想象中的未來相關作文20篇

想象中的未來 篇1

國一作文 ,849字

未來,這是一個多麼遙遠的名詞啊,裡面包含了希望。改革進步,文明……。同學們說:想象未來,那還不容易,不就是先進的裝置,高聳的大廈,隨叫隨到的服務部門和豪華的別墅嗎?是的這的確是很多人眼中的未來,但這只是外在,而未來需要唯美的,不是這些在資訊,更主要的是內在,那就看看我想象中的未來吧!

那是一個純綠色環保的社會,人們都非常自覺,上下班都乘坐綠色無汙染的公交車或步行或自行車,在上下班的路上,人們見面都說:你好啊,你好啊……。說到公交車,那裡面可是和家裡一樣齊全,有沙發,有書房,油茶室,那您可就問了;那這個車得多大呀?實話告訴您吧,就是一個火柴盒那麼大。等人們上下車時就會變大,等人們進去了,又會變小,你們放心,這種公交車,效能齊全,人們在裡面反而會覺得非常大,很舒適。說完公交車再說人類迴歸時的港灣一家。

家是人們心靈的港灣,家是寒冬中一杯溫暖的茶水,在未來的家居生活中,不會有過多的爭吵,因為一旦出現爭吵就會有一個圓形的投影器,投放出他們之前美好的瞬間,想起之前他們的美妙的話語,所以在未來,很少有夫妻會離異。而人們最擔心的,還是衛生間的異味,那就請您不要擔心,在衛生間內,會有一個自動除味閥門,這個閥門只有一粒沙子那樣大,而散出來的臭氣不會排出到外面的空氣中,而是有一根直通地下的不繡鋼材質的鋼管,排到地下,在一個專門的池子裡,發嘯成沼氣,為這個城市提供煤氣,說完衛生間就數書房的廚房了。書是知識的海洋,在這個書房中,書籍都被分了類,傳說中的不是就那麼平常的分成:童話類,科幻類,歷史類,而是分為童年,青少年,少年,成年,老年,然後再一類一類的分;再說廚房了,廚房裡有抽油煙機,它並不像我們平常生活中見的那樣笨重,只是和一個字典一般大,在廚房有一個廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品,因為在未來都講究綠色環保,而且那時候人們也意識到了,地球母親,超負荷的吶喊,人們把不可回收的物品,都加以改造,經過大量的試驗,終於成功了。

這就是我想象中的未來,即綠色環保又華麗可用,相信未來就是相信自己。

我想象中的未來世界 篇2

國小二年級作文 ,372字

每個人想象中的未來世界都是不同的,今天我就要來說說我想象中的未來世界。

許多家長覺得每天要早起送孩子去上學太辛苦了,所以在未來的世界裡小孩兒不需要家長接送。馬路兩旁會有兩道僅限孩子通行的小道,這樣他們就可以騎著自行車或滑板車去上學,也可以穿著溜冰鞋滑到學校去。

老人們的行動做事很不方便,爬樓梯會很累,所以每個小區裡都能按上一種可以升降的座椅,老人就能輕鬆又快速地到家了!

每個小區裡都會建一個地下停車庫,這樣小區裡的人們在玩耍或行走時就不會擔心遇到車輛了。開車的人也不必因為找不到車位而苦惱了。

動物園裡的動物都感受不到快樂,因為它們沒有自由,整天要被關在籠子裡。所以,在未來的日子裡,動物園不再把一個個鮮活的生命關起來,而是把動物園扮成森林公園,讓它們在不同的區域裡自由奔跑。

希望未來的世界像我想象的那樣,讓每個人每個動物都更方便更快活!

