懷念我的親人相關作文20篇

懷念我的親人 篇1

懷念我的親人作文20 ,207字

清明節到了,我提前一天就跟著爸爸回到了爺爺奶奶家,爸爸說要帶我去給沒見過的祖父祖母掃墓。

爺爺奶奶早早就炸了菜、買了水果,我從小就沒見過祖父祖母,聽爸爸說,祖父是個石刻藝人,我們淄博的淄硯就是我們老家出的,祖父的手藝可好了,在我們那裡特別有名,祖母也很慈祥,特別疼愛小孩,還為小孩子看病,我想:祖母要是活到現在也一定很疼愛我。

在掃墓回家的路上,我想祝福祖父、祖母願他們在另一個世界快快樂樂的生活,我永遠懷念你們!

懷念我的金魚 篇2

懷念我的金魚作文70 ,763字

今天發生了一件十分不幸的事情,我的兩條金魚死掉了。

晚上,媽媽讓我去給金魚換水,我來到金魚缸面前,驚呆了,只見兩條金魚側著身子,浮在水面上,一動也不動,它們是死了嗎?我使勁地搖了搖金魚缸,發現它們只是隨著水波晃了晃,仍舊一動不動,真的死了!

這兩條金魚是嬸嬸送給我的生日禮物,我把它們放在我的金魚缸裡面,它們的個頭一大一小,活像母女一對,它們的眼睛鼓鼓的,轉個不停,一對大大的眼睛佔了身體的一半,身體滑溜溜的,尾巴上有黃金、乳白兩色,邊緣還鑲著一條黑色的邊,擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。這兩條小金魚在我的金魚缸裡面待了整整三個月,在這三個月裡,我想起它們的時候,就給它們喂點食物,忘記的時候,就把它們扔在一邊,但我想它們絕對不是餓死的,因為有時餓它們半個月都沒什麼事,這一段時間我可是天天餵它們的。我不斷的想著,想找出原因。大概有兩種死的可能:1、撐死的,因為每一次給它們餵食的數量都超過六粒,也許它們一下子就吃完了;2、憋死的,因為我很少給它們換水,記得上一次換水還是在四個星期以前,每一次換水也只是把一部分水倒出來,再加上些新水,並沒有徹底換洗,水越來越髒,裡面的氧氣都沒有了。

見它們死了,我既後悔,又難過,三個月裡,我沒好好照顧它們,可它們卻給了我很多快樂,有時逗逗它們,有時喂喂它們,既可以放鬆一下心情,又可以得到許多樂趣,現在這一切都晚了。現在我只能是含著淚放掉魚缸裡面的水,把它們拿出來,捧到花園裡,將它們好好葬起來。

準備去吃晚飯的時候,媽媽叫住了我!“楊楓婷,你去把手用香皂洗洗,金魚身上細菌很多,會中毒的。”我仔細地洗了一遍又一遍,直到我的手發白我才停。

開始吃晚飯了,我滿腦子想著這兩條死去的金魚,我想手髒了,可以洗,金魚死了,卻再也活不過來了。我真的好難過呀,為了死去的金魚,為了自己的懶惰。

你是我的親人 篇3

國三作文 ,816字

無數次的內心呼喚,千萬個日日夜夜魂牽夢縈。你在哪裡?難道你不想念這遠方的親人嗎?回家吧!姐,畢竟我們是一家人。

十二年的漫長歲月,你的容顏依然清晰地呈現在眼前,櫻桃般笑臉,每天洋溢著燦爛的笑容,因為有了你我的童年不再有陰影,你是我人生的一部分,是我生命肌體中不可分割的,也許是因為你才造就以後的我,童年中你常常教導我人生不可碌碌無為,要在以後的人生路上學會競爭,世界上總是勝者為王,在我記憶中,姐總是一個不服輸的人,生活中從容不得半點塵土。

也許是你與生俱來的倔強性格。讓我突然離開了這個家。爺爺得知你要退學,原來蒼白的臉上多了幾條青筋,任憑爺爺千言萬語也改變不了你那顆冰冷的心,那一晚,一家人徹夜難眠,你在爺爺面前像頭倔牛,一番脣槍舌戰後爺爺的心碎了,他瘦弱的身板倒下了,而你卻悄然離開了這個家。自你走後全家人的心沉浸在矛盾之中,我的生活不再有陽光,不再有往日的歡聲笑語,整天埋在黑暗中。任憑他人的再詼諧幽默也趕不走心中的心情。黑夜裡,從夢中醒來,面對空蕩蕩的屋子,獨自一人落淚。“姐,我好想念你啊!”

儘管時間過去了,但內心深處的記憶永遠抹不掉,“但願人長久,千里共嬋娟。”奶奶也時常喚起你的乳名,我知道她的心中還是有你的,即使你離開了這個家,但從未離開過奶奶的心,對你無數的思念換來她滿頭白髮。

又到中秋月圓時,心中又燃起了思念的火焰,仰望星空,你的笑臉又一次浮現在我眼前,我看到你原本紅潤的臉上掛滿了歲月的痕跡。眼睛裡多了絲絲血跡,姐你變了,變得更加成熟了,在外打拼的歲月裡依然未能改變心中的創業夢想。我彷彿看到你正懷揣著成功的喜悅瀟灑的向我走來。

姐,當你寂寞,孤立無援,沮喪之時是否想起在遠處還有你的親人正盼望你早日歸來。你是否流下過思念親人的淚水,你是否有過回家的念頭。

“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有福就有同享,有難就有同當”耳畔又想起了《一家人》,思念的淚水又滑然而落……

姐,你是我的親人,永遠的親人。

老師,您就是我的親人 篇4

國小四年級作文 ,656字

有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花朵兒。我覺得:我們的王老師就是我們的親人,用她深沉的愛陪伴我們每一天。

我永遠也忘不了語文課堂上王老師那嚴厲的目光。那是三年級的一堂語文課,我總也剋制不了自己那貪玩的心,我偷偷摸摸地在抽屜裡做小動作。王老師那雙銳利的眼睛總能第一時間察覺到我們的細微變化。她提高了講課的音量,很嚴厲地瞟了我一眼,似乎在說:“要注意聽講!”望著她,我的臉霎時通紅,馬上專心聽講起來。以後每當我想偷一會兒懶的時候就能記起王老師當時那嚴厲的目光……一想起她那雙會說話的眼睛我就精神倍增。

我更忘不了風雨中王老師那高大的身影。那天在上學的路上突然下起了瓢潑大雨,我心中不免添了許多憂愁,爸爸媽媽把我送到校門口,我要下車自己走進學校了。這時在濛濛的雨中我看見了王老師!原來她和其他的值日老師在接同學們進校門。王老師把傘都遮在同學的身上,自己的衣服卻已經溼透。當她向我走來時,我的雙眼模糊了,她把傘遮在我的頭頂,向大堂走去。我依偎在她的身邊,感覺到一股愛的力量!我回到教室後,看見老師的身影還在風雨中,越來越高大……那時我心裡就暗自下定決心:以後無論是晴空萬里,還是颳風下雨,我一定要記得在車上放一把傘,我想讓老師們在雨天也能幹乾爽爽地上班……

王老師您曾經說過:螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人!我想:您的可敬,則在於總是給別人提供方便!

