我最討厭的科目相關作文20篇

我最討厭的人 篇1

國小四年級作文 ,659字

老師常說:人總是有缺點的,我們不能因為人有缺點就討厭他。可是如果這個缺點是屬於做人方面的,我想,別人就很難喜歡他。

就拿我們班的張小雨來說吧。按理,她長得胖乎乎的,看上去挺招人喜歡的。可是她當面一套背後一套的做法,即讓同學們很是反感。我們曾經當面指出過她的缺點,可她就是本性難改。

那天早晨,寒風刺骨,校園裡白色垃圾滿天飛。正好我們組值日,我們幾個值日生去大門口撿垃圾。大家都忙忙碌碌地幹著,可是小萌卻兩手插在兜裡站在一旁幹看著。我忍不住問:“你怎麼不撿?”她說:“天這麼冷,拿不出手,再說,人家是女孩子嘛!”我說:“你問餓、問大家誰不冷?小紅和小晶不也是女孩子嗎?”這下她沒法狡辯了,可是飪不肯撿。我們只好不管她了。

過了一會兒,我們班主任來了,小萌看見後趕緊彎腰幹起來,一邊幹一邊說:“你看看,你們怎麼撿的,這兒還有好多呢?”我們知道她是想讓老師誇獎她幹得好。果然,不明真象的老師誇獎她說:“你們看看張小雨,她是一個女孩子,卻比你們男孩幹得好,你們一定要象她學習,學習她不怕冷的精神。”我們在一旁聽著,紛紛撇著嘴表示不滿。

老師剛走,張小雨又直起了身板,又是拍手又是擦皮鞋上的灰,張狂地說:“你看你們,撿那麼點就往垃圾堆裡丟,值得嗎?還多跑了一趟腿,不如多撿一些一起丟,這樣省時間,著叫竅門,你們懂不懂?看看我,剛才撿得多多啊!你們幹了那麼點算什麼,老師不是讓你們向我學習嗎?怎麼還不好好地幹……”

怎麼樣,就她這樣的人,叫同學門怎麼喜歡她?我和同學們商議過了,一定得想辦法把她這個壞毛病給改了,要不然可不得了啊!

我最討厭的人 篇2

國小四年級作文 ,432字

每個人都有自己討厭的人,我也不例外,今天我就跟大家介紹一下她的"罪行"吧。

有一次,我中午吃好了飯,便在教室寫作業。我抬頭思考一道的時候偶然發現我的學號在黑板上,我想:我沒說過一句話,為什麼會被記學號呢?我便站起來說:"我又沒說話,幹嘛記我學號?"她回答說:"我樂意不行呀!"我又不能說什麼,但我不服氣,便告訴了老師。老師問她幹嘛隨便記同學的學號,她卻回答說:"我沒有啊,是她自剛剛一直在說話。"聽了她的話,又看了她理直氣壯的表情,我真是"啞巴吃黃連有苦說不出。"到了放學同學們還說我活該。就因為這件事我跟她友誼的小船說翻就翻。

還有一回,她有東西沒帶,就問我借,我不借給他,他就把我的學號再次把我的學號記在黑板上。而且如果我告訴了老師,那就跟上一次是同樣的下場。她經常像這樣子欺負別的同學,其他的同學也都不喜歡她,可他還是這樣胡作非為,好像自己根本不需要朋友似的。

聽我說了那麼多,你是不是很想知道她是誰呀?她就是……,算了還是不告訴你們的好,不然我就得抄寫了!

