我愛你羽毛球相關作文20篇
我愛你羽毛球 篇1
國小四年級作文 ,988字柏拉圖曾經說過“身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，並且使健全的精神寓於健全的體格”。當時只有明白表面上的道理，但今天我在運動中獲得的快樂與懂得的道理卻讓我終生難忘。
我換上了嶄新的羽毛球服裝備上課，神采飛揚的兩個小夥伴已經在球場上等我了，教練一本正經地望向我，並大聲說：“今天，我們要學習一個新動作。”這時，我心裡打起鼓來，不自信又在作崇。暗暗想：一定要集中精神，加油！掌握動作要領！我衝著教練和兩個小夥伴調皮的眨了眼說：“沒問題！”又和小夥伴互相擊掌作為鼓勵！
開始上課了，我們三個站好隊形，教練做了示範動作，我們三個捧腹大笑！詩雨也邊笑邊說：“教練，你是在跳舞嗎？”我和另一個小夥伴聽完，更是笑個不停，我的臉漲得通紅，教練也笑吟吟的看著我們說：“這個動作，就是要腰用力扭才能揮好拍！現在每個人做50遍！。”風才的大笑聲嘎然而止，因為，我們知道這50遍是在懲罰我們剛才的不認真態度和對運動的不尊重，我低下頭，偷偷地想：“好好做50遍，一會不要再受罰！”
不知不覺，時間在我們反覆的訓練中過去了兩個小時，現在教練要檢查成果了，只見詩雨，右腳一蹬，右臂揮起，一扭腰，羽毛球完美地丟擲了一條弧線。我和徐佳?不自覺地鼓起了掌。做的真漂亮啊！輪到徐佳?了，她也不甘示弱，完成的特別完美！終於輪到我上場了，我忐忑地站好，這時冷汗從額頭流下來，蹬起右腳就揮拍，由於緊張再加上動作要領掌握不好，沒打到球。我沮喪地低下了頭，很不好意思。忽然，我的兩個小夥伴從後面緊緊的抱住了我，趴在我的耳邊悄悄的說：“蘭雨，加油！你是最棒的！”這時我的眼睛泛出了淚花，說：謝謝你們。“
就這樣，我這兩個小老師不厭其煩的幫我糾正，做示範動作，兩個人的球服已經被汗水浸溼，我的心裡萬分感動，在我們不懈地努力下，我終於學會了！她們兩個和我一起擊掌慶視！我感激他們對朋友無私奉獻的精神，將自己學到的知識毫無保留的告訴給我；我欽佩他們樂於助人的精神，無論在什麼情況下他們都會不求回報的幫助我；在她們的身上我懂得了無論做什麼事都要學會堅持、不放棄、戰勝它！只有自己強大了，才會幫助更多的人！
我愛你，羽毛球！
我愛打羽毛球 篇2
國小四年級作文 ,733字我從6歲時就開始喜歡上打羽毛球這個運動。因為我覺得這是一個有趣的運動，它不僅可以讓我長個兒，還可以讓我的眼睛越來越好呢。
記得我還沒有喜歡上打羽毛球的時候，我很不愛運動。可從6歲那年，媽媽或者爸爸就開始訓練我打羽毛球了。在我還不會打的時候，有一次媽媽來教我，我一次都打不中，急得哭了起來。媽媽安慰我說：“這有什麼好哭的，人家打羽毛球的高手，不也是從不會到會，再到熟練的啊？”我聽完媽媽的話，覺得媽媽說的有道理，就認認真真的練了起來。在練到慢慢熟練的時候，媽媽開始直接和我打羽毛球了，打的時候媽媽沒有接到我發的球，就誇我說：“你這孩子，現在比我都要厲害了嘛，不錯！”我聽著得意洋洋起來，想要耍個酷，就來了一個最困難的發球動作，結果球沒打著，倒把自己摔了一跤。我委屈地爬起來，媽媽哭笑不得地說：“剛表揚你你就出錯啦？”。
從這件事情以後，受任何表揚我都不耍酷了，認認真真地看著每一個打過來的球並把球打回去。
記得有一次我和同學打羽毛球，她決定讓我和她比賽。誰的分數高誰就贏了，並且找了另外一位同學當裁判來打分數。比賽開始了，她一下子把球發了過來，我想剛上來就給她一個“驚喜”！我“啪”的一下，來了一個扣球，哈哈！她沒接著！這回合我得一分。下一回合我認真盯著球，結果她想要報仇，她也學我來一個扣球。我跑了過去，一下子接住球反打了回去，哈哈！這可是普通球啊！她沒有接著，我想她可能想我太牛了，不小心發了愣，哈哈！後來我贏得了比賽的勝利。
