我最嚮往的名勝相關作文20篇
我最嚮往的境界 篇1
話題作文 ,731字我最膜拜的人不是在學習上特別出類拔萃的人，也不是在人緣性格上倍受歡迎的人，也不是整天被誇獎像個小公主或者是像個小王子的人，作為學生我最嚮往的境界是既有比較令人滿意的成績，但是也不是那樣什麼事情都聽大人的話，有自己的興趣愛好甚至有點小脾氣，不用刻意和別人打交道，但是人緣卻很好，很多人都信任他，並且特別善良的人。
這樣的境界，太接近完美了，但是我的周圍確實也有這樣的同學。一般而言，一個學校裡學習最好的大部分是專心專一，一心一意地投身於學習的人，我曾經親眼見過一個學霸一到課間休息的時候就捧出一本厚厚的習題集，抓起四五種顏色的筆，帶著大大的眼鏡，一頭扎進題海，他總是對班級的活動置若罔聞，也不會和身邊的同學交流，他唯一的愛好可能就是學習，對他而言好像沒有假期，他的課餘時間都在學習。他拿過了很多獎項，還曾拿過奧賽的銀獎，他總是被老師誇獎，可我還有其他同學也不是特別和他相處。對我而言，他每天沉浸在自己的小世界裡，忙忙碌碌，他沒有時間去聞一朵花，也沒有時間去擁有自己的圈子，他有點木訥。
當然我也不喜歡那些特別在意朋友數量的人，總是喜歡關心別人的私事，想為朋友出人頭地的人，他們的生活在我看來是有點累的，總是沉浸在別人的各種各樣的苦惱中，我想這也挺壓抑的。我向往的那種境界的學生，成績總是不會太差的，他們除了學習也會追求自己的愛好，因為他們待人是真誠的，所以朋友也很多。我就認識一個女生，她學習的時候總是特別的認真，但是有時候學累了，還會偷偷地畫一會兒畫，她畫出的漫畫也是特別可愛的。每次她身邊的朋友過生日她也會送一點小禮物，有時候也可能是幾個橘子，但是她的祝福也都是真誠的。這樣的境界才是真正的完美。
我一直渴望自己有天會達到這般境界，仰望未來的路上，我還在前行。
我最嚮往的地方 篇2
國小五年級作文 ,812字西安是一座文化底蘊深厚，歷史悠久的帝都，是陝西的經濟中心、政治中心和文化中心。在這座千年古都中，有一個地方令我向往，那就是結合優雅古風和當下潮流為一體的盛唐文化體驗之地——大唐不夜城。
初識大唐不夜城在抖音，那是一個網紅打卡地，它的建築風格古樸，別具一格，盡顯唐都華貴風範。黃昏將至，大唐不夜城華燈初上，到處流光溢彩——噴泉流水五光十色，變化多端的色彩令人驚豔無比；宮牆高大堅固，在絢爛燈光的輝映下，金碧輝煌，奢華美觀；就連音樂廳和美術館也光輝耀眼，璀璨奪目……這麼美的燈光怎能不令我向往呢？
大唐不夜城的最高處是“太宗騎馬像”。唐太宗李世民身著龍袍，手持寶劍，神情嚴肅，高瞻遠矚，蓋世英雄的形象體現得栩栩如生。只見他意氣風發地騎著戰馬，英勇豪邁，似乎隨時都準備廝殺沙場。在他的身邊有許多雕像群，樂隊儀仗整齊劃一，高舉號角，激情昂揚；戰馬高抬前蹄，齊頭並進，仰面長嘶；將軍威風凜凜，神態自若，盡顯大將風範。他們共同演繹了大唐盛世之態，怎能不令我向往呢？
最引人注目的是特色表演，一路上，彈琵琶的古裝少女楚楚可憐，跳街舞的帥氣小夥朝氣蓬勃，還有唱秦腔的大爺聲音渾厚，真是寶刀未老，令人震撼呀！我最喜歡的是“真人不倒翁”，表演時間一到，簡直擠得水洩不通，為了一睹“不倒翁”小姐姐的芳容，很多遊客不遠千里趕來，全都融入了大唐不夜城似火的熱情中。“不倒翁”小姐姐頭飾精美，妝容動人，她登場時，遊客們紛紛拿出手機，興奮地伸出手，期待小姐姐的“臨幸”牽手。“真人不倒翁”表演動作飄逸，屹立不倒，這麼神奇的表演怎能不讓我向往呢？
大唐不夜城不但彰顯了古都長安的無限韻味，而且融入了當代的潮流氣息，是我最嚮往的地方。
我最嚮往的生活 篇3
國二作文 ,874字這是不是你想要的生活：只聞花香，不談悲喜；喝茶讀書，不爭朝夕；陽光暖一些，再暖一些；日子慢一些，再慢一些……我向往的生活不是擁有大把的金錢，可以去買奢侈品；不是滿世界跑，去遊覽神奇的風光；不是穿行在茫茫人海中快節奏的生活，我向往的是散文化般的田園生活。如果可以，我願遠離城市的喧囂，遠離擁擠的人群，在清幽的山腳下，過著"曖曖遠人村，依依墟里煙"的生活，那是讓人心靈迴歸平靜的生活。
我向往的生活，是"戶庭無塵雜，虛室有餘閒"的生活。它沒有北、上、廣的無情，沒有激烈的競爭，更沒有浮躁與飄忽。
