想成為那樣得人相關作文20篇
我想成為這樣的人 篇1
國一作文 ,1079字世界上形形色色的人很多，有好有壞。但表面是看不出來的，只有接觸相處了才會知道。
幾年前，隔壁搬來了一個女孩，大學剛畢業的樣子。矮矮的，十分清秀，身上透著股孩子的稚氣。她總是不出門，除了幾回扔垃圾見過幾次面，平時都沒見她出來過。
一回，我家衣服掉到了她家陽臺，於是我便去拿。由於從未與她說過話，十分膽怯。我忐忑地敲了敲門，沒人應，我又敲了幾下，還是無人迴應。於是我就準備轉身離開了。這時，們忽然開了，一個清澈的聲音進入了我的耳朵：“是誰啊？“不知怎的，面對陌生人我竟羞紅了臉，小聲地說：“我價衣服落到你家陽臺上了，我來取衣服的。”她也沒說話，便讓我進去了。她家有許多設計圖紙，有序地堆放在地上。整個家都很簡潔，除了紙多了點。我拿完衣服匆匆向門外走，但她卻拉住了我。被陌生人拉住的感覺很奇特，又不好意思甩開。
我被她拉坐到沙發上，內心十分緊張，生怕又什麼對我不利的事即將發生。她從茶几上拿了一張白紙給我，說讓我隨便畫個什麼。我的美術本來就不好，但看到她鼓勵的眼神，我拿起了筆，畫了一隻簡易的龍貓，可能看多了，畫出來還是不錯的。她驚訝的看著我，問我幾年級。我心想：這畫難道真的很幼稚嗎？我用手比了個“7”，她似乎更驚訝了。面對她的驚訝，我無計可施，拿起衣服便向樓上奔去。
我對她的第一印象就是這樣的，總之，不是很好。
我對於不喜歡的人總是躲著，可她卻出門勤了，總能撞上我，跟我打招呼，我也只是視而不見。那天放學我沒帶鑰匙，奶奶也不在家，我朝樓上把家裡人都喊了一遍，可還是沒人應。這時她把窗戶打開了，從裡探出了個腦袋，朝我喊著：“你家沒人在家，來我家吧。”我猶豫了片刻，儘管不喜歡她，但總有地方可以寫作業了，於是便去了她家。我們沒說幾句話，她把我安頓好後，便回了自己的房間。
我看了看鐘，媽媽應該快下班了，我便收了收東西，準備出門。我看她的房間靜得很，也沒去道別，便開了門。一步還沒邁出去，她也從房間裡出來了。急匆匆的走了，將一個軟軟的東西塞到了我的手裡。上樓時，我一看，竟是按我那天畫的龍貓縫製的掛件。毛彩搭配得十分均勻，針腳也很細密。真想不到她還會做這個，我的嘴角這一刻禁不自覺地微微上揚了。
後來我才知道，那天她驚訝的是我這麼大的人竟有一顆如此幼稚的心，其實我沒有看到我走後，她臉上的那一抹笑容。其實她一直在關注我，總想和我形成共同語言。繼龍貓掛件後，我和她熟悉了。其實她也有一顆童心，她還經常會為路旁的流浪貓，流浪狗而悲傷。
她那顆善良、細心、天真的心著實感染了我，促使我從心底想要成為一個和她一樣，在競爭激烈的社會中，也能從容不迫地面對，永遠保持初心的人。
我想成為這樣的人 篇2
國小四年級作文 ,697字雪花飄飄，紛紛揚揚的落下，包裹著整個大地。我望著那一處驚豔，在心中吶喊：我想成為像它這樣的人。
雪花很美，一切有雪的地方都很美，大地銀裝素裹，美不勝收。這景色很美，但我的心情卻不美。一次次的挫敗讓我應不暇接，抬不起頭，當初的雄心壯志，想獲第一，卻也被消磨得只剩寥寥。
課上，我漫不盡心，老師講的重點知識我一個也沒聽進去，光顧想自己參賽的事情了，老師發現我在開小差，卻也沒有對我多說什麼。課間，老師將我叫出去。我以為老師因為我上課開小差了，要責罵我，卻沒想到老師只是柔聲的對我說：“跟我來。”我帶著疑惑跟老師走，走著走著，我聞見了一股沁人心脾的幽香，越來越濃烈了，我們停在了一棵臘梅樹下。
臘梅花開的很盛，黃色的花瓣柔柔弱弱的，可它卻能在這冰天雪地中盛開，人們都讚美它那頑強的毅力。正當我欣賞那惹人憐愛的臘梅花時，老師開口了，他和藹地對我說：“你看著臘梅花開的多盛啊。”我點了點頭。“可是你知道在這完美的盛開背後，它們付出了多少，又是經過多少次掙扎，有過多少次想放棄的念頭卻又挺了過來，才有了今天盛開的‘成就’嗎？”老師不再說了，只是拍了拍我的肩，然後走了。
我望著那臘梅花，雪中盛開的它給這雪白的世界帶來了一抹驚豔。花瓣上的水珠似乎是它傾訴的淚水。它向我訴說著這一路走來的艱辛；它說它心中有一個信念—一定要在這冰天雪地之中有一番作為；它說這個信念，讓它走玩了這艱辛之路。
臘梅挺過了刺骨的寒冷，才有梅傲霜雪的風采；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
臘梅告訴我：困難，對於弱者來說是一個無底的深淵；對於強者來說是一筆巨大的財富。
臘梅，是一個無所畏懼的巨人。
我想成為像它這樣的巨人。
我想成為這樣的人 篇3
國小六年級作文 ,783字新的學期開始了！自己反思下，我應該做什麼？我應該怎樣去做？考慮了好久，始終很難抉擇，面對數不清的榜樣，我覺得越來越迷茫，就是在我迷茫無助的時候，那個平凡人的平凡舉動令我心中豁然開朗起來。
