心靈的畫面相關作文20篇
心靈的畫面 篇1
國二作文 ,738字塵土飛揚，馬路旁站著奶奶，慈祥地朝我揮手，車輛泥土而來，埋沒了奶奶的笑顏，只留下一地的溫暖。灰塵再多也揮灑不了我印象中奶奶兩鬢斑白，汗流浹背的等待。
“奶奶，你回去吧！我自己在這等。”奶奶笑著，寵溺地摸著我的頭，眼中滿是菊花般盛放笑意。“我怎麼捨得讓我的寶貝一個人在這等車等得那麼汗滋滋的呢！”
午後的太陽當頭照，炙熱地烘烤著整個大地，梧桐樹“吱吱”地叫嚷，山上的沙石“籟籟”作響。奶奶的陪伴卻讓我覺得看風來襲，陽光沐浴般美好。汗，滴落在馬路上，“啪”，濺出一朵小梅花，很快就消失了，留下一聲細微的聲響。奶奶皺著眉頭，從荷包裡拿出手巾替我擦汗，邊嘀咕著：“今天怎麼車還不來呢？”
一陣微風拂過，好愜意，我眯起眼睛享受。
車採了，奶奶急忙揮手，生怕錯過了車。
車停了，我跳上去，轉身對奶奶說：“奶奶，快回去吧，天氣這麼熱！”“是，我的乖孫女，奶奶聽你的，到了學校別忘了多吃點，別省著，天氣冷了就要多穿一件，別涼著。”“知道了，你快回去吧！”奶奶依依不捨地站在樹下，微微笑著。車裡人都對我善意地笑，我不好意思地低下了頭。突然，有人敲窗戶，我一看，原來是奶奶，我看著奶奶漲紅的喘著粗氣的臉，還沒等我開口，奶奶就說：“乖孫女啊，放學早點回家，奶奶給你做好”我重重地點了下頭。
不知何時車已經緩緩啟動，不知何時我的眼中已飽含淚水，回頭望著奶奶在樹下不斷揮動的手臂，望著那白髮，那一根根、一綹綹、一次次被風壓倒卻又一次次不屈挺立的白髮，那一倒一立的髮絲，曾經我不知它是為了什麼，現在，我懂了。
車已要轉彎了，回頭看，風沙暴走，那樣一個畫面卻一直定格、定格，震撼我的內心。
放學，我早早回到家。因為，我忘不了，忘不了，忘不了那炎日裡、年邁、衰老的奶奶。揮不去，那早已在我心中永遠震懾的畫面！
打動心靈的畫面 篇2
國小四年級作文 ,728字一個陽光明媚的下午，我去樓下倒垃圾，突然被一隻可愛的小燕子吸引住了。它小巧的身體，珍珠般的眼睛，活潑可愛的，它一會兒在樹間來回跳動，一會兒去啄啄地上的毛毛蟲，一會兒抬起頭向四處好奇地張望，真是可愛極了！
突然，它快速地俯衝到地面—可能是它找到美味的食物了吧！就在它準備叼起美食的一瞬間，一輛汽車呼嘯而過，我眼睛一閉，心頭一緊，知道不幸的事發生了……
當我再次睜開眼睛時，天已經漸漸暗了下來。我靠近了它，看見它的小嘴巴在不停地來回動，好像在痛苦地呻吟，眼睛裡充滿了悲傷與無奈，它的頭也耷拉了下來，沒有了之前的活力。小翅膀在微微顫抖，不一會兒，鮮紅的血從它的翅膀間慢慢地滲出來。我看到這幅景象，心裡好難過：它好可憐呀，這樣看起來它一定很痛苦吧！它細小的腿在非常吃力地移動，我知道它一定在死亡線上吃力地掙扎……
不一會兒，又一隻燕子飛到了它身邊，我想，它應該是燕爸爸吧！它在那隻燕子身邊轉來轉去，還不時用嘴啄兩下，好像在說：“你在幹嘛呢？快起來呀！”但是燕媽媽卻紋絲不動。幾分鐘後，它一下站住了，好像知道了什麼……
它奮力張開翅膀，趴在燕媽媽身上，低著頭呼喚著它。見燕媽媽沒有任何迴應，燕爸爸便開始使勁地用前爪夾著燕媽媽的身體向馬路對面拖，時間一分一秒地過去了，燕子的力量畢竟有限，豆大的汗珠從它的臉頰往下掉，但燕爸爸卻始終不離不棄。我看它實在太辛苦，想幫它挪到路邊，可它卻不讓我碰一下燕媽媽。
不知過了多久，經過一番努力，燕爸爸終於把燕媽媽挪到了路邊。燕爸爸臥在燕媽媽的身邊，它們頭靠著頭低嗚著，彷彿在說：“醒醒，醒醒呀！”燕爸爸的眼中明顯能看到晶瑩的淚珠。
看到這兒，我的眼睛溼潤了，這時媽媽從身後走來，我看看燕子，又看看媽媽，覺得我真的好幸福！
打動心靈的畫面 篇3
國小六年級作文 ,636字一個陽光明媚的下午，我放學回到家，正美滋滋地晒著太陽。突然，我看見了兩隻活潑的燕子，它們一會兒在大樹之間穿行；一會兒又停在了紅綠燈上，好像在幫助交警叔叔指揮交通；一會兒又一個俯衝，衝到了地面上。
就在這時，馬路正中的一條小青蟲吸引了它的注意，它便一蹦一跳地趕到了小青蟲的身邊。就在它叼住小青蟲要飛起來的時候，一輛大卡車呼嘯而過，我心頭一緊，眼睛一閉，知道不幸的事情要發生了。
我再次睜開眼睛的時候，那隻燕子已經受了傷倒在了地上，小嘴巴一張一合，翅膀輕輕地抬了起來，可是沒過多久，翅膀就又落了下來。那雙可憐的小眼睛一眨一眨的，我也好像感受到了它心裡的難過。這時，老天似乎也感到了這隻燕子的疼痛，天竟然變陰了。
這時，另一隻燕子發現了它，還以為是它太累了睡著了呢！便叫了幾聲，見它沒反應，又用爪子推了一推，小嘴輕輕地啄了啄，受傷的燕子也只是張了張嘴，什麼聲音也沒發出來。這時，另一隻燕子突然明白了剛才發生了什麼事，便竭盡全力想把受傷的燕子帶到安全的地方。可是這隻燕子對它來說太重了，試了好幾次都沒有成功。它悲傷地哀鳴了一會兒，便在受傷的燕子耳邊輕輕地叫了幾聲，可是這次，它一動也不動。
這隻燕子仍然守在受傷的燕子身邊，好像它還沒有離開它。面對著一輛輛飛馳而過的車輛，它展開雙翅把已經離去的燕子遮了起來。
最後，那隻燕子知道了已經離去的燕子已經不可能再站起來了，無奈之中，它戀戀不捨地離開了。我好像知道它們之前的故事，當然，我也看在眼裡，痛在心裡。不知過了多久，我的眼睛溼潤了。
留在心裡的畫面 篇4
國三作文 ,956字時光匆匆，如白駒過隙。在逝去的歲月裡，總有一幅幅畫面留在心中最柔軟的深處，恰似冬日裡的暖陽，溫潤著我。
晨光
天剛矇矇亮，我就被廚房裡的嘈雜聲驚醒了。翻身下床，穿上拖鞋揉著惺忪的睡眼向廚房走去，發現母親正忙活，看到我，一臉詫異的關切的說：“難得今天是週日，趕緊再去睡會兒，等飯菜都做好了再叫你。”“哦。”我點點頭，沒多做回答，可我的腳卻不聽使喚似的，猛然間也清醒了很多，於是，倚在門上，看著母親嫻熟的擇菜、洗菜、做菜。突然，晨曦的微光滲過窗戶灌了進來，映在母親略顯蒼老的臉上，平添一份祥和。
晨光中，母親為我準備早餐的情景，深深地烙印在我的內心深處，時刻溫暖著我。
烈日
正午，當空的烈日無情的炙烤著大地，層層疊疊的熱浪在空氣中翻騰著，侵襲著我那煩躁不安的心。“砰！生日快樂！”她突然從我身後跳出來，雙手在我眼前一合又迅速的張開，變魔術似的為我拉開了一筒禮花。一顆顆豆大的汗珠滾動在她如花的笑靨上。一時間，只覺得五臟六腑好像被清水滌盪過一樣，說不出的清爽。“我先走了，拜拜！”她像一隻快樂的小鹿一樣一蹦一跳的離開了。瞬間，那徐徐開放的友誼之花，使空氣中充滿了清甜的味道。
