從此不再彷徨相關作文20篇
從此不再彷徨 篇1
國二作文 ,1020字朦朦朧朧的細雨間，青山的輪廓若隱若現。山腳，是火山岩積成的灘，灘邊，是湧洶的海。
向上，在雨中前行，攀登青山，傲視群雄？或是向下，走幾個臺階，擠在熙熙攘攘的人群間，看海？我猶豫了，我躊躇了，我彷徨了……
絕不甘於平庸，墮落於毫無志向的人群中，儘管平凡，也不放棄追求；可又畏懼辛勞，怯於艱苦，即使付出，又恐得不到想要的結果。我不知山的那邊，風景有多麼溫柔，是蒼茫無涯的大海，或只是一片毫無看點的土地？縱使海邊有清澈的小水塘，美味的海鮮，或能遇上上了年紀的海女，但山頂總有什麼在吸引著我—無比神祕的力量，無法抗拒的魔力，無從知曉的遠方。
我決定上山，隱去心中的膽怯，至此不再彷徨。放開手，向前走，去征服這座青山，去看山那邊的溫柔！期待著，登頂的那一刻。
山上的泥土在雨水的沖刷下變得黏糊，粗糙的石階縫中漫著四溢的雨水，一切都變得光滑。臺階上隱隱留著行人的泥腳印，水混著泥，沿著石階的紋路流淌，凹處甚至積起了小小的泥窪。踩上去，鞋底略有些滑，又粘上泥土，留下棕色的痕跡。周圍的人都是從山上下來的，莫不是畏懼了艱辛，只想著避雨，不願在雨中前行，便半途而廢？我不是懦夫，我是無所畏懼的勇者！邁步向上走，在人流中逆流而上！去攀登，去山頂，去追尋心中的那片聖地，胸腔裡，信念之火正燃燒。
一步，一步，又一步，雨漸漸大了些，頭髮微微溼潤，山上，也有了霧氣繚繞，唯美的宛若仙境一般。一步，一步，再一步，抬頭看，是白煙嫋嫋；低頭去，是雲氣氤氳，彷彿滴入了牛奶，都是滋潤的味道。一步，一步，又一步。雨又漸漸小了，空氣中溼潤的分子在四處遊蕩，瞬間疲憊消去了一些，山巔若隱若現。一步，一步，更一步。越向上越難行，陡峭的石階一次次挑戰著我的極限。彎腰，前傾，扶膝，喘著粗氣，腰部隱隱痠痛，腳底彷彿硌著石子。稍作休息，繼續向攀登。一步，一步，又一步，每一步都是艱辛；一步，一步，更一步，終於—邁出了最後一步。
山巔有什麼？只是一塊海拔較高的土地罷了。但是，面前，是大海，是浩渺無垠的大海，遠接天際，偶有幾條小船駛過，海上聳立著幾塊形態各異的火山岩。海灘上人頭攢動，爭著搶著，但在這裡，他們只是黑點罷了，我看到了海闊天空！身後，是我走過的路，石階上的泥腳印，見證著我的辛勞與堅持！
當我做出決定的那一刻，就註定不再彷徨，讓膽怯隨風飄散，讓畏懼沉入輪迴的海。終究忘卻陰霾，忘卻不安，終究勇敢前進，收穫美麗的風景！
人生之路，怎需彷徨？何不邁步，向前！
從此，我不再彷徨 篇2
國三作文 ,1124字我不知道，這條路對與錯，更不知道怎麼走，徘徊在十字路口，遲遲未能邁出第一個腳步。
沒有自信心，對自己抱有很多疑惑的我總是在分叉口前猶豫，面對考試，競賽總是不確定地說：“我能行吧……”
那是一次偶然的機會，參加書法興趣小組的我溜到篆刻興趣小組外，等同學一起回家，被老師給“逮”住了。我的班主任就是篆刻興趣小組的老師，這是他第一次開展篆刻興趣小組。我走進了教室，老師笑著說：“你要不要也參加啊？”老師的話令我驚訝，我顯得有些猶豫，好一會兒才擠出一個“好”字。但自己還是有些猶豫。
第二天，我便加入進了這個團隊，我被同學們稱為“小師妹”，我當然得認真學習，篆刻有些麻煩，要用鉛筆把字在上面寫一遍，加深加粗，直到滿意為止，為此，我總是把自己的我弄得髒兮兮的，刻刀很大，刻每一刀都不能猶豫。
因為刻一方刻章不是一個小時就能解決的事情，所以總是要把沒完成的印章帶回家去刻。每次都弄得我很晚，有時候刻錯一筆或是把印章的邊刻破了，就得在地上磨，直到明顯凹凸不平的痕跡為止。有時刻了又破，破了又刻，不覺在桌上留下幾滴艱辛，又覺得委屈的淚水……
但是，一份汗水一份收穫，刻起來越來越順了。在老師的檢查和大家收穫的比較下，我居然在“師哥師姐們”前面。我激動得有些說不出話來。原來我也有突出的一面，我在學習篆刻的過程中，漸漸失去了原來的壞習慣，能判斷是與否。老師帶我去蕭山培訓，只有一個人可以去，這樣的機會，居然留給了我。
我帶著百分之五十的信心及以百分之五十的疑惑，不知不覺就到了“蕭山區現在篆刻比賽”的這一天。
在僅有的2個小時內，我順利的完成了我的作品。隨著比賽結束的鈴聲，我把備份的作品給老師看，老師皺著眉說：“不曉得獲獎的機率大不大。”天崩地裂，準備了我那麼久地比賽，難道就淹沒在那片沒有獎次的大海中了嗎？
三天的煎熬，辛苦地等待，結果終於出來了。
當老師用那種失望的眼睛看著我時，我的淚水開始打轉，正當要噴湧而出時，他高興地說：“一等獎哦！”老師真是捉弄我啊！
在那以後的日子，我越挫越勇，先後又拿了兩個蕭山區的獎項。
但我知道，前方的路是永遠走不完的，我堅信，只要我願意去嘗試，就能抵擋一切困難，一切都會出現。
就連珠穆朗瑪峰都有人願意嘗試爬上去，撒哈拉大沙漠也寫著探險者每一步堅持的腳印，海倫。凱勒，一個聾啞人也能寫出《加入給我三天光明》，那我面對這些困難，我又為何彷徨，為什麼能夠彷徨？我認定，只是這條路是對的，我就要去走。帶我平凡而又真實的夢，珍惜每一點時光，享受每一分鐘地快樂，帶著信念楊帆遠航。
此時的我，靜靜地坐在座無虛席的考場中，我不會再彷徨，我相信，我能夠找到那絲屬於我，獨一無二的光芒！座位上的人越來越少，彷彿只剩下我一個，把最後一筆添上。
從此我不再彷徨 篇3
國二作文 ,938字地上走了一個人，天上就多了一顆星。
——題記
我是奶奶帶大的，記憶中，我總是依偎在奶奶的懷裡，聽奶奶哼著，哼著，一曲聽過無數遍卻絲毫不厭倦的搖籃曲，漸入夢鄉。那是一種美妙的聲音，飄飄的，緩緩的，它陪伴了我的整個童年。那慈祥的笑容，使得臉上的皺褶擠成了一朵桂花，就和家門前的那顆桂樹上的花一樣美。
而世界彷彿與我開了一個天大的玩笑——奶奶走了。
