愛我請放手相關作文20篇
愛我請放手 篇1
高二作文 ,737字親人的愛是付出，是奉獻，是最無私聖潔的。而我要說：“愛我，就請放手！”
八月份軍訓時，天熱又訓練強度大，我們都汗流浹背，身心疲憊。媽媽和婆婆來了，我們很多人的媽媽婆婆外公外婆都來了。他們跑到訓練場地，給我們遞水，給我們擦汗；怕我們晒黑了，怕我們淋雨了，怕我們站累了，好像我們成了溫室裡的花朵。我婆婆甚至還大聲斥責教練：“我的娃娃在家襪子都沒有洗過，麵條都沒有煮過，鞋帶都是我給系，你怎麼可以讓她自己疊被子，怎麼可以罰她站在太陽底下？”
頓時，眾目睽睽下，我徹底懵了。
而我們這裡有一個外教的女兒，年紀比我小一歲，和我們一起軍訓。因語言不通暢，沒有聽清楚教練的要求，被罰跑八圈。她什麼都沒說，就繞著操場跑起來。她跑到三圈時，臉也白了，氣兒也跟不上了，金色的頭髮也凌亂了……這下可把我婆婆急壞了，趕緊跑過去，把水開啟，叫她喝水，還罵教練和外教了：
“啥人呢，趕情這娃兒不是親生的，是撿的！”
以前，我也會沉溺於家人給我的無微不至的關懷。可是，現在的我“大”了，懂得多了，我反對這種沒有原則性的溺愛，反對這種看似關愛其實有害於我們健康成長的行為。
因為愛不是包辦。
現在很多家庭過分寵愛孩子，百般呵護，大小事都由家長操辦，孩子成了“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝，其動手及創新能力也就可想而知了。
孩子摔倒了，讓他自己爬起來；孩子犯錯了，讓他接受懲罰；孩子成功了，我們對他表示祝賀……不過分去幹預孩子的成長，愛就要要捨得放手，讓孩子在風雨中接受挑戰，自我成長。
所以，我想對所有的親人說：愛我，請放手！
如果愛請放手 篇2
高一作文 ,636字泰戈爾曾說：“塵世中那些愛我的人，用盡辦法拉住我。你的愛就不是那樣，你的愛比他們偉大得多，你讓我自由。”
是的，愛，就是放手，讓我們所愛的萬事萬物獨立，給它們自由。
只有獨立，它們才能恣意地成長，才能造就意氣風發的輕狂。
比如現在的孩子。整天被家人的寵愛和呵護包圍，所有事情都是大人包辦，這樣的孩子長大後並不會有大成就。反之，是那些有著獨立思想，凡事都有自己的想法的孩子。他們長大後，才會有獨擋一面的魄力，不至於淹沒在社會的波濤中。所以，讓孩子獨立，很重要。
草原上的老虎，人人都道它是萬獸之王，其實並不是每隻虎都擔得起這個頭銜。幼虎一出生時，是它的母親給它尋找食物，護它周全。待它們稍微長大了一點，它們的母親便要它們獨立了。這很殘忍，因為找不到食物就會餓死。但這也是深沉的愛。只有獨立，它才能最好地保護自己。那些無法獨立的老虎已被餓死或殺死，而成功獨立的才是萬獸之王。可見，萬物都需要獨立，愛就是放手。
就像你有一盆蘭花，你很喜愛。於是你每天對它悉心照料，怕它受到風吹雨淋，晴天搬出去，雨天搬回來。可如果哪天你出門去了，而蘭花忘在了院子並且淋了一整晚的雨。那它註定枯萎。可你不知道，在山上的蘭花受的風雨比這多得多，可它們依然鮮豔。其實小心翼翼的愛不是萬能的，有時候你要讓它們獨立，才能長久。
上面已經列舉了許多事例，證明愛確實需要放手，萬事萬物都要獨立才能有所作為。如果無法放手，它們不能獨立，那麼它們也無法展現最好的自己。
所以，如果愛，請放手。
讓它獨立，給它自由。
請放手讓我自己飛翔 篇3
高二作文 ,731字泰戈爾有這樣一首小詩：“花兒為什麼謝了呢？因為我把它緊壓在我的心上，所以花兒謝了，琴絃為什麼斷了呢？因為我彈了一個它不能及的音符，所以琴絃斷了。”
