心存希望相關作文20篇

心存希望篇1

國二作文 ,673字

心存希望，蛹忍受繭的束縛終破繭成蝶；心存希望，終成鳳凰涅??；心存希望，終能水滴石穿……

在極乾旱的村子裡，蜘蛛卻能夠四處繁衍，不是它比獅子更凶猛，只是它心存希望，吸收霧氣中的水分存活，在這世上從來沒有真正的絕境，只要心存希望，便可絕處逢生。

心存希望，史鐵生終戰勝苦難，體悟生命。

“微笑著，去喝生活的歌謠，不再抱怨生活給予了你太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪濤翻滾就會失去雄渾……”活蹦亂跳的小孩，生活給了他致命一擊。掙扎迷惘之後，他漸漸體悟生命的意義。心存希望，讓他不再痛苦；心存希望，他拖著病痛身體開始思索生命的意義；心存希望，他為我們留下了一篇篇巨集篇鉅著。正因懷著希望，史鐵生才沒有選擇消亡，而是堅強地活著，活得更精彩、更有意義。

心存希望，劉偉用腳演繹別樣人生。

“要麼趕緊去死，要麼精彩地活

著。”輕狂高傲的他失去了雙臂，從此與夢想的足球失之交臂。懷著對體育的夢想，他學習游泳，夢想著參加殘奧會，可生活再次將他摒棄。苦難中，他沒有絕望，再次擷取他的音樂夢想，懷著對生活的希望，他開始用腳彈奏鋼琴。心懷希望，他愈挫愈勇，終於功成名就。心存希望，無論前方是狂風暴雨還是荊棘密佈，劉偉堅持風雨兼程，終擷取最美的浪花。

心存希望，李安圓夢奧斯卡。

李安曾六年賦閒，靠妻子微薄的工資度日。然而他卻始終沒有忘記自己的夢想，默默忍受著各方壓力，不斷積蓄著力量，終於著成《飲食男女》等名著。倘若李安從沒有心存希望，那麼蟄伏的六年他又如何走過，他又如何圓夢奧斯卡？心存希望，李安終獲勝利果實。

心存希望，我們每個人都會夢想花開。

心存希望，無所畏懼篇2

高一作文 ,624字

它沒有樹木堅硬的枝幹，也沒有花朵鮮豔的顏色，只有矮小的身軀和單調的綠色。

春天到了，他一鼓作氣，以渺小的身軀衝破大地，長成幼苗，一顆顆充滿活力而又富有生機的小幼苗，緊接著探出了頭，它一出世就覆蓋著大地，有著美化全世界的雄心和夢想，即使它很弱小。於是它每天都在很努力地發芽，在嘲笑和謾罵中拼搏，從一棵一叢到一片，在執著與堅持中實現著這個夢，而我們為什麼不能像這樣的一棵小草一樣，帶著自己的夢想前進，為自己的夢想努力呢？其實，在很小的時候，我們每一個人都有著一個不切實際的夢，但漸漸的很多人都被困難和現實打敗了，而那些始終在為自己夢想付出的人早已站在時代的頂峰。

成功不僅需要拼搏，還要有像鐵一般的毅力。一場狂風暴雨是夏天送給小草的一份見面禮，隨即又是一場乾旱和酷暑，熱的小草，筋疲力盡，可是它從未動搖自己實現夢想的信念，因為成功與失敗就在一念之間，在這追夢的過程中我們會遇到很多的困難，是堅持還是放棄，一念之間，這一念可決定著我們的未來，所以我們要排除萬難，像小草一樣不拋棄不放棄。

秋天要來了，剛剛歷經艱辛困苦，又要面臨著衰老。小草還在堅持，它的葉子已經變黃了，凋謝了。在冬天來臨的那一刻，它無悔的離開了，可是它的堅強、執著與拼搏匯成了一顆夢想的種子埋在地下，滿懷信心的等待著有一天破土而出，不論何時它都沒有放棄過，直到最後還在堅持。

人生也是一樣，心中要有信念，並且要為這個信念一直堅持下去，不管遇到任何困難，讓我們像小草一樣心存希望，執著堅強。

心存希望，花開滿廊篇3

國二作文 ,659字

纖細的枝幹，淡紫的花瓣，雅靜的身姿。沒有出眾的芳香，沒有高貴的氣質，卻用柔軟的雙臂攀上一個又一個的高度，鑄就了執著的美。

朝陽照亮了整個世界，天邊閃現出七彩的光芒，一切都那麼富有生機。我騎著自行車，在通往學校的路上，不知何時，路邊竟多出了一個石架，一株紫藤蘿依附在上面。

走近，看它，幾無色彩。黑瘦的樹幹，黑瘦的枝條，滿架的冷風。像一位瘦骨嶙峋的老人依傍在架子上，在靜靜地等待。我不禁嘆息，何時才有人為它駐足呢？

學業的繁重，使我漸漸淡忘了那株紫藤蘿。直到，那天！期中考試成績公佈，我的成績出乎意料地掉到了20多名，半學期的努力白白廢掉了。想著自己在考試前挑燈夜讀，想著自己為解一道題絞盡腦汁，想著自己在考場上渾汗如雨，如今收穫的卻是幾個可憐兮兮的數字，我的淚不爭氣地流了下來。很長一段時間，我情緒低落，始終無法從失敗的陰影中走出。

