我們正值花季相關作文20篇
我們正值花季 篇1
國三作文 ,727字有人說：青春，是一首優美的歌，它有著悠揚的旋律，跳躍的音符，可以盪滌心靈的塵埃。
有人說：青春，是一杯香濃醇厚的酒，它有著誘人的色澤，滑膩的口感，讓你充分領略到生活的美好。
是的。我們正值青春——如此美麗的花季。
——題記
青春·自信
因為青春，所以自信。
站在青春的舞臺上，我們從不怯場，而是盡情散發自己的光芒。因為我們知道，那絢爛的燈光是為我們而亮，優美的旋律是為我們唱響，臺下，會投來肯定的目光響起熱烈的掌聲與喝彩。
不怕在臺上出醜，不怕被觀眾嘲笑，年輕的我們有時間、有精力、有機會重新證明自己。
青春——自信的資本。
青春·倔強
因為青春，所以倔強。
我們不再是那個什麼事都依賴著父母的乖寶寶，也不再是那個盡愛躺在母親懷裡撒嬌的小公主。我們，不再是那隻百依百順的小小鳥，我想要掙脫大人羽翼下的呵護，飛向我們嚮往已久的藍天。
我們都不喜歡走一條已經被安排好的路，我們要掙脫所有的枷鎖，然後——獨立於自己的那片天空！
“我和我驕傲的倔強”，在人生的畫板上描繪出一條非同一般的彩虹！
青春·堅忍
因為青春，所以堅忍。
我們不曾害怕，我們不曾畏懼，我們從不向困難低頭。
行走在青春的大道上，哪怕有重重的障礙，我們不怕，即使已經跌倒，我們也可以從容地拍去身上的塵土，然後——多一份沉穩，繼續前行。
我們在行走中成長，在磨難中成熟，在堅忍中學會生活。
清風掠過鬆林，沙沙作響，那是青春的呼吸；
初陽掠過草地，拾起露珠，那是青春的暖意。
我們充滿活力，因為我們正值花季！
我們家的月季花 篇2
國小四年級作文 ,326字我家客廳一旁的陽臺上種了許多花，米蘭、杜鵑、人蔘果……不過我最喜歡的就是月季花了。
每當夏天，我總能聞到月季花甜甜的香氣。那月季花瓣一層一層緊緊挨在一起，花蕊是淡黃色的，在花瓣的簇擁下顯得格外美麗。月季花，一朵在風雨中永不凋零的嫵媚！春天舒展了它的身軀，到了夏秋它不斷的綻放著它的豔麗！
現在，許多人喜歡美麗的牡丹，也有人喜歡蓮花，可是我最喜歡清雅的月季花！為什麼？因為它有一種神密的力量引你走進它，當你走進它的時候，你才會真正的瞭解它，它不像梅花那麼堅強，它不像牡丹那麼華貴，它總是靜靜地開放、枯萎。人們的眼睛像有個機關，只能看見最美、最香、最好看的花，可我覺得我們家陽臺那一簇月季也是那麼美麗。啊，月季，素雅的花兒！
我們村的春季 篇3
國一作文 ,512字隨著風的越來越暖，陽光越來越熱，我們又進入了一年的開頭春季。春季，是一個萬物復甦、春回大地的季節，是一個生命開始的季節，是一個百鳥爭鳴的季節。是春季把世界裝扮的花紅柳綠，美麗動人，光彩奪目。
呼-呼，春風颳過，帶來了一場滋潤大地的雨，一場喚醒生命的雨，一場象徵春天的雨。春雨過後，春回大地，萬物復甦。小草從被子裡把小腦袋伸出來探望，花兒剛出來嫩綠的芽兒，像小草一樣，不仔細看它，還真認不出來，卻把它當成小草了。滿山遍野是一片青綠色，讓人感覺非常舒服愉快，像沐浴在河水之中。
早上剛一起來，。看見外面灰濛濛的一片，就跑出去外面看啊！原來是霧來了，走出門外，街道上的行人模模糊糊。好像一個影子一樣，連五官都不見了。特別是溝裡的霧，站在溝邊往下看，溝裡的霧是那樣的白，那樣的濃，突然又驚詫了，溝裡的村莊就不見了，還有一點懷疑，它們化為白霧，漂浮在空中了，遠觀時，僻如黃山的雲海，白雲翻滾，好似驚濤駭浪，各種形狀奇異無比，怪味十足，讓人看了就捨不得離開。過了一會兒，右邊悄悄退去，才看見下面的小村莊，原來它們並沒有化為白霧，只是被無遮蓋住了。
這就是我們的村的春季，是不是很想親身體驗一下呢！那就來吧！希望你有機會來。
我生活在花季裡 篇4
國二作文 ,861字雨，仍然淅淅瀝瀝地下著……
我一個人孤單地在路上走著，不打傘。一個16歲的中學生還怕雨嗎？驀地，朦朧中感覺到在雨中有人火辣辣地注視著我。哦，又是你！又是你那雙微泛秋波的眼睛。你打著傘，靜靜地站在那樹下，一雙會說話的眼睛讓細雨捎來你深深的期待。我慌忙地扭轉過頭來，看著那片灰濛濛的天空。終於，你一個人靜靜地走了。我望著你遠去的背影，心裡感到一陣不安，真的很想對你說……
還記得嗎？在小學的訓練場上，你總是認認真真地學，而我卻笑嘻嘻的，由於吊兒郎當的樣子被教練大罵一頓，你卻在旁邊偷笑。之後，我認真起來了。
上了初中之後，我們更是彼此鼓勵著對方，有說有笑的。突然有一天，我意外地收到了你發給我的一條資訊—一行娟秀的字，是女生心中的祕密。自從那時候，我的心亂極了，掠起了層層的波浪，這使我猶豫不決，不知如何是好，是回她信呢？還是……想著，想著，更煩了，就像面臨著一個重大的抉擇，稍微有一點差錯，那傷害的可不是我一個人，還有一個善良的她。
