愛讀書,愛閱讀相關作文20篇

愛讀書,愛閱讀 篇1

高二作文 ,750字

俗話說:“學到老,活到老。”

有的人認為讀書是很乏味的、很無聊的,而有的人認為讀書是很有趣,多姿多彩的。

為什麼會有這樣明的對比呢?原因很簡單,那些覺得乏味的人,從來沒有靜下心來,認真的看過一本書,他們領會不到書的世界裡的樂趣。甚至他們認為讀書的人是死讀書。

愛讀書,愛閱讀的人。他們會覺得知識如海洋,無窮無盡,可以在閱讀中找到知己,一起讀書,互相分享,互相交談彼此的感受,還可以互相鼓勵。古人常說:人生得一知己,死無遺憾。我們平常生活中若不是相互學習,相互交流感受的,哪來的趣味相投的人,甚至找不到。

愛讀書,愛閱讀的人。內心都是很有個人的想法,個人主張的人,他們內心充滿熱情,對待任何人任何事情都會冷靜分析、勇敢面對,因為他們從書中的海洋裡讀懂很多東西,領會其中道理。

愛讀書,愛閱讀的人。無論你是那一行業的人,都會在茫茫人海中尋找到愛閱讀的人。俗話說:“三十六行,行行出狀元。”狀元哪裡來的,他們也是經常閱讀、瞭解關於自己行業的書籍,從中領會,找到突破,做到最好,加上自己的想法,創意,成就今天的狀元。你只看到狀元光輝的一面,卻看不到背後的心酸,不為人知的一面。

愛讀書,愛閱讀的人。無論走到哪裡,都懂得充分利用時間,打吊針的時候,等人的時候,坐車的時候……可能很多人認為那是讀死書的表現,卻領會不到,書的樂趣,當你看到一些情節很有趣,很激烈的時候,你會情不自禁的想要往下看。

現在很多在封建思想中走過來的長輩,也都隨著社會的發展,社會的進步,摒棄了那些陳舊的思想,他們以前所學到的技術和理論,可能已經被後人所反駁,所以他們也需要多看書,多增長自己的知識,增進自己對社會的看法,加強自己的技術。

愛讀書,愛閱讀。會讓你自己受益無窮,增長知識,好好享受知識的海洋吧!讓你的生活充滿樂趣,豐富無窮!

熱愛閱讀 篇2

國小六年級作文 ,753字

有人熱愛書法,有人熱愛運動,有人熱愛樂器,有人則熱愛下棋。我則愛那平平凡凡的書本,他能給我帶來無限的樂趣。

“閱讀”一詞,普普通通,其深意卻神通廣大,“閱”指的是閱覽,此閱覽與平常的閱覽意義大不相同,他指的是用心去瀏覽,全身心地去感受書帶來的樂趣。“讀”指的是用情感去揣摩書中的知識。二人結合起來便組成閱讀這個詞,所謂閱讀就指用心靈去感悟書中的見解。

有人讀起書來,只是“囫圇吞棗”地掃一眼,只注重書中的緊張情節,要是問起來,卻未達到閱讀的真實含義。可我與其他人不同,我讀書講究個效率,我有專門的筆記本用來寫筆記。筆記記載主要內容和感受。每當讀完一個故事或者一本書,我都會記下來,日積月累這些好詞佳句變成了我寫作文的好幫手。

讀起書來,我要把那些不認識的字詞記錄下來然後藉助各種工具來幫助,要認識並理解此含義。我還會把一些名人名言記錄下來,日後用來勉勵自己,日日高升,使自己的人生變得更有意義。我會把一些佳句用於自己的作文中,這樣就會使我的作文水平變得越來越高。從書中領悟到的知識和道理我也會運用在生活裡,實現“學以致用”的道理。

閱讀還有許多好處:他可以提高人的知識水平,寫作水平,還可以陶冶人的情操,從閱讀中我們能理解許多知識,一個對生活喪失信心的失業者可以藉助書的力量重新對生活充滿動力,直面陽光,面對社會。一個犯罪嫌疑人通過閱讀,瞭解人生的哲理,做一個對社會有用的人。改過自新把從前不良習慣都拋到九霄雲外。一個即將面臨死亡的病人,整天渾渾噩噩,對生活充滿厭惡,在讀書的幫助下,漸漸康復成為一個對國家的棟樑之才。

我熱愛閱讀,就如出生的牛犢眷戀母親的懷抱一樣。離開了閱讀,我就萬分沮喪。我從閱讀中學到了好多有意義的道理,它使我變得陽光十足,它讓我養成良好的學習生活習慣。閱讀是我的全部生活圍繞著核心。

我愛閱讀 篇3

國三作文 ,975字

閒暇之餘,清茗一杯,靜坐風中,臨風翻書。齒間噙滿淺淺的茶香,指間溢滿面淡淡的書香,一個個文字如一串串音符跳蕩在心間,一句句言語如一席席幽夢悄然滑入心靈世界。

乘著閱讀的翅膀走進歷史,在平仄的雲端上感知千年的古人,窺探著秋窗外的悽風苦雨,簾帷裡的孤燈清淚;感受著戰場上的金戈鐵馬,遠去了的鼓角爭鳴。在“梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴”中感受“物是人非事事休”的清冷,在“花謝花飛花滿天”中喟嘆“紅消香斷有誰憐”的悽婉。與陸游共憤“三十從軍今白髮,笛裡誰知壯士心”的悲涼,與岳飛共嘆“知音少,絃斷有誰聽?”的無奈……夢一般,踟躊在詩行的短短長長,聽著唐風宋雨敲打著秦磚漢瓦,一顆乾涸的心變得滋潤、豐盈、充實。

划著閱讀的雙槳,暢遊在浩瀚的書海中,採擷一朵朵美麗的浪花,拾掇一滴滴溫馨的感動。凝視《背影》,父愛的偉大與神聖在心中昇華;回眸《鄉愁》,淡淡的惆悵在心頭縈繞;衍《雨巷》邂逅那一道太息的目光;徜徉《邊城》,呼吸那一片清新的空氣……徘徊在字裡行間,沐浴著情感的風雨,美好與感動在心中交匯積澱,化為永恆。

踏著閱讀的幽徑,在深邃的書山中聽淙淙流泉,看雲霞舒捲,與偉大同行,與崇高共舞。聆聽著魯迅先生一句句發人深省的責問;追隨著巴金老人穿越世紀的隨想,在加西莫多警醒的鐘聲中,我學會了分辨美醜;在桑提亞哥堅毅的目光中,我知道了通用性的內涵;在堂吉訶德一本正經的面孔裡,我體會到了幽默背後的辛酸……在這個充滿靈性的世界中,讓沾滿塵俗的心接受崇高的洗禮,讓千瘡百孔的心在傳大靈魂中得以療養。又怎會為了一點事業上挫折而耿耿於懷?又怎會為了一點生活的不順而煩惱無邊?

有人信奉閱讀前淨其幾,潔其手,正襟危坐,搖頭晃腦。如此讀書,豈不身心俱疲?又何能盡閱讀之興?閱讀乃一大興事,又何來這諸多形式?拋開一切約束,讓身心暢遊書海。或斜倚床頭,挑亮《小桔燈》與冰心老人一同守望《繁星》、《春水》;或夜闌人靜,獨坐窗前,與茅盾一同聆聽《子夜》的鐘聲;或喧鬧之中,靜立一邊,與錢仲書同遊《圍城》,共析人生百態。讀至盡興之處,作頓足、拍案狀亦可;作擲鞋、捶胸狀亦可;作或哭或笑狀亦可;作獅子狂吼狀亦可……一洩心中快意,不亦快哉!

