感悟平和的歲月相關作文20篇

感悟平和的歲月 篇1

國三作文 ,952字

品完濃茶之後,喝一杯水,會覺得這水特別甜潤;熱鬧的聚會後,沉靜下來,會覺得沉靜格外清澄;厭倦了案犢之後,閉目回憶,會覺得平和的歲月令人神往,平和的歲月就是讀書的歲月。—題記

我並不是一個從小就受書本薰陶的孩子,最初所擁有的只不過是幾本帶插圖的小畫書。那時,幾本小書並不能激發我看書的興趣。玩耍中,我送走了五六年保貴的時光。

進入小學,我終於有了幾本像樣的書—課本,開始被動的接受各種知識,學拼音,寫字,算術……絲毫沒有自主讀書的想法,狹隘的思想換來狹窄的知識面,以致於每天除了翻閱課本,不再涉獵其它書籍。因而書店對我來說是一個相當陌生的地方!

十二歲時我終於長大了,因為在我心中,長大的標準就是“獨立學習,主動提高自己。”我漸漸迷上了讀書,一種安靜,平和,能捕捉自己心靈微妙變化的娛樂,沒有唱歌般的瘋狂,奔跑時的勞累。惟有一字“靜”,靜的和諧,美好,質樸。

我終於明白孫康為何映雪苦讀,匡衡為何鑿壁借光……是渴求知識的信念支援著他們。迷上讀書,不需任何理由,這是“靈魂”和“生命”的企盼。

不經意的一瞬,便不知不覺被一本好書吸引,恨不得馬上買回家去讀。每當翻開一本新書,撲鼻的墨香使人陶醉,一頁頁載滿知識嶄新的紙張令人喜悅!於是,我迫不及待的融入書中,跨越時空,與作者傾心交流,不需語言,不需文字,這是心與心的溝通。即使是一本舊書,也往往有令人百讀不厭的地方:或許極富哲理,或許真摯感人,每讀一遍,都會有新的發現,有餘音繞樑之絕響,有“食已畢而味逾濃,言猶盡而意無窮的美妙!”

我常常也有囊空如洗的處境,與其望書興嘆,不如躲在書店的某個角落盡情看書。那種投入,往往使我忘記周圍的一切,彷彿隻身於一個人的世界。只有看累了,才突然發現周圍竟有如此多的人,一個下午也在不知不覺中匆匆流逝。

幾天,幾星期,乃至一個學期的繁忙過後,讀幾頁書,那真是再好不過的享受了!感動沖走了煩惱;安靜取代了喧嚷,輕鬆代替了忙碌……這種恬美的感受,讓我真正理解了五柳先生“每有意會,便欣然忘食”的喜悅。古人之所以拋開世俗功名,隱居讀書,那種閒適,恐怕只有書能解釋吧!書,使他們如此豁達,造就流傳千古的名篇。

“腹有詩書氣自華。”讀幾本好書,體驗歲月的平和,讓熠熠閃光的文字照透你的身體,以及靈魂,乃至生命!

成長的歲月讀後感 篇2

讀後感 ,636字

寒假就要過去了,我們即將迎來新的學期、新的挑戰了。在這短暫的的寒假裡,我閱讀了《成長的歲月》這本使我思考成長的書。

這本書是由許許多多的小故事組成的一本書,而每一個故事都能給予我們很多啟發,而我印象最深的故事是《被自己淘汰》。

這個故事講的是:作者的朋友在英國倫敦大學進修工商管理專業的時候,參與過一次論文評選。朋友的論文被英國企業界的成功人士看好。英國皇家賽車公司總裁親自點名讓他參加公司的職位競選,朋友決定參加比較激烈的總裁助理一職的競選。競選分為兩部分,朋友很順利的通過了第一關,他和另一個選手勝出,第二關考的是開車,前半截朋友很順利,但到後來他們走的路塞車了,朋友為了儘快甩下對手,便掉回頭去走另外一條路,結果是那位對手耐心地等到塞車結束,而作者的朋友因為走得太遠了,當他到達目的地的時候對手早已經到了,他被公司淘汰。總裁告訴他:“你的性格已經在駕車時流露出來了,一個人耐心等塞車通了,那麼他在工作中即使遇到危機,也能理性解決。”後來作者對朋友說他被賽車公司淘汰了,朋友卻嚴肅地說,他其實不是被賽車公司淘汰了,他被自己淘汰了。

這個故事給我的感悟是:站在人生的起跑線上,我們同時進行著人生的馬拉松賽跑。在命運的十字路口,有人會放慢腳步,有人會另尋他路,也有人會執著向前,關鍵看你怎麼選擇。

我們每個人都不是完美的,都是有不足的,但我們唯一要記住的是在這個複雜的社會裡不要被自己淘汰,要不斷的完善、充實自我,這樣才能戰勝自己。歲月是讓我們成長的,成長的歲月是精彩的。

成長的歲月讀後感 篇3

讀後感 ,509字

忙碌、疲倦而磨練人心的初三生活似乎在將我不斷拔高,不能停下腳步,不能擠出閒暇時光,似乎就是在這樣緊張的環境裡,這股壓力將我從幼稚無知慢慢推向了成熟。

偶然讀到了《成長的歲月》一書,似乎那顆懸著而砰砰直跳的心終於靜了下來,也彷彿看到生活本該應有的樣子。

當陽光尚醒,公雞始鳴,我總是趁著其他人酣睡之際,輕輕地爬起來看書。揉著迷茫的雙眼,我自以為領先了他人一步,殊不知學習的真正要義是專注,使得最終的結果遠不如自己的期望。