我絞盡腦汁地想著對付的方法，卻不知所措，是回信還是不理睬？是找她談談，還是告訴老師？我的心亂極了，就像有十五個吊桶打水—七上八下，不瞞你說，每次語文測驗在班上我都名列前茅，上次測驗竟然僅居中游，更失敗的是連文言文的默寫我也寫不出來，更意想不到的是，寫作文時錯別字也開始有了，這是開學到現在最差的一次。也因為這，我的成績一落千丈。
我很自責，我不能因為這些而影響了我們的學習，也不能讓我們留下悔恨，更加不忍心耽誤你我的前程。
女孩，對不起！我不能跟你分享雨中的溫馨，也許只能給你帶來雨中的憂傷，使你的自尊心受到了極大的創傷。我對你說，並非我冷漠無情，因為老師說過：“該秋天成熟的果實，如果夏天去摘，就會變得苦澀難嚥”。現在我們升上了初三，學習緊張又繁忙，怎麼會有時間去想這些事情呢？
其實，我們真的還小。我未豐滿的翅膀不能帶給你溫暖。讓我們珍惜這個美麗的花季吧！多一份單純，多一份勤奮。走出玫瑰色的誤區，衝出青春的迷惘，讓我們像往常一樣，共同描繪校園生活的多彩畫卷吧！
那年青春我們正好 篇5
散文 ,436字你若不傷，歲月無恙。
我用盡整個青春，走過了一場淅淅瀝瀝的雨季，終於雨過天晴，一路回望，卻不想回憶撩人，悲傷不止。
那時候，還喜歡再課堂睡覺，因為總是趕不走那粘人的瞌睡蟲，整日和老師鬥智鬥勇，和同桌約好，你睡上半節課，我睡下半節課；那時候，還喜歡看小說，金庸和古龍留下的記憶實在太多了，整天夢想著可以有一把寶刀，可以像郭靖那樣仗劍闖蕩江湖，然後再邂逅小龍女，遇上一段刻骨銘心的愛情；那時候，操場上總有我們的身影，仔細想想這三年來跑過的?i也有“十萬裡”那麼多了吧，跑步的時候，偷偷看一眼喜歡的人，看一眼背爛了的化學方程式；那時候，書本里總是折著一個紙心，裡面是我們青春裡全部的美好，卻始終不敢送出去，也許，那個時候的暗戀才最美好。
後來，幾張試卷拆散了我們，什麼逃課、睡覺、上網……都成了我們的家常便飯，可是，卻總是覺得少了些什麼，是生命裡匆匆忙忙的一個雨季開出了一個憂傷的彩虹。
當你好變成了再見，我們就真的走過了三年，這些年的故事，你們還記得嗎？
你若安好，便是晴天。
那年青春我們正好 篇6
國二作文 ,750字在青春裡，在我們準備出發的路上，將會錯過一些美好的風景，這是我們成長的代價。也終有一天，那些失去的，終究會以另一種特別的方式，回到我們身邊，那些美好。也許有一天，我們不再是一無所有。
—題記
又是一年畢業季。校園的花開了，草綠了，可我們離分別又近了一步，那些充斥的美好就留在記憶裡了。
每每想到我們要分離，心頭就難免一陣酸楚，眼眶也不自覺的就潤溼了。美麗的校園，親愛的同學，美好的歲月，我們終究還是要分離。
我在最好的年華，遇見了最好的你們，我親愛的夥伴們。這四年，你們給了我最美好的快樂。
我有六個非常要好的朋友，我們一起瘋，一起笑，一起塑造最好的我們。
上體育課時，我們七個會坐在操場的木頭長椅上玩遊戲。有次玩“你來比劃我來猜”的遊戲，一個夥伴賣力的比劃，我們其餘的人分為兩隊來猜。一個夥伴答對了一道難度係數五顆星的題，我們一起尖叫，一起拍手叫好。叫聲劃破天際，划進歲月的軸線中。
每次放學，我總是收拾的最慢的一個，而她們也總是等著我，扯著嗓子喊“幹啥呢？快點啊！就等你了。”我回應她們一個笑臉，便原諒了我所有的不美好，這就是親密的友情吧。
時間教會了我們成長，卻讓我們變的害怕付出，害怕受傷。當我們七個中的任何一個受傷或有困難的時候，其他六個總會上來安慰，這種溫暖無比美好。
每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每一個故事都有一個遺憾，沒一個遺憾都有回味不盡的美。
還有一年，我們就要分離。
那年青春我們正好，在最好的年華遇見最好的我們。初中這四年，我們互相見證了彼此的成長與蛻變，眼淚與傷痛，一起努力拼搏。
“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你，離別也無法抹去，我們給彼此的回憶，今夕，何夕”。
校園裡花開的香氣，是我們的青春花季。那年青春會蒼老，我希望記憶裡的你們一直都好。
我們正年輕 篇7
國二作文 ,838字每每有人說自己老了，其實都是感慨歲月如梭的表現。
高爾基曾告戒我們：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短暫的青春，去學習無窮的智慧。不由的，我感慨了：年輕真好！
5月，年輕而又幸運的我們迎來了我校首屆學生文化節活動。這次藝術節內容豐富，形式多樣，充分體現了我們的文化素質和藝術修養，展示了我們朝氣蓬勃的精神風貌。藝術既為我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力。此外，還培養了我們的團隊精神，增強了集體榮譽感。
