愛唱歌的同學相關作文20篇

愛唱歌的同學 篇1

國小六年級作文 ,683字

“動次、打次……”不用聽就知道又是我的同桌在唱歌了。

我的同桌無比熱愛唱歌，誰都抵擋不住他對音樂的喜愛。他在我們班上是個“著名”的“歌手”，有個“靈魂歌手”的外號。

有一次，在上數學課的時候，我的同桌可能被那些數字弄暈了，又開嗓低哼：“愛就像藍藍……”那聲音既像老山羊的哀鳴，又像夜間貓的嚎叫，讓人聽了毛孔悚然，我差點都被他那奇怪的歌聲給“洗腦”了，只好捂住耳朵，任他盡情“表演”。

突然，數學老師聞聲走來，面帶怒容，前前後後掃視了一番，生氣並大聲地“吼”道：“是誰在唱歌？！”我的同桌激靈了一下，想起了《最炫民族風》裡的歌詞，就怯怯地看了老師一眼，竟然聲情並茂地說了句：“溫暖了寂寞”。

“哈哈哈……”全班同學聽罷，愣了一下，控制不住，大笑起來。數學老師馬上瞪了我的同桌：“笑什麼呢，都快要月考了，還笑，不聽就給我滾出去！”

班上的同學立刻安靜了下來（其實全在抑制的憨笑）。

還有一次，是語文課，語文老師把XXX同學的作業投在投影儀上，讓大家“觀摩”學習。大家就拿起筆來，“刷刷刷”地抄寫。後來，坐在投影儀邊的同學在做筆記時，不小心把本子遮住了投影儀的鏡頭，螢幕瞬間黑乎，誰也看不見字眼。

語文老師正好走到我的同桌身邊，驚訝地說了句：“咋看不見了？”我的同桌立馬又“神經”起來，唱道：“走位，走位，白天不知道黑夜的黑！”聽了他的“唱腔”，我們笑的神經線開始微微“顫抖”，但都不敢發出聲來，而我的同桌卻顯得若無其事的樣子，可能還在得意洋洋於自己的“美聲”當中不可自拔，醞釀新的“歌詞”。

我的同桌真是個讓人開心的“靈魂歌手”，給沉悶的課堂學習氛圍注入了一劑“清爽”。

愛唱歌的我 篇2

國小三年級作文 ,344字

我，是一個可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭髮，大家都說我像個“洋娃娃”。是一個愛唱歌的“洋娃娃”哦！

我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個嬰兒的時候，只要一聽到有音樂，我的小手和小腳就會隨著音樂擺動。還記得我四歲那年，我和爸爸、媽媽，還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢，突然，他們唱到了一首我會唱的歌曲，我就拿起麥克風，一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀就能唱得這麼好，真是了不起！從那以後，我彷彿得到了鼓勵一樣，每當大人們唱歌的時候，我都會讓媽媽點一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個外號叫“麥霸”。

經過每次這樣的“練歌”，我現在已經唱得很好了。唱歌讓我明白了：堅持不懈，就會得到成功！

我每次唱歌的時候都會很快樂，我也會把這種快樂分享給其他人的。這，就是愛唱歌的我。

愛唱歌的我 篇3

國小六年級作文 ,668字

“彎彎曲曲的小衚衕裡，住著一群北京娃……”一聽就知道，那個女孩兒又在唱歌了。她愛唱歌，只要有時間就會忍不住的哼唱，邊唱邊跳，就連夢裡也會唱。這就是我，一個愛唱、愛跳、愛笑的女孩。

小時候的我，便對唱歌充滿了興趣。每次一聽到電視上的歌曲，不管是什麼，我都會一遍一遍的去聽，一遍一遍的去唱，直到學會為止，甚至於有時候忘了自我。也就是在那個時刻，我便下定決心，自己長大也要像她們一樣，唱出動人的歌聲。也許有人認為我很幼稚。但是，只有我知道，它在我童稚，幼小的心靈裡，是一份憧憬，是一個夢想。

