我們做壽司了相關作文20篇
我們做壽司了 篇1
國小五年級作文 ,704字“我們要做壽司了，我們要做壽司了……”作文教室裡傳出一陣陣的歡笑聲。聽了同學們的歡呼聲，我更是欣喜不已，這可是我期盼了好久的活動了。
“壽司之旅”開始了！先是老師給我們做示範。只見老師順手從包中拿出了一個珠簾，又拿出了一張海苔，將海苔平鋪在珠簾上，接下來在海苔上均勻地鋪上了一層米飯，接著又挨著邊放上了一些黃瓜條、火腿條、火腿腸條、沙拉醬和肉鬆，老師還強調：“胡蘿蔔和黃瓜不能放太多。”最後一個步驟就是卷壽司了、切壽司了。老師動作嫻熟地把壽司切好一個個地分給我們吃。看完老師的製作方法，我想，做壽司原來這麼簡單啊，真是小菜一碟！
我學著老師的樣子，如法炮製地做了起來。沒想到我做出來的壽司乍一看成了“捲餅”，老師看到後告訴我，裡面卷的蔬菜太多了，並且沒有卷緊。真是看起來容易做起來難吶，我不甘心，重新做一個。
我將壽司簾擺好，再拿出海苔放在上面，用勺子挖出一大塊飯糰，倒在了海苔上，我用帶著手套的手一點一點地想把米飯鋪均勻，老師見狀，順手拿起小刀，幫我把米飯鋪平了。接下來，我將黃瓜條、火腿條、胡蘿蔔條整整齊齊地擺到了米飯上，又撒上了些肉鬆，澆上了一些沙拉醬。隨後我小心翼翼地將壽司捲了起來，卷好後又將珠簾使勁壓了壓，把裡面的海苔和米飯壓實。最後我又用小刀將壽司卷切成了一塊一塊的，就大功告成了。我把做好的壽司分給了其他同學，然後自己也拿起了一塊放進了嘴裡。實在是太好吃了，簡直讓人回味無窮啊！我歡天喜地地品嚐著自己做的壽司。
這次活動不僅讓我吃到了自己做的壽司，也讓我獲益匪淺。
我學會了做壽司 篇2
國小四年級作文 ,529字我們學校開展了廚藝課，最近就上了一節做壽司的廚藝課，我認真地做筆記，準備回家做給父母吃。
一回家，我就去準備材料：紫菜、竹蓆、壽司醋、火腿腸、青瓜等。然後，開始動手做起來。第一步是拌飯，把壽司醋倒在飯裡進行攪拌。剛開始，我心裡想：不就是拌飯嗎？那就像“關羽揮大刀—小菜一碟”。我先戴上手套，再把放有壽司醋的米飯攪來攪去，一不留意，桌上和手套上都“慘不忍睹”，全是米飯。看到這個情景，我心裡想：原來做壽司沒有那麼簡單！
接著，我把米飯均勻地鋪在小竹蓆上面的紫菜上，再放上食材。我心裡想：這次一定要認真一點，不能再那麼馬虎了。我照著筆記上面的步驟和要求來做，先留一點邊，不能放太多米飯。再放食材，我挑了幾個好看又好吃的食材放在上面。有一些太大，很佔空間，等一下捲起來會很麻煩，所以它們被我“遺棄”在盤子裡。
然後是卷壽司，這一步十分重要。我第一次卷得不是很緊，很快就鬆開了。後來，我掌握了一個決竅，那就是邊按邊卷，卷得又快又好，我心裡十分得意。
最後一步是切壽司。我小心翼翼地切，生怕傷到自己。我切的第一個全部散開了，所以我自己把它吃了。後面幾個我按緊來切，切得很精緻。
做好之後，我端給父母吃，父母都說好吃，連連誇我的廚藝好。我聽了，心裡樂滋滋的！
我學會了做壽司 篇3
國小三年級作文 ,416字烹飪課時，教室裡總傳來一陣香味。原來，是我們班的邱奕果在做壽司呢！看著真是讓人垂涎欲滴。
我求著她，讓她教我。到了烹飪室，我坐下來，她教我先把米飯鋪在海苔上，然後抹上海鮮醬，再放上黃瓜條，肉鬆，土豆絲。我照著她說的樣子耐心地做起來。先挑了一片完整的海苔鋪在桌子上，然後把米飯鋪在海苔上。但米飯總是從海苔裡冒出來，我看著自己做的壽司，真像一個露出一身白肉的大胖子，難看死了。
我坐在椅子上生悶氣，心裡想：我不學了，這太難了。邱奕果走過來看到我愁眉苦臉的樣子，微笑地說：“你應該把海苔四周折一下，米飯就不會掉出來了。”她一邊說，一邊給我做示範，於是我照她的方法做，米飯果然不掉出來了。我再把佐料放入壽司中，再放入蒸籠，過了一個小時，壽司出爐了，我把它們放出來，再裹上櫻花粉，便津津有味地吃起來……
我學會了做壽司，而且也知道了：“世上無難事，只怕有心人。”
我學會了做壽司 篇4
國一作文 ,707字我學會了許許多多的事情，有大有小。它們就像花叢裡的蝴蝶一樣，有的已經飛走，再看不到它的影子；有的卻像生了根一樣，怎麼也沒有飛走……今天，我低頭觀察了一隻蝴蝶，看到上面清晰地寫著“我學會了做壽司”。
早上，我來到學校，把做壽司的材料一個一個拿出來，準備大顯身手。
開始做壽司了，我先把竹簾拿出來，把它整整齊齊地鋪在桌子上，竹簾就像一張小床。然後放海苔，竹簾好像在對海苔說：“海苔妹妹，快點跳到我的身上吧，我可孤單啦！希望你可以跟我作伴。”海苔妹妹迫不及待地跳到了竹簾的身上。白白胖胖的米飯也調皮地滾上了身穿迷彩服的海苔妹妹的身上，好像在說：“耶，這裡這舒服啊！”接著綠得像翡翠一般的青瓜、黃得像金子一樣的雞蛋條和紅得像火的胡蘿蔔都跳了上去，你瞧！它們一家人團聚了，好像在聊天呢！
放完材料後，我開始卷竹簾了，我左手按，右手小心翼翼地卷。它們又好像在說：“主人，不要把我們捲起來，我們都快要背壓扁啦！”不一會兒，它們一家子就變成了一個大柱子。
卷好後，我準備把它們切成段，它們又好像在說：“主人，不要啊！我們怕痛！”但我還是忍心一刀刀切了下去，切好後，它們就像一朵朵盛開的鮮花，又像一張張可愛的笑臉……我拿起番茄醬，要幫它們化化妝，它們好像在哀求道：“小主人，請你一定要把我們打扮得漂漂亮亮的，好讓我們去參加晚會！”
最後，我把壽司吃了，心裡樂滋滋的。我也明白了一個道理：一分耕耘一分收穫，多多練習就可以做得更好。