想象中的未來 篇3

想象作文 ,701字

說起未來,那是多麼遙遠的事情。未來的你是什麼樣子的,未來的房子是什麼樣子的,未來的自然是什麼樣子的,未來的車是什麼樣子的,這些都前所未知。在我的想象中,未來是這樣的。

未來的房子有很多層,最顯著的特點就是它可以想去你去的地方,只要不要太遠就行。房子做飯的地方有一個機器人,你做好了或者不會走,都可以讓它來幫助你。洗澡的地方有一個錄音器,你只要對著它說開水,它就會開不用你用手去按。睡覺的床就像機器人一樣,你點一下紅色按鈕,床就會太高;你按一下黃色按鈕,床就會變軟;你按一下綠色按鈕,床的四個角就會伸出四個手臂,按摩著你的手、腳、頭,舒服極了。

未來的自然,沒有像現在這麼多的汙染,空氣中一股臭味。未來的自然,人們懂得了如何保護環境,河水不再渾濁,而是清澈見底;樹木不再稀少,沒有人去伐木,而是有人去種植更多的樹;天空不會像現在一樣黑乎乎的,而是蔚藍的一片,鳥兒在天空自由的飛翔,沒有獵人的槍聲所驚嚇;空氣不會像現在這樣聞起來有一股難聞的味道,而是多了一絲清新的感覺。未來的自然,將不會再有人們的汙染,將不會再有獵人的槍殺,將不會再有人們的亂砍亂伐,未來,將會有越來越多的人去保護環境,保護自然,保護動物。

未來的我當上了一名幼兒園老師,在學校很嚴格,回到家很溫和。在學校,我會教這些小朋友如何分辨好人壞人,教他們如何寫字,如何跳舞,如何讀拼音。我會賞罰分明,錯了就會受到該有的懲罰,表現得好的就會有相應的獎勵。我還會讓他們從小就有責任感,不說謊、不逃避,要為自己做的、說的負責,這種感覺要從小就教好。

未來是憧憬的,是虛擬的,是想象的,要是能實現該多好啊!這就是我想象的未來,你們的未來是什麼樣子的呢?

想象中的未來 篇4

國小五年級作文 ,401字

“光陰似箭,日月如梭”。轉眼間,已經到了2055年。

這裡的房子很奇特。房子外部沒有什麼變化,但是內部有著驚天地泣鬼神的變化。

房子裡空空如也,沒有任何東西。只要按下門口的按鈕“客廳”,沙發、茶几等就會一樣一樣地出來。按下按鈕“臥室”,床和衣櫃等臥室陳設一一出來了。而且,牆上的桌布一個小時換一次,傢俱一個星期自動清洗一次。房子裡的所有東西會根據春、夏、秋、冬以及天氣情況改變。自動關閉門窗和保安系統。

這裡的交通也很方便。只要一出門,踏上世界電梯,輸入目的地,便可以在幾分鐘之內到達,哪怕是從亞洲大陸到非洲大陸。而且在這幾分鐘之內,世界電梯會自動提供食物和需要的物品。

這裡的購物也很方便。只要打一個電話,告訴賣家要什麼,哪怕是豬肉、蔬菜都能訂購,而且最遲一個小時送達。

我多麼希望未來是這個樣子,因為這就是我想象中的未來!

想象中的未來世界 篇5

國小五年級作文 ,510字

“嗖!嗖!嗖!……”好像是一陣陣勁風吹過的聲音,我不禁好奇地睜開了眼睛。呀!一個讓我吃驚的場景出現在眼前:有一扇大門,上面掛著一塊“超能世界”牌匾。

透過大門向裡望去,裡面的人個個身懷絕技:飛行、瞬移、隱身等超能力無處不在。走進“超能世界”,我感覺自己的身體有點輕,還有點透明,眼睛也變得雪亮……難道是我擁有超能力了?千真萬確,我真的擁有超能力了!

我同時擁有了4種超能力:讀心術、飛行術、瞬移決和隱身術。只要我願意,一眼就可以看穿任何人內心的想法,對方卻不知道;我可以想飛多高就飛多高;我還可以瞬移十萬八千里;不僅別人看不到我,我自己也看不到自己。

“哈哈!”得知自己有超能力後,我立馬笑得很奸詐,終於可以捉弄我們班同學了!那可是非常好玩的喲!

正當我想入非非時,突然響起一陣“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”的聲音,把我從“超能世界”拉回到床上。啊!我原來是在做夢!真希望可以一直待在“超能世界”裡啊!