懷念我的外婆 篇5

國二作文 ,812字

這是一個不眠之夜,窗外蛙聲一片。我坐在窗前的書桌旁,開著檯燈,書寫著我對外婆深深的懷念。

我的外婆去世有一年了,可往日她關心、疼愛我的一幕幕彷彿還在昨天,讓我沒能完全接受外婆去世的事實。媽媽對我說,外婆是個苦命的女人,外公在我媽媽年僅四歲的時候就已去世,外婆一個人把孩子撫養大,一直守寡至離世。

還記得我八九歲那時,很喜歡帶著妹妹去外婆家玩。喜歡跟著外婆到兔籠前喂兔子,但我們姐妹倆總是害怕得不敢靠近兔子,因為外婆的兔子很胖,力氣又大,看起來一點也不溫順。

有一天,外婆把籠子裡最肥大的一隻灰兔抓了出來,提著兔子的耳朵走到我面前,對我說:“麗媛,來,外婆給你只兔子帶回家”。我鼓起勇氣提起兔子的耳朵,可它一直掙扎,腳一直亂竄,我又不敢放手,於是“哇”的一聲就哭了。外婆趕緊把兔子關回籠裡,跑過來把我抱在懷中,拭去我臉上的淚,她輕輕地拍著我的背讓我別怕,還罵兔子太調皮。

記憶中,外婆的身子雖然瘦,但卻讓我感到安心踏實。現在,那種感覺我只能珍藏在記憶裡。外婆口中叫的“麗媛”是我的乳名,自我上學後就只有外婆會喚我的乳名了。然而,外婆如今已不在,那一聲聲“麗媛”,總讓我懷念。

外婆生前耕種著很多田地,每次去田地裡幹活都會經過我家門前,若是我看見她了,即使在樓上,我也會喊住她,和她說上幾句話。記憶中,外婆常常扛著鋤頭,穿著水鞋,臉龐黝黑,飽經滄桑的她頭髮全白了,身上雖穿了很多衣服,但是遮掩不住她身子的瘦弱。“外婆口袋裡有些糖,來,麗媛,給些你妹妹。”外婆說完就把一些“大白兔”奶糖塞給我,我每一次吃“大白兔”奶糖都很開心,因為是外婆給的,比什麼都甜,而今天再吃一顆“大白兔”奶糖,卻讓我潸然淚下。我懷念當時的味道,懷念外婆口袋裡分不完的大白兔奶糖……

現在窗外一片安靜,青蛙已經停止了叫聲,我聽到了第一聲雞鳴,天也許亮了。空氣裡夾雜著雨水的潮溼,帶來絲絲涼意,溫暖在寒冷中方能感知。我帶著複雜的情緒,懷念著你,我親愛的外婆。

我的親人作文 篇6

國三作文 ,2712字

【篇一:我的親人】

我的親人,他們有著各自的特點,他們的這些特點充斥著我的生活,讓我的生活豐富多彩,下面,就由我來為大家介紹介紹。

人物—媽媽特點:嘮叨

望著一道物理題,我不知道該如何是好。突然,耳邊傳來了媽媽的嘮叨聲:“上課不認真聽講,回來抓耳撓腮。叫你在學校裡有不懂的問老師,你偏不聽,本來物理就不好,還不勤學好問。這可是主科,你不學好將來怎麼辦?”真搞不明白媽媽為什麼有那麼多的話要說,這些話我都能背下來了,可是她還是像復讀機一樣的,天天都要播放幾遍,聽得我耳朵都要起繭了,她嘮叨的毛病什麼時候才能改好啊。

人物—爸爸特點:幽默。

爸爸因為有事又回來晚了,媽媽賭氣對他說:“不準吃飯,沒做你的飯。”爸爸連忙道:“所以我只吃菜嘛。”說完。將一片肉夾道媽媽碗裡,

又夾起另一片肉放到了我的碗裡,他呢?老老實實的將青菜夾起送到嘴裡。聽著爸爸的話,看著爸爸的舉動,我差點將飯噴出來。真是吃飯時都不忘記幽默啊!

人物—妹妹特點:機靈

晚上放學回家,我買了幾包零食,偷偷地將零食放進抽屜裡準備慢慢享用。突然,妹妹走了進來,一臉壞笑地對我說:“姐姐,媽媽找你。”我一聽,趕緊去找媽媽了,結果,媽媽根本沒找我,我一想,壞了,趕緊跑回了房間,結果,不出我所料,妹妹正津津有味地吃著我的零食。頓時,我氣不打一處來,但我又沒有辦法,總不能打她吧!只好自認倒黴,誰讓我有一個機靈的妹妹呢?

這些就是我的親人,我想聽了我的介紹。你對我的親人一定有一定的瞭解了吧!

【篇二:我的親人】

一筆一劃組成無數的漢字,一字一句組成優美的文章,陣陣笑語組成了幸福的家庭。

我的哥哥可謂是好吃懶做。在一次晚飯快結束時,媽媽捂著腰說:“今天我做飯累了點兒,洋兒,你今天洗一下碗吧。”哥哥用手拉了拉眼皮,看了看飯桌,問道:“啊?你說什麼呀?”我扯了扯嗓子:“媽媽說,叫你今天洗碗。”哥哥摸了摸頭,說道:“啊?我聽不到了,我先去玩電腦了喲,拜拜。”哥哥一下從椅子上彈起來,奔向了他的臥室。晚上看電視時,我閒著無聊,就剝了一個柚子,我拿著柚子,對爸爸媽媽說:“你們吃柚子吧。”我還沒有把柚子遞過去,一隻“鬼”手突然從我背後伸出來:“有吃的怎麼不喊我呢?”說罷,我手上的柚子已不見蹤影,只見哥哥雙手捧著柚子回到了他的臥室。

