我心澄明相關作文20篇
我心澄明 篇1
國一作文 ,809字“舟遙遙以輕?，風飄飄而吹衣”。在這紛擾的塵世，有太多太多輕易地就會被外界干擾而動搖信念、原則的人。他們失去了信仰，失去了做一個真正的人的底線，導致內心無主，隨“波”逐流。可又有些人，任這世界怎得汙濁，可以全然置之不顧，永遠保持內心的澄明，不被外界所迷惑，留下了自己的一方淨土。
竹林七賢的精神領袖嵇康深知官場黑暗，沒有道德的準則。所以他才能在王戎、山濤等人為了保命或是某種功名利祿紛紛離開後，依然能堅守底線。儘管司馬懿向其提出合作，他也總是一副愛理不理的模樣。假如沒有他這一遍一遍地堅守，那麼也就不會有其如此美名；假如沒有他一次一次的“固執”，就不能使廣陵散為之稱為傳奇；假如沒有了他一生對原則的固守以及對心靈的維護，那麼也便不會有後人對其的敬仰，流芳百世了。
一代文人陶淵明，同樣也是厭惡黑暗的官場，於是他選擇了隱居。耕幾畝田，中幾些菜，返樸歸真。只是過著平民般的生活，只是這樣而已。但要是這樣就能不被外界紛擾，要是這樣便可以真真正正做一個“人”，要是這樣可以毫無畏懼的守著自己的底線與自己那一方淨土，亦是極好。因為他的堅守，才對世界有了“問征夫以前路，恨晨光之熹微”這般的深徹感悟；同為堅守，他的內心永遠澄清；音為堅守，才留下了世人心中這麼一個“靖節先生”。
從古至今，先由在“眾人皆醉”的群體下仍能“獨清”的屈原，到了對於屢次被貶卻毫不在意，反而更加固守著自己信仰的東坡居士，以及縱使被誣陷，也不會棄了底線、忘了準則與志向的岳飛……他們不會因為周邊環境，而“隨波逐流”，而是在“固守”之中，成就，完善了自我。
身處濁泥之中，我心卻向澄明。
老師，我心中的一輪明月 篇2
國二作文 ,590字夜幕降臨，浩瀚的天空中閃爍著無數晶瑩的星星，像一顆顆珍珠，又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月，在群星中格外美麗、動人，老師，在我心中，您就是那輪明月。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您就是春蠶，無私奉獻。那根吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。每次，考試的失利，都會有您的鼓勵的目光和提醒；課堂上回答問題的不準確，都會有您細心的引導和講解；遇到不好解決的問題，都會有您熱心的幫助；做錯了事，都會有您嚴厲的教誨……一塊黑板，一截粉筆，在這方寸之間，您為我們展示了大千世界，三尺講臺，兩本教案，您為我們送來了桃李春風！
老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生難忘。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師，感謝您的愛。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲之所以可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於犧牲自己、無私奉獻。老師，您在我心中，永遠都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月，淡淡月光，為我照亮了前行的路，引導著我走向光明。
文明駐我心 篇3
國二作文 ,624字一份文明好像一滴水，許多文明匯成一片海；一份文明好像一盞燈，許多文明照亮一個世界；一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。
作為一名初中生，要切實“日常行為規範”，而這種“規範”的養成，就要從身邊做起。拿離我們最近的來說，罵人已經成了現在中學生的口頭禪，似乎是理所當然，沒有一點的違和感。“文明用語”這個常識快成了社會上人們的願望。“謝謝”“對不起”之類的話語在中學生嘴裡是一語難求。
離開校園，在社會上，種種不文明的惡習隨處可見，“排隊上下車，先下後上”人們的腦子裡，根本沒有了這種思想。不管面對的是年過花甲的老人，還是懷抱孩子的婦女，男女老少亂擠一氣，生怕上車後沒有自己的座位。吃口香菸也許是個人喜好問題，可吃完後的口香糖還如何解決，這是每個人心中的問題。在泉城路步行街上，一低頭便可看見幾塊吃過的口香糖，吐與不吐其實就在一線之間。