烈日下，那張如花的笑靨，被定格成一幅美麗的畫面，烙在我的內心深處，時刻清爽著我。
熙月
那晚，皎潔的月光灑滿了整個校園，那翠綠的樹葉上，小草間也都星星點點的閃爍著點點月光，她們似乎在嘲笑我這個失敗者，令我垂頭喪氣。一個人漫無目的的在校道上徘徊，不知過了多久，一隻溫暖的手臂搭在肩頭，驀然回首間，發現原來是語文老師來了。我趕緊揩掉臉上淚痕，佯笑道：“老師好！您也來散步嗎？”老師笑著說：“好巧啊，今天散步竟然能看到你。我們一起走走吧。”之後，我與老師並肩漫步校園的小公園，我們聊了一些無關緊要的話語，而老師始終沒有提及考試的事。這讓我慢慢的輕鬆愉悅起來。
熙月下，老師與我並肩漫步校園的畫面，深深地陷進了我的心裡，時刻催我奮進。
藍天
我是一個喜歡追夢的孩子，於是，我時常仰望天空，看那聖潔浩瀚、一望無際的藍。我懂得，是因為有了晨光，有了烈日，有了熙月，才有這片迷人的藍天；是因為有親情、友情、師生情常伴，才有了日子的溫馨，才有了感動與愉悅，才有了生活的美好。
在流逝的青春時光裡，總有一些畫面被時光定格下來，烙印在心裡，溫暖著我，促我前進。
溫暖心靈的場面 篇5
國三作文 ,818字世界猶如一個放不完的電視機，每時每刻都在播放著多姿多彩的場面，有潸然淚下的場面，有感激涕淋的場面，亦有溫暖心靈的場面。
我還記得那個傾盆大雨的晚上，我攜著雨傘獨自走在那漆黑的馬路上。忽然，一個場面令我眼前一亮—一個看上去只有六七歲的小女孩正為她的媽媽打著雨傘，她的媽媽一直做著手勢卻沒有說話，令我心中一陣疑惑：這個小女孩一邊問她的媽媽“冷不冷啊？”“有沒有被淋到啊？”，聽到這些話，我心裡覺得一陣暖又新生了一番愧疚。我呆呆地站在原地，望著這對母女離開的背影，我的心裡覺得這個六七歲的小女孩都懂得了孝敬，回報媽媽，震撼了我的心靈，溫暖了我的心靈。我愧疚我只知道去索取卻不知回報，不明白媽媽的苦心。大雨依然還在下，我的心中也泛起陣陣愧疚。
媽媽為我做的太多太多了。在我奮筆疾書時，她會默默無聞地為我準備熱牛奶；在我考試失敗時，她會鼓勵我不要放棄；在我迷失方向時，她總會像一盞明燈一樣指引我……仔細想來，只要與媽媽在一起的每一個場景都很溫暖。可是，我卻只是一味的索取沒有回報，我也想像那個小女孩也一樣回報媽媽。
電視上那個震撼並溫暖我心靈的公益廣告，一個小男孩看見了媽媽正在為奶奶洗腳，他就像他的媽媽一樣打了一盆水準備為他的媽媽洗腳，多震撼啊！我決定我也要效仿他去回報我的媽媽，我去打了一盆溫水準備為媽媽洗腳。我把溫水端到媽媽的面前，媽媽震驚了一會。我對媽媽說：“媽媽，你把腳伸進來，我幫你洗腳，好嗎？”我正準備把媽媽的腳放進水中，可媽媽迅速把腳移開，回答說：“不用了，我工作了一天，腳很髒的，你有這份孝心就夠了。”可是，我趁著媽媽一不留神，我把腳抓過來立馬放進水中，媽媽也不反抗了，我小心翼翼地洗著，看著媽媽腳上長出的繭，心中一陣羞愧，作為女兒的我，卻不知時光悄悄地帶走了媽媽的青春，為她鑲嵌了一頭白髮，時光在媽媽的臉上留下了她的足跡。
世界上有很多溫暖心靈的場面，媽媽的愛，兒女的愛，各個都是打動心靈的場面，希望世界能充滿愛。
定格在心中的畫面 篇6
國二作文 ,911字我睜大眼睛，不放過這個年老的女人臉上一絲細微的表情。
我看見，她就那樣靜靜地坐在稻草堆裡燒著火，那滿是溝壑的蒼老臉龐在火焰中忽明忽暗，與昏暗的燈光、跳躍的火焰融合進了濃墨般的夜色。她的眼皮微闔著，只是在爐灶裡的火焰漸小時，她能立即從身旁抓起一把稻草塞進灶裡，看著稻草立刻被火焰吞沒，眼睛深沉而睿智。
這是我回安徽拜年的第一天，仍沉浸在外婆患上老年痴呆症的事實裡無法回神。腦海裡又浮現出舅舅的話，她總是絮絮叨叨的，也愈發忘事兒了，有時候連誰都分辨不清楚。可她分明認得我是誰啊！
夜色暈染，雪花無聲地飄搖又落下，屋內燈光昏暗，只有爐灶裡的火在跳躍燃燒。天真冷！我想。來的時候沒帶衣服，如今凍得手腳冰冷。我沉默著，內心在與寒冷作鬥爭。突然手被一股溫暖包裹，我斂眉，入目的是一雙蒼老嶙峋的手，這雙大手裹著我的手伸向爐灶口，火光跳躍的時候我感到了無比的溫暖。“褲子穿少了，冷喲！”安徽方言特有的溫軟口音裡包含著疼惜的斥責。我看見，她有些顫顫巍巍地從稻草堆裡的小板凳上站起，佝僂的背已和地面平行，就像是在給我鞠躬。我蹲下身平視她，笑容恬靜而溫暖。我用生澀的安徽方言開口道：“你別忙，我不冷。”她仍是看著我，目光不知何時有些渾濁呆滯，反覆絮叨著一句話：“褲子穿少了，冷，褲子放哪兒去了？我來找，我來找。”
終於，她從一個老舊的櫃子裡翻出一條像夜色一般的褲子，她將它折在臂彎裡，走到我面前給我。我望著她關切而喜悅的神情，不知該如何開口，這條褲子根本不適合我呀！二哥冷眼看了一天，這時終於憋不住了，語氣有些衝：“她不冷，你非拿出來幹什麼，一天到晚煩這個煩那個！”我惡狠狠地瞪了二哥一眼，從外婆手裡接過褲子套上。肥大的褲子直往下掉，我用繩子繞了兩圈，又將褲腿向上捲了兩道，這才勉強穿上。看見外婆蒼老的臉在火焰搖曳中忽明忽現，眼神幽深而溫和。這幅畫面定格在我心裡，真是永生難忘！
每每回想起這幅畫面，鼻酸欲泣時，我總是告訴自己：人是會老的，牙齒會鬆落、眼睛會昏花、手腳會變得遲鈍，但思想和情感不會停滯；人也是不會老的，老去的只是容顏，時間會讓一顆靈魂越來越動人。所以，當你老了，頭髮白了，靠著壁火，睡意昏沉時，我會靜靜地愛護你那永恆不變的靈魂。
定格在心中的畫面 篇7
國二作文 ,724字品杯香茗，點瓣心香，面朝花海，心向潮汐。在青春朦朧的歲月裡，我願永把那美好的畫面銘記。
—題記
一寸愛意
深藍的夜幕下，我拖著疲憊的身子回家。開啟門，是母親溫暖的笑臉。“累了吧，快吃點東西。”母親輕輕地說。望著桌子上樸素又新鮮的飯菜，心中的疲憊掃去了大半。“我去給你盛一碗粥。”我點點頭。可是過了一會兒，母親還是沒有出來，我好奇地走向廚房，發現媽媽背對著我，好像在挑什麼東西，我湊近一看，原來媽媽是在挑那碗粥裡的枸杞！我從小就討厭吃枸杞，每次喝粥，母親總要幫我挑出來。無限的暖意盈滿心頭，我輕輕退出廚房，小心地將此刻銘記，母親為我挑枸杞的畫面永遠定格在心中。
