心中的一片海灘相關作文20篇

心中的一片海灘 篇1

國小六年級作文 ,634字

我生長在溫婉的江南水鄉,對浩瀚遼闊的大海欽慕已久。今年暑假,我終於有機會去海邊遊玩,

我喜歡“層巒聳翠,上出重霄”的壯美,享受爬山登頂時的快感,而海灘卻帶給我另一番體驗。站在沙灘上眺望,碧藍的波濤一朵接一朵地湧來,我忍不住想衝進海里與調皮的浪花擁抱。無數細沙在浪湧時被衝上來,又在浪退時隨之一起迴旋入海。

爸爸拉著我的手,海水已經沒到我的腿,浪花為我們輕輕地撓著癢。突然,遠處大浪翻湧,捲起細沙,浪花竟然同時擁有了黃、白、藍三色。雖然隔得很遠,我們還是“退避三舍”,遠遠地欣賞浪花的惡作劇。

傍晚,浪退後,沙灘上的小螃蟹開始出門走動。這些蟹身體透明,略帶灰色,只有指甲蓋大小,但它們非常靈活,想要抓住它們可不容易。你一靠近,小螃蟹就“嗖”的一下打洞往沙子裡鑽,很快便沒了蹤影,而你只有“望洞興嘆”。

我和爸爸開啟手機電筒,彎著腰,躡手躡腳地仔細搜尋螃蟹。突然,一隻小螃蟹在亮光裡閃過。說時遲那時快,我一下就把它抓到手心裡。小螃蟹可憐巴巴,兩隻芝麻大的黑眼珠一閉一合。我蹲下身子,輕輕地將它放回沙子上,它飛快地逃走了。

天色越來越暗,我們只好回去。我舔了舔嘴脣,鹹鹹的味道竟也很甜!

雖沒有哪一片海屬於我,但竟有片刻,它們全是我的,因我喜而喜。“面朝大海,春暖花開”,讓自己的心漾成一片海灘,潮起潮落間,與樂趣相伴……

心中的一片海灘 篇2

國小六年級作文 ,905字

今年暑假,我去海南旅行,與海浪沙灘玩了個夠。

來到海邊,遠遠望去,大海的碧藍波濤一道接一道地湧來,我立馬有一種衝過去與調皮浪花擁抱的衝動。一會兒,真的下水了。我先站在能被海水衝到的沙灘上。沙灘軟軟的,平整舒坦,不像身後乾燥的一片,處處是凹凸不平的坑。一個浪湧來,腳下的沙子在流動,無數細沙跟著浪湧上,一些貪玩的就留下,真像調皮的孩子。我站的那塊地,留下兩個腳印,轉瞬又隨沙的流動消失了。

再往前方移動了一點,海水沒到我的大腿。爸爸拉著我的手,迎上去,一朵朵浪花不停地跟我們嬉戲。誰知道,遠處的大浪翻得老高,把底下的沙子都捲起來。那是一堆堆沙黃色與碧藍色互相交融的浪,最高處是白色,中間是灰蘭色,低處是黃泥色。它們從遠處翻滾過來,越來越近,越來越小,到我跟前時,只是個小小的浪花了。但是別小瞧,它們的力氣可大呢,能讓我退避三步!

更有趣的,還是在海邊沙灘上抓小螃蟹。一到傍晚,就會有好多迷你型螃蟹爬到岸上,身上是透明的灰色,只有指甲蓋大小,但腿腳非常靈活,想逮它還真不容易,你一靠近,它即刻會感覺到有危險,“嗖”的一下往沙裡鑽,頓時沒了蹤影,只在你眼前留下一個手指粗細的洞。洞口,有些溼潤的沙子,分明是剛才鑽洞時往外刨出的。我真佩服它們的打洞能力,神速啊!

我跟爸爸學,開啟手機電筒。兩個人彎著腰,躡手躡腳仔細搜尋。突然,爸爸的手機電筒不移動了,順著光線,只見一隻豆大的小螃蟹被強力的光刺射,一下子有點懵。說時遲那時快,我猛撲上去,死死抓在手心裡。嘿嘿,終於逮住一隻了!小螃蟹可憐巴巴地任我擺佈,兩隻芝麻大的黑眼珠一閃一閃的,好像跟我說:“放了我吧,放了我吧!”我心一軟,蹲下身子,輕輕地把它放在沙子上,它頭也不回,“嗖”的一下,鑽到沙裡去了。我和爸爸相視而笑。

離開海灘,我舔了舔嘴脣,竟然是鹹鹹的味道!雖沒有哪一片海屬於我,但竟有片刻,它們全是我的,因我喜而喜,隨我至而至。就像在生活中,我們往往不能“面朝大海,春暖花開”,那就讓自己的心中漾出一片海灘,任潮起潮落,與樂趣相伴……

心中的那片海一直都在 篇3

中考作文 ,585字

是的,我的心中有一片海,那片海雖深深地藏在我的心裡,但它的寬容與大度,卻在我心中樹立了一座不朽的豐碑,足以讓我一生肅然起敬。

那片海,就是我們敬愛的老師。

我不會忘記的是,剛上初中時,我的數學成績是多麼得差,有好多次,我都對自己失去了信心,可是教我們數學的李老師卻對我非常寬容,她不但不覺得我拉了全班同學的後腿,而且還不止一次對我說:“別洩氣,要努力,你的數學成績一定會有很大提高。”在她的鼓勵下,不到一學期,我的數學成績真的趕了上來。李老師,你就是我心中的海,是你的寬容與大度讓我最終提高了學習成績!

我也不會忘記,在初二的一次小測試中,我和同桌對答案,恰好被老師發現了,當時我害怕極了,生怕老師把我當眾處罰。可是老師只是悄悄地走過來,輕輕地拍了一下我的頭,然後又輕輕地走了。次日,她把我叫到她的辦公室裡,不但沒打我,還給我講了做人的道理,教我要有自制力。同學們,你們說,我能不從內心深處感激老師嗎?老師,你就是我心中的海,是你的寬容與大度,讓我深刻認識到了誠實守信對一個人人格的重要性。

敬愛的老師,你們雖然普普通通,但你們卻是我心中的那片海,我要為你們唱一首最美麗的讚歌!

老師,就像是一片波瀾壯闊的大海,也像是一片氣勢恢巨集的大海,更像是一片擁有無邊神力的大海。永遠川流不息,我相信,老師永遠值得我們尊敬,我心中的那片海也將一直都在!

我心中的“那片海” 篇4

國一作文 ,694字

俗話說“父愛如山,母愛如海”。我的心中有一片無邊無際的“大海”,那就是母愛點點滴滴彙集而成的。我就像大海中的一條小魚,每天都被母愛滋潤著。

記得是我三、四年級的時候。有一天晚上,我們高高興興地去大姨家吃飯。大姨家的客廳裡有一個很大的毛毯,我們幾個小孩都在上面玩。毯子上還有一個枕頭,估計為了休息用的。

媽媽讓我去給妹妹端餃子。我想跳過那個枕頭,去給妹妹端。可不曾想,我正好跳到了枕頭上,腳下一滑,我“啪”的一聲倒在了地上。我趕緊用手撐住,可惜在那一瞬間,我左胳膊一軟,胳膊被壓在了身子下面。

當時,我還沒感到特別疼。可一站起來,我卻驚呆了。因為我左胳膊的中間直接就凹下去了。

爸爸媽媽急壞了。爸爸趕緊去開車,媽媽抱著我下樓。我們一起到了市醫院,那時已經很晚了,電梯也停了。媽媽抱著我一層一層的往上跑。跑到八樓,醫生說我要動手術,醫院裡沒有我能用的鋼板。