自我們呱呱墜地之日起，我們就倍受關愛。只要遭受小小一點挫折，家庭、學校、社會的關愛便會接踵而至。然而，柔弱的幼苗若想破土而出，必須經歷頑石下的不懈抗爭；嬌小的蛹若想破繭飛舞，一定要飽嘗裹絲的堅韌。過度的關愛只會讓我們喪失風雨洗禮的機會，像玻璃花一般不堪重擊，像溪邊草一樣經不起驚濤駭浪。所以，請你們放開握緊的手，讓我用自己的翅膀去搏擊長空！
大自然中的生靈給我們幾多啟示。每每清暉灑滿樹林，草長鶯飛之時，正是小雨燕的父母幫它們“減肥”之際，雨燕的父母懂得儘量愛它們的孩子，但它始終要學會飛翔。過度的愛只會使羽翼豐滿的小燕帶上枷鎖，無緣藍天，平時悉心呵護幼子的母燕會狠下心腸不再慈愛，這看似不合情理的舉動，都應引起我們深深思考。
當小燕在雲端輕舞它那苗條如梭的身姿時，它一定已經領悟到：恰當適度的愛，才能使它在獨善其身之後自在地翱翔。繽紛繁雜的社會也讓我們體悟到不少哲理。當我們有些吃驚羨慕富商比爾蓋茨時，不妨想想他的過去，在大學中辛勤求學的他，為了心中的夢想，毅然去飛，決然去闖，而這些都源自於愛的放手。只有適度的愛，才能讓一顆年輕而火熱的心敢於去歷盡磨難，創造震古爍今的業績。
當傲骨錚錚的野菊在蕭瑟秋風中挺立，當堅韌如絲的茉莉在狂風驟雨中搖曳，當偉岸如劍的峰巒在黃沙漫卷中聳立，我們看到了磨礪的力量，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有放手讓我們自己去體驗人間冷暖，才能在朝陽夕月落崖驚風之中飛得更高更遠，去實現繽紛而昂揚的人生。
請放手，讓我們自己飛翔吧！
愛我，請不要這樣傷害我 篇4
國二作文 ,572字皎潔的月光透過窗戶照映到我身上，一顆顆透明的液體從我眼角滑到枕頭。親愛的媽媽，您知道此刻我心裡在想什麼嗎？
昨天，您忽然回來。您知道我心裡是多麼地欣喜，可是，您又殘忍地告訴我：“幾個小時後，我就要趕火車，短期內不會回來。”
您的一句話，好像在我幾乎癒合的傷口重新重重地撒下一把鹽，又宛若一個晴天霹靂，讓我幾近暈倒。來之不易的團聚的溫馨甜美，被陰風颳來的烏雲頃刻遮掩。我不想，我真的不想這樣。您知道嗎？您殘忍的決定，將這個家重新置於冰雪之中，沒有一絲應有的溫暖。
您提起了行李箱，拖著絲絲的倦意，又準備出行。我緊緊地拽著您的手，眼裡滿是深深的不捨，可是您，不斷地嘗試掙脫我瘦弱的雙手。我的淚再次湧到了眼眶，心中的酸楚一陣陣侵襲而來。您開始有些不耐煩，用力地掙脫了萬般不捨的我，頭也不回地走出家門……
我站在門前，一直呆呆地望著，從您毅然、決然離開家門的那一刻開始，無數尖銳的利箭直插我的心頭，鮮血正一滴滴地流淌下來。痛苦的淚水順著臉頰滑落，在地上濺起一朵朵邊緣細碎的小花。我無助地蹲坐下來……
或許不久後的一天，你又會回來。但我知道，鍾情漂泊的您不會將心安在狹小的家中。媽媽，我的心很累很累。我不想總過這種渾渾噩噩的日子。有時，我幼稚地幻想這這些可怕的情景只是一場夢，可是，您知道，夢境總是那麼短暫……
媽媽，既然您愛我，請不要這樣傷害我，好嗎？
有一種愛叫做放手 篇5
國一作文 ,951字以前聽母親講起以前她同學心葉的故事，不甚唏噓。
14歲那年，心葉的母親便得了不治之症，心葉母親知道自己的時日不多了，脾氣暴躁，見心葉來照顧自己，愛理不理，讓她幹家裡最髒最累的活，心葉一個人在牆角默默哭泣。
“泠，你說媽媽為什麼這樣對我呢？”“雖然我不知道為什麼，但必然有著苦衷。”
漆黑夜裡，天空高掛著一輪皓月，溫柔的光芒照著並肩的兩人肩上，也就是那晚，心葉和母親心頭被月光撒滿，各懷心事的分開回家了。
聽母親回憶說，當時因為本人學習好，性子善良堅強又十分樂觀，很受班裡同學喜愛，當班長。
