我們這一班作文相關作文20篇

我們這個班作文400字 篇1

國小三年級作文 ,2765字

【我們這個班】

王藝涵

唉!我們這個班啊,是全學校獨一無二的班了。

“給我到辦公室一趟。”數學老師大聲叫著。唉!又有人要到辦公室補作業了。小T和小H這兩位“大神”又要去補作業了。他們倆不是不寫作業,就是把以前寫的交上去了。但是,數學老師的“火眼金睛”是誰也逃不過的。“快點兒走,你們倆是蝸牛呀?”數學老師開始她的“獅吼功”了。唉!小T、小H,你們能不能長一點記性啊?就一點點也可以的。

還有就是某些人,每次考試,都給我們班拉分,每次老師都生氣。你看,老師又開始發脾氣了。

“你們……你們這些90分以下的人,給我站起來。看看,來看看。咱們班本來可以排全學年第一名的,就因為你們這些同學、咱班排了第三名。”老師氣沖沖地說道。“這不也很好嗎?”有一個同學說。“你……你,你真讓我無語了你。”“老師,對不起,我給班級拉分了,下次一定改。”有一個同學說。之後,這些九十分以下的同學們一個一個地和老師道歉。過了好一會兒後,老師平靜地對我們說:“你們坐下吧!”後來,他們有所進步。

唉!我們這個班啊,可真是讓老師操碎了心吶!

【我們這個班】

顧皓月

唉!我們這個班可是所有老師口中的好班級,但他們都不知道我們班有這樣出人意料的“內幕”。

我們班,老師一在就全是乖巧聽話的小花貓,老師一走,個個同學就變成被關在牢裡許久又重見光明的犯人一樣(畫外音:不包括我)。

就拿上次來說吧,老師收到緊急通知去開會,給我們留了內容就走了。老師走後倒計時開始:五、四、三、二、一。一號小X開始了孫悟空表演,說:“俺老孫來也,會72變,筋斗雲一翻十萬八千里,保唐僧取經。”同學們哈哈大笑,我快瘋了,太吵了,但是管也沒管得住。

二號主演碰瓷,開始:班長要上黑板記名字,剛走到一半,就看小Y(專業碰瓷戶)坐在地上說:“哎喲,我的腿,你把我的腿撞斷了,交出醫藥費,放你一馬,不然別想走。”班長氣急了,一把甩開他,小Y立馬說:“大家夥兒為我作證,她撞人不給錢。”有幾個在旁邊兒瞎起鬨,說:“對,對,給錢。”當這個“團伙”說完不到10秒,全班就沸騰起來,和那幾個人一起說,我也是醉了。

這就是我們班,“內幕”夠強了吧,所以總而言之,言而總之,如果你想擁有安靜的學習氛圍,就不要來我們這個班了!

唉,我們這個班呀!

【我們這個班】

趙雪然

說起我們班,那首先就要說我們班的“大魔王”小W,所有的壞事都能被他“一手包攬”。但人人都有優點,他的優點就是:你犯什麼錯都和他有關係。嘿嘿,比如說……

“你們是我帶過最差的一屆!”語文老師“解鎖”了她的新技能:“二龍咆哮加上河東獅吼的完美結合”。老師之所以這麼生氣,想都不用想,一定是小W,只有他才能讓老師“高興的痛哭流涕”。據我瞭解,小W不僅沒有完成作業,還給老師擺臉色,一副“老子我怕過誰”的模樣,小W看老師這麼生氣,裝出滿不在乎的樣子,時不時地用手搔搔頭,伸出左手做出“孫猴子大鬧天宮”的動作,逗得我們哈哈大笑。語文老師怒髮衝冠,“啪”的一聲拍在了講臺桌上,惡狠狠地從嘴中擠出了三個字:“叫家長!”我們不禁倒吸一口涼氣:就是沒完成作業而已,事情鬧得有點大吧?最終,我們好說好商量的語文老師放過了小W,我們懸著的一顆心終於放下了。

這件事過了兩三天了,我們差不多已經忘記了。可老天非不讓我們安靜一會兒。班裡的“一怪”又出了事兒。

這裡的“一怪”指的是我們班的“人妖”——小周,人送外號“大米周(粥)”,他可是完完全全地得罪了我們的科學老師。

上一個星期,我們班週一下午的第二節就是科學課,隨著科學老師他那清亮的一聲:“上課!”“人妖”站起來大聲喊著:“老師,再也不見,您不辛苦。”我們還沒反應過來,忽然聽到他這一聲充滿娘娘腔的聲音,我差一點笑出了豬叫聲,真是魔系聲音!科學老師大吼一聲:“你給我閉嘴!”所以,“大米周”的結果可想而知……

雖然我們這個班很淘氣,有時會讓老師惱羞成怒,但我很喜歡我這個充滿活力和靈氣的班級。嘿!我們這個班。

【我們這個班】

許馨月

我們這個班是整個學年裡學習最好的,紀律最差的一個班級。我們班因為紀律差,被值周生扣了不少分呢!

有一次上社會課,社會老師領我們寫作業,寫作業時,班級裡一點兒說話的聲音都沒有,只有筆和紙摩擦時發出的聲音。我非常驚訝,心裡想:這還是我的班級嗎?我班的同學怎麼會如此安靜?

過了一會兒,我班同學的社會作業基本上都寫完了,但也是一點聲音也沒有。這使我更加驚訝了。我真想出門看一眼,這還是那個紀律最差的班級嗎?又過了一段時間,我班的同學可能真的忍不住了,不約而同地說了起來,在一瞬間炸鍋了。我想:哼哼,裝人也裝不過一節課。

現在,我班班長出動了,他大喊:“閉嘴!”可是,我班同學像聾了一樣,不聽班長的話,一直說,我班的小A說:“我就不閉嘴,你能把我怎麼地?”這話,把班長惹急了。小A一看大事不妙,撒腿就跑,完全忘了老師的存在,老師也一臉無奈,像是在說:“這班,沒救了!”