媽媽接著轉身,馬不停蹄的抱著我下樓,向新汶的一家骨科醫院出發。媽媽一路上很緊張,應該是怕那裡也不行吧。我卻一聲也沒吭,一直看著自己的胳膊。

到了醫院,醫生給我拍了一個片,說明天可以動手術。媽媽如釋重負似的舒了一口氣。一晚上,媽媽都守在我身邊。

聽護士說,我做手術時,爸媽都急哭了。我從那時起,感覺真要懂事了,不要讓父母在操心。從那一天起,到我出院。我每天都能看到媽媽守在我身邊。

母親每天都給予了我們深深的愛,每天都為我們操碎了心。我們要懂得報答,報答母親對我們所做的一切。就像一條小魚快快長大,為了給大海增添一絲生機:一棵小樹茁壯成長,為了使森林更加茂盛……

我們要行動起來,也許只是普通的一聲問候、一杯熱茶……只要“心”到了即可。

為我心中的那片海作文 篇5

國三作文 ,4673字

【篇一:為我心中的那片海】

我的家鄉位於海邊的一個小鎮,那裡有一望無際的大海,潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚……每到暑假,我都興高采烈地回到家鄉,迫不及待地去看一看那一抹藍,品嚐一下那鮮美的魚湯。

回到家鄉的第二天清晨,天還沒亮,我就和爸爸到海邊看日出,一會兒,太陽從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉,漸漸地,就像一個火球一樣蹦出了海面,愈升愈高,暖暖的陽光照在海面上,海水波光粼粼、金光閃爍,柔美得像一朵丁香花,唯美至極!

這時,勤勞的漁民們就開始出海捕魚了。

到了傍晚,夕陽西下,海邊頓時炸開了鍋,一艘艘漁船陸陸續續回到海岸邊,船艙裡裝滿了各種各樣的魚、蝦、蟹,漁民把一筐筐戰利品搬到沙灘上,不久,黃金般的沙灘上堆滿了魚、蝦、蟹,附近的居民都來搶著購買,你一斤,我一斤的,整個沙灘都喧鬧起來,漁民們臉上露出了豐收的笑容。

夜晚,我和家人喝著鮮美的魚湯,沐浴著清涼的海風,聽爸爸給我講他小時候的故事。原來爸爸也是在海邊出生,在海邊長大。從小最愛吃的就是螃蟹和蝦,吃得最多的是海魚,小時候很少有肉和青菜吃。說到這,我聯想到自己吃和穿都這麼豐富,突然感到我是多麼幸福啊!

晚上九點,爸爸拿著手電筒和小桶,帶著我到海邊抓螃蟹。爸爸負責抓螃蟹,我就負責提小桶。一會兒,桶裡就裝了不少螃蟹,我突然看見遠處有個在動的小東西,我扭頭追了過去。爸爸轉身發現我不見了,頓時慌了神,看見我在遠處抓著什麼東西,就馬上走了過來,剛要對我發脾氣,卻發現我手裡抓著一隻碗口般大的螃蟹,瞬間嘴角掠起一絲微笑,忙說:“你懂事了,現在都會抓螃蟹了!”我撓著後腦勺,滿足地,幸福地,綻開了笑顏……

那片海,依然藍,一絲絲動人的海風,在海的上空,依舊還在著的藍天,在也抹不去的那一抹藍……

【篇二:為我心中的那片海】

“海或許是很美的,浩瀚無邊,深藍遼遠的海水,夕陽下金色的沙灘靜寂無人聲。海鷗迎著風兒貼水飛。”書中是這樣寫的,可為什麼就我所到的地方,還沒有這樣的一片海,是人太多了嗎?還是我看不見自己心中的海呢?

黎明的大海,還沒有漲潮,一片昨天被海浪親吻過的海水。海風極是明朗,極是涼爽,極是潮潤的。吹到我身上,禁不住讓我伸手懷抱它。可是我為什麼還是看不到自己心中的海呢?哦!我恍然大悟—海是理想,是我的目標,看不到己心中的海,只是因為我距離我的理想好遠好遠。可是,我該怎樣做才能看到自己心中的海呢?

於是,我開始尋覓起我的理想來我一直痴想著有一天能看見自己心中的那一片海我努力尋覓著我心中的海我突然想到:站在高處可以俯視低處的景物於是,我就想爬上山頂去尋找去眺望,我爬啊爬啊,可當我爬上山頂,卻傻眼了因為我有看見那一片浩瀚無邊的大海我哭喪著臉,我有些灰心了,失望了

我想我是看不到心中的那片海了。我開始對未來的路感到絕望。但是我突然聽到了一個聲音,它伴著海水跳躍的音符,伴著忽忽的風聲,伴著太陽火辣辣的光芒,它對我說:“你要相信你自己,你只要向著一個目標,努力向前,百折不撓,就一定會找到你的理想,你的目標,會走向成功的!”

我突然想到我的人生目標—

我有一個人生目標,就是考上南開中學我相信有一天會看見自己心中的那一片海所以,從現在起,我會鼓起信心的風帆,向前駛去;我會在學習上多下苦功夫,不懂就問,多讀些有意義的課外書籍,增長自己的知識面,開闊自己的視野;我會朝著一個目標,努力向前,百折不撓,走向成功!我終於看清了我心中的那片海:我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無邊無際,她盪漾著知識和快樂。於是,在夢裡,我又聽到了她灼熱的呼喚,她向我展開了厚實的雙臂,我感受到了她的博大而熱烈的愛!

你聽,那遠方的海又發出了深切的呼喚,那聲音給予了我磅礴的力量,使我更加努力,為著自己的目標和理想努力前進,克服重重困難,百折不撓,走向成功的彼岸!

【篇三:為我心中的那片海作文】

梆梆的敲門聲,在深夜裡顯得格外清晰。“水喝了沒有?都快十一點了,怎麼還不睡覺?”緊接著,便傳來了媽媽催促的聲音。“咔嚓”一聲,門緊接著被推開,一看到我桌子上水杯裡幾乎是沒怎麼動的水,原本一臉不滿的媽媽就更加生氣,再用手一摸—水杯的水早已被晾涼了,一陣數落便劈頭蓋臉地向我砸來:“怎麼搞得?給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝,這麼晚了都不睡覺,你非要想把自己的身體搞垮是不是?”

“我知道,但是……”剛想解釋一下,媽*火氣就又上來了:“別給我說其他的,你現在最大的問題就是身體問題,你身體這麼容易生病,再不好好喝水,老是這麼熬夜下去,遲早有一天會倒下!”我張了張口,卻什麼也沒說。

的確,我確實是一個從小身體就愛出問題的孩子。小時候聽媽媽說,上幼兒園時一兩個月就免不了因為咳嗽感冒在家休息一兩個星期。而八九歲那會,幾乎是經常打針吃藥,手背上仍然依稀可見那時留下的針眼。再後來,因為扁桃體發炎而住院,長久的感冒與咳嗽不重視,終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。

那些日子裡,忘不了為了健康面對想吃的美食卻告訴自己不能吃的時候那種不情願,忘不了為了提高身體素質而假期每週末去和家人鍛鍊身體的努力,忘不了回老家時因為親戚們聽說我要長期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅持,一直都只為了能夠健康地活著。

