我是你的風箏相關作文20篇

我是你的風箏 篇1

國一作文 ,829字

風箏在空中自由飛翔,與雲朵玩耍,與鳥兒低語。而當我越飛越高,要與雲朵失聯,與鳥兒走散時,我身後那條長長的細線,卻緊緊地拽住我,不離不棄。那根細線就是你——媽媽。

有你在,我不孤獨

記得那是我四歲的一天,你早早地上班去了,我在家中十分寂寞,百無聊賴,我坐在鐘錶前盯著鐘錶一秒一秒轉動,等你回來。那時我第一次獨自在家,剛剛還一臉無所謂的我一下子陷入了巨大的惶恐不安之中,小小的我終於知道,你在我的生命裡是那麼的重要。我知道,只有你回來,我才能重獲快樂;你回來了,就有人給我做飯了;你回來了,家中就是兩個人了。

你會把我放在電動車後,帶我去公園放風箏,我的心在風箏上,你的心在我身上。現在想想,我就如同風箏,而你就是那根細線,與我相伴,驅散了我內心的孤獨。

有你在,我不驕傲

記得那是一次期末考試,我又取得優異成績,在你面前炫耀。可你面沉似水,絲毫沒有露出喜色,反而把我叫到一邊訓斥起我來:“你有沒有想過大家的感受,你在人前如此炫耀,不僅會遭到大家反感,而且你將遠離友誼——這世界上最寶貴的情感。

我聽了,頓時嚇出一身冷汗,我是一個十分重情義的人啊!在您的教導下,我收斂情感,不再驕傲。現在想想,我就如同風箏,而你就是細線,在我想炫耀自己高度時,你將我緊緊拽住,使我收斂情感。

有你在,我不迷茫

記得那時剛上初一,入學考試沒考好,精神低落,心情煩躁,感覺一切都十分迷茫。你卻沒有埋怨我,也沒有傷心,整天擺出一副與我正相反的神情。我十分不解,向你詢問。你說:“我想讓你知道,一次失敗不可怕,要打起精神面對以後的幾次考驗,只要發揮出你全部本領,你就成功了。”

我打起精神,又找到了前進的方向,現在想想,我就如同風箏,你就如同細線,在我"迷路"時,你就帶著我找到前進的路。

有你在,我不孤獨;有你在,我收斂情感;有你在,我將找到前進的道路。

我是你的風箏,媽媽。

我是你的驕傲嗎 篇2

寫信作文 ,506字

老李:

老李你今年也四十歲了,無恥的皺紋還是慢慢爬上了你的臉,講真的,一道道皺紋像是調皮的小蟲歪歪扭扭的掛在你臉上。是啊,我都十八歲了。

其實小時候我特別害怕你,雖然你會給我買喜歡的零食,只是為了給我拍蚊子會整宿整宿的不睡,好像咱倆之間並沒有傳說中的的爸爸和女兒的親近感,可是害怕一點不能阻擋我崇拜你。老李,你知道嗎,你是我的英雄。從小到大,一直都是。

我記得你會一把抱起我扛在你的肩上,在你的肩上眺望的風景是我看過最美的風景。

我記得你會陪我玩葵花點穴手,那是我玩過的最好玩的遊戲。

現在的我十八歲了,用你的話說,我也是有身份證的人了。我已經可以兼職掙錢給你買酒了,哈哈,但是我不會給你多買的。也許,我會給你買好些零食,先說清楚啊,我可不是為了讓你長肉,我想讓你戒菸。每天在網上看到抽菸生病的資料讓我害怕。

好啦,老李,咱倆一塊生活十多年了,你說,我是你的驕傲嗎?

我特別清楚的記得,我媽說我高考成績出來的那天晚上你喝大了,你為我開心,對嗎?你會跟你的朋友說,我姑娘十七歲考上大學啦。我都能想象到你黝黑的臉上白白的牙齒的弧度。想著想著,我都忍不住了,我要給你去個電話。特別鄭重的告訴你。

我愛你,我的英雄爸爸。

我是你的眼 篇3

高一作文 ,829字

那些刻在校園角落裡的青春,會不會像水泥上的花朵,開出沒有風的,寂寞的森林。

—題記

校園裡三三兩兩的行人正悠閒地散著步,對於這忙裡偷閒的時光。同學們樂得愜意。我與你肩並肩躺在那早已泛黃的草地上,仰頭望向那湛藍的天空,彷彿在我觸手可及的地方。

你就像一個被人遺棄的孤兒,眼底深處總是藏著一抹微不可察的憂傷。此刻,泛黃的草地是那抹憂傷的底色,顯示著你內心的孤獨與荒涼。

你的肩上總是承擔著太多人的期望。期望,就像一座無形的大山,壓得你喘不過氣來。你總是擔心他們是否會失望,所以再苦再累也要自己扛,即使早已遍體鱗傷,也要微笑著對自己說:“不要怕,要堅強。”你總是一個人躲在角落裡偷偷地哭泣,從不讓人看出你的脆弱。即使心在滴血,也要微笑示人。

堅強,是你的偽裝。朋友,為何要緊閉心房?點亮一盞心燈,讓我為你守望。也許我也不夠堅強,但我足夠包容你的憂傷;也許我的肩膀不夠寬廣,但足夠你去依靠;也許我不能幫你太多,但我願意靜靜聽你訴說。

每個人都有一個天使,它可能是你的親人,也可能是你的朋友,但不管怎樣,總歸是有一個的。我不敢說會成為你的天使,但我想我會成為你的眼睛,讓它不再憂傷。

眼睛啊,它是心靈的窗。我要開啟心窗,讓陽光溫暖你那顆早已冰涼的心,讓它不再荒涼。

朋友啊!你要懂得,這個世界沒有我們想象地那麼美好,也沒有我們想象地那麼不堪入目。這個世界的人並沒有我們想象地那麼完美,也並不是所有的人都那麼邪惡。我想,我會成為你的眼睛,帶你領略這人生百態。從此,你的眼中不再只有憂傷。

朋友啊!卸下你的偽裝,我是你永遠的堅強。勇敢向前走吧,不要害怕,我在你的身後,默默為你守望。飛累了,請回眸,我在你的身後,觸手可及的地方。

人生花季,你我在這裡相遇,是緣,是分。也許之後漸行漸遠,但未來三年,有我陪你身旁。三年時光,點點滴滴,足夠你我去珍藏。等到多年之後,再將它拾起,細細回味品嚐。

朋友,我是你的眼睛,一雙靈動的眸子。

朋友,你的眼中,是否還會有憂傷?