為了搞好文化節，學校的所有學生，老師都在精心準備著，終於，這個激動人心時刻到來了，我們走上了施展的舞臺。隨著校歌的旋律響起，我們唱了起來，“學優品端，情操高尚，師恩難忘，誓做棟樑。”我們陶醉其中，似乎忘了自我。一曲青春飛揚的校歌唱完了，緊接著的是我們班的班歌《奔跑》，我們隨著激昂的旋律“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航”。班歌無處不體現著我們班的青春與活力。
舞臺上精彩是一個接一個的，臺下掌聲不斷。臺上有那優美的舞蹈，歌聲更是不斷，古箏表演最是讓人陶醉，相聲小品也不可或缺，這讓學習緊張的我們酣暢淋漓的大笑了一場，而且笑得是那麼燦爛。最後一曲《龍的傳人》結束了這次難忘而又愉快的盛會。美好時光總是那麼短暫，一晃幾個小時過去了。最後會場人還是那麼多，沒錯，這次文化節是相當成功的。期間的無數次掌聲便是最好的證明。
我們正年輕，年輕的我們有著太多的願望，無法在這短暫的一刻完全表現出來。或許我們可以在以後的學習階段，發揮我們年輕的優勢，刻苦學習，來報答我們的父母，我們的老師，來報答所有所有關心我們、支援我們的親人、朋友。
今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮！加油吧，同學們，讓我們在屬於自己的天空盡情翱翔，沒有什麼可以阻擋我們飛翔的翅膀，因為我們正年輕！
我們都是花瓣的孩子 篇8
國一作文 ,1113字丁香般的嬌嫩，蘊涵著唯美的回憶，縷縷飄過，我們都曾是紫丁香的孩子。
—題記
丁香般的憂愁，丁香般的女孩，丁香般的歲月，丁香般的童年。春又來了，它讓世界聆聽花開的聲音。這樣的春日裡，我多想再次聞到那淡淡的清香，還有過去的她，和我的童年……
當時的我們是憂愁的。我載著滿心的愁苦奔向了那片我未知的紫丁香花海時，天空還飄著雨的。也不顧全身溼透的白衣裳，一股腦兒地坐倒在地。眼淚順著雨水不停地滑落，卻不知碾在我身下的紫丁香也在落淚。這時，一雙輕柔的手悄悄地搭在了我的背上，我微微抬頭，眼前是一個如紫丁香般的女孩，她身著淡紫色的連衣裙，飄逸著長髮，絲縷發尖被風輕輕地扯著，炯炯的眼眸閃爍著點點亮光。她站在紫色的花海中，宛如剛從天上降臨的天使，美得讓我痴迷。
我本以為她會安慰我，可她卻認真地看著我的眼睛問我喜歡紫丁香嗎？我疑惑又驚奇地搖搖頭。於是她拉起我的手，不由分說地奔向紫丁香花海的深處。一路上，風已吹乾了我臉上的淚，我聞到了一陣清香，不知是她的頭髮溢香，還是紫丁香的芬芳。
雨後的紫丁香，美得嬌嫩柔綿，這時它的紫色顯得那麼脆弱，竟盛載不住一滴露珠的醞釀。它們緊挨著，彼此保護著對方的脆弱。它們美得那麼不堪一擊，卻逞得十分堅強。她忽然開口：“你就像她，對吧？”她抬眼看著我，那幽幽的眼神蘊藏著琢磨不透的思想。我明白，她將會是第一個懂我的人。
也許她和我一樣，在這玲瓏的童年裡經歷了太多內心的掙扎與痛苦，而變得更加成熟了些吧。
從此，這片花海也不再憂鬱，漸漸增添了笑聲。她經常將剛成熟的紫丁香插在我的髮梢上，我也頑皮地摘一朵在她的頭上，這更顯出她那脫俗的清新美。追逐，嬉戲，這是我們每天的快樂之途。因為，我們愛紫丁香，紫丁香也如一個魂牽夢繞的薄愁女子，帶著古典的憂傷與美麗，日日夜夜守護著我們。
漸漸的，我懂得了過去受過的痛，有過的愁都是一種悅然，小小的童年哪用承受那麼多的惆悵，那都是快樂。是她打開了深藏在我心中的那扇窗，讓我得到釋然。
不想長大，卻還是長大。原來成長的代價使我們終於離開了年幼不識愁的滋味，縱然有千般的不捨。
分別在即，我的童年也將畫上句號。那個晚上，我們躺在紫丁香花海中，念起了我們都最愛的一段話：“她漸漸地遠了，遠了，到了頹圮的籬牆，走盡這雨巷。在雨的哀曲裡，消了她的香氣，散了她的芬芳，消散了，甚至她嘆息般的目光，丁香般的惆悵。”雖然我們不懂這詩的深意，卻是一如既往的喜愛。
我坐起身，藉著月光，托起一朵小巧的紫丁香，緩緩地對她說：“我們都是如紫丁香般嬌嫩的孩子。”她會意地笑了，從她深邃的瞳孔中我看到了真實的自己，
童年走了。遠遠地，我感到了她的髮梢輕輕地拂過我的鼻尖，還有淡淡紫丁香的芬芳……
世界，我們正向你奔來 篇9
世界，我們正向你奔來 ,904字早晨明媚的陽光照射在公園四周。公園裡陣陣花香沁人心脾。這樣的早晨總是令人心情愉悅的，只見居民們三三倆倆結伴而行。草坪上傳來老爺爺們打的太極拳的伴樂聲，宛轉悠揚。忽見幾個少男少女追逐著跑過，如一陣旋風，快的讓人來不及細瞧，只餘下一陣爽快的笑聲和迷人的芬芳瀰漫在空氣中。叫人久久難忘。