我最討厭的同學 篇3

國小三年級作文 ,454字

在我的班級裡,有我最討厭的同學。他是個男生,個子不高,身材很胖,一雙又大又圓的眼鏡,面板又白又嫩,每天都會穿一件淺藍色的上衣和一條黑色的褲子。

他愛搞惡作劇。有一天,我們在學校吃飯。我和同學一人喝了一碗湯之後,就去盛第二碗,發現他正把喝剩下的湯倒進了鍋裡。我們立即告訴了老師,老師狠狠地訓了他。

他還喜歡說謊。有一次我寫完了老師的作業,拿去讓老師檢查,等我回來以後,發現我的筆沒有了,我心想:一定是他拿走的。我一看,他果然正用我的筆寫作業呢!他一定是沒有筆用,就趁機把我的筆拿去用了,於是,我讓他把那支筆還給我。他不僅不還,還理直氣壯地說:“這是我買的,什麼都是你的!”我也拿他沒辦法,等我走後,他一定在那暗暗地笑了。

他還愛打人,惹事生非。有一次,我和同學在操場上玩,我看見他和高年級的同學正在打乒乓球呢!不知怎麼回事,忽然,他脫了鞋往高年級的同學頭上扔去,又撲上去用拳頭打在高年級同學的臉上,可凶了。這一幕被校園值日生看到了,給我們班一下子扣了三十多分呢!

這就是我最討厭的同學,我真想讓他快點改正缺點。

我最討厭的人 篇4

國小三年級作文 ,367字

我們班有一個令我討厭的男生。

他長了一張方形的大臉,頂著一個小平頭,又濃又粗的眉毛下長了一雙綠豆似的小眼睛,還有一張讓人討厭的大嘴巴,他一說話就會把人氣得火冒三丈。

現在就讓我來說說他的“惡行”。記得有一次中午吃飯時,我們依次排隊去打飯,因為他上課不聽講,老師讓他最後一個。到他時他盛了滿滿一大碗再往飯裡吐了口水,害得有些同學沒有吃飽,下午同學們的肚子都餓得咕咕叫。

還有一次英語課上老師叫同學起來讀單詞,有位同學沒讀對,他就當場說他真是一個大笨蛋。那個同學本來就難過他這麼一說就更加難過,委屈的流下眼淚。

在體育課上,老師讓我們自由活動,他就和一個同學打了起來,還把那個同學的眼鏡扔了出去,那個同學找不到眼鏡就哭了。他還罵他膽小鬼、娘娘腔,我簡直看不下去了。

你們說他討不討厭。可我希望他能改正過來,做一個不讓人討厭的人那該多好呀。

我最討厭的人 篇5

國小四年級作文 ,467字

我身邊有許多人,在這些人中,我最討厭的是我的小表妹,她就會給我搗亂。

一頭短髮,兩隻黑黑的大眼睛,忽閃忽閃的,雪白的面板,一張小巧的嘴,長得天真可愛。如果你跟她在一天,就不會有這樣了,你恨她恨得不知道用什麼詞來形容她的可惡。我來給你們說說她的“光榮”事蹟。

她會在我做作業的時候,趁我不注意,搶走我的作業本,然後把作業本撕爛。我就沒有作業本交給老師,害得我被老師批評。

你要是有什麼好看或好玩的東西,只要被她看見,她就會拿去,佔為己有。我從縣城買回一個玩具熊,被她看見了,趁我不在,就拿去了,再也不還我,恨得我牙癢癢的。

我和表姐一起踢足球,她跑過來,二話不說,搶起就跑,我去追,她就把足球扔下陡坡,讓我們怎麼也找不到,她開心地笑了,我真想揍她一頓。後來,媽媽答應再買一個給我,這事才算過去了。

表姐在剪紙,表妹看見了,也要剪,可是,她沒有剪子,就來搶表姐的剪子,胡亂剪一通,啥也不是,煩了,就把剪子扔還給表姐,剪子把表姐的頭劃破了。她卻什麼事也沒有。

她的“光榮”事蹟還很多,這麼可惡的表妹,我恨她恨得沒法形容。她就是我最討厭的人。

我最討厭的一個人 篇6

國小三年級作文 ,687字

假如你問我最討厭誰,我會不假思索地回答:“我的同桌曾羅兵。”的確如此,只要提起他的名字,我就火冒三丈。

今年我被選為小組長,每次老師佈置的作業必須收齊後交給老師,而曾羅兵是我們組做作業速度最慢的一個,並且還經常不按時完成作業,為此老師找我說過很多次,我也向老師保證以後我會監督他做作業的。