從此，我深深地愛上了唱歌，並不是為了出名，只是因為自己喜歡。在老師的輔導和呵護下，我學會了怎樣使用表情、怎樣用氣唱歌、怎樣哼鳴、怎樣換氣以及怎樣使用假聲。這讓原來一竅不通的我變成了一個會唱歌的小歌手。在去年和今年的的音樂特長生大賽中，我都獲得了一等獎的好成績，可把我給高興壞了。

在取得成績的同時，我也從唱歌中獲得了不少的知識，享受到了許多樂趣。唱歌可以調節人的情緒。心情不好的時候，聽幾首歡快的樂曲，減輕自己心中的難過；聽幾首悲傷的樂曲，讓自己的心裡得到安慰；聽幾首充滿激情的樂曲，發洩自己心中的不滿。革命歌曲讓我瞭解到有關戰爭的故事和共產黨反抗敵人的偉大事蹟；民族歌曲讓我瞭解到了不同地區，不同民族豐富多彩的民風民俗。唱歌的好處真是不勝列舉，數不勝數！

我經常對自己說：要堅持，要堅強，不可以輕易放棄。在通往成功的途中可能有甜蜜，愉悅，也可能有悲傷，坎坷……但是隻要肯努力，就一定可以實現你的自己的夢想！

這就是我，一個愛唱歌的女孩！你喜歡我嗎？

愛唱歌的媽媽 篇4

國小四年級作文 ,420字

媽媽說唱歌、唱戲是她從小的夢想，到現在都沒有放棄。

媽媽和我不一樣，她喜歡七八十年代的老歌，比如《十五的月亮》、《牧羊曲》、《血染的風采》等。媽媽喜歡用手機K歌軟體唱歌或唱戲，錄好了之後，把歌分享給朋友，她的歌聲一直都是被大家認可的。

漸漸的，稱讚媽媽的人越來越多，媽媽的膽子也越來越大，從手機裡走到了各個場地。麗陽門公園裡經常有人在拉二胡，媽媽就嘗試著去那裡唱戲。沒過多久，媽媽就成了麗陽門公園的名人，只要媽媽一開嗓，立馬就有許多人來圍觀。

後來，媽媽認識了一個戲班裡的奶奶，奶奶把媽媽帶到了戲班裡，通過戲班裡阿姨們的幫助，媽媽總算是登上舞臺了。之後很多表演，他們都邀請媽媽參加，媽媽可高興了，彷彿成了一個職業唱戲人。

媽媽最拿手的是婺劇《三請梨花》裡的《守邊關保中原》，《轅門斬子》裡的《我祖上本也是簪纓之家》，她沒事就會唱兩句，這些婺劇選段的音都非常高，可是媽媽說這些高音她都可以輕鬆拿下，讓我佩服得五體投地。

這就是我愛唱歌的媽媽。

愛“唱歌”的爸爸 篇5

寫人作文 ,588字

我的爸爸會炒菜、會洗衣服、還會給我梳頭髮……反正，我爸爸很能幹。唯一有個不好的地方—愛唱歌。你可能會想：喜歡唱歌不是一件好事嗎？你怎麼會不喜歡你爸爸唱歌？說來話長，你且聽著。

上樓的時候，爸爸一定會唱歌的，往往是未見其人先聞其聲，我在家都會聽得到。不過也好，如果我在家做一些爸爸不喜歡的事，聽到歌聲就可以馬上停下來，從來沒被他抓到現場過。不過，要是跟他一起上樓，就會被他的歌聲給折磨。一首好聽的《荷塘月色》會被他唱成一首完全聽不懂的“怪歌”，不僅改曲還會改詞，“神曲”都面目全非了。我聽不下去了，來了一句：“喂！爸爸你可以別製造噪音了不？”而爸爸卻說：“我也只有這點愛好，你還能讓我幹什麼？”哎，我真拿他沒辦法。