又是一個放學的日子，不知不覺，我又走到了那株紫藤蘿的面前。不知何時，那株原本像氣數已盡的老人的紫藤蘿，現在已經變成了一個血氣方剛的年輕人，整個石架被紫色簇擁，沒有一絲縫隙。紫得肆意汪洋的枝隨意在風中搖曳，再垂落到地面上，就像一條紫色的瀑布。

我不禁陷入沉思：是什麼樣的力量促使她這樣努力的生長呢？泛青的枝幹上凸顯著朵朵小花，那深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在和陽光互相挑逗！一瞬間，我恍然了，是對陽光的追求啊，是對生活的希望啊！是啊，花和人都會遇到各種各樣的不幸，但只要心存希望，鼓足勇氣，勇敢面對，就一定會收穫花開滿廊的美。

看著盛開的紫藤蘿，我的內心思緒萬千，不覺加快了腳步。

心存渴望篇4

高三作文 ,245字

實際上，當今許多青年是缺乏渴望的。關於日後的壓力與當下求學模式的程式化造成了許多人的逃避態度甚至自暴自棄，他們不敢渴望，或不知該向未來渴望些什麼，眼睜睜浪費了自己的活力，虛廢了光陰，更為諷刺的是，有些考入名牌大學的學生，竟覺得人生不再有該渴望之物，開始“四年大狂歡”，最終淪為低能失敗者。這一切，不都在警示當今青年，找到你的渴望！

帶著渴望吧，沒有它，我們將成為一個社會零件，一道重複程式。有了它，我們將擁有一個真正的生命，與一個真正的生活。

心中有希望篇5

國二作文 ,1036字

病房裡，一個生命垂危的病人從房間裡看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。

—歐亨利《最後一片常春藤葉》

生活中不能缺少希望，正是因為心中有希望我們才能在困難重重的人生道路上確立自己前進的目標、把握著自己前進的方向。

我是一顆無意掉進石縫裡的一粒種子，可憐又悲哀。

我被狠狠地卡在石縫中，命運的安排扼住我的喉嚨，我嘶吼著：為什麼……為什麼是我？狹隘的石縫裡潮溼陰冷，我像一隻獨自在大海中飄浮的一葉扁舟般孤獨無助。

我貪婪地望著外面的花花世界：高高的小草青蔥嫩綠，色彩斑斕的小野花點綴在其中，時不時有一兩隻蝴蝶翩翩落在那小花瓣上汲取甜美的花蜜。再往上，參天的大樹讓我仰望，陽光透過濃密的樹冠照下來，斑斑點點煞是好看，偶爾有小鳥在藍天白雲自由自在、無憂無慮地嬉鬧，而我卻只能在這狹隘的石縫中度過一生，無法看見石縫外的大千世界。

我傷心、絕望，不願去接受慈祥和藹的太陽公公每天的洗禮，不願與親切溫暖的月亮姐姐談心，於是我蜷縮在角落裡獨自黯然神傷。

直到有一天，一隻飢餓極了的小鳥，將它的喙伸進我居住的小石縫時，我慌了。雖然我對自己已經是自暴自棄的態度，但我還是眷戀自己頭上那一方狹隘的小天地，我不想就這樣毫無價值地死去。鳥尖利的喙啄破了我一部分保護我的面板，我在心底吶喊：我不能放棄，我不想就這樣離開！我拼命地躲開那隻鳥的攻擊，滾進了石縫裡的空洞。鳥兒啄不到我，乾脆放棄飛走了。

劫後餘生的我久久不能平復自己的心情，大難不死必有後福，我一定要堅強，我要活著！自此之後，我昂起了頭，每天沐浴陽光、吸收養分，努力地讓自己變強大。我來到這個世界不想碌碌無為、默默無聞的，至少也要讓別人知道我存在過。

就這樣日復一日地，種子衝破層層障礙生根、發芽，直到一個小小的花蕾長在花托上。到綻放的一天，一枝孤傲的玫瑰開在草地上，它是那麼特別、豔麗，為大地母親裝扮。看著外界燦爛的陽光，風和日麗、鳥語花香，它終於看到了自己嚮往的一切，自己之前的努力都值了！

到公園裡遊玩的遊客們，看見平淡無奇的草坪上，那裂開的石頭中開出一朵豔麗的玫瑰，人們都讚歎、欽佩這從石縫中開出的花，人們似乎都約好了似的，沒有人去摘那朵玫瑰，只讓它靜靜地綻它她的美。

不倒的身軀，永存的希望篇6

高一作文 ,1016字

當人處於安逸的狀態時，是永遠都不會意想到下一秒便是磨難呈現之時。也許李柏榆老師怎麼也不會想象到高壓電線向自己砸來的那一刻。

當他正要通往學習的殿堂時，死神卻悄然的來到他身邊，想要將他吞噬。他緊緊的抓住生命之神，沒有放棄希望。他揣著生存的念頭與死神殊死搏鬥，於是，他從黑暗中掙扎，把它政府下來了。

