快樂的大課間相關作文20篇

快樂的大課間活動篇1

國小六年級作文 ,502字

每次早讀過後上完一節課之後，全校二、三、四、五、六年級的學生都是要到學校教學樓後面進行大課間活動—的操場上踏步和跑步的，而一年級的學生就在年級的面前跳舞的。

話說春天和冬天的時候去踏步就冷得要縮著脖子，夏天的時候就熱得不行，每次回到班裡都會像洗了頭髮一樣，秋天就總是下雨咯，很少去。這樣的話一般人都會很討厭這樣的大課間活動，可我卻出奇的喜歡，原因你們肯定想不到，哇哈哈~就讓我們來看看吧：

我們六一班的隊伍和二年級的隊伍靠得十分近，二年級的小孩就會和我們班的男生玩起來，開始女生沒有被傳染，後來就一起玩得越來越起勁了。有一些排在隊伍前面的同學就會在二年級走了之後還賴在原地不走，距離越來越遠之後再一下子進行衝刺，後面的人就經常被耍得團團轉：有些人和旁邊的同學說話，隊伍走了還不知道，當別人催他走的時候他才注意到：還有趁老師不注意的時候插隊調換位置的……

二年級的人要是惹急了我們班的男生那他可就遭殃了，校長只要一宣佈解散，他們就會衝上去像人販子一樣捉住他們，當然，這都是鬧著玩的。

講了這麼多，你是不是也想來我們的大課間活動中插一插隊啊。

這真是快樂無比的時光啊，升初中之後就再也看不到了……

快樂的大課間篇2

國小五年級作文 ,622字

“叮鈴鈴”，下課了，同學們像快樂的小鳥飛出了教室，隨著軍體委員的口令，我們排著整齊的隊伍跑步來到操場上，快樂大課間活動要開始啦！頓時，整個校園變得熱鬧起來！

首先進行的集體專案是長跑。這也是我們大課間的熱身專案，在一聲哨響之後，我們像離弦之箭一樣衝出去。只見孫文成遙遙領先地跑在前面，他健步如飛，就像我們的奧運冠軍劉翔一樣，紅色的跑道彷彿成了飄渺的雲，他彷彿踩踏著雲在空中飛行，其他同學緊跟其後拼命追趕，爭奪領跑的位置。每個人都賣力地奔跑著。你追我趕，朝終點奔去。

接下來，到了自由活動的環節了。聽，那美妙動聽的音樂響起來了，我們像一隻只看到獵物的小老虎，迅速地向各自的活動區域跑去。有的跳繩、有的踢毽子，有的跳長繩、還有的踢足球……頓時操場上成了歡樂的海洋，同學們的臉上洋溢著快樂的笑容，我與幾個同學在一起練八字跳繩，同學們跳的可歡了。瞧，第一個同學像練習佇列一樣，不緊不慢地向繩子裡走去，他在繩子打地的一瞬間輕輕一躍，繩子擦著他的鞋底而過。正在我們為第一個同學喝彩的時候，只見一個人影從我們身後掠過，跳都沒跳就閃到對面去了，我定睛一看，原來是我們班的短跑健將孫文成。這時，搗蛋大王張晨鳴突然發話了“哼，他有什麼了不起，看我的青蛙跳！”說完，他呱呱兩聲，蹦進繩子裡，跳了兩下，吐了吐舌頭，又跳了出去。引得同學們哈哈大笑。

就在這時“叮鈴鈴……”，上課鈴打響了，沸騰的操場又平靜下來，同學們個個滿帶笑容，有秩序地走進教室，精力充沛的開始學習了。

快樂的大課間篇3

國小四年級作文 ,529字

“叮鈴鈴—”下課的鈴聲響起來了，同學們爭先恐後地湧出教室，迅速排好隊奔赴操場。

做完熱身操，便是快樂大課間的時間。你瞧，同學們有的跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的玩滑滑板，好不熱鬧！頓時，操場變成了歡樂的海洋。

最可愛的是一年級小朋友，他們在老師的組織下，玩起了老鷹捉小雞的遊戲。老師擔起“母雞”的重任，她一人護住了10多隻“小雞”，一個胖乎乎的小男孩扮演“老鷹”。當“老鷹”張牙舞爪地衝過來時，“母雞”迅速擋過去，“小雞們”也機靈地朝後閃去。“老鷹”狡猾地一個晃身，反方向朝隊伍尾部撲過去，“小雞們”來不及撤退，被“老鷹”逮個正著。有的“小雞”嚇得離開了隊伍，就成了“老鷹”繼續追逐獵捕的物件。

