怎樣對待朋友相關作文20篇

怎樣對待電子產品篇1

國二作文 ,717字

隨著我們科技的進步，社會的發展越來越多的智慧手機以及電子裝置進入了我們的生活我們從此便變得離不開這些東西。這些東西也有他們的好處，幫助我們學習查資料等，但是他也有他們許多的弊端，比如讓我們的身體得到充分的鍛鍊，我們宅在家裡，只會加重我們身體的負擔，使得我們的身體沒有好處。所以初中生進行大量的體育鍛煉非常有益。

首先，我們就應該做到適量的使用這些電子產品我們如果長期沉迷於此，不僅對我們的身體有害，而且對我們的眼睛也有汗，當我們使用上半個小時或一個小時的時候就應該將遠方眺望一下遠方的景色，然後再繼續使用休息下眼睛，也緩解下視覺的疲勞。其實這是非常重要的，因為我們在學習過程中需要大量的用眼，所以我們如果在大量的看一些電子產品或者螢幕，這對我們的眼睛負擔非常重，可能會導致近視等諸如此類的問題。所以我們應該儘量少使用這些東西。

還有一種情況就是有些初中生拿電子產品當做自己財富的象徵。因為隨著科技的進步，越來越多的電子琴產品進入了人們的生活，這些電子產品價格有許多的區別。比如蘋果手機，價格遠遠高於其他同類電子產品。有些初中生拿出來不是為了使用，而是為了在同學面前炫耀。這是很不好的，因為電子產品是用來方便人的生活，方便人們工作方便的那學習的用它來炫耀給別人做，只是一種自這只是一種虛榮心的體現。對於我們的工作生活學習毫無意義，所以我們不值得提倡這種行為，應該做到適合買適合自己的電子產品，適合用的電子產品，這樣才能真正做到物有所值，物有所用。

科技在不斷髮展，社會在不斷進步，電子產品也日益的增多，這需要我們保持一顆成熟的心，保持一顆淡然的心保持一顆智慧的心，以及一顆智慧的頭腦，這樣我們才能在電子產品這種熱潮中找到方向，找到出路。

怎樣看待明天篇2

議論文 ,559字

明日，即為今日之第二日，其指未來、望，亦指奮、挑戰，昂然自愈！人生路漫漫，同一明日，不同者亦有不同也。或以日為年，墮頹；而或則滿志，激情洋，迎新之一日之懷抱，然則人生之道當如何行？

上之人，輒思明，心中時時刻刻皆有明。

道爾頓是英傑之化學家、物理學家，出身極為貧—窮家舍中有一間破之卑之磚瓦制紅。如是者居處而無以破，之信世上一切知為貴，故不言母傭賃之說，仍蹈之學之路。十年之陰，其為從其初之心“識，必變明運，真心一明，惜每一日之晨。”其奮跡，其上進，竟成了一個”大近化學之父“者生。

是也，則心中明日，每日都是新之始，每日皆是願之也，每日皆是火之情，每日所遞之青春！

而墮之人，恆耽之輝，不有明之。

猶記宋代文學家公著一篇名曰《傷仲永》乎？此文言之，明有一童名焉，但孩提便可作詩篇，並至矣”指物作立便也。其前途應為無限光，然以其父不知教，不謹庠序，反以利為重！使之日頹，驕傲物。沉湎其中，以每日皆為墮之始！後數年，見其人，既“泯然眾人矣”……

其所不能，以沉湎過而失，更有甚者，終日唱《明日歌》：明日復明日，明日何其多！我生待旦，事成蹉跎。遂成矣耳旁風，目之視一又一美之明，從指縫中溜而大吉，而無成。

耳，似聞毛主席那一句烈之句，雄關漫道真鐵，今步自愈！是也，惜每一明，在夢想之路頭愈起，在人之道從頭越起！

怎樣看待書本和權威篇3

國小一年級作文 ,416字

書本是我們獲取知識的地方，我們每天都在書本上獲取知識，大多數人都很迷信書本。但有時候也不能完全相信書本，書本只是給我們一個例子罷了，重要的是自己要獨立思考，所以有的時候真的不能太迷信書本了。

托勒密，相信大家再熟悉不過了，他是一個古代著名科學家，他提出地心說，這個定論在之後的一千多年中都被認為是真理，但哥白尼質疑了這個說法，他提出了日心說，哥白尼他勇於挑戰權威，推翻了這定論。蜜蜂靠翅膀振動發音的，這在以前幾乎人人都知道，但這生物學上的權威卻被一個12歲的小女孩給推翻了。她在一次偶然機會發現蜜蜂翅膀不振動，仍然嗡嗡叫個不停，她反覆實驗後發現蜜蜂不是靠翅膀發聲的。無數生數學家都不知道的奧祕竟然被小小的聶利發現了。成年人都沒有懷疑過的定論，聶利把它推翻了。

書本和權威只是一個路人，你可以向他尋求路怎麼走，他總會告訴你答案，但正確的路、正確的答案，還是要等你自己去尋找去發現。不必擔憂自己找不到正確的路和答案，因為它在前方等著你。