我非常喜歡打羽毛球。因為這個運動可以讓我減肥啊！在當時是我最胖的時候，現在已經好很多了。當然，自從喜歡上這個運動以後，我就很少生病了，原來我體弱多病，總是生病。爸爸媽媽忙的絡繹不絕，現在很少生病了，爸爸媽媽也沒有這麼忙了，我愛打羽毛球！
我愛打羽毛球 篇3
國小四年級作文 ,678字我最喜歡的運動，莫過於羽毛球了。
記得去年暑假，每天簡直是烈日炎炎，酷暑難耐。
有一天中午，我正在家裡乘涼，忽然樓下傳來陣陣呼喊聲。我向窗外一看，原來是我的一個好朋友正在和別人打羽毛球。我的內心被他們那種激情瞬間點燃了，心裡有了一種也想打羽毛球的衝動。
幾天後的一個晚上，我的那個好朋友又和別人和打羽毛球，他們擊球那清脆的“啪啪”聲，像一首好聽的插曲給寂靜的夜，增添了不少色彩。
我走到他們跟前，想和他們一起玩。但是他們看著我的身材，臉上顯出鄙夷的神色：“你這麼胖，個子還這麼低，還想打羽毛球？做白日夢去吧。”聽了他們的話，我心裡很不是滋味，並且在心裡暗自發誓，我一定要學好羽毛球。
第二天中午，天空下起了小雨，但這並不能阻擋我學羽毛球的決心，我把我那個好朋友叫了出來，心裡雖然很不情願，但最終還是向他拜了師。
當天晚上，他就教了我扣球，告訴我練習扣球的訣竅：快、準、狠。接下來的日子，我苦練了半個月，但是效果卻不理想。幸好，在這個時候，我又遇到了另一位師傅，他陪著我一起練習了一個星期，我的球技有了明顯的長進。
我又練習了半個月，這時候，我的球技已經相當不錯了。我找我那位朋友單挑了兩次，但是都失敗了。但我並沒有氣餒，而是仔細研究我和他的差距，並琢磨我們各自的打球特點。這樣又過了幾天，當我們再次比賽的時候，我終於贏了！這一下，我終於嚐到了勝利的滋味，心裡美滋滋的，並且明白了“陽光總在風雨後”的道理。
經過去年暑假的苦練，我現在的羽毛球技術已經有了很大的提升，並且我發現已經喜歡上了這項運動，他不僅鍛鍊了我的身體，更重要的是我在其中鍛鍊到了拼搏的精神。
我愛打羽毛球 篇4
國小五年級作文 ,543字週末，爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶。
車速挺快，不一會兒，我們就抵達了目的地。一進門，我就跟爺爺奶奶打招呼。爺爺奶奶見我們來了，馬上忙著準備豐盛的午餐。
我看了一會兒書，覺得有些無聊，便叫上媽媽一起去院子裡打羽毛球。
媽媽先發球。只見她把球往上扔，拍子對準球一揮，只聽“嗖”的一聲，球飛到了我這。我使勁一揮，可惜，球飛得太高了，我沒能接住。我氣急敗壞，連忙發球。媽媽輕巧地接住球，球又飛過來了。我不甘示弱，目不轉睛地盯著球，眼看球到了我跟前，我用力一揮，球打了回去。媽媽再一次打過來，我再一次接住了。球飛到媽媽那邊，媽媽急忙揮拍接球。誰知球突然沒了力氣，直往下落。呵呵，媽媽並沒有接住。這一盤，我和媽媽打平手。
第二回合。我大步流星地走向我的“陣地”，準備進攻。
比賽開始，我先發球。媽媽接住了球后，球飛了過來，我使勁一拍，球又飛了回去，媽媽再次接住，球飛過來了。我用盡全力狠狠地把它拍了回去，球飛得很高，媽媽跳起來也沒有接住。媽媽失敗後開始反攻，我想把球拍回去，可不知為什麼，我接的球竟然沒過界。我沒有心灰意冷，繼續發球，媽媽毫不相讓。你來我往，不斷繼續，我們一下子打了十幾個來回。我跟媽媽的球技不相上下。這一盤，又是平手。
從此，我愛上了打羽毛球。不管是敗還是勝，我享受那種快樂。
我愛打羽毛球 篇5
