恐龍展相關作文20篇

遊3D恐龍展 篇1

國小四年級作文 ,529字

星期六,我和爸爸媽媽一起走進洋湖溼地公園,去參觀3D恐龍展。

這裡的恐龍品種真多呀!有噴火龍、三角龍,還有巨大的恐龍蛋……最中央,一隻綠色的恐龍威風地站在那裡,還時不時發出“嗷、嗷!”的聲音。它的脖子長2—3米,因此取名叫長頸龍。它張開血貧大口,頭低下來。我大膽地摸了摸它的頭,不一會兒,它又升上去了,我只好離開了。

哇!一隻恐龍寶寶出生了。它小心翼翼地探出頭來,東望望西望望,又縮回去了。後來又伸出來,縮回去……恐龍寶寶,你不覺得累嗎?

咦,那隻恐龍側在地上,幾個恐龍蛋躺在它的懷裡,面目顯得特別慈祥,它到底是什麼龍?一看介紹才知道,原來是可惡的竊蛋龍。我真想說:“哼!做作的傢伙,我都差點被矇騙了,好惡心。”

竊蛋龍的旁邊,一隻火紅的噴火龍張開嘴,噴出一團火來。聽說它是有魔法的,而且還是巫師的寵物,坐上噴火龍,別提多威風了。

在一個樹杈上,有隻翼衝龍,那雙眼睛滴溜溜地轉著,似乎不懷好意。它使勁拍打著翅膀,卻怎麼飛不起來。我唱了一句:“我是一隻小小小小龍,怎麼飛也飛也飛不高!”真可伶!

一隻馬門溪龍引起了人們的高度關注,小朋友可以坐在它身上拍照。我也想坐一下,但都被小朋友擠了下去,我怎麼這麼命苦!

恐龍展參觀結束了,但我的心還留在那裡。

觀看恐龍展 篇2

國小三年級作文 ,471字

“復活的侏羅紀公園”恐龍科普巡迴展來到寧波啦!今天,大媽媽帶著我和小弟弟一起去觀看。

一進去,我們就看到一條脖子很長,身子高大的恐龍,看一旁的介紹才知道,原來是馬門溪龍,它的脖子足足有十幾米長,幾乎佔整個身長的二分之一!還有背上長帆的棘龍,棘龍全身最奇特的地方是背部,上面豎著很多骨頭,骨頭的外面包著一層表皮,遠遠看上去像小船上揚起的帆,看起來威風極了!我們還看到了樑龍、沱江龍、竊蛋龍、霸王龍等40多個品種,共60件展品。看著這些栩栩如生的活體恐龍,讓我們彷彿置生於遙遠的恐龍時代。

除了恐龍展出,在恐龍樂園裡還有精彩的互動區:搖擺騎士霸王龍,讓我們小朋友騎在霸王龍上,和恐龍開始“第一次親密接觸”。說實在,看著這些有著龐大身軀和凶猛特性的恐龍,我還真不敢騎上去,但我又不想失去這麼難得的機會,在其他小朋友的鼓動下,我豁出去了,騎在恐龍背上,放眼望去,彷彿自己來到了恐龍世界,而自己正指揮著這些大大小小的恐龍。這時,蓋章恐龍還過來在我的門票上蓋了一個恐龍章留作紀念。

參觀很快結束了,我還流連忘返,這些恐龍的樣子將會給我留下一段珍貴的回憶。

恐龍展 篇3

國小四年級作文 ,602字

十月七日下午,張老師帶領我們去富力院士庭參觀恐龍展,不知道那裡是不是很可怕?但是我對恐龍很感興趣,雖然有點害怕,但還是欣然前往。

到了展廳,才知道都是些恐龍模型,不害怕了。到處都是恐龍,這裡一隻,那裡一隻,有的同學害怕不敢靠近,有的同學圍著恐龍模型說著、笑著。

我們首先來到大廳,塗鴉橡膠小恐龍。每個同學都領了一套工具:顏料盒、調色盤、塗色筆,還有一個小恐龍。我領了最喜歡的三角龍。三角龍是植食龍,應該非常適合棕色,於是我用紅色和黃色調成了棕色,把整個恐龍塗成了棕色,拿著它,愛不釋手。張老師讓我們把它帶回家,留作紀念,我心裡樂開了花。