對手·朋友篇4

國小五年級作文 ,735字

她，短短的頭髮，大大的眼睛，胖胖的身材，還有一張能說會道的小嘴。她就是我的對手—楊洋。

幾年同窗下來，我和她的感情非常深厚，事事都讓著對方。但是，一直以來，我倆的成績差距比較大，每次楊洋考得差了，我會真誠地鼓勵她，還會給她講解一些不懂的題目。

然而，不知何時起，她的成績在一點一點地往上升，現在的楊洋竟然跟我成了學習上的勁敵。可我卻站在原地一動不動的。再加上，楊洋居然還有很多優點，比如，考試成績優異卻也沒有表現出一絲驕傲；而我呢，只要考試成績一旦超過了周圍的同學，心裡頭就會沾沾自喜，甚至走路時感覺輕飄飄的，簡直快接近大搖大擺了。

古人云：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。這句話說得一點兒都不錯，現在我和楊洋的成績相差十萬八千里呢，我對她幾乎是望塵莫及了。於是，每次當她取得好成績時，我會心懷嫉妒：為什麼她總是會比我好呢？我怎麼老超不過她呢？她到底有什麼學習祕訣呢？

我決定要展開一個“偵查”行動。每次上課，我總會時不時地看看楊洋。哇！她聽得好認真，好專注呀，似乎想把老師的每個字、每句話都聽到心裡去了。更令我驚訝的是，她課後還要進行她所謂的“反芻”—溫故而知新。難怪她的成績那麼好。另外，聽楊洋的爸爸說，楊洋每天晚上還會做一些數學題，九點鐘才上床睡覺，早上又六點鐘起床，開始進行早讀英語，讀好後再把語文的重點內容複習一遍，最後到學校裡把課文從容而熟練地背出來。怪不得她的成績在一點一點進步，成功超越了之前的自己。而我卻一直把時間花在了妒忌中，唉，真是太可笑了！

她始終是一個優秀的人，我要化嫉妒為動力，也要開始努力成為優秀的人，我會把她當成學習的動力。相信不久的將來，我肯定會超過楊洋的！

楊洋，你是我的對手，也是我的好朋友，讓我們攜手共進！

一對好朋友篇5

國小六年級作文 ,729字

聽！一陣陣悅耳的笛聲，這是從哪傳來的呢？四處找找，一個戴草帽的小男孩悠閒地騎在一頭老牛的背上，手裡拿著一個簡易的小竹笛，搖頭晃腦地吹著，他沒有名字，整天放牛，大家都叫他牧童。騎著的那頭老牛也慢悠悠地，走走停停，一會兒看看這邊的鮮花，一會嚐嚐地上的青草，好不快活。

這時，眼尖的牧童看到路邊有一個小男孩揹著魚筐。走近一瞧，原來是他的一位朋友。不過前幾天，牧童在地上擺弄著紙糊的小蝴蝶時，被這個小男孩一推，不僅小蝴蝶壞了，牧童也摔了個狗啃泥。牧童氣極了，發誓與小男孩絕交。

再仔細一看，小男孩遲遲不起來，原來小男孩剛剛捉魚時，踩到了苔蘚，一滑，腳扭了。看著朋友走不了路，牧童心裡犯起一絲波瀾，想扶他起來，可又一想到前幾天絕交，就扭過頭去不理他。然後用腳踢踢牛背，示意老牛快走。老牛鼻子一吐氣，“哞”地叫了一聲，轉頭望著小男孩，似乎非要幫他不可。“唉，你這頭牛！”牧童嘴噘著，無論怎麼拍打，老牛都不肯動一下。這時，牧童心裡想到以前自己遇到困難時小男孩經常幫助自己，於是動心了。

牧童把帽子放在一邊，用手緊緊攥著小男孩的手，使勁往上拉，小男孩腳也用力蹬著，可是牧童力氣小了，拉不動。於是他讓老牛彎著身體，自已跳下牛背，扶著小男孩起來，趴在牛背上，自己在下面，推著男孩的屁股，不管怎麼推，牛背還是太高了。小男孩皺皺眉說：“你先走吧，我呆在這，你叫人來把我帶回去。”

牧童不願這麼放棄，他找來一塊石頭頭墊在腳下，使勁推著。小鳥見了，也連忙過來助威，嘰嘰喳喳地叫著。一波三折，終於把小男孩推上了牛背。小男孩看著牧童頭上的汗珠，低下頭，說：“真是對不起，前幾天是我錯了。今天又給你添了麻煩，我們還是朋友嗎？”牧重點點頭，笑了。

傍晚，他們坐在牛背上，銀鈴般的笑聲迴盪在耳邊。

一對好朋友篇6

國小四年級作文 ,428字

從前，在大森林裡有一對好朋友，她們經常一起跳舞，玩遊戲……連睡覺都是一起睡的。

但並不是一直這樣的，突然有一次她倆吵架了就是因為沒有搶到大白菜一個生氣了就說：“哼，以後再也不要，再也不想跟你玩了！”