這時,班長還在追小A,班長大喊:“小A你給我站那!”小A一邊跑一邊說:“我就不站。”說著,小A還朝班長做了一個鬼臉。後來,班長捉到了他,胖揍了他一頓。

我班同學看完了這齣好戲,便各說各的。班級裡又一次被噪聲覆蓋了。我多次向班長請求,讓她管一管班級,可是,班長對我說:“我也無能為力呀!”看來,我班在紀律方面也真是徹底廢了!

我們這個班的紀律也真的是沒救了,唉!

我們這一班 篇2

國小六年級作文 ,754字

我們的班集體,是一個充滿歡聲笑語的地方;我們的班集體,是一個互幫互助的大家庭;我們的班集體,是一個天天向上,奮發圖強的整體。

多才多藝—黃語杭

我想,用多才多藝這個詞來形容她再合適不過了。她的才藝那是數不勝數的啊!比如:唱歌、書法、泥工、繪畫、手抄報…而且這些都還獲得獲獎呢!她不僅人長得好,而且成績也特好,在班級也是名列前茅的,是我們要學習的榜樣!她還是我最最最最好的閨蜜,我們形隱不離,有人會說我們像連體嬰兒,還有人說我們這是“同性戀”呢!

甜美可愛—黃雅雯

她長了一張既可愛又肉嘟嘟的小臉,讓人忍不住想要去捏,真是可愛極了。她是一個特別喜歡小動物的人,特別是兔子,只要你一說到兔子,她就會兩眼發光,反之,如果你說兔子壞話,她就會跳出來為兔子伸張正義。她的成績那可不是一般的好,數學和語文都非常厲害,是一位不可多得的人才啊!由於我們班的人都特別喜歡她,因此我稱她為我們班的“國寶”。

憨厚老實—黃雅珊

雅珊也是我們班的學霸之一,有什麼不會的問題會主動問老師,她很聰明,一點就通,因此,她的學習也就很好。她不僅學習好,而且還很熱於助人,只要是同學有困難,她都會主動幫忙,即便是再麻煩的問題,她都會耐下心來慢慢地給你講。因此也是我最好的閨蜜。

“笑”霸—黃裕鑫、黃瑋斌、黃少雄、黃政文、陳博偉

這五個是“笑”霸種的“笑”霸,無論何時何地,他們都會哈哈大笑。有一次,我們都在為考試而複習,氣氛十分緊張,而他們為了緩解這份緊張,就做出一些好笑的動作和說出一些好笑的話,笑得大家前俯後仰。不過,他們也是會看場合的,否則可能就會大難零頭了!

我愛我的班集體,我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方,我們在這裡茁壯成長,這是一個活躍又親切的樂園,讓我們念念不捨的樂園。

瞧,我們這一班 篇3

國小六年級作文 ,730字

“咳咳,請大家安靜!安靜……”老師一走上講臺,底下就開始騷動起來,止也止不住。怪不得有句“老”話時常在老師們之間提起:“所謂的精英一班,原來是這樣的啊!”

我們這個班呀,每時每刻都在不停張嘴閉嘴。瞧,連老師都還沒上課,全班就沸騰起來了。“哎,你說這學期的英語老師長啥樣呢?”“來來來,看我新包的書皮!”“一會兒去哪玩?”……總之,整個班級嘰哩呱啦,吵得隔壁辦公室的老師耳朵都要聾了。哎,沒辦法,這叫“個性”!

雖說我們這班尖子生多得數不過來,但也有很多尖子生同時也是不把老師放在眼裡的“多話生”。“噔噔……”老師踩著高跟鞋,一甩那棕色長髮,頂著淡妝濃抹的臉,走上講臺,尖銳的女音響起:“這節課給你們個特例—寫作業。”“耶!”“天助我也!”……“不準講話,否則……”這女聲再次被蚊子似的講話聲給淹沒了。老師忍無可忍,只好拿起手機開始玩。“喂,這題咋寫?”“來,我給你們講個八卦。”“哈哈哈!”嗯?這些嘈雜的說話聲是從哪裡傳出來的?聞聲望去,哦!原來是那個喜歡聊天的四人小組啊!只見他們講得唾沫直飛,津津有味,有人還拍著桌子大笑起來。這一來可不得了,周圍的人被這四人所感染,周邊的人開始大話連篇了。“嘿,這老師妝也太濃了吧!”“嘖嘖,這笑話也太逗了!”“同桌,一加一!”“好嘍!”“前面兩位,來玩蝸牛滾蛋。”……漸漸地,蚊子聲成了集市上的吆喝聲,吵得老師沒心情看手機,只見她猛拍桌子,大喝一聲:“給我安靜!”“哎呀,河東母獅吼,同學們抖三抖喲!”一位同學搖頭小聲嘆道。隨後底下傳來一陣竊笑。“叮叮……”,老師聽見下課鈴聲,捧著書如釋重負地,頭也不回地走了,看似一秒也不願待在我們班。隨後全班又熱鬧了起來。

哎,瞧我們這一多話的班級,真讓人歡喜讓人憂啊!

瞧,我們這一班 篇4

國小六年級作文 ,54字

我們班的故事就像一首歌,美好動聽;就像一朵花,芬芳撲鼻;就像一幅畫,色彩繽紛。我們班的故事還在繼續……

瞧,我們這一班 篇5

國小五年級作文 ,805字

瞧,我們班的“大俠”們已經陸續登場了,快來看看吧!