上星期科學老師佈置我們抄《同步導學》第一課的填空題。吃過午飯,同學們都紛紛走進教室,專心地抄起老師佈置的作業。時間一分一秒地過去,我的同桌呢?怎麼還沒來,是不是忘記了要做作業?作為組長,我應該提醒他。我放下手中的筆,如脫了弦的箭朝食堂飛去。咦!怎麼空無一人,我又在校園裡東找找、西找找,還是沒有他的蹤影。我只能垂頭喪氣地回教室。當我來到教室門口時,看見了他一個人在外面玩著,我心平氣和地對他說:“曾羅兵,趕快進教室做作業,不然我又要被老師罵了。再說,你每次都不認真做作業,最終害的是你自己呀!”他非常堅定地說:“我知道了,放心,這次我決定不會拖累你的。”說完,他便跟我進了教室。我心想:這次他有進步了,等作業做完後,我要好好表揚他一下。

“交作業了!”這時,他雙眼瞪大,莫名其妙的看著我。“你的作業呢?”“我,我,沒做,剛才……。”“怎麼,沒做?不是叫你做了?現在趕快做!等我打掃好衛生就來收了,這次請你別耍花招。”半小時過去了,我再次來收他的作業是,展現在眼前的仍然是空白的作業本。我憤怒極了,大吼道:“曾羅兵,你到底是幹什麼吃的?為什麼這麼半天都不做一題呢?”他吞吞吐吐地說:“我,出……出……去玩了。”當時我真的像啞巴吃黃連。

就這樣,我又一次被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。

我最討厭的人 篇7

國二作文 ,517字

你衝向了我同桌的位置,拿起她的筆,扔在講臺上,“啪”一聲,筆碎了。你走向那隻筆狠狠地踩了一腳,繼續上課。我傻眼了,看著同桌要哭出來的樣子,再抬頭看了看從容的你,我忍不住開始惱火了起來。

你總是一副高高在上的樣子,舉著個小木棍,不停地敲打著,扯著嗓子大聲地說著。而在座位上的我們,各幹各的,都覺得你有點嘮叨。煩!看著窗外,想像鳥兒一樣破窗而出,脫離你這魔鬼的爪牙。

你定了規則:只要有人說話,就沒收一支筆,我的同桌的筆就是這麼離去的。你踩的筆早已數不清,我們對你的好感漸漸歸零。

你有一次是徹底讓我“討厭”了,你知道嗎?

我很叛逆,有時候還不認真,本來擅長的學習早已經滿滿生疏。就為這個,你來找過我,談話時間是我寶貴的下課時間。我是焦慮的,我還想出去Happy呢。你果然看出了我的心思,更加地嘮叨了,刁難我!不過,你說出那四個字時,我對你的看法改變了。

“我看好你!”你笑著說出了這四個字。我呆住了,從小家裡人就說我笨,幹什麼都做不好,一輩子幹啥都完蛋的命。所以,沒幾個人鼓勵過我,而你是第一個。

你真的很討厭,為什麼偏讓我們看到你的惡魔面?我覺得你的天使面更好啊!我討厭這個裝嚴厲的你,討厭這個嘮叨的你,討厭你這個嘴硬心軟的數學老師!

我最討厭的人 篇8

國小四年級作文 ,456字

我最討厭我們班嘴特別欠的人—鬍子恆。你們知道他嘴有多欠嗎?讓我來告訴你吧!