我的爸爸是一個略帶幽默細胞的人。這幾天我感冒比較嚴重,洗臉漱口都用的熱水。早上起床後,我就跟爸爸說:“爸爸,你遞給我一杯熱水吧,我要漱口,千萬別弄冷水,我冷著哩。”說罷,我就靜候我爸的佳音了,十幾秒後,爸爸雙手奉上一杯水,我一摸,刺骨的很,我略帶氣憤地說:“我都說了要熱水,你怎麼還給我冷水啊?”爸爸似乎才反應過來,就對我說:“沒事兒,你不是感冒了嗎?那就以毒攻毒吧!“說完,又去刮鬍子了,我頓時無語了。

我的媽媽是一個嘮叨但卻為我著想的人。那天放學後,我買了幾包零食回家,剛踏進門,就被媽媽的火眼金睛看見了,於是,話匣子就此打開了:“你說,你怎麼又吃零食啊,你到底有沒有看新聞啊,知不知道零食有毒啊?”“我沒看新聞。”“你還好意思說你沒看新聞,你整天就知道圍著電視劇轉。”“那電視你不也在看嗎?”我委屈地說。“行,我拗不過你,那你也知不知道整天吃零食,影響你的食慾啊,難怪你一直長不胖,每天還浪費糧食,這都是錢啊……”媽媽一直說個不停,直到晚飯,我才得到解脫。

這就是我的爸爸、媽媽和哥哥,他們和我共同組成了這個幸福的家。

【篇三:我的親人作文】

看到這樣一個作文題目,我不禁有幾分怦然心動,因為我已經準備了太多的話語來述說他們—我的親人。

嘮叨的爸爸

“被子怎麼沒有疊?“爸爸有些生氣地說。我一聽,心裡直叫苦,連忙放下手中的碗筷,快速衝進臥室,立馬疊被。不過,一邊疊還得一邊“享受”爸爸的嘮叨:“你看你,怎麼這麼懶呀,連被子都不疊!”“你自己不收拾,難道還等著我來給你收拾的呀?”……哎,聽著我耳朵都起繭子了。這還沒用完,你再聽:“把桌子收拾收拾”“把碗放進水池子裡”“把鞋子刷一刷”……生活中的瑣事,我只有做的天衣無縫了,爸爸才肯罷休。

細膩的媽媽

天上的星星,眨著慵懶的眼睛,似乎就要沉沉睡去……時針已經指向了10,我仍然坐著書桌前,繼續我的學習之旅。媽媽輕輕地走到我面前,把一杯牛奶放在我手中:“趁熱喝了吧,一會兒就涼了。”接過溫熱的牛奶,喝到嘴裡,嚥下去,感到每一個牛奶分子都凝聚成了濃濃的母愛。

伶牙俐齒的妹妹

“盼望著,盼望著,東風來了,表妹的腳步近了。”別被這樣一個“文人雅士”的話語欺騙了,其實她只是一個伶牙俐齒的小不點罷了。她損人的功夫還真是令人“甘拜下風”“哎,孩子!長得醜不是你的錯,但跑出來嚇人就是你的不對了。”哼!一張乖巧的臉,加上甜美的笑容,不少人為之折服,只是深入瞭解才知道,此人只可遠觀而不可近讀也!

我的親人就像一顆顆璀璨的明珠,有了他們,無論在什麼情況下,我都可以生活的很快樂。

【篇四:我的親人】

刺眼的燈光射到我的眼睛,我迷迷糊糊地從睡夢中醒來。

“呀,天亮了嗎?”我看了看手錶,才六點多,這才鬆了一口氣,於是又繼續睡,回頭再一想,不對呀,這麼早誰開的燈?於是我掃視周圍,突然有人推開門,一看,原來是爸爸,他似乎已經整裝待發,不一會兒,他便出去了。這時,沒有睡意的我也起來了,我對媽媽問道:“媽媽,爸爸這麼早出去幹什麼啊?”“賺錢啊。”“哦。”“爸爸起得真早。”我在心裡想道。於是我梳洗後便去上學了。

晚上六點半,吃過晚飯後。正在寫作業的我看到爸爸又匆匆地出去了。“滴答—滴答—”,時間在一分一秒地消逝,已經是晚上十點了,“噢。終於可以睡覺了。”我在心中暗喜道。很快,便進入了夢鄉。

不知是深夜幾點,燈光又一次把我照醒,在模模糊糊的視野中,我看到媽媽正在給爸爸捶背,豆大的汗珠從額頭上滑落,卻沒有向爸爸抱怨什麼。

這就是我勤勞的爸爸,我還有一個嚴厲的媽媽。

下午我在家一邊看電視,一邊嗑瓜子,媽媽見了,火冒三丈,立即把電視關了,說道:“你還蠻悠閒的嘞!作業放著不去做,要不要我幫你做啊?”媽媽瞪了瞪我,然後從書包中拿出作業,翻了翻,眉頭皺的更緊了。隨即把作業本往桌上一扔,吼道:“趕緊寫作業去!”

這就是我的媽媽,我還有一個疼我的哥哥。

每當我不開心時,哥哥就帶著我出去玩,回來時總少不了給我買好吃的東西。

在他過生日的那天,他的同學送了他一個很大、很可愛的熊娃娃,我羨慕不已。哥哥知道我很喜歡它,便把它送給了我。那一刻,我覺得我是這個世界上最幸福的人。

這就是我的親人們,他們在這個世界上扮演著不同的角色,卻同有一顆愛我的心。

懷念我的秋日時光 篇7

國三作文 ,523字

斜倚窗櫺,輕闔雙眸,秋日專屬的芬芳在一瞬間不受控制地湧入鼻腔,深吸一口氣,彷彿連喉頭都被芬芳的香甜縈繞。這是我出生的氣息,屬於我童年的濃墨重彩。

記憶最深的是家門口那棵古老桂樹,每到秋天,滿樹繁華散發著香甜的氣息,經久不散。在秋日的映照下,細碎的、小小的黃色桂花瓣慢慢飄落,落到髮梢、鼻尖、肩頭、掌心。我就這樣望著這些小小的花瓣笑著、幸福著。

還有桂樹邊的大銀杏,每到秋日,那麼多黃色的小扇子就撲簌簌地落下來,從立秋開始落到霜降也停不下來,好像非要把自己埋了不可。我最愛在枯葉落滿地的時候慢慢躺上去,陽光穿過交錯的樹枝落在身上,極為溫暖,就像在老樹的懷抱裡,閉上眼只聽見輕風拂過樹葉發出的沙沙聲……