我是你的柺杖 篇4

國一作文 ,688字

正月初二,從早上開始天空便陰沉沉的濃雲密佈,等到了接近中午的時候,竟飄起雪豆子來。

潔白的冰晶一接觸到面板變立刻化為一灘柔和的水,然而一接觸地面則凝結成了一層薄薄的冰。一不留神,則很容易摔個大跟頭。

爺爺前些年查出患了糖尿病,這可真是個折磨人的病,不禁飲食受限,每次用餐後還須得到處溜溜轉轉,才能保證身體內的血糖平衡。

今夜天涼,地上又結了薄冰。我不放心爺爺,便陪著他一起出去走走。

大城市內外來務工的人很多,這一到過年過節便都回家去了,小區內也變得安靜了許多。一路上我雙手始終攙扶著爺爺,生怕自己一個不留神,會發生什麼意外。可這一路走下來,我的心裡卻十分不是個滋味。

我記憶中那麼大的爺爺,什麼時候變得都快同我一般高了?

兒時,向來是他照顧我的。父母工作忙,常年將我扔在爺爺家裡,我這前十幾年人生中的每一個重要階段,幾乎都是爺爺陪我度過的。在爺爺的呵護下,我的童年很安穩,很快樂。打鬧摔倒受傷這種事從沒有發生在我身上過,無論什麼時候,爺爺一雙溫暖的大手總是牢牢地抓著我,將所有的風雨擋在身後。留給我的,永遠是一地燦爛的陽光明媚。

我在長大,他卻在變老。

這些年我眼看著他的身體日益變差,心裡十分不是個滋味。午夜夢迴,記不清有多少次被夢魘驚醒,哭著喊著懷念曾經和爺爺一起度過的時光。

我偏頭看向爺爺,在漫天燦煙花的映襯下,他那花白的頭髮,滿臉的皺紋刺痛了我的眼,更刺痛了我的心。

他步履蹣跚,走不了幾分鐘就要停下來休息。

我一點也不急,似乎要耗盡我此生所有的耐心。就像他曾經耐心對我一般。

是爺爺,在我兒時為我遮風擋雨。如今他已年過古稀,我願做他的柺杖,陪伴他度過餘生的光陰。

我是你的耳 篇5

高二作文 ,1016字

媽,我是你的耳,帶你傾聽這世界。

在我童年的記憶裡,只有我的外公外婆,只有會令我陶醉的油菜花大片大片地絢爛著,只有我那一群山羊和身上瀰漫著淡淡的草香。小時候,聽別的孩子叫媽媽,但自己卻從未叫過,我不知道我也有媽媽,有個聾媽媽。外婆告訴我,媽媽是生過弟弟因病而聾的,我淡然的點點頭,因為“媽媽”在我的世界裡只是個沒有內容的名詞。

我六、七歲的時候,媽媽開始經常到外婆家看我,但我每次都是躲而遠之。你微笑著想要抱我,我卻迅速的跑開,看著你收斂微笑,慢慢放下僵持在半空中的手臂,我又會迅速的躲到外婆身後傻傻的看著你。你每次都給我買吃的穿的,我都惡意的認為你是想要接近我。每次聽說你要接我回家過兩天,我都會東躲西藏,每次看到你牽著自行車一個人失望的離開,我就會為我的小聰明而得意的傻笑。可後來我還是被你從外婆身邊帶走了,回到了那個讓我感到陌生的家。

第一次喊您一聲“媽媽”。你卻只是會看看我的臉高興地傻笑,因為在你的世界了是沒有聲音的。每次只要我在學校受了委屈,我都會通通發洩在你身上。依晰記得我發瘋一樣的哭喊,我拼命的喊您媽,您卻驚慌的像個孩子似的不知所措。您沉默了許久,那晚,夜如死一般的沉寂,我卻躲在被窩裡哭的那樣洶湧。

時間如一隻小船,在記憶的空隙中悄悄劃過,滿載著成長路上點點滴滴的歡樂與痛苦,都將成為上命中最美好的回憶。漸漸長大的我終於發現自己的任性無知曾給您帶來那麼多的傷害,媽,是我錯了,我也終於明白愛是不需要太多言語的。我知道自己每一次的跌倒與爬起,每一點的進步與收穫,都會牽動媽媽那充滿期望的心,不管明天是否像預期的那樣沒好,我都會帶著您愛的力量一直向前!

看到周圍的同學買康乃馨,我才知道今天是三八婦女節,頓時間我突發現有那麼多的婦女節、母親節、父親節在我的忽視中悄然而過。媽,我衷心的祝願你每一個母親節快樂,每一個婦女節幸福,這祝福也許沒有花的嬌媚醉人,卻淡淡的泛濫在我心中,暖暖的。

媽說過我就是你生活的希望,有我,媽媽的世界永遠不會孤單。媽和別人交流時聽不帶別人說什麼,但和我說話卻很輕鬆,所以媽一和被人交流時,我就是媽媽的助聽器,媽看我的嘴型就能準確的判斷我說什麼,這也許就是母女之間的默契吧!

