心的分別相關作文20篇

心的分別 篇1

國三作文 ,703字

人都是獨一無二的，他們的心也是獨一無二的。有人心寬，有人心窄；有人自私，有人無私。

我的父母可以說是最典型的例子。他們一個心胸寬闊，一個卻自私無比，父親真正地讓我見識到了心是沒有最小的只有更小的，也是他讓我意識到人心。

我的母親，她是個善良的人，我雖不能說她的心裝得下整個世界，但我可以保證她經常擔憂比她困苦的人。她曾經一次又一次的包容父親，原諒父親，相信父親，但事實證明她一切的信任，一切為父親所做的事都毫無價值可言，她時刻準備著接受父親的歉意，時刻準備著用天空一般寬闊的心去包容他，原諒他。直到她被那個人攻擊得遍體鱗傷。但到我知道真相前，母親一直保守著祕密，不讓我恨父親，不讓我對將來的那個人不管不顧。我的母親再次包容曾經傷害她的人。她就是這樣，就是這樣我才深愛著那個不願看到任何人受傷的她。她的心難道不大嗎？

那個人，父親。他是個怎樣的人呢？我不瞭解，也不願意瞭解，但我知道，不管怎樣，曾拋棄過我還有我母親的他一定不好。母親說過，他也曾很愛她，也曾珍惜她。說明人性本善，但善也分層次，像父親那種一攻就破的善，也可以看作惡。母親以前比較漢子，而且覺得很多女性虛偽，所以喜歡交男性朋友。父親知道後，把母親鎖在家，不讓出門。但那只有一段時間，在那之後，父親壓根沒管母親因為他迷戀上了遊戲，在那之後很久，父親眼裡只有遊戲，直到得知母親懷孕。到現在父親也沒變，但現在有錢了，想和母親爭撫養權，為什麼？為的是覺得我成績還不錯，以後還於他有用。他的心是小的，眼裡只有吃喝玩樂和利益。

心也是有分別的—大小之分。心大的人自然會比心小的人快樂，因為他們寬容，而心小的卻只會斤斤計較，搞得一輩子都跟做賊一樣。

即將到來的分別 篇2

國小六年級作文 ,651字

一個非常不幸的訊息悄無聲息地來了，“二姑奶奶的病情又惡化了。只剩不到半年的時間了，我們再去看一下她吧！”媽媽說完後，嘆了一口氣。

聽爺爺說，二奶奶奶的大腦神經幾乎已經沒用了，腿也走不動了，雖然，我與二奶奶的關係可以算是很遠的親戚，但是得知這個訊息後，還是不免有些傷感。

那天，我們一家去醫院，去看望二姑奶奶，她在重病監護室，看望的家屬都得一個一個進，還得戴上手套和帽子，穿上衣服，活生生的像是要幫病人做手術的醫生一樣。那次還算幸運，有位護士帶著我進了病房，我來到了她的病床前，二姑奶奶臉色很難看，病房裡也靜得出奇，耳邊一直迴響著測心率那臺機器“嘀嘀”的聲音，姑奶奶看見了我，像見了個陌生人一樣，接著，她又像樹懶一樣，用緩慢的語速對我說：“你……是……誰……？”我並沒有擺出一副很驚奇的樣子，畢竟爺爺和我說過姑奶奶大腦神經已經壞死。

我仍面帶微笑，向奶奶介紹自己，把周圍能說的關係都說了一遍，雖然她依然一副沒想起來的樣子。我走出了病房，坐在走廊的椅子上，嘆了一大口氣，照這樣下去，離與二奶奶永別的日子不遠了。

最近大人們都很是緊張，以前每天都來接我的爺爺，也天天去醫生看望姑奶奶了；每天晚上吃飯時，全家唯一一起聊天的時間也被姑奶奶的事給佔滿了。

現在總是會回想起以前姑奶奶還健康時的樣子，她那時候可謂是大家的開心果，每次一大家子聚餐時，都能做出一些搞笑的表情逗大家笑，可現在卻馬上要離開我們了，一想起來都覺得十分可惜與傷感。