放下中國，縱觀全世界，沒有一個國家不在提倡文明，而在他們的眼裡，中國和文明之間，沒有一絲一毫的關係，所有人都忘了，中國也曾是一個文明古國，它有著五千年的文明歷史。
在美國最著名的飛機場內，他們的國家用中文在一塊大牌子上寫著“請勿亂扔垃圾”，中文！只有中文！，沒有其他任何國家的語音，也就是說，在外國人的心裡，中國是與不文明掛鉤的。
文明很小很小，但是隻要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步。每個人邁出一步，無數個文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量是破土的小苗，在每個人的心裡萌發。
我終於明白了你的良苦用心 篇4
國三作文 ,661字現在的我，開朗大方，無所畏懼。可是，以前的我可不是這樣。
幼時，我是個膽小怕事的孩子，好像一隻剛從井中爬出的蝸牛，不敢走向廣闊的土地。記得那時我很怕水，站在海邊就驚惶失措，寸步難行。爸爸要我勇敢地嘗試一下，我渾身顫抖，連連搖頭。正當我心神不定時，被爸爸推下了水，我頓時嚎啕大哭起來，我埋怨爸爸的無情，便跟他鬥氣，好幾天不理他。可自那之後，我不再那麼怕水了。
小學三年級，同伴們都騎著自行車獨自上學了，只有我不敢，於是爸爸教我學騎車。也許是天生的小膽子，一上車就手發抖，腿發軟，在車上搖搖晃晃，然後重重地摔倒在地。“不學了！”我哭喊著。“不行！再來！”看著父親嚴厲的目光，我只得把眼淚吞進肚裡，咬著牙，一遍一遍地練習，終於脫離了父親的雙手，自己能騎了。從小區到學校的路上，留下了我童年歡樂的鈴聲。
五年級，父親帶我去了方特夢幻王國。我懼怕過山車來回急速的穿梭，我不理解父親為什麼非要帶我去那裡。飛越極限、唐古拉雪山、火流星、逃出恐龍島、歡樂天地，當我戰勝了一個又一個的難關時，已是夕陽西下，我從遊樂場滿含自信地走了出來，多年來對父親的埋怨與誤解都消失得無影無蹤。我明白了，這都是父親的良苦用心啊！
如今，我已由一個膽小怕事的小孩子，成長為一個勇敢堅強的男子漢了，無論遇到多大的困難，我都會微笑著去面對。
老鷹狠心地把雛鷹推下懸崖，是為了讓它練就一雙堅硬的翅膀；錘子不停地敲打熾熱的鋼鐵，是為了讓它能鑄成一把利劍；狂風肆虐地搖晃大樹，是為了讓根鬚扎得更深更長。
父親，您傾盡全力讓我成長的良苦用心，我會用今日百倍的堅強回報您！
明月照我心 篇5
高二作文 ,899字有人說美酒、詩歌、愛情、明月……每一個美的意像，都會引人產生美的遐想，而我恰恰更喜歡明月，喜歡在月下天馬行空。
明月散在大地上，到處都有星星點點，我的月下文人，你在幹什麼呢？
真正的月下文人，應李白莫屬。這位與明月有不解之緣的詩人，擁有著超凡脫俗的風采，澎湃的激情，勃勃的英姿，總讓我神魂顛倒。每當高歌出：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”時，心彷彿一下子被你揪起來似的，你總是那麼灑脫不拘。每當你邀月對飲，借酒消愁時，你高歌：“我本楚狂人，風歌笑孔丘”。我敬仰你率直率真的感情，毫不掩飾對功名事業的嚮往，又熱愛生活中一切美好的事物。就如同大江東去波濤滾滾，如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。你也深信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”你樂觀的人生態度，使我可望不可及。當且“且樂生前一杯酒，何須身後千載名”吧！
月下徜徉的河流微波粼粼，每當這時，我會想起我的月下英雄。
月下英雄，當之無愧者項羽。在月下的帳中響起一聲“力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”時虞姬將自己的生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍，鮮紅的血流過雪白雪白的頸，壯士掩面，烏騅悲鳴！釜破舟沉的神話，終在垓下破滅。八千江東子弟也在四面楚歌聲中被漢軍屠盡。力能扛鼎的英雄，也終在烏江之畔自刎。江山、美人、兄弟、烏騅都被毀滅，是因為你還擁有誠信，敵不過劉邦小兒的去誠棄信。“豎子不足為謀！”范增一席話道盡了你的誠信，不善心計和缺乏變通。我本應“不可沽名學霸王”可你又有誠信，是位英雄。英雄地起事，英雄地南征北戰，又英雄地失敗。你卻無怨無悔，當楚歌的音律從四面八方像噪音一般折磨你的耳鼓時，還依舊活在你過去的榮光裡。終了一縷埃塵，悄然離去。