國二作文 ,918字羽毛球，是我最喜歡的運動，沒有之一。球拍揮動，白色的弧線劃過，像朵花綻放在空中。
在我們班的羽毛球“圈子”裡，我有一個稱號“麻辣裁判”，不知是什麼時候取的，也不知是什麼原因。或許是因為我話太多？或許是我當裁判時老喜歡化身解說員？這都無從得知。
班主任說出“放學”這個兩個字前會有一些固定的程式，比如“感謝大家陪我度過充實的一天”“感謝大家在‘完善自我，關懷他人’路上邁出的每一份努力”之類的！“感謝”二字剛出口，我們小組就彼此提醒，“放學”話音還在飄，我們就到了後門處，“慢些，慢些，注意安全，為了你們有位置打球，我已經提前……”不知後面說啥，我們已到了操場，迎著夕陽灑脫地奔向灑滿金黃的跑道。拿起拍，一場“國際羽毛球賽”即將開始！
跑道上，兩名少女各佔一方，眼神交織出火花：“哼！你贏不了的！”“我可不是好欺負的主！”我在心裡分析對面那來勢洶洶的少女：“阿龜（外號），擅長謀略，微胖，但機敏。嗯—是個勢均力敵的對手。”
第一輪，我打去一個“右勾拳”，她就往右邊打，我接到球立馬又來了個“左勾拳”，打的她措手不及。第二輪，我一個“大鵬展翅”，“哎呀，一不小心起高了！”我暗自緊張道。果然，她立馬來了個扣殺。第三輪，感受到了雙方的戰火，我和她不約而同猥瑣地笑了一笑。突然，她趁我不注意之際打了箇中低球，正好擦網過，她知道我不擅長這一類球。第四輪，我一個大力抽球，果然，她一時沒反應過來。我們從下午戰到黃昏，不分勝負。
我享受打球的過程，而不是結果，我喜歡球拍與球撞擊發出的聲音，喜歡來自手心裡被汗水浸的有些溼的球拍……這一刻，我是快樂的！
但有時，我也會引來別人的不滿，自己也不開心。
因為我太較真了，在我看來稍微有點兒不公平的勝利我都會生氣。板臉，也按照對方的打法打回去，當然對方也不願意，最後鬧得雙方都不高興。同學勸我：“不就這點事嗎？用得著這樣麼？”可是我認為，真正熱愛一個東西，就要按照它的規則來，那是神聖不可違背的。後來，我們漸漸地制定了清晰的規則，按照社會主義核心價值觀來說就是“依法治球”，公正法治。從此，我又可以很開心的打球啦
我喜歡打羽毛球，球拍揮動，白色的弧線劃過，像朵花綻放在空中。
也綻放在我的快樂裡。
我愛打羽毛球 篇6
國小三年級作文 ,658字每個同學都有許多屬於自己的課餘生活，而打羽毛球就是我的課餘生活之一。
每個星期六的早晨，我都會和爺爺去我家的大院裡打羽毛球。今天，又是一個陽光明媚的週末，一大早，我就和爺爺來到了大院裡，做了一番活動之後，我就開始和爺爺打羽毛球了。首先，由我發球，可是因為我的精神不夠集中，所以，第一下沒有打中。於是爺爺就讓我再發一次球，這次，我吸取了上次的教訓，成功將球發了出去。只見爺爺輕鬆地就接住了我的發球，並把球給我打了過來，但是因為我沒有長時間堅持練習打羽毛球，所以沒有能夠接住爺爺這一次的反擊。於是，我暗下決心，以後一定要勤加練習，超過爺爺。
接下來，在爺爺耐心的指導下，我慢慢地熟練起來，於是也越打越好。只見羽毛球就像一個調皮的白色小精靈一樣，在我和爺爺之間來回飛舞。一旦我不集中精神，就會出現失誤，給爺爺造成機會，於是，我慢慢靜下心來，每次都集中精神，慢慢的爺爺開始出現失誤了。看到爺爺不斷出現失誤，我不由地驕傲起來，可是就在這個時候，由於我的驕傲，一不留神沒有能夠接到爺爺打過來的球。吸取教訓，我趕緊收起自己驕傲的情緒，在接下來的比賽當中，我越打越好，最後終於戰勝了爺爺。
回到家中，想想今天和爺爺打羽毛球的過程，我發現，打羽毛球不僅僅可以強身健體還給我帶來了許多快樂，同時也讓我明白了一個道理：“不管做什麼事情，只要你認真去做，勝不驕敗不餒，就一定能做好”。