當時的情景已經模糊了，只是依稀記得，一覺醒來，奶奶就不見了。我哇哇大哭，哭得很難過，很絕望，我連奶奶的最後一面都沒有見到。她彷彿在與我捉迷藏，藏住了，就再也見不到了。一時間，我彷彿失去了最重要的人。
那時懵懂無知的我，還不懂得人有悲歡離合，心間充斥的只有害怕、恐懼。心中最依賴的頂樑柱沒了，空落落的。憶起當年的自己，那種感覺，可能叫做彷徨吧。
多年以後，讀到了史鐵生的《奶奶的星星》。他的奶奶與我的是多麼相像啊。最喜歡的還是那個故事。她不是說地上走一個人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上走一個人，天上就又多了一顆星星，給走夜道的人照個亮兒……多麼美好！
我始終堅定不移地相信這個故事，她親手帶大的孫女也忘不了她。於是，我也像史鐵生那樣，常常眺望星空，仰著臉，猜想哪顆星星是奶奶。我好像有了答案，我總覺得最亮的那顆星星一定是奶奶。那顆星的光芒，就像奶奶的笑容一樣燦爛。她在天上，用自己最亮的光芒照亮我們前進的道路，也讓我們知道她一切安好。從此，我彷彿適應了奶奶不在的時光，也不再彷徨，因為她其實一直都在。
對自己喜歡或熱愛的人，並不期待撞面，只知彼此同在就滿足了。當有一天，她突然離去，我們最大的感受，或許並非痛苦，而是失落，是對“空位”的不適應。我相信，每個活過的人都能給後人的路上添一絲光亮。也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭……這也許，就是我不再彷徨的原因吧。
最後，我還想對奶奶說點什麼。
清明，我又悄悄來看過您一回。
我來，只是想告訴您，您帶大的孫女永遠忘不了您。
我來，還想告訴您，我會為您做點什麼。
比如，栽種好那棵桂樹。
甚至，甚至可邀請您長眠於此，如果您願意。
從此我不再彷徨 篇4
國二作文 ,937字手握竹簡，細細品味，時而，淺笑微顰，抑或潸然淚下，與你心神交匯的瞬間，從此，我不再彷徨。
十里桃園，聞你一聲輕嘆，“花間一壺酒，獨酌無相親。”
桃水三千，只取一瓢，萬種風情，仗筆走天涯，刺痛黑暗，一語道光明。
不經意間，你衣袖一揮，掀起一片桃花，飄落在心間，讓我不再彷徨於車水馬龍之間，靜下心來。
酒是引子，你在酒中失意，在酒中釋放，且歌月且飲，笑傲天下，快意江湖。狂是脊樑。波橘雲詭的官場壓不垮你的恣意任性，你從漫漫書山中走來，看桃花飄落，清靜自在，一片清明，兩行白鷺在側，若無一身才氣，又怎會狂放不羈？敢叫高力士脫靴，楊玉環磨墨，於是低吟出：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”踏過門檻，你放肆大笑，揚天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
樽中月影你是詩中仙，月光中浮現裡飄飛的白衣，流連中你踏桃花而去，只剩濃醇的酒香飄在歷史深處，縈繞在鼻尖，讀你，從此，我不再彷徨。
汩羅江畔，你揚天長嘯“舉世獨皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”
你曾潑墨揮毫，也從利劍出鞘，一生正氣，卓然傲立於朝堂之上，傲岸不屈，撐起楚國一片明亮的天空。
總是不能忘記，你一襲白衣。墨發如瀑，總是不能忘記，你狹長的雙眸中不甘的怒火。
國盛，吾感；國亡，吾隨。
汨羅江的水清冷而泛著寒光，白衣飄飄的屈子，滿懷憂傷，漫步江畔，淒冷孤獨。時繽紛其變易兮，又何可以淹留？此時的三閭大夫形容枯槁，面色憔悴，楚國萬千子民正處於水深火熱之中，而楚王見偏心鄭袖、靳尚，一腔報國熱血卻無傾灑之地，這怎能不讓你痛苦？
你憤怒，你勸告，你高呼，你吶喊，最後只獨坐於江畔，默默低吟，“吾不能變心以以俗兮，固將愁苦而終窮。”志存高遠的雄鷹。豈能和燕雀共謀？你縱身一躍，鳳飛翱翔於千仞兮，非梧不棲，本應翱翔於天際的鳳凰，卻永遠囚於水底。
屈子懷石投江，身雖死，卻留下了寧為玉碎，不為瓦全的荊楚精神，讓我更加堅守，不再彷徨。
回望歷史深處，多少個瞬間，記憶猶新，一代忠臣諸葛亮鞠躬盡瘁死而後已酬三顧，大漠海棠王昭君，合親出塞暖盛唐……
一個個偉人，千百年來，史書工筆，戲文說書，都讓我更加堅定，不再彷徨。
不再彷徨，只顧風雨兼程 篇5
高二作文 ,820字初冬的雪早已在我們的盼望下華麗地到來，伴著雪地裡的歡呼打破原有的靜謐，急迫感終究還是匆匆駐上了心頭。處在高中時光的中轉站，我們不再彷徨，不再不知何去何從。
昨天下午聆聽了董榮璨博士關於“用藝術譜寫人生”的勵志報告，我感受頗多，也更加堅定了奮鬥的目標。他講道，過去他住過地下室，送過外賣，出過車禍受過傷，也曾因不想讓母親受苦而想放棄藝術這條道路。然而，現在他是一個偉大的藝術家，他用音樂告訴世界，中國還有作曲家。這不正像居里夫人說的那樣，“生活，你給我壓力，我還你奇蹟。”嗎？我想，每一個成功的人士都會有一段艱苦的時光，一段付出了很多努力、忍受孤獨和壓力、不抱怨、不訴苦的時光。曾在雜誌上看到這樣一段話：“真正的財富，也許不是後來的富有，而是當年的貧寒；不是後來的安樂，而是當年的憂患；不是那些小家子氣的冷暖自知，而是破釜沉舟的臥薪嚐膽。”這也正是董博士教給我的。人的一生，經歷才是最重要的。
我們都緊握著人生這根風箏線，它就像成長和經歷，線放得越長，阻力也就越大。所以在我們成長過程中少不了“艱難險阻”，也少不了淚水和汗水。倘若董博士沒有堅持下來，倘若他屈從於生活，那麼他也不會成為第一個走進卡內基音樂廳的華人。
李嘉誠說過：“雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命。”人生何嘗不是這樣呢？從外打破是被動的壓力，從內打破才是成長。只有不抱怨、不氣餒、不被動地屈從於困難與挫折，才會成長，才會離夢想更近一步。