我向往的生活，在生命萌動的春天裡，播種下種子，然後，我可以看著生命的誕生，看著樹木吐翠，看著小草綻放笑靨；看著春水初漲，看著鴨子在水中嬉戲；看著春林初盛，感受生命的張揚，期待秋的收穫。
我向往的生活，是在生命蓬勃的夏天，在微風拂面中漫步於夕陽下。我可以低頭看著夕陽將我的身影拉得好長，我可以看夕陽灑在大地上，大地沐浴在一片紅光中；我可以眺望天邊的紅霞，看雲層翻滾；我可以聞夏荷淡淡的清香，感受夕陽不捨的暖意，讓心靈獲得長久的安寧。
我向往的生活，是在為生命而舞蹈的秋天，我可以漫步於落滿金黃樹葉的小路上，迎著微涼的秋風，看著落葉翻飛。我可以漫步在田野間，凝望我春天播種下的種子，此時已"桃李羅堂前"，摘下一個果實，感受豐收的欣喜。
我向往的生活，是在暗香浮動的冬天，我可以在雪中堆起一個個雪人；在飄雪的日子裡，看雪花漫天飛舞，我伸出手掌，去接住一個精靈，讓它在我的掌心裡化成一滴水晶。晚上，我坐在壁爐前，喝茶看書……我向往一年四季的美好，更向往每一天的閒適與安寧。每一天慢慢地寫字、讀書、種花、喝茶……做一切美好的事，活得精緻一些、詩意一些、高雅一些。既要有"採菊東籬下，悠然見南山"的瀟灑，又要有"苔痕上階綠，草色入簾青"的清幽。每天看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒！
我最嚮往的一種職業 篇4
國小四年級作文 ,347字我最嚮往的職業是足球運動員，因為我的夢想是打敗梅西和C羅。
在我身邊沒有人從事這種職業，因為這是——超智慧足球賽。賽場上有綠色的能量球門，有一個個身懷絕技的運動員們，而我就是這個球隊的隊長。
激烈的足球比賽每天都在發生，昨天的精彩比賽彷彿還在眼前。
對方球隊一開始就組成了黑洞戰術，這種戰術至今還沒有人破解過。這個戰術，結合了梅西和C羅的技能，威力十足，很難破解。
當一個球射向對方球門的時候，球被黑洞的超強能力反射回來。比賽越來越激烈，身為隊長的我，定當勇往直前。我將我所有的能量都凝聚在這個足球上，要給他們一個暴擊！
漂亮！黑洞開始裂開了一條條小縫，越來越大，最後黑洞爆破了。在最後的緊要關頭，我們反敗為勝！
我一定會好好鍛鍊身體，未來成為一名真正的足球運動員。
我最嚮往的地方 篇5
國小三年級作文 ,322字我最嚮往的地方，那便是田園了，我每天都想象著田園的風景。
想象中，那大片大片的金黃的油菜花，是那麼密，它們一簇挨著一簇，茂密而整齊，如同一幅用金黃色的水粉均勻塗過的畫卷，是如此美好，又如此美妙。
還有一條小溪，溪邊是密密的竹林，林中夾著幾棵桃花樹。幾片桃花瓣落下來，在空中飄飄悠悠地飛著，沒過一會兒，又被吹入水中。一群頑皮的小魚遊了過來，繞著花瓣打轉，過了一會兒，又遊向了鴨群。鴨子們嬉戲著，玩耍著，撲閃著翅膀，一會兒飛到這，一會兒又飛到了那，餓了就鑽到水裡吃魚蝦。看來，我的心中非常喜歡蘇軾的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
田園，是我最嚮往的地方。每時每刻我都投入在對田園的想象中，想象著它的美好和美妙！
我最喜歡的名言 篇6
國小六年級作文 ,507字在生活中，我們遇到過許許多多的名言，在我的記憶中有這樣的一句名言；“困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！”
這句名言的意思是：在面對困難的時候，一定要想放設法的解決。這個名言與“滴水穿石”意思很相近。一滴水是微不足道的，可是他目標專一，持之以恆。終於將石頭滴穿了一個圓洞！
我忘不了那一次，數學老師發給我們一張試卷，叫我們回家做。一開始還好，暢行無阻，可是半路殺出“攔路虎”。一會兒把我搞得摸不著方向。但是我並沒有放棄，一直在想。不停地計算。可是我嘗試了好幾中方法。結果與驗算的結果完全不一致。令我十分著急，急得像熱鍋上的螞蟻。天氣雖冷，但我頭上已陸續滴下來汗珠。我想過要放棄，但我一直想到了這句名言：“困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！”
我一個人喃喃道：今天如果不把他“幹掉”，說不定哪天他又會來“攔路”，所以我一定要戰勝它！”
