從“心”出發相關作文20篇
從“心”出發 篇1
高二作文 ,1265字自從我們呱呱墜地之日起，便意味著一段新的人生即將開始。上帝未曾剝奪過誰的人生選擇權，他賜予我們雙手，讓我們用手描繪出屬於自己的美好藍圖；他賜予我們雙腳，讓我們用腳走出屬於自己的人生道路；他賜予我們軀幹，讓我們用它開創屬於自己的一片天。而我們，從“心”出發，才能活出無悔人生。
留下無悔青春
在青春這人生中最美好的年華，我們該如何走過？我的心裝有五顏六色的願望與稀奇古怪的念頭，我渴望有一天將它們一一實現。但我知道，每天這樣分秒必爭的學習，只是為了高考後那個蒼白無力的分數嗎？”我也曾無數次給過否定的答案：高考成績遠不能給我如此大的動力，我只是一個夢想的追求者，我只想奔跑在追求的道路中，不管多久，都不會累。我要留下完美的青春軌跡，留下一筆寶貴的成長財富，留下無悔的青春。
走出別樣年華
待我真正成年，須自力更生之時，我必定將面臨一個重大的選擇，那便是工作。對於工作我想很多的人都會說：“為了賺錢、為了養家。”但我渴望聽到這樣一種回答：“為了興趣而工作。”前段時間熱播的電視劇《北京青年》給了我很大的觸動：辭去高薪輕鬆的白領工作，這是很多人所不理解的，我很佩服他們的勇氣。正如他們所說：“每天坐在四方辦公室裡，面對四四方方的電腦，那樣的生活並不是他們所想要的。也許是物質生活提升得太快了，讓我們忽略了精神層面的東西。我曾不斷告訴自己：你將來是要為興趣而工作的，為了物質而忽略了最真的自己，那未免可悲！我不會選擇去考人們趨之若鶩的公務員，我只想做我所希望做的有意義的工作。為了這一目標，我將不斷為自己積蓄力量，整裝待發。
遊遍千山萬水
我一直有著這樣的渴望：我要去我想去的地方，我要在嚮往已久的遠方留下我的足跡，那是我人生中必須要完成的其中一件事情。我要去那悠悠的麗江古城，走那殘陽的古巷，去找尋那份寧靜與淡泊；我要追隨三毛的足跡到神祕的撒哈拉沙漠，去發現我所未知的世界與生活；我要到那充滿羊牧氣息的內蒙古高原，去看那俊男俏女策馬奔騰，去數夜晚的滿天星辰；我要坐在萊茵河的兩畔，去感受貝多芬曾有的悲傷……世界如此之大，各地風光深深吸引著我的心，我要走遍我所憧憬已久的山山水水。
尋回恬靜之心
終有一日，我將兩鬢斑白。已年過半百的我，心已有些累了。這時，我要選擇搬離那充斥著浮躁與喧囂的都市，回到郊外的田園，尋回我的那份恬淡與閒適。我要在我的小院前種一棵樹，還有各種鮮花，每天為它們澆水便是我最大的消遣。待花兒盛放之時，我將靠在窗臺上，露出欣慰的笑容。安靜地看那夕陽餘暉照在我的院子裡，沉潤在花兒的芬芳中，我正細細地回憶我曾歷經的事事物物，一幕一幕地回放，我無憾地笑了……
活出最真的自己，那便是我所要的無悔人生。紀伯倫曾說：“我們已經走得太遠，以至於忘了我們為什麼而出發。”這句話暗含了太多的譏諷與悲涼。是啊！人生匆匆幾十載，要在別人的掌控與要求下重複別人的人生，豈不悲哉？人生掌握在自己的手上，任何事都不能成為我活出最真人生的羈絆！
我們每天悄悄地迎來黎明，又匆匆地送走黑夜，面對已逝歲月，我要大聲呼喊：從“心”出發，活出無悔人生！
教養從心出發 篇2
高二作文 ,757字當今世界，已經處於高科技時代，人們的生活條件越來越好，但人們的道德素質卻向茹毛飲血的原始人退化，讓我們不得不高呼：教養哪兒去了？
教養哪兒去了？這是一個令人深思的問題。當今社會，總有一些人坐在愛心座椅上而刻意忽略身邊人的那一頭白髮；總有一些人在公共場合大聲喧譁而自動過濾掉周圍人那憂怨的目光；總有一些人看到摔倒的老大爺卻快速離去，卻不顧惜那一條奄奄一息的生命……我們的教養在哪裡？難道我們被那些冰冷的機器同化了嗎？什麼時候開始，冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想佔據了我們的身心？
做個有教養的人吧！
做個有教養的人，要有愛心、知廉恥。在車上主動讓座給老人和孩子；看到紙屑要彎下腰，將它拾起並送到它該去的地方。做個有教養的人，要知廉恥。不以小偷小摸為炫耀的資本，要學會審視自己。
做個有教養的人，要知禮節，懂禮貌。中華民族是個講究禮儀的民族。大到待人接物，小到穿衣吃飯，無不體現出中華民族的涵養。你是否因為在校的不順心，而回到家裡向父母發火？你是否因為別的同學的吃穿用度比自己好，而抱怨父母？有的話，請向父母說聲：“對不起”，不要讓他們傷心。學會尊重長輩，你要深知沒有他們就沒有你。
做個有教養的人，要多閱讀，提高自己的內涵。教養是從內心出發的，不是可以偽裝的，它是渾然天成的。一個有教養的人，他的行為舉止必定是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他的一舉一動必定牽動著周圍人的目光，這是模仿不來的。
做個有教養的人，不是刻意做作，而是從心出發。一個有教養的人，必定是一個善良的人罵他的一舉一動一定是從心體現的。有教養的人並不是偽善的人，也不是做作的人。他們的教養要求自己要時刻保持優雅，要做到最好。