現在呢?難道因為學業的繁重,就忽視了健康嗎?不,生命與健康永遠是首位的,縱使無法逃脫現實,也應該試著去調節,去在兩者之間達到一個平衡。

又是一個下午。伴隨著提醒自己休息定的鬧鐘響起,輕輕放下筆,站起身來,舒張一下坐了一小時之久而僵硬的四肢,然後拿起杯子,為自己倒杯水喝。來到窗前,望向遠處因為下雨過後而格外清晰的秦嶺和窗外湛藍的天空,開啟窗戶,讓自己盡情地放鬆自我。這一次,沒有父母的監督與提醒,一切似乎卻仍因為這樣自主而良性的迴圈而飽滿和充實起來。

一路上,所有的付出與努力,所有的探索與思考,都如同一浪浪海水,在心中不斷翻起洶湧的波瀾,一次次的觸及到內心深處那片海最敏銳的神經末端。無論能否做到,健康而有意義地活著,將永遠是我心中那片海,是不斷指引我前進的信念,讓我不斷地去尋找在在每個人生不同的階段生活方式,不斷地努力,也不斷地靠近。為我心中那片海。

【篇四:為我心中的那片海】

每個女孩都有一個夢:去看海。

海是純潔的象徵,它倒映出了天空上的所有景色,倒映出了幾朝的興衰。它是罕見的大自然之美。

同許多女孩一樣,我也夢想著去看海。我做了好多好多個關於海的夢,我和海一起玩耍,看她廣闊震撼的海水,夜晚聽海浪撲打著礁石,一切都顯得那麼寧靜、那麼美好。心中的想望一天比一天強烈,我一天比一天地渴望去看海。

我終是上帝的寵兒,我實現了許多女孩實現不了的願望,看海。在去海灘的一路上,我欣喜若狂,一想到馬上就要與夢中的朋友見面,我就激動得難以控制。我想過無數在海灘上玩耍的情景:我坐在礁石上,與海一起看天,看太陽,看月亮,包括無數顆閃爍的星辰;沒到夜晚,我就躺在海灘上,與海共訴心事。我終還是失望了,那海灘早已被封鎖,海也被柵欄困住了。哦!那是海嗎?那是我心中的海嗎?那是我心中輕輕的海水嗎?一片渾濁,散發出難聞的臭味。來觀看的人們紛紛嘆了一口氣搖搖頭就走了。我在渾濁的海水中迷失了,我的海,我心中的海,怎麼會變成這個樣子呢?那惡魔似的柵欄,硬生生的把我和海隔成兩個世界,可望不可即。我的心一下子墜入了谷底,那種難過,比分裂還要痛苦。我再也找不到方向了。連唯一可以指引我的海水也經人汙染了。這時,我的耳畔響起了這麼一段聲音:“人們因為大量向海中投擲廢物,好多海洋生物都找不到家了………”也許真的不能期望這海水了吧。我深深嘆息。

天色已晚,我早已進入夢鄉。夢中,我又看見海水在對我微笑,只不過它是渾濁的……

【篇五:為我心中的那片海】

秋水時至,百川灌河,河伯欣然自喜,以為天下風光盡出於己,直到目睹汪洋大海,才發覺自身的侷限與渺小,發出了“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”“吾長見笑於大方之家”的感嘆。時至今日,我們的身邊也正流傳著這樣一句話:如果不出去看看,你就會以為世界不過是眼前的方寸而已。

一句“知行合一”從古至今,一扇城門,迎接了一批又一批往來的遊歷學子,也送走了不計其數遠行宦遊的羈旅商客。他們負書遠行,去見識廣闊的天地,踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜,腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中,或如徐霞客遍訪名山大川,豐富自己的閱歷見聞;或如李白進酒吟詩,舒展豪邁舒暢的胸懷,樹立高尚遠大的志向;或如張繼夜宿楓橋,抒發離難遠鄉的滿心失落,排遣欲說還休的愁緒。行走的途中,山水匯入了他們內心的海洋,明月照亮了他們前進的方向,於是他們的心靈得到了安撫,人生的道路也變得豁然明朗。

然而,只是邁開了腿,就能達到我們心目中的詩和遠方嗎?

我想,在擁有豐富閱歷的同時,學識素養也需緊隨不輟,不能遺忘。試想,如果酈道元是個不學無術之徒,只怕訪求水道,遊歷秦嶺,考察溝渠,風土民情,蒐集神話都成空談,也就不會有《水經注》流傳於世。再試想,如果張繼只是一介俗人,胸無點墨,只怕月落烏啼,夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響,也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術盛名。有知無行只能紙上談兵,為天下笑;有行無知,縱然踏遍萬里山河,也不過是個無知無覺的庸人罷了。

每個人都在說:世界這麼大,我想去看看,但是,僅僅停留在想是不行的,除了掌握豐富的知識,還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海,讓我們揚帆遠航,始於足下吧!

【篇六:為我心中的那片海】

在德國的伏爾鏗造船廠熾熱鐵水的凝鑄與榫卯相接的丁丁鍛打聲中,我出生了。

駛過冷霧瀰漫的北海,讓勃朗峰皚皚的積雪和暗夜裡華麗的天幕,為我噴塗維多利亞塗裝;蘸著鎏金一般輝煌的陽光,在我厚重的鐵甲上抹上端莊的中國字“定遠”,我註定投身於那古老的東方帝國。為了心中的那片海—黃海。

穿越千年歷史的風塵,環繞半個世界的旅行,我與你—黃海,相擁在劉公島畔。那一刻,金黃的龍旗揚起來。北洋艦隊,在你溫情的注視下發展壯大。

我深深地愛著你,黃海。有時,晨曦為你撒上金色的面紗,籠罩你精美的面龐;有時,晴空裡雲彩飛揚,那是你雪一般的旗袍;深夜裡,輕柔的濤聲緩緩吟唱,一刻不息,那天河為你舞轉。我喜愛,在朦朧的清晨,駛過無風的海面。靜,沒有一絲波紋。艦首溫柔地劈開浪花,如同輕撫戀人的柔發,直至那金黃的朝陽,噴薄在東方。我生於歐洲,卻註定紮根於此,為我心中的這片海。

然而那一場激烈的戰爭,使我沉寂於你的懷抱。1894,歷史再無如此的甲午年!甲午一役,埋葬了北洋艦隊;黃海,飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔,敗已成定局。飛雪揚揚,輕柔地落入海面。那海,靜,沒有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚,如鐵水般滴落在心中,既已無法捍衛,那就以死相持!胸膛劇烈地爆炸,曾經厚重的鐵甲,如蝴蝶般奮飛在空際裡。我最後一眼,望向海天交接處,那裡,太陽才剛剛升起……此日漫揮天下淚……

我緩緩下沉,觸到海底溫暖的泥沙,和大地生生不息的脈動,一下一下,堅定而有力。海像一位偉大的母親,包容了我,我最終沉沉睡去……為我心中的那片海,我願肝腦塗地,因為這是我心中的故鄉,我以一腔熱血深愛著她。

多少年過去了,我或許終將不會醒來,但我相信,深藍之上,定會建起新的萬里長城,捍衛自由,播撒榮光。我心中的那片海,不僅是黃海,更是她肩上的祖國,我真正的祖國。將駕馭長風,直濟滄海。

清風拂來,心中的海一片輝煌……

為我心中的那片海 篇6

國一作文 ,518字

我心中的那片海是抽象的,我心中的那片海是平靜的,我心中的那片海隨著我慢慢的長大而變化。

童年時的那片海

小時候,我總覺得能夠當一名警察是件偉大的事情。可以抓小偷,伸張正義,可威風!了,每次看到警察叔叔那筆直的身影,我總是暗暗下定決心:長大後一定要做個警察,為人民服務!

