我想當美食家相關作文20篇

我的理想是當美食家 篇1

國小六年級作文 ,930字

每個人都有自己的理想，它或許幼稚可笑又或許巨集遠偉大。但都是屬於自己的美好夢想，而我也不例外，我的理想是當一位美食家！

民以食為天。天上飛的、地下爬的、水裡遊的都被人類製作成了各式各樣的美味菜餚，假如每天都能嚐到美食那該多好呀！

我之所以要當美食家，那是因為有一天電視裡播放著《舌尖上的中國》，裡面所演出的美食色香味俱全，看著非常有食慾，我隔著螢幕都能聞到那股誘人的味道，恨不得鑽進電視舔上幾口。就在那時，我立志當一位美食家，嚐遍天下美食。

假如我的理想實現了，成為了一位大名鼎鼎的美食家。我首先要去重慶，去吃那裡最出名的“麻辣火鍋”，鍋裡鮮紅的湯中漂著密密麻麻的花椒、辣椒……叫人一看就口裡生津；然後去內蒙古，去那裡吃“烤全羊”，在清風徐徐的草原上席地而坐，嘴裡嚼著羊肉，無疑是一件愜意的事，我一定要吃到膩為止。我還要去瑞士吃奶香濃郁、口感絲滑的乳酪；去加拿大吃甜而不膩、風味獨特的楓糖漿；去土耳其吃入口即化、潤滑爽口的冰淇淋……

我現在常常幻想自己長大後當上美食家的樣子。西裝革履，腳穿皮鞋。輾轉於各家高階飯店。我的大名早已被美食界熟知。各個廚師見到我都必須全心全意的去做美食。而在我苟刻的嘴巴下，也只有少數廚師才能逃脫我的“魔爪”。想著想著，連我自己都笑出聲來。

以前我以為美食家是一個很悠閒的職位，可以到世界各地雲遊，品嚐大師作品，嘗民間小吃……現在我才知道，原來美食家要有十分靈敏的味覺，還要對美食有摯愛之情。不僅如此，還要懂得一些關於烹調理論。這些都必須要有長期訓練才能做到的，據說那些頂級的美食家僅僅是嚐了一小口，便能夠分辨出食物極為細微的差別。雖然我現在還沒有如此本領，但我相信，只要堅持不懈，就一定會成功。

據我所知，當一位美食家還要對各地的飲食背景、文化都有一定的瞭解。美食家還要“會寫會說”，因為品嚐完食物美食家必須要用流暢的語言表達出來，所以我一定要在語言方面多下功夫。

從理想變為現實，還需一個漫長的過程，但是我會不斷努力，朝著我的理想一步一步靠近。

我還想做美食家的孩子 篇2

國小四年級作文 ,770字

我曾經幻想過，如果我媽媽是一個美食家，那我的人生一定是另外一翻景象。

我將拋開一切作業的煩惱和各種培訓班，開始我美好的旅程。

早上，我們坐火車來到揚州，揚州位於江蘇中部，它是華夏古“九州”之一。唐代大詩人李白曾經詩曰：“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”，揚州的早茶也遠近聞名。下了火車我和媽媽直奔冶春茶社，點了一籠當地特色的蟹黃湯包，一碗煮乾絲，一籠蒸餃和一壺碧螺春。其中我最喜歡是蟹黃湯包，湯包的皮是透明的，能看到裡面黃橙橙的蟹黃和蟹肉，用筷子碰一下，湯包就抖動起來，我先用一根吸管把皮戳一個小洞，把裡面鮮美的蟹肉湯汁吸出來，最後連那透明薄皮也被我吃進肚裡。

吃飽早餐後，我們直奔機場，將前往下一個目的地-日本東京。中午，我們抵達東京。日本是我們的鄰國，隔海相望。因為靠近大海所以副食多為新鮮魚蝦等海產，常配以日本酒。和食以清淡著稱，烹調時儘量保持材料本身的原味，其中壽司是日本人最喜愛的傳統食物之一，主要材料是用醋調味過的冷飯，再加上魚肉，海鮮，蔬菜或雞蛋等作配料，其味道鮮美，很受日本民眾的喜愛。同時也是我的最愛，今天我們點了我們最愛的魚籽壽司，玉子壽司，三文魚壽司等，魚籽壽司稍微咬一下就會滿嘴爆漿，滿滿的汁水流出，米飯Q彈有嚼勁。壽司太好吃了，我一連吃了6盤，我的肚子也快爆了。但是還覺得不夠。媽媽說：“小吃貨，我們要留一點點肚子去我們的下個目的地”。

