好處。首先，我可以寫字，腦袋上的石墨碰到紙會自動脫落，沾在紙上寫出一個個優美的字。其次，我的筆芯很粗，雖然寫的字不怎麼好看，但使用時間很長，一支鉛筆甚至能用半學期呢！最後，我的頭髮是包在身子裡的，每當我的頭髮磨得平平的，就只要削幾下就行了，頭髮就又露出來了。

不過，我也有一些壞處，有的小朋友下課時喜歡拿我舞來舞去，打來打去，我的身子就很容易受到撞擊，石墨粉就有可能到處亂飛，被小朋友吸到肺中就不好了。

我的原料也很簡單，只要一點木頭和石墨，在經過一番加工，一個個我的同胞就誕生了。

說起來，我還沒有給你們介紹我們筆家族呢！首先是大名鼎鼎的自動鉛筆，它現在倍受小朋友的喜愛，身價比我高多了！然後是傳統的大文豪：鋼筆。他們心中全是墨，寫出來的字蒼勁有力，比我的好看多了。再然後，是水筆，它們身穿花花綠綠的衣裳，肚子裡的“口水”會從頭頂溢位來，寫出一個個整齊的字。只不過“口水”沒了，壽命就盡了，這點還真比不上我們。最後，還有一位“花花公子”：畫筆。他的家族已經發展到了幾十種的地步：彩色畫筆、水彩筆、蠟筆……是作畫寫生的必備良品。

不過，我最近有些不開心，因為我本來在商店的櫥櫃裡好好的躺著，被一個叫小明的小朋友買回去後，只用了幾天，他又看到了一支更好看的，馬上去買來了，我就被丟進了一個文具筒裡，那裡滿是沒用完的水筆、鋼筆、鉛筆，甚至有一支筆還沒寫兩個字就被丟到了這裡。唉，我們這些文具都是“英雄無用武之地”呀。

我是一支小小的鉛筆，我是很微不足道，但請不要忽略我，我也是可以用很久的呀！

自動鉛筆的自述篇7

國小四年級作文 ,363字

嗨！大家好！我是人見人愛、花見花開的“自動鉛筆”，我是由粉色和白色形成的。

我是小主人生日的時候，她的媽媽送給她的。小主人第一眼看到我的時候，左摸摸，右摸摸，心裡樂開了花，都捨不得將我放下來。

我是由三個部分構成的。第一部分是筆帽。那裡有一個按動的鍵，你把這個按鍵開啟裡面就有一個白色的橡皮擦。第二部分是筆芯。每當裡面的筆芯沒了，小主人就會幫我換，供她一直使用。第三部分是筆尖。只要小主人按下筆帽，筆芯就會出來。筆尖那有許多小小的零件，那些都是我的腸。

我最大的功能是識人寫字。因為我身上有一個特殊的按鍵。如果是小主人寫我，我就會很好寫，如果是我不認識的人，我就會寫不出來。

有一次小主人書包拉鍊沒拉，我突然掉在了地上。小主人發現後，立刻把我撿起，跑回了家，幫我擦乾淨，然後小心翼翼地放進筆盒。

我希望小主人以後也這般愛護我。

自動鉛筆的自述篇8

國小四年級作文 ,343字

大家好！我是人見人愛、花見花開的一支自動鉛筆。我的個子高高的，就像姚明一樣。我已經兩歲了。

我是小主人8歲生日時，他的爸爸送給他的。小主人第一次看見我的時候，他東看看西摸摸，對我愛不釋手。

只要小主人給我的嘴巴裝上0。5毫米的筆芯，我就能幫小主人寫出優美的字型。老師看了，就會給小主人好的評價，小主人就開心極了。

每當小主人在寫練習時，樓下的小夥伴一喊小主人，小主人就會把我扔在了地板上，我的身體可痛了。

當小主人回來了時候，他就會東翻西找在尋找我，最後終於在地板上找到了我。他非常後悔把我隨便亂扔，讓我受傷了，甚至還讓他自己在房間裡找了為麼久。

我是由紅色和黑色組成的。我的身體的上面有一個紅色按鍵，只要你輕輕一按，我就能把筆芯吐出來了，就能寫出漂亮的字。

小主人，你真是我的好夥伴。

鉛筆的自述篇9

國小六年級作文 ,869字

在一個琳琅滿目的文具店，有著各式各樣、風格迥異的鉛筆，有造型獨特的卡通鉛筆、有亭亭玉立的簡約鉛筆、有五顏六色的繪畫鉛筆……我也不甘示弱的筆挺地立在那裡。忽然，一雙稚嫩的手毫不猶豫的選擇了我，小心翼翼的拿起了我，在紙上畫了兩道，然後雙手緊握著我就像如獲至寶似的把我買回家。