我們班的跳長繩活動也很有意思。黃聖涵和王心怡最有力氣，她倆揮起胳膊，甩起了長繩，翻飛的繩子像一條舞動的銀蛇。同學們一會兒單跳，一會兒集體跳，一會兒接龍跳。李想化身一隻靈巧的小燕子，在繩子中穿梭自如；張俊在繩子前猶豫不決，身子隨繩子前後搖擺，好不容易鼓足勇氣，往繩子中一衝，哪知道，腳沒站穩，卻被甩動的繩子絆個四仰八叉，大家笑得前俯後仰。

“叮鈴鈴—”上課鈴聲響了，快樂的時間總是過得太快，我們盼著下一次大課間早點到來。

快樂的大課間篇4

國小四年級作文 ,437字

“叮鈴鈴……”第二節課的下課鈴響了，寂靜的操場瞬間沸騰起來。

操場上的同學們有的在拔河，有的在玩老鷹抓小雞遊戲，有的在打乒乓球，還有的在跳繩……其中，我最喜歡的專案是跳繩。你看，操場上有兩個同學在甩繩，我們排隊站在甩繩子的同學後面，小明可是一個跳繩高手。我們的目光一齊投向他跳繩的身姿。他趁繩子轉到自己對面，就飛快地奔進去，然後一跳，姿態真優美。跳過幾次後，下一個同學又飛快地衝進去。他看見小軍衝進來，就讓小軍跳，然後自己一溜煙地奔出來，讓小軍一個人在跳。

到我大顯身手的時刻了。我急忙奔過去，一不小心就被繩子打到我的頭了。我可不甘心，心想：我一定要比他們跳得更好！又到我的時候，我不像剛才那樣跳，我已經有了新想法。我小心翼翼地衝進去，耶！我順利跳進去了。我看見甩繩的同學用力一甩，我機靈一跳，躲過了沉重的繩子。接著，我跳了很多次，同學們都在為我喝彩，紛紛鼓起掌來。

“叮……”上課時間到了，我們戀戀不捨地回到教室。大課間真是歡樂又有趣，而且還可以鍛鍊身體，真是一舉兩得啊！

快樂的大課間篇5

國小二年級作文 ,549字

“叮零零”，悅耳的音樂響起了，同學們就像充足氣的皮球一樣跳起來，迅速站好隊，英姿颯爽地走向操場，準備進行大課間活動。

我們先練武術操。同學們個個挺胸收腹，一板一眼地操練。就連平時喜歡“蜻蜓點水”的同學，也認認真真地出拳、踢腳。

武術操一結束，各就各位，大家開始遊戲了。空竹隊的同學們玩起了空竹，他們個個技藝高超，“登月彈射”、“高空攬月”、“海底撈月”……每個動作都是精彩頻現。我最喜歡看“高空攬月”。只見他們用力把空竹往上一扔，急走幾步，雙臂繃直高舉，就接住了空竹。如果幾十個人一起玩“高空攬月”，就會看到各種顏色的空竹在空中飛舞，此起彼伏，就像眾多的大彩蝶在紛飛，精彩極了。

嗯？那一擺一擺的衣襟和長辮是什麼？那就是跳長繩的同學們了。他們一個接著一個連續不斷地跳著，像一條龍舞動著從長繩底下穿過。

“啪-啪”，這是什麼聲音？這就是我們在跳竹竿舞呢。敲杆的同學迅速地開合著竹竿，其他同學就像小鹿一樣靈巧地跳過竹竿。有的同學跳不過去，擋住了後面的同學，大家就善意地鬨笑，搞得他的臉紅得跟蘋果一樣了。

快樂的時間總是短暫的，“叮零零”，結束的音樂響起，我們依依不捨地離開了操場。坐在教室裡上課，總有個別同學走神，臉上洋溢的微笑告訴大家，他的心還在操場上呢。

我喜歡大課間，也盼望著下一個大課間的到來！

快樂的大課間篇6

國小三年級作文 ,443字

“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”第二節課的大課間終於到了，校園立刻變成了歡樂的海洋。