每一次看到鬍子恆,我都會想到“嘴欠”這個詞是不是為他量身打造的?為什麼這麼說呢,因為不管別人說什麼,他都會把他心裡想的和聽到的意思說出來,就算那個人在誇誰,經胡“大神”翻譯後就變成罵誰的了。即使被說的人在場,鬍子恆也會毫不猶豫地說出口。

有一次,陳老師帶我們去看新的教室。去的路上沒人談論什麼話題,因此鬍子恆也沒說什麼欠揍的話。可是回去時,我、樑詩涵、劉鑫被氣得火冒三丈,錢新木、鬍子恆等男同學竟然稱我們為“狗仔隊。”我當時就想揍他們,回到教室後我和劉鑫、樑詩涵三人向鬍子恆、曹學展伸出鄙視的手勢,因為他們先惹我們。鬍子恆反擊過後又跟陳老師告狀說我們打擾他們寫作文,陳老師笑著說:“你們太小氣了,跟女孩子斤斤計較……”

還有一次,有人叫我,胡“大神”聽見了,他不懷好意地說:“我把繆琪聽成“繆雞”了。”說完,他還衝著我笑,我氣得追著打他。

在這裡,我真想對胡“大神”說:“你能不能改掉嘴欠的習慣,否則總有一天你會吃大虧的!”

我最討厭的事情 篇9

國小四年級作文 ,435字

我最討厭的一件事就是寫作文,每當學完一個單元時,老師總會安排我們寫作文,我就會感到五雷封頂,電得我的手不聽使喚,四處亂動,只有躺在床上休息,才會覺得好受些。

到了星期六,我提醒自己,再不寫作文的話,就做不完其他作業,我咬牙切齒,情不自願的坐在桌子前,我的手一直在抖,學什麼也沒有頭緒,我就是在漆黑一片的空洞裡的探險者,碰到了一頭巨大的怪獸,而拼命奔跑。

我趴在床上哭,痛恨作文為什麼老是和我作對。

可是哭也沒有用,在家裡磨磨唧唧就到下午了。我對自己說,如果不寫完作文的話,老師可是要處罰我的。如果處罰嚴重的話,可是要抄寫的。我害怕呢,擦乾了額頭上急出來的汗水,我又拿出作業本來,整理一下思路,開始繼續寫作文了。在桌子前冥思苦想,總算寫到一半了,到鏡子前來照一下,臉色蒼白,腳都有點站不穩吶。和作文努力戰鬥一下午之後,我終於完成了一篇作文。

寫作文,雖然很辛苦,但是我現在每天在多看書,多做積累,只要一直堅持,我相信以後寫作文就不會這麼辛苦啦,我一定會成功的,祝我好運吧。

我最討厭的事 篇10

國小四年級作文 ,477字

我最討厭的事是寫作業,每當要寫作業就頭暈眼花,想寫的念頭連影兒都沒有了。今天,我又要寫作業了,我該怎麼辦。

當老師佈下密密麻麻的作業時,我的腦袋便像火山似的,馬上就要爆發。看著老師在說話,便是覺得像鹹魚的嘴巴一張一合,一張一合。

再去做作業時,我感到全身都在發涼,面對題海無從下手,連一項題目都以為是五指山似的,?R在我身上,讓我起不來,好不容易開始做作業,我的腦袋又像垃圾場一樣,塞滿了垃圾,我不像人們說在題海中自由得游來游去,而像掉入水中的溺水者一樣,死命地擺動雙手雙腳。

我終於開做作業了,一道道題目向我攻過來,我在躲閃,終於,我把語文作業給含糊做完了,正要上床睡覺,又想起了還有數學作業,只好埋頭繼續寫,我感到四周很虛無,又像掉入了黑洞,老師鼓勵我們好好學習,天天向上,布這麼多作業,怎麼上進的起來呀。平常的作業都很少的,今天怎麼佈置這麼多。

終於,我做完了所有作業,拖著軟綿綿的身體撲通一聲就在床上睡著了。這時,我感覺這床比所有公主王子的床加起都要舒服,這還真只有現在才能感受到。

好吧,讓我好好睡一覺,希望明天我能早早得做完所有作業,加油吧!