我家大院裡有一方小到不能再小的林子,十幾棵老樹,幾方石凳,還有那秋日啼叫的不知名的鳥兒,他們撐起了我的一片小天地。秋日的落葉,在鋪滿石頭的小路上旋轉著、跳躍著,伴著大自然的旋律,一年又一年,時光就在舞步中悄悄流逝掉,躲在季節的轉角里,只能默默觀賞,卻再也回不去。

我的童年,就如此這般,在濃蔭下過去了。

那些過往中的瑩亮,那些光陰浸染的情懷,終是停留在記憶深處,明媚了歲月,芬芳了生命。

如今我的秋日,只能斜倚窗櫺,眺望著遠方遙不可及的另一番秋。

懷念我的小學 篇8

國一作文 ,1131字

我是在農村爺爺奶奶家上的小學,從很小的時候我就在爺爺奶奶家生活和上學,每天都是辛勤勞作的爺爺奶奶來照顧我的日常起居。

在我小學的最後一年裡,我非常珍惜小學的最後一段時光,所以我認真的度過每一天,每天我在學校都和同學和睦相處,希望能把這段時光記憶在我最快樂的童年。

我過生日的那天,奶奶給了我十元錢,我樂得心裡像開了花似的。因為我平時奶奶只給我每天一元錢的零花錢,十元對我來說簡直就是一個很大的奢望。正巧這天是星期天,我幫奶奶收拾完家務後我就出去叫上了幾個附近的好同學,我們利用這些錢上小賣部買了一些零食,大家一起去學校邊吃邊做遊戲,大家都玩的開心至極。玩了一段時間後,有個同學建議說:“我們去大清河玩吧?”,大清河是我們村鎮唯一的一條河流,而且水質特別清澈,也是我們這群玩伴經常去嬉戲的地方,所以大家立即齊聲應答到:“好!好!太好了!我們馬上去吧!”我們在大清河玩的特別高興,以至於每個人的衣服都溼透了還不知道,天黑了才各自拜拜回家。晚上回到家裡,錢都花沒了,但是奶奶並沒有責怪我,奶奶說:“你又長大了一歲,只要你認為是對的事情,你自己做主就好”,頓時,我感覺奶奶這句話真的讓我長大了。雖然我的生日沒有生日蛋糕和禮物,但我仍然很開心快樂,因為有我的玩伴和奶奶的理解,這個生日給我的記憶尤為深刻,也將是我值得回憶的一天!

過了一段日子,我的一個同學過生日了,去了好多的同學,有同班的和外班的,這天比我過生日要熱鬧多了,有同學給她買了一個大大的生日蛋糕,還有幾個同學給她買了精緻的生日禮物,由於我沒有準備所以沒有帶任何禮物送給她,但是她也並沒有看不起我,也沒有生氣,還是邀請我大家一起遊戲,那天大家玩的都很開心。從此我也真正的學會了能去理解別人!

那年的教師節,我比往年準備的更積極,也特別憂傷,因為我心裡明白這是我在小學的最後一個能給我尊敬的老師度過的教師節了!我組織了我班同學設計了一些東西,教師節的早上我來的非常早,因為我知道每天老師都來的很早。我來到學校後,趕快地開始動手打掃起來,先佈置了黑板,把黑板打造的格外美麗。把禮物和鮮花藏起來,不讓老師看到。老師來了我們一起喊:“老師教師節快樂,老師您辛苦了!”,喊完後,就把這些禮物和鮮花送了上去。那天我們表現的也比以往好,老師也是特別高興!

我們快畢業的時候,我和同學們照了很多相片,照了合影畢業照,還有和老師單獨照的,我特意準備了一個影集放了進去,現在我還經常拿出這些照片翻看,也很想念我的那些同學、想念我的玩伴!

這些都是我小學最後一年的最開心、最美好的一些事情,還有很多我也都不會忘記的。特別是我們的同學和老師都給我留下了很深的印象。我已經到瀋陽上學快半年了,我真的很希望假期能回去看看我的老師和同學們!

懷念我的“阿黃” 篇9

國三作文 ,841字

天空像是被颶風吹了整整一夜,乾淨得沒有一朵雲,只剩下徹底的純粹的藍色。藍得深邃,藍得悠遠,張狂地渲染在頭頂一大片天空上。像是不經意間打翻了藍色墨水瓶……一個暑假,隨著爺爺初入大山的我,對頭上的天空入了神。

爺爺回到了這裡,好像看什麼都感到親切,完全置我於不顧,我也樂得悠閒。一天,爺爺牽一頭黃牛來到我面前,“喏!它叫阿黃,就交給你了。”爺爺朝那邊大山指了指,感情是讓我去放牛。我打量著阿黃—全身土黃色,有些瘦卻很結實,一條尾巴鞭子似的甩來甩去,它的眼睛給我留下了很深的印象—平靜得像一潭水,有些混濁卻透露出對我的信任與友善。雖然有些害怕,但我還是牽著它走出家門,心裡對爺爺的“不負責”感到十分不滿。(竟然放心把孩子交給牛)

到了山前,我因為不知道路面放慢了腳步,阿黃走在前面,輕車熟路的沿著小路向上走,我緊緊跟在它後面,生怕走丟了。而它,每到一個拐彎處就會停下來,看著我,眼神中充滿了慈愛,好像帶著的是一隻小牛犢。面前是一條約兩米寬的小溪,阿黃一步不停地趟了過去,我卻猶豫不決,幾分鐘過去了,我仍然止步不前,阿黃長哞幾聲,轉過身去。我以為它要走了,大喊:“阿黃!”它站在原地沒有動,只是搖了搖尾巴,我明白了它的意思,俯身抓住了它的尾巴,借力躍了過去。

眼前是一大片草地,草嫩得要流出汁來,它低頭吃草,我在小憩……

“哞~”隨著阿黃的聲聲長哞,我睜開惺忪的睡眼。哦!天黑了,該上路了。還是阿黃領著我,正所謂“上山容易下山難”我每一步都走得小心翼翼。儘管小心再小心,一不留神,還是跌倒在地上,膝蓋碰到了石頭,鮮血頓時湧出,淚水蒙上雙眼,阿黃走到我面前,彎曲了雙腿,我爬上了它的背。它的背瘦弱卻很堅實,我感到前所未有的恬靜,我拍了拍它的背,它也回頭看看我,四目對視,我相信,我們此刻的眼中寫滿了信任……

幾年過去了,我卻始終忘不了阿黃。爺爺告訴我,阿黃走了,頓時,腦海裡重新浮現出它的影子,還有它那寫滿信任與慈愛的雙眼,阿黃走了,但它留給我的,是綿綿不絕的懷念……

懷念我的爺爺 篇10

國小六年級作文 ,498字

我的爺爺是2008年去世的,每到清明時節,我特別想念我親愛的爺爺。

記得前年送走爺爺的時候,那天下著濛濛細雨,我們一家人站在他的墳旁哀悼他,幾乎全家都哭了,只有我沒有哭。姐姐在我旁邊,一邊哭一邊問我:“你為什麼不哭?”我說:“我哭不出來。”真的,我不想哭,也哭不出來。為什麼?我的爺爺陪我度過了那麼多美好的日子,玩遊戲,講笑話,騎單車……我為什麼要哭?

