心中有支歌相關作文20篇
心中有支歌 篇1
國三作文 ,620字今天的天空白茫茫的，飄著幾片淡淡的白雲。空氣中夾雜著一絲涼氣，陽光似乎躲了起來，整片天空看起來無精打采的。
走在大街上，也許是天氣不好吧，路人很少。一陣冷風吹來，我緊了緊衣裳。抬頭望去，一滴水落在我的臉上，下雨了，心中不免失落起來，鼻子一酸，卻沒哭出來。
這樣的日子延續了很長時間，很多時候，我都一個人獨自感傷。莫名的痛楚，莫名的悲傷，莫名的觸景生情……也許是我不夠堅強吧。或者，我本身就是一個愛傷感的女孩，外界的壓力、親情的淡漠、自卑的內心讓我很少真正的輕鬆過。有時候，我那複雜的心理都讓我自己感到害怕，我感覺自己病了，病得好嚴重。我想哭，可我真的很難流下眼淚。
直到有一天，我遇到了你。你的善良，你的質樸深深地打動了我。記得那時對你特別冷漠，我是那種不合群的人，喜歡一個人做事，一個人走，而你卻喜歡找我說話。我的一次次冷漠，你卻坦然面對。有時覺得你很幼稚，你卻傻傻地一笑。記得你給我說過一段話，我到現在還記憶猶新。你說：“這個世界上沒有上帝，拯救自己的只有自己。生活中也許會有各種各樣的困難和挫折，會如塵土一般落到我們頭上。要想從苦難中脫身逃出來，走向人生的成功，辦法只有一個，那就是用樂觀的態度，將它們統統都抖落在地，重重踩在腳下。人生不應太過悲傷，抬起頭，高傲地迎接每一天。”是啊，我應該樂觀，應該把一切都看開一點。為什麼要放大自己的痛苦呢？你是我心中的一支歌，一支美麗的歌。
仰望天空，我抬頭微笑。你永遠是我心中那一支美麗的的歌。
心中有支歌 篇2
國三作文 ,862字音樂創造了歌曲，歌曲唱出了精神，我的心中有支歌。
這首歌是我能完整背唱的第一支歌，可以說小時候最熟悉的就是它。可是，隨著時間的流逝，直到上週，我突然發現它似乎已經淡出了我的腦海。
上週升旗儀式上，學校要求我們全體齊唱國歌。熟悉的音樂很快就在耳畔響起，剛開始，我大腦中一片空白，心中不由升起一陣恐慌，那短短的幾行歌詞似乎早就從我心中溜走了。當聽到周圍人都整齊地唱出第一個字時，我感到臉上火辣辣的，在心中不斷地責怪自己，這首歌竟然都能忘記。當我好不容易跟隨著大部隊將它唱完時，在全場靜默的情況下，那熟悉的旋律依舊在響，好像是在暗示我們整整快了幾句，整個操場都鴉雀無聲，所有人都靜靜地聆聽著這熟悉的旋律。聽到這兒，我心中便越發難受起來，平日裡振奮人心的歌聲在我聽來是那麼刺耳，似乎在嘲笑我們所有人連做人的根本都忘了。
升旗儀式結束後，我的心情久久不能平靜。這首我第一支會唱的歌曲，竟然就那麼輕易地被我忘記了。它可是國歌啊！從小老師就教育我們要愛國，告訴我們心中要永遠記著祖國，記著國歌，要永遠將國歌當作自己生命的主旋律，無論到哪裡都不應該忘卻國家，忘記這個屬於民族的聲音。
那天中午，我回到家，心中還在為上午的事難過，那可是無數革命先烈用生命為我們所譜寫的歌，作為炎黃子孫的我們怎能輕易忘記。我躺在床上，盯著天花板出了神，腦海中浮現出的是革命先烈奮勇殺敵的情景，是國歌在戰火中誕生的情景，想著想著，我心中不免有些震撼了。我們是中國人，國歌應該是我們每個人心中都擁有的那支歌，它應該在我們心中佔據著任何東西都代替不了的地位，可是我有沒有做到呢？我問自己，我得到的答案是否定的。我不禁心痛的想，我已經多少次在升旗儀式上沒有好好唱過國歌了？我想這是值得我們每個人都應該認真思考的問題。
愛國之心是每個有良心的人都應該具備的，而那支國歌更應該作為我們的靈魂之歌，它的地位任何東西都替代不了。我們是國家的希望，民族的未來，若我們都將國歌隨意安放，那麼未來的國家很難想象。
向我會唱的第一支歌，《中華人民共和國國歌》致敬。
—後記