心葉以後便隔三差五的找母親談心，每次聽她講述，看著淚水從她漆黑漂亮的眸子裡流出，母親也很難受，不禁輕抬手摸了摸心葉乾澀的髮絲。心葉狠狠地將母親攬入懷中。“怎麼了，心葉？別哭了，看看你哭的時候多難看。”母親柔聲。
心葉並沒有停止反而更猛烈了：“泠你一定會和我一起渡過難關的，咳咳咳，對吧。”母親拍了拍她的背，“當然，但心葉不會哭，她很堅強，很愛笑。”察覺到有點緊，母親鬆了鬆。心葉死死地抱著，生怕下一秒懷裡的人就會跑。“好了，多大了，還像個小孩子。走，回家。”心葉抹了抹眼淚，點了點頭。
又過了兩年。
母親正在操場上跑著步，看見心葉跑了過來急忙問道：“怎麼了？。”撐開她，摸了摸她的臉。
母親這才注意到，心葉穿著一身白衣白裙。
當她們趕回去時，葬禮已經開始了。心葉跟在隊伍裡，麻木不堪，臉上沒有一滴淚。
此後，心葉便在家裡收拾後事。心葉的父親給心葉添了個後母。後母待心葉不錯，漸漸心葉接受了後母，也接受了這個新家。
又是兩年後的心葉生日。母親受邀前往，她拉著母親去了以前談心的地方，拿出了一個本子。心葉說這是她母親的日記，是她父親今天給她的，她翻開最後一頁，讀著那熟悉而陌生的字跡：
“我知道我就要死了，心葉也將會有一個後母，我怕她會受不了這個打擊。於是我便將愛回收，讓她更好更快的接受。每當我看見心葉一個人在角落偷偷抹眼淚時，我心如刀絞。心葉我知道你也許恨我。但媽媽不怪你的。也請你明白，我是愛你的，這種愛也許就叫做放手。”
隨後她們就買了百合花到墓前站了很久。
故事戛然而止，母親說，高中畢業後她們就沒再聯絡了。
愛，只有放手才能彰顯撲朔般、若即若離的美。只有放手的愛才是有意義的愛。所以，有一種愛，叫做放手。
有一種愛叫做放手 篇6
國二作文 ,988字喜歡，不一定要擁有。有時候，放手也是一種愛。
—題記
還記得小時候，我曾養過一隻很可愛的不知名的小鳥。它是我爸爸從林子裡面捉回來的。只記得它剛到我家時，羽毛是湛藍湛藍的，又濃又密，覆蓋著它的全身，使它更顯得肥胖。一雙晶亮的眸子不停的打量著它的新家—我爸爸特意買回的一個做工精緻的寶塔形鳥籠。
自從它來到了我家後，我便將一切心思放到了它身上，每天都寸步不離的守在它身邊。漸漸地，我發現，每當我給它餵食時，它都瑟縮在籠子的一角，眼神裡充滿了恐懼與無助，並且，只要籠外有鳥飛過，它便不斷鳴叫，聽來隱約帶有幾分淒涼。它不再進食，哪怕是我在菜地裡捉到的那些鮮活的蟲子。更多的時候，它也只是呆呆的站在籠子裡，望著外面廣闊的天空。
我明白，它是屬於天空的，但對它，我是更多的真愛與不捨。於是，我開始對它進行強迫性餵食，不理睬它的所有反抗。我傻傻的盼望它的回心轉意，盼望它會乖乖的陪著我，用它那婉轉的歌喉為我帶來歡樂。
面對我的執著，它絕望了，它放棄了。於是，它的羽毛不再純藍，而是那麼暗淡，原本濃密的羽毛不知何時脫落了許多，變得稀疏。它的眼眸不再明亮，好型噙滿了悲傷的淚水。它的體型日益消瘦，它仍不吃不喝，即使強迫它進食，它也會吐出來。偶爾見它吃力的歪歪頭，依舊仰望天空。
長此下去，它會死的。我望著這個即將逝去的生命，手足無措。爸爸告訴我：“你喜歡它，就給它自由，讓它快樂！”我哭了，仍倔強地說：“不！”
那一天，看著氣息奄奄的鳥兒，我考慮了很久，最後我提著鳥籠，在爸爸的陪同下，來到當初它生活過的樹林，用顫抖著的手拉開了籠門。我等待著，它遲疑了，也許是不信任我罷。良久，它才挪到了門邊。一剎那，它幾乎是用盡了所有的力氣，衝出了籠子，展開了翅膀，卻沒有完成預想中完美優雅的飛翔。畢竟是被囚得太久了，但心中的渴望支撐著它，一定要再次飛翔！