想象作文未來的學校 篇6

想象作文 ,601字

想象,可以推動世界的發展,在我心中,未來的學校與現在的學校大不一樣。

現在的學校都是用水泥磚加瓷磚建成的,這麼堅硬的牆壁,讓我們失去了自由奔跑的樂趣,所以,我心目中的未來學校是多變的,是安全的。它的建築材料混合了棉花和彈簧,牆壁都是軟軟的,撞上了也不會受傷。

我們現在的學校都是四四方方的,我覺得不夠美觀,我希望把學校建成一個月球的形狀,每一個教室也是一個月球形狀,名叫“月球小學”。“月球”可以反彈,它的材料不僅防臭、防粘,還可以防汙染。

如果你走到教室的左邊,你就可以聽到語文知識在不斷地傳播,比如孔子的名言、生字的記憶方法……這樣,我們就不需要書本也可以隨時隨地的學習。而且,你還可以選擇你想聽的內容,每人有一部耳機和遙控器,只要你回答了一個問題,機器就會給你獎勵一顆星星,星星可以換禮物哦。如果走到教室中間,就會聽到跟數學有關的知識,走到右邊,就一起學英語吧!每一間教室都有一部學習電腦,你可以隨便按一個按鍵,就可以在電腦上做作業、考試,這樣,我們就可以不帶書包、筆和文具了。

下午放學後,我們還可以開啟音樂鍵、旅行鍵,我們可以去熱帶雨林、冰雪世界、遊樂園……我們還可以穿上宇航服,去看看真正的月球,玩累了再回到“月球”那吃好吃的:你按橙色按鍵,就有橙色的食物出現,你按紅色的按鍵,就有紅色的食物出現……不僅美味,還特別好看。

這就是未來的學校,如果現在的學校有那麼好,那麼,又有誰不想上學呢?

想象作文未來的汽車 篇7

國小四年級作文 ,718字

21世紀末,科學技術會不斷髮展,新發明的東西會越來越神奇,會移動的房子、會變色調溫的衣服……這些新奇事物的出現在大大改變我們的生活。

20年後的我是一個發明家,專門發明汽車。我發明的汽車也有許多神奇的功能,它能下水,也能飛天,不用擔心堵車的問題。汽車是用特製棉花做的,平時看起來很硬,但撞到人時會變軟,一點也不痛,就像是跌入媽媽的懷抱裡。

未來的汽車還有很多神奇的功能。它會隨著你的心情變換顏色,可以隨心所欲地聽自己喜歡的音樂。它還能變換形狀,變成任何你想要的一款車,比如賓士、寶馬等,卻不用再花上一分錢。只要你想要什麼車型,它就立馬滿足你的要求。

車裡安裝了一個大螢幕,當你駕駛疲憊的時候,只要按一下螢幕綠色按鈕,汽車就進入自動駕駛狀態。這時候,你可以在車上看電影,讓你放鬆放鬆。車上還有冰箱,當你餓了,會給你提供新鮮美味的餐飲。

汽車可以在海里行駛,而且不會滲水進來。在海里,你可以透過車窗看見許多魚。如果你覺得看得不清楚,可以點選車窗透明按鍵,玻璃窗會變得更加通透,海里的景色讓你一覽無遺。你還可以按車窗紅色的按鍵,讓汽車變換顏色,吸引魚兒來到你的身邊。這樣,你就可以跟魚兒一起追逐遊玩,跟鯊魚親嘴拍照,開啟一趟神奇的海底旅行。

未來的汽車還可以在天上飛,這是為了避免地面塞車。汽車自帶穩定裝置,在天上飛的時候,哪怕風再大也不會影響駕駛。在車裡,你可以按下車上空中行駛的紅色鍵,那麼,透過車窗看外面,天上的雲會變成五顏六色的彩色雲朵,就像許多色彩繽紛的棉花糖。汽車被這些棉花糖包裹著,美妙的空中之旅是在太讓人驚豔了!

“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢中驚醒。噢,原來這是一場夢啊。但我相信,只要我們好好學習,這種汽車就會出現在我們身邊。

夢想中的未來汽車 篇8

國小二年級作文 ,387字

我駕駛著一輛飛行器靈巧地在空中穿梭,忽然,我來到了一個新奇的世界……我對那裡最感興趣的東西就是汽車了。

那裡的汽車,有的像可愛的向日葵,有的像紅彤彤的草莓,還有的像又圓又漂亮可以滾的玻璃球小轎車,這些汽車可真特別呀!還有的汽車不但能飛,而且還能潛水,我把那輛汽車叫作“變神”它會根據情況變形,如果路上的車很多,發生堵車現象,只要摁下按鈕,這輛車就會變成飛機在天空中飛行,如果遇到下大雨或發生洪水時路面被沖斷,只要摁下按鈕它就會變成潛水艇游到對岸。

未來的汽車是用太陽能做動力的,是根本不會汙染環境的,它的製作材料不怕水不怕火,不怕撞擊,絕對是安全的,而且還有自動檢修的功能呢!