我學會了做壽司 篇5
國小五年級作文 ,424字你吃過壽司嗎？你會做壽司嗎？我在筆暢作文學會了做壽司。下面我就來告訴你如何做壽司吧。
首先，我們要準備做壽司的材料：熟米飯、沙拉醬、香腸、黃瓜、胡蘿蔔、海苔、壽司墊等。有了這些材料，我們就可以開始做壽司了。
做壽司時，先把胡蘿蔔、香腸、黃瓜切成細條，再把海苔平鋪在壽司墊上，然後把米飯均勻的鋪在海苔上。接著，把切好的胡蘿蔔條、黃瓜條、香腸條放在米飯上面，再抹上沙拉醬。最後用海苔把這些緊緊的捲起來，再用壽司墊捲一捲，使壽司卷更緊湊一些。隨後用刀把壽司卷切成一小段一小段的，擺在盤子裡。這樣壽司就完全做好了。
老師剛做好第一盤壽司，我們就迫不及待的拿起來品嚐。一盤壽司很快就被洗劫一空了。老師做完示範以後，就讓我們自己試著做，做一盤吃一盤，直到我們吃的心滿意足。
一鍋米飯，很快就做完了。一塊塊壽司像一朵朵鮮豔的小花，盛開在盤子裡，真是令人饞涎欲滴。老師把這些壽司分給我們帶回家，讓媽媽品嚐。
這就是我學做壽司的過程。同學們，你們學會做壽司了嗎？
我學會了做壽司 篇6
國小三年級作文 ,644字童年的記憶箱當中，許多的事情被我珍藏在裡面。有的事情令人傷心；有的事情令人快樂；有的事情令人憤怒。而這個豐富多彩的記憶箱當中讓我最難忘最開心的事，還是包壽司啦！
那天姨媽買了一堆材料回來，我好奇地跑過去，一開啟袋子，哇，映入眼簾的是非常齊全的用來做壽司的材料！材料有許許多多：有甜津番茄司沙、方方正正的大海苔、又甜又鹹的酸蘿蔔……真是看著這些材料就讓人口水直流三千尺了！可想而知，用這些材料做出來的壽司會有多麼的美味！
帶著我的期待，我們開始做壽司了！我們先把方方正正的大海苔放在竹簾上，這大大的海苔真像一個大胖子正躺在沙發上睡覺呢！接下來我們把白花花的米飯一勺一勺地放在那位“小胖子”身上，再把米飯搗碎、鋪平，按照這樣的方法，把海苔的四面八方都放好米飯，就像給那位“小胖子”鋪了一層白棉花被子。然後，我們把羞答答的“肉鬆小姐”和氣呼呼的“泡菜紳士”放進了米飯裡，讓他們和“小胖子”在一起玩耍。接著我們又放了一點紅紅的番茄司沙來點綴。我看著看著，口水都快流出來了！很快，就到了最關鍵的一步了：卷壽司！只見姨媽小心翼翼地把竹簾往前卷，捲了一下再壓一下，開啟竹簾一看，一個大壽司就做好了。我立刻迫不及待地咬了一口，哇！真是美味極了！
這就是我學會做美味的壽司的經歷，到現在做壽司那有趣的過程和做好的壽司那令人回味的味道還在我的心中無法抹去。
我學會了做壽司 篇7
國小四年級作文 ,355字今天，陽光明媚，我心裡充滿著驚喜與期待去上課。之所以我這麼開心，是因為我們今天要做壽司。
老師還沒有說可以做了，同學們就拿出自己的食材。整裝待發，老師把竹簾發下來後，同學們開始手忙腳亂的坐了起來，我也不甘示弱。
首先，我把海苔小心地鋪在竹簾上，然後我又把米飯均勻地灑在上面，這是要小心，要在邊上留一點地方不灑。我再把火腿、青瓜擺在上面。哎呀！火腿多了，又粘在米飯上了！於是我趕緊一點一點把火腿取下來。我又在上面灑了一些好吃的肉鬆和番茄醬。又把它給捲起來，可是，要把它一層層的卷，千萬不可以把它變成一大坨和稀泥。這時，我把它切成了一塊一塊的，壽司就大功告成了。
我咬了一口。啊，這簡直是人間美味呀！我詩興大發，不禁改寫了一句詩：“此味只應天上有，人間難得幾回嘗。”這就是勞動的味道吧！
媽媽教我做壽司 篇8
國小六年級作文 ,374字星期天早晨起床後，媽媽說：“笑笑，今天我們一起做壽司吧！”我一聽高興極了，以前只在電視上看見過壽司，媽媽做得會是什麼樣的呢？好期待呀！
媽媽將做壽司用的捲簾放在桌子上，上面鋪一張海苔，把蒸好的米飯均勻地鋪在海苔上，然後遞給我一把小勺子說：“笑笑，你負責把米飯壓實，這樣一會兒卷得時候就不會散。”我說：“沒問題！”我用小勺一點點地把米飯壓實，媽媽還誇獎我幹得認真呢！米飯壓好後，媽媽把切成長條的黃瓜、火腿和蟹足棒整齊地擺在米飯上，然後開始用捲簾卷，一會兒就捲成一個圓柱體了。“下面要用刀切了。”媽媽說。只見媽媽熟練地將圓柱體切成一個個2釐米左右的小圓柱形。這樣壽司就做好了，擺在盤子裡可真好看。我還讓媽媽給壽司拍了照片呢！
這麼好看的壽司味道一定也不錯，我迫不及待地拿起一個放進嘴裡，嗯，味道真得很鮮美呢！等我長大了，我也要親自給媽媽做美味的壽司吃。
我為媽媽做壽司 篇9
國小六年級作文 ,625字週六早上，我早早起了床，和小記者團的同學們一起來為媽媽做壽司。
看完壽司師傅示範後，我也學著拿起一點米飯，慢慢地搓，把它揉成一個飯糰，一粘，嘿，成功把海苔黏上，再放一點肉鬆，嘿嘿，沒想到我也能做壽司。
接下來先做肉鬆壽司，我又拿起一個飯糰，慢慢地把它變圓，然後拿來一片海苔，把飯糰放在上面鋪均勻，看哪個地方不夠就往那個地方加多一點米，接著，把肉鬆也鋪在上面，一切都有條不紊地進行著，“也沒有那麼難嘛。”我暗想。於是就開始心不在焉地卷。
正當我沉浸在勝利的喜悅中時，老媽大喝一聲：“楊釗源，你快點看看！”嗯？我低頭一看，媽呀！壽司先生好像“吃漲了”，裡面的餡都露出來了，砧板頓時成了米飯和肉鬆的天地，想用手去拿一下，嘿，它還不聽話，左扭右扭，差點就掉了，真是可惜，第一次就這樣失敗了。
“叫你認真，知道錯了沒？”媽媽抱怨道。
又經過了一番嘗試，終於把這最簡單的壽司做好了。
接下來做的是玉子雞蛋壽司，“首先，把一點飯用雞蛋包住，然後用細海苔……”