心中有支歡樂的歌 篇3
國二作文 ,415字回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光碟借來了，雖然我不用“手自筆錄，計日以還”，但我還是要勤奮練習，補回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方—先把頭側歪，左手支地，身體後斜；左手一鬆，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動作也算是苦吧。“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。那時候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小夥伴們一起聽，給了我不少感觸。
考級來臨，我聽著這首《我相信》進入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕豔意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅定，一絲不苟，把動作完美展現出來，隊友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩並肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項對我來說艱鉅的任務。
以後的日子裡，不管遇到什麼困難，心裡總會哼唱起這首歡樂的歌……
心中有支快樂的歌 篇4
國二作文 ,582字拼片小小，一片一片拼出那天的情景；語聲輕柔，一字一句唱成快樂的歌，唱進我的心裡，給我前進的力量。
週末，獨自在家的我抱來1000片的拼圖，決定挑戰。想想拼成之後的快樂讓我興奮，我迫不及待地開啟拼圖盒，充滿自信地要將統一編號的拼片拼在一起。可是，我看看這一片搖了搖頭，瞅瞅那一片皺了皺眉。時間就像一個頑皮的孩子，只顧一個勁兒地往前跑，幾個鐘頭過去了，我才拼好微不足道的一小點兒。我抓抓頭髮，耐心被磨光，一揮手打翻了拼圖盒，拼片稀里嘩啦地撒了一地。我低頭看了看環繞在身邊的拼片，簡直就像一層一層的蠶絲把我包裹起來作成了個繭，失敗感充斥著我的內心。
門鈴響了，我開啟門一看，是你。你踏著輕快的腳步，春風一樣走了進來。看到滿地狼藉，你有些詫異：“這是怎麼了？”我低落的答道：“沒什麼，就沒拼好，不拼了！”誰知你卻走過去蹲下來，拾起一片，回眸，莞爾一笑：“失敗了，重新來過就好了，何必放棄呢？”你甜美的嗓音，清麗的音質，將這句話演繹成了一首歌。這首歌輕輕撞擊著我的心靈，有些開心，開心的讓我重又想起拼完之後的成就感。我也走過去拾了起來。拾好之後，我更加仔細認真地找編號拼拼片。很快，一幅秋日釣魚圖就漸漸地展現在我們的眼前。
拼片小小，一片一片拼出長長的未來之路；語聲輕柔，一字一句唱成快樂的歌，唱進我的心裡。我想我會唱著這支快樂的歌走在未來的路上，讓所有人都聽見這天籟之音！
心中有支快樂的歌 篇5
高二作文 ,644字童年是夢中的真，是真實的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
驀然回首，我已走過了十幾個春夏秋冬。往事，像天空中那朵輕紗似的白雲，曾經飄逸過；像天空中那七彩的雲霞，曾經燦爛過；似夏夜裡那陣輕柔的晚風，曾經流浪過。
昨晚，我又夢見了外婆家的老屋。記得小時候，每當我玩累了，便依偎在外婆的懷裡，看著魚兒在波光粼粼的水中跳躍，看著被微風輕輕拂過的楊柳，看著西下的夕陽灑出金紅的光芒，染紅了半邊雲彩。每當這時，外婆總會深情地為我唱一首《外婆的澎湖灣》，看著滿臉通紅又犯困的我，她爬滿皺紋的臉就像一朵燦爛開放的花朵。