這片刻的喧囂如一團火星霎時將我帶入了回憶的漩渦，火星迅速復燃，將一張張畫面不斷放大，青春本色映入眼底。記得那是一個晴朗的下午，班主任在同學們在上最後一節自習課的時候帶著男生寢室的寢室長前往宿舍，挨個搜查違禁用品。班主任本是一向雷厲風行，十分嚴厲。直攪得班裡內心有鬼的同學心神不寧。果不其然，這一次突擊檢查查出了一堆違禁品：小說，遊戲機，撲克牌，甚至還有自制的麻將。每一樣都是足以荒廢一個人的青春的東西啊。可是我們很多同學偏偏不服，像一隻只凶猛的野獸露出可怖的獠牙，化身為一把把尖利的刀劍，肆意地抨擊著老師的用心。我們一口咬定老師是在侵犯我們的隱私權，卻從不認真思考自己對自己的錯誤縱容下去會是什麼樣的結果。年少無知的我們，就如一團團火苗，任意地灼燒著周身一心想要改善我們的事物，完全在顛倒是非黑白卻不自知。而班主任呢？他為我們付出了那麼多，還被我們指責，可他只是反覆教育著我們，默默地守候著，期盼著我們懂事與成長。他用他的時間與精力一次次的教育我們敢於承認錯誤，並一直監督著我們成長。
這樣的青春的故事還有很多，在我們的年少時光裡，我們瘋狂地反抗著，我們大聲地衝父母發脾氣，對老師的關心熟視無睹，卻終被他們寬厚的心，無私的愛感化，就如一把鋒芒畢露的匕首，不斷地被鈍刀打磨成更精巧的模樣。在這些歲月裡，在這不斷磨合的過程中，我們要獨自舔舐傷口。但我們身邊還有一群最懂我們的感受的朋友、同學、老師、親人。我們彼此安慰，一起經歷著蛻變，在青春偶爾憂傷的曲調裡，我們彼此無需多言，彼此連線內心一點點的火苗，從內而外接受血和淚的洗禮，如涅??的鳳凰，讓青春不再是一觸而破的泡沫，而是一層層加固的充斥著夢想與力量的心。
感謝這些青春的故事，感謝這些磨平我們的稜稜角角的人和事。感謝青春的笑與淚，未來的世界啊，我們在成長著，我們正在奔向你！
夢想中國我們正在前行 篇10
國小六年級作文 ,1274字小時侯就聽媽媽講，像我們這批2000年出生、屬龍的孩子特別多，它不僅是因為那是跨世紀的一年，而且那年正是龍年。在古代，龍被看作通天的神獸，能夠幫助人們實現願望，中國人有“龍的傳人”之稱。我們這一代承載著重大的責任，我們是追夢的一代；我們是為了理想而綻放的一代；我們是向理想的征程奮進的一代；我們是一群渺小的蟻族，終日為了理想而忙碌奔波的一代；我們正在實現夢想的路上……
我們是生活在高科技時代的幸福的孩子。爸爸、媽媽的童年玩得最多的是：打彈珠、跳皮筋、跳房子、丟沙包……他們手中的玩具都是一些就地取材的物品，有個布娃娃，就是很棒很棒的玩具了。我們現在，那可不一樣了。有層出不窮的各式各樣的電子遊戲、智力玩具。手機電腦的廣泛普及，網上購物更是足不出戶就能把自己喜歡的東西買回家。更值得我們驕傲和是，我國的航天科技取得舉世矚目的成績。2012年6月16日，神舟九號的成功發射，劉洋成為中國首位“女太空人”。今年的6月20日，中國的又一位女航天員王亞平姐姐在300多公里外的太空，給全國的中小學生上了一堂生動的太空授課，這是我國前所未有的，在全球來說也是第二次。極大地激勵了我們學科學、愛科學的積極性，這足能表現祖國科技的進步。
我們生活在充滿愛的世界裡。2013年4月20日8時02分，繼2008年5月12日汶川地震後，又一場巨大的災難降臨到了四川省雅安蘆山縣。災害發生後，各地的援兵都趕了過來，他們歷盡千辛萬苦徒步到達震區，在沒有裝置的情況下，他們用雙手去搬運石塊，用雙手摳開石塊，他們忘記了疲勞，忘記了疼，他們要與死神賽跑，去救出受災的百姓。各地的男女老少都獻出了愛心，雅安很快就得到了恢復，人們的生活又恢復了平靜，這便是一方有難，八方支援的精神。這在舊社會，災區人民的生活是不可想象的。中國的和諧友愛，讓世界為之感動，就連2012年的世界末日也繞地球而過，讓人類躲過一劫。在我們身邊也是一樣，哪一位同學有了困難，我們會竭誠相助，讓愛使弱者不孤單。
我們的生活質量越來越好。以前人們出行只能靠走路，要是能有自行車騎，那可是最自豪的事了。如今家家戶戶都有了自己的交通工具—電動車、摩托車，四通八達的公交線路，高鐵、高速使我們出行更加方便快捷，許多人家還擁有了私家小轎車呢！每次晚上和媽媽出去散步，到處都是高樓大廈，燈火輝煌。一幢幢高樓直插雲霄，一棵棵大樹來回搖擺，一朵朵鮮花美麗鮮豔，一隻只小鳥歡快唱歌，老年人在公園裡打太極拳、跑步、跳舞。我們的環境也好了很多，幾乎看不到有人亂扔垃圾，亂踩草坪。農村的老百姓們個個神采奕奕，容光煥發，昂首挺胸地走著路，因為他們能和城裡人一樣住著樓房，享受著醫療報銷、養老保險等各項惠民政策。
我喜歡這一切，我們為生活在美麗而富饒的祖國感到幸福和自豪。因為我們心中有夢，所以當一個一個的夢想成 為現實的時候，卻發覺我們有了新的夢想；因為我們心中有夢，所以有了一個又一個的精神支柱；因為我們心中有夢，所以我們的青春更加的充實。我的青春我的夢想，這一切皆由我做主—因為我們是一群有夢且追夢的新青年。