隨著年齡的增長,我慢慢發現,警察叔叔雖然威風,但他的肩上卻扛著一份責任,既沉重又辛苦。

童年時的那片海,是一份責任。

現在的那片海

現在,我早已不再想成為一名警察,而是想成為一名設計師,既輕鬆又好玩,可以去世界各地尋找靈感,可以自由自在的生活,不用受早起的困擾,不用受太大的壓力,可以過得很輕鬆,讓我十分嚮往。

但在某一天,我忽然發現,當設計師不是我的目標,它缺少的是一種緊張的節奏,它會讓我感到沒有方向,會讓我變得懶惰。

現在的那片海,是一次嚮往

長大以後的那片海

我直到現在也不曾確定自己長大後會做什麼,也許是做一名教師,也許是保護地球,也許是一名公務員,無論我們長大以後做什麼,現在只需要腳踏實地,好好學習,用知識來充實自己,讓自己不留遺憾,我相信,明天的自己一定會感謝現在努力的自己。

不為什麼,只為我心中的那片海。

為了我心中的那片帶有責任,讓我向往的海。

為我心中的那片海 篇7

國三作文 ,693字

“海或許是很美的,浩瀚無邊,深藍遼遠的海水,夕陽下金色的沙灘靜寂無人聲。海鷗迎著風兒貼水飛。”

大海是表面平靜的,但海底卻是暗潮洶湧的。我喜歡去看大海,靜靜的坐在沙灘上看那平靜的大海,那遠處,有著正在落山的夕陽,那景象,著實是美!

為我心中的那片海。

我這個人十分嚮往寧靜,對心中的安靜去追求,我喜歡呆在安靜的地方。所謂安靜,就是沒有大樓建造發出的噪音,沒有汽車發出的滴滴聲,沒有人員之間不和爭吵聲。我希望我居住在一個環境優美,人風樸實的地方,有人是說:"大隱隱於朝,中隱隱於市,小隱隱於野。"像我這種小隱士的人,就安安靜靜、平平淡淡、簡簡單單的生活在市中吧!

海是純潔的清澈的,而他們也同樣是清澈的。如果有機會,我要帶著自己的相機去大山中領略"桃花源"的美景,感慨人生的真誠,記錄下他們最美的臉龐,留下自己的足跡。

現在,有一億多兒童沒有學校上,他們的生活環境也著實艱苦,但是他們刻苦、勤奮向上,他們很珍惜學習機會。

他們生活艱苦,但是他們有著吃苦耐勞的精神,真令人感動啊!他們衣服雖說簡單,但是他們的心靈是明亮的,他們的眼睛是清澈明亮的,他們的笑容是天真無邪的!

最近只要見到孩子,他們呆呆地看著我這個姐姐,那個陌生感,我就被他們的呆萌可愛融化了。他們每一個都是天使。是那麼天真、可愛、聖潔,想想都被酥化啦!

你們是民族的希望與未來,也是社會的幫手,希望你們可以繼續保持天真、無邪、真誠和清澈,為我們國家而努力學習奮鬥。

你們永遠是最棒的!為你們驕傲,為你們自豪!

少年強則國強,少年智則國智,少年興則國興,少年盛則國盛!

大海仍是在海上緩慢流動,我仍然坐在沙灘上靜靜地看著那片海!

我心中的那片海 篇8

國小六年級作文 ,633字

我心中的那片海,是夏夜草地上聲聲蟲鳴。那兒,有許多大自然獨有的,而城市不曾擁有的意境。那裡,不受城市開發的迫害。

我心中的那片海,是想要去度假的人們,在山路上開著車,車窗外,是滿眼的好風光,陽光,灑進他們的心裡。雖然,他們在歡樂中,也會時時掛念工作,像我們玩耍時總想著作業。

我心中的那片海,是安寧的生活,人們都該有幸福的年庭、和諧的生活。人們不會為一點點事大打出手,每個人都有自己的牽掛和歸屬,不再總是苦苦尋覓。

我心中的那片海,是風平浪靜的。我希望世界不再有紛爭,不再有戰火。“轟隆!”一枚枚炸彈毀了多少個幸福和睦的家庭,使多少個小孩失去了父親;使多少個妻子失去了丈夫,使多少個母親失去了兒子……罪惡的子彈,你不要再出現了!你永遠消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因為你是那麼無情,你讓一個個年輕的生命消失在這個世界上!如果地球一的每一天都充滿和平和愛;那世界將是多麼美好,瞧!澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲;老人在樹蔭下聊天;盲人過不了馬路,小學生跑過來扶他過馬路;老師在寬敞的教室裡,向學生傳授知識的種子;還有,還有……人們都懂得了愛,懂得了互相幫助,還懂得了許多,許多……

每個人的心中都有一片海,有不同的顏色,有不同的心願。總之,人們心中的海都有自己的個性,海中也有不同的東西,有可能是一些瑣碎的物質,也可能是崇高的精神。當然,人們都會在不同的時間找到自己心中的那片海,或許,有些人十幾歲就已經找到,有些人一輩子也不曾找到。但是,我想,我會找到的,只要我努力。

我心中的那片海 篇9

國三作文 ,784字

在遙遠的東方有一片海,它是彙集了五千年燦爛文明的汪洋大海,它是歷史的瑰寶,它是我心中百品不厭的那片海。

品詩詞歌賦

從遠古的炎黃時期到近代的大清王朝,中華文明的精髓凝成了智慧的水滴,它們匯到一起,便成了詩詞歌賦的海。

面對幽靜月色,李太白低吟:“舉杯邀明月,對影成三人。”這閒暇的心境,亦是海。看盡世態炎涼,杜甫悲嘆:“榮枯咫尺異,惆悵難再述。”這憂國憂民的心境,亦是海。觀望戰火硝煙,柳季鷹笑道:“更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還。”這豪放自信的心境,亦是海。

中華民族幾千年的情感融於這詩詞歌賦,在滾滾紅塵中,經久不衰,這亦是海,我心中的那片海。

賞亭臺樓閣

中華,是由一座座亭臺樓閣組成的,它們是手工製造的傳奇,是世界建築的奇蹟。

大清的紫禁城是由九千九百九十九個房間組成。紫是最尊貴的字眼,象徵與天齊平。這裡的一花一石,一草一木,都凝聚著工匠們的心血與精力。白玉欄杆,流金漢瓦,每一個物件都被歲月注入了靈魂,在現代的喧囂中,獨得一份歷史的底蘊。靜靜默立的雕欄朱牆彷彿在向人們訴說著昔日的繁榮輝煌,歌舞昇平。這是亭臺樓閣彙集的海,是我心中的那片海。

悟中華美德

中國,仍禮儀之邦,五千年的時代更迭,賦予了中華文明不同於別家的魅力,中華五千年的美德亦是人們最要堅守的初心。

百家爭鳴之時,儒家提出:“仁禮為本”,從此,儒家便為百家之首,仁禮的思想一直綿延至今。《弟子規》是中華民族的啟蒙書,其中開篇第一句:“人之初,性本善。”於是,善便在中國人民的靈魂中紮下了根,代代相傳。今天,中國夢便是弘揚中華美德最好的倡議書,善作魂,孝當先,儉養德,勤為本,那些被掩埋的美德又一次甦醒,散發出無與倫比的光芒,溫柔了歲月,驚豔了時光。這亦是海,我心中的那片海。

五千年的的歷史鍛造了充滿智慧與魅力的海,這片海不會隨著時光而消散,反而會在歲月的沖刷下,愈來愈美麗,越來越值的品味。

我心中的那片海 篇10

國二作文 ,475字

指尖一揮,轉眼間初中生活馬上進入了尾聲。心裡莫名有絲緊迫,又有點迷茫和困惑感,也許這是每個即將進入初三同學的普遍心裡,因為我們即將告別初中走向高中,但這年我們必須努力了,在我的心裡一直想去追尋心中的那片海,所以我不能怠慢與鬆懈。