“起床啦,起床啦!”我聽到了媽媽的喊聲,原來是一場夢啊!以後我要努力學習,用我靈巧的雙手把它們創造出來,讓好夢成真。

我想象中的世界 篇9

國小三年級作文 ,355字

有很多小朋友都想上天去玩一玩。但是沒有交通工具,所以沒法上去。如果有一座彩虹橋,連著天和地,小朋友們就可以去天空看一看了。假如你在晚上去天空的話,還可以到月亮上去看嫦娥、玉兔和玉樹呢!

如果我是一隻小鳥,就可以在天上自由飛翔。那樣上學就不會因為堵車而遲到了,也不會為天天走路而苦惱了。

如果所有的花一年四季都開放,那麼世界會變得更加美麗。我們生活、學習的環境會更加美麗。

如果有一種機器可以把海水變成能讓人們使用的淡水,那樣就能讓那些沒水的地方喝上乾淨的水,用上乾淨的水。人們就不會為缺水發愁了。

如果,有一天所有的垃圾全部清除乾淨,讓塑料袋這樣汙染環境的東西不再出現,那樣世界將變得非常美麗,空氣也會很好。

我想等我長大了,發明出更多的世界上沒有的東西,創造出屬於自己的東西,那樣世界變得更加美麗,更加精彩。

不是我想象中的 篇10

高一作文 ,784字

被愛滋潤的人;給我鼓勵和勇氣的人;讓我忘卻煩惱的人;讓我忘卻憂鬱的人……在過去那平凡而懵懂的3年歲月裡,有了一個你,我的生活似乎更加多姿多彩……

走進一個“人山人海”的教室裡,爸媽幫我找到我的座位。突然,他們叫到:“這麼瘦小的女教師,好象一颳風就倒下,能勝任我們女兒的班主任嗎?”我隨著他們的眼光望去,的確!她很瘦,看上去似乎是一個體弱多病的女教師,似乎是剛剛大學畢業,我的心由此對她產生一種不信任……

那可怕的雷公爺爺,毫不留情地打響著,嚇得我們這群剛升初一的小雛鷹個個心驚膽戰,議論紛紛,接著就是狂風暴雨。閃電婆婆也毫不吝嗇地往我們這邊滑過。突然,乍的一聲,光線消失在這狂風暴雨,雷鳴閃電中,我們都在大喊,有的還在哭泣,每個教室都是一片混亂,整個校園就像暴風雨中的菜市場一樣,這使得我們剛上初一,軍訓的孩子很害怕,很畏懼,畢竟每一個都是剛從父母懷抱中走出來的心肝寶貝。然而,卻有這麼的一絲絲微弱的聲音在顫動,很小很小,那是?那是她的聲音,她在唱歌嗎?對,那的確是她的聲音,那是她的歌聲,她那有磁性而動聽的歌聲緩緩的融入我們每一個驚慌失措的孩子的心中,慢慢地,慢慢地,我們聲音的分貝減少了,取而代之的是一個班集體在那漆黑而閃電雷鳴的黑夜那動聽而溫馨的歌聲。接著我們全校38個班由一片哄亂變成了一個歌聲處處和溫馨的校園。

不錯,是她,是那個我開始認為不能勝任我的班主任的她,是那個瘦小的她。原來我錯了,她不是我想象中的……不是

知道嗎?劉老師,您知道嗎?當我們快要站不住,快要倒下的時候,您的一句歌聲是對我們多大的鼓勵,多溫馨的呵護。

曾記得,在我生病時,是您在我身邊照顧我,餵我藥;在我悲傷時,是您為我重拾希望之火,讓我不再哭泣,不再悲傷;在我茫然時,是您為我照亮前方的道路,讓我有信心走下去。在初中的那3年懵懂的歲月裡,因為有了一個你,我的生活似乎更加多姿多彩……