做個有教養的人吧！從心出發，做到不做作，不偽裝；做到有愛心，知廉恥；做到知禮節，懂禮貌。
教養哪兒去了？
教養從心出發！
與善一路，從心出發 篇3
國小四年級作文 ,618字我的小姨是晉江市青年志願者協會的成員。每次假日，我去外婆家總找不到她，外婆說她是在“瞎忙”，其實我知道她是奔忙於她的志願者工作。為了探究她的“瞎忙”，也為了滿足我的好奇心，3月份，我第一次跟著小姨走進她的工作，走進“慈善”。
那天早上，帶著愛心人士捐贈的食品、飲料、衣服及鞋子，我跟著志願者們到達安海育嬰院。上了二樓，我們來到一個房間，這是嬰幼兒區，裡面有一群可愛又可憐的小孩。他們看到我們，異常興奮，雖然不會說話，但或拍手、或喊叫、或不停張望來表達內心的情感。我把玩具送給他們，他們開心地笑了，我們還陪他們玩了一會兒遊戲。
我們又來到另一個房間，這些孩子大多與我同齡，他們大多身體有殘障，發現我們到來，他們都圍了上來。還有兩個聾啞兒童，只能用眼神或簡單的手勢與我們交流，不時還發出低微的呻吟。這都是我從未見過的場景，心裡不由得感到一陣難過。
出了房間，小姨對我說：“比起這裡的孩子，你是否感受到了自己的幸運？所以你要更加珍愛生命，感恩現在的生活。今天你送去的是慰問和愛心，我希望二三十年後，你能為這裡的孩子們提供更多的幫助！”小姨的一番話，讓我深有感觸，也明白了外婆口中“瞎忙”的真正意義。
有了那一次的育嬰院之行，我又經常跟著小姨參加更多的“慈善活動”，比如到孤寡老人家中陪他們聊天，給育嬰院的孤兒們餵飯，到社群撿垃圾，參加“崇德心棧”的免費奉粥活動……在一次次助人的過程中，我收穫了更多的情與愛，內心的滿足用再多的言語都形容不了。
從內心出發 篇4
高二作文 ,789字時間對每個人都是公平的，每個人的一分鐘都是六十秒，不會多也不會少。然而就在這相同的時間中，不同的人有不同的行為。有忙碌拼搏的，有閒暇享受的，也有無聊打發的。因此，時間的長短不僅取決於它的長度，更取決於它的寬度。而寬度的衡量，是靠你的心。
生命對每個人也是公平的，都是那麼短短的幾十年。如何在這短暫的年華里不讓此生虛度就顯得尤為重要。而解決這個問題的方法，是從我們的內心出發。悲傷過一日，不如快樂過一日；抱怨過一時，不如實幹過一時；痛苦過一生，不如輕鬆過一生。只有當你內心充滿正能量時，你的身上才會發出光彩。
在現實中，由於環境的影響，人們會對自己的行為有過多的藉口，從而怨天尤人，自卑不已。然而他們從未想過去改變自身，去改變自己對環境的態度，只是一味的抱怨。人們常說：“你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以綻放笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己。”從內心出發，你可以改變對一切的看法。這樣你會發現世界並沒有你想象的那麼黑暗，你只不過是站在自己的影子底下罷了。
將這種心態上升一個臺階，那就說到了人生。有人說：“你不能決定生命的長度，但你可以拓寬它的寬度。”短暫的人生在充分的利用下才能發散出無盡的光和熱。然而人生寬度的拓寬也取決於你的內心。心向陽，則事事順心；心不正，則處處碰壁。魯迅說過：“生命的意義不在於長短，而在於對社會的貢獻。”與其虛度年華，玩物喪志，還不如讓每天充滿活力與能量，讓你的正能量去感染身邊更多的人，同時讓自己的生命成為有用的和耀眼的。只有當你擁有強大的內心，內心充滿正能量時，你的生活，你的人生，你的一言一行才會充滿光芒。
讓那些抱怨都離你而去吧！你需要的是一顆強大的心，然後從內心出發。改變不了世界，就改變自己，讓自己活力四射，陽光應該洋溢在你的臉上。
伴著感恩之心出發 篇5
國二作文 ,773字鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便承受了父母給予手們所有的恩情。從牙牙學語到舉止成熟，無論遇到怎樣的艱難，父母都在等待守候著我們，給予我們一個歸宿，在父母眼裡，我們永遠都是個孩子！有父母，我們可以不必偽裝堅強；有父母，我們可以肆意歡笑哭泣，發洩自己所有的委屈；有父母，我們可以暢快地享受孩子的樂趣。因為在父母眼裡，我們是個孩子，在父母看來，我們永遠有需要流淚和安慰的時候。
還記得那年的夏天，學校裡舉行了一個作文比賽，愛好寫作我積極地參加了比賽，我自信滿滿，深信以我的能力一定可以拿到名次，因為我從來沒有在寫作上面輸過。可是，出乎意料，初賽的我就被淘汰了。對於我來說，這是多麼大的一個打擊啊，身邊朋友的譏諷和嘲笑，老師對我的失望，周圍的流言蜚語都在不斷地侵蝕我，讓驕傲的我傷痕累累。我不知道自己要如何去面對這一切，我覺得自己一無是處，沒有任何臉面生活著。可是，我親愛的父母卻一直守候在我的身邊，他們不責備我，不覺得我給他們丟臉，他們僅僅是輕輕地撫摸著我的腦袋，溫柔地告訴我，這不是終點，而是我不斷進步的另一個起點，告訴我永遠不要灰心，他們相信我永遠是最棒的。他們說，我只是一個孩子，有資本失敗，然後再站起來