這不我們晃晃悠悠的來到了我們今天的最後一個目的地－韓國首爾。韓國位於亞洲大陸東北朝鮮半島的南半部？東？南？西三面環海？這幾年韓國的美食在中國也非常流行，但是要吃正宗的，那還是必須來韓國。因為韓國的食物都比價辣，但我印象最深而卻能接受的就是石鍋拌飯了，石鍋拌飯的原材料是米飯、各種蔬菜，蛋和肉類。營養全面，味道豐富，那是相當的好吃。

這就是地地道道的吃貨所向往地快樂美好的時光。

我想當科學家 篇3

國小六年級作文 ,647字

我想當一名科學家，因為我從華羅庚、袁隆平、錢學森等偉大的科學家身上知道了科學的力量，更明白做科學家一定要愛學習，愛勞動，愛祖國。

愛學習，是科學之花。是花，就有芬芳的時候。我國著名數學家華羅庚，少年時期學習條件極為艱苦，沒錢讀高中，邊看店鋪邊自學數學，數十年如一日，勤奮向上，終於在數學領域做出了卓越的貢獻。華羅庚那種刻苦學習的精神深深地震撼著我，正如他所說的：發奮早為好，苟晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。我要向他學習，從今天起，我要精心為自己準備了讀書計劃：我必須忙裡“偷”讀，多抽時間來看書，學習更多的知識。以後才能“梅花香自苦寒來”，才能更好地用科學裝點祖國美好河山。

愛勞動，是科學之葉。是葉，就須默默奉獻。袁隆平是一個真正的耕耘者，他的畢生夢想就是用勞動創造財富，讓所有人遠離飢餓，他的“農夫”本色深深地影響著我，我也在努力，為班級積極打掃衛生；為班級的比賽跑進跑後，搬運道具，端水遞紙；為學校做好值日干部工作，或撿起身邊垃圾，或勸誡學生別亂追亂跑。我甘做祖國的一片綠葉。

愛祖國，是科學的枝幹。是枝幹，就要有頂天立地的責任。華羅庚、錢學森毅然放棄在國外的名利回國作貢獻正是最好的寫照。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常說：“科學研究是沒有國界的，但科學家是有祖國的，不愛國，就喪失了做人的基本準則，就不能成為科學家。”我想，科學家們的偉大，正源自於此。

我相信，只要我們發揚“三愛”，我們的祖國一定能枝繁葉茂，花兒更好，眾志必能成林，我們的祖國必能傲然屹立於地球的東方。

我想當發明家 篇4

國小四年級作文 ,605字

我有一個遠大的理想，我想當一為發明家，因為奶奶告訴過我，為國家做出貢獻的人是最好，發明家發明出各種東西能為國家做出貢獻，所以他們是最棒的人。

我想發明很多實用的東西，可是我不知到從何做起。留心觀察身邊的事物，也許能找到啟發。

我知道發明家要經過不斷的實驗才能找出能發明用的東西。在生活中，我找到了許多發現。就比如上次，我見奶奶買了一些小魚回來，我捉了幾條拿去觀察。就發現小魚的鰭在不停的翕動著，這是它的呼吸氣官。想著想著：我們為什麼不能像小魚一樣在水裡呼吸呢？我心裡冒出了一個大膽的猜想，我發明出一種東西人喝了以後就能在水裡呼吸。那樣不僅對潛水員探索海下的祕密時有所幫助，還能防止許多人溺水，不是一舉兩得嗎？便繼續觀察著，祕密可能在魚鰓。我想發明“潛水丸”，這種丸子你只要吃了它，就能在水裡任意呼吸。雖然這種東西還沒問世，但我相信我成了發明家就能發明出來。

我還想發明一種能隨意移動；還會防災的房子。我決定了當了發明家要發明這種神奇的房子。我先來介紹一下吧！這種房子能跟隨主人移動，還是無形無質的，最重要的是，它能防火災、防空襲、防震、防洪水。等等，只要是對生命造成傷害的災害，它都能防住。房主只要說出一句話，就能召喚出那棟房子，帶人去避難，那種房子還有一個特別之處——它能隨意伸縮。如果空間不夠的話，它就會自動張開或縮小。

我相信，只要朝著發明家這個方向努力前進，成功就是指日可待的！

我想當數學家 篇5

國小四年級作文 ,661字

我的夢想是要成為像笛卡爾一樣令人崇拜的數學家。我像他那樣不斷地探索數學奧祕。

這一遠大夢想，源於數學考試。在數學考試時，我做題飛快，握筆的手不受控制似的抖動，紙上的字飛速地出現。我自己感覺就像在繪畫線條一樣，書寫留下的一行行字跡就像高速公路一樣，平坦筆直。“刷、刷、刷。”不到30分鐘，一張試卷就這樣完成了。

