從懶惰到勤奮相關作文20篇
從懶惰到勤奮 篇1
國一作文 ,441字我從小到大一直都是很懶的一個人，父母多次囑咐讓我改正懶惰這個毛病，如果一直這樣下去，它也許會影響你的一生。
直到一次，我從懶惰到勤奮。這期間是一個過程，父母早早起來上班，留下50塊讓我去買菜，這是他們的午飯。可是那一天，我起晚了，買菜的阿姨，賣肉的叔叔都已經走了。留下那空空的擺攤桌。我的父母回來了，看到飯桌上空空如也，像是大樹失去了養分，紛紛落葉。
那個中午父母挨著餓去完成剩下的工作，我感到愧疚，是我的懶惰使他們工作沒有效率，挨著老闆的罵。晚上我覺得好好補償他們，買了許多豐盛的才讓我奶奶煮，他們一回來看見一桌的美食不由得感到驚異，看著他們開心的模樣，心裡像是開了花。
第二天早上，我雖然起來了但由於沉迷網路遊戲，把買菜這件事給忘了，我看了時間已經十一點了，我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。
我受夠了父母失望的眼神，我手機調好鬧鐘，每晚早早睡覺，我成功了，從懶惰到勤奮，在家我也經常做家務。
從懶惰到勤奮，這段時間也許會很辛苦，但如果你改變了，那滋味是真的很舒服。
勤奮與懶惰 篇2
勵志作文 ,943字勤奮與懶惰是對立的兩個極端，如果說勤奮是明亮的白天，那麼懶惰就是昏暗的夜晚；如果說勤奮是一團熱烈的火焰，那麼懶惰就是一盆無情的冰水；如果說勤奮是十五的一盤圓月，那麼懶惰就是初一的彎月；如果說勤奮是一個純淨的精靈，那麼懶惰就是一個惡劣的魔鬼；如果說勤奮是讓人走向成功的興奮劑，那麼懶惰就是讓人落入失敗的催化劑。
勤奮可以讓人的心靈變得豐滿，精神變得飽滿，靈魂變得充實，懶惰卻會叫人的心思變得混沌，叫人的精神變得萎靡，叫人的靈魂變得頹廢。勤奮就像是一個可愛的天使一樣，它會慢慢培養你的才智，漸漸鍛鍊你的能力，然後一步步把你送向成功的彼岸，一步步幫你攀上成功的頂峰，讓你整日都在自信中成長，在希望中生長。懶惰就像是一個可怕的魔鬼一樣，它會慢慢吞噬你的志氣，漸漸蠶食你的信心，然後一步步把你關進絕望的牢籠，一步步把你推入無望的深淵，讓你整天都在痛苦中掙扎，在悔恨中煎熬。
“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。”勤奮作為中華民族的優良傳統，作為華夏兒女的高尚德行，一直備受人們的推崇，深受人們的讚美。“文學家說勤奮是開啟文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說勤奮能使人聰明；而政治家說勤奮是實現理想的基石。”對於這些關於勤奮的名言警句，我想我們並不陌生，可是我們真正記在心裡的卻沒有幾個人，真正能夠踐行的也是寥寥無幾，而造成這樣結果的根源就在於我們缺乏一種堅持，缺乏一種行動，缺乏一種毅力。
勤奮作為中華民族的偉大精神之一，作為成功的一個重要因素之一，有著悠久的歷史和深厚的文化內涵。古往今來，勤奮的事例不勝列舉，勤奮的名人數不勝數，而王羲之就是這樣一個把勤奮溶於生活，刻入精神當中的偉人。王羲之是一位東晉的大書法家，他每天都堅持練習書法，每次練完後他就在一口池塘裡洗筆，就這樣持之以恆、日復一日，他竟然將整口池塘的水染成了黑色，於是人們把這口池塘叫作"墨池"。對於王羲之造就的這一個“洗硯池”，人們更多的是一種欽佩，一種敬仰，一種歌頌，可是對於我來說，這卻是一種精神，一種信仰，一種堅持，一種毅力，一種勤奮。
“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。”勤奮使人進步，勤勞使人高尚；勤奮使人成長，懶散使人落後；勤奮助人成功，懶惰害人失敗。但願每個人都可以丟掉懶惰的帽子，做一個勤奮刻苦的人！
勤勞與懶惰 篇3
國小四年級作文 ,610字春姑娘來了，小草探出頭來，給大樹穿上了翠色慾流的綠衣裳，她的到來驚醒了在夢中的小動物……一群小蜜蜂愉快地採著花粉，而美麗的蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。
這群小蜜蜂發現了這些蝴蝶們，剛開始它們鴉雀無聲，後來一隻膽大的小蜜蜂對蝴蝶們說：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，我們一起來採花粉吧！”蝴蝶大聲道：“你們這些醜八怪，我才不採花粉，我們要乘著陽光跳舞，讓大家看看我們美麗的舞姿。”說罷，又去別的地方跳舞了。而小蜜蜂們仍不動聲色地採著花粉。
夏爺爺來了，一棵棵小樹苗為看到夏爺爺，都一個勁地往上衝，這時小蜜蜂都長大了，蝴蝶們也長大了。蜜蜂又出來採花粉，而美麗的蝴蝶又出來跳舞了，蜜蜂們和蝴蝶們又見面了，心地善良的蜜蜂們還是那句話：“快採花粉吧，不然到了冬天花兒凋謝了，就沒有花粉了。”蝴蝶們仍然傲慢地說：“你們這群傻子，冬天離現在還遠著呢！我們要做的就是展現我們的美麗。”說罷，它們扯掉花瓣，向蜜蜂們砸去。
