愛臭美的老師相關作文20篇
愛臭美的老師 篇1
寫人作文 ,1116字“同學們——安靜！”吳老師站在講臺上注視著同學們並說道。
吳老師有一頭純黑色齊腰的長髮，水汪汪的眼睛，還抹了一點大地色的眼影，看起來很自然。口紅的顏色，不是那種刺眼的亮紅色，也不是死板的棕色，而是薔薇花的顏色，很迷人。
今天，吳老師穿了一條黑色到小腿的紗裙，走起路來就像襟飄帶舞的仙女，外面還套了一件淡粉色的外套，使人感覺很溫柔。淡粉色，不如白色那麼刺眼，不如黃色那麼亮眼；淡粉色，是人看起來好看，也感到很溫柔。
剛剛，吳老師是連蹦帶跳地“跳”進教室，那就說明有好訊息了！果然，吳老師開口了：“同學們，想去新家坡嗎，玩10天！”吳老師話音還沒落，全班都歡呼起來，接著，橡皮、尺子、本子……全都飛到了天上。
“但是——”全班都停了下來。“想是可以的，但我們還不能去！”全班都“沉”了下來。“不過——”，同學們眼睛馬上又亮起來，眼巴巴地望著吳老師。“我們可以去看巫山紅葉！”全班又歡呼起來。
“但是——”全班同學的心又提到了嗓子眼。“我需要16對雙胞胎和一個我的‘跟班’。”全班再次歡呼起來。
出發了，車上一共有16隊雙胞胎，還有一對龍鳳胎，當然，還有一個吳老師的“跟班”。在車上，吳老師不停地叮囑我們，說話的語速就像自行車的剎車壞了，沒命地往下衝。“同學們，要注意安全，不要脫離老師的視線！”……
“要注意安全……”
“要注意安全……”
……
說完了。吳老師拿出口紅，往嘴脣上抹了抹，抹完還用鏡子照了一下，滿意地點了一下頭。然後收起鏡子，又“變”出一把梳子，仔細地把頭髮梳直，再挽成一個“丸子頭”。接著她戴上了金項鍊，再仔仔細細地照了一遍，把鏡子合上了。
“哧——”汽車到停車場停下了。我們下了車，卻發現吳老師不見了。原來，吳老師已經跑到路邊自拍了。
你知道吳老師到酒店的第一件事情是什麼嗎？
對了！
是——補妝！
愛臭美的老媽 篇2
國小一年級作文 ,206字我有一個愛臭美的老媽，每天都要化妝洗臉，化一會兒還好，可是她每次都要化上半個鐘頭，你說煩不煩？
同學邀請她去參加生日派對。這個晚上她提前做準備，忙得不得了，敷面膜，抹面霜，照鏡子，還不停問我好不好看。
這些也就算了，後來我去睡覺了，媽媽還忽然竄到我的房間裡，把燈開啟，問我：“寶貝，我的這件衣服好不好看啊？”“好看，很好看。”我無奈地回答，“那麼明天我就穿這件了，晚安。”她終於消停了。
看！我的媽媽夠愛臭美吧？
愛臭美的老媽 篇3
國小三年級作文 ,393字我家有一個愛臭美的老媽，她臭美的模樣，真討人喜愛。
她個頭不低，有一雙圓圓的大眼睛，像兩顆明亮烏黑的夜明珠，鼻子看起來像一個小小的紅櫻桃，還有一張櫻桃小嘴。
有一次週末，我剛懶洋洋地起床，就看見媽媽坐在床上開始化妝。她拿起粉底，就對著鏡子美滋滋的抹來抹去，正把自己當公主一樣看待呢！之後，又裝作沒看見我的樣子，伸手拿起眉筆在眉上畫了又畫。畫了一次，覺得不美，就又擦掉重新畫，唉，老媽真是個對自己的美負責的老媽呀！
這還沒完，老媽拿起眼影塗來塗去。接著又拿起口紅畫，畫不好了又擦那細緻的樣子比照顧我還要認真呢！唉，真是沒完沒了了！好不容易整理完畢了，對著爸爸大叫：“老公，老公，快來幫我看看呀！”吵得正在看足球賽的爸爸也不能停歇了。爸爸說：“怎麼了，又想讓我幹什麼呀？”“哎呀，老公，幫我看看怎麼樣呀！”“美著呢！”媽媽這才噗嗤一聲笑了。
這就是我臭美的老媽，怎麼樣，是不是很討人喜歡呀！
愛臭美的老媽 篇4
國小六年級作文 ,773字一說到老媽，我腦海裡蹦出一個詞—臭美。老媽的臭美可以來了幾件大事，就讓我給你細細道來吧！
夜半驚魂
在一個風高人靜的夜裡，我的興趣班上完已經九點多了。我便打電話叫老媽幫我接回去，可老媽這個人讓我自己回去，記得我對她恨之入骨！老媽還真不怕我半路上遇到什麼事嗎？哎呀！別亂想了，還是先回家吧！