今年暑假，颱風引來了難得一見的大暴雨，這場暴雨來勢突然而凶猛，天津的多條街道瞬間被淹沒，而我就在那個暴風雨降臨的早上，去上課外班的路上，無奈和無助的感覺鋪滿了我的整個心中。爸爸媽媽上班去了，好想有個人來接我，這是我唯一的想法，可是我等了好久也不見人也沒有電話打來，我想爸爸媽媽一定都在忙，我不能打擾他們，這是爸爸媽媽考驗我一個小男子漢的能力！於是我咬咬牙，下定決心拿起媽媽上班前為我準備好的雨傘，毅然衝進雨中。走在大街上，磅砣的大雨超出了我的想象，瞬間我被淋成落湯雞了，沒有辦法，我只有咬牙前行。雨點打得我睜不開眼睛，渾身溼透，我疾步向前，恨不能一步邁進課堂，遠離這場可怕的暴雨。正在我健步如飛前行的時候，突然，我感覺四周不再有龐大的雨點落下，吹得雨點四處飛舞的驟風也小了很多，我抬起頭，睜大被雨水打得眯成一條縫的雙眼，毅然看到一支更大的雨傘擋在了我的頭上。隨後我看到一個滿臉雨水且一臉堅毅的大哥哥，看著哥哥那張撒滿雨滴的英俊的臉，哥哥衝我點點頭，心有靈犀地挽起了我的手繼續前行。雨繼續地下，風繼續地刮，哥哥用他那龐大的雨傘替我擋住了風雨，自己卻打著我的小雨傘淋的溼透，終於哥哥將我送到了學校，走進樓道，我紅著雙眼一言不發地試圖撣去哥哥身上的雨水，哥哥憨厚地衝我笑笑，說：“沒事兒，你比我小，你好就是我好！”隨後轉身消失在雨中。
此時的我，心中猶如飄過一絲溫暖的微風，逐漸滋潤，沁人心脾，望著哥哥遠去的背影，我的心中激發起了無限的活力！我要成為這樣的人！是的！那個困難中伸出援手的人；那個逆境中給予別人溫暖的人；那個風雨中為我撐傘的人！今後，我也要成為像大哥哥那樣助人為樂的人。
我想成為這樣的人 篇4
國二作文 ,896字“爸！又要去哪兒啊？這大晚上的，我不去！”我撅著嘴扭過頭去。父親嘿嘿一笑，粗糙有力的大手一把攬住我：“走，帶你去體驗體驗生活。”
這哪裡是體驗生活啊？父親就是一名普通的執法工作者，對於這份工作，我一向“厭”而遠之—這工作不僅要四處奔波，而且隨時待命。這不，一通舉報電話硬生生地把他從堂哥的婚禮上“拽”了出來。
父親載著極不情願的我走在通往郊區的路上。鄉村的夜晚，靜謐得出奇，路上沒有一個行人，偶爾會有汽車飛馳而過，又很快恢復了沉寂。月亮不知啥時候躲進了雲層，只留下幾顆星星眨巴著眼睛，發出微弱的光亮。
幾十分鐘後，我們到達了現場。在這之前，已經來了許多執法人員，剛走到門口，一股濃烈的刺鼻的酒味兒便鑽進鼻腔。
這是一處製造假酒的窩點。父親與其他執法人員出示了執法證，隨即開始搜查。倉庫裡亂七八糟，到處堆放著空酒瓶以及假冒商標貼、酒瓶蓋、包裝盒等，還有一些製假工具。螢火蟲似的燈光十分昏暗，一不留神就有可能絆倒。
時鐘滴滴答答地轉著，不知走了多少圈。查封了這個倉庫後，已經夜裡十一點多了。我不禁感慨，這樣的工作多麼艱辛，可心中的“不滿”依然存在—有那麼多同事在場，父親為何還要棄親人的喜宴而前往？回到家，母親的回答，讓我陷入了沉思。
“你爸爸肩負的責任，要求他必須將百姓的安全放在更高位，如果這些假酒售出，後果將不堪設想。像這樣的黑心商家，必須將他們早日繩之以法……”
我的心被重重一擊。我第一次發現，父親的工作是那麼神聖而又光榮。我為自己先前的想法感到愧疚。細細回想，曾幾何時，父親的鬢角又多了幾根白髮，眼角又平添了幾多皺紋……
“不光是爸爸，所有的同事都這樣，日常工作而已，沒你媽說的那麼高大上。”父親說完又嘿嘿一笑。
是啊，不光是父親，奮力拼搏的健兒、火場逆行的消防員、駐守邊疆的戰士……哪一個不是普通家庭的兒子、丈夫、父親，不是親人的心頭肉？可是他們為了集體的利益、社會的安穩，悄悄捨棄了個人的“小愛”，勇敢挑起了責任的“大梁”！
“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”哪有什麼歲月靜好，只不過有人替我們遮風擋雨罷了。
晚上，我做了一個夢，夢中我也成了這樣的人……
我想成為這樣的人 篇5
國小六年級作文 ,916字大千世界中有形形色色的人，有對科學真理不懈追求的霍金，有充滿獨特思維、具有藝術個性的文學家莫言……而我，真想成為這樣的人。
樹蔭下，粉刷得發亮的牆邊，一個身著素白襯衫、手捏教尺、面帶微笑的人走進教室，站在講臺上，用銀鈴般的聲音講述著愛國工程師詹天佑的故事，下面的學生聽得如醉如痴，彷彿自己就是當年那個對工作一絲不苟的人。自習課上，教室裡靜極了，連同學們的呼吸聲都能聽到，還有“沙沙沙”的寫字聲。一個同學手捧著練習本，嘴裡叼著筆頭，似乎在冥思苦想。“老師，我能問道題嗎？”一個清脆的童音響起，正是剛剛那位同學。“可以呀，給我看看。”老師俯身接過練習本，“你看啊，這道題可以這麼做……”。雖已是夕陽西下，可老師講了一遍又一遍，直到那位同學聽懂為止。真是一位有責任心的老師！