足不出戶,臥千山萬水;素不相識,對坐促膝談心。不用茶經,不用茶道,亦無酒香,亦無美景,只借滿山清風,一片靜山,一口清茶,已微醺,一縷書香,心已醉。

我愛閱讀 篇4

高二作文 ,844字

從小時候的一本本漫畫到現在的一本本文學著作,書櫃裡書的數量一直在增加著。潛移默化地,我便從書中吮吸著知識的甘露,自詡也是個從小就開始閱讀的人,對閱讀有著自己的見解。

閱讀對一個人的成長影響巨大,就像我們總會誇學跳舞的女孩有氣質一樣,它薰陶著我們的心靈,一本好書往往能改變人的一生,話說你還別不信,不然人們常誇學文科的女孩有氣質的呢?當然了,這只是個笑料罷了。但我們絕不能小瞧閱讀對我們的影響哦。

還記得,我的第一本書《唐詩十首》,還是從小書攤上淘來的呢,整天當個寶似的,愛不釋手,翻了又翻。其實《唐詩十首》,只是一本帶插圖的唐詩小冊子,5歲的小孩子哪懂什麼唐詩啊,只是覺得插圖好看罷了。

媽媽總會孜孜不倦地教我背唐詩,當我學會了第一首唐詩《鵝,鵝,鵝》時,背給媽媽聽,媽媽給我豎起了大拇指,洋洋得意的我又屁顛屁顛地跑去背給鄰居們聽,到處炫耀著,鄰居們也給我豎起了大拇指,從此,就更激勵我學習唐詩動力了。唉,這麼小的孩子也懂面子這回事啊。

《唐詩十首》成了我書櫃的第一本書。漸漸地,上了小學的我雖然識字不多,但每每路過書店總會忍不住翻翻那些書,雖然有好多字不認識,但總能囫圇吞棗的看個大概。大一些的時候,每次放假的時候也不會歇著,跑到書店看書,一個人沉浸在書海里無法自拔。家中書櫃的書也漸漸充實起來。

不知為何,書似乎有一種魔力。它可以讓你哈哈大笑,也可以讓你暗自神傷,可以安慰你受傷的靈魂,填充你空虛的心靈。有人說:“閱讀一本好書就像在和一個高尚的人談話。”時下流行的什麼“洋節”,頂多算得上是培養人的情商,但你閱讀一本好書,你的靈魂都會得到昇華,讀名著《簡爱》時,我彷彿化身成那個貧窮而又自強的平凡女孩簡爱,走了一遍簡爱的人生。心靈隨著故事情節的發展而充實起來。讀完整本書,細細品味,它帶給你的是一種買不到的財富。

放下手機移動電腦等電子裝置吧,翻翻那些充滿油墨味的書籍,讓你的靈魂得到昇華,在4月23日世界讀書日,我們一起讀書吧!

我愛閱讀!

愛閱讀愛生活 篇5

高二作文 ,584字

冰心曾說過:“讀一本好書,如交一個益友。”果不其然,書是人類進步的階梯。在書中我體會到了生活的樂趣。

小時候,我喜歡讀《安徒生童話》,看到賣火柴的小女孩在雪地裡尋求一絲溫暖,看到醜小鴨最終變成了美麗的白天鵝。一個個精彩的故事感動著我,使我這個懵懂的女孩在書的陪伴下漸漸長大。

後來,開始讀《水滸傳》,我看到梁山好漢剛正不阿,有勇有謀的豪情;我感受到他們有福同享,有難同當的戰友情;即使失敗也義無反顧的熱情深刻感染著我。我又讀《簡愛》,聽到簡強烈要求自由平等的心聲,看到她衝破封建束縛的膽識我看到她善良的心靈,她樸實而又高貴,為她的一生埋下幸福的基石。我被她的個性所感染,在生活的不經意間也悄然的表現出自己的個性。

再到後來,我認識了一位作家,她告訴我如何閱讀,如何在閱讀中尋找快樂,感受人物心靈。我看她的作品,都是生活中簡單的細節,她將那些微小的細節放大擴充套件。她讓她的文章顯得生動而富有感染力,使我們注重生活,在意細節。

正如丁立梅所說的,你的愛,我的暖。受她的影響,我對生活又有了新的看法。我也開始注重細節,注重生活中的一點一滴。

漸漸地,我在書中找到了自我,書陪伴著我長大,為此我越來越愛閱讀,越來越愛生活。

風會記得一朵花的香,在雲捲雲舒花開花落中,我們應該在書中,在生活中記錄下那些溫暖過感動過我們的人和事。在書中成長,不斷超越自己。

我愛讀書,更愛生活。

我愛閱讀 篇6

國二作文 ,948字

書的魅力是無法用語言來表達的,縱使缺乏華麗的辭藻,但樸實的文辭卻依舊能觸人心絃,能夠慰藉孤寂的心。

今夜,祭一盞心燈,掛一彎醉月,品一杯香茗,持一本好書,穿梭於字裡行間,孜孜不倦地體會文中語句間的詩意之境,品味書中的笑、痛、苦、樂、悲、憤、嘆,用心聆聽作者心裡的聲音,一縷書香,就如此在我的生命裡延續、擴散,一直伴我成長。

從小,爸爸便教導我讀書,從“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌”到“夕陽無限好,只是近黃昏”再至“更吹落,星如雨,寶馬雕車香滿路”,我品味到了中國古代詩詞的博大精深;從《西遊記》到《三國演義》,再至《紅樓夢》《水滸傳》,我體會了中國古典文學的豐富精彩;從《夏洛的網》到《金銀島》,再至《鋼鐵是怎樣煉成的》《羊脂球》,我感受到了外國經典名著的生動形象、跌宕起伏……十三年過去了,書已然成為了我生命中的主旋律,密不可分,我早已習慣了聞書頁的油墨香,享受紙張在手中的光滑觸覺,傾聽翻動書本的“嘩嘩”聲。

現在,我步入初中的大門,即使功課再繁複,上學再辛苦,我也不忘每晚放了學,一邊品茶,一邊看書,徜徉在書的海洋裡,與作者心與心的貼近,進行心靈的交流,與主人公同喜、同怒、同樂、同悲。至分別時,我會啜泣;到陰陽相隔時,我會痛哭。我感覺自己的靈魂,已與書貼在一起,無法剝離。是書,教會了我堅強;因為,是書,教會了我樂觀;是書,教會了我自信;是書,教會了我勇敢;是書,教會了我堅持。

從《湯姆索亞歷險記》中,我學會了湯姆的勇往直前;從《西遊記》中,我學會了孫悟空的不畏艱險;從《綠山牆的安妮》中,我學會了安妮的樂觀自信……書,如同一葉小舟,載著我在知識的海洋裡遨遊;書,如同一隻白鴿,載著我在知識的天空中飛翔;書,如同一位摯友,迷惘時,給予我星光般的鼓舞;失落時,給予我清風般的慰藉,我最願傾聽她低訴,聆聽她清唱。曾經聽過一句話:“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”的確,好書如化清凌凌的水為精神的溪流,沖洗心靈的斑點,盪滌著靈魂的汙垢,讓心靈清冽剔透,讓靈魂充滿陽光。

高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”書的魅力是無法用語言來表達的,縱使缺乏華麗的辭藻,但樸實的文辭卻依舊能觸人心絃,能夠慰藉孤寂的心。幽幽的書香將永遠伴我成長,在我的人生旅途中寫下絢爛瑰麗的一筆。

我愛閱讀 篇7

國一作文 ,785字

這不僅僅是父子間的“呵護”和“被呵護”,更是知己間的密切—緊要關頭,惦記著對方。

一個為齊天大聖,一個為取經僧人;一個機靈古怪,一個穩如泰山;一個叫孫悟空,一個叫唐三藏。這對師徒,天壤之別,卻成了這前往西天取經路上的一把“利劍”,讓路上的妖魔鬼怪聞之喪膽。

殺。記得一個叫白骨夫人的女妖,不少人都對她恨得牙癢癢,她那精湛的偽裝配上豬八戒的挑撥離間,使一開始“勉強”組成師徒的唐、孫二人立刻鬧了矛盾。一個唸唸有詞的、一個滿地打滾的,鬧了個“師離徒散”。少了一個保衛唐僧去西天的守衛,那漫漫征途危機重重。唐僧被抓,八戒勸悟空的大概就一句話“師父想你了”,這句簡單且虛偽的話語撥動了悟空內心柔軟的弦,有了繼續西行的打算。唐僧在妖怪那兒也日夜念著悟空來救自己。最終,師徒和好。