兩方情懷
蔚藍的蒼穹下，我拼命奔向終點線。眼前體育考試就要接近，我的長跑還是毫無進展。才跑過一圈半我的腿就好似灌了鉛一樣沉重，每跑一步都是煎熬。好不容易撐到了終點，老師卻報出了比以前更差的成績。我的心一下子墜入冰窖，心想著，放棄吧，我本就不適合跑步。這時，一個熟悉的身影跑來，一把拽過我的手臂，拉著我繼續跑起來。是她！她一臉鼓勵的對說：“無論怎樣都不要放棄，我陪你。”望著她堅定的眼神，我的思緒平靜下來，朝她回了一個大大的笑容。我小心地將此刻銘記，蔚藍的蒼穹下，兩個女孩一起跑步的畫面永遠定格在心中。
三抹溫暖
擁擠的人潮中，我不耐煩的穿行著。一位白衣女孩懷中的一束百合不知被誰撞掉，散落了一地。我的心不知被什麼觸動，生怕那潔白無瑕的百合被人踐踏，走上前去，一隻一隻為她起。“送給你！”白衣女孩突然抽出三支百合遞給我，微笑著示意。我微微一愣，也回了她一個微笑，小心的接過百合。
我將此刻銘記，白衣女孩的微笑永遠定格在心中。
品杯香茗，靜靜地走過記憶的湖畔，我願美好的畫面永存。
震撼我心靈的場面 篇8
國小六年級作文 ,700字最近，有一些場面震撼著我的心靈。
前天，我和父母一起去超市，一個肥頭大耳的大叔引起了我的注意，他大搖大擺地走向食品區，既沒經過營業員的同意，也不管手乾不乾淨，隨意抓起一些撒子“咔擦咔擦”地吃了起來，而且一個接著一個，不管周圍人們異樣的眼光，越吃越快。終於，一位營業員忍不住了，上前一步：“先生，您要買撒子嗎？”大叔這才抬起頭，望了那個營業員一眼，放下手中剩餘的撒子，抹了抹嘴角，冷哼一身，挺著“啤酒肚”走了。
“來一來，看一看，新鮮的蛋撻便宜賣咯……”一位大媽吆喝著。
不一會兒，周圍被堵得水洩不通，我也費力擠進去，剛想買，就發現一位20來歲的大哥哥拿了許多蛋撻放在袋子裡，沒有稱重，邊走邊吃，竟然沒有一個人攔住他。我真替他臉紅啊——
今天早上，我和媽媽一起出來買早餐，回去時看見一群人圍著一箇中年大叔，聽了半天，終於明白怎麼回事了。
原來，這個中年大叔朝樹上吐了一口痰，這棵樹周圍有很多納涼的人。這一幕被老奶奶發現了，老奶奶讓大叔把樹上的痰擦掉，可這個大叔死活不願意去擦。一個小朋友走到樹前，拿出衛生紙，把痰擦乾淨扔到了一旁的垃圾桶裡。等小朋友回來，那個老奶奶問：“你為什麼要把痰擦乾淨？”“因為不好看啊，而且他是我爸爸，我幫他擦。”小朋友邊說邊指了指那個大叔。那脆脆的聲音在我心中留下了深刻的印象。一個小朋友都知道隨地吐痰影響環境，作為他爸爸，不是更應該向兒子學習嗎？
真是出門一瞅，人生百態啊！
震撼我心靈的場面 篇9
國一作文 ,606字我記得在微信裡看過一個視訊，一群人圍著一頭牛，有一個人拿火烤它，可那頭牛還是活的，它身上的肉已經被火烤熟，卻沒有立即死去，仍然還能走，而那個人還不罷休，拿刀子把它身上烤熟的肉割下來吃，那隻牛用悲傷的眼神望著周圍的人們，想讓大家救救它，可是沒有一個人制止這一殘忍的行為，反而在旁邊笑。這個場面引起了我心靈的震撼。
人類為了滿足自己的貪婪與慾望，竟然這樣無情地折磨那些動物，我想那頭牛肯定很想死吧。與其這樣被人折磨，不如被一刀殺死來得痛快。我心裡頓時感到了世間的邪惡與人類的貪婪，內心充滿了對那些人的憤恨。
又想起一個視訊，把活生生的動物放進巨大的絞肉機裡，那些動物的頭顱在悽慘地叫著，一滴滴清澈的淚珠從那雙痛不欲生的眼睛裡流出來，掉在地上與鮮紅的血水混為一體。
人類是多麼的殘忍啊，我腦子反覆出現著這一句話！為了滿足人們的需求，不惜讓一個生命殘忍地死掉。現在餐桌上的魚肉就是這麼來的，那看上去美味無比的菜餚背後有著多麼殘忍的故事，我真希望讓那些人去做一做動物，去感受一下動物的痛不欲生。
我痛苦地說：“人類太殘忍了。”媽媽的聲音那樣悲涼：“這是無法避免的，我會為他們唸經，少吃肉。”看著她那張悲傷的臉，忍不住流下了熱淚。那天晚上，有一頭牛似有似無地在牆上朝我呼喊，我就伴隨著這呼喊聲，帶著病入膏肓的感覺入睡了。
每當我想到這兩段視訊，心就像被石頭擊碎了一樣疼痛。
震撼我心靈的場面 篇10
國一作文 ,573字震撼心靈的場面，往往是會讓人驚歎或者難忘的故事。
我曾看過一篇報道。一個關於野生鳥類被捕殺的節目。
視訊一開始，主持人介紹了一位護鳥志願者。我很敬佩這些愛鳥人士，隨後鏡頭轉移到了一個鄉村部落，這裡有大量的鳥類飛來，因為這裡西邊有樹林，東邊有小溪。但是志願者的表情變得凝重，低聲講道：“後來村裡的人們見著鳥越來越多，就開始大量下捕鳥網。”記者疑惑地提問：“捕鳥網是什麼樣的？”
隨後，視訊中出現了一張張很大的網，用麻繩綁在電線杆或是樹上，這就是捕鳥網。鏡頭放大後，可以清楚地看到鳥的羽毛在那張大網上。
志願者們馬上開始行動，把這些大網給剪斷了。一位護鳥工作者還親眼看到一隻鳥被鳥網給殺死，它耷拉著腦袋，像是睡著了一般。
這時，一位怒氣衝衝的農民走了過來，質問志願者們：“你們為什麼把我的網給剪斷，你們知不知道這是我們的財路。”志願者耐心地解釋，可農民們不聽。
鏡頭又跳到了幾天後，來到同一個地方，捕鳥網又在電線杆上重生。每張網上都會有幾隻鳥被勒死，其中有稀有鳥類，國家一級、二級、三級的保護野生鳥類，護鳥志願者們眼含熱淚。看到這裡，我心裡充滿了憤怒、悲傷和無奈，誰能告訴我，鳥兒們的未來到底在哪裡？
鳥是人類的朋友，如果沒有鳥誰在四季給我們歌唱，人間世多麼孤獨、多麼悲涼！
最暖心的畫面 篇11
國小五年級作文 ,732字我時常幻想，冬天裡，冰清玉潔的雪地中一腳一腳踩下一個個快樂的音符，印出銘心的美麗。聽著雪花發出的清脆聲音，和著起伏的鼓點，唱出動聽的曲調。
現實和幻想是兩回事，現實一點都不美妙。
我站在雪地裡，穿著厚厚的外套。吹著冷風，感覺不到絲毫溫度，就像這個蕭瑟的冬天一樣，沒有絢麗的色彩，是一片白色。
爸爸溫暖的大手拉著我的小手，將我拉出去。爸爸的手掌裡滿是有些生硬的繭子，我找不到一處綿軟的地方，這也許是歲月留下的痕跡吧？
深一腳淺一腳踏進厚厚的雪地，天上的雪花依舊紛紛揚揚的飄撒下來，半點都沒有要停止的意思。今天沒有藍天，頭頂是一片灰濛濛的陰沉，風在耳邊呼嘯，我忽然間有種奇異的感覺，自己好像身處在了一個雪原中間。
