我心愛的毛筆相關作文20篇

我心愛的毛筆 篇1

國小五年級作文 ,1050字

一次偶然的機會,我見到了舅舅的那支毛筆。它的筆頭圓而不胖,筆尖在墨盤上一刮,就變得像針一樣尖了,寫起字來就特別漂亮,真可謂是筆中極品啊!我一下子就喜歡上了。舅舅看我一直拿著筆,久久捨不得放下,就大方地將它送給了我。我如獲至寶,興奮極了。

至此之後,在家中從沒有動過筆的我便開始了我的書法之旅。於是,我天天拿著這支心愛的毛筆練著字:一橫、一豎、一撇、一捺……與它相處越久,我的技術就提高得越快。舅舅每次給我指導,都誇我寫得更好了呢!我把作品一拿回家,爸爸媽媽看了也對我讚不絕口呢!從此,我就更喜歡這支毛筆了。每次用好後,都要給它泡個乾乾淨淨的“冷水澡”,再給它蓋上那透明的“帽子”,將它掛在那漂亮的筆架上,每次坐在書桌前,就能看見它。

這支筆還是我的幸運神。它陪我走進各種比賽現場,幫我拿到了不少的榮譽。記得有一次,我在考場裡拿著筆,遲遲不敢下手,生怕寫壞了。當時,說也奇怪,這支筆卻只想往下落,似乎在對我說:“我曾同你經歷了那麼多場比賽,這一場又算什麼呢?小主人,勇敢點,大膽地寫吧!”於是,我便鼓足勇氣,穩穩地寫下了那重要的一筆,然後一筆一劃地認真完成了。比賽結果出來後,我居然獲得了全國三等獎。自此,我便更加珍愛這支毛筆了。每場書法比賽,我必定要它陪同。

在一個晴朗的上午,我興奮地拿著毛筆回家。忽然,我手一鬆,只聽“啪”的一聲,毛筆落在了地上,被摔成了兩截。唉,怎麼辦呢?我心疼極了,趕緊把它從地上撿起,馬不停蹄地回到家,取來熱熔膠小心翼翼地粘了又粘,可還是沒有修好。這下可把我急哭了。爸爸過來一看,搖了搖頭說:“你這支筆就扔了吧!即使拿去修,也可能修不好。再說,你不是有很多新毛筆嗎?”我望著筆架上那一排的新毛筆,可是它們怎麼能與它相提並論呢?它可是我的賽場“小戰神”,陪我經歷了那麼多場比賽,獲得了那麼多榮譽,我怎麼捨得扔了它呢?在我的苦苦懇求下,爸爸終於帶我去了修理店,師傅經將它修好了。

從此,我便將它高高地橫放在筆架上,每天出門前都要看上一眼,才會安心。每當客人過來時,我總是再三叮囑他們:“你什麼都可以動,唯獨這支筆不能動哦!”大家都笑我成痴了,可他們怎麼能懂我與它的深情呢!

感恩,讓我在書法之路上遇見了它;感謝,它陪我獲取了可貴的書法榮譽。在未來的書法時光中,我會依然珍愛著它。

我心愛的鉛筆 篇2

國小三年級作文 ,274字

我有一枝鉛筆,是爸爸從超市裡給我買來的。

鉛筆上畫有三隻小兔子,旁邊有一些五顏六色的花朵,百合花、玫瑰花、牡丹花……各種各樣。有隻小兔子拿著鐘錶,好像在看時間,另外兩隻小兔子拿了它們最喜歡的玩具,彷彿在玩過家家。鉛筆上寫著“Missrabbit”,意思是兔子小姐。

雖然我上三年級了,但鉛筆還是很有用。比如在有趣的英語課上,它可以幫我做連線題。還有在動腦筋的數學課上,它可以幫我畫圖。我上課開小差的時候,看到鉛筆上的小兔子,它好像在告訴我:“時間過得非常快,小主人,你一定要珍惜時間呀!”於是,我就馬上認真聽課了。

鉛筆是我的好夥伴,我愛我的鉛筆!