電腦大俠

你可別小看這電腦大俠,雖然才12歲,但是再嚴重的木馬病毒,他也能輕鬆化解。上次的資訊課,老師有事臨時走開,老師剛走不久,便有位同學大叫起來:“哪位大俠救救我!我的電腦好像中毒了!”大家聽了都圍過去,你一言我一語地討論著維修的方法。正在大家一籌莫展的時候,坐在一旁的陳華睿拿起鍵盤以流水一般的速度開始排除故障,漸漸地,“電腦大俠”的額頭上已經冒出了冷汗,但是危險還沒有解除。

“電腦大俠”可不是隨便說說的,只見陳華睿果斷地關掉電腦,又走到電腦後,開始拔線、插線……“叮!”隨著電腦聲響起,電腦修復成功,大家都向他投去崇拜的目光。

足球大俠

“嗶—”隨著一聲哨響,足球比賽開始了,只見實驗小學足球隊的隊長,輕鬆地過掉前方的五個人,長腿一抬,球像一支離弦的箭射向死角,破門而入。裁判們看了都驚訝極了,但是還是冷靜地說:“實驗小學10號進球。”

這位就是我們班的足球大俠,帶領著我們的足球隊在縣賽中得到了第二名。說起這個足球大俠,他不但球踢得好,學習成績也不錯,對於他去足球隊,老師可是一百萬個放心,真是體育與學習全面發展啊!

學霸大俠

說起我們班這位“學霸大俠”,同學們真的是愛恨交織。愛是因為他樂於助人,同學遇到難題,他都會幫忙,而恨,則是因為他每次都考出好成績,讓人無法超越。他甚至創下過整學期全考100分的超強記錄,同學們都羨慕得不得了。最可氣的是,他每天回家都不用做作業,因為每當老師佈置完作業,總能看見他奮筆疾書,不一會兒,他便以閃電般的速度完成了作業,這樣他回了家,當然就可以到處玩兒啦!同學們都說,他不但是“學霸大俠”,還是一位“閃電俠”!

嘿嘿,你現在知道我們班為什麼各方面都那麼強了吧,因為我們班有這麼多的“大俠”啊!其實,我們班每個人都是“大俠”哦,正是因為這些“大俠”們團結互助,這才打造成我們這個溫暖又厲害的502班!

我們這一班 篇6

國小五年級作文 ,531字

開啟記憶的閥門,有太多的美好記憶,但是我們一不能忘記這些記憶的製造者—六二班。

第一位老闆,他是一個體位,當了五年的老隊員,也是我們班的頂樑柱,他個子最高,體育類的活動,與我肩並肩,我和他是一對所向披靡的“好戰友”。

第二位小時同學是我班的班長在我們班裡獨霸一方,他那河東獅子吼,一下子就能把我們全班,真主同時也是老師的小助手,老師不在時,他能為班級做出很大的貢獻。

第3位:老宋,在我們班裡面,我和他是關係最鐵的一位小夥伴,他每次遇到困難,拿到榮譽。第一個想到的是我,我的好兄弟,有苦你對我說。

第四位:老項,雖說是轉學生,但是我們的兄弟情也不淡,在語文課上,我與他一起努力的奮鬥者,已成為“復仇者聯盟”。為上盟一中的炮火已經打響了。

第五位:小楊同學,一個天真無邪,快樂憨厚的小胖子,雖然他學的差,跑的慢,但是他為人和善,從不會因為別人比他強,而嫉妒他人,他反而會有學習好的打成一片,為的只是學習更上一層樓。

這一班是一個團結向上的班級,一起走了六年,一起玩了六年,提起涉萬里就上了上千節課,雖然這些數目大的很,但是六年一下的就過去了,一年級盼望回到六年級,六年級希望回到一年級,時間慢一點。

海記憶體知己,天涯若比鄰。唯願,時光不老,我們不散!

我們這一班 篇7

國小六年級作文 ,488字

在我們這個由19個人組成的大集體之中,每個人都有自己的特點,而在我們這個大集體中,有兩個人十分有特點。

他是我們班最矮的男生,但他依然是班裡的男子漢,他就是一一小宋,在烏黑髮亮的頭髮下面,長著一雙炯炯有神的眼睛,一個小小的鼻子下面也是一個嘴巴,別看到嘴巴小巧玲瓏,他說起話來卻十分結巴。他是一個男生,但臉十分白,可能是保養的好吧!

讓我來講講他那結巴的事情吧。

在一節數學課上,王老師叫他回答問題,他“嗯”了半天才說出幾個字,把王老師氣的火冒三丈,王老師就給他制定了一個“方案”,在每天起床時練習一句話,他答應得十分好,但卻不練,過了幾個月後,他說話依然十分結巴,哎!真是白費王老師的一片苦心啊。

她是我們班上的一個女孩,她的球技十分了得,在班裡的女生中也是數一數二的,她是一個十分有個性的女生,她都是一一小蔡,她為什麼這麼個性呢?聽我給你娓娓道來,瞧她的頭髮,一會兒盤著,一會兒有劉海,一會兒就沒有劉海,不僅這樣,她是一個女孩子,卻不愛乾女孩子乾的事情,卻愛踢足球,打籃球。

六年的時光馬上就要過去了,我們也馬上就要分開了,在畢業之際,我想對大家說:“時光不老,我們不散!”

我們這一班 篇8

國小六年級作文 ,803字

從剛到這個美麗廣闊的學校到現在已經在這裡呆了六年,在這六年裡,我感受到了納小每位學生很熱情,但是,我很榮幸可以遇到他們馬上就要畢業了,我對這所學校感到戀戀不捨,可是我更是對我們這個大家庭依依不捨,感到留戀。

我們很有緣,可以遇到你們,我們在這六年裡有說有笑,我們比賽失敗了,我們會一起哭,我們比賽贏了,我們會一起慶祝,我們這個班更是團結友愛,互幫互助。

瞧,我們這個班就在操場上進行了踢球比賽,看她的身影又出現在了操場上,她是一位個子不高,每當上體育課進行踢足球比賽,她可是必不可少的,她踢球專心致志看著球,就怕拖累我們這個班,她看到球來了,會以自己最大努力去把球守住,我也給大家介紹一下這位小女還吧!她今年十四歲是我的小姐姐她有一雙水汪汪的大眼睛她的組織能力很強她就是我的右同桌小石同學。