放學走在街道上，這裡也有許多像老師一樣負責的人。那在車流中挺立筆直的身影，不正是交通警察嗎？不論嚴寒酷暑，他都站在這裡，指揮車輛有序行使，保障城市交通安全。還有那環衛工人，不也是嗎？不論颳風下雨，他們都起早貪黑地清掃著，讓人們每天第一眼看到的就是一條整潔乾淨的街道。就是這樣的他們，卻被有人笑詡為：“你不好好學習，就像那些人一樣，掃大街去吧！”其實，你們不妨好好想想，如果沒有這些負責任而辛勤勞作的人，我們居住的環境能這麼美好嗎？這個世界上又有多少人做到了像他們一樣，凡事負責，做一個有責任心的人呢？
一天，我向朋友說自己想成為像他們那樣的人，沒想到朋友笑得前仰後合。我不解，問他。他仍舊大笑道：“那你就掃大街去吧。”我沒在意。我想，儘管是去做清潔工，那不也挺好嗎？至少能成為一個有責任心的人。
晨起，太陽露出了紅彤彤的笑臉。我站在陽臺上，看見一群白鴿從藍天掠過。我的思緒也隨之飄向遠方，飄向那有責任心、有擔當的英雄而又平凡的人們。
春去秋來，老師清泉般的聲音在我耳邊迴盪，警察叔叔挺立的英姿時時在我眼前浮現，環衛工人晨霧中勞作的身影總在我心中凝聚，還有無數為理想而努力奮鬥的人們，他們那份責任心值得我敬佩。我想成為他們那樣的人，已在我心中定了根。任憑風吹雨打也不會改變，不管有多苦多累，哪怕被別人嘲笑，我，就是要成為他們那樣的人—一個有責任心的人。
我想成為這樣的人 篇6
國小六年級作文 ,533字有的人是善良的，但他總被欺負；有的人是誠實的，但總被利用、背叛；有的人是執著的，但總不被理解。而我卻想做一個“無情”的人。
轉眼間，幸福的小學六年生活即將過去，我即將和相伴六年的同學、老師告別了。每想到這，我不禁淚眼朦朧。我們一起笑過、鬧過、氣過，也抱在一起哭過。六年的情誼、回憶的美好，即將被無情剪斷。而我想做一個無情的人，在分別的那一刻，忘卻痛苦，收回眼淚，獨自向那條只屬於自己未來的路走去。
一直以來都有一種喪祖的痛苦，深厚的自責在我的腦子裡時不時出現，至今讓我無法抹滅。每每當我來到墓前，那往日的幸福、痛苦和自責把我帶回了病床前，我站在床邊，一言不發，奶奶、爺爺、媽媽都在默默地哭，我當時不明白髮生了什麼，偷偷溜走了。“奶奶、媽媽。”我揹著書包，走進病房，奶奶、媽媽悲痛地坐在一旁。我二話不說，掏出手機，卻忘了在病床上陪了我八年的那個“她”。我真希望我變成一個無情的人，忘掉往日的過錯、自責，以及那深深地痛苦，不再看“她”的照片而偷偷掉眼淚。成為一個無情的人，忘掉一切感情，向著明天的太陽出發。
人生本就是“一次將就”，何苦帶上感情。
我願意成為那樣的人 篇7
國小四年級作文 ,511字提起筆，說真的，這次疫情前我從未認真考慮過，我願意成為一個什麼樣的人？一夜之間，全城封鎖，春節的熱鬧氛圍被按下了暫停鍵。來勢洶洶的肺炎疫情讓我必須和家人宅在家裡隔離。
有這樣一群白衣天使她們寫請戰書，按紅手印，剪秀髮，理光頭，逆行的背影崇高而美麗。她們和時間賽跑與死神搏擊，整天不喝水，穿上尿不溼…為的是生命的延續。
在社會上，像鍾南山爺爺84歲年齡，本該在家裡養養花，看看書，讀讀報，但是爺爺他為了這個國家的老百姓義不容辭地奔波勞碌。無私的奉獻出自己的光和熱，用科學的權威去打敗這場戰爭。
當我在APP和各大新聞上了解這次疫情中醫務工作者與病毒鬥爭，他們帶著一份責任使命，毅然地奔赴戰場；百萬志願者他們沒有警服，沒有隔離衣，只有一個口罩，紅馬甲。他們駐守在村鎮社群門口，只為守護好自己的家園；還有這樣一群人他們用自己的方式做宣傳，捐錢捐物。只要國家有難，他們就會默默奉獻，這些英雄們舍小家顧大家的精神值得我學習。
雖然我現在還是一名小學生，我唯一能做的事，不走親訪友，勤洗手，戴口罩不被別人傳染，不去傳染別人，不給國家添麻煩。我現在有了目標，我願意成為像你們一樣，也做一個有愛心懂得奉獻的人。感謝你們！
我想成為文明的人 篇8
國三作文 ,755字記得兒時，父母總教導我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。我總是唯唯諾諾地應著，卻不知道文明到底是何物，但倔強的性格卻叫我不得不努力成為一個在父母眼中的好孩子。也許，從那時開始我就與文明結下了一生的緣分。
我想成為一個文明的人。
小時候，經常聽到大街小巷的大喇叭高呼：”做一個文明的人，隨手撿起地上的垃圾，為城市作一點貢獻！”我便成為了環衛阿姨們的小跟班，當我滿頭大汗欣喜地回家時，我天真地告訴父母說，我已經成為一個文明的人了。父母笑著對我說：“孩子，你懂得了文明，將來你會成為一個文明的人。”