雨中我們正輕輕啜泣 篇11
國小五年級作文 ,588字雨，還在窗外斜斜密密地交織著；風，還在緩緩地颳著；……我，仍舊在書桌旁靜靜地凝視著，看，聽，用心去感受，交響樂勾勒出的畫面，也就是在那雨中，我，依偎在她的身邊，兩人正輕輕啜泣……
我正在楓葉林中踱步，靜靜享受這份獨有的靜謐，用心感受著這漫天的火紅。楓葉用最美的姿態，從樹上緩緩飄落，一團火紅，直擊我心底那最柔軟的角落，彷彿在向我低語：她來了，她來了……我猛地一驚，扭過頭，滿是驚訝，怎麼會是她？她慢慢揚起嘴角，是的，是她，那雙眼，我永遠不會忘記—那種清澈、不帶一絲雜質；那種純潔，久久徘徊於我的心底；那種熱情，早已將我心中的冰川融化……她，帶著那份真摯純潔的情，來了，悄悄地。我們彼此不語，只是靜靜地凝望，就這樣，只是這樣，看著對方。雨，又悄悄的降臨，輕輕拍打著楓葉林，為花兒，為綠草，為萬物，洗刷這世間的一切。我愣愣的，看著她，緩緩地，向我走來，還是微笑。我忍不住，兩行熱淚終於落下，只是在雨中，分不清，哪滴是雨，哪滴是淚。她抱著我，安撫我幼小的心，不語，拍著我的背。我還在啜泣，淚落在她的衣裳上，滾燙的，又有些感動。是的，“為我們共同搭建的友誼之橋而喝彩，不應該向它哭泣。”她說，嘴巴一張一合，發出微小的聲音。因為，我們都在哭泣，為這精彩的友誼，泣不成聲……
楓葉林像在為我們哭泣，雨像為我們而下，而淚，是為我們的友誼收穫的感動……當然，還有啜泣的我，和她……
我們的無花果樹 篇12
國小二年級作文 ,250字無花果樹為什麼叫無花果樹呢？是因為無花果樹不長花，但是會結果的。
無花果樹的枝葉很大，有一個手掌這麼大呢，而且很像一團火焰（如果是紅色的），無花果的枝葉是每年換一次，但是我覺的無花果樹好像是永遠不落葉的，可是每當春天來臨之跡，還是會看見嫩葉發芽。
無花果樹的樹枝有細有粗，粗壯的樹枝上長著大的無花果，細細的枝葉上有小的無花果，可能是有關係的。
無花果的果實，是又紅又有點兒綠的，這樣才算是熟的無花果，爸爸說，無花果是很貴的，而且是很好的，還說小孩子不能多吃，反正我是不喜歡吃的啊。
我愛我的無花果樹！
我們正處於共享時代 篇13
國一作文 ,696字尊敬的各位領導、同學們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是共享時代。什麼是共享時代呢？舉一個例子：當你身心俱疲地逛完街後，你是否希望有一個代步工具？只要不走路就行。於是，街邊的幾輛橙黃色的車就像施了魔法似的悄悄出現在你面前。同學們，你知道那個帶來福音的小黃車是什麼嗎？對了，就是共享單車。他出現在各條街道上，不管走到哪兒都能看見它。
共享單車的好處就是：便利快捷，曾聽到一個朋友對我說：“只要299，就可環遊世界。”雖然有點誇張，但不難看出共享單車對我們出行造成的影響。就像沙漠中的綠洲一樣，因為有了共享單車，許多人得到了快樂。它還有一個好處：保護環境。當汽車的鳴笛聲以及尾氣充斥著世界的每個角落，你是否會感覺到心煩，沒錯，汽車會帶給我們噪聲汙染和空氣汙染。試想一下，如果世界上的人都騎共享單車，那麼環境汙染會大大減少，那該有多幸福啊！總而言之，共享單車確實為我們的生活提供幫助。
但好是相對的。網上一直會出現關於共享單車的負面新聞，什麼把共享單車放在家裡據為己有啊，或是對共享單車進行破壞啊，這種例子數不勝數。共享單車的好激發了人們的貪婪心和報復心。這種黑暗的想法逐漸吞噬著人們。
所以，你該說共享單車是好還是壞呢？
我們的生活中除了共享單車外，還有許多的共享資源。例如：共享書店、共享籃球、共享網路、共享遊戲。它們自然有很多好處，但也有不好的，這些資源充斥著我們的生活，與我們每個人都緊密聯絡。
共享不代表擁有，它是人的真善美的營造，而不是使人墜下深淵的惡魔。
同學們，共享時代正逐漸改變著我們的生活理念，它是一把雙刃劍，我們要堅守本心，不被它們所影響。
我的演講結束了，謝謝大家。
趁我們正年少 篇14
國一作文 ,956字夏日午後，蟬聲陣陣，我獨自在家漫不經心地整理著書桌。忽然，一張照片從一本舊書中輕輕飄落，我疑惑地俯身拾起。
這張照片頗有些年頭，已經微微泛黃。照片上有三四個人，都是孩子，其中兩個稍大點的牽著兩個小姑娘。許是因為年代太久的緣故，臉孔都有些模糊了。我仔細地辨認著……哦，那個稍大點的女孩是琪琪姐姐，她是我的大表姐，被她牽著的女孩是我。我當時只有五六歲的樣子，正傻傻地笑著。大表姐旁邊站著的男孩是我的堂哥航航，他牽著我的小表姐點點。點點比我大兩歲，當時她的嘴角高高地翹起，我們倆玩得最好。
看著照片中幾個人傻傻的樣子，我不禁微微一笑，嘴角很自然地揚起了一個小弧度。嗨，真懷念那時的我們！