一轉眼，秋天又到了，大樹把它那件綠衣裳脫掉了，等到了明年春天它再拿出來穿。而蜜蜂們仍然不顧大風出來採花粉，而那群傲慢的蝴蝶為了展現它們的美麗，還是堅持不懈地跳舞。
時間一分一秒地逝去，冬天終於來了，小草站累了鑽進了被窩；花兒累了趴倒在地；大樹困了睡著了。此時此刻，蝴蝶們只得在枯葉下等待著被餓死，而此時此刻的蜜蜂們正在蜜蜂王國，品嚐著甜滋滋的蜂蜜。
小小故事告訴我們：勤勞會豐衣足食，懶惰使人失去許多，有時還會失去千金難買的生命。
勤勞與懶惰 篇4
國一作文 ,520字近日，閒著無聊，竟查起戰國七雄來了，當然，其中最熟悉地莫過於齊國的孟嘗君，誰不知曉他的門客過三千，但就不知他的門客肚子裡到底有多少墨水，是真材實料還是濫竽充數，我想大多數人都認為他們都是混口飯吃，懶散的。
這其實是我們站在外人的角度去看待的，但實際上，他們卻極有遠見。就拿孟嘗君的門客---馮諼來說吧，在孟嘗君遭受讒言隱退時，正是因為有了平素閒懶為稱的馮諼的"薛國事義"的影響，才贏得了老百姓的十里遠迎，最終感動了當時的齊王，平安度過了危難。
他們看起來沒做正事，但他們是為決策做決定，儲備力量，蓄勢待發，他們不是不勤，而是他們的勤用來思考以及學習。
萬科董事長聽說過吧，他一年中三分之一的時間都用來登山，跳傘等；SOHO董事長也不務正業，整天忙著刷微博，然而，即使這樣，公司也照樣運營，股票分分鐘幾百萬上下，可我們為什麼不行呢？
勤與懶是相輔相成的，勤必定是一件好事，但懶不一定是件壞事。因為懶於雜物，而勤于思考，你身邊是否有這樣的人，因作業過於簡單，找本作業抄抄，然而考試時卻能把別人甩出幾條街。在學業的過程中，勤是必須的，但只糾結於不痛不癢的小事，那完全是沒必要的。懶也沒錯，但你首先得學會好好思考，靜下來觀察，這樣，說不定有效果哦。
放下懶惰，棄向勤勞 篇5
國小三年級作文 ,370字懶惰是黑暗，讓你看不見光明；懶惰是荊棘，刺得你傷痕累累；懶惰是阻礙，阻擋你通向快樂。
前幾年，我十分懶惰，一天到晚不知道幹什麼事。幾個星期不洗澡，全身上下用發黴來形容絲毫不為過。我少了許多朋友，也多了許多夥伴，什麼蒼蠅啊，蚊子啊，它們一直圍繞在我身邊。身上癢，我忍不住用手去抓。我的床鋪，像一個巨大的狗房。同學見了我，都像是瘟神一樣，像風一樣逃走了。因為我散發著一股臭味。
媽媽看見了我的所作所為，十分不滿：“不可以再這樣下去。”我聽了十分不爽，馬上反駁：“人活著就是為了快樂，懶不是更好地滿足自己。”
“人不只活在當下，也要活在未來。只有放下懶惰，將來才有大出息。”媽媽語重心長地說。
從那天起，我放下懶惰，奔向勤勞。我的好朋友又回來了，“小夥伴”全部逃走了。這不正是驀然回首，勤勞在燈火闌珊處。所有的懶惰都如一粒灰塵，輕輕一吹就不見了。
勤勞與懶惰 篇6
國小四年級作文 ,846字勤勞，是我們中華民族的美德，是美好生活的嚮導；懶惰，是隱藏在每個人生活中的“惡魔”。如果人們與勤勞交朋友，荒地會變成農田，貧窮會變得富裕，無知會成為淵博……；如果人們與懶惰交朋友，田地將變成荒地，富有將變得一無所有，學生會變成小流氓……所以，我們要和勤勞交朋友，拒絕與懶惰交朋友，要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
勤勞，先苦後甘。就像老舍先生養花，遇上暴風雨，就得搶救花草，弄得腰痠腿痛，汗流浹背。養花雖然辛苦，但是等到開花，花香四溢，欣賞自己親手種的花開得那樣鮮豔、美麗，心裡便甜滋滋的。
學習知識也像養花一樣，要付出辛勤的勞動，如果同學們學習不用功，不勤勞，怎麼會考出好成績呢？“業精於勤，荒於嬉”，好的成績是靠平時勤奮努力取得的。我們敬愛的周恩來總理就是勤奮學習的典範。他學生時代十分勤奮，平時留心觀察周圍的事物，每天堅持寫日記，課餘時間博覽群書，積累了不少好詞好句，所以，他的作文成績總是名列前茅。因此，我們要想取得好成績，就必須勤奮，以勤奮好學為榮。
而懶惰呢，本身就是“害人精”，它會虛情假意地和你交朋友，然後再侵蝕你的靈魂，使你變得一無所有，名聲掃地。我村有一戶人家，兒子仗著家裡富有，整天遊手好閒，不務正業，還染上賭博的惡習，沒過幾年，家財都賭光了，後悔沒及，但有什麼用呢？
作為學生，在學習上也最怕懶惰。就說說我自己吧，上四年級第一學期時，學習很不用功，課餘很少複習功課，更不要說多讀課外書，整天總和弟弟玩，看電視，有時作業也惰得完成。後果怎樣呢？我這個以前的“尖子生”，沒有資格參加數學競賽。更遭的是字越寫越差，毛筆書法比賽，我名落孫山，這就是懶惰給予的。懶惰，使我的成績一落千丈，許多榮譽離我而去，怎不令我悲哀呢？因此，我們要做一個勤勞的人，以辛勤勞動為光榮，以好逸惡勞為恥辱，不要和懶惰打交道，要與勤勞交朋友。
勤勞與懶惰 篇7