“我知道了！”不等師傅講完，我就開始動起手來，細海苔是吧，我看看，就是你！
“等等，那是錯的，是這種！”師傅喊道。
結果呢？當然又失敗了，以至於到最後我全部做完以後，媽媽還打趣道：“哈哈，也就只有我敢吃你的了。”不過，看媽媽吃得開心，我也就開心了。以前一直都是媽媽做給我吃，今天，終於輪到我做給她吃了，不行！我還要好好學習做壽司，讓媽媽好好吃一頓。
哦，對了，母親節嘛，媽媽，我要對你說三個字“我愛你！”
我們做到了嗎 篇10
國二作文 ,955字中國是四大文明古國之一，中國歷史悠久，許多傳統美德一直傳承至今。其中<弟子規>《三字經》都是婦孺皆知的經典。但是他們知道嗎？如果你讓他背，他或許能全部背完，而你讓他真正的去做他也許連兩件也做不到。
現在科技發達，社會發展速度快。有人問：“《弟子規》這些傳統經典是否老舊，學習這些還有意義嗎？其實《弟子規》就像太陽一樣，這些中華古聖先賢的經典，記載的都是自然法則，人也是自然界的一分子，也有著天性天然的本性。學習這些我認為百利而無一害。
在《弟子規》中寫到“守孝悌，次謹信；泛愛眾，而親仁；有餘力，則學文”這句話告訴我們在日常生活中首先要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次要在一切言行中，要謹慎，要講信用。和大眾交往時要平等仁慈，要時常接近有仁德的人，向他學習。但是在無數的老人含辛茹苦把子女拉扯大換來的卻現在，是無依無靠，古人都知道的道理，為什麼現在的人就不懂？
古人還告訴我們“物雖小，勿私藏；苟私藏，親心傷”我們從出生起，我們從出生起，所有的任何東西都是父母費心為我們準備的。父母親嘔心瀝血盡他們所有能力，讓我們所吃所用無所匱乏，即使再苦再累，他們也都無怨無悔。無論東西多小，都不可私藏。父母知道了會很傷心，同時古人還告訴我們要好好做人，萬一我們的身體受傷害了，父母會為我們感到擔憂，但一旦我們的品德有了缺失會讓父母感到害羞會很沒有面子。但是至今，還是有很多孩子不聽父母的話總是不好好做人，讓他們的父母傷心難過。我不明白的是他們知道這樣不對為什麼還要這樣做。
父母有了疾病，我們如何照顧才恰當？父母親不幸去世，我們又該如何照料喪事？古人就告訴我們“親有疾，要先嚐；晝夜待，不離床；喪三年，常悲咽；居處變，酒肉絕；喪盡禮，祭盡誠；事死者，如視坐”而不是父母生病了，送醫院就完事了，不幸去世了，不是大哭一場就算了。而現在的人們恰恰就是這樣做了。
我希望如果有一天我們就能做到這些古人告訴我們的道理，把身外所有的錢財物品，看輕點，少計較，兄弟之間就不會產生怨恨。講話時，不要太沖動，傷感情的話能忍住不說，那麼不必要的衝突怨恨就會消失無蹤。這樣社會就更加美好，更加和諧。我也相信古人告訴我們的道理，我們也一定會做到！
我給弟弟做壽司 篇11
國小六年級作文 ,653字星期六下午，弟弟突然想吃壽司了，就對我說：“哥哥快去給我做些壽司，我好餓呀！不然我就告訴奶奶，讓她罵你一頓。”對我來說弟弟的話就像一道聖旨，我不敢不聽，心想：這小傢伙也太會吃了吧！我雖然不是大廚但做壽司還是小菜一碟，於是對弟弟說：“你在這安心看電視，我去給你做。”
我先淘了一碗米倒進電飯煲裡，又加了水，按下煮飯鍵，就去看電視，誰知弟弟見了大吼：“你來這幹嘛？在那等著米蒸好了趕緊給我做，快餓死了！記得給我放番茄醬，還要放香腸。”看他那麼著急，我只好起身又回到了廚房。
時間一分一秒地過去了，米飯也蒸好了，弟弟給我拿來一包工具，我先拿一個竹卷鋪好，上面又鋪好一張海苔，再鋪一層米，放上香腸、蘿蔔條、還有酸菜抹上番茄醬，緊緊的捲起來，再切成十幾小塊，終於完工了。
我端到客廳，弟弟看見了急忙跑過來，拿起一塊放到嘴裡還發出"嘖嘖"的聲音，那無比享受的樣子我看了都想流口水，弟弟見我愣了神，又拿起一塊在我面前晃來晃去誘惑我說：“你是不是很想吃呀？”隨後就快速丟到他自己嘴裡有滋有味的嚼了起來。
我一把把盤子搶過來，一口氣把剩下的吃完了，弟弟眼圈一紅隨後大哭起來，這時姥姥回來了，弟弟連忙跟姥姥告狀，姥姥說：“弟弟小，你怎麼還跟他搶東西？要愛護弟弟知道嗎？”姥姥既然這麼說，我也只能點點頭嘍！
搗蛋鬼弟弟，希望你快點長大，別再那麼難纏。不過，哥哥以後會經常給你做壽司的！
有縫的蛋，無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人 篇12
高二作文 ,1020字俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理，適用在大部分中國人身上。為何？只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”，尤其是在國外是“法律文盲”，對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見，以身試法。