為了自己的目標,我總會佯裝著努力和不知疲倦。不知是習慣了自己的不足還是學會了寬容自己,我變得對失望不以為然,甚至認為自己的長大就是能夠直面挫折。

直到某天我讀到了一句話“人的長大就是信守諾言,做事負責。”我才明白我之前的想法是很愚笨的。

深思後開始慢慢改變。

我學會了如何控制自己,控制自己的時間和生活方式,學會了在校生活應有的樣子,懂得了如何面對生活中一個個困難。學會正確對待每一次小小的進步,我也會牢牢抓住機會,敢於突破自己。

或許在茫茫歲月裡,我仍然在尋覓這成熟是如何,成長又是如何,但我知道每一次刻骨銘心的記號,每一次深沉的感動,每一次對生活的期許,都在暗示我不斷進步。這,便是成長的歲月。

失去的歲月讀後感 篇4

讀後感 ,1227字

時光荏苒,歲月靜好

或許是歲月本身帶著的一種滄桑感,或許是因為它的匆匆逝去,又或許是因為生活中的美好太多太多,我們總希望把它定格下來。

這個寒假,我讀了周國平的《失去的歲月》,感觸頗深。

從前的自己

那是一次我在社會福利中心的志願者活動中認識的一位老人,他平常很少說話,總是一個人呆呆地坐著,甚至可以說是反應遲鈍。在與他的一次交談中,我無意間問到他年輕時的事情,他彷彿變了個人似的,頹然呆滯的氣息消失了,整個人精神煥發,雙目炯炯有神,說到興致處還手舞足蹈地比劃。我對他的突然間的改變十分驚訝,他似乎一直活在過去的歲月裡,無法融入現在的生活。

想到自己,驀然回首,從出生到現在,五千多個晝夜,已經不知去向,對於從前的自己,我也有些模糊起來,那個每天沒有煩惱,沒有壓力的時光,那個可以躲在父母懷裡哭鬧撒嬌的自己,真的找不回了嗎?

我有些理解那個活在過去的老人了,我們對於那些不可找回,不可重來的事情,似乎總是更加執著,以前的自己固然快樂美好,然而一味懷念過去,不應該、也不可能是生活的常態,既然過去不復存在,現在的時光就應該更值得我們好好珍惜。

消逝的時間

以前看到過一個測試,讓我們在“親情、愛情、友情、金錢、時間”中選擇一個對自己最重要的東西,我和大部分人一樣選擇了時間。因為對我來說,有了時間,一切便有了可能。有隔閡的親情、愛情、友情可以重歸於好,失去的金錢也可以再打拼,但一旦失去了時間,你就真的什麼都失去了。我們沒有辦法留住時間,正如我們不能永葆青春一樣,“即使我們通宵不眠,一天還是結束了”。於是,如何利用安排時間,使“嘀噠”間消逝的每一秒都變得有意義,成了我們一生都在探求的答案。

也許這個答案永遠無解,但當生命終止時,不留下遺憾,不在失去時才知道時間的寶貴,便是給自己最好的答卷。

當年的回憶

爸爸總感嘆說小時候的汽水,小時候的冰糕,小時候的糖果的味道,現在再也找不到了。我卻不能理解,現在如此繁多種類與味道的零食,怎們會比不過那個年代幾分錢、幾毛錢一個的香甜。讀了作者的文章,我突然明白,也許爸爸找不到的不是過去的味道,而是小時候的那種單純的幸福與快樂。

如今,越來越多的人開始懷舊,微信、微博上,到處都充滿七、八十年代色彩的零食、玩具、課本、節目……這些承載了過去記憶與情感的物件,引發了許多人的共鳴。然而,過去的味道終究是找不回了,就像作者說的那樣“與時光一起消逝的不僅是我們的童年和青春,而且是由當時的人、樹木、房屋、街道、天空組成的一個完整的世界,其中包括我們當年的愛和憂愁,感覺和心情,我們當年的整個心靈世界。”

我們能做的僅是抓住現在,不要再等到現在都逝去時,仍像如今一樣的失落、悵然,卻又無處追尋,徒勞悲傷。

此時、彼時,陽光微淡,歲月靜好。既然過去的歲月無法改變,那麼只有把握現在,才能改變未來。

成長的歲月讀後感 篇5

讀後感 ,648字

有人問,什麼是青春?

我說,青春,是長長的跑道,我們得以全力以赴的奔跑,釋放自己全部的能量。“宇宙茫茫,小小的地球在悠悠旋轉”,恰似青春的腳步。在青春裡,我們的腳步不會太快,前方有太多未知、太多困難等待著我們;在青春裡,我們的腳步不會太慢,正值青春年華的我們憑著初生牛犢的勇氣,不會懼怕一切。

有人說,什麼是成長?

我說,成長,是在青春中奮力前行的我們,從懵懂幼童變為青蔥少年的模樣。成長,是一種痛,特別是在最無助的時候。陽光下的我們,拉著同伴的小手一起前行,漸漸地卻發現自己已然形單影隻,是成長的煩惱,“時間流逝,我長大了。”

年幼時,只期盼快樂,永遠不曾想有一天自己會變成被依賴的那個人。當身邊的愛,隨歲月逐漸逝去,曾經的人永遠離開自己,是那麼無助迷茫,以至於不敢去面對。成長的過程是無奈的,但千萬個無言的支援,總能抵過成長間的點滴傷痛。將煩惱裝進漂流瓶,隨流而去,將煩惱寫成長信,寄去九霄雲外。

也許很久之後,我們早已越過歲月的山丘,淌過成長的河流;翻開日記,也會向他人喋喋不休地笑說曾經的煩惱。當歲月染白了你的頭髮,予你朱顏辭鏡;急於感嘆朝如青絲暮成雪的你會漸漸為曾經的蹉跎感到後悔,但請相信,只要你曾如海倫凱勒般留意萬物,如比爾般努力奮鬥,成長就會給予你最後的禮物—快樂。