女生們做著快樂的遊戲，她們喊著“天上掉下個豬八戒，誰是豬八戒？”瞧，她們玩得多開心呀！“可以打乒乓球了！”男生們興奮地喊著。瞧他們那快活又認真的表情，打得多盡興啊！

而我也早就被好朋友拉去踢毽子了。我們先是單人賽，我先用手把毽子拋到空中，然後毽子在空中畫出一道美麗的弧線，正好落在了我早早伸出等待的右腳上。我興奮地跳著，她們也一邊跳著，一邊認真地數著“1、2、3……突然，我沒站穩，“撲通”我一屁股坐在了地上。我遺憾地站起身，唉聲嘆氣地拍拍身上的灰。這才發現別人的毽子也早就落了，只有“毽子王”吳源源的毽子還沒有落。她一直踢到了128下，我們都為她喝彩！。

面是雙人組比賽。我和小然一組，我拿起毽子踢呀踢，不一會，我的腳下一滑，毽子正巧落在了搭檔的同學腳上。我們的對手是吳源源，她配合得也很好，但最終結果是我們贏了。我激動地抱起搭檔叫了起來。

大課間是美好的，大課間是快樂的，我愛大課間。

快樂的大課間篇7

國小三年級作文 ,402字

“叮鈴鈴—”第二節大課間的鈴聲一響，同學們就爭先恐後地跑出教室，向操場上奔去。寂靜的操場瞬間變得人山人海，熱鬧非凡。

做完操以後，我和刁之晨、顧全才在一起玩遊戲。玩什麼呢？我們想了兩分鐘，終於決定玩“人吃豆”遊戲。兩個人當“豆子”，一個人當吃豆人，要是被吃了的話，就被淘汰了。刁之晨當吃豆人，我和顧全才當“豆子”。

遊戲開始了，刁之晨像飛馳的駿馬向我們跑來，我一下子閃了過去，可在我得意忘形時，刁之晨拍了我一下，說：“我拍到你了，該你當吃豆人啦！”

第二局遊戲開始了，是我當吃豆人。轉眼間，刁之晨和顧泉才跑得是無影無蹤。我看看那兒，找找這兒，也沒有看見他們倆個。我一回到了班級裡，就看見了刁之晨。我悄悄地向他靠近，正當我要拍他的時候，“叮鈴鈴—”上課鈴響了，我想，這真是一場空歡喜。

我雖然沒有拍到他，可是同學們在一起玩兒，不是誰爭第一，而是享受在一起到快樂。

我最喜歡大課間了！

快樂的大課間篇8

國小三年級作文 ,611字

“叮鈴鈴……”下課了，我們像小鳥一樣飛出教室，原本平靜的操場一下子就熱鬧起來了。

我們在操場上排著整齊的隊伍，像一個個小軍人。我們先開始做操。我們隨著音樂一會跳一會蹦，終於，廣播體操做完了，我們可以自由活動了。

我們向歡樂的操場上跑去。我看到好幾位同學他們在一起玩“老鷹抓小雞”的遊戲，其中有一位同學還變成了“雞媽媽”。只見“雞媽媽”張開他那長長的手臂，保護著自己身後的“雞寶寶”。那些“雞寶寶”也緊緊地拽住“雞媽媽”的衣服，大家都害怕被“老鷹”抓走。可是，“老鷹”的動作太快了，一不小心，其中一隻“雞寶寶”就被抓走了。

這時，“雞媽媽”也更小心了。“老鷹”先是裝作不想抓我們的樣子，其實我們都明白，“老鷹”是想趁著我們放鬆的時候一把抓住我們，所以我們每個人都不敢大意。

“雞媽媽”讓我們每個人都盯著“老鷹”，“雞媽媽”說：“如果老鷹往右走，我們就往左閃。”我們跟著雞媽媽的指揮，果然這一次“老鷹”費盡全力也沒有抓住一個“雞寶寶”。老鷹看這樣子是抓不到一個了，所以老鷹就對我們說：“不玩了，不玩了，一個人抓不到。”我們奇怪地說：“怎麼不玩了呢？”在這時，“老鷹”猛地向前一撲，一下子把所有的“雞寶寶”都給抓住了，“老鷹”就勝利了。