我的左手邊同桌呢,是小項,我們做了3學期的同桌我也稍微的瞭解了他一些優點和需要改進的地方,他本說多小氣了,小氣的讓我出乎意料只要碰一下她東西他就會生氣,這個地方也形象的體現出了他的愛乾淨,他的臉很黑到了晚上就不知道這裡有個人,她和我一樣非常愛笑,這就叫心態好,有時因為一些小事,那少不了爭吵的,他很堅強,當了三個學期的同桌也沒見他怎麼哭,這也算我們班堅強的男孩吧。

還有一位更愛下的女生下面就她閃亮登場,她就是我們班的開心果小郭同學,他戴著一副眼鏡,小小的眼睛,他跑步非常快,他要有個小小的耳朵,一頭烏黑的頭髮,下面我來給大家介紹一下他我們這個愛笑的小郭吧!有一天我們在宿舍,我正在說一個笑話,突然聽到了一種魔性的小聲,她小笑得差點兒從床上掉下來,我本來不想笑,可是被她的笑聲整得我宿舍人也開始笑,樓道里傳來了笑聲。

你們還記得這句話嗎?春風吹,戰鼓擂,我們二班怕過誰對吧,我馬上就要再見了,我們戀戀不捨,但是我們每個人也有分別的時候,祝大家學習更進一步,也祝這三位同學笑口常開!讓我們一起努力,創造出明天的輝煌。

我們這一班 篇9

國小六年級作文 ,385字

六年級二班六年是我們從一年級到六年級,一年級的我們十分矮小,十分可愛,無知的那時卻到了什麼都懂知識淵博的自己。

自己的心態一切也變了,同時我同學也都變了,尤其是小楊同學他是一位十分好的人,對待別人總是先想他人在想自己,這難道不是捨己為人的品質嗎?

他還有許多優點,比如長得黑,如同一名非洲小子,還有些可愛,她還是一名勞動之星,十分的愛勞動,也是一名鐵漢子,十分的硬朗。

我的同學當中有一名十分艱苦拼搏的同學,那就是小杜,他每天十分玩的時候才會睡覺,拿著那些章老師提前給他留的作業。那天晚上小杜四處借燈,等宿管阿姨回去睡了,他便偷偷摸摸爬起來,打開了或明或暗的電燈,等他聽到有腳步聲時,它會立刻關掉電燈,假裝趴下睡覺。

直到安全時才打開電燈,安安穩穩的寫,哎呀!這時我起來上廁所,發覺自己的眼前一片明亮,我四處看了看,原來是小杜還在開燈寫作業,我看到了她,想到了現在的我。

我們這一班 篇10

國小六年級作文 ,597字

一二班,二二班,三二班,四二班,五二班,六二班,二班是伴我們成長的二班。二班,是個團結的班級,是一個友善的班級。我們雖然人不多,但我們每個人都有一顆善良的心。

No。1五個男子漢。他們是我們班的頂樑柱。足球場上有他們焦急的吶喊;有他們聚精會神地目光;有他們奔跑地身影。有他們為勝利而歡呼,也有失敗的煩惱。

No。2新加入大家庭的“小朱”同學朱會茹。她很溫柔,說話柔柔的,長得也很漂亮,高高瘦瘦的。她學習也很不錯,今後我將取長補短,學習她的優點。

No。3愛笑的小郭。她是一個大大咧咧的女孩子。平時愛笑,吃起來就沒完沒了。但關鍵時刻,總能發揮超能力,取得好成績。在同學有困難時,總會伸出手去幫助他們。她還有團體意識,為班級爭光。

在我們的大家庭中,還有3位勤勤懇懇的主課老師。男老師的溫柔與幽默,女老師的體貼細心。他們的心好像被我們牽著。我們好,他們就開心;我們學習不好,他們就煩惱苦悶。

六年來,我們共同努力,共同成長,我們有的甚至已經相處了九年,從幼兒園到現在。在我們的家庭中,缺一不可。十九個人是一個家庭,十八個就不是了還有十三個周,我們就要小升初。

我們一起上了4800節課,一起瘋狂了六年。在這六年裡,我們有苦有樂,有笑有淚,有喜有憂。在今後短暫的學習中,我們要互相關心、愛護。希望我們在這學期,努力衝刺,考個好成績。時光不老,我們不散,感謝有你們陪伴。春風吹,戰鼓擂,我們二班怕過誰。

我們這一班 篇11

國小六年級作文 ,1240字

我,小學畢業了。小學六年的時間只不過是一眨眼的功夫。在這六年小學生活中,同學們和我一起學習,一起玩耍,這正是令人難忘懷的。

我們班的每個同學都很有特點,我們都是獨一無二的。

林康貴,是我前一排的同桌。他比較懶惰,經常不完成作業。而且,他在面對老師批評時,總是是不服氣的,還是時常耍賴。就比如該他掃地時,他就裝模作樣地要去上個洗手間什麼的,就回家了,避過值日,這十分讓人無奈。但是,有一次林華玲筆弄丟了,我剛想拿筆遞給她,林康貴第一個借筆給她了,看到這一幕,我感到高興,原來每個人都有優點的!希望能發現林康貴同學更多的優點吧。

龍巨集浩和歐耀陽,是大家的“開心果”。顧名思義,他倆是那樣的幽默。在課堂上,他們的一名話就會戳破大家的笑點,同學們有的捧腹大笑,有的捂著嘴笑,老師也忍不住瞪著他們抿著嘴笑,而這個“開心果”卻裝作若無其事的樣子。正因為如此,我們的課堂時常充滿笑聲。他們是緊張學習的調節劑。