突然有一天,我發現媽老的那麼快,我原以為你會老的很慢,慢的可以等我,等我趕上你的年齡然後一起老去,因為,我是你的耳。

媽,我是你的耳,帶離傾聽蟲鳴鳥叫,傾聽每一朵花開的聲音,傾聽大自然,傾聽這世界,傾聽“我愛你”。

我是你的眼 篇6

國三作文 ,933字

門前那棵槐樹,隨著時間的流逝漸漸蒼老。時光捱過春夏秋冬,似是落花無情,流水無意。仰首是春,俯首是秋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。但是經年不換,無論何時何地,都請記住:我是你的眼……

“燈火闌珊的世界,每一夜,每一夜,閃爍後凋謝;天色微亮的曠野,每一頁,每一頁,發燙的冰雪……你如熱雪,沉默是你的註解。”我喜歡側耳聆聽歌詞中的悲歡離合。小時候,就會唱這首歌;長大了,終於讀懂了歌詞。也是在那個大雪紛飛的冬季,你失去了左眼。

母親是一個勤勞樸實的女人。但從我記事起,我的母親就擁有一隻與別人不一樣的眼睛。我也曾疑惑,那眼睛不僅空洞,甚至有些恐怖,很長一段時間我都不敢正眼看……終於,在那個冬天,我藏不住心中的困惑,問出了口。母親只微微一笑,轉而去看窗前的雪。那時的我年幼,殊不知不經意間的一句話,已深深刺痛她的內心。

後來,我慢慢從別人的話語中瞭解到,那一年,母親因紛飛的大雪模糊了視線摔倒,路邊飛濺的小石子飛刺入眼,才變成了現在這般模樣。

母親酷愛雪。她總跟我說雪純潔美好,雪會洗滌這個世界背後的汙垢和鉛華,留給世界一片安寧與祥和。沒料想卻因為雪,母親成了一個身體有缺陷的人。

我無法想象當時年輕貌美、心高氣傲的母親,面對別人肆意的嘲笑和無意中投來的滿是意味的眼神,是怎麼熬過來的,那滿腔的苦悶和心中的不平與誰述說。但,母親很要強,總是獨自一人承受著苦和淚。我曾在無數的冬日裡,看見母親一人默默地站在窗前望著那片片的雪花暗自流淚,那滴滴淚水如同窗外冰冷的雪花,一朵一朵撞擊在我的心上,讓我感覺到陣陣寒意。看著那樣的母親,我的心如撕裂般地疼痛,卻不能替其解憂分擾。

漫漫人生路,總會走過許多個拐角。它們如同迷宮一樣,有時會有一個坎,有時會有一堵牆,但總教會人不斷在摸爬滾打中一步一步走向終點,接受黎明的曙光。

現在的我,終於長大了,母親卻已不在身邊。外出辛苦勞作的母親,你知道嗎?在你左眼看不見的地方,我會一直在那裡守護著你,成為你黑暗中那珍貴的一道曙光。人生充滿變數,我願在昏天暗地的世界裡為你輕聲歌吟;我願在你無助柔弱的哭泣中靜候聆聽;我願在你內心的最深處成為你最亮最美的左眼。

母親,不管前方的路有多漫長,我都願陪你慢慢走下去。我一直都在,盼望有一天能與你一道細細賞雪……

我是你的記憶 篇7

國二作文 ,946字

窗外細雨飄飛,透著絲絲寒意,夜幕,落了下來。

母親推門而入,頃刻,屋內奶香氤氳。母親放下牛奶,靜立一旁。

“媽,早上讓你幫忙買的書呢?”我抬頭,撞上母親似水的目光。

一瞬間,母親的眼神開始慌張,繼而閃躲,接著是一臉自責,口裡反覆唸叨:“瞧我這記性,怎麼會忘了呢?”

我低頭,不再言語,手中的筆胡亂在紙上畫著,呼吸開始急促。空氣在母親的嘮叨中不斷翻滾、凝聚著,變得沉重,壓得我有些喘不過氣來。終於,我極不耐煩地扔下手中的筆,摔門而去。

灰黑的天空彷彿被針扎破一般溼漉漉地滴著水,雨水順著昏暗的光線,滴在我的後頸,劃過我的臉龐,流進我的心裡。涼颼颼的一股風,從後背爬上我的發稍,我不由地打了一個寒戰。路燈在在雨水的浸泡下,也失去了輝煌,呆呆地照著自己的影子。

母親的記憶力是何時開始下降的呢?

最近一段時間,母親三天兩頭翻箱倒櫃地找東西,結果,她所要找的,要麼正在她手裡,要麼已被她丟掉。當她反應過來時,又會大呼小叫,一臉恍然大悟的表情。

母親的廚藝原本是很好的,但現在不是忘記放鹽就是放了太多鹽。一次在廚房,母親燒菜,我幫忙,她突然拉住我問:“我放鹽了嗎?”我一愣,點點頭:“你剛剛不是放了嗎?”“哦,我忘了。”母親說道。

“我忘了。”—似乎成為母親唯一的理由。幾個星期前,我告訴母親放學後要去同學家完成作業,不料剛坐下動筆,老師便打來電話說母親正滿大街地找我,我只得抓起書包就往回跑。家門口,母親正焦急不安地等著,見了我,劈頭蓋臉一陣數落:“死丫頭,去哪兒了?你知不知道我……”我不語,拉起她的手:“媽,進屋吧。”

雨還在下,還在肆意紛飛,我來到書店前,看著緊閉的大門,眼淚不爭氣地流了下來。路燈下,我像極了一個小丑,邁著沉重的步伐,無力地在大街上游蕩。書沒買到,明天將怎麼面對老師責怪的眼神?

眼前的景物溼潤了,一個嬌小的身影模糊地映入了我的眼簾,又被雨水沖刷得清晰起來:是母親,她沒有撐傘,頭髮溼答答地貼在面頰上。“媽。”我輕輕喊了出來。母親眼裡含著淚:“傻孩子,亂跑什麼,走丟了怎麼辦?”我笑了,眼裡閃著淚花,挽起母親的手,很溫柔。

夜裡,勞累的母親已經睡熟。我恍惚間發現,母親憔悴了許多,輕輕為母親拉上被子,我悄悄地走了出去。

你忘記的,我都會記得。

媽媽,我是你的記憶。

爺爺我是你的小棉襖 篇8

國小五年級作文 ,901字

孝敬老人是我們中華民族的傳統美德,我們作為新時代小學生,也要孝敬老人。

前幾天爺爺扶著老腰來我們家了,媽媽心疼地問怎麼回事,爺爺輕描淡寫地說是他出去散步時不小心跌傷了腰。媽媽連忙去藥店買了跌打藥膏給爺爺貼上了。畢竟爺爺已經是個八十多歲的老人了,吃過晚飯,爺爺一手扶著牆壁,一手撐著腰,一臉難受地坐在了客廳裡。我來到爺爺的身邊,熱情地說:“爺爺您躺好,我給你按摩。”爺爺擔心地說:“不用了,我這是撞傷的怎麼能碰呀?”我真誠地說:“爺爺,我的按摩技術可高了,如果您不信,那您就去問下我爸我都不知道給他按了多少回了!”爺爺疑惑地看著我。“那就讓我也來體驗體驗吧!”爺爺邊說邊笑。於是我就把兩個大拇指輕輕地放在爺爺的背上又揉又捏的,我邊按邊問:“爺爺您撞傷的地方在哪兒?”爺爺用手指著腰疼的那一塊,我一看上面正貼著的膏藥,我就按膏藥之外的地方。我先在爺爺的背上按問爺爺:“疼嗎?"爺爺說:“不疼”。然後我就大膽地開始按,看著爺爺背上很粗糙就拿鬱美淨塗在爺爺的背上,塗了以後爺爺的背變得又軟又滑了。