一個午後，剛下過一場小雨，地面溼溼的，微風拂面，涼爽爽。趁著午休時間，我和幾個同學在操場上打籃球。忽然，我的好朋友向我報來喜訊。

“你又考100分了！”

我欣喜若狂，大聲問：“是什麼科目？”

“數學！”

“不是吧！我又得了100分，這可是第七次100分了呦！”這時的心裡別提有多高興！

這個好訊息使我既興奮又激動，丟下籃球，一溜小跑，腳底就像有“風火輪”一般跑回教室。

剛到教室門口，課代表就向我投來微笑的目光，把我的卷子遞給我，給我一個祝賀的手勢。紅紅的100分瞬間印入我的眼簾，我忘我地手舞足蹈起來，大叫一聲：“噢，耶！”

回家後，我把數學試卷拿給媽媽看。媽媽看著試卷，豎起大拇指，說：“不錯，繼續努力！”這使我信心倍增，像突然喝了紅牛飲料一般，久久處於亢奮中。

可是期末的數學考試似乎和我開了個大大的“玩笑”，可能有點緊張了，又可能是粗心了，居然發揮失常，數學考得一團糟，甚至因此而丟了“博雅少年”。

四年級開始，我痛下決心，重新開啟我的“輝煌時刻”。我更加認真，細心地做題，五次數學單元測試中，只有一次是99分，其餘都是一百分。當數學家這個夢想，在這個時候又在腦海中閃現。我一定要努力實現這個夢想，加油！

我想當科學家 篇6

國小四年級作文 ,477字

每一個人都應該有夢想，當然我也有夢想。我的夢想是當名科學家。

我想當科學家，是因為我的好朋友李軒宇。他是我們班上的優等生，他多才多藝，各項精通。他想當名科學家。

他的科學也算是班裡前幾名的，而我只能算中等生。他天天做實驗，有著聰明頭腦。他知道科學知識很多，如，氫、鋰、鈹、鈉、鎂……把這些物質中的其中兩種物質混合在一起，就會產生奇妙的化學反應，得出另外一種物質。

有一次，李軒宇到我家裡來玩。我和他在客廳裡看電視。我們在看科學實驗的節目，節目裡面講到用玉米澱粉加上水，按照三比二的比例，就做成“非牛頓流體”。這種“非牛頓流體”打到上面是硬的，輕輕放下去又是軟的。我和李軒宇驚呆了。我們心想：“自己能不能也做一個實驗，看看會不會出現節目裡那樣產生化學反應呢？”我們一起把無數的亂七八糟的東西放在一起，有橡皮泥，有橡皮碎末等等，再加上水，我們等了好久。直到我們開啟櫃子，拿出瓶子，裡面的液體看起來像凝固了一樣。居然真的產生了化學反應。我覺得科學實驗是個有趣的東西，會給人帶來驚喜。

受他的影響，我也就漸漸喜歡上科學，並決定以後要當一名科學家，為國家做出貢獻。

我想當發明家 篇7

國小五年級作文 ,956字

我想當發明家，當了發明家後我要發明很多東西。

首先，我要發明一種能收集各種能源的“萬能板”。這種“萬能板”能把太陽能、風能、閃電、甚至腳踏地板所釋放的微小的能量轉換成電能，從此，世界的廢氣排放量都將減少到幾乎為零（除了那些個別抽菸的人以外），讓蔚藍的天空永遠陪伴著人類。

我還要發明一種“充電一秒鐘，通話十小時”的手機，加上“萬能板”，就可以永不關機，人類再也不用為漫長的充電時間而苦惱了。

發明完這樣東西不久，我就收到了很多封信，有人感謝我，說他兒子是推銷員，手機經常沒電，有了我發明的手機，就從不停電了，信中還出現了許多“謝”字。

還有人抱怨我，說她兒子整天都在玩手機，叫他別玩了都不聽，本想切斷電源讓他充不了電而放棄玩遊戲，可是，哪有辦法呀，她兒子的手機可是裝了“萬能板”呢！孩子的媽媽只能在一邊嘆氣。看完這兩封信，我突然感覺手機是把雙刃劍，至於是好是壞，誰又說得清呢！