同時董榮璨博士深愛著自己的祖國，他也是一個慈善家，是一個永遠擁有中國心的美籍華人。作為高中生的我們也應懷一顆愛國心。就像安校長說的那樣，學習為了祖國建設，為了實現中國夢。小夢成就大夢，我們要從點滴學習開始，實現小夢，考一所理想的大學。
董榮璨博士憑藉堅韌的毅力和永不放棄的精神在異國他鄉打拼，他用藝術譜寫著他非凡的人生。處在高二的我們也應不再彷徨，學習董榮璨博士的精神，永不言棄。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
今年春天我不再彷徨 篇6
國三作文 ,649字日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經意間，才驀然發現歲月已給它套上16圈年輪。
伴隨著歲月的成長，我已悄悄攀上枝頭。
“一二三四，一二三四~~”整齊的步伐，響亮的口號並帶有微笑的嘴巴，早晨開始了。鳥兒在枝頭間歡聲笑語，風把地上的落葉翻了幾個圈……春寒繚骨，卻抵不上我們奮鬥的決心。
“距離中考還不足100天，也就是說，你們會考時間也沒有100天，你們自己要抽時間複習課本。”課堂上，我們聽得目瞪口呆，面無表情。其實，心裡都明白，這次會考的重要性。對於基礎不紮實的我，更加是難上加難，我心裡開始緊張，更多是害怕。
“提綱，作業，練習冊……”任何一切可以達到複習效果的事物都排山倒海般壓在了身上，無所適從。
一張一張都寄託了他的愛，那是他的希望。
“只要你肯付出，就一定會有收穫。只要你在別人玩的時間去付出比別人多百分之一百零一的努力，在實際上，你已經證明了你比別人強！”地理老師的話一遍又一遍在我腦海中迴盪。他做的一切不都是為了我們？
我瘋狂地翻動每天的日曆，心裡飽含酸楚，日曆上清清楚楚地記載著大家的一切，甚至精確到分、秒，我簡直不敢相信，時間竟可以流逝這麼快。
“會考”這個詞意義沉重，它指引著我們前進的方向。他是指南針，讓我們認清正確的道理；他是一位名師，牽引著我們步入社會生活成為一名成功的人。
剛剛進入緊張複習階段，稍有些不適應，但“會考”的重要性大家都明白，他的出現，代表著我們何去何從。即使未來很迷茫，也要面對事實。
今年春天我不再彷徨，未來就在前方，我會奮力拼搏，去爭取屬於自己的輝煌！
感謝，從此不再孤單 篇7
高三作文 ,1773字當鞭炮響起，喜悅洋溢在臉上的時候；噹一聲嬰兒的啼哭劃破黑暗的時候；當手忙腳亂的人們來回奔跑的時候，一個新的生命橫空出世，世界多了一份鮮活的色彩。
父母的心頭肉換來了女孩的出生。有人不甘，畢竟男孩的誘惑更大。女孩面臨著被送走的待遇，是父親苦苦的哀求，才換來她的容身之所。而這一切，當時的她又怎能知曉？她跌跌撞撞，懵懵懂懂地成長著。她有過失意，有過哭泣，有過後悔與不安，但媽媽告訴她，要勇敢地面對生活，她不懂，但她可以接受。於是更多的時候，她是快樂的，她的快樂，是真誠的，沒有雜質的汙染。
女孩成績很好，但她有點自傲，那段時間她深深地傷害了最愛她的姐姐，卻全不自知。她看到姐姐的淚水，卻不曾去安慰。直到很多年後的一天，她無意中翻看了姐姐的日記，她才被震憾了。她無法原諒自己，所以她盡力的用自己的心去溫暖那顆脆弱的、受傷的心靈。
女孩還是笑著，一如既往。笑是她的招牌動作，她總是燦笑著。因為她的朋友希望她能快樂，因為她笑起來真的很美。看到她的笑，你會忘卻所有。有人說她是天使，有人說她很可愛，有人說她如一杯龍井茶，芬芳而又醇厚。
知道自己的過去，是在一次餐桌上。那天大人們談起了她的過去，並告訴她，她是吃米粉長大的，就是那種用石磨磨出來的米粉。而小她幾個月的弟弟則是吃全脂奶粉長大的，她聽不下去了，她無法容忍大人們的笑臉，那頓飯，她吃得索然無味。她有一點憤怒，有一點不平。她的想法，讓她的父母有種愧疚感。
她很奇怪，為什麼在朋友中與在家中的她會是截然不同的兩個人呢？
當年齡的增長伴隨著歲月的輪迴，也一同帶來了煩惱，壓力與青春的悸動。她曾經茫然，曾經不平，曾經彷徨，她在日記中寫道：我是天使，可天使也會落淚。她不再優秀，她從此平凡；她不再高傲，取而代之的是一顆平和的心；她不再計較過去的點點滴滴，她知道，那根本沒必要。她理解了父母的無奈，也為自己過去的幼稚而追悔。
歲月磨平了她對待別人時的尖銳，她是一個好女孩，許多人都這樣說。
平凡的她失去了光環的籠罩，收穫的卻是自己從沒有過的真實。她不後悔，只在夜晚她才會回憶著往昔的輝煌，然後帶著滿臉的微笑入夢。
她很平凡，她的心很脆，一碰就會碎，經不起一點風吹，她總是哭泣，總是流淚，總是傷感。天使，還是天使嗎？她無法回答。只能任其腳下的路延伸開來，只能繼續走在自己的人生旅途，沒有退路。高二的她很是多愁善感。很多的人總是安慰她，她總是害怕寂寞與孤獨。
高三的生活，在措手不及中到來。她不再瘋，不再多愁善感，不再矛盾，只是用知識填補著自己生命的空缺。這樣的生活很累，但也很充實。她總是感恩著，感恩著父母，感恩著友誼，感恩著陽光、雨露；感恩著一切平凡的事物。最重要的，她在回憶往昔時，感恩著父親的苦苦哀求，讓自己不必經歷骨肉分離；感恩著愛她的姐姐；感恩著自己偶然看到的日記；感恩著還有時間為過去的錯誤彌補；感恩著同學的友善；感恩著父母的愧疚。她感恩著，感恩著自己還知道感恩。
突然發現，自己與父母的關係更融洽了。她不再羞於向父母表達自己真實的感情。當那天，她在電話中告訴媽媽說：“媽，我好想你，從來沒有過的想”。那一瞬間，淚水模糊了雙眼，多少年了，只有在日記或作文中傾訴對母親的思念，第一次在現實中說出來，那種淋漓盡致的感覺真棒啊！然後她聽到了母親的欣慰與快樂。那段時間，她總是快樂的，從來沒有過的快樂。她開始明白，有時候感恩的話是應當說出口的。她給媽媽寫了一封信，告訴她自己是多麼的愛她。她告訴媽媽，自己從來不曾責怪他們，那只是自己的不服輸。她請求爸媽的原諒，她感謝他們的培養與付出。