媽媽走過來,樂呵呵地說:“爸,您感覺好些了嗎?”爺爺微笑地說:“好些了,多虧了孫女幫我按摩,不然我到現在都還難受著呢!孫女你休息一會兒吧!你肯定也累了。我覺得爺爺真善解人意,雖然我的手痠酸的,看著爺爺舒服的樣子,我開心地說:“爺爺,我力氣多著呢!不累。只要您舒服、開心就好!”我又用平日裡媽媽教我的按摩方法一邊爺爺按摩,一邊聽媽媽說:“爸,您為我們操勞了一輩子,您以後就住在我們家吧!”我也連忙插話:“對,對,對,我也會經常給您按摩的,您也應該享受一下自己的晚年了!”爺爺並沒有回答我們的話。我停下手中的活,回過頭來看爺爺,只見爺爺在輕輕擦拭眼淚。我慌了:“爺爺您怎麼了?是我碰到您有傷的地方了嗎?”爺爺哽咽地說:“沒有,別人都說孫女是奶奶的小棉襖,但我認為我的孫女是爺爺的小棉襖。”聽到這裡,我也激動地流下了熱淚。

雖然現在我們還不能為爺爺奶奶做很多事情,但我們只要平時多跟他們說說話,多陪陪,他們心裡也會開心。所以趁他們還在我們身邊,我們多孝順多關心他們,讓他們的晚年不留下遺憾,同時也不給我們自己留下遺憾。

我是你的臉 篇9

國小四年級作文 ,515字

今天上課前老師說要給我們玩一個遊戲:我是你的臉。

聽了這個名字我們都有點丈二和尚摸不著頭腦。這時老師說:“我來做一個動作,請你們來模仿。”說完,做了一個抽菸的動作。她眼睛眯成了一條縫,嘴角快咧到耳朵邊了,嘴裡叼著一支“煙”,雙手插在口袋裡,腳蹺在椅子上,一副老闆的樣子。見到這個樣子的老師,我們都在偷偷地笑。

接著,就是我們同桌開心模仿的時間。第一局要開始了,我眼睛望著天花板,絞盡腦汁地想做什麼動作才能讓對方想不出來呢?突然,靈光一現,有了!我想出一個好動作。我努力想象著鼻子前有一根手指,然後把眼睛使勁往內眼角轉,再嘟起小嘴,一個標準的鬥雞眼動作完成了。我的同桌看的目瞪口呆,馬上模仿起我的動作。她先把手指放在鼻子前,眼睛死命往手指看,接著又嘟起小嘴,沒想到這個高難度動作就被她“複製”去了。

接下來,就輪到她來做動作了。她先用手把耳朵一拉,然後鼻孔慢慢張開,漸漸變大,眼睛又瞪得圓圓地,嘴巴成了“O”字形,頗像西遊記裡面的豬八戒,我也模仿著,試著讓鼻孔變大,讓耳朵變寬,就這樣,“豬八戒”的動作就貼上在了我的臉上。同桌被逗得哈哈大笑。

美好的時光總是那麼短暫的,不知不覺課前模仿就結束了,同學們端正坐姿,專心致志的上起了課。

我是你的牛皮糖 篇10

國小四年級作文 ,417字

“今夜晚風吹,今宵多珍貴。兄弟相聚是幸福滋味……”書上說,人的一生只能交三個真心朋友。如今,我已經交到一個真心朋友了。

還記得三年級,我們走到回家的路上。你天真的對我說:“如果我是小河,你就是小魚;如果我是小鳥,你就是天空;如果我是犀牛,你就是牙籤鳥,我們是一塊牛皮糖,是一輩子的好夥伴,有福同享,有難同當。好不好呀!”“好呀,好呀。”

雖然牛皮糖很黏名,但是還是會分開的。

記得有一次,我在寫數學《課堂作業本》時,丁瑞堯奶聲奶氣地來問我問題,因為太忙了,所以我只說了一聲“問別人去”。可是,丁瑞堯瞬間用一種十分欠打的語氣對我說:“不教就不教,誰稀罕哦!”我的怒火瞬間升到一千度,“你的腦子呢?被人挖出來啦。自己不好好看題目,天天在那問,別人不用寫作業哦,天天這樣跟我說或,很欠打知道嘛!”我們越吵越厲害,也沒人來勸勸。

不過牛皮糖還是會合起來,所以沒幾天我們又和好如初了。

丁瑞堯,我們是一塊牛皮糖,即使有再多次分裂,也會和好如初。

我心中的風箏 篇11

國一作文 ,512字

每個人,都有一隻屬於自己的風箏

—題記

所有的感激都交集這一部書中,沒錯,它就是《追風箏的人》。故事主人公的命運讓我牽腸掛肚。

阿米爾通過二十年的努力,追到了自己的風箏,或許每個人心中都有一隻屬於自己的風箏。

或許,風箏對我來說,意味著學習,意味著要為這隻風箏付出巨大努力。每當小區裡的孩子在小區裡玩耍嬉戲時,我卻要在家裡苦攻學習難關,有時,週末一天都出不了門。但是,我卻不後悔,我選擇了這隻風箏,我就要努力去追尋它,哪怕路程再艱辛,也不能放棄,就如阿米爾二十多年的努力般去苦苦追尋。或許,有時為了解開一道數學難題要犧牲許多可以玩耍的時間。或許,會抱怨,上天賜予我們的學習時間太少了,還來不及去細細體會,卻一轉眼幾載過去了,眼前的小樹長成大樹,已長成壯年的我們,卻碌碌無為,在學習的黃金時期揮霍時間太多太多,所以,珍惜學習機會,努力學習,或許對我們來說,才是青少年時期應該追逐的風箏。越過山丘,翻過山嶺,我們追逐的風箏就在眼前,去吧,放手去追吧,即使前方荊棘叢生,我們也要披荊斬棘,不畏艱難,去追尋我們應該追尋的風箏。