另一個說：“哼哼哼！”雖然嘴說不喜歡，但心裡卻想：我只是嘴上說說而已，實際上我很喜歡你的。

“絕交！”一個說。

一天，兩天，三天沒事，第四天就開始互相想念了。

因為以前她們兩個待在一起的時間長了就誰也離不開誰了，可是這一次竟然能堅持三天不見面了。其實這幾天她們都在互相想念著。

第四天一早她們終於不約而同的去找對方，因為她們兩個是從小到大最好的鄰居。

還她們其中一個要去旅遊，而另一個被他們一家叫上來，可是因為睡懶覺而沒有去成，另一個以為她們還沒有走，就去她們家。結果門是關著的，她以為另一隻只是沒起來，門就沒開，可是到了下午去還是關門，中午，晚上一樣是這樣的結果她很自責自己睡懶覺。她發誓以後不管什麼時候都要起早。

你們知道他倆是誰了嗎？對，是一對兔子。

善待朋友篇7

國小六年級作文 ,722字

我與你，一對知心朋友。雖然已經分別，但你的笑容早已刻在我心中。都說藕斷絲連，它跟我們的友誼一樣，就算分開了，但是我們的心也緊緊相連，我們的友誼天長地久！

還記得我嗎？那個“整天圍著你笑的女孩”。知道我了吧，哈哈，我就是你的摯友——張?。

還記得你從四年級轉到我們學校時的情景吧：那時的一次跳繩比賽，我們倆個成為了好朋友。那次比賽，我們並不團結，吵來吵去：“我一定會贏的。”“胡說，一定是我。”“我跳得比你好！”“李雪凝，你在做白日夢吧！”我生氣的大喊大叫，吵了好一會兒。不過呢，到了最後，我們總是會和好如初，我們不約而同的互相道歉，“對不起。”“不，應該由我來道歉，對不起。”然後我們相視一笑，便和好了。直到現在，我們還在吵鬧，這就是所謂的“不打不相識”吧！

我們總是有共同的話題，說十個有九個是一樣的，我們都是慢性子，這個共同點真的讓我認為，這便是我們的緣份。

現在的我們，都成為了六年級的學生，雖然在一個學校，但因為分班，我們已經不在一個班了。現在，我們有了新的朋友，新的同學，我們見面的次數變少了，你還會時刻想起我嗎？

“叮鈴鈴……”一回頭，轉身，你還在對我笑……

這就是我的摯友——李雪凝。你身邊的朋友，總有一天他們都會離開你，朋友離開簡單，找起來難，善待朋友，珍惜朋友，不要讓自己後悔，為自己留下美好的回憶吧！

我有這樣一個朋友篇8

國二作文 ,766字

朋友，是世界上最獨特的東西。它可以幫助你分擔痛苦，可以和你共同快樂，你有困難的時候幫助你。而她，我的朋友——媽媽！

記得那一次，我病得很厲害。回到家後，媽媽問我怎麼了，我說：“我也不知道，應該是發燒了。”媽媽用她那長滿老繭的手摸著我的頭說：“的確發燒了，可咋燒的這麼厲害？”說罷，媽媽便趕緊找了一塊毛巾，用溫水弄溼了，把大水擰乾了，放到我的額頭上。又過了一會兒，把毛巾拿起來，洗了洗，放到頭上，可依就不退燒。

媽媽便著急的說：“這可怎麼辦呀，燒怎麼還不退呢？”媽媽迷茫的向外看去，天還沒黑，但下著雨。就問我說：“兒子，要不然咱倆去醫院看走。”“嗯，好吧。”我有氣無力的說道。

媽媽給我添了好幾件厚衣服，披了一件雨衣，就把我送到附近的人民醫院。到醫院內，我站在一旁，媽媽去給我掛了兒科號，帶著我去到大夫旁邊，說明了我的病情，大夫大概的瞭解了我的情況後，為我做了一下全面的檢查，看完檢查報告說我是扁桃體發炎，大夫問媽媽是吃藥還是輸液？媽媽著急地對大夫說：“無論吃藥還是輸液，先把我兒子的燒退掉。”大夫說：“那要不就輸液吧，這樣快一點。”

於是大夫就領著我去輸液，沒一會兒液輸完了，燒也退了。頓時感覺整個人都輕鬆了。回到家後，我問媽媽：“媽媽，為什麼我發燒了你會這麼著急呢？”媽媽摸著我的頭，笑著說：“傻兒子，你是我的兒子呀，我不著急誰著急，更何況咱倆還是好朋友，我就更應該去照顧你了。”我頓時感激不已。

這更是應了一位名人曾經說過的話：朋友，就是在你身處困境的時候伸出一雙手去幫助你，照顧你。

我有這樣一個朋友篇9

國二作文 ,671字

我的這位朋友，就是在爸爸媽媽口中鄰居家的孩子。

她個子高高的，有1。65米左右。所以每一次我和她站在一起，就像和我的哥哥站在一起一樣---我都要仰視他們。而我的好閨蜜每看見一次說一次，可有什麼辦法呢，誰讓他倆都比我高。我只能在心中默默感嘆。

她從小到大都比我優秀，也被我父母當成與我對比的物件，我們還是非常要好的一對朋友。因為她從小學開始就是一個學霸，一直是老師眼中的好學生，同學眼中的好班長，還有父母眼中的小棉襖，同樣她也是一位好姐姐。但是我從來都不覺得這有什麼，因為她學習成績比我好這是一個事實，我無可否認。