為何同樣對於“有縫的蛋”，大多數外國人可以做到熟視無睹，而國人卻見縫就插呢？這可能因為新中國發展史短，法律構建起步晚，國人法律意識低的緣故，部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”，以身試法。再者，受文化水平普遍低，生活窮困所逼，在無知與誘惑之中，人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”，看到別人因著鑽漏洞得便宜了，便一起鬨全軍出動，於是“全盤皆輸，落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久，一時半會兒還無法根除，更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久，只待時機一到便一哄而上，先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律，逐步提高國民生活。百年之本，重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。
假如是我出國留學，我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一，但出了國，一個人就代表了一個國家，一個人就是那一億。我們這些留學之人，都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞，我們應該端正首風，嚴於律己，在遵守本責時，勸解他人，幫助他人明辨是非。
現今社會文化交流甚快，出國留洋生應努力學習，取他國文化精華，去我們文化糟粕，學貫中西。中國也在逐漸改善中，公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時，面對那些所謂的小人關，我應該敲響警鐘，努力學習法律知識，小心做事，不能偽造證件獲取個人利益，不做損國的劣跡。只有我們自身做好了，國家才能取得進步。
翟華《東方文化西方語》裡說到，君子難過小人關，即語言關，金錢觀，心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見，中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國，都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時，很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童，一旦營養的吸收不足，就會營養不良畸形發展。同時，對國人出國留學也有很大影響，如海關面試更艱難，外國大學錄取中國學生的門檻更高，國外工作機構更不信任中國人等等。
做一個懂理守紀的留學生，做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘，也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋，成為無縫的人！
那一刻，我們的心近了 篇13
國二作文 ,611字如果有來生，我願做一棵樹。一半在塵土裡安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲……
在媽媽的咄咄逼人和強勢圍攻下，我終於忍受不住了。“不要再說了，有完沒完！你們不要管我！”我氣勢洶洶地衝出家門。
那天，我和媽媽發生了爭執，自己獨步在夜深人靜的街道上，媽媽沒有跟上來，我的心裡卻空落落的，湧起一種莫名的孤獨感。
獨自坐在堅硬冰冷的長椅上，憤怒的情緒漸漸平復了。然而無盡的委屈和孤獨，肆無忌憚的蔓延到心頭，最後化為眼淚悄悄的落下。我看著燈光下的影子獨自發呆，旁邊有一團黑乎乎的東西，順著燈光望去，一棵高大的樹木映入眼簾。他長得恣肆風流，但又端莊雅淑，可是誰能想到它要忍受這漫長的黑夜呢？它把陰涼獻給人們，把最好的一面展現給人們，卻永遠沒有悲傷的站姿。我腦海中又映出了媽媽和藹的面容，我懷念在夜晚挑燈苦讀時桌上的那一杯熱牛奶，懷念……
原來那最深的代溝裡蘊含著的卻是無盡的關懷和最深的愛。我朝著家的方向走去，這才發現媽媽一直在樓下等我回來。我奔向媽媽的懷抱，感到一種強烈的歸屬感。她臉上掛著微笑，稜角分明，透過月光我彷彿看到了幾根白髮。她那佈滿血絲的眸中盈滿了心疼，似乎快要溢位來了，我怔怔地看著她出神，心猶如被什麼東西狠狠一敲。我知道，我也許該替媽媽一起分擔憂愁了。
在那束小小的燈光中，我彷彿看到兩顆跳動的心正在慢慢的靠近，如同磁鐵的正負極般，互相吸引著，依偎著。在那束柔和的燈光下，我們的心近了。
我們去春遊了 篇14
國小五年級作文 ,722字在春天的感召下，我們踏一路春風，撒一路歡笑，迎著和煦的春風，排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，去春遊了。
到了五龍河邊我們看到河水綠得像碧玉，平得像鏡子。河水很清，清的能看到河底的小魚小蝦和鵝卵石。讓我一下子就明白了什麼是清澈見底。盪漾的碧波輕撫著河畔的小草。青翠如滴的小草，好像被水洗過一般，綠得尤其可愛。正是這不起眼的小草，給春姑娘披上了綠裝，形成了光彩奪目的春天。
河岸上楊柳依依。一陣微風吹過，柳條輕輕飄動，好像春姑娘的秀髮在隨風飄動。
站在岸邊向遠處看，是大片大片的油菜花。遠望金燦燦的，近看油菜花在綠葉的襯托下，顯得格外美麗。那金黃的花朵，好像是張開小嘴向我們微笑。
那是什麼？在陽光的照耀下閃著金光。近前一看，原來是一株連翹花。春風裡，她在向我們微笑。好像是歡迎我們的到來。