漫漫西行路,這不過是微不足道的一次罷了。他倆看似不稀罕對方,但只有他們自己清楚:他們是互相依賴、需要的,好比《小王子》中小王子與狐狸“建立了關係”。唐僧需要悟空的明辨是非,悟空需要唐僧的一身正氣。“殺”在我看來,就是希望對方更瞭解自己,明白自己的價值。有趣的是,這師徒二

人都是極富自尊心的,那些“小吵小鬧”在他們那兒也成了戰場上的“殺”。

“我叫你一聲你敢答應嗎?”如今已成了《西遊記》裡家喻戶曉的經典臺詞,這話出自金角大王、銀角大王。這一戰打了數十日。悟空使遍了三十六計,甚至出動了各路神仙;而唐僧,日日祈禱,求的是悟空快快趕來,保自己個平安。

這是一種師徒間特殊的愛,都說“一日為師,終身為父”,可唐、孫的師徒情感超越了這一切。這不僅僅是父子間的“呵護”和“被呵護”,更是知己間的密切—緊要關頭,惦記著對方。

這是我最喜歡《西遊記》的一個原因,也刷清了我對“師徒情”的看法:好師徒,不僅是相互呵護,更多的是看似玩笑的“相殺相愛”。這情,就在這“愛”與“殺”之間悄然而生。

我愛閱讀 篇8

國小五年級作文 ,550字

“書籍是人類進步的階梯”。這是偉大作家高爾基的名言。讀書讓我知道了不同的民族風情,瞭解了古今中外的世事變遷,懂得了科學的奧祕,理解了聲音之外的心靈世界……我愛閱讀,愛到了忘我的境界。

有一次,爸爸媽媽帶我去書店買書,那個書店大到一眼望不到邊。愛閱讀的我,如同到了書的海洋,魚得水般的歡暢。我急忙跑到三樓青少年閱讀區,精心挑選了《科學家的故事》、《成語故事》、《查理九世》等書,愛不釋手地閱讀起來。爸爸媽媽見我絲毫沒有要走的意思,便為我購買了這幾本書。估計是我對這幾本書那種愛不釋手的態度,打動了他們。

一到家,我就迫不及待地進入書的世界,一頁兩頁……感覺自己像棵小樹,貪婪地吸收書籍中的營養。

我不僅愛買書,還見縫插針,利用點滴時間看書。有一次我正津津有味地讀著書,突然聽到媽媽說:“學習要勞逸結合,放鬆一下眼睛,陪我出去走走”。出去走走,就是陪媽媽逛超市。到超市後,媽媽自己選購商品,而我又一溜煙兒跑到賣書的地方,選了一本書津津有味地讀起來。直到媽媽來到我身邊,我才知道媽媽購物結束了。我還問媽媽:“你怎麼找到我的?”媽媽抿了抿嘴說:“這還用說?媽媽當然知道女兒的最愛啦!”我和媽媽都笑了。

莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品”,我們要以書為友,做一個勤讀書,愛讀書,會讀書,讀好書的好學生!

我愛閱讀 篇9

國小五年級作文 ,355字
地回答道。又不知過了多久,媽媽不耐煩了,就把書強行從我手中奪了過去,還說道:“還不趕快睡覺!”這時,我才安心地睡了。

書,是我一生中最要好最親密的朋友,它讓我明白父母的艱辛,友誼的真誠和正義的力量……。讀書增長知識,提高寫作水平,開闊視野。以前,我看書都是囫圇吞棗,走馬觀花似地隨便翻一翻就算看完了,並沒有用心去體會、感受和理解。現在的我可變了,我看書的時候,喜歡把書上的好詞好句都做上記號,一有空,就用一個小本子摘抄下來,我現在已經不是原來那個專看故事情節的小女孩了,我會用心去感受書中的每一句話,每一個細節,認真去讀、去看、去想。

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們要從小養成愛閱讀的好習慣,把書當作自己一生的財富。

書,它將是我一生的好朋友!

我愛閱讀 篇10

國小六年級作文 ,545字

“書籍是人類的階梯。”這是偉大的作家高爾基說的。作為小學生,我們更加需要閱讀各種書籍,從中汲取知識。我很喜愛閱讀,尤其是現代作家沈石溪寫的各個系列的書籍。

就拿這本長篇小說《狼王夢》來說吧!這本書寫了上一代狼王的妻子紫崗想讓自己的後代成為一代天驕的狼王,可是在這充滿希望的路程中充滿了各種艱辛,可是一路坎坷並沒有難倒紫崗。最後,紫崗為了讓後代成為新一代狼王而犧牲……

這令人傷心又激動的結局,讓多少讀者流下敬佩的眼淚,我也不例外。這本書是我的第一本動物小說,我每天愛不釋手:課間看;午休看;吃飯看;睡前看;早晨看……只要有一點時間,我都會掏出來翻閱。我知道雷鋒同志便是這樣,他的精神一直鼓舞著我。

我認為閱讀不僅僅限制在課內閱讀,還應該向課外閱讀發展,這樣可以拓展視野,讓知識不單一。豐富的閱讀知識常常起到小老師的作用,我可以學習、借鑑、模仿課外書中的文章。有時如果是童話書的話,還可以豐富想象力。如果是科普類的話,還可以讓你成為“小科學家”哩。

閱讀,要認真的讀,要細細體會作者想表達的,感受作者的思想感情,理解作者的意圖,而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書應該會提出問題,會解答問題,並理解作者為什麼寫。知道閱讀方法後,便可盡情地閱讀了。

我愛閱讀,因為豐富的閱讀可以讓我成為“小博士”哦!

我愛閱讀 篇11

國小六年級作文 ,215字

我不但被他的事蹟吸引,還很喜愛他的聰明。是魯濱孫的聰明救了他,如果上天塑造牛頓是為了告訴人們地球的地心引力;塑造霍金是為了告訴人們黑洞的性質;那麼塑造魯濱孫就是為了告訴人們智慧的力量。

這不是一本普通的書,而是一個活的生命體,它表現的那種歷險、勇敢以及其他無法用語言表達的精神,激勵一代一代的奮鬥指南。我只希望千千萬萬個你也能拿起這本書,拿起更多書,如飢似渴地在書的海洋中遨遊吧!

我愛閱讀 篇12

國二作文 ,858字

很小的時候,最愛仰頭望大書架上一本本的書了。爬上書架,抽出一本書,沉甸甸地舉著,笨拙地翻開一頁,密密麻麻的字,透出一種淡雅的味道,總喜歡將小鼻子拱上去嗅,也許油墨香,就是書最好的詮釋。大字不識幾個,但就是喜歡這樣,雖聽不懂父母嘴中一句句拗口的話,但總喜歡趴在他們肩頭,看著他們讀書的樣子,靜謐而又美好。那時候,記憶中的書,可能只是那股芳馨的油墨香。

漸漸大了,步入學堂,到了讀書的年紀。可能跟小時候那段“嗅書”的經歷有關,我總是比同齡的孩子多幾分沉靜。不戀窗外蝴蝶,不想院中嬉戲,踮著腳從書架上拿一本書,坐在那裡,一讀就是幾個小時,也許不理解其中的“孔孟之道”,但讀書就是這麼神奇,它會讓人著迷。那時候,記憶中的書,就是燈光下認真的背影。

閱讀的種子在小時就被播種下,一路走來,更是用汗水讓它開了花。從一開始不懂詩人們在分別路口的悽寂,慢慢走過,才更能體會“海記憶體知己,天涯若比鄰”的浩蕩豁達。

在我看來,閱讀之要在於提升氣質。人通過讀書,在幽幽書香潛移默化地薰陶下,自可化濁欲為清雅,變奢華為淡泊,轉狹隘為開闊,令偏激為平和,這也就是為什麼,我如此愛閱讀了。

閱讀是一種心靈的快意,讓我悸動在它獨行的靈魂中。閱讀的時光是愜意的。在一個陽光照耀的午後,坐在陽臺的搖椅上,放上一杯熱氣騰騰的綠茶,從書架上抽取一本散文集,沐浴在陽光下,輕翻一頁,文字就如流水悄然滲入心房,或淡然,亦或猛烈,這就是閱讀的樂趣。合上書,心情被書帶去,久久不能平復。在這其實,當你沉浸在閱讀的世界裡時心中便已有了路。正所謂雲:“心中有路,則路通矣。”

閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的淨土。彈指間的世界裡。我宛如一隻彩蝶,翩躚起舞;宛如一隻野鶴,在這晴空萬里的碧霄裡無所羈絆。在這個大千世界,我目空一切,將整個世界的碩影盡攬於我的眼底。如魚得水,多少年來,我一直盡情遨遊在書的海洋裡,貪婪的吮吸著書中的精華,書將陪我走到更遠,讓我在寫作中獲得更多……

閱讀,亦或是一種人生,它教會我得與失。徜徉在書的世界,更讓我懂了許多。沒錯,我愛閱讀……

愛閱讀愛人生 篇13

國一作文 ,772字

書,是黑暗中的一盞燈,它能照亮前行的路;書,是迷茫時的導師,它能傳授知識;書,是在你孤獨時前來陪伴的朋友,它能為你消除煩惱,讀書,是一種享受。

我是一個愛讀書的女孩,閒暇時,我願意捧著一本書,津津有味地看著。書中主人公的遭遇總是能牽動著我的情緒。悄悄地告訴你,以前,我並不是一個愛讀書的人哦!

的確,以前的我和所有的孩子一樣,愛玩、愛鬧、愛跑、愛蹦。但有一件事改變了我。

那天,爸爸買來好幾本書,對我說:“女兒,我們來場比賽吧。”我很是不解,不知道爸爸葫蘆裡賣的什麼藥,我剛剛想拒絕爸爸時,誰知爸爸竟看透了我的心思,根本就不給我開口的機會,直接說“比賽開始”。沒辦法,我只好硬著頭皮上了。我剛開始感到坐立難安,可慢慢的,我發現自己被書吸引住了,完全沉浸在書的世界裡。後來才明白,爸爸這樣做,就是為了培養我愛讀書的興趣。就這樣,我愛上了讀書。

自這件事情後,我就像變了一個人似的,整天捧著一本書,根本就不離手。因為讀書時,我可以感到前所未有的輕鬆,感到前所未有的快樂。讀書,是一種快樂,是一種享受,是一場心與心的旅程。

我愛讀書,愛到發狂的境界。那次,媽媽帶我去姥姥家。誰知半路竟下起了雨,幸好姥姥家不遠,否則我們就成落湯雞了。到了姥姥家,我忽然想起來書還在院子裡呢。於是我二話不說就奔向家裡,此時的我已經顧不了那麼多了,只祈求我的書沒事。跑了一段路後,才發現我忘帶鑰匙了,只好再原路返回。到了姥姥家,我飛快地找到媽媽,向媽媽說清楚後,又急急忙忙地向媽媽要鑰匙,之後,又以劉翔跨欄的速度跑回家。幸好我的書“搶救”及時,雖然受了點傷,但還沒有到“壯烈犧牲”的地步。不過,我也為此付出了慘痛的代價—感冒了,但是我很開心,因為我拯救了我的書。

書,是階梯,是朋友,是導師,是黑暗中的一盞燈。讀書是快樂,是幸福,亦是享受。愛讀書,就是愛人生。

我愛閱讀作文800字 篇14

國三作文 ,3916字

【篇一:我愛閱讀作文800字】

如果有人問我最愛幹什麼,我會不假思索地說:“我愛閱讀!”我愛閱讀,因為閱讀不僅可以豐富人生經歷、增長見識,更可以涵養品性、陶冶情操。閱讀使我進步,伴我成長,讓我走向人生的高處。

俗話說:“開卷有益。”只要你閱讀,就一定會有所收穫。閱讀歷史類書籍,我敬佩各朝各代的英雄豪傑,為古代人民的智慧與文化所折服;閱讀地理類書籍,我驚歎大自然的鬼斧神工,為我國的地大物博而自豪;閱讀生物類圖書,我認識了千奇百怪的生物,為自然界物種的多樣性而驚歎;閱讀文學類書籍,我徜徉於佳作名篇之中,為其優美的詞句而沉醉……

最愜意的莫過於在充滿陽光的午後,手捧一本書,再配上一杯香濃的奶茶,盡情在書中暢遊。書中的人物、事件,漸漸匯成一幅幅鮮活的畫卷展現在眼前:蜀漢關羽刮骨療毒毫無懼色,東晉祖逖渡江擊楫立志報國,前秦苻堅高傲自大兵敗淝水……我在歷史長河中流連忘返。

“書籍是人類進步的階梯”,你讀的每一本書,就好似一塊塊毫不起眼的磚,鋪就通向成功頂峰的臺階。書籍給了我們很多很多,閱讀優秀的書籍是一種知識的積累,一種智慧的積累,一種情感的積累,一種文化的積累。大量地閱讀優秀的文學作品,是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。閱讀使人受益無窮,對我們的學習生活大有裨益。

劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”長期不讀書的人,就會漸生心病,思想脫離正常軌道,知識層面愈加狹窄。不僅人會變得淺薄,而且會被社會的前進步伐所拋棄。而閱讀就像一劑良藥,使人保持身心健康,能夠敞開胸懷,廣納新知識、新觀點,緊跟時代步伐。

人生短暫,精力有限。我們不可能什麼事都親歷,而讀書,可以將古今中外優秀人士的經驗、智慧轉化為自己的經驗和智慧。在讀書的過程中,我們能擴大視野、增長見識;在讀書的過程中,我們能瞭解歷史、認識世界;在讀書的過程中,我們能學會堅強、學會寬容。閱讀已成為我生命中不可或缺的一部分。

閱讀使人生活更美好,我愛閱讀!

【篇二:我愛閱讀作文800字】

閱讀是一縷冬日陽光,將飢寒交迫之人的心房照亮;閱讀是沙漠中的一泓清泉,給絕望之人一絲生的希望;閱讀是一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮……因此,閱讀是美好的,是幸福的。

當代著名作家趙麗巨集先生也發表了自己的感慨:“親近文學,閱讀優秀的文學作品,是一個文明人增長知識、提高修養、豐富感情的極為重要的途徑。”

但是,也有人並不支援閱讀。因為他們覺得僅僅做好自己分內的事情就可以了,閱讀完全是在浪費時間。我認為,這種觀點簡直是太不可理喻了。閱讀可以給人一雙發現美的眼睛,可以豐富人的感情。經常讀書的人有著樂觀的心態、積極向上的生活態度。就連三毛都曾經說過,讀書可以改變人的容顏。因此,讀書的人會覺得這個世界是溫暖的、美好的,生活是多姿多彩的。而從不讀書的人,內心是荒蕪的,生活是單調乏味的。

經常讀書的人,就彷彿置身於知識的海洋。他們可以與現代人對話,還可以與古人交流。他們可以哭、可以笑,可以憤怒、可以憂傷,可以恐懼、可以喜樂,可以訴說、也可以思考……

古今中外有許多優秀的文學作品。比如廣受我們歡迎的《安徒生童話》,小故事大道理的經典之作《伊索寓言》,彙集了科學知識的《昆蟲記》,神祕感人的《狼圖騰》……這些都是文學世界斑斕瑰麗、璀璨奪目的奇珍異寶,更是流傳千古、對我們人類影響深遠的精神財富。

閱讀讓我們有尊嚴、明是非、懂道理,讓我們在文明得體中優雅地過一生。閱讀讓我們變得眼界開闊,讓我們學會換位思考,讓我們理智堅強,讓我們學會用信心面對困難,用微笑迎接每一天。

讓我們愛上閱讀吧!