她很毒舌，又或者說這毒舌只是針對我一人的，我問她為什麼她告訴我說：“我和別人不熟，就你是我從小到大的朋友，我肯定比較瞭解你呀，你自己說是不是，你說我不損你，我損誰去。”面對這樣的回答，我也只能作罷，只能讓她繼續毒舌，因為我說不過她。我只能默默接受，十分無奈，即使是這樣，我們還是很好的朋友。

她人很好，人緣也很好，在班上也非常受歡迎。因為她是一個善良又充滿活力的女孩，跟她相處久了，你也會被她感染--我就是一個很好的例子，以前的我比較害羞不太喜歡跟陌生人打招呼。有一次我們一起出去玩，可是卻迷路了周圍都是不認識的地方，她跑上前去問路，可我卻什麼都不敢。後來她試著讓我也去，剛開始我還不是很適應，後來就變得不一樣了。現在的我一人也會出去玩，不會害怕迷路了。

這就是我的好朋友，她用她的一舉一動感染了我。雖然她有時會損我，但她同時也是一個十分讚的朋友。如果你想和她交朋友，你就會發現她是一個非常好的女孩。

我有這樣一位朋友篇10

國二作文 ,944字

人是群居動物，不是獨立的個體，所以每個人都有家人和朋友；而人和人又是完全不同的個體，有人孤僻，有人外向，有人刀子嘴豆腐心，有人愛心氾濫。所以朋友可能是一個和你很像的人，也可能是一個和你迥然不同的人。

我身邊的朋友有很多，我們的性格也不一樣，有人“易燃易爆”，有的人“不點自然”。現在我說的，是“易燃”。“易然”就是呂文多。其實我覺得她有點像不定時炸彈，可能這一秒，安安靜靜，還有點憂鬱，下一秒就突然像精神病附體一樣，發起了瘋。一開始我還有點不適應，她每每發瘋時，我還天真地去攔過她，可她一瘋，就是十頭牛都攔不住，然後我就習慣了。可時間一長，我竟然有點兒要被她傳染的苗頭！所以她每次犯病，我就在她後面噼裡啪啦的訓她一頓，直到她清醒過來。

她也會耍賴，有時候我氣的不想和她說話，她就用撒嬌耍賴的語氣叫我的名字，如果我不管她，她就倒數321，然後哇的一聲就開始哭。她的哭，一般人受不了，方圓十里，魔音灌耳，我只好認命的過去。這個時候我罵她，她也極少還嘴。

她有時候也會突然開竅。比如平時死活都不肯回家背課文，但有時候提問到她，她偏偏背出來了，我一臉見鬼的表情問她，她卻回給我一句：“你猜？”和一張賤賤的笑臉，氣的我想打她。

她身上今天這劃個口，明天那兒出點兒血都是家常便飯，每次她鬧騰完，我幫她收尾時都會忍不住罵一句：“都是慣的你。看我哪天不管你了！”她就會嘻皮笑臉的說：“你不慣著我，慣著誰？每次都說，也沒見哪次當真！”氣的我又想揍她，她卻跑開了。

說也奇怪，我認識她有十多年了，這麼長時間，好像沒有一次正兒八經的吵過架，尤其是小學時，我記得班裡有同學說：我倆吵架，三秒就和好。我倆為此還笑了好久。

明明是兩個完全不同的人，卻成了這麼久的好朋友，我們都覺得好神奇，她也說過，有一個這麼久的好朋友，真的很難得，很不容易，我也覺得我們都習慣了為彼此著想，有時發著呆，就突然想知道她在幹什麼，班裡有什麼事，也習慣性的第一個想到她。

所以，難得有這麼一位朋友，次點兒就次點兒吧，反正我也不嫌棄她，我會努力讓這份友誼一直延續下去！

你怎樣看待文明的篇11

高二作文 ,1106字

文明的含義有很多，一指物質文明，二指精神文明。如今人們所說的文明，多是精神文明。

一個民族一個國家的文化能被稱為文明，那一定有過燦爛輝煌的歷史。但如今大部分文明都消失在歷史的洪流中。

中華文明有幸能在今天得以保全。但是，不幸的是由於各種內外因素，這個燃燒千年的火種，也日漸黯淡。為了能夠讓這希望之火繼續燃燒，政府與人們都做了很大的努力。但說實話，效果不理想。普通民眾不知道其重要性，或者知道了卻無行動。這就導致了現在各種社會問題，比如前幾年的“中國式……”，還有各種各樣的不文明行為層出不窮。

其實國民也在改進，但不能當一個不文明行為被報道了，就只改正這一個。那麼以後還會有許許多多有著異曲同工之妙的行為。想要真正解決，需要我們正視自己的文明，需要一代一代為培養高素質的人努力。