我不禁有些出了神，於是沒怎麼注意腳下。一腳踩下去，重心全無，身體不受控制的差點摔倒，爸爸眼疾手快的一把抓住我的胳膊肘，輕輕一提，我努力站穩。我的心臟跳的厲害，望旁邊往一眼，好高，在這裡摔倒一個不小心就會掉下去的吧！
“想什麼呢？小心，慢點兒走。”是爸爸略帶責怪的話。
好不容易走到石階上，這裡不是很滑，但風卻很大。
正走著，一陣風猛然襲來，捲起空中的和已經落地的雪花，製造了一場“白色風暴”，什麼都看不清，只能見到隨風飛舞的雪粒。
我被風吹的站不穩，生平第一次我嫌棄自己體重太輕。我背對著風雪，這時，爸爸輕輕擁住了我，我順勢埋頭在他懷裡，心裡很暖。曾幾何時，那是我真正的避風港，兒女有難，爸爸的第一反應是護住他的“小犢”。
生命裡永遠有那麼一個心裡覺得他很偉大的男人，他用自己高大的身軀為你擋住風霜，會在乎你，關心你，保護你，而那個人，就是父親，山一般的父親！
那一個個雪地裡想一把火焰溫暖著心靈的畫面，在我的腦海中久久揮之不去，此生，那是最暖心的畫面。
刻骨銘心的畫面 篇12
國小六年級作文 ,689字那是一次選擇，一次反省，一次成長；有驚喜，有疑惑，有痛苦，有無聊，更有豁然開朗。
那是一次考試，我的成績異常差勁。媽媽看到試卷後什麼也沒有說，還摸了摸我的頭。我覺得很奇怪，這不是媽媽的一慣作風啊！
下午，媽媽提議去喝咖啡，我想也不想就開心地答應了。到咖啡館後，我們選了一處靠窗的座位坐下，午後的陽光透過玻璃照在我的肩上，十分愜意。咖啡端上來了，幽香頓時溢滿了整個房間，在我身旁升騰瀰漫。我端起咖啡，掀開蓋輕輕抿了一小口，苦澀的滋味從脣上滑到舌尖繚繞；嚥下後，苦澀散開了，湧來的是一絲絲淡淡的甜香。這時，媽媽開口了：“好喝嗎？”聽了此話，憑經驗，我覺得媽媽的話裡肯定還有話，便放下杯子：“好喝……”
“那你嚐出了什麼嗎？”
“開始是苦澀，嚥下部分後才有甜香……”
“對，說得好！”媽媽打斷了我的話，“你現在能明白咖啡說明的道理嗎？”
我不明白媽媽的話，疑惑地看著她。
“做人應該像喝咖啡一樣先苦後甜，小的時候要先吃苦。俗話說得好‘吃得苦中苦，方為人上人’，你要明白，現在吃的苦，是為了將來的甜啊！我想你應該知道是選擇現在流汗，還是今後流淚。”
“是選擇現在流汗，還是今後流淚？”多麼令人震撼的話語啊！它說明了人生中“苦”和“甜”的密切關係：現在不吃苦，今後就會為不能嚐到甜而流淚！此時此刻，我想後悔，後悔自己沒有去吃苦；我想感嘆，感嘆自己離“甜”的距離越來越遠；我想高歌，高歌媽媽再次將自己引上正確的道路；我更想行動，恨不得現在就衝向成功……
這個畫面雖然已經過去一些時日了，但卻時時縈繞在我腦中。是啊，毛毛蟲在繭中度過漫長的歲月才能破繭成蝶，連它都能做到先苦後甜，我豈做不到呢？
刻骨銘心的畫面 篇13
國小六年級作文 ,2981字【刻骨銘心的畫面】
小冉
在生活和學習中，有很多的事讓我們學會成長。好朋友的一次誤會，和朋友的競爭……
風輕輕地吹著，吹過一絲絲寒冷。在風中，世界萬物都會變得很弱小，花兒掉落，小草低頭，人們也不由得把膀子直往毛衣領口裡縮。
早早地，我就來到校園裡。雖然校園只有幾個人，但是還沒有走進教室，就聽到了同學們響亮而整齊的朗讀。我趕緊踏入教室，交了作業後就回到了座位上，和同學一起朗讀課文。第一節課過去了，第二節課過去了，直到第三節課我從筆袋裡找筆的時候發現筆不在了。由於在上課我就拿出另一支筆開始寫了，下課後我問同桌有沒有看見那支筆，同桌搖了搖頭。上課鈴又拉響了，可我還沒有找到筆這下該怎麼辦啊！不知不覺淚水充滿了眼眶，就像斷了線的珠子一樣，不停的往下掉。直到鍾老師來了，看見了這一幕，說道：“什麼事下課再解決，我們先來做一個小測試。”測試的時候我看見了同桌手裡握著一支一模一樣的筆。問道：“你怎麼握著我的筆？快把它還給我，這是我的！”
“這是我的呀！怎麼就變成你的了？”
“我的筆和你的一模一樣，還說不是我的？”
“什麼嘛！這支筆是我今天才買的，不是你的。”
“是我的，不是你的！”
“是我的，不是你的！”
……
就這樣，我們因為一支筆而絕交了。吃飯的時候我看見我的筆在講臺上，心想：我的筆怎麼在這裡？不是在同桌手裡面嗎？真奇怪！
我問了問今天打掃教室的同學，知道真相後，我頓時覺得羞愧極了。於是我吃完飯後去向同桌道歉：“對不起，是我誤會你了！”同桌開心的笑了。
看著同桌開心的笑容，我明白了：任何事情，都不要輕易的作出判斷，要有理有據才行。
從此在生活中，每當我衝動的時候，就會想起我誤會同學的畫面，它時刻提醒我：任何事情都不要衝動的作出判斷，要有理有據才行。
【刻骨銘心的畫面】
浩冉
盼望著、盼望著，星期六終於來啦！今天，陽光明媚，秋高氣爽，我的心也和天上的小鳥一樣，因為我和好朋友小明終於可以去野餐啦！
出發之前，我就異常激動，以至小明把我當成了“患者”來對待。其實，我激動是因為那香噴噴的的烤肉，說起肉，我就會“飛流直下三千尺”，更何況是烤肉了！而且還是油菜花叢中野餐呢！一邊吃烤肉，一邊賞風景，這真是皇帝般的待遇啊！
經過了兩個小時的車程，我們到達了目的地。一下車，我就呆呆地站在了公路旁。一片片油菜花映入眼簾，微風拂過，菜花翩翩起舞，彷彿是金色的波浪。油菜花旁的村莊，治理得井井有條，清清的小河從油菜花叢中流過，倒映著藍天、白雲，倒映著菜花、桃花，倒映著我的笑臉……整個村莊如同一幅生動的油畫。
我迫不及待地闖進密密麻麻的油菜花叢中，伸長脖子，盡情地聞著花香。油菜花的香味很特別，濃郁中有股清新，清新中有股醉人的甜蜜。我一邊聞著花香，我一邊用網追著那五彩繽紛的蝴蝶，這大概就是宋朝詩人楊萬里所寫“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”吧！
正當我玩得不亦樂乎時，一位長鬍子老爺爺對我說：“小朋友，我看到有一個人把我的油菜花踩傷了。你知道他跑哪兒去了嗎？”啊，那個踩傷菜花的人會不會是我呢？因為我知道油菜花肯定被我踩到過，但是我又不敢承認。於是，我不得不撒了一個謊：“我看到了，他往……那邊走了！”對老爺爺說完後，我的臉漲得通紅，趕緊逃回野餐的地方。鼓起勇氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，嚴肅地對我說：“孩子，犯錯並不代表你是一個壞孩子，重要的是你必須學會改錯！你等會兒就去向那位爺爺道歉，好嗎？”