一進家，家裡格外的安靜，讓我的腿直打冷戰。我輕手輕腳得打開了燈，就在這時，一個人影從沙發上站了起來，嚇得我的心都跳到了嗓子眼兒了。我眯起眼睛仔細看，那個人的臉上綠油油的，跟我老媽有幾分相似。雖隨著她的罵聲，我終於知道那個人是誰了—對，就是老媽！類似這樣的事也發生過幾次，比如老媽敷白色的面膜，我還以為塗了麵粉；敷黑色的面膜，我以為塗了水泥；這回敷了綠色的面膜，我以為抹了顏料。還有幾件事還沒說完呢！這夜半驚魂的事，反正是三天兩頭呢！
半路失蹤
這件事發生在遊樂園。我盼星星、盼月亮，終於盼來了去遊樂園的日子。那天，我硬拉著媽媽的手衝向遊樂設施，可媽媽好像有九條牛那麼重，拉也拉不動。我只好一個人向前狂奔，也不忘記回頭喊媽媽快點。可第六次回頭，媽媽就不見了，我只好先把玩的事先放一放，先去找媽媽。我好似在大海里撈針那麼困難，我費盡了力氣。但我感覺要絕望的時候，我看到媽媽在服裝店裡。我見媽媽拿著一條連衣裙在身上比劃來比劃去，喜歡得直流口水。誰叫我有這麼一個老媽呢！都是臭美惹的禍。
凌晨尖叫
星期二的課堂上，我哈欠連天，這都是老媽惹的禍！
那天凌晨，我被一聲尖銳的叫聲吵醒了，連著又是一聲抱怨。我看到媽媽的房間一看，媽媽正指著臉上的痘痘，我便問：“媽媽，你又怎麼了！”
“你看，我長痘痘了。”媽媽一把鼻涕一把淚的。
“這有什麼了不起！”我回答道。我便回房睡覺了，可是抱怨聲不停，吵得我無法入睡。哎呀，我的老媽啊，你什麼時候才不臭美了！
愛臭美的老媽 篇5
寫人作文 ,576字我家有一位愛臭美的老媽，她今年芳齡40。明明是中年婦女中的一員，可她卻偏偏要活成中年少女，整天與歲月抗衡。
下面我來羅列一下她與歲月抗衡的壯舉吧！
一、養顏篇
每天我一覺醒來，總是沒能看到她的身影。當我準備去洗漱的時候，遠遠的隱隱約約地看到一個不慌不忙、有條不紊的人在不停往自己臉上塗抹東西。我一瞧，就知道那一定就是我老媽，瞭解的人知道她是在化妝，不知道的人還以為她是在“自拍”呢！
洗漱臺上的瓶瓶罐罐已佔滿了整個桌面，兩個物品之間的空隙，不足以放下一根棉籤。我和老爸除了忍受還是忍受，真是拿她一點辦法也沒有。她不僅講究外敷，還會吃一些燕窩、VC啊之類的保健品。日復一日，年復一年。
老媽說：“萬里長征，才走了一半呢！”
二、健身篇
當老媽驚悚地發現每天磅秤上的體重都在重新整理著新的記錄，於是她開始了她的健身之路。一開始，她每天吃完晚飯都會拉著老爸一起去體育公園跑步加快走，然而，數月下來，體重並沒有變化。她又瘋狂地投入到了鄭多燕健身操，每天大汗淋漓、揮汗如雨，咬牙堅持後，發現體形並沒有多大變化。
雖然健身之路困難重重，但老媽並沒有就此放棄，而是去健身房開啟了一對一的魔鬼訓練。終於，在她不放棄的高貴品質下，略有成績。
我不禁由衷的感嘆：努力成為一名中年少女，真是不易啊！
這就是我愛臭美的老媽，但我很愛她，愛她積極向上的精神，愛她堅持到底的韌性！
愛臭美的老媽 篇6
國小五年級作文 ,492字我家有一個“美人”，卻讓我們苦不堪言，那就是我媽媽。她長著一雙葡萄般的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴那是能說會道。別看她相貌文靜，那可是一個愛美如命的人。
我的媽媽與眾不同，因為她剛起床，不做自己本該做的事——做早餐，而是迫不及待地開啟衣櫃，找出一件又一件漂亮的衣服。每天早上，我、爸爸、二哥都不約而同地聚在客廳，我迷迷糊糊地問：“不知道媽媽又要把我們折騰成什麼樣？”爸爸說：“趁這會兒趕快補覺吧！”而媽媽在幹什麼呢？她正在房間裡試穿衣服，你一定會問：“那你們在客廳幹嘛？”唉！我們天生命苦哇！我們就是負責幫媽媽看看穿哪件衣服漂亮的呀。等了一會兒，媽媽穿著一件雪白的連衣裙出來，她站在我們面前讓我們點評一下，我們每次都說：“真漂亮！”因為我們不用給媽媽提出任何意見，她自己就會給自己提。“我覺得這件衣服太豔了，這件太大了，這件太短了……”
這就是我愛臭美的媽媽，一個讓人哭笑不得的媽媽！