還處在童年歡樂時光的我們，是過一天多加一天，而二姑奶奶的生命卻進入了倒計時……

來一場不說再見的分別 篇3

國三作文 ,693字

“來來來，擺好姿勢，我喊1、2、3……”這是初中四年的第一次分別。拍完畢業照，他們，陸陸續續的走了……

我們舉行了歡送會，在歡送會上，我，作為班長髮了言。本來，覺得分別是為了再見，所以一直笑容滿面。但是當我說起我們共同的回憶時，還是忍不住掉下了眼淚。

男兒有淚不輕彈，就連我們的紀律委員都流下了眼淚，初中四年的朋友就這樣說走就走了，心裡著實不是滋味。

班中的同學在黑板上寫下：Saynobye！這看起來簡單，實際上非常難。畢業後，我們各奔東西，天涯海角，隨處闖蕩。到時候，見的多了，聽的多了，身邊的人也多了，我們之間的感情就淡了。到那時候，Saynobye也就是口頭上的約定—不能實現了。Saynobye。姑且作為我們的約定吧，願我們的友誼天長地久！

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是我們唯一可以為他們做的。拿起他們的行李，送他們走出校園。從此，他們的人生道路上就少了我們的親身陪伴。或許，他們會有新的朋友，但是這裡是初四五班每一個人的“孃家”，這裡永遠為我們每個人敞開。

走出校門，沒有那“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”的送行團，只是寂靜的校園裡幾個人蕭條的站在那裡，眼淚成了他們最後分別的對話。

我站在那裡，望著他們，望著那一個個分別的身影，淚水早已淹沒了我的心。好朋友的分別是痛苦的，因為他們是糾結的，糾結是否該讓他走。即使心中滿滿的不捨，也要含著淚攆著他走，等他走後，自己早已癱坐在那裡，就像自己失去了一切。

再過幾個月，我也要離開，但是我絕對不會讓自己哭，我要笑著分別，來一場Saynobye的分別！

“海記憶體知己，天涯若比鄰”無論多遠，我們永遠是朋友。

與“圖書角”的分別 篇4

國小四年級作文 ,705字

春意融融的四月，我們卻迎來了與“圖書角”的分別！今天，我們告別了親愛的圖書角，也意味著告別了那一份在圖書裡探險，與主人公在童話王國一起漫遊的樂趣，也告別了許多書朋友們。

我愛讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話我早就記在心中，我愛讀書，不亞於繪畫和小提琴，甚至遠遠超過。雙語節的比賽，有60%是靠讀書來考得高分。所以，圖書角的分別，既讓我傷心悲痛，還有可能拉低我的成績。

那到底是什麼讓圖書角消失，一去不復返？是愛好，是習慣。今天，有兩本圖書從圖書角神祕消失再也沒出現過。大章老師很生氣，召集中隊委員開了一個會，最後的結果是：圖書角不建了！中午，同學們一個個沒精打采地拿回了自己的書。我拿書的時候，表面沒哭，心已經碎了一地。我也不怪那個拿了書的人，他只是喜歡罷了，也不是故意的。但他為什麼不說一聲呢？我百思不得其解。

建圖書角的時候，目的除了讓同學愛上圖書以外。二是想培養習慣，建立友誼。當同學把書放上圖書角時，就是要把它獻給同學們。而同學把書借下來時，就是要接受這份好意。

圖書角把它們合成一股看不見的友誼。有圖書角的同學們，在心底一定埋著一顆友誼之種，它有一天必定會開出美麗的，還帶著陣陣芳香的友誼之花。

我們班每個同學都有對圖書的愛好，或多或少。但習慣，包括我在內，是沒幾個人在意的。有哪幾個同學會將書好好放在書架上，不亂放？有哪幾個同學會為書精心包上書皮，不讓它受到破壞？所以，我們不應該怪大章老師，她這麼做，也一定有她的原因。如果，我們能做好對圖書的保護，能做好對友誼的尊重。那麼我們一定能建出一個圖書奇多，散發著友誼之花芳香的圖書角！

短暫的分別 篇5

國小六年級作文 ,712字

星期一的下午，天陰沉沉的，下著雨。那一絲絲雨好像是誰在哭泣？那是我們！

我雖是學生卻少有老師的關愛。一到四年級，老師總說這個不好那個不好，彷彿只有缺點。五年級時換老師了。突然，我變成了這個好那個好，一身的優點的學生。老師對我的關愛可真不少。數學項老師就是如此。

以前，我的作業本經常不及時訂正，老師逼我去訂正我也懶得去。老師加分時，不管答案對不對，也批了對上去，應付了事。而項老師不一樣，如果我們不訂正，便會像一塊狗皮膏藥似的追著我們不放，只有訂正完才會被放走；看訂正時，發現不對又把你叫了回來，如果你實在不會的話，她又給你細心地講解。