她突然如釋重負，她突然好輕鬆，那晚，她在日記中寫下這樣的話：我們應當懷著一顆感恩的心對待一切。我們應當感恩父母，是他們讓我們來到這個世界；是他們哺育我們成長；是他們讓我們接受教育，並心甘情願的支付我們的學費；是他們總在關心著我們，牽掛著我們；是他們用自己的青春換來了我們的所有。感謝父母吧！那是我們理所當然的事情。
感謝，是我們理所當然的事情。是的，我們應當感謝，感謝我們很健康，感謝我遇到你，感謝你是我的朋友，感謝我們的人生之旅沒有孤單的陪伴。
懷揣著一顆感恩的心上路，我們的人生沒有灰色，沒有冷淡。我們不再孤單，我們一路走，一路歌。
感謝一切應當感謝的人，感謝所有應當感謝的事物，感謝世間的一切。
感謝讓你從此不再孤單！
我從此不再任性 篇8
國二作文 ,754字我從此不再任性上看，天高雲淡；下看，碧水長流；遠看，山清水秀；近看，五彩斑斕。神奇的大自然似乎在鍛鍊我的脾性，而我也在逐漸長大。
—題記
養尊處優的我孩童時期的我大多生活在媽媽的懷抱裡，“吃、喝、玩、睡”是我每天必做的，也是僅需做的。那時的我只知媽媽懷裡的點滴溫暖歡樂，全然不懂外面世界的美麗與醜陋。那時，我的世界裡只有美好的事，心裡總想著，有媽媽在，我什麼都不怕。愛哭鼻子的我上幼兒園啦！我背起小書包向幼兒園自豪地跑去，卻不知媽媽有多少的牽掛，每次來幼兒園接我回家時，沒有一次不向老師問一問：“我家孩子在校表現怎麼樣？”有一次我回到家以後，媽媽高興的問我：“有沒有交新朋友呢？”我“哇”地一聲撲到媽媽的懷裡痛哭起來，媽媽十分著急，問我是怎麼回事，我嗚咽著說：“我的同桌總說我是“笨蛋”。”媽媽氣得帶著我就去找老師……愛使小性子的我進入了小學的校門，戴上了鮮豔的紅領巾，每天那麼早起床上學，右腳晚回家，作業做到七點多，而且玩的時間大大減少了，我未免有些不適應，所以總是心情不好，總愛把脾氣發在父母身上。比如，媽媽叫起床晚了一分鐘，我都要不吃早飯去上學；下雨時，媽媽沒有來給我送傘，我就會好幾天不跟媽媽講話……無論媽媽和老師對我說怎樣感人肺腑的話，我全當是左耳朵聽，右耳朵冒。
如今的我如今的我比較懂事，向媽媽發脾氣的次數也少了，而且我還該幫媽媽做家務，洗碗、擦桌子、掃地這些小事我還是可以做的。我也發現我也不愛哭了，變得更加堅強勇敢。
如今回憶起童年的藍天，童年的草地，童年的天真與童年的點點滴滴，歷歷在目，撫摸著兒時的衣服，兒時的書包，兒時的玩具與兒時的光碟，親切有加；回嘗著幸福的米湯，幸福的糖果，幸福的生活與幸福的味道，熱淚盈眶。迎著初升的太陽，我感覺到了，感覺到我長大了，我從此不再任性！
從此不再埋怨她 篇9
高二作文 ,995字人世間有太多太多的情，友情也是其中的一種，我認為所有情當中，只有友情最為純潔。
我是一個很珍惜友情的人。在我初中的時候，我與幾個同學非常要好，我們每天在一起，有說有笑，幾乎無話不談，就連被批評也要一起承受。
這樣快樂的日子一直延續到我們讀職高之前。職高對我們來說都是一個被怨恨的詞。來讀職高要進行的程式是分流，這對於我們來說都無所謂，因為我們都被分到來讀職高了。這無疑是一件讓我們感到高興的事，畢竟我們還可以在一起。
可是再完美的事也有不足，知道我們都被分流後，我們就商量著到哪個職業學校就讀，我們之中大部分都認為應該到城關就讀，為了我們之間的友誼，就一致決定去城關讀，誰也不許任何人到別的學校，或者到外地去打工，如果有分歧，那就是背叛我們之間的友誼。
這樣一決定，我們又繼續過著我們無憂無慮、快樂的日子。
原來這已經是定局，可是當我們來到城關報到的時候，她卻不見蹤影，我們都感到意外，還設想過她可能是有事耽擱了，因此原諒了她，雖然有一些擔心。
在不知不覺中開學的時候到了，我們都帶著行李，高高興興的到學校來報名了，我們懷著幾縷期盼的心等待著她的到來，但她卻還是不見蹤影，他讓我們傷得徹底，讓我們再度失望。
我們都沉默無語，不知怎麼形容，怎麼表示。我們都還天真的在心裡編著各種理由來安慰自己。
在開學的那幾周，我們還每天等著她，還傻傻的想，她一定會回來的，她不會置我們的友誼於不顧。雖然我們的心裡都明白，這是不可能的了，但仍然欺騙著自己。
我們伴隨著這種傻傻的想法過了前幾個星期，事實終歸是事實。後來，我們慢慢的接受了現實，我們到現在還是想念她，擔心她！但這種每天都是思念的生活讓我們都厭倦和疲勞了。
到最後，我們才知道她出去打工了，雖然我們不知道她為什麼放棄讀書，但是我們沒有很恨她什麼，反而很擔心她同情她。
心她之餘，我們也有些埋怨她，就算她有苦衷，也不能不讀書啊！就算不讀書了，也要告訴我們一下吧，可是她都沒有，在我們的不可思議中她悄悄的走了。
我們即埋怨又想念她，我們過著這種糾結矛盾的生活，隨著時間的推移，我們仔細的想了想，或許那個苦衷真的很讓她舉步維艱吧，有的事情並非使我們自己能控制的，那麼也不能怪她的。
童年的我們太過天真，世間哪有不散的宴席，分離是遲早的事，何必在乎它的早晚呢？只要我們曾經擁有過，就算在天涯海角，我們都是永遠的朋友，所以從此我不再埋怨她，希望她過得快樂！
從此，不再孤獨 篇10
國三作文 ,934字如果你仔細觀察它，會發現：蒼老高大的樹，粗糙的樹皮，粗大的枝幹，高大強壯；然而垂向大地的枝條，微黃、稀疏，顯得那麼無助，它與其它樹又離得那麼遠，顯得那麼孤獨，和我一樣。
剛上七年級，一個星期過去了，我還是沒交到朋友。每天都會獨自坐在大樹下看書。我喜歡到樹下看書，每每來到樹下，都會有一種安全感，粗壯的樹幹像溫暖的臂彎，把我保護起來。