李白心中盛唐是繁榮的，所以盛唐的詩歌是李白的歌壇；項羽心中秦是殘暴的，所以滅秦是項羽的心願；我心中兩位永遠的那麼真誠催人上進，我因此對夢想永不言棄。天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。既然天和地都在日月的照耀下那麼博大，為什麼我的心不可以呢？
李白擁有的坦誠和率真，對美好事物不斷嚮往和對未來的樂觀。項羽的誠信，不善心計，都如同天上那輪明月照入我的心中。
我終於明白了你的良苦用心 篇6
國一作文 ,916字我又跟媽媽吵嘴了，原因很簡單，晚上看電視到深夜，導致第二天早晨從中午開始，起床後又很快進入網遊，學習的時間被壓縮的很短，且很難進入狀態。媽媽自然漸漸忍無可忍。
“學習是你自己的事情，現在不學習，將來會後悔一輩子，知識是一輩子的財富，知識就是智慧，一個有知識有智慧得人，任何時候都是社會的棟樑之才，都不會被社會所拋棄，現在學習辛苦些，是為了將來少辛苦，你們正是整個人生中，學習的黃金階段，錯過了這個時期，留下的就只有後悔……媽媽的嘮叨聲此起彼伏，心裡聽了極不情願，好端端的一天，換來一腦子的胡思亂想，又什麼都沒裝進腦子裡去。
晚上，星空無雲，眾星拱月，我依舊出門散步遊玩。小區裡湖心亭中，那班老人正吹拉彈唱的起勁。幾年了，他們天天如此。我喜歡這種舒緩的音律，欽佩他們這種雷打不動的集結，經常在亭中聽他們彈唱，今天亦復如是。
眨眼九點多了，老人們累了，起身準備回家。這時，一位老爺爺看到悶悶不樂的我，問：“孩子，怎麼了？在家受委屈了？“我點點頭，道出原委。老爺爺聽了，先是安慰幾句，接著話鋒一轉：”你知道農民工討薪難吧？有的農民工工資已經被拖欠六七年了，還要不回來，可農民工一般文化很低，只能靠出賣勞動力謀生，他們因為沒有文化，不知道和開發商簽訂勞動合同，也法律意識淡泊，不能利用法律知識保護自己的合法權益，只有眼睜睜看著一些不良開發商強強拿走他們的血汗錢。說到底，這就是沒文化的惡果呀！“老人還沒有要走的意思”我今年快八十歲了，孫子也快三十了，可他以前沒好好學習，到了高二，就讀不下去了，去當了兩年兵，滿希望退伍後能安排工作，好孬有個飯碗，可結果，現在是知識當道的年代，沒有大學文憑，已經很難勝任當前的工作，就業單位也不再接收沒文憑的退伍軍人。看他在家裡閒著無所事事，晃得一家人心裡難受，他自己心情也不好，嫌他爸媽沒本事，沒為他安排好前程，唉，家裡三天一大吵，兩天一小吵，真的好難熬呀！“老爺爺的眼裡充滿惆悵，拍拍我的肩膀，蹣跚著走了，留下一路嘆息。
我忽然想起，社會上流行的一句話：“三代不讀書，不如一窩豬。”儘管話說得比較粗俗，但此時，我卻感到如此真實駭人。
我該踏踏實實坐在書桌前了，親愛的爸爸媽媽，我終於明白了你們的良苦用心。
我心中的三顆明星 篇7
國小六年級作文 ,613字我的內心深處有一個小小的宇宙，而我就是這片宇宙中的遨遊者，每當我在這片茫茫的宇宙中失去方向而絕望時，那三顆閃爍的紅星總會出現，看見他們，我就像看到了希望一樣，努力向前探索，那三顆紅星就是我的語文老師、數學老師和英語老師。
我最感謝的人是我的數學老師常老師，在學校裡她像我的母親一樣，給我無微不至的的關懷。記得，剛分到這個班的時候，我的“快樂”因分班忽然消失的無影無蹤，而“憂傷”就想夢魘一樣糾纏著我，我捨不得我的老師和同學，是常老師費勁心思幫我找回了失落已久的“快樂”，是您幫助我打敗了憂傷，讓我和以前一樣，快樂學習，健康成長……
我的語文老師馬老師，是我心目中最威嚴的人，雖然我和馬老師只相處了不到兩個月，但我的心裡卻深深的感激他，他的到來讓我的數學成績突飛猛進。
我還要感謝我的英語老師，他是我心目中最嚴厲的老師，但卻有一顆慈愛的心，我和他已經相處半年多了，他在教學上總有一套巧妙的方法，讓我們學的更快、更好，他對我們的要求很高，但在學習上不是步步緊逼，而是用“心”督促，他的眼神能讓我不自覺的去學習。
老師，如果我們是小魚，您就是大海；如果我們是一棵樹苗，您就是辛勤的園丁；如果我們是自由自在的小鳥，您就是廣闊的藍天！是您用汗水和心血換來了我們的成長。如今，我們就要離開母校了，告別和我朝夕相處的老師，我的心頭常常會湧起一陣痛。