我非常愛打羽毛球，不過它只是我的課餘生活之一，我還有很多豐富的課餘生活，同學們，你們是不是也和我一樣，有許多豐富的課餘生活呢？
我愛打羽毛球 篇7
國小三年級作文 ,498字打羽毛球是我最喜愛的運動，也是我最開始學的運動。五歲的我，扛著一個比身子小一點的大拍子和姐姐一起走向球館--我要去打羽毛球嘍！
那一天，我在不停地顛球，“咚、咚、咚……”。
休息的時候，我看著姐姐做著步伐練習，心裡羨慕極了。
現在我上了小學，掌握了打羽毛球的大部分基本動作：正手顛球、反手顛球、揮拍、發球、切球、搓球……
有一次，我和教練在打球，“咚，咚啪，咚”我發球，教練來了個扣球，“啪”！我本來想打一個高一點的球，可球不但打得不高，聲音也不是清脆的“咚”，而是沉重的“啪”，這是為什麼？打完球后，我坐在椅子上琢磨著，並反反覆覆地練習著動作“咚咚，啪，咚，啪啪，咚，咚，咚，咚”，我終於找到原因了，原來是我把拍子的面弄反了，看來聲音也可以分辨出拍子的握法是對是錯。
打好羽毛球不容易，要不斷地練習、學習。每次打完球我都是滿頭大汗，全身疲憊，但我仍愛打球時的滋味，最愛打羽毛球時的那種快樂！
我愛打羽毛球 篇8
國一作文 ,649字每當提起羽毛球。它輕盈任性的身影從我腦海中浮現，又會忍不住想去和它玩耍。打起球來便是一股熱血沸騰。
初識羽毛球，是個夏季。
天氣悶熱，雷雨交加，逼迫我去了表姐家，山裡格外涼快，隔絕了山外的炎熱。她拿出羽毛球，疑惑在臉上，“我教你打羽毛球吧！”“恩…好吧。”有些猶豫，畢竟我從未接觸這些玩意。表姐細心叫我每一步的基礎，我不得稱讚自己是天才，不一會兒功夫就學會了一連半接球，發球。那個夏季羽毛球陪我走過。在學校和它第二次見面，同學們對於這個陌生朋友顯得很排斥，我死纏爛打的說服，把自己會的皮毛交給她們，在同齡人中，我成了常勝將軍，同學們的誇讚把我捧上了天。後來，又有了羽毛球課，老師對我也很欣賞，常常陪我練習，我都不以為然，馬馬虎虎。
老師開始對我無視，那時我還是一副高高在上的樣子，直到那次羽毛球比賽，第五名，刺眼的數字擺在面前，“驕傲是你失敗的最大原因”，眼淚泛起漣漪，同學們的誇讚也消失在“第五名”中。
升降機速度太快了，一不留神就下來了，適應不來，我選擇走樓梯，失敗後的冷漠，讓我徹底從傲慢，自大中走出來。每天自己練習，日復一日，老師也肯回來給予教導。最後到第一名，和小時候一樣，有許多稱讚聲。“都是靠運氣”，一次的失敗，讓我知曉謙虛才是根本。
我之所以熱愛羽毛球，因為它教會了我“不能驕傲自大，不管怎樣都得謙虛”，這使我終身受益。
我愛你仙人球 篇9
國小五年級作文 ,387字我最愛的植物要屬仙人球了。
在我家的陽臺上，放著各式各樣的花盆，花盆裡栽的不是濃豔欲滴的玫瑰花，也不是高貴典雅的鬱金香，更不是純潔淡雅的百合花，而是渾身長滿刺的仙人球。
我家的仙人球大小不一，形狀也各不相同。最大的有皮球那麼大，最小的就跟人的大腳趾一樣。有的仙人球圓圓的，十分可愛；有的仙人球不是東倒就是西歪，還有的就像被拍過一樣，扁扁的，特別滑稽。
仙人球是雙子葉植物，在植物分類中屬於仙人常科。仙人球的種類很多，大概有四十多個品種。春夏季節，從球莖上開出大型長喇叭形狀的花，球體還能長出小子球。
我愛仙人球，不僅僅是喜愛她的外形，還有她的精神。
仙人球十分堅持不懈，她可以在荒無人煙的沙漠裡生活，因為她在等待雨的到來，她堅信雨一定會來到的。
在高溫的天氣，人們都熱得不敢出門，許多植物都熱死了，唯獨只有仙人球還頑強地活著。這就是仙人球的堅持不懈的精神。
我愛你，仙人球！
我會打羽毛球了 篇10