我們還玩了“老狼老狼幾點了”的遊戲。遊戲規則很簡單，當一位同學問幾點的時候，“老狼”回答幾點之後，就可以往前跳幾步。

可是當我們正準備玩的時候，上課鈴聲響起了，我們只好依依不捨地回到了教室。

快樂的大課間篇9

國小六年級作文 ,677字

我們學校校園生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是大課間了。

每天下午第四節課，每當鈴聲響起，我們都會排好隊來到指定地點站好。首先是廣播體操，我們班每個同學都有力整齊地做。廣播體操做完後就是跑操，同學們繞著指定跑道跑起來，兩條隊伍的同學兩個兩個對齊，踏著小步，慢跑著，整齊有序。“一、二、三、四，一二三四……”大約五分鐘，跑操也結束了，同學們立刻停下來，拉好距離，準備做我最喜歡的跳繩了。

跳繩是分組跳。第一組跳完再到第二組跳，互相交換。我是在第一組，我們的組先跳。“小蘋果”的音樂響起啦，我馬上轉動繩子，雙腳離地，快速地一口氣跳了23個，後來因體力不支，漸漸地慢了下來。突然我的腳沒跟上節奏，繩子把我的一條腿捲住了。旁邊的同學看見了“噗嗤”一聲笑了。他笑著笑著，也跟著卡住了，我們互相望著笑了起來。

音樂轉換了，輪到第二組跳了，只見馮煥亮同學身子輕巧，跳得真快，一口氣跳了許多個。旁邊的旋浩文同學則玩起了花樣跳：單腳跳、轉圈跳、交叉跳…。他們倆越跳越近，忽然“咔”一聲，他們的繩子就打了個結，他們互相做了個鬼臉，然後咧開嘴笑，重新再跳。再看看班上的三個小胖哥，瞧，他們不緊不慢地跳著，肚腩也跟著一下一下有節奏地晃動著，逗得我們哈哈大笑。長頭髮的女同學們，馬尾辮左右擺動，可好看！

音樂停了，跳繩結束了，大課間也結束了。隨著舒緩的音樂聲我們回到教室，每個同學都滿頭大汗，臉上都洋溢著笑容……

快樂的大課間篇10

國小四年級作文 ,922字

【快樂的大課間】

謝子涵

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學們歡快地走出了教室，排著整齊的隊伍，在老師帶領下，伴隨著歡快的音樂來到了活動區。

我們迅速由兩隊變成四隊，做“中華武術操”。同學們隨著節拍，動作整齊劃一，喊聲震耳欲聾。做完了操，同學們又立即由四隊變六列，開始跑操。

跑完了操，就是同學們最喜歡的自由活動時間了。有的玩跳跳球，有的玩跳跳杆，有的跳繩……最有趣的就是跳繩了。範思哲和慈老師面對面站著，拿著長繩的手柄，用力地搖著。大家排成兩隊，瞅準時機，一個接一個地往裡跳。你看，劉昶開始跳了。他就像一隻笨拙的母雞，縮頭縮腦地跳了進去，結果被繩子絆住了，就像被獵人套住的獵物一樣，逗得大家哈哈大笑。

大課間真快樂啊！歡快的笑聲在校園裡飄蕩著，飄蕩著……

【快樂的大課間】

柯澤雅

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，大課間開始了，同學們像一隻只出籠的小鳥衝出教室，在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，伴著歡快的樂曲，來到了活動區。

第一項活動是做操。大家排好做操隊形，開始做“中華武術操”。大家的動作整齊劃一，喊聲地動山搖。

做完了“中華武術操”，我們由做操隊形變成了跑操隊形，伴著節奏明快的音樂，開始圍著迷宮跑操。大約跑了三圈，音樂停止了。

接著，大家最喜歡的自由活動開始了。運動器材拿來後，同學們一窩蜂地拿起自己的器材，不亦樂乎地玩了起來。有的在玩跳跳球，有的在玩跳跳杆，還有的在跳長繩。到處都是同學們歡快的笑聲，到處都是同學們歡快的身影。

看！張卓然拿到自己的跳跳杆後，把跳跳杆套在右腳上，用左腳輕輕一撥，跳跳杆就在她的腳下旋轉起來。她輕快地跳著，那輕盈的身子，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。在她那一起一落的跳躍中，腦後的馬尾辮也隨著她的節奏一起甩動，像一朵花兒在綻開。旁邊的同學看了，都不由自主地鼓起掌來。老師見了，一邊拿出手機給她拍照，一邊說：“張卓然跳得真好！”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們依依不捨地回到了教室。