我記得有一次，我下樓找人玩，好不容易找到了幾個小夥伴，正準備玩遊戲的時候，爸爸突然唱了一首“亂歌”。夥伴們一聽見我爸爸唱歌，全被嚇跑了。哼！爸爸，這件事我一直還沒找你算賬呢！

還有一次，我躺在床上正在做美夢，爸爸進來拖地。他邊拖地還邊唱著歌兒，把我從夢中吵醒！“喂！老爸，你就這樣從美夢中把我吵醒了，你不覺得自己很殘忍嗎？”我閉著眼睛大喊著。誰知，爸爸似乎沒聽見，唱的更大聲了。可憐的我，只好把頭鑽進被子裡睡一個並不安穩的“回籠覺”。

不只這三次，還有一次……哎！說也說不完啊！

爸爸，最後一次警告你，如果讓我再聽到你亂唱歌的話，罰款五元，錢交給我。

愛唱歌的賈聰明 篇6

國小四年級作文 ,708字

賈聰明是陽光喔大名鼎鼎的人物，所有人都認識他。他長著一張讓人見了就忘不掉的臉，梳著的三七分的頭髮，一邊翹起來，打了個卷；一雙大大的眼睛，像兩顆烏黑的鈕釦鑲嵌在白裡透紅的臉上；一張小嘴能說會道。最讓人忘不了的就是他的歌聲，餘音繞樑。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲歡快地響了起來。上課時的嚴肅、呆板一下子都沒有了，教室裡頓時亂成了一鍋沸騰的開水。同學們則是水上面的氣泡，“啪……啪……啪……”地挨個破掉了。這時，賈聰明攥緊了拳頭，狠狠地捶了一下桌子，“嗖”地站了起來，像一輛飛馳的小汽車“呼—”地衝了過去。他在講臺前停了下來，轉了過去，面向同學拿起黑板上的一支筆握在手心，放在胸前，搖晃著：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”

歌曲還沒唱到一半，有些同學可就不耐煩了，緊緊地捂住自己的耳朵，有的重重地跺了幾下腳，向他大喊，不讓他唱歌；有的招呼同學過來一起向他扔書，並用眼睛瞪著他；有的把他拽下來，不讓他唱歌，甚至有人想把他的嘴巴撕下來。“別唱了！”“太難聽了！”“我要去告訴老師！”……

當然，有不喜歡聽的，就有喜歡聽的。喜歡聽的靜靜地坐在座位上，一聲不吭，彷彿什麼聲音都阻止不了他們聽歌。有的有節奏地拍起了手，在為賈聰明打拍子。有的女生離開了座位，跑到前面，假裝為他獻花。

突然，全班都安靜了。賈聰明以為是自己的歌聲把他們震撼了。可是不一會，他聽見了老師的聲音。哦，原來是他唱歌唱得太投入了，沒有聽見上課鈴響。老師大踏步走向講臺，輕輕揪著他的大耳朵把他趕了下去。賈聰明喊著：“疼，疼，哎呀媽呀……”這件事就在同學們的歡笑聲中結束了！

哎，這個賈聰明，真是淘氣呀！這就是我們陽光喔的“名人”，你們認識他了嗎？

一隻愛唱歌的“小杜鵑” 篇7

國小二年級作文 ,379字

我是“一隻愛唱歌的小杜鵑”。我今年10歲了，是金東區澧浦小學二年級（4）班的學生，擔任班長一職，平時協助老師管理好班級，與同學們和睦相處，好好學習、天天向上！

我平時愛好廣泛，會唱歌、跳拉丁、看各類書籍、練書法、畫畫、剪紙……但是我最大的愛好是唱歌，一有空我就開啟手機QQ音樂自學裡面的歌曲，英文的、韓文的、粵語歌、中文歌，只要覺得是自己喜歡的歌我都能自如地跟上節奏，情不自禁地唱出來！家裡人每次看到我唱的那麼動聽入神，都誇我唱的不錯，稱呼我為“小杜鵑”。我真是開心極了！