聽了媽媽的建議，我立刻跑去向那位老爺爺道歉：“對不起，爺爺，油菜花是我踩傷的！”“噢，孩子，沒事的，其實我已經看到了，就是想看你誠不誠實。希望你以後不要再撒謊了，好嗎？”“好的，我一定會的！”我堅定地對老爺爺說。
再次望著那金燦燦的油菜花，我將它定格在腦海中，我相信它會成為我生命中最美的畫面！
【刻骨銘心的畫面】
睿曦
在我的腦海中，記憶中的畫面猶如顆顆美麗的珍珠，雖然它們的光會隨時間越來越模糊。可是這個畫面，唯有這個畫面，卻因時間的流逝而越來越清晰，使我終生難忘，因為，它讓我學會了堅強。
還記得那是一個夜晚，星星不知躲到哪兒去了，偶爾跑出來一兩顆，也害羞得不要不要的，它們眨著好奇的小眼睛，俯視著大地上的一切。月亮漸漸升了起來，月光是那樣柔和，那樣皎潔，那樣美好！
我正在房間裡專心地寫著作業。爺爺忽然闖了進來，厲聲問道：“是不是你到我的房間，打碎了我的杯子？”“沒有，我怎麼會跑進您的房間呢？”我頭也不抬地回答。“劉睿曦！”爺爺生氣地吼起來，我趕緊抬頭，正好遇見爺爺犀利的眼神，這分明就是不相信我嘛。爺爺今天怎麼啦！我從未見過他這樣生氣的樣子，莫名地害怕起來。“是不是你到了我的房間，打碎了我的瓶子？”爺爺再一次質問。這一次，爺爺的語速更快了，語調更高了，生氣的程度也更深了。我更加害怕，悄悄轉過頭偷偷地看了眼爺爺，這時的爺爺就好似一頭髮了怒的老虎，嚇得我一句話也說不出來。不知過了多久，我才鼓起勇氣，小聲地重複剛才的話：“沒有，我怎麼會跑進您的房間呢？”
聽到我的回答，爺爺隨手從門外抄起掃把，氣沖沖地走過來，奪過我手中的鋼筆往地上一扔，反拿著掃把重重地打在我的手心。我再也忍不住了，大叫起來：“我說過我沒有，您怎麼不相信呢？爺爺。”委屈的淚如決堤的海，流個不停。
爺爺仍不相信我，一邊打我，一邊厲聲訓道：“叫你撒謊，叫你撒謊！”“不，我沒有撒謊，花瓶是別人打碎的，不是我打碎的。”我的辯解換來的是越來越重的捱打，我感覺自己像一隻狼狽又可憐的小狗。
可能是爺爺打累了，他把掃把往地上一扔。留下一句：“你好好反省，想好了再告訴我。”就走了。
我坐在床邊，撩開褲腳，一條條的傷痕又紅又腫，摸一摸，一股刺痛湧上心頭。
我走出門，望著天空中不起眼的小星星，心情瞬間好多了。是啊，生活中有誰不會受委屈呢？人生中的委屈就是成長之路上一道又一道坎坷，只要堅強，就一定能化坎坷為力量。
【刻骨銘心的畫面】
曉果
記憶，就像一片無邊無際的海灘，上面散落著許多五彩的“貝殼”。愉快的，憤怒的，悲傷的……
在這些貝殼裡，有的被海浪衝走，無影無蹤；有的，則緊緊地鉗在沙石裡，永遠抹不去……
在成長之路上，第一次月考的畫面，令我至今難忘……
那一天，下著小雨。天空上，烏雲蓋滿了天，將陽光鎖得嚴嚴實實。密集，無聲的雨點在空中斜斜地舞著，灰色的霧霾籠罩著大地……
“考試正式開始！”劉老師話音剛落，教室裡頓時鴉雀無聲，緊張的氣氛彌散在空氣中，只剩下寫字的“沙沙”聲……
我飛快地做著題，筆在我的手中靈活地轉動，一道道題瞬間被攻破……基礎題和閱讀題很快就被我做完了，我便做起了附加題。一看題型，我的心都涼完了，天啊！全是課外積累和文言文……這叫我怎麼活啊……
我把會做的題做完後，又勉勉強強蒙了幾道上去，就再也下不了筆了。放棄嗎？可是，這幾道題分值這麼高……我猶豫了。豆大的汗珠從額頭上一顆一顆地滾落，緊握著筆的手也不由顫抖起來。
時間，一分一秒地過去……
望著那空白的題，我把心一橫，想：反正都不會做，就別再這浪費時間了！
我默默地寫著作文，心裡有一種說不出的感覺。老師失望的眼神，同學疑惑的話語，父母怒氣衝衝的臉……全都浮在我的腦海裡。我心裡亂糟糟的，猶如一團亂麻。
考試終於結束了，走出考場，天，還是那麼陰沉，那麼渾濁；霧還是那麼大，那麼濃；一切都顯得那麼灰暗，那麼……
打動人心的畫面 篇14
國小四年級作文 ,536字有天早晨我正準備出去玩，在馬路上等紅綠燈，一隻小燕子飛快地從我眼前掠過，飛到了紅綠燈上，像是交警叔叔的助手。不一會兒，又從紅綠燈上俯衝到馬路，小燕子一點也不害怕來來往往的車輛，在馬路上東張西望。
突然間，天空飄起了毛毛細雨，路上的車開的更快了。一輛巨大的卡車開了過來，從燕子身邊開過，原本活潑的燕子立刻就倒了下來。它垂下眼皮，只留下一條細細的縫，它的羽毛也掉了幾根，還有一滴滴紅色的鮮血從羽毛中流出，翅膀微微的張開。看到這情景，我非常的傷心。
又有一隻燕子飛過來了，它輕輕地落在了那隻受傷的燕子身旁，圍著那隻燕子轉來轉去，好像在對那隻受傷的小燕子說：“快起來，快起來。”那隻小燕子沒有一點動靜，同伴用嘴啄它，它仍然沒有反應。同伴非常著急，又用爪子摸了摸小燕子，這時它終於睜開了眼睛，卻又立刻就閉上了。這下同伴更著急了，用翅膀用力地拍打著小燕子，嘴裡發出嘶啞的聲音。同伴把那隻受傷的小燕子翻了過來，發現這隻燕子已經流出了紅色的鮮血。同伴可能已經知道它離開了世界。
同伴很傷心，用爪子使勁地推小燕子，好像要把它推到安全的地方，還用翅膀為它擋雨，嘴裡不停地發出悲傷的叫聲。
我出神地看著這個場景，不知道臉上流下的是雨水還是淚水，我被這兩隻燕子感動了。
刻骨銘心的畫面 篇15
國小六年級作文 ,5847字【刻骨銘心的畫面】
思睿
“爸爸！”隨著一聲大喊，我激動得熱淚盈眶。這個畫面從此深深地刻在了我的心裡。
星期六，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。剛剛從成都比賽完回來，也不知道爸爸到家了沒有，我的心就像被一塊石頭賭著似的，很不是滋味。
爸爸已經兩個星期沒回來了，我好想他，真的好想！以前，爸爸無論多忙，也會每週回來一次陪我的。可是，這次卻破例了！這是爸爸有始以來第一次兩週沒回家陪我啦。我知道，這段時間他都很忙，這兩天他也要開會，不知道他會不會抽空回來。
奶奶牽著望著天空發呆的我，勸道：“睿兒，你爸可能要開完會才回來，別發呆了！”看著那陰沉沉的天空漸漸露出了太陽公公的笑臉，我心中一陣竊喜：爸爸一定會回來的！
在回家的路上，我一直看著窗外，感覺爸爸就在我的身邊。
