我喜歡放風箏相關作文20篇

我喜歡放風箏 篇1

國小三年級作文 ,466字

今天,我們全校師生去金倉湖放風箏。大家精神百倍地出發了。

一路上,我們一邊蹦蹦跳跳地往前走一邊欣賞著身邊盎然的春色。剛看見金倉湖的大門,同學們有些彎下去的腰馬上挺直了,個個神采飛揚。

走進大門,放眼一望,眼前全是千姿百態的風箏,有翩翩起舞的蝴蝶、有威風凜凜的戰鬥機、還有婀娜多姿的美人魚……漂亮的風箏上還寫著“我的夢中國夢”呢!這時,天空中翱翔的龍風箏引起了我的注意。風箏的主人讓它做了幾個神龍擺尾的動作,遠遠望去還真是一隻神氣活現的龍在天空中飛翔呢!

看到天上一個個展翅翱翔的風箏,我們小組也迫不及待地拿出風箏。可惜風箏線太長,一拿出來線就纏了起來。這可把我們小組成員急壞了,連忙跑去向莊老師求救。好不容易把線整理好,全佳怡拿著風箏,輕輕一拋,李瀟牽著線,用力一拉,風箏搖搖晃晃地向天空飛去。“飛起來啦!我們的老鷹飛起來了!”大家歡呼著。你看,我們的“老鷹”在天上飛呀飛呀,一會兒在左邊,一會兒往右邊,好像在玩老鷹捉小雞的遊戲呢!這時,親愛的莊老師拿著手機拍下了同學們一張張可愛的笑臉。

今天是我春天裡最快樂的一天,我喜歡放風箏!

我喜歡的風味小吃——biangbiang面 篇2

國小六年級作文 ,785字

前幾天,我家小區附近新開了一家麵館,那店名好多筆畫,以我現在的學識水平,只能瞪大雙眼,心想:這是什麼字呀?我趕緊跑回家,找出紙筆,又到店前把那個字摹寫了下來。哇!整整五十六畫,由十一個字組成,有宀、辶、月、心、馬、長、么、言。我問爸爸:“這個字讀什麼呀?”爸爸笑著對我說:“讀biang。至於為什麼讀biang,我也不知道,要不,中午我們爺倆親自去感受一下。”

以我的性格,哪兒有耐心等到中午啊!十一點剛過,在我反覆的催促下,爸爸便帶著我來到了那家麵館“銅絲街-楊凡語文課堂佳作銅絲街-楊凡語文課堂佳作面”。我一進門,便急著問老闆:“老闆,為啥那字對biang呢?”老闆笑著說:“你看我做一遍,看你能不能猜出原因來。”說罷,老闆先拿出醒過的麵糰,在上面抹了一層油,用擀麵杖把麵糰擀扁,並使勁壓了幾條印跡,然後將面拉長的同時,在案板上抖幾下,這時,面和案板發出biangbiang的聲音。頓時,我恍然大悟,對老闆說:“銅絲街-楊凡語文課堂佳作銅絲街-楊凡語文課堂佳作面的來歷就是這個聲音吧!”老闆笑著點了點頭,對我豎起大拇指。

接著,老闆再沿著擀麵杖壓得很薄的地方,把長長的面塊撕成一條一條的,放進熱氣騰騰的開水鍋裡。長長的手撕面在鍋裡翻滾著,幾分鐘後,面就熟了。我點的是臊子面,老闆給我的麵條澆上一層臊子,裡面有青筍、胡蘿蔔、香菇、肉丁……這層臊子就像給白白胖胖的麵條穿上了一件花衣裳。面的口感有點像刀削麵,吃起來比刀削麵稍軟,但很有嚼勁。我忍不住大口大口地吃著,燙得我舌頭都沒感覺了。我點的這碗臊子面真是色香味俱全啊!

