我失去了快樂相關作文20篇

我失去了快樂 篇1

國小五年級作文 ,539字

快樂,對我而言,是非常重要的。可是,就在那一天,我失去了快樂。

那還是我上幼兒園的時候,那時,我們幾乎沒有作業。因此,每天晚上,我和我的一群小夥伴們總會到公園玩。

這晚,天上陰雲密佈,月亮和星星都在睡大覺。可我們的興致一點兒也沒有受到影響,照例來到公園玩。我們玩得忘乎所以,已經七點了,我們還是精力十足地跑著跳著。漸漸地,人群密集的公園裡,只剩下了我們這群還在嘻嘻哈哈的孩子。

孤單似乎把我們的活力奪去了大部分,誰也不想繼續玩兒了,誰都累得直喘氣兒,可我還想繼續玩兒,還想繼續快樂下去。

一個小夥伴兒回家了,可他剛巧是我們的“領軍人物”。看到“領軍人物”回家了,他們也一個接一個的撤退。現在,只剩下兩個人:我和一個我最好的朋友。

我想,要是她回家了,那豈不只剩下我一個了?一個人怎麼玩啊!不行,我一定要把她留下來。剛巧,她一個轉身,也要回家,我急忙拉住她,剛想開口,她卻說:“我回家有事,很急的!”接著,她竟跑回家了。

雨,從陰雲裡飄出來,它們飄在我的頭上,飄在我的臉上,雨彷彿把我洗了一遍,我的快樂也被衝的一乾二淨。

我孤獨的站在雨中,整個公園裡,只剩下不快樂的我一個……

那一刻,我找到了快樂的鑰匙 篇2

國三作文 ,671字

那天,我找到了快樂的鑰匙,打開了一直困擾著我的心鎖。

“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃,又恢復到原位。開啟車門,奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那衚衕瞟了一眼,那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭,向房裡走去。這樣的情景已記不清有多少次。

記得小時候,我並不孤單,也一直不缺玩伴,直到那次到奶奶家,看到他們。

你知道玩伴的誘惑對於一個孩子意味著什麼。我向他們飛奔過去,還沒等自我介紹,就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看,才猛然醒悟—他們在堆沙堡,而這沙堡就在我腳底下,呃,至少剛剛還是。就這樣,我們之間有了心結。

在村裡,我只認得大我三歲的小叔。這天,我又來敲小叔他家的門。出乎意料,他卻說“我帶你找小磊他們玩去。”就這樣,我又站在了那個我一輩子也忘不了的衚衕口。

小叔已經進去,還不停地招呼我,而我遲遲不想動。進去,他們一定不歡迎我,不進,去找誰玩?在我還在猶豫不決的時候,小叔一把抓起我邊往裡走。在這十幾步的時間裡我想起了許多—那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時,已到了衚衕的另一邊。算了,“既來之,則安之”,管你們怎樣。然而出乎意料,他們都在津津有味的打著撲克,彷彿既不認得我,也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子,壯著膽子融入進去,指揮起了身邊的那個孩子,而他們不但絲毫沒有敵意,反而對我十分歡迎的樣子。—我的心鎖打開了!

我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公,不是環境險惡,只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事,快樂始終與你相隨。

書籍給我帶來了快樂 篇3

國小六年級作文 ,657字

高爾基曾說過一句話:“書籍,是人類進步的階梯。”而我認為,書籍還能給人帶來快樂。

依稀記得那是一個炎熱的中午。太陽正火辣辣的照著大地。這時,我剛吃完飯,正愁沒事幹。無聊路過姐姐的房間時,我眼前突然一亮,原來是我看到了一本書。我趁姐姐不在,拿起那本書,定眼一瞧—哎!名字叫《祕密花園》。

我趕緊找了一個陰涼的地方坐下,一改以往癲瘋的狀態,安靜地看起書來。一翻開書,我就被書中那些精美的插圖所迷住了,然後再認真細看文字,那內容可謂精彩,不知不覺就沉迷在此了。等我看完這本書後,已是夕陽西下了。這時,我看了看手錶,後知後覺的大喊一聲:“糟了!”我慌慌張張的跑回家,只見姐姐急忙的踱來踱去,四處各望。我飛快地跑到她面前,說:“姐!”姐姐聽到後,轉過身來,只見她怒氣衝衝,對我訓斥道:“你怎麼不問自取我的書呢!下不為例!”