我還要發明一種特殊的房子，那房子可高了，比那很久以前的李白所說的“危樓高百尺”高多了。而且房門前裝有一種特殊的探測儀，它可以用超清攝像頭識別主人的指紋和臉，還能用氣味檢測儀來識別主人的氣味。如果門前是主人，它會親切地說一聲“歡迎回家！”如果是壞人，它會撥打“110”，並且伸出隱藏的機械臂，將他（她）捉拿歸案。

如果房間著火了，內建的噴水頭會迅速瞄準火焰最脆弱的地方，精準的噴出高壓水柱把火撲滅。如果火勢太大，噴水頭會轉換成製冷模式，讓室內的溫度瞬間降到20攝氏度，讓火達不到燃點而自動熄滅。

我還要發明一種催雨墨汁，把它撒在白雲上，白雲就會變成烏雲，不一會兒就會下起雨（根據倒得多少來決定雨的強度）。我要把它帶到沙漠，讓沙漠下起特大暴雨，再撒上種子，讓沙漠變成一片綠洲，動物們在樹林中歡樂地奔跑，小鳥們在天空中自由地飛翔，這裡不再像以前一樣死氣沉沉。

我還要做一個驚天動地的舉動——製造另一個地球！因為這樣可以減輕地球母親的負擔，使她生生不息。

我還要發明……

我想當舞蹈家 篇8

國小三年級作文 ,709字

四歲時，爸爸帶我去看舞蹈表演。只見，舞者們優雅地跳著輕快的舞蹈，臉上也帶著笑容！

“爸爸，我也想學習舞蹈！”

“那你可得努力哦！”

“知道，知道！”

從那次以後，我也開始學舞蹈，我每天努力練習，努力實現我的夢想。

剛開始，我做的每一個動作都很疼。例如劈叉，那時，我感覺腿都快要斷了，身體像散了架一樣，臉紅得比蘋果還紅。但我從來沒有放棄過，依然堅持著！

有同學說：“你怎麼不去陪我們玩兒呀？”我說，“我要去跳舞，沒時間！”

還有的同學說：“嘿！今天下午，我們去吃雞排吧！”我最喜歡吃香脆可口的炸雞排了，但我想了想，還是說：“不行，我要跳舞，跳舞要保持好身材！”

一個月、兩個月、三個月……通過老師長時間的教導，我學會了許多動作！站下腰、倒立、側手翻……還被學校選入了校舞蹈隊！每年運動會開幕式，我們總會到主席臺上去秀一秀，多光榮！

今年，我還報名參加了“藝術小人才”比賽，在參加比賽前，還專門請了一位老師教學。我學習了一支新疆舞蹈“小紅帽”。

站在“藝術小人才”的舞臺上，我充滿信心地跳著舞，也和舞者們一樣，帶著笑容，隨著音樂的開始，我緩慢地舉起雙手，抬起腳舞動起來。

雖然最終的結果並沒有獲獎，但是，偉大的巴金說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，理想就會實現。

我相信，只要我不放棄，一定可以實現自己的夢想！

我想當科學家 篇9

國小三年級作文 ,811字

朋友，你知道我的理想是什麼嗎？我毫不猶豫地告訴你，我想當科學家。

朋友，你知道我為什麼想當科學家嗎？因為有了科學家的智慧和努力工作，使人民生活水平得到提高，推動了社會的發展；為祖國的發展迎來了嶄新的明天！所以，我想當科學家，我要為親愛的祖國效勞。

假如我當上了科學家，我最先就要發明一種超級汽車，它依靠太陽能利用光合作用吸收大氣中的二氧化碳和汙染物作為能源，排出的尾氣則是新鮮的空氣。如果哪個地方空氣質量差，環境汙染嚴重，你就騎上它到此一遊，保管你什麼問題都解決了，那裡的空氣立刻變得十分新鮮。這種超級汽車還能儲存能量，這樣，就不會因為能源不足而影響執行。它身上還有兩個顏色醒目的按鈕，一個黃色，一個藍色。要是你想去海底遊玩，只要按一下藍色按鈕，它就會自動開啟防水功能，馬上載著你遨遊海底世界。要是你想去太空旅行，只要輕輕一按黃色按鈕，它就會伸出隱蔽的一對大翅膀，你只要套上裡面準備好的超輕超舒服的太空服，就可以在太空自由飛翔了。這就是我發明的海陸空多功能超級汽車，很神奇吧！