我被主人放在一個精美的盒子裡，我心裡美滋滋的想：我的好日子終於來了！我的頭上頂一頂紅色的“帽子”，不僅能為我遮風擋雨，而且總在我犯錯後，第一時間出來解救我，簡直是我的“幸運星”！我身穿粉色的連衣裙，主人將我在卷筆刀裡旋轉一圈兒，我有了好看的波浪式的裙尾，我喜歡主人拿著我在紙上舞蹈，伴隨著沙沙沙的聲音，真是美妙極了。

每次主人把我從盒子裡拿出來，都是小心翼翼的託在手掌心，生怕弄壞我，這讓我感到很開心。她是一個上二年級的小學生，現在她每天都離不開我，一直拿著我寫來寫去，擦來擦去。人家本來二十釐米的高個子，被她寫成八九釐米的矮個子。別的鉛筆見了都嘲笑我。發紅的“帽子”隨著時間的變化，變得顏色沒有那麼漂亮、甚至有點髒了，而我漂亮的裙子也被主人弄得髒兮兮的，像一個掉在水坑的“落湯雞”，現在主人竟然也不喜歡我了。

哎，看來我的好日子到頭啦！沒過幾天，主人又買了一隻像我之前一樣的鉛筆，挺拔的身材、紅彤彤的帽子……我徹底失寵了，甚至被主人毫無留戀的一下扔進垃圾桶，我傷心極了。

過了一段時間，我看見主人走過來，以為主人要來救我了。意料之外的是主人這一次扔了更多的鉛筆。我嘆息道：“真是個喜新厭舊的主人！”我悲痛欲絕，徹底絕望了。痛苦了好幾天之後，我們都被主人扔進外面的垃圾站裡。

幸運的是，我被一個窮孩子看到了，將我帶回了家。她待我比之前的主人還好，因為她家很窮沒錢買筆。她也很懂事，總是小心翼翼地拿我寫字。我想：我能給她帶來快樂，帶來幫助，那麼我也是快樂的。而且這個小孩子並沒有覺得我矮小扔掉我，而是保留著我。就這樣我的一生過完了。

雖然我的使命結束了，但是可以說我的一生是快樂的，是滿足的。我幫助了好多小朋友學習寫字、畫畫，聽到了寫字沙沙沙、看到了一幅幅美麗的畫……

自動鉛筆的自述篇10

國小三年級作文 ,420字

大家好！我叫自動鉛筆，穿著一身雪白的衣服，上面有幾朵紅豔豔的玫瑰花，很討人喜歡。

我的頭上有一頂粉色的小熊帽子，這是小主人為我精心準備的。每當晚上小主人做完作業就會把我整理得乾乾淨淨。有時小主人也會餵給我一些“零食”，否則我第二天就沒力氣了。

我也是小主人的助手，三年級大部分的作業都還需要用鉛筆寫，所以我天天都要在紙上跳來跳去，累得精疲力盡，不過我能為小主人服務還是很開心的，因為每次老師誇她的字寫得好的時候，我心裡也甜蜜蜜的。

小主人不用我的時候，就會把我放入筆袋媽媽的懷抱裡。有時橡皮哥哥也會給我唱歌，我便會進入夢鄉。但我也有調皮的時候，在小主人本子上亂畫，把橡皮哥哥惹火了，他批評了我，為我糾錯，我以後再也不敢了。不過，我的家人還有筆套小弟，直尺姐姐等等。

後來我的作用越來越小，因為三年級慢慢地開始用鋼筆寫字了。雖然我即將失去作用，但小主人還是很愛我的，我也愛小主人，就算我不能為她服務了也不會忘記我的小主人—郭依婷。