國小五年級作文 ,633字東東、西西、南南、北北是四隻非常可愛的貓咪，它們和自己的爺爺一起生活，每天爺爺都為它們做可口的燒魚，它們的生活非常的美好。
有一天晚上，爺爺為它們做好了吃的就出去釣魚去了，要為明天準備好吃的。這四隻小貓非常聽話，安靜地在家裡吃著可口的魚，它們特別滿足。過了一會有兩隻吃完魚的貓正在摸著自己圓滾滾的肚子，坐在椅子上。突然，一直老鼠明目張膽的走著，北北看看東東、南南都正拍著自己的圓肚子，一副事不關己的樣子，北北唉聲嘆氣的說：“他們真懶惰！”說著便撲上去壓住這一肚子壞水的老鼠，用力的吞了下去。沒等北北擦完嘴角，南南和西西就議論著說：“這都什麼年代了，有魚吃還捉老鼠。”北北也不理他們，之後它每天就抓老鼠吃。
不久，爺爺因患重病而去世，那三隻貓非常悲傷，北北嘲笑他們說：“現在爺爺去世了，看你們吃什麼。”南南也反駁說：“不吃就不吃，我們不餓。”過了幾天後，北北每天堅持抓老鼠吃，變得非常強壯，抓老鼠那是輕而易舉，簡單的不能再簡單了，那三隻貓而瘦的皮包骨頭，實在不行了，那三隻貓終於抓老鼠了，可他們速度太慢了，根本比不上北北，只好去當流浪貓，而北北成了貓界的統治者，每天生活都非常開心，不用煩惱。
因此這個故事告訴我們：“我們要勤勞，才能收穫甜蜜的果實，不可能不勞而獲，而懶惰，會使我們再不想做任何事情，結果只有死亡。小朋友我們永遠要記得勤奮，千萬不要懶惰喲！
從此我不再懶惰 篇8
國一作文 ,913字懶惰，是成功的絆腳石。它會不停的阻擾你，拖你的後退。要想盡辦法甩開、甩開……
——題記
“媽媽，幫我倒杯水好嗎？”我的“惰性”又發作了。“不行，自己倒。”媽媽的拒絕聲傳來。
唉，沒辦法，我就是這麼懶。小時候，媽媽可以幫我，可現在，媽媽嘴裡一口一個“這麼懶，自己動手！”。實在沒辦法，我一百個不願意的去倒了水，剛喝一口，我又倒在軟軟的沙發裡，說“媽媽，幫我開電視”
媽媽似乎很生氣，走過來對我說：“好啊！你這麼懶，我也不管了”說著，便也倒在沙發裡。我也不在乎。
可是，自從媽媽說她也“懶”開始，家裡就變得很怪了。這怎麼說呢？你看，每天吃的零食堆了一桌子，衣服褲子也不洗攤了一地，垃圾高有“一丈”……
剛開始我也不太在意，可過了幾天後，家裡簡直成了“狗窩”了！我要做作業，看著書桌上的本子、紙什麼的全七零八落的散在桌上，擠滿了一小塊乾淨的地兒都沒有，我就望而卻步了。我想找什麼東西，可亂七八糟的東西散了一地，要找簡直就是大海撈針——沒處尋。我看看媽媽，她倒好，悠閒的在上網呢。
我忍住氣想找本書看，可是原本擺放整齊的書本現在卻攤了一桌，地上也有。我實在受不了了，大叫：“媽媽，你怎麼不清理衛生呢！”，媽媽捂著嘴偷偷樂：“你自己仔細看，這些東西到底是誰製造出來的？”我回想著著：“書是上回翻落沒擺放回原處，本子是我長期亂扔積起來的，衣服我也懶得洗……”原來這全部是我的“傑作”啊，我慚愧極了，趕緊吧東西都迅速清理好，媽媽在一旁滿意的點頭。
我恍然大悟，原來這一切都說媽媽計劃好了的，為了讓我明白，懶惰不能做成任何事情。我很高興，因為終於可以和“懶惰”說拜拜了！
既勤勞又懶惰的我 篇9
國小四年級作文 ,664字說說我吧，我就是一個帥氣活潑的小男孩，從我身上，根本看不出有懶惰這個行為習慣，可我就是一個既勤勞又懶惰的人。
今天，阮老師帶我們來到望海公園的一個涼亭裡，目的是舉行一場激烈的討論，討論的主題是“我的勤勞和懶惰”。一進望海公園，只聽清澈的小溪在沙沙地唱歌，太陽公公顯現在天空，水裡的魚兒更富有生機活力，樹木公公不停地為我們拍掌，像是在歡迎我們的到來。清新的空氣不停地從樹叢裡散發出來，讓我忍不住深深地做了一百個深呼吸。此情此景，真讓人流連忘返。
來到涼亭，輪到我發言時，我便開始說起我的勤勞和懶惰。
我的勤勞。有一天，媽媽安排我買菜、掃地、洗碗、整理房間。媽媽出門上班後，我就拿著我的零花錢去買菜了。我應該買什麼呢？於是我買了一些蔬菜、蘿蔔、雞蛋和辣椒。買回來後，我把菜放進廚房，又趕緊拿起掃把趕緊掃地。眼看十二點整就要到了，媽媽就要回家了，我又把那一大堆碗快速洗乾淨，接著又趕緊去整理房間。但我不知道該把書和鞋子放在哪裡。這時，媽媽回來了，她把我剩下的家務全承擔了，說明我還是有一點懶惰。
我的懶惰。我勤勞的時候爭分奪秒，懶惰的時候一心想多睡幾秒，由此可見我是個大懶蟲。有一天，明知道就要遲到了，但我又多睡了幾分鐘，才懶洋洋的起了床。吃完飯，我大步流星的向學校跑去，生怕被罰扎馬步。但是，來到馬路上，要等紅綠燈，等了幾十秒，才過了紅綠燈。我心想，要是多有一分鐘就好了，這樣就不會遲到了。最後，到了學校，我已經遲到了十幾分鍾。
懶惰這個習慣真的不好，害我少聽了十幾分鐘的課，我一定會盡最大的力來改正的。
懶惰的你勤勞的我 篇10
國一作文 ,998字當我發奮學習時，你在看肥皂劇；當我彈古箏把手磨出繭時，你卻在品茶；當我發燒感冒時，你卻讓我自己去診所買藥……你就這麼懶嗎？我不止一次發過你的脾氣，抱怨過你的無情，你卻依舊無所謂。