青春這首詩,夾雜著淡淡的憂愁和無奈,被收藏在人生的日記裡,只等待著你日後無事時,緩緩翻看,任憑蘊含著五味的記憶在腦海中浮現,揮之不去…

感悟深夜的月 篇6

國小四年級作文 ,601字

露從今夜白,月是故鄉明。

月量高高地掛在天上,發出潔白而微弱的光。都市裡的人忙碌碌地幹著自己所謂的大事業。或許是被烏雲擋住了吧,陰沉的天空只有幾縷碎碎的細銀;或許是被霓虹燈的閃耀代替了吧。一拾頭,映入眼簾的是刺眼的霓虹燈光,大城市的人們生活在繁榮的燈紅酒綠中,誰又曾注意到,這微弱的溫暖人心的月光。

今夜的月亮,彎彎的似姑娘的柳眉,離月圓的時候,好像還有些時日,月亮光酒在我窗前,給窗戶鍍上一層碎銀,我站在窗前,看著月亮,思緒也被拉遠。還記得小時候在故鄉,夏日的夜晚,吃完晚飯的大人孩子們,都從自己家裡走出來。大人們聚在一起聊天、賞月,孩子們三五成群,在一起玩耍、嬉鬧。村子裡的老人說:“誰要是用手指去指月亮,耳朵就會掉下來呢!”說完就和大人們大笑起來。孩子們一見大人笑,就也跟著憨憨地笑著。月亮光像瀑布似的酒下來,照亮了整個村子,伴隨著笑聲,定格成一幅美好的畫面。

小時候,總以為成長是翅膀硬了,然後飛向天空,自由地飛翔。直到長大才明白,成長是揹負著責任與使命,背井離鄉,去到更遠的地方。小時候總渴望長大、獨立,走到離父母遠遠的地方,不再聽他們的嘮叨。長大後才發現,與父母分隔兩地是一件酸楚的事,得不到父母的關心與溫暖,吃不到父母做的可口的飯菜,看不到父母和藹的笑臉。

月亮一直在天上,沒靠近也沒走遠,變得一直是我們的人心,什麼時候我們才能擁有一顆像月亮一樣晶瑩剔透的心!

青春飛揚的歲月 篇7

高一作文 ,747字

對於我來說,高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵,是一把磨礪而出的寶劍,更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳,你的磨礪,你的香醇,你的淡淡的苦澀在我的世界裡是點綴藍天的白雲,是染紅大地的楓葉,是安慰大樹的果實,是一束無比溫暖的陽光。

堅持就是勝利

在烈日當空下,在陰雨連綿下,在筋疲力盡時,在口乾舌燥時,在雙腿疼痛時,依然意志堅定的站著軍姿,發揚軍人精神。軍訓生活雖苦,卻讓我學會了堅持。

高中生活不易,但要堅持堅持再堅持,在心中燃起一個夢,豎起一張帆,擺正自己的航向,向著美好的未來前進。為未來而拼搏。永不退縮!

人啊,還是靠自己的力量吧

高中生活中,父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務靠自己,打水洗衣靠自己,天冷加衣靠自己,遇到困難靠自己……對於一直過著衣來伸手,飯來張口的我來說是一次挑戰。也讓我在一段時間裡手足無措。但與其抱怨嘆氣,不如將自身融入到環境當中,去適應環境。去做一個環境改造後的“產物”,做一個“進化”後的自己,做一個更加完美的自己。

物競天擇,適者生存,依照自己的初衷去遠航,按照理想的方向去奔跑,當面前有一塊來路不明的巨石擋住前行的路時,靠自己的力量,越過荊棘,冷靜思考,避免誘惑,自立自強,突破難關,直奔成功之門!。

學習是一部交響樂

那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中,認清霧紗後面的自己—人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高中,正是這個“緊要處。

高中生活讓我懂得了很多,無論是學習還是生活,而且還豐富了我的經歷,使我學會了堅持,培養了我的自理能力,也是我人生中重要的一部分。沒有了它,我的世界將會是空蕩蕩一片荒涼,我的世界因高中生活而靚麗。

悄然流逝的歲月 篇8

國一作文 ,866字

時間像一位老朋友,靜靜地踏過了無數個日月……

冬日間的陽光下,稀稀落落的樹影散漫在冷灰的地上,有些霸氣又有些顯得淒涼。雖然太陽掛在天上,但感覺還是冷的,冬天就像一位老人,走向生命的盡頭。

每天走在路口時,依然會聽見熟悉的廣播,依然會嗅到小吃攤前的香氣,時間就這麼一天一天的走著,走著。從綠樹如茵的夏日到滿地落葉的秋日,從金色的秋日再到銀色的冬天,隨之路邊的花也在一朵朵的開放著,再慢慢的凋謝,時間,就這麼留下了自己的痕跡。

時間,悄然流逝的時間,在春夏秋冬的季節裡走過了許多人的年華。每天有許多人在悲哀中離去,又有許多稚嫩的娃娃在期盼中誕生,一陣寒風吹來,或許我們都會微微一顫,有的人或許只是表面,有些人卻微微顫了一下心靈。注視著路邊蒼翠的冬青,似乎很多年前它們就在了,它們挺拔著,沒有憂傷。但看著這個比往年溫暖的冬天,我卻陷入了思緒萬千的世界,心底的深處似乎瀰漫著一層淡淡的憂傷。

時間,時間,為什麼我總是抓不住你,為什麼當我醒來,總是看不到你的身影?