歐耀陽個子不高,雖然有點“皮”,但他是一個樂於為班級奉獻的人。不論哪位老師,凡讓他去幫忙做點什麼,他都能出色地完成任務。每一天的課前,都能見到他在教室裡走來走去,忙著收本子。他會問每位組長收齊本子了沒有,他會數齊11個小組好好地將它們送到老師辦公室。

陳虹妃,是個成績很好的同學,在上課時,幾乎都是第一個舉手回答問題,是回答問題次數最多的同學。她還是個勇於質疑併發問的人,這種質疑我們叫“鑽牛角尖”。她最愛朝潘老師“鑽牛角尖”了。直到現在,我已數不清陳虹妃跟潘老師“戰鬥”了多少回。我耳邊又迴響起她們的對話:“老師,這裡沒有說明是大海呀,只是說沙地!”“哎呀!大海邊就不能有沙地了嗎!”……我眼前又浮現起陳虹妃同學拿著筆不停地比畫著,一直堅持著自己的觀點,與潘老師爭論得面紅耳赤。老師搖了搖頭,無奈地笑了。其他同學都笑了,都勸著陳虹妃同學不要再“鑽牛角尖”了。但是,這一次“停戰”了,下節課又來……這潘老師不知道為什麼,也喜歡陳虹妃同學的奇特言論,一點兒都不惱火。

林煒傑嘛,學霸一枚,但是他卻有一種“症狀”——強迫症。你們想不到吧!每天的課前,他早早來到教室,放下了書包,立即開始搬整齊他這一小組的桌子,連放在地板上的椅子都要被他井然有序地放在桌子上。地板有一點垃圾,他都得拿起掃把來打掃。哪位同學經過,不小心地把椅子弄歪了,他都得重新擺好。潘老師稱他“竟如此的可愛!”。

啊,我們共同經歷過的事是有多麼的難忘呀!每一位同學都如此獨特,每個同學的模樣都早已在我腦海中刻上了,讓我永遠記住我們這個快樂的班級吧!

我們這一班 篇12

國小五年級作文 ,589字

我們這一班雖然有時很調皮,但有時也很可愛,同學們互相關心、關愛。

有時候可愛,那是因為在運動會時,班上的郭天宇在跑一千米的時候,對汪老師說:“汪老師你能不能抱我一下,給我點力量?可能你聽到這裡會想:都十一歲還要別人抱!但是,我們還是孩子呀,所以汪老師最後還是給了他一個大大的擁抱。

有時候關心,那是因為四年級的時候,鄧惠文的手骨折了,有很多同學看見了,同學們都很關心她,中午吃飯的時候就有同學會主動幫她打飯,在女生宿舍時,我們也爭先恐後地幫助她。

但是孩子不可能十全十美,總是會調皮。我們班的男生有時也會打架,但是越長大就越和諧,也不會打架了。就比如說馬一程吧,他以前是經常打架的,可是讀了五年紀以後就很少和同學發生不愉快的事了。

而我們這些變化都是汪老師的成果,這麼多年來,我們這一班和汪老師一直在一起的,可以說我們就是一群形影不離的好朋友。

我們這一班雖然不是很聽話,但是我們很團結,雖然學習不好,但我們很友好。所以可能我們不是最好,最完美的,但是現在我們正努力讓自己變得完美。我們這一班正向著美好前進。

在汪老師的帶領下,我們班還取得了許多榮譽,如:每個月的最美教室,運動會團體總分的第一和書香班級的稱號,這些都是經過我們每一個人的努力而得來的。可是轉眼時間我們馬上就要分別了,可能以後還是會見面,但永遠都不會像現在一樣天真了!

不管怎樣,我愛我們這一班!

瞧我們這一家子作文500字 篇13

國三作文 ,918字

有喜有憂,有笑有淚,有聲有色,有甜有苦,既有趣味,又很快樂,這就是家庭的溫馨。

記得在我五歲的那年,一天我因為生病而吃藥,但我不想吃藥因為藥太苦了,我吃不下去。站在一旁的媽媽看見我拿著藥久久都不將它放入口中,猜到我肯定不想吃藥,連忙走了過來,用她的“嘮叨大法”勸我趕快吃藥。可我死活不聽,她沒辦法,便請來對付我的大將—老爸。看到這情景的老爸突然靈機一動對我說:“兒子,這藥雖苦,但在肚子裡它就會變甜的,因為肚子就像一個大西瓜,不管你把什麼東西放在肚子裡它都會變甜。”聽了爸爸的話我半信半疑,於是爸爸將一個東西放在嘴裡吞了下去,享受般地說:“好甜呀!”(直到現在我才知道那東西原來是糖。)

看到爸爸的這副表情,我禁不起誘惑便拿起一顆藥放在嘴裡,儘管很苦,但我還是強忍做出很享受的樣子說:“好甜呀!真是太甜了。”突然我腦子裡冒出了一個想法:如果說肚子裡是甜的,那麼肚子外面也一定是甜的。那麼只要我想吃糖,我就可以舔一下這個大“西瓜”,並且可以不用再買糖了,不用再花錢了,爸媽還可能會表揚我。想到這裡我不禁笑了。

晚上,因為吃了藥我覺得嘴裡很苦,便開始找糖,但找了半天都沒有找到。突然我的想法冒了出來,“對了,我可以舔“西瓜”呀!”說幹就幹,我將衣服拉上來露出了光肚皮,然後使勁將脖子往前伸,可剛要舔著肚子,我就沒力氣了,便又縮了回來。我休息了一會兒又開始,可沒有一次成功的。俗話說“老虎不發威,當我是病貓。”我發怒了,便脫光了衣服,躺在床上,頭部用力一伸,舌頭也伸得很長,不願認輸的我,這次也舉白旗了。

第二天一大早,我就生氣地跑到爸爸床前,爸爸被我的舉動嚇了一跳。在一旁的媽媽也疑惑地看著我,爸爸對我說:“兒子,怎麼了?”我拉起衣服,用手指指肚子,還發出哭腔說:“我舔不著這個‘西瓜’,它肯定不是甜的。”媽媽看到我的舉動,禁不住把手放在嘴巴前笑了起來說:“真是吃不到葡萄說葡萄酸呀!”爸爸卻安慰我說:“怎麼可能呢?它肯定是甜的。”又湊了過來假裝舔了一下我的肚子(其實是用鼻子碰了一下),對我說:“兒子,你這個‘西瓜’真是太甜了!太香了!”聽了爸爸的誇獎後,我的心比吃蜜,比舔了“西瓜”還甜。

瞧,我們這一家子多快樂,多溫馨呀!