面對著病房四面白牆，陪伴著他三個月的是一瓶又一瓶的點滴，一次又一次的複查，還有一顆在他截肢之後無助的心靈。生活的希望，就如一塊完整的玻璃，如今卻摔得支離破碎。但堅強的人，總會有辦法將這一塊塊碎片重拾粘好，及時它不再如初，卻還能反射那七彩的天空便已足夠。

十次手術的疼痛，重複點滴之後的虛脫，甚至在深夜不為人知的抽搐，他竟咬牙笑著說一句：我挺過來了。他堅持不用麻醉藥，因為他堅信，他還有一顆清醒的頭腦。他堅持著不像常人般得過且過，因為他堅信，他還有面前的書籍與他作伴。他堅持留下來守住那渺茫的希望，因為他堅信，他能夠用神創造的假肢重新撐下一片天空。他堅信著一切他認為應該堅信的事情，所以他離成功愈來愈近。

為了能夠靈活的使用假肢，他苦練感測訊號。當他能夠重新站上講堂的時候，又有多少人能夠體會到他背後所付出的汗水。一遍又一遍的練字，長期站著卻是因為要增強體能使腰更強勁有力。他懂得生命的珍貴和平凡，於是他不斷提升自身的價值，追求最高的境界。漸漸地，“模範教師”“特級教師”“全國自強模範”等頭銜也加在他頭上。他所想要的，不是多大的頭銜，僅僅是他心靈與精神的歸屬。其實，他早已超於常人，早已成為典範，早已是人們忘不了的那個強者。

生命是平凡的，時間亦不會因為個人的去離而有一絲的停留。我們不求自己能夠在他人的心中永垂不朽，只追求當我們即將逝去時，對自己所經歷的人生感到無怨而已。如何能夠做到，這畢竟是一個未知數，做到與否，是給自己一個心安的理由。這是一個生命的輪迴，我們要尊重生命，使它的色彩更加濃厚。

李柏榆老師還啟迪了我：不要畏懼未來，要敢於闖蕩。人爬的越高，摔得越痛。這句話固然有理，但是倘若永遠都只求在一個高度上來回，那麼將永遠不會嚐到在頂處喜悅的味道。所以對於未來，我們更應該以之希望，並不斷付諸於行動，即使沒有達到預期的勝利，但起碼我們追隨過。或許在沿途中，伴隨的是荊棘、沼澤，甚至是狂風暴雨，但只要我們以樂觀的心態去對待，沒有什麼是過不了的。

從今天開始，不要滿足於現狀，如若困難來臨，以微笑迎接。明天，將會是無法超越的頂點。

守住心中的希望篇7

國二作文 ,686字

花兒因為理想才開放；小鳥因為渴望才飛翔；春蠶因為希望而化蝶……

—題記

試問，這世上，有誰曾經沒有過理想？又有誰曾經沒有過希望？答案當然是否定。就算是一粒種子，也會因為希望破土而出，從而長成參天大樹！

我是一隻毛毛蟲，一隻又醜又討厭的毛毛蟲。

白天，我深居簡出，藏在樹葉裡，悄悄地吃，靜靜地肯，我不敢拋頭露面，怕遭人暗算，受人唾棄。

小鳥是美麗的，是人類友好的朋友，雖然我向往擁有小鳥般的美麗，也垂涎它婉轉的叫聲，可是，我永遠是一隻不敢露面的毛毛蟲，不敢與它相見，因為，我怕它張開血盆大口將我一口吞下；蝴蝶姐姐很漂亮，它也不會嫌棄我，不會排斥我，但我還是不敢與她相處，因為和它在一起，我的自信就煙消雲散，顯得是那樣自卑，顯得更加醜陋……

於是，我選擇了自閉。我用絲將自己裹起來，一圈又一圈，一圈又一圈……我害怕，害怕，害怕那種令人恐懼的目光，所以，我將自己纏繞得很緊很緊，最後，我在硬“殼”中累得沉睡了，很久，很久……

直到有一天，被裹在殼中的我憤怒了：我何必作繭自縛？醜又怎麼樣呢？

“不—！”我大叫一聲，於是，我用盡了全身的力氣，想試著掙脫這束縛，一天，兩天，三天……我不知疲倦地用力掙扎，掙扎，換來的是一次又一次的徒勞……

這時，我心底傳來一個聲音：“不，那是一種慾望！那種想重見光明的慾望，十分的強烈，它告訴我：守住希望，你就有重見光明的日子！”於是，我用盡力氣再次掙扎掙扎，“啪”的一聲，一束強光照了進來，我終於掙脫了束縛，再次見到了光明，我高興得想飛，於是，我在人們的讚歎聲中翩翩起舞了……