上世紀八九十年代，鄰國日本人同樣素質不高，但如今，世界看到了他們的進步，同樣，我們也可以。

所以，在我看來，文明如今等同於高素質。當我們不會再在各個旅遊景點刻上“某某到此一遊”，當我們不會再“中國式過馬路”，當我們沒有人碰瓷，當我們沒有人再說“今天，熊孩子又怎樣怎樣”，當我們學會理智對待各國關係，當我學會尊重他人的隱私，當我們不會再堂而皇之拿外國落後文化當擋箭牌，我們也許就能說一句，我們給我們的文明加了一把火。

有次乘電梯下樓，有一家子跟我一起，有個孩子三番五次的踩我的鞋子，家長們象徵性的阻擾了一下，我也默不吭聲，現在想來，我又做錯了一件事。

我是個思想淺薄的人，很容易被他人牽著鼻子走。所以我選擇讀了文，我不想成為劊子手的刀，砍向那無辜的人。

我已經高二了，這幾年國外國內大事不斷。在經歷了那麼多次事件，我恍惚摸到一點道理。

誰都可以為自己鑄造一把劍，但不是誰都擁有一面護盾。當你在用劍砍向你認為的荊棘時，也刺傷了你自己。我們需要有雙看清楚黑暗的眼，但更需要的是一雙能發現真善美的眼。就好比“當你在凝視深淵的時候，深淵也在凝視著你。”

我過於平凡，我明白，自己其實不能為國家，為我所愛的民族，做出點驚天動地的事，可我想說，我可以為你奉獻一切。我永遠站在你身邊，我不會因為別國思想的影響就輕易倒戈，不會為了金錢名利就拔刀相向。

我明白我的國家啊，在“文明”這裡欠缺，犯過錯誤，但我會一如既往地與“你”一起同行。

我會一步一步的成為更文明的人，一步一步慢慢影響他人，做一個能夠配得上中華文明的“文明”人。

我有這樣一位朋友篇12

國二作文 ,628字

在暑假來臨前，我迎來了一位特殊朋友。我與他初見時，心情可激動了呢，並深深地被他迷人的大眼睛與可愛的小臉蛋給吸引住了，一下子就成為了我的至交。那麼他是誰呢？他就是我最親密的、最喜愛的人一一我剛出生不久的小弟弟。

他現在已經長大了不少，會對你‘伊伊呀呀’地說話，向你揮手、對你笑、舔你、抓你甚至欺負你。你說這是不是十分天真可愛呢？

記得有一次，我與父母產生了一點矛盾，心裡有說不完的憋屈，當我靜靜地流淚時，沒有人哄我，沒有人安慰我，可是他卻在我身旁默默地陪伴著我，用無聲的語言安慰著我。此時，他不再像以前那般哭鬧，似乎十分懂事的樣子，等著我的傾訴。待我差不多心情平復時，他又恢復了本性，漸漸地鬧騰起來，巴著我讓我抱抱陪他玩。逗著逗著，我自己也就樂呵起來，什麼不愉快的煩惱都拋走了。

你看，我的小弟弟雖不懂事，但知我心，是多麼的暖人啊，擁有這樣的朋友是不是會感到十分開心，溫暖？因為這個小太陽就在你身邊！

當然，他也不時地會很調皮。比如有一次，他躺在床上做出很委屈的樣子，嘟著櫻桃小嘴加上兩隻水汪汪的大眼睛，讓你忍不住的抱抱。當我抱起他時，他就開始幹壞事了：他用那胖乎乎的小手緊緊揪著你的手，緊接著＂撲通＂一聲，放了一個大臭屁並拉了一坨粑粑到你身上，還高興的尖叫了兩聲呢！你說這是不是非常可惡？唉，他還是免不了那份調皮的性子。

儘管他經常調皮搗蛋，但他又總是令人暖心。所以有這樣一位朋友，我感到十分高興，而且我相信我會陪伴他一起成長。

我希望有這樣一個朋友篇13

國小六年級作文 ,733字

古人言，“海記憶體知己，天涯若比鄰。”朋友在人生道路上能幫助你很多很多。有個好的朋友，莫過於金銀珠寶。

身邊的人總有那麼幾個知心的好朋友，可以為你解憂排煩、逗你開心。要是你看到這裡，也可能就好奇了，平時我好像挺合群的啊！為什麼說出此言呢？也許不是你看到的這樣吧，表面上好多朋友，其實有時想找個人說說話都被婉拒——我並沒有真的關心、瞭解我的朋友。

我又是怎麼盼望的呢？當然是一個對我好的，願意傾聽我的話的人，。我學習成績並不好，總是很懶，我希望你（我的朋友）會生氣的，敲一下我的頭，告訴我該適可而止，而不是繼續瘋玩下去。因為要是你是一個比還“浪”、更懶、不務正業，還想帶上我的人，那我就要招手Saygoodbye了；雖然我不勤快，但是我喜歡去圖書館，並且一泡就是一天，我總是喜歡去找東野圭吾、賈平凹或者意林的那些書，也永遠看不厭。我希望你能陪我一起度過這樣一個下午時光，聽我為你推薦一些書。不要像他們一樣拒絕我了。