稍大一點，我開始上學讀書了，我學會了三國時期劉備臨終囑託其子劉禪的話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”我認為以賢待人便是文明。從那以後，我更加善待周圍的每一個人。父母知道後，摸了摸我的頭，說：“孩子，你學會了善待他人，將來你會成為一個文明的人。”
一天下午，我獨自一人騎著自行車踏上了回家的路。微風輕拂，使我不禁陷入了兒時的回憶。耳邊突然響起同伴的尖叫，身上感到劇烈撞擊的痛感，硬生生把我拉回了現實。一抬頭，一個兩鬢斑白的老婆婆正痛苦地躺在車輪的前方。人漸漸多了起來，我的雙腿不禁顫抖起來，我在心中暗暗地問自己：“要走嗎？”但一股力量卻牽制住了我，內心的責任感使我不得不扶起老婆婆，好在老婆婆並無大礙，等我送她回家之後猛然想到，父母知道了今天的一切，等待我的一定會是一場責備。
回到家中，桌上靜靜放著我愛吃的菜飯，看著父母和藹可親的面龐，我講了下午發生的事，而他們卻輕輕地拍了拍我的頭，說：“孩子，你做得對，你是一個文明的人。”
從那時起，我才真正明白，文明不僅僅是保護環境，也不僅僅是以賢待人，而是對自己負責，學會承擔責任，用自己的微薄之力向社會傳播文明，傳遞正能量。
我要成為一個文明的人。
我多想成為一位詩人 篇9
國二作文 ,703字詩是文化百花園裡的瑰寶。自古以來，詩人們寫的詩句多多，都包含著萬千感情，你是否還記得李白渡荊門依依難捨之情，你是否還記得詩聖杜甫所描繪的長安城破敗不堪之景，還有那李賀抒寫的胸懷壯志的報國之情。那些詩的句子優美，都包含著不同的情感，是運用我們的漢民族語言的傑作，我也夢想能成為他們一樣的詩人，以抒發我的志趣。
當我成為詩人以後，我將到祖國各地去，並讚美當地的風土人情和景色。但是，我將首先對家鄉的風景用詩進行描述。雖說家鄉的風景不出名，我也會讚美它，將它寫得很美麗，並讓人們瞭解它。就像小石潭一樣，開始並無人知曉，而後來又因為柳宗元一遊記而名流千古。我還要歌頌遼闊祖國的大好河山，讓外國人來到中國遊覽，領略中國河山的神奇與險峻、壯麗。
我要用詩人讚美中國繁榮的經濟和飛速的發展。使中國人對這個國家越來越自信、自豪。
在那時，總會有一個身影在各地，奔赴於萬丈海濤之間，行走在千里長沙之路，頂著鳳，冒著雨，為了寫詩，那就是我—一位現代詩人。
我寫的詩想必定形象生動，催人奮進。我也要與其它詩人所寫的詩進行對比，與古詩賽美，與現代詩賽生動。古詩已給社會以巨大的影響。我也希望我自己的詩會影響人們，會讓大家喜歡。就像我喜歡的卞之琳的詩一樣。“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。
現在我要學習那些古人和今人的不朽作品，讓自己豐富起來，為將來的夢想作鋪墊。我要學習那些樂觀曠達的詩人的人生態度，將自己的生活感想寫入詩中。我要練上一手好字，在寫詩時，書寫出工整美觀的鋼筆字，表現出我公公正正的人生態度。我的心中最好的詩人榜樣是李白，我要踏著他的足跡去追尋詩的人生。
我真想成為那道奪目的風景 篇10
國二作文 ,608字我真想成為那道奪目的風景，或是一株小花，或是一棵小草，或是一棵大樹，或是一片土地。
我真想成為那道奪目的風景，是一株不起眼的小花。很有個性，雖不鮮豔美麗，但也樸素有趣，或像燈籠、或像蝴蝶，雖沒有牡丹高貴，沒有菊花隱逸，也沒有牽牛花的奇異，但我只做我自己，任風雨怎麼打擊，我也永遠佇立，永不言棄。
我真想成為那奪目的風景，是一棵小草。具有頑強的毅力，雖沒有花兒的美麗，但在任何地方我都可以生長，任由野火燒灼我的身體，只要我還有一絲生氣，憑著一絲微風，便能迎風再起；多麼艱難的環境，即使人類從我身體上踐踏過去，我也默默儘自己的一份力，綠化土地，淨化空氣。這就是我的使命，我願意為了人類的健康貢獻自己，所以我也很美麗。
我真想成為那道奪目的風景，是一棵大樹。生得枝繁葉密，作為大自然的守護者，如若沒有我們，世界將危在旦夕。我在土地中拼命紮根，只為汲取養分，存活下去，為人名服務，讓人們在樹蔭下乘涼，免受太陽的洗禮；我也可以製造氧氣，讓人們少生一點病，呼吸到純淨自然的空氣；我們還可以預防災害的發生，所以我們也很美麗。
我真想成為那道奪目的風景，是一片土地。堅持著神聖，因為所有生命都在我身體上棲息，所有的故事在我們身上凝聚。沒有我們，人類沒法行走，花兒沒法存活，小草沒有依託，大樹也將腐朽，沒有我們，世界將失去美麗。
花花草草、樹木土地，大自然的一切都神奇而富有生機，我願成為其中的一員，變成那道奪目的風景，共享這份美麗。
我真想成為那裡的一員 篇11
國二作文 ,865字如果說，我是一顆石子，那麼我肯定想成為高山上的那一顆；如果我是一棵野草，那我必將成為廣袤草原上的那一株；在現實中，從我走進了浙江大學那一天起，成為那裡的一員，成為了我最渴望的事。