那一夜,下雪了。雪滿天的飛舞,逆著風,雪,它像一位母親清澈的眸子,靜靜的注視著萬物。一朵雪花,那麼安寧的落在了手上,安靜的夜晚,安靜的小巷,人們都睡了,睡了,迎著新春的到來。時間,我找到你了,你在寧靜的雪夜中。

小時候總是與時間賽跑,與時間玩耍,長大後,隨著一摞摞書與重重的書包的約束,便沒有與時間交談過,美好的記憶總是如此短暫,在時間流逝的歲月裡,課本上僅僅是有限的知識,時間在課本上悄然的離去。有時,似乎能聽出時間輕輕的嘆息。

總會夢到雨後,與時間的散步,或許那只是我的猜測與幻想,與時間坐在草地上,聽著古老的樹對我們說:“你瞧,他們又來了。”但幻想總是與現實是有天壤之別的,當我一覺醒來時,我似乎聽見時間的失望。

而在長大後的某然一天,我忽然意識到,時間並沒有離我而去,它像一位朋友,無時無刻的陪伴著我,在某個午後,或許我會牽起你的手,再次坐在草地上,笑呵呵的與你敘述童年的往事。在你踏過的這些四季中,或許你總是抬起頭,路過我家的窗前,嘆息著說:“悄然流逝的歲月喲……”

悄然流逝的歲月 篇9

國三作文 ,872字

“飄忽的花香中,我們是虔誠的看花人,站在時光的邊緣,等著回憶一點一點明亮。”

—題記

“青青子佩,幽幽我思,縱我不住,子寧不來……”兒時,耳畔總會響起這首歌謠,媽媽在我床頭邊上,那樣輕輕地哼著,卻把我帶入了一個甜蜜的夢鄉,那時,對於我來說,每天晚上聽著媽媽唱歌謠入睡是我最大的幸福。歲月的年輪一圈圈增大,我長大了,學業繁重了,再也不可能像小時候一樣,緊緊依偎在媽媽身旁,聽媽媽唱那兒時的歌謠,童年的回憶對於我來說是如此的難忘與可貴,這些悄然流逝的歲月,在我心裡的樂章中,永遠是那個跳動的音符。

“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”,陣陣悅耳的歌聲從教室裡傳來,在小學裡,和同學一起唱過歌,比過賽,也有過爭執,有過淚水,有過摩擦,有過心痛,在小學畢業的那一天,我們都哭了,為這五年的過往,為這五年的成長,回首這五年,從一個什麼都不懂的孩子成為一個青少年,我們彼此幸福的生活著,只為那青蔥的朦朧歲月,歲月如歌,那些悄然流逝的歲月,在我的心中,一路幸福的歌唱。

“曾夢想仗劍走天涯,看一看世界的繁華,年少的心總有些輕狂……”現在,我已上初三了,回首這初中的三年,也曾有過迷茫,也從有過退縮,也曾叛逆,也曾張揚,喜歡以90°的視角仰望星空,喜歡以孩童的眼光觀賞自然,也曾想過仗劍天涯,獨闖江湖,獨闖世界,也曾想過執卷一本,遨遊書海,悠然自得,我每天都生活在學習與幻想的世界裡,只是未曾發現,時間,就這樣悄然流逝,這初中三年,這些悄然流逝的歲月,又多了一份成熟,又多了一份心情。這些悄然流逝的歲月,在我心中,竟是這樣的難割難捨,難捨難分,我想,不管將來的結局如何,這些悄然流逝的歲月,都會在我心中銘記,在我心中,永遠都會佔有一席之地。

就這樣,我就這樣一直沉浸在自己的構思中,不知不覺中,早已淚流滿面,原來,那些悄然流逝的歲月,雖說那麼的微不足道,對於我來說還是那樣的歷歷在目,不會讓人忘卻。

誰的年華,悄然流逝?那些悄然流逝的歲月已逝去,只成追憶,驀然回首,逝去的青春將定格在回憶裡,繼續在歲月中浮沉,尋覓那歲月的痕跡,只為那悄然流逝的歲月!

感悟讀書的快樂 篇10

高三作文 ,978字

“時間是一根鐵鞭,生命是一樹繁花,一朵一朵地擊落,把滿地殘紅踏入泥沙”。時間的寶貴是閱讀教給了我,生命的珍貴是閱讀悟給了我。讀書,讓我們有著一次又一次的啟迪,無論花開花落,我們都能從容面對。

書,是我們的精神食糧。讀書,可以使我們開拓視野增長見識。喜歡遨遊在知識的海洋中的感覺,喜歡陶醉於書本的樂趣中的感覺,喜歡在青春年少的時光裡靜靜讀一本好書的感覺。

古往今來,盛衰榮辱都被記於紙間。有墨香伴隨,夢有鐵馬冰河,行有胡馬北風。大漠的孤煙,長河的落日,被筆墨成一幅幅畫卷,它們寫於深情又感人至深。總在無形之中把我們性格塑造,把內涵提升。腹有詩書裝潢,濃妝淡抹總相宜。

讀泰戈爾詩歌,感悟到他的詩歌之絢爛光環籠罩了詩壇。他感慨“我們把世界看錯,卻說它欺騙了我們”。他希望“生如夏花之絢爛,死如秋日之靜美。”他深思天空的疑問,大海的沉默。他說,世界上最遙遠的距離是魚和飛鳥的距離,一個翱翔於天空,一個卻永潛海底。或深奧或婉約,他的詩總給我們強烈的心靈震撼,每讀一次都是一次心靈的洗禮。

讀《平凡的世界》,感悟到“苦難是人生的墊腳石。”人生一世不可能每時都順遂暢達,面對苦難有人退縮,有人挺身站起。冷雨、雪花,惡劣的環境;黑饃、菜湯,貧乏的物質。但一切都不能摧毀那顆自卑敏感而又堅強向上的心。曠野無垠,他帶著一本書孜孜不倦;內心飢餓,他用知識充當生命的食糧。抓起苦難墊在腳底,讓生命一覽眾山小。對啊,有了書本的陪伴,我們真的無堅不摧。