藍天中,飛著無數美麗的風箏,點綴著多彩人世,恰如無數只美麗的鳥兒,帶領我們去追逐自己的理想。

我是你的守護星讀後感 篇12

讀後感 ,580字

最近,我讀了作家蔓菁寫的一本小說《我是你的守護星》,讀完這本書,我深有感觸。

《我是你的守護星》這本書主要描寫了一個膽小懦弱的11歲小男孩正立養了一隻名叫叮噹的大狗,富家子鄧凱欺負正立時被叮噹解救。鄧凱因此建議讓自己的藏獒與叮噹決鬥。正立出於一時的虛榮和懦弱,接受了鄧凱的挑戰,最終造成叮噹被藏獒咬死。正立從此生活在了無盡的懊悔與自責中。這時,星次神仙星紀稱可以幫助叮噹復活,方法是正立和他的同學們先後將自己的靈魂進入到叮噹的身體,同時要對這個祕密守口如瓶。這樣,在不同的人進入到叮噹的身體的時候,叮噹就擁有了不同的性格,並且在學校裡也鬧出了許多笑話。正立和同學們都答應了這個條件,可在守護過程中,並不像想象的那樣美好,他們遇到了旁人沒有經歷過的挫折。但是他們在面臨繼續與放棄的抉擇中,最終選擇了繼續,因為他們心中有勇往直前的精神。

當我讀完了這本書時已經是淚流滿面。叮噹最後還是沒能復活。不過,我為正立以及他的同學們驕傲,為他們勇敢的精神而驕傲。是的,正如鄒韜奮所說:“在驚濤駭浪中拿穩著舵,雖千轉百折,仍朝著正確的方向前進,才終有到達彼岸的時候。”驚濤駭浪就像挫折,只要有了勇氣,就能夠獲得成功。就像富蘭克林一樣,為了科學,可以冒著生命危險從天空攝取雷電。真是有了勇氣才能創造奇蹟!正立和他的同學們證明了:勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力的迎風前進!

我是你的一紙情書 篇13

國二作文 ,1655字

有人說,妹妹是哥哥上輩子的情書,那麼我很慶幸成了這個“大傻子”的妹妹。我的哥哥大我十一歲,是個十足的“妹控”,我哥對我的態度可謂是我的東西是我的,他的東西我想要的話,也是我的。

由於我倆年齡相差太大,所以我並無緣參與到他這個熊孩子的童年中去,反倒是他,陪伴著我一年年地長大。

在媽媽的口中,我那個"二哈”哥哥對我是體貼入微,關懷備至。在我剛剛來到這個世界的時候,聽媽媽的描述,年少的哥哥一直趴在保溫箱的罩子上,看著小小的我,一看,就是個把小時,出了保溫箱,哥哥看著嬰兒床上的我。目光從未離開過我片刻,彷彿思忖了半天,才伸出了手,顫顫巍巍地戳了戳我那皺皺巴巴的小臉,那小心的樣子,好像是在對待世上僅有的珍寶,那抿成一條線的小嘴,怎麼看都是個小別扭。

我出生的那一天,剛好是陽曆6月7號,考大學的第一天,姑姑笑得合不攏嘴,賜名王清華,哥哥聽了,也只是撓撓頭,一個勁地傻乎乎地笑。每當媽媽回憶起這些的時候,眼神總是無比慈愛,全身都閃爍著母性的光輝。

我再長大一點,能記事的時候,腦子裡隱約有個畫面,我坐在一個大紙箱裡,哥哥或拉或推,帶著我在商場的地板上滑來滑去,那時候的廣興超市還叫瑞豐商場,那時候的我一兩歲,那時候的哥哥只要有空就會來陪我,我在媽媽的貨櫃裡睡覺,除了媽媽,只有他會一直守在櫃檯前,等我睡醒後,把我馱在他肩頭或者抱在懷中,領我到別處去逛,那時他最大的樂趣,就是向同學炫耀他有一個寶貝妹妹。

再後來,我上了幼兒園,他上了初中,家裡窮的揭不開鍋,爸媽被逼無奈,把尚且年幼的哥哥和我寄託在爺爺奶奶家,二人帶著幾身換洗衣物,毅然去了鄉下,開始了最原始的耕地生活。

我雖年齡小,卻也能懂好多事情,網上說長大,就是把哭聲調成靜音的過程,可能我成長的太早了。我從來不會在家裡大哭,而是一個人躲在被窩裡,悄悄地抹眼淚。他們誰都沒有發現,可唯獨我那個馬大哈哥哥,在下晚自習回來後,發現了偷偷哭泣的我,他沒有發出任何聲響,只是靜靜地把我抱在懷裡,一動不動,我想,他也是很難過的吧。

後來,他省了一週多的早飯錢,為我買了三條金魚,用礦泉水瓶裝著,放在陽臺上,他對我說,以後想爸爸媽媽了,不要哭,過來看看金魚,現在的我也有他那時那般大了,卻仍想不出當時那樣天真的哥哥,是怎麼說出這番話的,但是當時的我肯定理解他的心境,我們都把思念寄託在那三條小金魚的身上,後來金魚死了,但此後的我也再沒有為思念掉過眼淚。

多年後,我又重新站在旁觀者的角度,看到了當年的他和我。堂哥堂嫂離婚,三個孩子歸堂哥撫養,那天三歲的小侄女拿著包子去客廳找她五歲的大哥和四歲的二哥,過了一陣,小侄女的哭聲傳了過來,我急忙跑過去,到了上房門口,卻收住了腳步,我看見小侄女抱著她二哥的頭,哭著說:"我想媽媽了。"她二哥沒有動,就任憑她抱著,大侄兒坐在沙發上,一聲不吭,地上滾著的是那個被啃了一半的包子……那個瞬間,我好像透過時光,看見了十年前黑夜中,昏暗的床燈旁小小的哥哥抱著小小的我,只有牆上的影子被拉的很長很長……

我上小學不出幾年,哥哥便考上了大學,遠離故土,一路向南,雖相隔千里,卻在每次電話響時,第一句話總是問,我妹妹呢?