我有很多優點，比如成績優秀，綜合能力強，心底善良，愛幫助同學……當然也有不足之處。雖然平時成績不錯，也經常會犯一些小錯誤，粗心大意，沒有仔細檢查完成的作業。每每這個時候我都非常傷心，下定決心一定要改掉粗心大意這個壞習慣，做一隻優秀快樂的“小杜鵑”！

這就是我，一隻愛唱歌的“小杜鵑”！

愛看書的同學 篇8

國小四年級作文 ,593字

對於我們來說玩耍就是快樂，但對於那個同學來說—書才是他真正喜歡的世界。

在一次午餐後的休息時間，其他的同學已早早在寬闊的操場上，有的踢著球，有的在奔跑著，有的十分悠閒的在陽光沐浴下休息。但是他卻不受外界的干擾，安靜的享受在書的世界裡，他坐在椅子上，頭低垂著，一雙閃亮的眼睛，看著書上密密麻麻的黑字。我悄悄地走過去，越走越近，但他好像沒有察覺到，仍然在安靜的看著書，我彎下腰拍拍他的肩膀，對他輕輕的說道：“喂！”幾秒之後，他的眉毛往上翹了一下哼了一聲，突然問道：“幹什麼？”我嚇了一跳，戰戰兢兢地回了一聲：“沒—沒什麼事。”說完便轉身離開，走了幾步我又回過身來，看了他一眼，他還是在那裡安靜的看著書。

還有一次在運動會上，我們拿著自己的小椅子，坐在操場邊觀看比賽，每當我們班的選手取得了勝利，班上就會響起一陣陣的歡呼聲，而此時的他還是坐在自己的椅子上，靜靜的看著書，當他把書看完，正感到無聊時，他那鷹眼似的眼睛，立刻捕捉到我放在腿上的一本課外讀物，他迅速地把自己的椅子移到了我的身邊，但他並不是馬上搶過來看，而是拍了拍我的肩膀，小聲對我說：“能不能和你一起看這本書？”我爽快的答應：“當然可以了！”話音剛落，只見他已從我手中接過書，迅速開啟，從此他的目光就死死地落在了書中的白紙黑字上了。

從這兩件小事我看出他是一個愛看書的同學，一條喜歡在書的海洋中遨遊的小魚兒。

愛唱歌的外婆 篇9

國小四年級作文 ,574字

我的外婆一直沒有什麼愛好，可是最近不知怎麼的，他老人家迷上了唱歌。

聽吧！聽吧！她有由客廳哼到臥室，在臥室哼到客廳，高音唱不上去就用假聲。有時還丟擲一句覺得自己唱的很好的美聲。真是討厭！

你再聽，剛起床外婆就在唱什麼高原紅了。唱的一堆外婆版普通話。怪聲怪調的。家裡人對他意見可大了，他卻總是置之不理。媽媽說她就是個老頑童。我總是捂著耳朵，嘟著嘴，用行動表示不滿。只有爸爸總愛在旁邊樂呵呵的欣賞。是外婆唯一的粉絲。

我和媽媽為什麼意見這麼大呢？那就是因為她總是半夜起來唱歌，早晨一睜開眼就開始唱歌。我和媽媽要足夠的休息時間。可是被外婆這一鬧騰的黑眼圈又加重了。外婆她可不需要那麼早起，晚上想什麼時候睡就什麼時候睡。有的時候心情好精神也跟著好起來，就唱個一兩點才罷。外婆這嗓門又大又不好聽，在晚上靜靜的躺在床上，聽著外婆的死槍版歌，血都快要吐出來了！