接著來到了恐龍化石展廳,我知道了恐龍化石是怎麼形成的,原來恐龍的骨骼沉積在泥沙中,在隔絕氧氣的環境下,經過幾千年甚至上億年,骨骼完全礦物化而得以儲存。

走出展廳,我看見了一隻凶猛出了名的霸王龍。它生活在白堊紀晚期,屬於雙足食肉恐龍,身長11—15米。看它的頭部,張開血盆大口,鋒利的牙齒像尖刀,鼻子和水牛的鼻子很像;前肢短小,站立時支撐身體保持平衡;身體壯得像一堵牆,背上的花紋好像老人臉上的皺紋;後肢粗壯有力,跑起來速度特別快;腳掌肥厚,踩著地面發出巨大的響聲,像地震;尾巴又粗又長,坐立時,支撐身體。

我們還參觀了棘背龍、食蜥王龍、馬門溪龍等等各種各樣的恐龍,大飽眼福。

這次參觀恐龍展,學到了很多知識,我決心努力讀書,長大瞭解開更多的恐龍之謎。

參觀恐龍展 篇4

國小五年級作文 ,574字

週日的下午,我們幸運星小記者在老師的帶領下,來到天門富力院士廷參觀大型恐龍展。一路上,我和同學們討論著恐龍會長什麼樣子呢?恐龍吃什麼呢?……我們帶著問題來到了恐龍館。

剛一走進大門,各種各樣的恐龍映入眼簾,有天上飛的翼龍,地上跑的獸龍,水裡遊的魚龍。我往腳下一看,呀,怎麼連地板上的貼紙都是恐龍呀?我又往前走發現了幾顆蛋,我開始還以為是鴕鳥蛋,哪知它們竟然是恐龍蛋啊!

我們走過風車巷,一陣微風吹過,風車“啪啪”地轉動,彷彿穿越了時空一般。

我們踏上筆直的水泥路,路上有火烈鳥,love招牌的自行車,有恐龍形態的垃圾桶……

我們往前又走了幾步,發現了腦袋最大、身子最短,又有著鋒利牙齒的王中王——霸王龍。它的雙眼瞪著我們,接著我們又看到了長得像鴕鳥的似鳥龍,牙齒巨大的巨齒龍,頭上頂著雞冠的副櫛龍,還有世界上脖子最長的食肉草。頭像三角形,牙齒並排像匕首的馬門溪龍。

我仔細一看,始盜龍和偷蛋龍似乎在比較誰偷的恐龍蛋多呢!人們把恐龍做得栩栩如生,生動有趣,但這麼大的動物,是怎麼消失的呢?

有人說是地殼移動,有人說是火山爆發,還有人說是小行星撞地球,導致二氧化碳降低,使恐龍滅絕。反正,答案眾多,但如果我們愛護環境,世界上的動物就不可能滅絕。

難忘的恐龍園一日遊 篇5

國小四年級作文 ,1052字

“哈哈哈……”你瞧,恐龍園裡面熱鬧非凡,人流如潮,在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦!