守住心中的希望，你就會有希望！你就是勝利者！

有信心就有希望篇8

高二作文 ,791字

看到峽谷，有人想到的是懸崖峭壁，但有的人想到的是橋樑棧道。這便突顯出兩種不同的人生觀，消極者面前是深冷的懸崖峭壁，而積極者面前則是寬敞明亮的橋樑棧道。

一個好朋友今年上高三了，已經兩次模擬考試了，但兩次成績卻一次比一次低。每次上網時，總會看到他發的一些頹廢的“說說”。前些天，我聽其他朋友說他輟學去外地打工了，心裡不覺有些可惜。他是一個特別勤奮刻苦的學生，在操場上，每天清晨、傍晚都會有他背書的身影，但卻僅僅因為兩次模擬，他選擇了放棄自己最初的夢想，不再堅持。當看到那一張張低分的試卷時，我也會失落，甚至感到前方的路途有多黑暗，有多渺茫；但是，當靜下心來再想想，其實我們還有時間，我們可以利用這些時間來努力，來拼搏；可是如果我們選擇了背起書包踏出校門，這無疑是選擇了放棄。雖然放棄未必是壞事，但在挫折面前放棄無疑是不自信，當你再後悔時，已經無能為力。

當你看到前方一片沙漠時，或許你會感到茫然，因為展現在你面前的只是一些死寂無聲的黃沙，沒有一絲綠的生機。曾看“感動中國人物評選”節目，一位三十多歲婦女的事蹟令我至今難忘。她住在沙漠的邊緣，那裡長年黃沙滿天，村子裡的人都因為這裡沒有生活收入而搬離了這裡，只有她選擇了留下，在她的勸說下，她的丈夫也願意留了下來。他們決心要將這一片荒漠變成一片綠林。他們每天很早的起床去種樹，一次又一次的失敗，但不氣餒，仍然堅持著，黃沙吹迷了眼也不在乎，他們的舉動引來許多人異樣的眼光也絲毫動搖不了他們要將這兒變成綠林的決心。他們堅持給種好的小樹苗澆水，施肥。功夫不負有心人，他們成功了他們改變了這裡惡劣的環境，她被評為了感動中國人物。也就是在這一年，她的女兒也考入了重點大學。那個埋怨母親像愚公移山一樣的女兒終於理解了母親的苦心，並引以為豪。

在人生的旅途中，並非所有的事情都是糟糕的，只要我們以積極的心態去對待所有的事情，充滿信心，一切就都會有希望。

我心中的希望篇9

國小四年級作文 ,661字

我的心中有很多希望，比如希望有一個新的玩具，希望有一個新的鉛筆盒，希望有種類繁多各種課外書籍等等，這些大大小小的希望有很多，所實現的卻很少，很少。

而我最大的希望是考上名牌大學，你想想看，來到那樣的知名學府，有那樣氛圍的學習環境，你所看到的，你所知道的，你所感受到的和現在看到的，知道的，感受到的是完全不一樣的。比如北京的“清華大學”和上海的“復旦大學”，那裡的大哥哥大姐姐們一有時間就往圖書館裡爭先恐後地跑，去閱讀他們喜愛的書籍，就連他們讀書的方式方法都各不相同：有拿著書本倚在校園大樹上看的，好像覺得有靠山才讀的踏實；有在圖書館裡看的，好像這樣才能滿足他們讀書的慾望；有在教室裡同好友一起看的，好像這是他們之間增加友誼深厚的方法。若大的校園裡竟然雅雀無聲，那是大家都在有秩序的各自忙著，而我現在正憧憬著這些美好……。

當然，要想實現這個偉大的希望是不容易的，你需要努力學習，努力，努力再努力。我也不例外，我必須要好好學習，給自己制定好明確的目標，制定好學習計劃，但也不能只學習，也要勞逸結合，還要多去外面看一看，來豐富自己的視野，正如“讀萬卷書，不如行萬里路”。因為，大自然中還有我們書上學不到的知識，比如：大樹的年輪有幾圈他就有幾歲等很多有趣的知識。

知識是永遠也學不完的，不能因為永遠學不完就放棄，反而更要激發我們的鬥志，擁有“水滴石穿”的高貴品質，堅持不懈，永不放棄，最後獲取巨大成功，令人刮目相看。

讓我們一起朝著自己的希望一步步走過去，一起努力，一起加油，一起朝著自己所希望的目標越來越近，越近……最後實現。

希望在心裡篇10

國三作文 ,961字

清風微拂，拂過車站門前的幾個大字，勾起了心裡的一段記憶，曾經在這裡，陪你一起，望盡了整個夏天。

從小到大，祖父在我心裡是神聖的。以前，不論颳風下雨，他總要去山上地裡看一看，好像從沒有什麼是能夠阻擋到他的。那年，才發覺，祖父又是那樣的平凡普通。那段時間，祖父腿腳不好，行走起來都不方便，記得那條左腿又腫又脹，與他精瘦的身材顯得格格不入，腿上突出的血管就像一隻壁虎吸附在上面，醜陋難堪。那段時間，常常看到祖父坐在平臺上向山的方向眺望，眼神中充滿了愛憐與嚮往，絲毫看不出半點病痛給他的折磨，陣陣清風拂過，祖父愜意地享受著，彷彿清風中，有他新培養出的櫻桃的花香，有幼嫩的麥苗的清香，還有，他深愛著的那座山的味道。但每每於此，祖父只能無奈地嘆口氣，讓人看著揪心的疼。媽媽決定帶祖父去醫院看看，但祖父總說，他沒事的，家裡的事太多，祖母一個人忙不過來。最後拗不過媽媽，祖父還是同意了。