我那最平凡的父母，在我最需要的時候，在我最絕望的時候，用他們一句句簡單卻不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他們，對我不離不棄，治癒我的傷口，讓受過傷的我重新振作起來！
我不是詩人，我無法用那些華麗的詞藻來讚揚他們；我不是歌唱家，我不會用美妙動聽的歌曲來頌唱他們，我只是一個在父母愛中成長的孩子。我只知道，我們的生命是父母給予的，我們的幸福生活是父母用血汗換來的，他們以辛勤的勞作和無私的愛，養育著我們，我們有什麼資格沮喪頹廢？對父母，我們每一個人，都要伴著感恩之心出發，更要懂得以實際行動來報答他們的愛與恩情！
帶著心出發 篇6
國三作文 ,716字此刻起，我將拾起那顆墜落塵埃的心，帶著滿滿，去往你居住的世界的屋頂。—題記
什麼是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜？或許就是不經意的相見。炫麗的舞臺，燦爛的燈光，在你身上流轉不定。陰影交替變換，青緲朦朧，彷彿一個誤墜凡塵的天使。我怔怔地看著，如一片潔白的羽翼落在頭頂，帶著治癒般柔和的光芒，籠住了心臟。那一瞬，心彷彿脫離軀殼。飛去了你的身旁。
不知為何，遇見你，便有種相見恨晚的錯覺。你的一舉一動，一顰一笑，都牽動著我的心臟的每一次跳動。可我確實那樣平凡，是塵埃中最不起眼的一顆沙粒，默默無言，而你卻是那璀璨奪目的鑽石，熠熠生輝。我討厭懦弱的自己，我渴望追隨你的腳步，與你並肩而立。
沉重的九年級帶給我沉重的打擊，所有自信與期望支離破碎。我捧著那一份份彷彿來自地獄的試卷，父母暴風驟雨般的呵斥和責備，讓我覺得世界都在崩潰滅亡。但你確如“柳暗花明又一村”般出現了。你的笑容在人群中那麼耀眼，溫潤如水的話語似一股暖流衝入心臟。沒有眼淚落下，有的只是悔恨與發奮。心如刀剜，我狠狠的告訴自己，忘記你，去走自己那條平凡的路。
可我不能，“我無法負擔你們的人生，不要忘了其他人對你們的期望，為自己而活，為愛你們的人而活。”柔和低沉的嗓音，帶著一絲祈求，又好像前輩對自己的鼓勵。我想起在逝去的歲月裡，父母為我操碎了心的模樣。母親正值盛年，卻已為我花白了雙鬢；父親身體本來就微恙，卻為我日日熬夜。感謝你，讓我明白活下去的意義，讓我再一次從深坑中爬起。再一次撿拾起遺落在塵埃的心，去走上你的道路，前往你的方向。
我再次彎起嘴角的弧度，父母站在身後，鼓勵我努力奮鬥。回頭，微笑，點頭，我已拾起那顆被你填滿的心，去往你居住的世界的屋頂。
帶著感恩的心出發 篇7
國三作文 ,758字魯迅有言：“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。”是的，我們也應該像魯迅先生一樣，伴著一顆感恩的心出發，以自己的實際行動來感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切要感謝的人。
當知道月考成績時，澆滅了我衝刺重點中學的滿腔熱情，讓我不知前方該如何走，就如在大海里航行的船迷失了方向。心情沉重的我發現周圍的一切都變了，變得不像我曾經憧憬的那樣平靜，那般美麗。老師、同學安慰我說，一次失誤很正常，絕不要灰心喪氣，關鍵在於要繼續努力下去。媽媽也這樣安慰我，孩子，咱下次考好就行，媽陪你！媽媽的一句話給我近乎麻木的心以極大的慰藉，我心中溢滿了對媽媽的感激！
今年念初三了，面臨中考，各科的作業練習，常常忙得我暈頭轉向，但我沒有半點怨言，總是懷著對媽媽的感激向目標出發，攻克學習上的一道道難關。
曾記得，那是期中考考前的晚上，正在複習的我接到媽媽來自千里之外的電話，媽媽在電話裡對我說，孩子，明天就要期中考了，你準備好了嗎？媽媽知道你現在一定正在複習，本不想打擾你複習，但最後還是決定打個電話給你。媽媽看得出來，上次月考對你打擊很大，但你很快就調整好了心態，繼續向前。自那以後，你比以前更加努力了。如今一個月過去了，期中考來了，你一定十分在意這場考試。但我依然希望你不要給自己太大壓力，雖然不知道明天的考試會怎樣，但你一定要記住，媽媽一直陪地你的身邊。
那一刻，孟郊的《遊子吟》在我的腦際浮現，我的心裡充滿了感激和深深的愧疚，我痛悔自己曾留下的遺憾，痛恨自己讓母親始終為我這個兒子操勞！伴著電燈的亮光，那不爭氣的淚水流了下來，淚眼朦朧中，又見媽媽那張辛勞憔悴的臉！
那一刻，我想對媽媽說，放心吧，媽媽，兒子在您的陪伴下，會帶著一顆感恩媽媽的心出發，以百倍的信心考好這次考試，以優異的成績作為對您一路陪伴兒子的報答！
由心出發 篇8
高三作文 ,772字張潮曾言：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。
讀書應陪伴我們一生。
有一個學者認為，每一個人都應該胸懷大志，為社會的發展，為祖國的崛起而讀書。而另一個學者則認為我們應憑自己的興趣而讀書，真正的教育就是解放自己的身心。兩位學者說的各有道理，但我更偏向於後者，感受讀書應由興趣出發，由心出發。