我心中的未來 篇11

國小三年級作文 ,353字

這些年,科技發展迅速,電子產品更新換代也愈漸快捷,高樓大廈迭起,沒想到時代會發展的這麼迅速。

小時候,我想過我心中未來的樣子。

我心中未來的樣子,不是隻有高樓林立,每個人都可以衣食富足,不再又貧困的孩童吃不起飯,上不了學。到那時,可能高樓大廈已經變成了阻礙,人們開始更加的嚮往田園般的生活。“採菊東籬下,悠然見南山”是多少人所羨慕的,帶上妻兒,擇一處田居,種種菜,養些花,寫字讀詩,過一段遠離喧囂的日子。只有當物質生活足夠豐實,人們才可以無所束縛的追求精神上的滿足。

我心中未來的樣子,不是車水馬龍,每一家還在為私家車而愁苦。到那時,地鐵公車早已很是便捷,我們就住在離學校公司不遠的地方,每天騎著自行車,或者是散步走過去,一整天的美好奮鬥就這樣開始。不必坐在寶馬車裡哭,我們也可以坐在自行車上自由自在的笑。

我想象中的圖書館 篇12

國三作文 ,904字

如果能夠給我一個機會,將那座如同夢幻一般的圖書館—在我的夢中已閃現過多次的圖書館實體化,那一定是我最開心的事情了。

這座圖書館坐落在一個寧靜的小鎮上,沒有嘈雜的人聲令人感到厭煩,沒有喧鬧的大街讓人感到難受,更沒有擾人心神的車鳴聲。它遠離世俗,遠離塵囂,當你來到這裡時,帶著的是一顆寧靜似水、渴求知識的心,離去時則帶著一顆意猶未盡的心。

在一碧如洗的藍天之下,你走進去了,在你眼前展現的卻並不是一座圖書館,而是波光粼粼的湖水。水中的荷葉上託著許多舒展了身姿的荷花,但並不是全部都完全盛開,有的還是菡萏,你忽地想起一句詠蓮的詩句—“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”你走到湖畔旁,想要湊近去一點,看一看那些宛若仙子的荷花時,又看見在水中游動的小生靈,還帶著一根小尾巴,那是可愛的小蝌蚪。

你決定要繼續前行了,你走過了石拱橋,走到橋頭時,栽種在湖旁的柳樹恰好被風吹起,它的柳枝也隨風舞動起來,你便會再次想起早已熟記於心的名句—“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

過不了一會兒,你站在了圖書館前,它就靜靜地挺立在那裡,不知道為什麼,你卻覺得它格外聖潔,你推開了它的大門,映入你眼簾的是數排整齊的書架,在復古式吊燈的照亮下顯得格外柔和,你似乎早就知道會是這樣的佈置,因為它早已在你的夢中出現過多次。

你走到一排書架旁,上面擺放著許多書,大多是關於哲學類的書,比如馬可奥勒的《沉思錄》、柏拉圖的《理想國》、卡夫卡還未寫完的《城堡》以及喬斯坦贾德的《蘇菲的世界》……這時你才發現在書架的上方還刻著一排小字:哲學。你又走到下一排書架去,那一排書架擺放的是一些四書五經類的圖書,你又走到下一個書架去,擺放著的是一些關於歷史的書,那些書,是你最感興趣的。你走到每個書架前,都要看一看書架上書的類別。這座圖書館似乎海納百川,各種類別的書都有,你有些看累了,於是你拿起了一本一直都想看的書,靜靜地坐在桌子前,享受著閱讀帶來的樂趣。閱讀久了,你累了,抬頭望望窗外的天空,聽一聽清脆的鳥鳴聲。