快樂的大課間篇11

國小四年級作文 ,808字

“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……”伴隨著歡快的樂曲，我們迎來了這個學期的第一個大課間。

剛上完體育課，耳邊又響起了歡快的鈴聲。不用說，肯定是又有什麼任務了。不出我所料：班主任岑老師把隊伍整理了一番，什麼也不說，便把我們帶到了操場上。操場上，人很多。男同學有的在追逐打鬧，有的在爬竹竿，有的在跑步，還有的在打籃球。而女同學呢？則是三五成群地跳著皮筋，邊跳邊哼著歡快的歌曲。

胡鬧一番之後，老師把我們召集在了一起，臉上露出神祕的表情，說：“今天大課間的主題是跳繩。”說完，還不忘把幾根跳繩在我們面前晃了晃。這時，男生如同晴天霹靂般嚇破了膽，開始編出各種謊言來。“岑老師，我肚子疼，想上廁所。”“岑老師，我的腳剛才被崴到了，可以去校醫那裡塗點藥嗎？”說完，又做出一副很痛苦的樣子……雖然這些謊言很逼真，但還是被岑老師一一識破，依舊板著個臉，說：“不行！”那些男生自討沒趣，只好硬著頭皮上來了。

瞧，那位男同學的臉差不多要和地板相撞了，屁股還一翹一翹的，真像一隻正在跳躍的小青蛙，另一名男同學看見對手這麼滑稽，也放鬆了警惕，開始跳起對手自創的青蛙舞來。“哈哈哈”現場笑聲一片。但這兩隻“小青蛙”不但不害羞，反而更加自豪地跳起那“青蛙舞”來。這時候，我們女生再也耐不住了，說：“這種菜鳥級別的，我們女生才不喜歡哩！讓你們看看，誰才是真正的高手。”說完，便拿起跳繩，輕盈地跳了起來。“一下、兩下、三下、四下……，跳得好快呀！”旁邊的同學羨慕地說，此時，女生神氣極了！再看看男生，臉已經紅到太陽那去了。

快樂的大課間篇12

國小三年級作文 ,685字

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出教室，來到操場上玩耍。

這是第二節下課後的大課間，有的同學踢毽子，那毽子上下跳動，像彩色的蝴蝶一樣上下飛舞著。有的人練跳高，就是兩個人支撐著跳繩，另外兩個人跳，如果跳的兩個人輸了，那支撐繩子的兩個人就要開始跳。但在這眾多遊戲當中，我覺得能給我快樂的遊戲只有“老鷹捉小雞”。

我和同學來到操場上開始分配遊戲角色，選好老鷹和雞媽媽。李明說他想當“老鷹”，席歡說她想當“雞媽媽”，就這樣第一輪遊戲開始了。首先，李明裝成老鷹的樣子往右撲，席歡奮力地保護自己的“雞寶寶”不被“老鷹”抓到，也像右閃。“老鷹”向左，“雞媽媽”也向左跑……就這樣，連續撲了好幾次的“老鷹，終究連一隻“小雞”都沒有抓到，“老鷹”失落極了。

我們開始玩第二輪遊戲了。奇怪的是李明還想當“老鷹”。這一次這個“老鷹”變聰明瞭，他先把“雞媽媽”往右邊引，然後他突然從左邊抓“小雞”，結果“小雞”都被他給抓走了。

我感覺時間過得好快，不一會兒，上課鈴聲就打響了，我們依依不捨地離開操場，向教室的方向跑去。

快樂的大課間篇13

國小三年級作文 ,668字

“叮鈴鈴——”大課間的鈴聲打響了，同學們像裝在袋子裡好久的蜜蜂，從袋子裡飛了出來，一個比一個“飛”得快。

有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，有的跳繩，有的跑步，有的做遊戲，還有的下五子棋……其中，最有趣的是下五子棋了。

比賽開始了，朱永慶是黑棋，袁奔是白棋，有許許多多的同學做觀眾。朱永慶和袁奔很難分出勝負，周永慶越下越帶勁，一會兒堵這兒，一會兒堵那兒。旁邊觀戰的同學擠來擠去，頭伸得老長，眼睛睜得很大，都看得認認真真。