謝謝您們，我親愛的老師，是您們教會了我們知識，教會了我們做人，您們永遠是我心中閃耀的明星。
願你我心中開出文明花 篇8
國二作文 ,803字我有花一朵，長在我心中，含苞待放意悠悠，這朵花就是盛開在你我心中的文明之花。
我們在心中埋下了一顆文明之花的種子，在等待它綻放的過程中，我們會遇到一些不文明的現象，比如；在人潮湧動的公共場合，時常會有插隊的現象；在圖書館等安靜的地方，經常會有人大聲喧譁；在公共場所，仍然可見有些人無視禁菸標誌抽菸。這些現象將在人們心中種下不文明的種子，致使更多人效仿。
雖然隨處可見這些不文明的現象，但是我相信一定會有更多的人擁有文明之花，處處傳播著文明的種子，為大家做一個好的榜樣，帶給別人一種好的印象。
記得那天我乘坐公交車回家，一上車便見車內擠滿了人，心裡有些不滿和抱怨。待到下一站有人下車時，我趁機佔到了一個位子，心中多少有些安慰。站在我身旁的是一位老奶奶，隨著車子的顛簸，她險些摔倒，我見狀毫不猶豫地起身為她讓座。看著她感激的眼神，我再不覺得煩躁，就算是這周圍嘈雜的環境也影響不了我愉悅的心情。
讓座是一件很平常的事，但卻能從中反映出一個人良好的素養和高尚的品質。
都說父母是孩子最好的榜樣，如果家長能以身作則，文明行事，那麼一定能在潛移默化中培養孩子良好的品質。
記得在我小時候，媽媽帶我過馬路時，看見對面的紅燈亮了，於是停下了腳步。而這時，一個小朋友準備闖紅燈，媽媽叫住了他並告訴他闖紅燈是不文明的行為，這樣做很危險。等到綠燈亮時，媽媽牽著我和他的手過了馬路。
雖然當時我還很小，但這件事我卻不曾忘記，所以在媽媽的影響下，我從未闖過紅燈。
人類文明一小步，社會文明一大步，只要人人講文明，我們的社會將變得越來越美好，只有社會環境更加美好，國家才能變得更加繁榮昌盛。為了我們更加美好的明天，我們應該從自我做起，加強道德素養，使文明之花在我們內心深處生根、發芽、綻放。
當文明之花綻放時，花香四溢，飄過每一寸土地，傳播文明的種子，使它深種每一個人的內心，讓更多的人在它的感染下，做一個文明人，創造更加美好的未來。
我心中的那一輪明月 篇9
國三作文 ,715字13歲時，您像一輪明月走進我的心房，照亮我的世界。從此，您以獨特的身份—老師，伴我成長。
您的笑容，言語，眼神，動作都似明月輪廓分明，深深地印在我的心裡。
初一第二學期，我因動手術住院，耽誤了半個多月的課程。重返學校時，大家都在為期中考試做準備，而我卻不知從何複習。是我的難處過於明顯還是您過於睿智發現了我的難處。每每上課，必要提問我。
有時我會因為回答不上而將頭低得很低很低，原想借此獲取您的同情。而您卻當著全班同學的面，義正辭嚴地說：“如果以生病為藉口不好好學，沒有人會同情你，更沒有人會看得起你。”每每聽到這些話，心裡都特別委屈。暗自抱怨怎麼會有這麼無情的老師，不禁聯想到寸草不生、荒涼無比的月球。
我下定決心一定要考出個成績讓你瞧瞧。便沒日沒夜的看書，做題。當別人下課出去玩時，我坐在位子上一遍又一遍地看著書，做著題。偶爾看到您從窗邊走過，多希望您對我說一些鼓勵的話，哪怕只是一個眼神，一個笑容。但您總是漠然地徑直走去。看著您毅然決然地背影，我咬緊牙關，握緊筆，拼命地寫著。
那次成績揭曉，真是讓人意想不到，我竟考了班級第二。賭氣般的從你手中一把接過試卷，卻發現您正對著我微微地笑。這笑中散發著我從未見過的美。更讓我意想不到的事發生了，您將一個非常可愛的棕色小熊娃娃塞到我的懷裡，用非常溫柔的口吻說：“之前對你那麼苛刻，是想激發你的戰鬥力，果然沒讓我失望。昨天逛超市時，看到這個熊娃娃非常可愛，便買了兩個，一個給女兒，一個給你。”
看著那張笑臉，我強忍住淚水。才明白她是多麼地在乎我；才明白她的刻薄與漠然是為了激發我的鬥志；才明白她愛我如同愛她的女兒。
明月何皎皎，閃閃照前方。您永遠似一輪明月懸掛在我的心中。
我心中的一輪明月 篇10
國一作文 ,604字記憶中的星空繁星點點，許多人留下了燦爛，但我老會想起一位滿頭白髮的老爺爺，他的話他的事，像那天空中的月亮，時時掛在我的心頭。
“一閃一閃亮晶晶……”，我哼著小調，輕快地走著，突然，一聲“嘶”，我猛一回頭，糟糕，褲子被扯破了，我心急如焚，於是，我趕緊回家換了一條褲子，拿著這條破褲子，我出門去找那個擺小攤的老爺爺。
走到小攤前，只見一個滿頭白髮，手上結著厚厚的繭的老爺爺。老爺爺見了我，笑眯眯地說：“孩子，是不是來縫補的呀？”