秋風瑟瑟時，外婆總是帶著我去離河邊不遠的葡萄園裡，精心挑選一串串紅得發紫、像紫寶石般的葡萄。小而不懂事的我，吃葡萄吃得滿嘴都是汁，吃完手裡的葡萄，就會拿著凳子，偷偷地站在上面摘葡萄。但因為個子太矮，每次都要蹦起來摘，到最後葡萄沒摘著，反而摔在地上。外婆看到這情景，總會說：“唉呀！我的小祖宗，怎麼又摔了……”一邊罵我，一邊心疼地問我摔疼了沒。那時的我，流著眼淚搖搖頭。
那時，外婆很喜歡帶著我串門，她粗糙的手牽著我的小手走在路上，一路上，她不停地和別人打招呼，我就站在一旁，有時也和旁邊的小孩一起玩。當時，傻傻的我不知道她們為什麼這麼喜歡聊天，我現在終於知道了。
現在，外婆去世了，那間老屋也早已拆了，而那些回憶卻還在，外婆的那首《外婆的澎湖灣》還在。觸控那些流淌在故鄉的快樂和童真，童年的夢重新浮現。
心中有支快樂的歌 篇6
國二作文 ,865字“砰！”我重重地砸門而去，不顧身後母親的叫喚，強忍著苦澀發熱的眼角，不讓她看到我肆虐的淚。
第一次和母親鬧成這樣。
一個人走在街上，秋日的風瑟瑟地劃過我滾燙的臉，涼得刺骨。心裡深知是自己不對，卻那樣偏執著，不敢低頭。想必她看到這樣一個無禮不敬的我，也不會原諒。不會理解了吧。風一陣陣的吹，帶走我心頭的火熱。
插上耳機，開始單曲迴圈著梁靜茹的《勇氣》：“愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語……”我一遍遍仔細地聽著，耳邊反反覆覆著這動人的旋律。一點點地冷靜著，好像漸漸懂得了什麼。
愛須要勇氣，去面對受傷與別離，那麼我呢？我與母親之間那道橫跨了二十多年的溝壑，不也正是須要我拿出所有的勇氣去面對，去溝通，去理解，去跨越麼？
我慢慢停下了“逃跑”的腳步，風依舊凜冽著，拭乾了我眼角的淚痕，冷冷地削過不再火熱的臉頰。我悠悠地打了個寒戰，不禁嚮往起家的溫暖來。重複著耳邊親切的旋律：“我們都需要勇氣，……”我堅定著信念，用我所有的堅強，轉身折路回家。
離家愈近，腳步愈沉重著。站在門前，我鼓起十二分的勇氣，按下了門鈴。門開了，我不敢直視母親，只是餘光裡微微感受到她原本焦急的情緒忽地鬆了口氣。我彷彿感到喉嚨口有些什麼黏住了聲帶，想說什麼，卻欲言又止。
腦海中又迴響起那首動人的曲子，那首讓我堅強的歌。“……對不起！”我終於說出了這句話，傾盡我所有的勇氣。我漸漸抬頭，正觸到母親溫熱的眼眸，她緊鎖的眉頭一點點綻開，慈藹的笑裡瞬間融化了我們之間的一切堅冰。
我好像如釋重負般地長舒了一口氣，那個死死的心結忽然間地打開了。我想起了那首歌，那首讓我不再偏執，敢於面對的歌，那首給我歡樂的歌。
心中這首歡樂的歌，時時徘徊於腦海，在生活不如意之時，在受傷彷徨膽怯之際，我知道“我們都需要勇氣……”
我心中有一支歌 篇7
國三作文 ,647字“下一次我們會在某個路口相遇，請告訴我你過得很開心。”
一曲激昂而憂傷的旋律，把我拋至高高的雲霄，好像解脫了什麼，既而，又無所依憑的落下，落在一個軟綿綿的角落裡。
和我一樣，她有著淡淡哀愁的記憶。把它封存在心中的某個位置。然而有一天，她把它用輕緩的口吻，從牙齒，舌間滑出來，每個音符，都帶著一幅畫頁。
如果沒有記錯的話，今天距中考還有十幾天，班級的37位同學卻不敢歡聚，一次沉重的中考像一片大大的烏雲佈滿在每個人的頭頂。讓我們趁現在要好好的牢記每一個人，然而要永久的銘記。
突然的分別，那一天一定會在校園瀰漫著離別的氣息，那個夏天專有的氣息。
不要悲傷，不要痛苦，祈求我們會在一起。