當我走進校園的時候，我近距離的看見了“浙江大學”這四個蒼勁有力的大字，好似有著至高無上的權威。開啟了尋夢浙大校園之旅，一塊普通的展板吸引了我的視線，走近展板，近距離觀看才發現了這看似普通的展板卻都是歷來的偉人。
我直勾勾地盯著展板，想象著他們如此優秀，背後會有怎樣的故事呢，應該也少不了汗水和努力的身影吧？正當我沉浸其中時，媽媽的一聲“喂”，把我從思緒中扯了回來。回頭一望，身邊的遊客蜂擁而至。“咔嚓”的相機聲不絕與耳，媽媽說：“女兒，這是你心儀的大學，你不拍照留念嗎？”“不，真正的留念是留在心中的。”我這樣說道。
太陽悄悄地落入西山，我們也似乎在追隨著太陽的腳步而觀賞著校園。陳舊的牆壁上卻留下了歷史的痕跡，濃重的書香氣息也慢慢地逃離了嘈雜的人群。此刻寧靜的校道彷彿是個不能侵犯的禁地一般，讓人心生敬畏。
不過給我印象最深刻的是圖書館，牆壁上有“知識就是力量”幾個赫然大字，彰顯著真理的光輝。踏入門的那一刻，就聞到淡淡的書香，聽到微弱而有力翻書聲。這是書的世界，更是求知者的田地。整齊的書立挺擺在書架上，沙沙的翻書聲就像一曲樂譜有節奏的翻動著。我突然想起曾經有人對我說過：“上了大學你就輕鬆了”。可如今我看到的卻是他們認真的樣子。眼前的那些學生，聚精會神地看書，每個人手上的書彷彿是一塊寶物一般珍貴，詮釋了“知識就是無窮的財富”的道理。此時我真想拿下這裡的通行證，和他們一起在知識的海洋裡遨遊。
走完了綠樹成蔭的道路，我問自己，“夢想是不是遙不可及呢？”答案是否定的，我知道要成為這裡的一員，就一定會付出汗水，努力。因為努力才有實現夢想的可能，就像圖書館那些學生一樣，向著夢想去努力。
再次來到這，我多希望不是以遊客的身份進入，而是以學生的身份！是的，我真想成為這裡的一員。我應該堅定自己的目標，靠著拼搏的精神，為自己的目標而努力，希望不留遺憾！
我願成為這樣的人 篇12
國一作文 ,857字“咚咚”伴隨著鐘聲的敲響，新年來到，人們還沉浸在春節的喜悅中，還沉浸在對走親戚的期待中，一場災難卻猝不及防地衝散了人們的喜悅。
我國武漢爆發了新型冠狀肺炎，更為可怖的是由於過年，幾十萬在武漢或打工或上學的人紛紛散往全國各地，病毒也被帶往了全國各地。
外面的雪悄悄地下著，像是無聲地哀悼。今年的春節有些與眾不同。不少的人只能躺在醫院的病床上望著天花板度過這個新年，即使沒有染病的人，也響應政府的號召，悶在家裡，整天無所事事，就連呆呆地望著外面的飄雪，靜靜地聽雪落下的聲音，或者感受著時間一秒一秒的逝去都變的有趣。給親戚備好的禮擱置在角落裡，最後全進了自家人的肚子裡。
鋪天蓋地的有關疫情的新聞，讓全國人民陷入了高度的驚恐與警惕。看著電視上被感染人數的不斷增加，無數的白衣天使從全國各地調往武漢，看著新聞中一個個醫護人員倒下，他們的奮不顧身，他們的捨己為人，都讓我想到了一句話“哪裡有什麼歲月靜好，只是有人在替我們負重前行”！
在媽媽的鼓勵下，我搜集了一些醫護人員的事蹟，一個個白衣天使的故事令我瞠目結舌。他們全副武裝，穿著厚厚的隔離服，互相之間難以辨認，卻在背後寫上自己的名字和“加油”二字，以這種方式互相加油鼓氣。小小舉動，展示了他們的可愛、可親和可敬。何嘉安，趙鋼……一個個醫護英雄相繼被感染，為了不佔用醫院有限的床位，為了不妨礙抗疫情工作的展開，他們自己放棄了治療，依舊堅守在自己的崗位上……他們不是神，他們也是平凡的人，他們戰鬥在這場沒有硝煙的戰爭的最前線，用自己的生命為我們換取這一線生機。
無聊的時候，我總在想，醫護人員們不顧自己的姓名，無私奉獻，而我只能坐在家裡靜等疫情消除的時候還嫌煩悶，相比之下，白衣天使的偉大，自己的渺小，都令我感到愧疚。
在那一刻，我心中油然升騰起了一種敬佩和責任感，如果可以，我願意選擇做這樣的人，努力奮戰在最前線，奮不顧身，為國家做貢獻的人！
我願意成為這樣的人 篇13
國三作文 ,1022字【篇一：我願意成為這樣的人】
王一涵
小時候我心目中的英雄是我的爸爸，他的懷抱會給我帶來溫暖，現在我心目中的英雄是奮戰一線的醫護人員。
近期，武漢疫情成為全國人的焦點，每天時刻關注疫情是我們全家人一天中必不可少的一件事。在疫情面前有一群最美的“逆行者”，他們舍小家、為大家衝在第一線，始終在前全力守護我們的生命健康，他們就是醫生和護士。疫情來襲之時，是他們衝在第一線，用他們的血肉之軀擋在病人前面，甚至用生命換來人們的健康。面對危險他們選擇毅然前行。在這場沒有硝煙的戰役中，他們依舊堅守崗位勇往直前。在疫情面前，這些最美的“逆行者”詮釋了擔當和使命，用自己的責任守護著我們的安全。
這世上，哪有什麼歲月靜好，不過是有人替我們負重前行罷了。感謝奮戰一線的醫護人員，你們把全部的愛給了需要的人，你們是最勇敢、最美的人。