讀書是由心出發，不是一種盲目。有的人讀書只是因為父母的逼迫，無法掙脫牢籠，不情願之下而讀書。有的人則是為了功利心，為了以後的一張文憑，在那一顆動機不純的心之下而讀書。他們都不是因為喜歡讀書而讀書，沒有從心底裡真正愛上讀書—這是一種盲目。
讀書要由心出發，是一種堅持。古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，他甚愛讀書。但他有缺陷，難以發言，說話含糊不清，更別說是讀書了，於是他每天嘴裡含著石子讀書，日復一日年復一年，慢慢地說話開始清晰，但他仍然堅持這樣的鍛鍊。最終他成了一名演說家。
讀書要由心出發，是一種喜歡。福州陳正之，同樣也喜歡讀書，但是他比德摩斯梯尼的問題更嚴重。他是反應遲鈍，即使一篇文字很短、內容很淺顯的文章，別人讀不了幾遍就可以背誦如流，而他卻往往要讀幾十遍甚至百十來遍才能結結巴巴地背下來。別人嘲笑他，他不予理會。後來，他終於成了一位造詣很高的博學之士。
王國維曾言道：讀書有三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”此為第一種。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此為第二種。“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處。”此為最後一種境界。若能達到此三種境界，人生也顯得清明透徹。讀書能使我們進步，亦能使我們的心靈得到停泊。
陽光傾灑，坐在用白色藤條編織而成的搖椅上，捧著一本書，端著一杯茶，看陌上煙花開遍，柳絲如煙，似水年華里，讀書，寫字，品茗，由心出發，何不愜意。
帶著感恩之心出發 篇9
帶著感恩之心出發作文 ,1557字這是是一個真實的故事。她叫李華梅，曾經就讀於思遊中學129班，現在西安財經學院大一讀書。
她也曾擁有幸福的家庭，擁有幸福的童年。
爸爸慈祥而又疼愛她，媽媽善良而又關懷她。爸爸結實而溫暖的肩背，是她迷戀的依靠，在爸爸的肩背上，搖啊，晃啊，那是一種享受，媽媽柔和而慈愛的懷抱，是她幸福的港灣，在媽媽的懷抱裡，抱啊，睡啊，那更是一種享受。雖說家境不大寬裕，可小日子也過得有滋有味。
誰知，不幸悄悄地降臨到這個原本幸福的家庭，苦難悄悄地降臨到她這個原本快樂的孩子身上。
2005年初冬的一天，她的爸爸因肝腹水到了晚期，竟然不治而亡。去世之時，身邊竟然沒有一個親人陪伴，是那樣孤獨地走了。她看到的，只是一個冰冷的骨灰罈。望著骨灰罈，她怎麼也不敢相信自己的眼睛，她的爸爸就這樣不聲不響地走啦！家庭的頂樑柱斷了，家裡再也沒有了往日的歡樂。
爸爸死後，靠她媽媽那瘦弱的肩膀扛起一個家庭，生活的擔子實在太重了。在萬不得已的情況下，媽媽選擇了改嫁，她隨母下堂，來到了繼父家，誰都以為她們孃兒倆有了一個好著落，該過上好日子了。
又誰知，快樂的時光是那樣的短暫，幸福的日子僅僅過了三年，不幸又一次降臨到她們母女身上。
二00九年中秋節那天，她的繼父羅明星因騎摩托與別人的摩托相撞，生命垂危。經過搶救，繼父雖說脫離了生命危險，可是失去了知覺，也許會成為“植物人”。誰都知道，成為“植物人”是個怎樣的概念，孃兒倆的心裡又涼了半截，這今後的日子可怎麼過呀？
是啊，這今後的日子該怎麼過呀！好在天無絕人之路。
老師和同學向她伸出了援助之手。沒有誰提議，也沒有誰組織，都是自發地捐出自己的愛心，五十元的，二十元的，十元的，五元的，兩元的，一元的，嶄新的，揉皺了的，帶著體溫，帶著汗味……她知道，那是怎樣的錢，珍藏的壓歲錢，節省的零花錢，還有些同學家裡，本身也不富裕。從老師手中接過那一疊五花八門的捐款時，她有一種說不出盡的感激，也有一種說不出的痛苦，她想，自己家裡的不幸，讓大家費心了。
村幹部和鄰里鄉親向她伸出了援助之手。“誰能救助我的村民，我向誰下跪。”這是支部書記夏能勳在網上的留言。男兒膝下有黃金啊，村支書的大義下跪，讓這個風雨飄搖的家又一次看到了希望。
幾個村幹部分工包乾，挨家挨戶上門募捐，鄰里鄉親慷慨解囊。善良的鄉親哪，不管是認識的，還是不認識的，不管是富裕的，還是貧寒的，沒有絲毫的猶豫遲疑，拿多拿少都是情和義……
陌生人也向她伸出了援助之手。有一天，老師帶著幾個陌生的年輕人到她家來走訪，告訴她，只要她努力，可以資助她讀完初中，讀完高中，甚至讀完大學。她既高興，又很不好意思，高興的是，有人資助，就不用過多的為讀書的錢發愁啦，不好意思的是，家境是這樣的家境，讓那些好心的叔叔阿姨看出醜來，搬不出一條像樣的凳，泡不出一杯像樣的茶，用一句老話來形容—敲壁無土，掃地無塵。那些好心人告訴她，他們是麥田計劃的走訪者，麥田的使命是，讓貧困山區的孩子也能平等享受教育。麥田的宗旨是，給貧困孩子一個機會，給自己一份快樂！麥田的理念是，我們的力量雖然很少，但哪怕只能改變一個孩子的命運，我們就依然去努力！從那天開始，她知道了麥田計劃，從那天開始，她享受著麥田的溫暖。