當我挺著圓滾滾的肚子走出麵館,舌尖上還回蕩著這濃濃的味道。心裡不由地想:中國勞動人民不僅勤勞,而且用智慧創造了這個字,銅絲街-楊凡語文課堂佳作銅絲街-楊凡語文課堂佳作面也是中國源遠流長的美食文化中的一個重要組成部分。

今天真是不虛此行。

我喜歡的風味食品灌湯包作文 篇3

狀物作文 ,542字

“您的包子來啦!”只見籠屜的蓋兒一揭,白色的霧氣傾瀉而出,混著一股淡淡的蔥香味兒,再看那灌湯包薄薄的皮兒,十分透亮、晶瑩剔透,好似水晶做的,包子皮兒上一圈圈微微漲起的皺紋,如同一朵菊花盛開在仙霧之中。

輕輕捏住包子皮兒,慢慢提起來,湯汁和餡兒便連滾帶爬地擠向一邊,用筷子一戳,湯汁便四溢而出,流進早已等候多時迫不及待的嘴。微微帶著餘熱的湯汁兒從舌尖蔓延開來,一抿嘴,細細品之,鮮味便如靈丹妙藥般讓我陶醉其中,彷彿掉進了“咕嘰咕嘰”微微冒泡的乳白色的鮮魚湯,湯汁劃過我的喉嚨,稠稠的,好似一塊絨布包住了我的味蕾,又彷彿掉進了醬香排骨那濃濃的湯汁裡了,真的是讓人無法描述!總而言之,這是一次令人愉悅享受的旅程!

精華食罷,那剩下的小包則被我一口吞之,入口那一瞬,卻還是被驚豔到了,微微的透明的包子順滑可口,並不粘牙。繼續進入,包子裡的那一個小肉團便滾入我的口中,細細嚼之,餡料裡混著湯汁的濃香,還有微微發稠、大小不一、富有嚼勁兒的肉粒,都在極度興奮的口腔裡流轉醞釀。

一個飽嗝宣告了這一切的結束!抬起頭來,發現這店中的每個人的五官無不極享受的攢在一起,雙眼微微眯起,嘴角呈45度翹起。看罷,不禁慨然:這樣一家包子店,打廣告真乃多餘之舉!

我喜歡的風景 篇4

國小四年級作文 ,2145字

【走進小竹林】

譚子安

我家附近有一個水庫,那裡有一片小樹林。秋天的時候,小樹葉就從樹枝上飛下來,走進大世界旅行。

小樹林不是很大,在水庫的山邊。旁邊有一條清澈見底的小溪,溪水很冰涼。那片小樹林都長滿竹子,所以更正確的說法應該是小竹林才對。走進小竹林才感覺到真正的秋天。黃如金片的竹葉從樹上紛紛飄落,有的很開心,有的很傷心,還有的很憤怒。嘰嘰喳喳的鳥兒唱著歡樂的歌聲,佈滿了整個竹林“小天堂”。小昆蟲就是小鳥的伴奏樂團。看那兒,螳螂小姐正在指揮著小樂團呢——蜻蜓拉小提琴,毛毛蟲吹笛子,小蜘蛛在彈古琴……聽那聲音多麼美妙、多麼動聽。

我一直在想,這裡的小天堂里布滿歌聲,它們演奏的音樂會不會把他們的天敵引過來?如果把它們的敵人引來了,會不會很麻煩呢?但是我又覺得這麼美妙的“小天堂”,沒有誰會來搗亂的。

走進這片小竹林,就是走進了真正的秋天。我很喜歡這片小竹林。

【走進小樹林】

鄭翔元

在我姥姥家的後院,往左走一段路,就是一片小樹林。我經常和小夥伴一起去玩。到了秋天,小樹林就被秋風染成了五顏六色,有黃色、有紅色、有橙色、還有綠色,從遠處看,就像一幅色彩豐富的油畫。

在樹林裡有一條曲曲折折的小路,旁邊栽著各種樹木。有楓樹、銀杏樹、松柏、梧桐樹等,風一吹,樹葉就紛紛飄落,下起了“樹葉雨”,扇子一樣的銀杏樹葉,手掌般的梧桐樹葉,火把似的楓葉,都像一隻只輕盈的小蝴蝶飛落到地,樹葉在腳底下沙沙作響,那景色,浪漫極了。