一到恐龍園,老師就宣佈分組活動,同學們開心極啦!興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我,則和蔣老師一組,我們玩了許多有趣的遊戲專案,看了幾場妙趣橫生的表演。其中,我印象最深刻的就要數花車巡遊啦!你看,滑稽的小丑正在向我們揮手呢!他們腳下踏著獨輪車,時而快速前進,時而緊急暫停,時而來個360°大旋轉,多厲害呀。再瞧!婀娜多姿的公主們向我們走來,她們衣著華麗,滿面笑容,旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著,多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車,看著造型各異的花車,我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主,心中充滿歡樂,跟著他們一起舞蹈。

時間在快樂中流逝,一眨眼,中午了,我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者,我還是第一次進行採訪,心裡緊張極了,真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆,在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲,看看那個似乎同伴太多,瞧瞧男生怕被拒絕,看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著,思考著,遊人一茬又一茬地從我身邊走過,可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子,連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說:“不要怕,總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎?”她親切地鼓勵著我,支援著我,讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間,打量著遊客,挑選著合適的採訪物件,這時走過來一個面相和善的阿姨,就她了!我連忙鼓起勇氣來到了她面前,紅著臉問:“阿姨,您好,我能採訪你嗎?”阿姨大概看出了我的窘態,笑著回答我說:“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者,請問,您今天玩了什麼專案?有什麼感受?”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說:“我剛來一會兒,還不知道玩什麼好呢?”阿姨的回答讓我有些失望,不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案,情不自禁熱情地當起了她的小導遊:“阿姨,建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧,這裡的遊戲專案不是很刺激,但是很有趣。”阿姨摸著我的頭,滿臉笑容:“你真是個大方的孩子,謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見,跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪,而且還有些不成熟,但是我還是完成了任務,我對自己充滿了信心,我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。

一天的恐龍園體驗活動很快就結束了,我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信,享受了快樂。恐龍園,我愛你!

時空穿越之恐龍時代 篇6

國小六年級作文 ,1129字

2030年,我終於發明了時空機,它可以讓我們隨意去到任何時代。於是,我決定去恐龍時代捕捉一隻恐龍帶回現實世界來研究研究,進一步地為人類解開恐龍之謎。

一切準備就緒,按下“恐龍時代”鍵,“嗖”的一聲,我立即失去了知覺。

當我醒來時,發現四周都是野獸,樣子千奇百怪,令人恐怖不已,我迅速拿出槍,準備一隻一隻地射殺它們。但我馬上想到了“保護生態環境”,於是只是朝天空射了一槍,野獸們也都被嚇跑了。

突然,一隻翼龍(我曾在電影裡看到過)從高空“叭”的一聲掉到地上,巨大的震動都快把我震飛了。咋回事?難道我真的來到了恐龍時代?看來我發明的時空機真的成功了。

於是,我立刻穿上隱身衣,為了不被恐龍發現,我不敢跑,只能輕快而迅疾地走。突然,聽到一聲怪叫,我抬頭一看,一隻巨大的恐龍嘴裡居然叼著一個人,那人驚慌失措,樣子與我相差很大,估計是個野人。“野人也是人!”,人命關天,我舉起槍,“砰砰”兩下,恐龍應聲倒地,走上前一瞧,居然死了,幸好野人還活著。野人嘰裡呱啦地對我說了一大通,可我一句都聽不懂,不過,我估計是些感謝我之類的話。我本想繼續完成我的計劃—尋找、捕捉恐龍,可這野人硬拉著我,意思是讓我跟著他走。我拗不過他,只能隨著他走。

走了好久也沒到達目的地,於是,我馬上拿出我發明的飛行器,和野人以最快的速度飛向遠方。不一會兒就到了一片最古老的森林,野人示意我停下。哦,天啦!這裡居然有一大堆野人在吃生肉,生肉真那麼好吃嗎?正想著,被我救下的野人遞給我一塊血淋淋的生肉,頓時,一股血腥味兒撲鼻而來,仔細一看,竟然是恐龍肉!那麼巨大的動物居然也被他們幹掉了,真是夠“野”了!

我當然不會吃這些生的恐龍肉,至少也要弄熟了再吃。找些柴火來烤吧,可我發現,打火機不見了,怎麼辦?沒有火,別說吃不上熟的恐龍肉,就算想要生存都是很難的,更何況我還得繼續捕捉恐龍呢!