讀書,帶給我們無限的力量。它如寒冬中的一杯奶茶,如黑暗中的一縷陽光,指引著我們人生的方向。我們有夢,有太多的夢,世界那麼大,我想去看看。如果沒有足夠多的知識儲備,你還敢妄想來一場說走就走的旅行嗎?如果沒有足夠多的知識儲備,也許那說走就走的豪爽就變成了迷惘。當我們用心去讀書的時候,當我們的知識儲備夠豐富的時候,我們才能獲得真正的快樂。

一本書雖是一行行文字,一頁頁篇章卻濃縮了時代的精華。“冷眼觀世態,熱心過生活”,這是我讀書時看到的。不被外物所壓抑,我就是我,顏色不一樣的煙火。感謝這讀書,帶給我快樂。

西塞羅說:“沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。”書,總能帶給我們驚喜,給我們啟示,豐富我們的精神世界,給予我們精神力量。

在紛擾喧囂中靜下心來,穿梭於文字之中,讓書香伴我們成長。做一個愛讀書、懂讀書的人,感悟讀書的快樂。

我眼中的歲月 篇11

國二作文 ,654字

韶華似夢,流年似水。

我眼中對的歲月,依然還在那輕淺地回放著。

我是一個自私又殘忍的人,或許如此,你才會離我而去。不,從未得到過,哪來失去?

“再見,再也不見”“我沒想到你是這麼自私的人”那些像一雙真實的手,可怕地給你揭開現實的話語,讓我無法忘記。我沒有挽留,因為,沒臉了。

那天我們吵架了。原本定好國慶兩人一起去吃美食,你卻沒有經過我同意就帶上一個陌生人—你的侄女。我心中已經頓時有了很多不滿,好心情突然被碾壓擊碎。到了地方,小孩沒有禮貌地先吃了,我很氣憤,於是到另一張桌子吃東西。不過一會兒,你拉著侄女對我說:“我們散了吧!”頭也不回地走了。淚水模糊了我的視線,再也看不清眼前的路。

許多時候,會很不習慣一個人,一個人回家,一個人看恐怖片,一個人吃飯。不悔夢歸處,只恨太匆匆。思念總是無聲的傷痛,但我無法後悔,已沒資格後悔了。曾經都回不去了,還記得,我因為比賽輸掉了信心大降,是你鼓勵我;不要低頭,別讓自己的皇冠掉下來。幸福就是一瞬間能給予你溫暖的話語。

時光從指尖溜走,年華漸老,但那遙不可及的相思在心中卻總是這般的歷久彌新。好幾年前,我還沒搬來這小區,也不知道X這個人。但總是那麼巧,鄰居之間的拜訪確是友誼的開始。

回過頭來,我並不明白我們為何會走到這步。曾經那麼親密,那麼溫柔,而又那麼一去不復返。吵架後,她說的每句話我都沒回,不知該如何開口。那天晚上,月黑風高,天空陰沉得可怕,淚水從眼睛邊緣浮上來。我眼中的的歲月,永停留在那一剎那,而你,是否早已忘卻?

願你衣襟帶花,願我歲月風平。

不老的歲月情歌 篇12

國三作文 ,657字

歲歲又年年,陰晴又圓缺。但願人長久,千里共嬋娟。

—題記

轉眼又三年,剛入學時的情景歷歷在目,童稚的心靈卻已被時光打磨。讓我們一起輕唱歲月的情歌。

三年初中生涯,我學會了世界為何聯合,俄國又如何改革;我學會了內能如何相互轉換,而電子如何超越時空溝通;我思考中國如何開放,而火箭如何升空……是老師教會了我這些知識並告訴我:沒有努力不會成功。我在跑八百米時,總是堅持不下來,想要放棄,是邵老師告訴我:“如果你放棄,那才是真的失敗。”他的話鼓勵了我,現在每當我遇到困難,我都會對自己說:“加油,別放棄!”

我要感謝父母教會我什麼是愛。初中三年裡,他們總在我起床前十分鐘起床為我做飯,幫我洗衣燒水,我學習多久他們就陪伴我多久。當我在一次考試中失敗時,是他們激勵了我,讓我重新振作起來,再次取得優異的成績。我成長的十五個春秋,他們養育我,教育我,告訴了我人生的道理。三年過去,我的青春正在進行,他們的頭上卻又在新添白髮。我默默祈禱:爸爸媽媽,如果我不長大,你們可不可以不要變老?

然而,成長是不可避免的。在成長之路上,我遇見了許多同伴,我們分享自己的快樂,煩惱,用笑聲填滿了我們的青春。儘管不久後,我們就要走向不同的岔路,但我相信,我們永遠不會忘記陪伴自己度過青春的對方。

一路走來,我從一個懦弱的人變得堅強,學會了寬容,感受了人間的溫暖。三年初中生活,我想以一首歌作別:“在這離別之際,我們有千言萬語,看一眼先生的白髮,摸一摸老師的坐椅,腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見吧!老師!再見啊!再見!請接受我們深情的敬禮!”