有了這許多人的關愛，她又生活在幸福之中。她記得一位老師對她說過的話：“華梅，也許誰都會遇到不幸與苦難，在自己遭受不幸的時候，不要拒絕別人善意的幫助，關鍵的是，當自己有了能力有了條件以後，要把愛心傳遞下去，回報社會，回報國家。”
如今，她讀大一了，她在為實現自己的理想而拼搏。
她的心中有一個念頭，在大學的路上，她會堅定地出發！帶著感恩之心出發！
她的心中還有一個念頭，等走上了社會，她將堅定地出發！帶著感恩之心出發！
前進中，感恩父母，感恩朋友，感恩社會，感恩祖國！
春從心出 篇10
國二作文 ,777字伴隨著匆匆的腳步聲，我進了書房，狠狠把門一摔，迅速反鎖上。我漲紅了臉，心中是三千尺的火氣。外面又傳來一句怒斥的話語。
自從我回家以來，就發現他對我的分數很不滿意：“上次已經考砸了，這次你……”這句話還像咒語一樣，縈繞在我的耳邊。我實在不能理解，為什麼一個作父親的，偏偏要這麼嚴苛，偏偏要這麼火爆。我想著想著，愈發難受，便去窗邊作者消消氣。
心雖如冬日，窗外卻已被春意浸染。草葉勃發，暖流湧動，空中時不時地飄些棉白色的柳絮，卻是十分優美。櫻花開過，細枝上仍略施粉黛，柔嫩的花朵還在新葉邊上輕輕地微笑，可與貂蟬或王昭君一同比試。蒼老陰沉的木架子上，竟有串串紫藤蘿花垂下來，在棕黑的古木邊上顯得十分明亮。淡紫色在白花瓣上暈染開來，深淺不一，但很精緻，如同水晶般晶瑩剔透。
在恬靜的春光下，我聞到了孩童的氣息。幾個家長牽著他們孩子的小手，慢慢地走著，充滿著甜蜜；也有父母與孩子嬉戲，在美麗的背景前露出一派活躍。在這春天，好像萬物都是和諧的，是甜蜜的。我看著草地上的一對父子，忽然有種嫉妒之心，又有淡淡的憂愁—
小時候，是我的春天吧。那時，他—我的父親，對我百般呵護，抱著我像捧著寶似的，我也視他為“英雄”。但是，現在忽地變成了心中的冬天，暖流不見，只見冰封。在這個萬物和諧的季節裡，為什麼“冬天”還在心中？
我迷惘之時，有人敲了敲門。我隔了許久才去開，發現是疼愛我的母親給我一個蘋果。我忽然感到很溫暖，又有點歉疚—母親這麼愛我，他就不愛我嗎？我從門縫中望出去，看見他頭低著，攤在沙發上，好像帶著憂傷。我的心有點痛，也感覺自己有些不對。愛從心出，我輕輕地開了門……
就在那時，我心中的春天來到了。他好像忘了我的錯，給我削了水果。心中終於被暖流觸及。我鼻子一陣酸，感覺春光終於照亮了我的心。心內心外，春滿人間；景春心春，春從心出！
春從心出 篇11
國二作文 ,704字大唐的春天，開的是牡丹。大朵大朵的紅粉牡丹花，坐在綠葉叢的轎子裡，雍容華貴真國色。曉看紅溼處，花重錦官城。天子腳下盛世安康，公私倉稟俱豐實。臣民們夜夜笙歌，歡享大唐之春。百姓安生樂道，夜不閉戶，歡歌笑語中屹立一個盛唐。鄰家小夥約上比劍鬥文，城裡姑娘約上游湖賞花。皇帝勤政納諫用良臣，良臣剛正直言念百姓，百姓安康幸福謝聖恩。所以李白要醉倒在長安城裡，揮毫長作世人稱仙。所以即使是杜甫後生落難，也不得不稱羨盛世風流。
“憶昔開元全盛日。”他說。他多想再看一眼盛唐之春，可是牡丹不開了，再沒有花開時節動京城，因為長安塌倒在歷史中，因為春天過去了，他看著春天一點一點消亡，大唐盛世的痕跡一點一點抹滅。“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，他說。
大唐的春天沒有了嗎？人們說是的。後頭是五代十國，所以大唐倒塌了。每個人再回首，看見黃沙萬頃，金戈鐵馬，看不見春天和牡丹花。民間早不會再有小孩子唱著“漢皇重色思傾國”的詩，也再不會有少年大喊“黃河之水天上來”的夢。
大唐的春天真的沒有了嗎？我覺得並不。大唐的春天是永存的，那是從心靈滋生出來的，大雁跋涉般的豪情。是的，春從心出。大唐的春天還在，那是年復一年盛開的紅牡丹，那是世界各地無人忽視的唐人街風采，那是每一個國人都會吟誦的靜夜思，那是全世界無不向往的盛唐風流！
今天的華夏是全新的華夏，今天的春天是大唐的春天。終有一日，我輩仰天大笑出門去，萬人敬仰；終有一日，少年富、少年智、少年強，則國富、國智、國強；終有一日，中華復興，鳳凰涅??！
憶昔開元全盛日，大唐的春天無疑從未消散。是的，春從心出，春天屬於大唐，春天屬於中華，春天屬於你我。旭日東昇，今朝風雲再起，安得盛世真風流。
從心而發的感激對我很重要 篇12
國三作文 ,734字每個人都像拼圖般不光滑完美而有缺陷的溝槽，如果兩塊拼圖互相包容，它們就能拼在一起互相彌補。每每想起這句話，心中便會洶湧起澎湃的暖流。
——題記
事實上，剛見面時，同學們都不喜歡她，我也不例外。
過於直白而愛頂撞人的性格如一根尖利的玫瑰，刺弄得每個人心中都略略地牴觸，那雙始終不會察言觀色的犀利刁鑽的目光，將每個人從頭到腳刺了個透心涼。同學像一枚同極排斥的磁鐵，漸漸地將她排開，各自三三兩兩互相吸引抱在一起。惶急的我苦於找不到自己的那塊磁鐵，轉頭與她對上目光。兩隻手握在了一起，很不情願地。
拼圖忸怩地湊上了，各自粗糙的摩擦又產生了新的火花。三天兩日地大動干戈，冷戰相對得平凡無常。似乎一顆小小的火星都能引起熊熊大火，我們倆僵著，誰也不會扯下臉去讓誰。