塵封已久的記憶就這樣被再次開啟，在這扇落滿灰塵的門的後面，藏著我們最快樂的回憶。那時的我們年歲尚小，電腦還不是非常普及，當時在爺爺奶奶家後面的小山上玩耍，就是最快樂的事。
我和點點姐姐是四個人中最野的，航航哥哥和琪琪姐姐要文靜點。我們兩個熊孩子雖小，卻能把哥哥姐姐也帶得野了起來，上山、爬坡，再從山坡上滑下來，這都是常有的事，在山林中捉迷藏也是百玩不厭。在大人們眼裡，我們就是一群野到骨子裡頭的孩子。
我坐在椅子上，回憶著他們的故事，不由輕輕地笑了起來。以前是那麼瘋狂，現在已經收斂了很多，有時甚至還刻意地偽裝著。真懷念那肆無忌憚的年少時光呀！
那時的我們，在小溪裡抓魚，空手在水裡合成一個碗狀，看到小魚小蝦就趕緊用手去捉。可是這些小魚小蝦實在是太敏捷了，總是捉不到它們，偶爾運氣好捉了一隻，便高高地把手舉起來，大聲地宣揚著，然後得意洋洋地欣賞著別人羨慕的眼神。
有時我們還會打水仗，你撩一捧水猛地潑向我，然後我也不甘示弱地進行反擊。就算衣服溼了我們也不怕，因為可以躺在河岸邊懶懶地晒太陽。那時的天很藍，風會輕輕地拂著你的臉。
現在的我們，整天被繁重的作業壓得喘不過氣來，航航哥哥和琪琪姐姐都已參加工作，點點姐姐上初三了，連我都是初中生了。彼此之間一起玩耍的時間越來越少，回想起上次見面的時刻，好像也是很久以前的事了。
我拿起身邊的電話，輕輕地按下一串號碼，看著眼前熟悉的數字，我不禁感慨萬千。電話接通後，我聽到了一個熟悉的聲音，情緒頓時有些不受控制：“姐，我們下個週末叫上他們再聚一次好嗎？”
趁我們正青春年少，再瘋一次，可好？
成長我們正當時 篇15
國三作文 ,1310字就像一盤做了很久的菜要出鍋了，唸叨了兩年，我們終於走到了初三。它是開始，是未來，是屬於奮鬥與希望的時間。我們是初三的學生了，我們長大了。
已經過去了一個多月，對升入初三帶來的變化，大家想必也都深有體會。那麼多新的挑戰，那麼多新的高度，今天，我想給大家講講，我看到的不同與變化。
作為學生，最顯著也是最讓大家倍感辛苦的當然是學習方面的變化。作業多了，時間少了，任務重了，要求高了。剛開始的幾天，學習任務的增多讓我應接不暇，只見數學、物理、化學滿天飛舞，語文、英語、政治、歷史不甘落後，短短的午自習竟呈三足鼎立之勢，老師們輪番上陣，瀟灑的來，瀟灑的走，還不忘留下一句“放學前做好”。作業讓人痛苦之處不在多，而在於難得讓人抓耳撓腮，不知其意。最無奈的是，老師們都是嘔心瀝血把精華教給我們，哪來的權衡取捨。這樣的生活就像一個漩渦，混亂無序。但現狀無法改變，方法可以調整。
我第一次粗略規劃了時間，就嚐到了甜頭，倒不是所需時間變少，而是讓自己保持清醒，不要用一團雜亂的思緒面對生活。如果我很清楚我在做什麼，我要做什麼，我還有什麼沒有做的，那再無止境的學習任務也不過爾爾，總有盡頭。可若是理智被忙亂代替，那多遠的將來都將是一片忙亂，還有什麼希望呢？像是晚自習時面對大堆“待辦作業”和複習、預習等等讓人腦殼發痛的事，不妨大體思考一下時間佈局，這樣，在下課鈴響起時，你或許會露出成竹在胸的笑容。精細的表格是讓人豔羨的最好選擇，但粗粗勾勒也不失為爭分奪秒時的好抉擇。面對初三大幅增加的學習任務，忙而不亂，是我最想擁有的學習狀態，不過目前還在努力中，希望對大家有所幫助。
學習上的變化或許還有讓大家不爽的一點，就是頻率成倍增加的考試。像是每天下午的周測，定時不定時的單元測，想必都非同學們所愛。作為學生中的一員，我也難以喜歡這些考試，畢竟紅豔豔的分數很多時候著實不算可愛，但我想大家無法否認，這些頻繁的考試對學習的作用不容小覷。每一張試卷都是老師們的智慧結晶、工作成果，老師們每在試卷上放一道題，便是給我們一點叮嚀、一點幫助。更何況做完後還有老師們高效的批改，認真的講評。須知自學實非易事，在曲折學習之路上有人指導，幫助，能省卻多少煩惱與挫折！這樣想想，這些考試可是寶貝，若不好好珍惜，豈不成了對寶貝視而不見的人，這可吃了多大的虧呀。再進一步講，這麼多卷子的待遇可不是誰都有的，咱們初三可用了文印室多少的紙啊，這些卷子可是補貼，就衝著這也萬不能浪費了。初三是漫長又短暫的，無數的試卷陪我們走過這奮鬥的歲月，你或許不愛它們，但請珍惜它們，因為那裡銘刻著老師的辛勤，銘刻著我們的汗水。
談學習談了這麼多，下面聊點愉快的東西。大家已經做了這麼久的初三學生，是不是覺得不知道什麼時候，自己和別人都長大了？曾經對學習不屑一顧的同學開始用功，熬夜玩遊戲的同學開始挑燈夜讀，從未認真聽課的同學下課拿著書向老師請教……這是時光給我們的饋贈，更是我們不一定最大，卻是最深的變化。我覺得初三是個有魔力的開始，好像走入了它，就懂了更多。成長是一件漫長的事，我們，正當時。