那天傍晚，我背靠大樹，像往日一樣拿出一本書，強迫自己進入書中的世界；耳邊卻傳來冷風吹拂的聲音、鳥兒們歌唱的聲音、操場上籃球撞擊地面的聲音、同學奔跑的聲音、當籃球進入籃筐時同學們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。
看著操場上奔跑歡呼的同學，我想衝上去跟他們說：“籃球比賽帶我一個吧！”但我做不到，我太害羞了！只能看著他們在我眼前雀躍歡呼，投以羨慕的目光。
回頭，看著眼前粗壯的孤獨的大樹，我又埋頭繼續看書。突然，一道身影擋住了投下來的陽光。我抬頭一看，是一個留著寸頭的帶著陽光氣息的大男孩，他向我伸出右手微笑著對我說：“我們玩籃球還差一個人，你來嗎？”看著斑駁的陽光下那有力的手，我有些不知所措，趕忙答應下來，內心無比歡喜。我把書放在大樹下，順著他的力量站了起來，和他一起走到了他的夥伴身邊。一陣風吹來，大樹稀疏的枝條拂過我的眼前，在陽光下抽出了綠芽，生機勃勃，像在對我說：“加油！”
他說他叫小光，就跟其人一樣，陽光，能給人帶來光亮！他還為我介紹了他的好夥伴們。
這一天，在賽場上，即使我因為球技不高，只進了一個球，汗水打溼了衣服，疲憊不已，內心卻很歡喜。一場球賽下來，我們成了朋友。
“球技有待提高啊，明天過來我們一起練練籃球。下次比賽多進幾個球，我們一定能贏！”他微笑著拍我的肩膀，對我說。
每個人都熱情地跟我擊掌告別：“明天見！”
“好！明天見！”
第二天傍晚下課，我便迫不及待地到操場上。他們已經在那練球了。他們詳細地跟我講解了籃球的各種知識和技巧，陪我練習籃球，直到太陽下山。
之後的每天傍晚，只要有時間，我們都會在操場上打籃球。
他健談、陽光，慢慢地我變了，也陽光起來，跟班上的同學打成一片。
陽光下，那棵粗壯的大樹已經綠意滿滿，微黃稀疏的枝條上長出了許多新葉，生機勃勃。閒暇時，我仍然會在那棵大樹下看書，只是我不再感到孤獨。
我從此不再浪費時間 篇11
國小五年級作文 ,501字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的意思是一寸光陰和一寸長的黃金一樣寶貴，可是一寸長的黃金卻很難買回一寸光陰。這句話給我的啟示是：一個人的生命是有限的，時間會在不經意間悄悄流逝，所以一個人所擁有時間也是有限的，我們要珍惜每一分每一秒的時間，多做一些有意義的事情。
在我身上就發生過這樣一件事。記得有一次放學後，我覺得作業一點也不多，不用像往常一樣那麼著急地寫了。於是我一會看電視，一會玩玩具。完全沒有注意到時間的流逝。直到發現天快黑了，才想起寫作業，寫的時候還邊寫邊發呆，糊弄幾下就把作業“完成”了。結果第二天老師發作業的時候，才發現我有好幾道題都漏寫了，而且還有錯題，當看到作業我頓時目瞪口呆。
大概過了二三天時間，老師下課時留了很多作業，我想起了上次的教訓，於是不再貪玩，我利用下課時間爭分奪秒的寫作業，連中午我的好朋友叫我出去玩我都沒有去。經過一天和時間賽跑，我把當天所有的作業都寫完了，還多做了不少課外班的練習題呢。
通過這兩件事的對比，我更加深刻地體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言的深刻含義，它將給我永遠的警示，鞭策我珍惜時間，一步步實現既定目標。從此我不再浪費時間。
我不再彷徨 篇12
敘事作文 ,1449字翻滾不休的熱浪再次席捲，夾雜著塵世的喜悲與暄囂直上雲霄，夏天就這樣又開始了。我站在院內的石榴樹下靜看枝頭：一朵朵橘紅的花，那麼爛漫，那麼嬌豔。陽光在婆娑樹縫中，隨風穿行，新葉上的光斑與露水乾涸的痕跡，將那段青澀而美好的回憶又喚醒了。
記得很清楚，那是我四年級的時候。那個時候聽奧數老師講課有些吃力，而身邊的同學個個似乎有如神助，解起題來得心應手。看著望而生畏的奧數題目，我甚至在想，“讀書破萬卷”又有什麼用呢？我曾經甚至有些固執的認為，我可能永遠都學不好奧數了。直到我遇見了他，被我們稱為“碩碩老師”的老師。
有調皮的孩子因為他很瘦，叫他“瘦瘦老師”，他也只是抿嘴一笑，並不在意。他是個很隨和的人，在我對他長達幾年的記憶裡，從沒見他發過怒。印象裡的他，永遠都是那麼和藹。上課，下課，講題，判卷，一成不變的親切和安靜。
在老師所教的所有課程中，讓我印象最深刻的，是那節關於整除特徵的課。時間已過半，我們做到了那節課裡最難的題。身邊的人都在奮筆疾書，我因為沒有思路，只是在紙上漫不經心地隨便塗抹著數字。這時，碩碩老師走了過來，看了看我寫的數字，隨即轉身對大家說：“同學們，這道題已經有一個人做出來了！”瞬間，所有人的目光都聚集在了我的身上，那裡面飽含著震驚、羨慕、嫉妒、可能還有恨。
我的心跳得特別厲害。有點得意，還有點擔心。我急忙把我的答案蓋上，悄悄地又演算了一次。我用盡我的全力去算，可不管我算了多少次，這些都指向了一個令我不可思議的結果———我的答案是錯的。我有些困惑的看著碩碩老師給我留在桌上當作獎品的一支石榴花色的筆和他鼓勵的笑意，忽然發現了輕卷在筆桿上的一個紙條。老師的字稍顯凌亂，但仍然一目瞭然：“老師知道你能做出來。加油！”我有些怔怔的目光正好與他對上，他笑著衝我點點頭。似乎有如神助，終於，在碩碩老師講題前的幾分鐘我成功攻下那道數學難題。我分明感覺到，發自內心的歡喜連同老師的鼓舞一起流進心田，在那個塵封已久的地方，讓一個叫做自信的名詞重新渙發光彩。數學也不是想象中那麼難嘛，我想。自那以後，我的數學成績有了明顯的改善。甚至在一次考試中，我只比年組最高分少一分。在大家豔羨的目光下，我不再惶惑。不同於上次，這回沒人敢質疑我的的實力。時常我會跟碩碩老師對上一眼——這其間的祕密，只有我們知道。思緒被一陣花香所打斷。石榴花的味道，沁甜而新鮮。我輕撫著手中那支石榴花色的筆，不禁抿嘴微笑。鮮豔欲滴的石榴花，在此時，似乎更加豔麗。忘記曾在哪本書中看到：只有當你離開一個地方，才會仔細而審慎地重看那個地方。