我不停地思考，不放棄。打了一張又一張的草稿紙，時間在一分一秒的流逝，我一直做，經過不懈的努力，終於算出來了，那一刻我高興地手舞足蹈！
當你遇到困難的時候，是不是想過要退縮，當你想過要放棄的時候，不妨你想起這句名言困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！
讓我們克服困難，勇往直前吧！
我最喜歡的名言 篇7
國小六年級作文 ,544字人人都有自己喜歡的名言，它總能在困難時幫助你。
我最喜歡的名言是“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句名言對我的幫助很大。在我遇到困難時想起這句名言用這句名言來激勵自己，最後一切困難都會迎刃而解。這句名言的意思是做任何事情，我的遇到多麼大的困難，只要你反覆嘗試，嘗試多了就自然而然的掌握了火候就一定能突破現在的困難就一定能成功。如果你遲遲不去嘗試，那麼困難就會越來越大，甚至到你無法克服的境界，這件事你也就不會成功了。
我也遇到過不少困難，就說說我剛學游泳的時候，那時的我甚至連水都不敢下。可我在爸媽的逼迫下不得不下水去游泳。突然，一個人的手把我使勁一推，我連反應都沒反應過來。我被嗆的直咳嗽，我恢復好，覺得游泳其實並沒有我想象中的那麼可怕。我決定學會游泳雖然難，但是“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
我調整狀態後開始準備下水了，我逐漸進入了池底，在教練的幫助下我能浮在水面上了。教練一鬆手，我就會立馬沉入水底。我一次又一次的嘗試，覺得不需要教練了，想自己嘗試嘗試。教練答應了，我遊了一會正當我想對教練說我會了，可是我又突然沉了下去。
這一下，我可被嗆得不輕，更何況我是張開嘴的。可我並沒有輕易放棄，而是再次嘗試，因為我想到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”最終成功了。
一句名言往往成為我們成功的關鍵。
我最崇拜的名人 篇8
國一作文 ,796字如果把音樂比作一條大河，那麼他就是奔流不息的河水；如果把音樂比作一棵大樹，那麼他就是那飽經風霜的粗壯的樹幹。他，是音樂的巨人，用他畢生心血開創了音樂史上的新的瑰麗篇章。他，就是我最崇拜的名人，貝多芬。
他，有著高超的技藝。他是維也納古典樂派的代表人之一。他的作品，像一把出鞘的利劍深深地震撼著你；又像多瑙河那樣靜靜地流淌過你的心田。他以天才的頭腦和無限的熱情，譜寫出了一個又一個“奇蹟”：悠揚動聽的《月光》；豪邁悲壯的《英雄》；；撼動天地的《命運》；振奮人心的《合唱》。協奏曲注入了他奔流不息的血液，奏鳴曲是他跳動的脈搏。當他得知拿破崙統治歐洲時，義憤填膺，把為拿破崙而寫的樂譜撕碎，說：“他竟做起專制魔王了！”他是多麼的熱愛民主自由啊！我崇拜他，崇拜他的聰明，愛憎分明，熱愛民主。
他，有著頑強的精神。在他的創作到達鼎盛之時，天妒賢才，命運無情的剝奪了他聽的權利。然而，坎坷的命運並沒有阻擋以兩耳失聰的他對音樂的熱愛。他就像一座已經倒落的火山，頭顱在熔岩內燃燒，拼命巴望著掙扎出來。“耳聾”這不見天日的囚室雖然牢牢地困住了他，但他超越了形體和語言，直接感知心靈深處的音樂。他用他手中的筆，用一把名為《命運交響曲》的劍，與命運之神全心搏鬥著，最終扼住了命運的咽喉。我崇拜他，用艱辛贏得成功，與命運頑強抗爭，戰鬥不止。
不僅如此，貝多芬還具有獨特的個性。他火紅蓬勃的捲髮，正是他孤傲倔強的寫照。即使在貴族圈中，一發覺到別人在他的琴聲中繼續談話的時候，他也會毫不猶豫地拍上琴蓋，憤然離席，說：“我才不高興對豬彈琴！”他還愛好文學和自然，他是哲學的內行，更是新一代的普羅米修斯。
我崇拜貝多芬，崇拜他的沉鬱而堅強，善良而博愛，崇拜他與音樂完全融為一體的心靈。貝多芬與命運之神的頑強抗爭時刻激勵著我，要勇敢地乘風破浪，戰勝困難。
貝多芬所擁有的不只是音樂的成就，在他的身上，更是凝聚了人類精神的光華。
我最喜歡的名言 篇9
國一作文 ,611字“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”這，就是我最喜歡的名言。