瞧我們這一家子作文 篇14

國小五年級作文 ,892字

“瞌睡龍”老爸

“爸!起床啦!”天還沒亮,我就用“獅吼功”企圖叫醒爸爸。

“吵死了,再讓我睡會兒吧!”

在我們家中,經常會聽到這樣的叫喊聲,一聽那渾厚的嗓音,就知道這哀嚎聲是男主人發出的。

“我每天都這麼晚回來,這麼晚睡,就讓我再睡會兒吧!”爸爸向我訴苦。

我哭笑不得:“可是老爸,現在已經是中午十一點了呀!你睡了這麼長時間,還睡不夠嗎?”

“什麼?你怎麼不早叫我?”爸爸突然從床上坐起。

“老爸,一個小時前我就叫過你了,九點的時候也叫過你了……”

“母夜叉”老媽

“李慧傑!快起床!都六點半了!你還去不去上學啦!”

又是這驚天動地的大吼聲,整棟樓都應該被吵醒了吧?不,是整個小區都必須被吵醒了。一樓的小妹妹和六樓的小弟弟有沒有被嚇哭啊?

“還不快點起床!快點去吃早飯!”媽媽挑著眉毛,鼓著眼睛,翹著鼻子,齜牙咧嘴地瞪著我。

我只好慢吞吞地爬下床,去洗手間……

“作業蟲”姐姐

一回到家,姐姐就“躲進”房間,關上房門,開啟書包,開始大寫特寫起來。吃飯時,她也不閒著。左手拿著書,右手拿著筷子,挑幾個菜夾入碗中,邊吃邊看,連飯菜掉到地上或桌子上,她也不管。看電視時,她拿著書,一會兒瞅一下電視,一會兒瞅一下書,一心兩用,居然能記住書上的內容。睡覺了,她背靠著旁邊的桌子,在燈光的照明下接著看書。

“電視蟲”我

小學生的生活,上學、做作業、上網、看電視,再加上吃喝拉撒睡,沒什麼了。其中,還得數看電視最對我心了,什麼新聞啦,動畫片啦,電影啦,我都看,儘管媽媽“萬般阻擾”,爸爸“從中作梗”,我還是堅持地看。

這四口之家的溫馨故事每天都在上演著。

瞧我們這一家子作文 篇15

國小五年級作文 ,821字

原先,我們這一家只有我的媽媽和爸爸。後來,冒出一個臉盆那麼大的孩子,也就是我。我相信當我出生的時候,我的家人肯定是開心地合不攏嘴吧!難得了我這麼一個聰明又乖巧的孩子,如今,我已是一個身高一米六多的男子漢(12歲的小學生)了,這幾年來,我們家有趣事情多得很呢!

(一)媽媽的“美”

她是一個充滿愛心的人,對我也是關愛萬千,她對自己的工作也是一絲不苟,有時教學生還非常疲憊,不過每次總會帶一些東西回來給我吃。

我還記得每一次當我失敗或傷心的時候,她總會細心地安慰我,並和我一起找出問題,最後,我都會以快樂結束。

她很熱愛英語,每天都會在網路上學習各種關於英語知識(本來她是一個英語老師),在2017年的這個暑假,有時她奉獻自己的時間,教我六年級的英語。雖然有些時候會鬧矛盾,但我還是非常感激她。

(二)爸爸的“帥”

我的爸爸是一個美術老師,在他年輕的時候,還熱衷於當時的留長髮。他對學生是十分和藹,但假如學生犯錯,他也會狠狠地批評一頓。

他會畫的畫有很多,最拿手的是國畫,這也是中國高雅大氣的繪畫方式的一種,別人當看到他畫的畫時,也是十分欣賞的。

他的為人善良,當他看到路邊的乞丐時,也會遞上幾塊錢。有時不是說膽小,而是特別謙讓別人,不知道這是缺點還是優點。

(三)異想天開的我

遠方那個充滿魅力的人是誰?難道他是一個大明星?呵!你想太多了,那就是我,我是一個12歲的男孩,大家都給我取個外號:蟹老闆。

而我卻覺得沒什麼,異想天開很正常,何況我也是個異想天開的人。

晚上我在床上睡覺時,有時候會想著自己擁有一間夢幻的小屋,那是我一個人待的地方,有時候我也會想著自己是書中的某一個人物……

不過異想天開歸異想天開,我也是個對待學習一絲不苟的人,成績也會排在前面,不過不能,關羽失荊州——驕兵必敗,我還需要腳踏實地的學。

這就是我們的快樂一家子。

瞧我們這一家子作文600字 篇16

國小五年級作文 ,1135字

在我的家裡,有著爸爸、媽媽和我,我們仨有不同的個性。

(一)賴床的爸爸

有那麼一個星期,都是我比我爸早起,我叫我爸起來上班。事情是這樣的,有一天,爸爸工作很晚回來,回來之後,本想好好休息,但是我的一大堆做完的作業誰來看?誰來檢查?毫無疑問,肯定是我爸??≌餉賜砘掛??模?乙彩切奶邸E?磁?ィ?故橋?攪聳??愣啵?慌?輳?偷棺糯採狹恕9?艘惶歟?乙暈?岷靡恍???竅氳萌辭∏∠嚳矗?疑涎?奔潿伎斕攪耍?習只姑黃鶇玻?倚睦鋨參孔約海嚎隙ㄊ翹?哿耍〉?敲幌氳劍?習置懇惶煸緋慷妓底約漢芾垡?菹ⅲ?圖絛?稍詿採纖?耍?杪杳環⑾質裁矗??遙?依鐗男』?楣砣捶⑾至瞬歡躍⒍??/p>