它又一次飛起，努力的撲打著翅膀，不知第多少次失敗後，它終於飛上了枝頭，短暫的積聚力量，它終於飛向了夕陽那邊……
我笑了，心中的不捨已然消失，只在心中默默地祈禱：“祝你平安！”
幾年後的一個早晨，我坐在窗前。外面陽光明媚，聆聽著竹林裡傳來的幾聲鳥鳴，我突發奇想：“是它回來了嗎？”如果你還活著，一定和我一樣，享受著生命的美好。
一絲笑意浮上我的臉頰，我開啟手機，找到阿木的新歌—《有一種愛叫做放手》，將音量調至最大。
有一種愛叫做放手 篇7
國三作文 ,665字風，肆無忌憚地吹著，天空中幾朵白雲也泛起灰色光芒，彷彿在對我映襯，再一次觸動我的神經末梢，感受那劇烈的疼痛。
腦海裡又浮現媽媽那冷淡眼神。
一直深愛書法的我，終於找到展示自己的機會。一路上，我都在想著怎樣給媽媽一個驚喜。讓她也為我驕傲一下，我不斷在心裡重複已經打好的腹稿，回到家一口氣說給媽媽，讓她驚喜的誇獎一番。
竊喜的叩開家門，我便手舞足蹈的對媽媽喊：“老媽，我們學校有個書法比賽呢，我報名啦，等著我捧大獎孝敬您吧……”話未說完就被媽媽冷冰冰的打斷：“你整天參加這個參加那個，這麼多空閒時間怎麼不放在學習上？你看看你成績都降到什麼地方了……”
媽媽的嚴肅的表情，責備的話語實在出乎我的意料，一時間我的興奮煙消雲散，不錯，最近學習是有點下滑，可那也是因為她管我太嚴，我根本沒有一點兒消化的時間啊。
自從上了初中，學習就是我的一切，爸媽嘴中也總是“看看別人家的孩子”之類，我也知道自己不爭氣，不如“別人家的孩子”優秀，可是我的書法卻是“別人家的孩子”所無法相比的。誰知仍然得不到理解，我感覺媽媽簡直不可理喻。
我深深吸了一口怨氣，攥緊拳頭，憤怒的衝進自己的臥室。一個人坐在窗前，望著窗外自由翱翔的小鳥，我真的羨慕他們，有自己的藍天可以飛翔，而我卻一直走在被父母監督的路上，真的好無趣。不是每一雙鞋都適合自己的腳，只有找到適合自己的那一雙，才能勇敢，舒適地跨出走向成功的第一步，踏上屬於自己的舞臺。
我知道，這是父母對我愛的一種表達方式，但有時候，我寧願選擇不要這種愛，所以，我親愛的爸爸媽媽，我想讓你們明白：其實有一種愛叫做放手。
有一種愛叫做放手 篇8
國一作文 ,707字愛一個人，就要去呵護這個人，讓他（她）倖幸福福；可是愛並不只是一味地寵愛，愛一個人，可能需要索取。愛他（她），就在方方面面去給予他（她）。這種給予不僅僅是物質上的，更是精神上的饋贈。
一個人想要生存下來，必須要掌握許多生存技能，就像小鳥想活下來，就必須學會飛翔，魚兒想生存下來，就需要有一身游泳的本領，人類世界遠比動物世界要複雜的多。所以，人們要生存下來，需要很多“精神”來作為支柱。鍛鍊一個人的“精神”很重要。像小樹一樣，從小有了抵抗困難的本領，才會長得更加繁茂。
從前，有一個種樹的伯伯，他種了很多樹，起初，他會定時來給樹苗澆水，可等澆的水也逐漸減少。有很多人以為他變得庸懶了。可並不是這樣。小樹總有一天會長大，要經歷大風大雨，倘若這小樹從小便不懂得自己吸收水分，自己生根發芽，一味只靠別人的幫助生存，那麼在遇到狂風暴雨時，便手足無措，不能再活下去。
所以，這位伯伯的作為都是把目光放得更遠，是為樹苗們以後的幫了必要的生存考驗。
植物如此，人又何嘗不是呢？
大家肯定都會騎自行車，可是，初學時的艱難，還記得嗎？
當你小心翼翼地握著車把的時候，你又興奮又害怕。於是，將你的父母纏著不放，讓他們在後面護著你，一次，兩次，三次，父母依你了，你在車子上緩緩地蹬著，而父母在後面護著你。可是幫過幾次後，就是不再為你提供便利了，讓你自己去騎，不論摔倒了也好，還是磕了碰了，都由你自己處理。你也許埋怨他們，可是這是不得已，為了愛你，他們不得不放手。