我聽完之後,對姐姐賣萌道:“姐!我再也不這樣了,消氣吧!要不我把你最喜歡的權志龍偶吧的海報給你好了吧!”姐姐聽我這麼一說,立即開心地不得了,說:“你別耍賴,現在就給我!”我立了個隊禮,說:“是!”姐姐見我這樣,更是高興,牽起我的手去拿她那夢裡也想著的海報了。

我完事後,把姐姐的那本書還給她,我覺得看完書後,心情都舒暢了許多,像上了天一樣,連神仙都快活。媽媽和爸爸吃飯時,問我和姐姐幹嘛那麼那麼高興?我無視了他們,而姐姐則很傻地說:“你不懂,額哈哈哈哈……”爸媽表示很無語。

看書,是一件很開心的事。你可以從中汲取知識,可以從中汲取快樂,還可以從中汲取親情。

看書,給我帶來了無比的快樂。

小貓給我帶來了快樂 篇4

國小六年級作文 ,470字

我家養了只小貓,叫咪咪。

咪咪身上有許多毛絨絨的毛,摸著好舒服。它的毛是黃白相間的。咪咪天性好動,是我們家的捕鼠能手,同時也給我帶來了快樂。

咪咪喜歡玩圓滾滾的毛線團。每次玩起來都有趣極了。有時它整隻撲在毛線團上,跟著毛線團滾動;有時它用爪子按著毛線團,然後扯上面的線,似乎想把它拆散,可無奈力氣不夠;有時它用前爪推著毛線團滾動……在心情不好時,看著咪咪玩毛線團玩得不亦樂乎,心情都能陰轉晴。我會起身去逗弄它,有時把毛線團推得很遠,讓咪咪去慢慢推回來;有時故意把毛線團放到櫥櫃,花盆上或較高的地方,看著咪咪是如何把它取下來。

咪咪也喜歡在沙發或床上滾來滾去。每次它這樣做,床上鋪著的被單都會弄得皺巴巴,我看到都會很生氣,但咪咪似乎知道我的怒火,總會用撒嬌的語氣叫了一聲:“喵~”,讓我不忍心罵它。

咪咪也總喜歡往我身上蹭。我在看電視時,它會跳進我的懷裡,用它毛絨絨的小腦袋一直蹭在我肚子上,我不但不會責怪它,還把手放在它腦袋上輕撫它。

我和咪咪建立起了很深厚的情誼。寂寞時它陪伴我,不開心時它逗我笑,我和它一直和睦相處,它我感受到許多快樂。

小貓給我帶來了快樂 篇5

國小六年級作文 ,705字

我見過很多種動物,如:小狗、小鳥、金魚、獅子……但在我心中,使我擁有一段美好而又快樂的時光卻是一隻小貓。

在某一年暑假,我到外婆家去玩。還沒進門,我便聽見一陣“喵—喵—”貓叫聲。正當我納悶時,一隻小小的白色的身影從門後慢悠悠地走出來,我定眼一看,原來是一隻小白貓,小貓很漂亮,全身都是雪白白色的皮毛,沒有一丁點兒雜色,一雙帶有靈性的眼睛,全身上下無不透露著一種貴族的氣息。遠遠望去,像一位高傲的公主。

不到一天,我就和這隻小貓玩得火熱朝天,表妹看見了,酸溜溜地對我說:“表姐,你和這貓玩的時間和我玩的時間還長……”

小貓不僅可愛,還很調皮。有一次,我和表妹在桌子上畫畫。小貓看見了,一躍躍到桌子上,把腳伸進塗料裡,然後在紙上走起了“貓步”,每走一步,紙上就出現了一朵梅花。小貓邊走邊用“手”抹一下臉,不一會兒,原先雪白的小貓不見了,變成了一隻“花面貓”。看著小貓這個樣子,我和表妹都被逗得哈哈大笑。

還有一次,在我看電視時,腳不經意地拱起來,小貓見了,在我腳下竄來竄去,好像把我的腳當作一個山洞。我把小貓抱起來,想讓它安分點,可它並沒有就此停下來,反而在我的懷中動得更加厲害,從我手中掙脫後,它跳到我肚子上,用爪子輕輕地在我肚子上撓來撓去,好像在說:“誰讓你剛才抓我了?看我不給你點懲罰!”我被撓得哈哈大笑,接連求饒,可小貓並沒有停下手中的動作。我忍著癢,把小貓抓起來。小貓看見自己又被抓住了,可憐兮兮地看著我,好像在說:“主人,我錯了,我下次不敢了,你原諒我好不好?”看著小貓一臉無奈的樣子,我搖了搖頭,放開了小貓……

雖然小貓已經離開了,但我永遠也不會忘記我們在一起度過的美好時光!

小狗給我帶來了快樂 篇6

國小四年級作文 ,750字

生活好似夜空中閃閃發亮的星空,其中有許多快樂的回憶。那毛絨絨的背影,那清脆的狗叫聲,浮現在我眼前,讓我想起一幕幕開心的回憶。

我家有一條可愛的小狗,毛絨絨的身體,遠遠望去,就像一個黃色的球,好可愛。一條短短的尾巴,高興時搖得像一朵鮮花一樣燦爛。

剛把小狗買回來時,我開啟鐵籠後,躲在一邊觀察。只見它全身縮成一團,敏銳的望著周圍的新世界。然後,它伸直了身子,走到了籠子旁,它一會兒伸伸這隻爪子,一會兒又伸伸那隻爪子,真好笑!這時,他走出了籠子,突然又跳了回來,好像地板是一個火熱的鐵爐一樣,望著它那又新奇,又害怕的樣子,我忍不住笑出了聲,真是太有趣了!