【篇三:我愛閱讀作文800字】

很小的時候,我最愛仰頭望著大書架上的一本本書。爬上書架,抽出一本書,沉甸甸地舉著,笨拙地翻開一頁,密密麻麻的字,透出一種淡雅的味道,總喜歡用小鼻子嗅,也許油墨香就是書最好的詮釋。大字不識幾個,但就是喜歡這樣,雖聽不懂父母嘴中一句句拗口的話,但總喜歡趴在他們肩頭,看著他們讀書的樣子,靜謐而又美好。那時候,記憶中的書,可能只是那股芳馨的油墨香。

漸漸大了,步入學堂,到了讀書的年紀。可能跟小時候那段“嗅書”的經歷有關,我總是比同齡的孩子多幾分沉靜。不戀窗外蝴蝶,不想院中嬉戲,踮著腳從書架上拿一本書,坐在那裡,一讀就是幾個小時,也許不理解其中的“孔孟之道”,但讀書就是這麼神奇,它會讓人著迷。那時候,記憶中的書,就是燈光下認真的背影。

閱讀的種子在小時就被播種下,一路走來,更是用汗水澆灌,使它開了花。從一開始不懂詩人們在分別路口的悽寂,慢慢走過,才更能體會“海記憶體知己,天涯若比鄰”的坦蕩豁達。

在我看來,閱讀之要在於提升氣質。人通過讀書,在幽幽書香潛移默化薰陶下,自可化濁欲為清雅,變奢華為淡泊,轉狹隘為開闊,令偏激為平和,這也就是為什麼我如此愛閱讀了。

閱讀是一種心靈的快意,讓我悸動在它獨行的靈魂中。閱讀的時光是愜意的。在一個陽光照耀的午後,坐在陽臺的搖椅上,放上一杯熱氣騰騰的綠茶,從書架上抽取一本散文集,沐浴在陽光下,輕翻一頁,文字就如流水悄然滲入心房,或淡然,抑或猛烈,這就是閱讀的樂趣。合上書,心情被書帶去,久久不能平復。當你沉浸在閱讀的世界裡時,心中便已有了路。正所謂:“心中有路,則路通矣。”

閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的淨土。在彈指間的世界裡,我宛如一隻彩蝶,翩翩起舞;宛如一隻野鶴,在這晴空萬里的碧霄裡無所羈絆。在這個大千世界,我目空一切,將整個世界的碩影盡攬於我的眼底。如魚得水,多少年來,我一直盡情遨遊在書的海洋裡,貪婪地吮吸著書中的精華,書將陪我走得更遠,讓我在寫作中獲得更多……

閱讀,抑或是一種人生,它教會我得與失。徜徉在書的世界,更讓我懂了許多。沒錯,我愛閱讀……

【篇四:我愛閱讀作文800字】

不瞞您說,我從小就是一個喜歡讀書的人。我家裡的書都可以塞滿三個書櫃了!若問我為何喜歡讀書,且聽我細細道來。

我喜歡讀書,因為它不僅增長了我的知識,還開闊了我的眼界。我可以從《遊遍世界》中瞭解到世界各地的風土人情;從《紅樓夢》中讀到林黛玉和賈寶玉悽美的愛情故事;從《西遊記》中讀到唐僧師徒四人取經的苦難和艱辛;從《水滸傳》中讀到亂世男兒的英雄氣概,兄弟情深……

閱讀,還可以讓生活更美好。在我們煩躁、生氣的時候,讀上一本書,不僅可以平息你的怒火,還可以放鬆你的身心。而當你傷心難過的時候,讀上一本書,就可以破涕為笑,把煩惱都拋到腦後。

當然了,閱讀,也不僅僅指的是讀書。你可以閱讀生活中任意一件事情,一件物品或閱讀一個人的眼神。你可以從媽媽給你織的一件毛衣中讀出媽媽對你濃濃的愛意;從你受傷時,朋友送你去醫務室的焦急的神情中讀出朋友對你深厚的友誼;從考試沒考好時,老師和家長望著你的眼神中讀出他們對你的期望和鼓勵;從《獻給愛麗絲》中讀出作曲者眼中少女心情的變化,開心與忐忑不安;還可以從《蒙娜麗莎》中讀出她恬靜的神情和那略有些悲傷的眼神。我們可以從世界萬物中讀出它們所蘊含的道理,從身邊的事情中讀出該怎麼做,從人們的各種眼神中讀出做人的道理,可謂無處不閱讀,無不可閱讀。

我讀書也是有選擇性的,大多選擇一些對我有益的書,比如《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《小婦人》、《湯姆索亞歷險記》、《小王子》、《駱駝祥子》、《昆蟲記》等等。像漫畫之類的,我有時候也會讀,但我知道,漫畫只是讓人放鬆、開心一笑的,千萬不可以痴迷。因為看太多漫畫以後,我們的語言表達能力會變差,寫作水平也會降低。

要看書,有借和買兩種途徑。借呢,不用花錢,但需要注意不能在書上做標記,不能弄折書角,怎麼借回來也要怎麼還回去。而買呢,雖然需要花錢,但是可以在書上做批註之類的。我比較偏愛借書,因為不用花錢,還有特別多的書供你挑選,不用擔心錢不夠之類的。

【篇五:我愛閱讀作文800字】

在我看來,閱讀是一面明亮的鏡子,每天一照,都會不同,你都會認識全新的自己;閱讀還是一杯清香四溢的茶,閒暇之餘,你稍稍品味,才能讓茶在口中擴散,品到心田;閱讀是一位知心朋友,你煩悶之時,你同它交心,它會為你驅除烏雲,為你指引道路。

一個微風柔柔的下午,帶上一本書,坐到窗前,讓風伴你一起閱讀,你可以在不同夢境裡遨遊,你可以去大觀園裡,欣賞黛玉和寶玉悽美的愛情故事;也可以去逃亡,和小湯姆一起在湖中游玩;還可以去航海,和格列佛在不同國家走一遭。當然,你可以去很多有趣的地方,只要你想。可是,不管去任何地方,經歷任何事,都要認真面對,因為那都不是白經歷的,你都是可以從中學到東西的。

我最喜歡在睡覺前看書,我喜歡那種看著看著就睡著了的感覺,一覺醒來,我會很充實,好像煥然一新似的。因此,我總說我每天一變。呵呵,你可能會覺得怎麼會呢,沒關係,我就告訴你。我每晚看書都會飄起來,靈魂會一點點得到昇華,思想也會一點點改變,其實閱讀是可以幫你充實內在的。

因為愛閱讀,所以也愛寫讀完每一本書的心得體會,我覺得每一本書會讓我們得到的東西不一樣,但都讓我們更好地看這個世界,讓我們更好地成長。我很愛閱讀,但我不會白讀,我會把在每一本書裡體會到的東西記下來,讓它轉化為我的養分,使我茁壯成長。

在閱讀完很多書之後,我會發現自己變得很貪心,我想讀完所有的書,我總愛在書裡找我心中所渴望的不同世界,我會找到的,也許到那時,我可能會成為你們眼中的“閱讀大師”吧。儘管這樣,我還是會在閱讀這條路上慢慢走,因為閱讀的道路還很遠。

在閱讀面前,我很渺小,我也不想變大,我只想和它交一輩子的好朋友。不知什麼時候,我竟如此愛它,看來,它已成為我生命的一部分了,我愛閱讀。

我愛閱讀作文600字 篇15

國一作文 ,2931字

【篇一:我愛閱讀作文600字】

說起閱讀,我可真是說也說不完,為什麼呢?因為我實在是太喜歡看書了,要是不信,你就看看下文吧!

在家裡,媽媽總是叫我“小書蟲”。我們家的那個大櫃子上全是我的書,櫃子有四層:第一層是課堂上學習用的書;第二層是我訂的雜誌—從一年級到四年級幾乎每一次我都是班裡訂雜誌最多的;第三層是媽媽給我買的書;第四層嘛,嘻嘻,就是我小時候的書。另外,我還特別喜歡三個作家的書,他們是:楊紅櫻、沈石溪、楊鵬。

有一次晚上,我正在看沈石溪寫的一部作品,突然媽媽奪走了我手中的書,說:“時間不早了,趕快去睡覺。”我只好不情願地上了床,可是我腦袋裡還一直在想書裡後來發生了什麼故事。因為不知道,所以只好當起了“小作家”在夢裡編故事。第二天早晨看到後面講的故事情節,我才恍然大悟,原來作者的想象力是這麼豐富呀!