最近，外婆還因為唱歌，把自己變成了一個時尚達人。也不知道在外面讓哪位高人指點了一下。她樂顛顛地從市場上買回玩具電子琴一臺擴音器。就這樣踏上了她的時尚之路。

現在，只要進家門就迫不及待的帶上耳麥擴音器上的玩具電子琴。周杰倫一樣，一邊唱一邊跳。那聲音那架勢恨不得讓全世界都知道她那點水平。聾子都會被它吵得受不了。

不過他脾氣倒是越來越好，無論我們怎麼打擊，說她唱歌不好聽總是微笑著一言不發她是我的好外婆！

愛唱歌的夜鶯 篇10

國小四年級作文 ,492字

森林中有一隻非常喜歡唱歌的夜鶯，小動物們都非常喜歡它，因為它的歌聲很動聽。

每天夜裡，夜鶯都唱著悅耳的歌，森林裡的動物們都聽得如痴如醉，個個都聽得忘了睡覺。有一天，夜鶯在夜晚把小動物們都召集過來，說：“我覺得夜晚唱歌太沒意思了，我要在白天唱歌，讓人類也聽聽我悅耳的歌聲。”許多小動物大叫：“夜鶯你白天唱歌會被獵人捉住的！”夜鶯不聽，轉身就飛走了。

第一天早上，夜鶯去唱歌，沒有被獵人捉住。第二天早上，夜鶯又去唱歌，聲音比昨天唱的更大，更加悅耳，結果被一個獵人看到了，夜鶯卻全然不知。

夜晚，夜鶯又把大家召集起來，夜鶯說：“我都唱了兩個早上了，都沒被獵人捉住，說明獵人是不可能做住我的。”貓頭鷹說：“你遲早會被獵人捉住的。”夜鷹憤怒地說：“我不可能被捉住！”說完就飛走了。

第三天早上，夜鶯唱完歌后，在回家的路上，突然被獵人的箭射中，暈死過去。醒來時，夜鶯已經在籠子裡了。從此以後，夜鶯只能在籠子裡歌唱。

過了幾天後，貓頭鷹飛到關夜鶯的籠子邊，說：“夜鶯，你不聽勸告，就是這樣的下場。”說完貓頭鷹就飛走了。

這個故事告訴我們：應該聽從別人的勸告，不要做違反規律的事，否則，將會釀成禍端。

愛唱歌的媽媽 篇11

國小四年級作文 ,347字

我的老媽，特別愛唱歌。她有一頭烏黑的長直髮，像瀑布一樣。兩道眉毛彎彎細細，如果畫了眉，就變成了濃眉。眉毛下一對眼睛水汪汪的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。鼻子高挺，櫻桃小嘴，看起來美麗極了。

我的媽媽不但是個美人，嗓子也美，我經常叫她”百靈鳥“媽媽。為什麼說她是“百靈鳥”媽媽呢？接下來聽我說說吧！

有一次，我放學回家，發現媽媽的手機上下載了一個軟體，名字叫作“全民k歌”。媽媽對著軟體樂此不疲地唱歌，一會兒高音，一會兒低音，歌聲婉轉動聽。等媽媽唱完，我就迫不及待地對媽媽說：“媽媽，你唱歌真好聽，跟百靈鳥一樣，以後你就是我的‘百靈鳥‘媽媽了！”聽到這句話，媽媽哈哈大笑起來，說：”以後媽媽天天唱歌給你聽，看你會不會聽膩！“

這就是我的“百靈鳥”媽媽，希望媽媽能堅持唱下去，天天做我的“百靈鳥”媽媽！

愛讀書的同學 篇12

國小四年級作文 ,282字

她的眼睛圓又大，她的鼻子扁又大，她的嘴巴寬又大，她的耳朵圓又大，她的頭髮烏黑髮亮，牙齒潔白如玉。

有一次，她在教室讀書，楊萱說：”羅曼羅茜我們去玩飛行棋，”沒想到羅曼羅茜頭也不抬理也不理楊萱，她愛看書到了忘我的境界。

還有一次上語文課，羅曼羅茜不知道去哪兒，李老師派王靖媛去廁所找羅曼羅茜，果不其然羅曼羅茜在廁所看書，她看書連廁所的臭味都聞不倒了，她沒看見王靖媛，但是王靖媛就站在羅曼羅茜的前面。