有時,我會和小夥伴一起撿樹葉做樹葉貼畫,有時會在草叢裡捉瓢蟲。還有時候什麼也不說,什麼也不幹,只是手牽手,走著,走著——

大自然是美麗的,大自然是神奇的,大自然是充滿魔力的,我愛這片小樹林。

【放學路上的街道】

肖逸

放學回家的路,已經走過無數回。但每個季節,街道兩旁都帶給我們不一樣的景色。

秋季,是我最喜歡的。每天放學都會有陣陣秋風陪伴我們回家,真舒服。現在放學出校門就會看見一片片金黃色的樹葉隨風吹落,它們沒有固定的家,飄啊飄,好像在和我們招手說:“再見,小朋友。”

接著,往前走便是玩具店、便利店、超市……每天我都喜歡東看看、西瞧瞧,偶爾會走進店裡看各種各樣的玩具,看超人玩具橫七豎八地躺著,還有五彩繽紛的糖果等等……這些都是我百看不厭的。再繼續走就是人山人海的小吃街,有燒烤檔、麻辣燙等等,遠遠望去,像密密麻麻的馬蜂窩。

每天放學我就這樣來回走著,每次都仔細地回想著路上的風景,不知不覺就到家了。

【我最喜歡的一條路】

李翰霖

有這麼一條路,它位於珠海市香洲區吉大九洲大道東,這條路環境優美,路邊的花草樹木被園林工作人員修剪得富有靈氣!

這條路既寬敞又潔淨,馬路上還有一眼望不到頭的樹木,無論春夏秋冬都挺著筆直的胸膛,守望著我們。春天裡到處都是一片生機勃勃的景象,百花盛開,芬芳鬥豔,景色迷人。道路兩旁的花朵會讓你流連忘返。到了夏天,道路兩旁的樹木會變的更加粗壯威武,走在下面遮陽蔽日、綠蔭蔥蔥,無論狂風暴雨它都屹立不倒,像一個個忠誠的戰士守護著我,為我遮風擋雨。到了秋天,涼爽的秋風會逐漸的把樹葉染成黃色,直到金黃的樹葉戀戀不捨地飄落下來,把道路裝扮成了一條金色的地毯,這時的景色更加迷人。偶爾我還會撿起一兩片葉子夾在書本里作為記念。

人行道上還有用鵝卵石鋪成的各種圖案,脫掉鞋子走上還有按摩的作用,真是舒服極了。

這條路如今已經伴隨了我四個春秋,我喜歡這條路!更喜歡這條路每個季節的變化。

【喜歡的一條路】

蔡雨涵

上學時要經過幾條路,可通向學校的這一條,是我非常喜愛走的。

春天,大樹上發出來了一點嫩芽,給人一種生機勃勃的感覺。

夏天,綠葉茂密,一層層的好像一把大傘,給我遮擋炎熱的太陽。

秋天,黃色的葉子飄落下來,在地上鋪了一層金黃的地毯,踩上去“咔嚓咔嚓”的響,有一些孩子撿樹葉在地上玩。

冬天,樹技上的樹葉都不見了,只剩下樹技,好像一幅抽象畫。

這一條路的兩邊是一排一排的樹,樹枝下面是一張一張的長石頭椅,路面是一塊一塊的水泥磚,拼起一個一個不同的圖案,每一天都有人坐在石椅感受春夏秋冬帶來不同的美景。

【喜歡的一條街道】

李續

我最喜歡的街道位於園林花園十二棟的旁邊。這裡的樹木並不多,小花小草倒是長得很茂盛。它們幾乎把整條街道佔滿了。小花的種類可多了,有金色的金盛菊,有白色的百合花,有粉色的三角梅,還有藍色的大波蘭花……它們一個個在微風下翩翩起舞。