一個人總是要聽新的歌，走新的路。但過去的，就會一筆勾銷嗎？不會的，該忘記的總會忘記，該記取的，總會是那最刻骨銘心，最動人心魄的。
是懷念嗎？還是不捨？抑或是感激？我不知道。但是我知道的是，那些過往的幼稚和膽怯永不再來。就像石榴花開的聲音，一點一點被歲月和記憶打磨，直到最後歸於寂靜，當年的我早已長大。可是我想，碩碩老師當年一句善意的謊言或許真的改變了我的一生。我已經不再是那個總是因獨自一人而躊躇不前的小女孩，不會再因為不小心而落入被傷害的邊緣，更不會因為猶豫而遲疑錯失眼前的機會。我不會再彷徨了。我會努力而果斷地生活，因為即使我仍然會有惶惑，但只要我聽見石榴花開的聲音，所有的信心和堅強就會依約而來。
從此不再相信愛 篇13
國三作文 ,933字太陽升起來了，海的女兒也化成了一股泡沫消失在茫茫的大海之中。她從黑暗的海底中來，卻消失在燦爛的陽光下，她回頭的那一瞥，定格成了這個世界上最悽美的瞬間。玫瑰花在陽光中綻放，可惜，本該擁有玫瑰的人，已經遠去，空餘玫瑰的芳香，陪伴這憤怒的海浪，自開自謝，走過短暫的一生。
她為了能與英俊的王子相見，不惜以自己迷人的聲音為代價，把自己的魚尾硬是變為兩條能直立行走的人類的腿。從此，她不得不忍受著錐心的疼痛行走在大地上；她不得不忍受著心中縱有千般柔情不得語的悲哀與苦痛。其實，內心的苦痛何止是肉體苦痛的千百倍。最後，為愛，她放棄了自己的生命——無怨無悔。
太陽升起，玫瑰怒放，至真至純的美人魚成了這個世界上最永恆的記憶。那天籟般的聲音，那迷人的笑容，那深藏眉宇間的憂傷，還有那顆高貴善良的心，無一不昭示著她的美麗。拋卻萬千寵愛，拋卻安寧與舒心，拋卻美妙的歌喉……孤身一人踏上漫漫的尋愛之路。她忍受著痛苦，她的笑容只有在他面前才會顯得那樣熱烈。然而，繁花落盡，只落得一個人去樓空的淒涼。在生命危急之刻，她本可以舉起那把刀，向至愛的人的胸口刺去，他的鮮血可以挽救她的生命。但是，她扔掉了那把用姐妹們的美麗頭髮換來的刀，成全了王子的幸福……不知的人往往有另一種幸福，一個人走向了毀滅。她用自己柔弱的肩膀獨自承擔了命運的抉擇。
毀滅的那一刻，天地動容。
是愛吧？愛是什麼？愛是一種感天動地的力量，它可以讓凋謝的玫瑰重放光彩，它可以讓置身冰冷的人兒感受到春天的溫暖，甚至，它可以戰勝命運的嘲弄。然而，此刻“愛”字從我的雙脣滑出，卻顯得那麼黯淡無光，那樣的蒼白無力。在這樣的愛情面前，所有的話都顯得多餘。魯迅先生曾經說過：悲劇的意義在於把有價值的東西毀滅給人看。因為有價值的東西毀滅，我們會痛心。而如果毀滅的正是我們夢寐以求但永遠不能擁有的，或許就只有哀傷和悲切。
我們動容，我們哭泣，我們震撼，是因為悲劇直指了我們內心最脆弱的角落。而這種脆弱，源於我們再也不願意從自私的泥譚中走出，再也不願意相信童話世界裡的真、善、美……
於是，我們再也不去相信愛。
我不再彷徨 篇14
國二作文 ,902字“嘀嗒嘀嗒……”豆大的雨珠帶著無盡的頹喪砸落，帶著沉悶的迴音，狠狠地擊打著窗外的樹木，正如我此刻千瘡百孔的心，生疼。
無盡的深沉的黑夜如潑墨一般佔據在我身邊，面前那盞昏暗的孤寂的小燈也瑟瑟發抖，忽明忽暗。但眼前那張試卷上鮮紅的分數卻像一支利箭破空而來，刺痛我的眼眶，時刻提醒我面對事實。
眼前的試卷忽而又化作一張張面孔，不屑的、同情的、失望的……它們在我面前輪番變化。我又憶起一幅幅挑燈夜戰的畫面、詢問題目的畫面、雨中補習的畫面……它們化成一股股煙霧，迷糊了我的雙眼。我的淚水不爭氣地滑下，心中有無數的吶喊：怎麼會怎樣？我明明比其他同學努力，為什麼還是這刺目的分數？難道我的努力、我的奮鬥、我的夢想都是一團虛妄嗎？難道我真的不適合嗎？怎麼辦？我到底該怎麼辦？
我彷徨地走到窗前，心中混沌一片。繁雜的雨聲此時令我更加煩躁。忽然，我眼角瞥到一片粉白。啊，是它！是那棵病懨懨的、與我一同踏入這座城市的芙蓉樹！
此刻外面風雨正盛，百花凋殘萬枝垂落，而這棵芙蓉樹竟然開花了。它瘦弱的枝上此刻正開著幾朵粉白色的芙蓉。但，不僅沒有一點兒雍容華貴的模樣，而且早已在雨水的摧殘下垂頭喪氣。我搖搖頭，心想：樹都快撐不住了，花兒怎能存活？此念剛息，便見芙蓉樹的枝幹猛彎，顯然被風雨擊打得過猛，快要支撐不住了。風雨肆虐，芙蓉樹一次次彎腰，折出驚險的弧度，卻又一次次藉助風的力量挺起，昂揚著它不屈的精神。
我看得膽戰心驚，卻又陡然從心底生出一股敬仰：雖說它病病懨懨，可它還有骨子裡的不屈；雖說它殘花敗落，可它還有敢於抗爭的枝條；雖說它柔軟不堪，但畢竟還有與風雨相爭的勇氣，有對未來夢想的憧憬，也有堅定地、永不彷徨的追求與努力。
外面風雨依舊，黑暗依舊。可我卻覺得屋裡亮堂了不少。芙蓉樹依舊在以一己之軀與風雨抗衡，但我明白，芙蓉樹絕不會落敗！
在心裡由衷地對它說了聲“謝謝！”後，我便走回書桌前，心裡已不再彷徨。執起筆，深吸一口氣，我繼續揮灑著一筆筆努力。只是與之前相比，我不再彷徨，也更加堅定。
從此不再孤獨 篇15
國二作文 ,1022字如果你仔細觀察它，會發現：蒼老高大的樹，粗糙的樹皮，粗大的枝幹，高大強壯；然而垂向大地的枝條，微黃、稀疏，顯得那麼無助，它與其它樹又離得那麼遠，顯得那麼孤獨，和我一樣。
剛上七年級，一個星期過去了，我還是沒交到朋友。每天都會獨自坐在大樹下看書。我喜歡到樹下看書，每每來到樹下，都會有一種安全感，粗壯的樹幹像溫暖的臂彎，把我保護起來。
那天傍晚，我背靠大樹，像往日一樣拿出一本書，強迫自己進入書中的世界；耳邊卻傳來冷風吹拂的聲音、鳥兒們歌唱的聲音、操場上籃球撞擊地面的聲音、同學奔跑的聲音、當籃球進入籃筐時同學們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。