在醫院的那段時間，我每天都能和祖父待在一起，但看得出來，他臉上總隱約著一股抹不去的憂傷，好像再也未曾見過，他笑起的模樣。

八月的午後是安靜的。窗外炙熱的陽光烘烤著大地，醫院裡都是人們酣酣入睡的聲音。祖父說他想出去走走，望向那嬌豔的太陽，我有些猶豫，但是祖父入院以來，確實很少出去走動過了。我牽著祖父的大手，像一個大人一樣囑咐道：“祖父要慢些走哦。”祖父寵溺的應答著：“好，好。”祖父帶著我，停在了他來時的那個車站門口。車站的人還是那麼多，熙熙攘攘的倒也吵出了一種熱鬧的氣氛。祖父扶著壇沿在花壇邊坐了下來，他望向周圍的小攤販，眼底竟泛出一種對陌生地方的恐懼和冷漠，好像這裡，並沒有什麼能讓他留戀的。祖父靜靜地坐著，任憑微風凌亂了他的髮梢，這裡的清風，沒有熟悉的味道。祖父望向正在啟動的汽車，望著它一點點走遠，一點點離開視線，那雙眼睛微眯著，眼角的皺紋盡顯出他的憔悴，但眼神中又湧著一股濃烈的渴望，或許有一輛，正要通往他的家鄉。當太陽斜靠在天際，昏黃的光線落在祖父身上，他依舊望向遠方，望向那條通往家鄉的路，目光中漣漪著一種期待，一種美好。

那時的我並不理解祖父，只記得媽媽說，那是祖父太想家了，他一輩子沒離開過那兒，那裡，是他的全部心血。也許，祖父一直在等，等那班能夠載他回家的車。

我們的生活總是需要希望的，當希望沒有的時候，就得我們自己去製造希望。

心中那縷希望改變了我篇11

國三作文 ,899字

教學樓間，在那不是很顯眼的牆角里，那棵草在不足於一塊橡皮大小的小土堆中頑強地生長，我認識到只有生長下去才是這棵草最大的希望。體育考試中，每一位同學都拼盡全力去奔跑，看到別的同學大口地喘著氣，我認識到衝刺終點是正在跑步中的同學的希望，是那心中的希望改變了成長中的我。

有時候，我因為學習壓力太大，作業繁多，又喜歡貪玩，所以曾多次想放棄。但因為父母的希望，我才沒有放棄。母親常以“孟母三遷，斷織教子”的故事時刻提醒我端正求學的態度。隨著歲月輪轉，時光靜靜地流逝，我開始喜歡秋，金秋的風，悄悄地拂過窗櫺，輕輕地掀起清秋的面紗，聽風，唱響時間的流淌，穿過，歲月滄桑的河岸，彷彿消失在這歲月長河的人與事，飛散在這個季節的深處。每一年，我都希望秋的到來，所以我會在其他季節中靜靜的等待，走過春的田野，趟過夏的激流，來到秋天就是果實累累、金碧輝煌、安寧祥和的世界。誰心中沒有一個希望呢？

是希望，讓我們奮勇向前；是希望，讓我們永不放棄；是希望，讓我們找到內心深處的那一份執著的精神。

臨近中考，我總有一種不祥的預感。心中好比那傳說中的無底洞，一種空落與失望。大約是天數的減少，會讓人感到不安吧。但離中考越近，我感覺到越輕鬆，一種快要解脫感覺。我知道，這可不是什麼好兆頭。看著我長大的父母，敏銳地發現了我的不對勁，並找我談話。意味深長地告訴我：人在失敗的時候，很容易自怨自艾，悲嘆自己的能力不如別人；要是長期處在逆境的話，恐怕更要怨天尤人，或者會認定自己一無是處了。人往往看到的只是別人的成功，卻不知道別人是在一次次失敗後付出數倍的努力才走向成功的。父親更用龍應臺寫給兒子安德烈的話激勵我：現在努力學習是為了將來的工作有更多的選擇權，而非被迫謀生，成就和尊嚴會給你帶來快樂。兒子你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。這些話彷彿把我從熟睡的狀態中叫醒。考試，其實寄託著父母的希望，檢驗了自己。每位父母不都是希望我們做的更好嗎？

希望，讓癌症晚期的病人重獲新生。希望讓一切都充滿活力。如果沒有希望，不知道我會墮落到什麼地步。是希望，讓我從下降的階梯中重獲動力，加入了緊張的學習氛圍中！我望眼欲穿，看到了心中那縷希望。

為了心中的希望篇12

國一作文 ,696字

“別睡啦，再睡就遲到了。”睜開眼，才發現被子已被掀起，你還在搖晃著我的身體。真煩，一個好覺都睡不了。這樣的情景經常發生，因為你是我媽媽，我是你的希望！

臨走前，你幫我整理了一下衣服，又不忘重複一句：“上課一定要好好聽講，我們最大的希望是你能考上重點高中。”剛走出門，又是一句叮囑：“別不捨得花錢，中午飯要吃好點。”