國小二年級作文 ,409字第一次學打羽毛球，我和弟弟打，弟弟每次都贏，我不甘心。再次和弟弟打，我第一次接到了球，我真是開心得不得了。弟弟看著我笑得那麼開心，乘我一不留神，就開始發球了，羽毛球飛得又高又快，我望塵莫及。這時，弟弟不屑地說：“真不好玩。”說完，弟弟就飛快地跑回家喝水去了。我的朋友來了，說：“江薇，我來陪你打。”
我的朋友耐心地教我如何發球，怎樣接球。我也學得很認真。不一會兒，我就掌握了打球的要領。這下，我信心十足。我叫弟弟下來比賽，弟弟得意洋洋走過來了說：“你打不過我的。”我沒有說話，只是笑了笑。我和弟弟又打了一場比賽。我用朋友交我的方法，四場都贏了，弟弟氣急敗壞，不服氣地說：“不算不算。”我看弟弟的樣子，走了過去，拍了拍他的肩膀，告訴他：“現在，你知道了什麼叫驕必敗了吧！”
哈哈，打羽毛球真有趣！
我會打羽毛球 篇11
國小四年級作文 ,562字每當我在電視上看到羽毛球運動員在揮動著拍子為國爭光，我就羨慕不已。
於是，我懇求爸爸：“爸爸，你能教我打羽毛球嗎？”“當然”。爸爸回答。我們來到了小區的體育場，並走到了羽毛球場。
爸爸說：“想學會羽毛球得先學會發球。”我想：發球還不容易！經過他的指導，我左手拿著球，右手握著拍，準備發球，於是我把球一扔，揮著拍子，想把球打出去。可是我不但沒打出去，還把球拍給扔掉了。大家看了都哈哈大笑。這時，我才明白應該是用球拍把球打出去，而不是把球拍打出去。
然後，爸爸說：“接著就要學接球。你先發球，我來給你做個示範。”我發了個球，只見老爸左右走動，觀察球的方向，跑過去，用球拍一打，球的球速很慢，所以我一下子大了回去，可球像失控了似的，飛到了網上。爸爸又說：“不對，低球要從下往上打，高球要從上往下打，斜球要斜著打。”我想：打羽毛球還真不容易！爸爸對我發了個高球，於是，我拿起拍子，從上往下一打，老爸剛想打回去，就滑了一下，沒打到。太棒了，我戰勝了老爸！老爸又和我打了很久，終於，我學會了打羽毛球。
經過了這次“上課”我不僅知道了怎樣打羽毛球，還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
我會打羽毛球了 篇12
國小四年級作文 ,469字我的本領可多了，有畫畫、騎自行車、跑步……但我最拿手的就是打羽毛球了。
那是去年的一個週末，我做完作業，開啟電視看了起來。看著看著，突然，我看到電視上的人在打羽毛球。只見其中一個人把羽毛球扔上天空，拿起球拍，用力朝羽毛球打去，另一個人立刻揮動拍子打了回去。就這樣，羽毛球像燕子一樣飛來飛去。看得我心裡直癢癢，我也想學羽毛球了。
星期天，我要媽媽買了兩幅球拍和一個羽毛球，我和姐姐下樓學打羽毛球。
我拿起羽毛球，學著電視裡的人扔上了天空，我又拿著羽毛球拍用力打向羽毛球。結果羽毛球掉在了地上，我揮了個空，姐姐見到了忍不住哈哈大笑起來。姐姐告訴我：眼睛要盯住羽毛球，扔上去掉下來的時候再揮動拍子。我試了一下，果然好打多了，我又發了一次球，球像箭一樣飛向對面。“啊，我會發球了！”我高興地叫了起來。這次，我又發了一個球，姐姐把球打了回來，但是我怎麼接也接不住，不是揮早了就是沒瞄準，經過很多次的練習，我終於學會了打羽毛球。
我不僅學會了打羽毛球，還明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀！
我想當羽毛球運動員 篇13
國小五年級作文 ,463字“理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每個角落。”每當我看到這句話，就會想到我也有自己的夢想！
我的夢想是當一名羽毛球運動員。我想要去奧運會參加比賽，戰勝其他國家的運動員，為國家贏得榮譽，為我們的祖國錦上添花。說到這裡我想到了小時候發生的一個小故事。