書給我帶來了快樂,而我也收穫了知識。每當媽媽買來新書的時候,我就會立刻撲到書上,就像飢餓的人撲到麵包上。書是我精神上的食物,假如我一天不讀書,就會覺得精神很“餓”。理想的書籍是智慧的鑰匙,讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話。

書,這是一代人對另一代人精神上的饋贈,希望將來會有更多的人喜歡讀書,讓書永遠不會從我們的世界上消失。

【篇二:我愛閱讀作文600字】

我非常喜愛讀書,每當我心情不好時,我就會拿起書本來讀,徜徉在書的世界裡,不知不覺就把所有不好的心情通通拋到九霄雲外去了。

當我不快樂的時候,我會捧著我最心愛的漫畫書,與豌豆在綠油油的草地上玩耍,與小衝在課堂上一起看阿衰怎樣出醜,和火影忍者PK忍術。

當我不堅強的時候,我會拿起《假如給我三天光明》,在主人公身邊,看她怎樣頑強度過沒有光明、聲音和語言的日子。

當我想去小島旅遊時,我會翻起《魯濱遜漂流記》,在渺無人煙的小島上,與魯濱遜一同種地、打獵。

當我想去世界各地旅遊時,我會抱起三大名著之一的《西遊記》,到孫悟空、唐僧、沙悟淨、豬八戒師徒四人身邊一起跟他們去西天取經,歷經九九八十一難,跟孫悟空一起斬妖除魔,克服重重困難和艱辛,最終到西天取得真經。

當我想要探索神祕的大自然,我會走進《我的野生動物朋友》,與主人公貝蒂一起在大象的背上玩耍,在河裡和鱷魚一塊搏鬥。

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”人們又說,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我們要多讀書,讀好書,讓書成為我們生命的一部分。

【篇三:我愛閱讀作文600字】

閱讀是寂寞時最好的玩伴。當我獨自一人時,只要一開啟書本,身邊就會馬上多出來自書中的朋友,和我共同遨遊在書海里。閱讀是我心情不好時,用來開啟那扇封閉心靈之門的鑰匙,當我的心中打雷下雨時,只要一攤開書本,煩惱的思緒頓時煙消雲散,取而代之的是飛揚的心情。在書的世界裡,有無窮的樂趣,它是我快樂的源泉!

還曾記得我被一本名叫《花田半畝》的書深深地震撼過。細膩的文字,優美的語句,還有作者對生活的品味,無一不讓人折服。這本書記錄了一個花一般的女孩最後的生活獨舞,她就是作者田維。在這個如花的年紀,病魔無情地侵蝕著她,留給我們的,只有五十萬她最鍾愛的文字。在她被命運折磨的時候,她卻說:“也許,這只是因為我是個在疼痛中出生的孩子,對於疼痛我已不再那麼畏懼。我總是咬著牙站起來繼續向前跑去,因為我知道風在前方。”這樣不屈的生命,咬著牙經受各種風吹雨打,怎能不令人欽佩!

當然,在我看來,下著雨的日子選擇三毛的《雨季不再來》真是再恰當不過了。三毛的文字並不是多麼雍容華貴,而是顯得平淡又真實,字裡行間都透出了一種這世間少有的真性情。

閱讀,真好!它可以充實我自己,警惕自己的行為舉止。它也會增添我的知識,使我的世界更廣闊,更精彩!它不僅會使我在瑣碎的時間撫慰我的心靈,也能使我感到快樂!

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,古人這麼告訴我們閱讀的好處,但閱讀對我而言,不只是充實學識的管道,更帶給我無限的樂趣和滿足,還有數不盡的美好回憶。書,是我一生最好的玩伴,最佳的良師益友。我愛閱讀,閱讀真好!

【篇四:我愛閱讀作文600字】

閱讀是什麼?閱讀,是吸收書中的精華,獲取更多的知識;閱讀,是感受讀書的樂趣,暢遊書的海洋;閱讀,是體會書中的道理,讓我們學會正確對待事物。我是個愛讀書的少年,說到讀書,我總有講不完的閱讀故事。

我開始讀書始於三年級的暑假。當時,老師給我們佈置了一些作業,其中便有寫讀後感。那時候的我略懂一些,知道寫讀後感就是寫讀書之後的想法、感受。媽媽知道了這項作業後,便開始給我買書,讓我常讀書、愛讀書。《笨狼》是一套書,共分為四本,是我獲得的第一套書,我對這四本書愛不釋手,每當讀書時,便發出“哈哈”大笑的聲音,那是因為笨狼的每一件事情都讓我覺得十分有趣,感到十分快樂。《狼王夢》是我讀的第一本長篇小說,母狼紫嵐渴望自己的狼崽成為狼王,它懷著這個夢,讓自己的狼崽不斷地去大自然中生存,結果一一死亡,最終把希望寄託給了狼孫。讀這本書,便有一種傷心的感覺,那是因為動物之間也會有愛、有親情。

之後,每到週末,我便會到超市裡看書。在超市裡,不僅可以免費看書,也能汲取到許多知識。《笑貓日記》系列就是在超市中看的,至今我還記得裡面的一些內容。

到了現在,我即將升入中學,為了抓緊時間學習考出好成績,我已經沒有時間讀小說、童話了,也沒有時間去超市免費看書了,而我仍愛閱讀。複習後沒事幹,我便拿出作文書。多看看好詞好句,優美片段,這樣有利於作文的提高,在考試的時候就不怕語句不通順了,就不怕寫不好作文了。

我是個愛閱讀的少年,無論是小說、童話,還是教輔書,我都愛閱讀。願全天下的少年、大人和老人愛上閱讀,做個愛讀書的人!

【篇五:我愛閱讀作文600字】

書就像一扇門,隨時為我敞開。它開闊了我的視野,把我帶到一個一望無際的草原。我愛讀書,我愛閱讀。

每當我開啟一本書,裡面的內容就讓我想忘也忘不了。

記得有一次,我去新華書店買書,我一進門,好像每一本書都在迎接我似的,一個個擺在我的面前,我首先去找《滿分作文》,我費了九牛二虎之力才找到它,因為這裡面的書太多了,我像一條貪婪的小魚兒,在書的世界裡遨遊,真讓我流連忘返。我正津津有味地看著《滿分作文》,媽媽說我們該回家了,我根本就沒有聽見,直到媽媽拍了拍我,我才和媽媽一起回家。

還有一次,我放學回家後寫完了作業,就去書架上拿了一本書,一屁股坐在椅子上,認真地讀了起來,到了吃飯的時候,我還在書的世界裡盡情享受,直到媽媽去叫我,我才去餐桌面前,三下五除二地吃了飯,又鑽進我的小書房讀了起來,我讀著讀著,神不知鬼不覺地就到睡覺的時間了,我趕緊洗漱完畢,倒頭就睡。

晚上,我做了一個夢,我夢見一個小天使問我:“你想到書的世界嗎?”“想!”我說。小天使拿起他的魔法棒在我的身邊點了幾下,頓時,我的身邊有山一樣的書,我從來都沒有見過這麼多的書!散文、科普、童話、古今中外……各種各樣,應有盡有!我拿了一本書就讀了起來,我讀著讀著,突然一聲大叫:“起床了,起床了!”哦,原來是媽媽叫我吃飯呢!

我喜歡書,喜歡書裡面的圖畫,喜歡那些文字,喜歡豐富的知識,莎士比亞說過:書是人類的營養品。我要說:“書是我人生的一部分。”

我愛閱讀作文500字 篇16

國小六年級作文 ,2432字

【篇一:我愛閱讀作文500字】

一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是一件多麼美妙的事情!