終於到家門口了，我懷著忐忑的心情開啟門看了看，爸爸回來了！只是——爸爸沒有打遊戲，也沒有抽菸，他疲憊地躺在沙發上。聽到開門聲，爸爸突然站了起來，我顧不上放下書包，一下子跑過去抱著爸爸，淚水止不住地流：“爸爸！”爸爸拍拍我的背說：“寶貝女兒怎麼哭了，爸爸不是回來了嗎？”這時我才發現爸爸的確很累，厚厚的眼鏡下一雙眼睛紅紅的，頭髮也亂糟糟的，額頭上好像又長出了深深的皺紋。不經意間，我觸碰到了爸爸的手，爸爸的手比以前粗糙了許多。我緊緊地抱著爸爸，心裡說不出啥滋味。爸爸從包裡摸出一個粉紅色的小盒子說：“這是爸爸給你帶的禮物。”我開啟一看，是我喜歡的小豬佩奇。我高興得一蹦三尺高。
吃過晚飯，我們一家人來到小區的長椅坐下，望著天邊那一輪明月，我忽然覺得今晚的月亮格外的圓。
【刻骨銘心的畫面】
語佳
記憶中的畫面，像五彩繽紛的貝殼，開心的、悲傷的、委屈的、憤怒的……它們有些隨浪而去，消失得無影無蹤，有些卻深深的埋在了我記憶的沙灘裡。
明天就要比賽了！我躺在床上輾轉反側，窗外的夜依舊漆黑如墨，偶爾有一兩顆閃爍的星星，也被黑夜無情地吞噬了。我不知過了多久才進入夢鄉。
第二清晨，我居然早早醒來，照例從床上跳了下來。一邊穿衣一邊擔憂起來：“八點到場，上東那麼遠，堵不堵車還不知道呢？”我飛快穿好衣服，收拾好泳衣，飛奔下樓，去找今天和我一起去的楊依冉。雖然到她家只隔三棟房子的距離，但我還是恨不得能飛起來。“唉！怎麼游泳還可以，跑步卻這麼慢呀！”緊張的心情讓我自責起來。但小區花園裡的草叢中一兩隻蛐蛐獨自開著演唱會，彷彿在勸我，不要那麼著急。
“汗……！”
我長舒了一口氣，敲響了楊依冉家的門。“你來這麼早呀！”她平靜地說，“今天我查了路況資訊，暢通無阻。OK！”“嘿嘿，楊依冉還是楊依冉，遇事一點都不慌，還懂得查路況。”我真是佩服。
吃過早飯，我們就出發了，楊依冉還是一臉平靜。而我，像一隻小猴子在車裡東躥西跳。怪不得媽媽說我們倆是兩面派。不一會兒，我們就到了賽場，我慶幸地說：“幸好是蛙泳，不是自由泳。”“嘿嘿，打死我也不遊自由泳！”楊依冉附和著說。
“嘻嘻……！”
我們換了泳衣，先做了一會兒準備運動。一位不認識的教練讓我們放輕鬆，還講了幾個有趣的故事。可是隔著玻璃牆，我看見了——賽道，五十米怎麼那麼長！哎！我要和五十米拼了！雖然這麼想，但是看到男生前三組一個金海豚證書都沒有得到，我不禁打了一個大大的寒戰。
到女生組了，看著一組一組的離開，我努力做了十幾個深深的深呼吸。離我們第九組越來越近，我在準備位上等待號令聲。
“籲……”，一聲尖銳的哨聲傳來。“撲通”，我以最快的速度跳下水，拼命地向前游去。
到了終點，我想：“剛下水時我嗆了一大口水，多用了兩秒鐘，我要是不這麼緊張就好了。平時我練習的都是25米的泳道，要是有機會多練習一下50米的就好了。”我嘆著氣，默默地走出了賽場。
“女子第九組萬語佳，1分17秒43，請到前臺領證書！”
“嗯。是我。”我的思想慢了半拍，“是我！是我！”太意外啦！
捧著燙金的《金海豚證書》，我高興極了！
生命的春夏秋冬，人生的起承轉合。這激動的畫面，永遠定格在我的腦海裡。
【刻骨銘心的畫面】
嘉妮
天，還是那樣蔚藍，還是那樣晴朗，小鳥在天空中舞蹈，知了在樹蔭中歌唱，我坐在一棵大樹下，看著手中那份100份的試卷，思緒回到幾天前。
那天是星期一，天公一點也不作美，下起了小雨，可我的心情一點也不受影響，倒挺享受這小雨帶來的快感。
玩夠了，預備鈴也打響了，我第一時間跑進教室，在座位上坐好，期待著劉老師給我們帶來的快樂。
“叮、叮、叮……”清脆的上課鈴聲還回蕩耳旁，敬愛的劉老師已走進了教室。她發給我們一人一張試卷，並告誡我們要認真答題。領到試卷後，我定神一看，“期末考試”四個大字赫然映入眼簾。我一下子慌了神，多虧基礎題和文常都比較簡單，經過冥思苦想後，終於完成了大部分題。感覺時間還很寬鬆，便不緊不慢地做，不料被一道文言文難住了（要知道，這個可是我的弱項啊！）我傻呆呆地望著題，腦子裡一片空白。一個邪惡的念頭悄悄閃現在腦海：抄答案！趁老師不注意，我偷偷瞟了同桌一眼，他的答題卡完完整整地呈現在我的眼前。正想抄時，媽媽語重心長的話語也一下閃現在腦海（如果遇上不會做的題，我們可以在後期的學習中再努力、認真。千萬不要不懂裝懂，更不能抄寫答案）。越是著急越不利於理智思考，我心裡如一團亂麻……時間一分一秒地過去，距離結束的時間也越來越少。最終我還是抵禦不了誘惑，抄寫了同桌的答案。
幾天後，成績出來了。我得到了當初想要的結果，可是內心卻怎麼也高興不起來。試卷上那鮮紅的100分，猶如刀刻一般深深地留在我心版上，它時時刻刻提醒我，以後一定要做一個誠實的好孩子。
【刻骨銘心的畫面】
瑤瑤
“轟——轟——”，一聲悶雷響徹雲霄，久久迴盪在空曠的操場上。無數的雨點應和著雷公的怒吼，在那一瞬間傾巢出動，奏響了雄渾的樂曲！
放學了，清脆響亮的鈴聲已經被大雨的聲響淹沒，就像一塊小石子掉進湍急的大河中一樣。校門口的家長一擁而上，急急忙忙地帶著孩子往家趕。那些花花綠綠的雨傘直看得我眼花繚亂。隨著雨傘的移動，人越來越少，整個校園只剩下我和另外幾個學生。今天是誰來接我？爸爸？可他今天要開會，會不會不來了？“轟隆——”又一聲悶雷，我不禁打了個寒顫。
雨，越下越大，似乎想把大地砸一個又圓又大的坑。它們打在地上，濺起無數水花，在生命的最後一刻，發出有力的一聲“啪”。無數的雨點更是奏成了一首《暴風雨進行曲》，似乎整個世界都在下雨一般。我倚著木椅，痴痴地看著遠方。
“瑤瑤！”一個厚重的聲音透過密密的雨簾鑽入我耳中。是誰？是誰在叫我？是爸爸嗎？我為之一振，墊著腳，到處張望：“爸爸？爸爸？”一個高大的身影闖入我眼簾：是爸爸！他手握一把溼淋淋的紅傘，見到我後，爸爸將傘放低，跺了跺腳，皮鞋上的水珠一下子滾落到了地上，他甩甩手，手上的雨水也被甩掉了。“走吧。”他撐著傘，牽著我走進了茫茫的雨幕中。
外面風很大，完全可以將傘來個底朝天兒。走在大街上，隨時可以聽到樹枝折斷的“咔嚓聲”，風吹到臉上，像刀割一般，雨打在手上，微微發痛，一道閃電劈過，像把天空切成了好幾塊，又像銀蛇狂舞。爸爸緊緊地擁著我，在這暴風中，我感到無比的幸福。風，不再凶惡；雨，不再猛烈；雷，不再恐怖，一切都是那樣的美好。