見到班主任老師拿著相機來了。同學們都擺好了姿勢。有位同學還用礦泉水瓶子，自造了噴泉。班主任老師舉起相機，“咔嚓”一聲，我們笑臉洋溢在這明媚的春光裡。
沿著河岸向前走，不久就來到了大橋下。見到潺潺的河水從橋下流過，同學們一擁而上，到河裡撈魚摸蝦。春光照水，靜影沉趣。那倒影在水中的是同學們的童真童趣。有位同學一不小心跌入水中，惹大家呵呵大笑。見到同學們這樣愉快，老師也引不住了。也和我們一起捉魚了。就連一向嚴肅的班主任老師也開心地捉起魚來。春風裡盪漾著老師和同學們的爽朗的笑聲。
春遊結束了。同學們提議：放生小魚。我們都把自己捉到的小魚，全都放到河水中。小魚快活地遊向河水的深處……
春遊在我們的歡聲笑語中結束了。我們依依不捨地告別了給我們帶來快樂的五龍河。歸途中我們哼著“走在鄉間的小路上”，歌聲在春風中飄蕩。
春遊真好。什麼時候再有這樣機會，我盼望著……
我們的心近了 篇15
國一作文 ,654字是否在遙望遠方星空的時候，望不見對方心靈的彼岸。
—題記
“媽！你別說了！”又和母親吵架了，我一氣之下摔門進了房間。
嘮嘮叨叨的，不就是為了一次考試嗎？我靜靜地坐在椅子上，面對著雪白的牆壁，默默地想著。父母就不能理解一下我們的心情嗎？有誰不願意考個好成績呢？孩子和父母之間就只能代溝嗎？想著，心裡越發委屈，淚水情不自禁地湧出了眼眶……
母親悄悄推開門，走了進來，“媽想跟你談談心。”可我仍舊不理她。不知什麼時候起，我們母女倆的話就越來越少，更別提談心了。過了一會兒，只聽她長嘆一聲，我才勉強抬頭看她一眼，竟發現母親那雙紅腫的眼睛裡也噙滿了淚水。
然後，母親緩緩地開了口，向我講述著她的童年生活，彷彿在講述一個古老的故事。那是一個因為窮苦而受盡折磨的童年，那是一個堅強而立志於學習的孩子……
母親一邊說一邊抹眼淚，我心裡也為之一振，竟沒想到母親的身後還藏著如此心酸的故事。像是一瞬間恍然大悟，我一下子明白了母親是如何堅持到至今，她如此嚴厲地對待我用意是如何。我總是一味地不滿足於現在的生活，卻不知母親心中有如此多的苦衷。
夜已靜，我心中卻湧起波瀾壯闊的大海，那海水洶湧澎湃，像是要撞破擋住它前路的那扇門。一剎那，門開了，心靈開闊了，明亮了。我突然發現我給自己的心上了把鎖，把自己關在門裡，母親就只能在遙遠的對岸望著我。
我默默地聽著母親的故事，感覺兩顆心越來越近，跨過了海峽，到達了彼岸，最後交融在一起，手牽著手，緊緊相連。
那個夜深人靜的夜晚，我把心門開啟，到母親的心裡走一走，我們的心，近了……
這個夏天我們要離開了 篇16
高一作文 ,798字初中，是每個學生覺得最美好的回憶，因為，在那個剛剛懵懂的年齡留下了我們最美好的點點滴滴。
三年前，我們從不同的地方來到同一間教室。
三年前，我們從相識的日子慢慢走向相知。
三年前，我們從陌生到熟悉。
那時，即將畢業的我，心裡最捨不得你們，仔細想想，我們同班三年了，心裡有好多的不捨得，心裡有好多來不及說的話，還沒來得及說，我們要離別了，這個班，這群人，就這樣分開了，捨不得的，還是你們。
男生們，我還想每天下午如果有空的話我們可以打一場籃球。女生們，我也想每天早上如果有機會的話能和你們在班級後面的走廊聊天。
你們還記得嗎？
軍訓的時候，排長的五指餅，我們的哀號聲麼，飯堂裡我們吃飯時的狼狽模樣麼，回家時我們的依依不捨，說真的，我好懷念那時候的日子，那時候的我們是那麼的天真、雅氣。
最美好的日子莫不過是我們在科學樓下做“點鹽勝利”，也許是因為人多感覺熱鬧吧！那時候，男生，女生都爭著玩，即使是課間的十分鐘你們也不願意浪費，樓下經常響起你們的嬉鬧聲，—石頭、剪刀、布……剪刀、石頭、布，那時的你們是那麼可愛，那麼讓人喜歡。
即將中考的時候，有一次學校要分班，那時候，我看到了你們的焦急，你們的不捨，還有你們那憂傷的表情，其實，你們當時的焦慮，你們的心情，你們的埋怨，那時那刻，我都懂。
我看不到你們軍訓時那張天真，雅氣的臉，我看不到你們因為貪玩而不擔心考試。我看到的是你們因為考試而放棄了每次可以玩的機會。那時的你們都在為中考而奮鬥著。你們都在為自己而戰鬥著。我想，也許是我們都長大了、懂事了吧！
初三已經畢業，我們也離開了彼此，再不能天天看到你們的笑臉，想一想，我們從不同的學校匯聚到一個班級，這個學校，安放了我們的青春，就在那個夏天，我們分散了，各自各的路要走了，忘不了，這三年的點點滴滴，忘不了，你們這群人，即使分開了，我們的心依舊連在一起，我相信“我們”從始至終都是“我們”！
嗨，我們做朋友吧 篇17
國小五年級作文 ,776字“第一次見面看你不太順眼，誰知道後來關係那麼密切。我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天…”每次聽見這首歌，總會不自覺地會想起你，可是我們卻不像歌詞裡寫得那樣合拍，吶，如果再遇到你，我一定會對你說，“嗨，我們做朋友吧”。
“嗨，我們做朋友吧”這句話，要是放在我們初遇的時候，我是無論如何都不會對你說的。當時的你，真的太“討厭”了，真的！我上課說話你要管，我吃冷飲你要管，我和別人吵鬧你也要管。所以，當時的我總是會想，這個人怎麼這麼討厭啊，還這麼愛管東管西。其實，你也是為我好啊。
現在的我終於意識到了，可是，現在的你又在哪呢？