多少次，我都獨自一個人出現在圖書館；我希望你能在我不開心的時候安慰一下我。每一次，遇到煩心事，我都只能坐在位子上呆呆的望著空白的草稿紙出神，然後釋放出積攢了很久的委屈與脾氣，將面前的使用水筆粗魯地劃來劃去，直到紙被筆劃的破爛不堪。要是有人可以出現在我的面前，耐心聽完我的苦訴，低言和我說幾句，我會好受得多；我希望……

再熱鬧的大街，一個人走也是孤獨的。我等待著有那麼一天，有個女孩熱情地拉住我的手，臉上的笑容不帶敷衍，是充滿著真誠的。要是有這麼一個朋友，我一定會對她很好很好的吧。

朋友是一輩子的事，不管歲月流逝多久，都不會忘記那份曾經共有的情誼。

我有這樣一位朋友篇14

國一作文 ,918字

什麼是朋友？朋友，與你一起經歷困難，與你一起共享美好；朋友，不一定是同齡人，但一定是與你自己有相似之處的人。

我有這樣一位朋友，她的??輪諧瀆?哦暈業墓匭模凰?謀г怪斜ズ?哦暈業鈉詿?凰?男θ葜性灘刈哦暈業墓睦?凰?木俁?新??際嵌暈業目砣蕁Ｎ業惱飧讎笥蜒劍?皇潛鶉耍??俏業穆杪琛?/p>

我和我的媽媽是怎樣成為好朋友的呢？我記得在我八歲的時候，媽媽就提出想和我做朋友。一開始，我還不同意來著，老是認為我們小孩和大人之間有“代海”，大人那種“花崗岩”式的思想我根本不想去觸碰。另外，我還認為我們小孩的世界，大人們又怎麼會懂呢！一直到了十歲的時候，我才終於“茅塞頓開”：與媽媽做朋友，那我們倆的輩分豈不是變成一樣的了？那多一個朋友好像也沒啥不好的吧？！於是，我便愉快地決定了媽媽就是我的朋友。

直到現在，我都十分感謝當時的那個決定。也許真的是因為輩分的原因吧，以前的我並沒有發現媽媽大大咧咧的性格，和媽媽做了朋友之後，才發現我男孩子般的性格原來是遺傳了媽媽！找到了和媽媽的共同之處，我和媽媽之間的相處就更加愉快了。如果說以前媽媽給我的愛是濃濃的母愛，那麼現在還增加了新鮮的友愛。我有煩惱的時候，總是會去找媽媽傾訴，媽媽也總是能迅速找到讓我化悲憤為喜悅（食慾）的方法；而我也會對媽媽認為為難的事情指手畫腳，出一些“餿主意”。如果是我的學習出現了問題，媽媽會立刻轉換為“母親”這個角色，對我的學習態度提出批評；然後，又會從朋友的角度來開導我，激勵我，讓我重新出發。當初做朋友的那個決定也慢慢地將我與媽媽之間的“代海”化作接壤的土地，完全幫我和媽媽緊密地聯絡在了一起。

現在，我與媽媽有著共同的興趣愛好，共同的生活方式，共同的口頭禪，甚至也有了共同的偶像。維持友情的方法，自然是常常談心嘍！我和媽媽每週都會談一次心，我說話向來是口無遮攔，媽媽也不會懷疑我有什麼祕密，所以大多數都是我講她聽。無論是母女關係還是朋友關係，隨著不斷的談心都向著好的方向發展著。

不得不說，有媽媽這樣的一位朋友，真好！

我有這樣一個朋友篇15

國二作文 ,877字

隨著年齡的增長，我不斷走向成熟，在成長的路上，我有這樣一個朋友，她始終陪伴著我，她就是我的母親。

幼兒——撥浪鼓

門前的樟樹苗長起來了，我奇怪地望著它：“你媽媽呢？”

小時候，我無聊地坐在客廳沙發上發呆，盼著媽媽快點下班。那時的我就像熱鍋上的螞蟻，再等一分鐘就要被烤焦了。

“咔嚓！”門開了，媽媽回來了！媽媽看到我那委屈的神情立馬洋溢著微笑，從身後變戲法似的拿出一個撥浪鼓，我欣喜地接了過來，“咚咚”“咚咚”，家裡又出現一個聲音，而且總是在媽媽身後，因為我就像跟屁蟲一樣跟在媽媽身後，寸步不離。

我有這樣一個朋友，她總會給我帶來驚喜。

童年——滑板車

門前的樟樹都快有兩米了，我羨慕地望著它：“我什麼時候有你這麼高呀？”

“嗖！”我踩著媽媽新買的滑板車在院子裡玩，但不過癮，就溜出家，神氣地穿梭在人群中。

“哎呀！”我摔了一跤，一屁股跌在地上，屁股都快摔成兩半了！這時候，媽媽追了上來，我大叫“不好！”媽媽卻沒有責怪我，一邊拍著我身上的灰，一邊問我疼不疼，媽媽的話像魔法似的，屁股一點也不疼了。

我有這樣一個朋友，她總在我受傷的時候安慰我。

少年——足球

門前的樟樹已經長成一棵大樹了，我自豪地望著它：“你可以展現自我了？”