還有一次羅曼羅茜吃午飯的時候，她還在看書，她全神貫注的看書，忘記了吃飯。每一次午睡前，別的同學都在玩，羅曼羅茜還在看書，她無時無刻都在看書。

羅曼羅茜真是個“書迷”。

愛唱歌的媽媽 篇13

國一作文 ,633字

媽媽是個音樂迷，很多流行曲只要一到高潮她就能及時說出歌名。看有關音樂類的綜藝節目，她總是全身心的投入，聽到一些憂傷的經典曲目，她竟然會情不自禁的流下眼淚。

媽媽一做家務就唱歌，有的歌連我都會唱了，而且還是很熟練的唱出來。有一次大掃除，只有我和媽媽在家。我先掃地，媽媽洗晾衣服。她開始洗衣服了，伴隨著洗衣機的滾動聲，她又聲情並茂地唱起來，“你給我了一個微笑，我可不可以用一個擁抱還你……”這首歌是她最喜歡的，沒有之一。我很無奈地聽著她唱了一遍又一遍，耳朵都快起老繭了。她很快就幹完自己要乾的活，坐在沙發上拿著麥，開始了一個人的“演唱會”。

剛開始是坐在沙發上的，接著她就慢慢的站起來，走到電視機前：“高山青，澗水藍，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山……”在間奏時還熱情地與並不存在的“觀眾們”打招呼：“各位觀眾，大家好！山頂上的朋友，你們好嗎？”熱情如火！

媽媽的“演唱會”一直開到我把要乾的活做完。

接著我們看電視，看我媽媽最喜歡的節目《中國好聲音》。她聽到自己會唱的歌，會跟著唱，手舞足蹈。一首、兩首，不知怎的，突然畫風突轉：她沒有了聲響，只是淚流不止。我都驚呆了！

那首讓媽媽哭的歌叫《梨花又開放》，這首歌在外婆去世前，她聽是不會流淚的。但是自從外婆去世後，每當媽媽聽到這首歌，她就會悲傷不已，我知道，那時對外婆的濃濃思念。

媽媽這麼喜歡歌唱，爸爸有時嘲笑她是個“瘋子”。我覺得媽媽歌聲很有感染力，有時我也會被感動到。

希望媽媽開心的唱下去，永遠唱下去。

愛唱歌的人 篇14

國小三年級作文 ,358字

她的臉圓圓的，眼睛又黑又大的，像兩顆黑珍珠，閃閃發光。嘴巴紅紅的，比櫻桃還紅呢。你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我。

我最大的愛好就是喜歡唱歌。是因為我從小音色很好。七歲的時候，我來到了學習唱歌的學校，老師叫我唱到：“太陽出來了，太陽出來了，太陽出來了。”這時，老師就對我爸爸媽媽說：“孩子音色很不錯，問她喜歡不喜歡，喜歡的話可以來學習。”媽媽問我：“喜歡來唱歌嗎？”我說：“喜歡！”我的愛好就這樣開始了。

記得有一次，我們要參加一個表演，那是我第一次參加表演，站在舞臺上，我十分緊張，因為太緊張了，所以我忘詞了。我很難過，但那次之後我暗暗下決心，一定要克服自己緊張的心理，練好歌曲，把自己的強項展現出來。最後我真的做到了，贏得了掌聲，心理別提多開心了。

這就是我與唱歌的故事，唱歌讓我開心，我就是這樣一個愛唱歌的人！

愛思考的同學 篇15

國小六年級作文 ,706字

他的頭髮烏黑濃密，長度也總是徘徊在兩到三釐米之間，一雙烏溜溜的黑眼珠和他的腦子一樣，想起問題來就會象像陀螺一樣快速旋轉。每當他陷入深思的時候，目光就會凝滯，停留在作業紙上，一動不動，但是我知道，那時他的腦袋一定在飛快地運轉。