辦法!必須得想到好的辦法!

我冥思苦想,突然想起了我在歷史書上學到的取火方法—鑽木取火。

我找來幾段乾燥的木頭,把其中一根木頭的一頭弄得尖尖的,就開始鑽了。鑽啊鑽,木頭都鑽平了,但連一點火星的影兒都看不到。怎麼辦呢?這個方法難道不行?對了,雷電!有了雷電,肯定能有火了,可是這雷電不是你想讓它來就能來的呀!唉,看來真的取不了火了!

“這個‘凹’字,筆順很難記,大家看……”,我突然想起了讀小學時語文老師MR姚教的這個“凹”字。是啊,凹透鏡不是能聚光嗎?可是凹透鏡到哪裡去弄呢?咦,不是有手錶嗎,肯定行的。於是,我趕緊把手錶脫下,取出鏡片,調好角度,把光對準提前找來的一小捆乾燥的樹葉,幾分鐘後,一個細細的火苗終於燃起來了……

接下來,我得繼續完成我的“偉大”計劃—尋找與捕捉恐龍。

去恐龍園遊 篇7

國小四年級作文 ,484字

3月14號,我們學校裡組織去中華恐龍園春遊,我一聽到這個活動,就開心的牙齒都露出來了,特別激動。

我們一進去,就看到一片遊樂設施,我們先去兒童設施那邊玩耍。第一個設施是飛車,它會轉圈,速度快,坐在上面感覺要撞車了。第二個設施是碰碰車,一進去車是撞在一起的,需要自己倒車,我們玩的熱火朝天。

吃完飯,我們休息了一會兒,就去了雷龍過山車,我們到了那兒,我的雞皮疙瘩都起來了,等待一段時間後終於輪到我們了,我是坐在後面的,上坡時我感覺要掉下去了,軌道蜿蜒曲折,讓我膽戰心驚,肚子癢癢的,真爽!下來以後,我腿都軟了。然後我們去了翼龍沖天,我看到有好幾只假飛龍會帶著我們飛,好高好高呀,馬上要比建築物都高了,當時我有點害怕會掉下來,輪到了我們這批,我和徐孜依選了一個好地方,趴了下來,這個遊戲需要我們趴著玩,翼龍帶著我們飛,我感覺我快要飛起來了,啊!這時我才感覺到真好玩,它會越飛越高,快結束時它慢慢下落,下來了我還想玩一次,就又去玩了一次,感覺就一個字:爽!

這一天玩下來,真爽快。快樂的時間,總是那麼短暫呀,希望以後暑假可以到中華恐龍園住幾晚。我們的春遊就這麼愉快地結束啦!

遊恐龍園 篇8

國小六年級作文 ,1111字

今天凌晨四點多,我就興奮地從床上爬起來了,因為媽媽的單位舉行了一個活動,去常州恐龍園玩兩天。

在車子上,我貼了暈車貼,吃了暈車藥,而且,不止是我一個人還有媽媽單位裡叔叔,阿姨和他們的孩子都過來了,我們一路上說說笑笑的,好不容易“熬”到了我們要去的地方,因為坐車暈車,所以這過程也是非常辛苦難耐的。已經是11點了,我們準備吃完飯再去,於是,大家進了一家飯店,那飯店菜的味道非常好,我們美餐完就進恐龍園了。