我心愛的鋼筆 篇3

國小三年級作文 ,569字

我有一支心愛的鋼筆,是我上三年級的時候媽媽送給我的。

它瘦瘦高高的,筆頭上還有一頂帽子,這筆鉤可以掛在口袋上,或者夾在筆頂上,它穿著白色的連衣裙,連衣裙上面還印著小小狗,小狗帶著墨鏡,挺著身子,手裡還拿著勺子,樣子滑稽極了。小狗四周還印著許多彩色星星,上面還有一行字:羅氏學生型超滑特細筆。

開啟筆帽,銀色的筆尖就露出來了,顯出華麗的氣質,那筆尖很細,中間還有一條細縫,墨汁就是通過這條細縫才可以書寫,扭開下半部的筆身,有一個軟軟的吸水管,輕輕的捏一下,墨汁就會一湧而入,被它咕嚕咕嚕地喝下去。當它來到我的手中,為我效勞,它默默地工作著,幫我寫出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至還是我學習的“監督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字,我練了一會兒就沒耐心了,想出去玩,我隨意地把它扔到了一邊,鋼筆尖上濺出幾滴墨汁,那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看著我,說:“媽媽送給你這麼好的鋼筆,你卻不好好練字,還把我扔在了一邊。”於是我重新拿起筆,聚精會神的練起來。

有時,它陪我學習太久了,肚子實在太空了,就會停止工作。好像在說:“主人,我餓了,寫不出字了,你給我喝些墨汁吧,”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去,不一會兒,我們又回到了“戰鬥”中。

我知道這支鋼筆寄託著媽媽的期望,所以,我更加刻苦學習,並且,我十分珍惜它,不讓它受一點傷害。

我心愛的鋼筆 篇4

國小四年級作文 ,563字

這支鋼筆是我媽媽從文具店給我買的禮物。

它是用金屬做的,長條形的,顏色是我最喜歡的粉紅色,它有13釐米長,1釐米寬,雖然外表有一圈黑色,不怎麼美觀,卻令我非常喜歡。鋼筆蓋上有一個金色的筆扣,攜帶起來很方便。

鋼筆分為兩節,一截是筆頭和裝墨節,另外一節是筆身,是專門用來保護裝墨節的,看,裝墨節正和筆身悠閒地聊著天呢!

當然,你需要它的時候,它們也會毫不猶豫地投入到工作中。當我要寫字時,鋼筆姐姐就會從我的文具盒裡“蹦”出來,在我的作業本上勤懇地耕耘,不小心寫錯了,貼心的修正貼弟弟也會“跑”出來將錯誤抹去。每當看到作業本上老師給的滿分時,我總會捧起我的鋼筆說:“謝謝你,謝謝你!”

大家不要以為鋼筆是用金屬做的就很安全,它也有使用時需要注意的事項:一、粗心的小朋友可千萬不要把它掉在地上,如果它摔壞了就不能繼續為你效勞了;二、不要把它放在髒的地方,髒了的鋼筆就沒有漂亮的鋼筆令你喜歡了。

還記得媽媽第一次給我買來這支鋼筆時,我很開心收到這個禮物,並懷著興奮的心情去做了作業,第二天,老師把作業本發下來了,我開啟一看,啊!100分!我高興得一蹦三尺高,“太棒了!”我做了一個成功手勢。

從此,我就一直愛用這支鋼筆,滿分越來越多,我情不自禁地拿起鋼筆,說:“謝謝,我的好朋友,謝謝你!”

最後我想對鋼筆說一聲:“鋼筆,我喜歡你!”

我心愛的鋼筆 篇5

國小四年級作文 ,556字

我有許多學習用品,擺滿了我書桌的整個抽屜。不過要說喜歡,那肯定是我那支百樂鋼筆了。這是我媽媽給我買的。我叫它“海藍”,因為它的外殼是深藍色的,像海的顏色,寬廣而深遂,漂亮極了。

“海藍”的外觀和普通的鋼筆沒什麼區別,同樣有筆蓋、筆尖、墨筒和外殼,它長13。5釐米,差不多相當於一部蘋果手機的長度,直徑約1.1釐米,屬於耐看形的,越看越好看。

“海藍”不僅外觀好看,而且寫起字來手感特別好,非常潤滑,自從有了它,我的字也進步了很多,這使得我更加喜歡它了,恨不得睡覺也抱著它。

現在我寫的字越來越好了,撇有撇尖,捺有捺腳,連同學們見了都嘖嘖稱讚,我想我的鋼筆也會非常高興的。但是,有一天,我居然將我心愛的鋼筆給弄丟了,我心急如焚—心愛的“海藍”丟了,叫我怎能不急!我找遍了鉛筆盒,翻遍了書包,還是不見這鋼筆的蹤影。我急得在原地團團轉,像熱鍋上的螞蟻—最後,翻箱倒櫃找遍全家,仍不見其影。第二天來到學校,我目光直射講臺。書包還沒放好,便直衝講臺走去。只見講臺上有一堆形形色色的筆:鉛筆、水筆、圓珠筆……但其中有一支筆閃著高貴華麗的金光,映著晨曦的陽光,更是絢麗奪目。定睛一看,不正是我的“海藍”麼?我鄭重地拿起我的鋼筆,撫摸著它走到了座位上,把它輕輕的放回我的鉛筆盒裡。從此。我再也沒丟過它了。

我心愛的鋼筆 篇6

國小三年級作文 ,388字

我有一支心愛的鋼筆,那是我剛上三年級時,爸爸給我買的。

它又細又長,跟我一樣,像一個筆直的柱子,還戴著一頂湛藍的“帽子”,還有一個小掛鉤,可以掛在筆袋上,可以防止滾動。藍藍的衣服是用鐵皮做的,漂亮極了!