直到日落時分你才離去,你在心中告訴自己,下次,一定還會再來到這一座圖書館的。

我想象中的龍 篇13

國小五年級作文 ,477字

龍,我想大家並不陌生。在我們生活中,有許多龍的龍的工藝品,如:龍的雕刻,龍的飾品,龍的風箏……但在我的心目中,龍是這樣子的。

我想象中的龍是這樣子的:首先它有一雙大眼睛,早上就像千里眼,可以望到幾十公里以外的地方。晚上就像貓咪一是是夜行動物,即使再黑也能看得一清二楚,它的耳朵像大象的耳朵一樣,非常的大。甚至比大象的耳朵還大,它能聽清每個人的心聲,聲音。它的鬚子像人的一樣,但是它的鬚子可以調動。它的嘴巴像驢一樣,但和驢的有一點不一樣。它的嘴上有著許多金絲。最搞笑的是它的鼻子上有著和豬一樣的兩個大鼻孔。但是它的身體像蛇一樣柔軟,身上飄著許多金色的魚鱗,閃閃發光,十分漂亮。身體周圍有著像雞冠一樣的紅色物體。它就是這樣的一條巨龍。它的長度可達到360米,非常的長。這就是我想象中的龍。

我想象中的龍,它還可以上天入地,每當我不開心時,它就可以讓我駕駛著它去天上看看天空真正的面目,它會為我摘一片雲朵,讓我嚐嚐是什麼味道,它也可以帶我去玩耍,去看看小草怎樣發芽,綠樹怎樣開花,去看迎春花的盛開,去看看春天的神話。

如果我有一條這樣的龍,我一定會很愛很愛它。

我想象中的學校生活 篇14

國小五年級作文 ,548字

每天都有佈置不完的作業,接二連三的訓斥,不知道何時會到來的單詞抽查,還有那一起風,就漫天泥沙的操場,這就是我現實中的學校生活,但我想象中的學校生活是這樣的。

早晨,我們迎著太陽,伴著花香,走進學校,不用畏懼家庭作業可能做錯了而被老師批評,不用畏懼今天的學習任務沒有完成放學後被留校,更不用畏懼在操場跑完步後滿身的泥土灰塵,只是一心一意的學著自己渴望的知識,不用老師的逼迫,監管,同學們都能自己做到自覺,就算有個別同學不想學習,看著其他同學努力奮進,也不好意思再頹廢下去了,就這樣你帶動我,我幫助你,互相學習,互相進步,有不懂的問題,一個人提出來,一群人幫著探討解答,不會因為害怕別人超過自己,就藏著掖著,不肯幫住別人,更不會因為一點小事就與同學斤斤計,較大吵大鬧。

學校還經常舉辦各種各樣的活動,例如文藝匯演,徵文比賽,跳繩比賽,野炊活動,籃球大賽等等,能讓每個同學都發揮出自己的長處,找到自己的特長,而不是一味的要求學生死讀書,只重視考試後的成績,舉辦的活動,大家也會積極響應,認真對待,而不會因為膽怯自卑,永遠躲在班級隊伍的後面,就算比賽輸了,同學們也只會互相加油打氣,決不會出現相互埋怨的現象。

校園裡一片生機勃勃,朗朗書聲不時地響起,歡笑嬉戲的場面總能映入眼簾,這就是我想象中的學校生活。

我想象中的一隻鳥 篇15

我想象中的一隻鳥作文 ,292字

我想象中的一之鳥不是一般的鳥,它是一隻能與人們聊天的鳥。

他的樣子很特別。它頭上的羽毛像時尚女人的披肩發,在它機靈的眼睛下面長著一張又長又尖得嘴,那可不是一般的嘴,那是一張可以寫字又能說話的嘴,他有一雙會玩電腦的爪子。它腹部的羽毛像花襯衫,別看他的肚子小但裡面裝著許多很多人都不知道知識。

腦子很靈活、聰慧的它會提前預測到某個地方發生火山噴發、泥石流、海嘯等大自然災難的發生,它能準確無誤的告訴人們讓人們及時準備免受災難的突然降臨,它能使人們有一個安全穩定的生活環境。

我想很多年以後能夠有這樣的鳥,這樣人們就會生活的平平安安,這樣我們的社會才會前進得更快,人們的生活就會變得越美好。

我想象中的鳥 篇16

我想象中的鳥作文30 ,285字

想象的空間是無限的,在我想象的空間中出現了色彩繽紛的鳥。

我想象中的鳥是這樣的:在天空的不遠處,出現了一隻前所未有美麗的鳥兒。它的羽毛異常豔麗,它的尾巴像一把金色的剪刀,就像一位在晚會出席的主持人一樣。它的羽毛分為七層、赤、橙、金黃、草綠、青、湛藍、桃紅,它不像金翅鳥一樣有著令人嚮往獨一無二的羽毛,也不像百靈鳥一樣的歌喉,還不像海鷗擁有修長而豐滿的羽翼,但它有著世間最漂亮的羽毛。