慢慢地,它熟悉了周圍的一切。每天我回到家,它總是高高興興地跑出來迎接,跳到我的身上親熱地叫喚。望看它可愛的樣子,我學習的壓力好像被一種魔法消除了,轉眼間,我便高興起來,和它玩起遊戲。在我傷心時,也會跳上來,傷心地叫兩聲,安慰我,說:“主人,不要傷心了。”它無時無刻都陪著我,是我最好的夥伴。

在我餵它東西吃時,它總是把肉拿來玩一玩再吃,似乎把那塊肉當作活物一樣。它總是吃口肉再喝口水,一絲不苟。有時它還會開心地叫兩聲,滿足地對我說:“主人,這頓飯好好吃啊!”看到它亮興的樟子,我也開心地笑起來。

出去玩時,它總是開心的像一個小孩一樣,一會兒跑去那邊看看,一會兒又去追追蝴蝶,好像發現了新大陸一樣,十分好奇。當我扔出一個球給它玩時,它追著那個球跑來跑去,可就是抓不住那個球,還摔倒了,這時,它委屈地向我叫了兩聲,然後又跑去了其他地方玩。好像孩子耍小性子一樣。看見它那呆呆的樣子,我總會抱著它,像媽媽撫著孩子一樣撫摸他。它是如此呆萌,每次它都逗的我捧腹大笑,給我帶來無限快樂。

小狗給我帶來了許多快樂,每當聽見那清脆的狗叫聲,我總會想起那段快樂的回憶。

數學給我帶來了快樂 篇7

國小六年級作文 ,594字

數學,是一個可以令人提高智力的科目,同時也是一個可以給我帶來快樂的科目。為什麼呢?因為當你把一道很難的數學題解開後,你的心會有一種成就感和喜悅感,我就有過很多次……

記得有一次,我的同學“小劉”給了我一道數學題做,對我說:“小鄧,這道題可是‘奧林匹克杯’總決賽的一道題,你敢不敢做。”

我當時逞強的性格使我題都沒看就答應了他:“行!三天之內我必然解出。”說完,我就把那道題拿了過來,看了一眼,頓時就後悔了—這也太難了吧!

這道題的內容都是我沒學過的知識,但是既然答應了別人,只好硬著頭皮做了。

在那三天裡,我一直都廢寢忘食地思考著這道題,我還自學了許多新的知識,看能不能用上。我一直不停地思考,就連上課時,我的心都在想著這道題,吃飯時,睡覺時我都在思考。看到別人玩時,我努力的讓自己的心平靜下來,不去玩,只在想。

終於,“功夫不負有心人”,在約定的第三天,我想到了一個方法並且成功了。但我在用專業的語言向同學們解說這道題時,我的心有了一種自豪感、成就感和喜悅感,這種感覺,只有數學才能帶給我,這種成功的快樂也只有解開數學題時才有的。

在這之後,我就一直找數學的難題來做。當然,上課的時候要專心聽課,不能心不在焉,只能在課餘時間來做。因為做數學題能使我聰明,所以我做對了許多很難的數學題,而數學給我帶來的快樂也越來越多,而我也越來越喜歡數學了!

數學給我帶來了快樂,我喜歡數學!

鋼琴給我帶來了快樂 篇8

國小六年級作文 ,1012字

美妙的音符,優美的音韻,想一個個小精靈,總是縈繞在我身邊,迴盪在我耳畔,使我總愛陶醉在那一片音樂之海中。鋼琴,對我來說好像有神奇的魔力,時常把快樂帶到我身邊。

鋼琴上有88個琴鍵,每個琴鍵都能發出不同的聲音,從我接觸它的那天起,我就想迫不及待地想去探索它的奧祕。幾年前的一個早晨,我接到了一個訊息,在幾個星期後將會在羅浮宮舉行一場鋼琴比賽,我很高興地接下了任務,緊接著的就是緊張的練習,我按老師的要求學習曲目,我翻開那本書,怔了一下,音符像一隻只小蝌蚪擠在了一塊,還密密麻麻頁數連篇,真是可怕!我問老師:“老師,能換一本嗎?”老是斬釘截鐵地說:“那可不行!你聯絡了那麼多年,應該接觸一下這型別的曲子,不要害怕它的音符多,勇敢地挑戰它!加油!你能行的!”我又在老師的話中重新拾回了自信。

我回到家裡,馬上開啟鋼琴,慢慢地按照書上的衣服摸索著,我跟著節拍用腳打著節奏,有時嘴巴跟著音符輕聲吟唱。幾個小時過後,這首曲子的旋律已經漸漸浮出了水面,我自言自語道:“其實這首曲子一點兒也不難,重複的地方有很多,現在最重要的是把它練熟。”說完,我便立刻投入到練習中去。