現在的哥哥,參加工作已三年有餘,對誰都摳門,唯獨對我十分大方,他說:“別人家孩子有的,我妹妹也不能少。"他會領著我這張“假情書”在元宵那天去鼓樓前放煙花,為我拍視訊;他會領著我去買好看的小裙子;他會為了滿足我的心願,晚上十點領著我去街上吃火鍋;他會向全公司的人炫耀他有一個妹妹,特別可愛,我成了他和他同事共同的妹妹。他有時也會懟我,可絕不允許別人說我半句不好,他給了我他力所能及的一切。

我與他之間隔了一整個青春,他卻願意陪我一路去走我的青春。種種心意無以為報,只能凝聚在一句話中——我的哥哥,我愛你呀!

我是你的天使 篇14

國二作文 ,1322字

開始的開始,我們都是孩子,最後的最後,我們變成了天使。

——題記

“誰能告訴我,我是誰?”

電影《我是誰》中,當陳龍飾演的傑克因劇烈碰撞喪失了所有的記憶,不停地向遇到的人追問“我是誰”的時候,我也揪心萬分,在內心深處問自己:“我是誰?我是否還是我自己?”

幼年·公主

我很小的時候,在家裡,我總是趴在沙發上享受著家人的呵護,那時的我就是家裡的小公主,那第一聲呼喚,第一句牙牙學語,給媽媽,還有爸爸帶來了多少的驚喜,又因此而得到了多少愛的饋贈。

慢慢地,我開始長大,總喜歡拉著爸爸去抓蝴蝶。爸爸有時候很忙,可是,只要他聽到他的小公主的“召喚”,總會第一時間出現在我身前,牽著我的小手,陪我到花園攀上竄下,不過,更多的時候,我喜歡騎在父親的脖子上,每每這個時候,父親會加快步子,笑著,大聲喊著:“飛??hellip;…飛??hellip;…”那笑聲感染著我,讓我也情不自禁地跟著大喊。我的性格從此多了一份開朗,多了一份明媚。

童年·怯懦

時光荏苒,轉眼,步入童年,在這些日子裡,我不在滿足於抓蝴蝶的遊戲,而是和鄰居家的姐姐璐璐一起喜歡上了騎自行車,滑滑板。可是,每次,我都只是看的份,眼裡的那些小星星,一接觸到實在的物件就全消失了,天黑了。為這,爸爸鼓勵了我好多次,告訴我要勇敢,可是,我就是害怕啊,那種從心底深處曼延出來的恐懼讓我只能當一個看客,為此,爸爸常常無奈地搖頭。

有一天,爸爸帶上了我,只奔濱河公園騎車。在他的再三催促下,我終於騎車上路,只是顧著歡喜的我根本就沒有注意前面的一塊大石頭,一不小心,“嘭”的撞了上去,然後就是摔倒在地,腳上劃開了一道口子,身後的爸爸急忙跟了過來,正當我將求救的目光投到他身上的時候,未曾想到,爸爸看了看我的腳後,皺皺眉,徑直從我身旁騎車而過,那一刻,我覺得好委屈,好無助,不過,倔強的我最終咬緊牙,含著淚重新跨上了車……

少年·天使

時光是有腳的,它不因任何人的挽留而停下它的步子。

很快,我步入了初中,和家人在一起的時間越來越短,交流也越來越少。不經意中,我覺得,心中和父母有了一道無法跨越的鴻溝,而且,那溝,我覺得越來越大,任我如何的努力都難逾越。就拿學習來說吧,我覺得就算自己再怎樣的努力,永遠也達不到他們內心的期盼,成績再上升多少,他們都不可能滿意。一根筋的我啊,全然忽略了他們目光中的那份焦灼,那份歡欣……

某個冬日的夜晚,匆匆做完那永遠不可能結束的作業,爬上床沉沉睡去,半夢半醒中,只覺得有一個高大的身影躡手躡腳地來到我床邊,給我蓋上被子,壓緊被角,又躡手躡腳地離去,那一刻,我幡然醒悟,原來自己所有的委屈都只是內心放大的無知,所有的溝壑,都是自己片面的認識。

我終於記起了,爸爸媽媽曾經對我說過的話,“你永遠是我們的最愛,永遠是我們的天使”。

是的,我永遠是他們的天使!

我是你的朋友 篇15

國二作文 ,808字

聚燈光下,你我並肩演奏,如四月的春水流暢,和諧,你的手指,在靈動之間迸散著火花,發散著光芒,遊動著醉人的花香。

黑暗拖住了你的腿,剛剛進入社會的你如新生的羽燕,歡騰著,興奮著,如賓士的野馬自由著,狂奔著……想要找到鋼琴演奏的機會投入到這社會的懷抱,可現實總是殘酷的,因為家境,地位,資歷等種種原因,你沒有得到上臺的機會,你只是默默地躲在後臺,兩隻眼睛死死地盯著舞臺,盯著觀眾席上的萬千觀眾,聽著舞臺上的呼喊掌聲,感受著那聚光燈傳遞過來的餘溫,你的兩隻眼睛越瞪越大,越來越亮,越來越有神,那明亮的眼神中傳遞著比金鋼石更執著的光芒,傳遞著比天空更寬廣的抱負,傳遞著比太空更美麗的神往。

黑暗激勵著你,你開始和我一起練習。降調,平調,升調不停進行著彈奏,圓滑的手指磨出了傷痕,揮動的手掌長出了水泡,唯有你的揮汗如雨不曾變過,有時我——你的鋼琴,真想好好抱怨你一頓,可見你那不斷揮動的手臂,你那不斷皺緊的眉頭,不停地滴汗聲,我忍住了勞累,空蕩的演奏室中不停地迴盪著鋼琴的聲音。早晨,正午,下午,夜晚琴聲沒有斷過,你是公雞的鬧鐘,星星的催眠曲。