有的時侯你仔細想想這兩年中你學到了多少而又掌握了多少知識?沒錯,大部分時間都在玩耍中度過,時間就這樣大把大把的被自己的無知揮霍了時間不多了明年就輪到自己中考。

你要用這些有限的時間去換取無限的知識,去迎接中考。

每天晚上臨睡前,想想自己這一天是否充分利用起來呢?自控能力差的我或許找個人來監督自己,這樣才能充分的利用時間,而不能讓時間來利用自己。

有時候,你很努力的去學習而成績並無多大改觀,這並不能說明你沒用,你總得為過去的懶惰做些什麼。因此,我們不能臨陣磨牆,我們應去把我每一天。抓住每分每秒,不能丟失絲毫時間的去學習。

少年,你該去努力了,其實,你並不平凡,每個人都是一顆耀眼的繁星,你應該去努力為使其更加散發出屬於你的光芒。

為我心中的那片海—中考,而去付出,當你取得優異的成績時,你會感到無比榮耀。

為我心中的那片海 篇11

中考作文 ,527字

野草堅持不懈的往上爬,是為了它心中的那片海;小鳥不辭辛苦的練習飛翔,是為了它心中的那片海;而我心中也有著我的那片海……

生活中,很多人在為生活而忙碌著,而忘記最初的理想。但我覺得每個人都應該不忘初心,為自己的理想而努力而奮鬥。

還記得在我小學的時候,我屬於比較笨拙的學生。每次聽寫古詩留下來的總是我,背課文留到最後的也有我,但我的語文老師每次都不會批評我。總是陪著我聽寫,有時還會和我聊聊天。她對我來說是良師更是益友。到最後小升初考試時我才發現最後一道大題有二十多條古詩填空題,我突然感到慶幸。要不是她之前不辭辛苦的陪我練習,那這次就會考砸啦。所以我心中的那片海就是成為一名老師,一名像她一樣的老師。

成為一名合格的老師最重要的就是知識和性格。要有耐心和責任感。更重要的是知識量,即將成為高中生的我。每天壓力都很大,特別容易消極。而“這片海”一直在我心中不斷激勵著我,讓我有前進的動力和努力的方向。相信只要我不斷努力,未來的我一定會感激現在拼命的自己。所以我要好好的面對未來,走好我理想道路中的每一步。

但如果不付出實際行動,在偉大的夢想也只是白日夢。但只要向著目標不斷努力,永不言棄,小鳥也可以成為展翅翱翔的雄鷹!所以我會不斷奮鬥,為了我心中的那片海!

為我心中的那片海 篇12

國二作文 ,846字

春寒料峭的時節,山茶花紅豔了整個冬天,僅僅是這樣慢慢地走著,小腿神經便緊繃起來。溼冷的風在耳邊高唱著凜冽,半昧半明的遙遙天際,閃爍著綠色的燈。我想去海邊,混著魚蝦的風鑽進鼻息,瞧,似乎觸手可及的地平線上鑲一道溢金的流光,絢麗的橘紅在天際蔓延染遍蒼穹。

我沒能見過,而每天面對著的只有灰色的天幕,像是舊棉布一般。日復一日的單一生活,愈發加快的步伐讓我有些喘不上氣來。

“這茶花還開著呀。”打破沉重得幾乎凝固的空氣,目光被枝頭上一朵紅花吸引住,似乎綠葉下還有褐衣包裹住的花骨朵。在這滿目綠意中,山茶花成了眾矢之的。若不是依舊颯颯的風提醒了我,“快到春天了,山茶花就要謝了。”

一旁的人取下寬大的圍巾,笑笑道:“這你就不知道了吧,這天吶,雖然冷得很,但這花兒呢,還能再開一個多星期呢。”我盯著枯萎的紅葉石楠下殘紅,難道山茶花也像人一樣?縱使滿身瘡痍卻還是笑得美麗至極?我憂傷地搖頭,又是一陣溼冷的風吹過,鼻尖卻縈繞著一縷香,宛若是涼茶一碗,清苦而淡。

“可是我覺得,它掩著花骨朵兒,沒法讓我們看見了啊。”我俯身看去,看見一顆顆尚未綻露過的花骨朵,將要被扼殺在夢中。“明年,明年就會開了,終究會開出讓自己滿意的花,完成自己的夢想。你可知道,它們呀,會將消失的溫暖,一一排列,當真正落下之後,也就完成了自己的使命。”

那麼,大概化作塵泥之時,便會感到這份暖意了吧。我的內心似乎漸漸歡愉起來,開花大概就是它們心中的那片海了。那麼,我現在便要出發了,我不知道哪裡有大海,哪裡有我最想看見的杲杲日出,但是總比一直站在原地更接近我心中的那片大海。

山茶花徹底地凋零了,冬天的腳步離開了這個小城。我走在路上,素而不濁的山茶花香依然瀰漫在空氣裡,淡而含蓄,從容地,打馬而過。南風翩躚,似乎吹來了遠方海的氣息。

會心一笑,前路是正確的,每走一段距離,都更接近我的夢想,更接近我心中的那片海。我堅信,將在不久的時日之後,能遇見一個最好的年華。而今,蔚藍的天空再現於眼前。

天邊無雲,春光十里,為心中的那片海,繼續出發。

為我心中的那片海 篇13

國二作文 ,670字

銀銀月色,粼粼波光,只為心中那片寬闊,那片海。

月夜,清風,倚窗凝望,深沉,煩躁。“老師佈置的手工做好了嗎?”屋外傳來一聲關切的細語。“沒有,還沒想好做什麼呢?”我不情願的應和著。心中思緒又亂了,我託著腮,仰望天空,尋找一份靜謐。

夜愈加的深了,在茫茫夜的海洋中,只有我這葉孤舟在彷徨,無奈的嘆息聲,生措踱步聲,在漫無目的的飄著,飄著……

“咚”門開了,我驚得一回神。“還沒睡呢?”奶奶心疼的說,“哎,作業沒頭緒。”我皺了皺眉。正當我苦惱的時候,“來,奶奶叫你做帆燈。”咦,那是什麼。從未聽過的我,頓時來了勁。“好呀!”

微風襲襲,奶奶迅速拿來材料,她一邊講解一邊叫我怎麼做,她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣,我也就依葫蘆畫瓢,亂做一通,接著她將帆中間留一點空隙,放上半根蠟燭,大功告成。終於把作業做完了,正當我開心的時候,奶奶又埋頭苦幹,做起了第二個。我疑惑地問:“奶奶你怎麼還做一個?”等會告訴你,奶奶也像個老頑童,調皮地說。

幾縷銀絲在微風中飄飛,似與微風纏綿絮語。“好了!”奶奶拿起自己的藝術品放在窗前,在月光的照耀下,格外的美。“走,奶奶帶你去個地方。”說完,她牽著我的手,神祕地拉著我走。

月踱銀牆,夜色依舊,奶奶將我帶到河畔,她將蠟燭點燃放入說中,看著它悄悄地遊走。“小丫頭,你看那帆燈,它會帶著你的希望與夢想前行,最終流入大海,也許路途艱辛,但它會努力流向目的地。”聽了這番話,我駐著沉思,心中暢然,好似那帆流入心中,流向心中的那片海。