記得那還是我上一年級的時候，有一天我和爸爸到公園裡去打羽毛球。剛開始我這麼也學不會，無論我怎麼努力都接不到球。心裡別提多沮喪了，可是我轉念一想，我不能放棄！於是，我不甘示弱，一定要堅持到底。我把每個細節都注意到，留心觀察每一個球飛過來的樣子。經歷了一次次的失敗後。終於，我接住了一球，這使我有了信心。一次一次的失敗和一次一次的成功，最終讓學會了打羽毛球。這是我實現夢想的第一步啊！
離我的夢想近了一步，我可高興啦！現在，我要更加努力、更加認真學習，將來成為一名真正的羽毛球運動員；現在，我要增強鍛鍊，讓身體變得更強健，離自己的夢想更近一步！
我一定要堅持自己夢想，不放棄！相信，總有一天我會成為一名真正的羽毛球運動員，為我們的祖國增添光彩！
我就是我—一個羽毛球高手 篇14
國小三年級作文 ,515字我的個子高高的，長著一張瓜子臉，一雙丹鳳眼，見到我的人都說：“要是你是女孩子，一定非常漂亮。”你們猜猜我是誰？——我就是徐子涵！別看我長得清秀，我可是班裡有名的體育健將，我特別喜歡打羽毛球，而且還經常代表學校出去打比賽，並且拿到了很多的獎狀。
記得有一次，我和高年級的同學打羽毛球。由於他的身高高出了我一頭，剛開始同學們都不看好我，我心裡暗暗對自己說：“徐子涵，加油！”比賽開始了，對方先發了個高球，我突然一個快速扣球殺過去，他措手不及，手忙腳亂地衝了過去，但球還是蔫了似的落在了他的腳下，我輕鬆贏了第一個球。第二局開始了，我給了他一個高遠球，他吊球回過來，在時間還充裕的形勢下我做了一個假動作，他誤以為我要放網，快速往前衝，我心裡竊喜，迅速地給了他一個挑球。哈哈，他已經來不及了。這盤我又以絕對的氣勢贏了，最後我以21比9的比分戰勝了他，我高興得一蹦三尺高。
我羽毛球打得好，其實和我平時的努力是分不開的，俗話說得好：“一份耕耘，一份收穫。”今後我一定會更加努力練好球技。同學們，如果你也想成為羽毛球高手，趕緊來和我切磋球藝吧。
我學打羽毛球 篇15
國小四年級作文 ,652字羽毛球是我最喜歡的運動。
小時候，看到電視上的奧運會冠軍林丹打羽毛球很帥氣，於是我也想學。6歲的時候，外公給我買了一副羽毛球拍，我高興地說：“太好了，我有羽毛球拍了，我可以學打羽毛球了，外公我們現在就去吧。”“好的。”
首先學發球，先把球拿到球拍前方，然後放手，在球落下來的那一瞬間，迅速地把球拍往前一拍，球就飛了出去。
一開始，我用力揮拍每次都拍空氣，球拍發出“呼呼”的聲音，球掉在地上根本沒把球發出去，我很難過。這時，外公告訴我：“打羽毛球要全神貫注，不能分心，眼睛要看著球才向上揮拍，不用這麼大力往下蓋球，知道了嗎？”“知道了，我們再來。”我按外公教的方法來做，球向上飛了出去。“成功發球了！”我高興極了，一蹦三尺高。
成功發球了，但我還是不會接球，不是一揮拍把球拍扔了出去，就是外公發過來的球像箭一樣朝我飛來，砸到我腦袋“咚”的一聲。“好痛啊！這麼難我不打了。”“君君，你手要拿穩球拍，眼睛要看著球飛的方向，不要站在那傻傻的，球要飛到眼前時就拿球拍打出去，再練練你一定能接到球的。”聽後我拿起球拍又繼續和外公對打起來。
之後我不斷練習，不但能發球，還能接球了，能和外公對打三四個來回，到了現在我越打越好了。
小小的羽毛球讓我課餘生活多姿多彩，讓我有健康的身體，我喜歡打羽毛球。
我愛羽毛球 篇16
國小三年級作文 ,402字我是一個愛運動的孩子。我會的運動專案很多，有跆拳道、籃球、游泳、羽毛球等等。其中我最喜歡的就是羽毛球。
羽毛球是一項很好的運動。它可以讓人增強體魄，打起來可以讓我感到輕鬆和愉快。自從我看了奧運會上的中國體育健兒們在羽毛球場上那優美的健姿後，我就羨慕極了，多麼想自己長大後也像他們一樣，站在羽毛球場上，與對方一決高下，那是多麼受人崇拜啊！