這裡是秋天的通風口,風都從這吹過去。到了秋天,這裡的風大的足以把你的心吹得透涼,渾身都非常舒服。

這條街道是園林花園裡的地鐵。它隨時可以以最快的速度到達你想要去的目的地。

這條街道是通往知識的道路,走出了一個又一個莘莘學子。這是人們的起步,也是一個新的開始,所有人都會在這裡為自己的夢想而努力奮鬥。

這是一條通往知識的道路,一條通往夢想的道路。我們每天揹著書包去走這條街道,帶著希望,帶著夢想,去探索新的未知。

我喜歡彈古箏 篇5

國小四年級作文 ,594字

人生總會有很多的第一次,而我的第一次是最特別的,今天,我就要給大家講一講。

記得我二年級時進入了古箏組,我信心十足,老師說的我都會。一個學期過後,就要開始學曲子啦!我開心極了,老師一發下譜子時,我認真地看著,忽然間,我愣住了,我完全就看不懂。“要開始上課了,都安靜。”老師大聲地說,我們馬上停止了討論,認認真真地聽著。下課了,老師見我悶悶不樂便走過來問我:“欣茗,你是不是不會啊?”我小聲地說:“有一點兒不會。”等到全部人都走了,老師就把我留下來一心一意地教我。半小時過後,老師說:“在家裡要多練習練習,在學校也要多練習才行啊!”

每天早上,我都會來古箏室練琴。一天、兩天、三天……皇天不負有心人,經過一個月的刻苦練習,我終於練會了。我再看看自己的手,通紅通紅的。雖然很疼,但我還是無比地開心。現在的我可以去表演,可以去考級。慢慢的,我覺得練古箏已經成為了我生命中不可缺少的部分。我每天都會去練琴,我覺得在我有困難,有煩惱,不開心時,只要彈一下古箏,太陽就會在我的頭頂出現。

古箏給我帶來了很多快樂,我喜歡彈古箏。並且通過練古箏,我明白了做一件事情要認真對待,不要放棄,正所謂“條條大道通羅馬”,只要堅持,我們會發現有另一條路通往成功。

我喜歡與風漫步的感覺 篇6

國一作文 ,586字

一陣風會是一陣自由的風,它可能穿過一整座城市,也可能在某個孩子的風箏前駐足,也或許在某個麗人的絲巾上耍耍性子。它總能從一個地方帶走些什麼,也總能為另一個地方帶來些什麼。總之,它是一陣風。

風時常會來,我時常會遇見風。我喜歡同風一起漫步,我能清楚的感受到風的位置。它可能正推著我,可能正迎著我,亦可能與我同側。

風總是慢慢的徘徊在一個地方,它過來,又過去,悄悄地看著來來往往的行人臉上各種表情。風一定是最好的觀察者。它看到的一定比我們看到的多了很多,可它幾乎從不插手,它不會打擾我們原本的生活軌跡。

風會默默的欣賞著我們的生活,看著我們忙碌的身影,看著我們走走停停。而對於它,卻永遠是一個謎,沒有人清楚的知道,它什麼時候會來抑或是什麼時候會離開。

當風進入一間屋子時,空氣彷彿重新清洗了一樣,瞬間變得清新了許多。我喜歡微風拂過面龐的那種柔軟觸感。

風從城市的一頭到達城市的另一頭,它可能把樹下的一堆落葉吹到空中,落葉瞬間長滿了翅膀,迎著風的自由,感受自由的風。

風似乎從來就熱愛旅行,走過千山萬水,見證風光無數。它想走就走,從來不帶任何包袱,它活得灑脫,活的率性。

和風漫步在路上,總是感覺沒有由來的自在和舒適,世上彷彿只有我一人,其他人都只是匆匆過客。和風在一起,心底一種淡淡的自由感就會被放飛,不用去思考任何人任何事。與風漫步,我的世界只有我一個人,我便為自己而活。

我喜歡風 篇7

國二作文 ,736字

有人喜歡廣闊無垠的天空,有人喜歡自由自在的雲朵,有人喜歡美麗絢爛的彩霞,而我則喜歡風。

風,靈活的風;風,可愛的風。你的到來給人們帶來了無限的歡樂無窮的遐想,無盡的希望。

春天裡,人們叫你春風。

“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”古往今來,多少千古佳句都是形容你的呀!春天給人們帶來了希望,而你的到來有給人們帶來了歡樂。“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”你載著無數風箏以及孩子們的夢想飛向了天空。作為春天的使者,你來到草地上,草兒綠了;你來到花叢間,花兒開了;你來到田野間,農民伯伯笑了。

夏天裡,人們叫你暖風。

你微微一動,一陣微風就飄到我們的臉上,那麼溫柔。你飄啊飄,來到池塘,滿池子的荷花嬌美可愛;你來到山坡,湊上去聞了聞,滿山的茶花開成了一副美麗的畫卷;你來到田野裡,看到在田間勞作的農民已經是滿頭大汗了,你使勁一吹,農民伯伯感到涼爽了。夏天的你真是助人為樂呀!