作為一名小學生，現在我做不了什麼幫助大家的事情，只能盡我自己所能，宅在家、不出門、不給祖國添亂。但長大後，我想成為像他們一樣的人，我願意成為像他們一樣的人！有擔當、有責任，儘自己所能為社會貢獻一份力量。
【篇二：我想成為這樣的人】
王梓潔
今年的春節與往常不太一樣，一場突如其來的疫情，打破了過年的美好氛圍。就在這時，我們的醫護人員放棄了與家人的團聚，還主動請戰去前線，這讓我看到了你們對祖國、對人民滿滿的愛。
讓我印象最深刻的是鍾院士爺爺。在人們最恐慌的時候，“把重症患者都送到我這裡來”。他的一句話給了人定心的力量。開始我看到長輩們都在為疫情擔心，但在電視裡看到鍾院士爺爺之後，就又都說：“看到鍾南山院士，我們心裡就踏實了”。雖然我不太懂這句話的意思，但我知道您肯定是一位大英雄，大勇士。
他是一位普通的打工者，卻捐了1.8萬個口罩。口罩來源我們都想不到，去年他曾在一家口罩廠打工，後來工廠效益不好，他辭了職，廠裡沒錢，就給了他價值2萬多元的口罩抵工資。郝哥哥聽說前線疫情緊急，口罩緊缺，立刻把這批口罩捐了出去。您的舉動，讓我小小的心靈深受感動。
這個時候，我想到了還在工作的那些人，有城管、環衛、交警、醫生，還有最勇敢的白衣天使們。他們一個個都不顧自己的生命安危，衝在最前線，在默默奮戰著。而我作為一名小學生，能做的就是呆在家中不亂跑，不給大人添麻煩，做些力所能及的事情。我想我一定要好好讀書，等我長大了也要成為這樣的人！
我願意成為這樣的人 篇14
國三作文 ,1216字2020年，一場疫情侵襲了正在歡度佳節的中國。這場疫情讓無數遊子無法歸家過年，讓無數中國人民膽顫心驚，閉門不出，讓無數人揪心擔憂。但是，有他們在，我們安心；有他們在，我們感動；有他們在，我們安然。我願意成為像他們這樣的人。
開啟手機，許多次頭條都是“xx不戴口罩，與保安爭執起來……”我很想告訴那些人，戴個口罩你都嫌麻煩，難道你不知道醫護人員每天有多難嗎？他們每天都要穿著厚重的防護服，帶著沉重的眼罩和悶人的口罩，包得嚴嚴實實的，不能吃、不能喝水、不能上廁所，有的一天的睡眠時間不足兩個小時。“疫情就是戰區”，他們在前線與病毒賽跑，你卻在這裡搗亂，你們是閒的嗎？要知道守家就是守陣地，自己健康就是最大的關愛別人，不給社會添麻煩就是回報社會。
樓房仍在那兒聳立，天上的雲朵仍在漂浮，世界上的萬物仍生長。但是再也沒有了汽車的鳴笛聲，人群的喧鬧聲，街道上沒有了車水馬龍，馬路上不再川流不息，一切都回到最安靜的狀態。病毒就是這麼的冷酷無情，僅一夜就將燈火通明變得死寂一片。世界安靜下來了，我們的思想也該靜下來了，讓我們靜靜地反思過去、思考現在、打算未來。
“哪有什麼歲月靜好，只是有人替你負重前行”，有這樣一群人，他們堅守在第一線，同病毒鬥爭，與時間賽跑。一名女醫生為了節約時間，更好地投入工作，她將自己的一頭秀髮剃盡。愛美的她捨棄一頭秀髮令人惋惜，但她那種捨己為人的精神不值得點贊嗎？我想成為她那樣的人！
沉重的眼罩，將她們的鼻樑壓塌；沉重的眼罩，將她們的臉頰上方勒紅；沉重的眼罩將她們的眉下方泛紫。長時間戴口罩，把他們臉上勒出一道道帶血的傷痕；防護衣下，常常汗流浹背，他們一天要十多個小時穿著溼衣服在一線戰鬥；為了省一套防護服，他們不能上廁所，穿著尿不溼加班……若這個世界上真有天使，那就一定是她們這幫人——醫務工作者，我願意成為他們這樣的人。
除了疫情第一線，後方同樣有千千萬萬的奉獻者。在各個部門，我們的工作人員帶著口罩在寒風中站崗；四面八方的愛心人士捐款捐物，採購防護物資支援武漢；那些可愛的志願者們則冒著被感染的風險奔赴在各個崗位……患難見真情，這些都是新時代最可愛的人，我願意成為他們這樣的人。
1998年的洪水，2003年的非典，2008年的汶川地震，中國都挺了過來。所以，我堅信這次的防疫阻擊戰，一定會取得勝利。“中國阻擊戰，必會為2020愛你愛你而刻骨銘心。”中國阻擊戰必會因有她們在，而取得勝利！武漢加油，中國必勝！華夏兒女加油！
感謝你們，白衣天使；感謝你們，志願者們；感謝你們，愛心人士。謝謝你們為我們遮風擋雨，謝謝你們讓我再次感受奉獻的含義，謝謝你們讓這個世界更溫暖更美好。我，我們，都願意成為這樣的人。
我要成為這樣的人 篇15
國二作文 ,964字“如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的並不是尺寸的大小，而是做一個最真實最平凡的你。”
回顧人的一生，二十歲之前，我們活在家人老師的期望之下，揹負著很多壓力，不停地做功課、考試、升學，好像是揹著一個很重的登山包，走的很辛苦。
到了老年，發現人生所剩不多，人生不可以重來，於是只能空懷悲切。
以前我是一個沒有夢想，感覺前路茫茫的人。可來到了國際學校，我得到了同學的鼓勵，老師的溝通和幫助，我開始戰勝自己，勇敢地向前邁進，確立了自己的人生理想。學校使我醒悟，使我清醒的意識到我該做什麼。