鉛筆的自述篇11

國小六年級作文 ,538字

一筆一筆，輕輕在潔白無暇的白紙上描繪，紙上輕輕浮現出一個個狀物，條條交錯的筆痕，勾勒出一幅幅的圖畫，圖上有黑有白，也有我的身影……

我是一支鉛筆，天天陪在主人身邊，為主人的畫作起到“畫龍點睛”的作用，本以為我會好好的，天天在紙上留下身影響，可……

“媽媽說過多少遍了，你為什麼不聽？畫畫只是你的興趣愛好，你現在最主要的，除了學習就是學習，不要再做無用的事情，更不要在這上面浪費時間了！”桌上的紙被揉成一團，隨意地丟向某個角落。“咣”書房的門被開啟，隨即關上。小主人抿著脣，不語。良久，才打開那一本本練習，在上面奮筆疾書。

我，本是幫助小主人傾訴心情的工具，在一幅幅畫中注入她的心情。

一個午後，小主人輕輕驅動著筆，在紙上描繪出一隻流淚的眼睛，和一串淚珠，卻被父母發現，“怎麼又開始畫畫了，作業寫完了沒？你現在是在複習隊段，應當重視複習，要不然班級第一就輪不到你坐了，快，把這破爛扔了，不要再畫了！”

小主人輕咬脣，紙上躍然寫著一行字，“原來，畫，是不被容許的，畫畫註定與我擦肩而過……

我被丟在一邊，黑筆代替了我的位，練習本，代替了白紙的位置，小主人的筆下不再是一幅幅美麗的畫，而是一行行冷酷的字……

“或許，我是不被這世間容許的，我創造的畫也是不被認可的……”我喃喃自語著。

鉛筆的自述篇12

國小四年級作文 ,438字

大家好，我是一隻鉛筆。你們經常看見我的兄弟姐妹，對我不陌生吧？

一天我和兄弟姐妹被小主人買回家了。小主人看見我們可高興了，抱著我們看呀，看呀……我呢，細長的像根小棒，頭尖尖的，有個小洞；尾部有一個按鈕，只要輕輕一按，就能把筆芯送出來。我的身體上有許多條藍線，縱橫交錯，呈網狀，漂亮極了。我的兄妹也很漂亮：有紅的、藍的、黃色、紫的……各種顏色都有，每個人身上還有一些編碼。

小主人上一年級時，我就開始發揮自己的作用。平時他寫作業時總是用我們來寫，考試也是。他在美術課上也拿我們畫好輪廓，再拿彩筆上色。在數學課上拿我們寫數字，畫圖形。英語課上，他拿我們寫英語課堂作業，拿來聽寫英語單詞…。

就這樣，我和小主人的關係一直保持到三年級。

一天，我們的“家”裡來了一位新成員—鋼筆。至從鋼筆來了以後，小主人對我的態度不是那麼好了，他到處亂扔我們，有的居然還“失蹤”了。

我希望小主人以後不要再亂扔我們了，雖然我們不經常用到，但是我們一樣也有用的，所以請小主人好好的保管我們。

鉛筆的自述篇13

國小四年級作文 ,551字

我是一隻鉛筆，屬於一名一年級的小學生。

起初我並不喜歡我的小主人。上課的時候，他經常不認真聽講而是擺弄著我，把我當玩具玩。有一次課堂上，老師正在上面講得繪聲繪色、精彩紛呈，可是我的小主人卻充耳不聞，低頭拿我擺飛機玩。老師看見了，怒容滿面走過來，一把奪過主人手中的我，把我扔進了垃圾桶裡。置身在髒兮兮的垃圾桶裡，我氣恨難消，卻也無濟於事。雖然最後他把我撿了回來，可我還是悶悶不樂。我怎麼會攤上這麼一個不思進取的主人呢！“少壯不努力，老大徒傷悲！”我在課堂上都聽過老師講過這句話，可是小主人……，唉！

有一次，班裡選少先隊員，沒有小主人的名字。那天晚上我聽到小主人和他媽媽的對話。

“媽媽，我也想當少先隊員，戴上紅豔豔的紅領巾。”

“那你可要努力了，只有刻苦學習，積極進取的同學才能當上少先隊員。”