記得在我考試前夕，你完全就像變了個人似的。小時候，每次我告訴你馬上要考試了，你總是不厭其煩地拿出時間來陪我複習，複習枯燥無味的知識。而最近兩年來，我好像不認識你了，好多事情都由我來做，你就像局外人一樣，整天無所事事。起初，你還會說兩句話指導我一下，到後來，你乾脆不理我了。
有一次，我怒不可遏，火冒三丈：“你怎麼就這麼懶？難道陪我複習一下都不行嗎？”你看了我一眼之後，繼續做你的事，我的憤怒只是一陣風颳過你的耳旁。我像個癟了的球，失望地回到了自己的房間：“算了，不復習就不復習，明天直接進考場！”我一邊嘀咕，一邊收拾書包。
考試完畢的那個晚上，我在家練琴，突然，一根弦失了控，斷了。就在我拆弦時，有一隻手火辣辣地疼，我一看，手上打了一個血泡子，我連忙大喊：“爸爸、媽媽，我手上打了一個血泡子，疼！”你聞訊後，快步趕來，看了一眼，心不在焉地說：“就一個血泡子而已，有什麼大不了的！”說完，你又回到你房間裡追起劇來。我強忍住淚水，取了古箏指甲後，找到創可貼，把血泡包紮起來。躺在床上，淚水再也忍不住了，狂湧而出。別人的孩子都是媽媽手中的寶，我卻是這個家裡的一株草啊！
我實在搞不懂你是什麼意思，輾轉難以入睡。夜深人靜了，我偶然聽到了爸爸媽媽的對話。爸爸說：“你對溪語是不是太嚴了？”媽媽說：“不嚴行嗎？什麼事都幫她，她怎麼長大？怎麼獨立？怎麼面對挫折？生活可不是她失敗之後安慰她，她必須自己強大起來，要吃得了苦，受得了委屈。你以為上次她把手打了血泡，我不心疼啊？她可是我身上掉下來的肉啊！”
我仔細回想了一下，你這兩年來的所作所為，不由得感到愧疚。是啊！學習是我自己的事，我卻一味在怪你。你希望我能獨立起來，我何嘗不想呢？你希望我十全十美，我何嘗不想呢？
母親，原諒我的無知與冒昧！我以前不懂你為何會“懶”，我現在懂了，懂得您的苦心，懂得您的付出，懂得您的愛護。我一定會努力向前，不會讓你後悔，我會讓您的愛芬芳我的人生。
從童年到青春 篇11
國二作文 ,740字穿梭在芸芸眾生之中，時間悄無聲息的從指逢間流逝，充滿夢幻的童年已經逝去，在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記
喜歡快樂，所以喜歡童年。
在清幽的小院裡，獨自四處奔跑，或是追趕著蜻蜓，或是欣賞著花草，沒有憂慮，沒有煩惱，這，便是童年。
而童年中，更有不少小插曲。
曾幾何時，當摔倒在地上時，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我，但絲毫不見效果。後來，哭夠了的我便站了起來，呆呆的摸摸頭，隨即破涕而笑。
沉浸在童年的歡樂中，常常使人忘記自己在慢慢長大，或者說從沒有意識到自己會長大。但是，當長大真正到來，卻真的無法阻止它的腳步。
夏日。月光。流星。清風。
我不喜歡時光似箭，時光似箭卻是那麼喜歡我。
當學業日益繁忙時，童年，便是真正的結束了。但同時，隨之而來的便是青春。
青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢於體驗。青春，是花季，也是雨季。在這象徵著活力的時期，總有著快樂的回憶。
難以忘記，運動會，全校師生各顯身手，為了班級榮譽而拼搏；難以忘記，考試前，為了同一個目標、同一個理想，哪怕是資質再差的學生也是認真複習；難以忘記，課堂上，不同老師的不同風格，總能引出我們內心的求知慾；而青春禮上的熱鬧，更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲，都是我們美好的回憶。這，便是青春。
人的一生，有著令人懷念的童年，有著叛逆的青春，有著滿身責任的中年，還有這悠哉悠哉的老年。可是，人們最嚮往，便是青春。正是因為，青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮，但青春與之相比，更活躍，更具有魅力。
童年的時光總是那樣短暫而美好，而青春更是如此。但即使它終將逝去，我們的記憶，永遠不會消失。童年、青春的美好，我們永遠會懷戀。
除了聰明，還要勤奮——看《瘋狂動物城》有感 篇12
觀後感 ,1013字今年三月，一部迪士尼動畫片火爆了各大影院，兔子、狐狸、樹懶成為人們談論的話題。沒錯，這就是《瘋狂動物城》。
兔子朱迪從小想當一名警察，通過努力最終實現了。當她來到動物城中心的警局，卻發現現實很殘酷。為了證明自己，她接下一樁神祕的案件，破案中她與狐狸尼克成為朋友，一起破解了一個巨大的陰謀。從此兩人成為工作上的搭檔，共同保衛動物城的和平。
朱迪個子較小，在警校時自知資質不好，力量、速度都不能與大型動物相比，於是她每天花上比他人更多的努力，最終取得了成功。這讓我想起看過的一部電影《風雨哈佛路》。女主角麗斯為了改變命運，刻苦讀書。等公交車時看書，上了車也看書，打工洗碗時也要背幾個單詞。她只用兩年就讀完高中課程，最後走進了哈佛的殿堂。用所有空餘的時間來讀書學習，她付出的努力與辛苦非比尋常。