你的話我都能背出來了：我是你的希望，你希望我學習好，希望我吃好，希望我很棒很棒！

夏天的一個下午，你輔導我做作業。風扇呼呼地轉著，汗一滴滴地往下淌。一道難題終於被我們搞定，你說：“這種題型很重要，我們解決了它，你離理想又近了一步……”一抬頭，你才注意到我在不停地抹汗，你摸了摸我的後背，驚訝地說：“哎呀，出了這麼多汗呀。”於是立刻下了指示：“別做了，燒壞了腦子可不行，咱們游泳去，既降溫又能提神……”

為了我，你把每一個平淡的日子，打理得既精緻又有生氣。為我做早餐、帶我鍛鍊、陪我去旅遊……為了心中的希望，你總是默默地施愛於我，卻忽略了自己的生活。

一天晚上，沒睡著，隱隱約約聽到你與爸爸的交談：“我們得趕緊買套房子，為兒子考上＊中提前準備，方便就近照顧他。”

“嗯，當年我沒考上一中，是我一生的遺憾，我們得努力給兒子創造好一點的學習條件。”爸爸應和著。

“我去看看兒子蓋好被子沒，著涼了會影響明天上學的……”聽到你們的談話，我心中既溫暖又有一絲慚愧。你們這麼努力，我卻不能考出好成績。你的腳步近了，我連忙蓋好被子……默默享受著這種幸福。

媽媽，你總是在我失落時給我以鼓勵，在我驕傲時給我以提醒；你為我遮風擋雨，為我加油鼓勁，我成了你生活的全部，只因我是你的兒子，是你的希望。

為了心中的希望篇13

國一作文 ,959字

我家書房有一張舊書桌。一方桌角已被磨損，桌子上依舊像往常一樣擺著幾支顏色鮮豔的勾線筆。這張書桌收藏了很多我和姐姐的生活記憶。姐姐工作以後，回家的次數少了，我就一直小心地使用著它……

一天，姐姐回家，像往常一樣拎了大包小包的畫筆、顏料……媽媽抱怨道：“都這麼大了，別這樣寵著她，自己要些什麼自己買去。”姐姐笑了笑：“她不是還要上學麼。再說，我的夢想是獲一次獎，可我沒這個能力，如果她完成了，也算是我的夢想實現了！”姐姐的愛不變，對我的希望依舊……

小時候，爸爸媽媽工作忙，總是留我和姐姐在家裡。也許天性好靜，我和姐姐都喜歡默默地坐在牆角在白紙上塗塗畫畫，生活過得平靜、充實而快樂。

後來，我上學了，姐姐也高中畢業，出來工作了，我們倆見面的機會也越來越少了。但是，一直以來從未更變的是：姐姐每次回家都會帶回來幾支畫筆，幾種顏料，就像姐姐對我始終不變的愛和希望。

每次回家，姐姐總把大部分時間花在陪我畫畫上。漸漸地，我發現，不知怎麼的，姐姐總喜歡畫那一枝獨秀的杏花，總喜歡坐在桌角畫畫。我曾往旁邊稍稍地挪動，對她說：“姐姐，過來一起坐吧，中間舒服！”可她總是說工作時她也是坐桌角，習慣了，坐著舒服。我心中暗暗感嘆：姐姐可真是個怪人！

每次到了臨走時，姐姐總會塞給我幾十塊錢。“妹妹啊，你喜歡什麼畫具，自己去買些吧，姐姐可是指望著你來實現我的夢想喲！”“你可別把她給寵壞了，她要買些什麼會和我們要錢的！”媽媽說。“女孩子身上還是備點錢好，看到有喜歡的東西可以買嘛！”姐姐說完，寵愛地拍了拍我的頭。姐姐的希望與支援，讓我很幸福。

前些天，我剛放學回家便看見姐姐正專心致志地畫著畫，還是畫那一枝杏花，還是坐在那一方桌角。我輕手輕腳地走過去，打算給她一個大大的驚喜，卻沒想到姐姐正自顧自地和媽媽說著話。

“今天你妹妹不在，你坐中間畫吧，這樣會舒服些。”

“媽，不了，那是妹妹的位置……”

一切不都明白了嗎？是的，我是姐姐的希望。姐姐總是坐在桌角，把最好的位置留給我，默默地看著我，我畫的好，姐姐也高興。姐姐將她所有的希望寄託於我，為了心中的那份希望，姐姐傾注了她所有的愛。

就像杏花，她不像貪圖熱鬧的楊柳，一個個佔據了水肥土美的好地方，便輕飄飄地只知炫耀。它默默兀立，長成牆角的生命。姐姐為了心中的那份希望，默默地在桌角施愛於我……

留在我心中的那份希望篇14

國三作文 ,608字

魯迅說：“希望本是無所謂有，無所謂無的。走的人多了，也便成了路。”

留在心中的那份希望，是什麼？是每日冒著凜冽寒風、微明夜色走過的那條路；是每日課上全神貫注的雙眼，是課下不知疲倦的雙手，還是那裝滿試卷的書包？

到了初三，曾經毫不在意的時間變得彌足珍貴。每日夜深人靜的時刻，望著堆積成山的試卷，心中便有些焦躁，似乎已經成了惡性迴圈。作業太多，睡眠不足，便要在課上強打起精神，硬是撐著不讓自己入睡。下了課，又要在寫作業還是養養精神間做個選擇。曾經在床上怕是要先靜躺五分鐘才能入睡，如今只要沾上枕頭便立即會沉入夢鄉。曾經無憂無慮，如今卻每日焦頭爛額，睡夠八個小時已成奢望。如今心中似乎只有“學習”二字，好像能夠聽到時鐘一分一秒“滴答”的聲音，使疲倦的神經立即緊繃起來。