我最討厭的一件事 篇11

敘事作文 ,445字

我討厭那些星期天,每次過完了那一天,就要到星期一了就要上課了,我的心就像受到了大不可接受的事情。

這還不是最厭煩的,有時候明明把作業寫完了,媽媽卻不讓你看電視,當時內心是崩潰的,嘴上卻說:“哦!好的!”一開始拿起書心中平靜的大海頓時波濤洶湧,天色頓時電閃雷鳴、狂風怒吼,就像海面上的帆船一下就被巨浪捲入大海中無影無蹤……

最煩的還不算這倆,要數每天的時間都被排的滿滿的,興趣班、和一些不喜歡的科類,可能這個時候覺得沒什麼,等到上課的前一個星期,想著每天每天上什麼課,心中的小火山就冒起來了,上完第二個星期,心中的小火山燃燒,上完第三個星期,心中的小火山爆發,震動了世界。一個月後,覺得那個一種煎熬……

最厭煩的相信大家都有同感,巴不得上學的時候不起來多想賴賴床,恨不的不上學,就像魚兒離不開水,就像鳥兒離不開天空,樹木離不開土地。人們離不開空氣就像……

還有一系列不想做、不想動,除了睡、吃別的都不想動的事情,但天上不可能掉餡餅,如果掉了也不可能撿到,只有早起的鳥兒有蟲吃。

厭煩,令人煩!

我最討厭的事 篇12

敘事作文 ,418字

最討厭的事,相信大家一定都會有,有的可能是上學,有的可能是上補習班,還有的可能是考試,而我最討厭的是寫作業。

我最討厭的作業有兩項,第一是數學,第二是英語,而語文是我最喜歡的一門課。因為語文寫起來我一點都不會煩,而且有時還會出現有趣的題目。好了,廢話不多說,現在就讓我講為什麼這麼討厭—數學。

以前,我覺得數學單單只是,一加一等於二,二乘二等於四,四減二等於二,二除二等於一罷了。其實,這都是數學的“詭計”,難題那個大惡魔就在後面,每次我都被打的一敗塗地!數學難題中還有一個終極老大—應用題。

每一次看到是學作業裡的應用題,我都會頭暈眼花的。根本做不下去,甚至恨不得把那本數學作業給撕了,可是現實並不是這樣的。爸爸說,我們要迎難而上!

那天爸爸給我寫了幾道應用題,結果爸爸檢查後,我只做對了兩題,想想都是淚呀!好吧,事到如今,我還是面對這殘忍的現實吧!

雖然現在我依然不喜歡做作業,但是我也知道這是不可以逃避的。

你是我最“討厭”的人 篇13

國二作文 ,616字

你留著到眉前的短劉海,一對明亮的小眼睛中閃出狡黠的光來,小鼻頭塌塌的,嘴脣紅且薄,總是笑著的。

你,我的妹妹,你可知道你是我最“討厭“的人?

每次我放學回家,你都會拿著剛洗完還溼溼的拖鞋給我,並幫我把我的腳塞進這溼鞋中,弄的襪子溼不說,腳也難受的不行。接著那雙剛使勁扯我鞋的小手又拿起了餅乾,不由分說便再次塞進了我的嘴中。

吃晚飯時,你總喜歡吃牛奶泡飯,而我卻對這味道深惡痛絕,你卻總在我盛好飯時將牛奶倒進去,隨後還興高采烈甚至如邀功般地向我晃動小腦袋,還關切地讓我快吃。

做作業時,你還要到我的房間中與我作伴,當爸爸或媽媽想過來把你抱走時,你便拿起一根彩筆,對著爸爸、媽媽半撒嬌半央求地說:“讓我畫一會兒畫吧!就一會兒!”而一轉眼的工夫,你就變了一副樣子,對著我嚴厲地說道:“你寫的不對!”隨即便用手中的彩筆在我的作業本上留下一道痕跡。當我想打你時,你又一副可憐兮兮的樣子:兩眼向下看著,眼角也耷拉下去,鼻子不時地微微抽搐,發出一點聲音來,嘴脣也偶爾顫上一顫,好像受了什麼委屈似的。我似乎也沒什麼理由可打你了,當我不再生氣,你立馬變了回去,似乎什麼事也沒有發生:嘴脣微微上揚,小鼻頭挺在那裡,眼睛中溢滿了開心、快樂的笑意。