每年的高考狀元們，我們學習他們學習的方法，感嘆他們驚人的成績，然而那燦爛的笑容背後隱藏著多少艱辛。那些站在世界巔峰的奧運健兒們，人們看到的都是他們奪人的風采，傲人的成績，還有眾人眼中的“顏值”。又有多少人在意那些纏傷的繃帶？新傷、舊傷都是經過千萬次訓練的證明。人們往往“只驚羨他現時的明豔”，卻忽略了“當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，忽略了他們為之付出的“洪荒之力”。
即便是資質超群的人，沒有努力和堅持，也不會取得成功。
古今中外，被視為天才的人數不勝數，但並不是所有天才都能成功。勃蘭威爾勃朗特天資聰穎，是公認的“天才”。為了讓他成才，他的三個姐妹勤儉節約，掙錢送他去學畫畫和寫作；他卻沒堅持下來，最後自甘墮落，英年早逝，上演了一出“天才的悲劇”。而他的三姐妹堅持不懈，靠著堅強的毅力和不屈的性格為世界文壇留下了不少經典作品。這就是勃朗特三姐妹。
生活中也是如此。周圍的同學、朋友，有許多人渾身充滿了幽默藝術細胞，能將古詩改編成笑話，講幾個段子也不成問題……每每見到這些，我都不由得暗暗讚歎，心中也是無比羨慕。“聰明”之人如此之多，但最後取得好成績的，還是那些下了苦功夫的人。
小時候認為學習是簡單輕鬆的。但後來發現，想進那些高等學府，光有聰明的腦袋也沒有用。“天才出於勤奮”，勤奮努力才是硬道理。
學習是辛苦的，現實是殘酷的，競爭是激烈的，成功與否關鍵在於你付出了多少。勤奮是成功的基礎，堅持是成功的關鍵，為了理想唯有奮力一搏，堅持不懈，才有機會成功。即使失敗了又如何，至少我們努力過，不留遺憾。
因為有對手，我更勤奮 篇13
國三作文 ,744字教室外面各種蟲兒、鳥兒在不停地叫著，熱鬧非凡；教室之中除了筆尖滑過紙張的刷刷聲，就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。
“啪—”放下筆桿，按了按有些發昏發漲的頭，不由得無聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看牆上的時鐘，正要回身，突然看到了他，他正在驗算紙上不停地寫著。我心中暗歎：不好！就立刻回身拿起筆來，在紙上細細地驗算著一道道計算題，不放過每一個細節。
“叮—”交卷的鈴聲響了，我的筆也隨之而停，心中輕輕鬆鬆的，非常的淡定。同學們有的喜有的憂，我走到他旁邊，問道：“如何？”他揉揉頭，嘆了口氣說：“還行。”語氣中透著淡淡的失落。我一聽，心中便有了底，對他說：“沒事，沒考好沒關係，下次再努力。”他並未回答，只是無奈地笑了笑。
他是我的勁敵，我們兩個的成績一直不相上下。為了能夠超越他，平時貪玩的我漸漸的收起了貪玩的心，時時刻刻想著老師講過的每一堂課，其中每一道題的細節我都會細細的揣摩，牢記在心。為了今天的考試，昨夜我把自己關在臥室裡，一直複習到十一點多，把那本全解翻了個“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識點全部複習了一遍，並且把自己認為能夠考試的內容也都看了一遍。今天來到學校考試，雖然有著一絲疲倦，但一想到這次要超過他，心中的興奮與期待就蓋住了疲憊，全神貫注地做完了卷子。
下了成績後，我們對視了一眼，都看出了彼此的緊張，雖然我昨夜已經準備充足，但還是不放心，拿卷子的手已經滲出了汗。他努力裝出平靜地說：“你先。”我的心一驚，報出了分數。他聽到之後，舒展開了結在一起的眉頭，吐出了一口氣，報出了與我相同的分數，我愣了一會兒，不甘地說到：“行啊，可以啊，下次再來！”他說到：“來就來，怕你呀！”
就這樣，我與他的戰爭在無聲地進行著，我們互相激勵，共同進步，使我更加勤奮。
從黑板到“白板” 篇14
國小六年級作文 ,1141字學校開放日那天，爸爸參觀了我們的學校。只見偌大的多媒體教室裡：舒緩動聽的音樂、優美直觀的畫畫、形象逼真的演示……一切都像進了現代化電影院。再環視四周，黑板依然放在旁邊，只有在板演時，黑板才會現身，一般情況下，“白板”已替代了它。看了這一切，爸爸興奮不已，跟我講起了他上學時的黑板。
1978年，爸爸上小學一年級，教室裡的黑板是用木板刷上黑漆，用兩根棍子架起來靠在牆上的，學生們在奔跑時會不小心撞著，而且由於天長日久，板子上到處是坑沆窪窪，剝離的漆成了一個個小白點。有一次照著黑板做考試卷，爸爸誤把“1”看成了“10”，結果做錯了，一道題六分呢，氣得爸爸當時都哭了。
爸爸說，當時老師們經常是一手持課本一手拿粉筆在三尺講臺上傳授著他們的豐富學識，並且在黑板上寫著或多或少的板書，每當快考試的時候，黑板上總是佈滿了密密麻麻的黑底白字，不僅老師的胳膊累得痠痛，就是連擦黑板的同學都要歇上個兩三回，教室裡到處飛揚著的粉筆末更是令人苦不堪言。若說教具，浮現在腦海裡的就只有小黑板。