愛臭美的老媽 篇7
國小四年級作文 ,499字我有一個愛臭美的老媽，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一副粉色的眼鏡架在高挺的鼻樑上，濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴和紅紅的嘴脣，看起來漂亮極了。
媽媽每天上班前都會把第二天想要穿的衣服找出來，那些衣服“躺”在床上，老媽每試穿一件衣服，都要在鏡子前擺各種“動作”，有時候還要讓我看一下，看得我眼睛都暈了，懶得理她了，老媽“哼”了一聲，繼續試她的衣服。
記得有一次，我六點半起床，平時老媽是六點半起床的。咦？媽媽已經把被子疊好了，早餐也準備好了，又在梳妝檯那兒濃妝淡抹起來，拿出一支口紅在嘴上抹了又抹，看起來怎麼抹也抹不夠，又拿起來鏡子照了照，離得那麼近，感覺要親上似的，過了一會兒，老媽一看錶，已經七點二十五了，老媽飛快地換上衣服，穿上鞋，披上大衣，拎起包就要走，走時還拿起來桌子上的麵包片，立刻“飛”了出去，門“嘭”的一聲關上了。我們一看，她竟然沒有拿早上她精心準備的午餐。我們可真擔心，她的午飯要怎麼解決啊！
雖然我的老媽特別愛臭美，但我依然特別愛她。
我心中最美的老師 篇8
國三作文 ,1002字很多人都說心靈美才是真的美。這種美不是華麗的外表，是從人的內心慢慢的滲透出來的。猶如陽光般溫暖，如泉水般清澈，如百合般純潔而高尚。是使人過目不忘的美，當然用心才能感受的到。我身邊一個人就擁有這種獨特的美，她就是我的數學老師。
“鈴-鈴-鈴。”上課了！這是我們踏入初中的第一節數學課，聽說數學老師是女的，年輕又長得高挑，大家都很期待，迅速地回到座位上著急地等候著。老師到底是長髮飄逸，人美聲甜的女生，還是成熟穩重的氣質女神，大家熱烈地討論著。突然外面傳來一陣腳步聲，四十五雙眼睛聚精會神，目光像箭一樣投射在門上快準狠。有的同學已迫不及待地站起來想透過窗戶目睹那神祕的芳容。“吱嘎”門開了，只見一穿著帆布鞋，寬鬆運動褲，鈕釦襯衣，圓又寬的臉龐，身材略胖，膚色雖白，但白得令人發慌的人，難道這是數學老師？這令大家很掃興，都在竊竊私語，讓老師有點不知所措。同桌自言自語：“長得不漂亮還不會打扮，見到我們還緊張，沒氣場，一點教師風範也沒有。”但我仔細看著她的眼睛，平靜而祥和。
過了幾天，同學們就慢慢地適應了初中生活。有一天快下課的時候，我問了老師一個問題，她試著用定義回答了我，但發現我更模糊了，於是對我說讓她查一下資料再告訴我便下課了。她笑了笑，清澈而乾淨，我喜歡她的笑，因為笑起來會變美。我原本以為她會忘記，確切的來說是我已經忘記了。
下午還有一節數學課，沒想到她已早早的進入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那個鑽牛角尖的問題。我才恍然大悟，原來是為了這個而早到的。她一邊解釋一邊倉促地將滑到額前的頭髮捋到耳後，一絲不苟的為我解答。但原諒我天生遲鈍，還是有些疑惑，老師還是很耐心的向我分析。此時此刻，課室裡的燈光打在老師的身上，宛如夜空中最亮的星星，散發著光芒，忽閃忽閃，美麗極了。老師的苦口婆心起到作用了，我終於明白了。我們相視而笑。她漸漸地挺直身子，對我說：“以後還有不會的儘管問，我很樂意為你們解答。”說完又留下那甜蜜笑容就離開了。
後來更多的同學提問題，所以每次上她的課她都早早的來，數學課結束後也是晚晚的去。有時還會幫我們擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的為我們付出了許多，也讓我們讀出了那久違的感動，也讀出了那無與倫比的美。要知道她只是我們的科任老師。她沒有所謂的架子，她很自然，是一種自然美。
俗話說相由心生，即使相貌平平，但心夠美，看起來也覺得美若天仙。老師，在我心中是最美。