偶然的一日，尋常的爭吵再次發生，卻迎來了前所未有的結尾。她無言地跟我道歉了，將一瓶酸奶沉默地塞到我的手裡。我愣住了，確定心中被什麼猛撼了一下。她牽起我的手走時，我感覺她手心很暖。
成長中，有意識地，我們揹著各自磨去拼圖溝槽中的凹凹凸凸。十分感動地，我看到她身上的改變，雖緩慢但很努力地改變。她的笑容在我心中綻放，輕輕細語地討論生活中的美好，我能看出她包容著我急躁不安的脾氣，拍我的肩，認真地勸導鼓勵我。我發現她的眼眸底下蘊藏著深邃的智慧，不經意的談吐流露出不凡的脫俗。彼此的閃光點，我們開始互相挖掘，並且喜歡。信任與感激，我們無法表達，但目光相遇處，彼此都心領神會。
從心而發的感激，握在星光下緊扣的指尖中，揉在充實的安全感的懷抱中，藏在一句體諒的話語中，串聯在初中漫漫長路的堅守中，流露在各自的筆尖下。
從心而發的感激，我要跟她說句謝謝。常人不可體會的那份執念，在兩塊拼圖之間悄然拼合。
帶著感恩的心出發 篇13
國三作文 ,737字雄鷹感激藍天，因為藍天讓它飛翔；魚兒感激大海，因為大海讓它漫遊；獅子感激森林，因為森林讓它狂奔。帶著一顆感恩父母、感激老師、感謝朋友的心，踏上漫漫人生征途。
——題記
我在溫馨的家庭中成長，我在和諧的校園中學習，我在友誼的世界裡暢遊。我帶著感恩的心出發，感恩世界。
帶著感恩的心出發——感謝你們，給予我力量讓我前行的爸媽。感謝你們在嚴寒的夜裡為我蓋上棉被，感謝你們在若明若暗的清晨的為我烹飪美味佳餚，感謝你們用艱辛的付出為我換來快樂的讀書生活。感謝你們的關心，感謝你們的支援，感謝你們默默無聞的付出……
帶著感恩的心出發——感謝你們，帶我走進知識殿堂的引路人，我的再造父母，人類靈魂的工程師。炎炎夏日，不盡的汗浸溼了你們的衣服，不盡的粉筆灰撇在你們的臉上，可是你們不屑，似辛勤的園丁嘔心瀝血地栽培著我們這些禁不住風吹雨打的花兒。你們手中的粉筆，正是你們的象徵。粉筆即使耗盡了自己，也要為世界帶來燦爛的文字；而你們，即使耗盡了青春，也要無私地奉獻社會，為世界培養人才。
帶著感恩的心出發——感謝你們，伴我成長的夥伴們，感謝你們在我失落時鼓勵我，給我力量；感謝你們在我成功時為我歡呼，為我喝彩；感謝你們在我犯錯時，真誠地為我指出錯誤，並幫我改正錯誤；感謝你們在我遇到困難時熱心地伸出你們那瘦小而有力的手，幫我渡過難關。感謝你們讓我懂得了人世間的友情。
感謝你們，感謝影響我一生的你們。你們是我前進的動力，你們是我人生航行的指南，你們是照耀我前行的路燈，你們是我走向成功之巔的墊腳石……因而，請讓我帶上這份感激，從這裡出發。
帶著童心出發 篇14
國一作文 ,963字如同白駒過隙，時間從指尖流逝，慢慢地，我在長大。我在幼年最溫暖的記憶，那赤誠的童心，化作一條精緻的白紗裙，伴我一路前行。心中揮之不去的白色旋風，在少年以及青年的起點直到終點，帶著童心出發。
每個小女孩心中都有一個公主夢，再強悍的女生也會喜歡漂亮的東西。我也不例外，在每天雷打不動《格林童話》中的三大經典故事的陶冶下，我瘋狂地喜愛著公主的裙子，那些裙子總在我眼前飄來飄去，連做夢也夢到。於是我央求媽媽給我買一件白紗裙，帶有長長後襬的那種，似乎穿上就能變成公主。可媽媽簡潔明瞭六個字回絕了我的申請：費錢，難洗，不買！
我只得悵然地把它埋在心裡，保護起來。不料公主夢卻在心裡紮了根，發了芽，還越長越大，幾乎要衝破內心，好多次都差點說出口。
可我終究是個孩子，心思被媽媽一眼望穿，她對我說：“你還太小，還沒到那個年紀。等你長大了，就會有特別好看的裙子，裙襬有一個房間那麼大，上邊鑲了好多星星，那時候，會有王子來接你去城堡，還有開滿花的馬車呢！”我承認，當時我確實相信並心動了，可我等到不了那麼久，於是媽媽又告訴我，去學跳舞吧，那裡會有你想要的白紗裙，我答應了。
學舞很累，但為了心中的白紗裙，我堅持了下來，終於有一天，我們可以去演出了。演出服也與媽媽的描述差不多。我在媽媽的催促聲中，手忙腳亂的穿好裙子後，心中陡生出了自豪，如同成了真正的公主一般。表演很順利，我流暢地完成了領舞以及轉圈的任務，白紗裙在周身一上一下地起伏，我被白色的旋風包裹住了……雖然穿上白紗裙，我沒有變成公主，也沒有王子和南瓜馬車來接我，但那件裙子我依然留著，我知道，總有一天會的，我並不在意。
漸漸地，我還是長大了，我不再穿裙子，更喜歡T恤牛仔褲，大多數時間穿著校服，但我依然相信童話，相信那一天，我確實變成了公主。因為這是來自童年的禮物。
一個人的生命中，童心是很重要的，我對於它的重視，遠遠大於財富這類死了也帶不走的東西。那些寫童話的人都已逝去了，但他們寫下的童話還在，他們都有極多的童心，可以藏在書裡，把童心一代代傳下去。
一個人的生命中，成長也是不可避免的，我們不能使時間停止，但在這場旅途中，可以帶上一些東西，如果可以選擇，我一定會帶上我的童心。帶著童心出發，使自己成為自己的風景，裝點這個世界。
帶著信心出發 篇15
國三作文 ,671字我從小喜歡鋼琴，到了小學一年級，媽媽幫我報了鋼琴課，我也很認真的學習，學習兩年後就考下了四級。