再後來，黑板改成水泥的牆壁黑板。黑板上被粉筆劃得斑駁陸離，那裡缺個角，這裡掉塊泥，日子一長，擦也擦不乾淨，粉筆末四處飛揚，學生們每次放學後，就會四處找燒過的煤塊，擦在黑板上，可擦來擦去，漸漸地越來越白，上面的劃痕像亂堆的樹枝，到處都是。1983年，爸爸的視力日漸下降，看著寫在白糊糊“黑板”上的粉筆字，即使坐在第一排睜大了眼睛，也是看不清。那時，爸爸最大的渴望就是有一塊“名符其實”的烏黑髮亮的黑板。
1987年，爸爸上了高中，學校先是安裝了一種磨砂玻璃黑板。接著又安裝了能上下左右推拉的磁性黑板，書寫容易多了。同學們常常在黑板上練粉筆字，寫寫畫畫，輕輕一抹，就乾乾淨淨了。小小黑板，是學生生活的重要夥伴。
1990年爸爸走進了大學校園。這次終於讓他長了見識，黑板竟然是可以活動的，有四塊組成，能夠上下左右拉動，這是他第一次見到這樣的黑板。
20世紀來臨了，黑板也隨著改革開放的春風，演繹著自己的輝煌。如今各年級教室牆上都掛上了“白板”，老師們嫻熟地操作著計算機，那些形象生動的演示，引人入勝的構圖，精妙絕倫的解析，就會立馬清晰地放映在潔白無瑕的“黑板”之上。
有了白板，既能增加教與學雙方的濃厚興趣，又拓展了師生互動的知識空間。看著這些現代化的教學裝置，爸爸情不自禁地感嘆道：“如今的學生可真是幸福啊……”
是啊，從黑板到白板，從土坯的課桌到現在時尚的個性化課桌椅，從閒置的破瓦房到現在鋼筋混凝土結構的樓房，從歷史到今天，爸爸所走過的三十年時間，是我國改革開放取得巨大成就的時期，更是教育領域發生巨大而深刻變化的時期。隨著改革開放的不斷深入，我想，我們的祖國會迎來一個又一個春天，會迎來一個又一個巨大的變化。
勤奮友善追求卓越 篇15
國二作文 ,1637字她在學習上認真刻苦，各科成績優秀，入學以來，獲得過許多證書和獎狀：“優秀學生幹部”、“威海市優秀少先隊員”、“三好學生”、“書畫大賽一等獎”、“書信大賽一等獎”、“少兒英語風采大賽三等獎”等等，用汗水和努力，創造了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她正用自己的正直和善良、愛心和誠心托起更加燦爛美好的明天。天道酬勤，是她始終不變的信仰；與人為善，是她始終堅持的信條。對待學習；成長十五載，她用善良對待他人。她說，她願成為春蠶般勤奮刻苦，野芳般淡雅善良的人。她，亦如此做了。
她說，她願如此勤奮
豆大的汗珠，如雨後春筍般自額頭滲出，身下的雙腿如同濯了鉛般沉重，一圈又一圈的跑道看不見盡頭，就這樣跑著，一圈又一圈的。身體和心理的雙重壓力緊緊相逼，然而她並沒有選擇放棄，並未以此作為鬆懈的理由。天生“完美主義”的她事事力求極致，各科作業都努力。她會為寫一篇簡單的日記而字斟句酌，反覆修改；她會為一道數學題而反覆演算，甚至算滿三四張紙。日日挑燈夜戰，從不喊累；夜夜孤燈長伴，從不喊苦。她堅信“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，勤奮將是打敗一切困難的基石，她願勤奮如蠶，晝夜辛勤，編織出最為精美纖美的蠶絲。
她說，她願如此友善
“贈人玫瑰，手有餘香”善良，真誠是她對人的準則，她亦始終奉行。“你仔細想想這步做完，下步應該做什麼”溫和沉靜的聲音如一泓清泉流進心中，滋潤著乾涸的心田，教室中的一角她總是如此耐心的為同學講解問題。細心的她也總是能一針見血的指出問題所在。班上的“零蛋生”始終是老師的頭疼之處，數學課上老師將班上的一員“大將”安排與她同桌，幾個題結束後她便發現問題所在，讓這位同學專攻基礎，將一些簡單的公式背到爛熟於心，終在幾天後的小測中跨過了及格線。這樣的巨大進步也讓班上幾個“釘子戶”改變態度，發奮學習，營造出一種良好的學習氛圍。
有一位同學曾這樣評論她：班長，就是天使與惡魔的結合體，學習上是惡魔—嚴厲而認真，生活中是天使—體貼而友善。
班上有一位自小父母離異，一直和奶奶居住的朝鮮族女孩楓元。生來對於母愛的缺失和父親的忽視，讓楓元成了一個自卑且不願與人交談的人，甚至連一個朋友都沒有。初四巨大的學習壓力和內心悸動卻無法與人訴說的苦悶，讓楓元選擇了退縮。她選擇以裝病來逃避學習的壓力，選擇以緘默來逃離奶奶的苦口婆心。連續多日的不吃不喝不說話讓奶奶一籌莫展，無奈之下來到學校尋求幫助。對於楓元的條件與狀況，劉展呈同學主動提出去開導楓元，幫助楓元。她每天早上到楓元家中等她一起上學，課間主動與楓元交談，並鼓動班上其他同學與楓元聊天。多日的努力讓楓元的狀況有所改善，不再形單影隻，不再眉頭緊鎖，不再終日沉默。這樣快樂的楓元，這樣溫馨的班級，讓老師和同學們都感到舒心，她亦感到溫馨。
她說，她願如此正直
對待學習，她是不停息的春蠶，勤奮刻苦；對待他人，她是暖洋洋的春光，友善體貼；對待善惡，她是鐵錚錚的“漢子”，剛正不阿。