有一次，我有差不多二十頁沒訂正，被項老師“召見”。我以為項老師會破口大罵了。不但沒如此，在我訂正完後還和我一起看了一段視訊。可是天有不測風雲，人有福禍旦夕。項老師因為身體原因就要去北京做檢查，還要做手術什麼的。聽到了這個訊息，我的心像是被一支箭穿透似的，痛得很。我多希望項老師不要走。雖然不想項老師離開我們，但想象力終究不能讓項老師不離我們而去。

分別的那一天來了。同學們都動了情的。我早已泣不成聲。有的同學給老師買了鮮花，有的同學送了銅像，有的同學送了賀卡……

終於，分別的那一刻來了。同學們一個個安靜了下來。一位家長上對老師來說著祝福的話，也讓我們每個人對項老師說句祝福的話，但誰都說不上來，只有抽咽聲。項老師與每一個同學擁抱。項老師安慰我們每一個人。往昔的一個個片段在我腦海中浮現著。

輪到我了。我說：“祝項老師成功。”這時，一顆淚珠從我肩落下，落進了我的心。我怕，怕，怕，怕在畢業之前看不見項老師！

牽動人心的分數 篇6

國小四年級作文 ,622字

現在老師在發期中試卷，我的心情很緊張。班級裡面鴉雀無聲，安靜的連根針掉地上都能聽到。我看著老師念分數，心想：我應該考得不錯，記得考試的時候每題都會寫，應該沒有什麼大問題。如果沒考好的話，回家要被媽媽罰了，又要寫三本大作業了。

老師一邊念分數一邊用眼睛瞪著我們。“孫朋宇72分！還不過來拿！”孫朋宇垂頭喪氣地走過去，看著他那個樣子，我搖了搖頭，孫朋宇啊孫朋宇，讓你平時認真看書，好好寫作業，你不好好學習，現在考試沒考好，回家又要挨收拾了吧。“李龍寅67分！”老師的表情跟要吃人一樣。我倒吸一口氣，怎麼可能？李龍寅可是我們班的學霸！每次考試都是前三名！這次居然考這麼差！老師還在繼續念分數，而我卻沒有心思再聽下去了，怎麼辦？大家都考得這麼差！怎麼辦？那我是不是得考20分呀！回家怎麼面對爸爸媽媽的怒火啊？從來沒有考過這麼差呀！我心不在焉地坐在那裡想。

全班同學都拿到了試卷，只有我還沒有拿到。我越想越害怕，難道我是全班倒數第一？不會吧！“這次考的最好的是陸曦堯，第一名98分！大家給她點掌聲！”哇！我在全班的掌聲中暈乎乎地過去拿試卷，居然考了第一名！太棒了！想想自己平時上課認真聽講，回家也不出去玩，都在複習、做題。這次考試第一名也是實至名歸。等回到家之後把試卷拿給媽媽爸爸一看，爸爸媽媽肯定特別開心，肯定會給我做大雞腿吃，還會誇我。太開心了！我的努力付出，終於有回報了！

牽動人心的分數 篇7

國小四年級作文 ,540字

今天發期中試卷了，教室安靜得一根針掉到地上都能聽見。

老師一聲不吭，面無表情地走進教室，“啪”的一聲把試卷摔在講臺上。我內心在想：黃佳怡啊黃佳怡，你考得會不會很差呢？老師的臉氣得像一個紅蘋果似的在講臺上大罵：“你們怎麼考得那麼差，只有一個人一百分，你們是我帶過最差的一屆！”

老師一邊念著考試分數，一邊開始發試卷。“駱漪85分。”我緊張得手一直抖，嘴巴成了圓形，眼睛瞪得超大，心想：黃佳怡啊黃佳怡，就連你們班成績最好的同學也考得那麼差，你肯定完蛋了！“小明！”我的同桌慢吞吞地走上去，手抖著拿過老師手上的試卷，看了一眼試卷開心地笑了。原來他考了第一名——一百分！

“黃佳怡——90分！”我失落地看著我的試卷，心想：怎麼辦，回家肯定屁股開花。回到家媽媽問我成績怎樣，媽媽搶過我的試卷，臉沉了下來，狠狠地罵了我：“你怎麼回事，這麼粗心！回去給我好好反省！”我的眼淚在眼眶中打轉，低聲細語地說：“對不起，媽媽，我下次一定考好！”

我相信只要我努力，下次一定能考好的！

牽動人心的分數 篇8

國小五年級作文 ,797字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響起了。這時，我與數學老師來了一個眼神碰撞，她的目光中透露出一絲失望。而此時，我們的說話聲如同打雷聲似的響徹整個班級。接著，數學老師用力地拍打了一下教室門，嗓門提高了八度地說：“安靜！要髮捲子了。這一次你們考得很不理想，要好好反省一下。”聽了老師說的話，教室裡瞬間鴉雀無聲。