從那以後我的小主人就變得不一樣了，他開始認真學習了。在課堂上我不再是玩具，小主人用我記筆記，做作業。有時候我會陪伴小主人做作業到很晚。雖然很累，但我心中喜不自勝，因為我是一隻有用的鉛筆了！有一次班會上，我聽到老師表揚小主人，說他最近進步很大，獎勵一棵聰明樹。看到小主人高興得眉開眼笑，我也替他開心。

現在，我還在見證著小主人的不懈努力，向“少先隊員”的目標一步一步前進著。我相信他肯定會達到目標的，你說呢？

鉛筆的自述篇14

國小二年級作文 ,354字

大家好！我是一支平凡的鉛筆，但是你們可不要小瞧我，我的作用可大了。

我是圓柱形?A，穿著一身肉色的衣服，衣服上有好多英文字母，還畫著一隻可愛的小馬，小馬的眼睛圓圓的，正向遠方眺望呢！我的小尖腳像一個三角形的小屋頂，我的頭頂上戴著一個白色的帽子。

每當小主人寫作業的時候，她就會把我從我的盒子裡請出來。小主人拿著我在白紙上跳舞，我跳完的時候，白紙上就會留下我美麗的腳印。如果把字寫錯了也要沒事，只要把我倒過來，用我的小帽子擦一擦，錯字就能被我擦得一乾二淨了。當我的腳變粗的時候，

小主人就會請來削筆刀姐姐，把我放在削筆刀懷裡轉呀轉，我就能變回原來尖尖的樣子了。小主人就又會把我送回筆盒媽媽的懷抱裡，美美的睡上一覺，等養足精神，繼續為小主人服務。

雖然我一直在變短，但是我還是特別快樂！因為小主人學會了很多本領！

鉛筆的自述篇15

國小三年級作文 ,384字

我是最常見的文具之一---鉛筆，我穿著一件綠色的木製外衣，肚子裡裝滿了鉛芯。剛被小主人買回來時，小主人就要用我的好朋友——卷筆機來清洗我綠色外衣，直到我吐露出長長的筆芯。

小主人在寫作業時常常用到我。我可是文具中的排頭兵，小主人寫日記啊，畫畫呀都可能用到我呢。由於小主人才上三年級，所以我是他最最喜歡的一個文具。我的筆芯寫出的每一筆、每一畫都能創造出可愛的漢字寶寶。可是，我的朋友卷筆機也會害我，當我的筆芯長胖時，小主人就讓它幫我“減肥”，就這樣，日復一日，年復一年，我就不能當漢字寶寶的創造者了。

不過，小主人還是非常喜歡我的。所以，他每次用卷筆機時都很謹慎，一定會保護我不受到傷害。當然，我也非常喜歡我的小主人的，每次他用我寫字的時候，我都會小心翼翼，努力幫他寫出工整的漢字。

我們倆就這麼喜歡著彼此。

鉛筆的自述篇16

國小四年級作文 ,944字

我是一支高個子鉛筆，出生在鉛筆廠，後來，我被運到了文具店，被一位可愛的男孩子買回了家，放在一個嶄新的文具盒裡，從此我開始了自己的新的生活。

文具盒裡還有鋼筆、橡皮、尺子……很多新朋友，很快我和這些新朋友混的很熟。他們告訴我小主人的名字叫成成，是個既聰明又好學的好孩子。

果然，如朋友們說的那樣，成成勤奮上進，學習很認真，課堂上，老師在黑板上出了幾道思考題，小主人就拿著我認真的寫，這幾道題很難，有的同學寫不下去了，就交頭接耳的交談著，而我的小主人，皺著眉頭，不停地思考，用我在紙上劃呀算呀，終於算好了答案。小主人把答案交給了老師，老師在他的答題紙上打了一個大大的一百分，看著紅通通的“一百分”，我和小主人一樣地高興。

小主人不僅成績好，字也寫的好，一次語文老師讓小主人他們寫《習字冊》，小主人就拿著我一撇一捺，寫的字又工整又好看，老師看了還表揚了小主人，小主人笑眯眯地對著我：“你是一個大功臣噢！”小主人特別喜歡我。