我點點頭，默不作聲。
“我現在比較忙，你把這褲子放在一邊，十分鐘後左右再來拿吧！”爺爺再沒抬頭，忙碌著。
大約十分鐘後，我來到一家小商店門口，正想掏錢去買東西時，咦，錢包呢？“我的錢包怎麼不翼而飛了，真奇怪。”我自言自語道。對了，我的錢會不會在那條褲子裡？糟糕，那位老爺爺會不會……黑我的錢，一想到這裡，我立刻撒腿就報。
終於，來到了小攤前，氣喘吁吁問老爺爺：“老……老爺爺……褲子不玩了嗎？”
“不玩了，孩子，對了，你口袋裡有六塊錢，你看一看這錢少沒少。”
我想著之前我的陰暗心理，內疚不已，“諾，給你錢，這代表我的心意。”我說道。
“小孩子，我只收兩元，其餘的你自己收下吧！做人要誠信，不能失信喲，正所謂民無信不立。”老爺爺收下我的錢後，就默默地低頭繼續忙了。
這位老爺爺彷彿是天空中的月亮，時時掛在我的心頭，像老爺爺這樣的人，已經是少之又少了，老爺爺，你真是我心中的一輪明月。
我終究明白您的良苦用心 篇11
國二作文 ,603字充滿花香的，是春天；溢滿感動的，是母愛；喚醒幸福的，是春天般的母愛。瑣碎的細節裡都是母愛，我將它拼湊起來，雖然有厭煩和氣憤，但我終究明白您的良苦用心。
孩子沒有一盞是省油的燈，大人的心操不完。而這些關愛，有嘮叨，有沉默，有安慰，還有責備。
早晨，我哼著小曲大步流星地走出家門，卻看到母親正小跑追來。只見她披散著頭髮，身上簡單地披著一件大衣，一邊向我揮手一邊搖晃手中的外套急切地喊：“今天降溫啊！”我也沒覺得很冷，又嫌她嘮叨，便揮揮手：“不怕，你回去吧！”說完便一溜煙的跑了。
每次的考試成績都不是很理想。拿著試卷心情已格外沉重。我只能低著頭，邁著失落沉重的腳步往家走去。我不知所措地敲門，母親面對我的反常，一言不發。我走進房門便把自己關進臥室，失聲大哭。這時，母親輕輕地敲門，我抹掉眼淚，做回倔強任性的自己。“盡力就好，再努力一下就可以了！”母親安慰著，從他的眼中，我分明看到了她對我的期望。
一天的學習是很累的，回到家中，不免想要放鬆一下。我拿起桌上的《意林》，倚在床頭，細心地品讀起來。可是每次都有“大反派”出來搗亂。母親一把將我手中的書奪了過去，雙目瞪得溜兒圓，重重地將書砸到了地上。“都初二了，你還有工夫讀閒書？回屋學習去！”儘管我有千百萬的不願意，但還是顧忌生氣中的母親，乖乖回屋學習。
那句句嘮叨，那聲聲責備，那無微不至的安慰，那一言不發的沉默。都是您的愛，這些我終究都明白，明白您的良苦用心。
我心中的文明禮貌 篇12
國小六年級作文 ,683字文明是什麼？文明是遇上同學時甜甜的微笑；文明是發現同學有困難時的熱情幫助；文明是在公共汽車上對老人的攙扶與讓座；文明是見到老師時的親切問候；文明是得到別人幫助後的一聲“謝謝”；文明是平時與人相處時的理解與寬容……
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，十月革命領導人列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。這時列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？
還記得中央電視臺的一個公益廣告：一個晨練的年輕人，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，他還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“幫助別人，快樂自己”！
作為一名小學生，我們也應該從小事做起，從身邊做起。有一次，我在公園裡玩兒，看到公園裡的一個垃圾箱被風吹倒了，裡面的塑料袋都飛了出來。看到這一幕時，我飛快地跑過去，伸手搶起了滿天飛的塑料袋，把它們丟進垃圾箱。隨後，有一位叔叔也走了過來，幫我一起搶，我們倆忙活了好半天，終於撿完了，叔叔對我豎起了大拇指，我也給他豎起大拇指，我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗，但我的心裡特別高興，覺得自己做了一件有意義的事。
文明不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心和陽光的環境，還能給自己帶來快樂。讓我們行動起來吧，把文明深深地刻在我們每個人的心中。做一個講文明，講禮貌的好學生吧！