黑暗終於消盡了,當你聽到得到演奏的機會時,你機盡瘋狂,你換上整潔的西服,踏著輕風,來到我身邊進行演奏,演奏開始了,你高昂著頭,輕快的彈奏著,聚燈光更亮了,歡呼更沸了,空氣更舒緩了,你的眉眼之間夾著太陽的溫度,夾著星星的閃亮。你的頭陶醉地擺動著,你的手臂自由地揮舞著,你的嘴角放肆地彎著、那一瞬間,太陽被奏紅了,花被奏開了,天被奏藍了,你的才華終於得到發揮了。彈指揮手間你從超乎常人的大倍的努力終於綻放了。我親愛的摯友郎朗,我被你的演奏所陶醉。

聚燈光下,你我並肩演奏。我是你的朋友我一直在你的身旁。手指靈動間,顯現著你對演奏的嚮往與陶醉。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”堅持就是勝利,我在你身旁。

我是你的一束陽光 篇16

國三作文 ,774字

歲月靜好,時光飛逝,留在那小院裡太多零零碎碎的回憶。我盛開過,又逐漸凋零,從豆蔻年華到衰敗枯萎,我霎時明白,在她們心中我是一束陽光……

小院裡的花花草草忙碌地綻開著,帶來許些芬芳,在那有我簇擁而成的花海中,她狂奔著,四下尋覓,她望到了我,輕輕俯身,用那稚嫩的小手撫摸著亭亭玉立的姿態。折下一朵,別在髮簪間,她採下最迷人的那一朵,捕捉那最美的蝴蝶,把我們送給奶奶。奶奶坐在院中凝望著,那眼神中充滿了慈愛,而我卻感到一絲擔憂。陽光明媚,把草兒分割得十分斑駁,在那溫暖得照射下,我的花瓣慢慢地舒展。瘦長的腰身馳騁天下,透出沁人心脾的清香。那一刻,我宛如一束陽光,靜悄悄地綻放身姿。

又是一年花開時節,她終究還是因為學業繁亂離開了家。時光流逝,她終於又回到了小院,卻發現一切都變了。那座花園不如兒時光彩奪目,花兒依然盛開,小院依然存在,奶奶還在,我還在,在那並不刺眼的陽光下,我昂首挺胸,望向奶奶。奶奶被歲月無情殘害,白髮也愈加繁多,額頭上手背上的皺紋也已是數不清,沒有了她,奶奶生活毫無快樂,只是無聊煩悶。只有我陪在奶奶左右,看到她難過我就痛心,想幫她成為她心中的一束陽光,於是我竭盡全力吐露嫩芽,散發芳香。

老屋——寧靜,傍晚——祥和。在小路的盡頭,她望見一個蒼老卻又熟悉的背影,奶奶望向我,充滿無限傷感。她終於明白,折下一朵,戴在奶奶發間。她不會讓花兒在時光摧殘,她終於明白花開的美好,奶奶望向她,兩人相視一笑。此刻奶奶心中,最好的便是她。在月光的影射下我的身影獨自發光,彷彿鏡上一道金邊,光芒萬丈。

陽光悄悄地擁抱大地,帶來陣陣芳香,我吮吸著陽光,那一份陽光與溫暖在她們心中留下了不同尋常的美。對於我自己來說,我覺得我的存在有一定價值,我很自豪,原來我也可以綻放光芒。

我是你的那片海洋 篇17

國三作文 ,713字

從曹雪芹的筆下揮過,我是史家之經典;從四大名著中走出,我是思想的海洋。我是《紅樓夢》,是你心緒的那片海洋。

當你從我的身上掠過時,是否感到心情舒暢?當你看到了賈寶玉與林黛玉的說笑,吵鬧時,你會感到欣悅。他本是一塊頑石,命中註定與黛玉相遇,原本貪玩的他也顯出了一絲認真,從他與黛玉相見相識,他一句“你長得好美。”道破了他對黛玉的好感。他們慢慢熟悉了起來,黛玉愛哭,他總是想要她開心,戳破了他們之間早已變了味的關係,彼此都產生了好感。看到這裡你是覺得心裡因他們的關係的好壞而或喜或悲嗎?

你朝心裡的那片海洋望去,是否覺得這片海洋更加悠遠?

當你輕聲細讀我時,你是否想要敞開心扉?你看到的林黛玉愛哭,因為鳳姐將人們挑剩下的花給自己,而不高興。因為惜心養的花死掉而失聲流涕,將其埋葬在土裡,因為寶玉與寶釵的親事痛苦到幾度想要暈死過去。可誰又知道黛玉也有黛玉的苦,她又何嘗不想開開心心,可是她的命當如此,將一生的淚水償還他,不然不會有“一朝春盡紅顏老,花謝人亡兩不知”的感慨。看到這裡,你會因黛玉的啼哭而感到悲切嗎?

你朝心裡的那片海洋望去,是否覺得這片海洋更加寬廣?

當你精心深讀我時,是否感到心靈震撼?你看到人們來也轟轟烈烈,卻也有轟轟烈烈時,你是否會有感觸。看到四大家族的衰落,又是何等的失落。人們一個個死去,最後竟一個何等的失落。人們一個個死去,最後竟一個不剩,四個家族徹底滅亡。以前是何等的不可一世,終究結局還是不願人意。

你朝心裡的那片海洋望去,是否覺得這片海洋更加浩瀚?

我從古代的文化中穿過,一直流傳至今,我的書頁已經枯黃,可不變的是那份真切,依舊是你心中的那片海洋。

我是你的眼睛 篇18

國一作文 ,751字

你原是茫茫星空裡,一顆在角落裡的,不幸的行星,可經過時光的變遷,軌道的遷移,你,成了最璀璨耀眼的。

——題記

記得第一次見到你時,你是膽小的,像一朵野薔薇躲在繁茂的葉子下,我對你的不幸的命運像驚訝和同情,在那一刻我下定決心要把你培養成一個陽光,開朗,向上的人,想讓你擁有一個自信的人生,一個絢麗的人生,好像窗外那一縷縷多彩的陽光。我是多希望能做那束陽光,照耀你年幼又封閉的內心啊!讓你銘記在心頭。

還記得水細細流入手心時的感受嗎?