一進恐龍園,就感覺來到了真實版的侏羅紀公園,處處隨見“恐龍”的身影,“恐龍”造型的雕塑,跟“恐龍”有關的體驗專案,大風車,翼龍騎士、大海嘯……我玩了大風車、翼龍騎士……其中,大風車最刺激,全程雖然只有1分鐘,但能讓人全身心體驗出似空中遨遊之勢,如翻江倒海之狀,旋轉,翻轉,離心的拋甩,在那上面“飛翔”,彷彿時間已經不存在了,帶人進入“漫長”的驚險歷程。那時似人身上渾然沒有任何的安全繩索的束縛,任憑機械在天空中肆意地旋轉,翻過來覆過去,遠遠望過去都會心驚肉跳的,蠻挑戰人的極限的,許多大人都不敢嘗試,但是我們四個小孩卻親臨體驗了番這勇敢的遊戲,我覺得我們是勇敢者,了不起。大家玩下來都有很深的感觸,“陳昱朋說,我嚇死了,我再也不坐了,我現在連死的心都有,”“孫聖燁說,你看,我的手腳冰涼,為了緊緊抓牢它,我的手都已經抓出了很深的印呢”,“方傑說,這有什麼了不起,你們都沒做過過山車吧,那傢伙才叫刺激”;“我說,當聽著工作叔叔倒計時說一,二,三旋轉游戲之旅即將開啟,我就做好了充分的心理準備,磕緊腦袋瓜子在座椅上,激動地聽著機器嗡嗡嗡地開動起來的聲音,有些許期待,也有點害怕,逐漸地眩暈,心臟加速跳動,直逼我的嗓子眼,於是我就死死地緊閉雙眼,雙手牢牢地握住把柄,腦子裡記著媽媽教我們的話:‘把頭低下,眼睛緊閉,深呼吸,’於是全程我的眼睛就沒睜開過,讓身心隨意地任由機器甩來甩去!也不記得當時在空中做過多少次的前空翻和後空翻,感覺就象跳水運動員在空中做著屈體運動。現在想起來都覺得當時在那樣的高空下任由機械肆無忌憚地甩來甩去,真相當害怕,自由飛翔的過程太刺激了!如果膽大的話你可以睜開雙眼,盡情俯視腳下的風景,但能有幾個人可以這樣勇敢呢,能坐上去就是一股膽量了,嚇得手腳冰涼。現在回頭想想當時沒勇氣去盡情俯視腳下的風景,也覺得有點可惜哦,機器飛速旋轉,猶如人的五臟六腑都被甩出來了,有的人下來立馬嘔吐#~#¥。現在寫起來還是心有餘悸,但是確實還是值得體驗的。我想做任何事情只要在安全的前提下,敢於嘗試,親身體驗,才叫不虛此行。這個讓人飛起來的過程太瘋狂了,你們也去體驗體驗吧!我現在好期待明天會發生什麼呢?

遊常州恐龍園 篇9

國二作文 ,519字

恐龍園是常州的一顆耀眼奪目的明珠。人們提起常州,往往就會不由自主地想到那“恐龍的國度”。

步入恐龍園,首先映入眼簾的是一片地毯般的草坪。草坪之上人們別出心裁地“養”了許多身強力壯、肌肉發達的恐龍。這些恐龍有的敵視對方,好像準備決一死戰;有的悠然自在地漫步著,好像在欣賞這美不勝收的景色;有的成群結隊向前狂奔,後面還有幾隻凶相畢露的恐龍在拼命追趕;有的……這些栩栩如生的雕塑,讓人目不暇接,嘖嘖稱讚。

恐龍園內最好玩、最刺激的莫過於“侏羅紀探險”了。踏入侏羅紀隧道,裡外簡直是兩重天,陰森與明亮形成了鮮明的對比。穿上雨衣,坐上小舟,探險開始了。洞內充滿了神祕與詭異。周圍是熱帶雨林,林中生長著數不勝數、大小不一、奇形怪狀的植物。空中不時傳來令人膽戰心驚的閃電、霹靂。我像只膽小的老鼠緊緊地握住船的木邊。突然,船邊鑽出來一隻凶狠無比的恐龍,我被嚇得魂飛魄散。一船人“啊—”的一聲尖叫了起來,有的後悔莫及,有的嚎啕大哭,有的則直髮呆。我乾脆躺在了船中間,自私地想:恐龍啊,你要吃就先吃周圍的人,千萬別先吃我呀。就這樣祈禱著,祈禱著,終於熬到了終點。

常州恐龍園像是一個時空穿梭機,帶我們領略了恐龍統治的那個世紀、那個星球的別樣風采!