每當我摘下“帽子”時,就會看見那又細又尖的小腦袋,有時墨水會留在上面,像吃完飯忘記擦嘴的小朋友。我把筆尖輕輕按下,它裡面的墨就會像蠶吐絲一樣嘩嘩地流下來,在它的幫助下,我就出色地完成了作業。別看它是一支鋼筆,但它也有名字,我叫它“英雄”,因為我每次作業快完成不了的時候,只要一看見它,我的信心就又回來了,這也是我為什麼能每天出色地完成作業。有時候它也有點小脾氣,因為我忘記餵它,餓著了,肚子裡的墨水沒了,什麼也不想幹,於是我就拿出“英雄”最喜歡的墨水來餵它,拿來墨水,把“英雄”的身體擰開,用水壓著肚子來餵它,等它喝飽了,就又可以為我服務了。

這就是我心愛的鋼筆“英雄”。

我心愛的鉛筆刨刀 篇7

國小四年級作文 ,367字

大家好!猜猜我是誰?生就一張嘴,光啃木頭不喝水,娃娃寫字常請它,請它出來啃幾嘴。哈哈,我就是主人的好幫手-鉛筆刨刀。

從外表看,我是一個杯子,白白的蓋子,黃黃的身體,還有一雙水靈靈的眼睛和一張笑的合不攏嘴的小嘴巴,一個圓圓的“鼻孔”和一根長長的“吸管”,圓圓的“鼻孔”下面有一個透明的隔層,美麗極了!可是我不叫杯子,叫鉛筆刨刀。

刨刀安裝在哪裡呢?安裝在“鼻孔”裡,使勁旋轉,就可以削了,透明的隔層是專門用來倒鉛筆屑的。

有一次,小主人寫作業不認真,字寫得亂七八糟,這時,我對小主人說:“你寫的字亂七八糟,是因為你的筆太粗了,趕快放進我的“鼻孔”裡來削一削吧,於是,小主人把鉛筆插了進去,用力的刨了幾圈,尖尖的鉛筆呈現出來,小主人拿起筆刷刷地寫了出來,寫出的字又好看又幹淨,讓人看了清爽無比。

這就是我心愛的鉛筆刨刀,希望大家喜歡它。

我心愛的毛絨玩具 篇8

國小三年級作文 ,473字

“小了白了兔,白了又了白,兩隻耳朵豎了起了來……”每當聽到這首兒歌時,我就會想起我可愛的毛絨玩具一—小兔子。

這個小兔子有一張紅紅的嘴巴,黑黑的眼睛,像夏夜星空中的星星那樣明亮。它穿著一件菠蘿衣,從遠處看,還真像一個真的菠蘿立在那裡!小兔子身上有著濃密的毛,摸起來軟軟的,特別舒服。早上,我起床時,都會先找到小兔子,再穿衣服;中午吃飯時,我也要抱著它一起吃飯;晚上睡覺時,我會抱著小兔子,一起進入甜甜的夢鄉。

小兔子的眼睛可不一般,它的眼睛是會說話的哦!我寫作業認真時,它會用溫柔的眼神看著我,好像在說:“小主人,你真棒!要繼續努力!”我亂扔垃圾時,它會用嚴厲的眼神看著我,似乎生氣地說:“小主人,不能亂扔垃圾,難道你不知道亂扔垃圾,人人有責?”我拎它耳朵時,它用生氣的眼神看著我,像在說:“小主人,疼疼疼,請你愛護我,我也是有生命的。”