我心中的啟明燈 篇13
國小五年級作文 ,505字我相信在每個人的心中都有一盞明亮的燈，它照亮我們前進的道路，為我們指明方向，在我心中的啟明燈就是老師，不管是語文老師還是數學老師，所有的教師都是我心中的那盞燈，他們教會我們許多做人的道理和享受不盡的知識，把我們從幼稚變得成熟，從無知變得懂事。老師把一生都奉獻給了教育事業，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰沮始幹”老師對我付出的種種，我都銘記在心。
記得有一次，窗外的小鳥唱著歡快地歌曲，教室裡的我卻在埋頭思索，這時，老師您走過來對我耐心指導，可笨拙的我始終不會，您並沒有放棄我，而是換一種思路對我進行一步步講解，我恍然大悟，您臉上露出了滿意的笑容。正是您對我的細心教導，我才有後面優異的成績。
還有一次，我不懂得珍惜老師對我付出的一切，反過來還埋怨老師佔我們的體育課，您在講臺上教我們知識，我在課桌下搞小動作，被您敏銳的眼睛發現了，但您沒有讓我站起來，而是語重心長地對我們說：“同學們，我知道你們想上體育課，但是隻有我們抓緊時間複習，才能讓你們進入您所理想的初中呀！”聽了老師的這番話，我不禁臉紅了，心裡只想好好學習。不讓您失望，不讓您的心血白費。
老師，您讓我們從言語間學到知識，你就是我成長道路上的啟明燈。
我心中的文明城市 篇14
國小五年級作文 ,485字人人都有一個夢，夢想著自己未來的生活，夢想著自己未來的環境，想象著自己的夢—我心中的有一個夢，那就是是—未來的家園。
我心中擁有一個家園：那是一個美好的家園，地球被分成了三份。
第一層是那萬紫千紅，百鳥爭豔佈滿鮮花的草坪。大家在這綠地上，快活的玩耍嬉戲，其樂融融。如同一隻翱翔的小鳥，沐浴著柔和的陽光。仰望藍天，感受著微風輕輕撫摸著你的臉頰。真是既舒適又快樂呀！
第二層是一個四通八達的綠車到場，有車的“夥計們”可以開著車，帶著家人們出門兜風。真是爽極了！車行駛的過程中，隨處可見綠色的植物。可別小看它們哦！它們的作用可大哩！“小傢伙”們可以把汽車排出的尾氣“吃進”肚子裡，然後把它們淨化，變成氧氣後再吐出來。真是棒極了！
第三層是一座繁華熱鬧的城市，大街上，人來人往，車水馬龍。擺攤的人們隨處可見，不停的吆喝著自己銷售的物品有：冰糖葫蘆，酸梅—看得大家口水直流，你說不買能行嗎！
哦，夢想家園真美！如果我真的能生活在這樣的家園裡，該有多好；每天欣賞著花草，沒有學習壓力。我堅信，只要大家一起，伸出一雙勤勞的手，那麼夢想也會成為現實。
文明入我心 篇15
國三作文 ,610字現在隨處可見的兩個字大概就是文明吧，走在街道上隨處可見爭做文明城市的字樣，學校裡也要求我們爭做文明少年，在社會上我們也要做個文明人。文明，隨處可見，無處不在。
在春節假期期間我們當然也不能忘了它，真正的文明不是隻有用嘴說說，做個樣子就行的，而是要用實際行動來證明。
今年的春節不知你有沒有發現有點不同，這不同不是在吃喝穿方面不同，而是大家在行為方面與往年有了點不同。特別是在春節期間放鞭炮的人有所減少，即使在大年三十也沒有太多的人放鞭炮了，燃放鞭炮的人減少，那麼因放鞭炮而產生的噪音也就減少不少，空氣質量也就比往年春節時高一點了，這不就是一種文明的表現嗎。
不止是在春節放鞭炮這件事上大家有所改進，就連春節期間大家的出行也有了變化。走在大街上，你會發現粘腳的口香糖少了不少，也許在不久的以後這種嚼完的口香糖只能在垃圾桶裡見而在大街上再也見不到了也說不定呢。還有就是人們在公共場合隨便吸菸，隨手亂扔，隨提吐痰的現象也少了許多，這種文明的現象既然發生那我們就要繼續保持下去。沒有最好，只有更好。做一個有素養的人才好。
可能現在還有許多人的文明意識有待提高，但只要你進步那你就是好樣的。也許你還覺得隨便吸，隨手扔，隨地吐沒什麼，可是如果全國十幾億人全都這麼想這麼做，那中國豈不是離“垃圾大國”不遠了嗎，這多可怕，由此可見文明是多麼的重要。
把文明化作一粒種子種在心田，用行動滋潤它成長，時刻謹記文明入我心，時刻做到文明伴我行。
明月照我心 篇16
國二作文 ,840字明月不知從何時起變得暗淡無光，一大片烏黑的雲，猶如千萬只大灰狼，從西北方向的天際奔騰而來。很快，烏雲如同貪婪的狼群吞噬了月亮，將原本的黑夜湛得更暗。閃電像一條條青蛇在烏雲間遊竄，隨後，便下起了傾盆大雨……