我依偎在爸爸懷裡，這樣美好的畫面深深的烙在了我的腦海中。父愛如山，不錯的，可以給我一個心靈的棲息地，一處美景，一種勇氣。
【刻骨銘心的畫面】
俊岑
在我的記憶裡，有許許多多的畫面，有的隨著時間的沖刷已不見了蹤影，有的卻像使用了502膠水一樣，緊緊貼上在了腦海裡，猶如刀刻一般。
那是一個炎熱的夏天，我坐在如同蒸籠一般的公交車裡。好不容易熬到站臺了。我疾步跑回了家，把空調和風扇對著自個兒往死裡吹，嘴裡還大聲嘟嚷著“天氣太熱啦！太熱啦！”
“咦！家裡好像沒人？”為了保險起見，我又在家裡走了一圈。太好了啦！真的沒人！我可以盡情看電視啦！我可以爽爽地打遊戲啦！我還可以看唐門三少寫的《斗羅大陸》啦……我熟練地開啟電視，把所有頻道搜了一遍，最後選擇看我最喜歡的動物——蛋黃水母。只見它身體呈傘狀，頭上高高隆起一個紅豔豔的“小土丘”，身體的其他部位全是橙色的。從它的上方看下去，活像一個剛出鍋時煎好的荷包蛋。真是名副其實呀！正看得來勁兒，突然想起媽媽今晚六點要回家吃飯，抬頭一看鬧鐘，居然5：40了！可是我多想再看一會兒這奇特的蛋黃水母啊！電視，關？還是不關？……哎！不管了，繼續看吧，反正老媽的鎖車聲音就是警報。
“嘟嘟嘟！”媽媽車子的警報拉響了，我趕緊把遙控器放回原位，將風扇轉頭對著機頂盒吹去。然後跑回書房裝模作樣地讀起書來。果然得到了媽媽的表揚。我不禁沾沾自喜，偷樂起來。可媽媽轉身就用手去摸機頂盒！我眼睛“咕嚕”一轉，壞笑一下。下一刻媽媽打開了電視機，頓時勃然大怒，衝著我大吼：“李俊岑，你給我出來！”我的媽呀，媽媽變臉的速度也太快了吧。我只好硬著頭皮來到她的面前。“你是不是看電視了？”“沒有呀！”說這句話時，我的頭上已經冒出了豆大的冷汗。“沒有？那為什麼我開機是CCTV10臺，之前是CCTV6，你還敢說你沒看？”這畫面有多尷尬呀！我恨不得鑽進地縫中。“好吧，媽媽！我確實看了電視的。”見媽媽馬上要火山爆發了，我只好低頭認錯。
哎！我如此精細的方案，媽媽卻能易如反掌地破解。真是可憐天下父母心呀！
【刻骨銘心的畫面】
尤軒
“失敗是成功之母”，這句話的含義是吸取教訓，仍然能取得成功。
星期天，天氣好的出奇，白雲似一朵朵花綻放在藍天上。綠草如茵，繁花似錦，可愛的蝴蝶自由自在地翻飛。我的心就像中大獎一樣興奮，因為我人生中第一次釣魚成功了。
早上，我剛吃完早餐，爸爸就開車帶著我來到了一個景色宜人釣魚聖地。那個地方特別幽靜！小河流動時發出的嘩嘩聲就如一支美妙的樂曲。河裡的水清澈見底，只要你多呆一會兒，準能看見一條又一條魚兒。河對岸，不遠處已經有幾個人甩線釣魚了。我忙拿出魚竿和蚯蚓，來到爸爸選好的地方。爸爸告訴我，這裡水流緩慢，水草茂盛，是個釣魚的好地方。我展開小板凳坐下來，望著手裡的魚竿直髮呆。因為我根本不會釣魚呀！看著老爸熟練地把蚯蚓放在魚鉤子上，再把魚線“嗖”地一下甩了出去……我心裡癢癢的，模仿爸爸的樣子做下去，然後死死地盯著水面。不一會兒，一條又一條的魚被爸爸釣上來，可是我卻一條也沒釣到。我的心情開始煩躁起來，衝著爸爸大聲說道：“我不釣了！”說完，我甩下了魚竿，離開了小河。走在鋪滿鵝卵石的路上，我反思自己：是不是我太沒耐心了呢？萬一在我走的時間裡，有魚上鉤了呢！”我趕緊跑回去，專心致志地釣，不一會兒，果然釣到了一條魚。雖然這條魚極小，但我仍然開心極了。
從此，每當我遇到困難想放棄時，釣魚的畫面就會不由自主地出現在腦海中，它激勵我戰勝了一個又一個的困難。
【刻骨銘心的畫面】
儀萱
歲月如梭，十年的時光中，發生了許多五彩繽紛的畫面，在這些被定格的畫面中，有一幅讓我至今難以忘懷。
“一二、加油！一二、加油！一二……”伴著那振奮人心的加油聲，迎著那涼涼的秋風，我們班開啟了一場激烈的拔河比賽。男生一隊，女生自然就成了另一隊。金秋的陽光雖不如夏天的張揚，但格外熱情，它將操場上的每一位同學擁入懷中，以它最特別的方式為我們加油。老師鼓勵的話在耳邊縈繞，為我增添無窮的力量，父母期待的眼神在我腦海中閃現，讓我找到了自信……你瞧：拔河繩上的紅結在雙方隊員的拼搶中，跳起了歡快的舞蹈。小夥伴們呢，個個腳抵著腳，手挨著手，咬牙切齒，拼盡全力將繩子往自己這邊拉。鼕鼕的臉，像被抹了辣椒粉似的，紅撲撲的，他喘著粗氣兒，脖子上青筋都鼓起來啦！雙手如鷹爪一般緊緊地抓住繩子，身體向後傾斜。漸漸地，紅結向我們走來，“我們可不要輸給男生啊！”“我們一定要堅持下去！”“我們可是女漢子啊！”好朋友心心一邊拉一邊扯著嗓子喊道。正在我得意的時候，不料紅結又往對手的方向走去。我們頓時緊張起來，使出全身力氣，可紅結仍往男生那邊走去了，眼看我們就敗定了。在這關鍵時刻，老師帶著啦啦隊的同學為我們鼓氣：“一二，加油，一二，加油，一二，加油……”聽到這鏗鏘有力的加油聲，我們渾身充滿了力量，整齊而有節奏把繩子往自個兒這邊兒拉。就這樣，熬過了那漫長的幾分鐘，我們女生終於戰勝了男生！
剎那間，操場上回蕩著我們女生驕傲的尖叫聲。我們抱在一起，笑啊、鬧啊！個個熱淚盈眶！就這樣，這個畫面永遠定格在我的腦海中……
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇16
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
改變心靈的一次閱讀之旅 篇17
國小六年級作文 ,876字艦能帶給我欣賞大海的魄力，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天邊。神奇的坐騎能帶著我們開始人生大的征途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦……
喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉澱。像風輕拂享受淡淡書香。