隨著小主人的進步，我變得越來越短，終於有一天，我短到小主人拿不了我寫字了，小主人在放學的時候把我遺忘在了桌上，我被老師放進了垃圾箱裡。

在哪裡，我又認識了好多被遺棄的朋友，他們的情況和我相似，曾經為他們的小主人做出了很多貢獻，但是因為不可以再為主人服務了，所以被主人扔進了垃圾箱。

終於有一天，我們在垃圾箱裡被全部倒在講臺上，老師讓小朋友，來找自己認為有用的東西，在進行重複利用，我在講臺上一眼就看到了小主人成成，他帶著紅領巾，變得更加精神，我的心裡多麼希望，小主人把我再領回家啊，我喊著小主人的名字，可小主人卻沒有聽見，我非常傷心。

和我在一起的還有尺子、橡皮、還有其他和我一樣的鉛筆頭，我們雖然有點破，有點短，但是我們心裡卻想繼續發揮我們的用處，幫助小主人，我和這些新夥伴的心情是一樣的，都希望小主人把我們再領回家，再發揮餘熱。

最後我們被老師分了類，我們這些鉛筆頭統統裝進一個大箱子，運到了我出生的大工廠，我被送進了一個車間，我一看，呀，是重新制造鉛筆的地方，原來，我還有用，我將重新獲得生命，一想到這，我興奮極了。

小主人我永遠祝福你，我希望我會再找到像成成那樣可以善用我的小主人。

一支鉛筆的自述篇17

國小五年級作文 ,528字

嗨，大家好，我是一支卡通鉛筆。

我是一支穿著藍色外套的鉛筆，我的頭上戴著一頂小小的橡皮帽子。我全身都畫著卡通人物，如：米奇、米妮、唐老鴨等著名的動畫人物，我可愛吧！

我可是小主人身邊的“大紅人”，小主人每次寫作業、畫畫時都要用到我，所以我得到了小主人的寵愛。每次小主人削鉛筆時，都會把我削得又尖又細，使我變得年輕起來。

隨著時間的推移，我已經被小主人用的又矮又胖了，沒有以前那麼漂亮了。但是我還是一如既往地為小主人服務。有一次，小主人在學校的考試中，以九十九分的好成績，獲得了全班第一名。小主人的媽媽為了激勵小主人，便獎勵了他一支嶄新的卡通鉛筆。這些卡通鉛筆全身都穿著紅色的衣服，身上還有著小主人平時最喜愛的超級英雄——蜘蛛俠。它的頭上還戴著一頂紅色的橡皮帽子，比我原來還要漂亮。小主人對它愛不釋手。

慢慢地，隨著他們的到來，我感覺小主人對我漸漸冷淡了。以前小主人都會用我寫作業，而現在，小主人很少讓我為他工作了，而是去使用那支新的小夥伴。漸漸地我被小主人放進了鉛筆盒的最底層。但是，我並不傷心，也不難過。因為我完成了自己的使命，和小主人一起並肩作戰，獲得了許多的好成績，而現在，我可以心滿意足地退休了。

鉛筆的自述篇18

國小六年級作文 ,579字

大家好！對於我，大家一定不陌生。我是一支平凡的鉛筆。我的長相特別，腳又黑又尖，穿著一身淺黃色的花衣服，戴著一頂嶄新的橡皮做的紅色帽子。

還記得我剛出生時，只是一堆石墨粉。工廠的工作人員走來，抓了一點兒黏土往我身子裡摻。然後，我便進到一個機器裡，它太壞了！使勁兒擠壓、烘烤我。我剛回過神來，就已經穿上了木頭做的衣裳，被塞進了包裝盒中。不知過了多長時間，我眼前一亮，原來是被擺在文具店的貨架上。在文具店，我才知道鉛筆是一個大家族，從7H到1H，從HB到8B……之後，我知道了“H”前的數值越大，我們的腳就越硬，寫出的字跡就越淡；反之，“B”前數值越大，我們的腳就越發無力，但寫出的字跡是濃黑的。

我非常幸運，是一支“軟硬適中”的鉛筆，但是，好景不長呀！一天，一位工程師來到店中，以六元錢的價格買走了我和我的兩個好朋友——“H”與“B”。又過了四個多月，我一照鏡子，嚇了一大跳：這還是我嗎？我變成了一支矮小的鉛筆頭兒，連頭上的橡皮帽子都快磨平了。又勉強捱了幾個月，我被扔掉了。我現在明白了，我為人們帶來了便利，我死而無憾。

這就是我，一支平凡的鉛筆，只要為人們帶來便利，就是我最大的幸福！