教你拼寫水的時候,費了很大力氣,我於是帶你去體驗水,也體驗這個美妙,奇幻的世界。當水流入你掌心時,我知道你像一個剛懂事的娃娃,對它充滿了好奇,但我卻讓安靜下來細細體味,用心思考生命的意義,讓水的清涼傳入你身體的每一個細胞,讓水的純潔洗淨你心門上塵封的土,敞開心扉。

還記得你在煩躁時,摔你最喜愛的布娃娃嗎?

你有一段時間是非常令我傷心的,你整天撇著嘴,一臉不高興,還和我拌嘴,甚至摔碟子,碗,盤。還有被你賭氣時摔在地上的布娃娃,不僅它在流淚,我的心也在流淚。

你說,讓我怎麼捨得離開你?但是,我不可能每時每刻都伴在你左右,請你記住我的話:“任何時候都不要自暴自棄——不管你多麼不幸,因為上天會在後面給你更豐厚的恩寵。命運的軌道會遷移,生命的意義會更改,你的人生、命運都由你自己譜寫,選擇。不要讓別人左右你的想法,向夢想前進!你也許會迷失方向,請讓我做你永遠的眼睛與航標。”

這是你,是上天不小心丟失的寵兒,我親愛的學生——海倫·凱勒。

我是你的眼睛,你的一切變化我都看在眼裡,記在心裡;看著你的天真,看著你的成長,看著你的變化,看著你的努力,看著你的成功。

我心中的風箏 篇19

國一作文 ,893字

一聲崩斷聲響起,藍風箏像斷了翅的鳥兒斜斜地送空中墜落。人們在歡呼,在奔跑。哈桑衝上前,轉頭對阿米爾說:“為你,千千萬萬遍……”

從書中回到現實還需要一些時間,合上書的我,嚥了一口唾沫。書中的主人公阿米爾,其實終其一生都在追逐著風箏:追逐著他逝去的友誼,他不滅的親情和他無盡的悔恨。幸運的是,他最終憑藉自己的努力,追回了他那隻追了26年的風箏,贖回了罪過。“也許每一個人心中都有一個風箏,無論它意味著什麼,讓我們勇敢地去追。”譯後記裡那句話又開始在我腦子裡迴盪。那麼,我的那隻風箏呢?它現在在哪?我又在哪?

印象最深的,是三年級那年,我擁有了要追的第一隻風箏。那是在一堂美術課上,老師手捏著粉筆,在黑板上用透視法畫下了第一個正方體。那個正方體在當時的我的眼裡是那麼真實!我躍躍欲試,在本子上飛快地畫了起來,卻是一條條亂糟糟的線條和一大片一大片鉛筆灰。這一次是我第一次對美術產生了興趣,老師畫的真實的正方體一直在我的腦海裡浮現。“長大後我一定要當一個畫家!”那天我暗下了決心。

第二天中午,我飛快地做完作業後,從書包裡掏出了畫本——那個被我視為寶貝的東西。像個畫家似得放好鉛筆,莊嚴的畫起來。一筆,兩筆,我像個打磨家在鑽磨一個寶貴地鑽石。終於,我畫完了最後一筆。我滿意地舉起畫,卻越看越覺得死板,毫無一點線段的美感。我皺起眉頭,直接把它撕了,又重新畫了起來。這次,更認真,更仔細。可畫出來的東西卻更難看!一股怒氣衝上心頭,我把筆一丟,不畫了!

現在想起的這件事,有點可笑,也是可悲的。因為這意味著我在追逐我的第一隻風箏——成為畫家,的路上僅僅邁出了兩幅畫的距離就不再管它,任它遠去。在那之後,我又剪斷了許許多多的“風箏”,卻沒有一隻堅持追逐。讀完了這本書,我明白了:追逐風箏不只是用身體,更要用心。

那麼,現在,我轉過身,看向了我的小提琴——那隻我今天的風箏……

我心中的風箏 篇20

國一作文 ,908字

我們每一個人心中都有一隻獨一無二的風箏,它也許是友情與親情;也許是正直與公平;也許是背叛與救贖。我心中的風箏則是夢想與目標,既然心中有了風箏,那就要勇敢地去追。

在小學,我的成績在班上名列前茅,但這次我的小學畢業考沒考出理想的成績,我想當然的認為:連我都沒考好,別人豈不是更差?

可是當我進入初中後,我才知道這裡高手如雲,在班上我的小學畢業考成績僅排第七。最高分和我相差十分之多,看著那些成績好的同學一個個得到老師的寵愛與認可,當上了班幹部。我暗下決心:一定要超過他們,讓老師看見我的成績毫不遜色於他們。

上課時我十分認真地聽老師講課,眼睛時刻都跟著老師“走”,積極地參與課堂討論,放學回家後,把之前一到家就要玩手機的不良習慣剋制住,立刻馬不停蹄地把老師佈置的作業認真完成,努力地朝著心中的“風箏”的方向去追趕。

終於,在經過了一個半月的努力學習之後,有一個讓我把自己的才華展現出來的機會——那就是月考。我在心中對自己說:來吧,一雪前恥的機會到了,一定要超越他們!

成績出來了,一個半月的努力沒有白費,我如願以償地實現了我的目標,我取得了班上第二名,老師對我的態度有所改變。但是,我認為這還不夠,在我的前面還有一隻“攔路虎”,我一定要打敗他!

雖然我離心中的風箏進了一步,但是我不能懈怠,否則後面的人就會迎頭趕上。

又過了一個月,我們迎來了初中的第一次大考,老師對此十分重視,一再強調要我們認真複習。我走進考場,心想:這次一定要取得全班第一!

我認真地對待每一科考試,當我最後一次走出考場時,我如釋重負,期待著我的成績。

“叮——叮”,週末,一聲電話響起,打破了家中的寧靜,一位六中的老師打電話來說:“你考了六百六十七分,全班第一,年段第十四。”“耶!”我當場就蹦得有三尺高。“謝謝老師。”我結束通話了電話。

這次我追到了風箏,但這只是一隻小風箏,我還要去追逐心中那隻更大的風箏,要飛得更高更遠!