也許的也許，如果真的走了，不能團聚了，我們要微笑的排著隊，緩緩走至講臺，把手中的卡片輕輕放在桌上，然後再帶走班主任的一句教誨。
可以回憶，但不要悲傷，我們會美麗的在一起。
我們迎接高中的生活，並把你放在心裡，也許會偶然地相遇，要告訴我們過得很好，很好。街邊的音響會放著“下一次我們會在某個路口相遇……想念你的鼻子，你的眼睛，你的身影，想念牽掛著你的自己和塵封的記憶。”然後我們要挺直腰桿，為前方的路繼續奔走，只有心中的一個東西，暖暖的，溫柔的。
你如果是悲傷的，要學會放下，把照片放在心愛的抽屜裡。我傷心，感動，感動後酸楚，酸楚後思念，繼而，是無邊無際的思念。我也要學會放下。
於是，我變了一隻春天的蝸牛，帶著自己的家，一邊探索未來的路，一邊緩緩地感覺身邊的事物。我揹著記憶，一路地走，一路地回憶。我有一個殼。
我心中有一支快樂的歌 篇8
國小五年級作文 ,912字新的一天，陽光從樹葉間穿過，在地上留下了一個個光斑。森林裡，鳥兒奏起了快樂的歌，快聽！喜鵲在“吹笛子”，鴿子在“拉二胡”，燕子在“彈鋼琴”，旁邊剛睡醒的烏鴉還在揉眼睛，在他們的相互配合下，快樂的歌聲飄向了很遠很遠的地方……哦！我也要去尋找我的快樂之歌。
快樂是什麼？它可以是一種心情，也可以是一種表情，還可以是一種人生態度，它取決於你的經歷，當然世事萬千，人們都希望過最舒適的那種生活，總之，無論你身處何方，都要時刻在內心奏起一支快樂的歌。
下面請播放我的第一首快樂的歌。
伴隨著無知，經歷的迷茫，就這樣，懵懵懂懂的我踏入了中學的大門，感受著新奇的同時也有一絲不安。第一次結交新朋友，第一次為班級打掃衛生，第一次擔任黑板報的主編，第一次考試，第一次春遊……種種的第一次，都讓我認識了不完美和不勇敢的自己，但這不能使我退縮，每一次的經歷，我都在為自己奏起一支快樂的歌，我相信只要心懷希望，人生處處有精彩。
接下來讓我們聆聽第二首快樂的歌。
初中學習不同於小學，它有了更多科目，同時也增加了更多難度，剛入學的我每天忙忙碌碌，不停地在家和學校之間穿梭，每天被各種書本壓得喘不過氣來，還好有家人的加油打氣，他們總是默默無聞的站在我的身後做我最堅實的後盾，為我遮風擋雨，讓我在枯燥的學習中體會一點生活的樂趣，是他們讓我永遠心懷快樂，是他們，讓奏起歡樂之歌的琴絃永不斷裂。
最後一起來聆聽第三首快樂的歌。
暑假裡，閨蜜約我出去玩，於是我倆興致勃勃的出發了。正走在路上，我們聽到有人在叫，我們尋聲過去，發現是一位拄著柺杖的老奶奶在找她家的小花貓。奶奶說她的家人都在城裡工作，只有她一人和這隻小花貓相依為命，我們決定幫奶奶找小花貓，在我們細心的尋找下小花貓終於回來了，老奶奶也眉開眼笑，不停的感激我們。雖然犧牲了我們的時間，但心裡還是有說不出的快樂。
快樂其實很簡單，一句問候，一個微笑，一次對他人的幫助就能奏起快樂之歌，所以，只要人人心懷一顆善心，多做好事，就能使快樂之歌永不切換，永不停止，永遠心存快樂！
心中有歌唱給你 篇9
國小六年級作文 ,810字人們常說，相遇是一種緣，相逢是一首歌。有的人出現在我們的生活中，可能並不是很長，卻能感受到溫暖和力量。我的心中也有一首歌，想要送給奔向前方的老師。
在我的歌聲裡，你是一串溫暖的音符，輕輕地叩開了我的心扉，讓我願意傾訴，讓我能夠接受自己，更讓我願意變成更好的自己。
記得那天天氣很好。你在我面前出現，溫和，善良，友愛。白白淨淨，穿著一件漂亮的連衣裙，最重要的是，你的眼睛像是星星，眼神裡全是鼓勵的目光。你說，你好，我就是你的英語老師，你叫我王老師吧！