我的毛絨小兔子,是我最忠誠的朋友,它會隨時隨地跟隨著我,陪伴著我。

我心愛的鋼筆 篇9

國小五年級作文 ,407字

有人的心愛之物是手錶,有人的心愛之物是文具盒,而我的心愛之物是一支鋼筆。

這支鋼筆很精緻。為什麼說它精緻呢?讓我來介紹一下吧。這支鋼筆呈流線型結構,有著銀白色的塗漆,筆頭銀色,刻著“JAPAN”,代表日本,筆桿是用黑色塑料做的,盈盈一握,還挺舒適。筆身有銀色虎紋,旋開筆身,你會看見有兩個鐵夾夾著一個塑料管,上面有“HADELN JAPAN”,表示它來自哪裡,當然是來自日本,是媽媽出國的時候帶回來的。讓我驕傲的是,這種筆放棄了費時較多的吸魔法,只要輕輕擠一下兩片鐵片,墨水就瞬間灌好了。

這支心愛的鋼筆總是幫我寫好字,我也特別愛護它。上課時,我將它取出來寫字;下課時,我會把它放回皮套裡,帶在身上。因為呀,班上許多人喜歡我的鋼筆,常常神不知、鬼不覺地拿走我的鋼筆,我常常挨個問過去,才會找回我心愛的鋼筆。

這支精緻的小鋼筆,給我學習提供方便,它是我的心愛之物。

我心愛的鉛筆盒 篇10

國小五年級作文 ,1186字

【我心愛的鉛筆盒】

柳市知臨三(3)胡展譯

我有一個美麗的鉛筆盒。那是我最喜歡的鉛筆盒,是姑姑給我買的。

它是圓柱體的,上面有密碼。有紫色的、粉藍相間的、白色的。大約高20cm。上面一半是一棵櫻花樹,一半是雪花形的流沙,開啟來,一邊是透明的,一邊是一片雪白。把透明的一邊開啟,肚子裡有一支支鉛筆,還有橡皮、尺子、藍筆。把雪白的一邊開啟,裡面有一個鏡子,也有一個課程表,上面寫著整整齊齊的字,時刻提醒著我,還有可擦筆兩支,黑筆3支,紅筆一隻。啊!這兩個肚子真是大胃王呀!

鉛筆盒還有些小細節,上面有個小孔,裡面有個塞子,只要把它弄下來,就有密碼。

當我不清醒時,看一下流沙,就有了精神。

現在,我的鉛筆盒已經有一些破了的皮在地上,但我還是捨不得丟掉,因為它每時每刻都在陪伴我鼓勵我。

【我心愛的鉛筆盒】

白象四小三(1)班周亦然

我有一個心愛的鉛筆盒,它是在我7歲左右我媽媽給我買的。一開始我不想用它,因為我太喜歡他了。直到過了5個星期我才拿出來用它。

它是用線織起來的,長有20釐米、底部直徑大約有五釐米。他是一個圓柱形,它的側面有一個拉鍊,便於,我開啟放錢。

它是藍色的,身上有一副圖,圖上有四個小精靈,他們生活在一座房子裡,在房子旁邊有一個森林。森林裡有一個花叢,雖然我不在圖裡,但是我也能聞到花香。

有一次,我有點兒傷心,我就覺得這個這4個小精靈就在大聲說:"小主人,別傷心。"我聽到這段話,心裡就不傷心了。

這個鉛筆盒一直陪我成長、陪我進步,我真喜歡這個鉛筆具。

【我心愛的鉛筆盒】

柳市二小三(4)洪振哲

在我的書包裡,有一個陪伴著我上學的“好朋友”——文具盒。我可喜歡這隻鉛筆盒了。

我的鉛筆盒是用鐵皮做成的,它身穿著一條深藍的套裝,上面還有一隻棕色的小熊吃著甜滋滋的蛋糕,每當我的眼睛疲勞時,看看它吃蛋糕眼睛就亮多了,心裡就舒服多了。

文具盒裡排著一支支削好了的筆,似乎正在聽著主人的命令。

每當我要把小手伸去拿文具時,文具盒彷彿大聲對我說:“請拿吧小主人,我願意為您服務。”如果我寫錯字了,橡皮就會消滅掉錯字。我要尺子時,尺子總是不甘示弱地衝在“第一線”。

我每天的學習、生活,都離不開文具盒,文具盒和我一起度過一天來美好的時光!

自從有了這隻鉛筆盒後,我的學習用品從來沒丟過。剛開始時我總捨不得用,把它放在乾淨的櫥窗裡。直到一個月後,我才將它從那裡拿出來用,現在這隻鉛筆盒已經陪伴我走過了一年多了。每當我讀書不認真時,它好像在說:“小主人,讀書要認真一點,才能成功哦!”看著它,我就增加學習的信心。

現在,我的鉛筆盒已經有些老舊了,但我不捨得丟掉它,我將它擦乾淨後,依然放在櫥窗裡,希望它永遠成為我珍貴的回憶。