如此的熱切奮鬥，是為了什麼？是為了心中的那份希望。

不僅僅只是為自己謀取好未來。我心中裝的更多的，是我的祖國。

為了使泱泱中華重新富強，為了讓中華民族，龍的傳人之名響徹世界每個角落；為了讓中國人民都能過上好日子，為了讓每個人都能享受世界，為了全民族的未來，為了中華民族的偉大復興而奮鬥！

這便是我留在心中的希望。

古往今來，仁人志士的無畏精神，中華文化的濃濃墨香，似乎還在我腦中縈紆，鼻邊旋繞。

我知道，只有我們努力奮鬥了，才能實現我們—中華歷代以來的先祖們的共同心願與希望—中華民族永遠屹立不倒！

這便是我留在心中的那份希望。

留點希望在心中篇15

國小六年級作文 ,607字

希望，是給予一個人力量，給予一個人動力的源泉。似沙漠中的一露甘泉，如燥熱天的一場暴雨。你想放棄的一念之間，留點希望在心中，就似一堵牆，把成功者與失敗者，分割成了兩路。

你可能會問街旁那些樹它們的成長動力是什麼？是什麼讓它們風雨雷電擊不倒，水澇乾旱摧不垮，歷經滄桑和磨難仍充滿著無盡生機，這一切的一切都是希望的動力啊！一棵棵飽經風霜的樹上累積下來道道的深痕，在這背後一直是有希望的動力在支撐啊！我們也是一樣，在生命的旅途中，只要心中留有希望，就能一如既往，奔向終點。

留點希望在心中，無論何時也不要遺失，一旦這樣，就可能會迷失人生的方向。

就如一次競賽吧，去年幾屆全只是得了二等獎的成績，還從未獨居榜首過，賽前，我整裝待發，一切就緒，充滿希望。試卷發下來了，猶如一根定海神針鎮住了我們焦灼不安的情緒。拿到卷子，我首先得要平復心情，口算的速度明顯減慢了，甚至有時不敢口算，有些不敢相信我的口算有力。前些題目做得算順利，難不倒我，也因此有了底氣。可又讀到了下一題，像半路殺出個程咬金，成了我的“攔路虎”，我反覆地讀題，反覆地列式。就是絞亂了我的思緒，我開始心生煩厭，頓時百感交集，我是託負著老師與班級的期望而來，我不能放棄，加上賽前的希望，瞬間，我的邏輯被打開了，因為心中留有希望，這股力量是神奇的，它引偏見直向了成功走向了勝利。

有人問我為什麼會成功我會回答道“希望”！

留點希望在心中，可能會將窘況扭轉，漸入佳境……

希望之心篇16

國小四年級作文 ,788字

紅星閃閃放光彩，紅星燦爛暖胸懷……黨的光輝照萬代。在我校六一晚會中給我印象最深的就是這首慷慨激昂的歌，歌聲經常在我耳邊迴盪。祖國今天的美好生活是由多少代自信的先烈不斷的努力拼搏才擁有的。星期一升旗儀式，看到莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候。我也會想到少年強則國強。

我已經過了10歲成長之禮。應當成為一名中國好少年。我暗暗下定決心準備從提升自信心開始。之前每次在集體活動中，我總是在做心理鬥爭就是不敢舉手挑戰自我。機會就這樣一次一次的從我身邊溜走。

讓我最難忘的一次是三年級的時候，班主任說期中測試考兩個100分的人有機會進行國旗下講話。老師說了這是個展現自我風采的機會。當時我就心動了，我也是班裡最有資格的學生，因為我考了3科都是100分。可是心理像有隻小鹿亂撞。最後還是沒有膽量舉起手來。老師見我們有機會的人沒舉手，便喊到：“還有其他人願意去嗎？”這時，我本以為沒人敢舉手，可結果卻讓我大吃一驚，老師話音一落，就有人毫不猶豫的舉起來了手……那是誰的手，她怎麼會舉起？突然老師又說道：“好，張清清同學，你去吧！”

到了星期一，張清清走上了演講臺，我看著她，替她有點緊張，可是看她從容的神情，就如同坐在公交車上瀏覽窗外風景。只見她開始了演講。講得非常生動，可我卻一邊聽著她的演講一邊在自責自己是個膽小鬼。演講結束後，張清清的文采隨著她的名字在學校裡傳開了，都是讚美聲，我聽了羨慕她，可又恨自己的膽怯。

我要改變自己，要敢於抓住機會突破自我。終於有一次機會來了，六一節後有一次才藝比賽。每個班三個名額，老師的話音還沒落我就舉手，搶機會，隨後三步並兩步，衝上講臺，拿了一張參賽表，跑了下來。我便仔細的閱讀起上面的內容，原來七月份才比賽。我努力訓練，希望到時候得到一個好成績。