或許類似於有些老套的電視劇情節，但她確真的如是做了。風和日麗，天高雲淡的日子裡，卻上演著一段陰鬱的情節。雙眸裡似有一團火，雙手卻被緊緊地拉住，她明白奶奶讓她不要說，不要惹麻煩，可讓她眼睜睜的看著那小偷用雪亮的刀片劃開那個老奶奶的包，她做不到！再看看周圍，有些人熟視無睹，有些人慾言又止，她的心中十分氣惱。眼看著小偷從包中偷出錢，她再也忍不住了，大喊：“快看吶，有小偷！”小偷一愣，周圍的人更是一愣，隨即幾個人衝上前去制服了小偷。人們為她的勇敢稱讚，亦為她的正能量喝彩。儘管，事後被老人教導要學會保護自己，但直率如她，只覺傳遞這樣的正能量，真爽！
“每一條走過來的路，都有不得不這樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有不得不這樣選擇的方向”以後的日子裡，她願用自己的勤奮與友善帶動更多人，建立更加美好的生活。她那追求卓越的心，也將帶著她開闊更大的天地。
勤奮是我致勝的魔杖 篇16
國三作文 ,674字勤奮，是沙漠中的一泓清泉，它給予的清涼能讓你順利地穿過沙漠，完成一件看似困難的事。
在小學三年級的時候，我是不明白這個道理的。
正是烈日當空的時候，老師佈置了一個作業，把書本十五首古詩熟背，一個星期後檢查，我聽了嚇了一跳：一個星期怎麼可能背出那麼多古詩呢？！我怎能背出來？要麼不背了？
這個念頭就一直縈繞在心頭，斬之不斷，揮之不去！
放學回到家，一屁股坐到椅子上，從書包掏出書本，把書包丟在一旁，隨便地翻了翻書本，看著一頁頁的古詩，嘆了一口氣，我是背不出來的。
正無聊，就與母親給菜淋水除草，我突然道：“媽，我們每天都給菜施肥淋水，菜怎麼還是這個樣子，好像沒長大啊。”我嘟起嘴，不耐煩了，扔下水瓢，坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。
“呵呵，當你給它們淋水時只是一個很短的過程，你即便盯著它，也很難感受到它的生長，也很難察覺到到它時時刻刻極為緩慢的成長過程。”母親輕輕地放下水瓢，拎起鏟子把泥土鬆了鬆，理了理菜葉，“你要學會在這一過程中耐心地感受它們給你帶來的樂趣，它們每天都向上頂一點，在你不經意之間又挺高了一節，只要每天都給它們施肥淋水，除草殺蟲，帶著心去照料，它們就會一點點地長成你心中的模樣。”
“每天長一點，每天長一毫米，終有一天會長大的。”母親放下鏟子，伸了伸腰“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
我似乎看到它們不斷地成長，一點一滴，長成我心中的模樣……
我撿起書本，輕輕地翻開第一頁，輕輕地讀了起來，一首，一首……我終於通過了老師的檢查。
把勤奮放在心中也是沒用的，只有完成一點，再完成一點，待成功後，回看時就會感受到一點一滴的腳踏實地。
懶惰蟲，我們要用心看世界 篇17
高二作文 ,816字現實中，有這麼一群人，他們本著嫉惡如仇的心去評價別人，但被評價的那個人真的就是那麼壞嗎？如果被評價的那個人不是外界所說的那種人，那麼評價的人又有什麼資格去評價呢？
材料中的那位老太太之所以不斷抱怨別人很懶惰，那是因為她根本就不曾認真看過世界，用心地看世界！假如當她認真、用心地看過，就應該明白原來是自家的窗戶髒了。
娛樂圈外的我們何曾用心看過娛樂圈。哦！今天出了一條新聞，我們就只會一味去評論他，無論他對與錯，但事實是什麼？往往我們不得而知，正如最近火了的香港小天后鄧紫祺。有人爆出了她因事業而“甩”了男友，大家就只會一味地罵她，而不去深究事實！過幾天又有人爆出了她與男友分手是因“第三者”介入，大家又都一味地去責罵那個男人與那個“第三者”，那這又算什麼？那事實究竟是什麼？我們又是不知道？所以，我們不能見風轉舵，隨風逐流，我們應用眼、用心去看這個娛樂圈、這個世界。
如果我們用心去看，我們就會發現，就連路邊的一朵小花也是有它自己的價值，它也是很美麗的。就如我初二那時，那時我覺得班裡就像一盤散沙，我們怎麼都團結不起來，當時我很失望。但是當初三拍畢業照那時，我們初二的班級就紛紛說要拍集體照，以及後來中考考完後我們初二班裡的聚會，大家都很團結，大家還承諾等到高考後再舉辦一個大的聚會，每隔三年都要舉辦，我好高興，原來大家都很愛這個班級，所以，我用心了，用心看了他們每個人，發現他們也很用心地看著我。
其實，以前大家都在抱怨鹽中不漂亮，比不上哪裡，哪裡的學校，直到前幾天我在空間上傳了幾張鹽中的照片，但我沒想到的是居然有200多人去點贊，並說：“其實我們不用去羨慕別人的學校，我們的鹽中其實也很美。”是啊，大家都用心了，在那一瞬間，大家都用心看了鹽中這所第二母校了。
我們要用心看世界，而不是像材料中的那位老太太一樣去抱怨別人懶惰；要用心看世界，而不是像那些只一味去評價別人的人；要用心看世界，而不是做一隻懶惰蟲，見風使舵，隨波逐流。
做一個勤奮好學的人 篇18
高二作文 ,771字知識浩如煙海，發展變化無窮。面對永無止境的知識，只有做一個勤奮好學的人才能博聞強識，有所作為。