這不,我又開心起來了,想起了你和我之間的無數個快樂的片段,像是永不停息、發出叮噹響聲的小溪,又像一座不斷冒出可愛煙霧的小屋,永久而值得珍藏。

妹妹,你可知道你是我最“討厭”的人,卻又是我最愛、最寶貝的人呢?

我最討厭的人 篇14

國小四年級作文 ,525字

班上男生真討厭呀。下課只會來害我們。謝彥波就是其中之一。

下課後,我出教室玩。只見走廊上圍著一群人,不知在幹什麼。我過去一探究竟。呀!一名女同學哭哭啼啼地站在那裡。另一邊,謝彥波、陽濤和周茂軒不知所措地站在一旁,茫然地看著眼前的一幕,大概是知道自己犯了錯誤吧。我一問才知道,原來是謝彥波惹怒了那名女同學,女同學一生氣就和他打起來。謝彥波的朋友看見了,來幫他,女同學打不過他們三個大男人,就哭了。老師知道後,批評了他們,警告他們下課不許打架,要做文明遊戲。

提醒還沒過幾天,他們又來害我的好朋友了。那天,我在座位上閱讀。“劉靜瑤快來!”這幾個字傳到了我的耳朵裡,我放下書四處張望。原來是曾詩語在喊我。只見她怒氣衝衝地瞪著謝彥波,彷彿要跟他決鬥似的。我問她這到底是怎麼回事。她說是謝彥波把她的冰淇淋弄到了地上。他不但裝作沒有看見,還嬉皮笑臉地衝她做動作。我說:“你再搞惡作劇,我就告訴老師去。”聽完,他只好悻悻地走了。

一節下課,我和同學玩遊戲。一個人突然打了我一下。我猛地回頭,看見謝彥波狼狽地逃跑了。我不在意。但是,過了一會兒,他又打了我一下。我生氣了,他看見我就像他是逃犯一樣,灰溜溜地逃之大吉。

謝彥波真的很討厭。不過,他也有優點,我不想說而已。

我最喜歡的科目 篇15

國一作文 ,515字

有人喜歡語文,有人喜歡數學,有人喜歡英語……我最喜歡的科目非地理莫屬了。

我是從小學畢業後暑假認識地理的,那時同學媽媽叫我和兩個同學一起預習,一個同學媽媽教英語,一個同學媽媽教地理,而我大姑教數學。

我喜歡的就是地理,也屬我學的最好。開始老師讓我們背省會,比如:山東的省會是濟南,河北的省會是石家莊,內蒙古的省會是呼和浩特……這樣老師提問,學生搶答,我是記得最多,搶答的最快的!有一次老師讓我們猜省會,“山西省會是什麼?”隨後老師在空中比了個圓,一個同學脫口而出“西瓜。”另一個同學也毫不遜色“餅乾。”哈哈哈!“很圓的西瓜或餅乾怎麼說?”老師提問到。“太原”“哎,猜對了!”嘻嘻!因為中國地圖就在我學習桌旁邊貼著,所以幾乎天天看地圖。

暑假第一天開始上課,一暑假都沒停過,有次我們去青島請了三天課,別人三天課程,老師教我了幾分鐘我就會了,第二天最好的朋友也加入進來,我還教了他呢。

從此我與地理結下了不解之緣,我非常喜歡地理!