廚房傳出陣陣菜香,但是那音樂聲還是不曾間斷,媽媽出來喊了一聲:“吃飯了!”我的手指還是在琴鍵上快速跳動著,翻轉著。媽媽看我還是無動於衷,便又喊了一聲,這一次可比之前大聲幾倍,足夠震走一隻螞蟻,我還是沒反應。曲子漸漸接近尾聲,當我在彈完最後一個音符時,興奮地跳了起來,大聲叫著:“太好了!我成功了!”媽媽呆呆地望著我,說:“可以開飯了嗎?”我早已餓得飢腸轆轆,看見餐桌上豐盛的晚餐,馬上跑到餐桌前,狼吞虎嚥地吃起來……

比賽的那天終於來臨了,好緊張啊!輪到我了,我登上演奏臺,手指放在鋼琴上,深呼了一口氣,開始演奏,開頭的音調平緩柔和,我漸漸陶醉在其中,慢慢的,音調變得快了起來,好像一列快速賓士的火車,我也隨著節奏稍稍踏著腳……幾分鐘後,一首優美的曲子演奏完了,我鬆了一口氣,慢慢走下演奏臺。幾個月後,成績出來了,在茫茫幾萬人當中,我取得了二等獎,真是超過了我的預料之中,我知道後一蹦三尺高,真是令人快樂啊!

在往後的日子裡,我總是嘗試著挑戰各種高度,擁有著一顆不輕易言棄敢於嘗試的心,只要家裡一有客人,我也會彈上幾首曲子,為他們舒緩一下疲勞;以後也有著各種各型各色的比賽,我都毫不畏懼勇往直前,把鋼琴的快樂進行到底!

總之,鋼琴給我帶來了快樂,不,應該是無窮的快樂!

我找回了快樂的鑰匙 篇9

國一作文 ,673字

茵茵綠草打開了春天的大門;炎炎烈日撞開了夏天的大門;碩果累累推開了秋天的大門,炎炎烈日推開了秋開的大門。皚皚白雪叩開了冬天的大門。而那天,我找回了快樂的鑰匙,打開了快樂的閘門。

開啟快樂的閘門,眼前又浮現出了熟悉的場景。耳邊又迴盪起熟悉的笑聲……

“起床了,大懶蟲!”我被表姐叫醒。拉開窗簾,陽光照進來,暖和極了。心想:今天又是一個“好日子”。

刷牙洗臉後,我拿起床上的雞蛋就和表姐出門了,我們要去福利院做義工,這雖然是我第一次去,但每次聽表姐說那些趣事,心裡就癢癢的,想去看一看,瞧一瞧。

一路上我們有說有笑,很快就到了。

剛剛走進院子,發現孩子們還沒睡醒,便跟著院長進去了聊天,我實在按捺不住好奇心,便找了藉口,溜出來。我走進裡面,看見了他們在床上熟睡的樣子,就不敢大步流星的走,可是……“嘣”“啊”一個不小心撞到了門,疼到我叫了起來,也叫醒了熟睡的孩子們。沒等我反應過來,就是表姐的一陣臭罵。我心裡也在自責,自己真是個“大頭鬼”,連這點小事都做不好。

吃過早飯後,已經十點多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好,開始我也不知道怎麼回事,只見表姐拿出一本皺皺的故事書,我才恍然大悟;故事講完了,孩子們也開始玩了起來,他們沒有什麼器材,只剩下四個院長自己做的毽子,他們不會玩,但卻學的有模有樣,我是一個會玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子,教他們玩,充滿了歡聲笑語。

傍晚,我回到家中,又想起了他們,他們雖然沒有爸爸媽媽,但他們依然快樂。

從那以後,我時常去陪他們,把自己留下的食物給他們送去,送他們玩需,而我,也在那歡聲笑語中找回了快樂的鑰匙。

我嚐到了快樂的滋味 篇10

國一作文 ,724字

有人曾經說過:“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸,糖果一般的甜,中藥的苦味,辣椒的辣味。每一種味道,都具有自已獨特的一面,它們時時刻刻都在我們的身邊,與我們為伴。而在這些多姿多彩的情緒中,我最喜歡的是“甜”。因為它像糖果一樣,是甜絲絲的,快樂的,幸福的。

故鄉的山,故鄉的水,無一不充滿了勃勃生機。波光粼粼的河面,閃爍著耀眼的光芒,碧波盪漾,深淺不一的青藍色,點綴在這流水之上,如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳,晶瑩的水面就像一面水晶,透明美麗。在這條美麗的河邊,是一座小山。它沒有泰山之雄,華山之險,衡山之秀,恆山之幽,也沒有嵩山之峻,卻擁有著鄉間的樸實氣息,座落在河邊,守護著小河。此時正值秋天,山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色,葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的,卻是那片板栗樹。

在秋風的吹拂下,隱藏在古銅色葉子下面的小板慄就現身了。板栗們似乎十分警惕,用尖銳的外衣把自已包裹得嚴嚴實實。此次我和朋友的目的就是來“盜取”這些美味。說是打板慄,其實,不如說是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打,掉下來砸在頭上,可就慘了。我們每人提著一個籃子,手持一根木棍,緩緩地朝半山腰的樹林走去。