我喜歡閱讀,閱讀對於我來說,恐怕比吃飯睡覺還要重要。因為閱讀是一種心靈的快意,讓我悸動在它獨行的靈魂中。

市圖書館裡的圖書像磁石一樣吸引著我,使我如痴如醉,我把所有的課餘時間都用在了借閱圖書上。走進借閱室,我迫不及待地投入到書的懷抱中去,彷彿魚兒來到江河中,恣意遨遊,我如飢似渴地閱讀著,像一匹餓狼,貪婪地一頁又一頁地讀著,沉迷其中,忘了時間,忘了自我。“要下班了,趕快回家吧!”只聽見那工作人員洪亮的聲音,我才發覺我已經站在這裡看了兩個多鐘頭了。意猶未盡的我,真想再待一會兒。但眼看太陽就要落山了,我挑了兩本自己喜歡的書依依不捨地離開了圖書館,心裡還惦記著下次的到來。

認真閱讀的時候,常常會被書中的內容吸引,浮想聯翩。讀《西遊記》時,我彷彿看見孫悟空在如來佛的手中大展神威,鬥智鬥勇,好似身臨其境。讀《水滸傳》時,我腦海裡彷彿呈現出了梁山的雄偉和險峻,一百零八個綠林好漢除暴安良,忠肝義膽。

書,像一艘非凡的戰艦,把我帶到浩瀚的天地。書,像一匹駿馬,帶我領略人世的真諦。我愛書,我愛閱讀!

【篇二:我愛閱讀作文500字】

我愛閱讀,它讓我告別了無知。無論是在幼年時,還是在現在,我都喜歡捧著一本泛著清香的書,自由地感受書的奧祕,享受閱讀帶來的快樂。

閱讀,讓我懂得了真愛。開啟《簡爱》,我彷彿被主人公帶到另一個世界,被她那堅強而又善良的品質深深地打動了。簡爱如此嬌小的身軀,竟要承受如此悲慘的命運,這讓我淚眼汪汪。但她那頑強的性格、博大的心胸,使我也擁有了克服困難的勇氣,堅定了生活的信念。這是一種收穫,從閱讀中體會到的,那是悲傷後的喜悅,惆悵後的歡樂,痛苦後銘心刻骨的愛。

閱讀讓我享受著生活。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍,好像鳥兒沒有翅膀。”像是在欣賞鳥兒快樂的鳴叫,像是在享受陽光的照耀,像是在感受花的味道。無論在哪裡,書那醇香的氣息都會洋溢在我的心海。閱讀的奧妙給我來了快樂,讓我愉快地享受每一天。

閱讀,像是開啟知識之門的鑰匙,像是前往真愛之國的捷徑,像是觀察生活的一雙慧眼。在書的世界裡,天涯海角近在咫尺,這就是書的奧妙。

【篇三:我愛閱讀作文500字】

書是人類進步的階梯。我也在這書的階梯中不斷成長,從牙牙學語的時候,媽媽就開始教我背古詩,到現在我已經會自己選擇書籍了。

記得我在一年級時,我們班主任牛老師就已經開始讓我們寫閱讀記錄了。讓我們把看過的好詞、好句摘抄到閱讀本上。經過日積月累,再加上我們每週二下午的讀書交流和老師的閱讀指導,應驗了“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話。

我喜歡讀書,讀書讓我明白了善惡美醜,讓我明白了悲歡離合。讀一本好書就等於和智者傾心交流,讓我從中受益匪淺。每當我寫完作業後,就迫不及待地讀我心愛的書,可是媽媽總是不給力,我正陶醉在知識的海洋,就被媽媽催促睡覺的話語打破了。看我沒有合書睡覺的意思,媽媽就會把我的書強行“掃蕩一空”。沒有書這個良師益友,我只能寂寞地睡覺了。我感覺如果房間裡沒有了書,就像一個人沒有了靈魂。

讀書是一種享受,也是一種樂趣。讀書可以讓我們開闊視野,增長知識,又能充實自己。同學們,讓我們一起閱讀吧,讓我們一起用知識成就夢想吧!

【篇四:我愛閱讀作文500字】

書是一把鑰匙,為我們開啟知識寶庫的大門;書是一位嚮導,幫我們找到智慧的源泉;書是一架梯子,讓我登得更高、看得更遠;書是一座燈塔,為我照亮走向知識殿堂的道路。

書可以使人進步。古今中外,書引導了無數追求知識的人走向成功的彼岸,變成學有所成的成功人士。

記得我看的第一本書是我國四大名著之一《西遊記》。那是在我上一年級的時候,那時吸引我的只是跌宕起伏的故事情節。現在,我對這本書有了更深的體會,懂得了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情義,也懂得了正義一定能戰勝邪惡。

不同年齡的人讀同一本書,會有不同的感受,也許這就是書的魅力吧。我看了《安徒生童話》後,那五彩的圖案馬上像磁鐵一樣將我牢牢地吸引了,裡面那美好的故事令我向往。如果我是一個小王子該多好,可以在豪華的皇宮裡快樂地玩耍,不用寫作業,也不用上輔導班,我對這本書愛不釋手。我對自己的藏書如數家珍,讀起書來可以說是如痴如醉。有時,看了一本書後,我心中的某些疑惑便會一下子茅塞頓開;有時,看完一本書後,我感覺意猶未盡。

今後,我會多讀書,積累更多的知識,長大成為一名有知識、有理想的人。

【篇五:我愛閱讀作文500字】

在緊張的學習生活之餘,我也有屬於自己的一片天空、一塊沃土,在那裡我播下歡樂與知識的種子—看書。

站在陽臺上,風輕輕地拂過臉頰,我捧著寶貝似的書如飢似渴地“啃”著。這天,老師給我們介紹了一本流傳百年的名著《假如給我三天光明》,我迫不及待地翻開了書:海倫才滿19個月時就遭受病痛的折磨,失去了光明和聲音,我的心一顫,一股酸酸的味道湧上心頭,眼前反覆出現了這句話:“光明,光明,我需要光明!”想想自己平時,唉!這位自強不息的殘疾人在社會的關愛下學會了感受自然,也學會了感恩,考上了哈佛大學,我的心不禁被震撼,也為海倫這樣的成就而感到高興。

書,是知識的海洋,是我們的老師,它給予了我們喜怒哀樂!我愛看《小讀者》,裡面有許多催人淚下的故事,告訴了我們做人應有的美德,使我受益匪淺;我還看過《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾小時候受盡苦難,遭人欺侮,但他卻重情重義,也願為革命而貢獻出一切,包括生命!我深深地記住了他:保爾柯察金。

我愛看書,愛聞書中那散不盡的淡淡的油墨香味。俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”書,帶給我們的是朝氣蓬勃的豔陽天,帶給我們的是快樂,書充實了我的課餘生活,充實了我的每一天!

我愛閱讀作文 篇17

國小六年級作文 ,1725字

【篇一:我愛閱讀作文】

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我們從書中汲取了營養,充實了自己。

我愛讀書,書,是人類文明的使者,是智慧的結晶,是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們在知識的海洋盡情地遨遊。

我因為讀書還鬧出過好多笑話。有一次,我在房間裡津津有味地看著一本書,忽然聽見媽媽的聲音:“涵涵,把你房間裡的髒衣服拿過來。”我聽見後隨聲說:“知道了。”於是,我隨手拿了一件東西,一邊讀書一邊送給媽媽,媽媽看了後,哈哈大笑:“丫頭,你看你拿著什麼東西啊?”我趕緊低頭一看,哈哈笑了起來,原來,我把書桌上的筆筒拿過來了。

我愛讀書,所以在書中學到了許多知識,孔雀為什麼會開屏,飛魚為什麼會飛,變色龍為什麼會變色……我還知道了許多英雄人物,比如:劉胡蘭、趙一曼、王小二、狼牙山五壯士等。

我愛讀書,讀書教會了我知識,讀書給我帶來了樂趣,讀書更賜予了我力量,讀書讓我知道了什麼是酸,什麼是甜,什麼是苦,什麼是辣,讀書帶給我最大的好處是它豐富了我的大腦,增長了我的見識。書香伴我成長,是我成長過程中不可缺少的朋友,讓我從一個無知的小孩變成了一個善於思考的少年,讀書使我的成長更加豐富多彩。

書籍是人類進步的階梯,書是我的良師益友,讀書使我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長。

【篇二:我愛閱讀作文】

在我成長的過程中,什麼都變了,我的理想、我的追求、我的目標。但在我的心裡,始終有一樣東西不變,那就是—我愛閱讀。

在我學說話時,媽媽就給我買來了許多本故事書。有《安徒生童話》《格林童話》和《楊紅櫻童話全集》……在《格林童話》裡,我進入了《醜小鴨》這篇童話故事,我知道了心靈美才是真美,外表美並不算是美;在《安徒生童話》裡,我進入了《賣火柴的小女孩》,我知道了我們幸福生活的來之不易,知道了父母在外打拼是多麼難……

漸漸地,我長大了,我不滿足於一般的故事書了,我開始閱讀古今中外的小說。

我讀了許多名著,有《三國演義》《水滸傳》《繁星春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。《三國演義》讓我看到了人們互相殘殺的故事;《水滸傳》讓我看到了一百零八位好漢的英雄事蹟;《繁星春水》則讓我看到了母愛的無私和偉大;《西遊記》又讓我領會到了師徒四人不怕艱難的精神。

同學們,“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”,讓我們從現在起抓緊時間一起閱讀,愛上閱讀吧!