初三有太多的不同，我的演講並不全面，每個人都有自己的體悟。我們，正在路上，我們，永遠前行。
讓挑戰給我們正能量 篇16
高三作文 ,895字當今世界，每個人的心裡都面臨著挑戰，生活中有一些挑戰對我們的意義重大，它可以激發我們做事情的信心，也可以使我們擁有戰鬥力和努力向前不願服輸的精神；但有一些挑戰對個人、對社會都毫無意義，只是為了充實自己的好奇心而缺乏理性喪失個性的一種無聊透頂的現象。
就像“中國式吉尼斯”，是一種毫無意義的挑戰活動。打破吉尼斯紀錄是為了展現一個“最”字，使一些平凡的人去做一些不平凡的事，是為了激勵和鼓勵，使社會有所發展。而“中國式基尼斯”紀錄造出了“最大蛋糕”“最大包子”“一輛小轎車擠入人數最多”等，用這些來打破吉尼斯紀錄又有何意義？即便打破了吉尼斯紀錄，那然後呢？面臨著嚴重浪費食物對今後的糧食緊缺真的一點慚愧之心都沒有嗎？還是實際點吧！畢竟打破吉尼斯紀錄並不是為了挑戰一個人心理的承受極限。
俗話說得好：“物美無須靠炒作”，你原本就不用為了自己一個人的私利去損害社會、國家的利益，一個人做好自己的本分比什麼都重要。比如說一個企業原先把商品造得很好，也消費的很快，但就是為了和其他企業爭先恐後，導致自己企業的商業率下降，甚至企業名聲受損，直至企業破產倒塌。所以說，我們不能盲目地跟從，要有意識地去接受富有正能量的挑戰，自覺地牴觸一些跟風似的挑戰，讓挑戰給我們正能量吧！
“中國式的吉尼斯”帶有政府的影子，或者說是有關政府工作人員領導的活動，像“人海戰術”“錢海戰術”等，只是為了追求數量而不追求質量，這種毫無創新的“世界之最”並沒有多大的意義，這樣一種與世界級面臨的挑戰只會帶動一些亂跟風的人喪失其獨立思想的能力，並逐步走向浮躁化和庸俗化的萬丈深淵。
有人願意去追求一些沒有現實意義的挑戰，我們需要用寬容的態度對待，不需要一棍子打死所有。但是，當這些現象形成一種風向時，我們必須重視並保持警惕。今天的我們，正在逐夢的路上，靠吉尼斯紀錄是實現不了“中國夢”的，但我們適當去創造一些新紀錄未嘗不可，可如果申報吉尼斯紀錄成為一種潮流，特別是有政府部門的影子存在的，則一定層面上說明了價值導向出了問題，必須引起我們高度的警惕。
請不要隨意地去接受一些不符合實際的挑戰，讓我們有意識地去創新，讓挑戰給我們正能量！
我們的畢業季 篇17
國小六年級作文 ,523字以前以為畢業遙不可及，轉眼間卻已經到了小學生涯的最後一個學期。回顧我們一起走過的時光，充滿快樂，卻又那麼短暫。
終於，我們迎來了小學最後的衝刺階段。這是人生第一個轉折分岔口，沒有退縮，沒有卻步，只有無數個辛勤的日夜和無窮汗水積累起來的最後成果。不管之前有多麼懶，多麼不在意，在這個階段我要明白，越是節骨眼上，越是不可以無所謂。這是你要的人生，你要活出自己的風采。
同樣隨之而去的，是我天真而不捨的童年。天下沒有不散的宴席。現在懷念起初見的模樣是什麼呢？懵懂？青澀？反正一定不是現在的形影不離，更不可能是隨意調侃。這一次，我終於知道了不捨的感覺是什麼。經歷了太多太多，一起歡笑一起哭泣，點點滴滴，分分秒秒，我們都在彼此珍惜集體收穫。偷偷摸摸地在課堂上睡覺，偷偷摸摸地抄作業，一邊熬夜一邊又抱怨老師佈置作業太多，睡覺的時候還揹著明天老師要抽查的課文。從我們剛踏進小學大門的那刻起，一個個孩子眼神裡充滿了嚮往。漸漸地，我們開始互相打鬧，完全沒有初見時的陌生。還有那些陪伴了我們六年之久的老師們，是您們用自己寶貴的時間，來培養我們，教導我們。我們一定會更加努力，絕不辜負您的期望。
一切的相遇，都是為了別離嗎？我覺得，一切的別離，更是為了明天更好的相遇。
我們班的花木蘭 篇18
寫人作文 ,1104字誰說女子不如男，有多少女英雄，也把功勞建，為國殺敵代代出英賢，這女子們哪一點兒不如男？
……
大家一定都喜歡這首歌吧，也一定非常崇拜古代女英雄花木蘭！在我身邊，就有這樣一位花木蘭似的“女英雄”，令我羨慕，令我敬佩，她就是我的同學—王佳麗。
作為同學，“花木蘭”可謂是令我佩服得五體投地。升入初中以來，學校組織的每次考試，她都力壓群雄，高居第一。大家在驚歎，在羨慕，而“花木蘭”卻埋頭書中，還在寫呀、念呀，似乎那些榮譽與她毫無關聯。
以前只聽說過“頭懸樑，錐刺股”的故事，而現在我才真正領會到什麼叫刻苦。
課堂上，她眼睛瞪得跟電燈泡似的，緊盯著老師，緊盯著黑板，唯恐漏掉老師的一句話；自習上，時而眉頭緊皺，咬筆思考，時而提筆伏案，奮筆疾書；夜深了，整個城市都早已經酣然入睡，她還點一盞孤燈，鏖戰於那些枯燥的文字之中；一到空餘時間，她拿一本書，這個教研組進，那個教研組出……
去年冬天，學校舉辦“詩歌大會”，我們初一跟初二同場競技。代表我們班出戰的花木蘭，面對強勁的對手，沉著應戰，對答如流，一路披荊斬棘，殺出重圍，硬是從初二強手中，奪得一個寶貴的三等獎！那雷鳴般的掌聲，是對勝利者最真摯的褒獎，是對花木蘭最真切的敬佩與讚揚！