爺爺生前身體很硬朗,八十多歲了,可每天都早起去跑步。即使是發燒、感冒,過兩天就好了。

爺爺是大專生,從我一年級開始,就一直和我一起打倒學習上的“攔路虎”。爺爺還像個孩子一樣,整天陪我玩耍,連一些過時的喲西,他也能玩出新花樣來。但他有時候仍然是個大人。比如我摔跤的時候,他會幫我細心地包好,並且安撫我的情緒。

上學時期,爺爺會在我放學時來接我,帶來我愛吃的食物,並且回家的路上喋喋不休地告訴我一大堆為人處事的道理。不知道為什麼,我卻不感到厭煩。

送走的爺爺幾天後,姐姐告訴我,我當時的冷靜讓人感到害怕。於是,我大聲地給她講起我和爺爺的趣事,並且邊講邊哈哈大笑。直到姐姐告訴我,可是再也沒有人會像爺爺那樣對我了。

我眼眶一動,流下了一顆滾燙的淚。

懷念我的爺爺 篇11

國小三年級作文 ,784字

清明又至,細雨纏綿,憑弔故人,遙寄哀思。每到這個傷感的日子裡,我就會深深地懷念起我的爺爺。

爺爺是一個不普通的人。爺爺一輩子修了許多路,搭過許多橋。爸爸小的時候很少見到爺爺,因為他一心撲在工作上,日日夜夜奮鬥在他的建築工地上,一年也回不了幾天家。回首思望,河津汾河大橋、太舊高速公路、聶家莊特大橋、太安驛河中橋……許許多多的地方留下了爺爺的辛勤血汗和足跡。聽奶奶說,風陵渡黃河大橋上還刻有爺爺的名字呢。聽媽媽說,爺爺負責建設的太舊高速公路及武宿立交樞紐曾兩次榮獲魯班獎,那可是中國建築工程的最高榮譽啊。每每我看到一條條寬闊的公路,看到一架架雄偉的橋樑時,我會想到爺爺,想到這裡灑滿了像爺爺這樣“修路人”的血汗。

爺爺又是一個普通的人。爺爺退休後就儼然成為了一個“家庭主夫”。雖然爺爺曾經獲得過許多榮譽,但爺爺在家從來不擺架子,任勞任怨。雖然爺爺身體不好,但仍“固執”地承擔家裡大部分的家務。每天天不亮,爺爺就起來打掃房間,做早飯。當一家人睡眼惺忪地起床後,爺爺早就做好了豐盛的早餐。我基本是爺爺帶大的。爺爺每天接送我去幼兒園,無論颳風還是下雨,爺爺總是第一個來接我。爺爺還是一個故事大王,有多少個夜晚我都是在爺爺的故事聲中安然入睡。至今我還經常回想起爺爺用他那帶著家鄉味的普通話給我唱著:“公雞公雞真漂亮,大紅冠子綠尾巴,你到門口瞧一瞧,撒下一地黑芝麻……”。想想我最愛吃的,大概也是爺爺做的飯。我經常誇爺爺是個“大廚師”,而爺爺看著我吃得香甜,滿足極了、開心極了……

一切恍如昨日,爺爺卻已經離開四年了。悲切切、淚漣漣,我默默地佇立在爺爺墳前,風將我的淚珠吹落。蹲下身來,我來和爺爺說說心裡話:爺爺,您從不曾離開,我的身體中流淌著您的血脈,性情中秉承了您的特點—誠實、善良、樂觀、節儉。爺爺,我會克己勤勉,自強不息,成為像您一樣的人!爺爺,我永遠懷念您!

懷念我的老師 篇12

國小六年級作文 ,783字

我上小學老師中,有一位老師不是班主任卻勝似班主任,她就是我的語文老師陳海珍。

陳老師是個美麗的人。她面板很白,眉毛又細又彎,眼睛大大的炯炯有神,有時候一個嚴厲的眼神也足以嚇得你魂飛魄散。陳老師的鼻樑很挺拔,嘴巴雖有些大卻也大得美麗、好看、漂亮,很像古代美女,衣服也有些復古風格。陳老師是音樂專業畢業的,唱歌很好聽,也喜歡唱歌給我們聽,還在很多的唱歌比賽中以絕對的優勢得了第一名呢!

陳老師講課很生動,把課文上死記硬背的東西講得很靈活。課堂上,老師眼眉一挑,嘴角一揚,知識就飛進了我們的腦子裡。每次語文課老師都是遊刃有餘地把知識傳遞給我們,讓我們牢牢地記準,總在不知不覺中響起下課鈴,每次下課我都捨不得讓老師走—還沒聽夠呢!

我們陳老師說話也很風趣。雖然上課時老師很嚴厲,但在課下,老師就像大姐姐一樣問我們一些生活中的瑣事,有時也會和我們分享她生活中的快樂,有時還會講個小笑話,逗得我們大笑不止,可她呢?總是繃到我們笑夠了才笑。

美麗的陳老師很愛美。每天來到學校,我都會看見不一樣的老師,有時候頭髮梳的很美,還別個精緻的小卡子,有時候則隨意的散著頭髮。如果哪一天她發現頭髮有一些亂,定會趁課間再把頭髮細細的梳好。我想,老師是想讓我們看到她漂亮的樣子後,心情會更好,更快樂!

只要有同學不舒服,陳老師都會走上前噓寒問暖,真像媽媽一樣溫柔!可她病了呢?更像一個媽媽一樣堅強—六年級期中考試時,老師突然暈倒了。在家休息了不到一個星期就又來給我們上課了。但我發現,老師上樓時喘氣喘得很厲害,還得走走停停。以前老師是“嗖嗖嗖”就到四樓了呀!從來不坐著上課的老師只好坐著給我們上課……看著老師煞白的臉色,我心裡好疼……

雖然和陳老師分開快半年了,但老師的一顰一笑、一舉一動仍時時浮現在我腦海裡,老師那甜美的歌聲仍響在我耳邊。

陳老師,感謝您為我們做的一切!