彎下腰,用手中的木棍小心翼翼地扒開枯黃的落葉,板栗們就沉睡在這裡。

“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”,一般地上的板栗殼都已經張開了。所以,我們只用找到它們,並拾起來,就可以了。一個,兩個,三個……我望著籃子中的板栗越來越多,心彷彿在飛,充滿了喜悅。

輕輕地剝開栗子,聽著空山中的鳥語,看著隱居在山林裡的生命和美麗景色,聞著淡雅的清香,金黃色的嬌小的栗子上彷彿躍動著我的喜悅與滿足。

快樂是一種心境,當你學會去享受生活時,你就會嚐到快樂的滋味。

小烏龜給我帶來了快樂 篇11

國小六年級作文 ,725字

“士兵、將軍,衝啊!”聽了這話你可千萬別誤會,我可不是在打仗,我是在向我的兩隻小烏龜發號施令了。

“士兵”是一隻膽小的小烏龜,“將軍”是一隻膽子大一點的小烏龜。我一個人在家沒事幹的時候我就去找烏龜玩了。可能是它們剛來我家有些不適應,一點兒也不聽我的話,所以我要培訓它們。

我把“士兵”和“將軍”分別放在鵝卵石上,讓太陽照著它們,它們就像在晒日光浴似的,一動也不動地享受著這陽光的溫暖。我也靜靜地盯著它們不動,不一會兒,我的臉麻木了。沒勁!突然間,我的腦海裡閃過一個念頭,我要把它們當猴一樣地耍。馬戲開始了!

我將它們翻過身來,可是這膽小的“士兵”身手敏捷,我剛把它翻過去,它不到一秒鐘的時間就翻過來了。別看它膽小,身手還不錯啊!鼓掌!

再看看“將軍”,挺著一個大肚子,使勁地翻,可就是翻不過來,不行啊,它太胖了!看著它吃力的樣子,我不禁哈哈大笑起來。“將軍”似乎察覺到了我在嘲笑它了,一動也不動地用凶狠的眼光盯著我,嘴巴一張一合,似乎在對我說:“你真可惡!你將我翻過來就是想看著我翻不過去的樣子,是嗎?”

看著“將軍”的可怕樣子,心裡想:“你還真有將軍的範兒嘛!”我立刻用手將它翻過去,但是它拒絕了和我親密,連頭也不回地就向前爬走了。我好不容易抓住了它,它又一動也不動地蹲在那裡,只露出一個腦袋在外面,想看我還想幹什麼壞事。

我伸出手要抓它,它就把腿腳伸出來,使勁地向前爬,每次都是這樣,我發現它在壞笑,發現它也在耍我。這次我可不上當了,眼看它要跑,我把手向前一伸,一下子就抓住了它。哈哈,被我抓住了吧!看你還往哪兒跑?

這個可愛的小烏龜,還真有一點兒小聰明!不過,你是鬥不過我的,我耍你,倒是挺好玩的。這一天,我過得特別開心,多虧有兩隻小烏龜陪我!

那一次我撿到了快樂的鑰匙 篇12

國二作文 ,803字

生活中從不缺少快樂,缺少的只是開啟快樂源泉的鑰匙。

那一年,正值深秋,爺爺被查出患有白血病。想到那個曾經陪我一起追逐太陽的身影,而今病床上的蒼白無力。我,心自成灰。

爺爺的病床正對著一扇小窗。爺爺不知從哪兒找來了一盆向日葵,我幫爺爺將這向日葵小心翼翼的放在窗臺上,讓飽滿的花盤正對著太陽。當清晨的第一縷陽光躡手躡腳地探進來,便會一下子將那鮮明的充滿活力的黃點亮。爺爺微閉著雙目,嘴角勾起若有若無的微笑,想必他一定感覺到了這簇溫暖了吧。

爺爺的病是無法治好的,他只有靠化療才能維繫這脆弱的生命。爺爺的一天中有接近3分之2的時光,都是在病床上度過的。爺爺也是一個七十古稀的老人了。有些時候,我真的不敢去看他那針眼密佈而發黑的手,我害怕自己會哭。那些所謂的勇敢只是為了掩飾那一顆不堪的心而已,但我更希望爺爺堅強。

我發現,其實爺爺,比我更懂得堅強。

每當傍晚時分,爺爺終於可以暫時從針孔中“逃脫”,這是他一天中最最幸福的時光。因為他可以服侍花草,可以與他的小孫女在一起。爺爺一手拿著噴灑壺,一邊攥著我的小手。時而抬頭看看天空,露出幾分陶醉的神情,夕陽為爺爺的臉龐鍍上了一層金色。時隔多年,我依稀記得爺爺在那塵埃中微醉的模樣……

我不解,為什麼爺爺還會有笑意?我晃了晃他的手,爺爺只是朝我淺淺笑。良久才道:“人老啦,不中用了。年輕的時候,總覺得路還長著呢,未曾懂得珍惜眼前的快樂。到老了,才曉得要珍惜,可是已經晚了。我知道自己的病治不好,但我不能學大象,離開家人孤獨地死去。我得振作起來,將最後一抹微笑,最後一句話都留給你們呀。呵呵……”