上了初中，我堅持踢足球，喜歡馳騁在綠茵場上。足球有節奏地在我腳下游動，我用餘光盯著場上的情形，尋找突破機會，一個防守隊員衝了過來，好機會，我一個假動作腳一拉，猛向前衝，再變向連過兩人，面對守門員，我做了一個射門的假動作，守門員撲了出去，哈哈！中計了！我右腳輕輕一推，把球送進空門。

比賽後，我口乾舌燥，媽媽拿來礦泉水，喝到嘴裡感覺無比的清甜。

我有這樣的一個朋友，她總在我需要的時候幫助我。

成長的路上，謝謝你！你伴我長大，我陪你變老！

我有這樣一位朋友篇16

國小四年級作文 ,592字

我有一位特殊的朋友，我欣賞她，也喜歡她——她身上有很多值得我誇讚的東西。

學習上，她雖然算不上超級學霸，但是她一直在努力，一直在進步。記得她剛進英語課外班時，她很害羞，而且從來不完成老師佈置的作業，更不會積極回答問題。可是，突然有一天，她就像變了一個人似的……一個月後，老師聽寫單詞，她超過了好多同學。再後來，我都被她甩出了n條街。真是讓我望塵莫及。

她很瘦，但是她的身體素質卻相當棒。有一次，我和她賽跑，她跟豹子一樣飛馳而去，我只能看著她遠去的背影暗自慚愧。

她打籃球時非常認真。當她投籃不進時，她不會垂頭喪氣，她會繼續嘗試其它有效的辦法把球投進去。因為我也特別喜歡打籃球，所以她打籃球時的這種專注精神，很值得我學習。

她是一名酷酷的女孩，髮型有點像蘑菇，但是很乾練。她的酷尤其表現在她的衣著方面。她每次都會把外套拉鍊拉到最高處，我也學她，可就是感覺沒她酷。唉，算了，我還是做一名專注的旁觀者，慢慢欣賞她的酷吧。

她是個特別愛笑的開朗女孩，也可以說她是一顆陽光的開心豆。哪裡有她，哪裡就有歡聲笑語。她開得起玩笑，不會像一些矯情的女孩一樣動不動就生氣、哭鼻子。和她在一起玩的時候我感覺很輕鬆，不用有太多的顧慮，所以，我很喜歡她。

她身上還有很多招人喜歡的優點，我一個人的時候，想著想著就會不自覺地笑起來。

有這樣一位朋友，真好。

我有這樣一位朋友篇17

國一作文 ,1083字

我野蠻生長，卻沒成為自己的月亮，卻遇見了你——人間慷慨賜予我的糖。

——題記

第一次，我看見了滿目星河的你。起初，覺得這個女生面容清秀，留著一頭齊耳短髮，給人一種乾淨利落的感覺，她的個子不高，十分消瘦，骨子裡卻滲透出一種活力，她有著一雙丹鳳眼，高高的鼻樑，使得多了幾分中國古典的韻味。這樣的你，從此浸入了我的腦海裡。

她是個像“男孩兒”的女生。“籃球”“漫威”“鞋控”這些彷彿是人們給男生定的專有名詞，可是到了她這兒，通通不在話下。有時，她和三五好友相約籃球場，“一個三分！妙極了！”有時她喜歡欣賞自己的鞋子，還時不時地露出一絲微笑，彷彿在看著自己心愛的寶物。她的學習能力也特別強，只要她感興趣，便可以玩轉自如，她在男生堆裡，支起了一頂“帳篷”，彷彿在那裡才是屬於她的天地，那與生俱來的冷幽默感，時不時就讓我開懷大笑。在許多人眼裡，她其實就是一個活脫脫的“假小子”，活潑、好動便是她的本質。

她是個孩子氣的“小大人”。在我眼裡，她屬於“動如脫兔，靜如處子”的人，雖然玩心重，但處理正事的時候絕不馬虎，常說將軍不打無準備的戰，她也是個有計劃的人，一做事起來就井井有條，一絲不苟，但有時也是個“馬大哈”，丟三落四成了她的常態，但這種反差萌，也給人一種撲面而來的新鮮感。

她是一個小個子的“巨人”。初次見面，覺得她是個安靜的女生，但慢慢才發現，她是一座“活火山”，不是指她脾氣暴，而是爆發力非常強。在體育課上，她猶如一匹脫韁的野馬，不管不顧地向終點跑去，拖也拖不住。有著白天鵝的容貌，卻擁有獅子狂野的內心，彷彿就是她的寫照。但在她小小的身體裡，蘊含著大大的能量，她每日用著燦爛的笑容，來融化他人的內心，標誌的小虎牙，讓笑多了幾分俏皮。在我心中，她就像一個“巨人”，在我沮喪時，她就是我的避風港；在我難過時，她就是我的加油站；在我迷茫時，她就是我的海上燈塔；在我無處依靠時，她便張開懷抱，給予我最真實的溫暖，她，便是太陽賜予我的一縷曙光。

我有這樣一位朋友，她有時迷糊，有時堅強，有時沮喪，又有時滿懷希望，有些人平庸淺薄，有些人初露鋒芒，但很難遇見一個光彩奪目的人，在我抬頭時，望見的不僅是月亮和繁星，還有你。