就在朱永慶快要打敗袁奔的時候，竟然沒有注意到一個小小的疏忽，讓袁奔鑽了空子。當朱永慶發現的時候，已經晚了。

圍棋比賽結束了，我就去找我的好朋友王興宇、陳起順、司致遠，我說：“咱們玩‘八仙過海一條龍’吧！”他們三個齊聲回答說：“好！”我們先“石頭剪子布”，決定由誰先拍。結果由我先拍王興宇，一拍就拍到了他，王興宇輸了。

輪到陳起順拍，他向我拍來，我敏捷地躲過了陳起順，沒想到結果卻被司致遠拍到了。陳起順拍向司致遠，也很輕易地拍到了司致遠，我對陳起順說：“你太牛了！”陳起順謙虛地笑笑，說：“謝謝誇獎！”

“叮鈴鈴——”上課的鈴聲打響了，我們都不想離開操場，但是還不得不離開操場回教室上課。我覺得大課間是我最快樂的時光！

快樂的大課間篇14

國小三年級作文 ,541字

同學們那銀鈴般的笑聲在校園裡飛揚，像小鳥一樣歡快地在操場上奔跑。啊！愉快的大課間到了！

在操場上，同學們有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在踢毽子……看，那邊的同學在玩什麼？原來他們在比賽跳繩。只見我們班的班長麻利地拿起跳繩跳了起來，她在默默地數著“55、56、57……”她的臉紅得像一個大蘋果。有一個調皮的小男孩兒跑到班長跟前抓了她一把，沒有想到，班長還在鎮定自若地跳著，我在心裡佩服她極了！

看，那邊的同學在幹什麼？原來他們在丟沙包。一個同學站在樓梯上，另一個同學站在地上，地上的同學把沙包踢到上面，而上面的同學反應很敏捷，又把沙包踢到下面……

快看，有的同學還在踢沙包比賽呢！有一個同學從樓梯上面往左下邊丟沙包，下面的同學一不小心跑錯了方向，失了一分，上面的同學開心極了。

這一次，下面的同學非常小心，上面的同學還和剛才一樣，把沙包往左下邊踢，下面的同學連忙往左跑，用腳把沙包夾住，朝上面的同學踢去，沙包準確無誤地砸到了樓梯上面的那個同學。這場比賽結果是下面的同學勝利了！

上課了，同學們依依不捨地回到教室裡，本來熱鬧的校園變得冷冷清清，就連地上掉根針都可以聽到呢！

快樂的大課間篇15

國小三年級作文 ,539字

我們的大課間，雖然只有短短的三十分鐘，但卻很快樂。

大課間，我們還要做操，先是廣播體操，再是韻律操，最後解散，才可以自由玩耍。

老師說了一聲“解散”之後，我們便跑向操場了。我們準備去玩“撈人”的遊戲。遊戲規則是：五個人一隊，然後派出一個人來猜拳，輸的一方就呆在紅色區域，贏的一方呆在綠色區域。

我和吳俊含一組，誰都撈不過我們，孫博昊一偷襲，我輸了。我說：“我不甘心。”他說：“沒用的。”我讓吳俊含幫我報仇，但是他比我還胖，沒想到這個小胖子居然真幫我報了仇。

我們又換了一個遊戲，名字叫“跨大步”。我和鮑雨辰一組，我猜他來跳，我每次都輸，經過好幾輪，我終於能看出他到底出什麼花招了，我們贏了。到他跳的時候，他的步數比我的多，我很著急。雖然我有20步，但也沒用，因為我的步子特別小。鮑雨辰就告訴我說：“儘量跨遠一點，我也希望你能跨遠一點。”經過我的努力，果然我的步子比之前大了很多，我們再一次贏了。