這句金玉良言出自大詩人歌德。意思是說：你閱讀了一本好書，就好像能和很多位高尚的人在交談一樣。不斷的和這些高尚的人接觸，就能感受到無數高尚的品格、高尚的心靈給我們帶來的益處，並受其薰陶，讓心靈得到淨化……
我之所以喜歡這句名言，是因為它引領著我去親近書籍，走進書籍，感受書籍的奧妙和它帶來的知識。我們不僅僅是去讀書上的一個個方方正正的字，而是要走進這些文字中，走進書中人物的內心，用自己的心靈去慢慢感受他們優良的品格。當然，這些書籍在你的眼裡可能是枯燥乏味的，因為它們除了文字還是文字，不像畫冊集那麼精美。每一本書帶給人們的所有都不一樣，你能學到的東西和體會到的情感也是不一樣的，就像五味瓶，酸甜苦辣鹹，味味俱全。
當我第一次聽說這句名言時，我頓時覺得，閱讀不是完成任務，刻意地獲取知識，而是一種愛好和樂趣。生活中，每一天我都會閱讀。每當拿起一本厚厚的書籍，都會不由自主地想到歌德說的這句名言：每翻一頁，那些高尚的人就彷彿在我的眼前，與我交談，我們互相學習，互相討論，不亦樂乎。掩卷時，又會憶及“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”這激勵我的聲音。夜晚，我把書籍輕輕地放在床頭，代表著書籍在我心目中的位置。
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”將永遠成為我的座右銘。我會努力地去實踐它，學習它。在人生的漫漫途中，我將帶著這句金玉良言，披荊斬棘，勇往前進。
我最喜歡的名言 篇10
國小六年級作文 ,729字每個人都有自己喜歡的名言，我喜歡的一句名言是：書籍是人類進步的階梯。
在我小的時候，爺爺就給我念很多書，長大了我會認字了，我和書的感情更是與日俱增。《上下五千年》、《世界未解之謎》、《地理故事》等，我每天吸取著知識的養料，書籍已成為我生活中必不可少的營養品。
記得在一次旅途中，我們坐在長途大巴上無聊極了，於是我就提議車上的小朋友玩一個有知識含量的“一站到底”遊戲。我們商量好遊戲規則後，大家推薦我來提問題，他們來作答。遊戲正式開始了，我問的第一個問題是：“澳大利亞的首都在哪？”小朋友
們個個你看看我，我看看你，回答不上來，只好找到父母們求救。有一位父親說：“墨爾本。”於是他們就像遇到大救星一樣大聲喊道：“墨爾本！墨爾本！”我像一位老師一樣娓娓道來，揭曉答案：“在100多年前，墨爾本曾經是澳大利亞的首都，但後來又和悉尼“鷸蚌相爭”。悉尼是澳大利亞人口最多，擁有優良深水港，以世界第一單孔拱形大橋而驕傲的城市。墨爾本則是澳大利亞的金融中心，有著萬噸碼頭，以具歷史和政治雙重意義的議會大廈而自豪的城市……因為雙方僵持不下，在萬般無奈下，政府耍了個小聰明：讓人們測量從墨爾本到悉尼之間的距離，然後在
它們中間重建一座新城。從此，曾經荒涼的堪培拉成了漁翁得利的首都了。”接著我又問了：“四大文明古國是哪些國家？”小朋友們面面相覷一臉迷茫地說：“不知道，不知道，快給我們講講吧。”我都一一給他們作答。這時，車上的家長們個個對我刮目相看，都誇我是“大才子”，我聽了心裡美滋滋的。這都是我平時勤於看書積累的結果。
“書籍是人類進步的階梯”這句名言不斷地激勵著我。書就像一把鑰匙為我開啟知識的大門，書就像一隻小舟帶我駛向知識的海洋，書就像一步步階梯讓我走向美好的未來！
我最崇敬的名人 篇11
國一作文 ,1660字【篇一：我最崇敬的名人作文】
每個人心中都有自己崇拜的人，他們可能是詩人，學者，影視明星，科學家等等，瞭解的大多數也都是他們的成就和貢獻。而對他們的背後的故事又有多少人瞭解呢？
我瞭解名人，就喜歡瞭解他們背後的故事。今天來與大家分享一下乒乓巨匠鄧亞萍的成功故事，希望她的故事能給你一定的啟迪。
鄧亞萍從45歲就開始練習乒乓球，8歲時，技術超群。集訓隊招隊員時，她很高興的準備去報名，當她盼星星，盼月亮等來這一天的時候，評委的評價是：個子太矮，沒有發展前途。落選的訊息並沒有摧毀這個小個子的意志
接下來的是一個人對夢想的執著的追求，她歷經千辛萬苦，被鄭州市乒乓球隊收下了。集訓時，有時不能在規定的時間內跑完3000米，被罰重跑，6000米需要多麼堅定的意志，又是需要多少不懈的動力啊！