我有這樣一位朋友篇18

國小五年級作文 ,1054字

“喏，你看，這樣就藏好了。以後就不會有人找到我們的寶貝啦！”我看著她小心翼翼的把裝著我們全部“寶物”的小紙盒放入我們剛挖好的小土坑中，笑著對我說。我們最喜歡玩藏寶遊戲了，這個埋在家旁大榕樹下的小紙盒，是我們最寶貴的寶藏。

我小時候，呆頭呆腦的，沒有一個孩子願意和我玩。“你跑得慢，還笨笨的，才不和你一起玩呢！”好幾次，幾個孩子對我說完這些話後，就頭也不回地走了。小孩子是有他們一套“交友準則”的：只有和你在一起，有一點“利”（通常是糖果）可圖，而且還可以感到趣味，才會跟你一起玩的。而她，就完美的適合這套準則，故此，她身邊多的是“朋友”。若不是她父母認識我，我是絕不可能做她的朋友的。

和她在一起有很多好玩的，我也順利加入她的“朋友圈”，但她對我卻特別友好，有時父母見到了，也會誇讚一聲：“你交的這朋友真好！”

雖然我們總在一起嬉鬧，可也抵不過時間的流逝。沒多久，我們都上小學了。在校園裡，她雖貪玩，成績卻是數一數二的，加上她會的才藝很多，總是被老師表揚。父母曾不止一次在我耳邊說：“你多跟她學學，到時候也像她考那麼好。”

一切都在我們三年級時結束了。

她的家境一直很好，滿冰箱的零食和水果從未間斷，還有一屋子的玩具，從小就讓我們羨慕不已。唯一遺憾的是她父母的關係不好，不出所料，她父母在她三年級時離婚了。我還記得她那時的狀態，整日頂著哭腫的眼睛和濃濃的黑眼圈來上課，作業也老是忘交，成績自然是一落千丈。以前圍在她身邊的朋友，也不見影蹤。

而我的父母，也會因為我還和她做朋友而生氣：“別讓她影響到你的學習了。”“可……她是我的朋友啊！”我無奈地辯解著。父母的話也是有道理：萬一真的影響我的學習呢？

慢慢地，我也開始疏遠她了。

幾個月後，她突然告訴我，她要搬家了，叫我記得去找那榕樹下的“寶藏”。

原來的那棵榕樹早就被移走了，我拿著一把鏟子，在記憶中的地方挖來挖去。不知挖了多久，我才找到那早已腐朽的小紙盒。紙盒裡除了寄生於此的昆蟲，還有一張紙條：對不起，是我對你不再有用了。

那一瞬間，我感到了一股鑽心的羞愧——因為我和她的所有交往，不過是帶著目的的有利可圖罷了。

我有這樣一位朋友篇19

國小五年級作文 ,759字

烏黑的秀髮，深邃的眼眸，笑起來像條彎月牙，楚楚動人。歌聲婉轉動聽，像一條柔軟絲帶，沁人心脾。你就這樣闖進我的世界。我們之間有過太多在一起經歷的瞬間，這些都化作美好的記憶，塵封在腦海中永不磨滅。

那年青春，你陪我在跑道上揮灑汗水，唱著我們共同喜愛的歌。

夏日，毒辣的陽光照射在校園每個角落，我們頓時像一塊塊經受不住高溫的糖果，快要被融化掉了，但仍不得不在紅白相間的跑道上，為期末考試而努力奔跑。跑道上你陪著體育弱項的我重跑著，雖然很累，但依舊堅持引領我向終點衝刺。我們沒有放棄，因為我堅信只要彼此的信念在就一定會成功，最後在你的帶領下我成功衝過終點，內心默默感嘆，有這樣一位願意陪伴我鼓勵我的朋友真是我莫大的幸運啊！

那年青春，我們在電影院中一起哭泣。

在那個憂傷的烏雲被夏夜的美麗沖刷的晚上，我們相約在影院中一起看《致我們終將逝去的青春》，隨著劇情的跌宕起伏，你我的情緒也隨之變化，我們時笑時鬧時哭時叫，當全場的人都離場時只剩下仍在回味當時情節的我們。是啊，人生在世，能有幾段青春的友誼能天長地久，不被時間打敗呢？

你說：“有一人能一起哭，一起笑，多好！我們一定要珍惜跟彼此在一起的時光，永遠記住我們之間的友情！”我微笑點頭。是啊，有這樣一位知己，真好。

那年青春，還記得我們在課桌上一起努力拼搏的日子。

我們一直堅定努力學習，時間一分一秒從筆尖溜去，有時我被學習壓力抑制的心煩意亂時，你就過來陪伴我，拂去我腦海中無數個想放棄的念頭。你說，只有暴風雨過後才會迎來碧空如洗的藍天。甚至是一道道絢麗多彩的彩虹。那年青春有你這樣一位溫暖、向上、積極的女孩在我身邊，讓這條通往學習王國的道路更加順暢無阻。

獨上高樓，友誼是望盡天涯路；驀然回首，幸福卻在年輪點滴處。那年青春，遇到你這樣的朋友，真好。