假如我當上了科學家，我還要發明一種安在樓頂上的小巧玲瓏的地震警報器。它雖然只有一隻貓頭鷹那麼大，但應有的裝置卻十分齊全，還真是麻雀雖小五臟俱全。在地震來臨的前幾天，它會根據地鳴和地光來確定地震的大概位置，然後發出“嘀嘀嘀”的警報聲，再靠身體裡的擴音器把聲音擴大到整棟樓的人都聽得到。有了警報器，我們就可以提前做準備，減少不必要的損傷。

假如我當上了科學家，我要發明好多好多對人民有幫助的……

怎樣做才能當上科學家呢？心動不如行動，我想我應該馬上行動起來，光空想是不可能實現自己的理想。我想當科學家，就要上課認真聽講，積極開動腦筋；課餘時間，我還要多看科普雜誌，多做科學實驗，多觀察身邊的事物等等。

我相信，只要我不斷努力學習，刻苦鑽研，永不放棄，在不久的將來，我當科學家的理想一定會實現！

我想當個美食家 篇10

國小五年級作文 ,691字

俗語說“人無志而不立”。人生就像一場奇妙的旅行，如果沒有理想，你便會失去旅行的動力。

我的理想是吃遍天下之美食，簡單地來講是當一位美食家。

為什麼我會有這個理想呢？且聽我慢慢道來……

那是在我十歲的時候，我正在看電視，卻沒有看到一個有趣的節目時，就開始不停地擺弄著遙控器。一個不留神，無意間將電視切換到“十三”頻道，上面播放的是一個美食節。我聽到電視發出的聲音不對，便用眼睛瞟了一眼電視，那個節目立刻吸引了我，上面正在講的是田園扣肉。這個肉呈金黃色，棕色的濃稠湯汁淋在酥脆的肉上，湯汁灑滿了這塊肉，我的眼睛立刻亮了起來，我目不轉睛地盯著那一盤色澤誘人、讓人看了就會口水直流“三千尺”的扣肉。我此時的心情和主持人是一樣的，她迫不及待地拿起一雙筷子，夾起一塊肥瘦均勻的肉，一口塞進嘴裡，我看著她那享受的表情，就不由自主地砸砸嘴，我閉上眼睛，幻想著這塊肉就在我的嘴中，彷彿一股濃烈的肉香味在我的嘴中瀰漫開來。

現在，我為我的理想規劃了一個羅列。

1、我應該深刻地瞭解世界上的食材調料，以及飲食文化，如中國古代東坡肉、龍井蝦仁，現代有北京烤鴨、水煮魚……

2、我應該提高自己的味蕾，要多多品嚐名小吃。

3、我應該提高自己的語言能力，就能準確地說出品嚐之後的感觀，應該在品完食物後，要多跟別人交流。

4、當上美食家，需花費巨資，所以我長大後應當爭取找到一份高薪的工作來維持我的理想。

如果我實現了理想，我將無比興奮。理想就是動力，我將在人生這場旅行上越走越遠。

我想當一名畫家 篇11

國小五年級作文 ,546字

我有很多愛好：畫畫、閱讀、音樂……但其中我最為痴迷的要數畫畫了，而我的夢想也自然是能當一名畫家。

在學前班，我就開始接觸畫畫。當我看著別人畫得好時，我會非常羨慕，然後跑過去央求她幫我畫，待拿到要來的畫時，也會馬上“依葫蘆畫瓢”。漸漸地，我也慢慢畫得不錯了，竟然也有其他小夥伴來問我要我的畫了。

一天，唐老師教我們畫荷花。我睜大眼睛認真地聽著，生怕錯過老師說過的每一個字。按照老師說的，我一邊想著要領，一邊一筆一筆地畫，不知不覺一節課就這樣結束了。“耶！大功告成！”我手舞足蹈著，從座位上跳起來激動地喊道。同學們聞聲，紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫的荷花比畫著，一個個七嘴八舌地說：“哇！真漂亮！像真的一樣！”那一刻，我聽了心裡自然開心極了。課間，唐老師把她畫的荷花張貼在黑板上展示給我們看，我看了覺得老師終究是老師，畫得實在太逼真了。一回到家，我就把畫貼在臥室的牆上，上面還歪歪扭扭地署著我的名字。從此，我就愛上了畫畫。

在接下來的幾年中，我從未間斷過畫畫，在老師的指導下，我也愈加迷上了畫畫。我的畫，在學校裡獲獎的次數越來越多，在家裡的牆上也掛得越來越多。每當我看著那些“大作”時，心裡總是暖暖的。

我想當一名畫家，這樣我就可以畫出平日裡的生活百態，畫出祖國的錦繡山河，畫出夢鄉中的天馬行空。

我是小小美食家 篇12

國一作文 ,60字