為了實現當一個優秀乒乓球運動員的理想，她逐漸的給自己加大訓練量，別人每天跑3000米她跑6000米；每天堅持打完16框球。訓練時有時因為躲閃速度慢，被教練批評挖苦：個子矮，胳膊短，沒有發展前途。這樣的話不但沒有讓她洩氣，反而讓她越戰越勇。為了讓自己動作更加敏捷，她的沙衣沙袋總比別人的重，也因此使自己傷痕累累。她默默的鼓勵著自己：身材矮小不要緊，可以讓動作矯健、迅速、靈活。就這樣憑著滿滿的自信和頑強的毅力，為自己走向成功的道鋪就了堅實的基礎。
這一路上有過歡笑、有過淚水、有過沮喪，就是沒有過後悔。
經過幾年的頑強拼搏，小亞萍終於取得了巨大的進步。13歲，她在全國乒協杯少年組乒乓球大賽中獲得了冠軍，力壓群雄。從此以後一次又一次為我國爭奪榮譽，聲名遠揚。
為人生的理想執著追求，在困難中不低頭，勇於拼搏，在她的身上有著頑強不息的民族精神，她就是中國人家喻戶曉的乒乓巨匠—鄧亞萍！
【篇二：我最崇敬的名人作文】
“感動中國，感動你我，這世界有愛才有你我。”這是感動中國的主題曲。一年一度的感動事件，都會注入每個人的心靈，讓人心靈受到震撼，一樁樁一件件的感動事件中“暴走媽媽&rdo都考濾過，她心中自有打算。
2009年2月18日陳玉蓉出院的當晚就開始了她的減肥計劃—堅持每天走10公里，每餐只吃拳頭大的饅頭。在隨後的七個月裡，她始終如一。
就這樣七個多月，兩千多個日日夜夜，陳媽媽每天堅持著，鞋子磨壞了幾十雙、腳上的老繭颳了一茬又一茬、褲子的腰圍緊了又緊。功夫不負有心人，陳媽媽終於瘦了下來。
懷著忐忑的心情陳媽媽來到醫院做檢查，結果不僅令她激動不已，也令主治醫師難以置信，連聲說；奇蹟、奇蹟！就這樣，陳媽媽如願以償的做了肝移植手術，它賦予了兒子第二次生命。
母愛的光芒普照大地，暴走媽媽陳玉蓉是其中閃亮的一抹。
【篇三：我最崇敬的名人作文】
他，曾經讓多少個孩子夢中追尋。他，曾經讓多少個孩子嚮往不已。他是那不朽的神話，他是那不曾熄滅的希望。他筆下的那些動故事乃至今日仍讓我們魂牽夢縈，他就是我們心中那團神奇的火焰安徒生。
安徒生一生境遇坎坷。1805年生於丹麥的安徒生，家庭一直都十分貧苦，清寒，安徒生並沒有受過正是學校教育。他起初想成為一名高雅的芭蕾舞演員，或者是成為歌劇演員，但沒有實現。他決定了從事創作，但是因為他出身貧寒而常常受人諷刺和歧視。但是他並沒有氣餒，而是充滿希望的走向未來，就像他筆下的醜小鴨一樣始終保持著積極，樂觀的態度，面對現實的冷酷和摧殘，他並沒有抱怨與牢騷，始終如一的堅守者自己的信念。終於，功夫不負有心人，他終於成為一名名聲享譽世界的童話大師。
提到安徒生，可能最先想到的就是《醜小鴨》吧，其實《醜小鴨》就是安徒生一生的寫照，他們都處艱苦，惡劣的環境當中，他們都是遭諷刺和譏笑，但他們也都有堅強的意志和不變的信念，懷著心中遠大的夢想和抱負大步走向未來。這正驗證了一句話：生活本是童話。
驀然回首，安徒生的前半輩子固然悲慘，但是他終於完成了他的夢想，他的一生告訴我們：你我都可能成為天鵝，只不過還有一段很長的路要走。而且最關鍵的是要憑著毅力頑強的去走。
我最喜歡的名著人物 篇12
國小五年級作文 ,434字說到我們最喜歡的人物，有的人可能會想到機智勇敢的藺相如；有的人可能會想到神機妙算的諸葛亮；還有的人會想到信守承諾的魯肅，而我卻想到了負荊請罪的廉頗，因為他身上的兩大優點讓我佩服。
1、威名四望
說到廉頗的威名，那可是隔著門縫吹喇叭—名聲在外。那次澠池會見，秦王要求趙王擊缶，趙王奉陪了。再當藺相如回頭讓秦王鼓瑟時，他卻推辭了，而當他聽到廉頗正在守著邊界，只好無奈地鼓瑟，要不是秦王被廉頗的威名震懾，秦王早就派兵把趙王和藺相如綁了，可見廉頗的威名四望啊！
2、知錯就改
自從那次澠池會見之後，藺相如的官位上升得比廉頗高。廉頗知道後，心中甚是不服，決定要與他一決高下。但每一次藺相如都儘量迴避容讓。後來廉頗才知道藺相如躲著他是為了趙國之益，趙國之安時，他知道了自己的錯誤，立馬背上荊條，誠懇地去藺相如家請求他原諒自己的罪過。可見，廉頗是個知錯就改的人。
你們說，廉頗是不是既威名四望又懂得知錯就改的好將軍呢？我們應該多多向他學習，做一個敢於擔當，顧全大局的人。