於是，我參加了羽毛球培訓班，心裡可高興了。剛開始學的時候，我每天都刻苦練基本功—顛球。之後，我便給自己下了一個規定：每天必須顛球五十個，顛不到就接著再顛，直到完成為止。接下去我認真練習發球、扔球、打球，每個動作都反覆地練啊練。雖然我還有一個不適應的時間，總是打偏、打歪，但我還是堅持著。經過教練的認真教導，我的進步越來越快，現在都可以對打了，有時爸爸媽媽都不是我的對手。我愛羽毛球！羽毛球不僅磨練了我的意志，還讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
我愛羽毛球 篇17
國小六年級作文 ,1049字“魏千涵，不要正挑，反挑。哎，好球！不錯！中場休息！”我看見廖教和吳教坐在長椅上。就在剛才，我和另一名同學對打羽毛球，吳教時不是用手做喇叭狀，給我提醒。
我從二年級開始學打羽毛球，但學了幾個學期就不學了，感覺累。從今年暑假開始，我又繼續學。還是那個熟悉的場地，卻不再是那些教練了，我加入了新的團隊——“未來星”。
休息時，我徑直走向長椅，那裡放著我的球包。我的球包放在綠色的羽毛球場上，靜靜地依靠在棕色牆壁上。我從長長的球包裡取出水杯，“咕咚咕咚”猛灌涼水。幾秒鐘後，一小半的水被我喝完了。
這時，吳教又吼起來：“初級班，繼續練！”吳教練很黑，臉又長又方，眉毛很粗，所以我們通常都叫他“黑哥”。
我連忙拿起手中的拍子，走進五號場地。這次是練後場步伐，用不著拍子。我把拍子放在網前，又仔細端詳了一會兒我的“戰拍”。那拍框是藍色的，二十四磅的線，握拍的地方，金黃色手柄的下半部分都變成了“燒火棍”，黑不溜秋的。
“小聲點，別叫她。”我聽見我的教練——幽默、帥氣的廖教練正看著我，小聲叮囑其他五位同學，被我聽見了。我不好意思地笑笑，趕緊跑過去，參加訓練。哈哈，我看得太入神，竟然忘了去跑羽毛球后場步伐，我自己都被逗笑了。廖教還微笑著，眯著眼睛看我，這應該是罵人的最高境界吧。
“來，一。”教練一聲令下，拍子一揮，我們兩條腿彷彿是脫韁的野馬，快速向後移動、起跳、揮拍，並步向前……我把一個個動作認真地做了出來。
“不錯！魏千涵，你做個示範，你們學著，看看人家怎麼做的。”廖教練讚許地看著我，告訴大家。
“廖教，你每次都表揚她，我……”
一位同學的話還沒說完，教練又說：“你要能做到魏千涵一半好，我就不說了。”
“哼！偏心！”那位同學不服氣地說，弄得我不好意思了。
“初級班，收球！”吳教又開始“河東獅吼”了。我不情願地把一顆顆球放進筐裡面，意猶未盡地結束了課程。
唉，每週的羽毛球課都過得這麼快！如果每天都是週一，每天都能打羽毛球就好了。
我的愛好是打羽毛球 篇18
國小四年級作文 ,448字我的愛好有很多，如彈琴、看書、玩電腦……，但我最喜歡的就是打羽毛球了，因為打球可以讓我忘記所有的煩惱，讓我非常地開心，而且有一次還讓我明白了一個道理呢！
一次羽毛球課上，體育老師將我們分成了兩組，分別選出了二十個人來。我和我的黃金四人組都被選上了，我心裡美滋滋的，想我隊個個兵強馬壯，力大無窮，而另一隊最強的也比不過我們的倒數第七名，正想著我竟然有些得意忘形起來。
前幾局，我方個個戰無不勝，以八比零遙遙領先。後面輪到我上場了，對方卻使出他的洪荒之力，只聽“啪啪”的一聲，球像個導彈一樣向我砸來，我竟然有不知所措，隨手一接，不！竟然落空了！對方頓時精神大振，像抓住了救命稻草一樣越戰越勇，而我此時就像一個小丑一樣，耳朵嗡嗡地響起陣陣嘆息：“怎麼就接不住呀？”我無地自容，恨不得鑽進地洞裡去。