老莊道：“吾生有涯，而知無涯。”博學能拓寬視野，認識生命的真正價值，而博學則離不開勤奮。傑出的數學家陳景潤先生讀書的方法很特別，他把自己的書拆成一頁一頁，隨時帶在身上，走到哪裡，讀到哪裡，反覆揣摩，把像一塊磚那麼厚的《堆壘素數論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強的毅力，在遭受病痛折磨的時候也沒有停止過自己的追求。他把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進一步，開啟新的篇章。但是這場人類與數學的較量還未分出勝負，未來還有無數的未知等待我們去探索。生活在科技飛速發展時代的我們更應該刻苦勤奮，掌握知識。
唐詩佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”給我們留下清新典雅，回味無窮之感。他的作者韋應物出生望族，少年時曾為玄宗侍衛。他憑藉玄宗恩寵，自大妄為，無惡不作。但隨後不久，玄宗離世，失去靠山的韋應物從此只好折節苦讀，從一個目不識丁的輕薄浪子，華麗轉身，成為一位高雅閒淡的著名詩人。我們地處粵西山區，各種條件與發達地區自有一定的差距。雖然我們沒有過人的天賦，起跑比別人晚，但我們依然可以追上他們，攀上人生巔峰。因為勤能補拙，用知識的力量武裝自己，夢想就不再是那麼遙不可及。
勤奮好學又是一種使命。少年正是未來建設國家的中堅力量，我國還處在發展階段。祖國的現代化建設離不開我們的奮鬥和奉獻。我們一出生就擔起努力學習科學文化知識，報效祖國的重任，少年科學文化素質的高低決定將來祖國建設的成敗。
同學們，人生中學習，積累知識的關鍵時刻在中學階段。此時此刻，如果不在學習上多付出一些，將來必會感慨“書到用時方恨少”。在這個激揚青春的時刻，珍惜時間，勤奮多思，弘揚中華傳統文化精神，越過高考的門檻，取得走向成功的第一塊敲門磚。
我班最懶惰的人 篇19
國小五年級作文 ,639字在我們五年級，每個班都有一些“班級之最”，有善良的，有幽默的，有認真的，有令人討厭的……但要說在我班上，最懶惰的人非我們的“金毛獅王”小楊同學莫屬。
小楊同學的頭髮金黃金黃的，被我們戲稱“金毛獅王”。他看上去肥頭大耳，虎背熊腰，四肢發達，有點像三國時期的魯肅，忠厚老實，所以我曾經一度對他的印象很好，直到後來的一件事改變了我的看法。
那天，我剛進教室門口，就聽到一陣的爭吵聲。“你已經兩天沒交作業了……”組長小姚在凶巴巴地對著小楊同學大吼。
小楊低著頭，似乎在緊張地找著作業。我同情他，便走到他身邊勸他快點補回來吧，免遭責罵。本想著他會知錯就改，然而，他竟然擺出一副“死豬不怕熱水燙”的樣子，懶洋洋地瞥了我和組長一眼，喃喃自語“不寫就不寫唄，你能把我怎麼樣，難道殺了我嗎？”。我頓時愣住了，不敢相信他竟然說這樣的話。
他繼續低著頭，似乎在緊張地找著作業，但其實他是在拖延時間，想讓組長催得不耐煩了自己離開，因為他的動作很慢，很慢，像蝸牛一般，慢吞吞的，又像冬日下的睡貓一般，懶洋洋的。
我們被他氣得肺都炸了，拿著他剛找出來的“無字天書”去告訴老師。後來老師安排班長去輔導他。只見他慢吞吞地拿起作業本，從書包裡找了半天才找到筆，然後一個字一個字的寫，大半天了才寫了像“鬼符”一樣的兩行字，還時不時瞄一眼旁邊監督者在不在，又想趁機溜走。
從此，他表面上的那忠厚老實的形象在我心中轟然倒塌，那種懶惰的性格深深地印在了我們腦中。這就是我們班最懶惰的人，我多希望他那懶惰的性格能改一改啊。
勤奮好學的人 篇20
國小五年級作文 ,518字我的同學陳雯雯是一個勤奮好學的人，她刻苦學習的態度使每個人都為她感到驕傲。雖然我認識她不久，但是她卻給我留下了深刻的印象。
聽說有一次，雯雯又感冒又發燒，在家裡養病。她不知道當天要做什麼作業，病情有一點兒好轉她便去請同學回家補做了起來。都不知怎麼的，當天的作業特別多，還有作文呢！我去看望她，只見雯雯拿起筆就做過不停。時間不知不覺就已經晚上八點了，我對雯雯說：“雯雯，你明天再做吧，身體最重要，反正老師也知道你生病了，晚點再交也可以呀，相信老師也不會怪你的。”“是呀，麗麗說得對，明天再做吧。”媽媽心疼地說。雯雯又說：“不行呀，媽媽，作業不能拖。媽媽，你先睡吧，不用擔心我……”
雯雯一向是個聽話的孩子，這回突然固執起來了，堅持要把作業做完，過了很久，媽媽把房間的等關了睡覺。到處靜悄悄的，只有雯雯在燈下做作業，由於雯雯生病了沒有回校上課，一道新的數學題目就像一隻攔路虎卡住了她的思路。她皺起了眉頭，怎麼辦呢？雯雯著急地想出靠自學的方法來解決難題。於是她馬上開啟書本看例題，找關鍵，對照例題，反覆思考……終於解決了，她，笑了……
到了第二天上學的時候，她仍然像往常一樣全神貫注的聽課，看著雯雯那樣刻苦學習的態度，我不由得讚歎，敬佩起來！