看著操場上奔跑歡呼的同學，我想衝上去跟他們說：“籃球比賽帶我一個吧！”但我做不到，我太害羞了！只能看著他們在我眼前雀躍歡呼，投以羨慕的目光。
回頭，看著眼前粗壯的孤獨的大樹，我又埋頭繼續看書。突然，一道身影擋住了投下來的陽光。我抬頭一看，是一個留著寸頭的帶著陽光氣息的大男孩，他向我伸出右手微笑著對我說：“我們玩籃球還差一個人，你來嗎？”看著斑駁的陽光下那有力的手，我有些不知所措，趕忙答應下來，內心無比歡喜。我把書放在大樹下，順著他的力量站了起來，和他一起走到了他的夥伴身邊。一陣風吹來，大樹稀疏的枝條拂過我的眼前，在陽光下抽出了綠芽，生機勃勃，像在對我說：“加油！”
他說他叫小光，就跟其人一樣，陽光，能給人帶來光亮！他還為我介紹了他的好夥伴們。
這一天，在賽場上，即使我因為球技不高，只進了一個球，汗水打溼了衣服，疲憊不已，內心卻很歡喜。一場球賽下來，我們成了朋友。
“球技有待提高啊，明天過來我們一起練練籃球。下次比賽多進幾個球，我們一定能贏！”他微笑著拍我的肩膀，對我說。
每個人都熱情地跟我擊掌告別：“明天見！”
“好！明天見！”
第二天傍晚下課，我便迫不及待地到操場上。他們已經在那練球了。他們詳細地跟我講解了籃球的各種知識和技巧，陪我練習籃球，直到太陽下山。
之後的每天傍晚，只要有時間，我們都會在操場上打籃球。
他健談、陽光，慢慢地我變了，也陽光起來，跟班上的同學打成一片。
陽光下，那棵粗壯的大樹已經綠意滿滿，微黃稀疏的枝條上長出了許多新葉，生機勃勃。閒暇時，我仍然會在那棵大樹下看書，只是我不再感到孤獨。
我從此不再任性 篇16
國一作文 ,970字“媽媽，快把我的襪子拿過來！”“媽媽，給我倒杯水！”“媽媽，我餓了，你怎麼還沒做好飯？”十三歲的我還像小公主一樣對媽媽呼來喚去，絲豪不在意媽媽眼角邊日漸增多的皺紋。
媽媽只是一位普通的家庭主婦，而沒心沒肺的我根本就不知道媽媽每天有多忙，又有多累；也看不到媽媽那雙因經常下水而滿是創傷的手；更沒有聽到過媽媽半夜的嘆息聲。我自以為媽媽不用上班，每天都是在家休息，幫我做點兒事也沒什麼。直到那一天，我哭了。
那是一個風雨交加的下午，我關上房門假裝寫作業，實際上是在看課外書。突然聽到“哐當”一聲，好像是刀掉在地上的聲音，我嚇了一跳，連忙跳起來藏好課外書開啟房門跑進了廚房，眼前的一幕讓我膽戰心驚：水果刀掉在地上，案板上有一盤還沒完全切好的水果，而媽媽緊皺著眉頭按著正在冒血的手指，地上還有一塊小指甲蓋般大小的帶血的皮和一灘殷紅的血。
我嚇壞了，哭著問媽媽疼不疼，媽媽卻笑著搖了搖頭。我急忙拿來了碘伏和棉籤，顫抖著手輕輕地為媽媽塗在傷口上，卻怎麼也止不住流血的傷口。我急得額頭上冒出了汗，看著血不停地流著，只得快速的拿起幾支棉籤蘸著碘酒，一齊按在媽媽的傷口上。媽媽疼的“嘶~”倒吸了一口涼氣，咬牙忍著。我抬起頭，看見媽媽眼睛裡有閃閃發亮的東西。我也眼睛一酸，淚水不由自主的淌下來。我又換了幾次棉籤，終於媽媽的手不再流血。我把準備好的紗布一層一層纏在傷口上，又用繃帶綁好。這時媽媽一把把我拉進她的懷裡，用手在我的背上輕輕的拍打著。
聞著熟悉的體香，我的淚水又一次盈眶而出。我好傻！不知道媽媽每天為了這個家而辛苦操勞，還天真的以為媽媽每天很閒，總是讓媽媽做一些我自己應該做的事。媽媽總是任勞任怨，也從不抱怨。
我好傻，我真的好傻！媽媽，我錯了！我抬起頭，擦乾眼淚，仔細看著媽媽臉上的每一處皺紋，我突然發現，媽媽的臉上也有淚痕。我把那盤水果端過來，用叉子叉了最大最好的一塊，放進了媽媽的嘴裡，媽媽品嚐著，彷彿是在品嚐這世界最好吃的東西，然後笑著對我說：“真甜！”我又叉了一塊放進自己的嘴裡，我發現，這是我吃過最好吃的水果，一直甜到了我的心裡，因為這裡已融入了母愛。
從那之後，我從此不再任性，因為我長大了！
我從此不再任性 篇17
國小四年級作文 ,944字花開花落，雲捲雲舒，時間從指縫中匆匆溜走，留下的，是曠遠的幸福。
回望以前，我還曾是一個任性不懂事的小孩子，八九歲時正是貪玩好勝的年紀，我任性的父母頭疼，常常因為貪玩而總不按時回家，父母也為此沒少對我進行批評教育。而我卻不懂事的將父母的話當作耳旁風，“左耳進，右耳出”，毫不在意。但有一次父母的舉動，讓我做出了改變。
風輕輕梳理著窗外還略顯單薄的樹枝，嗓音很低，把記憶帶來。那次，和往常一樣，我還是與朋友約定一起出去玩。不顧父母的阻撓，衝出了家門。奔跑時，身後還能夠聽到父母的呼喚聲，我終究還是貪玩，忘記了時間。當抬頭看向天空時，高掛的太陽早已不見了蹤影，黑漆漆的天空依稀點著幾顆星星，我心覺不妙，撒腿就往家跑，氣喘吁吁的我，只見家門四敞，我緊張的心都提到了嗓子眼，腦子裡一片空白。
我躡手躡腳地走出家門，只見母親一個人坐在餐桌前，桌上的碗筷整整齊齊，沒有被動過分毫，我似乎明白到了什麼，想必父母一直在等著我。愣神間，一聲訓斥從身後傳來，“你怎麼才回來？你看看現在幾點了？你乾脆別回來了。”父親話語中夾雜著震怒，我被他凶狠的語氣激到，腦子一熱說道，“不回來才好。”就轉身跑回了自己的房間。
“砰！”一聲巨響驚到了天上的星星，巨大的關門聲還在房間裡迴盪，我一個人站在房間，心裡空蕩蕩的，門外傳來父母的爭吵聲，“你凶她幹什麼？她還沒有吃飯呢。”
“啪！”一滴淚從我的眼眶裡溜了出來，落到了地板上。我輕輕開啟房門，屋裡昏暗的燈光將父母的影子拉長，映在牆上，看那兩個微駝的背，我不禁鼻子又一酸。那一刻，我為我的任性感到愚蠢。我用發顫的聲音喊了一聲：“爸，媽。”父母聽到我叫他們，抬起頭，轉身面對我。我看到了，那眼神中分明閃著期盼的光。“我……我錯了”母親把我的話打斷，“快來吃飯吧，沒事了”我張了張嘴，卻又不知道說些什麼好，只是不停地點頭。
走進房中，佇窗抬眼看向星星，好像變得更加明亮了，世界不曾偏愛哪一個犯錯的人，亦不曾辜負每一個知錯改錯的人。