少年強，則國強，少年智，則國智。少年富，則國富。我要做祖國的好少年，要從自信，努力做起。爭做祖國的希望之星。

希望的翅膀遨遊心靈篇17

高二作文 ,852字

雨果曾言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災難是傲骨的乳孃，禍患則是人傑的乳汁。”誠然，絕境更是人生的締造者。倘若將絕望比作一方荒涼的土地，那麼希望則是灌養的源泉。絕境固然可怕，但對懷有堅定信念和遠大抱負的人而言，只不過是一次人生的醒悟和昇華。沒有全無希望的絕境，唯有沉淪於絕望的心靈，借希望的翅膀，遨遊心靈的天空。

誰曾仗劍將欄杆拍遍？

憑欄遠眺的身影，凝重一回歷史，豐潤不盡的時光。辛棄疾將一顆赤誠之心，盡數撒落在千千萬萬鐵騎恣意踐踏在沙場時，他只得將所有的夢囈，託付於那一首首詞章。本該是征戰沙場的血氣男兒，可現實卻活生生地將他逼成文人。他並沒有就此將那金戟拋下，而是將戟化成濃重的水墨隨著黃沙而去。

一個人的怒吼抹不開一個時代的蒼涼。辛棄疾便是在這個絕望的時代中的吶喊者，縱然無法尋找到實現夢的道路，卻仍然心繫故土，以筆為戟，奔赴沙場。

誰曾於絕望中咀嚼生命？

史鐵生時常於苦難的無常之中，咀嚼著靈魂的新生，他曾於信仰的廢墟上重建了理想，在虛無的命運中超越宿命。經過痛苦的失落和彷徨，最後逃離混沌的現實探尋生活的真理，進而用頑強的詮釋死生的意義。

以虛無為背景，又超越了虛無。他就像一個高僧，頓悟了生死。就像他在《好運設計》中寫到的那樣：“從不屈獲得驕傲，從苦難提取幸福，從虛無創造意義。”他曾在絕望中絕望，而後在絕望尋找希望，終超脫命運，咀嚼靈魂。

誰曾將絕望延至死亡？

海子揣著《聖經》，踏著鐵軌進入天堂；顧城殺妻，自縊於數歸回夢中王國；梵高持槍於麥田，自斃奔向死亡。

假如他們能在絕境中窺探自己心靈希翼的道路，懷揣著希望去對待，自己認為已毫無希望的世界，那麼一切前方的未知的道路還在等待著被挖掘。每一次心靈的窺探，都是挖掘生命的認知。

只要心靈不曾乾涸，再荒涼的土地也會變成生機勃勃的綠洲。人生時常有著絕境，從未有了無希望的絕境，如若絕境中悲憫之人，那麼一切都是一潭死水。擁有希望在於你如何看待絕望。

心靈的天空需借希望的翅膀才得以遨遊。

希望滋潤了我的心田篇18

國一作文 ,846字

蠶蛹因為希望才有了破繭而出後的奪目，雛鷹因為有了希望，才會翱翔於天際……希望，是生命中永不破滅的主題。正是有了希望，人生才更加精彩。

希望是失敗者對成功的渴望，才會拼儘自己所能實現它。因此，在追求希望、實現希望的過程中是痛苦的，但這痛苦是必不可少的。

可能每家每戶都會種上幾盆花，不僅可以改善環境，賞心悅目，還可以給枯燥的生活新增些不一樣的情調。但往往越高貴的，卻又是極難養的。要以它挑剔的習性來養，多一點水或少一份陽光都可能成為它生病的理由，所以這種嬌貴的生命我們家是養不活的。相反，越是平凡，越是簡單。萬年青，正如它的名字，四季常青。不怎麼容易養死，雖然有時水澆多了葉子會枯，但只要幾天不再澆水，放外面透透氣，依舊生機勃勃。有時我好奇，它是不是希望這家四季都有它的綠意，就克服了死亡，重新活過來了呢？

仙人掌，也是極其容易養的，因為我家從來沒有人特意照顧過它。不管是嚴冬還是烈日，風霜還是雪雨，一直都被放在外面自生自滅。但是它自己卻沒有因為我們的放棄而對自己生命的放棄，而是笑對苦難，長得更加旺盛。除此之外，每年都會開花，開得鮮豔、開得燦爛。也不知道它的希望是多麼強大，才能在如此環境中繼續譜寫屬於自己的章節。

所以，每當我感到苦惱、煩悶時，就去看看它們這些平凡卻又強大的植物們。看看它們是否依舊伸展腰肢，迎接新一輪的挑戰；是否又在石縫中生根發芽；是否又在無意展現最美的姿態；是否依舊笑對人生。

古今中外，又有多少仁人志士，為了希望而努力。越王勾踐在戰敗後，心懷希望，甘願作夫差的奴僕，三年裡臥薪嚐膽最終打敗吳國；失去雙腿的史鐵生，心懷希望，用意志代替自己的雙腿去攀爬生命的高峰，他勤奮寫作，最終也獲得了成功。

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”也許你置身於陰暗的洞窟，也許你迷失在千年的森林，但你莫要驚慌，莫要悲傷，也不要想到放棄生命。只要心懷希望，內心有陽光，你就會撥開陰霾，重見光明。讓我們用希望來鋪就人生的道路，一路前行。