安靜的歲月裡 篇13

高二作文 ,1026字

想用最平靜的語言,寫生平最愛的你。

—題記

又是抹夕陽的餘暉撒落在三鄉的街道上,高高的桂山樓頂,在閒暇的午日裡,總有幾陣涼風靜謐而平靜,習慣了一個人感受這一覽無餘的你,你依昔的美麗、溫暖和諧早已侵佔我一切的思鄉的心思,那風是與你的交流,看著伴隨我成長的你,你的鉅變,是我落淚的感觸。

十年間的你,讓我深深地眷念著。

你靜謐的早晨,夾雜和煦的微風,帶著濃郁的氣息,濾淨了的醒的心靈。倉促的腳步漸漸地放慢,緊張的面孔漸漸放鬆,浮躁的心情漸漸平靜你的柔和,帶給每個早起的人好心情,那是你的魅力,我知道,十年間驟變的你,仍然保留著你舒適和諧的人文底蘊。

只有這樣的你。才會更可愛。

就喜歡這樣看著你,你總會把一切繁瑣“海化”使我有了莫名的慰藉,面對著群山環抱的你,曾記得,十年前與你的初逢、你如含苞初放的玉女亭亭玉立,純情的雅氣,簡單樸素,你曾經的鄉村風貌,亦能依舊鐫刻在我心中。從那時起,便深深愛上並不耀眼的你。而如今,十年歲月匆匆而過,十年陽光後的你,脫下了女孩的幼稚,要顯出豔麗的氣質,在無數裝點下為自己演釋著精彩的話劇,這並不是高樓的聳立,環境的美化所得詮釋的,魅力的你,讓你的變化富有神韻,在騰飛的祖國步伐下堅定自己的信仰。

是的,你的一切從來不繁雜,簡簡單單的,從不驚羨,總在新舊更替中演奏自己耀眼的天空。

靜靜地,天地彷佛都安靜了,遠處煙雨霧微。落日又與地平線相擁。美麗的小琅環淹沒了太陽的慘輝,溶解了滅一個光亮。你靜待,待到噬去的最後一份光亮,但我熟悉你,這便是你地另一份光亮的開始。

星星散落在黯然褪色的天空,你卻在一瀉千里的黑暗中點綴起一簇簇的光亮,這是帶著每一個節奏的,是你耀眼的餘輝。在你的夜裡,彷佛是沒有黑暗,依昔的璀璨,依昔繁華。依昔是帶著歡悅的每一個心情,依昔是幸福的每個面孔。你宛然天上的彩雲在在燦爛的日子裡,從不怠慢每一寸陽光。你的美麗從不落幕,棲在人們靈魂中的人,又如何忍心去讓那擁有你真摯回憶的人們失落呢!你一直完善著自己,在黑暗的夜中,照亮每一處心暗-是街的暗,也是心的暗。你的慰藉,你給予的溫暖,是你纏繞在我的夢縈中!

你總如此平靜安和,不動生息地完成你的驚蟄。你總是如此低調灼熱,使置身於你的心靈的濾淨,成為那和諧的融合,你總如此美麗,不論是早晨的你,還是黑暗的你,都使人對你充滿遐思。只有這樣的你才更可愛。

安靜的你,安靜地走過十年風霜,是大地留下一個和諧富有神韻的你—三鄉。

那段追求友誼的歲月 篇14

國二作文 ,1094字

“啪”的一聲,引得全班的目光都聚集在我身上。剛剛和媽媽吵完架的我用力地把書包摔在桌上,桌子的震動使那瓶沒有蓋上蓋子的墨水瓶轉了兩轉,翻躺在桌面上。漆黑的墨水順著桌腳爬到了同桌潔白的校服上。在同桌向我露出責怪的表情,而我攤開一副“我有什麼錯”的表情後,我們迅速地進入“冷戰”狀態。當時我沒多想什麼,仍然沉悶在和媽媽的矛盾中。

之後的幾天,我們從原本的形影不離變成了陌生人一樣的擦肩而過。一天,我忍不住了,在她迎面過來時,我本想點頭打個招呼,可同桌看也不看一眼,徑直大步跨去,我心裡頓時一愣:壞了,她生我的氣可不小。心裡感覺有一個大氣球被戳了一個小孔,卻總找不到漏氣的地方,空蕩蕩的很不舒服。回到座位時,腦海裡浮現出許多畫面:我有困難時,同桌絞盡腦汁地幫我想辦法;課間時兩人嬉笑玩鬧;我難過時同桌笨拙又可愛的安慰我……想到這裡,我不由下定決心,一定要努力追求回屬於我們的友誼。

物理是同桌的弱項,一天下午上物理課時,老師在講臺上眉飛色舞地講課,同桌卻自己拿草稿在皺著眉頭比劃著,我一看就知道同桌犯難了。要在平時,同桌早就拉著我問東問西了,可現在卻是寧可自己撓頭皺眉,也不問我。我心裡空蕩蕩的,好失落。突然心裡不知哪來的勇氣:不理了,試試看吧。一把拉過她的書本,不顧她冷淡的表情,在上面畫出了重點內容,寫了兩個簡單易明的公式,然後把書本遞迴給她。這時,同桌雖沒有平時那樣回我一個鬼臉,但原先的冷淡緩和了許多,還作了兩下明白似的點頭。從那以後,我們從擦肩而過變成了點頭之交,我心裡暗暗高興,卻仍為不比之前的親密感到失落。

過了幾天,迎來了一場強勁的暴雨。陰沉的黑雲像潮水一樣從天邊湧來,吞沒了最後一絲天光,形成了一層黑壓壓的天幕,沉沉地壓在上空。不一會兒,暴雨落了下來,重重地打在大地上,發出“啪啪”的響聲。我偷偷瞄了瞄同桌,她愁容滿面地望著窗外的傾盆大雨,我想起同桌沒有帶傘。從教室到食堂有一段路,要麼被淋成落湯雞,要麼就得捱餓了。下課的鈴聲一響,同學們就一窩蜂地湧向食堂,暴雨之中頓時多出了許許多多的五顏六色的雨傘。我望了望趴在桌上有氣無力地打著草稿的同桌,一個念頭閃過:老同桌,別愁,我有辦法。便迅速地向食堂跑去,打了兩份飯便立刻趕回教室。途中要顧及兩份飯菜,傘都被打歪了,身上溼了一大片。當我拿著兩份飯菜溼淋淋地出現在同桌的面前時,她整個人都驚呆了,臉上的表情不停的變換著,最終停留在我所熟悉的的親密眼神。我知道,這段日子以來我不停追求的友誼之花終於綻放了