夜涼如水,繁星滿天,心卻一片開闊,因為我的帆船已經起航,只為我心中的那片海。駐足河畔,凝視……

為我心中的那片海 篇14

國二作文 ,814字

遠遠望去,風拂過田野,撥動著美的春之使者—那些才初春就開始籌劃爭妍鬥豔的花。這不禁讓我聯想到一個優美的詞語:花海。

春風過處,小草更青了,水更清了,花也更豔了。悠悠的藍天上幾朵白雲在遊戲。

如此和諧的景象撥動著我的心絃,好久沒回老家了,依舊如此的美啊!湖畔的青柳在向我招手,清澈見底的小湖上漂著幾片葉子,像一艘船在這碧波盪漾的“海”上向著遠方劃去。風輕輕的,只聽得葉與葉之間的輕歌曼舞,那葉子好像也知道春天已經來了,“沙沙”的為春天的到來獻歌。放眼望去,目力所及,全是大片大片的綠,這綠的海洋真是讓人舒心,彷彿是綠色的海洋裡一條小魚,退去了從城市而來所夾雜的喧囂。“心如止水”說的大概就是這個意思吧。

漫步在田野間,爬上一條小土丘,呀!一團黃,是油菜田,金燦燦的油菜地也好像出現在眼前,也許是羞澀初春,所以還未開捌吧。

我的老家還真是海的國度,麥浪翻滾,雖不及氣勢磅礴,但這大面積的麥浪卻也給人一種大面積壓垮的緊迫感。回到這兒,我也許才會真正明白什麼是放鬆,什麼是舒心;也許才會真正理解什麼是麥浪,什麼是花海;也許才會真正懂得什麼是寧靜,什麼是悠閒。大概陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”就是陶醉於這閒適安逸的農居生活了吧。這裡不比京都之繁華,沒有觥籌交錯的盛宴,也沒有浮華萬千,沒有爭名逐利。

而今,在繁榮的大城市裡,每天見到的綠色,也只是單調的道旁樹,沒有花海,沒有麥浪,沒有春天應有的生機,本應蔥鬱的春天,為大街小巷的汽笛聲所取代;本應鳥語花香的春天,被烏煙瘴氣所驅散;本應如詩一般靜雅的春天,為高樓大廈所遮擋。看不見一絲眷的資訊,聞不到一絲眷的氣息。如果沒有一縷春風,那春與冬又有什麼區別!

如今,忙於學習,只有過年幾天才能回到老家,正值嚴冬,也看不見春的足跡。童年時的麥浪,花海一直藏於心中。

真是懷念啊!因此我希望人類真心實意的期盼春天,愛護春天,讚美春天,不為別的,只為心中的那片海,那片永駐心間的花海。

我心中的那片海 篇15

國二作文 ,674字

西北風呼嘯著,吹過我頭頂,試卷上佈滿了鮮豔的紅叉叉,老師的批評,父母的責備在我腦海中迴盪。

低頭走在回家的路上,前方路是那麼幽長,似乎走不到盡頭,路上的行人寥寥無幾,景象一片淒涼。

正走著,一片梧桐葉隨著秋風飄落在我的頭上,我抬頭一看,前方的道路上佈滿了枯黃的梧桐葉,像是給大地鋪上一層黃色的棉墊,又似金色的大海。

早晨上學,我再一次路過這兒,金黃的梧桐葉依舊飄落,這場景讓我神迷,不過又讓我感到悲觀,道路兩旁的梧桐樹現已剩下光禿禿的樹幹,它們的葉子都凋零了,這讓我回想起昨日的失利,那張試卷,旁人的責備……這讓我情緒低落,心中只有自責。

後來的幾次考試,我的分數越來越低,狀態也沒有回升的跡象。老師們為我著急,經常找我去談心,分析原因,可是依然未能解決根本的原因。父母為我操了很多心,可是成績依舊沒有回升的跡象。

直到有一次,那天父親來接我回家,途中我們再次與那條熟悉的馬路相逢,這天和煦的春風撲面,暖洋洋的,道路上乾淨整潔,兩旁的梧桐樹不再那麼悽慘,不再那麼死氣沉沉,枝條上長出了新葉,哪些新葉再道路兩側的梧桐樹上茁壯成長,如同一片綠色的海洋。

這時父親對我說:“孩子,看看這些新葉,嫩嫩的,綠綠的,好似一片綠色的海洋,它們茁壯成長,生機勃勃,你也要像它們一樣,你的成績也要向它們一樣。”

是啊,我要像它們一樣成長,成績也要回升,它們熬過了這寒冷的冬日,終於等到了這溫暖的春日,它們忍受這些苦難,才有今天破土而出,其實我們也要像它們一樣,不經過風雨,怎能見到彩虹。我明白了,我需要的是努力,只有努力,奮發向上才會收穫成功!

那片海在我心中永存!

為我心中的那片海 篇16

國二作文 ,948字

又到了初春時節。

一陣陣寒流過後,春天邁著顫巍巍的步子走來。小草雖已青得喜人,但扔萎靡著,看著反讓人懨懨欲睡—報春的使者還沒來得及醒來,乾癟的枝幹也仿若大病未愈,天地間瀰漫著一層溼漉漉、靜悄悄的灰色霧靄。

我漫無目的地在花園裡閒走。憶起童年,我是多麼喜愛文學,成天在文學的海洋中漫步,感受那一個個有溫度,跳躍舞動著的漢字。而如今,我成日埋在習題本中,死板地想提高文化成績,殊不知,寫作的能力慢慢褪去,對文學的愛好慢慢消失。看著這一篇篇華而不實的文章,卻始終感覺無能為力。

目光所及,看見了一顆小小的蒲公英。

憶起童年,我曾經是那麼喜愛這片花園,常常在花園中除草,但總是保留一隔,讓野草怒長。夏天,白色的瑪格麗特纖細細地冒出大地,長到一個孩子那麼高,然後就每天隨風舞蕩。但是每年冬雪初融,讓我滿心期待的,卻是初春的蒲公英。家鄉的蒲公英花朵特別大,色澤濃稠,開出來像炸開的菊花遍野。可是家裡的人把蒲公英定位為野花,野花不除,代表秩序的混亂。剷除花園中從石縫裡鑽出的蒲公英,就是我的責任。因此週末時,我就常常跪在石頭頭死命拔蒲公英的根,不願意用農藥,只好用手拔。

因此我熟悉蒲公英的根。地面上的莖,和莖上一朵花,只有短短十釐米,地面下的根,卻可以長達半米。拔出來,那根潮溼的,粘著柔潤的土,偶爾還有一直不甘心的蚯蚓,纏在根鬚上。

我俯下身子,細細觀察起眼前的這顆小蒲公英。這蒲公英是那麼平凡啊,被雨水打溼的種子粘成一團團的,微微泛黃,但我知道,它的根鬚可絲毫也不平凡。它的根,是連著泥土的,是紮根很深的,是蒼穹之下大地野草之根。

蒲公英對我不僅只是蒲公英。它總讓我想起來愛默生說的話。我閉上眼睛,思考文字的藝術,突然間,愛默生的文字跳入腦海:”文字,應該像蒲公英的根一樣實在,不矯飾,不虛偽。”

漸漸的,心有所悟。在過去,我總能感受到大自然的魅力,永遠都是大自然賦予我寫作的靈感。在大自然中擁抱中,永遠都說我夢中的文學之海。而現在,我已沉沒沒有浮躁的塵世裡,再華麗的辭藻也再不能帶我徜徉文學的海洋。文字,像蒲公英一樣;生活,亦像蒲公英一樣,不求華麗,不求富貴,但求平平淡淡,追尋生活真理,感受大地之心。