這次慘痛的教訓讓我悟出了一個道理：對方實力不管怎麼樣，我們不但不能氣餒，更不能驕傲自滿，不管是打球還是做別的事情也應當如此。
羽毛球我的最愛 篇19
國小五年級作文 ,1009字如果你問我：“你最喜歡什麼運動？”我會毫不猶豫地告訴你：“當然是羽毛球啦！”
說起迷戀打羽毛球，還得從我的爸爸和媽媽說起，以前，爸爸和媽媽幾乎每天晚飯後都要下樓去打羽毛球，看著他們兩個飛奔的身影，我只能靜靜地坐在一旁，幫他們評比分。從那時起，我的心就被羽毛球牢牢地牽住了，漸漸地，羽毛球便走進了我的生活，走進了我內心。
那時，我天天都想著羽毛球。一天，我實在忍不住了，於是就問爸爸能不能教我打羽毛球，沒想到爸爸竟爽快地答應了。從此，羽毛球場上也常常出現我和爸爸飛奔的身影，而媽媽則在一旁當起了裁判……
轉眼間，兩個多月過去了，我自認為我的球技已經和爸爸不相上下了，在一個週末的上午，我和爸爸又一次來到了球場，我信心滿滿地向爸爸提議：“爸爸，我們來一場正式的比賽吧！”爸爸愉快地答應了，“你這是向我挑戰啊，但比賽前你要答應我一個要求，如果你輸了，可不許生氣喲！”我隨口答道：“當然了，我可不是一個輸不起的人。”
比賽開始了，爸爸率先發球，羽毛球在空中形成了一個完美的拋物線，我迅速躍起，快速揮拍，可是球竟打在我的拍框上，從我的眼前瞬間落地，比分變成了1：0。爸爸繼續發球，我後退了幾步，奮力一跳，把球打到了爸爸的右側，爸爸一個側滑，快速把球接了過來，但是接球的力度稍稍大了些，出了邊界，“耶！1：1。”我在心裡默默地對自己鼓勁：繼續加油，老爸並不是不可戰勝的。比賽進行到第三回合，這次輪到我發球，揮拍、發球，球過了網，爸爸揮拍的那一刻，他並沒有擊到球，正當我暗自竊喜又要得一分時，爸爸卻把即將落地的球輕輕往上一挑，球竟擦著網過來了，我被打了個措手不及，丟了分，我忽然想起了羽毛球世界冠軍林丹在比賽中也曾經用過這招，這一分丟得真可惜啊！
比賽進入到白熱化，比分也在交替上升，可分差也越來越大，我的最後一點精神支柱也被撕得粉碎，最終比分鎖定在21：6。為此，我沮喪了好一陣子。當然了，在爸爸的鼓勵下，我還是重新打起了精神，繼續刻苦地練習，我一定要證明我並不是一個輸不起的人。
現在，我成為了爸爸的一個強勁對手，從當初什麼也不會的小白，變成了一個在球場上自信奔跑的男孩。現在，羽毛球運動成了我課餘生活中必不可少的一部分，它讓我感受到了運動的無窮樂趣。
我愛羽毛球 篇20
國小四年級作文 ,573字二年級時，一個暑假的一天，我媽媽從外面回來，給我看了幾張我同學打羽毛球的照片，我看完以後，媽媽就問我：“你想不想跟他們一樣打羽毛球呀？”“特別超級想”“但是你要捨棄你的跆拳道哦！”媽媽也說。“好！反正我很討厭跆拳道。”就這樣，媽媽給我報了羽毛球培訓班，我也開始了羽毛球生涯。
剛開始去上課的路上，感覺心情非常好，就像天上的烏雲消散了一樣，晴空萬里。可到了那裡，上了一堂課後，心情立馬轉變，就不想學了……我跟媽媽說，不想學了，但媽媽堅持讓我學，不能輕言放棄，我就只能硬著頭皮去上課。
上了幾節課以後，我就慢慢習慣了這種教學方式，雖然有的時候還是挺累的，但心裡還是很舒服的。我現在的水平已經爐火純青了，特別是一次打球，是跟教練打的，教練先發球，他發的很用力，我一時感覺接不到，但是等球發到面前時，突然很好接，我就接了回去，還真的，一打過去教練沒接到。後來我又發了幾個球，教練都一樣沒有接到，最後，我完勝！後來才知道其實是教練讓著我的，如果沒讓我，我肯定會被他打“死死”的！
羽毛球這個專案我感覺很適合我，它不但讓我強身健體，還讓我明白了一個道理：生活做什麼都要堅持到底，只要你堅持著，勝利就在眼前。