當我們玩得正激烈的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們都戀戀不捨地回到了教室。

快樂的大課間篇16

國小二年級作文 ,548字

今天，我們閱讀班的老師領我們到健身區玩遊戲了。遊戲的名字叫“蘿蔔蹲”。我們大家都特別高興，排著隊走向小區的小廣場。

韓老師把大家分成了三隊，紅隊、藍隊、黃隊。我被分到了藍隊。紅隊的隊長是劉晨宇，藍隊的隊長是孫小童，黃隊的隊長是袁博。遊戲規則是這樣的，比如紅隊蹲，紅隊蹲，紅隊蹲完了黃隊蹲。如果黃隊其中有一個人沒有蹲，他就被淘汰了。遊戲開始了，我們藍隊先上場，我們一邊喊口號一邊蹲。由於我和範芯彤沒有跟上節奏，很遺憾不一會就被淘汰了。紅隊先淘汰了牛鈺嘉。這時，藍隊也被淘汰了兩名隊員。被淘汰者必須表演一個節目，範芯彤表演的節目叫做“比爸爸”，她的口才真是太棒了，吐字非常清晰，這點很值得我學習。然後大林跟範芯彤又一起跳了一段舞蹈，音樂很好聽，範芯彤跳的很賣力很專業，大林跳的也特別好。接著輪到我表演了，我給大家講了一個關於小熊買東西的笑話，大家都被我講的笑話逗樂了。範家豪也講了一個冷笑話，說葫蘆娃裡面的火娃和水娃他們的能力合起來是什麼？我們都沒有回答出來，還是孫小童最聰明，她告訴大家是水蒸氣。

今天的大課間真是太開心了，我們都很期待下一次的課間活動。通過"蘿蔔蹲"這個遊戲，我知道了一個團隊只有相互合作好，才能取得好成績。

快樂的大課間篇17

國小三年級作文 ,336字

我們每週都有大課間，可我最喜歡的是週三週五的大課間。因為每到週三、週五我們都要到山頂運動場去跳繩！

大課間鈴聲響起，我們收拾好書包，然後排隊。老師就帶著我們去山頂運動場跳繩了。到了山頂運動場，老師叫我們把書包放好。然後我們拿出繩子就開始跳了。語文老師拿出手機給我們拍照呢！我們有的單腳跳，有的雙人跳，還有的同學幾個人在比賽看誰跳得多跳得久呢！我和同學玩了雙人跳又玩花樣跳，不一會兒，大家都跳得滿頭大汗的，跳繩真好玩啊！和我們一起在山頂運動場跳的還有一、二年級的同學，整個運動場熱鬧極了。

不久，放學鈴聲響了，老師叫我們放好跳繩，揹著書包排著隊離開了山頂運動場。大課間可真好玩，不但可以煅煉身體，還能和同學一起玩，所以我們都把它叫“快樂大課間”。

快樂的大課間篇18

國小四年級作文 ,453字

“叮零零……”“叮零零……”

大課間下課的鈴聲響了，大家歡呼著湧出教室。早在上課時，就我苦思冥想，想出來了一個遊戲——邁大步。

這節課下課是一個大課間，我和夥伴們，正好可以玩邁大步這個時間無限制的遊戲。

剛剛下課，我便去找我的夥伴們，沒想到很多夥伴都拒絕了我，所以我只找了三個人。

遊戲規則很簡單：用石頭、剪刀和布來決定步數，比如你出石頭贏了就走十步，依此類推。

遊戲開始了，我和夥伴們玩得非常開心，我們說：“石頭、剪刀、布。”然後從這幾個中出一個，我像風一樣轉了一圈，然後立馬出了一個，後來便響起了一聲歡呼“我贏了！”然後，我向後退了很遠，再向前衝刺，奔跑到起點，馬上減速，然後把一隻腳順利邁出，接著邁出另一隻腳。

我和夥伴們就這樣玩了很長時間，上課鈴的鈴聲響了，大家紛紛向教室跑去。

原本熱鬧的操場，立刻變成了恢復了寧靜。

快樂的大課間篇19

國小三年級作文 ,2289字

【快樂的大課間】

郭寨小學四年級韓子琪

“丁零零……”下課時間到了，大家像關在鳥籠面的鳥爭先恐後的飛向藍天，原本安靜的操場突然變得熱鬧了。

我們衝出教室之後跑到了操場，跳起了廣播體操。廣播體操跳完之後，大家玩起了跳繩、打籃球、單槓……

我和同學衝到乒乓球檯玩起了乒乓球。他打過去，我打回去，他一會抽，一會旋，我接過一個，另一個沒擋過去，他在上面當起冠軍來，一副很得意的樣子。一會兒又有同學和他比賽乒乓球，結果他被打得落花流水，瞬間他從得意變成了驚訝，那個同學表情從嚴肅變成了得意，一會兒他又輸得心服口服，來回幾個回合，每個人臉上都露出開心的笑容。