“爸，媽，我回來了！”我將雨具匆匆放下，但迴應我的卻是如“死”一般的寂靜。終於，我的目光落在了一張紙條上。又是出差了！他們又是出差了！我的內心開始為自己打抱不平，眼淚不由自主地滑過臉頰。我的委屈，也如同窗外的狂風大雨般，久久不能消散。在這間空大的房子裡，我的內心是孤獨的，是無助的，像洩了氣的氣球般空落落的……
“咚咚咚，咚咚咚！”突然間，門口傳過來一陣又一陣的敲門聲，我那空洞洞的眼神中，又重新拾回往日的光彩。我轉悲為喜，興奮地開啟房間，迫不及待地想看看父母那慈祥的臉龐，可門外站著的卻不是父母。
竟然是鄰居家的奶奶！我急忙擦乾臉上的淚痕，儘量讓自己看起來不那麼狼狽。我以最快的速度整理好自己百感交集的心情，將奶奶請進了屋。我至今清楚地記得，小的時候，我常到奶奶家去串門，她經常拉著我肉乎乎的小手，從石橋上一次又一次地走過。我常常哼歌兒給她聽，她也常常給我講石橋的故事。可隨著我逐漸長大，和她的關係反倒疏遠了許多，不再像以往那樣親密了，如今來看，更顯得有些陌生了。
她又露出了那種我最熟悉的笑容，慈祥地說道：“餓壞了吧，快吃吧，涼了，可要拉肚子。”“這……”我頓時有些不知所措，手，也不知該往哪兒放！“這是你媽媽託我幫你做的，趁熱吃吧！”此刻我的心裡頓時湧起一絲溫暖。我埋頭喝了口熱湯，心，暖和了不少。“姑娘啊，別怪你父母，他們太忙了……”我心頭一驚，是啊，我從未替父母考慮，他們這麼辛苦地工作，還不是為了我，我還……
奶奶的話使我明朗了不少……我大口大口地嚼著飯菜，不知為何，這飯菜，我吃著十分香！
不知不覺，迷霧已散去。明月，又恢復了以往的潔白、明淨，我的心情也是如此。奶奶的話使我豁然開朗，如同那明月的光輝般，在我心中鋪上了一層青紗。明月照我心，這一天，正是中秋……
明月照我心 篇17
國小六年級作文 ,655字夜，漸漸到來，皎潔的明月掛在天空之中，閃爍著一道白光，照耀著人們。而我，卻在這夜晚中，久久不能入睡。
我爬了起來，踱步於客廳之中，推開了那扇窗，望著那皎潔的月光，近期發生的事，全都浮現在腦海中。
昨日，進行數學測試，我看了一遍卷子，認為極其簡單，便草草看題立馬做題。差不多40分鐘，我便將所有的題目給做完了。我閒著無聊沒事幹，便拿出一張作業紙，在上面塗鴉。一直到交卷，我也沒有認認真真地檢查過試卷。
老師將考卷收走了之後，我便感受到了一陣輕鬆，故哼著小曲，邁著平穩的四方步，興高采烈地與同學玩耍。
回到家中，父母接連問我：“這次的考試，考得怎麼樣？”“卷子那麼簡單，答題當然soeasy！”媽媽說：“簡單，就得更加認真啊！”我不耐煩地說：“知道啦，知道啦！”隨後，便離開去書房寫作業了。
然而到了第二天下午，臨近放學的時候，數學老師拿著試卷走進了教室。等啊等，那麼久了，我還未聽見自個兒的姓名，內心中難免會有一些著急。
儘管時間只過去了幾分鐘，我卻認為有幾個世紀那麼長。
終於，老師唸了我的名字，隨即頓了頓，喝了幾口水，老師的表情依然那麼平靜，而我，心卻提到了嗓子眼上，當老師報出成績之後，我整個人幾乎要暈倒了，因為，我只考了85分。
回到家，我也沒什麼心情吃飯，美味的菜餚，吃在嘴裡也又苦又澀。
睡覺時，我輾轉反側，怎麼睡也睡不著，才有了開頭那麼一幕。
母親見狀，告訴我：“成績不重要，重要的是心態。”短短的一句話，就如清風撥開明月一般，讓我的內心豁然開朗。
明月，依舊掛在天空中，而賞月者，早已進入了夢鄉。
明月照我心 篇18
國三作文 ,867字風，狠狠地颳著，像一把把鋒利的小刀，在我的臉頰上肆意地划動，是那樣尖銳、那樣疼痛。而我，早已無心與這風斗爭，任由髮絲在風中凌亂著。
手中的考卷早已被風折磨得皺巴巴的，但我絲毫沒有想法去保護它。就讓它受著風的折磨吧，就像它折磨我那樣，我心想。考卷上那刺眼的“89”，就像圖釘一樣灑在了前行的路上，每走一步，都是一陣鑽心的疼痛。我恨這個分數。可我越是恨它，它就越是狂妄，猶如一隻從牢籠裡掙脫出來的惡魔，狂妄地叫囂著：“真差勁，真沒用，連90分都考不到……”
天空一片寂靜，隱隱約約還有幾顆星星的身影，只是……那月亮呢？我抬起頭，仔細在天空中尋找著它。第一次面對著天空，我竟會有點陌生！
從左邊的盡頭到右邊的盡頭，我把我視線範圍裡的天空都覓了個遍，依舊沒有尋見月亮的身影，我開始想念它。