數學老師走路如風一樣，快速地走上了講臺。想起老師剛剛說的話，同學們紛紛在下面討論著。我心想：柳雪妮啊，柳雪妮。幸好，你昨天晚上覆習了！數學老師用老虎一般的眼神狠狠地掃視了一下全班同學，接著開始念名字：“劉雨桐。”我回頭看了看她，她臉色羞紅，心神不定地一步步往講臺上挪動。突然，老師的聲音如雷貫耳。她說：“劉雨桐真是個天才，考了個56分，拖了班上的後腿！”說完，劉雨桐的臉羞成了一個紅蘋果，烏雲似乎也很應景地籠罩在她的頭上。這時，我變得內心不安了，心想：她可是平時考得很好的啊！這麼看來，我這次也難逃魔爪了。

這下，老師的眼神變得像一把利刃似的劃過每一位同學的臉，並狠狠地拍了一下桌子，響亮地念到：“王剛，怎麼回事啊！你可是平時考90多分的啊！”王剛像是一隻受了驚的小袋鼠，邁著沉重的腳步上臺接過試卷，回到座位上。我心想：柳雪妮呀，柳雪妮！你看看，周圍這一片重災區，你這下可不保哦！這時的我，內心好像被二座大山壓著似的喘不過氣來。

“柳雪妮。”老師的眼神一下轉換到溫柔，“97分。考得不錯，全班第一名！”我聽到這個訊息還以為在做夢，隨後我開心地像只兔子一樣一蹦一跳地接過卷子。回到座位，我對同桌拋了個媚眼。

雖然很多同學都說特別羨慕我考得這麼好，但誰都不知道“97分”的背後，我付出了多大的努力。

牽動人心的分數 篇9

國小四年級作文 ,661字

今天要發期中試卷了，教室裡氣氛特別緊張。我緊張得像一隻受了驚嚇的小兔一樣直冒冷汗，眼睛也不敢眨一下。我心想：要是這次成績還考得不理想，回家肯定又要捱打了。

我剛往窗外一看，就看到老師快要走到門口了。老師剛走進教室，我就隱約看見她的頭上似乎飄著一朵烏雲，看起來十分生氣。突然，老師快步走到講臺，立刻變得好像一隻被激怒的獅子似的，重重地拍了一下桌子，生氣地說：“你看看你們，考得那麼差，都不知道怎麼說你們！”接著，老師大聲地念到：“王小菲，69分。王小菲，我都不知道你心裡想什麼！上學期期中考試那麼差，這學期還那麼差，都不知道你在家有沒有複習。”我看了一下老師，心想：要是我的成績也那麼差，那我該怎麼辦？然後，老師唸到：“王小剛，70分。”老師失望地說：“你可是我最驕傲的學生，為什麼這次考試考那麼差？”聽了老師說的話，我的心像被一支利劍刺過一樣疼痛。我心裡想著：黃燁燁啊黃燁燁，你要是也考得不好，回家一定要捱打了！接著老師唸到：“黃燁燁，79分。”

當老師唸到我的名字時，我內心嘀咕：黃燁燁啊黃燁燁，要是你那天晚上不看電視，你也不用緊張。“黃燁燁，100分！”聽到這個分數，我高興得大叫：“太好了！回家媽媽可以獎勵我了。”

回到家後我把試卷拿給媽媽看，媽媽給我豎起了大拇指，還鼓勵我再接再厲。通過這次考試，我明白了：想要有多大的回報，就要有多大的努力！

牽動人心的分數 篇10

國小四年級作文 ,569字

今天是個特別的日子，因為今天要發期中考試的試卷了。

上課前，班裡的氣氛特別緊張，全班也特別安靜，連根針掉到地上的聲音都聽得到。過了一會，老師氣沖沖地拿著卷子走到教室，老師用著他那像火山炸開了的聲音說道：“你們這次考試考了全班第一，是倒數的。”聽到了這句話，我的心像結了冰一樣，我心想：這次考試我們全級倒數第一，我的成績會不會考得很差呢？魏琪淞呀魏琪淞，你平時那麼不認真，應該考得很一般吧？