使我最受益的名言 篇13
國小六年級作文 ,452字我讀過的名言有多少？我自己也算不清，實在太多了。在這麼多的名言中，最使我受益無窮的就是那句“一萬年太久，只爭朝夕。”
以前，我在學習時，我總是拖拖拉拉的，總是想再拖一分鐘，再拖五分鐘再去學習。學習的時候，也從不好好學，總之不是在那天馬行空地幻想，就是在那三心二意地，總覺得時間有的是，不急於一時。
如果沒有看見這句名言，我想我還會繼續浪費時間下去的、繼續拖拖拉拉的學習、繼續三心二意地學習下去的。
那是一個寒冷的晚上，我又在燈下無聊地幻想。突然，就在不經意間，我看見了《名人名言》上的一句話：一萬年太久，只爭朝夕。我被震住了：我這九年有在認真學習嗎？有努力奮鬥過嗎？有珍惜時間過嗎？不，沒有！我一直在荒廢時間，總覺得時間有得是，何必急於一時。我一瞬間恍悟過來，拿起書來閱讀，那天晚上，我居然破天荒地學習到十一點！
正是那句名言，使我受益無窮。正是那句名言，使我懂得惜時如金。讓我們都來珍惜時間，合理地安排時間吧。人生的意義並不在於你能活多久，而在於你可以拼多少時間，做多少貢獻！因為一萬年太久，只爭朝夕！
最嚮往的風景 篇14
國一作文 ,670字我們心中永遠都有一個兒時的自己，那時的畫面是那麼的絢麗多彩。
記得六歲之前的我還是跟著媽媽在老家生活。所謂的老家也就是鄉下的一個小村莊。每天清晨聽著雞鳴起床，睜開眼就能看見幾只小鳥在窗前嘰嘰喳喳的叫著，走到院子口就能感受到新鮮的空氣撲面而來，幾隻小雞正在院子裡啄食，好一副生機勃勃的景象。隨著時間的推移我到了上小學的年齡，媽媽便帶著我來到爸爸工作的城市開始了我的學習生涯。但那時候每當節假日，他們都會帶著我回老家呆段時間。記得那是一個炎熱的夏天，我又回到了老家，我夢寐以求的暑假生活即將開始。一大早我約上了幾個兒時的玩伴圍著村莊到處亂串，不到飯點你是絕對看不到我身影的，只能聽見我們的笑聲在村莊上空慢慢傳開。到了飯點我披頭散髮灰頭土臉地出現在媽媽的面前，著實把我媽媽嚇一跳。媽媽一邊幫我撣去身上的灰塵，一邊嘮叨著你這個野丫頭看看像不像個小乞丐。我卻在一旁咯咯地笑著。
拋開兒時的回憶回到現實生活的我已經是名初中生了。雖然爸媽在這安家樂業，我也在這生活了有些年頭了，但是每天對著高樓大廈、車水馬龍、燈火輝煌的大都市，我更向往鄉村的生活。那樣大人們就不用每天過著除了工作就是抱著個手機。我們小孩子除了上課就是做作業，要麼就是在上興趣班或是在去上某個興趣班的路上。站在馬路上看著你來我往的行人都是匆匆的過客，誰也不認識誰。在這樣的環境下我更向往鄉村的生活。約上幾個兒時的小夥伴說說心裡話，沒有那麼多的壓力，沒有那麼多的對比，做著自己喜歡的事，到了晚上一家人做在院子裡聊聊家常，說說笑話，過著隨遇而安的生活。
以往老家的生活是我現在最最嚮往的風景。
我最喜歡的名著人物諸葛亮 篇15
國小六年級作文 ,583字“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”他的名字讓敵人聞風喪膽，他被人稱為“智絕”，他是誰呢？他就是《三國演義》中的蜀相，也是我最喜歡的名著人物——諸葛亮。
他的才智是無人不知，無人不曉。七擒孟獲、三氣周公瑾、草船借箭等這些有名的事情，無一不都歸功於他，但讓我感觸最深的還是空城計。當司馬懿帶領十五萬大軍攻打蜀國時，諸葛亮守護的西城中只有2500軍士，而這些士兵還在搬運糧草。如果被其他人遇到，早就忐忑不安，如臨滅頂之災。但諸葛亮反倒更加沉著冷靜，不慌不忙。因為他知己知彼，他知道司馬懿比曹操都狡詐多疑，便利用了司馬懿多疑的心理。他大開城門，在每個城門前讓二十名軍士扮成百姓掃地或做生意，自己則坐在城門上操琴喝茶。司馬懿見狀，以為城中有埋伏，便不敢進城，在城外逗留幾個小時之後，還是領著軍隊撤退。就這樣，諸葛亮不動一兵一卒，一槍一箭，用智謀打敗了司馬懿的軍隊。
他不光有勇有謀，還重情重義。在劉備死後，他鞠躬盡瘁，盡心盡力，一直輔佐劉禪，一直到臨死前還要去照看軍隊，為戰士們鼓舞士氣，他臨終時也是告訴自己的兒子要為蜀國效力。年僅53歲便去逝，他的兒子也為國戰死，年僅36歲。他們諸葛幾代都為蜀國盡忠，這難道不是有情有義嗎？