它驕傲的在天空中展翅滑翔,像是在展現它美麗的羽毛,然而在夜暮降臨時則會脫掉它那美麗的羽毛,變成一隻滿身只有灰色的鳥兒,但它在夜晚永不停息的歌唱,直到老去,死去……最終化成一根七彩的羽毛。

我心中的未來世界 篇17

我心中的未來世界作文 ,515字

我心中的未來世界是一個科技超級發達的世界。

未來的黑板很環保,在黑板的最右邊有一條線,它把黑板分成兩份,線左邊一大份是用來顯示字的,而右邊一小份上面有一個小小的吸塵器,下面有一個不大不小的螢幕,只要老師對著螢幕想什麼,就會出現什麼。如果老師想把黑板擦了,吸塵器就會自動把寫在黑板上的字全部吸乾淨。這樣的黑板既好用還環保。

未來的書桌很方便,它有三個按鈕,只要把書放在抽屜裡,按下第一個按鈕,文具盒出來了;再按第二個按鈕,許多書本也出來了;最後按下第三個按鈕,文具盒就能自動開啟,這樣的書桌用起來很酷吧!

未來的門也很保險,不用鑰匙。只要主人說開,它就會開,主人說關,它就關,不用天天將鑰匙帶在身上,更不怕丟失,非常方便。未來的門更保險的是,因為門上有一個大螢幕,門只要看見主人,才會開關的,這樣小偷就怎麼也進不去了。這樣的門保險吧!

未來的筆也很神奇,它有許多按鈕。按下灰色的按鈕,這支筆就變成了鉛筆;按下紅色的按鈕,寫出來得字就會變成我想要的顏色……這樣小學生就只需要帶這一支神奇的筆了,寫字、畫畫全靠它。

未來世界是一個科技超級發達的世界,我想:只要我們一起努力,所有的夢想一定會成真的!為夢想加油吧!為實現夢想而努力奮鬥吧!

我心中的未來世界 篇18

國小一年級作文 ,298字

未來世界是和平的,美好快樂的,更是環保的。天空湛藍湛藍的,像一塊藍水晶,雲朵是五顏六色的,每一天都是不同的顏色。這裡的房子千奇百怪,有圓的、尖的,有的在水裡,有的落在樹梢……

早上起來,桌上擺放著機器人準備的豐盛早餐。吃完後,出了家門,通過頭上的控制器,將房子變成一個美麗的大氣球,升在半空中沐浴陽光,給房子補充能源。

把飛行器呼喚過來,帶著機器人助手,去檢視種植在塔克拉瑪干沙漠區域的果園生長情況。沙漠已經變成蔬果天堂,人們的嚮往之地,世界各地的美味蔬果這裡都有。

傍晚回到家中,能源已經補充完成。吃著美味的晚餐,欣賞著美麗的海景。

飯後,躺在床上進入夢鄉,同時多功能枕頭給大腦輸送最新知識……

想象中的海灘一角 篇19

國小三年級作文 ,495字

今天下起了雨,飄飄灑灑的雨絲走後,我去看望我的植物。走到那兒一看,植物們顯出一副生機勃勃的樣子,彷彿在為受到雨露的滋潤而高興。

這時,我把目光轉向了一個小水窪,那兒不知為什麼,水泥少了一些,所以成了“盆地”,每逢下雨,裡面積滿了水。我坐在板凳上,看著平靜的水面,忽然覺得這水窪就像一片海洋。看!那邊先前凝固的水泥,在水的沖刷下,這些水泥的表面不再粗糙,而是光滑無比。即使把手放在上面滑動,也絕不有一絲粗糙感,看上去就像沙灘。

這“海洋”既有沙灘,又有許多水,在我看來已經不錯了,要是有幾條魚就更好了。

我又看到幾個小突起,這下我又不由自主的開始浮想聯翩:這片汪洋的沙灘並不都是光滑的,其中還有許多的礁石,它們有的老老實實的待在沙灘上,有的好奇地從冒出頭來,有的成了動物們安居樂業的家園,有的卻成了令動物們煩惱的難題。

可是海洋怎麼能沒有潮汐呢?於是,我把水往“沙灘”上推,這回,這個小小的“海洋”也有了潮水。水一層層地往“岸上”湧,又一層層地退回來,看上去跟真的潮汐沒什麼區別,只是規模小一些罷了。而我,在其中收穫了快樂。

生活處處有樂趣,只要善於發現,就會得到它們,你看,我不就得到了嗎?