夏日奪目的陽光，掙脫層層綠葉的束縛，跳躍在我的書頁上，形成斑斑駁駁的光點，這令我依稀記起，你走的時候，好像也是一個夏天，陽光也是這麼奪目。我穿上了新買的小黃裙。我記得，你也有一條這樣的裙子，當時的我還在想，倘若，我們穿上一樣的裙子，你會不會開心的對我說，“我們做好朋友好不好”，可是，不知道是陽光太刺眼，還是你要走的訊息，對我來說，太過震撼，直到你離開，我都沒有說起過它…
其實當時啊，我已經有點喜歡你了，我喜歡你梳得整整齊齊的小辮子，我喜歡你落在紙上的清清秀秀的筆跡，我還喜歡你總是得到老師表揚的作業。你離開的時候，我什麼都沒有對你說，我不是沒有看到你難過的表情，可是，我的心裡也很難過，難過的令我連自己要說什麼，都不知道了…
可是，等我回過神來的時候，我的世界已經滿滿都是你了，我為了靠近你，特意梳了的你最常梳的馬尾辮；為了靠近你，特意練得漂漂亮亮的字型；還有為了靠近你，特意一筆一劃寫的作業。我已經慢慢改掉了，你對我提到過的壞習慣，我已經慢慢的走向了你，可是，你卻提前離開了。
我總以為會有很長的時間，可是，總有始料未及的意外，如果可以遇到你，我一定會對你說“嗨，我們做朋友吧”，但願，那時我們不會再錯過。
我們的心近了作文 篇18
國二作文 ,4049字【篇一：我們的心近了】
人，是在不斷成長中進步的；心，是在人不斷成長時拉近的。隨著你我漸漸的長大成熟，我們的心近了。
從前，我家的清晨，是在“青春期”和“更年期”這兩個麻煩階段的爭吵聲中度過的；現在，我家的清晨是在“青春期”和“更年期”的親切交流中度過的。這時，你我才發現，我們在成長，我們心與心間的距離也拉近了。
從前，我們班級的課間是在“啪啪”的桌椅碰撞聲中度過的；現在，我們班級的課間是在你比我學習好，我要超過你和互相關心的聲音中度過的。
這時，旁觀的你才會發現，我們在長大，我們心與心之間的距離也不再那麼遙遠不可及，而是在你我的成長中不斷地拉近了。
從前，校園裡緊張的氣氛，讓人壓抑緊張。現在，經過幾年的友好相處，校園的春天來了。雖然有點晚，但也終於來了。那春意盎然和同學、師生間的友好相處，讓人覺得校園裡的春天永遠不會走了。
我們在這裡工作學習，身心愉快，心與心的距離拉近了。
再相處一段時間後，你會發現身邊的同學都是你的好朋友，你和他們成了親密無間的姐妹兄弟。
當祖國的哪個地區發生了自然災害，造成人員傷亡時，大家在為同胞罹難扼腕時，更會投入到捐款救援的隊伍中去。這時，你我發現，雖然我們與災區人民遠隔千山萬水，可我們心與心之間的距離卻近了。
我們在不斷的進步，不斷地長大，我們心與心之間的距離，也在不斷地靠近。只有全國人民心與心之間的距離越來越近，我們的民族才會更加團結，我們的祖國才會發展的更好，更加強盛！
讓我們拉近覺得遙不可及的心靈距離吧，讓我們的心更貼近！
【篇二：我們的心近了】
自然，我們的心近了！貼的很近很近。
我明白，您存在的道理，明白您含辛茹苦，明白您的默默用心，所以我們的心一點點靠近了。
當然，我也知道您很難過。每一次春來夏去，人生一世，草木一秋，您又送走一大片一大片生命。我知道您捨不得。畢竟是她們蓬勃了世界、燦爛了天地，陪伴了您寂寞的心野。每一次風聲劃過，我知道您笑了。風兒是您撥出的氣息，玫瑰般香甜拂面；每一次下雨，我知道您流淚了，短視貪婪的人在伐木了。您看著自己的朋友一個個、一棵棵的消失，心痛瀰漫在心底。那種寂寞、悲傷和絲絲的怨恨，化成雨中的閃電、雷鳴，那是您在用最易懂的語言警告：人在做，天在看！什麼事不要做得太過分！天下雨，我心痛，也嘆息俗世間慾壑難填。啊！望著乾涸的河床、流動的風沙、裸露的山脊，如今我懂了這些……我們的心近了，貼近了一大步！我該嘆息還是微笑？這樣的貼近，代價如此之大！
我們的心近了，每一次春來，您就迫不及待的喚醒沉睡的萬物，看著他們慢慢成長、長大，您心裡的喜悅，無以言表。轉眼又至夏季，花兒開的分外紅，紅的像火，粉的像霞。小樹隨風搖曳，詩意曼妙……您立刻停止了咆哮，風兒消失了。哈哈！相信這就是夏季天熱少風的緣故吧！快樂的時光總是匆匆而去，那時斷時續的秋風，是不是又是您在低聲嘆息？或是為勤勞的人們豐收的歡聲笑語感到欣慰？時光如梭，又到了一年冬雪日，我的朋友們，你們還會站在原地守候我們明年再見的約定嗎？北風呼呼的吹，是不是還有無知的人在亂砍濫伐？這時，守林工人的腳步在深雪中跋涉，他們在用生命保護著家鄉這片聖地。要知道，這一草一木是我們賴以生存的朋友啊！
我們的心近了！
人生有許多紛紜錯雜的事，做錯了，後悔終生；做對了快樂一生！相信我們都錯過，採摘一朵鮮花，踩死一隻青蛙……錯了，請不要再錯！因為我們的心近了！
讓我們為世間萬物祈禱，因為我們的心近了。你明白了我，我明白了你。大自然，不如我們作永生永世的好朋友！
【篇三：我們的心近了作文】
我有一個同學叫鼕鼕，我們是從小一起長大的好朋友。十多年來，我們一起哭過，笑過，吵過。但每次有誤會，我們從不冷戰，我們的心反而更近了。
記得有一次，我和她一起去逛商店，來到了一家飾品店。我一眼就看中了一個很漂亮的小蝴蝶結，我掏錢想要買下來，卻發現錢不夠了。向鼕鼕借，加上她的錢也不夠。我覺得很遺憾，心裡想：明天我帶夠了錢，一定把它買下來！沒辦法，我戀戀不捨的和鼕鼕離開了飾品店。
第二天下午放學，我帶了錢o你買的。”
說完就把巧克力塞進我手裡，她開心的笑了。
啊！有這樣的朋友，真的很幸福呀！巧克力吃在嘴裡真的很甜，甜的不僅是巧克力，還有就是我們的友情；靠近的不僅是距離，還有我們的心！
【篇四：我們的心近了】
時間一天一天的過去，我們也都在不知不覺中長大，變得成熟穩重。我們不再是幼稚的小孩子了，我們的心近了。