優秀的學習品德，優異的學習成績，這僅是花木蘭的一個方面—作為學生的一面。
花木蘭還有另外一個方面—作為班長的威嚴與盡職。
我們班有將近七十人，有的頑皮，有的懶惰，有的愛搞惡作劇……但作為老師的重要幫手，在她的管理下，我們班的同學可謂是“安分守己”。活動時間，別班的同學，有的喧譁，有的打鬧，有的追逐，熱鬧得不亦樂乎。我們班的同學卻安靜地坐在教室裡專心做作業。就連最令老師頭疼的“小霸王”袁一平，經過幾次較量，也服服帖帖，俯首稱臣。
有一次袁一平把一個男生摁在地上，馬上就要“重拳出擊”。花木蘭一個箭步跨過去，一把將袁一平推開，拉起那個同學護在身後，
“欺負同學算什麼本事！嗯？”她的聲音因激動而有些沙啞，兩眼噴火，臉色焦紅。大家圍成一圈，忐忑不安地看著這場戲怎樣結束。
“我……我沒有……只是跟他玩……”小霸王突然變得語無倫次，低垂著頭，就像面對威嚴的班主任。
“哪有你這種玩的？罰你把垃圾桶清理乾淨！”花木蘭怒色稍減，袁一平獲此大赦，扭頭跑到門腳，抱起垃圾桶慌慌而去。
不瞭解王佳麗的人，聽了我的介紹，一定以為她長得五大三粗，橫眉怒目；其實她是一個溫柔、秀氣、和善的女孩！那細細的眉毛，閃亮的雙眼，高挺的鼻樑，緋紅的臉頰，一身正氣，一身陽光！
王佳麗，我心目中的花木蘭。她是學習的楷模，她是做人的標兵，她是同學們最好的火車頭，是我們敬佩的女英雄！
致我們正在到來的青春 篇19
國一作文 ,693字青春是一個美妙的夢，夢中的你會是多姿多彩，奇異紛呈的。這是一個讓人可以沉溺於其中的夢；當然也是讓人有些迷茫的夢境，青春究竟是什麼樣的呢？就讓時間為我們解讀吧。
時間說：“青春是苦樂交織的。”
校園生活自然是辛苦的，但同時也是幸福的；每天面對著成堆的白花花的卷子，每夜做題熬夜到一兩點也是常事。無論是老師還是同學都辛苦忙碌著。
但這樣的辛苦中卻體驗著滿滿的幸福。有同學，有姐妹，有師長關心著自己，困難時有人幫忙，快樂時有人陪伴，成功時有人一起分享。不管怎麼樣，總比自己孑然一身，要充實得多。
時間說：“青春是熱血沸騰的。”
青春裡的我們，活力充沛，這是定然的，因為我們要為自己的夢想去拼搏。比如：《全職高手》的主角葉修，為了自己的夢想，為了榮耀，更為了戰隊的冠軍，在舞臺上拼搏了十年，拿下四個總冠軍，被人尊稱為“鬥神”。這是屬於他的榮耀，他用他的熱血與十年青春，在賽場上寫出屬於自己最精彩的那一筆。
所以，青春是年輕人的特權，熱血沸騰是青春的標誌。
時間說：“青春是自由瘋狂的。”
都說“初生牛犢不怕虎。”青春裡的人更是如此，他們用一切去換取自己想要的，從未考慮過後果，只求一時之利。《魔道祖師》裡的主角魏無羨，姑蘇求學三個月，公然違背家規，打山雞，摘蓮蓬，甚至在闖下大禍後說：“身前哪管身後事，浪得幾日是幾日！”那年，他只有十五歲……
青春所賜予的一切，都是瘋狂的，之後回憶，似乎很傻，很傻，可誰不想回到那個“很傻”的時光呢，時間所認知的青春是最公平的，最不能抗議的，因為他目睹了所有人的瘋狂，熱血還有苦樂……
夢醒時分，青春也就無影無蹤，但是夢中的內容，卻永遠印在了心底，久久不散……
我們看櫻花樹 篇20
寫景作文 ,633字春天是一個生機盎然的季節。櫻花姑娘換上了一件粉紅色的裙子，真是楚楚動人。
從遠處仔細觀察，櫻花樹整體好像是三角形的，彷彿一團烈火；又好像是一個冰激凌，不覺讓人垂涎欲滴。仔細看卻是粉紅色和褐色相間，粉紅色的是櫻花，褐色的是剛長出來的嫩葉。風兒輕輕一吹櫻花落了下來，散發出陣陣清香使人神清氣爽。還發出了“沙沙沙”的聲音，好像再為春天演奏著美妙的音樂。縷縷陽光照在櫻花樹上，讓櫻花樹更加生機勃勃。
當你走近了看，又會有驚奇的發現，樹的枝部埋在溼潤的泥土裡。粗大的樹幹上刷著紅色和白色的漆，好像為櫻花姑娘戴上了漂亮的圍裙。越往上樹枝越細越密，這不禁讓我想起我們的大腦思維也是如此。草坪上綠油油的小草，好像為大地穿上了綠色的外套。而小草襯托著粉色的花瓣，又好像在綠色的外套上錦上添花。在看看櫻花吧，它們一小簇花緊緊的抱在一起，就像一群小朋友手拉著手十分團結。就連那小葉子也受到了櫻花的感染，也抱在了一起。這不由人們感慨：植物都懂得團結，我們人類要不團結豈不是連植物都不如？
再仔細觀察這小小的櫻花，每朵有五個花瓣，花瓣包含著金黃色的花蕊。有的櫻花燦爛的開放著，有的櫻花含苞欲放，還有的確羞答答的底下了小腦袋……用手去撫摸著樹幹，那裂痕讓我不得不佩服櫻花的精神??頑強。櫻花樹在寒冷的冬天飽經風霜，只為在春天開放，只為給人們留下美好的印象，真是讓人們讚歎不已。
隨著春風，樹枝在廣場上搖擺，為春姑娘獻上了美妙的舞蹈，真美！