懷念我的班主任 篇13

國小五年級作文 ,700字

“靜靜的深夜裡群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當聽到這首歌時,我就感到特別難過。

上小學時,因為父母在城裡打工,我就留在鄉下上學,由爺爺照顧。那時,班主任教我們語文。她頭髮很短,眉毛很濃,眼角還有歲月留下的條條“傷痕”,說起話來彆彆扭扭的,我很不喜歡她。不過,班主任知道的故事很多,而且十分喜歡油菜花。記得她說過:“油菜花是最美的,只要每年數不同的油菜花數到1999朵,就會實現自己的願望。”聽爺爺說,班主任已經結婚了,她的丈夫多次讓她到城裡去,但她捨不得學生,堅持要在這兒工作。我聽後,很佩服她,慢慢地,對她的厭惡感也煙消雲散了。

一天晚上,我放學回家忘帶作業,便回校去取。好不容易走到學校,看見辦公室的燈亮著,班主任還在批改作業,心中十分感動。老師抬頭也發現了我,便等著我拿完作業騎自行車送我回家。走在路上,老師問我長大想當什麼,我天真地回答:“當科學家!”老師笑了。突然,自行車車把一晃,撞到了一個石頭,我們一起摔了下來,接著又從斜坡上滾落下來,老師始終抱著我的頭。等我們站起來時,老師捂著頭,顯出痛苦的表情。我擔心地問她怎麼了,她笑笑說:“老師怎麼會有事呢?”

第二天,班主任沒來上課。聽說她病了,我就有種不祥的預感。一個星期後,她沒來;一個月後,她還沒來……直到有一天來了個新老師,我問她:“班主任呢?”她說:“她已經去世了。她得了肺炎,但一直拖著給你們上課。直到上次頭被撞破,她的身體就徹底不行了。”聽到這個訊息,全班同學如同晴天霹靂,我的腦袋“嗡”的一聲,什麼也聽不進去了。

老師走了。同學們約好每年油菜花盛開的時候,一起來數油菜花……

懷念我的小學生活 篇14

國小六年級作文 ,484字

又是一年畢業季,六年的生活充滿了回憶,多麼希望我會斗轉星移,回到五年前那個秋季……

二年級時,我剛剛轉到二小,稀裡糊塗的就和付寶鑫成了好朋友,但是張紀博和王巨集博每天都來揪我們的頭髮。不久之後,男生的衣服、書包、帽子等等,每天被我們掛在女廁所的門上。可還給他們時,他們又口出狂言:“你以為我們怕你們嗎?你等著!“有時還出言不遜。回想起來,那只是幼時的玩笑罷了。那時,男生們為一夥,女生們為一幫。女生比較和諧,而男生”內戰“也是常事,只不過上一秒剛打得“頭破血流”,下一秒又“稱兄道弟”。女生們則是一個”家族“,一旦其中有一個人被男生欺負,“老的小的”一起復仇。

可誰知,我們就這樣,快走散了。

畢業季越來越近,不約而同的,我們開始珍惜這些友誼,小心翼翼地捧起它,留戀地看一眼、再看一眼……而老師,則是將悲傷壓在心底,我們都明白,老師怕我們太傷心,期末成績下降。

忘不了老師的諄諄教誨,忘不了老師關切的眼神,忘不了老師的絲絲銀髮。

母校,我將離開你了,希望你默默地守望著我;老師,我將離開你了,希望您記得,您有我這樣一個學生。

再見,我的小學生活!

你好,我的中學生活!

懷念我的小學生活 篇15

國小六年級作文 ,460字

小學的生活是一段短暫而又美好的時光……

已經不記得是哪一天了,那是我們第一次相遇,那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進校園,慢慢地,認識了身邊的每一個人,也瞭解了他們,找到了和自己“趣味相投”的人。可能只是喜歡同樣的顏色,或是同樣的零食,幾件簡簡單單的小事,卻都能在我們心中留下印象,加深彼此的友誼……

如今最後一次期末考試即將來到,我們再次認真地觀察著每一個同學,不能說是歲月的變遷,但每個人都發生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子,有人從短髮齊耳變成了長髮飄飄。但無論怎麼變,都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設想過,畢業那天,會是什麼樣子?大家聚在一起抱頭痛哭,還是微笑著揮手再見?不管怎麼樣,我們都是不捨的。除了同學,最不捨的還有我的老師。

我的老師,她會在我們遇到困難時,悉心幫助我們;會在我們失落時,耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量,讓我們更加努力。沒有千言萬語,老師,我只想衷心地謝謝您!

站在操場上,望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們,竟有些失落了……我懷念我的小學生活。

懷念我的爺爺 篇16

國一作文 ,692字

指尖滑過白楊粗糙的樹皮,心中回想的卻是爺爺的手掌,同樣的厚實、心安。

小時候,我總是抓著爺爺的手睡覺。抓住了,就不再放開。我在黑暗中,一點一點地分辨爺爺手心的紋路。“我給你講個故事吧?”故事講得很慢,幾乎是一字一頓地續著。夜靜極了,我能聽到風摩挲過樹葉的聲音。故事的內容我已經不記得了,只記得,一次又一次,我翻了個身,就迷迷糊糊睡著了。

大點了,我便牽著爺爺的手到處跑。每當跑得累了,爺爺就會用手把我抱起,一步一頓地走,走得很慢。在楊樹的葉影下,我一點點感受爺爺掌心的溫度,踏實,平實,溫暖。透過樹葉播灑下來的陽光,我已經忘了個乾淨,只記得我望著白楊粗陋的樹皮,爺爺望著我。

在白楊的廕庇下,我感受著一年四季的的溫度。望向白楊,它的樹皮,在十年的風雨中更加厚重了。偶一回頭,那慈和的笑臉,卻在十年的風雨中不再。閉上眼,伸出手,觸控樹皮,感受每一道紋路。同樣的撫摸,卻不再有曾經的故事,只有風摩挲過樹葉的聲音。

那輛三輪車,爺爺以前常騎著它,帶我四處去玩。透過塑料的小窗,我看到了三輪車以外一切的美好,新奇,新鮮。車子就停在白楊樹下,這是爺爺的習慣。車子依偎著白楊樹,白楊密密匝匝的枝葉籠罩著車子。就像我和爺爺。