秋天裡,人們叫你金風。

“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”秋天的你不是與落葉嬉戲,就是跟松柏聊天,好不快活!“萬物始於春而成於秋”你像一個魔術師,把山岡和平原染得五彩斑斕。你來到果園,果園裡的果子散發著香甜。你來到田野,享受著豐收的喜悅。

冬天裡,人們叫你寒風。

放眼望去,到處銀裝裹裹,你帶著雪花,飛來飛去。漫天的雪花在空中打著旋,猶如一隻只玉蝶在空中翩翩起舞,又似碎玉瀟瀟灑灑從空中落下。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”你輕輕一動,那樹上的雪花便抖落下來,真像朵朵梨花爭相開放。這“梨花”是你送來的,這“梨花”也是你抖落的。寒冬裡,你把世界裝點的如水晶宮那樣晶瑩、美麗。

我喜歡你风,我喜歡你的活潑,你的奇妙,你的樂於助人。感謝你,感謝你給生活帶來了喜悅。

我喜歡的一種風味食品作文 篇8

國小六年級作文 ,1231字

【篇一:我喜歡的一種風味食品作文】

每逢佳節、過年或慶祝一些事,媽媽就會親自下廚,做一鍋的令人垂涎欲滴的蝦肉球!

美味爽口的蝦肉球是這麼製作的:首先到海鮮超市或市場購買一些新鮮的竹節成年蝦,不過要注意了,市場裡的蝦和海鮮超市的蝦是不同的,市場裡的蝦會沒那麼新鮮,做出來的蝦肉球味道也沒那麼好。另外再買一些麵粉和香粉。買好食材以後,先把蝦全部清理好之後倒進鍋裡開始煮蝦,等煮熟了蝦之後,先把蝦撈出來,放涼了才開始剝蝦殼,只留下肉其他部分都通通剝去。接下來拿一個洗乾淨的盆,往裡面倒麵粉,倒麵粉時升起來的麵粉還真有點像少女臉上蒙的面紗呢!再倒入水把麵粉和弄好,然後再拿兩個小蝦肉放進去和弄好的麵粉裡揉成一個小球,其他蝦肉也是這樣揉成一個個小球。最後開始下油鍋,先把油倒進乾淨的鍋裡,然後再把油煮燙,等油煮燙後才把弄好的蝦球下油鍋,我用筷子不停地翻滾這蝦球,這時一個個蝦球就像一個個咧開嘴的小娃娃,可愛極了。十分鐘左右,小蝦球就該出鍋啦!一出鍋的蝦球,色澤金黃,香氣撲鼻,令人口水直流三千尺,出鍋的蝦球盛在一個盤子裡,再灑點香粉,再翻騰幾遍,金燦燦、小巧玲瓏的一顆顆蝦球就做好了!為了不浪費油,剩下的油還可以用來煮菜呢!

蝦球吃的時候呢,外皮香脆蝦肉香嫩多汁,一咬的時候還有香香的汁流出來,還有甜絲絲的味道海鮮呢!總體來說呢,蝦球皮脆肉嫩,香甜爽口,但一次不能吃太多,吃多了可是會上火呢!另外還可以用煮蝦的湯汁拌醬油淋在蝦球上面來食用。

我喜歡吃許多食品,天上飛的,地上跑的,水裡遊的等,我都吃過,但最喜歡吃的還是我和媽媽親手做的蝦肉球,而且它還是美味的海味呢,歡迎到我家做客!