我們家愛臭美的媽媽 篇9
國小四年級作文 ,493字她身材高挑，豐滿，總喜歡穿著白得像雪的連衣裙和高跟鞋。一張圓圓的臉像一個小蘋果，臉上總帶著一雙水靈靈的大眼睛，有一個微微上翹的鼻子。一張喜歡歡笑的大嘴，露出了兩個小酒窩。她就我的媽媽。
媽媽最大的特點就是臭美。每當我們吃完飯要去散步的時候，她就會挑一件漂亮的裙子試一試。這時候她都會自言自語地說：“不行哦，好像這個裙子和這雙鞋子不怎麼搭嘍！”我和爸爸都會異口同聲地說“求求你了姑奶奶，能不能快一點啊？”“等一會兒嘛！”媽媽說。她挑完了以後拎著一個包像走T臺一樣邁著貓步，走在我們的前面。害得我和爸爸像化石一樣，每次在樓下一動不動地站著！
媽媽也有她不一樣的另一面。每當我放學回家的時候都能看見她在廚房做飯的情景。媽媽每次做飯之前都會優雅地洗手，圍上她心愛的圍裙，把菜做好的時候還會把菜擺盤擺的很漂亮，讓人一看就很有食慾。我一聞到飯菜的香味，看到那些美味可口的菜，就忍不住直流口水！媽媽都會笑咪咪地對我說：“乖寶貝，又想當小饞貓了是吧？快去洗手吃飯吧！”我一邊端著菜一邊說：“遵命，長官！”
這就是我的好媽媽。她又臭美又會做美味可口的飯菜給我們吃，媽媽就是這樣溫柔賢慧的人，我們都很愛她！
我心中最美的老師 篇10
國三作文 ,1111字有那樣一片蒲公英，白色的花瓣、黃色的花朵隨風搖曳，它純潔，不受淤泥的沾染，它美麗將自己的身體奉獻於土地，而我的老師边老師，就像這片蒲公英一樣美豔不可方收，永遠地綻放在我的心底。
花飄香—沁人心脾
我喜歡老師的微笑，像孩子一般，微笑中總透露著花香味，沁人心脾。那是一次班幹部競選，我早已準備充分，把演講稿倒背如流，但由於我的膽小與緊張，上場時竟忘了詞，我彷彿看到世界在嘲笑我，想把我墜入無底深淵，怎麼辦？難不成一直在這站著，讓同學們笑掉大牙，我越想越急，以至於一點印象也沒有了，臉似乎燙得可以烤熟食物，同學們好像看到了我的窘相，都有些不耐煩，估計對我也不抱有希望，但我突然看到老師的微笑，那是一股蒲公英花香，充盈了我的鼻子，使我頓時精神百倍。我注視著後排的老師，她用溫柔的目光看著我，目光像深邃的湖，好像在告訴我不要緊張一定要正常水平發揮。她始終沒有說話，一直在微笑著，微笑中透露著鼓勵與認同，我頓時想起了詞，從頭到尾一字不差，從表情到動作，沒有一點不完善的地方，最後演講完畢同，我以最高票數當選班長，再看看老師，她還在微笑著，笑中充滿著讚許。
正是老師的微笑使我脫了稚氣，變得成熟穩重，在今後的各種演講比賽中，她都用一個又一個微笑鼓勵著我，使我成為一個樂觀向上的人，蒲公英在飄香，沁人心脾，使我精神振奮，竟是那樣美麗！
花綻放—永駐我心
老師是一名數學老師，從教多年來積累了豐富的教學經驗，她為了提高我們的數學成績，採取了多種辦法，對我影響最深的是讓同學準備專項複習，自己上臺講課。輪到我時，老師曾多次利用休息時間為我刪減課件，修正我的不足。而那燈光下的背影如蒲公英花在綻放，深駐在我的心裡。放學後，老師和我單獨留在教室裡，商討第二天的課怎樣講的更好。“你的思路怎麼這麼不清晰，數學不同於其它學科，一定要嚴謹。”說罷她親手指導我，並將她為我準備的題拿來讓我做。當我做到難題時，她總會耐心的講解，講解時她的表情會很嚴肅，但從目光中又能看出一絲安慰，手裡握著筆在紙上又圈又點，語速根據我的理解程度時而變快，時而變慢，最終使我受益匪淺，指導後我看了時間，已經放學後一個小時了，老師是她把保貴的時間無私奉獻給了我啊！第二天我講課時，條理清晰，口語表達能力超強，贏得了同學們的一致好評。
正是這次歷練和輔導，我的數學成績穩步提高，在今後的學習生活中，老師總是幫助我，最終使我成為一個德才兼備的人，蒲公英在綻放，永駐我心，使我成績提高，竟是那樣美麗！
那片蒲公英依舊隨風搖曳，載著我的學習和夢想飄飛，老師正如那片蒲公英一樣香氣撲鼻，在做人與學習等各個方面深深影響了我，而那種美永遠印在了我的心底。