“嘿，你還沒回去呢？”她追了上來，拍了拍我的肩。“嗯。”我漫不經心地應了一聲。“走吧，陪我去操場走走吧！”她說著，便來牽我那隻拿著考卷的手。我下意識地將手向後藏了藏，倏忽，她還是看到了，愣了一秒，語句依舊簡短。“不是，我不是那個意思……”她慌亂地解釋。我沒有看她，自顧自地走向操場。我的心中升起一股無名之火，氣憤地跺著地板，想把它發洩出來。
“你等一下！”她揹著書包，“撲騰撲騰”地追了上來，胡亂地翻著書包，抽出一張考卷。過一會兒，輪到我呆住了：那張考卷，就是我手上的考卷，我把目光挪到分數上，同樣89！她也和我考一樣的分數。但她的臉上，卻沒有像我一樣的悲傷。
“89分？”我吃驚地叫了起來，“你不難過？”她先點了點頭，又搖了搖頭，說：“當然，但我覺得，難過又有什麼用呢？難過卻不努力，也是白費。所以……”她停了一下，指了指那不知從什麼時候冒出來的月亮，說：“你看那月亮，雖然在灰色的雲霧裡，但它依然不放棄，努力想要穿過雲霧，展現出最好的一面。你明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，目光依舊留在那月亮上面，它終於露出了久違的微笑……我心中一震，忽然明白了。
明月照我心，它終於出現了！在我的心裡柔和地放出光芒。它激勵著我，照耀著我，讓我的心中，明月永駐。
明月照我心 篇19
國小六年級作文 ,626字夜的第一縷黑色，從遠處跋山涉水而來，編織出了絲綢似的夜幕，星星從夜的舞臺閃亮登場，打破了那難得的寂靜，玉盤似的明月高高掛起，繁華的夜空展現在我的眼前。
我趴在窗前，靜靜地望著眼前的夜空，臉上的淚珠還未拭去。是的，我剛大哭了一場，與媽媽吵了一架。
就在媽媽滿臉笑意回家時，我期待地站在一旁，看著媽媽翻她的包。一通亂找，媽媽臉上的笑意漸漸退散—入場證掉了，是的，我期待已久的鋼琴表演的入場證掉了。一個晴天霹靂，媽媽怔住了，也許她沒有想到會發生這種事吧！
憤怒、失望、悲傷，頓時湧上我的心頭，這可是我期待了半年的演出呀，入場證怎麼說丟就丟了呢？我轉過身，躲進了我的房間裡，大哭不止。
此時繁華的夜空，就如一張大網將我嚴嚴實實地罩住了，我如孤兒一般，無依無靠。這晴天霹靂著實將我擊垮了，我傷心欲絕，心中悲傷無比。
“兒子！”媽媽走了進來，我扭過頭去，似乎不願再看到她，“兒子，媽媽向你道歉。我知道，這場演出對你來說很重要，而我卻傷害了你的心，媽媽再次向你道歉。”
我轉過頭去，媽媽臉上也佈滿了淚痕，顯得疲憊不堪，看到這一幕，我的心頓時軟了下來。也許，我真的不該這樣，就算那張入場證對我來說很重要，可是，比起我與媽媽間的感情，那簡直不值一提。“媽媽，我錯了，對不起！我不應該向你發脾氣！”媽媽似乎感到有些突然，變得手足無措。時間在這時寂靜了，好一會兒，媽媽的臉上出現了一抹笑容。
我看向窗外，夜幕中的那一輪明月照在了我與媽媽的身上，也照進了我的心裡。
明月照我心 篇20
國小六年級作文 ,663字一輪明月，把無限的清輝灑向大地，這明亮的月光彷彿灑在了我的心上，讓我忽然感到光明與溫暖。
記憶像翻轉的相簿，忽然倒回了那個夏天。一個晴朗的夏日，白天很長，長到讓人企盼黑夜的到來。那是我有始以來最不想回家的一次，因為我“作弊”被逮了個正著。沒錯，作弊！
考試時，我早早做完了考卷，就湊到同桌那裡看她寫作文，同桌是名副其實的“學渣”，但老師不知哪根筋搭錯了，撞見了這一幕，竟說我抄同桌的答案，我可謂“啞巴吃黃連”，心裡委屈得不行。
臨近傍晚，我還在街道上磨磨蹭蹭。不知道老師有沒有告訴媽媽，我看著染紅天邊的雲霞，心裡像被蟲子吞噬了一般，不停絞動。可現實終要面對，我深呼吸了一口氣，快步向家走去。
媽媽一如既往地在家門口迎我：“回來啦？今天怎麼這麼晚？”我鬆了口氣，看來媽媽不知道我作弊的事。一個晚上，我都心不在焉，連我平時最喜歡吃的菜，也味同嚼蠟。直到臨睡前，媽媽細心地為我拉好窗簾，掖了掖被角，我莫名地把憋在心裡一天的情緒都發洩了出來，“哇”的哭出了聲。“怎麼了？”媽媽連忙跑過來。我一下子把事情都說了出來。媽媽聽完之後，神情變得嚴肅起來，我本來以為她會數落我一頓，不料，她平靜地說道：“看同學的卷子就是不對的，做完試卷為什麼不仔細檢查呢？”我心裡忽然有點豁然開朗的滋味。是啊，我為什麼沒有反省自己呢？雖然被老師批評不好受，但我逐漸平靜了下來。
媽媽的話語在耳邊迴盪，彷彿靈櫺上的月色灑進心田，這個夜晚的月亮格外清，不知為何，我的心情也變得開朗。在夏天的長夜中，月光襯著我的臉……
一句開導的話語，它可以像月亮，美麗而動人心絃。