【篇二:我喜歡的一種風味食品作文】

俗話說的好:“民為食為天。”我喜歡的風味食品非常之多:有小籠包、烤鴨、羊肉泡饃……但最讓我念念不忘的卻是我外婆做的糯米餈。

每逢過節,婚嫁喜慶,吃完糯米餈可以取一個圓滿吉祥的好意頭,所以無論是客家人還是本地人,都離不開糯米餈,他們都喜歡做上一籃子糯米餈。糯米餈圓圓潤潤,老老少少都喜歡吃。這天,外婆有開始做糯米餈了。先準備好材料:糯米粉、澄粉、水、紅豆沙、椰蓉。便可以開始製作了,先將糯米飯和澄粉倒入一個大腕,再放入水,攪拌均勻,然後將糯米麵糊,倒入刷過油的保鮮膜中,再放入盤中。接著把盤子放在蒸籠上蒸二十分鐘左右。再將蒸好的糯米餈從蒸籠中取出,倒入鋪好椰蓉的案板上,分成若干份,把每份都擀薄。紅豆沙也同樣分成若干份,包入糯米餈裡。最後再揉成圓形,香噴噴的糯米餈就出爐了。

我迫不及待地抓起一個就要吃,外婆卻先開口阻止我:“等等,粘點椰蓉更好吃!”還邊遞給我一盤椰蓉。我點點頭,將手中的糯米餈在椰蓉裡翻滾了一圈,直到都粘上了椰蓉,才滿意地拿起來品嚐。哇!首先入口的便是甜而不膩的椰蓉,隨後便一口咬上了富有彈性、軟軟糯糯的糯米餈,最後一股濃郁的紅豆沙味,便襲來,讓人久久回味。

你想吃到讓人垂涎欲滴的糯米餈嗎?歡迎你按照步驟仿做,同時也歡迎你來我家做客。

我喜歡風 篇9

國小四年級作文 ,459字

每個人眼中的風都不一樣。

科學家眼中的風是由空氣流動引起的一種自然現象;詩人眼中的風形態萬千,能“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜”;而在志南老和尚的眼中,風又是姑娘一樣輕柔細膩的“吹面不寒楊柳風”。

我眼中的風是個貪玩的孩子,總是變著法兒撒歡。它喜歡和柳樹玩,把柳樹吹得搖頭晃腦,調皮地拉著纖細的柳條輕撓樹下游人的臉龐。它喜歡和晾衣繩上的衣服玩捉迷藏,惡作劇似地把它們吹得東倒西歪。它教圍裙怎樣隨著節奏跳起歡快的草裙舞。它教手帕怎樣把自己擰成麻花,又簡單又好玩。它也喜歡跟湖水玩,把湖水變成一道道琴絃,然後把自己變成小精靈在弦上輕盈地彈跳。風有時候也喜歡和我開玩笑,它鼓起腮幫子,把我做的大風車吹得很快,變成了一團旋轉的影子。

風有時候也很瘋狂,它“呼呼呼”地咆哮著,不停地追趕我。我跑回家,關上門,它就在外面把門窗推得“乒乒乓乓”響個不停,一不留神就從縫隙裡鑽了進來,它一邊叫著,一邊滿屋子跑,嚇得我捂住耳朵躲進了被窩。

真拿它沒辦法!儘管看不見、摸不著、聞不到,但是我還是這麼喜歡它!誰讓它是風呢!

我最不喜歡放假 篇10

國小五年級作文 ,434字

放假,尤其是放暑假、寒假,大家一定都特別喜歡吧,但我卻不喜歡放假。

“太棒了!”在期末考試完後,同學們都歡呼雀躍,雖然在場的我也笑容滿面,但我心裡卻有一百個不願意。即使如此,我也必須珍惜這學期最後一次與同學們見面。

在寒暑假裡,首先我必須制訂一個計劃,然後每天都要按照這計劃來學習、休息,似乎成了一個電腦晶片鑲在我的大腦裡。

在這段時間裡,一般都要培優幾個科目:語文、數學、英語!因為科目比較少,所以我每次學起來,都比較輕鬆。

在第一天,我能按這規矩來,持續這樣一天、兩天、三天……但我逐漸有些厭倦、煩悶了,不想再這樣生搬硬套了,何況有時有什麼元旦、中秋等節日來打亂我的這種程式,這樣下去,我感到自己越來越像一臺電腦。

在放假休息外出遊玩時,正當人玩得高興時,腦海裡就突然想到作業的事,自己又不安心了,玩得也掃興。

在一年一度的放假期間,我要離開同學一小段時間,但對於我來說是對他們的“隔離”。我只能獨立與作業為伴了。

假日裡,別人的歡快成了我的憂愁,我最不喜歡放假!