他—就是壯壯，我數學課外班的同學，也是我最好的朋友之一。他非常愛思考，經常跟我探討高科技的問題，比如藍芽耳機是怎麼接受到聲音訊號的，手機為什麼會記錄人的步數等等。

有一次，我和他一起解決一個非常複雜的方程問題，我們運用了老師在課上講過的所有方法，也沒有想出來如何解答，我用眼睛的餘光看著他：只見他的右手在草稿紙上寫著老師講過的公式，然後筆在紙上不停地圈圈畫畫。同時，他的左手也沒閒著，在頭上揪來揪去，口中嘮叨著解方程的方法。草稿紙上整齊地排列著各種方程式，還有解方程的方法步驟。他先在一個方法上畫了幾個圈，想了一會，又畫了一個“X”，不停地重複著。

二十多分鐘過去了……突然他腦袋一晃，然後飛快地在草稿本上寫出了答案，接著又驗算了一遍說：＂對了！＂他凝視筆尖，呆滯的目光終於消散，嘴角露出了一絲成功的微笑，他的左手也停止了揪頭髮的動作，對我說：“我算出來了！”然後，他耐心地給我講解了計算過程，聽了他的講解我也恍然大悟！

正當我和他擊掌慶祝時，我突然發現他的頭頂少了一塊硬幣大小的頭髮，原來他在思考問題的時候，不知不覺中居然把那塊頭髮一根根地揪掉了，他自己既不知道也沒有感覺到疼，他學習起來可真是認真啊！

一個月後，壯壯揪掉的頭髮又長出來了，但他依然還是那麼愛思考。他認真思考的樣子已經深深印在我的腦海裡，每次我看到他的手指在頭上打著圈圈，我就知道他一定又陷入了思考之中……

愛讀書的同學 篇16

國小五年級作文 ,505字

她梳著兩個小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準會知道的！

一下課，同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室裡，捧著一本書津津有味地看著，時而露出淺淺的微笑，時而生氣地嘆口氣……

令我記憶猶新的是那次在走廊上發生的事。花圃前，鳥語花香，她捧著一本書倚靠在欄杆上專心致志地看著。我們班的小調皮終於可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去。可她呢，什麼也不知道，依然陶醉在書的王國裡。小調皮很無奈，只好掃興地走進教室。面對此情此景，我心裡想：她真是嗜書如命，好一個名副其實的書痴啊！

關於她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個！一天，她捧著一本書往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發現，原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所，一場誤會終於化解了！

現在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學習委員，愛書如命的馬琛雲！

愛畫畫的同學 篇17

寫人作文 ,390字

孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透著一股靈氣。她梳著一條長長的馬尾辮，顯得非常可愛。她除了熱愛學習之外，還非常愛畫畫，只要一有時間就拿起筆畫畫。她畫的畫很漂亮，經常受到老師的表揚呢！

孔紓婷是二年級時轉學過來的，她來我們班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送給我一份生日禮物，我迫不及待地開啟禮物，裡面是一幅畫，上面畫著許多可愛的小動物和一個看見就嘴饞的生日蛋糕。從這時起，我就知道她很喜歡畫畫，並且畫得漂亮。我誇獎她說：“你畫的畫可真好看！”

孔紓婷每天一有時間就畫畫，有時畫水果，畫得很逼真，讓人看見就想嚐嚐果子的可口香甜；有時畫人，人物栩栩如生，每個人在做什麼都很清楚；有時畫植物，色彩豐富，線條流暢……有一次她畫的《文具公主》還刊登在《現代小學生報》上。許多同學都喜歡她畫的畫，誇她是我們班的小畫家。

我的好朋友經常畫許多好看的畫，真不愧是小畫家，我喜歡這個朋友。

愛唱歌的爸爸 篇18

國小四年級作文 ,171字