夢中的未來 篇20

國小六年級作文 ,1161字

“叮鈴鈴……”鬧鐘準時在6點鐘響起,我揉了揉剛睡醒的腦袋,伸了伸懶腰,從床上爬起來。

我走著走著,“砰!”的一聲,哎喲媽呀!我大清早惹了誰?咋撞到了玻璃上。咦?玻璃?哪裡來的玻璃?我拍拍腦袋,真的是在做夢嗎?

想到這裡,我嘆著氣準備上床睡個回籠覺,無意之間看見了書桌上的日曆:3059年11月4日。天哪!時間啊時間,你是不是長了翅膀?我才睡了一個覺,不知不覺就過了1045年?我難道比睡美人還厲害?

這時,姐姐走過來,不,不能說走過來,是傳過來的。她告訴我:“妹妹,你睡這麼久是因為在2014年的11月4日你突然暈倒,一直昏睡不醒,直到3059年,也就是現在,你終於醒了!差點嚇死我們。”我思考了一下子,問:“那我房間裡那個透明的玻璃是咋回事?你是怎麼傳過來的?”“嗯,這房間的玻璃是一種叫‘傳送隔聲波’的高科技產物,是防止人們被打擾的一個家居用品。我怎麼傳過來的呢,是因為這波里有一個‘結界門’,你只要說‘暮光閃閃,結界開’就行了。”

聽完了姐姐的話,我興沖沖地衝出房間,哇!整個家裡煥然一新:墨綠色的電視牆,藍色的透明浮空電視;晶瑩剔透的冰箱,頂上還有一對綠色翅膀在飛啊飛;黃色和月色的水晶果凍沙發和青花瓷花瓶茶几……我被驚呆了,不,是傻掉了。這一切的一切都是我夢中才有的家庭,如今,美夢居然成真了!

我正在陶醉於多彩的家居中,爸爸媽媽起床了,他們看到了我,臉上先是驚喜,最後似乎明白了什麼,對我笑笑:“呦!迎菲起這麼早呢!嗯……來跟我們做早餐吧!”我乖乖跟在爸爸媽媽身後,進了廚房。

廚房也讓人不可思議,有:彩虹顏色的番茄醬,水晶般的碗與鍋子。各色盤子與水晶叉子和刀。不一會兒,姐姐抱著一大堆蔬菜,水果進了廚房。我開啟包裝紙一看:有血一樣紅的蛇果,藍色的燈籠椒,彩虹色的番茄……看著就讓人想吃!

爸爸媽媽熟練地做著抹茶麵包,發酵,和麵,烘烤,又把彩色番茄醬倒在擠水瓶裡,在麵包上擠出一個個好看的形狀,再把麵包放進盤子,然後把蛇果,生菜,番茄切片,放在麵包旁邊,最後,爸爸媽媽把各色水晶果凍放在一個個小盤子裡,再給每人倒上了一杯鮮果奶。一頓豐盛的早餐做好了,我卻一點忙都沒幫到。

我吃著吃著,吃到了一點彩色番茄醬,哇!這番茄醬跟普通番茄醬不一樣,這番茄醬有著不同的味道,一會兒是草莓味,一會兒是巧克力味?用這個當拌料,吃嘛嘛嘛香!鮮果奶也不甘示弱,鮮果的香脆,牛奶的甘醇……嗯!回味無窮!

水晶果凍就可“調皮”了!你一吃下去,它還在你肚子裡彈呀彈的,怪不得姐姐吃了一直彈呀彈的!

就在我還在細細品嚐之時,一個巴掌打在我的背上,只聽見媽媽大聲喊:“李迎菲!還不起床!7點30了!”

我睜開朦朧的雙眼,哦!原來是個夢,但我希望這個夢永遠永遠珍藏在我的心裡,永遠永遠?

夢中的未來,還會奇妙下去。未來的童話還在等著你續寫……