諸葛亮是我心中的指南針，是我最崇拜的人物，他的形象在我心中成為一座豐碑。
我最喜歡的名著人物 篇16
國小四年級作文 ,476字一身白袍，一把鵝毛扇，一張笑臉，成就了一位英雄人物——諸葛亮。
他身為軍師，有勇有謀。先不說他三氣周瑜，七擒孟獲；也不說他發明了孔明燈，諸葛連弩，單單一次空城計，就足以讓他名揚四海。那時，大將司馬懿率兵攻打諸葛亮，但他卻無兵迎敵。情急之下，他靈機一動，想出了一個妙計：他大開城門，焚香彈琴，還讓幾位士兵扮成百姓，在城門外打掃。他知道自己的實力，也知道司馬懿生性多疑。果然，司馬懿中計了，他擔心這是諸葛亮的陷阱，害怕諸葛亮會殺了他。於是，他整頓部隊，帶領兵士們撤退。就這樣，諸葛亮不費一兵一卒，打敗了敵人。
作為朋友，他重情重義。劉備臨終前將其兒子託付給了他，並對他說：“吾兒若是可成之器，便讓他上位，若不是，卿可取而代之。”在此之後，諸葛亮的半輩子都是圍著這句話度過的。直到他積勞成疾，因操勞過度在五丈原去世。不僅是他，整個諸葛家族皆是如此，他的兒子38歲時以身殉國，這個家族生生世世都在為劉備而戰，真是鞠躬盡瘁，死而後已。
諸葛亮，一個傳奇人物。他是中國歷史上一顆閃著耀眼光芒的寶石，值得我們學習。
我最崇敬的名人 篇17
國一作文 ,681字每個人生活中，一定有一個自己崇敬的人，可能是她身上的優點吸引了你，也可能是他的經歷讓你感到敬佩。
當然，我也不例外，也有讓我崇敬的人，她是一個聾、啞、盲並且失聰的一個人。她就是美國作家海倫·凱勒。
她經歷了一般人都難以承受的折磨。眼睛失明，什麼都看不見，她的整個世界都是黑色，耳朵也聽不見任何聲音，當她對生活失去希望時，她一生中最重要的一位老師沙莉文出現了。
從那之後，沙莉文就成為了海倫·凱勒的老師。她帶著還不太懂事的海倫·凱勒領悟世間的美好。當她們遇到新的事物時，老師將讓她去觸碰，並在她的另一隻手上開始拼寫這個單詞。就這樣，長年累月下來她跟著老師不但學會了說話也掌握了許多單詞，但是海倫·凱勒依然堅持學習，不斷地去摸索新事物。最終，“功夫不負有心人。”海倫·凱勒被美國的哈佛大學錄取了。
她就是在這樣艱難的環境下，不斷付出，不斷努力，最後成就了自己。而我們有那麼好的條件，都是健康人，不聾、不啞也不盲，為什麼不珍惜機會來好好學習呢？更何況我們現在學習為的是將來自己可以過上幸福的生活。
像我們一樣是健康的孩子有很多，但報的。
當我讀完《假如給我三天光明》這本書後，我的內心深受感動，沒有光明行動起來是非常不方便的，她只需要三天光明，就可以做出很多有意義的事，而我們一直都擁有光明，做的事情都有意義嗎？這值得我們所有人深思。
海倫·凱勒之所以成為我崇敬的人，是因為她身上有一種堅持到底的毅力，從不說放棄的精神深深地吸引了我。所以，我非常的崇敬她。
我最喜歡的名言 篇18
國小六年級作文 ,791字每個人都有自己喜歡的名言，我也不例外。我最喜歡的一句名言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。因為這句名言時時刻刻教育著我，激勵著我。
記得有一次，恰逢我生日，媽媽一早買回了一個美味的蛋糕，可是她說要等到晚上才能吃。看著色味雙美的蛋糕，我這名副其實的“吃貨”哪能經受得起這個誘惑啊！早已唾涎欲滴了。終於忍耐不住了。我趁沒人注意時打開了冰箱，拿起一塊就往嘴裡送，就在這時媽媽突然出現在我面前，嚴厲地對我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，不要以為這是件小事，小事雖小，卻能以小見大。”我羞愧地低下了頭。從此我也改掉了“饞貓嘴”的壞習慣。
還有一次，我求著媽媽給我五元錢買零食，媽媽受不了我的死纏爛打，終於給了我。路途中，只見一位老奶奶摔倒在地。此時此景我腦子裡全是我的零食，並沒打算去扶她。以為這種小事自然會有人去做的。可是我看到在奶奶身邊這麼多來往往的人中竟沒有一人去扶她。最近電視中常有“老人訛人”的新聞，心想這位老人會不會也像新聞中的老人？或者是傳說中的“碰瓷人”，所以路過的人對她視而不見？算了吧，別理睬了，別自找麻煩了。當我想邁出前進的腳步時，我的腿不由自主地縮了回來，轉身看了看臉色蒼白、低聲呻吟的老奶奶，我的心中五味雜陳，說不出滋味來。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。對，是媽媽的教導聲，我必須伸出我的手拉一把這位可憐的老奶奶。我使出了全身的力氣，把奶奶扶了起來。奶奶氣喘喘吁吁地對我說：“孩子，你是個大好人啊！是我的大恩人啊！”