那是兩年前的一天，我騎著自行車剛要和夥伴們出去溜達，媽媽推開門說道：“兒子，幫媽媽去買點東西好嗎？”我說：“媽媽，你就自己去嗎，我要和朋友們去玩，時間緊迫，我要出發了。”媽媽說：“你騎車子多快啊！一會就能到商店，我還得走著去，就幫媽媽買去吧。”媽媽話音沒落，我騎上自行車就和朋友們玩去了。媽媽在我身後嘟囔著：“唉！這孩子，就知道玩，還是我自己去買吧！”
可是到了現在，媽媽讓我去買東西，去辦事。只要她嘴一張，我立刻就去。我才猛然發現，我已不是以前那個調皮、愛玩、沒擔當的無知小孩了。我會幫媽媽幹一些力所能及的事情了。我長大了，我會用心體量媽媽的辛苦了。我長大了，我與媽媽的心近了。
以前上學的時候，我總和老師、同學鬧矛盾，甚至動輒和同學打起駕來，真是個魯莽的“好戰分子”啊！
有一次，我們在外面玩，我不小心把一個同學撞倒了。他拍拍衣服和褲子，起來推了我一下，還笑了笑。我就生氣了，我就打人了……老師知道這件事以後，把我倆叫到辦公室，問怎麼回事？怎麼可以打架？我把事情的起因、經過、結果都一一的向老師從實招來。老師把我狠狠的批評了一頓，最後把我“無罪釋放”了。當時我很生氣，還暗暗的口服心不服。但現在想想：服從老師，團結同學是我們的做人之本。我們要努力學習，同學間和平相處。打架不是好孩子，長大之後，同學才是真正能幫助自己的朋友，老師更是今生的恩人。
現在，我和老師、同學相處的都很融洽。我不再是容易衝動的小孩子了。我變得成熟起來，我與大家的心近了。
我們是師生，我們是同學，我們生活在同一片藍天下，我們大家是朋友！我們呼吸著同樣的空氣，在同樣的世界，我們是一家人！我們相處的很愉快，生活在一起，學習在一起，我們的心近了！
【篇五：我們的心近了】
隨著年齡的增長，我從幼稚園的小朋友漸漸長成了中學生。我們的年齡在增長，心兒也在成長，不再是隻會玩什麼都不懂的小朋友了。我們的心近了，更進一步的走向了懂事、成熟。
如今，我還清楚的記得我心靈成長的歷程。在上幼兒園時，我什麼都不懂，只明白開心就可以了。從來都不會顧到爸爸、媽媽的感受。但現在不同了，我是一箇中學生了，家裡的事情，我可以幫爸爸、媽媽分擔了。
晚上回家看到爸爸從地裡回來，託著疲憊的腳步我心疼極了。我可以打一盆熱乎乎的洗腳水，給爸爸洗洗腳，洗去他一天的疲勞。我要告訴爸爸我長大了，可以幫爸爸做些力所能及的事了，哪怕是端點水、跑跑腿……我們的心近了，更進一步的走向了懂事、成熟。
小時候，媽媽做什麼事都很順著我，我也很開心。那時的我只知道我開心媽媽就開心。但卻從未注意過媽媽心煩傷心的時候。
現在的我，已經不再是小時候那樣傻傻的什麼都不管的小孩子了，我不再為了自己開心，四處瘋跑瘋玩。我成長了，我安安靜靜的呆在家裡，時時關注著媽媽。在她開心時我會陪著媽媽一起笑，好像又回到了無憂無慮的童年；在媽媽愁眉苦臉的時候，我更會陪在她身邊，幫助她放鬆心情。即使不解決什麼但至少可以免得她鑽牛角尖。媽媽勞累的的時候我也可以幫她捶捶背，讓她舒服一下，放鬆一下，不會再想今天勞累的情景。媽媽生日的時候，我總不忘送上一個小小的禮物。雖然禮輕但女兒的情意不輕，看到媽媽收到禮物時的笑臉是我最大的快樂。媽媽，您放心吧！我一定會叫您過上好日子的。
我長大了，我還可以幫媽媽照顧弟弟了。不用您再分心費力照顧他了，我會盡全力幫助媽媽照顧好弟弟。
爸爸、媽媽，我已經不是那個從前的小朋友了，我長大了。我會時時刻刻關注你們、孝順你們。時光在飛逝，我們在長大。我們的心近了，更進一步的走向了懂事、成熟。
【篇六：我們的心近了】
我長大了，也懂事了。可以幫助爸爸幹一些力所能及的事，就是不會做的事我也要盡力去學。所以，我與爸爸的心離得越來越近了。
我在家裡經常幫助爸爸做一些事，我爸爸見了總是說：你就別幹了，去學習，讓老爸幹吧！
每次返校回來上學，我就不能幫助爸爸幹活了。我想：爸爸每天勞碌不停一定很辛苦。我多麼希望能早日放假回家去幫幫爸爸呀！
終於放假了，我坐校車回家。一路上鳥語花香，和風細細。到家了，到家了！我一進家門，就看到家裡狼藉一片，亂的不得了。唉！爸爸一天到頭真不容易。他一個人拉扯我長大，又當爹，又當媽，哪有時間整理家呀。我心裡想：爸爸晚上回來，我要給他一個驚喜。然後，我就去整理東西了。我先吧該放哪的東西放到哪塊，把要洗的東西洗了。爸爸早起沒來得及疊的床我也給整理好了。收拾一大半了，還差地面沒有整。我先拿掃把，把髒東西掃了起來。都倒到垃圾桶裡，接著我就開始拖地。我拖的很認真很認真，一會功夫我就把地拖完了。所有的活都幹完了，屋子裡窗明几淨，就等爸爸回來了。
時間過的很快，已經晚上了。突然我聽到開門的聲音，我想爸爸可回來了。爸爸開了門，把燈打開了。一下子喊了一聲：“呀！屋裡這麼利索！”這時我從裡屋出來，爸爸一看是我，一下就把我抱了起來，高興的說：“你真是我的好兒子”
每天爸爸出去幹活，我都把家收拾的很乾淨。家裡來了客人，他們都誇我真能幹。這也給我爸爸臉上增了光。我一直都在這樣做，每次放假後，才能幫助爸爸。到了冬天，爸爸不忙了。我很想爸爸睡個好覺。我的活也不多了，我們爺倆就有活一起幹，我們的心貼的更近了。
我終於長大了，知道幫爸爸做家務了。我成長了，我懂事了。我很高興，我爸爸更高興。我與爸爸的心貼的很近很近，我們家未來的幸福不是夢。
願家家的孩子早日長大，早日成長！一家人心連心！只有我們所有人的心近了，世界才會變得更美好！
青春我們做主 篇19