我望著爺爺那泛著絲絲渾濁的瞳仁,淺笑。

我找到了,那是我一直以來苦苦尋覓的,那把快樂的鑰匙,是珍惜眼前,是樂觀堅強……

雖然爺爺現在已經走了,但那把快樂的鑰匙是他留給我最彌足珍貴的禮物。我需要它幫我開啟快樂的源泉,我也會將這份快樂繼續傳遞下去。

眼前,那明亮的黃仍在徘徊……

那天我撿到了快樂的鑰匙 篇13

國一作文 ,745字

試卷發下來了,又是一個低得可憐的分數,這分數好像一道強烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊似一陣的痛,只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想,我的靈魂。淚無聲地流入心田。

初三了,我究竟會什麼,究竟懂什麼?我不禁暗自問自己,但卻不知道答案是什麼。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

現實是殘酷的,"莫斯科不相信眼淚"。小時候,看慣了玫瑰色的海,聽慣了楓葉似的詞,被呵護在五彩的世界裡。不經意間,已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子,我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心,我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀,失落之餘,我只學會了一件事--落淚。總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰;

總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會;總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收穫,聽著如潮的掌聲為勝利者響起,看著豔麗的鮮花為成功者綻放,流淚便成了我唯一的發洩。

然而,一個聲音說:"眼中有淚,心中才有彩虹……"這個聲音不斷擴大,似乎要震破我的耳膜。真的是"眼中有淚,心中才有彩虹"麼?我不斷地問自己。我回憶著,思索著,試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌,有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮,有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案--因為心中的彩虹就是淚水的結晶。

我終於明白,眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去,滄桑的往日,不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白:冬天來了,春天還會遠嗎?由此我更加堅信,日落還有日出,月缺總會月圓。只要夢還在,只要我走得踏實,走的穩健,一定會迎來陽光明媚的明天。

初三,我終於知道該會什麼、懂點什麼的時候了,到了該擦乾眼淚,拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。

也許我還會流淚,但我的心中已經找快樂的鑰匙。

讀書給我帶來了快樂 篇14

國小五年級作文 ,518字

我,一個平平常常的小女孩,對那些洋娃娃沒有絲毫興趣,可一聽到書,就會跟吃了興奮劑似的,就算我正看電視,我也會放下電視,去讀書。

“博覽群書”是我最大的愛好。星期六、星期天你會在書店見到一個羊角辮的小女孩,她時而託著腦袋,深縮眉頭,那準是她在思考問題,時而臉上出現了久違的笑容,那準是她做出了難題或才出了謎底;時而輕輕地抽泣,那準是她被書中的人物感動了。那就是我书店的小常客。

我已經8年沒有回老家了,我多麼希望能回一次老家呀!我曾經多次乞求爸爸,讓爸爸帶我回老家玩一回,可爸爸老師以工作忙這個理由來搪塞我,所以我的願望有一直沒實現,但今年夏天”,書使我”實現了這個願望

那一回。我特地的託好朋友給我帶一本關於重慶的書,我等了多日,終於等到了書到手的那一天,我如飢似渴地讀完了那本書,它使我知道許多關於家鄉的風景,它使我圓了多年的夢,它使我增長了見識。從此,家鄉的大部分風景已深深印在我的腦海中。

書,是一樣神氣的東西。它幫我打開了知識的大門,寬闊了我的視野,豐富了我的生活,教會了我做人的道理,我雖然沒有親自回到家鄉去玩,但我已通過書,領略了家鄉的風景,知道了家鄉的人和事。,另外,從書中我得到了許多樂趣。我因讀書而快樂。

我找到了快樂 篇15

國一作文 ,807字

“你快樂嗎?我很快樂。”小時候,每當聽到這首歌,就會情不自禁地跟著又唱又跳。那時覺得快樂就是能玩,就是能看電視。殊不知快樂的真諦。

時間周而復始,也不知蹉跎了幾度春花開,迷濛了數許冬雪化。漸漸地童年告別了我。我開始尋找真正的快樂。我發現,它沒藏在嬉戲中,也沒躲在電視機裡。那麼,快樂呢?

那一天,科學老師組織我們全班同學去實驗室做實驗。第一次來到實驗室的我們顯得特別激動。東摸摸、西碰碰,恨不得馬上開始實驗。老師終於講完了做實驗的種種規則,我們迫不及待地“撲”向了顯微鏡。

我和同桌—佳是一組,我們的任務是把顯微鏡調節好位置,找到細胞。我小心翼翼地將眼睛接近目鏡,並用雙手捏住了顯微鏡兩側調節上升下降的粗準焦螺旋,慢慢向下轉。做這一項實驗需要配合,所以佳正目不轉睛地盯著正在向下的物鏡。快要到底時,我緊張極了,因為若有不慎,裝片就會壓破。幸好佳在我繼續往下轉時說了聲“好了”。我一看,物鏡離裝片只有一點點距離了。我長出了一口氣。

接著,我們試著調節距離,希望找到細胞影象。可是不管我們怎麼費力,影象就是不出來。聽著耳邊傳來一聲聲“我找到了!”“啊,真好看!”我們心急如焚。我一遍遍地想:“老天保佑。”“快讓我們找到影象吧!”而佳頭上正滲出一顆顆豆大的汗珠。

幾次失敗之後,我對佳說:“我們再試一次,不要急,我們一定能找到的。”佳用力點了點頭,並且說:“我們肯定行!”