是啊，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！多年以來，這句話一路伴隨著我，一路激勵著我，讓我在人生道路上越走越好。
我最喜歡的名著人物 篇19
國小六年級作文 ,764字此人身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持一把羽扇，給人一種超凡脫俗，飄然若仙之感。我想，你一定猜到他是誰了吧？沒錯，他就是臥龍諸葛——孔明是也。
他，是我最喜歡的名著人物，神機妙算、忠心耿耿、有情有義……關於他的傳奇故事也是不勝列舉。
先說他的神機妙算吧。未出茅廬便已知三分天下，“草船借箭”、“三氣周瑜”、“空城計”……真是令人讚歎不已。其中“空城計”最讓我印象深刻。一天，諸葛亮在“西城”被司馬懿的十萬大軍層層包圍，城中只有文官和老弱病殘，諸葛亮眼見大軍就要攻城，冥思苦想，終於想出一條妙計。他下令開啟城門讓一些士兵假扮農民打掃街道，自己卻坐在高高的城樓上若無其事地彈琴。沒過多久，司馬懿便率兵來到城下，他看到城外城內一派寧靜祥和，諸葛亮泰然自若地坐在城樓之上彈琴，琴聲悠長而從容，便心生疑慮，他深知諸葛亮是一個深謀遠慮，從不會輕易冒險的人，想必定有埋伏，於是經過一番考慮之後，他果斷退兵。諸葛亮正是抓住了司馬懿敏感多疑這一點才化險為夷。我想，也只有諸葛亮才有這個智慧和膽識了吧！
諸葛亮不僅神機妙算，更是知恩圖報。他為報劉備的知遇之恩，盡心盡力地協助劉備打下蜀國江山，輔佐阿斗劉禪更是鞠躬盡瘁，死而後已。正如他在《出師表》中所說“受命以來，夙夜憂嘆，恐託不效，以傷先帝之明。”生前大事小事盡心盡力，就連死後還能“死諸葛嚇死活仲達”。真可謂“前無古人，後無來者”。
這就是我最喜歡的名著人物諸葛亮，一個智慧與忠義的代表，值得我們學習和傳頌！
我最喜歡的名言 篇20
國小五年級作文 ,907字“失敗是成功之母”，這句名言令我印象最深刻，也應驗了許多事。
記得有一次考試，我輕輕鬆鬆就完成了一份自以為很滿意的試卷，覺得憑我的實力，滿分是沒問題的。到了第二天上午，班主任抱著一大摞試卷進了門，我充滿自信地等待老師公佈成績，頭抬得高高的，心中暗自竊喜，最高分肯定是我。正得意著，“肖天慈，89分。”我的心猛地一緊，心就像被冷水潑了一樣冰涼，我愣住了，不敢相信自己的耳朵，老師下面說的什麼我都不知道了，低著頭看著那一個個紅色的“×”，似乎那個“89”也在嘲笑我。下課了，老師把我叫到辦公室，對我說：“肖天慈，你這次試卷主要是輸在粗心上，大意上，沒有仔細檢查。沒關係的，這次考不好，下次努力，只要端正心態，認真，仔細，你的成績會上升的，‘失敗是成功之母’嘛。”聽了老師的話，我默默地點了點頭，老師的話就像微風一樣輕撫著我的心靈，我重新找回了自信，心裡暗暗發誓，我一定不辜負老師的期望，好好學習，勤奮努力，紮紮實實，一定考個好成績。
又一次考試，我一點也不敢馬虎，認真答卷，仔細檢查，一個小題也不敢怠慢。等到老師公佈成績的時候，我很緊張，心裡七上八下的，直到聽到老師說：“肖天慈，100分”！呀，我考了100分，一根油條加倆雞蛋哎！我懸著的心終於放到了肚子裡。
還有一次，我和小朋友們一塊做遊戲，玩“三個字”。沒想到，我是被捉的，就有點不情願，可是大家都很高興願意玩，我就和她們一起開心地追逐玩耍，最後我實在是找不到那個小朋友了，只好宣佈認輸。誰知那個小孩就站在我的背後，我心有不甘，傷心地哭了。其他小朋友都過來安慰我，說沒事的，下次只要是用心，肯定能找得到，失敗是成功之母嘛。我破涕為笑，和小朋友又愉快地玩了起來，這次我贏了！
失敗是成功之母，雖然我們都不喜歡失敗，失敗了也很難過，但是失敗是走向成功的必由之路。每次想到這句名言，我便會坦然面對失敗，保持平和的心態去努力，去拼搏，朝著我的目標奮進，走向成功。