為我心中的那片海,我願窮盡一生去追尋,去感悟。這時心下光明澄淨,心中一片蒲公英的海洋。

為我心中的那片海作文 篇17

國二作文 ,2493字

【篇一:為我心中的那片海作文】

我生於溫嶺,一座海濱城市。

年少時期,我是在海邊奶奶家度過的,我時常去海邊,將雙腳浸泡在海水中,聽滋滋的響聲,任浪花的拍打,空氣中瀰漫清涼,每一陣海風都擁有驅散陰霾的魔力,每一粒沙都吸引著人躺下。只是,我不得不回到城裡讀書。離開海的日子,我哭,媽媽卻說:長大了,就要去另一片海,學海才是需要你去享受與征服的。

一晃七八年,我在書桌前拼搏,再沒去過那片海。而在學海中卻是潮飛浪打,時常驚濤拍岸。

尤記得那張烙上“72”的試卷,正是前不久的浮力測試卷。我哪裡相信那是我的試卷,我哪裡敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎麼會?我問自己。我沒有哭,只是揪心。如果再給我一次機會,我願意努力。就像幸運女神光臨了我的人生,老師又給了我們一次補考的機會。我感到興奮,同時,也暗下決心。也就是說,我還有一週的時間。“成績是刷題刷出來的”這句話不假,我想考得更好,就必須寫得更多。

那些個深夜,那麼難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動在書上、眼裡、心上,但我忍受住了。窗外是死一般的靜,路燈閃爍著昏黃的光暈,在黑幕中,像個孤獨的小小星辰。我問自己:這麼折騰自己幹什麼?然而,最終我找到了答案,因為我渴望成功,我要泅渡那片海。

補考後的成績直線上升。我內心排山倒海般地捲起幸福的潮汐。

當你沒有滿足於眼前的苟且,當你沒有被擊垮在命運的玩笑下,也許,你心中的海岸就會浮現。然後,你必須乘坐著用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達那兒。你會感到快樂,會自豪,會滿足,會欣慰……海是鹹的,在眼淚與汗水的結晶下,我品嚐到了生命中的鹽!

【篇二:為我心中的那片海作文】

踮起一隻腳尖,以此為支點,帶動全身旋轉,只一刻,腳尖便鑽心般地疼,只一圈,我就有天旋地轉之感。

這還只是牛仔舞的起步,還有更多艱澀的動作等著我。舞蹈老師已經委婉地跟我媽媽說了,說我身體的柔韌性不夠,還是改學其他吧。可我堅持說旋轉只是我的弱項,我多練練就能適應。因為我實在沉醉這樣一種氛圍:隨音樂展開自己的肢體,或濃烈或靜美地用肢體訴說著自己的喜怒哀樂。

媽媽拗不過我的偏執,舞蹈老師只得讓我繼續歸隊。為了練好旋轉,我已經在家裡的每個空地展開過練習。剛開始,每個旋轉動作結束,我都會像醉翁般踉蹌跌退,鞋跟與地面接觸,敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢動作要領,並將動作拆分成好幾部分,一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習完,我都如同從水中撈出來似的,大汗淋漓,疲憊不堪。第二天早上起床,往往連走路都能感到難忍的痠痛。我第一次覺得我能對《海的女兒》中的小美人魚跳舞時腳尖刀割似的痛感同身受,不過她是為了王子,我是為了舞蹈。

兩個星期後的舞蹈課,我竟能在單一一個旋轉動作中站穩腳步了。一個月後,我終於能將所有動作串聯,完整地跳出了這支舞。當我身隨意動,在音樂的節拍中,連續飛快地旋轉,輕快地跳著這支舞的那一刻,我看到了舞蹈老師驚豔的目光,也看到隊友們驚詫的目光。這一刻,我感到無與倫比的快樂,也感到自己正輕舞飛揚的美麗綻放。

跳舞是我心中的海,為我心中的那片海,我甘願努力地拼搏。

許多年過去,這件事已經在我的記憶裡變得有些遙遠,但我知道我不會忘記。每當遇到坎坷時,我昔日為舞蹈拼搏的身影便會在腦海中浮現。是的,熱愛與不服輸是並駕齊驅的,缺少哪一個都不能到達勝利的彼岸。為了心中的那片海,我必須劈波斬浪,一往無前!

【篇三:為我心中的那片海作文】

“叮鈴鈴……”鬧鐘盡職地示意著我可以離開家了,爸媽又忙生意去了,又是我一個人往返畫室的日子。

出了門,沿馬路一直走,到了候車亭,五路車還沒到,站亭裡一張張陌生的翹首以待的臉。我差點被擠出亭,一絲細雨撫過我的臉。呀,下雨了,可我忘帶傘了!要不回去?萬一下大了咋辦!瞥了一眼腕錶,算了,哪有時間來回折騰,也許到時沒雨了,或者冒雨跑下公交車亭吧。

終於上了姍姍來遲的公交車,沒座位可坐了,就抱著畫筒站著。最近修路,車子有點兒顛簸,我時不時被甩晃著。畫室有點遠,幾乎是從城市的東端穿行到南端,路上有點堵,車子走得慢吞吞的。天很快更暗沉了,不一會兒,雨漸漸下大了,落在車窗上像一個個迅疾滑行的蝌蚪,雨霧中的城市更增添了一分灰暗。到下車時,天像漏了似的傾倒滂沱大雨,我只得把畫筒和字帖緊緊抱在懷裡,在雨裡拼命跑。到畫室,我已經變成了一隻落湯雞。看見狼狽不堪的我,老師嚇了一跳:“咦,嘉譯你沒帶傘呀?”我不好意思地點了點頭,趕緊找到了位置坐下。拉線條,練字,區域性練習,上正稿。我靜下心來,把注意力集中在手上,集中在畫上,中筆運鋒,披麻皴……兩個小時的作畫時間如梭子般,過得異常之快。在畫中我忘了來時一個人的孤獨和淋雨的不堪。

外頭還下著大雨。我琢磨著該怎麼回家,手機鈴聲響起,原來是爸媽回來了,猜我沒帶傘,準備來接我。我鬆了口氣,心裡輕鬆起來。等到熟悉的車牌出現在眼前,我拉開車門坐了進去,可媽媽心疼地拎出件外套給我換,“都不知道照顧自己,下雨就少畫一次唄,我們要是沒回來,你咋回去哦,再淋一次,不感冒才怪……”絮叨中的擔憂讓我的心裡暖暖的。

“嘉譯,你升入了初中,空餘的時間不那麼多了,可你還要學這學那,作業都快沒時間寫了,就更別說自主學習了。要不,你把國畫放棄吧。路又這麼遠,你每次出門,我和你爸都不放心……”這事聽起來媽媽和爸爸好像商量過。我何嘗不知道他們是心疼我,但嘴上卻毫不猶豫地反對:“媽媽,你也知道,我學畫畫已經快七八年了,堅持了七八年的東西,那是因為我喜歡,畫畫時我很快樂,心裡有種說不出的寧靜,而且我覺得畫畫可以陶冶情操,我真不想放棄!如果實在不行,要不我吉他先停停?”媽媽聽出了我的堅決,好像還想說什麼,但終於沒說。“孩子肯堅持,隨她吧!”一直沉默的爸爸出了一聲。其實我知道無論是媽媽的反對還是爸爸的支援都源於愛。

路上,靠在窗邊,我思緒萬千。誠如媽媽所言,為了這份愛,我吃了一些苦,走過許多孤單的路,而且在越來越緊湊的學習時光裡,這份熱愛變得越發的侷促。但國畫,那是我心間的藍海,我願意為它洶湧澎湃,也願意為它寧靜安耽。無論如何,為了我心中的這片海,我會堅毅勇敢地與它廝守。