星期六,爸爸還是一如既往地睡,我在寫作業,媽媽出去辦事,我心裡萌發出當警察的小苗子:我可以去看看,調查爸爸怎麼會睡那麼晚?我輕手輕腳地來爸爸的房間門口,竟然聽到這樣一句話,“累了真好,還能晚起,輕鬆。”爸爸伸個懶腰又睡了。我真是得來全不費工夫。“爸爸,不準睡懶覺!”“大懶蟲?想讓我從懶蟲身上逃跑,先把我拉起。”我嘆了口氣,懶蟲就是懶蟲!沒辦法!

(二)誇張的媽媽

“同學現在幾點了?你還不快起來!”老媽的獅吼功又來了!我翻了幾個身,不耐煩地坐了起來,走到衛生間洗臉,刷牙。“好早啊。”“哪有早?七點半了!”什麼?真的假的?我都快急出心髒病來了,“譁”水灑了,哎!誰叫我那麼晚起?清理好水的煩惱,就二話不說“飛”到廚房,左手拿起筷子,右手拿起牛奶,腳撞到了櫃子了,手機掉在地上,發出閃亮的光,哎?我沒看錯嗎?七點十二?不是說七點半了嗎?我慢吞吞地站起來,走到媽媽邊上,可以說像是烏龜了。“什麼七點半?現在才七點十幾,老媽,你逗我呢?”哎,這樣的誇張,也是服了!

(三)心軟的我

我和爸爸媽媽不一樣,我是個心軟的人,一看到正經感人的事我會幫忙,無論是男是女,是老是幼。

有一次,學校的四百米測試,本來可以贏得優秀……在起跑線上準備的我,開始了跑步,跑了兩圈,但是,我看到了一個女孩摔倒在道邊,等等,離開了就白白跑四百米了,但是不理她,又顯得不公平,大家都不理,什麼關係呢?但是心裡過不去,算了算了。氣喘吁吁地我把她扶到醫務室,到了醫務室,才問她是怎麼回事,一陪就是到下課,啊!四百米還沒跑完!我把小孩扶到班級才離開,恨自己幹嘛這麼心軟,跑完不行嗎?她又不會怎麼樣!這就是我,心軟得要命的我!

我們這一家子,有自己的優點、缺點、個性,反正,我愛這家子。

瞧我們這一家子作文 篇17

國小三年級作文 ,539字

我這一家子可真不一般,家裡天天都有“故事”發生。

(一)慢性子的爸爸

我的爸爸是舉世無雙的慢性子,比如你叫他:“爸爸,你快起床。”他說:“再睡5分鐘就好。”過了5分鐘,你再叫:“爸,你起來了沒?”他肯定會回答:“哦,馬上。”接下來一直都是這樣,一定要算到時間準準的才起來。

(二)急性子的媽媽

我媽媽是宇宙上的唯一一個超級無敵急性子,比如你和她說一句話,她只聽話頭,不聽話尾的,就馬上插起來,有時她也不講理,你聽著,假如她和一個人在說話,明明已經說完了,然後我和另一個阿姨說,她就會說:“別人說話你不能搭。”那我就乾脆不說。那我和別的小朋友說話,她就在我們沒說完話時就直接插進來,我心裡萬分生氣。

(三)丟三落四的我

我這人呢,老是愛丟三落四的,而大人們說我是沒有時間觀念啊、不緊不慢啊等等,可是你們不知道我的苦衷。每天早晨,我洗漱好了,都要檢查一下書包或什麼重要的東西,這就要佔很多時間,大人們就使勁地催,弄得我煩死了。這丟三落四的毛病還真不知道什麼時候能“丟掉”。

怎麼樣,我們家是不是很有趣的大家庭。

瞧我們這一家人作文 篇18

國小四年級作文 ,631字

我家有一個勤勞的爸爸,有一個上得廳堂、下得廚房的媽媽,還有我這個幽默風趣的開心果,我們一家人其樂融融地生活著。

光陰似箭,日月如梭,一轉眼新年就到了。這一天,媽媽和爸爸都笑嘻嘻地對我說:“今天是新年的第一天,我們一起來包餃子吧!”我聽了高興得一蹦三尺高。

只見爸爸端出一個又長又大的木板,放上一堆麵粉,在麵粉中間挖一個小洞,倒進少許的水,再用剩下的麵粉蓋住小洞,用力一捏,麵粉立刻變成了又粘又溼的麵糰。爸爸不停地捏著麵糰,不時的加入一些麵粉,過了一會兒,一個白白胖胖的大面團就呈現在我們眼前。

接下來,媽媽給我和爸爸一人一根擀麵杖,爸爸又用力將麵糰切成一小團一小團,我和爸爸就開始擀麵了。剛開始,麵糰不是被粘在擀麵杖上,就是被擀成稀巴爛了,即使成功了也有的長有的短,十分難看。後來,我慢慢掌握了擀皮的技巧,將皮擀的圓圓的,媽媽看著這又大又圓的餃子皮,驚喜的說:“哇!兒子,你可真棒!”聽到媽媽的讚歎,我心裡樂滋滋地。

開始包餃子了,只見媽媽將調好的肉餡放在一邊,將皮放在手心上,用筷子夾了一點肉餡放在皮中間,在皮邊緣折上三個折紋,用力一合,一個精美的餃子就包好了。我學著媽媽的包法小心地包著,不一會兒,一個個精美的餃子就包好了。

媽媽將餃子端入廚房,過了一會兒,一個個金黃的餃子就出鍋了,我嚐了一口,哇!餃子又香又脆好吃極了。

一家人圍坐在餐桌上,吃著噴香無比的餃子,場面溫馨快樂。你瞧,這就是我們和諧的一家。

瞧,我們這個班集體! 篇19

國三作文 ,732字

陽光鑽進教室,安詳的金色在他的笑容上流動,牽引出一股神奇的力量,竟然如一泓清泉注入乾涸的教室,心中的煩躁在他如同向日葵般的笑容下無蹤無跡。看!他正講的不亦樂乎,懶散的我們亦聽得津津有味!