良久,我聽見同桌輕輕的說:“我們一起吃吧。”我的心裡真比吃蜂蜜還要甜哪。

那段追求友誼的歲月,像河流一樣流過我們的生命,蜿蜒曲折。

照片裡的歲月 篇15

國二作文 ,860字

“你看,那時候我才那麼小……”

又是一個三月,在淡綠色的季節裡樹枝也悄悄探出新芽,淡綠色的風拂過天空。好像是一眨眼,那麼多日子就過去了。

一家人坐在一起的時間是最幸福的。那天晚上,母親正和姐姐翻著相簿,還不時發出談話聲和笑聲,妹妹和弟弟好奇地走過去一起看,我慢慢也被吸引過去了。

“嘿,這是誰?”弟弟問。

“這是你姐,她那時候才4歲,留的是短髮。那天她坐在玩具車上在玩,笑得好開心,我就給拍下來了……”母親笑著說。

“那這個是我嗎?”弟弟又問。

“這個是你哥,那時候他出生剛幾個月,白白胖胖的,坐在臉盆上,你姐在拽他玩,他又不肯給她拽,氣得臉都紅了,也真是可愛,就給順手拍下來了。”母親笑了。

“原來有這事,我都不記得了。”我說。

“你還小怎麼記得住。”母親說。“你看看這張,你們姐弟妹三人一起拍的,都穿著新衣服,高興得還在那裡跳呢,讓你們站著好好拍照不聽,好不容易才拍到的呢。”

“怎麼沒有我?”弟弟撒嬌地問著。

“你那時候還沒出生啊。”母親回答說。“有了,你3歲的照片,可愛吧?現在一晃都長這麼大了。”

母親好像越說越來勁:“你姐小時候好調皮又好機靈,你看這張,她看我聽電話,自己也想試試,拿著聽筒,又沒撥號,在那兒等了好久沒動,還抱怨怎麼沒人跟她說話;你再看這張,剪了個男孩子的頭髮,穿著背心,學著大人抽菸,沒有煙就用手比劃,還‘咯咯’地笑;你再看這張……”

說著說著,我彷彿瞧見母親漸漸變紅的眼眶在閃動;我又彷彿看見母親額頭上多了幾條皺紋,黑髮中彷彿夾雜著幾根白髮,就好像森林中的野草,無聲無息地生長,待人察覺後已經嚇人一跳了。我看見照片中的母親很年輕很漂亮。

母親大概是想起了從前。

十多年的光陰像風一般,彈指間就飄走了。一張一張地翻過,大家都在認真看著照片,看著照片裡的歲月。

坐在一旁的父親也忍不住過來看照片。

“你看,那時候我才那麼小……”弟弟對父親說。

老家牆上的青苔濃密起來,老樹的芽在慢慢成長,地面上又多了時間的影子。我聽見時間像風一樣,如風一般地拂過三月的天空。

還記得那些年,照片裡難忘的歲月。

與你共同走過的歲月 篇16

高二作文 ,688字

光陰似箭,日月如梭。與你共同走過的歲月,卻依然歷歷在目……

那時的你風華正茂,那時的我年少輕狂,曾誇下海口,要伴你從羞澀純真走向成熟穩重。而如今,我們卻已是天各一方。回到熟悉的地方,走在熟悉的校道,身旁卻再沒有你相伴的身影。時光抹去了我們在一起時的痕跡,卻磨不滅我們心中的回憶。

還記得那個盛夏的季節?還記得我們一起調皮翹課的日子?那時的我們一同走在幽靜的校道,兩旁的大頭椰在無言站著崗,樹上偶爾傳來聲聲“唧唧”的鳥鳴。在這份恬靜中,我們都陷入了回憶,回憶我們互相追逐的身影,回憶我們在那棵最大的大頭椰上刻下的豪言壯語,回憶我們在一起時的瘋狂歲月。多麼希望時光就此停留,讓一切定格在這一瞬間。然而就連那無盡的時光也在悄悄地改變著,這一瞬間註定被下一瞬間所代替。但我深信,你我心中的那一瞬間,會成為永恆的回憶。

即將分離的季節,不免也“分離”出些傷感。我曾問你“葉子的飄落,是風的追求,還是樹的不挽留?”你沉默了一會,然後說“就算風不追求,就算樹再怎麼挽留,枯黃的葉子依然會飄落。就像人生的聚散離合,都經不起時光的催促。但要記住,落葉,終究還是歸根。”

是否記得我們在學校操場一起唱過的那首歌?“走吧,走吧,人總要學會自己長大;走吧,走吧……”你轉身,離去,背對著我說:“此次的離別,不是為了讓人傷感,而是為了下一次相聚時的喜悅。再見了,我的朋友。”再見,再相見,不知何時才能與你再次相見。時光衝不淡友誼的酒,距離掰不開思念的手,無時無刻不在期盼著與你的再次相見。

人生路漫漫,知音難遇,紅顏難求,得你一知心朋友,是上天對我最大的恩賜。與你共同走過的歲月,是我一生中的美好時光。

憶,那崢嶸的歲月 篇17

國小六年級作文 ,470字

“中”和“國”,兩個平凡又普通的字眼,但當他們兩個相遇在一起的時候綻放出的火花,卻足以震撼這個世界。因為地球上有這麼一個舉足輕重的國家,她就叫中國,而我也是一名自豪的中國人。