我繼續調節著位置,突然,我看到了一小塊圖,綠綠的,看不清楚,我的心竄到了嗓子眼。成功近到咫尺了!我激動地上調位置。“啊!更清楚了!”我立刻叫來佳,他興奮地往裡面一看。手舞足蹈地笑了起來,並且激動地喊:“我們找到了,我們找到了!”

我看著他欣喜若狂的表情,想到他在班上是多麼文靜的一個人,使他如此高興一定是一種巨大的力量吧!

“我們找到了”?我細細品味他的話。“哦!”我明白了!我們所找到的是一種叫做快樂的“東西”!

快樂,我找到你了!

養狗給我帶來了快樂 篇16

國小四年級作文 ,422字

帶給人們快樂的方法有很多,比如你新交了一個知心的朋友,會很快樂;你通過努力得到了榮譽,也會很快樂;被老師誇獎也會很快樂……而養狗才給我帶來了快樂。

我家有一個泰迪犬,叫球球,是一隻活潑可愛的狗狗。還記得有一次,我忽然看到電視上有訓練狗狗的視訊,變拿起一包狗零食跑到球球面前,一臉壞笑的對球球說:‘想不想吃啊?’只見球球兩眼直勾勾的看著零食不停地搖尾巴,我高興極了,便急忙下令說:‘坐下!’而球球卻一絲都聽不懂,仍然在原地繼續搖著尾巴,我並不生氣,於是過了一會兒,我又開始命令球球坐,球球紋絲不動的坐在原地,仍開心地搖著尾巴。終於,球球累了,乖乖地坐了下來,在那一瞬間我激動得快要飛起來了,急忙拿了一顆小零食送到球球的嘴裡,球球一邊吃著一邊搖尾巴,好像比剛才高興了十倍還多呢!當我在發出坐的命令,球球就立馬坐在了地上,就這樣我們足足訓練了一個小時,我們彼此都享受到了快樂的魔力。

真的,快樂其實很簡單,只要我們留心生活中的小事就會發現很大的快樂!

讀書給我帶來了快樂 篇17

國二作文 ,762字

時光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚著床亮著燈,仍痴痴地讀著文字,讀那讀不盡的柔情,讓文字浸漫我所有的情愫。

—題記

讀書給我帶來了快樂,我喜歡獨個兒仰臥在窗前細細地品讀書,就似讀春季的鳥語花香;讀夏季的雷鳴雨飄;讀秋季的梧桐落葉;讀冬季的冰封雪塑。

我愛讀書,我愛那鉛字型的書,每當我捧著那一本本散發著油墨清香的書,心中有一種說不出的愜意。或許是天性使然,每當看見一本好書,總忍不住去翻,細細品味。什麼是書?有墨印的鉛字,散發書香的頁碼,長長短短,這便是書;有生命的面畫,有豐富多彩的知識,形形色色便書;有古人思想,有我們對未來的暢想,深深淺淺便是書。

我愛讀書,喜歡陶醉在泌人心脾的書香中,我讀懂了“舉世皆知醉唯我獨醒”屈原,我讀懂了“天生我才必有用”的李白。認識了魯迅,讀他的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,讀他的“躲進小樓成統一,管它春夏與秋冬”。讀魯迅的嬉笑恕罵皆文章,他的傲骨,他的愛國,都在他的書中盡現。

讀萬卷書,行萬里路,《孔子》一個又一個至理真言,品味真言中人生的真諦。讀《伊索》描寫的經典故事,琢磨寓言耐人尋味的道理。讀《上下五千年》感受每一個朝代的風風雨雨,仰首每個朝代的興與亡。讀《窮》人認識社會的不公平,窮人低賤,富人高貴,感受窮人的善良。

現在的人讀書的少了,人們忘記了許多原始的生命的本能與需求,汽車代替了行走,電視代替了觀察,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一本書,因為書是不可替代的。喜歡讀書,雖無紅袖添香,清茶一盞足矣。靜夜就在窗外,古書翻開在幾頁,微微發黃的書頁上清澈地鐫刻著記憶告訴我們人生的起優。

書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞還真,在匆匆的旅遊中,在沉沉的行李中,別忘了留一個位置給自己最喜歡的書。因為,讀書帶給我快樂。