以前的我不喜歡讀書，認為讀書是在浪費時間，但是三年級時，我讀了四大名著之一—《三國演義》之後，我便愛上了閱讀，從中受益匪淺。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。再後來陸續又有一些人刺殺曹操，但都因一些意外以失敗而告終，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是：做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉備門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。
經過這次閱讀之旅後，我便越來越愛讀書，享受讀書，閒暇獨坐長廊，捧書膝上，感受書中朱跡妙言，行雲流水般舒適的筆風，字裡行間裡透露的睿智哲理，隨著一頁頁書的翻頁，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
觸動心靈的感動 篇18
國二作文 ,759字寒冷的北風呼呼的颳著，街道兩旁的門窗緊閉，時不時地還會有幾個垃圾桶被風颳到大街上來，擋住人們的路。
我騎著自行車回家，寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然，自行車不動了，我下車一檢視，原來是車胎破了，我不由得發了愁，這大冷天的，哪還有修車的地方呀！我只好邊推邊尋找還有沒有修車的小攤。
寒風依然颳著，我在苦苦尋找著，終於在一座橋下面找到那唯一一個還沒有走的修車的人。我推著自行車走進一看，原來是一位七十多歲的老人，他穿著十分單薄的衣服，脖子和雙手都縮在衣服裡，瑟瑟發抖地坐在板凳上。我對他說：“老大爺，我的自行車破帶了，您能幫我修一下嗎？”老人對我說道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具。”說完，老人便開始翻箱倒櫃地找工具去了。
這時，來了一個身穿一身校服，頭髮染成金黃色的少年，他推著一輛自行車走過來，把車子往老人面前一摔，對他說：“老頭，你快點給我把車子修好，我還急著上學呢。這大冷天的，真晦氣！”
冷風吹在老人臉上，老人瑟縮在對我說：“您要不先等等，我先給他修車子，這孩子急著上學呢！”我心想：反正我今天不用上學，還不如讓給他呢”我便一口答應了下來。
寒風肆虐著。老人便開始修車了，我一邊看老人修車的，一邊問老人：“您為什麼要給他修車呢？他這麼沒禮貌。”老人笑著說：“誰沒有個年少輕狂的時候，我向你們這麼大的時候也這樣。”在修車的過程中，我發現老人不僅把那根壞的釘子換了下了，還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說，這些釘子已經不牢固了，騎的時候很容易出事。當少年來取車時，只給了一個釘子的錢，我本以為老人會說，自己把所有的舊釘子都換了。可誰知，老人卻什麼也沒有說。當老人幫我修完車時，太陽已經落山了。
修車老人的善良感動了我的心靈，在我的心裡，萌發了一顆名叫“感動”的種子，在我心裡不斷生根發芽，長成參天大樹……
定格在記憶中的畫面 篇19
國二作文 ,778字總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個畫面，在我們的生命裡永遠定格……
五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實不長但過起來卻好長好長。不記得當時孩子氣的我是如何熬過沒有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經常用一種幼稚的方式表達著對他們的思念。
那是一個豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地裡刨回來的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風習來，吹起了我頭上的髮絲，也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然後撿起一粒花生在上面裝模作樣地撥號碼，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什麼時候回來呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話”，然後滿足的“掛”上了電話。
我喜滋滋地抬起頭看著爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺的眼角閃爍著淚花，像怕我看見似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭乾。
爺爺哭了，這是我第一次看見爺爺流淚。記憶裡的爺爺，嚴肅又要強，可今天卻為了我一個電話流下了眼淚。我默默的轉過頭去，併發誓再也不打“電話”了。因為我知道，爺爺會難過。
前不久的一個晚上，爺爺的哮喘病突然發作，喘不過氣。我們連忙送爺爺去了醫院。病房裡，爺爺坐臥在病床上，鼻子、手上都插上了細管，還得用一隻胳膊撐起上身。我看著心疼極了，問他，他卻故作堅強地說：“沒事。”
快要離開了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在床上，眼睛盯著天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表著什麼，是恐懼？還是痛苦？他內心所有的掙扎，身體承受的所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過後更加懂得：爺爺的心是需要撫慰的，只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺的淚，包含了太多情感，我無法將它概括出來。但我始終無法忘記那一幕一幕，因為我對爺爺的心疼刻骨銘心。爺爺的淚水告訴我，在他寂靜的心房裡，駐著最感性的一份純良。
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇20
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！