我想成為余光中那樣的人。余光中說過：“人生太過短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。”一開始我並不懂得這個道理。直到來到了國際學校，我改變了我自己，面對外界的誘惑和艱難的學習生涯時，我選擇了學習這條道路。
我要成為這樣的人，一個會珍惜的人。在沒上高中之前，“珍惜”一詞對我來說很不起眼，我甚至把它丟在角落。可來到了國際學校，我才知道這一詞的重要性，所以我在這之前要學會珍惜一切，以免在失去時後悔。
我要成為這樣的人，一個有理智的人。是國際學校教會了我成功時，不要醉倒，也不要故步自封；失敗時，不要一蹶不振，要重整旗鼓，走出一道亮麗的風景。國際學校像我人生的踏板，是幫助我實現夢想的工具，我要珍惜現在，把握將來。
選擇平庸雖然穩妥，但絕無色彩。每個人的能力有限，我們活在這世上能做好一件事足矣。
國際學校教會了我許多，它教會了我怎樣規劃自己的人生。我們絕不會某一天突然就知道自己要做什麼，正如我們某一天不會突然就能說一口流利的英語一樣。它需要我們從小不斷地學習、實踐。人生定位也一樣，一定需要一個不斷探索，不斷了解的過程，才能最終找到合適自己的人生理想與目標。
國際學校讓我的學習行為轉變了，讓我的學習習慣改變了了，讓我的學習信心增強了。現在正是人生剛剛起步的時候，對未來有著美好的憧憬與嚮往。在學習生涯中發現自己內心深處最珍視的東西，挖掘自己未曾察覺的潛能才能更加明晰自己前進的方向，從而在實現人生夢想的道路上不迷茫，不退縮。國際學校教會了我成長，指引了我人生的方向。
我要成為這樣的人，這就是我的夢想。
我願成為這樣的人 篇16
國三作文 ,857字“咚咚”伴隨著鐘聲的敲響，新年來到，人們還沉浸在春節的喜悅中，還沉浸在對走親戚的期待中，一場災難卻猝不及防地衝散了人們的喜悅。
我國武漢爆發了新型冠狀肺炎，更為可怖的是由於過年，幾十萬在武漢或打工或上學的人紛紛散往全國各地，病毒也被帶往了全國各地。
外面的雪悄悄地下著，像是無聲地哀悼。今年的春節有些與眾不同。不少的人只能躺在醫院的病床上望著天花板度過這個新年，即使沒有染病的人，也響應政府的號召，悶在家裡，整天無所事事，就連呆呆地望著外面的飄雪，靜靜地聽雪落下的聲音，或者感受著時間一秒一秒的逝去都變的有趣。給親戚備好的禮擱置在角落裡，最後全進了自家人的肚子裡。
鋪天蓋地的有關疫情的新聞，讓全國人民陷入了高度的驚恐與警惕。看著電視上被感染人數的不斷增加，無數的白衣天使從全國各地調往武漢，看著新聞中一個個醫護人員倒下，他們的奮不顧身，他們的捨己為人，都讓我想到了一句話“哪裡有什麼歲月靜好，只是有人在替我們負重前行”！
在媽媽的鼓勵下，我搜集了一些醫護人員的事蹟，一個個白衣天使的故事令我瞠目結舌。他們全副武裝，穿著厚厚的隔離服，互相之間難以辨認，卻在背後寫上自己的名字和“加油”二字，以這種方式互相加油鼓氣。小小舉動，展示了他們的可愛、可親和可敬。何嘉安，趙鋼……一個個醫護英雄相繼被感染，為了不佔用醫院有限的床位，為了不妨礙抗疫情工作的展開，他們自己放棄了治療，依舊堅守在自己的崗位上……他們不是神，他們也是平凡的人，他們戰鬥在這場沒有硝煙的戰爭的最前線，用自己的生命為我們換取這一線生機。
無聊的時候，我總在想，醫護人員們不顧自己的姓名，無私奉獻，而我只能坐在家裡靜等疫情消除的時候還嫌煩悶，相比之下，白衣天使的偉大，自己的渺小，都令我感到愧疚。
在那一刻，我心中油然升騰起了一種敬佩和責任感，如果可以，我願意選擇做這樣的人，努力奮戰在最前線，奮不顧身，為國家做貢獻的人！
我想成為像你那樣的人 篇17
國三作文 ,601字我曾經養過一盆薄荷。
我不是一個記性很好的人，總是會忘記給我的薄荷澆水，也總會忘記把它從陽臺外的花架上拿進來。但它從來不曾讓我失望。有時晒了太多的太陽，拿進來時已經耷拉著腦袋，葉子也變得柔軟無力，只剩下一個薄薄的身軀；有時外面狂風大作，它卻挺直身板，迎接暴風的洗禮，有時風中還會夾雜著雨點，帶給它更大的考驗，我都會分不清它葉子上的是雨水還是汗水。然而無論遭受多大的挫折，它都像有無盡的生命力，在新的一天來臨之前，調整自己，精神抖擻地迎接新的一天。
薄荷，我想成為像你一樣的人，遇到挫折也不放棄，堅毅而又頑強的品質正是我最需要的。
我一天一天地看著它長大。它散發出的清香也愈來愈濃郁，每次走進它身邊都能感受到神清氣爽，一天的疲憊竟也能完全消散。彷彿呼吸著清晨的空氣，走在一個植物茂密的小花園中，享受著清晨泥土與露水的芬芳，帶給我無盡的慰藉。
薄荷，我想成為像你那樣的人，在朋友傷心疲憊時能給他們帶去愉悅與慰藉，能夠將能量傳遞給身邊的人。