【篇三:我愛閱讀作文】

“讀書破萬卷,下筆如有神。”是的,一本薄薄的書,可以瞭解大江南北,嚐盡人世的酸甜苦辣。

俗話說,讀一本好書就彷彿在與一位高人談心。

每天望著書架上的書,就猶如看到自己的友人一般,它陪伴著我從小到大,每當我望著自己書架上的書越來越多時,這也就標示著我越來越大。每天與自己喜愛的書在一起,是一種享受,不用去外面的世界闖蕩,便可得知這世上多麼險惡。我每天都暢遊在書的海洋裡,每天都沉浸在書的世界裡,書帶給我的快樂與希望,是無法用語言表達的。

我愛閱讀!

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”是的,我深深體會到這句話的價值。我看了《西遊記》,從中體會到了取得成功並不是一件容易的事;在《水滸傳》中,我體會到了李逵的豪情壯志;在《紅樓夢》中,黛玉葬花讓我看到了落紅的另一種使命;在《三國演義》中,我看到了亂世中英雄們的風采。中國有四大名著,各有各的風采,各有各的新穎,也自然有各種各樣的人喜歡。從小到大,這些書陪伴我最久,尤其是《西遊記》,讓我在歡樂中懂得了勇敢。

我愛閱讀!

隨著時代的改變,書成了人們瞭解歷史的資料,讀的人也在減少,不再有那麼多人渴望讀書。哎!我不得不說,書真的是寶貴的。現在有了網路,方便了,網上的資料應有盡有,這種思想大多數人應該都有吧!我只想說,你們錯了,而且大錯特錯了,網上的資料從哪來?還不是在書中得到的,難道不是嗎?所以,書是偉大的。

我愛閱讀!

在書的海洋裡,沒有活力,沒有動力,沒有講解,沒有樂趣,但是在書中有流淚,有感動,有振奮,有怒吼。有這樣一句教育我們的話:“書到用時方恨少,事非經過不知難。”用到書的時候認為自己讀得少,事情非得自己經歷過才知道難不難。

書是了不起的,偉大的。大門不出,二門不邁,便可懂得了人世的酸甜苦辣。我愛閱讀!

我愛閱讀 篇18

國一作文 ,611字

每一個孩子都愛閱讀書籍,我也不例外。當我在閱讀書籍時,覺得自己就像在吃飯,閱讀得越多覺得越飽,這也許正應了高爾基的那句名言:書是人的精神食糧。

我對書籍本來不感興趣,但是當我的閱讀量增大之後,我越來越覺得書籍是那麼好看,使我著迷,漸漸地,我愛上了閱讀。現在,每週五是我最期待的一天,因為那天中午可以去借書。

我很喜歡科幻類的書,《魔法口訣大典》中的南森博士十分細心,通過一系列調查,找出了偷《魔法口訣大典》的菲利普主任。讀了這本書,我覺得我應該再細心一些,這樣,我的學習才會有進步。

書,在我心中,如同一座知識城堡,如同一位十分善解人意的老師,如同一位親密無間的朋友。總之,書在我心中有著十分重要的地位。沒有了書,我就像魚兒離開了水,鳥兒離開了天空,花兒離開了土地,再也無法表現出自己的生氣勃勃。

因為我十分愛閱讀,曾經發生過很多事,例如我在看書時,媽媽叫我去吃飯了,我順手拿了一本書,我看到一個十分好笑的地方,突然,我笑了起來,差點把嘴裡的飯噴了出來。

我愛書,因為書籍不會離我而去,在我有困難,需要書時,它總會冒出來,給我正確的答案。

我愛閱讀,書籍是我童年生活中必不可少的;我愛閱讀,知識是我一生中必不可少的;我愛閱讀,閱讀時的專心致志是我必不可少的。

我愛閱讀,只有在閱讀時我才會發現自己有平時很少才有的專注會在閱讀中表現出來。因此,楊置國叫我“書蟲”。

我愛閱讀,就像愛著玩具零食,閱讀是我知識面增大,我愛閱讀!

我愛閱讀 篇19

國三作文 ,673字

書,是無邊無際的蔚藍天空,任我飛翔;書,是浪漫平靜的愛琴海,隨我遨遊;書,是浩瀚神祕的未知宇宙,引導我去探索……

我愛閱讀!

閱讀是一種享受。享受親情,是“慈母手中線,遊子身上衣”的溫馨;享受真愛,是“身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”的妙幻;享受友誼,是“海記憶體知己,天涯若比鄰”的真摯。

閱讀,是才與思的碰撞,是血與淚的交融,是夢想與現實的結合。

我愛閱讀!

閱讀詩詞,愛陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的悠閒自在;愛白居易“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”的抑鬱悲悽;愛李商隱“相見時難別亦難,東風無力百花殘”的無可奈何;愛蘇軾“大江東去,浪淘盡千古風流人物”的萬丈豪情……

閱讀小說,愛吳承恩筆下孫悟空的疾惡如仇;愛羅貫中書中劉關張三兄弟的義薄雲天;愛施耐庵筆下水滸英雄的路見不平,拔刀相助;愛曹雪芹書裡林黛玉的多愁善感……

閱讀散文,愛魯迅的橫眉冷對,愛茅盾的細膩傳神,愛畢淑敏的溫馨難忘……

愛閱讀,因為閱讀陶冶了我的性情。在詩山詞海中,我懂得了“心靜自然涼”的道理,品嚐了“獨與天地精神往來”的逍遙自在。“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,漫隨天上雲捲雲舒”,不論外界風雨如何變化,我依然保持內心的冷靜。

愛閱讀,因為閱讀開啟了我的智慧之門。在小說迂迴曲折的情節中,我與主人公同悲喜共進退,漸漸地我學會了審時度勢,學會了保持沉默。

愛閱讀,因為閱讀教會了我如何去愛。散文精闢、細膩的語言告訴我只有將愛無限擴大,才能學會博愛。

我愛閱讀,不管過去、現在或將來。我更希望我能用心中的那份愛感染更多的人,和我一樣—愛閱讀!

我愛閱讀 篇20

國小五年級作文 ,487字

書,從小便縈繞在我身邊,從兒時的口袋書、漫畫書、注音書,到現在的本本世界名著,每一個字句,每一個故事,都是那樣令我著迷。在感覺淡淡書香的過程中,我如飢似渴地吮吸著知識的甘霖。高爾基曾說過:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”的確,讀一本好書,就像交了一個好朋友。

去年暑假,我有幸結交了一位“好朋友”—《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛看到書名我很詫異,心想:鍊鋼鐵的方法還可以寫成一本書?這也能被稱為經典名著?帶著疑問,我仔細閱讀了整本書,原來它是隱喻保爾柯察金的高尚品質。他的一生十分曲折,可他始終頑強地與病魔做鬥爭,不斷跌倒又站起來,由一個出身貧賤的少年成長為一名有崇高理想、意志堅毅的戰士。

在學習中,我們遇到的困難,和保爾相比是微不足道的。記得三年級剛剛接觸作文的時候,我每次寫作都像擠牙膏一樣,半天才冒出來一句話,等到整篇作文完成回過頭來再讀時,非常拗口,前言不搭後語。後來經過反覆練習和老師的指點,再加上閱讀大量的書籍,我頗多感悟,作文水平有了很大的提高。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”我雖然還沒達到這種境界,但是閱讀給我帶來了無窮的快樂。