有的人玩了跳繩。跳繩樣式有很多種，比如有單人跳繩，有雙人跳繩，還有花樣跳繩。

我們又去玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。盛宇軒當“老鷹”，楊濛濛當“雞媽媽”，其他人當“小雞”。“老鷹”一會向左撲，“母雞”則向右護，“老鷹”想：這不行，要想一個好辦法。他假裝向左撲，“母雞”帶領著“雞寶寶”向右跑，突然他一個向右猛撲，抓到了兩隻“小雞”。第一回合過去了“老鷹”勝利了。第二回合開始了。“老鷹”還是用那一個辦法，可是聰明的“母雞”哪裡會上第二次當呢？她也用一招成功地保護了“雞寶寶”。“老鷹”看那一招沒用了，他又想了一個好辦法。他假裝不捉了，這時大家一看他那樣子，都呆住了。可是他突然向左一撲，抓到了兩隻不注意的“小雞”，這兩個回合都是“老鷹”贏了比賽，但我們很開心。

大家非常的高興，有說有笑地回到了教室。

【快樂的大課間】

渦陽縣“快樂作文天地”暑假學員

城關四小六年級孟子駿

“丁零零，丁零零”下課了，同學們像從籠子裡放出的小鳥，爭先恐後地衝出了教室。原本寂靜的操場，一下子變得沸騰起來。

有的人在踢毽子，有的人在打籃球，有的人在玩老鷹抓小雞……

有的同學在操場南邊玩起了單槓。一個個同學用一隻手緊緊地抓著單槓，然後把一隻腿放在上面，下面的腿用力向上一蹬，就輕鬆地坐了上去。有的同學站在單缸下面，用力向上一蹦，接著用手緊緊抓住單槓，好像一隻長臂猿一樣蕩著鞦韆玩。還有一個勇敢的同學坐在單槓上面，用雙手緊緊地抓住單槓翻轉了一圈，圍觀的同學們都紛紛給他鼓掌。

還有的同學在玩跳繩。有單人跳繩，有雙人跳繩，還有多人跳繩。單人跳繩的同學用雙手握住繩子的兩邊，向前一甩，就跳了起來。他們跳得非常快，快到只能聽見跳繩落在地上的聲音，可卻看不清他們上下晃動的身影。雙人跳繩同學就沒有單人跳繩跳得好。他們是面對面跳的，有一個同學看不到繩子的位置，所以經常出錯。

下面讓我們把鏡頭切換到多人跳繩。兩個人站在繩子的兩端，一隻手用力地甩繩子，繩子中間站著許多人，他們的動作十分整齊，迎來了一陣陣喝彩。

有的同學在玩“貓抓老鼠”的遊戲。隨著“貓”的一聲令下，“老鼠”都四散而逃，有些快要被抓到的“老鼠”，就飛快地跑進了自己的“老鼠洞”。

“丁零零，丁零零”，上課了，同學們都依依不捨地走進了教室，熱鬧的操場又安靜了下來。

【快樂的大課間】

城關中心校四年級劉子墨

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，同學們期待的大課間到來了。同學們像被關在籠子裡的小鳥獲得了自由，大家都在心裡默默地說：我一定要珍惜每一分鐘，失去了一分鐘，就意味著失去了一分鐘的歡樂。

單槓是同學們熱愛的健身器材之一。同學們一隻手趴在上面，一隻腳放在單槓上面，就像猴子一樣爬了上去。

"老鷹捉小雞"的遊戲也很有趣。一個當“老鷹”，一個當“雞媽媽”，其他同學當“小雞”。“老鷹”左攻右抓，怎麼也找不到“小雞”，這時“老鷹”做了一個小動作，他向左撲，“雞媽媽”便向右躲，眼疾手快的“老鷹”迅速向右進攻，“雞媽媽”還沒有反應過來，“小雞”被抓走了。

跳繩也有意思。別看它只是一直跳，但也是很有學問的。跳繩可以分為單人跳繩、雙人跳繩、多人跳繩……我們班的許樂他可是跳繩大王，他一下子就能跳一百多個。只見許樂拿起跳繩，繩子一揮，一不小心許樂卻把繩子揮在了臉上，坐在地上哭了起來，圍觀的人都不禁笑了起來。

踢毽子的人也不甘示弱。同學們把毽子往上一扔，右腳一抬，毽子一上一下像一隻小鳥在飛呢！

我們的課間活動是豐富多彩的，有的同學安靜地看書，有的在踢足球，有的在打籃球，有的在一起出黑板報……