年幼的我,就這麼坦坦蕩蕩地享受著爺爺帶給我的愜意和自由。我牽著爺爺的手,爺爺總在我身旁。可那些觸手可得東西,今天竟變成了再也無法觸及的回憶。

我在白楊樹下,細細觸控著它粗糙的枝幹,感受並品味每一寸的經絡。就像觸控爺爺的大手,感受爺爺掌心的紋路。爺爺已經不在了,可他的愛,卻如白楊一樣,紮根在土地裡,埋藏在我心間。

我用指尖,細緻地努力地分辨著白楊的樹皮,就像觸控爺爺的愛。

懷念我的母校 篇17

國一作文 ,1117字

從小學的天真爛漫到初中的明辨是非,性格的變化,源於我於母校分別的這段日子。掐指算來,分別時間已有一年半了。小學的記憶像許久未泛起漣漪的湖泊一樣平靜,也像很久未翻開的書一般佈滿灰塵。我今天回憶起,千頭萬緒都似乎湧上了心頭。

還記得,當我踏進母校的門檻時,我還是一個無知的小孩,就像一隻幼鹿,對周圍都充滿著好奇。可是,我害怕陌生的環境,但又想克服困難,尋找新事物,對一切有著膽怯但又興奮和激動。尤其在面對61張陌生的面孔,想靠近卻又害怕靠近,這使我決心和母校的一切熟識。記得每次升國旗時,我總是心潮澎湃。我二年級時第一次參加升旗儀式,很激動。當母校校歌《啟航》那輕快而充滿朝氣與熱情的音樂奏響時,我心裡便騰出一股自豪,我為我能唱這首歌而自豪,為我是南嶽完小芸芸學子中的一員而自豪!國旗下的講話,母校每每循循善誘著我們,教我們如何做事,如何做人。我堅信:今日我們因她而驕傲,明日她因我們而自豪!

記憶較深的,是小學的建制班合唱比賽。那時我班有幸被選為參加合唱比賽的四個班級之一,與南嶽區所有學校爭奪第一。我一直記得每天的第六節課,音樂班裡少不了62位同學的身影。別人拼命學習,我們拼命練歌,連雙休日和節假日都要練。我們練的很苦,從一個發音練十或二十分鐘到一段唱幾十遍,因為每個音調的錯誤停下幾十次,還有走臺的姿勢、表情通通要到位。學校的領導和本班班主任也是每天守著我們,還專門請了在音樂界很有威望的外地老師,手把手地教。不知多少次腳站酸、腿發麻,酷熱的夏天大汗淋漓卻仍要咬牙堅持,嗓子啞了也要不停唱,總要把全班的不同聲音合成一個音,中和起來達到效果。這要求無數次全班同學的配合,家長們也天天為此事焦慮,為我們的學習成績無比擔憂。

“有志者,事竟成。”在無數次的排練之後,我們班獲得了建制班合唱比賽的第一名,並以第一名的身份參加衡陽市建制班合唱比賽。在得到那個訊息時,我們激動無比,老師也樂開了花,校領導們臉上的皺紋都舒展開來,有的同學甚至為此落淚。那時,我頭一次意識到集體榮譽感是什麼,集體的團結究竟是什麼。當時,母校為我們深感自豪。從那一刻起,我感覺我與母校已成為不可分割的一體。在合唱比賽中,她不知教會我多少永久難忘的東西。

南嶽完小的校服是白色配少許橙色的,最顯眼的地方莫過於校服上那一團火紅的校徽。它像一團正在燃燒著的火焰,代表著勇敢、正義、熱情、激情和朝氣、奮進。它象徵著南嶽完小學子的風采,更是母校的身份標籤。母校就是那校徽,就是那位於每個學子心臟位置的校徽,她時時刻刻住在學子的心裡。

“啊南嶽完小,成長的搖籃,我們從這裡啟航、啟航!”回憶起這首校歌,在余光中,我彷彿看見母校在那遠方朝我揮手致意,期待著某一天,我能再次歸來!

懷念我的家鄉 篇18

國二作文 ,882字

當春姑娘邁著輕盈的步伐吹起綠的竹笛,頓時,大地像披上了一件綠色的禮服。草兒綠了,樹林綠了,農田綠了……那可愛的綠色輕柔地撫摸著我的眼睛,濃濃的春意包圍著我,除了幾座高樓大廈以外,和我的家鄉,萬二村是多麼相似。

春天,春風乍起,我們家的四周便都長齊了果樹,樹上長出了葉子,綠油油的,摸上去十分光滑。家門前,還有一小塊土地,爺爺在那裡種西紅柿、柿子、土豆……村邊的小溪上,吹過一陣陣春風,“嘩嘩”小河的歌聲唱得更響了。

夏天,太陽火辣辣的,晒得我頭暈腦脹,便偷偷溜出家門和姐姐一起去河裡嬉戲玩耍。我們歡快地玩著,比誰先到達河的對岸誰就獲勝。有時,我們正在比賽,一兩隻大鴨子會拍打著翅膀從我們身旁躍過去,然後留下幾根羽毛,繼續悠閒地遊著。遊累了,乾脆就浮在水面上,欣賞天空中形態各異的雲。天上偶爾有幾隻大鳥排成一字行,上下上下地飛著。直到皎潔的月光灑向我們的臉頰,才知道天色已晚,我們便從涼颼颼的河水上爬上來,急忙跑回家去,而且常常還會得到一頓捱罵。

秋天,秋風吹得河水渾濁起來,水聲也漸漸微弱了,院子裡樹上的葉子枯黃了,隨後,便左右搖擺著落了下來,就像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。每當這時,我們一家人便會坐在門前的竹椅上,一起觀賞這美麗的風景。高高的果樹上結出了一個個紅彤彤的果實,猶如孩子們那一張張又紅又嫩的小臉蛋。這時,爸爸媽媽便會去樹上摘果子,調皮的我常常也會跟著一起上去摘果實。摘完以後,把果實分成三份,一份送給親戚,一份放在大箱子裡,還有一份就留給自己吃。看著那又紅又大的果實,我饞得口水直流,便忍不住想多吃幾個。那果子真甜,可比市上買的甜多了,自己種的果子就是好。

冬天,偶爾下起了小雪,我凍得直哆嗦,整天在屋子裡,穿著厚厚的棉衣,呆在一個火爐旁,搓手取暖。有些時候,天氣沒那麼冷,我便和姐姐一起出來堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎。而一旁的大樹們,卻都變得光禿禿的,頂著風欺雪壓,準備著明年春天脫胎換骨。