高二作文 ,956字時光匆匆逝去，轉眼間，我們已在這個溫馨團結的大家庭裡相處了兩個月。身處其中的我，不僅領略到這個集體別具一格、標新立異的風采，而且還感受到大家年輕活力、富有朝氣的精神。這樣的青春，意氣風發的青春，以它獨特的手法勾勒出屬於我們自己的理想藍圖！
“幸運52”
茫茫人海，相聚即緣。經過一系列的分分合合，我們52個人幸運地走到了一起，組成了0802班。52個人以不同的性格締造了一個非同一般的集體。從開學到現在，我們一直飽含熱情，以積極向上的態度面對任何事情。正因如此，我們獲得了一項又一項的榮譽：在9月份高二年級廣播操比賽中，我們從眾多高手中脫穎而出，榮獲一等獎；10月份更是收穫的季節，“秋季運動會方塊隊一等獎”“班級文化建設一等獎”。這一項項榮譽帶給我們的不僅僅是驚喜，還是一股強大的推動力。我們是幸運的，因為我們是0802的主人。
“快樂大本營”
在一個青春飛揚、熱情奔放的集體裡，肯定少不了我們燦爛的笑容。“恰同學少年，風華正茂”我們用歡樂感染了身邊的每一個人，無論是誰，我們都相互理解、相互信任、相互扶持。課堂上，我們積極配合每一位老師；而私下裡，我們卻和老師“稱兄道弟”。歡聲笑語，氣氛融洽，我們很自然與老師打成了一片。在這裡，你可以丟棄那些浸入心底的煩惱，靜下心來與我們一起坦誠交流。我們是快樂的，因為我們是0802的精靈。
“聯合對抗”
歡笑的背後也會有苦惱。最令班主任頭疼的就是我們班的英語成績。上一次月考我們班的英語成績不是很理想，但我們並沒有因此而放棄，反而更加執著。因為一次失敗並不能代表什麼，重要的是我們有沒有能力成功反擊。於是“單詞拼寫”“課文背誦”“學習一幫一”等活動接踵而至。老師不間斷地督促著我們，我們也沒令老師失望。大家懷著一顆熱誠的心，盡情揮灑著自己汗水，共同書寫奮鬥的篇章。我們努力著，因為我們是0802的創造者。
“天天向上”
青春是人生不可抹滅的印跡，走過之後，更多的是留戀，所以我們絕不能在如此絢麗多彩的花季裡留下遺憾。我們應該用自己的雙手、自己的智慧共同創造屬於自己的奇蹟！儘管這一段路會走得比較艱辛，但是我們不怕苦、不怕累。因為攀上這座山峰之後，我們會看到“那片海”！我們是堅強的，因為我們是0802的成功者。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我們的青春，自己做主！
孔子教我們做人 篇20
國二作文 ,1129字面對孔子，我們無限崇敬，面對孔子，我們太多感慨。他如一塊明鏡，將人類思想照徹得那樣清晰，感悟得那樣透徹。他如一條彩虹，將人性的真善美巨集揚光大，啟迪後人，使人們不得不停駐抬頭仰望，接受真理的洗禮。
讓我們與孔子同行，因為他教會我們怎樣做人。
子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之”。從這裡闡述了對待不同人群的態度。在人的一生中，不可能孤立存在，我們離不開人群，離不開社會。所以我們在交往中對不同的人態度也有所不同，對老人要尊敬，對朋友要信任，對少年要關心，這樣才可能在社會上立足，才能得到大家的擁護，才能建立人與人之間的和諧關係。在生活中一個人可能扮演著多重角色，我們需要別人的尊敬、信任、關心，別人何嘗不需要我們的尊敬、信任、關心呢？我們必須換位思考。重新定格好自己在人生道路上對待身旁每個人的態度。
子曰：“觀過，斯知仁矣”。他一語道破了對待錯誤的正確態度。一個人如果能認識自己所犯的錯誤，那他在犯錯誤之後一定不會有沉重的包袱，不會擔驚受怕犯錯誤後所造成的後果。只有敢於承認錯誤併成功改正錯誤的人才能達到“仁”的境界，從而獲得成功。反之，只能背上沉重的包袱漫溯人生。對於一切事物都必須把握一定的尺度，過左、過右都不得不償失。“過則勿憚改”。因為“過也，人皆見之；更也，人皆仰之”。
毛主席說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。孔子也有過異曲同工的名言：“如有周公之才之類，使驕且吝，其餘不足觀也矣”。兩位偉人道出了相同的人生真諦。驕傲是不行的，縱使有許多的才能，也會被人疏遠，成為了孤家寡人，無法登上成功之顛。一個人不管怎樣，都必須具有虛心求教的精神，要不恥下問。不要不懂不問。不提問、不請教，這也說明了他沒有寬闊的胸襟，適應能力不是很強。認為自己在某方面高人一等而在別人面前毫無掩飾地誇讚自己時，這會讓別人感到反感而不願意再在一起交流。我們的認知水平怎麼能夠提高呢？因此，我們不能驕傲且吝嗇，應具備謙讓的美德—不驕不吝，謙虛謹慎。
子曰：“人無遠慮必有近憂”。人生漫漫，道路坎坷。我們必須要遠懷理想，不要只拘限於眼前利益。一個人若不心懷鴻志，那他很難成為一隻雄鷹，很難搏擊長空，勇創佳績。那些成功的驕子必定心懷壯志，滿腔抱負，理想是他們前進的動力，眼前利益只是他們前進的絆腳石，他們必須用這份動力來跨越這塊絆腳石，毫不留戀，勇往直前。他們始終相信“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，遠大的理想一定會造就他們的豐功偉績。
孔子是思想巨人，他的為人處世的智慧就像一股清泉，滋潤著我們的心田，就像一脈馨香，使人心情和悅，通體舒暢。孔子所說關於做人的話許多成為深邃警闢而又發人深省的人生格言。與孔子同行，取其思想精華，為我所用，學會做人，善莫大焉。