有你陪伴我不再彷徨 篇18
國一作文 ,939字夜深了，一道婆娑的樹影射進窗戶，在地板上微微搖曳……
那天，我參加了英語口語競賽。賽前我沒有作任何準備，自我感覺十分良好，彷彿勝利在握，大有十拿九穩的氣勢。可是公佈成績的那一天，我卻名落孫山，一敗塗地。，先前的自信轉為憤怒，我破口大罵，罵評委有眼無珠、不識泰山。
母親再三勸說，都無濟於事，我把自己鎖在房間裡，別人進不來，我也出不去。母親沒辦法，就讓外公來勸我：我一向很聽外公的話。
外公把我帶回了老家，說是鄉村的生活能讓我忘記煩惱，輕裝上陣。可是，無論外公如何費盡心思地努力，我始終不領情。外公犯了難。
假期的最後一晚，外公帶著我去散步，不知不覺走到了一片小樹林中，彎曲小徑的盡頭，我不禁為所看到的情景而驚訝。
那是多麼繁茂的一棵欒樹啊！碧綠的綠葉青得逼我的眼，在皎潔的月光下，越發青翠欲滴。粗壯的樹幹蒼勁有力，道道歲月的年輪清晰可辨。我半天愣在那兒一動不動。要知道，就在去年夏天，它經歷了什麼！
那個夜晚，電閃雷鳴，狂風暴雨。豆大的雨點如尖刀利劍從天而降，擊打在地上，激起一個個水花。我在家中正看著雨，忽然天上一道閃電以迅雷不及掩耳之勢劃開天空，從空中直衝而下！突然只聽“噼啪！”一聲巨響，一個陰影倒了下去。“轟！”彷彿地動山搖。第二天，聽家人說，是欒樹被攔腰斬斷了，三米高的樹幹倒了下來……
可今天，那欒樹依舊那麼壯碩，那樣枝繁葉茂，雖沒從前那般高大，可枝葉如此繁盛，他經歷了多少困難呢？
也許，當他從昏迷中醒過來時，寒冷如霜凍就毫不留情的將他殺死；也許，當他抽出一枝新芽時，寄生的昆蟲會將他無情摧殘；也許，當他剛長出一條新枝時，凶猛的狂風就把它吹斷；也許，也許……欒樹經歷了太多太多，卻仍不屈不撓！
外公望著我，一臉燦爛：“你看，孩子。欒樹經歷了那麼多磨難，卻終活了下來，而且充滿活力。而你，僅僅經歷了一小點的困難，怎麼能就這樣放棄呢？”
我也笑了，笑得燦爛。因為在我心中，已有一株欒樹的種子生根、發芽、成長……他的精神永駐我心。因為欒樹，我重新找回了自我！
有你陪伴，我不再彷徨！
有你的陪伴我不再彷徨 篇19
國一作文 ,706字接連淒冷的秋雨，無情地浸溼了整個世界，也無情地擊碎了我對初中生活的美好憧憬，無處不在嘲笑我的滿腹豪情。
現在的我，如暴風雨中的航船，迷失了方向，只剩恍惚與彷徨，腦中回想著一塌糊塗的作業，周練上刺眼的紅叉，同學們嘴角邊微微上揚嘲笑的弧度，心中滿是秋雨一般的淒涼。或許，這就是初中；或許，我就該如此！
雨，擊落殘花；風，捲起敗葉。我獨自一人走在回家的路上，腦中一團亂麻，不經意間，我已走到了家門前。剛踏上門前的石階，我便遲疑了：我應該現在回去嗎？回去了，我所面對的又該是什麼呢？可不回去，我又能幹嘛呢？一時拿不定主意的我，只得先坐在了門前的石凳上。
風還在亂，雨仍在下，我的心中依舊找不到方向，風雨中，我猛然瞥見了你——
作為一株竹子，你既不高大，也不粗壯，既沒有茂密的樹葉，也沒有岩石中的根基；或許，作為一株竹子，你就和我一樣，都無助地站在這狂風暴雨中，受盡風吹雨打，任它們摧殘自己的樹葉，攻擊自己的軀幹；作為一株竹子，你如我一般，無能為力，你我都是大千世界中渺小的一粒沙，一撮塵，一滴水，只能聽從風雨的調遣。
似乎聽懂了我的傾訴，你在風中猛烈地搖晃著，而風，正慢慢撕裂你的枝葉。
“縱使渺小，遭受失敗，也不應輕易放棄。”不知何時，父親已撐著傘走到了我的身旁，“由於經受了失敗，你只看見了竹在風雨中的無能為力，可你沒有發現，它也在奮力地頑強抵抗，它雖不高大粗壯，雖沒有茂密的枝葉、岩石中的根基，但只要它有‘千磨萬擊還堅勁，任爾東雨南北風’的意志，就總有撐過風雨的一天！”
風雨中，我懂了許多，有你陪伴，我不再彷徨。
從此我不再彷惶 篇20
國三作文 ,796字曾經的我，幼稚。生活中常常做出一些很傻、很無聊的事情。面對選擇會顯得猶豫，甚至不知所措，但書籍的出現改變了我，它帶給了我快樂、帶給了我感動，它讓我前進的步伐更加堅定，它讓我曾充滿疑惑的內心不再彷惶。
曾經的我對待朋友很隨意，有時我會做出一些很過分的事情傷到朋友的自尊。那時，雖然會因失去一個朋友而感到沮喪、愧疚，可惜，我沒有去試圖挽回什麼，沒有去為破碎的友誼爭取那麼一份和好的希望，那悔意與膽怯交織在一起，像一張寫滿焦慮的網，籠罩在我那彷惶的內心上。我不知道怎麼辦，內心裡像是佈滿了烏雲—凝重的，無法排解的烏雲……
但，一束溫暖的、感人的陽光透過了雲層，寬釋了我的內心，那就是《追風箏的人》。從書中，我讀出了朋友之間真摯、偉大的愛，它就像是一個滿天佈滿紫金色雲彩的動人世界，令我心安，不再煩躁。從書中我看到了友情的可貴，它教會我珍惜身邊的每一個人，並全心全意的為之付出，它教會我珍重友誼以及坦誠，勇敢的去編織友誼。因為他的出現，我放下了所謂的面子，主動拉著他的手，向他道出了藏在心中的懺悔，從此，我的內心不再彷惶。
曾經的我，面對挑戰，畏首畏尾，不敢向前。但從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我讀出了鋼鐵的意志與烈火的豪邁。它教會我不屈不撓，它教會我勇敢。它讓我享受挑戰帶來的洗禮，讓我懂得危難中仍矗立不倒的靈魂。從《奇蹟之年》中，我學會了在困難中應表現出樂觀、善良，因為它的出現，面對初三我不再害怕，面對難題，我不在躲避，在戰勝困難的道路上，我不再彷惶。
曾經的我沒有目標，沒有夢想。但《海賊王》的出現使我的內心大為震撼、倍受鼓舞，它刻畫了一群為夢想而活的可愛的人們，詮釋了夢想的重要性。它讓我敢於夢想，並努力為之奮鬥。在人生的道路上，因為有它我不再彷惶。
書，伴我從幼稚走向成熟，懦弱走向勇敢，我愛書籍，更感謝書籍。因為書籍相伴，從此心安，從此堅強，從此去夢想，並最終不再彷惶。