時光流轉,磨碎了光陰,但是我那親愛的祖國,卻未生華髮,青絲卻越發豐茂。歲月的積澱,她為我們留下了寶貴的“財富”。

穿梭於唐詩的字裡行間,李白“床前明月光,疑是地上霜。”。我看到了那明月投射出的光芒;杜浦“兩隻黃鸝鳴翠鳥,一行白鷺上青天,”耳邊彷彿傳出了鳴叫聲。

漫步於宋詞之際,李煜“小樓昨夜又春風,故園不堪回首月明中。”我感受到了李煜字眼中的人生悲歡離合之情;蘇軾“明月幾時有,把酒問青天。”我彷彿看到蘇軾在雲頭吟詠。

那閏閣中第一位的女詞人—李清照,在那悽清的夜晚,用淚水寫下“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘薇薇,”流傳至今。

腳下的這片土地,孕育出一批又一批走上世界舞臺的黑眼睛、黃面板的中國人,勾勒出一幅幅屬於中國人的山水畫卷,創造了一個個獨屬於中國的額榮譽。中國,您已高大而謙遜的身姿屹立於世界之林,以博大的胸襟接納五湖四海,讓世界看到你的美。

成長的歲月 篇18

高一作文 ,692字

驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過鮮花環繞的小徑,也遭受過沙石的阻擋。每個人的成長過程都是不同的。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕,也有一些無法拭去的感到,或許這就是成長中的歲月。

不知不覺,我們已經漸漸長大。在我看來,十八歲意味著告別那時懵懂無知、充滿著一身稚氣的我們,十八歲意味著我們已經長大了,有責任,有擔當了。變得越來越成熟,可以飛得更高更遠。現在,我明白了,十八歲意味著責任,又或許成長本身就是一種責任吧!

如今我已經是一名高中生了,再過兩年,我將迎來高考。從現在開始努力,開始奮鬥,不管兩年後我是否能夠考上大學,但至少我沒有讓自己留下遺憾。曾經我在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我長大了。我應該開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切事物,對這個世界;對我的父母來說:“我已經長大了,不再是那個傲慢無知的孩子,用理智與成熟告別了曾經的年少無知。”

成長是一種痛,但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經歷了磨難後才能破繭而出。在成長的道路上往往是孤獨的,我們要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切困難,給自己鼓勵;給自己信念;給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的面對,平靜的感知,勇敢地挑戰。

成長的道路是坎坷的,坎坷的在於許多事情需要我努力。成長的道路是單調的,但也是多彩的。單調在於大部分的時間都在學習,多彩的在於一小部分的時間我能隨心所欲地完成自己想做的事。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在於要做許多自己不願意做的事,有滋有味在於在自己能力範圍內,做自己想做的事。

做夢的歲月 篇19

國二作文 ,484字

在小時候,我心頭裡總會充滿了夢想,那些日子裡只知道在夢想世界總會讓自己滿足的。雖然夢想是虛構的,但當時的我卻樂於讓自己藏在這境界中。

一次,我突然對爸爸、媽媽的活動過於羨慕,於是,我就進入幻想的境界中。在這地方,什麼事情都會隨著我思想的變化而變化,我突然間會做飯,會開車,有忙碌的工作,要應酬,要開會。在現實中我不能做到的都讓我在這世界裡變得力所能及。也許這就是我們小孩對成年人的一種特殊的模仿方式吧。

在學校,我們都得到了老師的關懷和教育,有時真的很想當老師,巴不得明天就可以在學生的包圍之中。當時的慾望也帶領著我進入了一間教室,教室裡的小朋友都齊聲對我說:“老師好!”我好像有一種不可思議的力量支配著似的,它令我毫無阻滯地寫出了一首詩,也讓我口齒伶俐地為學生講課。那種快活的感覺真是美妙極了。

有時候,看見一些商人有極其偉大的事業,我也會向他們投去閃閃的目光。也一樣會幻想自己是一個女商人,為自己的事業奮鬥,有自己的工人,自食其力為社會作貢獻。

我喜歡在夢想的日子裡,因為它總會把我帶回童年的回憶之中,過著無憂無慮的生活,與世無爭,就如古人所云“桃花源”一樣美妙。

充滿活力的歲月 篇20

國三作文 ,581字

窗外,烈日烘烤著大地,孩子們在操場上歡樂地追逐,偌大的操場上塵土飛揚,河邊田間的莊稼依稀整齊地排列,眼睛盯著窗外,腦海浮現出一年前在操場上舉辦的九連中學“熱龍杯”運動會的情形:那天天氣很好,太陽在空中放射著耀眼的光芒,我們舉著紅旗,陸續從學校出來,開幕式很成功,緊接著,緊張激烈的比賽就開始了。

“加油!加油!……”隨著鏗鏘有力的吶喊聲,我們的視線進入了男子二百米賽跑,我們班的裴新桐同學雖然比較矮小,可他憑著他的努力,贏得了比賽,還有黃飛怡同學,她在女子1500米的賽跑中也憑著自己的堅持和努力,取得了令人羨慕的成績。

眺望遠處,好熱鬧,原來這裡進行著跳遠比賽,每一位參賽者都笑容可掬,信心十足。“譁”哨聲一響,選手就跳向沙地,就算跌倒在沙地上,就算弄得一身狼狽,他們還是會樂呵呵地爬起來,告訴自己繼續努力。

看著這些充滿活力的選手,嘴角不禁勾出了弧度……

充滿活力的歲月,帶給我們那麼多的歡樂,充滿活力的歲月,帶給我們那麼多難以忘卻的回憶。

“嘩啦嘩啦……”下雨了,我從回憶回到了現實。

時間過得真快,轉眼間三年就過去了,我想離開的那天我一定會有很多不捨—我只是一個過客,時間到了,便需要離開,什麼也不帶走,只帶走關於這個校園充滿活力的回憶。或許,這已足夠。

好了,擱筆,人的一生那麼長,充滿活力的歲月那麼多,或許,簡簡單單的幾句話是無法表達的。