我懷念我的家鄉,我懷念家鄉的小河,我懷念家鄉的果樹,我懷念家鄉的一切。

我的親人 篇19

國小五年級作文 ,521字

小時候,我認為親人什麼都會,像神仙一樣,是萬能的,但是,我知道了,其實他們不是神仙,他們也很不容易。

媽媽不是神仙,上個月有21世紀杯的英語比賽,媽媽得到訊息後,當天就幫我把英語稿子寫好了。我心想:媽媽真厲害,像神仙一樣,只用一天的時間就把英語稿子寫好了!可是我心想媽媽遠遠沒有我想的那麼輕鬆,媽媽一到公司,就趕緊開啟電腦,一會在紙上寫,一會在網上查單詞……她連吃午飯都在想稿子的內容,她可是整整花了七個小時的時間才寫好的呀!媽媽揉揉酸脹的脊背,終於緩了一口氣。

爸爸不是神仙,爸爸每個星期都會給我上一節英語課,他每次都上得十分精彩。我想:爸爸真是知識淵博,學富五車啊,知道的東西可真多!直到有一天我半夜上廁所,發現爸爸房間的燈還亮著,我很好奇,於是躡手躡腳走過去看了看。只見爸爸坐在桌子旁對著電腦,電腦旁邊放了一本厚厚的英語詞典。原來爸爸在熬夜給我們備課,難怪他睡覺之前要喝一杯咖啡。爸爸可真是辛苦啊!

奶奶不是神仙,我起床後奶奶總是會為我拿出洗好的衣服,我總是想,家裡洗衣機可真快,可我萬萬沒想到,奶奶每天凌晨四點種就起來洗我們一家四口的衣服,她也付出了很多。

親人不是神仙,他們也很辛苦,也非常的不容易!

懷念我的童年 篇20

國三作文 ,1653字

每個人都有一段最值得的時光,而這個時光,叫童年。貌似已經許久沒再記起過它了。那使再憶起也不過是些零零星星的碎片像虛影似的在腦子裡時不時閃現。今天也總算難得的記起了些。

小時候很流行的遊戲——跳格子。這是我們在閒暇時光經常玩的。用白色粉筆在地上畫幾個正方形的方格,排列成各式各樣圖案,再在格子裡寫上“1、2、3”的數字便算完成了。我們都要按著數字的順序排著隊跳。跳的時候也不免有人會悄悄地使壞,冷不丁地伸出“毒爪”使勁向那人後背輕輕一推,身體被一鼓強大的力量給帶出了格子外。縱使心裡有再多的不滿,又因為不知道幕後凶手是哪位,便只好又把不滿咽回肚子裡然後撅著小嘴一臉不爽地站回隊去了。然後,其他夥伴都哈哈地笑開了,而且那位“幕手凶手”還賊自豪,成就感爆棚似的“哇哈哈”地大笑在院裡來回跑,像是在宣告自己的勝利。然而這種事我是經常乾的,為什麼呢?就是感覺在別人不知情的情況下坑了他一把的感覺好爽!即使沒有獎勵,也沒有懲罰。就是這樣一個簡單的遊戲,卻好像是有魔法似的,叫人怎樣玩都玩不膩。每當自己站在方格子上時,就突然之間有無限的快樂感從心底裡噴湧而出,它驅使著我們。,直到夕陽無限渴望溫暖地回到西方的懷抱,父母的呼喊越發高亢才依依不捨地回家。

還有一項便是賽跑,這在正規的比賽裡自然就很規矩,可一放在我們當時就有趣多了。

首先不得不說的便是千奇百怪的起跑姿勢。有些就是那麼筆直地站著,手則規規矩矩地放在兩側,跟個當兵的似的,一到跑的時候就撒開了腿,兩手毫無規律地在身體兩側甩啊甩。還有些人,是兩腿一前一後擺到差不多與兩肩的距離,雙手則不知所措地肆意擺放著。還有些人則像蝦似的弓著身子,也是兩腿一前一後地擺著。看背影活像一個小老頭兒。每個人跑步前的神情也千奇百怪。有的目光炯炯地望著前方,有的眼神迷離還吸溜著大鼻涕,還有的仰著頭吹著鼻涕泡“嘿嘿”地傻笑,不知在笑些什麼。

跑時的表情動作更是一大亮點,這裡來說幾個印象比較深刻的。其一就是齜著牙咧著嘴,眼睛瞪得賊大,和不要命的似的,一旦開跑就撒開腿面目猙獰地往前種,咬著牙,吸溜著鼻涕的,當然,最後贏的往往也是這些齜牙咧嘴的。其二便是面帶微笑,彷彿胸上就寫著“我是慢羊羊”這幾個字兒似的,跑的時候腳步輕飄飄軟綿綿的,跑著跑著就賴在原地不動了。

若是來回跑,就會有人玩兒陽的了。有幾個人總能在我們跑的時候,悄悄地落後一些,讓我們以為他們落後我們許多,然後就趁我們不備時悄悄地轉個彎兒,悄無聲息地溜回去了。當我們一圈跑完回去時還諒訝:他們是怎麼跑得這麼快的?而“幕後黑手”們在我們身後偷笑著。我們總是愛跑,即使跑出一身臭汗也一直在跑,即使被捉弄了也毫不在意。然而一身臭汗地回去也總免不了父母的幾頓。但是第2天我們仍然聒不知恥地去了。

再有便是童年的棒棒糖,小時候,只要是誰手裡握了兩根或三根棒棒糖,便會被人看作“土豪”,再然後便是一堆好夥伴不停地討好、哀求,爭取到剩餘的那一根。比如我。於是在那時,我便擁有了我人生第一個夢想——長大以後我一定要做一個糕點師,做好多糖,羨慕死他們!

於是,童年就在我們一個個跳格子的時光裡過去了,在我們瘋跑時過去了,在我們舔著棒棒糖傻笑中過去了……童年就像一場夢似的過去了。

現在偶而看見方格子,看見有和我們那時一般大的孩子在賽跑時,看見棒棒糖的時候,我還是會禁不住地懷念這段時光,天真,自在卻又有無限樂趣。

白粉筆縱使被再用力地一次又一次在大地上繪出方格,也總是會被雨水洗滌。縱使我們兒時在那片土地上流了多少汗,也總是會被太陽蒸發。縱使我們買來再多棒棒糖,糖也總是會被時間給消磨完。

童年,終究還是過去了。我們,也終究還是長大了。以前那些東西,怕是也早已沒有了吧?