家庭給我帶來了快樂 篇18

國小六年級作文 ,549字

每個人都應該有一個溫馨,幸福的家庭,都可以感受到家庭帶給自己的快樂,我也不例外,我的家庭給我帶來了快樂。

我的弟弟6歲了,他長的非常可愛,他說得每一句話,做的每一件事都很逗笑。

記得有一次,爸爸、媽媽都不在家,只有我和弟弟。我們倆坐在沙發上看電視,因為弟弟是男孩子嘛,所以他喜歡看一些打仗的電視劇。忽然,劇情演到了一場激烈的戰鬥,弟弟就更我說:“姐姐,要不咱們也來演演吧!”說著,弟弟就把爸爸的衣櫃開啟,找出了一件大衣,然後戴了頂帽子,再把他的玩具shouqiang拿上說:“姐姐,你看我像不像一個日本兵?”我看了之後,哈哈大笑,然後說“日本兵不像,倒是挺像一個特務。”等我把衣服放回衣櫃時,家裡早就被弟弟折騰得不成樣子了。爸爸媽媽回來之後,我把事情告訴了他們,他們也被逗得哈哈大笑。

哥哥身體比較強壯,愛做一些體育運動。一次,各個建議全家舉行一場跳繩比賽,爸爸當裁判,我拍手稱讚。爸爸吹響了口哨,比賽開始了,我和哥哥展開了激烈的競賽。我聖體比較瘦小,跳起來很輕巧,哥哥就不同了,由於身體強壯,跳起來很吃力,老是被跳繩絆的不知怎麼辦。逗得我和爸爸都哈哈大笑,最後,我贏了。

不管我們遇到什麼困難,爸爸媽媽都會給予我們鼓勵,讓我們堅強,給我們快樂。我愛我的家庭,愛我的爸爸媽媽,愛家庭裡的每一位成員。

散步給我帶來了快樂 篇19

國小六年級作文 ,564字

落日的餘暉灑在波光粼粼的湖面上,我剛走出門,就與拂來的清風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的的氣息。好舒暢!

一個人,自由自在的散步在鵝卵石的小路上,樹林裡靜悄悄的,一條彎彎曲曲的幽徑蜿蜒其中延向遠方。我慢慢地走著,不時停下來,抬頭眺望遠方,空中掠過幾只匆匆的歸鳥“飛的這麼快,會不會在天空上滑下一道透明的傷痕呢,那豈不是很痛吧?”我仰頭注視著天空,嘴裡疑惑地自語。

我走出了林子,前面是一片青翠的草坪,一望無際。我凝望小草,陷入無盡的想象中:我深埋在泥土中,經過春雨的溼潤,倔強的從土裡探出小小的腦袋;我沐浴在陽光下,伸展開綠色的身姿……一陣陣柔和的輕風喚醒了我的沉思,我乾脆整個人仰面躺在這柔軟的綠色床鋪上,舒服極了!

小憩了一下,我起身繼續走。不知不覺來到了一棵枝繁葉茂的槐花樹下,那一朵朵純白的槐花好似一個個嬌弱的小寶寶,安靜的躺在綠色的搖籃裡,被寬厚的葉片遮擋的嚴嚴實實。我情不自禁的俯下身子,小心翼翼的撿起幾串槐花捧在手心,低下頭,送到鼻邊,深呼吸,陣陣清香浸入心脾。我撫摸著這柔軟的花瓣,再一齊往天空灑下,我沐浴在紛紛揚揚的花瓣中,感覺好幸福啊!

天慢慢的黑了,我沿著小路往家的方向走回去,看著璀璨的繁星鑲嵌在藍絲絨般的夜空之中,月色傾斜而下,我的心變的如此的充實而平靜。

喜歡這自由自在的感覺!喜歡這平凡的快樂!

讀書給我帶來了快樂 篇20

國小六年級作文 ,456字

陽光照進喧鬧的教室。光線投射在我的臉上,我的手上,我的書上。

我正在看一本催人淚下的著作—《狼王夢》。書中母狼紫嵐家族的命運緊緊地拽著我的心。

有時我甚至不忍心看,合上書本,閉著眼睛默默地流淚。有時看到紫嵐捕到了可口美味的食物時,我便在心裡為她高興。

眼與耳,遮蔽了教室中的躁動與吵鬧。我的眼中只容得下這一本書。我靜靜地看著。

我的手也在忙活。一邊看一邊摘錄一些好詞佳句。既放鬆了自己,有了休息的時間,又能獲取更多的知識,開闊自己的視野。如此悠閒愜意的“充電”,何樂不為呢?

我慢慢地看著,看著。我慢慢地記著,記著。突然,一道靈光從我腦間閃過。我即刻拿出本子,寫起了“讀後感”。寫完了。我滿意的收起了本子,繼續我的讀書,繼續我奇妙的旅程。

讀本好書,就是在與一位高尚的人談話;讀本好書,就是在吃一頓營養豐富美味的大餐;讀本好書,就是在一座高大美麗壯觀的王宮漫遊;讀本好書,就是在聽一首美妙動聽的歌……

我在書海中遨遊著。不知不覺,一個下午的時間就這樣過去了。我輕輕地合上書。

我感到了前所未有的快樂。