我最討厭的季節 篇16

國小四年級作文 ,465字

秋天一一我最討厭的季節。秋天來了,天氣就變冷了。就不可以像夏天一樣去草叢裡捉蟲子,因為蟲子在秋天會躲進它們溫暖的洞穴裡過冬。而樹葉也會接著變黃。美好的夏天就會很遙遠,很遙遠。

在秋天我不能游泳,也不可以玩,只有學習。夏天和秋天幾乎是兩個不同的世界,一個是無比快樂,而另一個卻讓我憂傷無比。星期六一大早就要去學習音樂了,下午又要去博藝新概念英語。晚上我想休息的時候就得一直寫作業,直到11:59為止,我寫作業這麼晚,作業都要寫完了。可第二天我還是要很早起床,把剩下的一點作業寫完。這樣就可以玩了嗎?但剛寫完就得去數學班,現在才7點半。到了中午剛吃完飯,又得去書法班。回家吃完晚飯,總算沒有學習班。可爸爸就拿了一本書到我面前,上面寫著《數學園地》,我到什麼時候才能脫離苦海啊!我是一個悲傷的小男孩!

時間過得那麼快,兩天休息天那麼快就過去了,就像一場夢一般,這個讓我不愉快沒有樂趣的秋天。雖然苦但也有好處,在學校我交作業是第3名,訂正也很快,英語也沒有以前那麼差了。雖然週末在家要經歷大風大雨,但是我相信有一天彩虹就會掛在天上的。

你是我最討厭的人 篇17

國小六年級作文 ,656字

今天我要寫的人,他叫***,是我們班的雙胞胎哥哥。他的眼睛細細的,鼻子有點小,從遠處看去,總有點賊眉鼠眼的樣子。

他的缺點很多。有一次,我們在聽老師講課,他卻在那裡翹著二郎腿,看著遠處的天空,一直髮呆。老師注意到了他,於是點名讓他回答問題。“嗯……”他停頓著一副回答不出的樣子,於是老師只得叫了另外一個同學回答。老師生氣地批評他:“你翹個二郎腿,當自己在茶館裡喝茶啊。你要是不要上學,就去對面小店學做生意。”可想而知,他免不了要被罰站幾分鐘。

說起他的討厭,那是在二年級的時候。因為我剛轉學,於是老師在同學面前介紹了我。前面幾天大家都相處得很好。可是在第四天的中午,我正在走廊上走,他忽然來到了我的面前,朝我的眼睛虛打了一下。我馬上說:“你幹嘛?”他說:“***。”我氣急了,說:“你叫我什麼?你再說一遍?”他又重複了一遍。我瞪了他一眼,心想:“我不和這個瘋子計較。”於是轉頭就走了。從那以後,我每次走到他面前,他便要這樣子打我一下,我都不予理會。

雖然他有很多缺點,可他也是有優點的,他的排球打得很好。有一次,我們在練習排球,我發現他眼睛一直盯著球,收的姿勢非常準確,一下子就練了七十多個。看到這個情境,我的心裡不禁有些佩服他。

我覺得他只要把壞習慣稍微改一改,他的各方面會更上一層樓。我真心希望他能有提高,即便他現在是我最討厭的人。

我最討厭的一個人 篇18

國小五年級作文 ,412字

星期六,我和爸爸、媽媽一起去超市買東西,因為家裡非常熱,順便去超市吹吹空調。

我們買了麵包、牛奶、可比克、西瓜……爸爸、媽媽對我說:“孩子,今天我要考驗你了,你今天可以幫我們付錢嗎?”我高興地跳起來說:“好的。”收銀臺前人山人海,大家自覺排起了長長的隊伍,我是最後一個人,左等右等終於輪到我了,我正準備把東西交給收銀員,忽然一個青年男子跑到收銀臺付錢。我大聲喊:“大哥哥你不可以插隊!”大哥哥說:“我只有一點東西,很快就好了。”但是我不答應,一定要讓他到後面排隊,那個青年只好灰溜溜地走了。後面的一位阿姨摸了摸我的頭說:“好孩子,你做得很對!”