“張明黃，六十五分。”老師對著他說道。我聽到了這句話，頓時心都涼了。我心裡想：他可是我們班成績算很好的一人，我會不會成績考得更差呢？想起以前媽媽讓我努力學習，我卻沒有聽進去，我以後一定要好好學習。“葉加新，七十分。”老師大聲地說道。這個分數，我聽了之後，更害怕了。我心想：他可是我們班第一名，今天他竟然考了那麼差。看著他慢慢地走到老師面前，將他的試卷拿到，苦著臉走回座位上。

“魏琪淞一百分，全班第一。”老師滿意地說道。聽到了這個訊息，我忍不住捂住嘴巴，生怕高興從嘴巴里跑掉。媽媽說過考到了全班第一名就可以給我買一臺電腦，我高興不已。

這次考試讓我明白了一個道理：只要努力，就一定能考好。每當我不想學習時，我就會想起這句話。從今以後，我要好好學習。

牽動人心的分數 篇11

國小五年級作文 ,659字

自從我背上了書包，上了小學，我不知經歷了多少次的考試，但有一次讓我久久不能夠忘卻。

記得有一次，我上四年級時，一次期末考試，老師叫我們回去一定要好好地複習語文功課。我聽了，心想：我的成績一直名列前茅，再說，我已經把語文課本里的重點知識都背熟了，不用複習也可以了。想到這兒，我不禁得意起來。

第二天，老師走進教室，像平時考試一樣，把試卷發下來，提醒大家把姓名、班級寫好，便開始考試了。我拿到試卷，先簡單地把試卷看了一遍，便胸有成竹，得意地想：這麼簡單啊！謝海茜啊！謝海茜，你這回可要想想該向爸媽要什麼禮物了！我立刻拿起筆“唰唰”地寫著，沒一會兒就寫好了。我再看看其他同學，有的冥思苦想，望著天花板發呆；有的胸有成竹，拿著筆不停地寫著。“零零零”，我終於等到了下課，信心十足地把試卷交了上去。

過了幾天，老師公佈了語文成績，並說了這樣的一句話：“我們班的語文成績整體都很差，最高分才89分。”我聽了，再也高興不起來了。老師開始念成績了：“第一名王銘，89分；第二名張裕，88。5分；第三名刁慧茹，86分……第十三名謝海茜，83分……”我聽到了，心想：這怎麼可能？我怎麼會考這麼差……

回到家裡，我把成績告訴了爸爸，爸爸卻只說了一句：“你千萬不能馬虎，一馬虎，就差0。1分就考不上大學了。”我聽了，從此再也不馬虎了。

牽動人心的分數 篇12

國小四年級作文 ,843字

今天發期中試卷，教室被一股緊張的氣氛所籠罩，同學們個個都提心吊膽的，深怕自己考了倒數……

“咚咚咚……”這是程老師的皮鞋發出的響聲，埋頭苦幹的我抬起頭來。呀！只見他緊繃著臉，手捏著試卷，恨不得把試卷撕個“粉身碎骨”。看到這一幕，我的心懸了起來：天呀，程老師從來沒這麼嚴肅過。老師啊老師，您一定要成全我分數不低於90的心願啊！

果然不出我所料，程老師來到講臺前，將手高高抬起，“啪”地一聲，試卷被他狠狠地摔了下來。“這次你們怎麼考的？平時不都能說會道嗎？今天這是怎麼回事？”媽呀，程老師又開始他的獨門絕技——“河東獅子吼”了。這次班上的平均分肯定不高。杜夢然啊杜夢然，要是老師說你考的不好，回家就要挨“皮肉之苦”了！該怎麼辦才好啊？

“王小明，70分”程老師唸到了他的名字。王小明就連我都對他另眼相看了。

“郭小華，65分”。呀，郭小華可是我們班的副班長、學霸、校園之星呀，怎麼也只是比及格分多5分吶！這張試卷不是太簡單，就連她都只考了65分，我十分震驚。我肯定成績也好不到哪兒去了。想到老師的批評、媽媽的懲罰。我開始惶恐不安、膽戰心驚了。

“現在我宣佈班上的第1名——她就是杜夢然，97分！”我聽後，有一點不相信自己的耳朵，怎麼可能？我使勁捏了一下自己的大腿，並不是在做夢。我大步流星地走向講臺迎接同學們的掌聲。我接過滿是鮮紅“√”號包圍的試卷，心裡喜滋滋的。我彷彿看見媽媽讚許的目光，聽見爸爸表揚的語句……想到這裡，我不禁笑出聲來。

這次考試使我深刻地體會到：只要你努力付出了，就會有豐厚的收穫！

分別的時刻 篇13

國小五年級作文 ,71字