心中的一片淨土 篇18

國二作文 ,805字

在心靈的某一處潔淨的土壤中,友誼之花正綻放,愛情之藤正蔓延,親情之樹正茁壯

—題記

回首千年,古人們心中的那一片淨土浮現眼前。

綠廕庇日,清流緩吟,俞伯牙在溪邊彈琴,鍾子期在對面聽音,樂音嫋嫋,溪聲潺潺,如此美景獨有子期能欣賞,如此妙音僅有子期能領會。當這幅畫面失去了聽音的子期便不復存在。子期去世,伯牙悲痛欲絕,若是少了子期,彈奏無人能懂的樂音又有什麼意思呢?於是伯牙來到子期的墳前,為其彈奏了一曲高山流水後便摔琴而去,此後終身不再彈琴。他們這對“知音”能遇上是上天的眷顧,縱使子期逝世,卻創造了一曲如此動聽之曲,為他們的友情作見證,而此曲必久久流淌在歷史的長河中。他們心中的那片淨土,遍佈著友誼之花。

耳畔縈繞著化蝶的曲子,靈魂彷彿也跨越時空,梁山伯與祝英臺相識,相知,相許的書院。眼前掠過一幕幕他們歡笑嬉戲的畫面:他們一起在院中讀書,園中捉蝶,湖邊細語。微風拂過,迎來一陣陣花香,那是他們愛情的芬芳。縱使他們之間的愛情有地位的羈絆,父母的反對,馬文才的阻撓,但最終超脫了世俗的一切,在梁山伯的墳前化為了一雙彩蝶,飛離了喧囂,飛離了這些紛繁複雜,才有了“化蝶去尋花,夜夜棲芳草”的驚世浪漫。他們心中的那片淨土,遍佈著愛情之藤。

花木蘭在機杼前,望著手中的絲線,想著昨夜所見的軍書。難道真的就著樣眼睜睜看著年邁的父親去受從軍之苦嗎?起身,只說了句:“願為市鞍馬,從此替爺徵。”便轉身走出家門,女扮男裝,代父從軍。儘管困難重重,只求能讓父親安享天年。再累又怎樣,再苦又怎樣,只盼有朝一日能與父母團圓。“將軍百戰死,壯士十年歸”,凱旋後面對皇帝的賞賜,木蘭並不希求榮華富貴,高官厚祿,僅求能早日歸家見親人。在她心中的那片淨土,遍佈著親情之樹

也許你的心靈已被寒冰覆蓋,或許以傷痕累累,但請留住心中的一片淨土,讓友情為其送去暖陽,讓愛情為其送去甘霖,讓親情為其送去光芒。心中的一片淨土,人生的一片芳華。

心中的一片淨土 篇19

國二作文 ,805字

在心靈的某一處潔淨的土壤中,友誼之花正綻放,愛情之藤正蔓延,親情之樹正茁壯

—題記

回首千年,古人們心中的那一片淨土浮現眼前。

綠廕庇日,清流緩吟,俞伯牙在溪邊彈琴,鍾子期在對面聽音,樂音嫋嫋,溪聲潺潺,如此美景獨有子期能欣賞,如此妙音僅有子期能領會。當這幅畫面失去了聽音的子期便不復存在。子期去世,伯牙悲痛欲絕,若是少了子期,彈奏無人能懂的樂音又有什麼意思呢?於是伯牙來到子期的墳前,為其彈奏了一曲高山流水後便摔琴而去,此後終身不再彈琴。他們這對“知音”能遇上是上天的眷顧,縱使子期逝世,卻創造了一曲如此動聽之曲,為他們的友情作見證,而此曲必久久流淌在歷史的長河中。他們心中的那片淨土,遍佈著友誼之花。

耳畔縈繞著化蝶的曲子,靈魂彷彿也跨越時空,梁山伯與祝英臺相識,相知,相許的書院。眼前掠過一幕幕他們歡笑嬉戲的畫面:他們一起在院中讀書,園中捉蝶,湖邊細語。微風拂過,迎來一陣陣花香,那是他們愛情的芬芳。縱使他們之間的愛情有地位的羈絆,父母的反對,馬文才的阻撓,但最終超脫了世俗的一切,在梁山伯的墳前化為了一雙彩蝶,飛離了喧囂,飛離了這些紛繁複雜,才有了“化蝶去尋花,夜夜棲芳草”的驚世浪漫。他們心中的那片淨土,遍佈著愛情之藤。

花木蘭在機杼前,望著手中的絲線,想著昨夜所見的軍書。難道真的就著樣眼睜睜看著年邁的父親去受從軍之苦嗎?起身,只說了句:“願為市鞍馬,從此替爺徵。”便轉身走出家門,女扮男裝,代父從軍。儘管困難重重,只求能讓父親安享天年。再累又怎樣,再苦又怎樣,只盼有朝一日能與父母團圓。“將軍百戰死,壯士十年歸”,凱旋後面對皇帝的賞賜,木蘭並不希求榮華富貴,高官厚祿,僅求能早日歸家見親人。在她心中的那片淨土,遍佈著親情之樹

也許你的心靈已被寒冰覆蓋,或許以傷痕累累,但請留住心中的一片淨土,讓友情為其送去暖陽,讓愛情為其送去甘霖,讓親情為其送去光芒。心中的一片淨土,人生的一片芳華。

為我心中的那片海 篇20

國三作文 ,751字

海,是自然所創造的最罕見的美。

—題記

為心中的那片海,去不停地翻越無數座山,去一次次地戰勝失望,到達成功的彼岸。

體質差,怪得了誰?怪自己先天體質不行,還是怪別人身體太好,亦是怪父母對自己太過溺愛,讓自己缺乏鍛鍊。

因為這個,我無比羨慕那些繞體育場跑上幾圈後仍神采奕奕的人,自從第一次體育考試過後,讓我認識到與別人的差距,我就決心要成為那樣的一片海。

爸爸媽媽也都很支援我的這個決定,大概他們也意識到我體質太差了。說幹就幹,當天我就制定了一份計劃:平時吃飯要做到營養均衡,犖素搭配;養成早睡早起的好習慣,不熬夜,每天早上鍛鍊身體,等等。

起初,看到我不愛吃的菜我有點退縮了。每天早上當我鑽在被窩裡不想去鍛鍊時,我就想放棄了。可是,看見我給自己制定的計劃,想到自己那低的可憐的體育成績,我趕緊起來去鍛鍊,吃下不愛吃的蔬菜。

每天早晨我都早起半小時,在體育場上跑步,一圈跑完我早已是大汗淋淋,感到四肢發軟得厲害。媽媽看我這麼辛苦,對我說:“要不還是算了吧!看你這麼辛苦。”

“不。我現在還小,還可以彌補,等到長大後再鍛鍊,就太晚了。”媽媽見我這麼堅定,但沒有再說什麼。於是,每天早晨在體育場都能看見一個小女孩跑步的場景,每一滴汗水,每一個腳印,都印證著我的變化。即使我的成績不是位於前列,但也不是很差。這些變化並不是很明顯,但是卻讓我一次比一次進步。

現在,晨起鍛鍊不再只是我提高成績的途徑,它已經融入進我的生活裡,成為我每天必做之事。曾經我希望能夠像他們一樣在體育場上瀟灑,輕鬆奔跑的這一夢想,也已經實現了。

是啊!只要心中有夢想,有拼搏的動力,敢為自己心中的那片海而努力,就會發現心並不遠,夢並不遠,只要你踮起腳尖。

請記住:在山的那邊,就是海呀,是一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。