“下課時間到了,老師,您們辛苦了。”伴隨著下課鈴聲的響起,老師已邁出了教室。

“譁……”一張張白花花的試卷被拋向了空中,像一支支自由的白鴿盤旋在空中,而後落下。隨著試卷的“嘩啦”聲,此起彼伏的叫好聲從好事人嘴裡傳出,瞬間滿堂譁然,教室佈滿了白花花的試卷碎片。適時,老班推開教室後門,看到這一片狼藉,臉一下子綠了,逮住那個小頭頭,揪住其耳朵將其拖進了辦公室。呵呵,那個倒黴蛋兒十有八九地會落個小殘疾。

忙,幾乎成了初三生活的主旋律,但處於花季的中學生,在老師的嚴厲監控和家長的重壓下,仍忘不了忙中偷閒,給單調乏味的生活添味加料。

好不容易得到一個悠閒地課間,小A自然不會放過“享受”的機會,和一同學追趕起來。小A像泥鰍一樣在教室裡亂竄,還回過頭來大叫“來呀來呀!追不上了吧!”氣的那位同學雙腿暗灌真氣,使出了“凌波微步”,小A一見大事不妙,頭一回,拔腿就跑。你猜發生了什麼?哈……

小A與牆來了個熱烈“擁抱”。

眾人大驚失色,心想,小A這回完了,可說時遲那時快,小A回過頭來,臉上全是灰,鼻孔似有紅色液體流出,一邊“呸呸”直叫,一邊逞能:“沒有這堵牆,你肯定追不上我。”這小子……

我們這群的苦逼學生,瞧,我們這個班集體!無奇不有,無所不能,在老班及家長眾多雙眼睛的高度監控下,還敢在私底下“偷樑換柱”,偷偷摸摸的做小動作。

偶爾翻出元旦時照的“全家福”,看著一張張二的發呆的笑臉,總會不經意間“噗”的一聲笑出來……沒有任何理由,沒有絲毫遮掩,只為這純得似鑽石般久遠的美好友誼。

走進屬於我們的時代作文 篇20

國二作文 ,1089字

【篇一:走進屬於我們的時代】

正在處於青春期的我們,活力四射,無所顧忌,敢作敢當,淋淋漓漓,是什麼讓我們英勇無畏?

當我們坐在教室,抬頭便看到窗外的美景;當我們坐上巴士,抬頭便看到車水馬龍的街市;當我們躺在草地上,抬頭便看到小鳥和雲彩同時勾畫出的蔚藍天空;看著溫和的風把樹兒吹得搖搖欲動;看著遠方的高樓大廈,裡面居住的正是我們—炎黃子孫,看到這一幅幅畫面,是否曾感到驕傲。

“人生自古誰無死,留取丹心照水水汗青。”遙遠的歷史已經遠去,我們現在都是90後的炎黃子孫,現在精力四射的我們正應該向古人們學習,為新的歷史再創輝煌,在這個屬於我們的時代裡,留下我們輝煌的足跡。

現在我們有使不完的勁,既然我們有勁,何不用在學習上,只有努力刻苦地學習,才能有一帆風順的事業,才能讓自己、讓家人安享天倫,而我們又何樂而不為呢?

我們正處於青春期,朝氣蓬勃,樂觀向上,靈魂活躍,有些事情可以大事化小,小事化了。現在是新社會,和以往的舊社會是不同的,我們要拿出我們新時代的品質,作出能讓祖國母親驕傲的事情。

把理想的視野放大,走進我們的新時代。

【篇二:走進屬於我們的時代作文】

時光如飛箭,轉眼間我們都已經長大了,慢慢地踏入青少年的時代。

這時的我們,如同變了一個人似的,我們瘋狂著,唱著屬於我們自己的歌;這時的我們,哪個沒有手機,有的還有更高階的電子高科技產品;這時的我們,上學、放學早已不騎自行車了,要不就是家長開轎車接送我們放學、上學,或者是我們自己騎電車來去學校。我們緊跟著時代的發展,農村的學生不少都不願意在自己家門口上學,就讀於城裡,來回自己乘車。大人們說我們瘋狂,那可不假。有的同學放學後騎著電動車去外面吃飯,到學校門口都要騎電動車,有的同學騎著電動車玩“漂移”,大人見了都說:“這小子真瘋狂!”誰讓咱們的技術好呀!還有現代高科技,一些大人都不會用,還不是我們這群“小孩”教他們會的?有的人碰見一個“小孩”就問:“這手機怎麼打不開了?”那“小孩”三下五除二就給打開了,誰讓咱懂得多呢!

大人們都說我們這一代不行,不好好學習,整天丟三落四,上學不帶筆、本、書,走到學校被老師“揍”上一頓。誰讓咱們的記憶不好呢!

這時的我們,整天在電腦跟前坐著,聊聊天,朋友遍佈天下,閒時玩玩遊戲,看看電影、電視劇。在網上視訊聊天,別說多爽了,就連大人們都想學,可是他們就是學不會,誰讓他們沒有跟緊時代的變化呢!

這時的我們,緊跟時代的發展,時時超前。大人說我們,我們也不顧,我們就是我們,我們頭頂上是藍天,腳跟下是大地,走我們自己的路。我們的世界是嶄新的,我們走進了屬於我們自己的時代。