同學們,我們的社會秩序要靠大家自覺遵守。以後,如果大家發現了這樣的人,一定讓他們規規矩矩排隊。這樣,我們的社會才會越來越和諧。

我最討厭的一個人 篇19

國小六年級作文 ,623字

如果你問我最討厭誰,我肯定會毫不猶豫地對你說:“我最討厭的人就是我的哥哥。”

我討厭哥哥有很多個理由。其中一個理由是:不守信用。一個星期六的下午,我正想去拿牛奶喝,忽然想起我中午已經喝了一瓶牛奶,如果再喝,被媽媽發現,以後我都喝不到牛奶了。因為媽媽對我們很嚴格,給我們定了很多規矩,比如,一天只能喝一瓶牛奶,不做完作業不準看電視,等等。我只好抵擋住牛奶的誘惑。正當我要離開時,哥哥忽然跳出來對我說:“是不是想喝牛奶啊?只要你幫我開啟電視,我今天的牛奶就給你!再說打開了電視你也能看,還有,遙控器也給你,你想看什麼看什麼。”我當然知道做這件事會有很大的風險,但是一想到可以再喝一瓶牛奶,又可以看電視,我就動了心,於是來到媽媽的房間,問道:“媽媽,能看電視不?”“作業做完了嗎?”媽媽說道。“做完了。”我撒謊。“那看一個小時吧,我現在要出去一下,回來把作業拿給我檢查。”我偷偷地鬆了一口氣。

我打開了電視,剛要拿遙控板,就被哥哥拿走了,他做了個鬼臉,說:“先到先得,還有牛奶,我考慮了一下,還是按照媽媽的話來做,就不給你了。你要也行,打得過我再說。”我頓時欲哭無淚,不但沒有喝上牛奶,沒有看上電視,現在還得趕快補完作業,不然媽媽回來檢查我就完了!

現在知道為什麼我討厭哥哥了吧!

我最討厭的人 篇20

國小六年級作文 ,648字

我最討厭的人是我班的一個同學,他叫王乾銘。我班有53名同學,我最討厭他。他在我班沒事就愛找事,就愛捉弄人,欺負人。

王乾銘經常惹事。看誰不注意他就打誰一下,要是還手,他就會再打回來。如果兩個人互不相讓就會打起來。自從他來到我們班,就經常跟同學打仗。我還跟他打過仗呢。

有一次他讓我借他積累本,我借給他了,過了很久我要用,就想要回來。可是他不還給我,我就上去搶,沒搶到。我就把他的小盒拿走了。他就在我的積累本上亂畫。我還在搶,他說:“你還我小盒,我就還你本,”我就把小盒還給他了,拿回我的本子的時候,他拿小盒就打了過了,正打在我的眼睛上。這時老師進來了,把我倆批評了一頓。

還有一次,中午放學,在走廊裡他跟我說話。我知道在走廊不能說話,我就不回話。他表面上跟我說話實際上是自言自語。除了他還有幾個同學也在說話,到了一樓,他們就讓主任抓到了。主任讓班長告訴我班老師。下午上課時,班長告訴了老師。老師讓中午放學說話的同學站起來。我沒有站起來,老師讓大家互相舉報。又站起來了幾個同學,包括王乾銘。下課了,同學們都說我和王乾銘說話聲音大,才被主任發現的。我有口難辯,很生氣——你說話,為什麼要連累我呀!

我有自己的自行車,每天騎車上學。有一天他找到我,他要騎我自行車帶我,我沒同意,他就把著自行車不讓我走。他還把我的自行車鑰匙搶走了,就這樣日復一日。終於有一天我的好朋友知道了。他和王乾銘打了一架,幫我把車鑰匙要了回來。

這就是我為什麼討厭王乾銘的原因。