但是鋼琴這門藝術越學越枯燥，要想往更高的級數上考就要克服更多的困難，付出更多的努力。我漸漸開始有了想要放棄的念頭。這種想法日積月累，我本來想要隱藏住，卻還是被媽媽發現了。她並沒有一味的跟我講硬道理讓我不要放棄，而是帶我去看了一場鋼琴會。
在看鋼琴會前，媽媽問了我一句：“你還記不記得你小時候，怎麼說服我讓你去學鋼琴的嗎？”我的眼光凝聚在鋼琴會演奏廳裡的法式吊頂上，想了一會，沒想起來，就低下了頭。媽媽對我說：“你那時候說，你想成為一位出色的鋼琴家，有一天也能在舞臺中央彈奏出自己喜歡的曲子。”
鋼琴會開始了，身穿西裝的演奏者走向舞臺中央的三角琴，對著觀眾們深鞠躬，然後坐了下來，準備開始他的演奏。
他的手指開始在鋼琴鍵上飛躍，一個個動聽的音就從琴鍵裡流瀉而出，演奏者很快就進入了自己的音樂世界，開始陶醉於此。我彷彿能夠幻想到，如果我可以堅持下去，總有一天我也能夠像他一樣在舞臺的正中央，為所有人獻上一首鋼琴曲。
看完鋼琴會，我做出了很堅定的決定，我一定要堅持把鋼琴學下去，不再放棄。我要帶著信心出發！
經歷過這次之後，每當我遇到困難的那一刻，我都會想起這件事，給自己增添信心。在2017年的暑假，我成功的考取江蘇省的鋼琴十級，也迎來了人生中第一場鋼琴演奏的機會。舞臺雖然不大，但走到舞臺中央的那一瞬間，我知道我堅持的決定是正確的。就讓我帶著我的信心出發吧！
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
春從心出 篇16
國二作文 ,741字走過不長不短的歲月，回眸遠望；那是少年輕狂的青春，是由心而生的漫漫春光。
——題記
走在小學許久不曾涉足的迂曲小徑上，去看我那闊別兩年的班級和窗旁的那株梨花。
陽春四月。
猶記得兩年前的四月，又是一年畢業季。六[2]的我們親手栽下這株稍顯瘦弱的梨花，掛上每個人的名字——一樹招搖著紙片和我們青澀的時光飛舞在那個離別的春天。我無聲地走近。竟有些恍然，兩年真的便是這麼過去了嗎？回想這兩載春秋，過得年少輕狂，也過得青春張揚，就好像這轉瞬即逝的四月。
進入中學的我，收穫了夢想與成長；也經歷了艱辛與跌倒。有了更多的自由與驕傲；也有了更多的責任與揹負。歲月在寧靜與不安分中不長不短，時光在快樂與惆悵中不快不慢——剛好是兩年。
“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”，說到底，我還只是個少年。我欣賞黛玉葬花的春愁；感念杜麗娘借牡丹的悽婉，可並不懂那其中人世百態，愁腸百轉。我心中的春天，只凝結於我親手栽下的這一株梨花；停滯於我曾走過的十三載青春。
人生便如四季，春花秋月，夏雲冬雪。每個人都有自己心中的春天，封存於曾心悸的那些懵懂和痴迷；那些青澀與張揚裡。流淌於心，不曾痴迷，不忍拋下。
也許等我很老很老，躺在藤椅上，懷中抱著貓兒的時候，我會回眸遠望。看著我曾走過的那個春天。那春天裡會有一株梨花，書寫著青春的分別和邂逅；會有我曾經做過的夢，曾寫過的傻氣卻天真的文章；會有我愛過的人，愛過的地方……
就如丁立梅所言：“也許所有的青春最終都不會是一場留白，它會如春天的槐花開滿枝頭。”
我走在那株梨花下，想著想著，忽地笑了。
春由心生，春從心出。
春從心出 篇17
國二作文 ,787字電話鈴響了。
“這次考試不通過！下個月補考一次！”聽完電話，我沮喪地跑回屋裡，賭氣地一個人盯著窗外。
過了一會兒，我鬱悶極了，便來到了屋後的院子裡。
暮冬的院子裡毫無生機，就連臘梅也已經經歷了一個冬天早已凋謝了。我靠在牆上，腦子一片空白。
突然，一陣寒風吹來，好像把什麼東西吹到了我的臉上。我定睛一看，映入我眼簾的卻是一抹動人心魄的綠。
我撥開牆上的那些盤曲交錯相貌凶惡的葉子，我頓時驚呆了。在不知道是什麼的虯幹上，一片片綠葉竟然蓬勃的生長著。那抹綠，只有大自然才能調得出來。從內到外，深綠，草綠，淺綠，鵝黃……柔軟如嬰兒的睫毛的它，被我在手中輕輕地擺弄著。我彷彿感受到了一絲春的氣息。我嘆了口氣，回到房裡，似乎感到某種力量在心中湧動。
從此，我一改對鋼琴的厭惡。我坐在琴凳上，看著那彈奏了一遍又一遍的琴譜，我似乎感覺有一種心靈的釋放——那彷彿是春的力量，從心底最深處噴薄而出。
一個月後，步入考場。帶著滿滿的自信，一曲《春之歌》如同自然的音符，在壓抑的考場裡流動著，跳躍著，似春日的女神在舞動，萬物在大地上奔流前行。
一曲終了，又一次走出考場。
後來，我又來到了後院。令我驚喜的是，那牆上的葉子長得更加茂盛了。那小小的一片片綠葉，已載不下春日的生機。旁邊開出了一朵朵不知名的花兒。它們互相掩映著彼此可愛的身姿，花瓣色澤明豔，像塗了一層胭脂，均勻得攝人心魄。花瓣中間黃色的花蕊鑲嵌其中，沁人心脾。
突然，電話響起，我跑去看到媽媽欣喜的表情，頓時感覺到新林的釋放。春，是自然的生機，是生命的活力，代表著希望與美好。正如花的香味從花蕊而出一樣，春也從我的心中迸發出來，渾身充滿了春的力量。從心而出的春，將我帶向了希望和成功。
倘若心中能夠湧出春的力量，那人生便會永存於春。
感謝那從心噴薄而出的春！
春從心出 篇18