任何事情都有適應的過程，可當你適應了後，就必須要靠自己的能力解決問題。“放手”並必不是一種愛。
愛的方式有所不同，但起點相同，有的愛如高山，給你依靠，有的愛如春雨，潤物無聲。
有一種愛叫做放手 篇9
國小六年級作文 ,591字蝶兒之所以美麗，是因為它敢於破蛹而出；鳥兒之所以自由翱翔，是因為它對自由的嚮往；梅花之所以在寒冬一枝獨秀，是因為它嘎巴於面對嚴寒；我之所以寂寞，是因為您的不放手。
一次次拒絕，一次次淚水，我的情，我的心，我的夢早已經不復存在。
媽媽，您可知道，每當我想要屬於自己的一片田地時，卻被您無情的拒絕了，我的情沒了，我的心在痛。我知道，您是愛我的，您是怕黑暗的現實踐踏我幼小的心靈，吞噬著我純潔的靈魂。
但是，媽媽，您可知道，每當看到星星在黑夜中閃爍，魚兒在水中嬉戲，好友在自己的世界裡夢幻著，我的夢破碎了。
媽媽，愛我就別把我摟的太緊，讓我在花香中囈語，在湛藍的天空下尋找屬於自己的夢想。即使我會受傷，但至少我會看到彩虹，看到流星，我會知道，我的情依舊。
媽媽，如果愛我，就找一個天使替您來愛我，我不要在淚水滑過臉龐時，看不清天使的羽翼。我會抓住天使的翅膀，去追尋美麗的精靈、生命的真諦和現實中的真真假假，這樣我會說，我的情是美麗的。
媽媽，其實有一種愛叫做放棄。放飛我，讓我尋找自己，尋找夢，尋找情。有時候，您過分的愛也是一種善意的摧殘，我會在這愛下無法呼吸，我的情滅了。
媽媽，人間因為有情，才變得美好。女兒無情，人人無情，人間情在何處，美好從何而來，情結又怎能開啟？
媽媽，有一種愛就叫做放手，愛我，就放了我吧！那樣，我的情才是豐富的，才是飽滿的，我的情結才會如涓涓細流，源源不斷。
我願放手一搏 篇10
國一作文 ,721字雙手托腮，坐在窗臺上，仰望蒼穹，繁星點點，突然間一顆流星劃過，轉瞬即逝。我由此聯想到人生的短暫，是啊！人生在世不過短短數十年，與地球的“年齡”相比，簡直可以忽略不計了。那我們又為何不像流星一樣放棄在宇宙中平平庸庸地度過千年，而是義無反顧地將生命化作瞬間的輝煌呢？雖然很短暫，但很精彩。
初三了，是到了該放手一搏的時候了，人們不是常感慨道：“人生能有幾回搏？”面對人生的第一場挑戰，我們需好好地迎接，慎重的去對待。不要再為了沒有寫完作業而僥倖逃脫出老師的“法眼”竊竊自喜，不要再放任大把的時間與網友閒談，十四年了，我已在人生的長河中漂泊了十四年，驀然回首，我似乎從未想過去為了一件事拼搏一下，仍一直迷戀幼時舒適的搖籃，一直依賴於父母已創設好的優越家庭環境，如果一直這樣下去，我將如何獨立生活？古人云：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”正值青春年少的我們，應該把握住時間，不要等到白了頭的時候，才來為此感到惋惜。然而，只有在平時日積月累之中學到越來越多的知識與本領，來豐富自己，生活才變得有意義。比如，覺得自己哪門功課不好，經過努力仍不好時，就應該設法向那些優秀的同學請教，思考一下為什麼他們能學好，自己的問題到底出在哪裡，這樣學起來就輕鬆多了！
“與其碌碌一生而善終，不如拼搏一生而無果。”但我相信，拼搏一生定會有所成。商鞅被五馬分屍了，但他是中國歷史上第一個大膽的改革家。而我作為一個初三的學生，在這中考來臨之際，堅持不懈，勇往直前，是成功的必要條件。
總而言之，為了自己能在未來的人生道路上，走得更加輝煌和精彩，唯有靠自己堅強的毅力意志與不懈的奮鬥拼搏。這也是我們實現自我價值，邁向成功的唯一途徑，不論結果如何，只為中考過後不留下任何的遺憾。