在你的眼裡，我似乎從來都不是一個學渣，哪怕是批評我有做得不好的地方，也很中肯。每次上課我都能得到不同方面的表揚，而且我知道，那不是敷衍我的客氣話。你不逼著我學習，跟我一邊做遊戲，一邊記單詞，或者寫短文。做對了，就獎勵我，發一個幾分或一毛錢的紅包，或者給在微信裡點個贊；有時，你裝著不懂的樣子，故意出錯，讓我給糾正錯誤。慢慢地，我覺得學習的時間過得特別快。我竟然慢慢地喜歡上了英語。有時候，我們比賽，定規則，半個小時內，誰先說一句中文就誰輸。很奇怪，竟然常常是我贏了！
謝謝您老師！據說每個人都覺得自己是特別的，但很多人不願意承認別人的特別。但是，謝謝您能理解我的想法。記得那一次，您好像有意無意地跟我聊起我和同學相處的一些事情，這些事情是我從來都沒有對別人講過的。您引導我說出憤怒，開導我變得輕鬆愉快地處理這類事情。我以為沒有人可以理解我，但您卻在心理上給了我支援。這一點很重要，您讓我清楚每個人都有被尊重的權利。我們從來不缺乏老師，但卻很少有老師願意做學生的朋友。您讓我相信老師給學生的，不僅僅是知識，還有理解和愛。
多美好的樂章都有結束的時候。曲終人散。王老師，您早已不教我了，但我時常會想起您。您猶如我在乾涸時候遇到的一汪甘泉，慢慢地將知識的魅力浸潤到我的心裡。謝謝您將知識的種子埋進我的心田，將理解的花朵開在我心中。我的心裡也一直有一首歌在迴盪，歌名就叫謝謝您。
心中有首快樂的歌 篇10
國三作文 ,1082字樂是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的從容；樂是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的抱負；樂是無處不在的，而那一首歌，曾深深地影響著我，讓我從挫折中奮然崛起。
那是一個多雨的夏季，剛剛還晴空萬里的藍天猛地烏雲密佈，豆大般的雨點噼裡啪啦地打在雨棚上！教室裡，同學們如小雞吃蟲地寫練習，而在角落的我，早已無心學習，任隨思想飛揚……我想到了以往小學那樣無憂無慮的生活；想起了和父母去公園遊玩的情景，還想起了——唉，但現在擺在我面前的只是無盡的作業。我笑了，那是一種苦澀的笑！
晚上，我回到家，無精打采地躺在沙發上。母親見此，不忍地說：“你還是去放鬆一下吧，或者和樓下的鄰居聊聊天！”哦，這是個好主意，我早就想去拜訪他了！
我來到樓下，敲響了她的門。此時，門被徐徐開啟，“誰呀？”一句清風般的語言。一個可愛的小女孩出現在我面前：齊耳的短髮，白淨的臉龐，眼睛——啊！我不禁失態地捂著嘴巴，原來，原來她是個盲女！“對不起，我找錯人了，我先走了！”我語無倫次地回答！“哎，既然來了，大家都是鄰居，為何不進來坐坐了？”我侷促不安地走了進去。
我想：她到底是一個怎樣的人，像耳聾的貝多芬那樣急躁？還是像眾多盲人一樣，憤世嫉俗呢？但是我又錯了，在隨後的交談中，我發現：她堅強，樂觀，精通外語，能歌善舞，多次參加文藝活動，她會的東西太多了，簡直是第二代的張海迪，海倫凱勒！如一位巨人，完全沒有向命運屈服！
一下子，我陷入了沉思：古今立大事者，無不歷經艱辛，在我面前的不是一位盲女，而是一位強者，是一位命運挑戰的強者！在她面前的只有黑色，而她的內心卻是一個七彩的世界！而我呢，初三的壓力的把我壓垮，那麼日後的我又如果承擔生活的重擔，家庭的責任？我無言以對……
忽然，她問我：“你喜歡唱歌嗎？”“當然！”“最近我新編了一首歌，你給我評價一下好嗎？”看著他們真誠的笑容，我答應了。“幸運不肯輕招手，我要艱苦奮鬥……成功不會驟然降，喝采聲不想白白承受。”甜美的歌聲徐徐唱起，一下子，我熱淚盈眶！
這不僅是一首歌，更是向挫折困難發起的衝鋒的號角！而那是以後的我，再也對挫折無所畏懼！因為，這一首快樂的歌將永藏於心！