國二作文 ,648字飄飄然地，桃花落在掌心，柔嫩輕巧，無限美好。心中的春，盛開了。
漫步在校園中，生命的氣息撲面而來。是的，那綠浪般的爬山虎，無法阻擋的衝進你的視野。先前一直為爬山虎的枯藤敗葉的蕭瑟景象而嘆息生命的不公，以為春遲遲不到，現在，它就在你的眼前，已是滿牆碧綠。曾經的我，時常為落花流水而感慨，心中是冰封的冬天。成績的波折，會在我心頭吹起一陣陣刺骨的寒風；同學之情的處理不當，句句扎心的話語就成了雪，漫天下在我心裡。於是，我一貫的如春一樣溫柔的笑便被寒冬掩蓋，臉色冷冰冰，心更如此。
我等待著春，漫長地等待。終於，它來了，以一種飄飄然的方式出現了。略帶寒意的風，稍有寒冷的雨，一點點地出現。我變得喜怒無常，時而開懷大笑，時而又獨自一人生自己的氣。直到許久以後，這令人捉摸不透的心仍使我煩惱。
那一天，當我獨自一人匆匆奔向教室，一陣風起。穿著單衣的我倏忽間感到了溫暖。一朵桃花順勢出現在了我的眼前。它的花瓣飄落在我的掌心，白裡透粉，粉裡透紅，紅裡透白，完美的漸變，讓我想起了被我遺忘多時的水粉顏料畫。是的，每天除了作業的海洋，我的各種興趣愛好早已被我拋之腦後，那曾經最受寵愛的水彩畫，已多久沒有碰過！花瓣輕小，如絲綢般溫潤。剎那間，心頭彷彿被震驚，冰封已久的心靈開始融化。我露出了許久未出現的來自心靈的如春一般溫柔的笑，春天是真正的來了。才發現，青春是如此美好。
風又起，水波盪漾，爬山虎也似波濤一般，帶來春的訊息。那些小巧的桃花，是青春美好年華的寫照，他們開在我的心頭，是我的心，充滿並滋生出春的美好。
春從心出 篇19
國二作文 ,735字生命的青春只有一回，願春天的陽光永遠灑滿我們的心田間。
——題記
春天，究竟在哪裡呢？
伴隨著第一場春雨，我們也步入期中備考環節，接踵而來的失利讓我有些透不過氣，有時，悲傷僅僅是幾個不盡如人意的紅叉叉而已。
教室裡的人快走光了，我才想起要到未來教室上課，匆忙地跑了出來，可又沒跑幾步差點摔了一跤，禍不單行，泥漿還濺到了我的褲管上，唉，倒黴啊！
終於熬過了漫長的一節課，我戴上帽子，獨自走了，似乎只有這樣才能緩解我的悲傷。
可突然，一隻溫暖的手搭在了我的肩頭，噢，是我的朋友。她看了看我，笑了起來：“又在不高興呀？你抬頭看看，說不定你會開心一點。”我微微抬起頭，漫步的人群，築巢的歸雀，盛開的鮮花……一切都是那麼的安靜詳和，散發著春日裡泥土特有的清香，太陽也早已驅趕了烏雲，在薄薄的雲層中微笑著，似乎只有我，與這生機勃勃的畫面格格不入。“春天是不是很美？我悄咪咪地告訴你一個祕密，春天一直都在這裡。”說罷，指了指我的左胸口，又露出了那個如陽光般的微笑，她的眼睛就像三月的新月那般璀璨，那微微凌弱的發稍在陽光的折射下變成了縷縷金黃，她，就象春天一樣。微風拂過，薄霧已散，只有止不住的淚水滋潤著我心中的那片春天。
我們惆悵著，喟嘆著，期待著春天的到來。春天是一朵鮮花，是這樣嗎？也許是的，但永遠不要忘記，我們的心裡，也有春天，春天更是一顆美好的心，或許在不經意間，那裡的花便綻放得熙熙攘攘。
春天是短暫的，又是永恆的。似乎只要烈日高升，世上的花就消失殆盡了，唯有落紅片片，任人踐踏。但我們永遠不要忘了，在一顆赤誠的心裡，永遠四季如春。
春天，究竟在哪裡呢？她就在你的心裡。
春從心出 篇20
國二作文 ,732字當微風輕拂剛冒出新芽的柳梢，捲起落在地上的輕小樹葉時，剛開出花骨朵兒的嬌嫩花兒也不覺笑開了顏。春姑娘吹走了一地的淒涼，刺骨寒風，吹來了溫和的天氣，人們的心也不覺盪漾，表達出對春的嚮往。
懷著對春的熱愛，走過石橋，穿過馬路，遠離喧囂和世俗，去尋覓那一片世外桃源，滿山遍地櫻花樹，形成一大片粉紅色的花海，綿延不斷，白色與粉色相間層層疊疊，如冰般純潔，如霞般絢爛，在日光的照耀下，折射出美麗的光芒，照亮了整片天空，照亮了我的整顆心。當微風輕撫著花枝，花枝便於風共舞，抖落了一片粉紅。花瓣在空中隨意旋轉，飛舞，好似一個個快樂的小精靈，又更似一位位專業的舞者，旋轉落地，鋪在黝黑的泥土上，似散落在黑夜中的顆顆鑽石，此情盪漾了我整個春心，春意從內心流露。
這樣的春景我也不是第一次見了。每次在空閒時總會和家人相約此地，一起散散步，談談心。小時候外公總會一手抱著我，一手拿著我最喜愛的玩具，一手拿著我喜愛的玩具，帶我一起來看看春景，一面和顏悅色地看著我，逗我開心，每次，我總是會被外公逗得哈哈大笑，繞著外公轉，直到累了才停下，可臉上的笑意總是不會消失，可能是沒有煩惱，笑得總是沒心沒肺，還讓外公揹著我走，每次他都氣喘吁吁，那時的的我不懂外公在春風下對我的關懷，在春天裡，對我無微不至的愛，只是那種在春天的快樂不斷從心中流露。
現在我學業繁重，卻還是會和外公相約在小時候的地方，不是外公逗我開心，而是我扶著外公給外公講開心的事，我學會了體諒，理解外公。在春天，我們相約，唯有小時候的記憶和那一份情永不變。
長大後，我學會了愛，也學會了感恩。在春天裡，富有詩意的愛從心底流露，與春景融為一體。
或許，那片花海會隨著春天的流逝而消失，可如春風般溫柔，似春花般美好的深情卻亙古不變！