我的恐龍園之行 篇10

國三作文 ,1146字

在去常州恐龍園的路上,雖然,大家都期待快點到達目的地,但沿途的美景給這次的遊玩也增色了不少。天空白茫茫的,到處都瀰漫白霧,給這座繁華的城市增添了一種神祕感,路旁的樹木,葉子上都浸著水珠,看起來鮮豔欲滴,給這寒冷的天氣增添了一股生機,讓我們也更加活躍。

乘車來到常州恐龍園時,看到那些高大的劍龍和逼真的塑像,我就知道這將是一次有趣的經歷。

一進大門,就看到一頭馬門溪龍,骨架很大,它是有史以來脖子最長的動物,走著走著,還可以看到樑龍,鳥龍、堅足龍,凶猛的霸王龍等恐龍塑像,那逼真高大的身形,給人一種真實的感覺,彷彿進入了傳奇的恐龍世界。

恐龍園裡有很多遊樂設施;有驚險的“瘋狂火龍鑽”,有刺激的“瘋狂水世界”,有好玩的“雷龍過山車”,神祕的“探祕巨石陣”“空中飛船”“極速鞦韆”等一系列精彩刺激的遊樂專案。真讓人留戀往返。

恐龍園裡有一個地方,不去看看就真的可惜了,那就是恐龍展覽館。於是我去了,一進恐龍展館,我看見中間有三隻巨大的恐龍化石骨架。最大的一個都快碰到房頂了,長長的脖子伸向前面,好像正在大叫呢!另外兩個稍微小一點,它們靠在一起,樣子很親密,好像是正在說悄悄話呢!在四周,還有十幾個小的恐龍骨架,有的像在跑,有的像在覓食,有的像在吃東西,還有的很多個圍在一起,像是一家人在玩耍,在一個角落的地方,有一個破了蛋殼的房間,走進去我看見許多恐龍蛋的化石,各種各樣,形態各異,就像是一個個藝術家精心刻畫出的藝術品一樣,靜靜地躺在那供人欣賞,給人美的感受。邊上還有科學家挖恐龍化石的雕塑。

距科學家推測,在距今六千五百萬年前,一顆小行星從天而降,向地球疾速而來,撞上了地球,巨大的火柱帶著塵埃和蒸汽,衝擊波過後,由爆炸引起的全地球的火災和高溫,從此大多數恐龍滅絕了!因此,我們看不到那些巨大的生物了,不過,還好還有像恐龍園這些地方為恐龍的存在做好了記錄,記下了他們的生活,讓現在的我們也能感受他們的存在,不讓他們真的從此滅絕,而且大爆炸後還是有一些恐龍活了下來,只是他們進化成了別的動物,沒有了他們以前的形態罷了。

下午2:00多鐘的時候,我最喜歡的環節到了,所有的工作人員都在道路兩邊舞蹈,緊接著音樂聲響起了,狂歡開始了,精美的花車出來了,有可愛的“木魚花車”,好看的“冰淇淋花車”,美麗的“松鼠花車”,還有漂亮的“森林花車”,花車旁邊還有很多動畫人物,又舞又跳跟觀眾互動,花車上面還有帥氣的國王和美麗的王后在向我們微笑,招手,多麼親切的場面啊!這讓我們身臨其境的感受到他們的歡樂和幸福。

霧散了,見到了久違的太陽,雖然已近黃昏,但依然暖洋洋。這次的遊玩讓我感受到很多,也瞭解到很多,明白到恐龍的滅絕,也知道恐龍的進化,還看到美麗的花車巡演,這將是一次令我難忘的回憶,是一次印象深刻的經歷。