我知道薄荷是一味很有用的草藥。各種藥品種少不了它的身影，它的清香也能緩和各種不適。我總是容易感冒，又有些暈車，薄荷就像是我的“護身符”，幫助我疏通呼吸道，為我提神醒腦，驅散身體的不適。
薄荷，我想成為像你那樣的人，即使微不足道，也要默默地為社會奉獻自己，做出自己應有的貢獻。
我願成為一株薄荷，在這廣闊無垠的世界中，堅持不懈地，默默奉獻。
我想成為像你一樣的人 篇18
國小五年級作文 ,731字人的成長曆程中充滿無數緣分，這往往都有其美好的一面。我想，與張老師的相遇也是種緣分吧！
教師是個指導孩子汲取知識的職業，張老師給我的印象打破了我的認知，他更像一位德高望重的長者。他的面孔帶有疲憊，卻洋溢著向上的氣勢。他頭髮濃密、身材清瘦、眉頭很打眼，像用細墨寫下的楷書“一”字。
“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”生活中各個領域都如此，我們學生也是一樣。老師不僅用語言激勵我們積極進取，而且身體力行地告訴了我們這一道理。
我是一個愛耍小聰明的孩子，雖說成績還行，但一個人精通一件事並不難，難的在於好多方面都要完善。老師只認可各方面都完善的人。我性格不拘，他便努力地糾正。面對那些耍小聰明的人我只有嘲笑——奧維德。我並不信這句名言，因為他譏諷了我們這類人。
學期快結束那天，大家都在為緊張的考試作準備，當老師找同學提問日積月累時，我成了“不速之客”。為了證明自己，我連忙提示同學，老師沉默不語，似乎等待著什麼事發生。
下課了，我的目光與他短暫的相觸。恭敬不如從命，我硬著頭皮在他的示意下走進辦公室。他跟我講了一會兒，我卻像在昏迷不醒的夢中一樣，迷迷糊糊，全然不知這四周的火藥味，有句話，突然闖進我的頭腦中：“真才實學，並不是人無我有，鶴立雞群，而是要謙虛謹慎，像海綿一樣吸收好的知識和習慣。”
正如朱自清先生所說，時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我與老師的情誼卻在這逝去的時光裡留下一段美好的記憶。
經過老師的淳淳教導，我學會了明辨是非，從那天開始，我決定儘可能做個和老師一樣的人。
我想成為一名有擔當的人 篇19
國小四年級作文 ,581字在上課，我們的李老師給我們看了一則全中國都在關注的新聞——四川涼山大火災。
在四川的涼山一個森林裡，突然發起了大火災，在消防員接到訊息時，火災已經飛速擴大，消防隊員來到火場，再消防隊員撲火時，因風向急速轉變，30名消防隊員被困，而他們沒有試圖想逃跑，因為它們肩負著廣大人民的安危，但悲劇發生了撲滅火的時候，30名消防隊員的生命被邪惡的火災奪走，其中最小的消防員只有19歲，最可恨是有許多網友汙衊這30名消防員，誰不想好好過生活？但在這些消防員眼裡，可能別人的生命比自己的生命還重要。
我們要像消防員一樣做，一個有責任、有擔當的人。
記得前幾天我們隔壁班小李因為一點小事情，情緒極為激動，來勢洶洶的就想傷害我們班的同學，我不顧傷害和幾個同學去制止他，雖然他汙衊我們傷害他，但是我還是覺得我“行得端，做得正”，老師也非常相信我。那次的事情讓我覺得我是一個很有擔當的人，就像消防隊員一樣。
如果我們每一個人都有責任、擔當感，遇到小火災及時撲滅那“涼山大火災”也不會發生了，那30消防隊員的生命，也不會被邪惡的火災多，也可以避免無數場災害。既然我生活在和平時代，但是“天下興亡，匹夫有責”，就如魯迅先生所說做中國的“脊樑”，我想做一個有擔當的人！
我想成為一名人民教師 篇20
國小六年級作文 ,497字老師，無私奉獻的精神，在我的心目中，是多麼的崇高、偉大。
她為了給我們上課，連口水都沒喝，還吐了幾次的痰，頭上的汗珠不時的往下淌，後背的衣衫被汗水溼透了。這麼辛苦的她，都是為了我們的學習。我們就像一棵棵綠油油的小草，而她就是那培養我們茁壯成長的園丁。是誰在你生病或受傷的時候，安慰你，讓你不要害怕，並打電話告訴你的家人並扶著你到校醫務室，一趟一趟的陪著你去看醫生，但她從不當著你的面說累；是誰在你感到孤獨的時候或無助的時候陪你聊天，講笑話故事給你聽。陪你在校園裡散步。她就是老師。
記得在射陽訓練的時候，當我們想家不肯吃飯時，是她安慰你，讓你不要傷心；當你面對各種危險專案挑戰時，你膽小，不敢攀爬，是她給你鼓勵，給你勇氣，陪你一項一項成功過關。這些都是我想成為一名老師的原因。因為她的無私奉獻，無微不至的關懷，令我感到佩服和崇拜。所以，我想要做一名光榮的人民教師。
千里之行，始於足下。現在我還是一名小學生，在學校，要好好學習，增長知識；上課要認真聽講，作業要按時完成，語文、數學、英語各科成績都要好，同時要積極參加各項社會活動，做到德智體全面發展，為長大後做一名光榮的人民教師而不懈努力！